欢迎阅读窃读记读后感350字（精选8篇），内容由范文学整理，希望对大家有所帮助。
窃读记读后感350字 篇1
我学过这样一篇文章——《窃读记》。现在还记忆我犹新，课文中作者窃读的方法令我有很深的感触。
“跨、踮、钻、挤、寻找、再找……”这些词语都是描写作者急切寻书的动作的词。从此可以看出作者是多么想如饥似渴地看书啊!人们都不喜欢下雨天，而作者却偏偏喜欢这下雨天，还越是下大雨越高兴，因为这样她就可以有理由在书店待下去了;当作者饿得饥肠辘辘、站得腿脚酸痛时，她还要坚持窃读。一切都是为了看书!一切都是为了拥有一种读书的快乐、满足。
作者为了看书多么辛苦啊!可是她不怕辛苦，为了看书，她不怕付出任何低价!而我们这些21世纪的孩子呢?有些孩子是家长逼着才会看会儿书;有些孩子是还没看完一遍，就把书扔一边玩去了;还有孩子甚至碰都不碰书。我虽然也非常爱看书，可是我并不像作者这么辛苦。我可以躺在沙发上，喝着牛奶，吃着零食看着书。
窃读记读后感350字 篇2
今天我们学完了《窃读记》这篇课文，文中的英子给我留下了很深的印象。
文中的英子酷爱读书，文章中处处体现出英子喜欢读书。由于家中没钱买闲书，她为了获得更多的知识，不惜用窃读这种令人心酸的方法去书店读书。虽然这样，但英子仍然很快乐，因为她感到收获了知识。每次窃读，英子都像吃了一顿精神的大餐，收获了无数的知识与智慧。虽然这种大餐饱不了身体，却饱了她的灵魂。
我们现在的生活比英子好多了，要什么有什么，想看什么书，爸爸妈妈都会到书店给我们买。像我的书柜上，童话类、科幻类、小说类、名著类、寓言类、历史类等等，在我的书柜上琳琅满目、应有尽有，让人看起来眼花缭乱，而我却不喜欢看，看起来都是一目十行。而英子呢，不惜饿着肚子，不惜腿脚麻木，在书店看两个多小时的书，还恋恋不舍呢。我和英子一比，真是相差很远，真让我惭愧。
我以后要学习英子这种爱读书的习惯，因为高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”。所以我也要爱看书。
窃读记读后感350字 篇3
来到五十班，看到一张陌生的脸和一张张熟悉的面孔。哦！原来我们换了班主任了，她叫刘静老师。看到她我觉得她是一个公平的老师和严格的老师，看来我们都得惨喽！
下午我上网问罗泽荣，这个老师怎么样？罗泽荣说还行。但是我们的没好日子了。我下线了，第二天去到学校我迟到了，老师生气的说“你为什么迟到了？”我说：“塞车”。老师说：“我要的不是理由而是结果。以后不要再迟到了。”按这样下去我以后绝对得早点来学校了。
上了第一节课语文课的窃读记，大家都很安静，没有一个人敢做小动作，看来刘老师真厉害呀！但是我却不知道刘老师说的是什么，过了一天又到了语文课，我心里想：“不要走神了，不要走神了，专心听课。”就这样子过了一堂课，星期五又到了语文课，我犯了一个错误就是上课迟到，早知道跑快一点了，但是老师还是叫我们回座位了。刚刚好在上窃读记，我在幻想作者跑得那么快是去读书，而我是慢慢的跑回教室，一个是得到知识，一个是在慢慢的回教室还迟到了，我和作者比简直是相差十万八千里呀！我这几天一直在犯错误啊！唉，我可真差。但是作者是不花一分钱就可以知道许许多多的知识，我们每个人可以向她学习，这样子“今日之星”会有你也绝对会有我！
窃读记读后感350字 篇4
前几天，我在语文书上读了一篇叫《窃读记》的文章。让我难以相信的是人世间还有小孩渴望读书，却因为家庭生活困难，没有钱买书，只好到书店窃读。
当我一口气把它读完时，我被窃读者的行为深深的震撼了！书中的作者喜爱读书达到了入魔的程度，可就因为家境贫寒没钱买书，迫不得已，每天放学后急忙赶到书店守候，那样她就可以混进买书的人群中，有更多的机会读些自己喜爱的书。一页，两页她如饥饿的狼，贪婪的读着。她很快乐，也很惧怕。快乐的是读到了自己喜欢的书，恐惧的是怕被店主发现。
再来看我们，家里那么多书，也不去好好学习，留着发黄，而作者喜爱读书竟去窃读。我们是不是该去反省反省。
从今天开始，我们要好好学习，天天向上！！！
窃读记读后感350字 篇5
今天，我读《窃读记》。文中讲“我”非常喜欢读书，可是因为种种原因，和家里情况不好，使“我”非常沮丧。但最令人开心的是下雨天，因为那时“我”便充足的理由在书店待下去。就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶“我”走吧？
“我”就悄悄地走进书店，看“我”喜欢的书，店里人山人海但很安静。这样我会贴到一个大人身边，仿佛我是他的小女儿。这样店主就不会赶我走了也不会对我起怀疑，我很快乐也很惧怕——这种窃读的滋味。“我”的腿很酸，但是我学到的知识是无尽的，只有学到知识才能改善自己。每当我觉得当时环境已不适宜再读下去的时候我会知趣的走出去。我低头走出去，脚站的有些麻木，我却浑身轻松。这时，我会想起老师的话：“记住，你们是吃饭长大的也是读书长大的。”这句话让我久久不能忘。
这篇文章使我得到了很多启示。读书，不是读给别人的，而是读给自己，知识也是由自己得到的。但要读好书，这样才能使我们从中吸取“营养”，才能知识丰富，心胸开阔，才能明白许多道理。
窃读记读后感350字 篇6
学了《窃读记》一课，我深有感触，《窃读记》一文，主要叙述了作者林海音在童年时代，家境贫困，没有钱，买不起书，满足不了她的读书欲望，只能偷偷地去看书。
林海音获得成功，是因为她酷爱读书，发奋读书，到了忘我的境界。这不正如我们所学的《我的长生果》吗？正是因为作者酷爱读书，渴望学到知识，作者酷爱读书爱到连看到烟盒上的连环画都要读，废寝忘食地读，从而提高了写作能力，迈向了成功的道路。
比如说我的好朋友小明，他是我们班上的“智多星”。正是他不断地从书内汲取知识，考试时，他总是名列前茅，我们读书时，他也读书，我们玩耍时，他还在读书，正是因为点滴的积累，让他和我们有了极大的差距，如果这样日积月累下去，怎么获得不了成功？再看看我们，一说要买书，父母就同意了，买下书后，大多数同学跟本就不看，这不是浪费家长的钱财，莎士曾经说过：书籍是人类的营养品。买下书不看，就等于买下饭不吃，人类的思维就不能进化，还有的同学根本就不看书，如果你不爱看书，就学不到知识，学不到知识，成绩就不会优秀，这就可能意味着将来成就不了一番事业。
同学们，让我们热爱书吧，从书中学习到更多的知识，相信在不久的将来，你一定会成功！让祖国更强大！
窃读记读后感350字 篇7
当我读到《窃读记》这篇课文时，“窃”这个字总给人一种非常不光彩的感觉，但课文的题目为什么是这样的呢？我带着这个问题精读了一遍课文。
作者放学后急匆匆地赶到书店，她像一匹饿狼，贪婪地读着，她很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！她快乐的是终于看到了那本书，学到了知识，惧怕的是怕被书店老板发现被赶出去。和书中的小作者林含音相比，我现在是多么幸福。望着家里一大堆不看的书籍成为书柜里的装饰品，平时都不会去看一眼。刚买来时，很喜欢看，可是没有几天就厌烦了，整本书看完的少只甚少，甚至只有一两本，而且也只是大概地看一遍。读完这篇课文，我还有什么理由拒绝认真仔细地看一本书呢？
作者喜欢到人多的书店，因为那样不会被人发现，她会贴在一个大人身边仿佛是她的小妹妹或小女孩。作者为了读书把自己隐藏起来，对书是那么渴望和热爱，而我们现在有那么好的条件:各家书店的大门为我们敞开，里面的书想看就看，我却不肯静下心来仔细地看一本书，想想真是惭愧啊！
读后，我应该像文中的小主人公学习，学习她那种发奋学习的精神，知识是一点一滴积累起来的。俗话说得好：冰冻三尺，非一日之寒。记住我们是吃饭长大的，也是读书长大的。
窃读记读后感350字 篇8
今天，我读了《窃读记》这篇课文后，感触很深，受大了很大的启发。
本文是宝岛作家林海音写的。这篇课文以“窃读”为线索，生动的再现了作者放学后急匆匆的感到书店，到晚上才依依不舍地离开整个“窃读”的经历。细腻的描绘了“窃读”的复杂滋味，表现了作者对书的热爱和对知识的渴望。
读完课文后，我感到很内疚。我们是多么不会珍惜时间啊，整天只是吃喝玩乐，马马虎虎地过一天，一点儿书也不看。
记得我7、8岁那年，母亲买了一些书给我看：《唐诗三百首》、《三字经》、《论语》……可我就是不爱看。一天下午，我正在游戏机前面津津有味的玩起游戏，可妈妈又开始发唠叨：“你看你，有时间也不看书，整天只知道玩，不准玩!去看书去!”我只还垂头丧气地坐下来乖乖看书，只不过我没心看……可现在我才知道，时间是多么的可贵，我们再也不能浪费点点滴滴的时间了。
所以，让我们行动起来，一起在书的王国里遨游，一起在书的王国里吸收知识，一起走向书的奇妙之旅。让我们成为一个拥有健康、知识、智慧的人!