欢迎阅读防空应急疏散演练方案（精选10篇），内容由范文学整理，希望对大家有所帮助。
防空应急疏散演练方案 篇1
一、指导思想和目的：
为切实提高全校学生安全素质，进一步推动学校、家庭、社区防空安全互促共进，深入贯彻落实《全民安全宣传教育纲要（2011—20xx）》，组织实施本次防空应急安全演练。通过试鸣与演练，使大家了解防空警报信号规定，熟知紧急避险时疏散的程序和路线，提高应急救援能力，增强学生的.抗风险和忧患意识，进一步强化国防和安全意识，锻炼应急队伍的快速反应和救援实战能力。
二、演练组织领导：
为加强对应急演练工作的组织领导，校内成立灭火逃生安全疏散演练领导小组：
指 挥 长：吴强
成 员：郑桂英、张亮、练凤娟、李丛丛、孙龙飞、边廷玉 、 李琳琳、
张巧真、李泊洋、马珊珊、吴晓辉
下设演习应急指挥办公室：
队长：吴强
副队长：郑桂英、吴晓辉
队员：皇城二中小学部全体老师
三、演练内容、时间、单位：
1．演练内容：
（1）试鸣警报：
①发放预先警报。
②发放警报。
③发放解除警报。
（2）组织疏散：组织学生疏散出教学楼，到达指定位置（操场北侧区域）。
2．演练时间及单位：
（1）演练时间: 20xx年3月18日星期三上午9:50－10:05。
（2）演练单位:全校各班级均为应急疏散演练单位，演练在校内进行。
四、演练程序
1、演练准备：
3月18日上午9:45，领导小组成员到各自指定位置检查演练的各项准备工作。
2、先期处理：
9:50德育处郑桂英老师发放警报，警报信号（预先警报信号规定是：课间操铃响）
3、应急响应（应急疏散）
（1）9:50，警报鸣响后，全校师生进行疏散。各班级立即启动人员疏散预案，工作人员立即到位，打开所有通道，开通广播。德育处郑桂英老师，教学楼内广播反复播送：“老师同学请注意，现在是防空安全疏散演练，请大家在带队老师的引导下，迅速离开教室，疏散到操场北侧区域。”
（2）学生在第二节课上课老师的指挥下，迅速、有序从教室撤离，疏散至学校操场。在教学楼各楼层拐弯处和楼梯口重要位置设至少1名安全员，疏散途中每30米设置1名安全员，防止学生应急疏散行动时踩踏、挤推等意外情况的发生。 【訾健老师负责照相】
4、应急结束：
9:55，警报解除，发放解除警报信号。
9:58，各班报告班级人员疏散情况。【吴晓辉老师负责记录】
10:00，郑桂英校长讲话，总结本次演练情况暨学校读写姿势达标方案。
10:05，皇城二中小学部防空安全疏散演练结束。演练结束，各班级组织学生有秩序的回到教室上课。
注意：以上信号以校内广播统一指挥为准。
疏散路线安排：
1、一年级1-3班和二年级1-2班到平房教室前面集合；演练结束后带到启智楼东侧。
2、五年级5-6班从综合楼大厅右拐到启智楼东侧集合。
3、2.3、3.1、3.3、3.4、4.2、4.3、5.1、5.2各班一律沿教学楼东楼梯下出一楼东门后到启智楼东侧集合。
4、3.2、4.1、4.4、4.5、5.3、5.4沿教学楼西楼梯下经一楼西门到启智楼东侧集合。（3.2、4.4、4.5走教学楼南侧，4.1、5.3、5.4走教学楼北侧。）
防空应急疏散演练方案 篇2
安全第一、责任重于泰山。安全工作在幼儿园工作中占有非常重要的位置，保障幼儿园师生的生命安全是幼儿园的首要任务，为切实增强在校师生的避险减灾意识和自救、互救能力，最大限度减轻地震灾害对师生造成的伤害，特制订本方案。
一、成立领导小组
组长：
副组长：
成员：全体教职工
二、演练的内容
师生紧急疏散到指定地点集合。
三、演练时间
1、第一周、第六周、第十二周、第十七周以校为单位组织演练，具体演练时间由幼儿园根据阶段性工作分别安排到上课时间、课外活动时间。
2、第一周、第六周、第十一周、第十六周以班为单位组织演练，具体演练时间为各班安全课时间。
四、活动要求
1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。
2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散，不得串线。
4、按照幼儿园要求统一行动，不得提前或推迟，做到各负其责，一切行动听指挥。
5、所有参演人员都要提高认识，活动的'各个细小的环节都要有人负责，实行责任分解，确保师生安全。
6、疏散地点：按要求、按时间及时到幼儿园空地集合。
五、组织落实，宣传到位
1、加强宣传工作，要让幼儿了解地震是怎样发生的？地震的前兆是那些？发现异常情况要及时报告。水的变化：（天旱井冒水，无雨水变浑，喷气又发响）；动物的变化：（骡马发惊不进圈，猪不吃食跳栏跑。猫儿躲得无踪影，鸡飞上树狗哀嚎。鱼儿浮头跃出水，鸭不下水岸上闹。冰天雪地蛇出动，老鼠搬家四处逃。摸清习性辨真假，发现异常要报告。综合分析作判断，群测群防很重要）
2、地震发生时，各年级都要听从幼儿园的统一指挥，幼儿园教师要按照幼儿园的部署到指定的方位。
3、幼儿园要建立一支思想过硬的抢险队伍，由校（园）长统一指挥。
六、制度健全，措施到位
1、幼儿园制定一套完整的防震、防灾工作制度。
2、幼儿园制定防震计划，要根据政府和有关部门的防震要求准备食品和饮料。
3、幼儿园及时检查并消除校内防震的隐患，该加固的要加固，该拆除的要拆除。
4、合理摆放物品，楼道要通畅，化学试验的易燃易暴和有毒物品要放在安全地方。
七、演练过程
（一）启动程序
有师生皆知的警报信号。
（二）应急避震演练
1、信号员发出“地震警报”信号，上课教师立即停止授课，立即告知幼儿不要慌，并指挥幼儿迅速抱头，并尽可能用书包或双手保护头部。
2、师生直接由班主任组织到指定地点集合，班主任组织好顺序，做到不拥挤，不慌乱，有秩序地快速疏散。
3、演练时间：预定2分钟。
4、幼儿到指定地点后，教师要立即清点人数。
5、宣布演练结束，各班依次退场，返回教室。
6、总结演练经验教训。
7、搜集、整理文字、图片、影视资料，编撰演练简报。
8、上报演练资料。
防空应急疏散演练方案 篇3
今年9月18日是“918事变”8周年纪念日。为“牢记历史、勿忘国耻”，全面加强国防教育，增强忧患意识和爱国主义思想，提高师生防空、防灾、防火和应对突发事能力，按照县政府通知要求，经研究，决定于9月18日在全县中小学、县直教育单位开展防空袭疏散演练活动。现将有关事项通知如下：
一、加强教育，开展防空袭知识宣传。各校要通过国旗下讲话、主题班会、黑板报、校园网等形式，多种途径的宣传防空、防震、防火、防洪、防有害气体等知识，要结合学生的年龄特点和认知能力，开展丰富多彩的实践活动，让学生辨别灾害的类型，掌握自救自护的基本知识，提高学生的防灾自救能力。
二、精心准备，做好防空袭疏散演练。9月18日上午10点整，县人防办将根据省、市要求统一组织全县防空袭警报试鸣。防空袭警报分为预先警报、空袭警报和解除警报，届时，各中小学、幼儿园要根据警报鸣放程序组织全校师生进行以防空袭、防震、防火应急疏散演练，要制定应急疏散演练活动方案和应急预案，召开专题会议进行布置，加强对学生进行疏散演练的培训，让每个老师明确疏散时自己的位置和职责，每位学生都熟悉疏散路线，提高应急疏散演练的效果。
三、创新机制，形成疏散演练常态化。按照教育部要求，每月组织一次应急疏散演练应作为学校常规性工作常抓不懈，各校要不断创新演练形式，丰富演练内容，既要学会应对自然灾害，又要学会防范校园伤害；既要增强学生安全防范意识和自救自护能力，又要提升教职员工的应急处置能力；既要掌握避险逃生常识，又要掌握自救互救基本技能；既要演练教学楼的紧急疏散，又要演练食堂餐厅、宿舍楼、实验室、体育场馆及大型集会等活动时人员密集场所的紧急疏散。各校要做好应急疏散演练活动资料的收集整理工作，拍摄影像资料保存，总结经验，积极宣传，改革创新，不断提高演练的实效性。9月18日是“中秋节”假日后第一个工作日又是星期天，演练时间可安排9月18—19日两天进行，各校要在中秋节假日前做好演练各项准备工作，确保演练安全有序。
各校活动结束后，请将应急预案、疏散演练方案、演练总结、演练活动照片张纸质稿于9月20日前报送到教育局安保办09室。
防空应急疏散演练方案 篇4
一、活动目的：
在“九一八”事变83周年来临之际，为了进一步提高全校师生的防空安全意识和应急意识，让学生掌握基本的自我保护知识和技能，增强师生的应急疏散能力和安全意识，最大限度地减轻空袭造成的损失，根据学校实际情况，举行本次防空应急疏散演练。
二、活动时间： （若天气不允许，学校将会以短息的方式通知活动取消）
第一阶段：各班分班演练，9月17日下午5点20分；
第二阶段：全校演练，9月18日上午9点50分。
三、参加人员： 全校师生
四、演练指挥小组：
总指挥：xx
副总指挥：xx
成员：xx
五、演练工作人员分工：（若有人员当天不能参加演练请提前与安保处联系）
1、执行总指挥：xx
2、现场指挥：xx
3、演练路线场地负责：xx
4、条幅搭设：xx
5、救护组：xx
6、计 时：xx
7、摄影摄像：xx
8、广播、应急演练信号：xx
9、信息汇总员：xx
10、“防空洞”入口引导人员：xx
11、各楼梯疏散引导人员：
（注：各班学生的'疏散指导人员为班主任，各楼梯疏散引导人员提前5分钟到达指定位置，以免出现楼梯口因无人疏散引导而引发意外事故。）
12、操场位置分布：
注：所有人员必须穿过条幅搭设的“人防工程”，进入操场后每班排成两路纵队，教职工成升旗队形，面朝西面站立。
六、演练内容及程序：
1、各教学楼负责人：一号楼： 李xx 二号楼： 赵xx 三号楼： 孟xx
2、总指挥发出演练“开始”口令后，全校拉响防空警报，在班主任的指挥下，学生紧急、有序地向防空洞区域撤离。班主任为该班的第一指挥者，各疏散引导人员在楼梯口协助指挥学生，并一起撤离。各教学楼负责人必须在确定所负责的教学楼内已无人员，方可撤离。
3、学生到达操场指定位置后，各班班主任迅速就位维持好各班学生纪律，清点人数，并上报信息汇总员，由信息汇总员上报执行总指挥。
4、总指挥对本次演练进行小结。
5、执行总指挥针对“九一八”爱国主义教育。
6、演练活动结束后，各班学生在班主任带领下按原路返回教室，继续进行正常的教学活动。
七、演练注意事项：
1、对不能参加演练的学生，班主任提前向现场指挥报告，并提前将该生护送至操场的安全区域。
2、分班演练时，班主任要教育学生首先要冷静，稳定学生情绪，有序地组织学生从教室前门、后门迅速撤离。
3、演练前班主任要有目的的将一些避险和疏散的知识逐步渗透给学生，为正式的演练打好基础。
4、全校演练前5分钟，演练指挥小组所有成员、各教职工必须各就各位。演练时如有学生摔倒，可立即中止演练，确保演练过程中不发生伤害事故。
5、全校演练时，二楼、三楼、四楼的班级就近楼梯有序下楼，演练撤离时不分班级先后，要求做到严肃认真、迅速有序。
6、疏散引导人员在楼梯口旁边指挥学生撤离，杜绝发生拥挤事故，直至最后一名学生离开后才能撤离，各楼层负责人检查所负责楼层及教室是否有人。
7、演练期间，任何教职工不得离校。
8、如发生演练意外事故，立即报告总指挥，第一时间启动《学校突发事件应急处理预案》，第一时间救护伤员。
防空应急疏散演练方案 篇5
灭火预案
(一)现场指挥
1、(突发)事件发生后，事故现场最高行政管理人员为现场指挥员，负责指挥事故现场的灭火、疏散、报警;
2、消防、秩序维护人员进入现场后，要视最高行政管理人员为现场指挥员，服从指挥;
3、接到报警后，灭火现场指挥人员要迅速赶至事故现场，担当灭火指挥任务;
4、夜间发生事故，总值班人员担任现场指挥;
5、消防控制中心为事故处置指挥中心，指挥部人员应在最快时间内到达指挥位置;
6、公安消防队到达现场后，由灭火指挥部领导向其报告情况，公司各级消防组织服从消防队指挥。
(二)报警
1、某部位出现火情时，发现人员以最快速度用手动报警按纽、专用报警电话或其它工具向消防控制中心报警，内线报警电话(暂未定);
2、接到报警后，监控中心在启动摄像追踪火情时，当班巡逻人员立即赶赴现场，消防控制中心视情况启动设备，切换应急广播，通知上级领导，并向公安消防机关报火警。
(三)灭火
(1)灭火力量组织
1、事故发生地点所在住宅义务消防队(巡楼人员)为第一支灭火力量;
2、公司义务消防大队直属中队(消防员)为第二支灭火力量;
(2)灭火设施
1、干粉、1211灭火器、消火栓系统为主要灭火工具;
2、灭火工具采用分工负责制，住宅管理范围内布置的灭火器具体要落实专人负责;
(3)灭火战术
1、实行先控制、后消灭的方针;
2、首先使用干粉，水雾灭火器;
3、力争速战速决，尽量以包围形式灭火，力量不足时以堵截的形式出现;
4、如火势较大，在火势蔓延的方向设置阵地，防止火势蔓延，力争控制的同时消灭;
5、使用消火栓灭火时，每支消火栓设上三人，1人看护消火栓水带线路;2人持水枪。
(四)灭火保障
1、通讯保障：事故发生时，以无线对讲机、电话、应急广播为主要工具，通讯工具要保持良好的工作状态，对讲机要备足电源。
2、设备保障：设备抢修组负责切断着火部位电源及其电器设施，维护关、排风设施，保障事故照明和消防用水，根据情况抢修关键设备，并负责想灭火区域输送灭火器材。
3、医疗救护保障：根据情况要在事故现场附近设置火场救护现场或在正门外设救护场所。
疏散预案
疏散指挥部：
总指挥：校长
副总指挥：财务主管
成员：教学组长
李影、教师
指挥位置：消防控制中心
主要职责：
掌握现场情况，作出正确判断;
1、被困人员情况;
2、人员疏散情况;
3、人员伤亡情况。
现场指挥部
总指挥：校长
成员：财务主管
组长：教学组长
副组长：教师
成员：全体在校学生
主要责任：
1)根据总指挥命令，按照疏散预案，有序疏导，组织被困人员尽快撤离火灾现场;
2)组织疏散执勤人员，进入指定位置，引导被困人员并指示疏散路线和方向;
3)负责安全疏散的全体人员，要尽职尽责，在疏散过程中，对被困人员及时提示需要注意的问题，以便顺利撤离现场;
4)调动机动人员，及时解决疏散过程中出现的各种异常和堵塞现象;
5)组织人员对爆炸危险物品、贵重物资和影响灭火战斗的物资进行疏散;
6)平时要根据安全疏散预案实地演习，使每个成员都能明确各自的岗位和任务。
通讯保障组
组长：教学组长
成员：教师
主要责任：
1)传达总指挥命令，调动各部门及住宅员工参加现场疏散;
2)发生事故时负责保证电话线路畅通无阻。
现场保卫组
组长：校长
组员：财务主管
主要责任：
1)接受指挥部命令，部署全体成员，进入指定位置进行警戒;
2)维护疏散秩序，防止其它人员干扰，接应被困人员;
3)维护住宅内部重点部位加强警戒，严重保护;
4)在现场周围建立警戒圈，迅速进入警戒状态，不准无关人员进入现场;
5平时要根据安全疏散预案实地演练，使每个成员都能明确各自的`岗位和任务;
医疗救护组
组长：教学组长
成员：教师
主要责任：
1)备足急救医疗救护用具和急救药品;
2)对现场中的伤病人员实施紧急救护。并根据指挥部的命令或伤病程度随时向120急救中心求救。
3)对需要入院进行治疗的危急伤员及时送往医院进行抢救。
(一)、安全出口、疏散路线
1、各门要处于开启状态，火灾发生后，秩序维护人员根据指令在第一时间迅速将所有安全出口迅速向外打开。
2、疏散楼梯、疏散路线、安全出口采用分工负责制。安全出口的主通道为主要疏散路线，疏散时，疏散路线沿途设专人守侯，负责引导疏散。
3、事故发生后，事故现场疏散责任人员应迅速就位，其它部位疏散人员根据疏散命令在第一时间就位。
4、安全出口、疏散楼梯，疏散路线要落实专人，倒班的部位要落实两套人员。
5、进行事故广播或全场广播。
6、疏散指挥、引导人员在疏散中利用口喊、手提扩音器、手势等方法，向被疏散人员指示疏散路线，出口方向，提示应注意问题，使他们消除恐慌情绪，保持镇静，做到有序疏散。
(二)、疏散措施
1、出纳室(仅限于物业办公区此次不参加演习)根据疏散命令迅速将钱款放置保险箱内，或就地将钱款放置抽屉锁紧。
2、贵重商品进入保险柜。
3、首先疏散受烟火直接危害的人员，其次是疏散受烟火直接威胁的人员，最后疏散大部分人员。
4、安全疏散实行先人员、后物质，先业主、后员工的步骤。
5、变电所、消防控制中心、水泵房、送(排)风机房、为重点部位，未接到命令前必须坚守岗位。
几点要求：
扑救初期火灾和安全疏散，是一项应急措施，是处置突发火灾事故的重要手段。为此要求：
1)各部门要按照方案要求，根据各自的特点和实际情况，研究制定具体措施，并分解到住宅各岗位及人头。
2)对疏散通道和安全出口，楼外出口等都要科学的编成序号，这种序号应与平时使用管理相一致。
3)要编好疏散用语。包括：局部疏散用语、全部疏散用语、现场引导人员用语、广播用语应录制成录音。
(三)、疏散引导人员安排
1、教室内部设1人引导：
2、公共露天庭院设1人引导;
3、直通室外疏散通道设1人引导。
(四)、安全门与疏散楼梯责任分工
1、疏散安全通道为直通式通道;
2、共1条逃生路线直通庭院。
要求：
1、当听到火情及疏散指令后，迅速按分工组织好本部门的人员到岗位;
2、人员疏散本着分流，就近向安全方向疏散的原则进行。
(五)、疏散需要注意事项：
1、不要重进火场;
2、不要拥挤踏踩人群
3、顺安全通道向外疏散不要向内疏散
应急训练
火灾应急训练需要教会孩子们什么?
1.明白火柴和打火机等物品不是玩具，不能玩火。
2.明白生火需要三个必要条件，通过这样的演示，孩子们就会明白，生火需要哪些条件，什么情况下火会熄灭。
3.了解烟火探测器的用途
将烟火探测器拿起来，打开烟火探测器的按钮，用烟熏烟火探测器，烟火探测器的报警声就会响起。培训人员通常会以这样的方式向孩子们演示烟火探测器的作用，让他们明白报警声的含义，并告诉他家里的烟火探测器安放在什么位置，为什么要安放在高处，比如天花板上。在这些问题引起孩子们的兴趣之后，培训人员就会告诉将以下知识点传递给孩子们：烟火探测器就像一只嗅觉灵敏的鼻子，一旦发现有烟火，它就会及时嗅到烟火的味道，并立刻报警，告诉你家里可能着火。
将烟火探测器打开，给孩子们看一眼里面的电池，然后安装好，演示给他们看怎样检测烟火探测器是否工作正常，之后，培训人员会交给孩子们一个任务，让他经常提醒父母检查家里的烟火探测器是否正常工作。
4、火灾发生后逃生注意事项(1)寻找合适的安全出口，睡觉的时候一定记得把房门关上，一旦夜间听到火警，先不要急着打开房门，要先用手触摸一下房门，如果发现房门发热，千万不要打开房门，而应尽快从另外的出口(比如窗户)退出。那些没有能力从窗户安全退出的孩子，可以尝试将毛毯或者被子或者其他比较明显的物品放到窗户上，给消防人员一个信号，方便他们营救。在做好这些事情之后，一定记得不要在房间里乱跑，而要呆在窗户旁等候营救人员到来，这样会比较安全。
(2)衣服着火怎么办?
衣服着火后要遵循“停”、“卧”、“滚”的原则，即：一旦衣服着火要赶紧停止奔跑，在没有火的地方就地倒下，然后双手捂住脸部滚动身子将衣服上的火苗扑灭，这样可以防止脸部被衣服上的火苗烧伤。如果袖子着火，在地上打滚的时候一定要将胳臂伸得尽可能离头部远一些，以免火苗燎伤脸部。
(3)着火后怎样躲避烟雾?着火后产生的烟雾有毒，非常危险，因此，一旦家里着火，不要到处乱跑，因为烟雾会往上走，并且很快充满整个房间，因此一旦发现着火，烟雾扩散，就要尽快趴在地面上爬行到没有烟雾的安全出口，逃离火灾现场，或者躲到比较安全的位置。
(4)确定一个安全的会合地点，让孩子们熟悉学校的安全避险场所。
防空应急疏散演练方案 篇6
一、活动目的：
在“九一八”事变83周年来临之际，为了进一步提高全校师生的防空安全意识和应急意识，让学生掌握基本的自己保护知识和技能，增强师生的应急疏散能力和安全意识，最大限度地减轻空袭造成的损失，根据学校实际情况，举行本次防空应急疏散演练。
二、活动时间： （若天气不允许，学校将会以短息的方式通知活动取消）
第一阶段：各班分班演练，9月17日下午5点20分；
第二阶段：全校演练，9月18日上午9点50分。
三、参加人员： 全校师生
四、演练指挥小组：
总指挥：xx
副总指挥：xx
成员：xx
五、演练工作人员分工：（若有人员当天不能参加演练请提前与安保处联系）
1、执行总指挥：xx
2、现场指挥：xx
3、演练路线场地负责：xx
4、条幅搭设：xx
5、救护组：xx
6、计 时：xx
7、摄影摄像：xx
8、广播、应急演练信号：xx
9、信息汇总员：xx
10、“防空洞”入口引导人员：xx
11、各楼梯疏散引导人员：
（注：各班学生的疏散指导人员为班主任，各楼梯疏散引导人员提前5分钟到达指定位置，以免出现楼梯口因无人疏散引导而引发意外事故。）
12、操场位置分布：
注：所有人员必须穿过条幅搭设的“人防工程”，进入操场后每班排成两路纵队，教职工成升旗队形，面朝西面站立。
六、演练内容及程序：
1、各教学楼负责人：一号楼： 李xx 二号楼： 赵xx 三号楼： 孟xx
2、总指挥发出演练“开始”口令后，全校拉响防空警报，在班主任的指挥下，学生紧急、有序地向防空洞区域撤离。班主任为该班的第一指挥者，各疏散引导人员在楼梯口协助指挥学生，并一起撤离。各教学楼负责人必须在确定所负责的教学楼内已无人员，方可撤离。
3、学生到达操场指定位置后，各班班主任迅速就位维持好各班学生纪律，清点人数，并上报信息汇总员，由信息汇总员上报执行总指挥。
4、总指挥对本次演练进行小结。
5、执行总指挥针对“九一八”爱国主义教育。
6、演练活动结束后，各班学生在班主任带领下按原路返回教室，继续进行正常的教学活动。
七、演练注意事项：
1、对不能参加演练的学生，班主任提前向现场指挥报告，并提前将该生护送至操场的安全区域。
2、分班演练时，班主任要教育学生首先要冷静，稳定学生情绪，有序地组织学生从教室前门、后门迅速撤离。
3、演练前班主任要有目的的将一些避险和疏散的知识逐步渗透给学生，为正式的演练打好基础。
4、全校演练前5分钟，演练指挥小组所有成员、各教职工必须各就各位。演练时如有学生摔倒，可立即中止演练，确保演练过程中不发生伤害事故。
5、全校演练时，二楼、三楼、四楼的班级就近楼梯有序下楼，演练撤离时不分班级先后，要求做到严肃认真、迅速有序。
6、疏散引导人员在楼梯口旁边指挥学生撤离，杜绝发生拥挤事故，直至最后一名学生离开后才能撤离，各楼层负责人检查所负责楼层及教室是否有人。
7、演练期间，任何教职工不得离校。
8、如发生演练意外事故，立即报告总指挥，第一时间启动《学校突发事件应急处理预案》，第一时间救护伤员。
防空应急疏散演练方案 篇7
为加强爱国主义教育，提高防空应急处置能力，增强民防意识，应对突发事件，妥善处置校园安全事故，最大限度地防止或减少地震、火灾等意外事故对师生可能造成的危害，保障师生的身体健康和生命安全，根据区人防办和教育局的要求和安排，结合我校工作实际，特制定本防空紧急疏散演练方案，希全体师生熟悉方案内容，认真按方案程序执行。
应急疏散演习方案：
一、演习时间
20xx年9月18日（星期五）上午第一节课下课时于8：45时进行防空应急疏散演习。
二、集中地点
各段的1、2班疏散到教学楼东边的篮球场，各段的3、4班疏散到教学楼西边的篮球场
三、演习对象
全校全体师生。
四、演习原则
坚决做到“安全第一，确保有序，责任明确，落实细节”。
五、组织机构设置及人员分工
（一）指挥组
现场指挥
现场负责
（二）疏散引导组：
一楼大厅前
西首操场
东首操场
二楼西首楼梯口
二楼东首楼梯口
三楼西首楼梯口
三楼东首楼梯口
四楼楼梯口
各班级：由第一节课的各任课老师组织引导。
（三）摄像组
（三）音响组（广播）、保安（报警）
六、各机构职责及任务
（一）现场指挥：提出演习要求、负责演习各组织机构的协调，宣布演习开始、发布演指令；
（二）现场负责：负责本次防空应急疏散演习全过程的指挥、协调和实施；
（三）疏散引导组：负责疏导人流，防止混乱，防止伤害，组织学生进行安全有序疏散，并维持演习现场的秩序。
（四）摄像组：负责拍摄照片，做好资料的留存；
（五）音响组：预先调试好广播系统、演习时读广播词、播放防空警报。
七、准备工作：
1、制订演习实施方案和具体操作步骤。
2、协调各部门及相关人员
3、准备演习横幅（电子）。
4、16日中午，全体工作人员集中开会，安排每个人具体负责的位置，明确相应的操作细节。（叶信望负责）
5、在各班教室门口粘贴演习疏散路径。
1）教室内：各班自主安排。（周二的班会课可以预先演练）
2）楼梯与走廊：1、2班从东首篮球场疏散到操场指定的'地方，3、4班从西首篮球场疏散到操场指定的地方。
七年级：直接疏散到操场指定的地方
八和九年级：1、2班从东首楼梯疏散，3、4班从西首的楼梯疏散；1、3班从走廊的外侧，2、4班从走廊的内侧；八年级从楼梯的左边疏散，九年级从楼梯的右边疏散。
八、演习的实施
（一）实施阶段：
1、9月18日8：40时，由政教处负责组织参演人员就位，并安排其到指定位置。8：45时，现场指挥韩校长通过广播系统发出空袭警报，同时广播：各位老师、各位同学，我校现在进行防空疏散演习，请大家不要恐慌，不要拥挤，听从指挥，在老师的统一带领下，按照应急疏散的路线，从相应的出口有秩序、有组织地右行撤离逃生，在逃生时靠楼梯边的同学要用手扶楼梯扶手往楼下逃生。
2、纪律：不能拥挤、不能推人、楼梯与走廊不能跑步但要快走。
3、点名：学生集中时，各班按平时大课间的队列排好，各班制定2名学生负责点名工作，并将自己班的情况上报班主任，由班主任上报政教处（叶信望）。
4、9月18日9：00时，拉响解除空袭警报。
（二）演习后期：
1、演习结束后，组织学生进行爱国主义教育（教师、学生演讲）。
2、对本次防空疏散演习进行总结并上报区人防办。
防空应急疏散演练方案 篇8
一、活动目的：
在“九一八”事变83周年来临之际，为了进一步提高全校师生的防空安全意识和应急意识，让学生掌握基本的自我保护知识和技能，增强师生的应急疏散能力和安全意识，最大限度地减轻空袭造成的损失，根据学校实际情况，举行本次防空应急疏散演练。
二、活动时间：
（若天气不允许，学校将会以短息的.方式通知活动取消）
第一阶段：各班分班演练，9月17日下午5点20分；
第二阶段：全校演练，9月18日上午9点50分。
三、参加人员：
全校师生
四、演练指挥小组：
总指挥：xx
副总指挥：xx
成员：xx
五、演练工作人员分工：
（若有人员当天不能参加演练请提前与安保处联系）
1、执行总指挥：xx 2、现场指挥：xx
3、演练路线场地负责：xx 4、条幅搭设：xx
5、救护组：xx 6、计 时：xx
7、摄影摄像：xx
8、广播、应急演练信号：xx 9、信息汇总员：xx
10、“防空洞”入口引导人员：xx
11、各楼梯疏散引导人员：
（注：各班学生的疏散指导人员为班主任，各楼梯疏散引导人员提前5分钟到达指定位置，以免出现楼梯口因无人疏散引导而引发意外事故。）
12、操场位置分布：
注：所有人员必须穿过条幅搭设的“人防工程”，进入操场后每班排成两路纵队，教职工成升旗队形，面朝西面站立。
六、演练内容及程序：
1、各教学楼负责人：一号楼： 李xx 二号楼： 赵xx 三号楼： 孟xx
2、总指挥发出演练“开始”口令后，全校拉响防空警报，在班主任的指挥下，学生紧急、有序地向防空洞区域撤离。班主任为该班的第一指挥者，各疏散引导人员在楼梯口协助指挥学生，并一起撤离。各教学楼负责人必须在确定所负责的教学楼内已无人员，方可撤离。
3、学生到达操场指定位置后，各班班主任迅速就位维持好各班学生纪律，清点人数，并上报信息汇总员，由信息汇总员上报执行总指挥。
4、总指挥对本次演练进行小结。
5、执行总指挥针对“九一八”爱国主义教育。
6、演练活动结束后，各班学生在班主任带领下按原路返回教室，继续进行正常的教学活动。
七、演练注意事项：
1、对不能参加演练的学生，班主任提前向现场指挥报告，并提前将该生护送至操场的安全区域。
2、分班演练时，班主任要教育学生首先要冷静，稳定学生情绪，有序地组织学生从教室前门、后门迅速撤离。
3、演练前班主任要有目的的将一些避险和疏散的知识逐步渗透给学生，为正式的演练打好基础。
4、全校演练前5分钟，演练指挥小组所有成员、各教职工必须各就各位。演练时如有学生摔倒，可立即中止演练，确保演练过程中不发生伤害事故。
5、全校演练时，二楼、三楼、四楼的班级就近楼梯有序下楼，演练撤离时不分班级先后，要求做到严肃认真、迅速有序。
6、疏散引导人员在楼梯口旁边指挥学生撤离，杜绝发生拥挤事故，直至最后一名学生离开后才能撤离，各楼层负责人检查所负责楼层及教室是否有人。
7、演练期间，任何教职工不得离校。
8、如发生演练意外事故，立即报告总指挥，第一时间启动《学校突发事件应急处理预案》，第一时间救护伤员。
防空应急疏散演练方案 篇9
一、指导思想和目的：
为切实提高全校学生安全素质，进一步推动学校、家庭、社区防空安全互促共进，深入贯彻落实《全民安全宣传教育纲要（2011—20xx）》，组织实施本次防空应急安全演练。通过试鸣与演练，使大家了解防空警报信号规定，熟知紧急避险时疏散的程序和路线，提高应急救援能力，增强学生的抗风险和忧患意识，进一步强化国防和安全意识，锻炼应急队伍的快速反应和救援实战能力。
二、演练组织领导：
为加强对应急演练工作的组织领导，校内成立灭火逃生安全疏散演练领导小组：
指 挥 长：吴强
成 员：郑桂英、张亮、练凤娟、李丛丛、孙龙飞、边廷玉 、 李琳琳、
张巧真、李泊洋、马珊珊、吴晓辉
下设演习应急指挥办公室：
队长：吴强
副队长：郑桂英、吴晓辉
队员：皇城二中小学部全体老师
三、演练内容、时间、单位：
1、演练内容：
（1）试鸣警报：①发放预先警报。②发放警报。③发放解除警报。
（2）组织疏散：组织学生疏散出教学楼，到达指定位置（操场北侧区域）。
2、演练时间及单位：
（1）演练时间： 20xx年3月18日星期三上午9：50－10：05。
（2）演练单位：全校各班级均为应急疏散演练单位，演练在校内进行。
四、演练程序
1、演练准备：
3月18日上午9：45，领导小组成员到各自指定位置检查演练的各项准备工作。
2、先期处理：
9：50德育处郑桂英老师发放警报，警报信号（预先警报信号规定是：课间操铃响）
3、应急响应（应急疏散）
（1）9：50，警报鸣响后，全校师生进行疏散。各班级立即启动人员疏散预案，工作人员立即到位，打开所有通道，开通广播。德育处郑桂英老师，教学楼内广播反复播送：“老师同学请注意，现在是防空安全疏散演练，请大家在带队老师的`引导下，迅速离开教室，疏散到操场北侧区域。”
（2）学生在第二节课上课老师的指挥下，迅速、有序从教室撤离，疏散至学校操场。在教学楼各楼层拐弯处和楼梯口重要位置设至少1名安全员，疏散途中每30米设置1名安全员，防止学生应急疏散行动时踩踏、挤推等意外情况的发生。 【訾健老师负责照相】
4、应急结束：
9：55，警报解除，发放解除警报信号。
9：58，各班报告班级人员疏散情况。【吴晓辉老师负责记录】
10：00，郑桂英校长讲话，总结本次演练情况暨学校读写姿势达标方案。
10：05，皇城二中小学部防空安全疏散演练结束。演练结束，各班级组织学生有秩序的回到教室上课。
注意：以上信号以校内广播统一指挥为准。
防空应急疏散演练方案 篇10
一、指导思想和目的：
为切实提高全校学生安全素质，进一步推动学校、家庭、社区防空安全互促共进，深入贯彻落实《全民安全宣传教育纲要（20xx—20xx）》，组织实施本次防空应急安全演练。通过试鸣与演练，使大家了解防空警报信号规定，熟知紧急避险时疏散的程序和路线，提高应急救援能力，增强学生的抗风险和忧患意识，进一步强化国防和安全意识，锻炼应急队伍的快速反应和救援实战能力。
二、演练组织领导：
为加强对应急演练工作的'组织领导，校内成立灭火逃生安全疏散演练领导小组：
指 挥 长：吴强
成 员：郑桂英、张亮、练凤娟、李丛丛、孙龙飞、边廷玉 、 李琳琳、
张巧真、李泊洋、马珊珊、吴晓辉
下设演习应急指挥办公室：
队长：吴强
副队长：郑桂英、吴晓辉
队员：皇城二中小学部全体老师
三、演练内容、时间、单位：
1．演练内容：
（1）试鸣警报：
①发放预先警报。
②发放警报。
③发放解除警报。
（2）组织疏散：组织学生疏散出教学楼，到达指定位置（操场北侧区域）。
2．演练时间及单位：
（1）演练时间: 20xx年3月18日星期三上午9:50－10:05。
（2）演练单位:全校各班级均为应急疏散演练单位，演练在校内进行。
四、演练程序
1、演练准备：
3月18日上午9:45，领导小组成员到各自指定位置检查演练的各项准备工作。
2、先期处理：
9:50德育处郑桂英老师发放警报，警报信号（预先警报信号规定是：课间操铃响）
3、应急响应（应急疏散）
（1）9:50，警报鸣响后，全校师生进行疏散。各班级立即启动人员疏散预案，工作人员立即到位，打开所有通道，开通广播。德育处郑桂英老师，教学楼内广播反复播送：“老师同学请注意，现在是防空安全疏散演练，请大家在带队老师的引导下，迅速离开教室，疏散到操场北侧区域。”
（2）学生在第二节课上课老师的指挥下，迅速、有序从教室撤离，疏散至学校操场。在教学楼各楼层拐弯处和楼梯口重要位置设至少1名安全员，疏散途中每30米设置1名安全员，防止学生应急疏散行动时踩踏、挤推等意外情况的发生。 【訾健老师负责照相】
4、应急结束：
9:55，警报解除，发放解除警报信号。
9:58，各班报告班级人员疏散情况。【吴晓辉老师负责记录】
10:00，郑桂英校长讲话，总结本次演练情况暨学校读写姿势达标方案。
10:05，皇城二中小学部防空安全疏散演练结束。演练结束，各班级组织学生有秩序的回到教室上课。
注意：以上信号以校内广播统一指挥为准。
疏散路线安排：
1、一年级1-3班和二年级1-2班到平房教室前面集合；演练结束后带到启智楼东侧。
2、五年级5-6班从综合楼大厅右拐到启智楼东侧集合。
3、2.3、3.1、3.3、3.4、4.2、4.3、5.1、5.2各班一律沿教学楼东楼梯下出一楼东门后到启智楼东侧集合。
4、3.2、4.1、4.4、4.5、5.3、5.4沿教学楼西楼梯下经一楼西门到启智楼东侧集合。（3.2、4.4、4.5走教学楼南侧，4.1、5.3、5.4走教学楼北侧。）