欢迎阅读读斑羚飞渡有感（精选35篇），内容由范文学整理，希望对大家有所帮助。
读斑羚飞渡有感 篇1
《斑羚飞渡》描写了一群被逼至绝境的斑羚，为了赢得种群的生存机会，用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境的壮举。读完作品后，我为这种牺牲小我成全大我的无私无畏的精神所感动，心情久久不能平静。
我敬佩这些勇敢的斑羚，特别是镰刀头羊，正是它的沉着、智慧和无私拯救了整个斑羚种群。我仿佛听到了他的那声吼叫，叫声中没有绝望但也并不柔和，沉郁有力，透露着坚定不移的决心；我仿佛看到了它那坚毅的目光，在两拨斑羚间转了几个来回之后，义无反顾地从年轻斑羚的那一拨走进了老年斑羚的那一拨；我更看到了它作为头羊的尊严，当所有的年轻斑羚成功“飞渡”到对面之后，它没有选择成为人类的俘虏和猎物，而是在身中数枪之后，依然迈着坚定的步伐，走向空中那道绚丽的彩虹，走得庄严而洒脱。
而对于那些为了让年轻的斑羚顺利“飞渡”到悬崖对面，自愿选择成为“垫脚石”的老年斑羚们，我的心中也是充满了崇敬和感动。它们在头羊的带领下，没有骚动、没有退缩、井然有序，明知面对它们的只有死亡，却选择从容赴死，只为了种族的延续和繁衍。它们更像是默默无闻的无名英雄。
有的人也具有和老斑羚们一样的牺牲精神，在四川汶川大地震中，有多少人本来能逃生却为了救别人而牺牲。谭千秋老师不正是如此吗？当救援人员发现他时，他双臂张开着趴在课桌上，身下死死地护着四个学生，四个学生都活了下来，他却永远离去了。
他们的心灵是伟大而高洁的，但是又是什么逼迫斑羚飞渡呢？依然是我们人类，为了一己之私，涂炭生灵。人类应该和自然和谐共处，这一飞渡的壮举谱写了生命的乐章，也带给我们深深的自责与愧疚。希望这样的悲剧不再上演，希望斑羚们能快乐、幸福地生存、繁衍！
读斑羚飞渡有感 篇2
《斑羚飞渡》，这是初中语文课本上的一篇阅读文，虽然已经很久未读，可是故事里的一幕幕却依旧浮现在眼前。
在连绵的大山深处，一场大雨倾盆而至。雨中，一只羚羊群正在狂奔。在它们的身后，几只凶猛的猎犬正在不知疲倦地追逐着……雨过天晴，羚羊群不幸逃至一处断崖，山崖两端相隔的距离远远大于羚羊的跳跃距离，在前无行路，后有追兵的情况下，头羊做出了令人意想不到的决定。一只老羊，一只小羊，两两一组，共同跳崖，小羊借助老羊的身体进行第二次跳跃跃上彼岸。这是一种以牺牲一半，成全一半的方式，到最后，所有的成年羊都牺牲了……但是年轻的小羊存活了下来，羊群得到了延续。
这是一个多么感人的故事呀！它们在危急时刻不仅保持镇定，寻找生路，同时也勇于牺牲，为后代贡献自己的最后一份力量。如果这是人类自己，他们有可能会这么做吗？为什么人类要做出这种破坏自然残害生命的事呢？
在现代的社会上，能有这样的气概的人已经不多了，这也是很令人感到悲哀和无奈。为什么动物之间能够在危急时刻相互自救，而人类却为了自身利益将同伴推向深渊呢？我想这可能是人类与生俱来的贪婪在作怪吧！如果没有贪婪的人类猎杀他们的话，应该也不会发生这样的事件吧！
每每想到这个故事，我都被它深深地感动着，想起羚羊面对困境不服输的勇气，都让我有足够的信心去面对每一天、每一件事。我也深深地期待着能在社会的洪流中看到这样无畏的人。
读斑羚飞渡有感 篇3
最近，我有幸的读了沈石溪的《斑羚飞渡》这篇文章，读后我的内心久久不能平静，它主要讲了一群斑羚被猎人逼到了伤心崖。羚羊们凭着自己的勇敢、机智，利用“跳板”技术，用牺牲一半挽救一半的方法飞渡成功（算不上成功，毕竟牺牲了一半的羚羊，所以建议改为：赢得了种族生存的机会）。
这篇文章，令我印象最深的是镰刀头羊它最后选择了走向彩虹。它临危不乱，不怕牺牲，宁愿站着死，也不愿跪着生。（虽然用到此处显得有点牵强，但目的性还是很明显的。）
其实在我们身边也会发生这些事情。有一次，我知道家里没人，所以就和别的同学出去玩了。那一次，是我玩得最晚的一次。回到家里了，我已经看到坐在沙发上的爸爸，妈妈那严肃的表情，完了，我肯定又要受批评了。我心想：自己的自觉性怎么连羚羊都不如呢？
还有一次，是在公交车上，车位已经挤爆了，有对老爷爷和老奶奶上了车，我和一位姐姐让了位，车上的大人们都表扬了我们。
读了这篇文章，它清晰地告诉我们一定不要伤害动物，要珍惜动物，珍惜生命。
读斑羚飞渡有感 篇4
这学期，我读了许多好书，有蕴含着人生哲理的《智慧背囊》，有生动有趣的《五毛钱的愿望》，还有惊险刺激的《查理九世》……其中，最让我印象深刻的就是沈石溪写的动物小说《斑羚飞渡》。
这篇文章讲述了一群斑羚被狩猎队逼到了三面是悬崖的伤心崖上，它们无路可逃，惊慌失措。有的斑羚昏头昏脑企图穿过封锁线，结果被猎狗撕成了碎片。有的`斑羚老眼昏花，希望自己能跳过6米宽的山涧，结果掉进了深谷。唯独镰刀头羊在危急时刻受到彩虹的启发，想出了挽救种族生存的绝妙办法——飞渡。羊群被分成了年轻的和年老的两队。年老的羊和年轻的羊各出一只，几乎同时起跳，年老的在下，年轻的在上，当年轻的羊往下坠落时就踩在年老的羊背上，再次腾空跳起，“飞”到对面的悬崖上。每一只年轻斑羚成功飞渡，就意味着有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。直到最后，伤心崖上只剩下了镰刀头羊，只见它迈着坚定的步伐，走向绚丽的彩虹，消失在一片灿烂中。
看完这个故事，我已感动得热泪盈眶。老斑羚是多么伟大，它们不惜牺牲自己宝贵的生命，为的是开通下一代的生存通道。就像四川大地震中的谭千秋老师，他为了救4个学生，像大鸟一样护住了孩子，学生得救了，他却永远离去了。还有今年7月，在超级台风“威马逊”侵袭之时，年轻小伙符传道不顾个人安危，3次进出村庄，成功转移了16名老人和儿童，自己却被无情的大水吞噬。他们这种舍己为人的精神可歌可泣，令人敬佩。同时，我也为那些狩猎者感到痛心。他们只为一己之利，就残忍地杀害这些无辜的生灵。我们为什么不能跟动物做朋友呢？要是我们和谐相处，世界改会多美好。
这片文章令我感慨万千。斑羚们无私奉献自我牺牲的品格鼓舞着我。同时，我也希望人类能和动物成为真正的朋友，和平共处，共同守护我们美好的地球家园！
读斑羚飞渡有感 篇5
当我在书的海洋中遨游时，不禁被它的名字所吸引。斑羚飞渡？难道斑羚还会飞吗？好奇心驱使着我将这本动物小说看完了。
这真是一个悲惨的故事：一支狩猎队带领着它们的猎狗，将一群斑羚逼到了伤心崖上，逼上了绝路。而在斑羚群左右为难时，斑羚王为了让部分的斑羚存活，不得已出此下策：用老斑羚的身体做为年轻斑羚的垫脚石，帮助年轻斑羚飞渡悬崖，到达岸的另一边。
这个办法成功了，但每一只年轻斑羚的成功飞渡，都意味着有一只老斑羚摔得粉身碎骨！这到底是为什么？为什么它们会做出如此残酷的选择？为什么这些动物们会用生命为下一代开通一条生存的道路……这全部都是因为人类的.贪婪和无知！如果没有了动物，生态就会遭到破坏，长期下去，更会严重地影响到人类自己的生存！
世界不会因为一种动物的消失而灭绝，却会因为生态的不平衡而逐渐衰退、老化……而造成这些的不是别人，正是我们人类！所以，我要向全世界的人类呼吁：
“人类不能猎杀动物，要和它们友好相处；人类不能过多地砍伐树木，使鸟儿无家可归；人类不能把动物们当作机器来使用，因为它们也是有生命的！”
读斑羚飞渡有感 篇6
《斑羚飞渡》主要讲的是一群斑羚的传奇故事。一群斑羚被猎人围堵到了戛洛山顶的伤心崖上，伤心崖是戛洛山上的一大景观，崖下是湍急的河水，两岸都是绝壁，相距6-7米。从山底下抬头往上看，宛如一线天。
这时，一头强壮的公斑羚从队里走了出来，突然，天空中出现了一道彩虹，一头连着伤心崖，一头连着对崖。头羊“咩--”的发出了一声吼叫，这个斑羚群立刻分成了两拨，老斑羚为一拨，小斑羚为一拨。突然，一只小斑羚超前飞奔起来，差不多同时，另一只老斑羚也扬蹄快跑。小斑羚从身一跃，老斑羚也头一低，从悬崖上跃了出去，突然，老斑羚奇迹般的出现在小斑羚的脚下，小斑羚落在老斑羚背上，使劲一蹬，又跳了起来，轻巧地落在对面的山峰上，跑走了。这时，一对对斑羚凌空跃起，同样的时间，同样的动作，一对对，一批批。小斑羚得救了，老斑羚牺牲了。
悲壮！太悲壮了！
老斑羚这种为了后代牺牲自己的想法和做法很让我感动，这种行为值得大家去学习，去发扬。我今后一定在班里为了同学着想，为了班级着想。让我们一起学习老斑羚这种为了他人着想、无私奉献、爱护后代的精神！
读斑羚飞渡有感 篇7
前两天，我学习了《斑羚飞渡》这篇课文，同样，我和作者都为之震惊……亲爱的读者，你呢？
在面对猎人们的追捕下，斑羚们全群陷入绝境，他们被猎人逼到两座山峰的边缘，山名伤心崖。或许有令人伤心的地方吧！据介绍两座山峰之间有六米远，而要获得生存的机会，就必须越过这六米远的陡崖。并且最雄壮的斑羚能跳五米远，而年轻斑羚也只能跳四米远，怎么办呢他们渐渐感到绝望了……这时，镰刀头羊作为种族的首领，英勇的站了出来，它迅速指挥斑羚们，想出用一半拯救另一半的办法，用老斑羚的身体为年轻斑羚作垫脚石，在空中完成对接，而每一只斑羚的成功飞渡，都意味着有一只斑羚要摔得粉身碎骨，但他们并不畏惧，从容的走向死亡……
到最后，伤心崖上只剩下那只镰刀头羊，它无畏的走向那道灿烂的彩虹……
我觉得它们身上所表现出来的崇高品质带给我们思考的机会。而在这篇文章中，我们人类充当的是一个不光彩的角色。因此，我们应该有所醒悟，吸取教训。我们应该懂得，动物的生死与否是我们人类所做的活动而决定的。残酷的人类，可以手下留情了么？让我们共同创造美好的地球家园，好不好？
读斑羚飞渡有感 篇8
《斑羚飞渡》描写了一群被逼至绝境的斑羚，为了赢得种群的生存机会，用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境的壮举。读完作品后，我为这种牺牲小我成全大我的无私无畏的精神所感动，心情久久不能平静。
我敬佩这些勇敢的斑羚，特别是镰刀头羊，正是它的沉着、智慧和无私拯救了整个斑羚种群。我仿佛听到了他的那声吼叫，叫声中没有绝望但也并不柔和，沉郁有力，透露着坚定不移的决心；我仿佛看到了它那坚毅的目光，在两拨斑羚间转了几个来回之后，义无反顾地从年轻斑羚的那一拨走进了老年斑羚的那一拨；我更看到了它作为头羊的尊严，当所有的年轻斑羚成功“飞渡”到对面之后，它没有选择成为人类的俘虏和猎物，而是在身中数枪之后，依然迈着坚定的步伐，走向空中那道绚丽的彩虹，走得庄严而洒脱。
而对于那些为了让年轻的斑羚顺利“飞渡”到悬崖对面，自愿选择成为“垫脚石”的`老年斑羚们，我的心中也是充满了崇敬和感动。它们在头羊的带领下，没有骚动、没有退缩、井然有序，明知面对它们的只有死亡，却选择从容赴死，只为了种族的延续和繁衍。它们更像是默默无闻的无名英雄。
有的人也具有和老斑羚们一样的牺牲精神，在四川汶川大地震中，有多少人本来能逃生却为了救别人而牺牲。谭千秋老师不正是如此吗？当救援人员发现他时，他双臂张开着趴在课桌上，身下死死地护着四个学生，四个学生都活了下来，他却永远离去了。
他们的心灵是伟大而高洁的，但是又是什么逼迫斑羚飞渡呢？依然是我们人类，为了一己之私，涂炭生灵。人类应该和自然和谐共处，这一飞渡的壮举谱写了生命的乐章，也带给我们深深的自责与愧疚。希望这样的悲剧不再上演，希望斑羚们能快乐、幸福地生存、繁衍！
读斑羚飞渡有感 篇9
这个故事发生在一个冬天，一群斑羚被狩猎队的猎狗和枪逼到戛洛山的伤心崖上，伤心崖像被一把斧头辟成两半，两边都是笔直的绝壁，除了壁虎，谁也别想爬下去。一旦摔下去，不管是掉在流沙河，还是砸在崖边的`沙砾上，小命都得玩完。如果能跳到对面的山崖上，自然就能绝路缝生、转危为安了。可两边有6米宽，只有超级羚羊才能跳得过去，可超级羚羊还没出生呢！
之后，首领斑羚把斑羚分成两份，一边是年轻的，一边是年老的，竟然没有一只年老斑羚跑到年轻那边去，还有几只中年斑羚自动跑到一边去。一只老斑羚和一只小斑羚出列了，小斑羚跳了出去，老斑羚紧随其后，就在小斑羚就要掉下去的时候，老斑羚在小斑羚的蹄下，小斑羚用力一跳，到达了对岸，老斑羚就像燃料用完了的火箭残骸，直直地摔了下去。
小斑羚和中年斑羚都跳了过去。只留下镰刀头羊一只留在山崖上，没有一只羊给他当中转站，没有一只羊需要他当中转站，这群羊是奇数。在一声枪响后，镰刀头羊直直地掉了下去。读了这个故事，斑羚们面临死亡时的镇定，让我感到镇惊，老年斑羚们宁可面对死亡也要为下一代铺路的精神，深深地刻在了我的心上。
读斑羚飞渡有感 篇10
看了《斑羚飞渡》这本书，我睁眼闭眼都能浮现一只只老年斑羊的一次次跳跃，镰刀头羊那坚定的眼神，这两个小小的动作，使我心头一震。
这群羚羊被猎人逼到伤心崖，无论是往前走还是往后退都是死路一条，但如果跳到对面的山上，就是绝路逢生转危为安了，但无论再怎么强壮的斑羚也跳不过去。忽然，一只只的老年斑羊与一只只年轻斑羊一起跳起，但在离对面的山两米的时候，年轻斑羊踩着年老斑羊的背跳向对岸。年轻斑羊获救了，但年老斑羊却永远死在了伤心崖。但镰刀头羊就要受到猎人的攻击，因为，斑羚群是奇数。
无论是年老斑羊还是镰刀头羊，它们都是为了让斑羚羊继续繁衍下去，它们这种舍己为人的精神让我甚是佩服，动物都会不顾一切地去帮助他人，那我们在别人需要帮助时，我们更应该出手相救啊！
这让我不禁浮想联翩：汶川大地震中，一位母亲用自己的身体保护了她的孩子，在手机里留下最后一句话：“亲爱的宝贝，如果你还活着，要记住妈妈爱你！”一辆失控的汽车向一名学生撞去，在这千钧一发的时刻，他的老师一把将学生推开，自己却卷入了车轮底下。两岁幼儿突然从10楼高空坠落，在悲剧降临的刹那间，过路的女子吴菊萍毫不犹豫冲过去，徒手抱接孩子，孩子得救，而她的手臂瞬间被巨大的冲击力撞成粉碎性骨折……在性命攸关的时刻，无论是至爱的亲人、老师，还是萍水相逢的路人，都用自己的爱和生命为孩子搭建起了一座生命的桥梁！这桥梁，凝聚着人类对下一代的厚爱与期望，也是让人类生生不息、代代相传的瑰宝！
读斑羚飞渡有感 篇11
在这个炎热的暑假中，我不仅按时完成了作业，还在空闲的时候看了几本课外书。其中我最喜欢的是老师推荐的《斑羚飞渡》，这本书让我感受很深。
这本书讲述的是，作者和当地村民们去山上捕猎羚羊群的亲身经历。最后羚羊群被作者和村民们逼到悬崖边，村长叫几个村民到悬崖下去等待，村长告诉作者：“我让几位村民到下面去是怕羚羊群真地跳下去，这样子就可以捡到摔死的羚羊。”悬崖的下面有几百米，悬崖的对面是另一个悬崖，中间有几十米，无论是什么动物都必死无疑。羚羊群的领头羊长叫了一声，羚羊群立刻分成了两群羚羊，一群羚羊是老羚羊，另一群是年轻羚羊群。接着发生了一件不可思议的事情，老羚羊往后退了几步，同时一只年轻的'羚羊也往后退了几步。老羚羊突然向前跑，起跳。年轻的羚羊随后也向前跑，起跳。年轻羚羊大约跳出二十米的时候，身体急速下落，正好落在老羚羊身上，年轻的羚羊猛的在老羚羊一蹬，进行第二次起跳，成功地跳到对面的悬崖上。而老羚羊已经坠落了，过了好一会儿，才听到老羚羊身体坠落到底时骨头撞击地面的声音。领头羊看见年轻的羚羊顺利的跳了过去，叫了一声，所有的老羚羊都跳了下去，年轻的羚羊随后也跳了下去。它们跳过的地方，呈现出一道道美丽的弧线。就这样年轻的羚羊，都成功的跳了过去。而年轻羊的成功，都是老羚羊用生命换来的。
这本感人的书，是由著名的动物学家沈石溪在美丽的西双版纳写成的。这本书写出了，老羚羊舍身忘己；勇于献身的精神。这种精神值得我们去学习。从老羚羊身上我想起了父母长辈，对我们晚辈的关爱和呵护。
同学们！我们生在这么好的环境里，是不是应该好好学习，好好读书呢？书中可以让我们学到很多，懂得很多。所以请大家不要讨厌读书，要热爱读书。让我们在知识的海洋中遨游吧！
读斑羚飞渡有感 篇12
在暑假中，我读了《斑羚飞渡》这本书，在合上书的那一刻，我的心灵被震撼了。
在面临种群灭绝的关键时刻，斑羚们竟然能想到牺牲一半挽救一半的办法来赢得种群生存的机会，而老斑羚们则会从容地走向死亡。每一只幼年斑羚的成功飞渡，都意味着有一只老年斑羚将会摔得粉身碎骨。这是一种多么伟大的`精神呀！是用生命为下一代搭起的桥梁。在这里，没有争夺，没有拥挤，更没有一只老年斑羚从注定死亡的那边偷偷溜到新生的那拨去，它们的心里很坦然，很踏实:为了下一代，我们有了坚定的勇气，可以无悔地牺牲自己，完成这一幕悲壮的斑羚飞渡。
在现实社会里，我们扮演小斑羚的角色，长辈扮演老斑羚角色。想想自己的父母是多么疼爱自己，若有一辆车向你冲来，你父母的第一反应就是将你扑倒，推开，而让自己受到车轮的挤压。
我合上书，闭上眼，只听见窗外萧萧细细的雨声，那一幕情景，依然在我眼前，只是生命已去，再多悔恨的眼泪也只能化作春夜的一丝细雨，滋润那片曾经茂盛欢腾的草原……
读斑羚飞渡有感 篇13
勇敢的飞渡可以分为以下几种：观点型话题，列举型话题，划定范围型话题，关系型话题，寓言型话题!学会体验轻松，学会使自己快乐。美丽小鸟一去无踪影，我的青春小鸟一样不回来&hellip。敬爱的党组织：!绿叶那鲜艳的绿色，也被阳光晒成了深绿色。人生，像一场无声的电影，虚无飘渺，却近在眼前。
《斑羚飞渡》讲述了一个这样的故事：斑羚被猎人们逼到伤心崖上，它们为了不让种族灭绝，自动分成两拨，一对一对的跳，老年斑羚当青年斑羚的垫脚石，老年斑羚坠落山谷，青年斑羚则顺利地跳过悬崖，直到只剩下头羊时，它毅然走向了彩虹。
到此时此刻，那画面依然浮现在我的脑海中：一只老斑羚走出来，带着小斑羚，小斑羚突然起跳，老斑羚也随之起跳，老斑羚用娴熟的跳跃技巧，出现在小斑羚的'脚下，成为了小斑羚的垫脚石。小斑羚蹬一下老斑羚，用尽全力跳到了伤心崖的另一面。但是，此时，老斑羚像火箭一样坠落山崖，不，比火箭还要悲惨。
读过这篇文章，我又想起了另一个故事：如果突然起火，蚂蚁们会抱成一团往前滚，虽然最外圈的蚂蚁会牺牲，但是里面的蚂蚁却能安全的存活下来。相反，有些人却认为自己的利益比什么都重要，不顾别人的生命来完成自己的存活。
直到现在，这个故事依然浮现在我的脑海中，真希望这道彩虹就是斑羚们的生命之桥！
读斑羚飞渡有感 篇14
"说完他拉张椅子坐下，开始观察起这对奇怪的夫妻?但我眼角的眼泪已经告诉我我放不下你。读《斑羚飞渡》有感作文自此后，她三天两头到学校看我，有时会带着小弟，提着装满菜的紫砂陶罐，里头有鱼也有肉。900字作文我想对你说一句我喜欢你；不养儿不知父母恩，老祖宗传下的话就是有理。
“镰刀头羊本来站在年轻斑羚那拨里，眼光在两拨斑羚间转了几个来回，悲怆地轻咩了一声，迈着沉重的步伐走到老年斑羚那一拨去了。有几只中年公斑羚跟随着镰刀头羊，也自动从年轻斑羚那拨里走出来，归进老年斑羚的队伍。”当我读到这儿是，我的目光呆住了，我被镰刀头羊和那几只跟随在镰刀头羊后面的中年公斑羚的所作所为所震撼。因为它们表现出一种为了种族，为了别人，甘愿自我牺牲的崇高精神。进入老年斑羚的队伍里明显地意味着死亡，但它们为什么还要主动进入？它们傻？不，它们不傻，它们深深地懂得：自己尽管死了，但后代能活着，种群得救了，自己死得值，死而无撼！啊！作为低等动物的斑羚羊都有这种为了集体而甘愿自我牺牲的精神，而我们这高级动物-------人类却怎么缺少这种精神呢？这个问题值得我们人类思考。
读斑羚飞渡有感 篇15
山涧上空，那道平行的彩虹架起了一座桥。没有拥挤，没有争夺，次序井然，快速飞渡。------题记
合上了斑羚飞渡这本书后。我的心里掀起了巨浪，感慨万千。它描写了一群被逼到绝境的斑羚，为了取得种族生存的希望，用一半生命的付出，换取了另一半新生的故事，羚羊们在绝境下展现出来的勇敢，令我尤为震撼！
在每一只年轻斑羚成功飞渡的背后，都意味着有一只老斑羚，付出了它宝贵的生命。这是为了种群生存下去的伟大精神！是老一代斑羚搭起的生命之桥！并且，没有一只老斑羚，从付出生命的那一拨，偷偷溜到新生的那一拨去。这是多么令人敬佩的付出精神啊！我想，它们的心里一定很踏实。
而在这本书中我最最敬佩的，就是那只镰刀斑羚了，在无数个枪口下，过去它没有成为人类的猎物，但是现在却迎着枪口而上！“只见它迈着坚定的步伐，走向了‘彩虹’”。读到这句时，我的心灵被深深的触动了。这条“彩虹”是它对人类的不满，是它付出的生命！在斑羚们集体有困难时，它是第一个站出来的！老斑羚和成年斑羚组成的“跳板”让年轻的斑羚活了下来！这就是“付出”，不求回报的“付出”！
在现实的生活中，“付出”一直都在我们身边，有些人对你有过付出；反之，你也对别人有过付出。“付出”可能只是一些小小的事情，也可能是件惊天动地的大事。当然，这不重要，重要的是你那份热爱“付出”的心。
我曾经看过这样一个真实的事例：在5·12汶川大地震中，救援队员在一栋学校教学楼的.废墟中发现了一位老师。她虽然离开了人世，但是她张开的双臂下却还有三个鲜活的生命。不用我多介绍，大家都知道，她就是“最美教师”------谭千秋！在最危急的关头，谭老师用自己的生命把三个孩子保护了下来！这和镰刀斑羚的付出精神不是一样的吗？
其实，不管是动物还是人，在最危险的关头，都会迸发出“舍己为人”的精神。斑羚们的这种举动还告诉我：“一个人只有懂得了付出，才算是一个完整的人！”
读斑羚飞渡有感 篇16
这是一本写沈石溪的亲身经历的一件事。
那时他打猎的.一次事情一群斑羚被沈石溪他们村的猎人包围了，两座山之间相隔五米，斑羚不可能跳过去的，读后感《读斑羚飞渡有感200字》。
就在村长以为抓这群斑羚是三只手指拧田螺——十拿九稳的时候，却发生了意外。
一大群斑羚分成了二小组，一组全是老年，一组全是青年幼年，老组比青年组少了一些鹿王和几只大公鹿毫不犹豫的走到老组去 …… 大家都不知道会怎样，我也不告诉你们，等买到了这本书我再说。
从中可以发现生命的可贵。动物们也知道孩子种族的花朵,未来种族的主人.希望。动物啊动物……
读斑羚飞渡有感 篇17
对于任何动物来说，生命都是至高无上的。有时，很好的保全自我的生命，也被认为是一种美德。可是，如果能够牺牲自我的生命去保全他人，那么则称为“高尚”。
应对猎人的追捕，羊群们从容不迫的排成两队，年老的羊一队，年轻的羊一队，最终，年轻的头羊坚毅的站在了老羊队伍中最终一个空缺的位置开始跳过悬崖，一个年轻的羊过去了，一个年老的羊牺牲了。在最终一只小羊准备跳过去时，猎人的枪无情的响起……在头羊悲怆的吼叫声中，老羚羊从容地送走了一个个年轻的生命，而自我却摔进了无底的深渊中。那里没有拥挤，没有争夺，秩序井然，没有一只老羚羊因为惧怕死亡而为自我调换位置。在这感人的一幕的背后，作为代价付出的是一个个鲜活的生命啊！无论哪一方面，是生、是死、是存、是亡，斑羚们都有着同样的权利啊！
可是为什么它们就甘愿付出呢？这——便是生命的闪光点。同是应对死亡，它们没有苟且偷生，没有去争取生存的机会，因为它们懂得，年轻的生命和后代延续比什么都重要，它们不后悔，不怨恨，把生的期望留给别人，自我却选择了死亡。
年轻的头羊孤零零的站在山峰上，是的，它是最终一只，没有飞渡苍穹，也没有人需要它去做一块垫脚石，可是，它却迈着坚定的步伐走了，它永远消失在湛蓝的天空中，消失在那灿烂的彩虹里，我不得不佩服，也不能不感动。看着它的死亡，带给我的却是对先烈们的怀念。是啊，中国抗战时期，那些坚贞不屈的烈士们为了祖国，为了人民，不惜牺牲自我的生命，不正像老羚羊们付出生命一样可贵吗？他们也曾有过壮举，有过辉煌，有着属于自我的欢乐，可是为了大多数人民的解放，他们义无反顾，慷慨激昂。他们的生命更为闪耀，他们的名字垂千古啊！他们的牺牲昭示着一个新的未来，他们的逝去象征新生命的开始。
你是否能让你生命中的闪光点一向亮下去？
读斑羚飞渡有感 篇18
那是一个周末，我翻开《斑羚飞渡》这篇文章，认真的读了起来，读着读着，我就被文中的情节所打动，合上书，我头脑里一遍一遍的过电影，“一群被狩猎队逼到伤心崖的斑羚，面对无法跳跃越的山涧”，“为了生存老羚羊配合小羚羊飞越了山涧”，“老羚羊作完空中踏板就坠入了万丈深渊”......这一个个画面，让我震撼了，同时也把我带入了无尽的思考。
我首先想到的是羚羊的抗争精神。面对悬崖峭壁和穷追不舍的狩猎队，它们没有屈服，没有乖乖的束手就擒，特别是头羊沉着冷静，智慧果断，组织羊群进行了“飞渡”，终于实现了小羚羊的顺利跨越。
接着，我想到的是它们的团队精神。如果仅靠它们的单枪匹马，甚至自相残踏，这样的成功“飞渡”是不可能实现的。正是羚羊集体的力量，相互配合，才让它们有所成就。
再下去我想到的是老羚羊的牺牲精神。老羚羊明知这种 “生命桥墩”牺牲的是自己，但为了”飞渡”的成功，它们毫不畏惧，将自己的生死置之度外，为了小羚羊的生，它们选择了死。
在赞美羚羊精神的同时，我也深刻的感悟到我们人类的许多高贵和高尚，每当出现水灾，地震，等自然灾害的时候，全国人民团结一心，一方有难八方支援，和天斗和地斗的抗争精神，团队精神，自我牺牲精神比比皆是。汶川地震时的一个少先队的大队长邹雯樱，她不顾自身危险，组织了一批批的同学撤离，当得知楼上还有同学时，她又一次冲上去找人，这一去就再也没有回来，她这种忘我的牺牲精神永远值得我学习。
读了《斑羚飞渡》的故事，给了我很大的教育和启发，这些精神也将激励我在今后日子里的成长和进步。
读斑羚飞渡有感 篇19
每每捧起沈石溪的动物小说，我总是爱不释手，总想一口气将它读完，其中的一则《斑羚飞渡》，更是让我感慨万分，对斑羚羊们那种视死如归的精神肃然起敬。
那是一群即将面临死亡面临种族灭绝的斑羚羊，在它们走投无路、进退两难的危难时刻，领头羊沉着冷静，依靠自己的智慧，想到了一个好办法。在领头羊的指挥下，羊群们井然有序地完成了老羊们垫底，小羊们二次起跳成功飞渡的壮举，让小羊们化险为夷，幸运的生存了下来，也避免了种族的灭绝。
看完故事，我的思绪久久未能平静。看看自己，常常在碰到问题时不是搁在一边，就是马上求助，感到羞愧万分。我们应该学学领头羊那样去想办法解决问题，要用自己灵活的脑袋来改变自己。这不禁让我想起一则童话故事：一只小熊猫捡到一只大南瓜，在不可能搬动的情况下，受到自行车轮子的启发，将大南瓜象轮子一样滚回家。就如谚语所说的，世上无难事，只怕有心人，只要愿意动脑筋，什么困难都会迎刃而解的。
在这个故事中，我还从中体会到了另外一种可贵的品质。老羊们面对死亡，毫无畏惧。为了种族免遭灭顶之灾，也为了下一代能茁壮的成长，甘愿牺牲自己。这种舍已为人的精神值得我们学习。在面对死亡之时，没有一只老羊退缩，在那一刻，他们考虑的不是自己，而是整个种族的将来。我曾在一张报纸上看到这样一则报导，就如同老羊们一样，在一场火灾中，一个母亲为了保护自己的.孩子，对着窗户，站得笔挺，双手尽可能的将孩子推举出去。到死都是这个姿势。
我要好好地向故事中的斑羚学习。学习领头羊的聪明睿智，更要学习斑羚羊的那种大无畏的精神。在碰到困难和危险时，不怕牺牲，不畏坚险，积极勇敢地往前走。
读斑羚飞渡有感 篇20
在我读过的所有书里，我最喜欢的是沈石溪的《斑羚飞渡》。
沈石溪被誉为当代的“动物小说大王”。他笔下的动物栩栩如生，文字把动物的性格、特点表现得淋漓尽致。《斑羚飞渡》写的是在一次狩猎中，一群斑羚被狩猎队逼到了悬崖边上，无路可逃。但是斑羚没有坐以待毙，在绝境中想出逃生的'办法。它们每次由两只斑羚组成队伍一起跳，其中一只踩在另一只背上拿它当跳板，完成第二次起跳。这样其中一只虽然会落入深不见底的悬崖，但另一只就可以跃过悬崖。就这样，斑羚们以损失了一半成员的代价，保全了另一半的性命。
斑羚在陷入如此绝境的情况下，也不放过一丝逃生的希望。做人做事也是一样，不管希望多么渺茫，都得去尝试一番。即使是失败，也可以问心无愧地说，我尽力了！在人生的道路上，我觉得就应该像这群斑羚一样，不论在什么样的环境下，都要奋勇向前。
由此我想到爱迪生发明电灯的故事。面对相当艰苦的环境，几万种不同的材料，只有几千分之一的概率。但是，爱迪生成功了，他在几千次废寝忘食的实验中成功了，在几千次失败之后成功了。爱迪生靠的是什么？靠的不正是他那永不放弃的精神吗？难怪爱迪生留下了这样一句震耳发聩的名言：无论什么时候，不管遇到什么情况，我决不允许自己有一点点灰心丧气。
记得小时候，爸爸带我去爬磐安最高峰——青梅尖。来到山脚下，许多大人望着遥不可及的峰顶打了退堂鼓，他们选择在山脚下打牌，散步。我想：大人们都不行，我就更不可能爬上去了。可爸爸对我说：“不试一试，你怎么知道上不去？不要轻易放弃，去试试吧！”听了爸爸的话，我决定去尝试一次。顶着火辣辣的太阳，忍受着双腿的酸麻，在喝干了两大瓶矿泉水之后，我终于登上了大人们都望而却步的青梅尖峰顶！当我俯瞰着群山，体会着“会当凌绝顶，一览众山小”的快意时，心中的自豪感油然而生。是呀！如果当时我选择放弃，现在就不会体验到征服顶峰的自豪与快乐。所以，不管遇到多大的困难，都不能轻言放弃。
一本好书就像一颗闪烁的明星，指引我们人生的方向；一本好书就像一把钥匙，带着我们打开智慧的宝库；一本好书就像一位好老师，让我们领悟人生的真谛。我爱读书！
读斑羚飞渡有感 篇21
老斑羚首领真是太伟大了！如果世界上没有猎人就好了。不会有那么多的动物灭绝了！人们都说老虎、狗熊很凶残，但在我眼里，人类更凶残，因为是人类让老虎变成了虎酒，让狗熊的熊掌变成了人们的'盘中餐。
请大家爱护动物吧，不要让世界上只剩下一种动物——人类！
读斑羚飞渡有感 篇22
读了《斑羚飞渡》这个故事，我深受感动。《斑羚飞渡》一文描述的是一群被逼至绝境的斑羚，为了赢得种群的生存机会，用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境的壮举。斑羚在危难中所表现出来的智慧、勇气和自我牺牲精神，会让每一个读过这篇文章的人感到精神的震撼，会启发人们重新认识这个万物共存的世界。
“镰刀头羊本来站在年轻斑羚那拨里，眼光在两拨斑羚间转了几个来回，悲怆地轻咩了一声，迈着沉重的步伐走到老年斑羚那一拨去了。有几只中年公斑羚跟随着镰刀头羊，也自动从年轻斑羚那拨里走出来，归进老年斑羚的队伍。”当我读到这儿是，我的目光呆住了，我被镰刀头羊和那几只跟随在镰刀头羊后面的中年公斑羚的所作所为所震撼。因为它们表现出一种为了种族，为了别人，甘愿自我牺牲的崇高精神。进入老年斑羚的队伍里明显地意味着死亡，但它们为什么还要主动进入？它们傻？不，它们不傻，它们深深地懂得：自我尽管死了，但后代能活着，种群得救了，自我死得值，死而无撼！啊！作为低等动物的斑羚羊都有这种为了团体而甘愿自我牺牲的精神，而我们这高级动物——人类却怎样缺少这种精神呢？这个问题值得我们人类思考。
文章最终写到：“那只成功地指挥了这群斑羚团体飞渡的镰刀头羊迈着坚定的步伐，走向那道绚丽的彩虹，它走了上去，消失在一片灿烂中。”镰刀头羊这种从容自如的走向死亡的伟大精神值得我们学习。镰刀头羊壮美的死亡显示了它高傲的本色，也许是对人类做法的无声的抗议！猎人们啊，你们怎样忍心看者这群伟大的生灵这样悲惨地死去呢？你们太残忍了！虽然你们以次维持生活，但你们是否想到了动物，它们却失去了生活啊！这个世界，是动物与人类共有的，人类有生活的权利，动物也绝对有生存的权利！动物的生存不是为人类服务的，它们与我们人类的地位应当是平等的！虽然我们主宰了世界，但绝不能够不把动物放在眼里！动植物与我们的生活息息相关，全地球的生物组成了这个生态系统，我们要维持生态平衡，就要尽可能的保护动植物，使它们免受伤害。
想想此刻，秋天已很少见到大雁向南迁飞的情景了。可是从前，“人”字形“一”字形的大雁成群结队的在高空飞过。这是为什么？为什么会这样呢？不都是人们对大雁的捕杀和环境的污染吗？
我要呼吁人们：“动物与我们一样，是自然界的生灵，我们人类不应当为了满足自我的贪欲而大肆屠杀、掠夺动物。我们要建一个万物平等共生的和谐世界！”
读斑羚飞渡有感 篇23
《斑羚飞渡》讲述了一个令人动容的动物故事。在被逼入绝境时，羚羊用自己的生命换来了种群的生存，在伤心崖上架起了一座生死之桥。
在生死攸关之季，谁给想到羚羊有这样决然的决定呢？谁能想到羚羊有这样孤注一掷的智慧呢？更有谁能想到老羚羊这样无私的奉献呢？没有逃避，没有犹豫，老羚羊们都安然地走向深渊，走向一条死亡之路，但是这样的死亡，却让我们看到了生命的怒放，这就好像是它们应尽的义务一样。人世间，能有什么有这样的伟大，能和这不顾生死的奉献精神比拟呢？老羚羊的舍己为人的品质，让我十分震撼。
在生活中，没有什么要我们献出生命，但是老羚羊的这种甘愿牺牲自己的精神，却是值得我们学习。还记得5.12汶川地震吗？震后短短时光，我们这遥远小城，也得到了讯息，顿时，全校上下都行动起来，为汶川的灾后重建出一份力，我也从我的积蓄里倒出一堆闪闪的硬币，郑重的放入募捐箱，希望用我的微薄之力，祝福远方的朋友，献上自己的一份爱心。
不是只有在生死存亡的一瞬间的奉献才是一定是伟大的，我们要做的是好好的学习，多关心他人，生活中献出自己的爱，并传承这样的美德。
《斑羚飞渡》告诉了我们奉献的伟大，让我们向这些老羚羊们致敬，做一个乐于奉献的人！
读斑羚飞渡有感 篇24
在寒假，我看了动物小说大王沈石溪写的书《斑羚飞渡》。虽然天气寒冷，但书中的这个悲惨壮烈的故事，却足以打动和温暖我的心灵。
书中讲述的大都是森林里动物界的生死传奇，但其中最感人的还是这篇《斑羚飞渡》的故事：文章一开始，就为我们呈现出一幅悲惨的画面--一群斑羚，被狩猎队所追杀，逃到了一个6米宽的山涧前，陷入了“前无退路，后有追兵”的绝境。在千钧一发之际，小斑羚在领头羊的统一指挥下以娴熟的跳跃技能，将老斑羚当作“跳板”，跳过了6米宽的悬崖。小斑羚如蝴蝶般轻盈地跳过悬崖，而老斑羚却像沉重的巨石般坠下山崖。它们以一半的牺牲，挽救了另一半的生命。
读完这个故事，我不禁被斑羚们的勇敢和坚强所感动了。可以看出，斑羚们在危险面前是多么聪明，对死亡是多么从容。特别是文中的羊首领镰刀头羊，是它急中生智的一声怒吼让老少斑羚分别排成两排，并成功飞渡。可见动物界也和人类世界一样，需要一位健壮、聪明和有威严的首领。
在抗日战争时期，有不少中华英雄好汉的事迹让人热泪盈眶，他们临危不惧、勇往直前，为了保卫国家和人民壮烈牺牲，像镰刀头羊一样冷静镇定，像老斑羚一样视死如归。可是到了现在，我们又有多少人能够像他们一样？
大自然的一切生物都是有智慧的，我们人类都应该保护它们。但是往往逼得它们狠心踩落亲人、跳过悬崖的，不正是我们人类吗？
读斑羚飞渡有感 篇25
我向大家推荐一本书——《斑羚飞渡》，这本书里令我难忘的章节就有：红奶羊。很多故事印象很是深刻。
但是最让我印象深刻的还是《红奶羊》第一章。一只叫黑宝的狼和一个磁性的狼生了两只小狼，可那只雌性狼一生下小狼就死了，两只小狼没有奶，饿死了一只，黑宝为了让黑球喝上奶，就去找了一只羊，来给黑球喂奶。但是有一天，黑宝为了换取黑球的.生命，引开敌人，结果被两颗子弹打进了肚子，死了，黑球和那只羊已经有了感情，黑球一直是喝羊奶长大的，就和红奶羊一起去羊生活的地方，红奶羊茜露二教黑球不能吃动物，要学会吃草，培养它羊的性格。茜露儿一有危险，黑球就挺身而出。可黑球长大了，性格还是粗暴的。最后茜露儿还是抛弃了黑球，因为狼根本不能和羊一起生活，狼是羊的天敌。感情非比寻常，这说明如果不是天敌，茜露儿还是舍不得黑球的。
读斑羚飞渡有感 篇26
提起了笔，我却迟迟不敢写下一个字，生怕自己那并不华丽的文字，玷污、亵渎了那群神圣的生灵——斑羚。
《斑羚飞渡》讲述的是一群被逼至绝境的斑羚，为了赢得种群生存的机会，用牺牲一半、挽救一半的.方法来摆脱困境的壮举。伤心崖上，七、八十只斑羚面对无情的猎狗和冰冷的枪，再望望相距六米宽的悬崖，在镰刀头羊的一声吼叫后迅速分成老、幼两列。“没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞渡。”在这一幕悲壮的画面中，没有一只老年斑羚从注定死亡的那拨偷偷留到新生的那拨去，他们坦然地接受现实，依然地以死亡做桥墩为年轻斑羚架起一座希望的生命桥，成功实现斑羚飞渡。半空中，斑羚飞渡时画出的道道弧线恰似那座彩虹，艳丽照人。
读完整个故事，这群可亲可敬的斑羚在危难之中所体现出来的勇敢、智慧和自我牺牲精神，让我的心灵被深深地震撼了。生命需要奉献与牺牲，当你的生命为别人开一朵花，收获的就会是一片灿烂与芳香；当你的生命为他人添一份爱，收获的就会是一片温暖与美丽。当这一切在你的心中荡起涟漪时，你一定会感受到一种温情的芬芳。我想：那些为了救年轻斑羚而失去生命的老年斑羚们一定也是这么想的。
读斑羚飞渡有感 篇27
今天读了沈石溪的《斑羚飞渡》，让我不禁浮想联翩，感动不已。
这篇文章主要讲述了斑羚被一群猎人围攻，情急之下，唯有一条宽六米的深沟可以让斑羚们绝处逢生。于是一老一少两斑羚同时从悬崖上起跳，小斑羚把老斑羚当作起跳板，跃过悬崖获得新生，而老斑羚就坠入深谷，壮烈地牺牲了。
看着老斑羚那舍己为人的壮举，我被深深地感动了。如果没有老斑羚的牺牲，那么换来的就是全军覆没，老斑羚明白自己的生命已经不长了，不如把生的希望留给自己的下一代，让它们继续繁衍生息。连动物都可以做出这样的抉择，我们人类又何尝不是这样呢？
黄继光在面临敌人的枪林弹雨，冲了出去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口，使战友们冲破敌人的包围圈，获得了胜利。名叫刘满的登山队员，把氧气包留给别的队员；在汶川大地震中，一位母亲弓着身子，把孩子护在身下，自己挡住从上空坠落的砖瓦……这些人，不都勇敢地向死亡发起了挑战，把生的.希望留给他人了吗？
再来看看我们自己，跟他们相比是多么渺小，许多同学没有一点奉献精神。别人叫他拿一下拖把或捡一下垃圾，这是何等的小事啊！他却推三阻四，给自己找尽理由推却。跟愿意向死神挑战的人差了十万八千里。
读了这篇文章，我深深地感受到动物也是有灵性的，它们也富有人情味，也会思考。所以我们也一定要好好爱护他们，给它们一个生存空间，它们也有宝贵的生命，更不应该像文章中那样去猎杀斑羚。
镰刀头羊也十分让我敬佩，在最危急的时候，镰刀头羊能沉着冷静地思考问题，让大队斑羚转危为安。而它自己本可以获得新生，但它却选择了放弃。为了种群换来新生，这么做也是值得的。
读了这本书，让我懂得了许多。斑羚的自我牺牲为后代搭了一座彩虹桥，我十分喜爱这本书。
读斑羚飞渡有感 篇28
这学期，我读了许多好书，有蕴含着人生哲理的《智慧背囊》，有生动有趣的《五毛钱的愿望》，还有惊险刺激的《查理九世》……其中，最让我印象深刻的就是沈石溪写的动物小说《斑羚飞渡》。
这篇文章讲述了一群斑羚被狩猎队逼到了三面是悬崖的伤心崖上，它们无路可逃，惊慌失措。有的斑羚昏头昏脑企图穿过封锁线，结果被猎狗撕成了碎片。有的斑羚老眼昏花，希望自己能跳过6米宽的山涧，结果掉进了深谷。唯独镰刀头羊在危急时刻受到彩虹的启发，想出了挽救种族生存的绝妙办法——飞渡。羊群被分成了年轻的和年老的两队。年老的羊和年轻的羊各出一只，几乎同时起跳，年老的在下，年轻的在上，当年轻的羊往下坠落时就踩在年老的羊背上，再次腾空跳起，“飞”到对面的悬崖上。每一只年轻斑羚成功飞渡，就意味着有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。直到最后，伤心崖上只剩下了镰刀头羊，只见它迈着坚定的步伐，走向绚丽的彩虹，消失在一片灿烂中。
看完这个故事，我已感动得热泪盈眶。老斑羚是多么伟大，它们不惜牺牲自己宝贵的生命，为的是开通下一代的生存通道。就像四川大地震中的谭千秋老师，他为了救4个学生，像大鸟一样护住了孩子，学生得救了，他却永远离去了。还有今年7月，在超级台风“威马逊”侵袭之时，年轻小伙符传道不顾个人安危，3次进出村庄，成功转移了16名老人和儿童，自己却被无情的大水吞噬。他们这种舍己为人的精神可歌可泣，令人敬佩。同时，我也为那些狩猎者感到痛心。他们只为一己之利，就残忍地杀害这些无辜的生灵。我们为什么不能跟动物做朋友呢？要是我们和谐相处，世界改会多美好。
这片文章令我感慨万千。斑羚们无私奉献自我牺牲的品格鼓舞着我。同时，我也希望人类能和动物成为真正的朋友，和平共处，共同守护我们美好的地球家园！
读斑羚飞渡有感 篇29
有一种遇见叫震撼，有一种震撼叫“我可以为你付出生命的代价”——这是暑期读了《斑羚飞渡》后，我的真切体会。
伤心崖上，被猎人围狩的斑羚们陷入了进退维谷的绝境，一只老斑羚竟想跳过六米宽的山涧，结果像颗流星似的笔直坠落下去。当猎人们胜利在望之时，发生了出乎意料的一幕，羊群在头羊的带领下自动分成两拨，一拨是老斑羚，一拨是年轻斑羚。当一只年轻斑羚跑到悬崖边缘，纵身一跃，朝山涧对面跳去时，一只老斑羚就会紧跟其后。老斑羚凭借娴熟的跳跃技巧，在年轻斑羚从最高点往下降落的瞬间，身体出现在年轻斑羚的蹄下。如此，一只只年轻的斑羚轻巧地落在对面的山峰上，可一只只老斑羚却像断了翅膀的鸟笔直坠落下去，摔得粉身碎骨。在危难来临的生死关头，老斑羚们心甘情愿用生命为下一代开通了一条生存的道路。整个过程没有拥挤，没有争夺，次序井然。
动物无言，爱却无疆，我被深深震撼了。我们生命中或许永远不会出现如此悲壮的场景，可同样无私的爱却在无时无刻地演绎着。
夜深了，我们在书堆题海里苦思冥想，我们的父母同样点灯相伴，那一丝丝白发不经意地爬上了他们的鬓角，那一道道褶皱无声无息地在他们的额头蔓延开去。
天微亮，当我们翻个身还想在被窝里小睡一会时，母亲已经在厨房忙碌开来，烟熏火燎中白米粥的清香与荷包蛋的浓香混合着，交叉着，长了腿似的.跑到了我们的鼻子里……父亲已经洗刷完毕，等着小懒猪起床，一起用了早餐，再送去上学。
当我们遇着开心的事儿，带着满心的兴奋向父母滔滔不绝地讲述时，他们显得比我们还高兴；当我们失落、沮丧，甚至无缘无故地发脾气时，父母知道安慰和帮助的话语我们都听不进去的时候，只能默默叹息。如果不是要给孩子树立一个坚强的榜样，或不想再给糟糕的氛围抹上一层黑，我想父母亲此时最想做的也是痛哭一场，或把心里的无奈、压抑大吼出来。
父母的爱淹没在日常的琐碎里，他们爱得如此卑微，卑微到泥土里去。可我们还是一直在高喊：“你们为什么这么不理解我？”“你们有没有尊重我的想法？”“你说的我都知道，请不要再啰嗦！”不同的年代，不同的生活经历，不同的性格特质，使我们和父母之间多多少少存在一些沟壑，可也完全不能否认父母对我们的那份沉甸甸的爱。
如果，生活中真的不幸遭逢斑羚羊那种生于死的险境，我想每一个父母都会不假思索地和老斑羚一样，用自己的死为孩子架起一座通往生的桥梁。
可曾记得，地震中的父与子。父亲在废墟上不停地挖着，哪怕筋疲力尽，哪怕衣衫褴褛，哪怕血肉模糊，哪怕余震来袭，只为“不管什么时候都要和你在一起”的诺言。
可曾知道，有一位母亲独自抚养女儿长大，可女儿却一直看不起做清洁工的她，对生活的态度也十分消沉。为了让女儿出去散散心，母亲提议去滑雪。当母女俩沉浸在初次滑雪的喜悦中时，雪崩突然来袭，母亲拉着女儿躲在岩壁下，逃过了一劫，谁知又迷了路。她们漫无目的地走了十多个小时，依然没有走出茫茫雪域。第二天，有两架飞机从天空飞过，她们用尽全身的力气大声呼喊、挥手，但飞机上的人们没有发现穿着与大雪同样颜色衣服的她们。饥寒交迫的她们坚持不了多久了，面对慢慢栽倒下去奄奄一息的女儿，母亲隋满莲做出了感天动地的决定：她用一块锋利的岩石，割断了自己的大动脉，然后在雪地里爬行，鲜血把白雪染成了一个弯曲的十字……
请永远不要怀疑父母对孩子的爱！《斑羚飞渡》是动物界爱的史诗，读着让我们泪目。在我们的生活中这份浓郁而深沉的爱更需要我们用心去体味——我可以为你付出生命的代价。
读斑羚飞渡有感 篇30
这本书是沈石溪写的动物小说。书中描绘了动物合作时的场景与他们之间的感情，下面我给大家介绍一本：《斑羚飞渡》。
有一只狩猎队把一群羚羊赶到了悬崖边，准备全部活捉，但这些羚羊没有束手待毙，而是迅速分成了两群，老羚羊为一群，年轻羚羊为一群。眼看它们就像要跳到悬崖对面，但是它们跳不过去，因为悬崖太宽太陡，这时，一只年轻羚羊后退了几步，突然奔跑着向悬崖对面跳过去，随即，一只老羚羊也紧跟着飞跃过去，只是跃起的高度要低一些。
读到这里，我就有了不同的猜想，这两只羚羊是否都能飞跃到对面呢？但是下面的内容完全出乎我的意料，简直就是令人难以想象的奇迹。只见老羚羊的身子落在年轻羚羊的蹄下，年轻羚羊在老羚羊的背上猛蹬了一下，下坠的身体又忽然升高，并轻巧地落在了对面的悬崖边。
这就是羚羊们在千钧一发时想出的办法，由此可见，羚羊不仅机智勇敢，而且还有着舍己为人的精神。老羚羊们用自己的生命救了年轻羚羊，他们在用自己的行动诠释了什么是真正的爱，这是多么的伟大啊！而且没有一只老羚羊临阵脱逃，它们都愿意为它们的后代做牺牲，这就是这本书的迷人之处，也是动物小说的迷人之处！
让我们一起更深地走进和感受动物的心灵，去保护和珍惜大自然的动物吧！
读斑羚飞渡有感 篇31
读了《斑羚飞渡》这个故事，我深受感动。《斑羚飞渡》一文描述的是一群被逼至绝境的斑羚，为了赢得种群的生存机会，用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境的壮举。斑羚在危难中所表现出来的智慧、勇气和自我牺牲精神，会让每一个读过这篇文章的人感到精神的震撼，会启发人们重新认识这个万物共存的世界。
“镰刀头羊本来站在年轻斑羚那拨里，眼光在两拨斑羚间转了几个来回，悲怆地轻咩了一声，迈着沉重的步伐走到老年斑羚那一拨去了。有几只中年公斑羚跟随着镰刀头羊，也自动从年轻斑羚那拨里走出来，归进老年斑羚的队伍。”当我读到这儿是，我的目光呆住了，我被镰刀头羊和那几只跟随在镰刀头羊后面的中年公斑羚的所作所为所震撼。因为它们表现出一种为了种族，为了别人，甘愿自我牺牲的崇高精神。进入老年斑羚的队伍里明显地意味着死亡，但它们为什么还要主动进入？它们傻？不，它们不傻，它们深深地懂得：自我尽管死了，但后代能活着，种群得救了，自我死得值，死而无撼！啊！作为低等动物的斑羚羊都有这种为了团体而甘愿自我牺牲的精神，而我们这高级动物——人类却怎样缺少这种精神呢？这个问题值得我们人类思考。
文章最终写到：“那只成功地指挥了这群斑羚团体飞渡的镰刀头羊迈着坚定的步伐，走向那道绚丽的彩虹，它走了上去，消失在一片灿烂中。”镰刀头羊这种从容自如的走向死亡的伟大精神值得我们学习。镰刀头羊壮美的死亡显示了它高傲的本色，也许是对人类做法的无声的抗议！猎人们啊，你们怎样忍心看者这群伟大的生灵这样悲惨地死去呢？你们太残忍了！虽然你们以次维持生活，但你们是否想到了动物，它们却失去了生活啊！这个世界，是动物与人类共有的，人类有生活的权利，动物也绝对有生存的权利！动物的生存不是为人类服务的，它们与我们人类的地位应当是平等的！虽然我们主宰了世界，但绝不能够不把动物放在眼里！动植物与我们的生活息息相关，全地球的生物组成了这个生态系统，我们要维持生态平衡，就要尽可能的保护动植物，使它们免受伤害。
想想此刻，秋天已很少见到大雁向南迁飞的情景了。可是从前，“人”字形“一”字形的大雁成群结队的在高空飞过。这是为什么？为什么会这样呢？不都是人们对大雁的捕杀和环境的污染吗？
我要呼吁人们：“动物与我们一样，是自然界的生灵，我们人类不应当为了满足自我的贪欲而大肆屠杀、掠夺动物。我们要建一个万物平等共生的和谐世界！”
读斑羚飞渡有感 篇32
这个读书月，我读了很多书：有《鸟奴》《绿山墙的安妮》、《鲁宾逊漂流记》……等等。但最重印象的，就是《斑羚飞渡》了。
这本书讲了当猎人正要打死那已到了悬崖的一群斑羚时，一个惊人的跨越使在场的人都惊呆了，谁都不敢相信这一切是自己所看到的。这是一个多么伟大的奇迹啊！我为之震撼。
是啊，连一群斑羚都有这样的感情，何况我们人类呢？我们不应该这么残忍地区杀害它们，它们是我们的朋友，朋友之间总不能躲躲避避、互相残杀吧。我们应去珍惜，珍惜我们现在拥有的这一切，我相信，我们的明天是一片绿色，而不是一片漆黑！
停止你们的捕杀吧，这将是一个新的跨越，也将为枪声画上一个完美的句号。也让那生灵重归大自然吧！
“读书月”的开展，对于我们家来说，那真是一次新的改革。我本就喜欢看书，我认为书不新旧，只要没看的书都是新书，好的书更是爱不释手。前几年，我跟女儿说，让她多看书，跟她说书里有你在生活中体会不到的精彩。可是她总是说我没觉得看书有多么的好。可是，自从“读书月”活动开展以来，我们家楚仪连我都觉得变化特大，她从原来的拿起书就头疼到现在的提起书就百看不厌了。每次看的时候，还会把她认为写得特别好的部分读给我听。尤其从去年以来，她还会从班里的图书角把她特别喜欢看的书借回来让我一起分享，我很欣慰。楚仪不但作文水平提高了很多，人也好像一下子长大了。
我希望“读书月”这样的活动更多一些，尤其对孩子那真是受益多多。让我们一起携手，为了孩子的明天，共同畅游在书海之中！
读斑羚飞渡有感 篇33
这本书是沈石溪写的动物小说。书中描绘了动物合作时的场景与他们之间的感情，下面我给大家介绍一本：《斑羚飞渡》。
有一只狩猎队把一群羚羊赶到了悬崖边，准备全部活捉，但这些羚羊没有束手待毙，而是迅速分成了两群，老羚羊为一群，年轻羚羊为一群。眼看它们就像要跳到悬崖对面，但是它们跳不过去，因为悬崖太宽太陡，这时，一只年轻羚羊后退了几步，突然奔跑着向悬崖对面跳过去，随即，一只老羚羊也紧跟着飞跃过去，只是跃起的高度要低一些。
读到这里，我就有了不同的猜想，这两只羚羊是否都能飞跃到对面呢？但是下面的内容完全出乎我的意料，简直就是令人难以想象的奇迹。只见老羚羊的身子落在年轻羚羊的蹄下，年轻羚羊在老羚羊的背上猛蹬了一下，下坠的身体又忽然升高，并轻巧地落在了对面的`悬崖边。
这就是羚羊们在千钧一发时想出的办法，由此可见，羚羊不仅机智勇敢，而且还有着舍己为人的精神。老羚羊们用自己的生命救了年轻羚羊，他们在用自己的行动诠释了什么是真正的爱，这是多么的伟大啊！而且没有一只老羚羊临阵脱逃，它们都愿意为它们的后代做牺牲，这就是这本书的迷人之处，也是动物小说的迷人之处！
让我们一起更深地走进和感受动物的心灵，去保护和珍惜大自然的动物吧！
读斑羚飞渡有感 篇34
在《斑羚飞渡》这本书里，讲了关于羊、鹿和马的故事。这本书分为红奶羊、斑羚飞渡、老鹿王哈克、老马威尼和罪马五个故事章节。
其中，我对红奶羊这个故事感触很深。故事讲的是：一匹大灰狼将一只母红崖羊抓来为自己已饿得发慌的小狼崽灌奶，可后来不幸被猎人打死了，而小狼崽和母红崖羊逃了出来。后来母红崖羊竟然将这只小狼培养得像小羊一样温顺，最后还把它带入了羊群。
读了这个故事让我得到了两点体会：第一，我从大灰狼身上学到了，一定要去尽力保护自己最爱的人，甚至可以牺牲自己；第二，我从母红崖羊把小狼崽培养成为一只披着狼皮的羊这件事上体会到在不同的环境下人的性格也可能会有所改变，所以我要多听多学善良崇高的人的事迹，努力让自己也学得优秀起来。
读斑羚飞渡有感 篇35
落笔，思绪万千，心如海般澜，沉浸在书中跌岩起伏的情节中，揣着莫可名状的感受，走出书来。沈石溪的诸多小说中，我唯钟爱这部颇含深意的书籍，给我以惊诧、悲愤的感受，为斑羚群打抱不平。
在人类黑洞洞的枪口下，一群守财奴猎人一手持枪，一手牵狗，把斑羚群逼上绝命断崖，可怜的斑羚们发现自己陷入了进退维谷的绝境，无法免遭灭群之灾，它们抬头仰望天穹，悲哀地咩了数声。我为羊群所遭受的一切深感愧疚，毕竟自己也是人啊！
虽说斑羚群已经被逼上断崖，可也有跃崖跳上对崖的逃生机会，斑羚也极善跳跃，顶多可以跳五米左右，但幸运女神不会垂顾每一个人，斑羚也是如此，残酷的命运开玩笑似的`，崖距正有六余米。我惋惜地摇摇头，这些斑羚要么为人们所饱餐，要么跳下崖去，碎尸万段。
正当我认为它们黔驴技穷之时，令人为之震撼的事发生了，斑羚群分为两队，一老一壮，老羊用身体作为壮羊的垫脚石，老羊把生的机会让给了壮羊，纯粹为了让斑羚的群种继续延续下去。
是的，斑羚智不过人，但志远胜于人，没有一只老斑羚为了苟活而放弃后代，甘愿自己受苦，以至于死亡，不争不抢，平俗处事，冷静不慌，面对生死毫不畏惧，充分显现出了老斑羚的成熟。老斑羚能在生死攸关的时候，不徇私情，以大局为重，舍己为人的品质，令我心生敬意。
生活中，我和他人都一样，嘴里吃肉，身着毛衣，认为这是天经地义的事，心安理得地过着一天又一天，人屹立在食物链的至高点，遵循弱肉强食，物竞天择的生存法则，理当过着最舒适的生活，但是我们愧对了“高级动物”这四字，连一只小小的斑羚都不如。中华上下五千年，祖祖辈辈教给我们的优良传统品质和精神都去哪里了？自私占据了人类内心，我们应当多为别人想想，让别人也能感受到温暖，同时也将这种品质传承给我们的后代。
收笔，思绪仍有万千，心如湖般静，沉浸在为羊群的行为而高兴又羞愧的神情中，我常耻笑自己，某种意义上，自己着实不如这些斑羚……