欢迎阅读《复兴中华从我做起》读后感（精选8篇），内容由范文学整理，希望对大家有所帮助。
《复兴中华从我做起》读后感 篇1
“复兴中华，从我做起”！读了这本书后，我立志要报效祖国。
报效祖国，首先要从平凡的小事做起：在家要做孝顺父母﹑关心亲人﹑勤勉劳动的“小主人”；在小区里要做爱护公物﹑讲究卫生﹑保护环境﹑遵守秩序的`“小卫士”；在学校做团结友爱﹑乐于助人﹑尊重他人的“好伙伴”……
报效祖国，必定要有人生目标。我要做一位老师，把自己的所知所学毫无保留地教给学生，教育学生人要学会感恩，报效祖国，让他们明白，只有祖国的繁荣富强，我们才能继续生存。
报效祖国，一定要努力学习。唯有努力学习，才能博学广文，也唯有努力学习，才能实现人生目标，完成理想。
报效祖国，就要像苏步青那样爱国，孔子那样知识渊博，文天祥那样坚定不屈，张敏那样坚持工作，李小鹏那样顽强……
报效祖国，必须要追求上进，自觉完成任务，奋发图强，认真仔细地学习，不断充实自己，并要多实践，在实践中增长见识，磨砺品质，成为德才兼备﹑能担负重任的人才。
“复兴中华，从我做起”。我们要牢记报效祖国，把自己的理想和知识结合起来，才能真正地报效祖国。
《复兴中华从我做起》读后感 篇2
在我书桌的一角摆着一本鲜红封面的书，显得格外夺目耀眼，我的眼球立刻就被吸引了过去，这是因为它的红色是国旗的颜色。
书中有许许多多的感人故事，其中最令我潸然泪下的是——最美女教师张丽莉。在一次晚课下课后，谁也没料到的一场悲剧发生了，当时负责接送学生的'车突然启动，撞到第二辆，接着推向第一辆，当时第二辆车和第一辆车之间走着学生，正要过马路的张老师看见了，赶忙冲过去把学生推开了，自己却被压在了轮胎下，失去了双腿。
这个故事让我想到了刚开学时的我，当时我们要出黑板报，我就和几位画画得好，写字写得好的同学出黑板报，我们牺牲了午睡时间，牺牲了课间休息时间来出黑板报，但最后我们的辛苦没有白费，得到了广大师生的好评。后来老师、同学和家长问我们累不累，辛不辛苦，我们回答：“集体利益高于一切，我们能为班级奉献自己的力量是我们的荣耀。”
复兴中华，从我做起！只要人人从小做起，做好自我，中华何愁不能复兴？
《复兴中华从我做起》读后感 篇3
元旦假期，我读了一本书，名字叫《复兴中华，从我做起》。这本书主要讲了为祖国建设出力的一些人。有些小学生也在其中。它告诉我们：每个人都要做好带头作用，祖国就是一个大家，而我们都是其中的一份子。
其中的故事都让我很感兴趣。最令我难忘的文章是一段对于“黄美廉”这个人物的描写。从介绍中，我了解到：黄美廉从小就患上了脑性麻痹症，这不但使她的肢体失去了平衡，吐词不清，连模样也十分怪异。医生曾诊断她活不过6岁，而她却顽强乐观地活了下来，竟考上了美国著名的加州大学，并获得了艺术博士学位，拥有许多的学生。读到这里，我大为震惊，一个身患不治之症的人，竟能凭借自己的意志力存活下来，并一步步前进，获得令人瞩目的荣誉，这是多么的不容易，需要多大的力量啊！但往下再读了一些后我才发现，黄美廉的辉煌，离不开她乐观的心态。在一次演讲上，有学生问她怨恨过自己吗？黄美廉依旧微笑，写下了这几行字：一、我好可爱；二、我的腿很长很美；三最后，她以一句话总结：我只看我所有的，不看我所没有的！我怔住了——我只看我所有的，不看我所没有的。她和霍金一样，不都是靠着自己乐观的心态，坚持不懈的努力，才获得了种种荣誉吗？像他们这样的人都不轻言放弃，那我们在面对困难的时候，又有什么资格，轻易放弃呢？
读了这么多，也联想了这么多，我不禁想到了自己。记得有一次语文考试，我信心满满地等待老师下发分数。但一拿到考试卷我就傻了眼：啊？88、5分？我惊呆了。90分以上的那么多，一向语文学得不错的我，这次怎么只得了这么一个分数？！我感觉自己快要哭出来了，同学们投来的目光都被我认为是嘲笑。我垂头丧气地想：唉，都这样努力了，都考不好，肯定没救了！而我却没有想到，虽然分数不高，却足以让我看清自己的不足，加以巩固，取得更好的成绩。我不禁红了脸：以后不管什么事我都要乐观去看待，一直坚持不懈，总会有好结果的。只有心态好，努力学习，才能有所成就，有了成就，才能有个好的未来。
复兴中华，从我做起，可不是嘴上说说。像我们这样的小学生，要学会调整自己的心态、学习，才能有资本去为祖国拼一把！
《复兴中华从我做起》读后感 篇4
今天，我读了一本书，书名是：《复兴中华从我做起》。
通过这本书让我知道了，在我们中华民族五千年的悠久历史中，不仅创造了许许多多的源远流长的文化，而且还发明了数之不尽的科学。最值得我们骄傲的是中华民族最早发明了指南针、造纸术、火药、活字印刷，被世界称之为四大发明。
这本书也让我了解了现在的祖国，从19xx年11月20日神舟一号首发到20xx年6月16日神舟九号的'发射成功。2008年8月8日在北京举办的奥运会及2010年在上海举办的世界博览会。这些都标志着我们伟大祖国日新月异的变化和强盛。那么从我做起，我该做些什么呢？
我想我们现在虽然不能完成轰轰烈烈的事，但我们是祖国的未来，我们可以从平凡的小事做起。如节约用水，用电。爱护公物，不乱扔垃圾，孝顺父母，好好学习，这些都是我们可以做到的，也是我们不可逃避的责任。
努力吧！我们一起努力吧！让我们的祖国更加富强！
《复兴中华从我做起》读后感 篇5
寒假，我读了《复兴中华从我做起》这本书，给我留下印象最深刻的是《伟大的祖国》这一课，作为一个中国人，我感到非常自豪。
读了这一课，我知道了把个人命运与祖国命运紧密联系在一起的著名的核物理学家朱光亚，为祖国的'教育事业奉献毕生精力的著名数学家苏步青。以及中华民族五千年的悠久的历史文化，另人骄傲的四大发明—指南针、造纸术、火药、活字印刷术，代表我国古代人民先进经济文化事业的司母戊大方鼎，中国绘画艺术的代表作《清明上河图》，代表中国古代人民勤劳智慧的大足石刻，世界上现存最早保存最好的巨大石拱桥——赵州桥，代表世界制陶史上创举和重大技术突破的秦兵马俑……这些文化艺术成就不仅仅是中国人民的骄傲，也是世界文化遗产中的珍宝。
复兴中华从我做起，我们可以从身边的小事做起，从现在做起，从每天在学校读书开始，从每天认真听好每一堂课起，从关爱家人，关爱集体，爱护环境，讲究卫生开始做起，关心国家大事，从生活中的点点滴滴做起。
《复兴中华从我做起》读后感 篇6
这本书里面介绍了我们中华民族的五千年悠久历史、中华民族的文化。其中我最喜欢的、也是最令我感动的是“最美教师张丽莉”——在同学们即将被两台车挤在中间的时候，她奋不顾身冲上前，学生得救了，她却被大客车撞翻在地，双腿被车轮碾过。一个只有28岁的“80后”女教师，却在关键时刻承担了比她的年龄沉重的多的担当。这纯洁无私的大爱，并不只是闪现在救人的一瞬间，而源于平时的情感积累，形成与长年累月的行为习惯。张老师的高尚行为向世人昭示：中国的年轻一代是值得信赖、堪当重任的一代，中国的年轻教育工作者更是充满希望和有崇高责任感的一代！
在这里，请允许我称张丽莉老师为“亲爱的姐姐”。亲爱的姐姐：您真是好样的，您把生的希望留给学生，把死的危险留给自己，为学生的生命安全撑起了一片大爱的天空。您用生命诠释了教师的爱心，用热血见证了师德的高尚！我真的被您感动了，为您流泪了。有您这么优秀的人在前方给我们指引通往光明、通往成功的道路，有您这么优秀的长辈给我们做了好榜样，我们作为新世纪的少年，哪还有理由不好好学习呢？
复兴中华，从我做起，从小事做起，从每一天的'具体行动做起。在家庭做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”；在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”；在公共场合成为爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”；在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；在独处时做胸怀开阔、心理健康、勤奋自立、勇于创新的“小主人”。
相信只要肯做，你可以成为最美，我可以成为最美，我们都可以成为最美的自己！我们伟大的祖国更可以成为最美的国家！
《复兴中华从我做起》读后感 篇7
今天，我读了《复兴中华，从我做起》这本书，读完之后，我受益匪浅。
我觉得最感人的地方是第十一课“我是家庭一份子”中的一个小故事——
《带着养母上大学》。
这个故事说了一个名叫孟佩杰的大姐姐，她五岁时，父亲去世，母亲重病，没多久母亲也去世了。孟姐姐只好被好心人收养，可谁知道，没几年，不幸再次降临孟佩杰姐姐的头上，养母刘方英因病瘫痪，养父又离家出走。小小年纪的她承担起了照顾瘫痪养母的重任，娘俩儿每月就靠养母微博的.病退工资生活，上大学后，孟姐姐为了既不耽误自己的学习，又能照顾好养母，她便到大学附近给养母租了房间，每天中午下课后，孟姐姐匆匆忙忙赶回来，给养母做饭，照顾养母。12年来，孟姐姐对养母不离不弃，好感动!真不愧是一个孝子啊!
读完这个故事，我深感惭愧，仔细想想，在家中，我是小皇帝，我要什么，爸妈就买什么，要是不买，我就大哭大闹，弄得全家不得安宁。
记得有一次，我和妈妈路过文具店，我看见了一只非常漂亮的钢笔，我便央求妈妈买，妈妈不买我就哭直到妈妈给我买，我才停止哭闹。
以后，我一定要孝顺父母，不在家无理取闹，做一个人人夸赞的好学生。
《复兴中华从我做起》读后感 篇8
《复兴中华，从我做起》是一本好书，它让我了解到了许多，感动了许多，也明白了许多。
这本书共有15个章节，内容丰富，令我印象最深的是《中华一家亲》和《楷模在我心中》这两个章节。
几千年以来，我们国家各个民族在祖国大地上自强不息、团结互助。更是涌现了一个个为人服务、为人着想、舍己救人的英雄人物！他们或许已经不在，但是他们的精神会永存世间！
书中就给我们介绍了几个这样的英雄人物。张敏是第五批援*干部，是林芝八一中学副校长，他一来到海拔3000米的林芝，就有了高原反应，医生建议他开刀做手术，可他哪肯？这样还怎么能再回到西藏工作，于是，他不得不带着呼吸器去高原。在援*的这三年里，他用自己的资金，援助了46名学生。为了让西藏的孩子们能够和别的孩子一样，能够学到同样的知识，能够有一个同样的良好学习环境，宁可放弃自己的身心健康。民族团结，就是从这里开始的！
阿里木是新疆人，在他26岁那年，他工作的供销社破产了，从此他就一人闯荡天下，靠卖羊肉串谋生。后来他有了一定的资金，就把这些资金捐献给哪些贫困儿童，还为哪些孩子买书包。他把所有的钱和精力都放在了孩子之上，自己都不舍得买套房子。他为了让那些孩子不要因为不能上学而痛苦，不顾一切，万事都是为他人。
司机吴斌遇事沉着冷静，挽救了一客车人的生命，自己却丢失了性命。
他们就是我们身边最伟大的英雄，他们给我们起了一个好头，让社会上许多人愿意帮助别人，愿意为他人着想。
我喜欢这本书，是应为这里面有一个故事深深地打动了我，让我有很深的感悟。
20xx年5月8日晚上8：38，佳木斯第四中学学生在上完最后一节后，校门外的三辆校车中，第三辆车忽然出现了故障，直向前面一辆车撞去，当时在第二辆车和第一辆车之间有几个学生走过，眼看他们就要被撞到了，正在过马路的张丽莉老师奋不顾身地向前冲去，用屁股顶出一个学生，一只手将另一个学生扯到路边，自己却被大客车撞翻在地，双腿被车轮碾过，当场昏迷过去。
在生死攸关的那一刻，张老师毫不犹豫地把生的希望留给了学生，死的痛苦留给了自己，失去自己的双腿，却换来了祖国的希望和栋梁的生命。这种伟大的人间大爱竟展现在一位普普通通的的老师身上，要知道对于一个只有28岁的年轻姑娘来说，做出这样一个伟大的决定，是多么不容易，更何况张老师是什么也没有考虑，迅速冲上去的呢？我们也有老师，我们的老师也有这种大爱，只不过没有表现在这些大事故当中，或许他们对我们的爱表现在对我们日常生活中的关心、我们成绩不好，为我们着急、平时把我们当朋友看待，与我们和睦共处......虽然都是这些微不足道的小事，但是也能让我们体会到老师对我们的无私的大爱。
那么，我们今后应该怎么做呢？
我觉得，首先，在思想上，我们应该提高观念，不能说看见路上的老人摔倒了，就不想去扶他起来，把他送进医院，觉得如果这么做，老人的家人会*蔑自己把老人弄倒的，但实际上并不是每一个子女都会认为是扶起自己家长的人将家长摔倒的，因此，在生活里，我们在遇到上面那种情况的时候，就应该毫无顾虑、不求回报地将老人扶起以免失去一个无辜的生命。我们不仅要自己做到这一点，还要呼吁身边的人也要这么做，这样，才能复兴中华。
我们是21世纪有志气的好少年，是祖国的未来，祖国的希望，祖国的栋梁，祖国给我们制造了一个这么好的学习环境，我们有何理由不好好学习呢？等到长大后，要为祖国效力，为人民效力，帮那些有困难的人。
复兴中华，从我做起！