欢迎阅读圣诞社区活动方案（精选8篇），内容由范文学整理，希望对大家有所帮助。
圣诞社区活动方案 篇1
一、活动目的
通过圣诞节的策划活动，扩大酒店的知名度，加强与客户的感情联系并引导消费，从而取得一定的经济效益和社会效益。
二、活动内容
内部布置：主题延续万圣节之后走向圣诞惊魂夜，主要展示圣诞惊魂夜海报，少量插入万圣节南瓜灯及万圣节布置物品，让顾客感受到与万圣节有不同之处，工作人员均佩带圣诞帽及圣诞装饰为客人服务。
活动安排：
活动开始前播放圣诞夜惊魂插曲，20：00活动开始后俱乐部播放万圣节成功照片然后接放圣诞夜惊魂动画电影（营销部协助制作），将俱乐部整体氛围融入到圣诞夜惊魂动画梦境中，主持人在播放影片同时解说从万圣节走向圣诞节，万圣魔鬼城杰克因为迷路勿闯入圣诞城的简单故事。然后进入表演阶段。
三、活动筹备
1、酒店大堂及活动现场由营销部负责。
2、酒店活动奖品由采购负责。
奖品：
特等奖：1（名）每天一名钢琴一架
一等奖：2（名）每天二名品牌手机一部
二等奖：10（名）每天十名高级床上用品
三等奖：20（名）每天二十名免费房券
3、活动现场设在三楼神州厅和五楼国信厅，西餐桌分别放置人席位，烛光晚宴（由餐饮部负责）。
4、制作精美宣传册和媒体宣传（由营销部负责）。
5、酒店一切布置用品（由营销部和采购共同完成）。
注：
1、此次活动参加人员较多各岗位需按照所负责区域明确分工指定专职负责人员。
2、工作人员均头戴圣诞帽及身配圣诞装饰物为客人服务。
3、财务部负责将中奖者票上签字盖章。
四、活动预算
1、门票预计收入18-19万，两天预计36-38万
2、支出费用（两场）
（1）场景布置（大堂、各营业点、活动场地等）2万
（2）演出公司及场地效果7万（两场）
（3）自助餐成本（两场）7-8万
（4）奖品3万
费用总计20万
五、销售方案
销售方式：全员销售
（1）11月20日前。所有宣传资料及广告方案到位。
（2）鼓励全员销售，每售一张圣诞餐券给予50元的奖励。
（3）凡事在12、23-24日购票的宾客可享受当日客房4.5折的优惠。
圣诞社区活动方案 篇2
一、活动目的：
1、为了活跃小区圣诞节日气氛，表达鼎盛物业全体同仁对住户深切问候。
2、通过举办圣诞平安夜派对活动，为住户营造一个欢乐祥和的园区文化氛围，显现高尚园区特质。
二、活动时间：
20xx年12月24日至20xx年1月1日
三、活动内容安排：
（一）小区各楼栋一楼入口处环境布置：
在物业办公室门前悬挂红灯笼、圣诞装饰品、彩灯等。
2、平安夜、圣诞节当天在小区循环播放圣诞音乐，以增强节日气氛。
3、在小区入口处摆放圣诞树及彩灯装饰。
4、物业服务中心前台工作人员统一着装及规范用语，由客服部主任提前对工作人员进行培训，提升形象礼仪，遇见住户时主动问候，送予节日的祝福。
（二）开展平安夜圣诞节派对活动：
1、客服人员前台办理接待所沟通过程中，明确活动相关内容。
2、在2012年12月24日晚，物业服务中心宿管协助前台对前来办理业务的住户发放糖果。
3、由物业服务中心前台工作人员对事业单位领导群发手机短信予各部门领导及全体工作人员，以示节日的问候。
4、平安夜当天将吉祥苹果发放给物业全体员工。
四、物料准备：
1、彩灯： 60条（ 装点圣诞树、门岗及主要通道。
2、圣诞树： 1棵（5米） 放在入口及物业服务中心门口。 3、圣诞树枝条上带叮当20个、松球20个、红結20个等。
4、太空棉（白色）： 50米 替代白雪装点圣诞树
5、礼品盒 精致小巧 80个 用于装饰圣诞树及派发小礼物给小区住户。
6、藤条、（喷）雪花模板5个、贴画26个、彩旗、大铃铛3个。
7、苹果：70个 用于派送给工员作为活动礼品。
8、灯笼：14个（12个小的悬挂各楼栋出入口、2个大的悬挂物业服务中心门口）
9、糖果：20斤（一般）用于节日发放。
五、补充说明：
（一）小区环境布置
1．活动前，由工程部、客户部负责将装饰物品摆放于相适应位置，工程部需提前将电线、电路等布置到位，并由专人对其安装及调试情况进行检查，以确保活动当天设施设备正常使用。此工作需于12月16日前完成，并由工程、客服两部门负责人进行最后确认。
2．各部门制定计划、分配责任，以确保活动顺利展开。
3．行政部将活动物品分发后，由各领用部门自行保管，安置于公共区域的物品，由护卫部统一进行保管。若有丢失现象，由责任部门负责找回或予以赔偿，如有损坏，由服务中心负责人视情况划分责任。
4．活动当天，由客服部进现场进行总体协调及监控，希望各部门积极配合。
5．活动结束后，由客服部填写《社区文化活动效果评估表》，对本次活动进行效果评估及总结。由护卫部及工程部负责将物品收回，由行政人事部负责清点入仓，以备下次使用。
圣诞社区活动方案 篇3
一、活动目的
为了活跃园区的圣诞节日气氛，表达管理处对业主的深切问候。
通过举办圣诞平安夜派对活动，为业主营造一个轻松欢快的园区文化氛围，显现高端社区特质。
营造喜庆、祥和、温馨的节日氛围。
二、活动时间
20xx年12月12日至20xx年1月3日
三、人员安排
活动总策划人：XX
活动总协调人：XX
安管部协调人：XX
工程部协调人：XX
四、活动内容安排
（一）小区环境布置
在小区域悬挂圣诞装饰，如彩灯等。
平安夜、圣诞节当天在小区循环播放圣诞音乐，以增强节日气氛。
在小区入口处摆放圣诞树及闪灯装饰。
在12月24日，以短信、上门走访、电话通知等方式通知业主，祝贺业主圣诞快乐。
管理处全体工作人员统一着装及规范用语，可由客户服务部提前对工作人员进行培训，提升形象礼仪，亦可统一佩戴圣诞帽，遇见客人时主动问候，送予节日的祝福。
（二）开展平安夜圣诞节活动
1、在与会所沟通过程中，明确活动办法等相关内容。
2、在20xx年12月24日晚，管理处安排工作人员协助会所对前来参加活动的业主和嘉宾予以引导。
3、由管理处群发手机短信予各业主及全体工作人员，以示节日的问候。
4、平安夜当天将吉祥苹果发至管理处职员。放置一部分至岗亭处及管理处派送给来访客户。
5、开展“采摘吉祥物，许下圣诞愿”活动：
①准备：在装饰精美的圣诞树一棵圣诞树旁设立采摘区，准备带挂钩的横杆一根，上面挂满圣诞帽和圣诞靴子；小钩竿一根；签字笔五支；一名“圣诞老人”（协助业主挂愿望卡、派发礼物）与两名工作人员（补充道具、现场引导和维护）。
②游戏规则：参与者站在指定区域内，用小钩将立柱上的圣诞帽/靴钩出，不能触动其它的圣诞帽落地，如能顺利摘取，则此圣诞帽归参与者所有。
③所有参与者均可获得圣诞老人赠送的圣诞卡片一张。嘉宾可将自己的圣诞愿望书写在卡片上，并将其悬挂于圣诞树上。
④鼓励业主在圣诞树前留影。可以圣诞节下午冲洗好赠送给业主（也便于管理处对业户信息的收集）
6、活动当晚的安防工作，保安服务部与会所原有安防人员要提前做好沟通工作，做好配合。
五、各部门职责分工（小区环境布置）
圣诞物品的准备、采购及分发，由综合行政部负责，在20xx—12—xx前完成，行政部对现有物品进行清点，并视活动安排购置新的圣诞装饰品，报管理处领导批准后购买，并按活动安排分发给各部门。
群发手机短信送圣诞祝福。由客户服务部负责，在20xx—12—24前完成，由客户服务部编辑短信祝福语，于12月24日发送予各业主及管理处全体工作人员。
在小区各入口处及管理处摆放圣诞树及喷雪绘制。由客户服务部、维修服务部负责，在20xx—12—22前完成，由客服部及保安部负责喷雪图案喷绘，由维修服务部协助圣诞树的摆放及装饰品的点缀。
在小区各门岗及主要通道悬挂圣诞彩灯。由维修服务部负责，在20xx—12—22前完成。
管理处全体工作人员遇见客人时的节日问候。由管理处全体工作人员负责，在20xx—12—24前完成，由客户服务部在活动前对工作人员的`礼貌礼仪、节日问候语统一培训。
开启喷泉。由维修服务部负责，完成时间：20xx—12—24、25全天，由维修服务部负责开启
活动当天在小区循环播放圣诞音乐，以增强节日气氛。由保安服务部负责，本活动方案期间内完成，由保安服务部负责调试及在小区内循环播放圣诞祝福音乐。注意音量的大小。
活动现场拍照。由综合行政部负责，20xx—12—25现场拍照。可将本次活动的照片收藏到社区文化活动资料中并可传至公司发表。业主平安夜照片赠送给业主。
挑选照片冲洗。由客户服务部、综合新政部负责，在20xx—12—24日晚由客服部挑选一户一张全家福，25日下午三点前行政部将冲洗好的照片交给圣诞老人派发。
物品的回收及活动总结。各部门在20xx—12—26内完成，由客服部统一负责安排。
六、物料准备
彩灯装点圣诞树、门岗及主要通道，由维修部检查去年节日用品后提出申购的建议。
圣诞树4棵放在三个主要主出入口和活动现场。视去年物品的回收完整度确定采购。放在三个小门岗及管理处门外。
圣诞树枝条上带叮当、松球、红结围绕在进出口岗屋檐边。
太空棉白色替代白雪装点圣诞树枝
音乐光碟、cd欢快圣诞音乐用于小区播放，用去年物品
礼品盒精致小巧、用于装饰圣诞树及派发小礼物给业主中，大件置放圣诞树下，视回收的情况确定采购或制作。
喷图模具图案塑料、用于喷雪造型
喷雪七彩、用于喷绘图案造型
相机用于现场拍摄，用管理处现有相机
圣诞卡片大张、圣诞老人派送赠品。
赠送业主小张、用于平安夜许愿活动。
许愿挂于树上
圣诞靴子红色、用于平安夜许愿活动和圣诞老人派送赠品。
圣诞帽标准型、用于平安夜许愿活动和圣诞老人派送赠品。
圣诞老人服饰一套、用于平安夜许愿活动及圣诞节派发礼物活动。
苹果作礼品类简易包装、用于派送给职员和业主亦可作为活动礼品
闪亮熊、球库存用于平安夜许愿活动
电线、排插用于入口岗亭彩灯接电
其他：用去年物品
圣诞社区活动方案 篇4
一、活动文化背景
“圣诞节”是西方国家一年中最重要的节日，颇似中国的春节。圣诞节定于每年12月25日，这一天有很多代表性的习俗，如父母给孩子赠送礼物、开圣诞派对以及吃圣诞大餐等。
二、活动目的
1、通过活动，进一步加强与英国XX小学的交流，拉近两校学生的距离，加深两校中英文化交流。
2、通过活动，让学生了解西方的节日和西方文化，充分感受节日的快乐氛围，提高学生的英语学习兴趣和效果。
3、通过本次活动，让学生及家长对我校结对的英国诺丁汉市索思沃德小学有更深入的了解，扩大学校外围影响力。
三、参加对象
4—6年级全体学生以及孩子的父母亲、英语教师。
四、活动时间
12月12—28日。分阶段、分时间、多活动与英国孩子进行交流。可以多次活动。
五、活动形式
1、E—mail：
孩子通过书写电子邮件给对方的孩子交流，表达中国学生对英国孩子的祝福。内容也可以是对学校班级的介绍、对自己的介绍。（12月18日前，XX老师与英国校长联系，共同开展“欢度圣诞，迎接新年”的祝福活动。）
2、视频交流：
学生（个体或全班）可录制一段圣诞祝福语或者有意义的视频。（24日前）
3、礼物制作：
与爸爸妈妈一起亲手制作贺卡、中国结等具有中国特色的.礼物，如有可能，邮寄给对方孩子。（24日前）
六、活动要求
1、联系英方学校，共同开展活动，并将各个班级都与我校年级建立电子联系。
2、由小学英语教研组统一安排，各班英语老师组织做好动员及宣传工作，有效开展活动。学生可以自由选择其中一项活动（E—mail、视频交流、礼物制作）参加。
3、本班英语教师将本班的孩子的电子稿资料进行压缩打包，由XX老师发送到英国学校。
4、学校将对本次活动内容进行评选。各年级评出电子邮件类、礼物类、视频类的一、二、三等奖若干名，学校进行物质奖励。
圣诞社区活动方案 篇5
一、活动名称
快乐的圣诞节
二、活动目标
1、了解西方的传统节目——圣诞节。
2、体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐。
3、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。
4、训练幼儿的观察能力及动手的灵活性。
三、活动内容
幼儿园圣诞节活动主题一：自制图书"我看到的圣诞节"
1、请幼儿说说圣诞节周围环境的变化。
（1）圣诞节快到了，你在哪发现了圣诞节？
（2）你看到了圣诞节是什么样子的？
2、师把幼儿所看到的圣诞节编成一个小故事，与幼儿进行讲述。
3、请幼儿把自己看到的圣诞节画下来，师讲述"幼儿看到的圣诞节"引导幼儿自己看到的圣诞节进行作画。
4、协助幼儿把作品订成一本小图书，引导幼儿讲述自己的圣诞故事，并与同伴交流。
幼儿园圣诞节活动主题二：韵律活动：铃儿响叮铛
1、教师播放《铃儿响叮铛》音乐与幼儿根据音乐节奏拍手入室，初步感受音乐的欢乐气氛。
2、引导幼儿观察活动室的墙饰、各种道具，引出主题——庆祝圣诞节。
3、幼儿倾听音乐，引导幼儿大胆积极的做出动作。
（1）幼儿倾听音乐，让幼儿说说：你听完这首歌曲有什么感觉？
（2）请幼儿为音乐配上自己喜欢的动作，教师引导幼儿进行观察和模仿。
（3）教师把幼儿表演的动作进行组合，师范表演。
（4）引导幼儿学习韵律表演，重点指导幼儿跑跳步的动作。
4、请幼儿自由选择自己喜欢的道具装扮自己，随音乐进行的表演。
圣诞社区活动方案 篇6
一、活动目的：
1、为了活跃小区圣诞节日气氛，表达鼎盛物业全体同仁对住户深切问候。
2、通过举办圣诞平安夜派对活动，为住户营造一个欢乐祥和的园区文化氛围，显现高尚园区特质。
二、活动时间：
20xx年12月24日至20xx年1月1日
三、活动内容安排：
（一）小区各楼栋一楼入口处环境布置：
在物业办公室门前悬挂红灯笼、圣诞装饰品、彩灯等。
2、平安夜、圣诞节当天在小区循环播放圣诞音乐，以增强节日气氛。
3、在小区入口处摆放圣诞树及彩灯装饰。
4、物业服务中心前台工作人员统一着装及规范用语，由客服部主任提前对工作人员进行培训，提升形象礼仪，遇见住户时主动问候，送予节日的祝福。
（二）开展平安夜圣诞节派对活动：
1、客服人员前台办理接待所沟通过程中，明确活动相关内容。
2、在20xx年12月24日晚，物业服务中心宿管协助前台对前来办理业务的住户发放糖果。
3、由物业服务中心前台工作人员对事业单位领导群发手机短信予各部门领导及全体工作人员，以示节日的问候。
4、平安夜当天将吉祥苹果发放给物业全体员工。
四、物料准备：
1、彩灯： 60条（ 装点圣诞树、门岗及主要通道。
2、圣诞树： 1棵（5米） 放在入口及物业服务中心门口。 3、圣诞树枝条上带叮当20个、松球20个、红結20个等。
4、太空棉（白色）： 50米 替代白雪装点圣诞树
5、礼品盒 精致小巧 80个 用于装饰圣诞树及派发小礼物给小区住户。
6、藤条、（喷）雪花模板5个、贴画26个、彩旗、大铃铛3个。
7、苹果：70个 用于派送给工员作为活动礼品。
8、灯笼：14个（12个小的悬挂各楼栋出入口、2个大的悬挂物业服务中心门口）
9、糖果：20斤（一般）用于节日发放。
五、补充说明：
（一）小区环境布置
1．活动前，由工程部、客户部负责将装饰物品摆放于相适应位置，工程部需提前将电线、电路等布置到位，并由专人对其安装及调试情况进行检查，以确保活动当天设施设备正常使用。此工作需于12月16日前完成，并由工程、客服两部门负责人进行最后确认。
2．各部门制定计划、分配责任，以确保活动顺利展开。
3．行政部将活动物品分发后，由各领用部门自行保管，安置于公共区域的物品，由护卫部统一进行保管。若有丢失现象，由责任部门负责找回或予以赔偿，如有损坏，由服务中心负责人视情况划分责任。
4．活动当天，由客服部进现场进行总体协调及监控，希望各部门积极配合。
5．活动结束后，由客服部填写《社区文化活动效果评估表》，对本次活动进行效果评估及总结。由护卫部及工程部负责将物品收回，由行政人事部负责清点入仓，以备下次使用。
圣诞社区活动方案 篇7
一、活动主题：
happy20xx——圣诞游园活动及礼物"对对碰"
二、活动目的：
通过happyxxxx活动一方面丰富xx校园的学生生活，提高学生的.生活质量；
同时也通过这次游园活动增强xx学生对校园的感情，促进爱校之情
三、具体活动方案
（一）圣诞礼物派送——"对对碰"
活动时间：
12月22日—23日（报名）
12月23日晚派送贺卡
12月24日下午，生科院操场"对对碰"（晚派送礼物）
活动规则：
总共设15对相对应的卡片，如"黄蓉与郭靖"等，23日晚把卡片送到参加该活动报名的寝室里，让其选取一张卡片，让其于之写者对对方的祝福，并保管好卡片，24日下午特定时间都到生科院操场集中如果能寻找到对方，如：抽取"黄蓉"的`寝室成员能寻找到抽取"郭靖"的寝室成员，则把两张卡片一起带到服务台去登记，服务人员将把礼物送到双方的寝室（或者现场领取）
附：该项活动最好是15个男生寝室与15个女生寝室进行，亦不排除个人参加
宣传时应注明：
名额有限，采取先到先得的方式决定
（二）圣诞游园活动
时间1224（周五）下午
地点室外生科院操场
内容：7个小游戏组成，流程如下：
首先欲参加游园的同学去服务台领取游园卡
1、名称：知识问答活动（问题有关浙大以及西溪校区公管会等等）
道具：问题
参加人员安排：集体
游戏规则：抽取题目号码，回答相应的问题
答对问题的给予卡片上一个过关标签，如未答对在相关部分划x
2、名称：吹气球
道具：气球若干，内置小字条（字条上可以写"表演节目，获得奖品等）
参加人员：5人一组，多次
游戏规则：参加人员按5人一组比赛（气球自行选取），依气球被吹爆速度取前3名，对球内的奖品予以变现即主持人根据"字条"的内容给该同学对奖比如：字条里写着"跳绳一百，奖励桔子两颗"，那么该同学只有得按"字条"的内容去做，主持人才可给予相应的奖励并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签，如未过关则在相关部分划x
3、名称：抢凳子
道具：凳子（若干）
参加人员安排：8人或多人参加（其中一人为喊话员不参加比赛）
游戏规则：游戏开始先把凳子成圆形（按参加人数减一计算，即8人摆7张），然后，参加人员在凳子外面围成一圈，主持人敲鼓或放音乐时参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动（注意不能插队），当鼓声或音乐停下时参加人员要讯速找到一张凳子座下，因为凳子少一张，所以会有一人没凳子座，这个人就算是被淘汰了，这时要把凳子减少一张，其余的人继续玩，直到剩下最后一人为止，这人就算赢了并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签，如未过关则在相关部分划x
4、名称：心心相印，我来比你来猜
道具：游戏题目（可以是具有可表演性的成语或词语或诗）
参加人员：两人一组，可多组参加
游戏规则：游戏开始表演的一组两人先要面对面（一人为表演动策划，一人为猜测者），然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上，让表演动作者做给猜测者看，当表演者表演完，猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时，就算过关。
圣诞社区活动方案 篇8
一、活动名称
快乐的圣诞节
二、活动目标
1、了解西方的传统节目——圣诞节。
2、体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐。
3、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。
4、训练幼儿的观察能力及动手的灵活性。
三、活动内容
幼儿园圣诞节活动主题一：自制图书"我看到的圣诞节"
1、请幼儿说说圣诞节周围环境的变化。
（1）圣诞节快到了，你在哪发现了圣诞节？
（2）你看到了圣诞节是什么样子的？
2、师把幼儿所看到的圣诞节编成一个小故事，与幼儿进行讲述。
3、请幼儿把自己看到的圣诞节画下来，师讲述"幼儿看到的圣诞节"引导幼儿自己看到的圣诞节进行作画。
4、协助幼儿把作品订成一本小图书，引导幼儿讲述自己的圣诞故事，并与同伴交流。
幼儿园圣诞节活动主题二：韵律活动：铃儿响叮铛
1、教师播放《铃儿响叮铛》音乐与幼儿根据音乐节奏拍手入室，初步感受音乐的欢乐气氛。
2、引导幼儿观察活动室的墙饰、各种道具，引出主题——庆祝圣诞节。
3、幼儿倾听音乐，引导幼儿大胆积极的做出动作。
（1）幼儿倾听音乐，让幼儿说说：你听完这首歌曲有什么感觉？
（2）请幼儿为音乐配上自己喜欢的动作，教师引导幼儿进行观察和模仿。
（3）教师把幼儿表演的动作进行组合，师范表演。
（4）引导幼儿学习韵律表演，重点指导幼儿跑跳步的动作。
4、请幼儿自由选择自己喜欢的道具装扮自己，随音乐进行的表演。