欢迎阅读《挑山工》读后感（精选35篇），内容由范文学整理，希望对大家有所帮助。
《挑山工》读后感 篇1
今天，张老师叫我们读了一篇文章，文章的题目叫《挑山工》。读完这篇文章我受益匪浅。
这篇文章讲的是有一次，“我”上山去写生，看见一名挑山工老汉，“我”加快了脚步追上了他，但是过了一会“我们”歇脚时，发现挑山工老汉在我们前面，“我们”又追上了老汉，在途中“我们”观赏竹林的幽静之美，老汉很快又追上了“我们”，就这样反复了好几次，“我”就问挑山工老汉：为什么他挑那么重的东西总能追上我们。挑山工老汉和“我们”交流的故事。
读了这篇文章，使我明白了一个道理：只要坚持就能成功。文中这个老汉虽然挑着很重的东西，但是，比我们没有挑东西的游客走得快。是旅客比老汉走的.慢吗？还是老汉比旅客走的快吗？答案：不是这样的。真正的是挑山工比旅客坚持的好。比旅客毅力强。为什么旅客早早超过了挑山工，最后挑山工先到山顶？那是因为挑山工比旅客会坚持，比旅客毅力强。在生活中我们也要学会坚持，在学习中也要学会坚持，无论生活还是学习，只要坚持就是胜利。
同学们，你看过这篇文章后是否已感动，是否已感受到了，只要坚持就是胜利了呢？
《挑山工》读后感 篇2
《挑山工》这篇课文描写了一位朴实的挑山工和“我”谈话，“我”从中受到启发的事。冯骥才叔叔用真实的语句描写了挑山工，写得活灵活现。仿佛挑山工真的在眼前。我也到泰山去过，也见过挑山工，怎么就没想起来以《挑山工》为题目写一篇作文呢？
《挑山工》这篇课文歌颂了挑山工有坚持不懈、脚踏实地的精神，他不仅是一位挑山工，他还是一位“教师”，教我们怎样做人。每当我体会到这点的时候，总觉得很羞愧，他只是一个挑山工，都有着这样的品质。而我是在教室享受教师的教导，我比他的条件好多了，还不备有这样的品格，羞愧！羞愧！原来，我整天说要学好习，期末考试要双科第一，于是便努力起来，第二天，就又忘得一干二净了。读了《挑山工》这篇课文，让我知道了怎样学习这种精神。
昔日，老师让我语系课文，我总是完成一半就行了。第二天，老师提问我，我当然只答了一半，老师说我“半瓶子醋”我想，老师的批评是应该的，都怪我，不脚踏实地的干。读了《挑山工》这篇课文，让我知道了怎学习这种精神。
总之，《挑山工》这篇课文，让我知道了许多许多……让我改进了许多许多……让我完善了许多许多……同学们，你说呢？
《挑山工》读后感 篇3
今天，我读了《挑山工》这篇课文，这篇课文主要讲了挑山工登山时，虽然身挑重物，但登山花的时间却不比有人多，从中告诉我们一个道理。
我读了《挑山工》这篇课文后，我内心一片愧疚。想想以前得我遇到困难的时候，总是怕苦，就放弃了。再想想挑山工那种认定目标，坚持不懈的精神，不正是我身上所没有的吗？多少个365天，多少个日日夜夜，他们总是一步一步地艰难地登上极顶的小卖部，把货物交给老板。
记得暑假里，我在家里写作业。刚做了一会儿，我就不耐烦了，便开始玩了起来。我每天都玩。直到有一天，我才发现暑假就要过完了，便拿起笔来，潦草的`把作业昨晚了。以前的我和挑山工真有天壤之别。
挑山工的话说得好：“一步踩不实不行，更不能耽误功夫。”人生的道路是坎坷不平的，只有脚踏实地，才能成为一个有用的人。
挑山工那种认定目标，坚持不懈的精神将永远激励我前进。
《挑山工》读后感 篇4
这几天，我读了冯骥才的《挑山工》，从中我明白了一个意味深长的道理——-做事一定要坚持不懈。
这篇课文里，挑山工的速度不如游人快，而且挑山工要走的路是Z字形，这样走是游人路程的几倍，可是促使挑山工比游人先到山顶的，不正是他坚持、脚踏实地的意志吗？挑山工自己的`坚持不懈去弥补速度、路程与游人的差别。为了能把沉甸甸的物品快速运上山顶，他们从不边走边看，坚持不懈，终于带着沉甸甸的物品用比游人少的时间到达山顶。
由此我想到了学习英语，在上学期学英语时，我总是想起就读几分钟英语，有时候妈妈叫我去读英语，可能还有几分不耐烦。经常我在背单词时想起妈妈在看电视、用电脑我就不想背了。可现在不一样了，这学期开学我就天天坚持读英语、记背单词，没有想从前一样三天打鱼两天晒网，持之以恒，考试前又认真复习。终于，在一单元考试取得了优异的成绩。
这使我认识到：只要坚持不懈一定会有收获，这是一条颠扑不破的真理。我愿做一名脚踏实地、坚持不懈的挑山工。
《挑山工》读后感 篇5
今天上课，我读了《挑山工》这篇文章.挑山工的品德让我感动。
这篇文章主要是写挑山工那不怕困难，永往直前的品德值得我们学习。我读了它，不禁感到惭愧万分。那是因为，在生活当中，有时我干一些事情，经常不认真。比如，在家写作业的时候，听见窗外一阵欢声笑语。小朋友们都追追赶赶的，我心里就痒痒的。可是，我又怕作业写不完，便没出去。有时禁不住诱惑时，我就把头探出窗外瞧一瞧。一看就不得了了。一边看还一边想，要是我也能出去玩，那该有多好啊！还好是我的笔掉在地上发出声音把我从幻想中拉了回来。要不然，可能要等到他们都走，才能回过神来。回过神来，我就一边写，一边看。结果作业写得马马虎虎的。
自从读了《挑山工》这篇文章以后，我明白了干什么事情都要认真的对待。你想，如果挑山工在挑起重物的时候，走走停停，东瞧西看，他们能用正常时间到达目的地吗？既然如此，只要挑山工有这样不怕困难，永往直前的`精神就能做到。这样，我们也就应该学习他那顽强的精神，这样才更懂得珍惜时间。挑山工，我感谢你让我明白了干什么事情都要专心，要不怕困难的道理。
《挑山工》读后感 篇6
《挑山工》这篇课文描写了一位朴实的挑山工和“我”谈话，“我”从中受到启发的事。冯骥才叔叔用真实的语句描写了挑山工，写得活灵活现。仿佛挑山工真的`在眼前。我也到泰山去过，也见过挑山工，怎么就没想起来以《挑山工》为题目写一篇作文呢？
《挑山工》这篇课文歌颂了挑山工有坚持不懈、脚踏实地的精神，他不仅是一位挑山工，他还是一位“教师”，教我们怎样做人。每当我体会到这点的时候，总觉得很羞愧，他只是一个挑山工，都有着这样的品质。而我是在教室享受教师的教导，我比他的条件好多了，还不备有这样的品格，羞愧！羞愧！原来，我整天说要学好习，期末考试要双科第一，于是便努力起来，第二天，就又忘得一干二净了。读了《挑山工》这篇课文，让我知道了怎样学习这种精神。
昔日，老师让我语系课文，我总是完成一半就行了。第二天，老师提问我，我当然只答了一半，老师说我“半瓶子醋”我想，老师的批评是应该的，都怪我，不脚踏实地的干。读了《挑山工》这篇课文，让我知道了怎学习这种精神。
总之，《挑山工》这篇课文，让我知道了许多许多……让我改进了许多许多……让我完善了许多许多……同学们，你说呢？
《挑山工》读后感 篇7
今天上课，我读了《挑山工》这篇文章.挑山工的品德让我感动。
这篇文章主要是写挑山工那不怕困难，永往直前的品德值得我们学习。我读了它，不禁感到惭愧万分。那是因为，在生活当中，有时我干一些事情，经常不认真。比如，在家写作业的时候，听见窗外一阵欢声笑语。小朋友们都追追赶赶的，我心里就痒痒的。可是，我又怕作业写不完，便没出去。有时禁不住诱惑时，我就把头探出窗外瞧一瞧。一看就不得了了。一边看还一边想，要是我也能出去玩，那该有多好啊！还好是我的笔掉在地上发出声音把我从幻想中拉了回来。要不然，可能要等到他们都走，才能回过神来。回过神来，我就一边写，一边看。结果作业写得马马虎虎的。
自从读了《挑山工》这篇文章以后，我明白了干什么事情都要认真的对待。你想，如果挑山工在挑起重物的时候，走走停停，东瞧西看，他们能用正常时间到达目的地吗？既然如此，只要挑山工有这样不怕困难，永往直前的精神就能做到。这样，我们也就应该学习他那顽强的精神，这样才更懂得珍惜时间。挑山工，我感谢你让我明白了干什么事情都要专心，要不怕困难的道理。
《挑山工》读后感 篇8
我学了《挑山工》这篇课文。课文写了挑山工登山时虽然身担重物，走的路程比游人多一倍但是挑山工花的时间并不比游人多。读完全文，我被挑山工那种“认清目标坚韧不拔勇于攀登”的精神感动。
暑假的一天，姨妈一家人去“王子山”爬山拉我一起去。我不愿意去，姨妈还要我去还对我说：“爬山可以锻炼身体，吸收新鲜空气”。我没办法只好跟着去。我们一步一步往上爬我很累停了下来。姨妈说：“你不是学过《挑山工》吗？挑山工担着重物一步一个脚印登山，你没有负担还喊累，你不觉得惭愧吗”？我马上跟着姨妈努力地爬，我们终于爬到山顶了。
我读完了《挑山工》这篇课文，明白了学习和生活只要“认清目标坚韧不拔勇于攀登”，就可以达到目标。
《挑山工》读后感 篇9
2xxx年九年义务教育教学大纲中有一篇使我深受启发的文章：《挑山工》。
这篇文章主要通过挑山工登山，虽然身挑重物，走的路比常人多一倍，但速度不比人慢，揭示了一个意味深长的哲理：无论什么事，只要坚持一个目标，脚踏实地地干下去，就能成功。在本文中最使我感动的是挑山工那种认定目标。一个劲地往前走的精神。挑山工的精神
使我想到许多事：在学习和生活中，有多少人像挑山工一样为自己定下目标努力攀登。如中国自主发射的探月卫星“嫦娥一号”就是无数工作人员坚持不懈努力工作的结晶，最终发射成功，进行探月工作。
可生活中又有多少人像游人一样，做事慢吞吞地，拖泥带水，往往功败垂成。我就是这类人，平时做作业老是花一个多小时才能完成。因为做作业时会看看电视，翻翻漫画，结果作业很差，重做一遍。
所以，做人要像挑山工一样，这样才能成功。
《挑山工》读后感 篇10
读了《挑山工》这篇课文后，挑山工的经历给了我很大触动。
挑山工就是背重物上山的人。这篇文章主要讲了“我”去泰山的路上碰见了一位挑山工，通过和挑山工的谈话，了解他的日常生活工作的艰辛不易，挑山工的朴实、脚踏实地的处世态度，让做为“游客”作者收益无穷。
他是一个“矮个子，脸儿黑生生的，眉毛很浓大约四十来岁，敞开的`白土布褂子露出鲜红的背心。”的挑山工，“他扁担一头栓着几张大凳子，另一头捆着五六个青皮西瓜。”从作者对挑山工的这些详尽描述中，一位背负重物的挑山工栩栩如生的形象出现我的眼前。我也可以感觉的到他确实很累，游人身上不背东西上山都很吃力，挑山工身上背着这么多的重物上山，一定比游人还要劳累很多。挑山工这样日复一日，年复一年的干活，全都是为了人们的方便，挣钱生活。挑山工不向游人那么游山逛水似的休闲随便，他只是低着头往前走，虽然走的慢，但是时间长了就跑到游人前面了。
我们只有向挑山工一样，每天不断的努力，学习才会有更大的进步。我应该踏踏实实，万丈高楼平地起，基石必须牢靠，不然整幢大厦都会轰然倒塌。现在想想，妈妈让我学二课都是为了我好，我还老说累，我感觉到好惭愧。这时我想说我们不能学什么都怕苦怕累，这样不仅是害了自己，也辜负了父母对我们的希望。
我要向挑山工学习向前目标、坚持不懈、步步踩实的精神，为实现自己的梦想而努力。
《挑山工》读后感 篇11
读了《挑山工》这篇课文后，挑山工的经历给了我很大触动。
挑山工就是背重物上山的人。这篇文章主要讲了“我”去泰山的路上碰见了一位挑山工，通过和挑山工的谈话，了解他的日常生活工作的艰辛不易，挑山工的朴实、脚踏实地的处世态度，让做为“游客”作者收益无穷。
他是一个“矮个子，脸儿黑生生的，眉毛很浓大约四十来岁，敞开的白土布褂子露出鲜红的背心。”的挑山工，“他扁担一头栓着几张大凳子，另一头捆着五六个青皮西瓜。”从作者对挑山工的这些详尽描述中，一位背负重物的挑山工栩栩如生的形象出现我的眼前。我也可以感觉的到他确实很累，游人身上不背东西上山都很吃力，挑山工身上背着这么多的重物上山，一定比游人还要劳累很多。挑山工这样日复一日，年复一年的干活，全都是为了人们的方便，挣钱生活。挑山工不向游人那么游山逛水似的休闲随便，他只是低着头往前走，虽然走的慢，但是时间长了就跑到游人前面了。
我们只有向挑山工一样，每天不断的努力，学习才会有更大的进步。我应该踏踏实实，万丈高楼平地起，基石必须牢靠，不然整幢大厦都会轰然倒塌。现在想想，妈妈让我学二课都是为了我好，我还老说累，我感觉到好惭愧。这时我想说我们不能学什么都怕苦怕累，这样不仅是害了自己，也辜负了父母对我们的希望。
我要向挑山工学习向前目标、坚持不懈、步步踩实的精神，为实现自己的梦想而努力。
《挑山工》读后感 篇12
今天下午，老师给我们读了一篇蕴含着哲理的文章，题目是《挑山工》。
这篇文章主要讲述了：在泰山脚下住着一位挑山工，他每天都要挑着满担重重物品，沿着曲折的山路向上走。我和几个朋友去泰山时遇了了这位挑山工。我们有雅兴和他比一比谁上山的速度快。起初我们兴高采烈，一路轻快向前走，把挑山工撇了很远，周围迷人的风景和那两条发酸的腿，摧我们停下来看看画画，就这样我们走走停停终于到了山顶。而那位挑山工早已在哪里等候。他告诉我：“你们走得比我快，不怕慢就怕站，我就先到这里了。”
我被挑山工那种坚持不懈的精神深深打动了。他们身挑重物，可步子依就很轻快，在我人欣赏风景的间隙，他从我们身边悄悄走过。他们只是一个劲地向前冲，无瑕顾及身边迷人的风景，似乎没有什么东西能阻挡他们的脚步。这就如同学习不进则退，有些人会像挑山工一样奋力向前，而有的同学则站立不动，等海水将他们冲走。逆水行舟不进则退，只有奋斗了才会在逆水中找到前方，只有坚持才会取得成功。
说完了别人，我也想到了自己在遇到拦路虎时，有时就缺少坚持，比如数学我沿着思路解题，经过几次验算还是不正确，我就没有兴趣了，不坚持了。和这位挑山工比起来，我真是差远了。
挑山工没有华丽的外衣，但他们有一颗坚持不懈的心。他使用我懂得了做什么事情都要坚持，只有坚持，才会有胜利。
《挑山工》读后感 篇13
读了《挑山工》这篇文章，我首先感受到的是挑山工勇往直前的精神是多么值得我们学习，无论是在生活中.学习上都应该坚持不懈地朝着一个目标去努力，去追求，去感受，只有这样才能获得成功的微笑！
《挑山工》这篇文章主要记叙的是作者去泰山写生时，碰到一位挑山工，这位挑山工教给了我们一个道理：无论做什么事，只要坚持不懈地朝着一个目标，脚踏实地地做下去，就一定能达到目的。
这个观点很对，生活中也有很多这样的例子，比如我在书上看到的一则文章：在一个小村庄里，有一家人特别穷，总共资金只有300元。家里有3个孩子，一位老母和一对夫妇。丈夫为了拯救全家，决定把家乡的特产运到外地去挣钱。到了外地，光是地租就不止300元，更不谈别的开销了。这位丈夫很聪明，他先用250元去干其他各种事情，到后来终于发了财，成了大富翁。这件事充分地说明，坚持，就是胜利！
我也有亲身经历的事实：一次，我期中没考好，但后来我很努力，最后在期末终于取得了好成绩。这也说明，只要既有信心和决心，又有不懈努力的恒心，就一定能取得好成绩。
总之，读了《挑山工》这篇课文，我懂得了一个道理：我们对生活要充满信心。首先，要确定一个目标。然后，就朝着这个目标，去做艰苦不懈的努力。我的结论是：有志者，事竟成！有恒心者，事必成！
《挑山工》读后感 篇14
《挑山工》这篇文章是出现在我们第九册语文书上，给我留下了很深的印象。
挑山工们认准目标，一步一步地向目标登攀，绝不分心，也不会像游人一样东张西望，他们只是一个劲地向上登攀。他们为了省力所以走的是“之”字形，虽然这样省力，但是这样走下来是游人的两倍。并且他们攀登的不是什么小山丘，而是峰峦雄伟的泰山，但他们不会像游人一样到处观赏风景，而是一心一意地向上登攀，所以总是比游人先到山的顶峰。
说到这儿，我想到了上次我去青城山游玩的时候，也看见了挑山工，但是他们不是条扁担，而是背背篓，手拿一个拐杖。休息时就用拐杖支撑着。在这些挑山工里，有好多都是老爷爷，头发都白了，还在当挑山工。青城山虽然没有泰山的雄伟，但是当挑山工一样很累，很辛苦。青城山很美，但他们是不会停下来观赏风景的，他们还是一个劲地往上登攀，每次我们停下来休息时，他们都会超过我们，跑到前面去。总的说来，当挑山工是很不容易的。
读了这篇文章我感触很深，我体会到了挑山工的辛苦、艰辛，对挑山工脚踏实地，坚韧不拔、奋力攀登的精神所钦佩不已。
《挑山工》读后感 篇15
这几天，我读了冯骥才的《挑山工》，从中我明白了一个意味深长的道理——-做事一定要坚持不懈。
这篇课文里，挑山工的速度不如游人快，而且挑山工要走的路是Z字形，这样走是游人路程的几倍，可是促使挑山工比游人先到山顶的，不正是他坚持、脚踏实地的意志吗？挑山工自己的坚持不懈去弥补速度、路程与游人的差别。为了能把沉甸甸的`物品快速运上山顶，他们从不边走边看，坚持不懈，终于带着沉甸甸的物品用比游人少的时间到达山顶。
由此我想到了学习英语，在上学期学英语时，我总是想起就读几分钟英语，有时候妈妈叫我去读英语，可能还有几分不耐烦。经常我在背单词时想起妈妈在看电视、用电脑我就不想背了。可现在不一样了，这学期开学我就天天坚持读英语、记背单词，没有想从前一样三天打鱼两天晒网，持之以恒，考试前又认真复习。终于，在一单元考试取得了优异的成绩。
这使我认识到：只要坚持不懈一定会有收获，这是一条颠扑不破的真理。我愿做一名脚踏实地、坚持不懈的挑山工。
《挑山工》读后感 篇16
今天下午，老师给我们读了一篇蕴含着哲理的文章，题目是《挑山工》。
这篇文章主要讲述了：在泰山脚下住着一位挑山工，他每天都要挑着满担重重物品，沿着曲折的山路向上走。我和几个朋友去泰山时遇了了这位挑山工。我们有雅兴和他比一比谁上山的'速度快。起初我们兴高采烈，一路轻快向前走，把挑山工撇了很远，周围迷人的风景和那两条发酸的腿，摧我们停下来看看画画，就这样我们走走停停终于到了山顶。而那位挑山工早已在哪里等候。他告诉我：“你们走得比我快，不怕慢就怕站，我就先到这里了。”
我被挑山工那种坚持不懈的精神深深打动了。他们身挑重物，可步子依就很轻快，在我人欣赏风景的间隙，他从我们身边悄悄走过。他们只是一个劲地向前冲，无瑕顾及身边迷人的风景，似乎没有什么东西能阻挡他们的脚步。这就如同学习不进则退，有些人会像挑山工一样奋力向前，而有的同学则站立不动，等海水将他们冲走。逆水行舟不进则退，只有奋斗了才会在逆水中找到前方，只有坚持才会取得成功。
说完了别人，我也想到了自己在遇到拦路虎时，有时就缺少坚持，比如数学我沿着思路解题，经过几次验算还是不正确，我就没有兴趣了，不坚持了。和这位挑山工比起来，我真是差远了。
挑山工没有华丽的外衣，但他们有一颗坚持不懈的心。他使用我懂得了做什么事情都要坚持，只有坚持，才会有胜利。
《挑山工》读后感 篇17
今天我看了一篇课文《挑山工》，主要内容是：作者和几个朋友去泰山写生，再登山时，他们遇到一个挑山工，和他们一起走，虽然挑山工走的很慢，你在走的过程中一抬头，就会看到他已经在你的前面了。当作者很疑惑的`问挑山工时，挑山工告诉作者：你们在上山时，总在欣赏美丽的景色时，玩玩闹闹时，我就会走到你们的前面。从这篇课文中我知到了做人要脚踏实地，一步一个脚印，一直向前走才能取得成功。
读了这篇课文，我想到了在我们班，周军来得成绩最差，总拉后腿，不但平常不努力，而且下课还打人，骂人，还有像我们班的王一珠，王凯镱这些好学生，他们不但学学习好，而且一直努力前进，不骄傲，所以他们才能让老师觉的他们很棒。
我虽然在老师的心目中表现的比较好，但我还要继续努力，做一个脚踏实地，一步一个脚印，一直努力向前走的好孩子，因为我知道如果我这样做我一定能成为一个老师喜欢的，心目中的好孩子。
《挑山工》读后感 篇18
《挑山工》这篇文章是出现在我们第九册语文书上，给我留下了很深的印象。
挑山工们认准目标，一步一步地向目标登攀，绝不分心，也不会像游人一样东张西望，他们只是一个劲地向上登攀。他们为了省力所以走的是“之”字形，虽然这样省力，但是这样走下来是游人的两倍。并且他们攀登的不是什么小山丘，而是峰峦雄伟的泰山，但他们不会像游人一样到处观赏风景，而是一心一意地向上登攀，所以总是比游人先到山的'顶峰。
说到这儿，我想到了上次我去青城山游玩的时候，也看见了挑山工，但是他们不是条扁担，而是背背篓，手拿一个拐杖。休息时就用拐杖支撑着。在这些挑山工里，有好多都是老爷爷，头发都白了，还在当挑山工。青城山虽然没有泰山的雄伟，但是当挑山工一样很累，很辛苦。青城山很美，但他们是不会停下来观赏风景的，他们还是一个劲地往上登攀，每次我们停下来休息时，他们都会超过我们，跑到前面去。总的说来，当挑山工是很不容易的。
读了这篇文章我感触很深，我体会到了挑山工的辛苦、艰辛，对挑山工脚踏实地，坚韧不拔、奋力攀登的精神所钦佩不已。
《挑山工》读后感 篇19
读了《挑山工》这篇文章，我被深深地感动了。挑山工的`画面时刻跳跃在我眼前，我看到了一个穿着红背心的挑山工背着重物在陡直的似乎没有尽头的山道上登攀。挑山工朴实而意味深长的话语回响在我耳边。
挑山工没有近道可走，可为什么挑山工常常能超过本在他前面的游人呢？原来挑山工和游人相比，登山的目的和走法有着天壤之别。游人们登山不过是一时高兴，游山玩水罢了，他们东走走，西看看，浪费了很多时间，而挑山工却是为了生存，一步步踏踏实实，一个劲的向前走。
其实，在我们的学习中，也蕴含着像挑山工一样的道理。以前我学习老是偷懒，老师布置的作业总是偷工减料。而且也做得马马虎虎，结果等到期末考试的时候肯定是一塌糊涂了。读了挑山工这篇文章，我终于明白了，要想取得好成绩，只有脚踏实地，认认真真的学习才行啊。真可谓是书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
挑山工的身影，挑山工的话语激励我克服学习上的种种困难，取得好成绩。
《挑山工》读后感 篇20
前段时间，我认真阅读了《挑山工》一文，该文主要表达了挑山工默默无闻，踏踏实实做事的那种可敬的精神：在一条曲折的山路上，一位穿着红背心的挑山工挑着担子一步一个脚印、一直坚持上山、踏踏实实干事，最终到达山顶脸上那种挂着喜悦的表情。在我的.班级里，也有像挑山工那样的人。他是我们班的王凯镱，他在学习上认认真真，不容的一丝马虎，平常给我们讲故事，讲的头头是道，道理说的完美无缺，他在一步一步的努力学习，不怕怎么苦，也会坚持到底，他是我们班学习的典范。
但在班级里，也有半途而废的人。就比方说我自己吧，我比拟喜欢收集名言名句，准备写一本名言集，但因为坚持得不好，只是记了几页就不记了，到了想起的时候，才又想记了，到现在还没有记完，最终半途而废，缺少那种持子一横的精神。对照挑山工朴实的事迹，我感觉很惭愧，挑山工肩挑重物，还要攀上山，并且还能走到游人的前面，可我记笔记都坚持不了，确实不应该。俗话说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”学习就像登书山，我们就是“挑山工”，只要我在学习的过程中，认准目标，一步一步，脚踏实地，我也会像挑山工一样走到最前面的。
我要向挑山工学习这种良好的精神，不管做什么都要认准目标，最终到达理想的顶峰。
《挑山工》读后感 篇21
我学了《挑山工》这篇课文。课文写了挑山工登山时虽然身担重物，走的路程比游人多一倍但是挑山工花的时间并不比游人多。读完全文，我被挑山工那种“认清目标坚韧不拔勇于攀登”的`精神感动。
暑假的一天，姨妈一家人去“王子山”爬山拉我一起去。我不愿意去，姨妈还要我去还对我说：“爬山可以锻炼身体，吸收新鲜空气”。我没方法只好跟着去。我们一步一步往上爬我很累停了下来。姨妈说：“你不是学过《挑山工》吗？挑山工担着重物一步一个脚印登山，你没有负担还喊累，你不觉得惭愧吗”？我马上跟着姨妈努力地爬，我们终于爬到山顶了。
我读完了《挑山工》这篇课文，明白了学习和生活只要“认清目标坚韧不拔勇于攀登”，就可以到达目标。
《挑山工》读后感 篇22
读了《挑山工》这篇文章让我感到意味深长。《挑山工》这篇文章主要讲了：作者在泰山的时候看见一个挑山工他不明白为什么挑山工比自己走得慢却常常跑在自己的前头。经挑山工一说作者明白一个非常深刻的哲理：人要想办好事就得一个劲地往前冲。有时候我背着《挑山工》这篇课文："可是一路上东看西看玩玩闹闹总得停下来嘛！……"这时我心里想：我跟挑山工比起来还真差得远呢！挑山工"一个劲儿往前走"而我却是"玩玩闹闹""走走停停"要不就精力太"充足"成绩直上要不就懒惰"发动"了成绩直滑。
有一次我在做作业有一个同学打电话给我约我去他家玩我犹豫了一下就答应了。在他的家玩了好久玩到5点多。我回到家来。想起还没做作业结果晚上做到十一点多还被爸爸狠狠地教训了一顿。
《挑山工》这一课是我读过最深刻的课文我要向挑山工学习。
《挑山工》读后感 篇23
今天，我读了《挑山工》这篇文章，颇有感受。
这篇文章主要讲述了“我”在泰山游览的时候遇到挑山工，挑山工虽然挑着重担、走的路程比游人长，但丝毫不比游人慢，成了“我”心中的不解之谜。最后，“我”在与挑山工的对话中找到了答案。
挑山工那种持之以恒、永不倦怠的精神是最值得我们学习的.。我们学习的时候，怕苦怕累，不爱思考，缺少的不正是这种精神吗？挑山工的工作虽然在人们眼里很不起眼。但是，他们对工作认真负责的态度，仍然是他们的优点之一。假如一个人不能够认真负责地对待工作，那他将来能干些什么！必然，这些人会沦落到社会的最底层，成为社会的累赘、负担。如果一开始的时候就对工作认真负责，持之以恒，一定会取得成功，成为社会的栋梁。俗话说：态度决定一切。挑山工虽然很辛苦，但在工作的时候，态度积极，为着心中的梦想坚持不懈的努力，因而他不觉得苦和累。
今后，我要向挑山工学习。学习他们那种坚持不懈、永不放弃的工作精神个认真负责的工作态度。将来，不管做什么工作，不论遇到多大的困难，都持之以恒，坚持做到更好，做一个对社会有贡献、对周围人有帮助的有用之人。
《挑山工》读后感 篇24
挑山工是在泰山上的工人。我见到了一个挑山工，他登山的时候，手有节奏的一甩一甩着。他每次上去的时候，每一个台阶都要换一次手，以免物品碰到台阶。作者上泰山时看见一个挑山工，他们很快的超过了他，可是他们在前面休息，又碰到了那个挑山工，作者走过去问：“你怎么到我们前面，我们可比你先走呀？”挑山工说：“你们在玩的时候，我已经先走了，我不像你们可以玩，我要我物品送上去。”
从这里我知道了挑山工永往直前，一直走上去不能耽误自己的工作。我想对挑山工说，你坚持不懈，永往直前的精神永远激励着我们前进。
《挑山工》读后感 篇25
今天，我们学习了《挑山工》这一课，它给了我深刻的启示，并且时刻激励我在困难面前永不退缩，勇往直前。
这篇课文里，挑山工面临着许多困难，可困难在挑山工的聪明智慧下迎刃而解。在挑货上山时，如果像一般游人那样直上直下，不但扁担前头的东西会碰在台阶上，而且膝头也会受不住，挑山工们却运用技巧将这个问题轻而易举地解开了：他们的路线是折尺形的――先从台阶的左侧起步，斜行向上，到台阶的右侧后反方向斜行，每转一次身换一次肩。虽然这样会挑山工路线加长，可他们的速度并不比游人慢，想知道为什么吗？因为游人总爱停下来嬉戏，观赏，而挑山工却一步不停，俗话说“不怕慢，单怕站”，可想而知，他们的速度自然就不比游人慢了。
读了这篇课文，我不由地脸红了：三年级的时候，我曾经在张老师举办的电子琴班学习，一个多月时，我们考入了一级。可后来我觉得电子琴枯燥无味，便放弃了这门学业，现在回想，我真是羞愧极了，羞愧自己知难而退，辜负了老师和家长的一片期望。
生活中，我们也会遇到许多挫折和磨难，可我们呢？总是半途而废，不思进取。我想，我们应该向挑山工学习，学习他们那种脚踏实地，勇往直前。坚持不懈的精神。
《挑山工》读后感 篇26
今天，我们学习了《挑山工》这篇课文。课文讲的是“我”在泰山上遇到一位替人挑货物、行李上山的“挑山工”。他虽然身挑重担，走的路线是“折尺形”的，几乎比游人多走一倍的路程，但他却常常走在游人的前面。通过交谈，“我”明白了其中的道理。回家后，“我”画了一幅挑山工的画，把它一直挂在“我”的桌前，让挑山工那认定目标、坚忍不拔、不断攀登的可贵精神，时时激励我前进。
读完这篇文章，我的心情久久难以平静。下课了，我还坐在座位上，闭上眼睛，细细的品味着文章的句子，那个穿红背心的挑山工弓腰挑担、在陡峭的山路上不断攀登的身影，不断地在我的眼前闪现……
“我们那里有近道，还不是和你们走的一条道？你们肩膀上没有挑子，是走得快，可是一路上东看西看，玩玩闹闹，总得停下来嘛！我们跟你们不一样。不像你们那么随便，高兴怎么就怎么。一步踩不实不行，更不能耽误功夫。我们得一个劲儿往前走。别看我们慢，走长了就跑到你们前面去了。你看，是不是这个理儿？”我细细的琢磨着挑山工的这段话。是啊！这位黑黑的`、憨厚的、又矮又粗的山民的几句朴素的话，包含着多么意味深长的哲理啊！
这时，我回想到了自己。平时，妈妈为了我能多学知识，给我报了许多课外班，有作文班、奥数班、英语班、书法班、国画班。加上学校的功课和作业，我感到很累。于是，从三年级开始，妈妈就把我最拿手的国画课给停了。两年过去了，当我再次拿起画笔时，我感到是那么的生疏。和两年前相比，简直是有天地之差。我很爱画画。我后悔当初妈妈给我停了国画课。这就是没有认定目标，没有坚持“坚忍不拔、不断攀登”的结果。
《挑山工》读后感 篇27
我读了《挑山工》以后，我知道做人要脚踏实地，一步一个脚印，一直向前走就可以获得成功，这个道理告诉我们做事要好好做才能获得领导的夸奖，才不会被领导炒鱿鱼。列如：我们班的有一些同学就不会获得成功，因为他们上课老不认真听讲，老做小动作，老师布置的作业他们就不会做，做完了成绩还不好。
我们班有一个王某她的自制能力特别好，她上课他的同桌跟他说话，她连理都不理，我想她长大会有很大的出息，因为他做到了脚踏实地，也做到了一步一个脚印，更获得了成功。
我以前老是不写数学作业，要么是10道题我只写5道题，我老觉得会就行了懒得动手去写，但是现在我不会在不动手了，而且做的很好！
我以后要学别人的.优点，改正自己的缺点，要要脚踏实地，一步一个脚印，一直想前走，我才能获得成功。
《挑山工》读后感 篇28
昨天，我们学了一篇文章。名叫《挑山工》。讲的是“我”在泰山上的所见所闻所感，回来以后画了一幅“挑山工”的画。它一直挂在我的书桌前，激励着我。
这幅画画的是：在陡直的似乎没有尽头的山道上，一个穿红背心的挑山工被肩头的重物压弯了腰，他一步一步地向上登攀。我十分敬佩这。位挑山工叔叔，他是一个脚踏实地、坚持不懈、勇往直前的.英雄。
仙人掌有一个花语叫“坚强”！仙人掌生长在寸草不生、人迹罕至的沙漠地带，可它却能顽强的生存下去；虽然，它长得没有玫瑰那样美丽，没有牡丹那样富贵，没有其它一些花儿那样小巧可爱，可它却有梅花一样的坚强！这不正像我们的挑山工叔叔吗？他们也许没有英俊的外表，没有渊博的知识，可他们有坚定的信心！他们相信，路有多长都可以走完，因为路是自己走出来的！
生活中常常也有这样的事：20xx年的暑假，我去学游泳，那天下着小雨，天气比较凉，教练却已经开始游了，我不想让教练白白来一次，便一个人跑下去了，也许是我带来的动力，许多同学都来了。在雨中，我们学着教练教的每一个动作，在水中练习。回到家，我感冒了，可我知道，我终于学到老师教的每一个游泳动作了，终于不会像小时侯那样成为爸爸的笑柄，我战胜了自己对寒冷的恐惧！
人生就像一条很长的河，可只有撞到石头时，才会溅起美丽的浪花！
《挑山工》读后感 篇29
《挑山工》这篇课文描写了一位朴实的挑山工和“我”谈话，“我”从中受到启发的事。冯骥才叔叔用真实的语句描写了挑山工，写得活灵活现。仿佛挑山工真的在眼前。我也到泰山去过，也见过挑山工，怎么就没想起来以《挑山工》为题目写一篇作文呢？
《挑山工》这篇课文歌颂了挑山工有坚持不懈、脚踏实地的精神，他不仅是一位挑山工，他还是一位“教师”，教我们怎样做人。每当我体会到这点的时候，总觉得很羞愧，他只是一个挑山工，都有着这样的品质。而我是在教室享受教师的教导，我比他的条件好多了，还不备有这样的品格，羞愧！羞愧！原来，我整天说要学好习，期末考试要双科第一，于是便努力起来，第二天，就又忘得一干二净了。读了《挑山工》这篇课文，让我知道了怎样学习这种精神。
昔日，老师让我语系课文，我总是完成一半就行了。第二天，老师提问我，我当然只答了一半，老师说我“半瓶子醋”我想，老师的批评是应该的，都怪我，不脚踏实地的干。读了《挑山工》这篇课文，让我知道了怎学习这种精神。
总之，《挑山工》这篇课文，让我知道了许多许多……让我改进了许多许多……让我完善了许多许多……同学们，你说呢？
《挑山工》读后感 篇30
读了《挑山工》这篇课文后，挑山工的经历给了我很大触动。
挑山工就是背重物上山的人。这篇文章主要讲了“我”去泰山的路上碰见了一位挑山工，通过和挑山工的谈话，了解他的日常生活工作的艰辛不易，挑山工的朴实、脚踏实地的处世态度，让做为“游客”作者收益无穷。
他是一个“矮个子，脸儿黑生生的，眉毛很浓大约四十来岁，敞开的白土布褂子露出鲜红的背心。”的挑山工，“他扁担一头栓着几张大凳子，另一头捆着五六个青皮西瓜。”从作者对挑山工的这些详尽描述中，一位背负重物的挑山工栩栩如生的形象出现我的眼前。我也可以感觉的到他确实很累，游人身上不背东西上山都很吃力，挑山工身上背着这么多的重物上山，一定比游人还要劳累很多。挑山工这样日复一日，年复一年的干活，全都是为了人们的方便，挣钱生活。挑山工不向游人那么游山逛水似的休闲随便，他只是低着头往前走，虽然走的慢，但是时间长了就跑到游人前面了。
我们只有向挑山工一样，每天不断的努力，学习才会有更大的进步。我应该踏踏实实，万丈高楼平地起，基石必须牢靠，不然整幢大厦都会轰然倒塌。现在想想，妈妈让我学二课都是为了我好，我还老说累，我感觉到好惭愧。这时我想说我们不能学什么都怕苦怕累，这样不仅是害了自己，也辜负了父母对我们的希望。
我要向挑山工学习向前目标、坚持不懈、步步踩实的精神，为实现自己的梦想而努力。
《挑山工》读后感 篇31
今天，我读了《挑山工》这篇课文，这篇课文主要讲了挑山工登山时，虽然身挑重物，但登山花的时间却不比有人多，从中告诉我们一个道理。
我读了《挑山工》这篇课文后，我内心一片愧疚。想想以前得我遇到困难的时候，总是怕苦，就放弃了。再想想挑山工那种认定目标，坚持不懈的精神，不正是我身上所没有的吗？多少个365天，多少个日日夜夜，他们总是一步一步地艰难地登上极顶的小卖部，把货物交给老板。
记得暑假里，我在家里写作业。刚做了一会儿，我就不耐烦了，便开始玩了起来。我每天都玩。直到有一天，我才发现暑假就要过完了，便拿起笔来，潦草的把作业昨晚了。以前的我和挑山工真有天壤之别。
挑山工的话说得好：“一步踩不实不行，更不能耽误功夫。”人生的道路是坎坷不平的，只有脚踏实地，才能成为一个有用的人。
挑山工那种认定目标，坚持不懈的精神将永远激励我前进。
《挑山工》读后感 篇32
《挑山工》这篇课文描写了一位朴实的挑山工和“我”谈话，“我”从中受到启发的事。冯骥才叔叔用真实的语句描写了挑山工，写得活灵活现。仿佛挑山工真的在眼前。我也到泰山去过，也见过挑山工，怎么就没想起来以《挑山工》为题目写一篇作文呢？《挑山工》这篇课文歌颂了挑山工有坚持不懈、脚踏实地的精神，他不仅是一位挑山工，他还是一位“教师”，教我们怎样做人。每当我体会到这点的时候，总觉得很羞愧，他只是一个挑山工，都有着这样的品质。而我是在教室享受教师的教导，我比他的'条件好多了，还不备有这样的品格，羞愧！羞愧！
原来，我整天说要学好习，期末考试要双科第一，于是便努力起来，第二天，就又忘得一干二净了。读了《挑山工》这篇课文，让我知道了怎样学习这种精神。
昔日，老师让我语系课文，我总是完成一半就行了。第二天，老师提问我，我当然只答了一半，老师说我“半瓶子醋”我想，老师的批评是应该的，都怪我，不脚踏实地的干。读了《挑山工》这篇课文，让我知道了怎学习这种精神。
总之，《挑山工》这篇课文，让我知道了许多许多......让我改进了许多许多......让我完善了许多许多......同学们，你说呢？
《挑山工》读后感 篇33
读了《挑山工》这篇文章，让我感到意味深长。《挑山工》这篇文章主要讲了：作者在泰山的时候看见一个挑山工，他不明白为什么挑山工比自己走得慢，却常常跑在自己的前头。经挑山工一说，作者明白一个非常深刻的.哲理：人要想办好事，就得一个劲地往前冲。有时候，我背着《挑山工》这篇课文：“可是一路上东看西看，玩玩闹闹，总得停下来嘛！……”这时，我心里想：我跟挑山工比起来，还真差得远呢！挑山工“一个劲儿往前走，”而我，却是“玩玩闹闹”，“走走停停”，要不就精力太“充足”，成绩直上，要不就懒惰“发动”了，成绩直滑。
有一次，我在做作业，有一个同学打电话给我，约我去他家玩，我犹豫了一下，就答应了。在他的家玩了好久，玩到5点多。我回到家来。想起还没做作业，结果晚上做到十一点多，还被爸爸狠狠地教训了一顿。
《挑山工》这一课是我读过最深刻的课文，我要向挑山工学习。
《挑山工》读后感 篇34
在高耸入云的泰山山路上，行走着一些体魄强壮的山民，他们被肩上的重物压弯了腰，一步一个脚印，艰难地向着泰山极顶——天柱峰进发。这就是平凡而伟大的挑山工！他们是憨厚，朴实的劳动人民。多少个365天啊，他们都在泰山那陡直的山道上，一步一步地攀登……
读了当代作家冯骥才的《挑山工》一文后，我受到了巨大震撼。挑山工那伟大的形象，一直在我脑海里浮现。我想，我身上所缺少的，不正是挑山工那种不怕艰苦、脚踏实地、勇往直前的精神吗？
在今年寒假中，全班每人都要写一篇读书笔记，我却一直在玩。今天放鞭炮，明天走亲戚，后天看电视……爸爸和妈妈经常催我快写，可我说：“还早呢！”我今天推明夭，明天推后天。就这样，时间一天，天地过去了。直到开学前一天晚上，我才想起写读书笔记。明天要开学了，可我读书笔记还未写完，这可怎么办呀？夜是那么的'宁静，可我的心情却很乱，简直像翻江倒海。最后，我只好把书上的内容提要抄下来，又写了几句“真情实感”，就把这份读书笔记草草了结了。我学习是这样临时抱佛脚，与挑山工真有天壤之别！
我对待学习是这种态度，对待玩乐却截然相反。星期一，我翻开《每周广播电视》报，一眼看见星期三下午有《少林童子功》，高兴得又蹦又跳，像外国人在节日里狂欢一样。我盼望着星期三下午的到来。放学后，我恨不得能飞起来，急匆匆跑回家，撞开门，冲进房间，立刻打开电视机，津津有味地欣赏起来。看电视是舒适的，做作业是艰苦的。在舒适与艰苦之间，我往往选择前者。这怎么能发扬挑山工那种艰苦奋斗，勇往直前的精神呢？
挑山工们说得多好啊，“在陡直的山道上，一步踩不实就不行，停停住住更不行。”在人生的道路上，不也是这样吗？我刚上小学，是在人生道路上打基础时期，就像挑山工在泰山脚下刚跨出第一步，怎么能因为困难而退缩呢？人生道路是坎坷不平的，只有脚踏实地，才能成为一个对国家有用的人。挑山工精神将永远鼓励我在人生道路上前进。
《挑山工》读后感 篇35
星期三，在老师的带领下我们学了《挑山工》这篇课文。
《挑山工》这篇课文通过写挑山工登山，虽然身担重物，走的路程比游人多一倍，但速度不比游人慢，揭示了一个意味深长的哲理：无论做什么事，只要坚持不懈地朝着一个目标，脚踏实地做下去，就一定能达到目的。
昨天，做作业时，我做不好就扔下去了，爸爸见我愁眉苦脸的样子，说：“爸爸以前还很小的时候，也遇到过难题，可是爸爸没向你那样愁眉苦脸，是满心欢喜的想问题。”我听了，心里一下子放松多了，我不禁想起今天早上学的《挑山工》这篇课文，不要被困难所下倒，一定会战胜自己的，我又拿起笔仔细思考，终于把难题做出来了，我想做任何事情只要目标专一，脚踏实地，坚持不懈就会取得成功。
《挑山工》这篇作文让我学会了坚持不懈。