欢迎阅读《夏洛的网》五年级读后感（精选8篇），内容由范文学整理，希望对大家有所帮助。
《夏洛的网》五年级读后感 篇1
夏洛，一只普普通通的灰蜘蛛。为了朋友的生死，不顾一切，在网上织出一个个被视为奇迹的文字。
威尔伯，一只体弱的落脚猪，命运将它和夏洛连接在一起。最后因为夏洛而得以活着。
《夏洛的网》为我们讲述了一个催人泪下的故事：在朱克曼先生的谷仓里，住着一群动物，它们的生活平静而充实。一天，一只老羊带来了一个糟糕透顶的`消息--小猪威尔伯即将死亡，成为人类的食物！作为一头猪，这是无法避免的命运。这时，蜘蛛夏洛却说：“我来救你！”为了威尔伯，夏洛织出了一个又一个被视为奇迹的文字，最终改变了威尔伯的命运。但是夏洛的生命却走向了尽头……
是什么令夏洛在网上织出文字，救威尔伯？是友谊。又是什么令威尔伯的命运获得逆转？也是友谊。友谊是什么？友谊是奇迹！生命的奇迹！
夏洛为了威尔伯付出了那么多，但它不求回报、无怨无悔，与威尔伯患难与共，这真挚的友谊深深地打动了我。现在，生活中又会有几个像夏洛这般的好友，会与你同甘共苦？是的，渺渺无几。
想想我们身边的人与事吧！我们都有自己的朋友，但是有时我们并不懂得珍惜，会和她们吵架、绝交，当我们失去时，才知无法挽回，才知来之不易，让我们珍惜友谊吧！
《夏洛的网》五年级读后感 篇2
故事讲的是在朱克曼先生家里养着一只小猪叫威尔伯，他和蜘蛛夏洛是好朋友。一天，当威尔伯知道自己即将被做成火腿时，十分害怕。夏洛为了挽救好朋友的生命，便不分昼夜地在蛛网上编织文字，让他在集市大赛中得到了特别奖，使朱克曼一家不再想杀他了。然而，夏洛因为织完了三张蛛网，太疲倦了，在它产下了五百十四只卵之后，默默地死去了……
我想，如果夏洛不去救威尔伯，他或许还能活得长久一些，或许能看着自己的五百十四只小宝宝出世，可是夏洛认为，作为一只蜘蛛，一生只忙着捕捉和吞噬苍蝇是毫无意义的，能为朋友做出点贡献，也许能提升一点生命的.价值；而且，如果夏洛不去救威尔伯，别人又为什么不能取代夏洛在威尔伯心目中的位置呢？其实，在生活中，像这样真挚的友谊是很多见的，这种友谊总在人们陷入困境的时候出现，她像沙漠中的一股清泉，像黑暗中俄的一盏明灯……我向往这种友谊如果每个人都能像夏洛一样无私地奉献，对朋友那样慷慨，那样忠诚，直到死去都忠心耿耿，那么我相信，世界会因我们而更加美好……
《夏洛的网》五年级读后感 篇3
在暑假里，我读了《夏洛的网》这本书，觉得很有启发。内容大致是这样的的：弗恩养了一只名叫威尔伯的小猪，她和威尔伯在河边玩耍。五个星期过去了，威尔伯到了要出售的.年龄了，弗恩才依依不舍地把威尔伯卖给了了朱克曼，然而威尔伯的命运竟然是做成熏肉火腿。但是，看似渺小的蜘蛛夏洛却说：“我救你！”于是夏洛用自己的丝在网上织出奇迹般赞扬威尔伯的字，让人们觉得不可思议，彻底逆转了威尔伯的命运。然而，夏洛的生命却走到了尽头。
读了这本书，我觉得作者对三个重要人物有着精彩的描写，使这本书更引人入胜。弗恩有爱心，阻止艾弗里去捉夏洛，阻止爸爸杀威尔伯。正是有了这样写，才有后面的事情发展。夏洛有同情心，在威尔伯有危难的时候愿意帮助威尔伯。威尔伯是一个天真、可爱、善良的小猪，作者多次用优美的语言来描写它。而这本书作者用了很多好词好句，有些句子非常诗情画意，令人回味无穷。
在美国大作家怀特的笔下，夏洛用蜘蛛丝编织了一张爱的大网，这网挽救了威尔伯的性命，更激起了你我心中无尽的爱与温情。这本书写给孩子，也写给大人，是想朋友之间要互帮互助，对帮助自己的人要知恩图报，这样世界才会更美好！
《夏洛的网》五年级读后感 篇4
今天，我们学校一年一度的春季田径运动会在蒙蒙细雨中拉开了帷幕。
今天我读完《夏洛的网》这本书后，思绪久久的停留在故事里，我不由想到："夏洛才叫真正的朋友呢！"
在朱克曼家的谷仓里，生活着一群小动物，有猪威尔伯、有蜘蛛夏洛、有老鼠坦普尔顿、有母鹅和鹅宝宝，还有小羊和老羊等。其中威尔伯和夏洛建立了最真挚的友谊，但一个最丑恶的消息打破了谷仓的平静：威尔伯的未来命运竟是成为餐桌上的熏肉火腿。可是小小的夏洛却说："我救你。"于是夏洛用自己的丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网络文字，彻底逆转了威尔伯的命运，终于让它在集市大赛中赢得了特别奖。但这时，夏洛的生命却走到了尽头┄┄
夏洛这种为朋友无私奉献的精神是多么令人感动，多么值得我们学习呀！
《夏洛的网》五年级读后感 篇5
《夏洛的网》一部有野心的小说。这本书探讨的是非常深刻的人生问题。我谈几个视角，以供参考。
1夏洛的姐姐曾经用蜘蛛网逮到过一条鱼，这让夏洛羡慕不已。小蜘蛛捕大鱼曾是夏洛认定的人生一大快事。夏洛织网，抓一些小蚊小虫，似乎并无多大意义。人生的意义莫过于"干一票大的",这和老人与海、白鲸，里面体现出来的价值观有异曲同工之妙。
2夏洛没有这样英雄的事迹，她的人生意义来自于友谊。为了友谊，她付出了生命的代价，编织文字本身就是伟大的创举，她似乎也找到了生命的意义。蜘蛛不是一辈子抓小蚊虫，而是要追求高于这些平凡琐事之上的意义。
3夏洛的追问还没有结束。夏洛的姐姐抓住了大鱼，小猪问结果，夏洛很扫兴的说，就把鱼杀死了。这似乎又缺乏意义了。夏洛自己也经历了类似的悲剧，她费尽心机，创造神迹，最终拯救的却是一头百无一用的猪。大鱼的死和猪的活都是没有价值的。这只猪，如果没有夏洛的帮助，或许可以成为一条有用的腌火腿，现在却要老死于无所事事。
4那么，接下来我们又要来检讨猪的意义。猪曾经短暂的逃出猪圈，享受到自由，这"自由"在鹅、羊和老鼠看来是生命的意义，他们都渴望自由，但是猪却觉得获得这自由是无意义的，猪生存的意义在于失去自由，同时，获得无忧无虑的.晚餐。猪甚至要逃避死亡，以享受这不自由的贪吃的生活。
5让我们继续探讨自由。老鼠自始至终是自由的，甚至猪请求老鼠去取回夏洛的卵囊，老鼠也拒绝，直到猪用食物优先权来换取老鼠的劳动，老鼠才去帮夏洛取回卵囊。在老鼠眼中，自由是高于友谊的。哪怕作恶，哪怕挨饿，老鼠终其一生追求自由，友谊也无法束缚自由的老鼠。
6最后回到夏洛，夏洛在没有收获友谊之前是自由的，她自由地织网，自由地捕食，自由地选择朋友。但是，友谊最终束缚了夏洛的自由，她的生命被严格限定在拯救小猪的使命之中。追求友谊，就要牺牲，夏洛先是牺牲了自由，后又献出了生命。小猪对小女孩弗恩也是有友谊期待的，但是，小猪从不去追求，他只会等待。小猪既不追求自由，也不追求友谊，他却活的最久。
《夏洛的网》五年级读后感 篇6
这本书讲了有一头小猪威尔伯和一只蜘蛛夏洛的感人故事。
在布拉尔先生的农场里有一只落脚猪出生了因为它很小布拉尔先生就准备杀死它，可是他的女儿弗恩阻止了他，弗恩天天给小猪吃奶，还给它取了一个名字叫威尔伯，弗恩也成了威尔伯第一个好朋友。威尔伯一天天长大了布拉尔先生不想养它就把它送给了弗恩的舅舅朱克漫先生。在朱克漫先生的谷仓里一个叫夏洛的.蜘蛛成了威尔伯另一个好朋友。因为可能威尔伯吃了太多了就很快长胖了，朱克漫太太说要把它杀掉做成熏肉火腿，它就觉得它的人生就走到了尽头，但他的好朋友夏洛在谷仓的一个角上用力的想怎样才能救下它呢?最后夏洛在角上的网里写了“王牌猪，了不起”就几个字小猪威尔伯就活了下来，还到集市的大赛中赢得特别奖和一个安享晚年的未来。小猪被救了可夏洛的生命已走到了尽头，它又结了一个球里面是它的孩子，一只只小蜘蛛出生后又有小的蜘蛛陪着猪在谷仓里生活。
读了这本书以后，我们应该向它们学习，它们之间的这种友谊大爱的精神。
《夏洛的网》五年级读后感 篇7
《夏洛的网》是美国作家——E.B.怀特的作品。
这本书写了一对小动物之间的感情。威尔伯原本是一只落魄的小猪，差点儿就要被它的第一个主人——约翰.阿拉布尔先生给杀掉了，幸好阿拉布尔先生的女儿——弗恩救了它命，并且抚养它。等到威尔伯五个礼拜大的时候，它的第二个主人——霍默.L.朱克曼先生把它买走了。之后，弗恩几乎每天都来看威尔伯。可是，有一天，弗恩不来看它了，威尔伯就悄悄的逃出去，结果还是被抓回来。后来，威尔伯觉得非常孤独。这时，一个小东西说“我来跟你玩。”这个小东西就是蜘蛛——夏洛。威尔伯与夏洛建立了真挚的友谊。在夏洛和威尔伯一起玩的时候，听到了一个可怕的消息——威尔伯的未来命运竟然是被做成熏肉火腿!威尔伯非常伤心。不过，渺小的夏洛用自己编织的蛛网帮助威尔伯获得了大奖，威尔伯终于获得安享天年的机会，但这时夏洛却去世了。
这本书告诉我们：第一，不仅人和人之间存在感情，动物和人之间同样存在感情，人类不要随意伤害动物，破坏动物的生存空间。第二，友谊是当朋友有困难的时候，挺身而出的帮助朋友。
夏洛的'网不是一张简单的蜘蛛网，它是一张友谊的网，我们都渴望拥有这样的网!
《夏洛的网》五年级读后感 篇8
患难见真情!寒假里我读了一本书叫《夏洛的网》，让我深刻懂得了友谊的可贵。
这本书讲的是在朱克曼家的谷仓里，快乐的生活着一群动物，然而一个可怕的消息打破了谷仓的平静：小猪威尔伯的命运竟是要成为熏肉火腿。做为一只猪，悲痛欲绝的`威尔伯似乎只能接受任人宰割的命运，但看似渺小的蜘蛛夏洛却说：“我救你。”于是夏洛拼尽全力一次又一次用自己的丝编织出了被人类视为奇迹的文字网，彻底拯救了威尔伯，扭转了它的命运，终于让它在集市的大赛中赢得了特别大奖和一个颐享天年的未来。但这时夏洛却走到了生命的尽头......
夏洛织出的一张张纯洁、友爱的网，让小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊，也深深的打动了我的心。
在我们的身边也有很多需要帮助的人。当下雨天，有同学摔倒时，你是否扶起过他?当同学成绩下降时，你是否耐心帮他温习过?当朋友遇到困难时，你是否伸出援助的手，义无反顾的帮他渡过难关?让我们大家一起在朋友的身边，用真爱编织成一张伟大的友谊网，永远陪伴着他成长吧!