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《蝉为谁鸣》读后感 篇1
这个暑假,我终于把张之路的成长小说《蝉为谁鸣》这本书给啃完了,它让我感受到了朋友之间那深厚的友谊,和为了帮好朋友而挺身而出的精神。
这本书主要讲了成绩平平的少女秀男,奇迹般认识了一个帅气斯文的男孩边域。边域送给了她一支玉石做的刻有一只精巧的蝉的钢笔,秀男在这支充满魔力的蝉笔帮助下成绩有了很大提高。秀男的巨大变化使得老师、同学和她的父母十分惊讶,后来秀男的父亲根据蝉笔终于记起边域是他几年前帮助过的一个男孩。秀男同父亲到乡下找到边域的家,但边域早已离开了人世。
这本书令我印象最深刻的一篇文章是《告密者》;这篇文章主要讲了同学买来的练习卷和模拟考试一模一样,大家知道后十分害怕担心,警告不准有人泄露秘密。但瞒的过初一,瞒不了十五,事情还是被老师们知道了。校长批评了同学后,还表扬了那位举报者。于是,大伙从老师的讲话中,知道了班上有个告密者。并决定找出打小报告的叛徒。而此时,秀男看见她的好朋友赖小珠,脸色苍白,嘴唇发紫,就像寒冬季节在外很久很久。赖小珠的肩膀和手也不停地颤抖,就像一只风雨过后,被冻僵的小鸟。好朋友秀男知道她就是那个被同学唾骂的告密者。当同学们怀疑赖小珠是那位告密者时,秀男却挺身而出,说自己才是那位告密者。读到这里,我被秀男的一番勇气和对朋友的一片真诚感动了。秀男将友谊看为了一种责任,不可推卸的责任。既然是朋友,当她看到赖小珠那么无助,困难,悲痛时,身为她唯一的朋友,怎么可能见死不救,视而不见呢?她站出来了。替她解除了烦恼。这才是真正的友谊!
有人说:多一个朋友,就少一个敌人。的确是这样,我们何乐而不为呢?珍惜眼前的友情,不要等到错过才去珍惜,那时,就太晚了。
《蝉为谁鸣》读后感 篇2
这个寒假我读了著名小说家张之路写的《蝉为谁鸣》。这本书主要讲了成绩平平的少女秀男认识了一个叫边域的男孩,送给了她一支充满魔力的蝉笔。秀男在这支笔的帮助下,成绩有了很大的提高。后来秀男的爸爸通过蝉笔找到了曾经帮助过的男孩——边域的家,但边域早已离开了人世……
我觉得文中的秀男是一个乐于助人、为朋友挺身而出的好女孩儿。她为了赖小珠,不怕牺牲,说是自己告的密,结果同学们把她心爱的蝉笔踩坏了。我还觉得边域是一个懂得感恩的人,因为秀男爸爸帮助了他,他便下定决心一定要报答秀男爸爸。
在生活中,我也遇到过这样的事。记得一个周末,我练完琴要自己坐公车回家。我刚上车不久,便上来了一位年迈的老奶奶,可是当时车上已经没有座位了。我便想给老奶奶让座,可我转念一想,这样别人会不会说我抢风头呢?但如果不让,我又过意不去。正当我进行激烈的思想斗争时,一位叔叔站了起来,亲切地对老奶奶说:“奶奶,您坐我这儿吧!”“不了不了,我站着就好,站着就好!”“奶奶,您就坐吧!”在奶奶的万般推辞之下,那位叔叔还是给老奶奶让了座。这时,我对这位叔叔的敬佩之情油然而生……再看看我胸前的红领巾,顿时感觉自己脸上火辣辣的……
读了这本书,让我受益匪浅,我懂得了“赠人玫瑰,手有余香”这句话的意思,懂得了要做一个乐于助人、懂得感恩的人。
《蝉为谁鸣》读后感 篇3
这个暑假,我读了一本令我受益匪浅的书——《蝉为谁鸣》。这本书很精彩,它使我明白了朋友之间那种深厚的友谊和为了帮助好朋友挺身而出的精神。
这本书主要讲了在一个有蝉鸣声的夏天里,初三女生楚秀男,因为几封神秘的信封而认识了一个男孩,叫边域。这个夏天也因为他而变得丰富多彩,边城送给了秀男一支玉石做的雕刻有一只蝉的钢笔。可是,秀男万万没有想到的是,在这只充满魔力的蝉笔的帮助下,秀男的成绩有了很大的提高,秀男的变化使周围的很多人感到惊讶。后来秀男的父亲根据蝉笔记起了几年前帮助过的一个山区里的男孩。秀男和父亲厉经了千辛万苦终于来到边域的家乡,边城的妈妈告诉父女俩边域己经去世了,秀男和父亲听到这句话时,俩个人心里伤心极了。还有一个故事一一《告密者》这篇文章主要讲同学买来的练习卷和模拟考试的一模一样,当大家知道这个消息后,决定找出这个告密者,秀男看到赖小珠脸色苍白。当大家都在怀疑是赖小珠的时候秀男挺身而出,说自己是那位告密者。
读到这里,我被秀男的勇敢和同学们的真诚感动了,最终她和父亲一起思念着边域。
《蝉为谁鸣》读后感 篇4
这个冬天我读了著名小说家张路书,“谁明蝉。”这本书主要是对平庸的英朗女孩认识了一个叫场上的男孩,给了她一个神奇的笔蝉。随着性能的帮助笔下的英雄有了很大的提高。后来英朗的父亲发现谁帮笔由蝉男孩 - 双面主队,但域已经去世......
我觉得学习文中的秀男是一个学生乐于助人、为朋友可以挺身而出的好女孩儿。她为了赖小珠,不怕我们牺牲,说是通过自己告的密,结果以及同学们把她心爱的蝉笔踩坏了。我还觉得边域是一个企业懂得如何感恩教育的人,因为秀男爸爸能够帮助了他,他便下定决心一定要努力报答秀男爸爸。
在生活中,我也遇到过这样的事。记得一个周末,我练完琴要自己坐公车回家我刚上车不久,便上来了一位年迈的老奶奶,可是当时车上已经没有座位了。我便想给老奶奶让座,可我转念一想,这样别人会不会说我抢风头呢?但如果不让,我又过意不去。正当我进行激烈的`思想斗争时,一位叔叔站了起来,亲切地对老奶奶说:“奶奶,您坐我这儿吧!”“不了不了,我站着就好,站着就好!”“奶奶,您就坐吧!”在奶奶的万般推辞之下,那位叔叔还是给老奶奶让了座。这时,我对这位叔叔的敬佩之情油然而生……再看看我胸前的红领巾,顿时感觉自己脸上火辣辣的……
读了这本书,让我受益匪浅,我懂得了“赠人玫瑰,手有余香”这句话的意思,懂得了我们要做学生一个企业乐于学习助人、懂得如何感恩教育的人。
《蝉为谁鸣》读后感 篇5
这本书的内容大概是这样的:一个叫秀男的女孩儿成绩不是很好,偶然认识了一个神秘的男孩儿边域。边域送给她一个带玉石套的钢笔,玉石上雕刻有栩栩如生的蝉翼图案。这支钢笔让秀男的成绩不断提升,使老师、家长和同学们都非常的惊讶。钢笔的秘密被揭穿以后,秀男的爸爸终于想起了边域是他曾经在乡下帮助过的一个男孩,于是秀男和爸爸一块儿去乡下找边域,可是却发现边域早已离开了人世
读完这本书,我觉得文中的几个人物都特别有意思,都有自己的特点,比如:我觉得秀男是一个善良的、爱帮助别人的女孩儿,她为了保护好朋友赖小珠,挺身而出把赖小珠泄密的事儿揽在自己身上。结果,自己被同学们误会,心爱的蝉笔也被同学们在踩坏了;边域是一个懂得知恩感恩的.人,因为秀男的爸爸帮助过他,而且没有接受他的回报,他重伤之后,用了超越自然的力量去保护秀男;同学高珊珊是一个嫉妒心很强的女孩儿,也是班里学习最好的女孩儿,她的学习成绩没有竟争对手的时候,与同学们相处的时候态度很低调和谦虚,当秀男的成绩追上她以后,她就产生了强烈的嫉妒心理,处处和秀男作对;班长侯大明是一个自私、爱拍马屁的男孩儿。老师在的时候,就说老师的好话,围着老师转,老师生病了,却在一边说老师生病生的不是不时候,所以大家都不是十分喜欢他。
这本书让我学到了很多,同学之间的友谊要用心去呵护,对于学习成绩差的同学,不能嘲笑和排斥他们,要多去帮助他们。
《蝉为谁鸣》读后感 篇6
《蝉为谁鸣》是中国作家张之路写的小说,电影剧本《霹雳贝贝》也是他创作的。
小说描写的是成绩平平的女孩子秀男,奇迹般认识了一个帅气斯文的男孩子边域。边域送给了她一支玉石做的钢笔,上面刻有一只精巧的蝉。秀男在这支充满魔力的蝉笔的帮助下,成绩有了很大的提高。秀男的巨大变化使得老师、同学和她的父母十分惊讶。
后来,秀男的父亲根据蝉笔终于回想起来,边域是他几年前帮助过的一个男孩。当秀男和父亲到乡下找到边域的家,他早已离开了人世。
我非常喜欢这本小说,还推荐给了妈妈看。当看到秀男拥有那只神奇的蝉笔,在试卷上流利地写出答案,取得满分的时候,我真的是好羡慕她那只笔。当读到蝉笔被秀男的同学故意摔坏的时候,我不禁扼腕叹息,好可惜了那只蝉笔!如果我能拥有这样的一只神笔,那该是多么神奇的一件事情。
小说看到最后,才知道那只蝉笔是边域用自己的生命在帮助秀男,离开了蝉笔,在边域刻苦努力精神的帮助下,秀男的成绩才是有了真正的提高。看来要取得真正的成功,还是只能脚踏实地一步一个脚印,任何投机取巧的事情都只是暂时的。
秀男的父亲在乡下工作的时候帮助过边域,一个小小的帮助却是换回了巨大的回报。所以当我们在能力范围内可以去帮助别人的时候,请不要吝啬,伸出你的手,一个小小的动作,有可能对别人就是救命之恩。
秀男的同学从最初的羡慕嫉妒到后来学会了相互的帮助、鼓励,这说明人的内心本来都是善良的。但有时候遇到诱惑,就会露出邪恶、坏的一面。学会控制,分清对错这也是我们应该学习的东西。
这本书我反复看了好几次,每次都发现了有新的东西值得学习,希望同学们有机会也可以看看。
《蝉为谁鸣》读后感 篇7
最近,我读了一本书《蝉为谁鸣》,这是作家张之路的一本著名小说。张之路,著名作家,剧作家,现为中国电影集团编剧,他的著名作品有《霹雳贝贝》,《非法智慧》,《羚羊木雕》,《足球大侠》,《请问有老鼠牌铅笔吗》……他的作品在青少年中有广泛影响并享有很高声誉。
《蝉为谁鸣》这本书主要讲了发生在主人公秀男身上的事,秀男其实是个女生,上初三。中考前夕学习很紧张,而且秀男成绩还是个倒数,这儿可怎么办?秀男有个朋友叫边域,一个斯文的男生,却是个传奇人物,在秀男和边域相处的最后一天(后来边域消失了),边域送给秀男一支钢笔,钢笔是用玉石做的刻有一支精巧的蝉的钢笔,这支笔有魔力,用这支笔写题目,错误的写时写不出来,正确的呢,就可以通畅的写了。就是这样,秀男的成绩突飞猛进,同时让秀男错的写不出来的时候自己思考,久而久之,就算不用“蝉笔”,学习也会很好,秀男的成绩算是真真实实的提高了,使得老师、同学、父母感到十分惊讶。秀男爸爸根据这支笔,回想起边域是曾经爸爸帮助过的男孩,边域为了回报爸爸,把一份帮助献给了女儿秀男,他俩互相奉献,是他们双双快乐,我觉得只要人人献出一点爱,世界将会变成美好的人间啊。
秀男在生活中也喜欢蝉,喜欢蝉在春秋冬练壳的磨练意志;接着喜欢夏天蝉尽情高歌的气质;最后喜欢夏天后蝉默默死去的品质。我觉得蝉的生命多么像人生啊!书上说,只要活着乐于奉献,和蝉一样死的时候也会快乐,人不在于家财万贯、天生聪慧,最重要的是乐于奉献、感恩。边域就是榜样,我想他生命终结的时候也会感到快乐吧!
书上我记忆最深的一句话就是“没有蝉鸣的夏天就不是夏天”难道不是吗?爸爸帮助秀男,边域帮助秀男,没有别人帮助的生活就不是生活呀!蝉为谁鸣?为有需要帮助的人鸣,为乐于奉献的的人而鸣!童年的滋味儿,成长的滋味儿,像阳光,像风儿,还是像水?
后来,楚秀男的父亲根据蝉钢笔终于回想起来边域是他几年前帮助过的一个男孩。楚秀男与父亲到乡下的村子里找到边域的家,但是边域早已离开了人世。
我们也要向他们学习,他们互相帮助,精神可贵。俗话说的好:“滴水之恩,当涌泉相报。”
《蝉为谁鸣》读后感 篇8
秀男,一个普普通通的初二女学生,在整个夏季,她都没看见蝉,更没有听过蝉的歌声。是因为环境太差,蝉灭绝了吗?这个秀男也不知道。
一天,秀男妈妈在整理房间时发现了一封写给女儿的情书,就断定女儿早恋了。她越想越生气,在饭后,她审问了女儿。秀男从来没看过这封情书,更别提早恋了,可是自己的妈妈却不相信。正当她一筹莫展时,一个素不相识的男生替她解了围,秀男十分感激,一再追问男生的名字,男生说,他叫边域,在华大附中上学。
又是一个傍晚,秀男从老师家出来,经过一个胡同,被两个流氓围住,使她插翅难逃。这时,边域恰恰赶来,打跑了流氓。秀男要送他去医院,边域不肯,送了秀男一枝钢笔就跑了。
这支钢笔很神奇,秀男要写这种方法,可钢笔写出的却是另一种方法,而且钢笔写出的都是对的。就这样,每次秀男都能考出很好的分数。
一次,秀男无意间向父亲亮出了这支笔,父亲很是惊奇。原来四年前,父亲曾送给一个家境贫穷的.男孩600元,因为男孩家没什么东西可送,只能送给父亲一幅画着钢笔的画。秀男听后,嚷嚷着让父亲带她去找男孩家。可好不容易找到时,却得知边域已经离开人世了。
你认为边域是在以陌生人的名义帮助秀男吗?不,他是在报恩,报四年前的恩。
从前有个富人,他家被小偷偷了东西,幸好有弟弟相救,只是钱全被偷了。富人不但没感谢弟弟,反而骂弟弟太慢,没把钱抢回来。
富人就是个反面例子,我们应该学习边域,做个知恩图报的人。
《蝉为谁鸣》读后感 篇9
这个暑假我看完了《蝉为谁鸣》这本书,它是著名作家张之路所撰写的,它讲述了主人公秀男在十五岁那年所遇到的烦心事:考试失败、匿名告白、作弊疑云,都让她感到,紧张、好奇和迷惑,而那支雕刻了玉蝉的谜之钢笔,帮助秀兰从一名普通的不能再普通的差生变成一个先进的优生,从而考上自己理想的高中。
其中我很喜欢书里的一个人物,他是主人公秀男的同学石工因为,他出生在一个专门从事金石艺术的家庭,家中的各种玉雕、图章和字画使他从小就对古董和玉石之类的东西有着浓厚的'兴趣。而且书中有一页写到,他上台发言,他的发言不像,别人那么枯燥,而是发自内心的,他说,对于落后的差生来说,中考和高考就相当于是上刑场!我们没有开枪的份儿,只有挨打的份,第一枪擦肩呼啸而过,把你吓个半死!第二枪仍然是,擦耳呼啸而过,又把你吓个半死!虽然没死,但我知道死亡离我越来越近。他说的第一枪就是第一次模拟考试,第二次就是第二次模拟考试!他用生动有趣的文字,把一模和二模比成子弹,而我们就是被押上刑场的犯人,到了结尾的时候,他说了一句让我感触很深的话,他说,最重要的是,我们落后的学生没有失去信心。既然有了模拟考试,既来之,则安之。我们决心努力学习,天天向上,向先进同学学习,迎头赶上!
是啊!就像我,我在学校里,也算是一个成绩不怎么好的学生,但是我没有因落后而失去信心,既然还有一年的时间,不如放手去努力一把,也许我也能考上自己理想的高中呢!
《蝉为谁鸣》读后感 篇10
这本书的作者是张之路,现为中国作家协会儿童文学委员会副主任。20xx年获得中国安徒生奖,20xx年提名国际安徒生奖。文学作品有小说《霹雳贝贝》、《第三军团》、《弯弯》、《千雯之舞》、《因为有你》、《非法智慧》等30余部。
这本书主要写了第三女生秀男在中考前发生的故事:秀男与她的好朋友赖小球在学校里过着快乐的生活。后来赖小珠向秀男提出了找个男朋友的想法,秀男非常为难,结果第二天便收到了那个男生的信;后来又认识了写信人边域;在华大附中寻找边域时那里的学生都说没有这个人。可他在秀男临走前还是出现了;秀男在上完历史课回家时遇见了两个想要打劫的流氓,这时边域又出现了,两个流氓轮流打边域,最后流氓走了,边域也消失了。给秀男留下的只有一支钢笔。在后来考试中,这支钢笔展现出了它的魔力,凡是错误答案,不论怎么写,都不出墨水。几天后秀男的'同学候大明不知如何从市场上买到了二模的卷子。接下来又发生了什么?自已去读一读吧!
读完这本书后我觉得,朋友之间的友情是深不可测的,哪怕他是一名陌生人。
