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女生日记读后感 篇1
寒假里，我在杨红樱阿姨写的《女生日记》中，我读了一篇《听他把话讲完》。
主要写了：冉冬阳的班级换了个新的数学老师，他的名字叫舒昂。有一节课，舒老师提了一个十分简单的问题，是在一道题中，找出代表单位一的句子。全班同学都举了手，只有冉冬阳的同桌马加没有举手。马加是一个不自信，说话结结巴巴的男孩子。但舒老师却叫了他。马加结结巴巴脸都憋红了，好不容易把代表单位一的那句话念完整舒老师就为他鼓掌。受到鼓励的马加不像刚才那么紧张了，他很想不结巴，就把话说的很慢很慢，旁边同学急了，都在催促他，舒老师却说：”让我们听他把话说完。“没有谁在发出不满地嘀咕声了，同学们耐心而又格外专注地听马加讲完，然后送给了马加雷霆般的掌声。这一天，马加十分高兴。
读了这一小篇的故事，我的感受是：如果我们也遇到了像马加一样不自信的孩子，我们也要像舒昂老师一样多多的鼓励他，关心他、帮助他、爱护他，慢慢的他也会变的自信开朗。
女生日记读后感 篇2
杨红樱阿姨大家都知道吧！她的《淘气包马小跳》、《笑猫日记》大家都知道吧！那杨红樱阿姨的《女生日记》大家看过吗？我想百分之80的人都看过吧！没看过的我给你预习一下，看过的，我给你温习一下！
这本书以日记的形式真实而生动地描绘了六年级女生冉冬阳从小女孩成长为少女时生理、心理的微妙变化。作者以生命意识关照生活，把女孩子渴望长大又害怕长大的矛盾心情刻画得入木三分，展示了当代少年儿童成长的快乐和烦恼。
这书以诙谐幽默的笔调展现了丰富多彩的学校生活和家庭生活，揭示了女孩子心中的好多小秘密和羽化成蝶的痛苦与欢乐。
这本书让我懂得了许多：（1）生理教育随着现代孩子成熟得较早，到了高年级时已经有一部分孩子尤其是女孩子进入了青春期，生理、心理方面都有所变化。
做一个女孩真是精彩不停，我一定要做一个快乐的女孩！
女生日记读后感 篇3
在六年级上册的书中，有一篇课文的名字叫作《一本男孩子必读的书》它的作者是当时很受同学喜欢的杨红樱，而课文是出自《男生日记》可我是女生所以我便读《女生日记》．
《女生日记》是以日记的形式，真实而生动地描绘了六年级女生冉冬阳从小女生成长为少女的生理、心理微妙的变化。作者以生命意识关照生活，把女孩子渴望长大又害怕长大的矛盾心理刻画得入木三分，真实而生动地展示了当代少年儿童成长的快乐和烦恼。
在这本书中，冉冬阳的好朋友莫欣儿是个十分聪慧的女孩为人挽救她父母的婚姻，她努力去做个“乖乖女”可是她的父母最后还是离婚。在那一段时间里，她的成绩下降。当我读到这里时我不禁要问这个父母的战争最后到底谁是受害？其实真正受害的是没有错的孩子。后来莫欣儿变得很自私，一下子变为了“学习狂”希望自己考上市里唯一的住宿学校，离开家。
我读完了莫欣儿的故事后，我心中是波澜不已，眼中也有了泪水，也许因为莫欣儿父母离婚对她造成的不好后果而伤心。也许是为欣儿从小就在担惊受怕中成长而伤心。欣儿是一个只有上六年级的小女孩，为什么从小就要讨好父母做“乖乖女”为什么要对一个要找她老爸的年轻女子撒谎让她吃醋？为什么要这么早就希望自己离开自己的家。
无数个为什么中全都是莫欣儿的无奈与伤痛。当她告诉冉冬阳她是在害怕中长大的时候，我的心不禁一颤。
不禁再一次问到父母的战争，最后到底是谁受害的？
女生日记读后感 篇4
我看完了一本（杨红樱系列丛书）叫《女生日记》的书。杨红樱的书我可全都有呢！好啦，我该说正事啦。
《女生日记》这本书是妈妈在网上买的。和它配套的有：《男生日记》、《假小子戴安》、《漂亮老师和坏小子》、《五三班的坏小子》。《女生日记》当中，给我印象深刻的有：《女孩子的秘密》……那些都是讲发育的。
刚开始我还看不懂，后来妈妈跟我讲后，我才知道原来是这么一回事：女孩子等到十一、十二岁的时候就会来月经，月经是一个月一次。来一次月经就会持续3——5天。月经来过了，就说明你已经从小女孩变到了少女。
我觉得这书真的很好看，对我们女孩子非常有帮助。它会教我们怎么使用卫生巾，以后班级里其他女同学不会用，那就可以看看这本书了。
女生日记读后感 篇5
这是一本以日记形式记录一个女生小学毕业前生活的书，它深深地记录着这个女生每天的生活。这个女生就是——冉冬阳。
冉冬阳是个善解人意、情感丰富的六年级女孩，她虽然不漂亮、不聪明，但却是那种男生、女生、男老师、女老师都喜欢的女孩。
这本书以日记的形式，真实而生动的描绘了六年级女生冉冬阳从小女孩成长为少女的生理、心里微妙的变化。做着以生命意识关照生活，把女孩子渴望长大又害怕长大的矛盾心情刻画得入木三分，充分展示了当代少年儿童成长和烦恼。
其中，给我印象最深的故事是《情商和智商》。
内容到现在我还记忆犹新：赵晓薇和妈妈来到冉冬阳家，赵晓薇妈妈说要‘取经’。说白了，也就是来问问，冉冬阳给老师送礼没？平常都报了哪些补习班？当听说冉冬阳没有送礼，也没有报补习班的时候，惊讶极了。冉冬阳的妈妈说：“现在的孩子普遍智商比情商高，我宁愿冬阳做一个高情商的人。”赵晓薇妈妈看两人说话不投机，便起身告辞。走之前，赵晓薇小声对冉冬阳说：“我真羡慕你！”
可见现在某些六年级家长，为了让自己的孩子上重点中学，真的是想尽了各种办法呀！
女生日记读后感 篇6
《女生日记》是我最喜欢的杨红樱阿姨的作品，我怀着敬意翻开了这本书。
这本书以开学第一天开始写起，直到学期结束后完成，以日记的形式展现了主人公冉冬阳丰富多彩的小学最后一年的点点滴滴。
冉冬阳为身体发育难为情，梅小雅不知何故没有返校，数学老师换成了舒老师……在杨红樱阿姨的精心安排下，角色带出角色，故事连着故事，演出的大幕就这样热热闹闹地拉开了。
出场的人物虽多，但他们的外貌神态、动作语言，标出各自不同的性格气质和心理活动，譬如善良体贴、亲切大方、情感丰富的冉冬阳，敢说敢做、敢爱敢恨的“追星族”柳杨惠子，油嘴滑舌、善于搞笑的古龙飞，人如其名、嬉皮笑脸的精豆豆……他们在杨红樱的笔下惟妙惟肖，一出场就印在了我的脑海里。
故事的叙述，有动有静，张弛有度。当大家报到完毕、各自散去的时候，冉冬阳的心却惴惴不安起来。结尾一句深情的'呼唤，故事戛然而止，自始至终，读者的心都在和她一起跳动。
杨红樱阿姨以作家之笔书写生活，以母性之爱体恤生活。此书正体现了这一点。她既让我们看到生活的多元多面，也让孩子看到未曾泯灭的爱与希望。她还让父母走进孩子的内心世界，体察那些曾被忽略的心灵感受。
她借助书中人物，向我们灌输了友谊之爱、父母之爱、师生之爱……让我们正确地知道了这个年龄所应该做的事，所必须做的事。
总而言之，言而总之。这本书让我受益菲浅，终身难忘。
女生日记读后感 篇7
《女生日记》里写了许多女主角——冉东阳的小隐私。
自然，她的隐私也是我们女孩子的小秘密喽！我最喜欢这本书中的一篇小日记，叫：小丑人：爱你一万年。这个题目有些奇怪吧，不过，你听完我的介绍，也就不奇怪了。圣诞节到了，冉东阳所在的`班级，有一个活动，活动很有趣，规则是这样的：装扮成仙女的丽莎，手提一个花篮，里面装了许多的小纸片，纸片上都有数字标号，“小仙女”丽莎一个一个的走过同学们的面前，每人拿一个纸片，纸片上的标号是几，就那几号的奖品。冉东阳最想要的是莫欣儿的奖品——泰坦尼克号主题曲“我心永恒”。
然而，吴缅抽中了冉东阳最想要的奖品，于是，两人便交换了奖品。极为严肃的赫佳，拿到了一个小丑人，她上了很长的发条，小丑人用沙哑的嗓音叫着：“爱你一万年，爱你一万年??????”同学们都笑得肚子疼，赫佳的脸却很红。《女生日记》，我很喜欢它。
女生日记读后感 篇8
今天下午，我去图书馆看书，其中看到一个故事很是吸引。
这个故事主要是讲五个女生，她们是好朋友。其中一个女生叫小雅，***妈生病了，小雅既要读书，还要照顾妈妈，同时还要生火做饭，她感到力不从心。几个小朋友知道后，放了学，就赶到小雅家。有的帮忙打扫卫生，有的洗碗筷，还有的生火做饭……看到了小雅的妈妈吃上了香喷喷的饭菜才离开。
还有一件事是：她们的一位同班男同学马加突然生病了，而他的爸爸、妈妈刚好又在外地出差，家里还有个小弟弟马达没有人管，于是她们相约了其他女生一起到马加家照顾小马达。同时将马加的情况向校领导汇报。校领导知道后，立即派了两位老师前去探望，于是问题得到了圆满的解决。
我总以为自己还小，没有能力做帮助别人的事，看了《女生日记》后，我仿佛长大了许多，她们年龄与我相仿，都能主动的帮助别人，我有什么做不到的呢？因此我要以她们为榜样，去关心和帮助别人。
我也希望和我们一般大的`同学也能象故事中的主人公一样，助人为乐，为创造今天的和谐社会做贡献。
女生日记读后感 篇9
从当当网上给洛儿买了杨红樱的“男生日记”，可是洛儿一看简介，就一定要我替他买回“女生日记”，说这样看才有连惯性，“女生日记”不是给女生看吗？你也想看呀？我没有看书，想当然地问儿子，洛儿回答很经典：
“谁告诉你"女生日记"只有女生看，"男生日记"只给男生看？”我哑然。
收到书，趁着手上没事，一口气将“男生日记，女生日记”看完，还别说，虽然是写给孩子看的，但是做妈妈的看了却很是感动，杨红樱真是太了解现在小孩的心理了，将孩子的心理描写得那么生动，将孩子的事写得那么有趣。看完书，觉察到自己的很多不足，平时做得很不够，一下子觉得对洛儿亏欠了很多一样，自己真的没有女主人公冉冬阳爸妈做的一半好，也没有吴缅妈妈对儿子那种大度与信任，做为母亲，要学的真的太多太多了。
和儿子一起成长，在教育儿子，陪伴儿子的过程中，自己也在一点点长大，有时甚至惭愧自己一些不如儿子的地方，孩子的心如金子般发光，如白玉般无瑕，而我们成人却总是用所谓的“成人”眼光看世界，待事情。都说“养儿才知娘辛苦”，却不知养儿才能让母亲更成熟，更稳重，更完美，因为儿子，觉得自己真的在长大！
女生日记读后感 篇10
《女生日记》以日记的形式真实而生动地描绘了六年级女生冉冬阳从小 女孩成长为少女时生理、心理的微妙变化。作者以生命意识关照生活，把女 孩子渴望长大又害怕长大的矛盾心情刻画得入木三分，展示了当代少年儿童 成长的快乐和烦恼。该书以诙谐幽默的笔调展现了丰富多彩的学校生活和家
庭生活，揭示了女孩子心中的好多小秘密和羽化成蝶的痛苦与欢乐。
“这是心的呼唤，这是爱的奉献，这是人间的春风……”每当听到这首家喻户I、 晓的歌一一《爱的奉献》，我的心潮便时起时伏。人世间到底有多少爱?是母子之间的爱，是学生对老师还是同学之间的爱?《女生日记》给了 我很大的启发。
《女生日记》让我一下子长大了许多1平时，我要学会 勤俭节约，珍惜每一分来之不易渗透着血汗的钱。学校提倡献 爱心”，我会毫不犹豫地取出平时节省的.钱，捐给有困难需要我们帮助的人。同学遇到困难，我不会连嘲带讽 地挖苦他，而是向他伸出援助之手，让他感受到同学 之间的温暖。我的成长，我的进步，我生活的点点滴 滴，全都渗透着妈妈的心血。〈作者将书中主人公与 自己的现实生活联系了起来，学会了书中所要表达 的意旨，从而养成生活中的好习惯，这就是作者读这 本书的收获所在。)
妈妈如果知道我改了以前的毛病，懂得了爱的无私爱的奉献，她一定会激动得 流泪!我要让含辛茹苦的妈妈感受亲情的温暖，家庭的和睦，饱尝生活的明丽与孩 子的懂事。她会为有我这样的孩子感到舒心、惬意与自豪!
现在我清楚地知道，人活在世上，最少不了爱。大千世界芸芸众生，都是爱的 结晶。让我们敞开胸怀，把爱的种子播撒人间，让世界洋溢欢笑，成为爱的天堂!(作者的语言非常到位，可见他深厚的语言功底，以这样优美的一取话作为结尾， 让整篇文章画上了完美的句点。)
女生日记读后感 篇11
近几天，我读了一本著名女作家杨红樱写的《女生日记》。让我受益匪浅。
在这本书中，每篇文章都让我感到意味深长，我深深地陶醉在这本书里，但最让我回味、感动是这一篇：开学的的第一天，梅小雅却没有来，后来才知道***妈生病了，没有钱治病，小雅每天在游泳馆里打扫卫生来过日子。初二五班的就决定帮助小雅。很快小雅就回到了校园，并且还开了便利店，看！我深深地被初二五班的爱心感动了。这是我想起了我的同桌——刘鑫，她是一个乐于助人、活泼开朗的女生。记得有一次数学老师让我们画旋转图形，可我没有带尺子，我心急如焚：怎么办？我急得像热锅上蚂蚁一样，团团转，这时，刘鑫看见了，她悄悄地走过来，轻轻地拍拍我的肩膀，说：“怎么了？是不是没带三角板？我借你！”真是雪中送炭，好一个乐于助人的刘鑫。我感激地说：“谢谢！太谢谢了！”这一次，是热心的刘鑫让我脱离了危险——没让我罚抄定义。真是太感谢她了。刘鑫不正是和《女生日记》中那些有爱心的人一样吗？
这个故事让我明白了，一个人如果帮助了别人，不但别人快乐，自己也很快。从今以后，我会伸出热心的小手帮助我身边的每个人。
女生日记读后感 篇12
《女生日记》是着名作家杨红樱一部以日记形式写成的一部校园小说。《女生日记》充分地把女孩子渴望长大又害怕长大的矛盾心理刻画的入目三分，也充分展示了当代少年儿童成长的快乐与烦恼。
书中描述的主人公是一个叫冉冬阳的女生，在她的身上我发现了一种高贵品质。
马加的爸爸、妈妈带着还没未满一岁的弟弟坐着轿车出去游玩。中途，轿车发生了故障，马加的爸爸、妈妈都受伤了，只有未满一岁的弟弟没事。家里的亲戚都去照顾两个受伤的大人，照顾弟弟的任务就交给了马加。冬阳知道了这个消息后二话没说，叫上要好的同学去帮忙，还放弃了跟爸爸、妈妈一起去海南的机会。读到这里时，我脑里不禁冒出这样一个念头来“如果我是冬阳，我也会像冬天的阳光那样去温暖需要帮助的人。”
冬阳最好的朋友梅小雅家里很穷，但是经过她的帮助做起了小百货生意，冉冬阳还经常帮他们家送货，和梅小雅一起体验艰辛。还有莫欣儿的父母离婚了，冬阳去安慰她不再伤心，让她体会到友情也珍贵，不比亲情差！
没错正是因为冉冬阳的这种乐于助人的善良品质深深地打动了我，让我把这本书看了一遍又一遍。我认为冬阳是我们新时代的榜样，我们要从小事做起，帮老师和家长做一些力所能及的事，和同学们友好相处。
女生日记读后感 篇13
这本书写的是小女孩冉冬一陽一成长为少女的故事，告诉我们每个小女孩在成长过程中心里的秘密和“丑小鸭”变成“白天鹅”的开心、伤心与感动。
玖了这本书我感受到每一个女孩都要经历成长过程中的酸甜苦辣和又想长大又害怕长大的矛盾心情。
今后不管是在生活中还是学习中，我们如果遇到困难，就要努力克服它。毕竟人生道路不可能是一帆风顺的。
女生日记读后感 篇14
在冉冬阳的身边，每一天都会发生好玩的事，今天又会发生什么好玩的事呢？
今天是国庆节，国庆节要放假三天。冉冬阳的妈妈他们单位发了一箱红富士苹果，想起上次自己去她家，她的妈妈给冉冬阳一个又青又小的苹果，就想送几个苹果送到她家去。冉冬阳问***妈：“妈妈，我把咱们家的苹果送到小雅家去几个，行吗？”冉冬阳的妈妈爽快的答应了。冉冬阳又问：“妈妈，需不需要买什么东西？”冉冬阳的妈妈说：“嗯，一时想不起来需要什么东西了。给你三十块钱，你看着买吧。”冉冬阳来到了小雅家开的店，小雅不在，小雅的妈妈说她去进货去了。小点的生意挺好的，因为比别的地方的价钱便宜，所以来的人多。小雅的妈妈的哮喘病又犯了，不停的咳嗽，像一个风箱一样，呼哧呼哧的响个不停。冉冬阳叫小雅的.妈妈坐下来收钱，自己来帮顾客拎东西。有些顾客是小雅家的邻居，便问：“这小姑娘是谁呀，真听话！模样也笑眯眯的。”小雅的妈妈说冉冬阳是小雅的好朋友，那个顾客就说：“小雅乖，她的朋友也乖，我真替你高兴。今天我要多买点东西再走。”那个顾客提着两大包东西走了。小雅的妈妈说冉冬阳是她们家的福星，只要她在，就能有好运气。这时候小雅回来了，冉冬阳递给她一个又红又大的苹果，小雅说：“我先不吃，等把货记上了再吃。”小雅拿出记货的本子，上面和她的作业本一样整齐干净。冉冬阳说：“小雅，你以后一定是一个了不起的商人。”小雅的妈妈争辩道：“我们小雅长大后不当商人，要当有学问的人。”冉冬阳回来的时候，感觉没一次来小雅家开的店做事都有长大的感觉。
现在，大多数人的IQ高，可是EQ很低。IQ指的是智商，EQ指的是情商。如果说冉冬阳，我觉得他是一位高情商的人。她的情商虽然高，但是她的智商也不低。现在我的目标是做一个既高情商又高智商的人，这样不是很好么？
女生日记读后感 篇15
这个暑假我看了著名作家杨红樱的校园小说《女生日记》据说杨红樱阿姨最喜欢得就是女生日记了！《女生日记》以日记形式真实而生动的描绘一个六年级女生冉东阳从一个活泼可爱的小女孩道妙龄少女的心里微妙的变化。
作者以生命意识，关照着生活把女孩子可望成长又害怕张大的心理描写的入木三分，真时而生动的展示了这个时代的儿童成长怎样才可以成为健康的儿童，《女生日记》以丰富多彩的家庭生活和校园生活讲述了许多好玩的事情。
北京师范大学教授，著民儿童文学作家金波说："这不仅是一部以校园和家庭为题材的写给小学生的一部成长小说，同时也是给家长和教师阅读的一部关于爱的教科书。
我喜欢这本《女生日记》。
女生日记读后感 篇16
这个暑假我看了著名作家杨红樱的校园小说《女生日记》
据说杨红樱阿姨最喜欢得就是女生日记了！
《女生日记》以日记形式真实而生动的描绘一个六年级女生冉东阳从一个活泼可爱的小女孩道妙龄少女的心里微妙的变化。作者以生命意识，关照着生活把女孩子可望成长又害怕张大的心理描写的入木三分，真时而生动的'展示了这个时代的儿童成长 怎样才可以成为健康的儿童 ，《女生日记》以丰富多彩的家庭生活和校园生活讲述了许多好玩的事情。
北京师范大学教授，著民儿童文学作家金波说："这不仅是一部以校园和家庭为题材的写给小学生的一部成长小说，同时也是给家长和教师阅读的一部关于爱的教科书。
我喜欢这本《女生日记》
女生日记读后感 篇17
时间如水，岁月如歌，转眼就到了三年级，现在的她还是那么爱笑。
还记得当时的她，每天都是一副胜利的笑脸上学，每天放学讲笑话逗人开心。她架着一副黑白框眼镜，看起来文质彬彬的，但路过的人谁会晓得她是个开朗活泼的女生！她的性格十分古怪，好起来了呢，人很好相处；生气起来了，她就会大发雷霆，没有人敢去靠近。
但是现在的她，我已经很少见到她了。虽然都在同一所学校，可是以前一起玩的好朋友都散了。只是偶尔在文具店见过几次，她笑得好开心啊！还像一个七八岁的孩童，又像一个天使但头上并没有光环。而我只能做一个过客，看她笑的过客。
我想她过得很好，比过去好得多。因为几次和她见面，我们都没说几句话，像过去那样就好。
记忆往前翻一翻吧。大雨冲洗后的世界，一切都是那么美好，空气那么清新。空气那么清新。我在第一缕阳光照射大地的时候，遇见她了。她和她的同学在谈笑，她又笑了，眼镜片后的双眸，清楚地看到瞳孔里那天真的稚气，眼神却那样纯净，嘴角上扬的美好。
笔记本上那用蓝笔标上的补充，就是她娟秀的字体；班级里那用它汗水浇灌的劳动。
她，就是一位爱笑的女生。
女生日记读后感 篇18
放假前，老师给我们推荐了一本新书——《女生日记》。
放假后，我认真的看了这本书，读后受益匪浅。这本书真实而又生动地描绘了小学六年级女生冉冬阳成长的心理变化。作者以幽默的笔调描绘了多彩的校园生活和丰富的家庭生活，循序渐渐，引人深思。
在这本书中，最让我感动的一篇故事就是《一个玩具，两个故事》，主人公是冉冬阳和莫欣儿。莫欣儿的爸爸妈妈想离婚，莫欣儿很伤心，就来找冉冬阳诉苦。冉冬阳带她出去逛街，莫欣儿很喜欢一个玩具，这个玩具是一个毛绒树洞，里面有三只毛绒松鼠，是一个和谐的动物家庭。冉冬阳把它买下来送给了莫欣儿。莫欣儿非常开心，希望自己的家和睦、团结，一家人永不分离。
最让我捧腹大笑的一篇故事就是《小丑人，爱你一万年》，主人公是全班同学、罗老师和郝佳。过年了，全班同学用抽签的方式交换礼物。郝佳是中队长，平时不开玩笑，一本正经。今天她抽到的礼物是一个小丑人，一拧上发条，小丑人就说：“爱你一万年！爱你一万年！爱你一万年！……”郝佳的脸顿时涨得通红，全班同学笑得前仰后翻，罗老师的眼泪都笑出来了。郝佳把小丑人扔到一边，不理它了。全班同学都很喜欢这个小丑人，可是偏偏拥有它的人不喜欢它。这种班级生活是很愉快的，和我的.班级差不多。我们在这种愉快的气氛中学习，成长。
这本书让我知道了女生成长的一些秘密，懂得怎样做一个女生。
读了这本书，让我知道了成长中要学会学习，学会做人。同时在家里要做一个听话的孩子，在学校做一名勤奋好学、乐于助人的好学生。
女生日记读后感 篇19
这篇文章，是我读非常女生系列之中最感动的一篇，主要内容是：冉冬阳在生日的前一天在望江公园游玩，无意中谈到了她的妈妈生她的故事，说冉冬阳在离产期还有一个月的时候，***妈得了病，为了保护胎儿的安全，医生用催产素把冉冬阳当做早产儿催生了下来，为了让冉冬阳比剖腹胎儿多一次历险的经历，她的妈妈忍着剧痛，折腾了三天三夜，终于扰她生了下来，当她的哭声响彻产房时，妈妈流下了欣慰的泪水。
亲爱的朋友们，你是否想过，在你生日的那一天，你快快乐乐地过着美好的时间，而在妈妈生你的那天，你的妈妈经历了多少痛苦，多少磨难，多少艰辛。在平时，你的痛，会使妈妈心如刀绞；你的乐，会使妈妈喜上眉梢；你的烦，会使妈妈愁眉苦脸；你的沉默，会使妈妈更加难过……
生活中，有哪个人会在生日的时候，给妈妈送上一束康乃馨？哪个人会给妈妈一句安慰的话语？我们为妈妈做得太少，”谁言寸草心，报得三春晖“，让我们多为妈妈着想，让妈妈过得快乐，我们自己也会快乐！
女生日记读后感 篇20
知识海洋的背后有书做支撑，书能没收我的无知，能给我看到一个不一样的世界。所以在炎炎夏日的陪伴中，我又读了五本书，是杨红樱写的《女生日记》系列，这是一个以校园和家庭为题材写给小学生的成长系列小说。
日记的主人翁是一个叫冉冬阳的女孩。她是一个活泼、俏皮、可爱、懂事的女孩。这本日记是她在五年级的时候开始写的。
当我读到“每学期期末，罗老师（冉冬阳的语文老师兼班主任）都会给全班每一个同学写一个期末寄语。寄语是写在一个卡片上的，这卡片虽然没有商店里卖的那么精致，却是罗老师自己做的……”的时候，心想：我也想要一张期末寄语卡片啊？为什么我的老师不像罗老师这样呢？不过，我的小红本（成绩报告册）上，每学期的期末我们的董老师（是我的语文老师兼班主任）都会很用心、很认真地给我写上评语，每每读到老师对我的评价时，别提我有多满足啦！
一缕缕金黄的阳光照进我的书房里，使我感到闷热。
打开风扇，凉快点的时候，我又看到了一段感兴趣的话——“看，这就是我的妈妈，就在一个屋子里待着还给我写信，不知道别人的妈妈是不是这样的？”看完之后，我真想回答：“我的妈妈可不是这样的。”不过，我的妈妈每年都会在我的生日前夕给我写一封信，写完之后发到朋友圈里，一是分享给大家，二是留作永久的纪念。
一本书不仅有快乐，还会有悲伤。“我爸爸妈妈，他们还是离婚了。”莫欣儿（冉冬阳的同学）说。天啊，地啊，这也太可怜了吧！我是一个生活在幸福家庭的孩子，我的爸爸妈妈从来不吵架。但是莫欣儿并没有因为父母离异而消沉，她反而更加努力用功，这真是了不起！
冉冬阳经历过许许多多的事情，写下了许许多多的日记。在小升初考试那天，她的日记写完了。她觉得在她长大成人的那一天，再翻开这本日记本时，会感慨万千：“原来我是这样长大的……..”
看冉冬阳的日记，我也在思考着自己。我也有着和她一样的好老师、好父母的陪伴和呵护。每个人成长过程中的故事虽然不同，但是经历大多相似。成长的过程，也许就像一艘正在远行的船，不可能一帆风顺，总会经历风雨和坎坷。在行驶中，只要我们坚定信念，终究会到达我们梦想的彼岸。
女生日记读后感 篇21
《女生日记》这本书描写了善解人意。情感丰富六年级女生冉冬阳的生活，冉冬阳虽然不漂亮也不聪明，但却是大家眼中的魅力女生。杨红樱阿姨以日记方式写出了女孩子渴望长大有害怕长大的矛盾的心情，真实生动的展示了丰富多彩的快了和烦恼。女生日记中的人物各有个的'特点，如梅小雅她生长在一个不幸的家庭里，她据决别人的怜惜，勇敢的担起了生活的重担。这些让我明白了不聪明不漂亮的女孩，会因温柔善良变的可爱起来。
女生日记读后感 篇22
《女生日记》是著名作家杨红樱写的。这本书以日记的形式真实而又生动地描写了六年级女生冉冬阳从小女生到少女的成长故事，也描写了她生理、心理的微妙变化，揭示了女生心中的许多小秘密。作者用幽默的笔调把女孩子渴望长大又害怕长大的矛盾心情刻新版画得入木三分，充分展示了当代少年儿童的成长快乐与烦恼。丰富多彩的校园生活和家庭生活被作者描写得真实有趣，引人入胜，值得一读。
我最喜欢作者从祸从天降到责任这件事的描写。那时已是寒假，“我”正打算去海南旅行。这时，祸从天降，“我”的好朋友马加父母出了车祸，他后妈的弟弟没人照料，身为哥哥的马加把任务接了下来。但马加毕竟是个男生，不会照料小孩儿，只好向“我”——冉冬阳求救。“我”接到马加的求救电话后，赶到他家同时也不能去海南了。第二天，“我”把同学——小能人叫来了。在马加前妈的教导下，我们干得得心应手。我们把弟弟照顾得白白胖胖的。这件事把每个人的心理描写得很细腻，而且把每个人的神态动作描写得生动有趣，他们把任务完成得非常成功，值得赞赏，我很佩服他们。我也想有这么一段经历，锻炼自己，让我感受一下其中的艰辛和快乐。
我三年级时买了这本书，几乎每年读一次，没次读完后的感受都不同。第一次读得时候，因为年龄还小，读完后只觉得很搞笑、好玩，具体感觉没有。第二次读这本书时已是四年级的学生，我看懂了表面的意思，还没能够深入的理解。最后一次是在五年级时读得，这时我已经是十二岁的小女生，我知道了这本书的启示。把这本书反反复复读了三遍之后，我学到了友情可贵、生活艰辛、感恩父母、尊重他人、集体荣誉高于一切……
我们不管在学校里，还是在生活中，不都需要这些吗？我希望五年级的女生们去看一看这本书，我相信你们看完之后，能和我一样学到很多哦！
女生日记读后感 篇23
今天，我读完了杨红樱写的《女生日记》，一共有200千字，300多页，特别吸引我的眼球。
这本书讲的是六年级女生冉冬阳，在毕业班上和同学们在一起的快乐时光。她和一个男生想办法帮一个父母离婚的孩子赚钱，而且帮那个孩子的妈妈运货，并攒够了开超市的钱。冉冬阳还和几个女生在大年初一的时候一起照顾一个男生的弟弟，因为那个男生的爸爸妈妈也离婚了，爸爸和后妈还在过年的时候被车撞了，所以他们过年的时候只能呆在病床上。所以就让那个男生照顾着他的弟弟。可那个男生又不懂怎么照顾小孩，就请冉冬阳和几个女生来了。他的爸爸和后妈恢复以后，还表扬了她们呢!
书上还说了一些我们女生小学应该知道的问题，介绍了六年级女生的'生活，也告诉了我们一些男女生都应该知道的生理常识。
总之，这本书趣味多多，让我百看不厌，并领略到了六年级小学生不一样的风采!
杨红樱女生的日记读后感400字2
在读《女生日记》这本书时，不由的令我有时想哭，有时想笑。更令我敬佩的是杨红樱阿姨写出了这么好的一本书，让全世界的小学生都能受益。
在这本书中，我最喜欢的一章是：装着48颗心的花篮。里面写的是罗老师在生病时，同学们送给她的是一颗颗真挚的心。
喜、怒、哀、乐这全都表现在书里。喜：是没有分数的试卷;怒：是男生们的恶作剧;哀：是祸从天降;乐：是大年初一踩气球。喜、怒、哀、乐又表明了书中人物的淘气和天真。
这本书是我小学三年级买的，现在还在看，里面的故事情节，是那么生动，那么具体，看到了那时的快乐和烦恼。书中对人物的刻画是那么鲜明，那么富有个性，一个个活脱脱的小学生形象跃然纸上，呼之欲出，他们或喜、或笑、或怒、或闹，都引人入胜。我还喜欢看跟这本书差不多的书，如：男生日记，里面写的那么搞笑，生动，具体。
这本书揭开了女生心中的好多小秘密的羽毛化成蝴蝶的痛苦和欢乐，引人入胜，发入深思。
女生日记读后感 篇24
暑假里，我读了杨红樱写的《女生日记》，这本书给我的印象十分深刻。
这本书以日记的形式记录了一个普通的六年级女生冉东阳生活、学习的一点一滴。比如:东阳为了照顾同桌马加的弟弟小马达而放弃和父母一起去海南岛游玩的机会，由此可见，东阳是一个多么善良的女生啊。她对任何事物都充满好奇和探究。
我觉得，如果拿我和冉东阳比的话，那我可是大大不如她了。她温柔、善良、体贴，虽然她没有沙丽漂亮，学习不如莫欣儿优秀，可是她独有的'魅力却十分吸引人。从她身上我真正懂得女孩因为可爱而美丽。
这本书真是一本引人入胜的一本好书，值得我们反复阅读。每次读相信你都会有新的发现和感受。
女生日记读后感 篇25
暑假里，我看了好几本书，最让我喜欢的是杨红樱阿姨写的《女生日记》。这本书真实而生动地描写了六年级女生冉冬阳的学习和生活中的发生的许许多多感人的故事，最让我感动的一则故事是_《装着48颗心的花篮》。
临近期末，班主任罗老师因为急性阑尾炎住进了医院。于是，想念罗老师的全班同学每人都带来了一枝鲜花、一张贺卡。他们把鲜花、贺卡放进花篮里，然后由几位代表送到医院。虚弱的.罗老师欣慰地笑了。冉冬阳的同学是多么的懂事多么的爱老师呀！
读到这，我不由地想起了敬爱的徐老师，她常常带病上课。看到徐老师红肿的眼睛，听到徐老师沙哑的声音，我十分内疚。可是有几位调皮的男生，仍然在做小动作。要是让他们看看这篇文章，我想肯定会脸红的。
读完《女生日记》，更让我深深感到老师是我们的另一位妈妈。老师尽心尽力地教育我们，为我们的未来打下多方面的基础。老师爱我们，我们也应该爱老师。
女生日记读后感 篇26
我是一位爱读书的女孩，喜欢遨游在知识的海洋，喜欢飞翔在书籍的天空，畅游在真理的世界，有喜欢沉浸在童话通话的美好中，读过的书籍更是数不胜数。例如《西游记》、《水浒传》、《红楼梦》、《三国演义》《安徒生童话》等等。
这个暑假深深地吸引我的是一本叫《女生日记》课外书。作者是一位我非常喜欢的才华横溢的人，她叫杨红樱。她写的这本书让我魂牵梦萦。书中虽然没有引用华丽的词句、气贯长虹的名言、催人泪下的故事，但是扣人心玄。写出了孩子真实的人生，纯洁的感情以及同学之间的残酷竞争……它主要写了一个学生冉冬阳的生活：开学穿着“变小”的校服去学校上学，在学校遇到种种“难题”，例如：好朋友退学了、学校规定女生都要剪难看的短发、和同学之间纯美的友谊破裂了等等。这本书被誉为“中国女孩的成长启示录”，不仅女孩爱看而且她们的家长也爱看，在孩子与家长之间架起了一座沟通的桥梁。这是一本关于心灵成长的作品，引导孩子如何正确对待生命的成长。《女生日记》中我最欣赏普通学生冉冬阳，因为她的性格令我敬佩——即使她不是最聪明的，也不是最漂亮的，但是她落落大方、善解人意，这是值得我们学习的。
我认为读书就像蝴蝶飞过花丛，泉水流经峡谷。我每回忆起书中的内容就不禁涌现愉悦之情。在记忆的心扉中，读书的时光恰似一幅流光溢彩的画页，也似一篇篇跳跃着音符的乐章。书是我们一生中不可缺少的伴侣，也是我们进步的阶梯。同学们让我们一起行动起来吧，多读书、读好书。
女生日记读后感 篇27
人们都说最开心、快乐的的生活就是校园生活了，所以我要介绍的就是一本——《女生日记》，它记述了一年的校园生活故事，这本书其实是一本日记，它出自于一位女生之手，也就是这本书的主人公——冉冬阳写的。她是一个充满朝气的可爱女孩，书中记录了她六年级的时光，下面就让我跟大家说说吧！
这本书主要讲了小主人公冉冬阳身上的可贵的情亲、友情、爱心、热心以及师生之间的情谊，以表达她的一颗充满阳光、纯洁和善良的心。
这本书充分地体现了冉东阳的善良的心，有一次她发现开学的第一天好朋友梅小雅没有来，后来才知道她因家里贫困而转学了。她便和一位男生一起想办法，她们帮助梅小雅家开了一家商店。后来梅小雅家果然过上了好生活。
女生日记读后感 篇28
要说最能影响我的一本书，那就非《女生日记》莫属了。
这本书以日记的形式，真实而生动的描绘了六年级女孩冉冬阳从小女孩成长为少女的心理的微妙变化。作者以生命意识观照生活，把女生渴望长大又害怕长大的矛盾心情刻画得入木三分，完全展示了我们这代少年儿童成长的快乐与反恼。我们怎样成长？怎样成长得健康自然？在这本书里都给我们做出了答案。作者也用幽默的笔调展示了丰富多彩的学校生活和家庭生活，使人百看不厌，发人深思。
我从这本书里还懂得了许多道理，在《穿衣服的诀窍》中，我知道了只有适合自己的衣服和物品，才是最美的、最好的；在《谁是真正的男子汉》中，我懂得了苦难是人生的财富，多经历一些磨难，人会成长得更快……
这本书给我带来的影响很大，我也知道了写日记的好处，因为：人是需要倾诉的，向别人倾诉，想自己倾诉，或许当我长大成人的某个一天，再次翻开这本日记时，也许会说：“原来，我是这样长大的……”
女生日记读后感 篇29
刚开学时，我读了一本书，是著名的儿童作家杨红樱所著的《女生日记》。
《女生日记》描写了六年级女生冉冬阳成长中的快乐与烦恼。
冉冬阳拥有很好的父母，他们非常与众不同：考试前从来不把冉冬阳关在房间里复习功课，而是带她出去玩；冉冬阳想帮助贫困山区的孩子，他们全力支持她的行动……
冉冬阳的老师也不错。班主任罗老师每学期都给同学们发送漂亮的寄语卡，鼓励同学们。数学老师舒老师为了不伤害学生的自尊心，考试时，只批A、B、C……
当然，冉冬阳也有她的烦恼，但她却能勇敢面对，处理遇到的各种难题。
我虽然没有冉冬阳那么优秀，但也拥有一个幸福美满的家庭。周六，周日，爸爸妈妈从来不给我报补习班，而是让我尽情玩耍。我考试考砸了，他们很少责备我，而是让我静下心来分析问题出在哪里，妈妈经常对我说：“过去的已经不可能再改变了，这样懊恼下去，岂不是耽误了今后的学习？索性总结失败的教训，更好地迎接以后的学习。”
《女生日记》这本书让我度过了一段愉快的时光。每当我心情不好时，就会像起书中的宽容与友爱。 这是一本让我感动，让我难忘的书。
女生日记读后感 篇30
在这个寒假里我阅读了一本以校园和家庭为题材写给小学生的成长小说，同时也给家长和老师的科教书，这本书的名字叫《女生日记》。
《女生日记》描写了六年级女生冉东阳在成长过程中的快乐与烦恼。冉东阳既不漂亮也不聪明，可家长和老师们都很喜欢她。她的父母很好，都要毕业考试了，人家的孩子都被关在房间里复习，而他们却带着东阳出去玩。为了帮马加的弟弟，东阳竟放弃去旅游。好朋友梅小雅家开店，她也积极拿出压岁钱……
冉东阳也有很好的老师。班主任罗老师每学期都要发漂亮的寄语卡，以此来鼓励同学们；数学舒老师为了减轻同学们的`压力，也避免伤到某同学的自尊心，在试卷上批“Ａ，Ｂ，Ｃ，Ｄ”，还有像罗老师和舒老师一样的米老师等。
《女生日记》是一本让我感动，让我难忘的好书。每次我生气。伤心时，都会想起书中每一个人的宽容和友爱。一天，弟弟来我家玩，弟弟是个顽皮的孩子，平时我都不喜欢和他玩。这次，我准备好好接待他。于是我便拿来两辆赛车，对他说：“弟弟呀，姐姐陪你玩赛车，咱俩一起来比赛吧！”“好呀！”弟弟高兴地说。一开始几局我都赢，弟弟很不高兴，我心想：我是姐姐，应该要让着他。随后，我脑袋瓜一转，计上心来……我故意把自己的赛车弄翻，让后说道：“哎呀，弟弟你赢了！”“太棒了，我赢姐姐喽！”弟弟开心极了。就这样，我一直让着他，陪他玩了一个下午，妈妈回来后，直夸我长大了，我心里想道：多亏了《女生日记》这本书，让我懂得了什么叫宽容友爱。
《女生日记》充分地把女孩子的渴望长大又害怕长大的矛盾心理刻画的入木三分，也充分体现了当代儿童快乐与烦恼，希望女生们都来读读这本书吧！
女生日记读后感 篇31
《女生日记》是一本让我感动、让我流泪、让我难忘的书。书中每个人都那么宽容友爱。每当我和同学、朋友闹矛盾，心情不好的时候，只要看到这本书，就会忘记所有的不快，变得快乐起来。记得是八月三日，那天表弟到我家来玩。他是个顽皮的孩子，平时我都不太喜欢和他玩。这次，由于受书的影响，我决定做个友爱的人，好好陪陪表弟。于是，我就和他玩起了他最喜欢的赛车。我们俩各自精挑细选了一辆心爱的赛车，开始比赛。第一次我赢了，表弟耍赖，说不算，硬要重赛。我皱了皱眉，不想理他。可我突然想到了书中的人物，想到自己此次所做的目的，决定再陪他一次。看到我这样，表弟开心的笑了。可是，这次他还是输了。他依旧不服气，好要再比。我顿时恼火了，说：“没意思！不和你玩了！”转身就走了，留下表弟一个人傻楞楞地站在那儿。回到房间，我一眼瞥到了书桌上那本《女生日记》，我的脸腾的红了。弟弟还小，我为什么就不能宽容他一些呢？还说要学习书中的人，怎么就半途而废了呢？想到这，我急匆匆跑下去，对表弟说：“来！哥哥再陪你玩。”表弟高兴地一蹦三尺高。就这样，我陪表弟玩了一下午。妈妈回家后，直夸我懂事了，象个哥哥样了。我心中暗想：多亏了这本书，让我懂得了什么是宽容。
这本书不光陪我度过了一段快乐的时光，更让我懂得了许多人生的道理。真是一本值得看的好书！
女生日记读后感 篇32
林淑媛的学校离她的家很远，每天都有校车接送。他所在的班级只有十几个人，没有固定的位子，上课时只要团团坐在老师身边就行了。
林淑媛在国内时，各科成绩在班上都是数一数二的，可是在美国，除了数学，他的各科成绩都是倒数第一。所以，她在美国觉得很孤单。冉冬阳把信拆开，读了读信。林淑媛有一大堆话要告诉冉冬阳，她说，她很想念冉冬阳，她已经适应了美国的生活。
在学校里，她交了许多的好朋友，其中有一个叫杰克的男孩特别崇拜她，她和杰克说好了，他教杰克数学，杰克教她电脑和做模型。她还说，上个周末，她和***妈和她的后爸一起去一个湖边野餐，她的后爸比利很幽默，也很爱她的妈妈，所以，她很喜欢她的后爸比利。
冉冬阳读完林淑媛的信，为他感到高兴，因为她已经摆脱了孤单，适应了那里的生活。冉冬阳也有许多的话想给林淑媛说，就回了一封信，把她们这个学期发生的好玩的事告诉了她，并说了吴缅卖同学通讯录的事告诉了她，想让林淑媛帮帮她，告诉他，吴缅做得对不对。
在国内，冉冬阳有许许多多的好朋友，在国外，他也有好朋友，我真羡慕她！
女生日记读后感 篇33
今天。我读完啦杨红樱写的《女生日记》。这本书主要记载啦六年级女生冉冬阳从小女孩长大为少女的生理。在这里面展示啦丰富多彩的学校生活和家庭生活，揭示啦女生心里的好多好多秘密和羽化成蝶的痛苦和欢乐，引人入胜，发人深思。
在《女生日记》中，冉冬阳从小女孩成长为美丽的`少女时，让我从中吸取啦生活中的经验。女孩长大后，月经来啦，不必慌张。因为只是正常现象，是女孩长大后必须经历的事。照顾宝宝，其实并不麻烦，用心去照顾，还能从中获得快乐。duhougan还有男孩和女孩之间交往，是很正常的，他们都是同学，有什么是要帮忙，是应该的。
真本书专门为我们女孩制造丰富的生活经验，在这本书中，可以找到温暖，舒适的家庭温暖，在这里同学们十分团结友爱。这本书，给啦我在小学时的美好时光，我将永远珍藏这本书。
女生日记读后感 篇34
我读过一本名叫《女生日记》的书，读完之后，我深受感动。
《女生日记》里面的主人公有冉东阳，吴缅等人，总体上来讲，这本书讲的是六年级女生冉东阳从小女孩成长为少女的生理、心理上的微妙的变化。
在本书中，我最喜欢的还是“关于头发的风波”那一章，真是好看极了！特别是那几张头发的照片，笑死我了！好奇怪的头发呀，一看我就想笑，笑的我肚子都疼了。关于这一章我还有一个小小的问题：“小男式”的头发是什么样子的？
其次，我还爱看“说“酷””这章，里面有一个单纯，活泼，伶俐的女孩刘杨惠子，可因为赶时髦而失去了原来的自己，变成了一个爱“酷”的女孩子，我想劝她，一个人不要因为赶时髦而失去了原来的自己，做一个原来的自己不更好吗？
《女生日记》里还有一章我很喜欢，就是“圣诞夜，发生在时代广场的另一个故事”。里面的一位卖气球的阿姨虽然是非法经营，但也是为了她的孩子家人，这种生活环境换我也会可怜她的。
我读完这本书后，喜欢上了几个人物的性格，有冉东阳的温柔，马加的勇敢等，我非常喜欢。如果你们有兴趣的话，也可以读读这本《女生日记》哦！很好看呢！
女生日记读后感 篇35
我想大家都读过不少书，我好多书读的是有头无尾，而这本书，我虽不是一气呵成，但也是以我最短的时间，完完整整的读完的书。我看到这本书的第一眼就喜欢上了它，封面是跟我年龄相仿的小女孩，眼睛望着前方，有恐惧、迷茫和探索，还有一脸的无助。翻开它你很快的深入进去，因为它就是我，它就是身边的朋友，它就是我的同学我的伙伴。
来来来，让我带你先带你看一看冉冬阳新学期开始，碰到的新问题。梅小雅没有来报道，原来她是一个家庭困难的孩子。爸爸妈妈离婚，妈妈下岗她的学费，书本费没有着落。冉冬阳回到家饭吃不好觉睡不安，她在为朋友着急。回到学校和“小百科”——吴缅商量，首先学费好解决，大家凑点就够了。可是，这解决不了根本问题，梅小雅的妈妈一时找不到工作，她就不会安心上学。
在一个偶然的机会，冉冬阳发现了商机，让梅小雅的妈妈做小商品的生意。可她家又没有本钱。冉冬阳用“计谋”和事实让爸爸妈妈借钱给梅小雅，***妈做起了小生意，生活有了好转。
这本书既然叫《女生日记》里面就一定有关于女生的一些小秘密。刚开学那些男生都在说我们女生得了“巨人症”。老师就给我们上了一节特殊的“青春萌动”课，我们知道了女生到了成长发育期，第一个变化就是身材迅速生长，体型慢慢变化。所以男生说女生得了“巨人症”。第二个是每个女生都要经历的，那就是来“月经”还有他会给我们带来什么样的不适。男孩子听了，不但没有笑我们，反而更加尊重我们。这本书不但教会了我这些，它还从我们这个年龄的角度，观察生活，去理解爸爸妈妈、老师、同学怎样学习等等。
总之，我认为这是一本好书，它教会了我很多东西，也告诉了我很多东西，也告诉了我很多。我想知道，但不知怎样开口的东西，她是我的知音、老师、好伙伴。
女生日记读后感 篇36
今天，丰富多彩的寒假开始了，为了让自己过得有意义，能经过一个寒假长知识。我开启了读书的旅途。我读了《红楼梦》，《西游记》，《狼王梦》，《哈佛凌晨四点半》，但给我留下深刻印象的还数这本书了。——《女生日记》。
可能大家都写过日记，里面有自己的秘密，和自己快乐、伤心，难过的事。这本书作家是杨红樱，她19岁开始发表儿童文学作品，销售一直很高，很受欢迎，被称为“心中最喜爱的作家”名誉，在校学生眼里也很喜欢她。
书写了主人公，冉冬阳在最后一年小学时光里发生了很多事情，比如：让脑子疼得选同桌，帮助同学攒学费，帮助家庭困难的同学看孩子，遭到几个大学生抢钱。从中，从小女孩变成少女，也看出了她是一个乐于助人，每天都快乐，好像没有烦恼，善解人意，勇敢、冷静、机智的少女。
最让我感动的一件事是，她放弃了去三亚过节的机会，其他同学也放弃了自己手头的事，帮一名叫马加的同学看小弟弟，之所以这样，是因为，他后妈和爸爸带弟弟出去玩，出了车祸，弟弟没事，可后妈和爸爸还在医院。于是，大家各守其职：有管钱的，有打扫卫生的'，有买菜的，有照顾孩子的，在一起过了个快快乐乐的新年，大家没有一个说累的，都懂得互助，互帮，互相支持。更像一个大家庭了。
这本书带给了我很多很多，不仅是知识方面的，还是在态度上每天都要快乐不要有烦恼，在做人方面上要乐于助人，善解人意，勇于放弃一些东西。谢谢这本书，真让我的寒假丰富多彩。
女生日记读后感 篇37
一本书一个故事。而这本书其中的两个片段就已经让我深受感动，也让我想到了一个与他相似的事情。
这本书的主人公名叫冉冬阳，是个女孩儿，她的日记就是构成这本书的源泉。我在这里面最喜欢的两个日记是：《罗老师病了》和《装着48颗心的花篮》。里面说他们的班主任罗老师病了，他们每人一枝花一张卡片同装在一个花篮里送给了罗老师，我读到这儿心里非常感动。
而我也想到了一件与他们这件事相似的事。记得那时是我们四年级下学期，有一星期开学，在上早读课时，李老师说：“额–你们的班主任换成卢老师了。”我们都惊讶的问：“为什么？那胡老师呢？”后来的一段时间，胡老师在二一班当了语文老师，而后又被调走了。胡老师他是我们之前的班主任，他带我们从一年级到四年级，突如其来的分离弄得我们措手不及，还没有做好心理准备。于是我在那一天写下了这样一篇日记：
“今天我很伤心，如同刀插入了我的心脏，因为我们的班主任突然就被换了。但不是因为新的班主任不好，是舍不得胡老师，我真的好希望胡老师能回来。”
那一天我的心情很不好，就像冉冬阳他们看到了罗老师生病时的心情。
现在我也五年级了，离胡老师走的那一天也有一年半了，我大了一岁，老师也大了一岁。我现在想起以前觉得没有那么伤心了，因为我们总要分离，总要伤心，只是早晚之分。而我现在的班主任，我的“守护天使”又重新教导我。让我现在变得很自信。
女生日记读后感 篇38
《女生日记》是我最喜欢的杨红樱阿姨的作品，我怀着敬意翻开了这本书。
这本书以开学第一天开始写起，直到学期结束后完成，以日记的形式展现了主人公冉冬阳丰富多彩的小学最后一年的点点滴滴。
冉冬阳为身体发育难为情，梅小雅不知何故没有返校，数学老师换成了舒老师……在杨红樱阿姨的精心安排下，角色带出角色，故事连着故事，演出的大幕就这样热热闹闹地拉开了。
出场的人物虽多，但他们的外貌神态、动作语言，标出各自不同的性格气质和心理活动，譬如善良体贴、亲切大方、情感丰富的冉冬阳，敢说敢做、敢爱敢恨的“追星族”柳杨惠子，油嘴滑舌、善于搞笑的古龙飞，人如其名、嬉皮笑脸的精豆豆……他们在杨红樱的笔下惟妙惟肖，一出场就印在了我的脑海里。
故事的叙述，有动有静，张弛有度。当大家报到完毕、各自散去的时候，冉冬阳的心却惴惴不安起来。结尾一句深情的呼唤，故事戛然而止，自始至终，读者的心都在和她一起跳动。
杨红樱阿姨以作家之笔书写生活，以母性之爱体恤生活。此书正体现了这一点。她既让我们看到生活的多元多面，也让孩子看到未曾泯灭的爱与希望。她还让父母走进孩子的内心世界，体察那些曾被忽略的心灵感受。
她借助书中人物，向我们灌输了友谊之爱、父母之爱、师生之爱……让我们正确地知道了这个年龄所应该做的事，所必须做的事。
总而言之，言而总之。这本书让我受益匪浅，终身难忘。