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优秀读书心得 篇1
7月22日至29日，历时八天的暑假培训，认真聆听了十四位专家的报告。他们知识渊博，理念先进，报告形象、生动。假期中又认真拜读了赵希斌博士的《优秀教师的四项核心素质》，受益匪浅。
没有完美的教师，教师的素质需要不断提高。在这本书中，作者没有采取居高临下的态度，指责教师“你哪些地方做得不好”，而是从为教师着想的角度出发，在尊重教师、体谅教师的前提下，分析教师提高素质的意义和途径，即尝试说明“怎么做会更好”。
同时，该书读起来轻松有趣，不会让人觉得艰深晦涩，能做到这一点当然有赖于作者对相关教育理论的深刻理解和融会贯通，而书中的每一个生动案例也是功不可没，案例成为将理论和实践联系起来的桥梁。作者将每一个教育教学的理论和原理都附着在案例上，这些案例或发人深省——高三学生的日记;或让人忍俊不禁——和猪亲吻的校长;或让人痛定思痛——让学生跪在教室门口的老师。这些案例是每一位教师都有可能经历的，只不过我们并没有仔细琢磨它们。
教无定法，案例只能给人启发而不可照搬模仿，具有理论支持的案例则在启发人的同时具备了可迁移的特点，使人获益的是案例背后的规律和必然性。希望每一个读者都能够和我一样，品味作者借由案例在理论和实践之间寻求平衡的妙招。
该书全文以四项核心素质为主体，分别进行了详细的阐述，作者认为优秀的教师必须具备的素质也不只是教学方法和技术，还包括正确教育价值观;良好个人的素质;深厚专业素养;高效的教学能力。
(一)正确的教育价值观
态度决定一切。改革教学行为之前，先改变我们的观念吧。这关乎教学的灵魂和信念，这信念就会让我们的教学行为有了目标和归宿，让我们在遇到压力和困难的时候能够做出正确的判断和决定。认真是一种严谨的工作态度，也是优秀教师成长过程中重要的要素。认真的人会时时处处都注重细节，完善细节。把每一件简单的事做好就是不简单;把每一件平凡的事做好就是不平凡;人是一根苇草，任何一点儿风暴都可能把人吹折;人是有思想的，它不怕任何狂风暴雨，人的全部尊严就在于有思想。人类需要思想，犹如人类需要阳光、空气与水一样，有思想的人是成熟的人、有个性的人;有思想的教师是成熟的教师，是能成为教育专家、教育家的教师，古今中外的教育家有一个共同的特征，那就是他们都是一个思想家、思想者。
(二) 良好的个人素质
作为探索者来说，就是指你能够在自己的思想指引下，直面教育的现实与教育的问题，努力探索各种问题解决的对策，在教育教学活动中不断地提升自己的教育技艺。教学技能之外的素质对于教师来说极为重要，而且可能是教师职业特别需要的，这些素质会影响教师方方面面的工作，大到教师是否有能力，有意识带领学生感受人类文明，追求真理和正义，小到教师如何解读一篇课文，如何提高教学效率。赵老师在文章中分析得有理有据，受益匪浅。
(三) 深厚专业素养
就教学而然，教师要做好两件事――知道“要教什么”以及知道“怎么教”，而这要求教师不仅要具备精深的专业知识，还要有“以学定教”的意识，能够调动学生的学习积极性并且能正确把握学生的认知与学习规律。
“教师有研究的机会，如果抓住这种机会，不仅能有力而迅速地发展教学技术，而且将赋予教师的个人工作以生命力和尊严。”“教育科学的理想是，每一个课堂都是实验室，每一名教师都是科学共同体的成员。”
要读书，读书是每一个走向成功的优秀教师的重要阶梯，也是优秀教师成长中重要的要素。教师读书的高度将决定自身生命的高度，教师生命的高度决定其教育工作的高度，教育工作的高度将决定学生发展的高度，学生发展的高度将决定祖国和他们个人未来的高度。
读一点哲学类的书，让我们变得更加大气。
读一点专业类的书，让我们变得更有底气。
读一点人文类的书，让我们变得更有灵气。
教育科研的有心人——有心地观察、有心地学习、有心地积累、有心地分析、有心的总结。
(四) 高效的教学能力
作为优秀教师来说，只有自己具有高尚的不懈的追求，才能在教师群体中真正展示自身的引领性作用，成为教师群体中的“当然领袖”。为什么有些教师的课让学生“听不够”，而有些教师的课却让学生“兴味索然”;为什么有些教师用几句话就能将概念讲得生动明白，而有些教师长篇大论后学生冷然感到“如坠入云雾之中”?这就体现了教师的能力的不同，掌握良好的教学方法及专项教学技能，这就是教师的核心要素。
要反思，反思是教师以自己的`职业活动为思考对象，对自己在职业中所做出的行为以及由此产生的结果进行审视和分析的过程。反思是“教师专业发展和自我成长的核心因素”。学会反思是人生历程减少障碍最为有效的方法;是使自己的人生最大量地减少遗憾的方法;是使读书达到最大效益的方法;是使我们的工作达到最优化的方法;是促使我们更好地专业化成长的方法。
纵观全文，该书的内容机智而不油滑，富有情感而不做作，逻辑严密而不故弄玄虚。书中对很多教育中永恒的主题进行了深入的思考，包括个体差异与因材施教、尊重学生与成就学生、教学方式及其优化、学习动力的类型及激发等等。一个“基础教育之外的人”写的书能够让我们以一种新的思维和立场来审视我们已经似乎非常熟识的教育，这也许是该书最大的魅力之所在。
什么是好的教育?这个问题永远值得思索，但这个问题可能永远不会有一个所谓“正确的”答案。这本书不仅对如何提高教师素质提出了切实的建议，而且最重要的是它能够启发我们的思考，让我们习惯并且有能力在复杂的、瞬息万变的教育情境中做出明智的选择和判断。
总之，本书中很多真实、具体的案例，启发我们教师应该怎么做，或者警惕我们教师不能怎么做，有些案例可以直接借鉴，而有些却需要我们从中体会其原则和精神。读其书，思其法，悟其道，醒已身!
优秀读书心得 篇2
今天看完《史记刺客列传》，有一个故事让我很难理解和不解，那就是——荆轲刺秦，画面差到现在。
先给大家讲这个故事：一个叫荆轲的卫国人，喜欢读书，喜欢击剑。这期间，秦国攻打赵国，赵国获胜后，会攻打燕国。燕丹王子急于找到一个熟练的刺客来杀死秦始皇。后来，他认识了荆轲。荆轲说可以帮他杀秦始皇，但是需要一个助手。丹王子帮助他找到了13岁时杀人的阿沁舞阳。荆轲想出了这样一个办法：他和燕国大将樊于期抱头，因为他是秦王的敌人。秦武阳跟在他后面，手里拿着一张燕国地图，地图里藏着一把匕首，等着有机会通过拜访秦王来行刺。荆轲按照计划进行，但是因为秦王的狡猾，荆轲没能刺中秦王，悲惨的被秦王刺死。
我很纳闷，荆轲和燕丹王子为什么会想出这么蠢的主意？真是愚蠢，没有做好充分的准备，不看天时地利人和，不管成功系数大不大，就轻举妄动，结果肯定是失败，白白送阎将军一命太不划算了。此外，刺杀的失败使秦王加速了灭燕的.步伐。我真的想不通。没有别的出路吗？也许有范羽将军在身边，与其他国家联手，你仍然可以避免燕国的灭亡。我当然佩服他们的勇气，但光有勇气还不够，还要有智谋。
所以，永远不要在时机不成熟的时候行动，等到时机成熟再见机行事，否则下场会很惨。而且，在你决定做一件事之前，如果你想知道你是否确定你成功的机会，你不能失去你的妻子和你的士兵！
优秀读书心得 篇3
这篇文章开头之时，欣怡家本是一个美满和谐的家庭。可是病魔忽然降临她家，妈妈让她做家务，写作业什么也不能落下，只有一点没做好妈妈也会大发雷霆.欣怡委屈不满甚至愤怒，一次次让妈妈病情恶化。一次偶然改变了这一切。
突然的消息，我得了一种很治的病，心情十分复杂。不由得想到了最坏的结果。最放不下的是年幼的欣怡。对欣怡从来没有那么狠心过，看她劳累的样子心疼的不能心软。她在进步高兴。 一天比一天字少欣怡明白了妈妈的苦心。
在这篇文章是我的心一会儿上升一会儿下降，心情起伏不定，眼泪总是情不自禁的流下来。当看到欣怡吃力不讨好之时我总是为欣怡打抱不平；当看到妈妈因为生气而病情恶化，我就心中开始讨厌盛欣怡；当开到小姨将鸡汤一点一点喂欣怡妈妈时我明白了，小姨和欣怡妈妈虽然她们不是亲姐妹，可是也有了姐妹情。我一边看一边抹眼泪欣怡哭我也哭；小姨哭我也哭；欣怡妈妈哭我也哭。欣怡妈妈用自己快燃尽的生命给了欣怡一点点不易察觉却又伟大的爱。这就是生命流泪的样子。
我想，许多读了这个故事的人，都会感动于欣怡和欣怡妈妈的爱中。其实欣怡爸爸也很坚强。虽然他总是偷偷的哭，可是在欣怡妈妈面前却表现的.十分乐观心中却在暗暗流泪。
妈妈的爱是伟大的，不要因为她骂你而冷落她；母爱是令人震撼的。母爱似春风拂面；母爱似暖阳；母爱似凉爽。是生命流泪的样子。
从妈妈的日记看出，妈妈最放不下的最思念的是自己的女儿欣怡。女儿永远是母亲的最爱，是母亲的珍宝。
优秀读书心得 篇4
《平凡的世界》是中国作家路遥写的一部小说。普通人，在这个平凡的世界里，走着平凡的路，过着平凡的生活；普通人，在这个平凡的世界里，有着平凡的梦想和平凡的追求；但奇妙的是，普通人，在这些艰难的岁月里，有着非凡的精神和非凡的毅力；普通人，在这个艰难的时刻，有着非凡的坚持和非凡的勇气。
通过复杂的矛盾和纠葛，全景式地描述了中国现代城乡生活，以孙少平等人为代表，描绘了各行各业普通人的形象。人生的自尊、自信和自强，人生的'奋斗和挣扎，挫折和追求，痛苦和快乐交织在一起，让人读起来感到兴奋。
家里的第二个男孩孙少平高中毕业后回到村里当老师。那时，教书已经是一份好工作。然而，他不愿意在自己面前平静，充满梦想，选择了出去谋生。他去了黄远成工作，不怕吃苦，最后靠自己的努力去了矿上工作。他还谈到了与省内女记者田晓霞的爱情。不幸的是，他的主人和小霞为了救人被阴阳两隔，而他自己为了救人也毁了自己的一生。但是他没有被许多困难打败
相反，坚持希望，努力生活。
孙少安兄弟是奋斗精神的另一个代表，这与孙少平对飞行生活的追求不同。他的沉着和精明是克制的。长子的家庭责任和过早对世界的承诺，让孙少安很难走出土地和家庭的桎梏，成为农村改革的先行者。然而，他的爱情和婚姻遭遇了挫折。最终，孙少安在第一次尝到成功的滋味时，不得不面对妻子的去世，就像孙少平在享受爱情的甜蜜时，不得不接受田晓霞的突然离世一样，他指尖上的完美生活就这样消失了。
ext-align: left;">人生的多雨期免不了有暴风巨浪。它如一条抛物线，即使站到点也会摔入深谷的低点，也许你会感到绝望、无助，但是解决的办法就是冷静，平凡的内心世界会为你排除万难，走出深渊，有朝一日卷土重来。波折重重，路途坎坷并不意味你就要低头。
我们生活在一个幸福的年代，我们每一个人都是平凡的，但一定要勇于进取，即使忍受着痛苦也要坚持下去，痛苦不是白受的，它使我们伟大。我们要做一个外表平凡，但精神层面不平凡的人，铸就属于自己的精彩人生。
优秀读书心得 篇5
我读了《绿山墙的安妮》这本书，它讲的是一个善良爱幻想的小女孩，她的名字叫安妮。她的身世很可怜，安妮的'妈妈在她三个月的时候得病死了，四天后父亲也得热病死了。于是安妮一下子变成了孤儿，在她11岁时候被马修和玛瑞拉收养，来到了美丽的绿山墙农舍。
安妮长着一头红色的头发，是一个脸色有雀斑总是喋喋不休有说不完话的女孩。她为人正直，善良勤劳，虽然她从小失去父母，在孤儿院长大，又被人收养，但是她没有成为一个性格孤僻的人，而是对生活充满热情和好奇心，整体沉浸在自己的美丽幻想中，她第一次幻想就是自己是一个穿着白色婚纱、头披美丽面纱的新娘。最后他以第一名的成绩考上了奎因学院。我要学习她努力学习的优点。
优秀读书心得 篇6
《耐利和卡隆》讲述了善良的卡隆帮助驼背的耐利摆脱同学的嘲笑成为了一个再也不受人欺负，勇敢的耐利的故事。它告诉了我们一个道理：在任何环境下遭遇任何的挫折都要勇敢的去面对，只要有恒心有耐力，任何磨难都能客服。
《爱的教育》这本书，作者通过一件件平凡的小事，娓娓地叙述了师生之情、父子之爱、朋友之谊，展示了人性的善良与纯洁，热爱祖国、热爱社会的精神。只要我们善于发现老师、父母和关心我们的人，善于培育善良本性，让我们健康的成长，做一个充满爱心的好孩子!让我的生活里永远充满了关爱和快乐!《耐利和卡隆》讲述了善良的卡隆帮助驼背的`耐利摆脱同学的嘲笑成为了一个再也不受人欺负，勇敢的耐利的故事。它告诉了我们一个道理：在任何环境下遭遇任何的挫折都要勇敢的去面对，只要有恒心有耐力，任何磨难都能客服。
《爱的教育》这本书，作者通过一件件平凡的小事，娓娓地叙述了师生之情、父子之爱、朋友之谊，展示了人性的善良与纯洁，热爱祖国、热爱社会的精神。只要我们善于发现老师、父母和关心我们的人，善于培育善良本性，让我们健康的成长，做一个充满爱心的好孩子!让我的生活里永远充满了关爱和快乐!
优秀读书心得 篇7
第一次见它，是在同学家里，翻了几页觉得不错，就从同学手中借来了，暑假两个月时间把它看完了，合上书本，心中有种冲动。
从《狼图腾》的最开始到最后，有一个翻天覆地的变化，这是一个由绿茵茵的草场到光秃秃的沙漠的变化。这种变化表现了人类部分农耕人民的愚蠢行为和思想。因地制宜是自古以来的道理。草场应放牧，而不能农耕。草场经不住牛耕啊!但他们偏不听智者的话，北方的沙尘暴就是他们留下来的灾难。这是多么不公平啊!他们劳动的成果属于他们，而他们留下的灾难却留给我们，并一直到今天。
带着诚挚的心情，真诚的目光，站在远方看着他们。腾格里给了它们灵敏的'耳朵，敏锐的目光，敏捷的身躯，聪明的大脑。它们的指挥决不低于人类。而它们坚强的精神和死也不屈服的毅力则大大超过人类。
读完最后的一个字时，我的心情由在开头的激动变成了莫名的悲伤。是为草原吧?是为无辜的生灵吧?是为人物的命运吧……
作为一个读到《狼图腾》的读者，恐怕评论家周涛的言语名副其实!的确，几千年的文化深湛使我们这个深受其益且深爱着儒家——这个统领中国地道，国产的，只对宽袍大袖的迂腐的儒生管用的思想的我们变的过于麻木，过于谦卑，过于迂腐。以致于出现了鲁先生笔下“一群读书人在车上见到一空座，便‘请’‘请’地谦让起来，车一开，众人便都倒了”的笑剧。
难怪，由许多游牧民族把它作为民族的图腾，蒙古民谣中甚至还有狼嚎的声音。蒙古人的许多知识，技能都是从狼身上学到的。游牧民族卓越的军事才能，也来源于草原民族于草原狼群长期，残酷和从不间断的生存战争。因此，蒙古草原民族，绝对比世界上任何一个农业民族和其他游牧民族，更善战，更懂战，更具有先天的军事优势。从周，春秋战国，秦汉唐宋的历史来看，那些在人口和国力上占绝对优势的农业文明大国，却经常被蒙古高原的游牧小民族打得山河破碎，丧权辱国。到宋末以后，干脆就被成吉思汗蒙族入土中原近一个世纪。中国最后一个封建王朝清朝也是游牧民族建立的。农耕的汉族没有卓越的军事狼教官，没有狼陪练不间断的严格训练，古代汉人虽有孙子兵法也只是纸上谈兵，更何况“狼子兵法”本是孙子兵法的源头之一。
让我们背对一些破坏美丽的蒙古大草原和捕杀狼群的农耕人民，向神圣的勇敢的狼鞠躬!
优秀读书心得 篇8
国庆节期间，妈妈带我去书店买华容道，我们发现这里的图书环境很好，有很多人安安静静的坐在那里读书，我和妈妈每人选了一本也读了起来。我被一本《最后一头站象》深深的吸引住了。
这个故事讲的是：在抗日战争时期的'西双版纳的战场上，象兵骑着大象作战，战争结束后所有的战象都死了，鲜血染红了整条江，人们把阵亡的战象埋葬在百象冢。只剩下一条受伤的战象叫嗄羧，他已经五十岁了。最后他悲壮的走到百象冢用象鼻子挖了个坑自己爬了进去，和并肩作战的同伴们葬在一起。
好词好句：岁月风尘 衰弱不堪 摇摇欲坠 斑斑血迹 恰恰相反 荒无人烟 震耳欲聋 炯炯有神 疲惫不堪
优秀读书心得 篇9
稻草人这本书是讲奥兹国的历险故事.在书中,特洛特和比尔船长去海上之后发生的事情.比尔船长是个好人,他并不老,尽管头发斑白,他的脑袋大多是像鸡蛋一样光秃秃的,亮得像油布,这使他的那只大耳朵滑稽地突了出来.他目光和蔼,眼睛呈淡蓝色,那张古铜色的脸非常粗糙比尔船长的左膝盖以下都没了,只是一只木腿.而特洛特是一个可爱的小女孩,天真,活泼很讨人喜欢.
他们一起去海岸那边,途中被大旋涡卷了进去,在旋涡两个好友手一直我在一起,终于被一口浪卷在了旋涡中的一个洞.他们在那里过了一夜,在早上他们认识了一只外行极怪的一只鸟,他叫:奥克.它是一只非常奇怪的鸟,它并不是用翅膀飞的,它的尾处是滑翔翼飞起来不但不累而且很快.奥克帮助特洛特和比尔船长走出了"旋涡洞"中,他们沿着一个黑洞走出了黑暗重见光明.他们眺望看见了一座小岛,于是奥克把他们载到那个岛上.他们来到这个岛心情很开心，因为这里有许许多多的水果，足够他们一辈子在这个岛上.他们看到远处有一个屋子，就过去了.他们看见有一位胡子尖尖的老人，那位老人好像很不情愿我们到来这个岛上，奥克因吃了一种淡紫色的果子，就变成了小型奥克.那位老人告诉他们，有一种深紫色的果子吃了，能变回原来的样子.他们认为老人不欢迎我们这些外乡人，所以就去了隔壁的一个沙漠，原来那里就是无名地.特洛特和比尔船长在一位"肿人"的家里借宿了一晚，在早上的时候下起了大雪，这些大雪就是那美味，可口的爆米花，每位都猛地吃起了可口的.爆米花.在"肿人"的话语中我们得知，无名地的国王是一个非常残暴的家伙.他们决定去看看国王的庐山真面目.
庞是一个园丁的孩子，有一位城堡里的公主爱上了他，可是公主是要嫁给一个又老又丑的国王，克如尔他让一个女巫把公主的心冻结起来，不让公主爱那个庞，然后嫁给又老又丑的国王.怎么知道公主的心冻结了，所以谁也不理.当世界上的好女巫得知后他派稻草人去帮助他们.稻草人是一个全身用稻草塞在衣服里，而有一个世界上最好的头脑."他"不顾艰辛去帮助他们.他们把恶女巫变成像娃娃一般大小的人，而且把这个女巫的魔法变没了，让她一生做一个善良的人.
我真羡慕好女巫能有这么好的魔法，好女巫不像恶女巫那样用魔法去害人，而是用魔发去帮助有需要帮助的人，稻草人也是他不会害怕面对困难，而是勇敢地去抵抗.他们之间体现了一种朋友与朋友之间的友好团结之心，也体现了好女巫的善良之心，这种种精神都值得我们去学习.
优秀读书心得 篇10
最近，我读了《昆虫》这本书，它让我受益匪浅。这本书给我展示了一个丰富多彩的昆虫世界。看着这本书，我感觉就像和书中的昆虫在一起。
这本书是寓言的结晶，通过他对昆虫的观察，详细而生动的描述，把它带回家种植。它记录了昆虫的身体特征、饮食习惯、偏好、生存、捕食和繁殖技能……昆虫世界有许多聪明的建筑师，但最杰出的建筑师是非蜜蜂家族和蜘蛛家族。
首先，让我们谈谈蜜蜂家族。他们中的一些人在岩石上建了一个灰泥栅栏，然后是一层小石头，然后是一层灰泥栅栏和一层小石头。然后，在顶层睁开眼睛，它就变成了一个小巢。有些人依靠团队合作的精神把木头变成一种有弹性的灰色纸，然后用它来做蜂窝。蜂窝状的'蜂窝状外壳是一个由纸片制成的大“毯”，厚而多孔，可以达到保温的目的。还有最神奇的焦糖，它可以把身体当作指南针，在旋转时切下叶子。叶子就像模型线刻出来的叶子一样。它用树叶筑巢。所以，在几何学中，我们真的想从不用任何工具的几何学家那里学到东西。
让我们来谈谈蜘蛛家族。当我们听到蜘蛛这个词时，我们都感到害怕，但你明白吗？它不仅会织网，还是一位建筑大师。他们将挖掘地下隧道，并在隧道入口处筑起防御墙。通常，他们会使用附近的材料来建造墙壁。有的会在树枝间织成一张大网。网眼是中空的，分泌粘液来粘住猎物。蜘蛛可以通过出汗和涂油来防止它粘在身上。大自然不仅赋予了昆虫智慧，也赋予了它们品质。例如，圣甲虫和这对夫妇之间的合作精神，松树毛虫对朋友和丝线无私奉献的精神……这些都值得学习。正如《打开绿色的自然教科书》告诉我们的，大自然留下了很多宝藏，但我们必须注意它们，用我们的眼睛去观察它们，探索它们。《昆虫》的作者寓言成功了。他发现了自己的一大笔财富。
这是昆虫告诉我的。让我们一起去寻找大自然的宝藏吧！
优秀读书心得 篇11
最近，我们学校开展了“读书月”活动，大家纷纷带书到学校看。一到中午，大家都陶醉在书的海洋中……
以前我看书都是走马观花，囫囵吞枣，管它三七二十一。一句话只看它三五个字就以为知道这句话的意思。所以，书中大多意思、前因后果我都不知道，就不了了之，扔在一旁得过且过。而且，我每本书只读一遍。
但是，这次老师要求做笔记，多读几遍。我仔细地照着做了几遍，书的意思渐渐清楚了。以前我没发现的东西我现在都发现了。例如，人物的动作、语言都可以体现出人物的心理活动，令人物栩栩如生，活灵活现。环境的描写更可以体现出人的`欢乐、悲哀、忧愁、喜笑颜开……种种情绪。这一切为什么我以前没发现？难道书读多了，由兴趣，认真，到最后的精品（精细品析）可以找出这一切？
“读书百遍，其意自现”看来是真的。的确，只有书读多了，才能理解意思，开阔视野，不断增加知识。看来，我以前那套读书方法行不通。不过，我又发现了另一种读书方法——多看，仔细。真希望这能陪伴我走得更远、更远。
优秀读书心得 篇12
《耐利和卡隆》讲述了善良的卡隆帮助驼背的耐利摆脱同学的嘲笑成为了一个再也不受人欺负，勇敢的耐利的故事。它告诉了我们一个道理：在任何环境下遭遇任何的挫折都要勇敢的去面对，只要有恒心有耐力，任何磨难都能客服。
《爱的教育》这本书，作者通过一件件平凡的小事，娓娓地叙述了师生之情、父子之爱、朋友之谊，展示了人性的善良与纯洁，热爱祖国、热爱社会的精神。只要我们善于发现老师、父母和关心我们的人，善于培育善良本性，让我们健康的成长，做一个充满爱心的好孩子!让我的生活里永远充满了关爱和快乐!《耐利和卡隆》讲述了善良的卡隆帮助驼背的耐利摆脱同学的'嘲笑成为了一个再也不受人欺负，勇敢的耐利的故事。它告诉了我们一个道理：在任何环境下遭遇任何的挫折都要勇敢的去面对，只要有恒心有耐力，任何磨难都能客服。
《爱的教育》这本书，作者通过一件件平凡的小事，娓娓地叙述了师生之情、父子之爱、朋友之谊，展示了人性的善良与纯洁，热爱祖国、热爱社会的精神。只要我们善于发现老师、父母和关心我们的人，善于培育善良本性，让我们健康的成长，做一个充满爱心的好孩子!让我的生活里永远充满了关爱和快乐!
优秀读书心得 篇13
假期从学校图书室借了5本关于教育教学的书籍，打开《优秀教师的十项修炼》一书的目录，就被一个个醒目的小标题所吸引了，这正是我所需要的！书中的每一项修炼后面都有相应的事例做以补充，这样就更显得书的精心以及细致。该书从教师的仪表、语言、宽容、探究、创新等10个方面给我们阐述了教师修炼的必要性、迫切性和教师应该怎样修炼，从而让自己更加品行高尚、素质精良、学识渊博。
一、加强职业道德修养
职业道德修养一般指教师为了培养高尚的师德所进行的自我修炼，自我教育，自我陶冶的功夫。首先要确定教师职业道德修养的内容以及途径和方法的选择。其次，确定教师职业道德修养目标，有利于教师职业道德修养沿着正确的轨道进行，提高师德建设水平。
二、保持一颗平常心
在这个多变的世界里，每个岗位都有一定的烦恼，有时会抱怨，有时会懈怠，这都是正常反应，不会因为职业的不同而不一样。身处任何职业都要保持一颗平常心。这是做事、做人的首要条件。只有平常心才能让我们处于镇定的状态，乱中求静，有条不紊的面对一切困难，面对胜利和鲜花时，我们不会得意忘形，面对挫折时，我们能度过困难的信心和勇气。
三、倾听学生的心声
一个愿意倾听并且善于倾听的教师一定会让学生感受到亲切，学生愿意和他交谈，这会让师生关系变得融洽，所以在进行任何事宜时，更会方便和容易。作为教师的我们要时刻保持能倾听的习惯，多了解学生的内心世界，在备课过程中，不仅要备教材，也要备学生，从学生的知识水平和心里状态出发，理解学生的所作所为，遇事时，多听听学生的想法和观点，力争能从学生的角度考虑事情。
四、提高自身的能力素养
与知识一样，能力是你修身立命的根本，没有能力，似乎什么事情都不能谈起，作为老师要担负起托起明天太阳的重担，所以，在教书育人的过程中，更要提升自己的能力素养，只有当自己有一桶水的时候，才能更加有自信的站在讲台上。虽说能力的定义比较复杂，但是对于教师而言，需要你具备的就是教学基本功，教学技能，教学艺术等。
五、善于捕捉细节
俗语有言：细节决定成败，这就看出了细节在教学或是为师过程中的重要性。细节可能是一句话，一个表情等，教师只有敏锐的把握现场，发现精彩细节，耐心解读文本教材，合理挖掘，有效生成，创新教学，才会走进学生心灵。
六、学会提问
提问、回答是课堂教学的重要环节，知识的学习过程都离不开此环节，知识的间接掌握也是通过此环节的慢慢渗透。如果教师经常问一些高水平额问题，学生同样也会模仿教师问一些高水平的问题，引导学生进入一种疑难情景，通过学生的认真思考和揣摩，从而得出答案，在此过程中学生们学会思考，集中注意力，联系以往的学习经验，既是一个思维迁移的过程也是一个学会新知的过程，所以提问也是一门很重要的环节，需要引起老师们的高度注意。
七、形成独特的教学风格
教学风格是对自己教学能力的一个高度提升，有了属于自己独特的教学风格既是教师成长的一个标志，也是自己成熟的一个过程。教师必须结合自身的特点和长处，努力塑造出一个属于自己独有的教学风格。无论是哪种模式的教学风格只要是适合自己的.，对学生有利的就好。
八、懂得表扬和批评
无论是批评还是表扬都是一种反馈和关注，学生们希望每做一件事的时候会有老师的态度和意见跟随着，但是表扬和批评不是泛泛而谈，是有一定针对性的，而且要做到真实和考虑学生的感受，要让孩子们知道无论是表扬还是批评都是教师鼓励你的一种方式，
九、树立终身学习的观念
作为一名教师就要时刻提醒自己，我们做的是天底下最光辉的职业，传道授业解惑，我们如何更好的履行自己的职责，这就需要教师要紧随时代，不断扩充自己的知识，而学习就是一种最主要的方式。一个精神丰富，专业文化程度高的教师，他就能以自己特殊的职业眼光，让学生得到最有价值的收获。
十、学会创新
学会创新，意味着教师能够不断地探索以改进自己的工作，不断的尝试新的教学方式和教学风格，能够从不同的角度对那些习以为常，司空见惯的事情做出新的解释，能够对那些理所当然，天经地义的事情报以重新的审视。这种创新，很大程度是对自己教学习惯的一种超越。
这十项修炼，听起来很难，做起来就更难了，身为教育者的我们更要努力探索、钻研，争取早日炼就一身好本领。
什么样的教师才是优秀的？这是工作多年来对自己的追问。做一个优秀的教师，一直都是我的目标，也是我对自己的要求。今天有幸读了一本《优秀教师的.十项修炼》使我受益匪浅。
谈到优秀教师的修炼，大家首先会想到形象的修炼，让教师从形象方面来修炼自己；修炼自己的生活，明确教师除课堂教学以外的修炼内容；再就是专业的修炼，从教师的专业发展来修炼自己，将修炼提高到思想和精神的层次。本书在此基础上提出了独到的视野，将十项修炼看成教师必须具备的十项能力和品质，教师应从这十个角度来修炼和提高自己，使自己真正成为全面发展、特长发展与专业发展完美统一的新型人民教师，既满足时代教育的要求，又为自己在新环境下实现职业理想增强实力。
本书用十个章节具体阐述了这十项修炼。
第（一）项修炼是认清职业
第（二）项修炼是教师要保持一颗平常心。
第（三）项修炼是要学会倾听。
第（四）项修炼是要规划自己的未来。
第（五）项修炼是要注重细节。
第（六）项修炼是指导学生快乐思考。
第（七）项修炼是在课堂教学中要勇于展示教师的个性。
第（八）项修炼是要掌握表扬与批评的艺术。
第（九）项修炼是维持永远的求知状态。
第（十）项修炼是教师要在教学中富有创新思维。
作为21世纪的教师，要懂得欣赏未来的“主人翁”。欣赏学生是给予学生的最大动力。孩子都是一样的没有坏孩子好孩子。我班有个学生拿了另一个学生的贴画，知道这事后我没有直接问他为什么要拿别人的东西，也没有批评他，只是和他聊天，谈心，从谈话中我了解到他特留恋小学生活，今年就要告别小学生活，步入初中，他想把这张贴画珍藏起来做个纪念。听到这里，我轻轻摸着他的头说：“你想记住他，所以拿了他的贴画。那他也想记住你呀。”他说“老师我懂了。”之后我们班每个学生都收到了一张美丽的贴画。
常言道活到老学到老，学无止境，作为一名教师终身都应该是学习者。我现在每天都给自己“充电”。我不仅学习新课标，学习制作课件，学习使用多媒体。
优秀读书心得 篇14
曹雪芹创作了《红楼梦》，创建了贾府这个大家庭，但是整部作品的主线却始终集中在贾宝玉和林黛玉身上，如只将注意力集中在宝、黛间的恩爱缠绵上，的确很容易让人生厌，但是从作品的写作手法这条线索出发，却使我感感悟有许多：
第一，仔细阅读过《红楼梦》的读者一定会发现，作品对任何一个人物的描写都显得格外的细腻，格外的.重视，是其他三部名著所不能及的。特别是在第三回之中，人物描写不但多，而且恰当，恰如其分地把作品中主要人物的性格一一呈现在我们面前。
在对迎春、探春、惜春的描述中，作者写道“第一个肌肤微露、和中身材，腮凝新荔、鼻腻鹅脂，温柔沉默，观之可亲。第二个削肩细腰，长挑身材，鸭蛋脸面，俊眼修眉，顾盼神飞，文采精华，见之忘俗。第三个年纪尚小，身量未足。”挥挥几笔，把三姐妹的外貌描写得出神入化。
而对贾宝玉的描写又多了几分大气，“头上戴着束发嵌宝紫金冠，齐眉勒着二龙抢珠金抹额，穿一件二色金百蝶穿花大红箭袖，束着五彩丝攒花结长穗宫绦，外罩石青起花八团倭锻排穗褂，登着青缎粉底小朝靴。面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。虽怒时而若笑，视而有情。
项上金螭璎珞，又有一根五色丝绦，系着一块美玉。”从外到内，从上到下，从粗到细，都把人物的外貌、性格描写得淋漓尽致。再看薛宝钗的，“先就看见薛宝钗坐在炕上作针线，头上挽着漆黑油光的鬓儿，蜜合色棉袄，玫瑰紫二色金银鼠比肩褂，葱黄绫棉裙，一色半新不旧，看去不觉奢华。
唇不点而红，眉不画而翠，脸若银盆，眼如水杏。罕言寡语，人谓藏愚，安分随时，自云守拙。”……如此描写，真把人给写活了，我读了以后仿佛真的见到了这一大家子，这就是令我感受最深刻的地方。
现在很多作品对人物的描写往往达不到这种效果，因此写出的人物就显得苍白无力，没有一丝灵性。别以为这一点没有多大的价值，其实它就是衡量你作品优劣的一个刻度表。其实，要想写出人影来，并不难，就需要多观察。
《红楼梦》能如此耐看，原因也在于此。据“红学家”考证，《红楼梦》就是发生在曹雪芹生活的那个年代，也就是曹雪芹天天见的事儿。所以说若没有平日观察的功底，现在的四大名著恐怕就无法登上荣誉宝座了。
第二，就是曹雪芹刻画出的人物都具有一种神韵。经过曹雪芹的手后，《红楼梦》中的每一个人物都被赋予了各种各样的性格，王熙凤被赋予了见风使舵、善于察言观色、理家才能高超、心狠手辣的性格；林黛玉被赋予了爱哭、喜争风吃醋的性格；贾宝玉被赋予了一种独有的呆呆傻傻的性格……
对每一个主人公的刻画显得那么自然，让人在不知不觉中感悟，比起其它三部名著来，更有难度，如不细读，必不能品味透彻……
读完《红楼梦》这本书真让我深深体会到了“满纸荒唐言，一把辛酸泪”的含义。
优秀读书心得 篇15
小时候看过《小鲤鱼跳龙门》，现在还记得。
《小鲤鱼跳龙门》写道：一群小鲤鱼住在一条河里，河上有一座石桥。小鲤鱼每天都从河里跳起来，想跳过石桥，但没有鱼跳过去。有一天，小鲤鱼的奶奶给小鲤鱼讲了一个跳龙门的故事。小鲤鱼听后想去，但小鲤鱼的奶奶不允许小鲤鱼去。小鲤鱼趁奶奶睡觉的.时候去找龙门。经过许多困难，他们终于跳过了龙门，找到了一个叫龙门水库的地方。从此，小鲤鱼在龙门水库过着幸福的生活。
读完这个故事后，我想：我想向小鲤鱼学习。只要我有梦想，不放弃梦想，我就会成功。
优秀读书心得 篇16
《弟子规》这本书是少儿诵读经典之一，它以无尽的思想光辉指引我们不断成长，不断进步。如果真正了解《弟子规》中的含义，它将会使你受益匪浅。
下面就是我读完《弟子规》这本书后的收获。人生在世，品行不是天生的，它须在幼小的时候开始培养。《弟子规》中要求我们先端正品德。其中包括孝、悌、礼、仁、忠等。在做到这些后，它又教了我们一些学习方法，不但要认真学，还要实践，这样才能真正地读好书，成为有用之才。我读完《弟子规》后，再衡量一下自己的品行，觉得有很大的差距。
在孝方面，现在想起自己的过去，从没有想过为父母尽过多少孝心，反而是对他们提出各种各样的要求，觉得父母为自己所做的一切都觉得应该的，有时，父母过于关心自己，哆嗦了几句，反而责骂他们，讨厌他们，那多不应该啊!经常不顾及父母的感受，因为一些小问题而争执，在一旁的父母看见了，多难过呀。父母为我们付出那么多，我们不但没有体会父母的.苦心，反而责怪他们，真不应该呀。作为子女，应按《弟子规》所讲的“父母呼，应勿缓;父母命，行勿懒。父母教，须敬听;父母责，须顺承。”最起码做到这些，才能对得住苦养自己成人的父母。从今以后，我要为父母着想，孝顺父母，不做让父母伤心的事情。
另外，我对书中提到的“宽为限，紧用功。工夫到，滞塞通。心有疑，随札记。就人问，求确意。”这几句话，感触最深，亦是受益匪浅的。因为这几点也是我在学习和生活中做得最不足的地方。如有时老师布置做的作业，总是拖拖拉拉，不到最后一刻都不想去做，就算做，也是马马虎虎的。有时遇到不懂的问题，不但没有记录下来，深入研究或查阅资料，而且也没有虚心向别人请教，含糊了事。这两种错误都是我经常犯的，这样的生活效率通常不高，甚至被老师批评。在读过了《弟子规》后，我终于明白了我的缺点所在，若今后能按照它上面所说的去做
，相信我的生活学习效率会更上一层楼。学习《弟子规》，我想不仅是一个提高个人修养的过程，更是一个思想升华的过程。对一个人的成长来说，是十分必要的。爱周围的人，爱这个世界。只有这样，这个社会才变成和谐的社会，这个世界才变成和谐的世界。
优秀读书心得 篇17
一首献给草原狼的歌，一本赞美草原人的书，一幅描述草原生态的巨幅画卷，只是一切都已成种经，引人无限感伤、惆怅与失落。洋洋五十余万字的《狼图腾》，虽非字字珠巩，却颇有引人人胜、发人深省之处。同一本书，怯佣者读出恐惧。善思者读出优虑，从商者提炼“狼性法则”，历史学者重新勾勒五千年史家之脉络……可谓仁者见仁，智者见智。几点感悟，辑录于此，与诸位共享。
你的对手有多强，你的能力就有多强，感谢你的对手！书中一个个人狼相斗的例子—撕黄羊、咬马群令人胆战心惊，整个过程仿佛草原版的《孙子兵法》。蒙古狼太狡猾、太坚韧，捕捉战机组织有序、团队合作、舍小顾大……在年复一年的周旋中，人们从狼群中学到太多：战术谨慎、声东击西。“兵贵神速”、“兵者，诡道也”。在与对手的不断较量中，一个强悍、不屈的狼性民族逐渐形成。
如今，孤独的人类放眼望去。草原主人血性渐失，猎狗已成宠物，绿地渐成荒漠。今昔对比，不禁感慨：草原狼，今何在？
人狼共存，和谐之道。俗语云：“前人栽树，后人乘凉；前人砍树。后人遭殃。”“天作孽，犹可恕；自作孽，不可活”。一个无所畏俱的民族，一个没有人文关怀的民族会加速生态环境的破坏。更会招致大自然抓狂的报复。所幸，那段时光渐渐远去，而今和谐之风大行。生态保护倍受重视。然，前车之鉴不可不警惕。
血，仍未冷；狼性，依然隐藏。抽走野狼链条的.生态环境必然脆弱，抽走狼性基因的民族必然受辱。a良谦恭让的教化让我们的民族变得温顺，近代的积贫积弱让我们的国家饱受蹂颐。在列国争雄的时代，重新祭起狼图腾的大旗，让渐冷的血沸腾。让隐藏的狼性进发，复我汉唐气象，扬我大国风范，冷睁观察，稳住阵脚，和平崛起，“敢犯强汉者，虽远必诛！”
作者并非专业作家，只是“我手写我口，我口表我心。的朴素表达而已。相对于前面生动的描述。最后的“理性挖掘”显得生硬、突兀。虽提供了充分的空间使姜戎（化名）先生淋漓尽致地表达自己的心声，却显示出作者在文字驾驭、章节安排方面的欠缺。然瑕不掩瑜，如林肯所言：缺点很少的人，优点也很少；书亦如此，一本伟大的小说往往富有争议。作为读者，我们尊重姜戎先生的劳动，对其表达的思想有取有弃，读毕心中有所获、有所思，足矣！
优秀读书心得 篇18
我们都说狗是最忠诚的动物。但是，现在有许多饭馆里都把狗肉摆上了桌。的确，这位猎人的第七条猎狗也是对猎人一样忠诚。但猎人却误解了它··· ···
故事是这样的。有位猎人养了六条猎狗都很不顺利。六条猎狗中没有一条能让他省心的。不久，一位朋友送他了一条军犬产下的母狗，名叫赤利。赤利一直对猎人很忠诚，但猎人误解了它把他赶出了家门。最后，它帮了猎人很大的忙。
人类和动物相互取之而带的是温情。在这个故事里，有时，我觉得猎人冤枉了赤利。的确，在猎人遇难时赤利没有帮忙，但猎人踩上了一条蛇!赤利直到把蛇咬死才肯罢休。但猎人却误以为赤利专门不帮他，所以，他用木棍把赤利赶出了家门，赤利太冤枉了!有时，我们也要理解动物的心情，即使我们听不懂它们的语言。也许有时，动物比我们人类想得更深远。动物也是有感情的，你对它好，它也对你好。你对它不好，它当然也会以牙还牙的`。
现在动物园里训练动物。有的会算数;有的会骑车;有的会走钢丝··· ···它们的动作有时人也不会，所以我们小瞧动物，读着读着，我还会不由地对猎人升起一种厌恶。是他自己制造危险，怎能怨赤利呢?
在日常生活中，要是家里养狗的话，请大家不要拿狗当玩具，因为它们也有自尊心。
优秀读书心得 篇19
《这就是幼儿教师》本书的核心思想：是以一位幼儿教师用自己的心态写出了自己对工作的一些想法。写出了幼儿教师方方面面。有工作上的，有生活上的等。
看了这篇文章后，我觉得这位作者用反写方法，突出了幼儿教师的伟大。幼儿老师虽在一些人眼中很小很小，但却能把家中的小霸王教育的懂事。比如：“当新生幼儿才入园时，二三直个孩子一起哭，抱完这个哄那个，哄完那个又抱这个，老师常常是骗一个，哄一个，抱一个，拉一个后头还跟着好几个!要是遇到几个感情脆弱的家长，孩子哭，她也哭，那就又得哄家长。于是大人小孩一起哭，那场面那家伙那整个一人间练狱啊!哭还算小事，现在的孩子普遍奥特曼看多了，特暴力，那是又打又闹又踢又咬死活不要上幼儿园，所以老师身上留点小伤那是常事。”就从这点上，就看出了幼儿老师的不同一般。
一开始看到这篇文章时，觉得这作者真的写出了老师的心里话，一些平常事。但多看了几篇后，才知作者的含意——幼儿老师的不简单!我作为一名普通幼儿教师感到真幸福。因为我看到了我们的伟大，因为我看到了我们的.高尚，因为我看到了我们幼儿老师在人家眼里的不同。虽没有小学老师、中学老师、大学老师那么的高级，但我们却能把一个不懂事的孩儿学会懂事，未来的才子们都是从我们手中开始起步的!
优秀读书心得 篇20
经历磨难，报恩报仇，等待希望。这是法国著名作家大仲马的经典之作、脍炙人口的小说《基督山伯爵》。
他，善良正直的大副在即将当上船长之际，因被嫉妒和陷害开始了暗无天日的牢狱生活。在神甫，他人生中最重要的人的帮助下，经过14年的苦苦努力终于逃离监狱。他，拥有了整座山岛的宝藏，踏上了梦寐以求的复仇之路，让所有有罪的人受到应有的惩罚，用他的话说，他做着本该属于上帝的工作。他，就是《基督山伯爵》里的主人公，爱德蒙·唐泰斯，更是基督山伯爵。
我爱爱我的.人，我恨恨我的人，这是基督山伯爵的思想。确实，我们应该知恩图报，但对于那些陷害我们的人，复仇是必然的，因为“善有善报，恶有恶报”。似乎，这并不是这本书想要告诉我们的。
他在监狱里苦熬了14年，一直在等待一个机会，复仇的机会。为此，他学会了隐忍，即使在无数次的逃脱失败后，他还是在等待，永不放弃，甚至在逃出生天后，他还学会了物理、数学、高级金融、天文学、三种死的语言和七种活的语言。这是何等的意志力!
等待的日子里，我们要做的大概只有一件事，积累足够的养料，充分汲取营养，接受磨难，养出一份卓越的智慧。只有这样，待机遇来时才能紧紧抓住，实现我们坚守的梦想。
有人说过，人的一生必然经历风吹雨打，陷于绝境的时候，向前还是退缩，完全却取决于自己的态度。不要抱怨自己的处境，因为只有等待和希望，才能绽放出美丽的花，你就会拥有丰富的财富和智慧。
优秀读书心得 篇21
马儿为什么叫马，何为马，在没读着本书前，我从来都没有想过这个问题，可能是某一时间，爸爸妈妈拿着一张图片或是我偶然间从电视上见到这种东西，爸妈对我说，那是马儿，我从此就认识那是马了吧，每天总会见到许多人，许多事，我却从未提出一句：为什么?不只是我，每个人都把这个世界想得太过理所当然，世界的多姿多彩，仿佛与我们无关。这些东西，作品《苏菲的世界》可以告诉你答案。
作品《苏菲的世界》是由挪威著名作家乔斯坦·贾德所著。十四岁的少女苏菲某天放学回家，意外的发现信箱里放着神秘的一封信。没有写寄信人的名字，也没贴邮票。上面仅仅写着——你是谁?——世界从哪里来?就这样，苏菲在一位不曾谋过面的神秘导师的指引下，步入了哲学的大门。与此同时，苏菲不断接到一些极不寻常的来信，世界像谜团一般在她眼底展开。
可以说，作品《苏菲的世界》完全可以当作哲学启蒙书来阅读，绝对能使你受益匪浅。另外，本书的小说部分，苏菲所经历的一系列怪异的事情颇像侦探故事，加上现代版的作品《爱丽丝盟友仙境》，让我们沉迷其中。
对于这本书，我感触最深的，莫过于苏菲的导师给苏菲的名为奇怪的生物的一封信，上面讲到的关于兔子的比喻，我感觉实在再恰当不过了，非常适用于我们现在包括小孩，大人的生活。一个嚎啕大哭的婴儿刚来到这个世界上，对任何事物都感到好奇，用奇特的眼光面对着这个世界。那么他们就好比生长在兔子细毛的顶端，他们惊讶于种种事物。可随着年龄的'增长，不断的打拼，不断的前进，也就越来越深入兔子的毛皮，往那层最舒服的毛皮走区，于是，他们就在那儿安居乐业，感觉非常束缚，不员再冒险爬回脆弱的兔毛顶端。唯有哲学家才会踏上这危险的一步，其中有些人掉下来失败了，但有些人死攀着兔毛不放。可那些窝在舒适柔软的兔毛的深处，尽情吃喝的人们却依然在讨论他们一成不变的话题：今天股价涨了多少?某某蔬菜现在是什么价钱?……一系列家庭的琐事，放在他们的嘴里，就等同于嚼一块泡泡糖那么有劲儿。
所以说，我们要从琐碎的日常生活中走出来，不要只满足与此时此刻的舒适温暖，泡在蜜罐固然爽快，但那会渐渐磨掉你的意志。我们不如去闯一闯，看看外面的世界。在兔毛的最顶端，再度以仿佛乍见的眼光打量这个世界。
苏菲最终只是希德书中的一个虚拟人物，我们又是谁呢，苏菲又是智慧的意思，苏菲的世界是智慧的世界，梦的世界，也唤醒我们生活的智慧。十三岁第一次读苏菲，懵懵懂懂。第二次，第三次，我会收获更多。
优秀读书心得 篇22
松毛虫的家是怎么用的呢?就是巢附近的一个帐篷。这帐篷其实就是一个用薄绸做成的小球，用几片叶子支撑起来。它们便在每天最炎热的一段躲在帐篷里休息，直到下午凉快的时候才出来觅食。在秋季刚出生的毛虫就已经会吃针叶、排队和搭帐篷，仿佛没出娘胎就已经学会了。二十四小时以后，帐篷就有一个榛仁那么大了。
再过两个星期，就会像区苹果那样大。不过这毕竟是一个暂时的处所。临近冬天的时候，它们还要再造一个更大更结实的帐篷，并且变造帐篷边吃着被帐篷包围起来的'针叶。这样，它们的帐篷不仅为它们提供了住所，还解决了它们的吃饭问题，这的确是一个一举两得的好办法。这样它们就可以不必特意到帐篷外面去觅食。以免它们弱小的身躯，贸然跑到帐篷外，而遇到危险。
优秀读书心得 篇23
一个爱幻想、极具爱美之心、屡次闯祸，却总能改正的女孩。没错，这就是绿山墙的安妮，独一无二的安妮。
安妮的遭遇可谓是一波三折。她原本拥有一个幸福的家庭，却被病魔无情地拆散，爸爸妈妈都离她而去。安妮就这样成为了一个无依无靠的孤儿。后来安妮相继被两对夫妻收养，过后又被送进孤儿院。一个阴差阳错，安妮终于找到了自己最好的“家”。她被马修和玛瑞拉这对兄妹领养。马修会细细聆听安妮的讲述，给她鼓励；玛瑞拉给她做新衣服，教她为人处世的'方法和道理；还有许多朋友陪伴在安妮的身边，安妮很幸福。
安妮的遭遇也许是悲惨的，但她也很幸运。最后找到了一个可以让自己幸福、快乐的家。或许，我们没有安妮那么幸运，可是，她的精神却值得我们去学习。安妮好的品质有很多。最让我印象深刻的就是她的乐观了。在她很小的时候，爸爸妈妈便离开了人世，离开了安妮，但她没有日渐颓丧下去，反而是轻松、愉快地过好每一天，别人问起她的父母，她也能坦然面对，从不遮掩。除了乐观，安妮还是个知错就改的人。来到绿山墙后，她不止一次地犯错，可安妮总是在发现自己的错误后，立马改正，并求得别人的原谅。所以，在大家眼中，安妮并不讨厌，反而是个好孩子。可能是因为从小被人收养，，安妮十分懂得知恩图报，受了别人的恩惠，安妮总会尽自己所能去报答人家。在安妮长大后，因学习好，获得了更多展现自己的平台和机会。可天有不测风云，正当这个家庭的生活眼看就越来越好的时，马修却去世了。玛瑞拉整天以泪洗面，眼睛也不像原来那么好了。在如此情况下，安妮毅然决然地放弃了自己的大好前途，去了绿山墙附近的亚邦里学校任教，以方便照顾玛瑞拉。
安妮的遭遇很独特，也正是这独特的遭遇造就了安妮这样一个多面的女孩，一个爱幻想、爱美，却乐观、积极、知错就改、知恩图报的女孩。
优秀读书心得 篇24
俗话说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”、“知识就是力量，”多学些知识是永远不会错的。自从走上了三尺讲台之后，由于这职业的原因，我更加喜欢看书、看报，并逐渐对教育书刊有所涉猎，其中我最喜欢《小学语文教师》。
在我的心目中，《小学语文教师》就是我的良师。书中的一些新的教育信息、新的教育理念、新的教育教学方法，对我今后的教学助很。
做为一名小学语文教师，我更加希望能在教学方面得到一些切实具体的助，《小学语文教师》将怎样处理教材难点，怎样设计创造性教学方案等都为我们想到了。《小学语文教师》不仅有吸引人的故事，闪光的教育思想，精妙的育人艺术，还让我认识和了解到像于永正、李吉林、支玉恒、薛法根等教育界的精英人物及他们先进的教育理念，从他们的`教学中学习先进的教育手段，慢慢运用到自己的教学工作中。
《小学语文教师》滋润了无数语文教师的茁壮成长，也为许许多多的青年语文教师架起了走向成功的桥梁，是培育教师成长的摇篮。她的风格十分朴素平实。她的百家讲坛特吸引人，教学点评忠恳，礁设计新颖，教学随笔精致。她贴近教改前沿，是小学语文教改的冲锋号。
《小学语文教师》宣扬对学生做为“人”的尊重；宣扬对学生生命的唤醒与赏识；宣扬人格平等基础上的情感交流；教育我们用心灵感受心灵，用生命点燃生命，用智慧开启智慧。因此，每当我竭尽所能地传授知识给学生却看到学生似懂非懂的目光时，我都能从《小学语文教师》中再次找寻到信心的起点；每当遇到教学中我自己也弄不太清、搞不太懂的知识时，《小学语文教师》为我解决了燃眉之急；每当我想在教学上有所突破、有所创新时，都是《小学语文教师》为我导航，让我有所创想，寻到教学的"亮点。
“一分耕耘，一分收获，”我一直坚信多读一些好书，一定会有许多意外收获，在这人生的黄金时间，我想我会一如继往地多读好书，在书的海洋中扬帆远航。