欢迎阅读《我们班的博客》读后感（精选10篇），内容由范文学整理，希望对大家有所帮助。
《我们班的博客》读后感 篇1
读了《我们班的博客》这套书，一共六本，每本都以博客的形式叙述一个班的同学们在小学六年时光里发生的一个个丰富多彩的成长故事。之后，我感到不服气，很不服气，非常地不服气，一万分地不服气！虽然他们表面上一个字也没提，但我用自己高超的读心术就可以清晰地看出，他们分明是在骄傲地炫耀自己的学校生活多么丰富多彩！
如果他们有空也来读读我们班颉千瑀同学的作品《我们班》，那里都是我们班里的真实故事。我相信，它一定会让他们明白，什么叫真正的丰富多彩！在好几个方面，我们都比他们幸运呢！博客里的同学们，不信，请听我一一道来。
1.你们居然如此不走运，班主任老师在四年级的时候被换了，那么好的顾老师走了，而新班主任黄老师又那么严厉，给你们留的任务那么重。就拿你们四年级时的那次国庆节作业来说吧，我的妈呀！ 光练习册就有四种，上百道题之多，还有作文日记，哪还有喘息的时间？如果哪天我们老师也留了那么多作业，估计还没做完，就死在书桌前啦！还有，我们比你们幸运的是，我们的班主任丁老师人很好，她一直陪伴着我们，而且还要陪我们到小学毕业呢！
2.那位杜主任，不仅你们超级不满意，我也十分不喜欢她。让你们做大量的教辅资料，送来堆积如山的卷子，揪着你们的成绩不放，严格度就像冰点以下，一点儿不亚于黄老师。相比而言，我们当然幸运了，我们学校才没有这么可怕的主任呢！
3.你们男生女生之间的关系太糟糕啦！因为“逮特务”的事斗争；因为帮助黄天源的事拌嘴；因为换衣服的事又签合同……唉！我看你们真该好好改善一下双方关系。我们班的双方关系虽然也不可能一帆风顺，但至少比你们强多了！
好了，听了我的理由，你们总该心服口服了吧！怎么，羡慕？不服气？那好，快来读读《我们班》吧！
《我们班的博客》读后感 篇2
成长，像一个多层的蛋糕：苦涩中带着甜蜜，甜蜜中却包含着平淡。这是我读了《我们班的博客》后的感想。
《我们班的博客》这本书非常有趣，令我百读不厌。这本书以博客的形式向我展现四年级的学生们每天身上所发生的有趣事；而文章的评论，大家都说出了心里话，让我看到他们那天真活泼的一面。这本书说的是四年级进行时，四年级正是我们疯疯傻傻的时候。但他们却被新来的老师管得严格极了，并常常布置一大堆作业。黄老师讲课又快，同学们都听不懂。还有教师节那天，他们送贺卡给顾老师，黄老师知道了很生气，又布置更多的作业给他们，这让他们更不喜欢黄老师了！正如我们班一样，刚开始我们班的同学也是不喜欢英语老师，因为英语老师常常迟让我们放学；但渐渐的，发现老师迟放学是因为想让我们学习更多的知识，所以我们不讨厌英语老师了。其实他们的黄老师一样，布置给他们那么多作业，只是想他们的成绩提高一些。还有一次，他们上课讲话，被校长捉去办公室，黄老师知道后火冒三丈，立刻让他们写检讨书和写一百次“我们都是坏蛋”，结果事情弄得让记者来学校采访呢！这我们和他们感同身受。我们也是因为上课的.时候说话，把老师给惹火了，不但一天没和我们上课，而且还叫我们写检讨书。幸好老师原来我们了！而至于他们班的同学一个个转学走；其实我们班也有这种情况，今学期我的好伙伴也转走了！
读过《我们班的博客》后，发现里面主人公的生活和我们班的生活很相似。并且每天酸甜苦辣样样俱全！
《我们班的博客》读后感 篇3
最近，我迷上了6本书，虽说是6本书，但都是一个系列的，那就是以博客形式写的书本--《我们班的博客》，当我第一次打开这些书的时候，就发现非常有趣，于是我边看了起来，这六本书的大致意思是这样的；透过一个班级博客的独特视角，全景式地反映了当代小学生的校园和家庭生活。这个作品系列呈现出强烈的纪实风格，其平易、亲和、动感的视角和丰富、变幻的情节赋予作品很强的时代感和可读性，而其中描绘的当代小学生生态和揭示的多种成长问题又能引起小读者的强烈共鸣，引发家长和教育从业者的诸多思考。
当我读完这些书时，我突然有一种感觉，就是作者是以博客形式写的，我就想跟作者一样，制作一个博客，让大家都来写，让大家了解了解班中的事，好促进我们同学之间的关系，不但可以写班中的事，还可以写在自己身上发生了什么事，好提高自己的写作水平。
当代的学生们都喜欢上网，博客是肯定见过的，这本书又是非常跟的上孩子们的思想境界的，所以，我感觉这本书非常好，非常能吸引我们这些学生们，让我们在博客书中吸收到知识，让我们有着快乐的心情，愉快的看书！
这就是我读《我们班的博客》的读后感！
《我们班的博客》读后感 篇4
我最近读了《我们班的博客》这本书，爷爷给我买了六本，因为非常喜欢，我一口气把它们全都读完了钱东晖。
书里讲的是一群小学生的生活，主人公都是一个班的学生，他们在小学六年里通过写博客记录了他们的成长故事。博客里有本班同学发表的文章，有家长上去聊天，还有一些外班学生参与博客的讨论，我觉得他们的网名特别有意思，比如：面包王子、水果派派、木头小熊、芦荟酸奶等等，大家还在博客上用各种表情来表达自己的心情，我非常喜欢这种方式，以后我也要在我们的博客上多发些快乐的表情。
这个班有四十多个人，其中学习好的只有四五个人，剩下的人学习都很一般，还有几个同学因为老师留的作业太多而转学了。这些人之中我最喜欢一个叫何田田的同学，她学习成绩好，又爱帮助人，还是班长。我最讨厌一个叫汪学轩的人，他虽然学习好，可是很小气，也爱欺负同学，我们可不要像他那样啊。
我觉得书中最好玩的一件事就是男生和女生对打，男生拿着水枪到学校来，准备攻击女生，原因是因为女生给男生起草了一份合同，上头给男生写了好多制约的事情，男生不愿意，才和女生对立。结果第二天，老师把男生的水枪都给没收了。我可不希望我们班的男女生变成这样，我们要做一个团结友爱的班级体。
关于这本书上好玩的事情，讲也讲不完，希望大家有机会可以找来读一读。同时，我也希望咱们班的博客也和他们一样，做得更加出色！
《我们班的博客》读后感 篇5
这是商晓娜博客书系列的一本，主要是讲六年级同学的学习和生活，和前五年级的故事大有不同。他们的年龄增长了，掌握的知识和了解的东西也变多了，考虑的东西也多了，感情也丰富了。有的女生有秘密了，还有的男女生恋爱了，还有的同学养成一些坏习惯，真是让人不可思议。
给我印象最深的一个故事是《成长加速度》。在故事中，一个女生无意中发现四个男生在抽烟，其中一个吓跑了，还有一个威胁她不能往外说，还有两个对她视而不见。我觉得这四个男生有两个方面做的都不好，一是小学生抽烟是一件不好的事。因为小学期间正在长身体，抽烟会有损身体的发育，造成伤害。如果想证明自己已经长大请不要用吸烟来表明。另一个方面是发现错误不能及时改正。跑的同学还知道改正，还有两个同学都麻木了，对别人发现他们干的错事都好像视而不见，更可气的事还有一个同学威胁她，简直是错上加错。
我多希望我们班的同学也都看这本书，这样的话，我们到六年级的时候就不会犯类似的错误了。我也希望家长和老师看看这一系列书，好好了解我们真实生活和思想，还可以防范我们犯类似的错误。
总而言之，我觉得他们班很好玩，希望他们能一起坚持写到大学毕业。
《我们班的博客》读后感 篇6
“简直没办法描述他的穿着——总之，他的打扮很奇怪，而且每件衣服都很脏。”“老天爷送给黄天源”“我穿了那件棉服回了家，感觉很温暖”
“顾老师：‘你的压力太大了，其实只要你尽力了，考多少分都不会有人责怪你的。”“直到晚上放学，顾老师才想出了好主意，她叫我们把花都带回家去，替她养着。不过有一束花儿，她留下了，那是黄天源在纸上画的勿忘我。”《我们班的博客》读后感征文大赛，妈妈告诉我已经是10月1日的晚上了。虽然我错过了投稿时间，妈妈问我：“这套书是你最喜欢看的，给你带来了很大帮助，能不能参加比赛不重要，把你的读后感受写出来发给晓娜姐姐看看，愿意吗?”我欣然答应了，因为我太喜欢这套书了，现在它已经是我形影不离的好朋友了。
今年暑假快开学时，我和妈妈去书店买学习资料，无意间看到了《我们班的博客》这套书，只有一、三、五年级的，妈妈觉得很好，都给我买了。什么叫博客?我当时还不知道。晚上，我和妈妈先打开了那本“三年级进行时”，先是妈妈读给我听，我一下就听入迷了!
怎么说的好多故事和我在学校里很像呢?从那天开始 ，我睡觉也看，吃饭也看，上卫生间我也舍不得放下，妈妈说：“呦!我们家出了个博士嘛!手不释卷，废寝忘食，真是孺子可教啊!”
我爱上了“我们班”的同学，“严旭”特搞笑;“黄天源”很可怜，我也很想帮助他;“鲁米扬”和我的同学鲁天奇是不是双胞胎啊?怎么他们犯的错误都很像;我喜欢“顾老师”，她像妈妈一样和蔼可亲;还有可爱的“宋艺琳”。我们班的女生也是这样，有时很可爱，有时有点烦，唉，这就是女生。我也不喜欢讨厌的“琳琳妈妈”，还有恐怖的教导主任!
看了《鲜花朵朵开》，我很开心。上个月的教师节，我也嚷着让妈妈买鲜花送老师，可妈妈拒绝了，她说：“最珍贵的礼物是用心意做的。”她买了手工纸，和我一起做了一张贺卡，写上祝福，画上鲜花，送给老师。我的班主任徐老师也说很喜欢我的礼物。教师节过了几天，我看到校园里扔了好多开败的花，庆幸我做的贺卡还陈列在我们教室的展览园地呢!
原来我的徐老师和顾老师一样，喜欢我们亲手做的礼物。看来妈妈是英明的。
自从看《我们班的博客》，从9月1日开学那天，我就开始写日记，每天坚持。我越来越喜欢写日记，我也把我的心情像博客一样画在日记上。妈妈比我还高兴，因此特别奖励我，往书店跑了好几次，终于帮我把缺少的二、四、六年级都买了回来。我希望等我能写好的时候，我也写我们班的博客，而且我特别渴望能见到商晓娜姐姐，妈妈说会有这一天的'。
《我们班的博客》读后感 篇7
我以前不知道什么是博客，自从看了《我们班的博客》后，我才知道，博客就是一个人在电脑里，把自己的事写下来，通过互联网，让大家给你留言、提意见。通过这种不见面的交流，让大家相互更加了解，加深感情，解决困惑，改正缺点，我觉得特别好。
你看，《我们班的博客》里，那一群小朋友多么天真多么可爱啊！不管谁在博客里讲自己什么事，大家都你一言我一语，叽叽喳喳像一群小鸟。但他们不是在乱说，而是相互帮助，相互鼓励。比方说黄天源的.妈妈离家出走了，男生们就集体集体凑钱给黄天源买棉衣、棉袄]帽子和围巾，还扮成老天爷把这些东西送给黄天源，女生们还送给他文具和书本。黄天源感动得眼泪都流了下来。再比如说赵漪漪，她觉得自己像一个大笨瓜，很自卑。王海洋就鼓励她说：“赵漪漪，我觉得你一点儿都不笨唉！加油，你一定能考出个好成绩！”大家的真诚和爱心让我很感动。
书里不仅展示了小朋友的团结友爱热情善良，也展现出我们小孩子天真可爱的那一面。就说赵漪漪吧，她以为读完了一年级一班就读一年级二班，然后再读三班、四班、五班、六班，然后就小学毕业了，看得我捂着肚子笑了半天，也逗得妈妈忍俊不禁，真是太好玩了。是不是我们班也有同学曾经这样想过呢？我真想知道。
所以，我也想为我们班建个博客，让我们班所有的老师和同学都去那里，把自己想说的话写下来。这样，我们大家就能更加相互了解，这样我们这个集体就更像一个大家庭，家庭里的第个就能够更加亲近、友爱、和谐！
《我们班的博客》读后感 篇8
原文：
“简直没办法描述他的穿着——总之，他的打扮很奇怪，而且每件衣服都很脏。”
“老天爷送给黄天源”
“我穿了那件棉服回了家，感觉很温暖”
“顾老师：‘你的压力太大了，其实只要你尽力了，考多少分都不会有人责怪你的。”
“直到晚上放学，顾老师才想出了好主意，她叫我们把花都带回家去，替她养着。不过有一束花儿，她留下了，那是黄天源在纸上画的勿忘我。”
《我们班的博客》读后感征文大赛，妈妈告诉我已经是10月1日的晚上了。虽然我错过了投稿时间，妈妈问我：“这套书是你最喜欢看的，给你带来了很大帮助，能不能参加比赛不重要，把你的读后感受写出来发给晓娜姐姐看看，愿意吗？”我欣然答应了，因为我太喜欢这套书了，现在它已经是我形影不离的好朋友了。
今年暑假快开学时，我和妈妈去书店买学习资料，无意间看到了《我们班的博客》这套书，只有一、三、五年级的，妈妈觉得很好，都给我买了。什么叫博客？我当时还不知道。晚上，我和妈妈先打开了那本“三年级进行时”，先是妈妈读给我听，我一下就听入迷了！怎么说的好多故事和我在学校里很像呢？从那天开始 ，我睡觉也看，吃饭也看，上卫生间我也舍不得放下，妈妈说：“呦！我们家出了个博士嘛！手不释卷，废寝忘食，真是孺子可教啊！”
我爱上了“我们班”的同学，“严旭”特搞笑；“黄天源”很可怜，我也很想帮助他；“鲁米扬”和我的同学鲁天奇是不是双胞胎啊？怎么他们犯的错误都很像；我喜欢“顾老师”，她像妈妈一样和蔼可亲；还有可爱的“宋艺琳”······我们班的女生也是这样，有时很可爱，有时有点烦，唉，这就是女生。我也不喜欢讨厌的“琳琳妈妈”，还有恐怖的教导主任！
看了《鲜花朵朵开》，我很开心。上个月的教师节，我也嚷着让妈妈买鲜花送老师，可妈妈拒绝了，她说：“最珍贵的礼物是用心意做的。”她买了手工纸，和我一起做了一张贺卡，写上祝福，画上鲜花，送给老师。我的班主任徐老师也说很喜欢我的礼物。教师节过了几天，我看到校园里扔了好多开败的花，庆幸我做的贺卡还陈列在我们教室的展览园地呢！原来我的徐老师和顾老师一样，喜欢我们亲手做的礼物。看来妈妈是英明的。
自从看《我们班的博客》，从9月1日开学那天，我就开始写日记，每天坚持。我越来越喜欢写日记，我也把我的心情像博客一样画在日记上。妈妈比我还高兴，因此特别奖励我，往书店跑了好几次，终于帮我把缺少的二、四、六年级都买了回来。我希望等我能写好的时候，我也写我们班的博客，而且我特别渴望能见到商晓娜姐姐，妈妈说会有这一天的。
《我们班的博客》读后感 篇9
《我们班的博客》这本书很有趣，很吸引人，令我百读不厌。这本书是以博客的形式，向我们展现了四年级的学生们每天发生在自己身上的事，而所发生的每一件事都在我们的生活中是那么的熟悉，那么的接近。在后面的文章评论，大家都说出了心里话，我似乎看到了他们活泼可爱的一面。
比如这本书中，九月份写了四一班换了新老师，全班同学的心情都很伤感，每个人都是无精打采的样子。记得我们四年级的上学期，也换了新老师，我们的也跟他们一样，也很伤感，总是觉得原来的老师好；一月份写了四一班的一个同学“赵漪漪”要转学，全班同学都感到很伤心。我们一年级的'时候，也有一个同学要转学，我们班也感到很伤心；四月份写了愚人节的玩笑，一个同学“严旭”骗黄老师说黄老师的女儿在学校晕倒了，黄老师一下慌了手脚，跑出去，上了出租车，奔向女儿的学校去了。
黄老师铁青着脸回来了，由于黄老师很凶，所以对着严旭的屁股狠狠地打了三个巴掌。后面还有人评论，说：“严旭真惨！黄老师的巴掌打得多狠啊！”我觉得“愚人节”是外国人的节日，虽然可以跟同学开个小玩笑，但不能这样骗老师，黄老师打的巴掌是应该的！最后一篇故事是黄老师写的，叫《我有什么错？》，因为很多同学都在自己的博客上写了黄老师留的作业多和黄老师平时批评同学的同学时很凶，所以黄老师在博客里解释到：给你们留的作业多，不就是为了提高你们的成绩吗？我惩罚你们是因为关心你们，严师出高徒啊！希望五年级的时候我们可以彼此适应，相互包容！同学们听了黄老师这么讲，连忙回复到：我觉得黄老师教我们完全没有问题。
在我们现实的生活中何常不是如此呢？同学们有时会因跟原来的顾老师见面而高兴，有时却又因现在的黄老师对他毫不理睬而伤心；有时还要因父母的和好而感到幸福……这本书写的内容能表现出我们那一颗金子般的心！
成长，像一个多层蛋糕：苦涩中带着甜蜜，甜蜜中却包含着平淡……让我们用心去细细品尝，认真体会我们四年级中的生活，相信我们会有一个美好、光明的未来！
《我们班的博客》读后感 篇10
读了《我们班的博客》这套书，一共六本，每本都以博客的形式叙述一个班的同学们在小学六年时光里发生的一个个丰富多彩的成长故事。之后，我感到不服气，很不服气，非常地不服气，一万分地不服气！虽然他们表面上一个字也没提，但我用自己高超的读心术就可以清晰地看出，他们分明是在骄傲地炫耀自己的学校生活多么丰富多彩！
如果他们有空也来读读我们班颉千瑀同学的作品《我们班》，那里都是我们班里的真实故事。我相信，它一定会让他们明白，什么叫真正的丰富多彩！在好几个方面，我们都比他们幸运呢！博客里的同学们，不信，请听我一一道来。
1。你们居然如此不走运，班主任老师在四年级的时候被换了，那么好的顾老师走了，而新班主任黄老师又那么严厉，给你们留的任务那么重。就拿你们四年级时的那次国庆节作业来说吧，我的妈呀！光练习册就有四种，上百道题之多，还有作文日记，哪还有喘息的时间？如果哪天我们老师也留了那么多作业，估计还没做完，就死在书桌前啦！还有，我们比你们幸运的是，我们的班主任丁老师人很好，她一直陪伴着我们，而且还要陪我们到小学毕业呢！
2。那位杜主任，不仅你们超级不满意，我也十分不喜欢她。让你们做大量的教辅资料，送来堆积如山的卷子，揪着你们的成绩不放，严格度就像冰点以下，一点儿不亚于黄老师。相比而言，我们当然幸运了，我们学校才没有这么可怕的主任呢！
3。你们男生女生之间的'关系太糟糕啦！因为“逮特务”的事斗争；因为帮助黄天源的事拌嘴；因为换衣服的事又签合同……唉！我看你们真该好好改善一下双方关系。我们班的双方关系虽然也不可能一帆风顺，但至少比你们强多了！
好了，听了我的理由，你们总该心服口服了吧！怎么，羡慕？不服气？那好，快来读读《我们班》吧！