月度之星评比方案

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月度之星评比方案 篇1

为了调动员工整体积极性、稳定员工,激励员工不断进取,保持高水准的优质服务,给员工一个展现自我价值的空间,特制定以下酒店月度之星评选方案:

评选范围:酒店全体员工(不包含未转正员工)

月度之星和班组是对工作表现杰出员工的一种奖励。全体员工中评选出2-3名月度之星,1-2个优秀班组。月度之星可获荣誉奖励与现金奖励;

一、评选条件

1、凡对外接待中,维护酒店利益并带来良好声誉;

2、在工作中表现突出进而得到客人书面表扬;,

3、为保护酒店财产和客人生命安全,见义勇为;

4、忠于职守,为酒店挽回重大经济损失;

5、发现事故隐患,及时采取措施,防止事故发生;

6、在酒店消防意识及措施方面表现突出;

7、在节约成本,控制费用方面表现突出;

8、拾金不昧;

9、针对有损酒店形象,破坏酒店财产、损害酒店利益的行为,能坚定立场,举报揭发,维护酒店利益,或通过个人行为杜绝不良行为及事件发生;或在不良行为事件发生过程中通过个人行为遏止事态发展,减少酒店损失;

10、助人为乐,帮助他人解决困难

11、因其他突出表现为酒店做出贡献者。

二、评选程序:

1、由各部门员工内部推荐评选,并将候选者事迹填报人事部

2、人事部查证所述行为是否应受奖励;

3、将各部门上报的月度之星和优秀班组候选者名单,粘贴于宣传栏公示;

4、行政例会上由总经理、业主代表、各部门负责人等无记名投票,评选月度之星和优秀班组

5、由人事部制作证书及宣传板报,安排有关奖金;

三、奖励办法:

1、月度之星获得奖金(会议讨论)荣誉证书等,由总经理在员工会上颁奖或通报表扬;

2、获得突出表现称号的员工,拍彩照挂于员工公布栏内予以表彰;

3、成为月度之星和优秀班组,记入员工个人档案,成为今后升职的参考依据之一。

月度之星评比方案 篇2

为鼓励学生发展特长,树立具有项目特色先进青少年学生典型,弘扬校园正气、正能量,鼓励同学们刻苦学习,勇于实践,奋发成才,表彰德、智、体、美、劳全面发展杰出代表,决定在全校开展校园“十佳之星”评选活动。

一、指导思想:

为了进一步加强学校德育工作,努力探索贴近学生实际,行之有效的新途径、新方法,转变教育观念,学校决定开展评选“校园十佳之星”活动。即:在同学身上找长处,在同学当中找榜样,在同学当中树新星。使同学们真正感到,学习的榜样就在身边,真实可亲,实实在在。真正做到学生之间找差距、自尊自爱、自强自立,人人争做德、智、体、美、劳全面发展的合格中学生,为树立三中良好的校风而努力。

二、活动目的:

关注每一个学生的成长,引导全体学生寻找自身潜力,挖掘自身潜力;引导广大教师发掘学生的闪光点,关注学生的点滴进步。通过榜样带动的作用,使同学们有进一步努力、前进的目标,让更多的学生发现自己的闪光点、找到成长中的自信。通过评优对学生进行多方面的正面引导,树立学生的.自信心,使学生生动、活泼、健康、主动、全面发展。

三、活动口号:

今天校园明星,明天社会明星。

四、理念:

以赏识教育的态度来关注与重视每一个学生。

五、评选的对象:

全体学生。

六、评选基本条件:

尊师守纪、团结友爱、助人为乐。

七、评选内容及标准:

1、学习之星:学习刻苦,成绩突出,在学习方面起模范带头作用。自主学习,勤思好问,乐于探究,积极进取,各科学习成绩优秀。

2、创新之星:喜爱科技创造,有小创作、小制作的作品;积极参与科技创新、科普制作等各类比赛且获得奖励荣誉。

3、志愿之星:注册成功“i志愿”系统,积极参与各类志愿活动,有一定的服务时长,表现优秀。

4、才艺之星:具有文艺、书法、美术等特长,在各类比赛中取得优异成绩。

5、管理之星:有一定组织和管理能力,认真负责的学生干部。

6、自强之星:不怕挫折,知难而进,自立自强,人格高尚。

7、体育之星:热爱体育锻炼,在体育比赛中有突出表现的学生。

8、孝敬之星:孝敬父母,关爱长辈,理解、体谅父母,尽力为家庭分忧解难。

9、读书之星:广泛阅读有益书籍,知识面广。阅读过大量课外读物,并坚持写读书笔记,在亲子共读等师生共同活动中成绩显著。

10、礼仪之星:待人有礼,主动问好,尊老爱幼,同学友好相处,互相关心,互相帮助,相互尊重,相互合作。举止文明,乐于助人,遵守学校各项规章制度;

八、评选方法:

1、由班主任或班委会提名,全班同学投票通过。

2、由全班同学直接投票推选。

3、个人在班会课自我推荐,全班表决。

4、每学期期末结束时按名额分配评选一次。

九、奖励办法:

评选出的校园十佳之星,学校颁发奖状,并通过校刊、广播站、橱窗“校园明星榜”等途径进行宣传、报道。

月度之星评比方案 篇3

一、指导思想

坚持德育为先、育人为本的原则,以促进学生的全面发展为导向,以社会主义核心价值体系教育为主线,遵循教育规律和学生成长认知规律,丰富德育内涵,重视榜样作用,关注全员参与,建设学校德育新途径。

二、活动目的

在学生参与活动过程中培养学生正确的价值取向、健全的人格品质、科学的思维方式、良好的行为习惯;利用该活动促进学校德育走全程育人、全员育人、全方位育人之路;利用该活动促进家庭、学校、社区的横向沟通,建立更有广度的'学校德育体系;树立一批学生榜样,引导全体学生在选举榜样、学习榜样的过程中成长。

三、评选标准

凡申报"校园之星"的学生都必须模范遵守小学生行为规范、行为守则,思想品德优秀,学习态度端正,积极参加学校组织的各类活动,在某一方面有突出的进步、突出的专长。严重违反校纪校规受到处分者不予考虑。

四、评选类别

"校园之星"评选活动分别从在校生的思想品德、科学文化、技能、艺术才能等方面进行评价,主要设立以下20种类别:文明礼仪之星、遵规守纪之星、诚实守信之星、学习榜样之星、学习进步之星、未来作家之星、探究合作之星、明日科技之星、阳光运动之星、才艺魅力之星、低碳环保之星、值周值日之星、社团活动之星、自强自律之星、孝老爱亲之星、朗诵演讲之星、组织管理之星、公益服务之星、校园读书之星、劳动创造之星,并从以上20个类别中推选产生"xx校园之星楷模",并从其中择优上报推选产生"xx市校园之星楷模"。

五、评选办法

1、各班参照评选标准,采用自我推荐、同学推荐、班主任推荐等方式,并通过候选人的公平竞选,最终由全体同学评选出本班的"校园之星"2人。

2、请班主任将本班"校园之星"将推荐表和事迹材料(电子版)务必在x月x日之前发到xxx邮箱,并打印一份纸质版交到xxx老师处,(纸质版和电子版缺一不可,否则将取消评选资格)逾期未交的班级,视为自动放弃评选,并将扣掉班主任考核分。

3、学校根据各班上报"校园之星"候选人材料和实际考察,将评选出的"校园之星"在x月x号前上报教育局。

六、宣传、表彰办法

1、学校统一拍照公布在校园网上,并在宣传栏上宣传,每天的播音时段上播放先进事迹。

2、凡被评为区级的"校园之星",将为所在班级相应加分,并作为以后评选市级、自治区级"校园之星"、"优秀班干部"以及其他评优的重要参考条件。

七、评选时间

20xx年x月x日――20xx年x月x日(评选区级)。

八、注意事项

1、各班要积极创设评优争先的氛围,充分发动学生参与评选,树立榜样的示范作用。

2、各班、各年级要加大宣传力度,积极宣传"校园之星"的优秀事迹,通过平凡小事,折射出学生的高尚品质和人格光芒,共同创设"让学生尝到成功的喜悦"的良好氛围。

3、各班、各年级要注意评选的公平、公正、公开,增加透明度。

月度之星评比方案 篇4

一、目的

为了更加全面了解、评价公司员工的工作成绩,提高工作效率,提倡公司向上的风气,有效地激励表现优秀的员工并树立公司模范,从而提高企业管理和精神文明建设水平,完成公司下达的各项任务指标,树立全心全意争创一流的竞争意识,充分调动广大职工的积极性和创造性,特制订本方案。

二、评选名额

“月度之星奖”尽量控制在5%比例内。

三、评选办法

1、月度之星奖候选人推荐办法

此次评选按工作实际出发,以“民主、公开、公平”为原则,采取班组推荐为主、个人自荐与主管推荐为辅相结合的办法。

1)车间及质量部由班组负责推荐,各部门负责人应在部门内部组织开展民主评议,确定人选;

2)个人自荐的,必须有5名以上员工联名推荐并由推荐人签字确认,推荐人签名指标只能使用2次,超过无效。

2、月度之星评选程序

评选工作由办公室负责牵头组织,以各部门为单位对本部门员工评选推荐,要求各部门在总结员工工作的基础上,注重实际的考核,优中选优,切实按照评选条件进行公平、公正评选,确保月度之星得到应有荣誉。推荐上来的候选人通过部门负责人筛选填写《月度之星推荐表》上报总经理办公室进行汇总;经公司司务会议讨论确定获奖名单。

四、参加评选对象、条件、要求

b参加评选对象:

需在公司任职时间一年以上的员工(高层干部及部门负责人不参与公司月度之星评选)参加评选基本条件,具备以下全部条件者可参与公司月度之星评选:

1、遵纪守法,遵守公司各项规章制度,无旷工、迟到、早退现象,无违法乱纪行为,评选期内,无因违反纪律而受到公司处罚或通报批评。

2、遵守考勤纪律,连续2个月满勤,请假总天数少于15天,其中病假少于10天,事假少于5天(法定婚、丧假除外)。

3、工作认真负责,积极主动,热情友善,服从整体安排,能配合同事完成各项工作任务,无较大的工作失误。

4、完全胜任本职工作,能较好按时完成工作任务。

5、热爱公司,爱岗敬业,乐于助人,与同事相处融洽善于合作;积极参加公司或部门组织的集体活动,在活动中能够起到示范带头作用。

优选评选条件:

在基本条件已具备的条件下,具备下列条件之一的员工可优先参与评比,经综合评价后择优确定人选。

1、对推动产品品质管理、成本控制工作做出突出贡献。

2、创造性地开展工作,积极提高工作效率和品质,为公司的发展和完善提出合理化建议并被公司采纳,实施后取得显著成效的员工。

3、为公司利益不计个人得失,对本职工作兢兢业业,锐意进取,为公司员工树立良好形象并起到带头作用的.员工

4、爱护公司财物,精心维护、保养设备。

5、尊重领导,服从安排,工作认真,积极主动,富有激情,任劳任怨,努力克服困难能出色地完成本岗位及公司安排的其他工作任务;积极要求进步,参加公司组织的各项业务培训。

6、严格遵守质量、安全生产等规章制度,严格按本工种的操作规程标准操作,基本功扎实,技术过硬;无质量安全事故,无违章及处罚记录。

五、月度之星评选时间:

1、推荐材料报送时间:各部门应于20xx年1月20日前将候选人推荐表报到总经理办公室。

2、月度之星名单确定时间:20xx年1月21日组织公司高核小组会议对推荐人员进行讨论确定。

3、表彰时间:20xx年公司联欢会

六、表彰和奖励

1、在公司新年联欢会上进行表彰,奖金800元。

2、在公司内刊上刊登表彰信息

3、月度之星将作为公司的人才储备,优先培养,选拔,晋升。

七、注意事项

1、禁止出现乱报候选人名单现象,如存在作假现象,则当事人停止参与本活动一年时间。

2、月度之星人选应以各部门基层员工、主管、班组长等

3、月度之星人选应能够获得多数员工的认同;

4、评选过程中应注重对员工业绩的收集和验证;

5、评选尽量保持各管理层级间进行充分沟通,对有保密要求的事宜不能外泄。

6、所有奖金仅属个人所有,本部门工作人员不得以任何形式要求分享。

7、希望所有员工能够热爱本职工作,努力创新,与时俱进,为公司发展做出贡献。

八、倾斜原则

经营一线员工同等条件下优先评选。

月度之星评比方案 篇5

一、目的

为了全面了解、评价公司员工的工作成绩,提高工作效率,提倡公司向上的风气,有效地激励表现优秀的员工并树立公司模范,从而提高企业管理与精神文明建设水平,完成公司下达的各项任务指标,树立全心全意争创一流的竞争意识,充分调动广大职工的积极性与创造性,特制订本方案。

二、月度之星评选办法

1、月度之星奖候选人各分公司领导、各部门负责人推荐办法

此次评选按工作实际出发,以“民主、公开、公平”为原则,主管推荐为辅相结合的办法。

1)由各分公司负责推荐,各部门负责人应在部门内部组织开展民主评议,确定人选;

2)各分公司人员在10人以下推荐1—2名;各分公司人员在10至20人之间推荐2—3名;各分公司人员在30人以上推荐4—6名;

2、月度之星评选程序

评选工作由总经办负责牵头组织,以各部门为单位对本部门员工评选推荐,要求各部门在总结员工工作的基础上,注重实际的考核,优中选优,切实按照评选条件进行公平、公正评选,确保月度之星得到应有荣誉。推荐上来的候选人通过部门负责人筛选填写《月度之星推荐表》上报人资部进行汇总;评选领导小组成员确定获奖名单。

三、评选领导小组成员:

小王

四、参加评选对象、条件、要求

㈠参加评选对象:

公司员工(分公司总经理及副总不参与公司月度之星评选)参加评选基本条件,具备以下全部条件者可参与公司月度之星评选:

1、遵纪守法,遵守公司各项规章制度,无旷工、迟到、早退现象,无违法乱纪行为,评选期内,无因违反纪律而受到公司处罚或通报批评。

2、遵守公司各项管理制度。

3、工作认真负责,积极主动,热情友善,服从整体安排,能配合同事完成各项工作任务,无较大的工作失误。

4、完全胜任本职工作,能较好按时完成工作任务。

5、热爱公司,爱岗敬业,乐于助人,与同事相处融洽善于合作;积极参加公司或部门组织的集体活动,在活动中能够起到示范带头作用。

㈡评选条件

在基本条件已具备的条件下,具备下列条件之一的员工可优先参与评比,经综合评价后择优确定人选。

1、对工作默默奉献的员工。

2、创造性地开展工作,积极提高工作效率与品质,为公司的发展与完善提出合理化建议并被公司采纳,实施后取得显著成效的员工。

3、为公司利益不计个人得失,对本职工作兢兢业业,锐意进取,为公司员工树立良好形象并起到带头作用的员工

4、爱护公司财物,精心维护、保养设备。

5、尊重领导,服从安排,工作认真,积极主动,富有激情,任劳任怨,努力克服困难能出色地完成本岗位及公司安排的其他工作任务;积极要求进步,参加公司组织的'各项业务培训与学习。

6、严格遵守安全作业流程等规章制度,严格按本岗位的操作规程标准操作,基本功扎实,技术过硬;无安全事故,无违章及处罚记录。

五、月度之星评选时间:

1、推荐材料报送时间:各部门应于7月10日前将候选人推荐表报到人资部。

2、月度之星名单确定时间:7月12日组织公司高层领导小组会议对推荐人员进行讨论确定。

3、表彰时间:公司上半年总结会议。

六、表彰与奖励

1、在公司上半年总结会议上进行表彰。

2、在公司内刊上刊登表彰信息

3、月度之星将作为公司的人才储备,优先培养,选拔,晋升。

七、注意事项

1、禁止出现乱报候选人名单现象,如存在作假现象,则当事人停止参与本活动一年时间。

2、月度之星人选应以各部门基层员工、部门主管等

3、月度之星人选应能够获得多数员工的认同;

4、评选过程中应注重对员工业绩的收集与验证;

5、评选尽量保持各管理层级间进行充分沟通,对有保密要求的事宜不能外泄。

6、希望所有员工能够热爱本职工作,努力创新,与时俱进,为公司发展做出贡献。

八、月度之星评选原则

公司员工同等条件下优先评选。附《月度之星推荐表》

月度之星评比方案 篇6

为展示学生的精神风貌,挖掘学生中的先进典型,发挥榜样模范的示范带动作用,引导和激励广大学生向身边的榜样学习,奋发进取、全面发展,营造良好校风、学风,构建和谐校园。山东科技职业学院决定开展山东科技职业学院第一届“励志青春”校园之星评选活动。

一、评选时间

20xx年4月7日-22日

二、评选条件与类型

(一)基本条件

1、热爱社会主义祖国,拥护党的路线、方针、政策,严格遵守法律法规、学校的各项规章制度和大学生行为准则。

2、尊敬师长,团结同学,诚实守信,文明礼貌,人际关系和谐,有较好的群众基础。

3、具有良好的思想道德品质,积极参加集体活动,情趣高雅,学习勤奋。

4、20xx-20xx学年,受到学院纪律处分或者有一门或一门以上课程不及格者,不得参与“校园之星”评选活动。

(二)“校园之星”评选具体条件与类型

1、学习之星:学习态度端正,学习目的明确,勤学善思,能带动所在班级或专业形成良好学习氛围,积极推动学风建设,成绩优异。学习成绩专业排名前5图片%以内,综合测评在专业中排名10%图片以内。

2、科技之星:学习成绩优秀,理论功底扎实,具有良好的科学素养和实践创新精神,积极参加学术活动、学科竞赛和科研创新实践,积极宣传或组织课外学术科技创新活动,在校期间在省级及以上学科竞赛活动、科技创新活动中获得奖励。

3、读书之星:阅读量大,阅读范围广,能够坚持写读书笔记和读书体会。积极参加各种读书活动,认真阅读学校推荐的阅读书目,能写较为具体、真实、生动的读后感。能积极向同学们推荐好书,能将书中的故事讲给大家听,和同学分享读书的喜悦。

4、技能之星:能够积极参加各种专业技能竞赛,进行科技创新和专利发明,并取得优异的成绩,能用熟练的技能和创新的精神充分展现我系学生魅力。

5、励志之星:具有良好的思想政治素质,勤俭节约,勇于克服经济上或其他方面的困难,身处逆境却有积极乐观的心态,对待生活、学习均有一种坚忍不拔的`意志和百折不挠的精神,自立自强,拼搏奋进,热爱生活,乐观向上,以良好的心态和执着的信念在逆境中不断成长成才。

6、文艺之星:热心文艺活动,对艺术有浓厚的兴趣爱好,有较强的艺术功底和审美能力,积极代表院系、学校参加各级各类文艺比赛,在音乐、美术、舞蹈、演讲等方面特长明显且取得优秀成绩。

7、体育之星:体育方面有特长,热心体育活动推广发展,能够带动和影响周围同学参与体育活动,积极参加校内外各项运动比赛,并取得突出成绩。

8、志愿之星:积极参加校内外志愿者协会或做过一些公益活动,具有较强的社会责任感和奉献意识,在校内外举行的大型活动中,积极主动地承担一些服务、保障工作,能充分发挥自身优势,对大学生参与公益事业起到推动作用,具有较大影响力,并得到大家的一致好评。

9、创新创业之星:具有较强的创新创业意识和能力,积极参加大学生创新创业训练、各种创新创业活动或积极投身创业实践,在大学生创新创业中具有代表性和示范性。

10、服务之星:担任学生干部一年以上,在同学中有较高威信,能发挥模范带头作用,本人是辅导员和专业导师的得力助手,在校级及以上大型活动中发挥重要作用,曾获校级及以上优秀学生干部等称号。

三、实施步骤

(一)自活动启动之日起,将通过宣传栏、网站、公众号等形式对活动进行广泛宣传。鼓励学生们积极参与本次“校园之星”评选活动,增强活动的影响力。

(二)报名采取本人申报,系部推荐的方式。参评学生只能参加某一类“校园之星”评选。本次“校园之星”评选活动候选人需要提交的个人申请材料要求如下:

1、山东科技职业学院“校园之星”评选活动申报表(附件)及证件照、生活照(参加活动照片等)(JPG格式),个人事迹(不少于1000字)。

2、事迹证明资料,如:有关单位出具的工作证明、活动证明、照片、影像资料、证书等原件或复印件(审核结束以后将返还给候选人)。

(三)每类“校园之星”推荐不超过1人,如无符合条件学生可不推荐。请各班级团支书于4月14日15:00前将以上材料电子版发至团总支xx邮箱。

(四)4月17日-4月19日在“山科共青团”进行候选人事迹展示,并进行微信投票。

(五)4月20日-4月22日,团委组织专家评审。

四、相关要求

(一)高度重视,加强领导。

“校园之星”评选活动,是加强广大学生思想道德建设的重要途径,是深入推进学生成长行动计划的重要举措。各班级要加强对活动的组织领导,认真部署落实,要善于主动挖掘典型,以这次评选活动为契机,加强对先进典型的宣传力度,为广大学生树立榜样,营造学先进、赶先进、当先进的良好氛围,激励学生健康成长成才。

(二)认真审核,严格把关。

各班级要认真组织好本系的推荐工作。在推荐申报过程中,要增强透明度,严禁弄虚作假,保证评选工作的公平、公正和公开,切实推选出最优秀的候选人,并在系部内公示,各类“校园之星”名单将在公示期内接受群众监督举报,对经核实确有异议的候选人,评选委员会将取消其参评资格。

(三)加强宣传,扩大影响。

利用多种形式广泛宣传“校园之星”的优秀事迹。要把评选推荐“校园之星”与培育、树立当代大学生典型有机结合起来,充分发挥优秀学生典型在学生全面健康成长中的引领示范作用。

月度之星评比方案 篇7

为了倡导校园文明礼仪行为,增强我校学生的文明礼仪意识,养成良好的就餐习惯,加强节约环保意识,培养学生浓厚的学习兴趣,端正学习态度,形成人人争做小明星的良好氛围,我校将开展“学前班校园之星”评选活动。现将活动方案公布如下:

“学前班校园之星”活动主题:人人争当校园标兵,大家共建和谐校园。包含“文明礼仪之星”、“餐桌小明星”、“环保小卫士”、“学习小标兵”四项。

餐桌小明星评比

文明用餐是学生良好日常行为规范养成的一个重要体现,学校为了进一步规范学生的用餐行为,使学生做到文明用餐,有序用餐,安全用餐,从而形成节约光荣、浪费可耻的`思想,决定开展“餐桌小明星”评比活动。具体评选细则如下:

一、评比方法

各班根据评比标准,由老师、学生、组委会共同评选,选出6-8人(每个餐桌评选2人),全年级5个班共评出38人。评比结果在学校张贴公示以及班级家长群公示。

二、“餐桌小明星”评比标准:

1、整队――遵守餐厅纪律,有序出入餐厅,不拥挤,不奔跑;席间轻声慢步。

2、止语――安静就餐、不喧哗、不争抢,听从值日教师安排。

3、惜食――珍惜劳动果实,不挑食,不浪费饭菜。

4、卫生――注意环境卫生,饭菜、汤水等不失落地面;爱护公共财物,不故意损坏餐桌、餐具。

5、整洁――就餐完毕,及时收拾好碗筷。桌面、地面干净整洁,无饭粒、米粒、剩菜。

三、奖励机制:

由学校颁发奖状,并在学校宣传表扬,作为全校学生学习的榜样。颁发奖品。

文明礼仪之星评比

为进一步加强未成年人文明礼仪养成教育,拓展文明礼仪向家庭、社会延伸,全面塑造未成年人的品格,特开展“文明礼仪之星”评比活动,以评选作为载体,推进文明礼仪深入学生内心。具体细则如下:

一、评比方法

各班根据评比标准,由老师、学生、组委会共同评选,选出5-10人(占班级总人数的25%左右),全年级5个班共评出45人。?评比结果在学校张贴公示以及班级家长群公示。

二、评选范围:所有学前班在校学生。

三、“文明礼仪之星”评比标准:

1、穿戴干净整洁,衣着大方。保持良好的个人卫生,形象文明、健康。

2、语言文明、举止有礼,不说粗话,不打架,不溜扶手,不叫他人绰号。

3、爱清洁,讲卫生,不随地乱扔杂物,无乱擦乱写乱画现象。

4、能和同学友好相处,乐于助人。

5、上课遵守纪律,专心听讲,积极发言,按时完成作业。

6、课间活动遵守秩序,不玩危险的游戏,主动维持班级秩序。

7、待人有礼貌,见到老师、家长、客人能主动敬礼、问好。

8、有集体荣誉感,在班级能起到文明示范作用。

四、奖励机制:

由学校颁发奖状,并在学校宣传表扬,作为全校学生学习的榜样。颁发奖品。

环保小卫士评比

以倡导绿色环保教育,将保护环境、合理利用、节约资源的意识和行为渗透到学生的日常学习和生活之中,丰富校园文化,提高学生动手实践能力,进一步培养我校学生的绿色生活习惯。特开展“环保小卫士”评选活动。具体细则如下:

一、评比方法

各班根据评比标准,由老师、学生、组委会共同评选,选出5-10人(占班级总人数的25%左右),全年级5个班共评出45人。?评比结果在学校张贴公示以及班级家长群公示。

二、评选范围:所有学前班在校学生。

三、“环保小卫士”评比标准:

1、掌握并宣传环境保护知识,带动或影响同学共同参与校园环保活动。

2、长期坚持帮助父母、老师搞好家庭、教室卫生,美化绿化家庭、社区和学校环境。

3、在日常生活中,有良好的环保生活方式和习惯,做到:节约用水;保护水源;节约用电,随手关灯;保护树木,珍惜纸张;少用、不用一次性制品;垃圾分类投放,回收利用资源;

4、积极参加小志愿者保护环境等活动;积极参加各种环保的小制作、小发明活动。

5、能自觉宣传环境教育的重要性,能督促父母家人,开展小手拉大手共同参与环保活动。

四、奖励机制:

由学校颁发奖状,并在学校宣传表扬,作为全校学生学习的榜样。颁发奖品。

学习小标兵评比

为激励学生努力学习,养成良好学习习惯,培养求知进取精神,进而形成愈发浓厚的学习氛围,特开展评选“学习小标兵”活动。具体细则如下:

一、评比方法

各班根据评比标准,由老师、学生、组委会共同评选,选出4-8人(占班级总人数的20%左右),全年级5个班共评出36人。?评比结果在学校张贴公示以及班级家长群公示。

二、评选范围:所有学前班在校学生。

三、“学习小标兵”评比标准:

1、思想进步,求知进取;热爱学校,热爱集体;团结同学,关心他人,乐于助人,尊敬师长。

2、遵守学校各项规章制度,包含遵守上课纪律、队列纪律、就餐纪律等。

3、谦虚诚实,文明言行,孝敬父母。

4、上进心强,有强烈的学习求知欲望、合作意识和良好的学习习惯。

5、学习认真刻苦,在学习上乐于帮助其他同学,并能在班上产生一定的影响,获得老师的好评,并且成绩优秀或进步幅度较大。

四、奖励机制:

由学校颁发奖状,并在学校宣传表扬,作为全校学生学习的榜样。颁发奖品。

月度之星评比方案 篇8

一、目的:

为提高员工工作积极性,有效地激励员工并树立公司模范标杆,最终达到员工与公司共同成长的双赢局面,特进行年度月度之星评选。

二、评选对象:

公司已过试用期的所有在职员工

三、评选时间:

20xx年9月30日

四、评选条件:

1、工作态度:遵守公司各项规章制度,忠于自己的职责,勤奋好学,工作认真细致,无旷工、早退行为,无行政处罚记录;

2、忠诚度:人品正直,对公司内部资料严格保密,能站在公司的角度考虑问题,积极维护公司利益;

3、工作业绩:能出色的完成本职工作,为公司或部门作出过突出或重大贡献,必须有具体事迹描述;

4、团队意识:积极配合相关部门的同事开展工作,同事间相互团结友爱,工作上热心帮助同事。

五、评选流程:

1、各部门负责人于9月22日前将推荐名单提交至人力资源部韩林处;

2、人力资源部于9月25日前完成初审;

3、总经办于9月28日前完成终审,通过后予以公布。

六、名额:

1、总人数15名;

2、各部门具体名单分配提交公司管理会议讨论后再确定。

七、奖励:

1、精神嘉许:颁发证书,并在公司板报、公告栏、OA系统上予以公布,奖状邮寄至员工家属;

2、物质奖励:给予每位月度之星现金奖励1000元。

八、工作组织:

1、人力资源部:负责整个评选工作的实施、宣传;

2、公司相关部门:负责本部门月度之星的推荐名单提交;

3、总经办:负责月度之星名单的最终审定,并为月度之星颁奖。

九、费用预算:

1、荣誉证书:15本x6元计90元

2、奖金:15x1000计15000元

3、总计:15090元

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