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五年级学生读《鲁滨孙漂流记》有感 篇1
最近几天，我读了《鲁滨孙漂流记》以后，心潮澎湃，激动不已，书中的那一幅幅画面像放电影似的，在我的脑海中一一浮现。
《鲁滨孙漂流记》是英国作家笛福写的世界名著。书中主要讲了有关鲁滨孙的故事。鲁滨孙是一位冒险家，他在航海时不幸遇难漂流到了荒无不烟的孤岛上。从此，他与世隔绝，依靠自己的双手制造工具，建造房屋，开荒种地，饲养牲畜，制作衣服和陶器，还从吃人的野人手中救出了“星期五”……他用近30年的时间，把荒岛改造成了一个富饶的地方，并把人类的文明传承到了那里。最后，他又奇迹般地回到了欧洲。苦难把他磨炼得更聪明、更有创造力，勤奋努力使他成了巨富……
想想鲁滨孙，看看自己，我不禁不住一阵脸红。鲁滨孙用从船上运回来的木板，做成了一张桌子和一把椅子。桌子的样子不太好看，而椅子就更像样了。他做了再拆，拆了再做，折腾了好几次，终于被他做成功了。而我呢？我已是初一学生了，按理说我应该也有一种积极钻研、思考的能力了。可是我做事总是半途而废，遇到稍微难一点题目想都不想就去请教别人。虽说一个人会多问是一件好事，可是“学问”“学问”，顾名思义就既要学又要问，我这样只会问而不知道主动去思考钻研，那问得再多，到最后都会无所作为。所以，我要向鲁滨孙学习，无论是在生活中，还是在学习中，都要知难而进，认真思考，不断钻研，永远不向困难屈服！
自从读了《鲁滨孙漂流记》这本书后，我仿佛在黑暗中找到导航灯，为我指明了前进的方向，使我勇敢地走出了阴影，下定决心要改掉知难而退的坏毛病。以后无论遇到任何困难，我都会像鲁滨孙那样勇往直前，毫不退缩，积极乐观地去克服，这样才能使生活变得更加多姿多彩，更加快乐。
五年级学生读《鲁滨孙漂流记》有感 篇2
去年暑假，我读完《鲁滨孙漂流记》后，被它那跌宕起伏的故事情节震撼了。我问自己：我能长时间独处吗？我能够在手无寸铁的情况下逃出海盗的魔爪吗？我能够孤身一人在荒岛上生存下来吗？我能够给自己建造房屋，学会种植谷物并制作面包吗…… 所有问题的答案好像都是——不能。再看故事的主人公鲁滨孙，他不安于平静的生活现状，决心成为一名船员周游世界。可当他真正出发时，一切都没有他想的那么简单。有一次，他的船队碰上了海盗，他们极力反击，可终究敌不过海盗——人家可是专业的。其他人都被押走了，只有他被强盗头子留了下来。一次偶然的机会，鲁滨孙逃脱了海盗的魔爪。虽然这一次的事件让鲁滨孙受到了惊吓，却丝毫没有打击到他对航海的积极性。
事隔几年后，鲁滨孙再次走上了航海之路。这一次，上帝不再袒护他了。海上掀起了可怕的风暴，帆船开始破裂。鲁滨孙开始为了求生而与咆哮的大海抗争。最终只有鲁滨孙活了下来，来到了一个荒岛上，开始了长达二十七年的荒岛求生。 如果我是鲁滨孙，我想当船遇到风暴失事时，我不会有顽强抵抗的勇气。 如果我是鲁滨孙，当流落荒岛，无依无靠时，我没有能力用仅有的物品生存下来。更不敢去野兽出没的森林冒险寻找新事物。 总之，如果我是鲁滨孙，一定没法让自己在荒岛生活那么久。我想，不仅是我，恐怕我们这一代人都不会有鲁滨孙这样的生存能力。我们这一代人，物质需求总能得到满足，大家都十分享受富裕的物质生活。有谁会像鲁滨孙一样，放弃优越的生活环境，去航海，去实现梦想呢？在荒无人烟的岛上，有谁能像鲁滨孙一样，身处绝境，却从未放弃，总是去寻找生存下去的机会？我们就像徐志摩诗中写到的那样：“谁耐烦管星星的移转，花草的消长，风云的变幻？同时，我们抱怨生活：苦痛、烦闷、拘束、枯燥，谁肯承认做人是快乐的？谁不多少诅咒人生？”“生活中，从不缺少美，缺少的是发现美的眼睛”，每个人都有鲁滨逊那样的生存潜力，只是安于现状、乐享安逸的人从不肯挖掘。 如果你能想鲁滨孙那样热爱生活，永不放弃，你就成了强者。
五年级学生读《鲁滨孙漂流记》有感 篇3
读完《鲁滨孙漂流记》这本精彩的小说后，一个高大的形象时时浮现在我的眼前，他就是勇敢的探险家、航海家鲁滨孙。他凭着顽强的毅力，永不放弃的精神，实现了自己航海的梦想。
1659年9月30日，它在一次航行中上遇到了可怕的风浪，翻了船，除他之外无一人生还。他流落到了孤岛上。凭着他惊人的毅力，28年后，他依靠自己的智慧逃出了孤岛，这个人就是倒霉而又幸运的鲁滨逊·克罗索。
在荒芜人烟的孤岛生活了28年啊！十分惊人的一个数字！可是鲁滨逊是多么的勇敢。刚到孤岛的他是绝望的，他说过：“我整天悲痛着我这凄凉的环境，没有食物，没有房屋，没有衣服，没有出路，眼前只有死。”但是，逐渐地，他独特的个性体现了出来，对生活充满希望，不再整天沉没在自己的悲观中，开始一心一意的过自己的生活，他建了小房子，做了桌子；捕了羊；种了小麦、稻子。。。。。。就这样，他用自己的双手，创造了自己的小家园。
鲁滨逊还是坚毅的人。他曾经这样说道：“我的脾气是要决心做一件事情，不成功决不放手的，”“我要尽全力而为，只要我还能划水，我就不肯被淹死，只要我还能站立，我就不肯倒下。。。。。”他工具不全，缺乏经验，做任何事情都要花很大的劳力，费好长的时间。连做一块木板都要四十二天。他作的许多事情都是白费力气，没有成功。但他从来不失望，总是总结了失败了又要重新开始。辛勤的劳动换来了回报，他最后变得有船用，有面包吃，有植园，有两处较"豪华"的住所。。。。。。这些没有一件不是费了很多力气、克服了许多困难才得来得的。
读完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤岛，能活几天？我又能干些什么？会劈柴？会打猎做饭？我连洗自己衣服还笨手笨脚的呢！再说了，没有一个人讲话，多孤单呀！我准会憋死的！可见鲁滨逊是多么乐观向上！我觉得我们都应该学习他这种不怕困难、乐观向上的精神，无论何时何地都坚强地活下去，哪怕只有一线希望也要争取，决不能放弃！我们要像鲁滨逊那样有志气、有毅力、爱劳动，凭自己的双手创造财富，取得最后的胜利！
五年级学生读《鲁滨孙漂流记》有感 篇4
《鲁宾逊漂流记》是英国作家笛福的一部著作，这本书讲述了主人公鲁宾逊在孤岛上求生的经过。
小说的大概内容是这样的：鲁滨逊没有听从父亲的教导，做了一名水手。可不久后的一次航海，船触礁了，他独自一人被困在了一个荒芜人烟的孤岛上，依靠着自己的智慧和触礁船上的用品及食物他
在岛上存活了下来。十二年后，他无意间在沙滩上发现了一个人的足迹，不久几天后又从食人族那里救了一名土著人，因为那一天是星期五，所以鲁滨逊为他取名也叫星期五。很快，星期五也学会了英语及一些农务。又过了很长时间，他们又从食人族那里救出了两个人，其中一个是个西班牙人，另一个是星期五的父亲。不久后，孤岛旁停一只船，上面的水手正在闹事，鲁宾逊等人帮助船长夺回船只，回国了。
鲁宾逊的遭遇告诉我们：不经历风雨，怎么见彩虹，面对困难，只有顽强的抗击命运，才能成功。我还感悟到人从小就要树立理想，并且努力的为理想而奋斗，在无数的失败与挫折之后，一定会成功的。
五年级学生读《鲁滨孙漂流记》有感 篇5
鲁滨逊漂流记这本书描写了鲁滨逊在航海的遇险，独自流落荒岛面临绝境的情况下，以惊人的毅力跟各种自然灾害、疾病作斗争的故事。
“谨以此书奉献给那些时时处处依赖父母，依赖学校的青少年们”。这是书中第一页上的一段话，看完了这本书后，我才深深地明白了这段话的含意。
鲁滨逊从小就是一个贵公子，但他从不娇贵，他为了寻求自己的航海梦想而离开了家。后来在航海历程中，鲁滨逊所乘坐的船遭到了暴风雨的袭击，鲁宾逊不幸流落到了荒岛上。在面临绝境的情况下，在他对如何生春都一窍不通的情况下，他斌没有感到绝望，经过了不断地摸索经验，不畏疾病、困难，在岛上开辟出了一边新天地……
当我翻过了书中的最后一页，我才领悟到：我们已经是长大了，应当自立、自强，不应当所有的事情都依赖爸爸妈妈了，长大的人不应该靠天靠地靠祖先，要靠自己的双手和大脑面对一切，想想我以前，已有不好的事就不敢向前，不敢面对，现在回想起来真是惭愧啊！
从困难上走过，完成自己的理想，学习鲁宾逊的品质，用自己的勤劳、智慧、善良和毅力去开拓新天地！
五年级学生读《鲁滨孙漂流记》有感 篇6
困难磨练人生，挫折造就成功!
——题记
每当旭日东升时，捧起这本书，便充满了奋斗的力量：每当夕阳滑落时，捧起这本书，便又对明天充满了无限憧憬：每当雨滴洒落时，捧起这本书，心中便燃起一股奋斗之火：每当……
今天，我又一次捧起了《鲁宾逊漂流记》这本书，每次捧起这本书，我都会为鲁宾逊自强不息的精神和那永不言弃的信念所折服。《鲁宾逊漂流记》这本书讲述了这样一个故事：一位名叫鲁宾逊的人，为了实现自己做水手的梦想，几次出海航行。直至最后一次，巨大的风浪吞噬了与鲁宾逊同行的水手和船长，只留下他孤身一人漂流到了一座荒岛之上，克服了重重困难，最后有幸被英国的一艘轮船救下。重读这本书，内心又一次涌起感情的波涛：没有风雨，何来彩虹?
挫折●辉煌
“不经历风雨，怎么会见彩虹?没有人能随随便便成功……”与鲁宾逊相比，我们是幸运的一代，是在“糖水里泡大的一代”。倍受呵护的我们早已成了“温室里的花朵”，早已失去了与风雨搏斗的能力。似乎我们的人生也因此而多了些许缺憾，就像一杯花茶，因为没有经过沸水的冲泡，所以不会散发清香。而鲁宾逊的成功之花，辉煌之叶无不由汗水和挫折，磨难与心血浇灌而成。
扬帆远行的重重磨难，人生路上的风风雨雨，将鲁宾逊锻造成了铮铮铁骨，也成就了他的成功，铸就了他的辉煌。
让暴风雨来得更猛烈些吧!
永不言弃●成功
永不言弃的信念，使鲁宾逊几遭挫折却依然痴心不改;永不言弃的理想，使鲁宾逊成功地在小岛上生存了下来：永不言弃的力量，使鲁宾逊有了与风雨抗争的勇气：永不言弃的希望，成就了鲁宾逊的梦想!
让永不言弃的信念在我们心中扎根，茁壮成长;让希望之火从心中燃起，点亮明天：让坚持不懈的力量从心头迸发，超越自我。
请相信，永不言弃终会成功。
人生●帆船
人生就如一艘在大海之中漂泊的帆船，我们虽会迎来美好的朝阳，但陪伴我们更多的是一场场风雨。我们无法躲避这些磨难，只有勇往直前地同风雨进行搏斗。亦或成功，亦或失败，都会将人生这艘帆船打磨得更加牢固，都会将我们培育成更加出色的舵手，驾着人生之舟驶向成功的彼岸。
此时此刻，让我们共同扬起人生的风帆，用永不言弃的信念做桨，与一路的风雨作伴，载着歌声，载着希望，驶向美好的明天!
让困难磨练自己的人生，
让挫折造就你我的成功!
五年级学生读《鲁滨孙漂流记》有感 篇7
在古今中外的文化宝库中，不乏有许多经典的好书。今天我就给大家说说阅读《鲁滨孙漂流记》的感受。
《鲁滨孙漂流记》主要写了鲁滨孙不听父母的劝告执意去航海，结果漂到了一个荒岛上。在荒岛求生的过程中，体现了他的冷静与韧性。但也犯了一些小错误，不过他及时反省，不断努力，克服了各种困难。
读这本书令我印象最深刻的片段，无疑是鲁滨孙造船的片段。由于技术原因，鲁滨孙只能把一棵树削成一块木板。这样干了好多天才造了一条船。没想到因为鲁滨孙考虑不周无法将大船推到河边。这个时候如果是我肯定会放弃，不再造船了。可鲁滨孙不一样。他吸取教训，制作了一个完善的计划，成功的造了一条船。他坚持不懈的精神令我敬佩。
在生活中，如果我们做事情能够坚持不懈，就能取得成功。比如著名作家海伦凯勒，虽然双目失明，可是他并没有气馁，坚持学习盲文。功夫不负有心人，成为了著名的作家。大物理学家霍金，虽然由于疾病只有眼神和几根手指能动，但他用超出常人的毅力，最终取得了伟大的成就。
在生活中，我也经历过坚持不懈取得成功的时候。比如我坚持写毛笔字。刚开始写得歪歪扭扭，一点儿也不像样。可是在坚持写了两年后，我的毛笔字大有进步，已经有点儿书法家的风范了，受到了大家的一致好评。
《鲁滨孙漂流记》告诉我们，只要做事情有毅力，遇到挫折不放弃，就会取得辉煌的成绩。
五年级学生读《鲁滨孙漂流记》有感 篇8
在我记忆的海洋里，有一艘知识小船，里面记录了所有我读过的书。其间有一本书给我的印象最深——《鲁滨孙漂流记》，使我难以忘记。这本书让我学会了有勇气克服重重困难，从此，我不在懦弱，遇到困难时不在胆小如鼠。
这本书的作者是英国的笛福，生于商人家庭，早年以些政论和讽刺诗着称，晚年开始发表海上冒险小说、流浪小说和历史小说。本书的主人公鲁滨孙在一次航海中遇上大风，船翻了，他不幸的漂流到一个荒无人烟的小岛上，在那生活了28年，28年啊！谁有他那种不畏艰险、正视现实、乐观向上、顽强生存精神品质。
鲁滨孙刚来到岛上，幸运的从沉船上找到一些生活用品，心里产生了一丝安慰，他有在荒岛上建房定居、养牧种植，过这寂寞的生活，后来，鲁滨孙在荒岛上遇见野人“星期五”，和“星期五”一起生活劳动。最后，鲁滨孙获救，回到他阔别28年的英国。
我也应该向他学习独立生存能力，自己照顾自己，不让家人担心。危地马拉的一位作家阿斯图里亚斯说过一句话：“只有那些勇敢镇定的人，才能熬过黑暗，迎来光明。”虽然我在生活中流落荒岛的可能性很小很小，但是在生活中不一定是一帆风顺。
记得有一次，中午，我的妈妈不在家里，没人给我做饭，可是我的肚子已经在唱“空城计”，想来想去只好自己做饭。我先淘米，放进电饭锅，加点水，开始煮，接着，我又赶紧去洗豆角，切成丝，可切出来的细的细，粗的粗，大的'大，小的小，什么形状都有，然后，把豆角放锅里炒，放点盐和醋，弄的手忙脚乱，炒出来要多难吃就有多难吃，可是太饿了，只好勉勉强强吃下去。
对于恶劣环境的挑战，鲁滨孙没有绝望和妥协，而是勇敢地面对事实，用顽强的毅力和勤劳的双手同自然作斗争，创造了不朽的传奇。告诉我们：面对挫折与挑战，不要轻易放弃，摔倒了，爬起来；受伤了，不哭泣。我们要坚强起来，勇敢面对每个困难，克服重重困难。