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柳林风声的读后感 篇1
最近读了《柳林风声》这本书，故事讲得是，森林里住着四只动物，分别是勇敢的河鼠、稳重的.獾、好奇心强的鼹鼠、管不住自己的蛤蟆。
蛤蟆家族是最富裕的，它的父母很有钱，自从他的父母死后，蛤蟆就成了富翁了。
它说一辈子都要划船，可是过了几天，居然不玩船了，它真是一个不守承诺的动物。
虽然蛤蟆好浪费，但是它也有优点。
柳林风声的读后感 篇2
我很喜欢看《柳林风声》这本书！
这里讲了一个非常有趣的童话故事——在美丽的柳树林里，住着四只可爱的动物，它们分别是：善良勇敢的河鼠，稳重成熟的獾，可爱并有好奇心的鼹鼠，管不住自己的蛤蟆。
癞蛤蟆的父母很有钱，它父母死了，它就变得很有钱了！它总是想买什么就买什么，喜欢什么就买什么，很浪费，到后来连自己的家都弄没了。癞蛤蟆还特别自以为是！在三个好朋友的帮助下它不但改掉了浪费的习惯，而且还要回了家产！从此以后它们四位好朋友在柳树林里幸福地生活中，每天都很开心！
我觉得癞蛤蟆真是个幸福的家伙！好朋友真是太重要了，在困难时可以帮助你，也可以帮助你改掉坏毛病。以后我也要学习鼹鼠、獾和河鼠，热心地帮助别人。让我的朋友越来越多，生活越来越快乐！
柳林风声的读后感 篇3
柳林风声依旧，自然生活依然……
读了《柳林风声》这本书，着实让我感动了一把。作者让我们感受到的是柳树林里那些让人羡慕的田园风光，还有老獾、水老鼠、鼹鼠、癞蛤蟆等朋友们的友谊的故事。
《柳林风声》主要是讲述了柳树林中的动物们的故事。柳树林中老练的獾，他虽然很少露面，却在树林里是一个极有影响力的人物。本性敦厚、善良的水老鼠他愿意与朋友分享他的所有，而且极富同情心。鼹鼠是一个任劳任怨愿意帮助人并且肯动脑筋的家伙，他总是悄悄的为大伙做事，而且总是以积极的态度面对生活。傲慢的癞蛤蟆靠着富裕的祖传家产，挥霍浪费，连自己的家都没有了。最后，在他的三个好朋友帮助下他把家产夺了回来，癞蛤蟆也不再挥霍浪费且骄傲自大了，变得十分谦逊。
这篇文章把我们带到了这个无边无际的'柳树林，而我们就好似这树林里的居民，可以感受老成持重的獾，善良敦厚的水老鼠，任劳任怨的鼹鼠，还有放浪不羁的蛤蟆。但唯一不同的是，这个树林里少了点什么东西，实际上又让我们感受到了些什么，细细品味我们就可以感受到那丝丝温暖而又悄然无息的东西，这就是友情。
这篇文章把我们带回到作者肯尼恩·格雷厄姆的世界里，感受到了英国式的和平安宁的乡村生活和温暖的家庭氛围，让我们随着这些可爱的动物们感受了泰晤士河岸的四季生活。通篇文章把家的气氛描述的详尽而又温馨，让我们在营造的家的氛围里再次感受到了细小温馨的爱的故事。
也许《柳林风声》本身的故事实际平淡无奇，但他却大胆的利用了童心、童趣以及家这几条主要线索，把这些点点滴滴的故事通过这些动物们在柳树林中的生活再现出来。实际上柳林就是柳树林，而风声就是这些动物们发生的一系列的故事所组成。
如此美妙、动人、有趣、温馨的作品，真是令人回到了童趣、童真的生活中去了，也许我们每个人都想感受一下柳树林中那一缕缕的“风声”！
柳林风声的读后感 篇4
寒假里，在老师和同学们的大力推荐下，我读了许许多多的好书。有《笑猫日记》、《伊索寓言》、《昆虫记》等等。可令我最受教育，记忆最深刻的就是《柳林风声》了。
这是一本童话书，故事里的主人公是可爱并有好奇心的鼹鼠、善良勇敢的河鼠、稳重成熟的獾，还有骄傲自大的蟾蜍。鼹鼠在一个春天，结识了河鼠、蟾蜍，在阴森森的树林里结识了獾先生。鼹鼠从他们身上学到了不少东西，渐渐地，四只动物成了很要好的朋友。
蟾蜍很富有，而且它的爱好也非常多，但持续的时间又非常短。它一会儿划船，一会儿又喜欢赛艇，最后又喜欢上了开汽车。它把汽车开得到处乱撞，因为它的车技非常不好。自从迷上了汽车，蟾蜍的家周围全部都是汽车，就差把房子也变成汽车形状的了。
终于，它因为偷了一辆汽车而被关进了监狱，判了二十年的监狱生活。可过了几天，它又在狱卒女儿的帮助下扮成洗衣妇，逃出了监狱。谁知，就在蟾蜍不在家的日子里，蟾宅被黄鼠狼和白鼬们占领了。经过一番周折，蟾蜍、獾、河鼠和鼹鼠凭着智慧和勇气夺回了蟾宅。
但蟾蜍还是执迷不悟，仍然狂妄自大。后来在河鼠、鼹鼠、和獾的教育下它改掉了自己的坏毛病，变成了一个脚踏实地、受人尊敬的动物。
读了《柳林风声》这本书，我明白了：做事不能像蟾蜍那样三心二意，一天一个变化，做事要专心，要一心一意，才能把事情做好，更要怀着一颗善良的心去帮助身边需要帮助的人，只有这样，我们在世界上才能生活的更加美好！
柳林风声的读后感 篇5
《柳林风声》这本书，描述了两只老鼠(河鼠和鼹鼠)，蟾蜍和老獾的友谊。体现了这些朋友们的深厚友谊和团结一致的斗争精神。读了这篇文章，我对它们的友谊有了深刻的体会。
蟾蜍靠祖传家产过活，挥霍浪费，追求新奇玩意儿，马车、汽车、帆船等等，结果上当受骗，连家也保不住了。最后在朋友们的努力帮助下，把家夺了回来。是深厚的友谊让它们坚强，打败黄鼠狼和白鼬士兵。
说起友谊，使我想起了假期时上兴趣班的事，那件事我永远也忘不了。
记得那是一个数学课，我兴冲冲地来到“少年宫”，快步走到教室，坐下来，放下书包，准备拿书时，却发现书没有带，再望望窗口，妈妈也早走了，这可怎么办呢?老师肯定会狠我的!我急得掉下了“金豆子”。
“没关系，我跟你合着吧!”坐在我旁边的林萌同学笑着对我说。看着她的笑脸，我心里顿时舒服多了，不再哭了，老师走进教室时，我把脸垂得低低的，脸红得像在发烧，老师先没有发现，但过了一会儿，老师发现了我们这桌的异常，就严厉地问：“你们当中谁没带书”“我没事，”林萌毫不犹豫地站了起来，被老师臭骂了一顿，我心里顿时有一种说不出的感动，十分愧疚。下课了，我满怀歉意地向她道歉，她毫不在意，微笑着说：“没关系，下次别忘了带书哦!”我再一次被她对我的深厚友谊打动了。正是有了这深厚的友谊，才能使我们互相信任，这件事我一直留在心中，从没有忘记，友谊，或许能改变一人的心
读了《柳林风声》这本书，我深深体会到这本书的含义：学会去珍惜，才能使更多人信任你，和你做朋友!
柳林风声的读后感 篇6
远处的箫声伴着呼唤，那么轻快，清脆。是幸福的呼唤，让我太激动了，这样的音乐我在梦中都没听到过……”这句话是小说《柳林风声》中的河鼠说的，因为他和鼹鼠清晨在大河上划船偶尔听到的箫声，如梦如幻，仿佛是远处的神灵在呼唤。
本书的作者是英国儿童文学作家：肯尼斯·格雷厄姆。此书让英国文学界沉寂了，正所谓：一鸟进林、百鸟噤音。它讲述了有钱的蛤蟆先生靠祖传家产生活，挥霍浪费，追求不真实的东西，连连上当，家都被人抢去了，自己也漂泊在外。最后还是靠朋友的帮助夺回了家。
美国的总统罗斯福曾亲笔写信给格雷厄姆，说他看了三遍《柳林风声》。肯尼斯·格雷厄姆写《柳林风声》的基础是他给儿子讲述自己的故事，自己年轻时的遭遇。所以此书令人百看不厌：格雷厄姆幼年父母双亡，在坎坷中读完中学后开始谋生，20岁时有幸进入银行工作，工作之余又开始文学创作，他把自己的情感融入这个风格独特的故事了，动物们的经历浓缩了他的生活，描绘了只属于格雷厄姆的那个令他向往、令他无比痴迷的世界。
我猜过：这绿色的箫声可能想表达友谊的真谛。可能这个故事也能当作写友谊的寓言。柳林里绿色的箫声撩动着可怜的蛤蟆先生脆弱的心灵，也撩动着朋友们的心，使他们心灵相通了。最后寻找到了蛤蟆先生，他们又因为互相的热爱帮助了蛤蟆先生夺回屋子。他们的友谊又被升华了。但是，我也一直坚信，这个故事还藏着什么没被我们发现的玩意儿、这个伟大的作者一定还有要表达的情感、它的另一面又会不会令人吃惊呢……终有一天，会被发现，如果你好奇，请你也来看看这本书吧，你一定能看的它所蕴含的`深刻的含义。
《柳林风声》这本书据我了解，在英国是妇孺皆知的。它优雅的文字以及独特的风格让它无论历经多少年，还是英国文学史上一颗璀璨的明星，它的魅力也在于此，所以它的光芒永不黯淡。
自出版以来，看过这本书的人，无论大人和孩子，都被这风趣、有时又带有点凄凉的文字所感染；被这柳林里绝美的音韵所陶醉；都被绿色的箫声迷住了……它告诫我们道理、陶冶我们的情操，给我们的心灵洒下了明媚的阳光；给我们的眼睛滴下了纯洁的露水。
啊，仔细倾听吧！你的心灵深处有没有绿色的绝美箫声呢？
柳林风声的读后感 篇7
《柳林风声》，当看到这绘本的名字时，我着实愣了愣。说起来还真巧，曾有朋友向我推荐过这本书，我没放在心上。不久，喆妈公益阅读“父亲节”征文活魅力童话——《柳林风声》读后感动，我有幸获奖，得到这本书。看来这真是缘分了，怎么“躲”也“躲”不掉呢。有些自嘲地笑着，又转念一想，咦？既然连家长与朋友都一并打动、认同，一定也是一本不可多得的好书，定有它值得称道之处，不是吗？于是，我好奇地翻开了这本书。
这是“耕林文学馆”专门引进并大力向少儿朋友推荐的一套书，《柳林风声》属于“最美的名著——我的10堂经典文学课》中的一本。本书从封面上就可以看出是一本写动物的童话书。故事里的动物个性都十分的鲜明，害羞闪亮的鼹鼠，足智多谋的河鼠，慷慨友善、爱车如命的蟾蜍，智慧的獾。尤其是蟾蜍闹出的一大堆关于车的笑话，更是让人哭笑不得。它就有这种魅力，让人看了第一页，就要接着翻第二页、第三页，中途父母让你去干什么事，你都舍不得放手，必须要看完了才能舒心。我就是这样，在半个小时内将它全部看完，可一点没有马虎哦。
我最喜欢的一个章节是《蟾蜍历险记》。前面已经说到，蟾蜍爱车如命，一会儿没有开车就手痒痒，但是技术不好，喜欢飙车。它自从惹了交通事故，被朋友们绑在家里后，就一直不得安分。这次它找机会逃出来了，却被警察逮个正着。在监狱里，狱卒的女儿十分同情她，便向姑母借了一套女衣，将蟾蜍偷偷地送走。它坐上了一列火车，却被警察发现，跳下车后，在树洞里睡到天亮。第二天，她请求一位绅士载它一程，然后要求自己开车，原本它还耐得住性子，开得十分平稳的，可它老毛病又犯了，又飙起车来，一头栽进了河里。可喜的是，河鼠救起了它。从那以后，蟾蜍终于消停下来，这个故事也告一段落。这个故事听起来，真的是有滋有味，有起有伏，有声有色啊！它不像别的童话，虚无缥缈，纯粹是捏造的。可是，这就很真实了，不妨将这蟾蜍想成一个爱车e族，当然，它只不过是喜欢飙车的感觉，却不是真正的热爱，你瞧，它几次三番的开车，哪一次不是出了事故？然后，它屡屡获罪以后，就变成了亡命天涯的逃亡者，与警察上演着一出出猫和老鼠的游戏。呵呵，现实生活中，不也是大有人在吗？
可是我不得不说，这蟾蜍也的确可爱。瞧瞧这插图，蟾蜍换上女装之后，头戴着黑色蝴蝶结的女帽，穿着白纱裙，真的别有一番风味呢；再看看它向别人求情的摸样，耸耸肩，翘着嘴，那无可奈何的摸样，到真是让人怜惜；再看它开着绅士的车子往前冲的画面，原先的矜持，一点都没有了，取而代之的是它脸上的欢悦，刺激，以及车后座的夫人们尖叫恐惧的表情，猜想它一定又是在飙车，又会惹出一个不小的祸端了，便情不自禁地叹了口气。
从一幅图，一篇文字上，轻而易举便可以发现这本书的童话魅力。改日有机会，我希望能将“最美的名著”系列都买来看一看，再与我亲爱的朋友们交谈交谈。
柳林风声的读后感 篇8
今天，看了《柳林风声》这本有趣的童话故事。其中有四个可爱的小主角：勇敢无畏的鼹鼠，憨厚善良的河鼠，热情好客的獾以及毛病多多的小蛤蟆。虽然小蛤蟆有说不完道不尽的缺点，可我却最喜欢这个调皮的小家伙。你知道为什么吗？原因只有一个，他很像我！
首先，他做什么事都半途而废，再喜欢的东西到最后都变得不喜欢了。而我呢？上什么兴趣班，不管开始有多喜欢，到最后都没兴趣上了。不过，我正在努力克服这个不好的习惯。悄悄地告诉你，有所改进哦！
其次，小蛤蟆虽然像我一样令人头疼，但它却固执得可爱。比如他对车的疯狂态度：明明同獾说的是“从今以后再也不碰车”，但是和鼹鼠说的是“从今以后，我一见到车就马上开走”。而我呢，早上同妈妈保证“中午一定不带书回家”，可是我差不多每天都会带一本书回去，趁妈妈不注意偷偷地看。我对书的喜爱太疯狂了！
而且，小蛤蟆还像我一样骄傲，喜欢吹牛。他常常吹嘘说自己“很伟大”。而我呢，总在班上称自己是“英雄王二小”。
我最喜欢蛤蟆的还是他即便有这么一大堆的坏毛病，最终他却洗心革面改掉了所有的坏毛病！这需要很大的毅力吧？我要向小蛤蟆学习，把坏习惯统统改掉！
柳林风声的读后感 篇9
《柳林风声》是由英国著名的儿童文学家肯尼斯·格雷厄姆写的.童话作品，全书共有十二个小故事，读《柳林风声》有感作文。这本书主要讲的是：河鼠、鼹鼠、蟾蜍和獾是好朋友。但是他们的生活方式却不同，河鼠和鼹鼠的生活是既朴实又温暖的。獾的生活是孤独而沉闷。而蟾蜍的生活则是天天变，它靠祖传家产，生活挥霍浪费，追求新玩意儿，结果上当受骗，连家产也没保住。最后在几个朋友的帮助下，又把家产夺了回来。这是个多么奇特的故事啊，你看到一半准会笑，读后感《读《柳林风声》有感作文》。平日里狡猾的蟾蜍竟然会被骗，真是不可思议。不过等你看完后半部分，你就笑不出来了，蟾蜍的朋友使出浑身解数帮它夺回家产，这不就是我们常说的患难与共的友谊吗？本是局外人，但它们共同经历过一件故事。又在其中一位困难当头时，其他人都不顾自己自身的安危，主动伸出援助之手。想想看，在动物之间还有如此深的友谊，那我们人类又有多少人能够做到？无事时个个称兄道弟，酒肉穿肠过，遇事时则怕牵连自己，拍拍屁股走人。生活中，这样的事情还少吗？《柳林风声》带给我们的是心灵的震撼，它告诉人们，社会是一个大家庭，只有互相帮助才能使大家庭更加美好。
柳林风声的读后感 篇10
最近，我读完了《柳林风声》这本书，这本书让我读完以后那是过目不忘，我就一遍接着一遍的读，至今还是记忆犹新。
柳林风声的主人公，都是各具特色的，老练的老灌，虽然很少露面，但是却是人人尊敬的，是一个极有影响力的人物；敦厚老实、善良的河鼠，愿意与朋友分享他的最有故事；鼹鼠任劳任怨、善解人意、总是悄悄为大伙做事，到事后又十分谦虚，总能赢得朋友的赞美。骄傲自大、自以为是、十分有钱的蟾蜍，总是过度挥霍他的爸爸留给他的财产，不过经过老灌的改造，并且经历进入监狱、逃出监狱回到家里以后，却发现蟾宫被黄鼠狼抢占，最终成果抢夺回了蟾宫等事件，终于被成功改造成了一位十分谦虚、彬彬有礼的绅士，一收以前的放荡不羁，成为了一位人人皆知的绅士。其中还包括了各种各样的冒险故事，都是妙趣横生、有惊无险的人生经历，像蟾蜍先生的逃狱经历，并且是怎样重回家乡的，还有河鼠、鼹鼠、蟾蜍、老灌仅靠四个人就成功抢夺回了有最精锐卫兵的黄鼠狼。还有河鼠和鼹鼠的经历，实在让人百看不厌、永远难忘呀！
柳林风声的主人公河鼠是那么的乐于助人，但是我却没有河鼠这种乐于助人的好品质。我和钊哥不知从什么时候开始，成为了一个象棋狂人，天天都要切磋切磋棋艺，看一看对方的棋艺有没有长进，能不能下过对方，就是这样比着，才让我们俩的棋艺有了突飞猛进的飞跃。有的时候有运气的话，我们两个人合力还是能够战胜爷爷的。记得有一次，我们刚刚下完了象棋，由于我已经赢了钊哥，所以心情大为畅快，刚刚下完象棋，我就已经感觉到了累，于是便打开了电视，舒舒服服的躺在了那边，而下完象棋还有一件很重要的事情，就是老老实实把象棋收拾好了而我却十分健忘，完全把这件事情抛在了脑后，当我躺着看电视的时候，钊哥说到：“韫哲，来收拾一下象棋！”我已经很舒服了，就懒得下去了，便说道：“你自己去那边收拾一下吧，我已经非常累了！”钊哥听好了这句话以后，知道了我不愿意收拾残局，便只好自己收拾。
助人为乐为快乐之本，我要改一改了。
柳林风声的读后感 篇11
这个寒假我读了《柳林风声》这本书。这本书的作者是来自英国的肯尼斯格雷厄姆。
这本书主要讲了在大森林中各种动物的生活。这本书的主人公之一是助人为乐的鼹鼠;热情好客的河鼠;有绅士风度的灌先生：还有不懂得珍惜一直浪费的蟾蜍。在它们这些动物中发生了种种事情让他们的友谊变得更加深厚了。
从这本书中我明白了不能随便破坏友谊，友谊是一种财富。记得上一次邻居家的妹妹来我家玩。我正在做作业，她趁我不注意到的时候在打等第的地方用水笔写了个“D”。顿时我气的火冒三丈，心想我要报复她，我看他正在画一个女孩，我一想时机来了，下手的就是这个小姑娘。我赶忙拿起笔在小女孩嘴上话了两撇胡子，我看了我的“杰作”笑的东倒西歪，妹妹一看就气跑了。“活该!”我在一旁说道。从此我们再也不一起玩了就算出门看见了也就当没看见。妈妈觉得奇怪了，平时关系不是很好吗?怎么一下子就像仇人似的，于是妈妈问了我，我把一切都告诉了妈妈。妈妈说：“虽然是妹妹现在你本子上乱涂乱画，但是你作为姐姐，也应该给比你小的.孩子做个榜样。如果就这样一份友谊就没有了多可惜，还不快去道歉。”我做到邻居家，正好是妹妹开的门。她说：“你来干吗?”我低下头惭愧地说：“那天是我不好，对不起!”“不，那天是我不好，是我先在你本子上乱涂乱画的，对不起!”经过这一次道歉后，我们又像以前一样，是一对好姐妹，好朋友。
友谊是一种很珍贵的东西，大家想更理解友谊是什么就去看《柳林风声》。
柳林风声的读后感 篇12
小动物们的名字叫，鼹鼠、河鼠、水獭、蛤蟆、和獾，鼹鼠和河鼠在岸上相遇的 ，河鼠会划船这些在水上的工具，而鼹鼠，不会划船这些的，虽然水獭和獾是吃老鼠的`，但是这个故事是写水獭和獾和鼹鼠和河鼠是好朋友的。
柳林风声的读后感 篇13
《柳林风声》这本书，描述了两只老鼠(河鼠和鼹鼠)，蟾蜍和老獾的友谊。体现了这些朋友们的深厚友谊和团结一致的斗争精神。读了这篇文章，我对它们的友谊有了深刻的体会。
蟾蜍靠祖传家产过活，挥霍浪费，追求新奇玩意儿，马车、汽车、帆船等等，结果上当受骗，连家也保不住了。最后在朋友们的努力帮助下，把家夺了回来。是深厚的友谊让它们坚强，打败黄鼠狼和白鼬士兵。
说起友谊，使我想起了假期时上兴趣班的事，那件事我永远也忘不了。
记得那是一个数学课，我兴冲冲地来到“少年宫”，快步走到教室，坐下来，放下书包，准备拿书时，却发现书没有带，再望望窗口，妈妈也早走了，这可怎么办呢?老师肯定会狠我的!我急得掉下了“金豆子”。
“没关系，我跟你合着吧!”坐在我旁边的林萌同学笑着对我说。看着她的笑脸，我心里顿时舒服多了，不再哭了，老师走进教室时，我把脸垂得低低的，脸红得像在发烧，老师先没有发现，但过了一会儿，老师发现了我们这桌的异常，就严厉地问：“你们当中谁没带书”“我没事，”林萌毫不犹豫地站了起来，被老师臭骂了一顿，我心里顿时有一种说不出的感动，十分愧疚。下课了，我满怀歉意地向她道歉，她毫不在意，微笑着说：“没关系，下次别忘了带书哦!”我再一次被她对我的深厚友谊打动了。正是有了这深厚的友谊，才能使我们互相信任，这件事我一直留在心中，从没有忘记，友谊，或许能改变一人的心
读了《柳林风声》这本书，我深深体会到这本书的含义：学会去珍惜，才能使更多人信任你，和你做朋友!
柳林风声的读后感 篇14
寒假中，我读了《柳林风声》这本书。
书中描写了四位“绅士”，其实是生活在英国的母亲河——泰晤士河沿岸上的四只普通的动物：勤劳、温和的鼹鼠，聪明、乐天的河鼠，沉着、机智的`老獾和贪玩、虚荣蟾蜍。
这四只动物中，我印象最深的就是蟾蜍。他是一个生活优裕、热情好客的绅士，但也有贪慕虚荣、夸夸其谈、贪玩的毛病。因为有这些毛病，他离开了祖传的蟾宫，去旅游。因迷恋汽车他被误认为偷车贼，又因为天生喜欢夸夸其谈，结果得罪了警察，被糊涂的法官判了重刑，坐牢。最终在朋友的帮助下，他改正了缺点，重新回到了蟾宫。
老獾在我心中印象也很深。他是一位沉着、冷静、可信的朋友。同时他也乐于助人，千方百计，费尽心思地帮助蟾蜍改掉夸夸其谈和贪玩的毛病;并出谋划策，和鼹鼠、河鼠一起帮助蟾蜍夺回家园。
这个动物世界，也像人类社会一样，形形色色，有忠有奸。但是，生活终究是美好、快乐的，家永远是温暖、舒适的，朋友始终是团结、真诚的!
柳林风声的读后感 篇15
这的假期我读了《柳林风声》这本书，这本书的作者是英国的肯尼斯.格雷厄姆，这本书主要讲了发生在野森林和河岸边的动物之间的故事。下面就让我给你讲一讲这个故事吧！
鼹鼠在河边认识了一位热情好客、充满浪漫情趣的好朋友——河鼠。他们一起在河里划船、游泳，很快鼹鼠也能像河鼠一样在水上应付自如了。鼹鼠又认识了和善的癞蛤蟆，他们一起乘坐着漂亮的黄色马车去旅行，意想不到的是，马车掉进深沟里成了一堆破烂。鼹鼠又认识了睿智的老獾，是獾在冰雪交加的天气里救了他们。鼹鼠在路上闻到了家的气息，河鼠在鼹鼠可爱的小家里住了一夜，听到了田鼠们唱的圣诞颂歌。癞蛤蟆偷了一辆价格昂贵的汽车，他横冲直撞，危害公众，辱骂警察，被判了二十年徒刑。狱卒的女儿非常善良，把癞蛤蟆从牢房里救了出去，没想到警察又找到了他，他在火车司机的帮助下，又逃了出去。癞蛤蟆被一个洗衣妇捉弄了一番，又用偷来的马和吉普赛人换了六先令六便士和一顿饭，又偷了一辆车，最后把汽车开进了泥潭，自己逃走了，在逃跑中又掉进了河里，被河鼠救了。后来他们一起夺回了癞蛤蟆宫，举行了盛大的宴会。
我觉得这本书中最好玩的人物是癞蛤蟆，读着他的故事，让我不由自主的想起《西游记》中的猪八戒，一样的有趣可爱，一样是搞笑高手。癞蛤蟆先生非常富有，一看到新鲜的事物就要想方设法的得到，如游艇、马车、汽车。他一旦喜欢上什么东西，便进入疯狂状态。
这部书语言生动，有许多有趣的段落。读完这个故事，我产生了一种渴望，就是能够和书中的小动物交朋友。希望大家有时间也来读一读《柳林风声》这本书。
柳林风声的读后感 篇16
我很喜欢看《柳林风声》这本书！
这里讲了一个非常有趣的童话故事——在美丽的柳树林里，住着四只可爱的动物，它们分别是：善良勇敢的河鼠，稳重成熟的獾，可爱并有好奇心的鼹鼠，管不住自己的蛤蟆。
癞蛤蟆的父母很有钱，它父母死了，它就变得很有钱了！它总是想买什么就买什么，喜欢什么就买什么，很浪费，到后来连自己的家都弄没了。癞蛤蟆还特别自以为是！在三个好朋友的帮助下它不但改掉了浪费的习惯，而且还要回了家产！从此以后它们四位好朋友在柳树林里幸福地生活中，每天都很开心！
我觉得癞蛤蟆真是个幸福的家伙！好朋友真是太重要了，在困难时可以帮助你，也可以帮助你改掉坏毛病。以后我也要学习鼹鼠、獾和河鼠，热心地帮助别人。让我的朋友越来越多，生活越来越快乐！
柳林风声的读后感 篇17
寒假我读了《柳林风声》这本书，我觉得特别好看，因为这本书告诉我很多做人的道理。
这本书的主要内容是蛤蟆和他的三个朋友的故事。当蛤蟆不断犯错误，水鼠、鼹鼠、老獾一直在帮助他，最后蛤蟆改变自己，又成为一个受人尊敬的的绅士。
在书中，我认识了心地善良的水鼠，和蔼可亲的鼹鼠，德高望重的老獾，还有行动不计后果，最后勇于改正的蛤蟆。我觉得每个人都有自己的优点和长处，也有自己的缺点和不足，就像书中的蛤蟆和他的朋友一样。我们要不断克服自己的缺点和不足，多学别人的优点，这样才能长大。
一个人犯错误很正常，但他要知道什么是对，什么是错，而且要勇敢地改正错误，这样才能不会吃苦头。故事中的蛤蟆一开始就吃了很多苦头，最后才认识到这个道理。
我觉得好朋友之间就要像水鼠他们那样，互帮互助，面对困难，大家齐心协力，共度难关。
柳林风声的读后感 篇18
前几天，妈妈给我买了一本书，它叫《柳林风声》。这本书是英国著名作家肯尼斯格雷厄写的。在这本书，作者细细描写了季节的流转，大自然的变化，以及动物们之间的点点滴滴，生动地刻画了柳林中的那份深刻的友谊与温情。而书中单纯可爱，富有爱心的`鼹鼠，热情好客，宽容大方的河鼠，脾气古怪，正派仗义的獾，骄傲自大，热爱生活的蟾蜍也给我留下了深刻的印象。
读完了这本书之后，我常常在想那个奇妙的森林，我的心好像飞到了那个奇妙的世界，再去看那些可爱的动物朋友们。我羡慕柳林里的美丽温馨的田园风光，我羡慕蛤蟆有那么多的好朋友愿意帮助它，还有河鼠，它落落大方。我羡慕所有动物，它们都有着共同的友谊。
读了这本书，我明白了，友情的力量是伟大的，我们要学会珍惜身边的每一个朋友，要乐于助人机智勇敢地去面对一切，要脚踏实地过好每一天，我们要记住恶有恶报，善有善报的道理。
这让我想起了一个故事。从前，有两个朋友他们全心全意对待对方。上帝想考验他们的友谊。有一天他们在沙漠迷了路，快要死去，这时上帝出现了，说：“那里有两个苹果，大的可以让你走出沙漠，小的会让你生不如死。”说完，上帝就消失了。一直到晚上他们都没有吃掉任何一个苹果，接着就睡着了。第二天一个人起床发现另一个人不见了，树上只剩下一个干巴巴的小苹果。那个人把苹果摘了下来，吃了一口，生气地去找另一个人。但另一个人已经死了，手上拿着一个比他还小的苹果。所以我们应该相信别人，朋友之间也更要互相信任，这就是友谊！
柳林风声的读后感 篇19
在《柳林风声 》这本书中，有一个故事叫《尤利西斯的凯旋》，这个故事让我明白了一个道理，做什么事不要半途而废，只有坚持到底才能够成功。
有一次，在我背英语课文的时候有几个单词不会读，就想放弃，可被老爸知道后，就鼓励我不要放弃，还帮我一起查字典，终于我把全篇课文的英语单词都学会拼读了，把整篇英语课文背下来，顺利完成了老师的作业，这让我明白，原来做什么事情，只有坚持才能成功。
还有一次，我和爸爸妈妈去游水濂山，爬到半山腰，老妈就说她太累了，就不爬上山顶了，在半山腰等我们。我们虽然也很累，可我们决定还是按原计划坚持爬上山顶，当我们千辛万苦地爬上了山顶，在山顶上我们吹着凉风，从山上向山下望去，一饱山下山下的美景，就觉得一切爬山的艰辛都是值得的。坚持让我们收获更多。
做任何事，不要半途而废，坚持到底才能成功。明白这个道理，我相信一定能让我在学习的'道路中走得更远，更快。
柳林风声的读后感 篇20
在一个晴朗的日子里，老师送给我一本书《柳林风声》。我一看到封面，觉得很没趣，不想读。在妈妈的鼓励下，我试着翻看了下，渐渐地我就被书中的内容吸引了，全身心地投入到精彩的故事情节中了。
这本书主要讲述的就是鼹鼠、河鼠、獾还有蟾蜍之间发生的故事。鼹鼠很热情开朗，珍惜友谊。獾不爱社交，但稳重，做事果断。河鼠不但聪明，而且善解人意。蟾蜍每天惹了不少麻烦。
我最喜欢河鼠，因为它聪明机灵，也很有能力，经常作诗，它写的诗我都喜欢，它的.朋友也很欣赏它，称它为诗人。其中，贪婪的蟾蜍特别爱钱，还想坐非常好的车到城里去，结果因为它偷了别人的车被警察抓到了地狱里去。在那里，有一位好心的小女孩帮助了它。到了家中，鼹鼠、河鼠、獾这些好朋友们一起帮助它不要沉浸在钱的世界里面了。最后，蟾蜍终于改掉了沉浸钱的坏习惯了，它们几个好朋友一起快乐的生活下去，从这个故事身上，我也想到了我班有一个做作业非常拖拉的同学，经过老师和她同桌天天的帮助下，他慢慢的改掉了做作业拖拉的坏习惯，学习一天比一天有进步，我们一定要勤奋克服困难，不要怕苦，养成好习惯。
作者对每个动物活灵活现的描写，让我时而被它们感动，时而被它们逗笑。而且书中那美丽温馨的田园风光让我好羡慕啊!我也好期待生活那样美丽。
我从这本书里收获到了友谊的宝贵以及遇见困难要冷静。我遇事有时会害怕，焦灼。其实一慌乱更容易上坏人的当，造成更严重的后果。只有冷静地思考下，自己解决不了的可以找同学、老师、家长帮忙。如果人人都能团结互助，世界一定会变的更加美好!
柳林风声的读后感 篇21
一本好的书籍，是值得我们去细细品味的。当你遨游在书籍的无穷长河中，翱翔在书籍的浩瀚苍穹中，你才会知道，书籍就是我们的良师益友。当你读完一本好书后，你内心的深处一定会有所触动。
柳林风声是一部写森林里面小动物们之间所发生的事的故事。而且作者格雷厄姆也很有想象力。比如：会开车的蛤蟆、会打枪的动物们。这个故事，因有了拟人的修辞手法，才使故事更加的生动、精彩。
这个故事主要讲了鼹鼠因春天的到来，偶然相识了河鼠，成为了一对知心朋友。善良的河鼠和鼹鼠去了蛤蟆先生的府邸，在风雪交加的夜晚，偶然找到了老獾家等故事。
在这个故事里，那些弱小的动物们都懂的要保卫自己信赖的家园，守护自己所栖息的黄土地。我们，做为人，是否更该去保卫、守护自己的家园呢？
书与我们的生活息息相关，相信我们可以从好书中吸取到对我们以后的人生有帮助的知识。
柳林风声的读后感 篇22
《柳林风声》是英国作家肯尼斯格雷厄姆创作的童话，发表于1908年。这本书是以动物为主角的童话，书中塑造了几个可爱的动物形象：热情好客的水鼠，胆小却又爱冒险的鼹鼠，爱说大话的蛤蟆……
初拿到这本书，我便爱上了，迫不及待地读起来。读完，我的脑海里呈现出了这样的画面：鼹鼠与居住在河岸洞穴中的水鼠一见如故，成为了好朋友，两人一起坐船观景;鼹鼠在一个飘雪的冬日下午独自进入子森林，结果在林中迷了路;蛤蟆偷开子一辆停在客店院子里的新车，结果被判长达20的监禁……每一个场景都使我回味无穷。同时这本书也让明白了许多宝贵的道理。
鼹鼠的机智宽容，水鼠的细心稳重，蛤蟆知错就改和獾的侠义十足都是我们学习的榜样。但他们身上的缺点，也值得我们反思。
我们是否与蛤蟆一样虚荣?蛤蟆为了汽车花了一大笔钱，而他本身并不是富翁，它也没有通过自己的努力去获得自己想要的。它经历牢狱之灾后才痛改前非。由此，我想到了我们班的同学。
我们班大部分孩子家庭经济条件较好，平时身上也会有一些零用钱。我想这些零用钱我们应该用在学习上，而不是用在一些无聊的'游戏卡的攀比中。但我还是看到不少男同学沉迷于集奥特曼卡之中，无法自拔。有些同学为了满足自己与蛤蟆一样的虚荣心，甚至将父母给自己订阅课外书的钱留下，买了几十元甚至上百元的卡包。我想说：“你们真是太不应该了呀!”我们刚参加了爱国中队活动。难道大家都忘了那首《强国一代有我在》吗?少年强则国强，作为祖国未来建设者的我们，现在应该抓紧时间努力学习。
其实《柳林风声》带给我的思考还会有很多，每读一遍，我相信一定会有不一样的反思。
柳林风声的读后感 篇23
一个人犯错误很正常，但他要知道什么是对，什么是错，而且要勇敢地改正错误，这样才能不会吃苦头。故事中的蛤蟆一开始就吃了很多苦头，最后才认识到这个道理。
我觉得好朋友之间就要像水鼠他们那样，互帮互助，面对困难，大家齐心协力，共度难关。
柳林风声的读后感 篇24
前不久，妈妈给我买了一本书，是格雷厄姆写的一部童话---《柳林风声》。在书中你会认识许多可爱的小动物，它们有着和人类一样的语言、一样的生活，当然还有一样的性格、爱好。
活泼外向的鼹鼠。这只小鼹鼠虽然有点懒惰，但是他很活泼，世界在他眼里总是那么美好。我就有一点不爱说话，总是因为这个被妈妈批评，总弄得闷闷不乐，一家人都不高兴。因此，我想我应该向小鼹鼠学习。
沉着稳重的獾。这老獾总不着急，慢慢腾腾的，三思而后行。老师也总跟我们说这句话，因为我们总是不顾后果去做事，结果总闯祸。如果我们做每件事前想想做后的结果，肯定会减少闯祸的`次数。所以这优点是我们必不可少的。
善于思考的水鼠。这小水鼠遇到什么问题时，总会慢慢推断，不随意下断言。在生活中我们遇到难题时不要随意猜测，要仔细思考，再检验一下，就会得到正确的答案。这种优点也是非常重要，在生活中必不可少的。
读完这本书后，这几种小动物给了我很多优点，做了我的好榜样。也带给了我无穷的乐趣和人生哲理。
柳林风声的读后感 篇25
《柳林风声》是英国作家格雷厄姆所写的一本经典的儿童童话，暑假里我有幸拜读了这本书。
我所看的是一本彩绘本，在绘画的帮助下，稳重老练的獾、聪明细心的水老鼠、机智勇敢的鼹鼠和自高自大的癞蛤蟆活生生的出现在我的眼前。它不仅仅是一部童话，更是一部极其优雅的英国散文。文章中所流露出来的'那份温情、自然、宁静让我的心不由自主的安静下来，和这四个小动物们一起进入了完全英国式的乡村生活和温暖的家庭氛围，自己似乎也变成了其中的一员。坐在温驯的老河边，想想自己过去的日子，风从杨柳间吹过，轻轻的付在耳边低愈语。
书中不仅描述了次历险为主线，以鼹鼠、河鼠对自然美的感受为辅线，既有强烈的动感动物主角们随着季节起伏的生活故事，而且还生动地再现了萦绕在柳林中的友谊与温情。以蛤蟆的三，又富于浓郁的诗意。
这故事里既有癞蛤蟆的可笑传奇，又有英国泰晤士河四季的生活。四位主人公之间的友谊，是那么的真挚难得。它们生活在一个纯净、快乐的世界里，让我们这些现实生活中的人满怀羡慕。
作品里对家庭的重视是这部童话的另一个闪光点。虽然鼹鼠在春天的召唤下，离开了它地底下的家，搬到河岸去和河鼠生活在一起，过着快活的日子。但在一个黑夜里，当它经过原野时，它突然感觉到了“家”的甜蜜呼唤。它从空中飞来轻柔地抚摸它，悲伤地、责怪地、不带任何愤怒和怨恨地提醒踏，它在那里。它简陋、窄小、陈设可怜，但它是它一手建造起来的，它跟它在一起曾经是那样的快活，现在，“它正在想念它，要它回去。”还有哪一部作品能如此温馨地营造家的氛围，如此动情地传达家的美好、快乐和令人眷恋呢?
作为一个母亲，等我孩子长大了，我一定也要让她读一读这本书，感受家的温暖和内心的宁静。
柳林风声的读后感 篇26
在书群当中我最感兴趣的就是《柳林风声》，因为这本书中有令人羡慕的田园风光，还有令人感动的友情故事。
在美丽的大森林中，有一群可爱的小动物，他们在出去春游的时候，蛤蟆喜欢上了一辆非常漂亮的小汽车，就动了邪念，把车给偷走了。他为此付出了惨重的.代价，被抓进了地牢。在一位姑娘的帮助下，结果一连串的惊险的追捕，他终于回到了家乡，但家园却被一群可恶的黄鼠狼占领了。小动物们通过密道进入了房子，打败了坏蛋，夺回了家园。经过了一连串的故事，使小伙伴的友谊更加深厚了。
书把我们带进了无边无尽的柳树林中，而我好像也变成了这里的居民。我可以感受到柳树林间动物间那种丝丝的温暖而又悄然无声的东西，那就是友情。
也许有人觉得《柳林风声》是一个平凡而乏味的故事，但我觉得这是一个令人感动的故事，他生机勃勃，写出了动物之间震撼的友情。他们互相帮助，互相帮忙，从不有人觉得这是一种负担，反而觉得这是应该做的。再让我联系生活，想一想我们能像他们一样吗?我们就连掉在地上的纸都懒的去捡，还分你的他的。
这些动物生活中的点点滴滴都令人向往，然而，蛤蟆的精神也是值得我们学习的。就如《梅花魂》这篇文章所说：“一个中国人，不论在怎样的遭遇里，总要有梅花的秉性才好。”
我们就要像梅花那样愈是寒冷，愈是风欺雪压，就要开的愈精神愈秀气。我们要跟他一样当最有品格，最有灵魂，最有骨气的人!
如此有趣的故事，让我们像是回到了天真无暇的童年，也许我们就是柳树林间的一缕“风声”吧!
柳林风声的读后感 篇27
《柳林风声》这本书，描述了两只老鼠(河鼠和鼹鼠)，蟾蜍和老獾的友谊。体现了这些朋友们的深厚友谊和团结一致的斗争精神。读了这篇文章，我对它们的友谊有了深刻的体会。
蟾蜍靠祖传家产过活，挥霍浪费，追求新奇玩意儿，马车、汽车、帆船等等，结果上当受骗，连家也保不住了。最后在朋友们的努力帮助下，把家夺了回来。是深厚的友谊让它们坚强，打败黄鼠狼和白鼬士兵。
说起友谊，使我想起了假期时上兴趣班的事，那件事我永远也忘不了。
记得那是一个数学课，我兴冲冲地来到“少年宫”，快步走到教室，坐下来，放下书包，准备拿书时，却发现书没有带，再望望窗口，妈妈也早走了，这可怎么办呢?老师肯定会狠我的!我急得掉下了“金豆子”。
“没关系，我跟你合着吧!”坐在我旁边的林萌同学笑着对我说。看着她的笑脸，我心里顿时舒服多了，不再哭了，老师走进教室时，我把脸垂得低低的，脸红得像在发烧，老师先没有发现，但过了一会儿，老师发现了我们这桌的异常，就严厉地问：“你们当中谁没带书”“我没事，”林萌毫不犹豫地站了起来，被老师臭骂了一顿，我心里顿时有一种说不出的感动，十分愧疚。下课了，我满怀歉意地向她道歉，她毫不在意，微笑着说：“没关系，下次别忘了带书哦!”我再一次被她对我的深厚友谊打动了。正是有了这深厚的友谊，才能使我们互相信任，这件事我一直留在心中，从没有忘记，友谊，或许能改变一人的心
读了《柳林风声》这本书，我深深体会到这本书的含义：学会去珍惜，才能使更多人信任你，和你做朋友!
柳林风声的读后感 篇28
读了这本书，我对“友谊”两个字的理解进一步加深了。作者的家庭背景很不好，父亲酗酒，母亲患病而逝，自小就跟随祖父祖母到乡下生活。他对田野风光非常喜爱并充满无限留连，这为写《柳林风声》这部书奠定了基础。
在书中我感受到了小伙伴们单纯的友谊，它们在柳林中生活，互帮互助，相互友爱，四个小动物也代表着现实生活中四类典型性格的人物。水鼠很有理性，很有生活方向感。鼹鼠很好脾气，通情达理，能体察人际需要。蛤蟆是勇往直前的探险家，自由自在，无忧无虑，崇尚自由。獾则是备受尊重的长者。最让我敬佩的是水鼠，它有助人为乐的高尚品格，作者的意图就是告诉我们要像水鼠那样帮助他人，使彼此之间的友谊更加牢固。
蛤蟆因偷汽车被囚禁，在狱中它不禁扑倒在地，泪如雨下，自暴自弃，任自己陷入无望的黑暗之中，与之前的那个富有、好客、无忧无虑的`蛤蟆相比，真是判若两人。我更欣赏的是后者。我认为不管遇到多大的困难都要努力想办法解决，而不是自暴自弃，当我遇到蛤蟆的处境时，我不会像它一样对监狱乏味的生活感到无望，我会依然满怀希望，乐观地做好每一件事，争取用最短的时间获得自由，并马上去找我的三个小伙伴们。我会改掉三心二意的毛病，做事一心一意，力争上游。最后，蛤蟆在一个小女孩的帮助下装扮成洗衣服的阿姨骗过守卫才获得自由，我认为没必要这样，这样不够诚实。作者通过写蛤蟆在狱中的乏味，无望，讽刺着现实生活中那些像蛤蟆一样的人。
小动物们的生活充满着欢乐，但又夹杂着忧虑。同时我也希望它们的友谊能够更加牢固，继续上演一段和谐而生动的柳林风声！
柳林风声的读后感 篇29
今天我终于把《柳林风声》这本书给看完了，这是苏格兰作家肯尼斯·给雷厄姆写的，这本小说是他由当时为6岁的儿子讲的故事整理而成的故事。它主要讲了大自然中的`动物相互帮助、温馨动人、生动有趣的故事，令人感到很温暖。
故事的主人公有四个，我最喜欢其中的河鼠。河鼠住在河岸边的一个洞穴里，非常喜欢在乡村四处游逛，并且聪明、乐于助人、善解人意。在鼹鼠不开心时，河鼠总会体贴地开导，想到办法解决问题。当别的动物有困难时，河鼠会主动提供帮助。河鼠本性淳厚，做事非常认真。其他动物都非常喜欢他，都亲切地叫他“鼠儿”。还有獾，獾时小说中出场不多，但很重要的一个动物。他一个人住在野林中央，不爱社交，但动物们遇到困难时总是习惯来找他。獾虽然不怎么爱说话，但头脑清醒，遇事冷静果断。蟾宫被占后，最后还是在獾的带领下夺了回来。最后也是在獾的督促下，蟾蜍慢慢发生了改变。同时，由于獾不爱社交，不熟悉他的动物会以为他不好相处。
《柳林风声》不仅是一部童话，同时也是一部非常优雅的英国散文。赞颂友谊的珍贵，美妙绝伦的自然风光描写，还有细腻感人的故事讲述，让人情不自禁的喜欢上它。整本书语言生动活泼、机智幽默;描写绘声绘色、情趣盎然，作者将渲染气氛和抒情、写景紧密相连。乡野河流，芦丛柳林，处处洋溢着诗情画意;四时变化，景换物移，情绪随之变化，情景融为一体。
整本书里充满了一种淡淡的甜美，一种说不出来的温暖。那轻轻流淌的小河，令人神清气爽;那自由欢快的田野，让人神往;就连那神秘的野林子，也令人难以忘怀……
柳林风声的读后感 篇30
柳林风声这本书有四位主人公，比如：恭顺鼹鼠，聪明的河鼠，老成持重的獾，奔放的蛤螅主要内容是："春天来临，当鼹鼠探出头来时，遇见了善解人意的河鼠。它们一起和蛤蟆乘坐马车去玩，不料却掉进了臭气节熏天的水沟，可这次遭遇，让蛤蟆喜欢上了汽车。第二天一辆漂亮的敞蓬车停在了蛤蟆庄门口。可当车子来到这个村庄后，每天都有车祸发生，最后蛤蟆入狱了，并且被黄鼠狼夺去了蛤蟆庄。一位热爱动物的小女孩同情蛤蟆的遭遇，帮助它逃狱，然后同伴们用自己的智慧与勇敢赢回了蛤蟆庄，打败了黄鼠狼。
在这本书中我受到了很多启发：“河鼠它们之间有深厚的友谊，亲情。胜过了我们人类生活中的友谊与亲情。”柳林风声中写风景的句子优美动人，比如说：紫色的珍珠菜开很很早，她沿着镜面似的河流来回甩动着缠结的长发。盈盈的笑脸映在湖面。美丽的柳兰，绽开朵朵笑脸的桃花。虽然故事很虚拟，但却有许多现实生活中的影子，生动无比。比如人类世界的汽车，监狱，金钱……
读了这本书还让我变得勇敢。以前学校举行“讲故事”比赛，我被选中。开始评比了，我起先胆战心惊，后来想起了柳林风声中蛤蟆逃狱时勇敢的场面，于是我大胆地走上前，用风趣的语言逗得大家哈哈大笑。最终我羸得了二等奖。
团结和友谊是不可缺少的，要不然河鼠它们怎能打败黄鼠狼它们呢?动物世界的团结友谊，勇敢值得我们学习。
柳林风声的读后感 篇31
在这个寒假，我读了《柳林风声》这本书，它让我明白了很多道理，这些道理会让我受益终生。
《柳林风声》讲述了癞蛤蟆靠祖传家产过生活，挥霍浪费，追求新奇玩意儿，结果上当受骗。最后在朋友的帮助下，才把家夺回来。
读完这个故事，我既为癞蛤蟆的行为感到可笑，也觉得它很可怜，傻得可怜。它不应该仗着自己祖传家产有很多钱，就大肆浪费。钱是很多，可是，能养一辈子吗?不能!所以，除了要靠祖传的，还要靠自己的双手去赚。如果不靠自己的`双手去赚钱，等钱用完了，那怎么办呢?是不是就不活了?因为没钱了嘛，这点有没有想过呢?等自己将来去世了，这些钱又有什么用呢?
柳林风声的读后感 篇32
这几天，我读了《柳林风声》这本书，这是一本童话故事。书中的主人公是四个拟人化的动物：恭顺的鼹鼠、聪明严谨的老鼠、老成持重的獾，还有一个放浪不拘的蛤蟆。当在雪地冷得直打哆嗦的鼹鼠和河鼠终于进入獾先生舒适的家，钻进带肥皂味的被窝;当他们第二天起床时，发现餐桌旁吃着荞麦粥的两只小刺猬;当蛤蟆先生跳上令人心驰神往的那辆豪华汽车，“轰隆”一声发动引警，然后扬长而去……此时，看这书的'人眼睛都会发出光芒，几乎想立刻跳进那个童话世界里。
读完这本书后，我多想变成书中的鼹鼠或老鼠，像它们一样聪明、干事严谨，忠厚老实，每一个小细节都不放过，也从不夸耀自己，变成一个聪明、细心、谦虚的孩子。
柳林风声的读后感 篇33
这个寒假我读了《柳林风声》这本书。这本书的作者是来自英国的肯尼斯格雷厄姆。
这本书主要讲了在大森林中各种动物的生活。这本书的主人公之一是助人为乐的鼹鼠;热情好客的河鼠;有绅士风度的灌先生：还有不懂得珍惜一直浪费的蟾蜍。在它们这些动物中发生了种种事情让他们的友谊变得更加深厚了。
从这本书中我明白了不能随便破坏友谊，友谊是一种财富。记得上一次邻居家的妹妹来我家玩。我正在做作业，她趁我不注意到的时候在打等第的地方用水笔写了个“D”。顿时我气的火冒三丈，心想我要报复她，我看他正在画一个女孩，我一想时机来了，下手的就是这个小姑娘。我赶忙拿起笔在小女孩嘴上话了两撇胡子，我看了我的“杰作”笑的东倒西歪，妹妹一看就气跑了。“活该!”我在一旁说道。从此我们再也不一起玩了就算出门看见了也就当没看见。妈妈觉得奇怪了，平时关系不是很好吗?怎么一下子就像仇人似的，于是妈妈问了我，我把一切都告诉了妈妈。妈妈说：“虽然是妹妹现在你本子上乱涂乱画，但是你作为姐姐，也应该给比你小的孩子做个榜样。如果就这样一份友谊就没有了多可惜，还不快去道歉。”我做到邻居家，正好是妹妹开的门。她说：“你来干吗?”我低下头惭愧地说：“那天是我不好，对不起!”“不，那天是我不好，是我先在你本子上乱涂乱画的，对不起!”经过这一次道歉后，我们又像以前一样，是一对好姐妹，好朋友。
友谊是一种很珍贵的东西，大家想更理解友谊是什么就去看《柳林风声》。
柳林风声的读后感 篇34
这部有趣的作品似乎是儿童与成人之间，一面充满了童年色彩与想像力，另一方面做事中却不乏现实生活，生动的表达了成人对生活的行为。它于一般童话不同，那些有关人间的行为表述，作者富于童趣的描述揉入其中，读来令读者解顾。
书中主要的人物有，鼹鼠，聪明的河鼠，持重的獾，以及帅气的蛤蟆。
精彩的'故事就数蛤蟆在英格兰乡间的冒险经历是书中最精彩的事情了，以这故事为主线。
他从一个玩车的车手变成一个令人讨厌的偷车贼，虽然自己被抓捕了自己，也又从牢里逃走了随后又被捕了，就以这些情节撑起了大半本书。
而另外三人帮助他，好言相劝别再干了，可他不听，蛤蟆屡次犯错。
说来跟他嗜车如命，躁动不安的习性有关。这一点也许正表明了作者恪守传统的理念，这部作品出版与一九零八年问世，当时人们的汽车刚刚问世不久。
作者已经意识到这玩意将对人类生活形成了巨大冲击波。生活中不可缺少的。
本书作者是肯尼斯·格雷厄姆(1859——1932)，出生于爱丁堡，父亲是个有名律师。由于父亲爱酗酒，后来母亲得病死去，孩子都被送到了外婆家住，这部我们所读的《柳林风声》的故事，就出自于所居住的村庄所描绘的。
作者毕业于牛津大学爱德华学院，一八七九进入英格兰银行。
格雷厄姆写过一些散文，作为消遣向期刊投过稿。一八九三年出版了第一部作品《异教徒文稿》，是一描写孤儿的作品。
后来一八九五年出版了《黄金时代》，一八九八年出版的《梦幻年代》也是以儿童题材为主的一部小说，这作品令孩子，令大人与读者们都十分喜欢这些书。
后来因为身体不佳和工作压力太大，他就从银行退休了，而他儿子阿里斯代尔，一个还在牛津大学求学的青年却卧轨自杀了，他深受很大的打击，从此他不再写作了。一九三二年六月去世了。
柳林风声的读后感 篇35
在这个星期里，我读完了《柳林风声》这本书，它使我感悟到，友情是最美好的。
书中讲述的是一个由高傲的蟾蜍，性情温和的老獾，聪明细心的河鼠以及机智勇敢的鼹鼠等构成的神奇世界。
野林中性情温和的老獾虽很少露面，但在大家眼中，却是一个极具影响力的人物;善良的河鼠不但十分富有同情心，还愿意和朋友分享一切;鼹鼠肯动脑筋，并愿意为朋友做事，而且总是以积极的态度面对生活;狂妄自大的蟾蜍不务正业，乱花财产，为寻找刺激而犯罪，被关进大牢中，连家也被野林中的黄鼠狼和白鼬给占领了。最后在朋友们的帮助下，才把家给夺了回来，经历了一次次困难和朋友们一声声的劝告，蟾蜍终于变得谦虚起来。它们四人也成为这森林中的名人。
书中最让我感动的是动物们的友谊。在蟾蜍失去蟾宫后，是老獾、河鼠还有鼹鼠帮它夺回蟾宫，它们不顾安危，竭尽全力帮助它们想尽办法劝说却死不悔改的蟾蜍，这不就是朋友之间真正的友谊吗？
所以，请珍惜朋友之间的友谊。
柳林风声的读后感 篇36
“在享田园风光从繁忙世间偷出来的小憩体会友谊与温情”
胆小又爱冒险的鼹鼠、热情又大方的河鼠、智慧侠义的獾先生、憨厚老实的水獭，和虚荣而喜欢吹牛的蛤蟆一起生活在河岸与大森林里，有福同享，有难同当。故事就从这里开始……
鼹鼠在春季打扫除，他讨厌刷墙，一路小跑来到河鼠家，看到了他从未见过的船。河鼠教会了鼹鼠游泳、划船，并让鼹鼠在自己家住，鼹鼠很快答应。这一住就是很久……河鼠带着鼹鼠认识了水獭、獾先生和蛤蟆。他们还帮助水獭找到了他走失多天的儿子，圣诞夜的晚上请小田鼠们吃晚，大家快乐的在一起。
獾先生是个十分有头脑的人，不善于和人交往，对蛤蟆表面无奈，心里却很看好这位朋友。
蛤蟆，一个听起来就古怪的名字，蛤蟆这人也古怪!在这片土地上，有个知名的蛤蟆庄，里面住的是钱多得没处花的绅士——蛤蟆。这位蛤蟆总是因为虚荣而闯祸，朋友们想帮助他改掉这个毛病，但蛤蟆不听。他被关进监狱，一个老狱卒的女儿可怜蛤蟆，就让蛤蟆从监狱里逃了出来。蛤蟆在回家的路途中经历了许多事情，当他回到朋友身边时，朋友们告诉他蛤蟆庄被可恶黄鼠狼霸占了，大家决定齐心协力帮助蛤蟆夺回自己的家，与黄鼠狼家族展开了战斗……
故事的结尾总是美好的!蛤蟆和朋友们打败了黄鼠狼，蛤蟆也改掉了自己的坏毛病，为了庆祝他们的成功，开了一个盛大的宴会。从这么多故事中蛤蟆更加珍惜自己和朋友之间的友情了!