欢迎阅读读《青海高原一株柳》有感（精选34篇），内容由范文学整理，希望对大家有所帮助。
读《青海高原一株柳》有感 篇1
漫步河畔，婀娜多姿的柳枝在春风中飘动。这画面使我想起刚刚读过的一篇文章《青海高原一株柳》中所描述的一个创造生命奇迹的生灵。它使我懂得了什么才是顽强，什么是生命的磨练……它，就是巍然屹立在青海高原上的一株柳树。
这棵神奇的柳树生活在青海高原上，遭受了一次又一次的摧毁，却一回又一回起死回生。它不畏惧，以顽强的生命力和生存环境抗争，造就了高原上一方壮丽的风景。
是什么让它在这个绝不宽容任何一条绿色生命活到一岁的地方，生存下来，长得那样繁茂？是什么让它在一线希望之中成就了一片绿荫？是它顽强的生命力，是它不屈不挠的生命力......
有顽强精神的生命才会创造生命的奇迹：你听，“咬定青山不放松，立根原在破岩中”，那刺骨的寒风中，竹子吱吱地响，却始终挺直腰杆……这不是淋漓尽致地表现了不畏艰难，顽强生存的精神吗？你看，此时正在寒冷风雪中的梅花，正散发着芬芳，迎着风雪，如果它没有顽强的生命力，怎能绽放这样美丽的花朵呢？植物尚且如此，何况人呢？科学巨匠霍金，在全身瘫痪，只有三根手指会动的情况下写成了科学巨著《时间简史》；音乐家贝多芬，曾双耳失聪，在他的世界里听不到任何的声音，无法与自然的声音进行任何的交流，可他却没有放弃对音乐的热情和对生命的不断追求，在他安静的世界里创造了一部又一部的奇迹……如果他们没有顽强的意志，怎能有如此成就？
顽强，是生命的支架，失去它，任何生命之光都会黯然失色；拥有它，却会让即使处在人生深谷的生命之火重新燃烧，让所有人见证成功，仰望它发出的胜利光芒。
顽强，点燃生命的火焰！
读《青海高原一株柳》有感 篇2
文中“命运给予它的几乎是九十九条死亡之路，它却在一线希望之中成就了一片绿阴。”这一句话给我留下了深刻的印象。
因为这句话不仅仅是在写柳，更是在写人。它告诉我只要以顽强的毅力和韧劲去奋斗，我们就可以创造奇迹。
这句话说得很对，在生活中就有这样的例子。比如说夏洛蒂三姐妹坎坷的成功经历：她们在生活的压力下没有放弃写作。当她们满怀希望得到大诗人指点时，却被泼了一盆冷水，遭受了打击。而后她们却没有退缩，改变方向，继续努力，最终轰动了英国乃至世界文坛，成为闻名世界的大作家。
每当我遇挫时，我就会想起这句话，因为只要一想起这句话，我就充满了前进的动力！
读《青海高原一株柳》有感 篇3
“命运给予它的几乎是九十九条死亡之路，它却在一线希望之间成就了一片绿阴。”每每想到这句话，我就不禁被青海高原一株柳的坚持不懈、坚忍不拔的意志所打动了。
《青海高原一株柳》这篇课文主要讲了一株神奇的柳树伫立在寸草不生的青海高原上，但这一株柳树凭借着顽强的意志和坚忍不拔的精神抵抗了烈日的曝晒、严寒的冰冷……终于长成了一株有两合抱粗的柳树。
在我的眼前不禁浮现了这株柳树的生长片段：一声惊雷砸响，闪电从天幕砸下来，其他的幼柳都不堪一击，全部倒下了。唯独这株柳树却顽强的挺了挺胸，虽然被闪电劈断了枝干，但它并没有放弃生存，而是在来年春天抽出了一条有一条的柳枝。
这一株不平凡的柳树让我联想到了身残志坚的贝多芬。贝多芬出生于英国，他从小热爱音乐，长大后经过他的努力，终于成为了享誉世界的音乐家。但是命运是不公的，也是残酷的'，贝多芬四十岁时被病魔夺走了听觉，天哪，对于每一位音乐人士来说，失去了听觉就等于是音乐界的“废物”，面对如此致命的一击，贝多芬并没有悲观消沉，而是用自己的心去感受音乐，终于，取得了“音乐王子”的称号，得到了全世界人的认可。
是啊！无论发生任何困难，我们都要要勇敢的去面对，去正视它，战胜它、挑战它，要知道“不经历风雨，怎能见彩虹？”啊。我们要向青海高原的柳树和身残志坚的贝多芬学习这种坚韧拔的意志。
我是这么想，也是这么做的。上上个星期五的单元测试我考的很不理想，一个鲜红的叉叉像一把把小刀插进我的心头。但一想到贝多芬的事迹和青海高原一株柳的意志，我便鼓起了勇气，“在哪里跌倒，就从哪里爬起来！”于是，我吸取了教训，并认真复习课文后的习题与基础内容，还让妈妈帮我买来了辅导书看。终于，通过我的不屑努力，终于在期中考试中考了不错的成绩。
从此，我把“不经历风雨，怎能见彩虹？”这句话贴在了我的文具盒上，它时时刻刻提醒着我，从哪里跌倒，就从哪里爬起来。
读《青海高原一株柳》有感 篇4
仅仅是高原柳树或唐僧师徒，对每个人都一样，不管命运怎样对你，只要你不放弃任何希望，以坚强的意志和顽强的精神闯出自己的一片天地，成为有用之人。
当我读完《青海高原一株柳》这篇课文，合上书本后，脑海里还不断浮现出青海高原的那一株柳树，高大挺拔，柳絮在风中翩翩起舞的景象，令我沉浸在当中。
青海高原的那一株柳树是一棵令我望而生畏的神奇的柳树，因为它伫立在有着广袤无垠的原野和寸草不生、青石嶙峋的山峰的青海高原上。不但如此，在无数次高原风雪的虐杀下和铺天盖地的雷轰电击，经历过无数次摧毁，已经生命垂危了，但仍然起死回生，长成了两合抱粗的树根，百十余平方米的树荫，数页绿的苍绿，绿得深沉，这就是青海高原恶劣的环境对这棵树的独特锻铸。家乡灞河的柳树名贯古今，那里水分充足，土地肥沃，长出许多婀娜多姿的柳树。反之，青海高原的柳树命运远远不如灞河边的柳树，但它他却成为了高原上一方庄里的风景。
为什么那么多柳絮飘落到青海高原上，却只有这一棵存活下来呢？因为这可树没有和别的柳苗一样，自暴自弃，坐以待毙，而是聚合全部身心之力，与干旱和寒冷这种恶劣的环境抗争。日复一日，年复一年，经过多少次艰苦卓绝的努力，终于长成了参天大树，撑立在青海高原之上。这靠的是什么？是坚贞的力量和不屈不挠的精神。
再说，《西游记》中的唐僧师徒四人，在前往西天雷音寺途中遇到了许多么妖魔鬼怪，但他们团结一致，不畏千难万险，与恶魔作斗争，经历九九八十一难，终于取得真经，功德圆满
读《青海高原一株柳》有感 篇5
前几天，孙老师带领我们，学习了《青海高原一株柳》这篇文章，我被它顽强的毅力所折服。
课文主要讲了：在青海高原上，没有水，只有干旱，恶劣的生存环境不允许任何一株绿色的生命活到一岁，但是这株柳树却创造了一个奇迹，用自己顽强的意志，接受了命运的挑战，一次又一次的起死回生，熬过了持久的干旱和严寒，终于成就了一片绿荫。
是的，在成长的道路上，不可能是一帆风顺的，遇到挫折要不放弃，抓住一线希望我，用自己超乎想象的意志和韧劲打败挫折，战胜困难，摘取成功的果实，成为生活的强者。霍金23岁患上卢伽雷氏症，永远被禁锢在轮椅上，可是他并没有悲观消沉，怨天尤人，而是打起精神，继续乐观的面对生活，积极探索宇宙的命运，被全世界的人公认为“宇宙之王。”张海迪是一位高位截瘫的患者，但她也没有失去对生活的希望和信心，而是在家里，自己学习各国语言，编写了许多书，终于成功了。他们的事迹告诉我们：面对生活的挫折和困难，不能悲观消沉，要乐观积极地面对生活，面对不幸，扼住命运的咽喉，拥有厄运打不垮的信念，这样才能创造出奇迹。
在挫折面前不低头，不退缩，要鼓起勇气，用自己的意志打败它！
读《青海高原一株柳》有感 篇6
我爱柳树那随风摇曳的纤腰，轻掠水面的枝条，是那么亭亭玉立。可当同一种柳树出现在茫茫无垠的青海高原时，它将变得粗壮、坚硬。这一株柳，以自己全部力量为生存与残酷的自然环境抗争，造就了一个不可思议的传奇。它成功了—生命的力量多么强大！
因为生命的力量，霍金将他的一生都奉献给了科学，做出了极大的贡献，也奇迹地把医生预言的两年“变”成四十年；因为生命的力量，阿炳投身于他热爱的音乐之中，谱写了永垂不朽的名曲《二泉映月》，可谁能想到，这背后的艰辛和沧桑。
……
让我们再看看这株挺立在青海高原的柳树吧！它，在那么多同伴都被风雪扼杀的情况下，并没有、坐以待毙，而是聚合全部身心之力，与干旱和寒冷进行对抗。日复一日，年复一年，这株柳树靠的.是什么？那就是坚贞的力量和不屈不挠的精神！
愿我们每个人，都是生活中的强者，愿我们每个人，都可以成为神奇的那株高原之柳。
读《青海高原一株柳》有感 篇7
“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”这是诗从贺知章写的《咏柳》，诗中描绘的是柳树的娥娜多姿，风情万种。前几天，我们学了一篇课文《青海高原一株柳》，看到的却是另一棵，而且令人望而生畏的柳树。
这篇课文主要讲了在寸草不生、青石嶙峋的青海高原上的唯一的一株神奇的柳树，这株柳树有两合抱粗，叶子绿的苍郁，绿的深沉，这株柳树粗实而坚硬。可以想象，这株柳冻死了有复苏，被劈断的枝干又抽出新条，它经受过无数次摧毁，但一会又一回地起死回生。
读完后，我深深震撼了，我被那坚韧不拔的柳树折服了，让我明白了:我们做任何事都要坚持不懈，人生的道路不可能一帆风顺的，生活和命运不可能公平，但只要心中一直充满着希望，凭借自己超乎想象的毅力和韧劲去努力，生命就会产生奇迹。坚持会让我们更加自信，更加有勇气与困难作斗争，战胜它。
读了这株柳树的故事后，深深地让我震撼，但我也有过坚持不懈的心历路程。一天，我心血来潮想学滑板。说干就干，我拿着滑板气宇轩昂的走到广场上，开始练习。我左脚踏上去，朝前颠了几脚，右脚踩上去就好像是个累赘，东倒西歪的平衡力不行，摔了个底朝天。我并没有气馁，而是重新站起来，努力的练习，这一次我学乖了，既然我平衡力不太好，我就扶着旁边的障碍物一点一点的往前滑，累的满头大汗，全然不知，继续练习，就这样扶着障碍物滑了半小时。休息了一会儿，如果那样练久了，就会产生依赖性，于是，我试着离开障碍物滑，竟然稳稳当当的花了一段路，我开心的`手舞足蹈，无忧无虑的在宽敞的广场上，滑翔着！
是啊，坚持，让沙石煎熬住大海的蹂躏，终于化作璀璨的珍珠；坚持，让天空忍受住雨水倾盆的阴霾，终于看见那一道彩虹；坚持，让泉水忘记流进山谷崎岖的历程，终于汇入蔚蓝无垠的大海；坚持，让丑小鸭忍受它的小伙伴的嘲讽，终于变成了一只美丽的天鹅。
读《青海高原一株柳》有感 篇8
当我读了《青海高原一株柳》这篇文章时，我便被作者为我们所刻画的独特生命力量深深感动。
这株神奇而又平凡的柳树，在哪的面对种种困难时，它虽然一次又一次被摧残，却能一次又一次起死回生。
作者借物喻人，文章中许多精美片段都从柳到人。当我读道“同是一种柳树，生活的道路和命运为何相差甚远？”时不由想起生活中许多逆境成才的'人：夏洛蒂三姐妹在逆境中成才；司马迁被施以腐刑，写出了千古名著《史记》；曹雪芹在饥寒交迫的情况下写出了《红楼梦》。这种例子数不胜数。在逆境中的人不抱怨，不畏怯，坚持到底。青海高原一株柳遭受一次次雷轰电击后，仍年复一年的用绿色装饰高原。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。"是啊，如果没有磨难，人人的生活都是一帆风顺，那么世界上还有什么值得我们珍惜的呢？
在人生的道路上，谁都不可能一帆风顺，生活和命运不可能公平，但只要心中充满希望，凭借自己超乎想象的韧劲和毅力去努力，生命就会产生奇迹。
读《青海高原一株柳》有感 篇9
在青海高原上，有一株柳树，它经历了种种苦难，狂风、暴雪、冰封、干旱、雷劈，可是，它活了下来，虽然比同样品种的柳树少了几分美丽，却给人以与众不同的美感：沧桑、历练、坚强！只有历经沧桑的树木才有如此的美感。
它，就是青海高原一株柳！这是一株柳，一株与众不同，令人望而生畏的柳。它以顽强的毅力在土地中生长、繁荣、兴旺，但不可思议的是，这一幕竟发生在荒芜、贫瘠的青海高原上。这株柳树令我望而生畏，它以多么顽强的生命力与风雪、雷电、干旱抗争呀！这样的生命力，只有青松可相比拟。这株柳树的精神令我感慨，多少年来，青海高原上长出过多少树，可是为什么只有这一株柳树活了下来呢？
原因就在于它坚持不懈，顽强拼搏的精神；在于它不停地奋斗，相信自己、永不言弃的精神；在于它虽身处逆境，但不会放弃自己向上生长的目标，与恶劣环境斗争不屈不挠的精神！在世界上，有多少人在以这棵柳树的精神奋斗啊！宇航员在太空奋斗；化学家在实验室奋斗；志愿者在景点奋斗；维和兵在为正义、和平奋斗！学生奋斗在教室；教师奋斗在办公桌上；健儿奋斗在运动场；哨兵奋斗在边关；甚至平时不起眼的“小白领”也奋斗在职场上。
读这篇课文，令我深有感触。它教会我奋斗，教会我坚强，教会我勇敢，教会我拼搏，教会我很多死读书读不出但必须学会的生存要领。
读《青海高原一株柳》有感 篇10
在青海高原上，有一株柳树，它经历了种种苦难，狂风、暴雪、冰封、干旱、雷劈，可是，它活了下来，虽然比同样品种的柳树少了几分美丽，却给人以与众不同的美感：沧桑、历练、坚强！只有历经沧桑的树木才有如此的美感。
它，就是青海高原一株柳！这是一株柳，一株与众不同，令人望而生畏的柳。它以顽强的毅力在土地中生长、繁荣、兴旺，但不可思议的是，这一幕竟发生在荒芜、贫瘠的青海高原上。这株柳树令我望而生畏，它以多么顽强的生命力与风雪、雷电、干旱抗争呀！这样的.生命力，只有青松可相比拟。这株柳树的精神令我感慨，多少年来，青海高原上长出过多少树，可是为什么只有这一株柳树活了下来呢？
原因就在于它坚持不懈，顽强拼搏的精神；在于它不停地奋斗，相信自己、永不言弃的精神；在于它虽身处逆境，但不会放弃自己向上生长的目标，与恶劣环境斗争不屈不挠的精神！在世界上，有多少人在以这棵柳树的精神奋斗啊！宇航员在太空奋斗；化学家在实验室奋斗；志愿者在景点奋斗；维和兵在为正义、和平奋斗！学生奋斗在教室；教师奋斗在办公桌上；健儿奋斗在运动场；哨兵奋斗在边关；甚至平时不起眼的“小白领”也奋斗在职场上。
读这篇课文，令我深有感触。它教会我奋斗，教会我坚强，教会我勇敢，教会我拼搏，教会我很多死读书读不出但必须学会的生存要领。
读《青海高原一株柳》有感 篇11
因为老师这个星期要上公开课，所以我便提前预习了第15课——《青海高原一株柳》
首先，我把这篇课文轻轻地读了一遍，不禁和作者一样，被那在高原上顽强生长的柳树所折服，这棵柳树的生命力是那么的顽强，经历过无数次的残酷折磨，还依然年复一年地用绿色装扮高原，展示自己生命的光彩。正如书中所写的那样：“它经历多少次虐杀生灵的高原风雪，冻死过多少次又苏醒过来，经历过多少场铺天盖地的雷轰电击，被劈断了枝干又重新抽出新条”，“命运给予它几乎是九十九条死亡之路，它却在一线希望之中成就了一片绿阴”……即使这棵柳树经历了多少来自大自然的困难和挫折，也没有放弃自己的梦想，它虽然是一株极其平常的柳树，但是它又是一棵伟大的、拥有顽强精神的、神奇的柳树。然后，它让我发现了值得人们学习的品质——顽强不息。
说到顽强不息，我想到了霍金、贝多芬等人，他们也是在残酷的命运中成功的人们。
霍金，身患卢伽雷氏症，被长期禁锢在轮椅上，又彻底剥夺了说话的功能，在这种艰难的环境下，霍金发现了黑洞的蒸发性等重大成就，成为被全世界人民簇拥的非凡科学家。
贝多芬，是著名的音乐家，他的曲子可谓家喻户晓，老少皆知，可是这一首首名曲的背后，贝多芬付出了多少的心血啊！他双耳失聪，听不到台下的鼓掌声，听不到自己谱写曲子的'音乐声，但他却在这种情况下，创作了《命运交响曲》！听，那慷慨激昂的音乐，那是他对命运的抗争，激愤的倾诉！
无论是在青海高原上的柳树，还是这些顽强不屈的名人，都让我发现了一个道理——在人生的道路上，生活和命运不可能完全平等，但只要心中充满希望，凭借自己的毅力去努力，生命就会产生奇迹。无论遇到怎样的困难，只要保持坚定的信念，勇敢地去面对，就一定能成为生活的强者。
读《青海高原一株柳》有感 篇12
这几天，我们学习了《青海高原一株柳》这篇课文。我读过后被那株柳树深深地感动了。
这篇课文首先描写了一棵长在寸草不生的青海高原的一株柳树，这株柳树大约有两合抱粗，树干粗实而坚硬，叶子绿得苍郁，绿得深沉，它巍巍撑立在高原上，形成了高原上的一方壮丽的风景。然而，正是这株柳树造就了一个不可思议的奇迹。众所周知，青海高原的天气是恶劣的，是变化无常的`，长到这样粗的一株柳树，经历过一次又一次摧残，它却能一回又一回起死回生，这是一种多么顽强的精神。接着作者又用了大量的笔墨去描写家乡灞河边的柳树，那些柳树虽然婀娜多姿、风情万种，但是生命脆弱，和生命力顽强的青海高原上的柳树形成了鲜明的对比。
读到这里，我不禁发出感慨，青海高原上的这一株柳树和灞河边的柳树同是一种柳树，生活的道路和命运相差何远？
灞河边的柳树生产在肥沃的、环境良好的水边，长得婀娜多姿，风情万种，但是遇到困难很容易退缩，所以也容易错过明天的阳光，而青海高原的这一株柳树，为了保全生命，聚合全部身心之力去接受三伏盛夏，数九隆冬，虐杀生灵的风雪，铺天盖地的雷击，它面对命运给它的九十九条死亡之路，没有退缩，没有抱怨，而是毅然在一线希望中闯出了一条路，成就了一片绿阴。
这让我想起了一个伟大的人物，科学巨匠霍金。他在21岁时患上了疾病，全身瘫痪，被禁锢在轮椅上，而他却没有抱怨命运，以超乎想象的毅力和韧劲在一线希望中成为了宇宙之王。他不但是一个充满传奇色彩的物理天才，更是一个令人折服的生活强者。霍金与青海高原上的柳树有惊人的相似之处，而现在我们缺少的正是这股毅力和韧劲，做事总不能很好地坚持下来，我们往往承受不了打击，一次失败便垂头丧气，甚至失去信心，我们似乎在这方面远远不如柳树，我们的努力，我们的付出实在太少太少。
读罢此文，我觉得这是一株柳树，更是一位哲理家，它告诉我们遇到困难不要退缩，不要抱怨命运，不要畏怯生存之危险和艰难，而要聚合全部身心之力与生存环境抗争，抓住希望，永不放弃。
读《青海高原一株柳》有感 篇13
读了《青海高原一株柳》这篇课文，我不禁被青海高原上这株柳树顽强的生命力所打动。这是怎样一棵柳树呢？它生长于青海高原恶劣的环境中，却仍然生长得那么挺拔，那么苍翠。
课文向我们讲述了青海高原上以严寒与干旱为常态的恶劣环境，以及茫茫原野上看不到一棵树的异常苍茫的景象，充分表现了这株唯一的柳树经过高原风雪和雷轰电击却顽强地生存下来的坚韧不拔的精神，同时也让我明白了一个道理：在人生的道路上，生活和命运不可能很公平，但只要心中一直充满希望，凭借自己超乎想象的`毅力和韧劲去努力，生命就会产生奇迹。
我很喜欢这篇文章作者恰到好处的环境描写、对柳树细致的外观描写和大胆而又不乏情理的猜测和想象。这些描写让我深切地感受到生长在青海高原的这株柳树无比强大的生命力。
课文的结尾段是这样写的：“这株柳树没有抱怨命运，也没有畏怯生存之危险和艰难，而是聚合全部身心之力，与生存环境抗争，终于造成了高原上的一方壮丽的风景。命运给予它的几乎是九十九条死亡之路，它却在一线的希望之中成就了一片绿阴。"这段不仅赞美了柳树的品格，同时也让我们陷入沉思：是啊，柳树的这种精神不正是我们需要学习的吗？
读《青海高原一株柳》有感 篇14
这是一株柳，一株神奇的柳，一株让人望而生畏的柳。学习了，我深有感触。 想想，在渺无人烟的青海高原，在寸草不生连绵的山峰，多么渴望见到一抹耀眼的绿色，这只是妄想。
但当你面对眼前这株唯一的柳树，是何等的惊讶!惊讶于它那片耀眼的翠绿;惊讶于它那挺拔的身躯;惊讶于它那顽强的毅力。那是多少次风雨的洗刷;干旱的折磨;严寒的考验，才换得那枝繁叶茂，壮观的景象! 这株柳树没有抱怨命运，也没有畏怯困难。
它凭借着自己超乎想象的毅力和顽强伫立在青海高原之上，成为一方壮丽的风景，它经历过多少另人难以想象的艰难，遭受过多少残酷的考验，死亡过多少次有复苏过来。在它的心中，有一个不可毁灭的信念，那就是:生存。 看着文中这株神奇的柳树，我感慨万千。这株柳树创造了一个个奇迹，它在荆棘丛中走的多么精彩。回头看看我的`生活，是多么平坦而又舒适，每天惬意的生活着。
与青海高原的这株柳树相比，我相差甚远。它的精神感染着我，激励着我，它教会了我在困难面前永不服输的精神，不被困难打倒的顽强精神，它坚强的意志和韧劲使我受益终生。 好大一株柳，好神奇的一株柳!
读《青海高原一株柳》有感 篇15
我爱柳树那随风摇曳的纤腰，轻掠水面的枝条，是那么亭亭玉立。可当同一种柳树出现在茫茫无垠的青海高原时，它将变得粗壮、坚硬。这一株柳，以自己全部力量为生存与残酷的自然环境抗争，造就了一个不可思议的传奇。它成功了—生命的力量多么强大！
因为生命的力量，霍金将他的一生都奉献给了科学，做出了极大的贡献，也奇迹地把医生预言的两年“变”成四十年；因为生命的力量，阿炳投身于他热爱的音乐之中，谱写了永垂不朽的名曲《二泉映月》，可谁能想到，这背后的艰辛和沧桑。
……
让我们再看看这株挺立在青海高原的柳树吧！它，在那么多同伴都被风雪扼杀的情况下，并没有、坐以待毙，而是聚合全部身心之力，与干旱和寒冷进行对抗。日复一日，年复一年，这株柳树靠的是什么？那就是坚贞的力量和不屈不挠的精神！
愿我们每个人，都是生活中的强者，愿我们每个人，都可以成为神奇的那株高原之柳。
读《青海高原一株柳》有感 篇16
“命运给予它的几乎是九十九条死亡之路，它却在一线希望之间成就了一片绿阴。”每每想到这句话，我就不禁被青海高原一株柳的坚持不懈、坚忍不拔的意志所打动了。
《青海高原一株柳》这篇课文主要讲了一株神奇的柳树伫立在寸草不生的青海高原上，但这一株柳树凭借着顽强的意志和坚忍不拔的精神抵抗了烈日的曝晒、严寒的冰冷……终于长成了一株有两合抱粗的柳树。
在我的眼前不禁浮现了这株柳树的生长片段：一声惊雷砸响，闪电从天幕砸下来，其他的幼柳都不堪一击，全部倒下了，。唯独这株柳树却顽强的挺了挺胸，虽然被闪电劈断了枝干，但它并没有放弃生存，而是在来年春天抽出了一条有一条的柳枝。
这一株不平凡的柳树让我联想到了身残志坚的贝多芬。贝多芬出生于英国，他从小酷爱音乐，长大后经过他的努力，终于成为了享誉世界的音乐家。但是命运是不公的，也是残酷的，贝多芬四十岁时被病魔夺走了听觉，天哪，对于每一位音乐人士来说，失去了听觉就等于是音乐界的“废物”，面对如此致命的一击，贝多芬并没有悲观消沉，而是用自己的心去感受音乐，终于，取得了“音乐王子”的称号，得到了全世界人的认可。
是啊！无论发生任何困难，我们都要要勇敢的`去面对，去正视它，战胜它、挑战它，要知道“不经历风雨，怎能见彩虹？”啊。我们要向青海高原的柳树和身残志坚的贝多芬学习这种坚韧拔的意志。
我是这么想，也是这么做的。上上个星期五的单元测试我考的很不理想，一个鲜红的叉叉像一把把小刀插进我的心头。但一想到贝多芬的事迹和青海高原一株柳的意志，我便鼓起了勇气，“在哪里跌倒，就从哪里爬起来！”于是，我吸取了教训，并认真复习课文后的习题与基础内容，还让妈妈帮我买来了辅导书看。终于，通过我的不屑努力，终于在期中考试中考了不错的成绩。
从此，我把“不经历风雨，怎能见彩虹？”这句话贴在了我的文具盒上，它时时刻刻提醒着我，从哪里跌倒，就从哪里爬起来。
读《青海高原一株柳》有感 篇17
《青海高原一株柳》是我们最近刚学的一篇文章，读了这篇文章后我们都对青海高原上的这株柳树产生了敬畏之情。
这篇文章主要讲了：一棵柳树奇迹般的在环境恶劣、土地贫瘠的'青海高原上存活了下来，而且这棵柳树长得高大、粗壮、苍郁。在青海高原上，这株柳树要遭遇虐杀生灵的高原风雪；铺天盖地的雷轰电击。但它冻死过又复苏，枝干被劈断又重新抽出新条，一次次摧毁，又一次次起死回生，这是一种多么顽强的精神啊！面对不幸的命运，这株柳树没有抱怨命运，而是以超乎想象的毅力与韧劲生存下来，造成了高原上一方壮丽的风景。我最敬佩这株柳树不屈不挠的精神与顽强的毅力。
这篇课文采用的是以物喻人的手法。我还会想到霍金。命运对霍金十分残酷，使他失去了很多。但他并没有悲观消沉，而是一直潜心探索宇宙。他没有在意他失去了什么，而是感恩他拥有什么。这种勇敢顽强的人格力量与这颗感恩生活的心，令我十分敬佩。
平时我在生活中却是遇到困难就退缩，根本不敢面对。读了这篇文章，我的感受是：在人生的道路上，生活和命运不可能公平，但只要心中一直充满希望，凭借自己超乎想象的毅力和韧劲去努力，生命就会产生奇迹。
读《青海高原一株柳》有感 篇18
在青海高原上，有一株柳树，它经历了种种苦难，狂风、暴雪、冰封、干旱、雷劈，可是，它活了下来，虽然比同样品种的柳树少了几分美丽，却给人以与众不同的美感：沧桑、历练、坚强！只有历经沧桑的树木才有如此的美感。
它，就是青海高原一株柳！这是一株柳，一株与众不同，令人望而生畏的柳。它以顽强的毅力在土地中生长、繁荣、兴旺，但不可思议的是，这一幕竟发生在荒芜、贫瘠的青海高原上。这株柳树令我望而生畏，它以多么顽强的.生命力与风雪、雷电、干旱抗争呀！这样的生命力，只有青松可相比拟。这株柳树的精神令我感慨，多少年来，青海高原上长出过多少树，可是为什么只有这一株柳树活了下来呢？
原因就在于它坚持不懈，顽强拼搏的精神；在于它不停地奋斗，相信自己、永不言弃的精神；在于它虽身处逆境，但不会放弃自己向上生长的目标，与恶劣环境斗争不屈不挠的精神！在世界上，有多少人在以这棵柳树的精神奋斗啊！宇航员在太空奋斗；化学家在实验室奋斗；志愿者在景点奋斗；维和兵在为正义、和平奋斗！学生奋斗在教室；教师奋斗在办公桌上；健儿奋斗在运动场；哨兵奋斗在边关；甚至平时不起眼的“小白领”也奋斗在职场上。
读这篇课文，令我深有感触。它教会我奋斗，教会我坚强，教会我勇敢，教会我拼搏，教会我很多死读书读不出但必须学会的生存要领。
读《青海高原一株柳》有感 篇19
学完《青海高原一株柳》这篇课文后，给我留下了极为深刻的印象。作者也是有着和我相同的感受，在青海高原那种恶劣的环境的地方，竟然生长着一棵粗壮而又挺拔的柳树，令我和作者惊叹不已、望而生畏！它那蓬勃向上的'生命力震撼着我;它那坚忍不拔的毅力、意志力震撼着我们；它那树干、树枝、树叶震撼着我们。它使我从来没有如此鲜明的感受到那生命的强大和顽强。
作者还给我们介绍了他家乡那名贯古今的灞河柳，他家乡的柳树因为生存环境和生存条件极为适合柳树所以家乡的柳树生长极其简易，不需要像青海高原上的那一株柳树要与生存环境和命运抗争。一生都不需要经历困苦的磨难。同时柳树，差别却极为巨大。
青海高原之柳一生经历的磨难数不胜数：又虐杀过无数生灵的高原风雪，它被冻死过多少回;有铺天盖地的雷洪点击，它又被劈死过多少次；它一次又一次摧残，却又一次又一次一难以想象的意志力，挺过了一次又一次的磨难。而灞河柳一生就像在温室中的花朵，一辈子都不经历大风大雨，并且它不会拥有那顽强的生命力，几乎是一折就断。
就如我们人一样，永远生活在父亲母亲等等别人的羽翼之下，那么永远也得不到锻炼。相反，如果我们从小生活在困难之中，并且依靠自己的力量成长，那么你就不会遇见困难就退缩。所以要像高原之柳那样，敢于同命运搏斗、抗争。
读《青海高原一株柳》有感 篇20
《青海高原一株柳》是我们最近刚学的一篇文章，读了这篇文章后我们都对青海高原上的这株柳树产生了敬畏之情。
这篇文章主要讲了：一棵柳树奇迹般的在环境恶劣、土地贫瘠的青海高原上存活了下来，而且这棵柳树长得高大、粗壮、苍郁。在青海高原上，这株柳树要遭遇虐杀生灵的高原风雪；铺天盖地的雷轰电击。但它冻死过又复苏，枝干被劈断又重新抽出新条，一次次摧毁，又一次次起死回生，这是一种多么顽强的精神啊！面对不幸的命运，这株柳树没有抱怨命运，而是以超乎想象的毅力与韧劲生存下来，造成了高原上一方壮丽的风景。我最敬佩这株柳树不屈不挠的.精神与顽强的毅力。
这篇课文采用的是以物喻人的手法。我还会想到霍金。命运对霍金十分残酷，使他失去了很多。但他并没有悲观消沉，而是一直潜心探索宇宙。他没有在意他失去了什么，而是感恩他拥有什么。这种勇敢顽强的人格力量与这颗感恩生活的心，令我十分敬佩。
平时我在生活中却是遇到困难就退缩，根本不敢面对。读了这篇文章，我的感受是：在人生的道路上，生活和命运不可能公平，但只要心中一直充满希望，凭借自己超乎想象的毅力和韧劲去努力，生命就会产生奇迹。
读《青海高原一株柳》有感 篇21
我们学习了《青海高原一株柳》后，是否被青海高原这株柳的精神所震撼？
高原柳生活在环境如此恶劣的地方，却凭着顽强的毅力生存下来。它所遇到的困难我们并不难想象，但它遇到困难时所要付出的努力却是我们难以想象的。那么，柳树是怎样造就了不死奇迹，成了高原上一方壮丽的风景的呢？柳树的这种精神在我们身上却是少有的。我们只会沉浸在无谓的琐事当中，在学习上一遇到困难就畏缩不前，祖国的花朵难道只是颇有其貌，却从未经历过风雨的温室花朵而已吗？错过这一次次磨练意志的好机会，我们怎能成长起来？坚强起来呢？由此，我又联想到海伦·凯勒。这位在无声、无光、无语的黑暗世界中度过89个岁月的弱女子。她的命运与我们相比，又显得如此可悲。在幼时被猩红热夺去光明、声音，接着又丧失了语言能力。但在沙利文老师的帮助下，渐渐学会了读书、识字、说话。在这过程中海伦又付出了多少艰苦的努力？她在想象中感受着世界，探索着世界，追求着世界。最后以优异的成绩考入哈佛大学，创作出许多感人肺腑的作品，投身于慈善事业。她与柳树一样，有着令人望而生畏的.生命力，没有抱怨命运，也没有畏怯生存之危险和艰难，而是勇敢挑战困难，创造了奇迹。尽管命运对我们有些人是不公平的。
但是，只要我们不屈服于命运的摆布，顽强地与命运抗争，把命运掌握在手里，就能赢得一片属于自己的绿荫！就能成就自己的事业！未来是美好的，不要怨天尤人，让我们以百倍的信心、百倍的努力，去创造我们那辉煌的人生吧！
读《青海高原一株柳》有感 篇22
今天，我阅读了《青海高原一株柳》这篇文章，读后，我感慨万分。它让我惊讶于一个夏秋干旱、春冬严寒的地方，竟能生长出如此粗大的柳树。可想而知，这株柳树要有多么顽强的生命力，才能成为第一棵生长在这里的柳树！
文章以优美的笔触、大胆的想象，描写了青海高原上一株神奇的柳树，经过多少次高原风雪欺凌，冻死过多少次又复苏过来，经历过多少次雷轰电击，被劈断了枝干有重新抽出了新条，终于顽强地生存了下来，成就了青海高原上一方壮观而独特的风景，赞扬了柳树伟大的生命力，让我们感受到它顽强、坚韧不拔的意志力和不气馁的精神品质。
这篇文章让我想到了和柳树一样顽强的人——史蒂芬。霍金。他在自己完全瘫痪的情况下仍然孜孜不倦地探索宇宙，终于写下了科学巨作《时间简史》，成为一代科学巨匠！
是啊，有些人命运给他的.几乎是九十九条死亡之路，但他却在一线希望中成就了一片绿荫。所以，我们不应该抱怨命运，也不应该畏怯生存之危险与艰难，要聚合全部身心之力与生存环境作不屈的抗争，要以超出想象的毅力创造成功之道与生命的奇迹！
读《青海高原一株柳》有感 篇23
这是一株柳，一株在水边极其平常的柳树。
这是一株神奇的柳树，神奇到令我望而生畏，它伫立在青海高原上。
这株大柳树竟然在寸草不生、青石嶙峋、气候恶劣的青海高原上生存了下来！真是不可思议。这株柳树干有两合抱粗，叶子绿的苍郁、绿的深沉，树干和树枝粗实而坚硬。可以想象，这株柳冻死了又复苏，被劈断了枝干又抽出新条，它经受过无数次的摧毁，但一回又一回地起死回生。而家乡灞河边的柳树却非常容易生长，随手折一条柳枝插下去，就发芽，就生长。同是一种柳树，生活的道路和命运相差甚远。
我感受到青海高原上柳树的`生命力多么顽强，不怕高原风雪，不怕雷轰电击，不怕任何艰难和险阻，而是聚合全部身心之力和生存环境抗争，以超乎想象的毅力和韧劲生存下来，成就了一片绿阴。我们就像灞河边的柳树，生活在幸福环境之中，遇到困难往往都会退缩，我们缺少的正是这股毅力和韧劲，做事不能坚持下来，通常是半途而废。这株神奇的柳树的精神，值得我们学习！
读《青海高原一株柳》有感 篇24
我爱柳树那随风摇曳的纤腰，轻掠水面的枝条，是那么亭亭玉立。可当同一种柳树出现在茫茫无垠的青海高原时，它将变得粗壮、坚硬。这一株柳，以自己全部力量为生存与残酷的自然环境抗争，造就了一个不可思议的传奇。它成功了—生命的力量多么强大！
因为生命的力量，霍金将他的一生都奉献给了科学，做出了极大的贡献，也奇迹地把医生预言的两年“变”成四十年；因为生命的力量，阿炳投身于他热爱的音乐之中，谱写了永垂不朽的名曲《二泉映月》，可谁能想到，这背后的艰辛和沧桑。
……
让我们再看看这株挺立在青海高原的'柳树吧！它，在那么多同伴都被风雪扼杀的情况下，并没有、坐以待毙，而是聚合全部身心之力，与干旱和寒冷进行对抗。日复一日，年复一年，这株柳树靠的是什么？那就是坚贞的力量和不屈不挠的精神！
愿我们每个人，都是生活中的强者，愿我们每个人，都可以成为神奇的那株高原之柳。
读《青海高原一株柳》有感 篇25
读了《青海高原一株柳》这篇课文，我不禁被青海高原上这株柳树顽强的生命力所打动。这是怎样一棵柳树呢？它生长于青海高原恶劣的环境中，却仍然生长得那么挺拔，那么苍翠。
课文向我们讲述了青海高原上以严寒与干旱为常态的恶劣环境，以及茫茫原野上看不到一棵树的异常苍茫的景象，充分表现了这株唯一的柳树经过高原风雪和雷轰电击却顽强地生存下来的坚韧不拔的精神，同时也让我明白了一个道理：在人生的道路上，生活和命运不可能很公平，但只要心中一直充满希望，凭借自己超乎想象的毅力和韧劲去努力，生命就会产生奇迹。
我很喜欢这篇文章作者恰到好处的环境描写、对柳树细致的外观描写和大胆而又不乏情理的猜测和想象。这些描写让我深切地感受到生长在青海高原的这株柳树无比强大的生命力。
课文的结尾段是这样写的：“这株柳树没有抱怨命运，也没有畏怯生存之危险和艰难，而是聚合全部身心之力，与生存环境抗争，终于造成了高原上的一方壮丽的风景。命运给予它的几乎是九十九条死亡之路，它却在一线的希望之中成就了一片绿阴。"这段不仅赞美了柳树的品格，同时也让我们陷入沉思：是啊，柳树的这种精神不正是我们需要学习的吗？
读《青海高原一株柳》有感 篇26
读了《青海高原一株柳》这篇课文，我不禁被青海高原上这株柳树顽强的生命力所打动。这是怎样一棵柳树呢？它生长于青海高原恶劣的环境中，却仍然生长得那么挺拔，那么苍翠。
课文向我们讲述了青海高原上以严寒与干旱为常态的恶劣环境，以及茫茫原野上看不到一棵树的异常苍茫的景象，充分表现了这株唯一的柳树经过高原风雪和雷轰电击却顽强地生存下来的坚韧不拔的精神，同时也让我明白了一个道理：在人生的道路上，生活和命运不可能很公平，但只要心中一直充满希望，凭借自己超乎想象的毅力和韧劲去努力，生命就会产生奇迹。
我很喜欢这篇文章作者恰到好处的环境描写、对柳树细致的外观描写和大胆而又不乏情理的猜测和想象。这些描写让我深切地感受到生长在青海高原的这株柳树无比强大的生命力。
课文的结尾段是这样写的：“这株柳树没有抱怨命运，也没有畏怯生存之危险和艰难，而是聚合全部身心之力，与生存环境抗争，终于造成了高原上的一方壮丽的风景。命运给予它的几乎是九十九条死亡之路，它却在一线的希望之中成就了一片绿阴。"这段不仅赞美了柳树的品格，同时也让我们陷入沉思：是啊，柳树的这种精神不正是我们需要学习的吗？
读《青海高原一株柳》有感 篇27
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。这是诗从贺知章写的《咏柳》，诗中描绘的是柳树的娥娜多姿，风情万种。前几天，我们学了一篇课文《青海高原一株柳》，看到的却是另一棵，而且令人望而生畏的柳树。
这篇课文主要讲了在寸草不生、青石嶙峋的青海高原上的唯一的一株神奇的柳树，这株柳树有两合抱粗，叶子绿的苍郁，绿的深沉，这株柳树粗实而坚硬。可以想象，这株柳冻死了有复苏，被劈断的枝干又抽出新条，它经受过无数次摧毁，但一会又一回地起死回生。
读完后，我深深震撼了，我被那坚韧不拔的柳树折服了，让我明白了：我们做任何事都要坚持不懈，人生的道路不可能一帆风顺的，生活和命运不可能公平，但只要心中一直充满着希望，凭借自己超乎想象的毅力和韧劲去努力，生命就会产生奇迹。坚持会让我们更加自信，更加有勇气与困难作斗争，战胜它。
读了这株柳树的故事后，深深地让我震撼，但我也有过坚持不懈的心历路程。一天，我心血来潮想学滑板。说干就干，我拿着滑板气宇轩昂的走到广场上，开始练习。我左脚踏上去，朝前颠了几脚，右脚踩上去就好像是个累赘，东倒西歪的平衡力不行，摔了个底朝天。我并没有气馁，而是重新站起来，努力的练习，这一次我学乖了，既然我平衡力不太好，我就扶着旁边的障碍物一点一点的往前滑，累的满头大汗，全然不知，继续练习，就这样扶着障碍物滑了半小时。休息了一会儿，如果那样练久了，就会产生依赖性，于是，我试着离开障碍物滑，竟然稳稳当当的花了一段路，我开心的手舞足蹈，无忧无虑的在宽敞的广场上，滑翔着!
是啊，坚持，让沙石煎熬住大海的蹂躏，终于化作璀璨的珍珠;坚持，让天空忍受住雨水倾盆的阴霾，终于看见那一道彩虹;坚持，让泉水忘记流进山谷崎岖的历程，终于汇入蔚蓝无垠的大海;坚持，让丑小鸭忍受它的小伙伴的嘲讽，终于变成了一只美丽的天鹅。
读《青海高原一株柳》有感 篇28
“碧玉装成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”这是出自贺知章笔下的一株婀娜多姿的柳树。然而，今天我却在《青海高原一株柳》里看到了一株与她截然不同的柳树。
课文讲了这篇文章主要讲了作者在青海高原上看见了唯一的一棵柳树，因为高原上气候环境恶劣，柳树很难成活。干旱寒冷绝不宽容任何一条绿色的生命活到一岁。它经历过多虐杀生灵的高原风雪。经历过多少场铺天盖地的雷轰电击！这株柳树没有抱怨命运，也没有畏怯生存之危险和艰难，而是聚合全部身心之力与生存环境抗挣，以超乎想像的毅力和韧劲生存下来，终于造成了高原上一方壮丽的风景。
读完以后，让我想起了一个人，不，也许他只是一个永远不知疲倦的智慧大脑或者是一个神话。命运对他却 非常残酷，才二十一岁就患上了会导致肌肉萎缩的卢伽雷氏症，瘫痪地轮椅上。不久，他又患肺炎，被彻底地剥夺了说话的功能，头只能偏在左边倾斜，肩膀左低右高。嘴歪成S型，手紧紧地并在当中，握着拟声器。他不能写字，读书时，必须把纸平摊在一大张桌子上，然后慢慢地像蚕吃桑叶般地看。他的身体一刻没有离开过轮椅，思维却飞上了太阳系，测到黑洞的大爆炸……他被选为最年轻的英国皇家学会会员，成为了只有像牛顿那样的大科学家，才能跻身而出的教授。他还有一颗乐观的心，他不会因为自已身体上的缺陷而悲观退缩，只想自已拥有的。他，就是大名鼎鼎的科学家——霍金。
在人生的道路上，生活和命运是不可能公平的，但只要心中一直充满希望，用自己超乎想象的毅力与韧劲去拼搏，去努力，永不放弃，永不言败，这样就能创造生命的奇迹，打开自己心灵的大门。
是呀，只要有百折不挠的精神，就会战胜困难。我要青海高原一棵柳一样，迎难而上做一个坚强的人。
读《青海高原一株柳》有感 篇29
《青海高原一株柳》是我们最近刚学的一篇文章，读了这篇文章后我们都对青海高原上的这株柳树产生了敬畏之情。
这篇文章主要讲了：一棵柳树奇迹般的在环境恶劣、土地贫瘠的青海高原上存活了下来，而且这棵柳树长得高大、粗壮、苍郁。在青海高原上，这株柳树要遭遇虐杀生灵的高原风雪；铺天盖地的雷轰电击。但它冻死过又复苏，枝干被劈断又重新抽出新条，一次次摧毁，又一次次起死回生，这是一种多么顽强的.精神啊！面对不幸的命运，这株柳树没有抱怨命运，而是以超乎想象的毅力与韧劲生存下来，造成了高原上一方壮丽的风景。我最敬佩这株柳树不屈不挠的精神与顽强的毅力。
这篇课文采用的是以物喻人的手法。我还会想到霍金。命运对霍金十分残酷，使他失去了很多。但他并没有悲观消沉，而是一直潜心探索宇宙。他没有在意他失去了什么，而是感恩他拥有什么。这种勇敢顽强的人格力量与这颗感恩生活的心，令我十分敬佩。
平时我在生活中却是遇到困难就退缩，根本不敢面对。读了这篇文章，我的感受是：在人生的道路上，生活和命运不可能公平，但只要心中一直充满希望，凭借自己超乎想象的毅力和韧劲去努力，生命就会产生奇迹。
读《青海高原一株柳》有感 篇30
读了《青海高原一株柳》这篇课文，我不禁被青海高原上这株柳树顽强的生命力所打动。这是怎样一棵柳树呢？它生长于青海高原恶劣的环境中，却仍然生长得那么挺拔，那么苍翠。
课文向我们讲述了青海高原上以严寒与干旱为常态的恶劣环境，以及茫茫原野上看不到一棵树的异常苍茫的景象，充分表现了这株唯一的柳树经过高原风雪和雷轰电击却顽强地生存下来的坚韧不拔的精神，同时也让我明白了一个道理：在人生的道路上，生活和命运不可能很公平，但只要心中一直充满希望，凭借自己超乎想象的毅力和韧劲去努力，生命就会产生奇迹。
我很喜欢这篇文章作者恰到好处的环境描写、对柳树细致的外观描写和大胆而又不乏情理的'猜测和想象。这些描写让我深切地感受到生长在青海高原的这株柳树无比强大的生命力。
课文的结尾段是这样写的：“这株柳树没有抱怨命运，也没有畏怯生存之危险和艰难，而是聚合全部身心之力，与生存环境抗争，终于造成了高原上的一方壮丽的风景。命运给予它的几乎是九十九条死亡之路，它却在一线的希望之中成就了一片绿阴。"这段不仅赞美了柳树的品格，同时也让我们陷入沉思：是啊，柳树的这种精神不正是我们需要学习的吗？
读《青海高原一株柳》有感 篇31
这是一株柳，一株在水边极其平常的柳树。
这是一株神奇的柳树，神奇到令我望而生畏，它伫立在青海高原上。
这株大柳树竟然在寸草不生、青石嶙峋、气候恶劣的青海高原上生存了下来！真是不可思议。这株柳树干有两合抱粗，叶子绿的苍郁、绿的深沉，树干和树枝粗实而坚硬。可以想象，这株柳冻死了又复苏，被劈断了枝干又抽出新条，它经受过无数次的摧毁，但一回又一回地起死回生。而家乡灞河边的柳树却非常容易生长，随手折一条柳枝插下去，就发芽，就生长。同是一种柳树，生活的道路和命运相差甚远。
我感受到青海高原上柳树的生命力多么顽强，不怕高原风雪，不怕雷轰电击，不怕任何艰难和险阻，而是聚合全部身心之力和生存环境抗争，以超乎想象的毅力和韧劲生存下来，成就了一片绿阴。我们就像灞河边的柳树，生活在幸福环境之中，遇到困难往往都会退缩，我们缺少的正是这股毅力和韧劲，做事不能坚持下来，通常是半途而废。这株神奇的柳树的精神，值得我们学习！
读《青海高原一株柳》有感 篇32
在青海高原上，有一株柳树，它经历了种种苦难，狂风、暴雪、冰封、干旱、雷劈，可是，它活了下来，虽然比同样品种的柳树少了几分美丽，却给人以与众不同的美感：沧桑、历练、坚强！只有历经沧桑的树木才有如此的美感。
它，就是青海高原一株柳！这是一株柳，一株与众不同，令人望而生畏的柳。它以顽强的毅力在土地中生长、繁荣、兴旺，但不可思议的是，这一幕竟发生在荒芜、贫瘠的青海高原上。这株柳树令我望而生畏，它以多么顽强的生命力与风雪、雷电、干旱抗争呀！这样的生命力，只有青松可相比拟。这株柳树的精神令我感慨，多少年来，青海高原上长出过多少树，可是为什么只有这一株柳树活了下来呢？
原因就在于它坚持不懈，顽强拼搏的精神；在于它不停地奋斗，相信自己、永不言弃的'精神；在于它虽身处逆境，但不会放弃自己向上生长的目标，与恶劣环境斗争不屈不挠的精神！在世界上，有多少人在以这棵柳树的精神奋斗啊！宇航员在太空奋斗；化学家在实验室奋斗；志愿者在景点奋斗；维和兵在为正义、和平奋斗！学生奋斗在教室；教师奋斗在办公桌上；健儿奋斗在运动场；哨兵奋斗在边关；甚至平时不起眼的“小白领”也奋斗在职场上。
读这篇课文，令我深有感触。它教会我奋斗，教会我坚强，教会我勇敢，教会我拼搏，教会我很多死读书读不出但必须学会的生存要领。
读《青海高原一株柳》有感 篇33
仅仅是高原柳树或唐僧师徒，对每个人都一样，不管命运怎样对你，只要你不放弃任何希望，以坚强的意志和顽强的精神闯出自己的一片天地，成为有用之人。
当我读完《青海高原一株柳》这篇课文，合上书本后，脑海里还不断浮现出青海高原的那一株柳树，高大挺拔，柳絮在风中翩翩起舞的景象，令我沉浸在当中。
青海高原的那一株柳树是一棵令我望而生畏的神奇的柳树，因为它伫立在有着广袤无垠的原野和寸草不生、青石嶙峋的山峰的青海高原上。不但如此，在无数次高原风雪的虐杀下和铺天盖地的.雷轰电击，经历过无数次摧毁，已经生命垂危了，但仍然起死回生，长成了两合抱粗的树根，百十余平方米的树荫，数页绿的苍绿，绿得深沉，这就是青海高原恶劣的环境对这棵树的独特锻铸。家乡灞河的柳树名贯古今，那里水分充足，土地肥沃，长出许多婀娜多姿的柳树。反之，青海高原的柳树命运远远不如灞河边的柳树，但它他却成为了高原上一方庄里的风景。
为什么那么多柳絮飘落到青海高原上，却只有这一棵存活下来呢？因为这可树没有和别的柳苗一样，自暴自弃，坐以待毙，而是聚合全部身心之力，与干旱和寒冷这种恶劣的环境抗争。日复一日，年复一年，经过多少次艰苦卓绝的努力，终于长成了参天大树，撑立在青海高原之上。这靠的是什么？是坚贞的力量和不屈不挠的精神。
再说，《西游记》中的唐僧师徒四人，在前往西天雷音寺途中遇到了许多么妖魔鬼怪，但他们团结一致，不畏千难万险，与恶魔作斗争，经历九九八十一难，终于取得真经，功德圆满
读《青海高原一株柳》有感 篇34
《青海高原一株柳》讲的是一株柳树的故事。大家是不是会想：一株柳树的故事？有什么好讲的？
这篇文章的内容远可没有你们想的那么简单！要知道“青海高原”可是青藏高原的一部分，那儿十分的贫瘠、荒芜。那棵柳树还要经受住干旱、高寒、雷电击和风雪的考验，未曾抱怨命运对自己的.不公。被劈断了枝干，又重新长出新的枝条；被高寒和风雪冰封，在春天又重新苏醒过来。这株柳也没有畏怯生存之危险和艰难，它则是以超乎想象的毅力和韧劲生存下来。
书才读到一半的时候，我就在想：“作者为什么要写自己家乡灞河边的柳树呢？有何用意呢？”后来我才知道，作者是想用自己家乡灞河边的柳树有充足的阳光和雨露的滋润，有肥沃的土壤和极易生长的这三个特点来衬托出高原柳树的生存环境的恶劣。
“命运给予这棵柳树的几乎是九十九条死亡之路，它却在一线希望之中成就了一片绿阴。”这句话不仅写了这棵柳树不屈不挠的精神和坚韧不拔的毅力外，还赞美了一些身残志坚人们，如：贝多芬、霍金、张海迪······
是的，命运对待世间万物是不会公平的，人生的道路是坎坷的。但，即使被这些人生的不公所囚禁，还不如尝试着挣脱这些锁链，去成就人一生的奇迹！对困难的恐惧来自内心，不要让它把你“反吞噬”。