欢迎阅读童年六年级读后感（精选12篇），内容由范文学整理，希望对大家有所帮助。
童年六年级读后感 篇1
童年，对每个人来说都是多姿多彩的，就像天上的繁星一样，每一颗，都有着属于自己的快乐回忆。
可是，对于凡卡来说，他的童年却是悲惨的，灰暗的。凡卡是个孤儿，从小只有爷爷抚养他长大，才九岁的他，就要去当学徒，干一些同龄孩子想都没想过的重活，还常常挨饿，挨打，挨冻，受尽非人的折磨，过着生不如死的生活。他每天天不亮就得起床，干到深夜的活。他不但只能睡在过道里，半夜还要给婴儿摇摇篮……于是，他给爷爷写信，恳切爷爷能够带他离开这里，写完后，他满怀希望的睡着了，他是希望一觉醒来就能看见爷爷来接他吧。可那终究只是美好的幻想啊，他醒来后，残酷的现实仍在等着他——他的信地址不详，根本寄不到乡下。而且，就算他的爷爷收到了信，却也没有能力再抚养他了——在沙皇的通知下，穷人无论到哪里，都过着艰苦的生活。
凡卡的童年是多么的催人泪下。
和凡卡相比，我们的童年却是幸福，美好的.。生活在21世纪的我们，过着衣来伸手饭来张口的生活。每天放学回家，都会有一桌美味可口的饭菜等待着我们，而迎接我们的是家人温暖的，能融化一切笑容，和关心我们的话语；每天，我们都能穿着温暖，美丽的衣服；每天都能坐在干净明亮的教室里安安静静地学习；每天都能睡在柔软舒适的床上，做着一个个甜蜜的美梦……
生活在这种环境里的我们还有什么资格抱怨这个，抱怨那个呢，我们一定要珍惜现在美好的生活，好好学习，将来报效祖国。
童年六年级读后感 篇2
《童年》讲述了高尔基悲惨的童年生活。高尔基的出生并不好，家里也穷，但是他们一家三口过的很幸福。可自从他爸爸去世以后，他们的命运就来了个一百八十度的大转弯。在外祖父家里，高尔基做错了事就要挨打，还要帮助家里干活，很是辛苦。在这个家里，只有一个人真正关心他，那就是“小茨冈”，他是高尔基的外祖母在自家门口捡到的`。“小茨冈”很能干，也很会照顾人，高尔基一直把他当作自己的榜样。在后面的日子里， 高尔基没少挨打，但有了“小茨冈”教他的小窍门就不怕了。后来，高尔基的妈妈又有过一次婚姻，就是这次婚姻，害死了高尔基的妈妈，高尔基只能和外祖父外祖母一起生活。最后外祖母外祖父都死了，他只好自己一个人努力的活着。
高尔基用真实优美的文笔描述了自已苦难而令人难以置信童年，我为自己而庆幸——我没有出生在那个年代，不可能受到那种痛苦，自己没有失去亲人……我很幸福，甚至可以说我很幸运，被家长宠着。每天坐在宽敞明亮的教室中，听着老师讲课；回家有大鱼大肉等着你品尝；你想要什么，就给你什么。
我的童年，同其他同龄人一样幸福，虽然没有父母的陪伴，但我的祖父祖母把我养育成人，我同样感到了温暖，同样感到了幸福，同样感到了同龄人所感受到的一切。
童年六年级读后感 篇3
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯，书是人类智慧，思想火花的结晶，它使我们能够拓展知识，让我们提高阅读水平。”
《童年》这本书是高尔基的著作内容之一，这本书记载了他的童年和少年的生活，让我看到了他童年时的苦难，外祖母以及描绘得生动具体形象，正是外祖母给少年时的高尔基带来了发展良好的影响，让他成为了自己一个更加坚强独立而又具有善良教育的人。
这本书的第一章让读者感到有点悲伤，高尔基的父亲去世了，文章用了详细的描述，说明父亲的去世对家庭有很大的影响，父亲永远离开了他，但年轻的高尔基不明白这意味着什么。
他和他祖母的祖父住在一起，他的祖父非常善良，而他的祖父却冷酷贪婪。在关于他杀人的祖父的这一章中，加斯把重点放在了他可怕的愤怒上。加斯被殴打后，他非常恨他的祖父，以至于他想反复踢他以示报复，但后来他为自己的所作所为道歉，并用这件事来教导加斯人生的教训。这表明他的祖父也有和蔼可亲的一面，而盖兹虽然改变了对他的看法，但还是和他意见不合。与此同时，他亲眼目睹了他的叔叔们，为了一点点财产，自私而贪婪，这些财产已经深深地烙印在盖兹的灵魂里，很难相信，甚至是否认，对过去的回忆，这让他感到厌恶。
最后母亲的死使他不得不离开这里，让他最终走向了人生新的篇章。
高尔基的故事让我对他感到最亲切的同情，相比发展之下，也让我更加应该珍惜我现在的生活。
童年六年级读后感 篇4
停变换着——我悲伤过、生气过、开心过、欢笑过。罗曼·罗兰曾经说过这样一句话：“在俄国文学中，我没有读过比高尔基的《童年》更美的作品。”当然，我也被这部高尔基成长小说吸引住了。
小说中的主人公廖尼亚四岁丧父，由母亲和外租母带到外租父家。外租父是一个性情粗暴，自私的小染坊主，但已经频临破产。廖尼亚还有四个舅舅，金钱，使他的两个舅舅和外租父反且。他们经常相互争吵，甚至发生殴斗。在外祖父的关爱下，廖尼亚懂得了爱的含义，朋友茨冈对我的友情，那纯洁的心灵，感染者廖尼亚，原本是正快乐的年龄，茨冈却像个小大人似的，照顾廖尼亚。使廖尼亚快乐的成长……
当我合上的书本那一刹那，我真正的感受到温暖，从粗暴的语言里可以感受到暖暖的爱意，远亲不如近邻，“好事先生”、“彼得伯伯”……他们都让生活变得更加美好，独特的教育方式，感染了沉迷在黑暗中的小廖尼亚，让他重新开始了新的旅途……
和廖尼亚相比，我们的童年是灿烂的.，是美好是旬丽多姿的，是无忧无虑的。我们是在蜜罐中长大的孩子，苦难对于我们来说是一个如此遥远的东西。我们没有体会过饥饿的滋味，不知道一粒米的珍贵；我们没有受过寒冷的煎熬，寒冷的日子里开着空调，屋里依然温暖如春；我们没有经历过廖尼亚经历过的苦难，认为小小的批评则是莫大的打击。我们变得越来越娇气，越来越软弱，好比温室里的花朵，经受不起一丁点打击。我们应该学会珍惜，珍惜这些对于廖尼亚来说遥不可及的梦想。我们还要学会感思懂得回报——所以，我们要珍惜现在所有生活，努力地为我们付出的劳动者来报答感恩！
童年六年级读后感 篇5
这个暑假，我看了高尔基的名著----《童年》，这本书描绘的是作者的童年生活，这让我不禁把作者的童年和我的童年做了一个对比。
作者的童年，苦难、悲惨，他在很小的时候，父亲就去世了，他的母亲又无力抚养他，只好把他送往位于尼日尼市的'外祖父家。一开始坐船旅行的日子是美好的，这也让他接触了慈祥的外祖母。但在外祖父家里却充斥着仇恨暴力，几个舅舅吵嚷着要分家，母亲则在一次“我”被外祖父痛打生了病后消失了，其他人也在打“我”、侮辱“我”而一个个能够给“我”力量，鼓励“我”的茨冈等人，也相继离开人世。只有“我”的外祖母还时常鼓励“我”，给人温暖的希望。后来那些舅舅们如愿以偿分了家，但由于遗产还是经常找上门来吵架。
而我的童年就不同了，相比之下，生活很幸福、和美。学习也一样，父母尊重我的兴趣，不强迫我上那些不感兴趣的“兴趣班”。我有一个非常自由的空间，生活也不一样。《童年》里的生活，好像只有暴力才能解决问题，而现实中我的自然美好生活，的确像把蜜罐子和盐瓶子放在一起比。
我和《童年》的作者都同样拥有童年，但生活却截然不同。我更应该珍惜自己的时间，多做一些有益的事，这样，才能让我的这个童年更加有意义！
童年六年级读后感 篇6
“书是人类进步的阶梯。”这句话出自著名的苏联作家高尔基之口。而他的一本著作，却引发了我无限的思考。我们的童年是怎样的？是快乐的，是充满爱的，或是温暖的。可有这样一个人，他的童年是孤独的，是悲惨的，是凄凉的，他叫阿廖沙，或者说他就是童年的高尔基。
阿廖沙出自一本小说——《童年》。书中的阿廖沙，四岁便承受了父亲的死亡，由母亲带着他投奔了外祖父家。本以为新的生活是快乐的，但是外祖父的家里却到处充满了仇恨和矛盾，有两个整日争夺家产的舅舅，还有凶悍暴躁的外祖父，使阿廖沙的新生活过得并不愉快。即便是他的母亲，也时而消失，时而出现，家里唯一关爱保护他的，就只有外祖母了，这是阿廖沙可怜而悲惨的童年中唯一的慰藉。
《童年》是以天真可爱的阿廖沙的视角来写的，把一个凄凉悲苦的故事写得充满儿童的天真，给这个故事增添了一份童真无邪的色彩。阿廖沙是在一个充满仇恨的家庭渐渐长大的，那里的仇恨和矛盾像无边的黑暗一样向他扑面而来，但慈祥善良的外祖母却一直呵护着他、鼓励着他，外祖母的爱犹如一盏明灯，照亮了他前进的道路，帮他驱散无际的黑暗，让他有了活下去的勇气。也是那盏明灯，使阿廖沙一直保持着一颗对快乐生活向往的心，和永不磨灭的希望。
未来的路是漫长的，是曲折的，我们应该像阿廖沙一样，对未来充满向往，无论生命有多么的艰辛，无论前进有多么的困难，也不要熄灭心中的那束希望之火。
童年六年级读后感 篇7
童年，是儿童纯真的伙伴；童年，是儿童快乐的时光；童年，是儿童生命的喜悲！但对于阿廖沙，他的童年却是悲惨的，痛苦的。我们的童年和他相比，差别真是太大了。
《童年》这本书主要讲了阿廖沙从3岁到10岁这一期丧父，母亲改嫁。他随着脾气暴躁的日渐破落的小染坊主外祖父和慈祥的外祖母在一起生活的童年时光。
我合上书，眼眶中有一些热泪。阿廖沙的心里覆盖了一层层阴影，幸运的是他的心理有没有因此玷污。在黑暗的背面，有一群散发着光芒和正直的人，给予了阿廖沙关怀和温暖，赐予他信心和力量，使他的心灵不被扭曲，让他相信未来是充满光明的。
在他童年时期，对他影响最大的就是她的外祖母。她乐观、善良、为人正直、最有光辉的一个人。她总相信善一定会战胜恶的。她知道许多优美的故事，常常讲给阿廖沙听。她用爱开阔了阿廖沙的视野。
我非常庆幸自己不是生活在那个时代的孩子。现在所有的父母把自己的孩子当成掌上明珠，不让孩子做任何事。我也不例外，我的妈妈甚至连盛饭也不让我做。我非常喜欢自己的童年。因为我的童年充满光芒和希望。
对比阿廖沙的童年，我们无比幸福。所以，我们面对一切困难时，应该有信心，有勇气。我们要相信黑暗一定会过去，曙光也一定会来临的。只要我们拥有正直、勇敢和乐观，就一定会战胜困难，取得成功的。
童年六年级读后感 篇8
最近，我阅读了世界文豪高尔基写的一部长篇小说——《童年》。
《童年》是高尔基以自身经历为基础创作的自传体小说三部曲中的第一部(其他两部分别为《在人间》和《我的大学》)。它讲述的是阿廖沙(高尔基原名阿列克谢的昵称)三岁到十岁这一时期的童年生活。文中的主人公阿廖沙就是作者高尔基的真实写照。
主人公阿廖沙悲惨的童年生活打动着我：阿廖沙在父亲去世后，随母亲寄住在外祖父家。外祖父开了一家染坊，但随着家业的衰落，他变得吝啬、贪婪、专横、残暴，经常毒打外祖母和孩子们，狠心地剥削手下的工人。阿廖沙的两个舅舅也是粗野、自私的`市侩，整日为了争夺家产而争吵斗殴，疯狂虐待自己的妻子。然而就是在这样一个可怕的环境里也不乏温暖与光明。外祖母慈祥善良，聪明能干，热爱生活。她如一盏明灯，照亮了阿廖沙敏感而孤独的心，她还经常讲一些怜悯穷人和弱智、歌颂正义和光明的民间故事给阿廖沙听。外祖母那对世界无私的爱丰富了阿廖沙，使阿廖沙充满坚强的力量以应付困苦的生活。这种存在现实生活中的爱与恨以及善与恶在他幼小的心灵上留下了深刻的印象。阿廖沙就是在这种“令人窒息、充满可怕景象的狭小天地里”度过了自己的童年。
与阿廖沙相比，我们的童年生活是没有烦恼和痛苦的，更是无忧无虑的。有许多小孩子是家里的“小皇帝”“小公主”，是父母的“掌上明珠”，从来没有经历过被人用鞭子抽打的滋味。那一定是一种无法想象的痛苦吧!如此比较，我们的童年生活和阿廖沙的童年生活真是天壤之别啊!
我细细品读完《童年》后，感受颇深：我们现在的幸福生活是来之不易的，因此，我们应该要珍惜现在的幸福生活!
童年六年级读后感 篇9
在这个假期时，我看完了《童年》，这本书向我们展示了阿廖沙在黑暗社会追求光明的奋斗历程，和以前俄国的社会风貌。
阿廖沙幼年时期父亲就去世了，勤劳善良的母亲因为没有办法养活他，就只好把他送到外祖父那里去。阿廖沙生活生活在一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙过早地体会到了人间的痛苦和丑恶。
阿廖沙的童年是在一个小市民的家庭里度过的.，贪婪、残忍、愚昧围绕着他;兄弟、夫妻常常为财产打架、斗嘴。
然而在这样的环境，也有温暖。外祖母慈祥善良，聪明能干，热爱生活，对谁都很忍让，宽厚大量。她经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事。她给了阿廖沙坚强的力量应付困苦的生活。使他逐渐成了一个坚强、勇敢、正直和善良的人。
我觉得现在的生活是美好的，我们应该珍惜这样的生活。我们的童年是灿烂的，是无忧无虑的。可现在的社会与阿廖沙的社会可真是天壤之别，我们可能更想不到那种艰苦和孤独。
阿廖沙11岁便可在这种黑暗的社会中生活，而我们可以吗?我想应该不会的，因为这是比以前的社会更加明亮的社会，即使这样，我们更不可能生活下去了，因为现代社会我们只会享受，不愁吃，不愁穿，生活在蜜罐里。
我觉得现在的生活来之不易，我们要珍惜所拥有的一切，努力奋斗，好好学习，贡献出自己的一份力量。
我觉得吃得苦中苦，方为人上人。一棵小树，不经过任何的苦难，就不会成为大树;一条山路，不经过踩踏，是不会成为宽广的小路。
我们应该向他学习，向着美好的明天出发。
童年六年级读后感 篇10
有人曾说：“童年是一本书，要靠自己去细细品尝??”在我看来，《童年》不仅仅是一本让人品味的书籍，更是一部待人谱写的小说。《童年》这本书是由苏联的一位著名的文学家——高尔基写的，读完这本书我的心里久久不能平静，故事生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。
故事主要讲了阿廖沙三岁时，从父亲病故，随着母亲去投奔外祖父写起，到与外祖父去“人间”混饭吃结束。到外祖父家常常见到两位舅舅为争夺家产而争吵斗殴的情景，批判了市民的残暴，写在母亲死后与外祖母相依为命的一段生活，作者刻画了外祖父的贪婪吝啬，外祖母的宽厚善良等。
在看这本书时，我的心情非常复杂，和高尔基那不幸的童年比起来，我深深地体会到：现在，我们的幸福生活来之不易，我们怎能不好好学习，好好珍惜呢?
想到这儿，我更是被高尔基的精神所感动。同样都是童年，他的童年是多么悲惨，而我们的童年不仅没有经历过被鞭子抽的滋味，也不会看到有为了争夺家产而争吵斗殴的情景，而且还是那么幸福，整天开开心心，衣来伸手，饭来张口，每天穿的都是新衣服，却不懂珍惜。高尔基能在那样的生活环境下坚持着自己的信念。而我们呢?有这么优越的条件，就应该认真读书，将来报恩于父母吧!
读完了这本书，我明白了：在我们前行的道路中不会一帆风顺，总会遇到一些人生中的坎坷，但只要像高尔基一样决不放弃，就一定能成功，他那决不放弃的精神值得我们学习!
童年六年级读后感 篇11
在苦难中成长，本是一种磨励。苏联作家高尔基就是其中一位。
他的外祖父是个吝啬、贪婪、专横、残暴的人。常常毒打外祖母和孩子们。他的两个舅舅也是粗野、自私的人，为着家产争吵斗殴、*待自己的妻子。他的外祖母却是一位慈祥、善良、聪明、能干，热爱生活。对谁都能忍让的老人。是他给阿廖沙义力量和支持，使他在黑暗无助的环境中仍保持生活的勇气和信心，并逐渐成为一个坚强、勇敢的`人，真正变成充满爱心的人。
在苦难中成长，本是一种磨励。苦难让我们成长的更快，那也将会是我们一笔宝贵的财富。即使是在苦难中成长，我们也要微笑面对。
我们要用微笑点缀今天，用歌声去照亮黑暗，不再苦苦寻觅快乐。祈求光明的伶悯。而是含着微笑走过四季，而将它储藏成幸福的美酒，享受一生。即使生活苦难重重，挫折不断，我们也要以微笑面对。像作者的外祖母一样。他照亮了阿廖沙敏感而孤独的心。他还经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给阿廖沙听，他对阿廖沙的影响，正像高尔基后来写的那样：“在她没有来之前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方……”
《童年》告诉我们：要做微笑面对生活，更不要在恶劣的环境中随波逐流。
童年六年级读后感 篇12
我看过许多的书，有:三国演义、简爱、捣蛋鬼日记，九十九个成功育心的故事等等。如果你想听听我和书的故事，就“王母娘娘开蟠桃宴—聚精会神吧!
周末，我在家里闲得无聊，就想找本书来解解闷。于是，我随手从书架上拿了一本高尔基的《童年》来看。
以往我看书都是囫囵吞枣的'看了一遍，就再也不翻那本书。可是刚看到几页，就被里面的情节打动了，便忍不住多翻了几页。看着看着，我有点同情小时候的高尔基。他才那么小，就承受那么大的压力:被家里人欺负、被家里人打，想看书的时候，就只能偷偷的在没有人的情况下看，如果看见了，就要被打，唉。如果我生话在那个年代，肯定也会像高尔基那样被大人们虐待，不过幸好我生活在21世纪，哈哈!我暗暗庆幸自己生活在21世纪。看看我们，丰衣足食，不愁吃不愁穿，多幸福啊，而我们却生在福中不知福，有时犯错了，向爸爸妈妈发发嗲，就蒙骗过关了。生活得像个小皇帝、小公主一样。
上一次，我在电视上看到了一个考上北大的大学生，20几岁了，什么事情都要依靠父母，连日常的事情都不会做，早上吃饭的时候，鸡蛋都是妈妈在剥，记者问他:“你为什么不自己剥鸡蛋呢?”而他却很淡定地说:“我不会剥鸡蛋。”听到这里，我不仅大吃一惊，这么大的人了，连鸡蛋都不会剥，那他考上北大清华又有什么意思呢!看到了高尔基的童年，和想起了电视的报道，突然明白了什么，我们应该帮爸爸妈妈做一些力所能及的事，帮他们干干家里活，让他们不要那么累，在有生存能力的情况下也要好好学习。在高尔基的那种艰难困苦下，还是那么好学，成了大文豪，所以，我们应该向他学习!
《童年》这本书个我很大的启发，我建议大家也可以看看，里面的内容可真是诸葛亮的鹅毛扇—神妙莫测!!!