欢迎阅读五子棋活动方案（精选10篇），内容由范文学整理，希望对大家有所帮助。
五子棋活动方案 篇1
一、活动目的：
五子棋运动在我国有着深厚的`群众基础，随着国家体育总局将五子棋列为正式比赛项目以及全国智力运动会项目，更是得到了快速的推广。为了发展传统特色体育项目，开展好小学生五子棋运动，给小学生提供切磋棋艺、锻炼发展的平台，特举办本次比赛。
二、活动时间：
20xx年5月15日
三、活动地点和场地：
五子棋活动室
四、竞赛项目和竞赛办法
五子棋个人赛、采用国家体育总局棋牌运动管理中心的《中国五子棋竞赛规则》
五、活动组织
(一)组织领导：王秋丽
(二)裁判长：王秋丽
(三)编排：王丽
(四)裁判：王丽、于红梅、才治国、薛静华、楚丽媛、李聪
六、参赛资格
在校小学生均可报名参加，每班选派八名选手参赛(男女不限)
七、分组情况
五六年级为儿童甲组，三四年级为儿童乙组，一二年级为儿童丙组
八、竞赛方法：
(一)个人赛分组比赛。
(二)竞赛制度：瑞士积分制九轮。
(三)比赛时限:采用30分钟共用时。
(四)名次计算:
积分编排制比赛依次比较得分、对手分、中间对手分、胜局数区分名次，均为高者列前。如再相同，则决定冠军归属的加赛快棋，否则名次并列。
九、录取名次与奖励
(一)比赛设立一、二、三等奖，每组前三名为一等奖，第四名至第八名为二等奖，第九名至第十六名为三等奖。
(二)奖励
一等奖、二等奖发给奖品和证书，三等奖发给纪念奖品。
十、报名方法与截止时间
(一)各班按照报名表填写好学生姓名和班级，统一交给康健老师
(二)截止日期为20xx年5月30日
(三) 5月1日中午在会议室对所有参赛选手进行比赛规则和注意事项集中培训
十一、未尽事宜另行通知。
五子棋活动方案 篇2
一、活动目的：
五子棋运动在我国有着深厚的群众基础，随着国家体育总局将五子棋列为正式比赛项目以及全国智力运动会项目，更是得到了快速的推广。为了发展传统特色体育项目，开展好小学生五子棋运动，给小学生提供切磋棋艺、锻炼发展的平台，特举办本次比赛。
二、活动时间：20xx年5月15日
三、活动地点和场地：五子棋活动室
四、竞赛项目和竞赛办法
五子棋个人赛、采用国家体育总局棋牌运动管理中心的《中国五子棋竞赛规则》
五、活动组织
（一）组织领导：王秋丽
（二）裁判长：王秋丽
（三）编排：王丽
（四）裁判：王丽、于红梅、才治国、薛静华、楚丽媛、李聪
六、参赛资格
在校小学生均可报名参加，每班选派八名选手参赛（男女不限）
七、分组情况
五六年级为儿童甲组，三四年级为儿童乙组，一二年级为儿童丙组
八、竞赛方法：
（一）个人赛分组比赛。
（二）竞赛制度：瑞士积分制九轮。
（三）比赛时限：采用30分钟共用时。
（四）名次计算：
积分编排制比赛依次比较得分、对手分、中间对手分、胜局数区分名次，均为高者列前。如再相同，则决定冠军归属的加赛快棋，否则名次并列。
九、录取名次与奖励
（一）比赛设立一、二、三等奖，每组前三名为一等奖，第四名至第八名为二等奖，第九名至第十六名为三等奖。
（二）奖励
一等奖、二等奖发给奖品和证书，三等奖发给纪念奖品。
十、报名方法与截止时间
（一）各班按照报名表填写好学生姓名和班级，统一交给康健老师
（二）截止日期为20xx年5月30日
（三）5月1日中午在会议室对所有参赛选手进行比赛规则和注意事项集中培训。
五子棋活动方案 篇3
一、活动名称：
xx高校联盟棋艺大赛五子棋大赛
二、活动对象：
xx各高校
三、活动宗旨：
友谊、奋进、团结、理解
四、活动时间：
20xx年04月02日（初订）
五、活动地点：
xx医科大学小礼堂
六、活动目的：
为了活跃大学校园气氛，丰富大学校园文化生活，展现大学生良好的精神风貌和深厚的文化积淀，同时增强各学校的集体凝聚力与高校间的联系，让学生们以棋会友，提高其综合素质，经高校棋社联盟商讨决定由xx医科大学棋牌社承办此次“xx高校棋社联盟棋艺大赛五子棋组比赛”。
七、组织单位：
主办：xx医科大学学校团委
策划承办：社团联合会棋牌社
赞助单位：xxxxx
八、活动方式:
高校团体赛
九、活动流程：
⑴、前期宣传：
②在03月20日下发比赛通知到高校，请各高校先行选出5名选手参加比赛，并向比赛组织单位提交选手名单;
③各高校代表于04月02日早10:30分到xx医科大学小礼堂抽签决定对阵情况。
⑵、活动现场：
①当天上午08:30工作人员开始布置现场（25张桌子，80把椅子）;
②10:30时前工作人员统计各比赛班级参赛选手及负责人的到场情况;
③上午11:30时开幕式正式开始。
④比赛规则:
1）本次比赛为团体赛;比赛采用三局二胜制,胜局多的团体进入下一轮,如胜局相同，则团体内平局双方加赛一局，直至决出胜负;
2）比赛先后手在比赛前猜硬币决定;
3）比赛时间规定:五子棋组每局上限30分钟,每位选手各15分钟,超时判负;
4）比赛当天参赛选手11：00到场;
5）比赛中如有争执，有组委会裁定。
6）比赛全部结束后，由xx高校棋社联盟宣布比赛结果，并为获奖学校颁发奖状，并以放置展板、在校报上发表简讯等方式向全校师生公布比赛结果，展现本次活动风采。同时总结本次比赛活动经验及不足，为以后的比赛提供借鉴。
xx医科大学社团联合会棋牌社
附：五子棋的`比赛规则如下：
〖1〗黑先、白后，从天元开始相互顺序落子；
〖2〗最先在棋盘横向、纵向或斜向形成连续的同色五个棋子的一方为胜；
〖3〗黑棋禁手判负、白棋无禁手。黑棋禁手有“三、三”、“四、四”和“长连”，包括“四、三、三”和“四、四、三”。黑棋只能以“四、三”取胜；
〖4〗如分不出胜负，则到为平局；
〖5〗五连与禁手同时形成，判胜；
〖6〗黑方禁手形成时，白方应立即指出。若白方未发现或发现后不立即指出，反而继续落子，则禁手失效，不再判黑方负。
五子棋活动方案 篇4
一、指导思想：
五子棋课是我校义务教育阶段对学生培养爱国情感，推广体育文化知识，开发逻辑思维能力，提升心理素质的一门校本课程，通过学习必将对学生拥有自信的人生起到积极的积淀作用。五子棋能促进学生的品行、智力、审美及身心等综合素质的和谐发展。五子棋起源于我国，这有利于弘扬我国的传统民族文化，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，并对我国现代化建设能起到积极地推动作用。
二、课程实施总体目标：
五子棋课的教学目的是培养爱国主义情感和良好的棋德意识，使学生系统、准确的掌握五子棋的基础知识及基本比赛方法，培养学生对五子棋的兴趣，逐步提高他们的五子棋的对弈水平，发展学生的思维、动手、与别人合作、搜集信息等综合能力，特别是独立解决问题的能力。并培养学生的规则意识，时间观念，陶冶学生良好的情操，增加他们的生活情趣。
三、社团简介
常下棋，可以减少浮躁之气，增加严谨之风；有助于增强人们做事的计划性和灵活性；有助于培养坚毅顽强的意志品质和机动灵活的战略战术意识。五子棋社团为爱好下棋同学提供了一个展示自我的舞台，提供了一个结交朋友的场地，提供了一个休闲益智的空间。"以棋会友"是我们的宗旨，"乐在棋中"是我们的目标。在这个棋乐融融的社团里，你会体会到一家人的温暖。
四、活动地点
三（6）班教室
五、活动措施
1、通过讲故事、观视频等辅助手段激发学生学习兴趣，了解五子棋相关知识，学会现代连珠五子棋的规则。
2、通过由学生自选对手比赛，以及擂台赛、淘汰赛等方式进一步提高学生比赛的兴趣和水平。
3、每节课用五分钟左右的时间让学生进行棋类信息发布，培养学生注意关注并搜集棋类信息的能力和习惯。
六、考核评价：
学生基本上掌握五子棋的基础知识及基本比赛方法，能够对对五子棋产生浓厚的兴趣，逐步提高五子棋的对弈水平，发展学生的思维、动手、与别人合作、搜集信息等综合能力，有一定的独立解决问题的能力。
五子棋活动方案 篇5
活动前言：
楚汉相争，是智能的较量，让中国象棋带入我们进入那没有硝烟的战争中；谁先连珠，是智力的斗争，让五子棋带引我们走入那获胜的喜悦里。在棋类的对弈中，我们可以明白许多人生的道理，可以帮助我们锻炼自身的洞察力，学会以全局观念看待问题，提高分析问题的.能力。其实古人一个非常贴切的比喻，讲人生就是一场棋。仔细想想也是挺有寓意的。很多时候就是在抉择时，会举棋不定。在这竞争日趋激烈的新生代，在这知识日益重要的新纪元，在这娱乐日益需要的新时代，我们选择的每一步都是极有可能影响着我们未来的何去何从。
一、活动背景：
为了丰富和活跃校园文化生活，提高我院学生的综合素质，增强学生之间的友谊和竞争意识，营造健康向上的氛围。
二、活动目的：
1、丰富我院师生业余生活促进师生间的了解。
2、增进师生之间交流。
3、调动我院学生参与活动的积极性。
4、为了丰富和活跃校园生活，增加学生之间的友谊，丰富学校科技文化艺术节的活动内容，提高我院学生身心素质，推进我院社会主义精神文明建设，增强同学的竞争意识。
三、参与对象：我院所有学生。
四、活动时间和比赛地点：11月7日-11月8日 食堂1楼(暂定)
五、活动内容及流程：
1、活动报名者以自愿方式报名为主，也可以以系为报名单位集体报名，报名者一旦报名，除了代表个人外也代表所在系。
2、比赛原则上按报名人数多少进行抽签海选淘汰赛，使人数最终剩下12人进入复赛。
3、十二名选手进入复赛后通过抽签进行分组，分为2组，每组6人再进行循环赛3轮(一人一天赛6轮)最后小组前3名进入最后决赛阶段交叉淘汰赛。
4、进入决赛阶段比赛者最后进行3轮比赛，决出冠、亚、季军和优秀者，分别授予证书，并有精美礼品奖励。
5、进入复赛、决赛阶段者，分别给所在专业加分，按分高低最终评出本次比赛优秀团体奖 (前三名)。
6、所有获奖者和集体将公布全院。
六、具体安排(比赛规则)：
1、比赛时间象棋40分钟，五子棋35分钟，以快棋形式一局决胜负。
2、如出现平局，可适当放宽一定时间至决出胜负(15-20分钟左右)
3、比赛中不得悔棋，如悔棋员选手直接取消比赛资格，并判另一方获胜.
4、大赛期间，不得在比赛场地大声喧哗、肆意打闹影响比赛正常进行，情节严重者将给予警告并扣除其所在专业部分得分。若出现辱骂、打架等严重影响比赛正常进行行为或者违反体育竞赛道德的棋手，将被取消个人参赛资格，所属队伍也无权获得任何奖项。
七、活动宣传：
1、由院学生会宣传部以海报方式告示全院。
2、由广播站以广播方式告示全院。
3、由纵横棋社策划传单并发至各班。
4、各赞助商以横幅方式告示全院。
5、各专业班长、文体委员在本班宣传，协助开展此次活动。
八、活动分工：
1、成立“纵横杯”大学生象棋、五子棋大赛组委会，主要负责此次比赛，成员由纵横棋社社长和各部部长担任。
2、院学生会团体部纵横棋社主要承担此次活动。
3、院学生会团体部其余各社团协助此次活动。
九、奖品设置：
1、象棋：一等奖1名，精美礼品及荣誉证书；二等奖2名，精美礼品及荣誉证书；三等奖3名，精美礼品及荣誉证书。
2、五子棋：一等奖1名，精美礼品及荣誉证书；二等奖2名，精美礼品及荣誉证书；三等奖3名，精美礼品及荣誉证书
十、其它：
主办：院团委
协办：院学生会团体部
承办：院学生会团体部
五子棋活动方案 篇6
一、指导思想：
五子棋是科学、文化、艺术、竞技融为一体的智力体育项目。有助于学生智力开发，逻辑思维和想象能力的培养，分析能力和记忆力的促进，思维的敏捷性和严密性得以提高。同时又能培养学生顽强勇敢、坚毅沉着、机智灵活、大局观等优秀的意志品质，增强学习生活中的计划性和灵气性，增进友谊，陶冶高尚情操它还能丰富人们的文化生活，增进友谊，陶冶高雅情操。
二、活动价值：
1.教育性：结合有关典故，进行民族精神教育，培养爱国主义精神。同时有助于逻辑思维、顽强勇敢、坚毅沉着和想象能力的培养，分析能力和记忆力的促进，有利于学生儒雅、大气、灵气、静心等情操的陶冶。
2.规则性：没有规矩难成方圆。五子棋棋的走法具有一定的规则，评判一盘棋的输赢也符合一定的规则，你要参与必须遵守它的规则，学生在训练、下棋的过程中潜移默化养成遵守规则的良好习惯，对于学习以及今后的社会生活得以受益。
3.趣味性：棋类，对于学生来说本身具有较强的兴趣，又有易学、携带方便，不受竞技场地限制等优点。学校营造一些特色的环境，让学生感受到浓厚的氛围，充分体现我校的特色，同时多举行不同层次，不同层面的`比赛，使学生感受到五子棋棋的浓厚兴趣。
4.竞技性：五子棋是一项竞技项目，对弈双方都想赢。而“棋局如人生”，复杂多变、风云突起、难以把握。通过训练，可以帮助学生克服急躁和优柔寡断的不良性情，增强战胜困难的意志、毅力和勇气，培养学生积极进取、争强好胜的拼搏精神。
三、活动目标：
①学生掌握五子棋的历史渊源，培养学生的爱国情感和良好的棋德意识，如比赛中要有胜不娇，败不馁的良好心理素质。
②通过下五子棋，培养学生尊重他人，愿意与他人合作和沟通的意识，为学生的良好人生发展奠定基础。
③通过讲解与练习，努力促进每一位学生的逻辑思维，对于水平较高的学生，想办法给予奖励，使其更加积极地学习。
四、活动思路：
五子棋入门容易，趣味性强。活动中，分两部分内容，
六、活动时间：每周三下午课外活动时间。
七、活动安排：
五子棋活动方案 篇7
一、活动目的：
五子棋运动在我国有着深厚的群众基础，随着国家体育总局将五子棋列为正式比赛项目以及全国智力运动会项目，更是得到了快速的推广。为了发展传统特色体育项目，开展好小学生五子棋运动，给小学生提供切磋棋艺、锻炼发展的平台，特举办本次比赛。
二、活动时间：
20xx年5月15日
三、活动地点和场地：
五子棋活动室
四、竞赛项目和竞赛办法
五子棋个人赛、采用国家体育总局棋牌运动管理中心的.《中国五子棋竞赛规则》
五、活动组织
(一)组织领导：王秋丽
(二)裁判长：王秋丽
(三)编排：王丽
(四)裁判：王丽、于红梅、才治国、薛静华、楚丽媛、李聪
六、参赛资格
在校小学生均可报名参加，每班选派八名选手参赛(男女不限)
七、分组情况
五六年级为儿童甲组，三四年级为儿童乙组，一二年级为儿童丙组
八、竞赛方法：
(一)个人赛分组比赛。
(二)竞赛制度：瑞士积分制九轮。
(三)比赛时限:采用30分钟共用时。
(四)名次计算:
积分编排制比赛依次比较得分、对手分、中间对手分、胜局数区分名次，均为高者列前。如再相同，则决定冠军归属的加赛快棋，否则名次并列。
九、录取名次与奖励
(一)比赛设立一、二、三等奖，每组前三名为一等奖，第四名至第八名为二等奖，第九名至第十六名为三等奖。
(二)奖励
一等奖、二等奖发给奖品和证书，三等奖发给纪念奖品。
十、报名方法与截止时间
(一)各班按照报名表填写好学生姓名和班级，统一交给康健老师
(二)截止日期为20xx年5月30日
(三) 5月1日中午在会议室对所有参赛选手进行比赛规则和注意事项集中培训
十一、未尽事宜另行通知。
五子棋活动方案 篇8
一、基本信息
1.活动主题：“迎新杯”五子棋大赛
2.主办单位：甘肃中医学院社团部
3.承办单位：甘肃中医学院棋类协会
4.参赛人员：甘肃中医学院所有学生报名参赛者
二、活动背景
为了欢迎新同学，以及丰富同学的课余文化生活。五子棋容易上手，男女老少皆宜，而且变化多端，趣味横生，引人入胜；不仅能增强思维能力，提高智力，而且富含哲理，有助于思考人生，修身养性。
三、活动目的
旨在给我院学生提供展现自我与相互交流的平台，让更多的棋类爱好者体验一下比赛的魅力，也为校园文化活动的健康发展献上自己的一份力量。
四、活动形式
1.限我院学生且自愿报名者参加本次比赛。
2.本次比赛分男子组和女子组，分别进行比赛，最终评出男子，女子一二三等奖。
五、比赛规则
见附则一
六、活动计划及工作安排
1活动准备阶段：10月29日-11月1日
（1）完成活动计划及申请书
（2）完成本次计划的'宣传板
（3）确定比赛场所及项目申请经费
（4）成立协会内部的组委会，明确每位会员的分工与职责。
2活动报名阶段：11月1日-11月2日
（1）完成宣传及报名工作。
（2）完成比赛人员分组工作。
（3）完成比赛场所的布置工作
3活动比赛阶段：11月4日
（1）11月3日前完成比赛前准备工作。
（2）11月4日上午9:00——12：00进行预赛，并组织下一轮比赛的分组。
（3）11月4日下午决出获奖名次，并完成比赛。
（4）核算评分，确定准确无误后颁布比赛结果。
（5）将本次比赛结果上报社团部，院团委。
七、活动申请项目
1.申请宣传办一个。
2.申请九楼大学生活动中心作为比赛场所。
3.申请桌子30个，凳子60个。
4.预算经费及奖项设置见附则二
八、活动申请优势：
本协会会员都比较了解五子棋的比赛规则，对活动都很热心，能积极主动承担自己的责任且经过一段时间的活动及交流使本协会会员都有一定的组织能力。
九、申请者承诺
以上活动情况属实，希望获得团委的理解和支持，我们一定积极热心的组织本次活动的有序展开，为校园文化活动的健康发展献上我们的力量。敬请院团委批准。
申请单位：棋类协会
20xx年10月28日
附则一
1、九楼大学生活动中心禁止吸烟。
2、比赛双方猜先。
3、比赛规则由裁判说明（如认为裁决有误可向组织者提出）。
4、本次比赛预赛实行淘汰制（一局定胜负），决赛为小组循环赛（计分制）。
附则二
1、鉴于棋类活动参与主体不同，一般男生远远多于女生，所以本次比赛分为男子组和女子组，其中男子组一等奖两名，二等奖四名，三等奖六名；女子组一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。
2、由于本协会活动经费有限，故活动经费预算为240元。
五子棋活动方案 篇9
一、 指导思想：
五子棋课是我校义务教育阶段对学生培养爱国情感，推广体育文化知识，开发逻辑思维能力，提升心理素质的一门校本课程，通过学习必将对学生拥有自信的人生起到积极的积淀作用。五子棋能促进学生的品行、智力、审美及身心等综合素质的和谐发展。五子棋起源于我国，这有利于弘扬我国的传统民族文化，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，并对我国现代化建设能起到积极地推动作用。
二、 课程实施总体目标：
五子棋课的教学目的是培养爱国主义情感和良好的棋德意识，使学生系统、准确的掌握五子棋的基础知识及基本比赛方法，培养学生对五子棋的兴趣，逐步提高他们的五子棋的对弈水平，发展学生的思维、动手、与别人合作、搜集信息等综合能力，特别是独立解决问题的能力。并培养学生的规则意识，时间观念，陶冶学生良好的情操，增加他们的生活情趣。
三、社团简介
常下棋，可以减少浮躁之气，增加严谨之风；有助于增强人们做事的计划性和灵活性；有助于培养坚毅顽强的意志品质和机动灵活的战略战术意识。五子棋社团为爱好下棋同学提供了一个展示自我的'舞台，提供了一个结交朋友的场地，提供了一个休闲益智的空间。“以棋会友”是我们的宗旨，“乐在棋中”是我们的目标。在这个棋乐融融的社团里，你会体会到一家人的温暖。
四、活动地点
三（6）班教室
五、活动措施
1．通过讲故事、观视频等辅助手段激发学生学习兴趣，了解五子棋相关知识，学会现代连珠五子棋的规则。
2．通过由学生自选对手比赛，以及擂台赛、淘汰赛等方式进一步提高学生比赛的兴趣和水平。
3。 每节课用五分钟左右的时间让学生进行棋类信息发布，培养学生注意关注并搜集棋类信息的能力和习惯。
六、考核评价：
学生基本上掌握五子棋的基础知识及基本比赛方法，能够对对五子棋产生浓厚的兴趣，逐步提高五子棋的对弈水平，发展学生的思维、动手、与别人合作、搜集信息等综合能力，有一定的独立解决问题的能力。
五子棋活动方案 篇10
五子棋相传起源于四千多年前的尧帝时期，比围棋的历史还要悠久，可能早在“尧造围棋”之前，民间就已有五子棋游戏。有关早期五子棋的文史资料与围棋有相似之处，因为古代五子棋的棋具与围棋是完全相同的。在上古的神话传说中有“女娲造人，伏羲做棋”一说，《增山海经》中记载：“休舆之山有石焉，名曰帝台之棋，五色而文状鹑卵。”
在古代，五子棋棋具虽然与围棋相类同，但是下法却是完全不同的。正如《辞海》中所言，五子棋是“棋类游戏，棋具与围棋相同，两人对局，轮流下子，先将五子连成一行者为胜”。
一、活动背景：
五子棋在我国有着深厚的群众基础，随着网络的发展，更是得到了大力的推广。特别是，而今棋类运动已成为居民朋友们业余生活中的`一种交流学习的平台，它使居民朋友们在对弈中增长智慧、广结棋友，所以受到了广大居民朋友们的喜爱。为了满足广大居民朋友们切磋棋艺的要求、提高小区棋类竞技水平，同时给棋类爱好者一个相互交流的平台，我们组织了本次活动。
二、活动目的：
１、丰富小区居民业余生活。
２、增进小区邻里之间的交流。
3、调动居民参与活动的积极性。
4、为了丰富和活跃小区生活，提高居民们的身心素质,推进小区社会主义精神文明建设。
三、活动介绍：
1、活动时间: 20xx年8月21日 14:00
2、活动地点: 保利居委阅览室
3、报名时间：截止至20xx年8月19日16:30
4、报名方式：xx（回复）、QQ群（联系丁一帆）、现场报名
5、现场报名：保利居委 创新西路300弄32号
6、一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖若干。