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读漂亮老师和坏小子有感 篇1
最近我读了一本书,名字叫《漂亮老师和坏小子》。这本书里面主要讲了老师和坏小子们一起在学校里的美好时间,幽默风趣,让人爱不释手。
这里面的漂亮老师是米兰米老师,坏小子们有:肥猫、豆芽、米老鼠、兔巴哥几个人。他们几个人在一起组成了一个队伍,队伍的名字叫“H4”。他们一起生活在六(三)班,这是一个非常不好的班级,已经气走了好几位老师,没有人愿意教他们班,只有米兰愿意教他们。果然,自从米老师来了以后他们班变好了许多许多,姜校长也总算为这一件事松了一口气,可是别的班老师对米兰老师却很不满意,因为米兰老师在学校里面总是化妆,而且总是穿特别特别短的裙子和牛仔裤,经验丰富的马老师和六年四班的班主任对米兰特别不好,而姜校长却对米兰特别好,因为米兰是唯一一个可以管住六年三班的老师,六年三班的这些淘气鬼只听米兰老师的话。
米兰老师不仅能管住六年三班的这些淘气鬼,而且米兰老师也是非常有同情心的,非常的善良。有一次,米老鼠他没有来上课,同学们都以为米老鼠旷课了, 不喜欢来上学,可是呢,事情不是这样的,是米老鼠他们家的猫难产了,米老鼠给米老师打电话,把真相告诉了米老师,米老师一听立马来到了宠物医院,米老鼠说他身上没有钱,而猫马上还要做手术,米老师问他家里人在哪里,米老鼠说:“我的家人不愿意给他做手术,本来它特别特别的受宠,长了一身雪白雪白的绒毛,因此,家里的人都叫它公主。可是她和一只流浪猫好上了,家里人知道后把它捆绑起来,不让它和那只黑色的流浪猫在一起,有一天,公主把绳子咬断了,和那只流浪猫在一起了,把肚子弄大了,从此,它在家里的地位就变低了,妈妈经常忘记给公主买食物吃,不久后,公主生下了两只黑色的小黑猫,正要生下第三只的时候,结果却难产了,我把它送到这里来,可是我身上只有七块二毛钱,不够给它看病。”米老师听完后,变帮他把钱给付了,公主终于剩下了第三只小猫,它终于得救了!
读完了这本书,我体会到了米老师和六(三)班的每一位同学都有了非常深厚的情感,可以说米老师已经和六年三班的每一位同学都融为一体了,谁也离不开谁,谁也不分开,紧紧地连在了一起。
读漂亮老师和坏小子有感 篇2
昨天,我看完了漂亮老师和坏小子这本书,这本书主要讲了师范大学中文系毕业的女大学生米兰与白果林小学六(3)班的H4的一系列温暖又幽默风趣的故事。初次读这本书时,我就被它幽默而曲折的故事情节深深地吸引住了。我又反复读了几遍之后,又觉得这本书写得好真实!于是,我处于现实与理想的夹层。或许这个矛盾,正是这本书引人入胜的闪光点。
“坏小子”们请来的老师怎么那么好?不过转念一想,对呀,我们班的班主任孙老师也是性格开朗的老师。学生们犯了错误,孙老师不去校长那儿告状不当着全班点名严厉批评,而是让他慢慢认识错误,勇于承认。
我们班的“坏小子”也是够头晕的,一个教室便他们掀翻了屋顶!吵得天翻地覆,天天都闯祸,但是孙老师宽宏大量,经常宽恕他们。读了这一本书,让我知道,只要把“人性关怀”放在首位,就会受到人人的喜爱。
要做一个合格的老师,只有宽容,尊重学生,给我们一个轻松的时刻……要做一个不受人欺负的人,就必须悍卫自己的尊严……
读了这一本书,让我回味无穷……
读漂亮老师和坏小子有感 篇3
最近我读了一本书,名字叫《漂亮老师和坏小子》。这本书里面主要讲了老师和坏小子们一起在学校里的美好时间,幽默风趣,让人爱不释手。
这里面的漂亮老师是米兰米老师,坏小子们有:肥猫、豆芽、米老鼠、兔巴哥几个人。他们几个人在一起组成了一个队伍,队伍的名字叫“H4”。他们一起生活在六(三)班,这是一个非常不好的班级,已经气走了好几位老师,没有人愿意教他们班,只有米兰愿意教他们。果然,自从米老师来了以后他们班变好了许多许多,姜校长也总算为这一件事松了一口气,可是别的班老师对米兰老师却很不满意,因为米兰老师在学校里面总是化妆,而且总是穿特别特别短的裙子和牛仔裤,经验丰富的马老师和六年四班的班主任对米兰特别不好,而姜校长却对米兰特别好,因为米兰是唯一一个可以管住六年三班的老师,六年三班的这些淘气鬼只听米兰老师的话。
米兰老师不仅能管住六年三班的这些淘气鬼,而且米兰老师也是非常有同情心的,非常的善良。有一次,米老鼠他没有来上课,同学们都以为米老鼠旷课了,不喜欢来上学,可是呢,事情不是这样的,是米老鼠他们家的猫难产了,米老鼠给米老师打电话,把真相告诉了米老师,米老师一听立马来到了宠物医院,米老鼠说他身上没有钱,而猫马上还要做手术,米老师问他家里人在哪里,米老鼠说:“我的家人不愿意给他做手术,本来它特别特别的受宠,长了一身雪白雪白的绒毛,因此,家里的`人都叫它公主。可是她和一只流浪猫好上了,家里人知道后把它捆绑起来,不让它和那只黑色的流浪猫在一起,有一天,公主把绳子咬断了,和那只流浪猫在一起了,把肚子弄大了,从此,它在家里的地位就变低了,妈妈经常忘记给公主买食物吃,不久后,公主生下了两只黑色的小黑猫,正要生下第三只的时候,结果却难产了,我把它送到这里来,可是我身上只有七块二毛钱,不够给它看病。”米老师听完后,变帮他把钱给付了,公主终于剩下了第三只小猫,它终于得救了!
读完了这本书,我体会到了米老师和六(三)班的每一位同学都有了非常深厚的情感,可以说米老师已经和六年三班的每一位同学都融为一体了,谁也离不开谁,谁也不分开,紧紧地连在了一起。
读漂亮老师和坏小子有感 篇4
最近,妈妈从当当网上买了厚厚一摞书,我一看到《漂亮老师和坏小子》这本书就被深深地吸引住了,眼光黏在书本上久久不能挪开,就像饥饿的狼遇到心仪的食物一样迫不及待的想要“吃掉它”。
这本书讲的是:在一次偶然机会中,大学生米兰被白果林小学应聘去做了六(3)班的老师,六(3)班是年级里最坏最调皮的班。书里面有“H4”四个坏小子——肥猫鲁云飞、豆芽儿黄豆豆、米老鼠米奇和兔巴哥战小欧,他们和米兰老师之间发生了一件件既温暖又幽默风趣的故事。
还有我非常喜爱的米兰老师。她善解人意,把对孩子们的关怀放在第一位;她带领同学们跳芭啦芭啦舞;她教会软弱的男生李小俊学会捍卫自己的尊严;她做错了事还会慎重的.向学生道歉;她甚至允许学生在她的课堂上睡觉……
最有趣的就是六(3)班同学在湖水公园和六(2)班同学打架的事情了。开始是因为六(3)班的同学和六(2)班的同学为了给米兰老师打不打99。9分而争吵起来,结果吵得不过隐就开始打架了,米兰老师知道后立即赶到那里去,可是,当赶到那儿时,有个戴治安袖套的老大爷正押着六(3)班和六(2)班打架的同学要让他们去派出所去,但他们装得像是在打拳和摔跤,后来,米兰老师正要惩罚他们时,他们就假装和好了,令我十分惊讶的就是:米兰老师就这样原谅了他们!这件事竟然“不闻不问”就过去了。
亲爱的同学们,你们喜欢米兰老师吗?我多么希望我们学校每个老师诸如米兰老师一样的老师啊!
读漂亮老师和坏小子有感 篇5
今天,我在图书馆读了《漂亮老师和坏小子》这本书,读完后,我感触很深。
故事主要讲的是:师范大学中文系毕业的女大学生米兰,再一次偶然的机会被聘为白果林小学六三班的班主任;她带领学生们跳芭啦芭啦操;她去家访编着“谎言”送偏方;她教一个软弱的男生如何捍卫自己的尊严;面对险境,她巧用计谋教学生自己保护自己;在上课前化妆,则体现了她对学生的尊严;毕业考试前她竟带着全班同学去郊外踏青。在这些故事中,她认识了肥猫,认识了豆芽儿,认识了六三班。
故事感悟:有些老师虽然表面上称为“优秀老师”,可是同学们不这么看,因为有些老师不尊重他们。书中,米兰老师“把人性关怀放在首位”的全新的教育理念,将给予家长和老师深刻的启迪。
读漂亮老师和坏小子有感 篇6
今天,我和妈妈去图书馆借书。我一眼就看到了《漂亮老师和坏小子》,便借回家。回到家一口气就看完了。
书中的米兰,在肯德基店中无意间被四个坏小子“骗”去当老师,一向难缠无比的六(3)班,居然被米兰这个新来的老师给征服了!真奇怪,这是为什么呢?
一个会跳芭拉芭拉舞的潮老师,学生打架不请家长,不写检讨,只要认识错误诚心道歉就行。一个软弱的从小到大被同学欺负的男生,经过她的教导,成了一个充满阳刚之气的小男生。她去除了正常老师上课的死板,她从不请家长,开家长会时不是点名批评那些表现不好的同学,而是鼓励家长应该看到孩子的优点。每次家访时都会带礼物给学生,不说学生的坏话,还是帮孩子说好话,编着善意的“谎言”送偏方,让家长们对孩子充满信心。
米兰老师在上课前一定要打扮得漂漂亮亮,这样才能体现出对同学的尊重。在毕业前她还带同学去春游!
如果我的老师能像米兰老师一样那该多好啊!同学们一定非常喜欢她。如此一个潮流的与众不同的老师能不让同学们喜欢吗?
读漂亮老师和坏小子有感 篇7
假期里的一天,阳光明媚,晴空万里。坐在窗前。无意中翻阅了杨红樱阿姨写的《漂亮老师和坏小子》这本书,竟不知不觉地被书中的情节深深的吸引了。
书中让我印象最深的是这么一个情节:小说人物兔八哥,米老鼠,豆芽儿和肥猫因晚上留在教室,被米兰老师错判为杀死鱼儿的'真凶。可是,出乎意料的是,当米兰老师弄清事情的真相之后,竟主动真诚地向他们道歉!读到这儿,我突然很感动。这件事向我们表明,人与人之间是平等的,老师不能因顾及面子而伤害孩子的自尊,错事终归是错事呀!不管是大人还是小孩,老师还是学生,都要学会互相尊重!米兰老师有一颗无私和一颗真正懂孩子的心,这样的老师是多么难得呀!还有她那种与众不同的教学方法,让我不禁羡慕起六(3)班的孩子来。
这是一部温情的校园小说。杨红樱阿姨把里面的人物描写得活灵活现,栩栩如生,喜怒哀乐表现的更是恰到好处。小说中逼真的情节让读者犹如身临其境,有时想为故事里的弱者打抱不平,有时会忍不住放声大笑,有时又凄然泪下······
鸟儿在幸福的歌唱,柳枝在幸福的摇摆,云儿在悠闲的飘荡······一切的一切都是那么的和谐,美好。此时此刻,我正细细咀嚼回味着书里风趣幽默的情节,想着那些熟悉的名字:戴安,秦天月,刘杨惠子,夏林果等等。我强烈地把这本书推荐给未曾读过的你,神秘美丽的面纱请你自己慢慢揭开吧!
读漂亮老师和坏小子有感 篇8
这是一本天真的书,这是一本童趣的书,这是一本我喜爱的书。下面我为大家介绍这本好书——《漂亮老师和坏小子》。
这本书是杨红樱老师的代表作,杨红樱老师是儿童们喜欢的童话作家,她曾做过小学老师、儿童读物编辑和儿童读物主编,19岁开始发表儿童文学作品,她的作品曾被译成英、法、德、韩、越等多种语言在全球出版发行。杨红樱老师多次被少年儿童评为心中最喜爱的作家,成为孩子们心中的文学偶像。
《漂亮老师和坏小子》这本书让我认识了沉鱼落雁、闭月羞花的米老师,认识了活泼淘气,天真可爱的坏小子。四个坏小子虽然十分淘气,但都是富有同情心的孩子,他们可爱而淘气,天真而快乐……是有着孩子气息的孩子!五年三班相亲相爱,好似一家人。
米兰老师是五年三班的大姐姐,是一个善解人意的大姐姐,她会请孩子们吃蛋糕,会帮孩子们解围,会向孩子们说“对不起”。我对其它老师不满,他们不了解孩子,用传统的方式去对待孩子,他们认为孩子和老师不是平等的,而米兰老师却认为,孩子和老师是平等的,我觉得米兰老师是正确的。虽然他们处处和米兰老师不一样,而米兰老师却不以为然,我喜欢可爱的米老师!
读了这本书,我受益匪浅,真心把这本书推荐给大家,希望大家也能读一读。
读漂亮老师和坏小子有感 篇9
我是一个爱看书的人,我看过很多书,有马鸣加、幽默三国……,其中我最喜欢的是漂亮老师和坏小子。此书讲述的是在一次偶然的机会里米兰老师被聘小学生读后感怎么写为白果林小学六范文三班班主任,发生了一系列既温暖又幽默风趣的故事。
虽然我们班有一位对我们要求严格的老师,但她却是我们心中的好老师,因为她批作业非常仔细,又能和同学和睦相处。
我常常梦想着美好的'未来。也许等我长大了当一位教师,我会每天布置少量的作业,让同学们每天放松一下;如果我是老师,我会努力地让每一位同学都能当上干部,让他们去努力地去学习,让祖国的花朵自信地成长。
读漂亮老师和坏小子有感 篇10
大家一定都看过《漂亮老师和坏小子》吧!如果没看过的人可要去看看哦,保证你们看了一页就想把一本书整晚看完。
我读了这本书有许多感悟,又让我想到了一本书——《难忘的陌生人》,不过《难忘的陌生人》里重要的讲了一个陌生人。而《漂亮老师和坏小子》中米兰是从四个坏小子刚认识的陌生人转变成了老师。
怎么会一下从陌生人转变成了老师呢?难道是四个坏小子骗了米兰吗?你们可能有所不知,只要把书本往后翻一页,就能知道答案了。是四个坏小子用甜言蜜语打动了米兰。而米兰最喜欢听甜言蜜语了。所以米兰就这样莫名其妙的当了老师,不过米兰当老师前要经过校长的考虑。当校长说要用三个月的试用期时,刚才还是活泼可爱像晴空万里一样的笑脸,忽然就乌云密布,笑容顿消了。
在这三个月的试用期间,米兰赢得了白小松的支持,因为他们认识。试用期过去了,米兰最终还是当了老师。
自从米兰当了老师后,六一班就简直变了个样,感觉一下子就能一步登天了。
我觉得米老师像一个害羞的月亮,羞答答地从后山露出半边脸,偷偷地向人间窥视,直到发现有什么动静,才一闪身,出现在天空中。它晶莹纯净,像个水晶球,美极了;它青辉四射,像一盏明灯,亮极了!还是在我眼中米兰没当老师前的她。当然,当了老师后的米兰是这样的,她像一个外星人。这个外星人胸前的小匣说着普通话:“小同学,千万别害怕,我们是从天极星来的,是你们的朋友。”
这次的米兰就像这位外星人一样,莫名其妙的当了四个坏小子的朋友。最后才成了老师。
在最后,米兰说了一句话,说是秘密,你们是怎么理解的,我是这样理解的:米兰老师有可能是这样想的:在人生的旅途中,有过坎坷,有过遗憾,却没有失去青春的美丽。只要相信自己,希望总是有的,让我们记住那句话:错过了太阳,我不哭泣,否则,我将错过月亮和星辰。米兰可能想:我已经失去了当一名主持人,这次,我可不要再失去当这些好同学的老师呀!
读漂亮老师和坏小子有感 篇11
今天,我在图书馆读了《漂亮老师和坏小子》这本书,读完后,我感触很深。
故事主要讲的是:师范大学中文系毕业的女大学生米兰,再一次偶然的机会被聘为白果林小学六三班的班主任;她带领学生们跳芭啦芭啦操;她去家访编着“谎言”送偏方;她教一个软弱的男生如何捍卫自己的尊严;面对险境,她巧用计谋教学生自己保护自己;在上课前化妆,则体现了她对学生的尊严;毕业考试前她竟带着全班同学去郊外踏青。在这些故事中,她认识了肥猫,认识了豆芽儿,认识了六三班。
故事感悟:有些老师虽然表面上称为“优秀老师”,可是同学们不这么看,因为有些老师不尊重他们。书中,米兰老师“把人性关怀放在首位”的全新的教育理念,将给予家长和老师深刻的启迪。
读漂亮老师和坏小子有感 篇12
大家一定都看过《漂亮老师和坏小子》吧!如果没看过的人可要去看看哦,保证你们看了一页就想把一本书整晚看完。
我读了这本书有许多感悟,又让我想到了一本书——《难忘的陌生人》,不过《难忘的陌生人》里重要的讲了一个陌生人。而《漂亮老师和坏小子》中米兰是从四个坏小子刚认识的陌生人转变成了老师。
怎么会一下从陌生人转变成了老师呢?难道是四个坏小子骗了米兰吗?你们可能有所不知,只要把书本往后翻一页,就能知道答案了。是四个坏小子用甜言蜜语打动了米兰。而米兰最喜欢听甜言蜜语了。所以米兰就这样莫名其妙的当了老师,不过米兰当老师前要经过校长的考虑。当校长说要用三个月的试用期时,刚才还是活泼可爱像晴空万里一样的笑脸,忽然就乌云密布,笑容顿消了。
在这三个月的试用期间,米兰赢得了白小松的支持,因为他们认识。试用期过去了,米兰最终还是当了老师。
自从米兰当了老师后,六一班就简直变了个样,感觉一下子就能一步登天了。
我觉得米老师像一个害羞的月亮,羞答答地从后山露出半边脸,偷偷地向人间窥视,直到发现有什么动静,才一闪身,出现在天空中。它晶莹纯净,像个水晶球,美极了;它青辉四射,像一盏明灯,亮极了!还是在我眼中米兰没当老师前的她。当然,当了老师后的米兰是这样的,她像一个外星人。这个外星人胸前的`小匣说着普通话:“小同学,千万别害怕,我们是从天极星来的,是你们的朋友。”
这次的米兰就像这位外星人一样,莫名其妙的当了四个坏小子的朋友。最后才成了老师。
在最后,米兰说了一句话,说是秘密,你们是怎么理解的,我是这样理解的:米兰老师有可能是这样想的:在人生的旅途中,有过坎坷,有过遗憾,却没有失去青春的美丽。只要相信自己,希望总是有的,让我们记住那句话:错过了太阳,我不哭泣,否则,我将错过月亮和星辰。米兰可能想:我已经失去了当一名主持人,这次,我可不要再失去当这些好同学的老师呀!
读漂亮老师和坏小子有感 篇13
昨天,我看完了漂亮老师和坏小子这本书,这本书主要讲了师范大学中文系毕业的女大学生米兰与白果林小学六(3)班的H4的一系列温暖又幽默风趣的故事。初次读这本书时,我就被它幽默而曲折的故事情节深深地吸引住了。我又反复读了几遍之后,又觉得这本书写得好真实!于是,我处于现实与理想的夹层。或许这个矛盾,正是这本书引人入胜的闪光点。
“坏小子”们请来的老师怎么那么好?不过转念一想,对呀,我们班的'班主任孙老师也是性格开朗的老师。学生们犯了错误,孙老师不去校长那儿告状不当着全班点名严厉批评,而是让他慢慢认识错误,勇于承认。
我们班的“坏小子”也是够头晕的,一个教室便他们掀翻了屋顶!吵得天翻地覆,天天都闯祸,但是孙老师宽宏大量,经常宽恕他们。读了这一本书,让我知道,只要把“人性关怀”放在首位,就会受到人人的喜爱。
要做一个合格的老师,只有宽容,尊重学生,给我们一个轻松的时刻……要做一个不受人欺负的人,就必须悍卫自己的尊严……
读了这一本书,让我回味无穷……
读漂亮老师和坏小子有感 篇14
今天我读了《漂亮老师和坏小子》这本书,读完后,我觉得杨红樱阿姨写的真好啊,她写出了我们学生心目中的好老师:尊重学生;教我们如何保护自己;带着全班同学去郊外踏青……真希望我们学校也有像米兰一样的`老师。
米兰老师在一次偶然的机会成为白果林小学六(3)班的班主任,因此与坏小子肥猫、米老鼠、豆芽以及兔巴歌,发生了一系列的故事,这些故事既温暖又有些搞笑,让人印象深刻,难以忘却。我读完这本书时,就被它幽默而曲折的故事情节深深吸引住了。但是又觉得它过于理想化,因为在我们日常生活中,老师都是高高在上,和我们格格不入,谁也没有遇到过像米兰这样的老师,我有一种伸手摸不到的感受。我反复读了几遍,又感到她写的很真实。或许就是这个矛盾,才让这本书深深的吸引了我。
我希望天下所有的老师都像米兰老师一样,活泼开朗,尊重学生,教学有新方法,做我们学生心目中的好老师。
