乡镇元旦节活动方案

欢迎阅读乡镇元旦节活动方案(精选9篇),内容由范文学整理,希望对大家有所帮助。

乡镇元旦节活动方案 篇1

活动目标:

1.感受诗歌中描述的快乐的新年,体会诗歌中优美的意境和丰富的想象。

2.学会用不同的语气朗诵诗句,并且掌握“新年,就是XX”的`句式。

活动准备:

关于诗歌内容的彩图一张。

活动过程:

一、谈话导入:

师:小朋友们,你们知道一月一日是什么节日吗?(元旦)对呀,再过几天就是元旦节了,也就是说我们的新年就要来到了。你们喜欢新年吗?说一说你们眼里的新年是怎么样的。(幼儿自由发言,老师总结)

今天我们要来学一首好听的诗歌,名字就叫做《新年》,我们来听一听诗歌里是怎么说的。

二、欣赏诗歌,理解内容:

1.师朗诵诗歌一遍,问:你在诗歌里边听到了什么?(幼儿回答自己在诗歌里听到的东西,畅所欲言。)

2.师:我们再来听一遍,这一遍你们要仔细听,诗歌有没有告诉我们新年是什么?

提问:

A.诗歌里的“我”发生了什么事情?(做了一个梦,梦到新年到了。坐上飞船到天上去游玩)—教师一步步引导,最后出示挂图。

B.我到了天上碰到了谁?(星星、月亮、太阳)—将星星、月亮、太阳的小图贴到大挂图上。

C.星星说新年是什么?(新衣新帽)

月亮说新年是什么?(糖果玩具)

太阳说新年是什么?(快乐和进步)—贴上对应的小图。

D.你们知道什么叫“进步”吗?(进步就是学会做以前不会做的事,是懂得更多的道理,更有礼貌等等)小朋友们希望新的一年自己有什么进步呢?

三、学习诗歌朗读:

1.结合挂图,幼儿跟着老师一起朗读一遍。

2.师:有没有发现老师在读星星、月亮和太阳说话的时候,语气有什么变化,哪个轻一点,哪个重一点?(星星—细声,月亮—大声,太阳—高声)细声,大声和高声有什么不同呢,跟着老师一起来念一遍。

3.集体朗诵,注意用不同的语气朗诵相应的诗句。

4.分角色朗读:指定三个幼儿来扮演星星、太阳和月亮,教师和其他幼儿念剩下的内容。

四、掌握诗歌中句式:

师:诗歌里面我们问星星、月亮和太阳,他们的回答都是新年,就是什么什么。刚才老师已经问过小朋友们你们眼中的新年是怎么样的,现在请你们像诗歌里的星星、月亮和太阳那样告诉老师你们觉得新年是什么好不好?(让幼儿用“新年,就是XX”来回答)

五、总结

乡镇元旦节活动方案 篇2

一、活动安排:

1、活动名称:待定

2、活动目的:总结过去,展望未来,放松心情,快乐PK,让员工在比赛中增进团队凝聚力,在游戏中增进沟通与协调;

3、活动时间:xx年xx月xx日xx时

4、活动地点:暂定(可考虑公司厂区搭建大舞台)

5、主办部门:行政人资部

6、协办部门:公司其他部门

7、参加人员:开达公司全体员工及客户组

8、相关工作人员:策划,总指挥,主持人,礼仪,拍照及回放制作,DJ,后勤等。

二、活动内容:

(一)节目类型:

1、卡拉OK大PK:以团队形式参与卡拉OK比赛(或知识竞赛大PK)。

2、群英荟萃大PK:本着创新思维,展望未来,努力进取的原则,可表现项目推进这几个月的变化等。节目类型不限,人员不限,以节目为单位PK。

(二)评委:副总以上及客户组为评委;

(三)感恩顾问组环节:

1、组织排练小品,以项目推行这几个月的故事或进步为背景,体现改进后的士气和精神。

2、向全体员工安排感恩卡,现场抽取几位代表朗读,并送出全体员工感恩卡。

3、提前安排客户组礼物,现场由开达人代表送出。

(四)节目结束,安排全体员工与客户组合影留念。

(五)活动结束,安排晚宴。

(六)第二日做物料善后工作,照片制作回放跟踪,制作完成后4R墙展示并发送客户组留念。

三、活动所需物料:

(一)舞台及拱门:活动地点如放到公司厂区,需搭建舞台。舞台可外租或公司购买物料搭建;

(二)舞台背景墙及条幅:品牌部制作;

(三)桌椅:培训室桌椅;

(四)感恩卡:品牌部安排制作;

(五)奖品及顾问组礼品:提前购买,奖品需定出金额预算;

四、活动阶段计划:

1、策划及准备期(12月x日到12月xx日):

本阶段主要完成宣传、节目收集、相关岗位人员确定等。

1)节目收集:由节目负责人负责。采取各个部门或外来条件提供节目渠道。确定主持人。

2)前期宣传:由宣传负责人负责。海报设计及张贴、横幅。

2、协调及进展期(12月xx日—12月x日):本阶段主要完成节目排练确定、中期宣传、舞台物料等确定、物品购买。

1)节目初期排练确定:由节目负责人负责,导演监督,地点暂定各部门选取优秀节目,并进行排练。

2)舞台确定:由宣传负责人负责。(请结合节目组舞台要求,联系相关公司)

3)物品购买及礼仪小姐确定:由礼仪负责人负责(物品需要情况征求各部)

3、倒计时期(12月24日—12月29日)

本阶段主要完成晚会全过程确定(包括节目单确定)、第一次彩排、末期宣传、领导邀请、场地确定、证件制作、费用收集。

1)活动全过程确定及彩排:由节目负责人负责。节目单确定交由各部门,加紧排练节目。并进行第一次彩排,时间暂定12月25日,地点暂定。

2)末期宣传:宣传负责人负责。宣传单(抽奖券和节目单)设计、发放及晚会当日抽奖券的收集。

3)领导邀请、相关证件制作、场地确定:由礼仪负责人负责。

4)费用收集:由总指挥负责。务必收正规票据,若此期无法收齐务必于活动结束后2天内收齐。

五、活动后期工作:

(1)为演员或表演嘉宾分发小礼品

(2)费用处理

(3)书面总结

(4)VCD制作及网络、宣传窗宣传

乡镇元旦节活动方案 篇3

活动目标:

1、幼儿和家长共同体验参加亲子游戏的快乐,感受新年的欢乐气氛。

2、幼儿、教师或家长同台演出,加深家园情、师生情、亲子情。

3、喜欢参加庆祝活动,遵守规则,注意安全。

活动准备:

1、提前向家长发出邀请函,征集家长节目和亲子节目。

2、师幼共同布置活动室内的环境,营造节日的气氛。

3、准备好表演音乐、新年礼物;活动前对幼儿和家长进行安全教育。

4、场地布置好:幼儿家长围坐在桌子内侧。中间是场地。

活动流程:

一、新年致辞

各位家长朋友们,亲爱的小朋友们大家上午午好!感谢家长能在百忙之中抽出时间来参加今天的`庆元旦联欢。新的一年即将来临,今天我们相约这里,共同欢庆佳节的到来,共同享受节日带给我们的快乐,在这里祝大家新年快乐!

首先有请宝宝们来向大家拜年啦!大家掌声欢迎!

二.我们的小天使中二班可爱的宝宝们来向我们拜年啦!大家掌声欢迎!(宝贝们:《新年好》(背景音乐起,全体幼儿向大家拜年)——祝爷爷奶奶身体健康!祝爸爸妈妈笑口常开! 祝老师阿姨工作顺利! (面对面)祝小朋友聪明健康!快快乐乐!(齐)祝大家新年快乐!YE!鼓掌)

乡镇元旦节活动方案 篇4

一、活动目的:

充分利用元旦假期,整合资源,有计划、有策略的开展一次时间跨度较长的促销活动,更好的传达xx商场的经营理念,提升企业品牌形象,拉动产品销售,实现品牌形象与产品销量的同步提升。

二、活动主题:

活动主题:百款名品一元秒杀

活动口号:天冷了,来xx吧!

三、活动思路

充分利用元旦,两大契机,通过一元秒杀、现场微信抽奖,发动所有商户通过微信营销发放电子代金券等促销手法,直接让利于消费者,从而提高产品销量及扩展xx的品牌影响及商铺招租情况。

四、活动时间:

20xx年12月24日—20xx年12月26日

20xx年1月1日——20xx年1月3日

五、活动地点:

xx购物广场

六、活动内容:

1、百款名品 一元“秒杀”更劲爆!

2、活动当天,凭电子优惠券,到各商铺购商量即享受最低折扣!

3、活动当天,凭电子优惠券,商场即可送抽奖两次!

活动一

“xx百款名品·一元“秒杀”更劲爆”执行细则

活动概述:

一元秒杀,是随着网络繁荣而兴起的一个新的促销及消费方式,鉴于网络环境的原因,这种形式多被认为缺乏诚信度,一元秒杀多被网友诟病。把一元秒杀移植到实际商业销售中,增强活动公信力,借金点子传媒信息报及网络营销的资源传播活动、组织人员,会起到事半功倍的效果。

活动时间:

20xx年12月24日晚5点,开始暖场,6点正式开始1元秒杀(根据商户提供商品的情况,建议每件产品安排3-5分钟,当晚拍30件)

20xx年12月25日 下午4点开始演出节目,6点开始1元秒杀,约8点开始抽奖,

活动商品:

商户提供商品价值必须30元以上,

参与顾客资格:

关注了我们公众平台并领取了活动代金券的所有客户,及当天有销售单据(满100元)的客户!

如何获得活动资格:

1、12月20日—12月25日期间,关注公众平台的客户及商户;

2、12月24日—12月25日期间,在商场进行销售,并且数量超过100元的客户;

3、12月24日前,凭我们活动海报(含金点子信息报上发布的纸质代金券)客户;

活动推广:

1、 媒体推广:12月20日至12月xx日期间,在金点子信息报上全版发行我们的活动方案及细则(活动主题,热情xx,温暖广丰人)

12月23日到12月25日,在我们的几个主要入口处进行设点发放宣传单(及微信扫码)宣传彩页(20000份)!

2、微信推广:12月20日前,要求商管必须要求每个商户关注公众平台,每人至少每天在朋友圈分享本次活动信息5次以上;具体活动微信网站,由金点子传媒根据活动方案,制作发布!力争到活动开始,当天关注人数超1000人次!

2、 地面推广:每个入口的玻璃墙都更换为活动海报(喷绘);

在肯德基门口立个两层高的广告墙;

4、内场推广:在12月20日—12月25日期间,每个商户至少一个展架或是地贴,二选一

活动道具:

1 一元秒杀券:制作5000张,考虑到安全性,在售卖前,加以防伪识别,或加盖公章;(凭电子优惠券到景观大厅换秒杀券,每个商户发10张)

2 一元秒杀券兑换台:景观大厅设2个

3 秒杀活动券投递箱:摆放在活动现场,参加秒杀的顾客,投递秒杀券用,共两个,一个使用,一个备用;

4 秒杀活动主会场舞台:背景为活动内容主画面,考虑到人员较多因素,建议设置在较空旷的地域,以能容纳200-500人地域为宜;(景观大厅)

5 秒杀获得者领取商品登记表:每场秒杀活动,获得商品的顾客,要登记其信息,包括姓名、住址、电话、身份证号及身份证复印件等;

6 照相机或摄像设备:每场活动全程摄录,以备公司留存和有质疑的顾客查证;

7 秒杀活动主持人:以口才好、语言富有煽动性、体健貌端的人为宜,需一人;

8 颁奖礼仪人员:引领领导上台及送上颁奖牌等相关环节的协助。

活动规则:

1 参加xx商场·百款名品一元“秒杀”活动,需持一元秒杀券;

2 持一元秒杀券参加“秒杀”活动正联和副联均需完整,缺损即视为无效,持券参加秒杀所获得的商品,xx商场不承担税务;

3 一元“秒杀”活动定于20xx年12月24日、25日、晚18:00,请于活动开始前两小时到场,未按时到场造成不能参加活动,后果自行承担;

4 一元秒杀券不退换、不记名、遗失不补、逾期作废,仅限使用一次,用后自动作废;

5 一元秒杀券正面未工整的填写姓名、电话、身份证号的顾客,xx商场在无法确认其真实有效时,有权选择结果无效,重新秒杀;

6 秒杀结果当场确认,获得秒杀商品的顾客如不在现场,在下一场活动前未与主办方取得联系的,则视为自动放弃,xx商场不再追发商品;

7 如有采用制假秒杀券等非法方式参与活动的,xx商场保留相关法律权利;

8 在法律许可的范围内xx商场拥有调整活动内容及一元秒杀券的最终解释权。

秒杀活动流程:

1 24日下午5:00开始进行表演,演员表演,6点开始妙杀!

秒杀活动开始前,组织xx商场在活动现场摆设一元秒杀券售卖台,进行秒杀券的售卖;(争对没有销售及没有关注公众平台领取电子优惠券,纸质优惠券的客户)

每场秒杀活动开始前两小时,告知参加秒杀的顾客到达活动现场,顾客到场后把秒杀券正券投递进秒杀箱,副券留存好,等待秒杀开始,如有公证人员,请在公证人员监督下,顾客开始投券;

活动注意事项:

1 每场活动抽出五位幸运顾客,且有顾客自己抽取,以免引起质疑;

2 每场活动持续时间在30—50分钟为宜,中间穿插表演,主持人灵活把控活动节奏,互动时多介绍xx商场特惠活动;

3 活动开始前及结束后,xx商场员工多注意引导顾客光临xx商场商场,推荐特惠活动;

4 每场秒杀活动的幸运顾客,主持人当场进行身份核实并当场公布。

二 、活动当天,凭电子优惠券,到各商铺购商量即享受最低折扣!

活动时间:

12月20日至12月25日

活动地点:

xx商场

活动内容:

活动期间,凭电子优惠券及代金券,购物可享最低折扣,再获赠一元“秒杀”机会!

活动细则:

1 顾客在活动期间,到xx商场购物,凭电子会员卡及优惠券购特享最低折扣,并多赠送一张秒杀券!

2 每个商户必须在自己的商铺或是展架上注明,是多少,有电子会员卡或是优惠券,又是多少,让客户感受到活动是实实在在的优惠;

三 、活动当天,凭电子优惠券,商场即可送抽奖两次!

活动时间:

20xx年12月25日晚8点开始

活动地点:

xx商场活动现场

活动内容:

每人享受两次抽奖

奖品:(商场自购)

特等奖:ipad 4(3999元) 1名

一等奖:电动车(2599元) 2名

二等奖:智能手机(999元) 4名

三等奖:圣诞老人(59元) 100名

幸运奖:中国福利彩票(单张中奖80000元)

乡镇元旦节活动方案 篇5

一、活动主题:

凯歌高奏辞零九,仰头阔步迎新年

二、活动目的:

活动以消遣为主,旨在进一步呈现教科系的特色和全体师生的风采,促进我系各专业班级、班级的沟通合作,增进师生情意,促进同学间的友情,.互动,以欢快饱满的精神共庆元旦,为全系师生献上真诚的新年祝愿。

三、活动地点:

南院球场(下雨则在老体育馆)

四、活动时间:

12月31号下午13:00—17:00

五、参加人员:

教科系全体师生

六、拟邀嘉宾:

团委书记、副书记及各院系团总支同学会

七、工作人员:

教科系系团总支同学会,各班班委

八、参加形式:

三项集体活动以班级为单位参与竞赛,依据参与项目的累计得分确定班级名次,颁发奖品及赐予相应嘉奖;其余的个人项目,每个人可依据个人喜好任意参与,根据累计获得的奖券兑换奖品

九、主办单位:

长江高校训练科学系

十、承办单位:

训练科学系团总支同学会

十一、活动流程:

(一)开场(13:00——13:45)

1、健美操表演(约5分钟)

2、主持人致辞,介绍到场嘉宾(约15分钟)

3、嘉宾致辞(约5分钟)

4、主持人请嘉宾抽取现场观众幸运奖并颁奖(约5分钟)

5、主持人引言过度并宣布活动正式开头(约15分钟)

a、介绍活动流程(包括介绍卡拉OK、写祝愿)

b、奖项设置以及兑奖说明(集体奖产生过程和兑奖时间)

c、留意事项(包括强调集结讯号、平安问题)

d、介绍第一个集体活动规章并宣布开头。

(二)活动进行(13:45——16:10)

6、上半场(13:45——15:00)

7、中场集体活动解千千结和个人项目(60分钟)

8、个人活动表演(两个)和中场嘉宾抽奖(15分钟)

9、下半场(15:00——15:40)

10、个人活动和集体活动(绑腿跑)(70分钟)

11、舞蹈表演(计算各班积分)(7分钟)

(三)活动尾声(16:10——17:00)

12、主持人传达老师同学写的祝愿(15分钟)

13、主持人宣布集体成果并邀请嘉宾颁集体奖

14、颁奖嘉宾讲话并抽取最终一次幸运大奖(10分钟)

15、合跳兔子舞(15分钟)

16、开头兑奖并放烟花

17、主持人宣布游艺会结束

乡镇元旦节活动方案 篇6

一、指导思想:

20xx年元旦将至,为丰富级部教职工课余文化生活,展示教职工的精神风貌,推进我级部教职工健身运动的深入开展,增强教职工的身体素质和凝聚力,以崭新的姿态迎接新的一年。我级部决定在20xx年元旦前夕举行教职工“庆元旦、迎新年”系列活动。本次活动以放松心情、增进感情、鼓舞士气、营造团结和谐的精神氛围为宗旨。具体活动方案如下:

二、活动时间:

20xx年12月28日----12月30下午

三、活动安排:

健身篇

(一)、活动项目:

1、羽毛球比赛。

2、跳绳比赛。

(二)、活动地点及要求:

地点:操场。

参赛人员:在职在岗教职工至少报一样,也可兼报两项。

(三)、比赛方法及规则:

1、羽毛球赛

方法:抽签分成六组,一场比赛五局三胜制,最后取前两名发奖。

2、女子跳绳比赛

方法:在规定1分钟时间内以跳绳有效个数作为最后成绩来取名次,根据报名实际情况,若参赛人数不足十人(包括十人)只取前三名发奖,若某组参赛人数在10人以上则取前五名发奖,若参赛人数不足5人(包括5人)该项只取前二名发奖。

(四)、裁判工作:

侯美玲、顾英才、高炳俊。

娱乐篇

1、 活动地点:三楼办公室

2、活动时间:12月29日下午3:00----4:00

3、 活动对象:全级部男女教职工

4、活动内容:卡拉ok赛。

5、比赛要求:每人演唱一首。要求思想健康。

6、比赛奖项:一等奖三名,二等奖5名,其余为三等奖。

乡镇元旦节活动方案 篇7

一、活动目的:

为了丰富校园文化艺术氛围,极力打造高质量的第二课堂,全面提高学生的素养和综合素质,促进学生全面和谐的发展。

通过亲子才艺展示,为家长和孩子搭建一个展示特长的舞台,充分展现家庭健康积极的精神风貌,从而建设更加和谐的家校关系。在20xx元旦来临之际,让我们携手迎接新一年的到来经学校研究,现决定举行“大手牵小手,快乐助成长”亲子才艺大赛活动。

二、活动主题:

大手牵小手,快乐助成长

三、组织机构

为确保本次才艺展示活动的顺利开展,特成立活动筹备小组,人员组成如下:

组长:鲍宗武

副组长:廖凤标、陈俊玲

成员:黄振华、程笑丽、朱贤锋、雷声宏

主办方:校音乐组

四、比赛时间:

20xx年12月29日、30日下午

五、比赛地点:

多功能厅

颁奖典礼及优秀节目展演:20xx年12月31日下午在操场上进行

六、参赛对象:

1——6年级班级成员(家长、老师、孩子随意组合),也可邀请其他近亲属一起参加。

七、参赛要求

1、比赛形式不限,只要有才艺即可报名,声乐、舞蹈、器乐、小品相声、朗诵、舞台剧等均可。节目可多个亲子组合、也可一位家长带领班级同学们参加。

2、第一阶段,12月4日——20日,由班级自行组织进行初评。

第二阶段,初评后以班级为单位选出质量好的1个节目上报参加学校比赛。上报时间截至:20xx年12月20日。

第三阶段,评选出优秀节目进行颁奖典礼及全校汇演

3、每个节目表演时间在5分钟之内。

4、节目内容健康新颖、有创意,能反映当代少年儿童的精神风貌,能展示家庭特点。

5、主办方提供音响及麦克风,其他所有器材和用品一律由参赛者自备并提前做好准备,参赛音乐请于12月20日前提交到音乐组ftp中,其他要求请提前和音乐组协调,确保节目质量。

6、决赛按抽签顺序进行,没有特殊情况不得调换。

八、奖项设置及奖励办法

1、奖项设置:

1)年级范围内评奖,根据节目数量,分别评选一、二等奖

2)学校范围内评出:最具魅力奖;最佳表演奖;最佳创意奖;最具明星潜质家庭等奖项。

2、获奖人员均将获得学校颁发的获奖证书及奖品。

3、获奖节目将有机会代表学校参加县、市级的`各类比赛及活动。

乡镇元旦节活动方案 篇8

一、宗旨

为迎接20xx年元旦的到来,以班级联欢的方式推动和谐校园的文明建设,丰富校园文化内涵,营造团结向上健康的校园氛围,确保活动有序、安全、有意义地开展。

二、活动主题:

安全、文明、和谐、热烈、节约。

三、具体安排细则

1、时间:

2、形式:各班自行举办

3、地点:本班教室

四、创意阐述

1、特色统一性:各班在学校和老师统一组织下的进行元旦联欢晚会。在新的一年里,各班将此次做为一种极具亲和力的交流方式。节目形式不限,歌曲,朗读,舞蹈、小品、乐器演奏、戏曲等,内容清新向上。

2、加强互动性:以上报节目为主,穿插一定的小游戏,增强互动性。

3、扩大参与性:争取更多的学生参与此次联欢活动。

4、丰富欣赏性:参与节目者和节目单要经过班主任(或班主任指定班长)进行的审核。节目数量控制在15个左右。联欢时间控制在1个半小时内。

联欢会的几点说明和注意事项:

1:为保证联欢会整场效果,各班所有同学1:3分点前进入教室,联欢会期间学生一律不准在校园逗留。

2、坚持文明、节约的原则办好元旦联欢会;让健康、积极的内容成为联欢会的主旋律。

3、班主任应把联欢会作为学生教育内容之一,对学生进行热爱集体、爱护财产、遵守纪律、安全第一、保护环境等方面的教育。班主任老师全程跟班,不允许联欢会场面的失控。

4、注意用电安全,没有老师在场,不得乱接电器。

5、布置教室时,本着爱护环境和节约的原则,不准在墙上钉钉子,不准使用喷雪等危险用品,可以吊彩带或其他的小饰物营造一种热烈欢快的气氛;班级一体机可以使用,但班主任应在场监督使用,注意操作,有疑问联系微机老师。

6、联欢会期间,不得在楼道、教师内追逐打闹,不准在室内做有危险的游戏,以免受伤;不准在校园内燃放烟花鞭炮;不准在教室内使用明火;禁止购买蛋糕,特别禁止用蛋糕涂抹他人;不准用不明液体喷射他人;不得有外校人员参加本班联欢会;班内购买食品注意食品卫生。

7、活动一定要按照规定时间结束,清理教室卫生要彻底,经学校检查合格后,关闭所有电源,锁好门窗按时离校。一定要将活动的具体时间告知家长。

8、联欢会结束后,各班学生没有特殊原因应及时回家,各班主任协调任课教师将学生送出学校,保证学生安全。

补充说明:

1、班主任要亲自抓,提高对学生安全工作的重视程度。

2、牢固树立安全工作无小事和责任重于泰山的思想,警钟长鸣。

3、31日联欢会后,开展班级全面安全检查和排查。对重点部位和重点内容进行复查。

4、对检查中发现的安全事故隐患,立即报告。

5、教育学生元旦假日期间注意饮食安全、交通安全、冰上安全和人身财产安全。

乡镇元旦节活动方案 篇9

一、活动目的:

为了迎接元旦的到来,感受节日的气氛,使同学们过上一个欢庆的新年,给学生一个展示自我风采的舞台,通过手抄报、贺卡制作、趣味游戏、文艺汇演等形式,进一步丰富校园文化生活,活跃校园氛围,增强学生集体荣誉感和合作精神,在活动中渗透爱国主义教育,使同学们成为德、智、体、美、劳全面发展的合格人才,教师庆元旦活动方案。

二、活动时间:

12月31日下午

三、活动地点:

各班教室

四、活动内容:

1、以“庆元旦迎新年”为主题举办联欢会。

2、节目形式不限,要求多样化,内容健康活泼。低年级可以根据学生年龄特点开展趣味游戏;中高年级可以百花齐放,确定一项专项活动,如猜谜语、成语接龙、托球跑、击掌传球等。

3、三至六年级制作新年贺卡。

五、具体要求:

1、各班以“庆元旦迎新年”为主题出一期庆元旦手抄报。(四—六年级于12月25日下午选15份上交德育处)

2、活动以班级为单位进行,各班要制定出符合主题的具体方案,方案中要有节目主持人、内容、形式等,整个活动过程要周密,确保整个下午活动有序进行。(12月26日上交方案)。

3、班级会场布置要有新年气氛,黑板上要有主题词。

4、每位学生为父母、亲人、老师或同学准备一份亲手制作的新年贺卡,活动当天在本班予以展示。活动结束后,每班至少选出8件优秀作品参加学校的评比、展示。

5、各班教师要参与活动并有节目。

六、奖励办法:

1、学校将设立评审小组,对贺卡、教室布置、活动过程进行评比。

每个年级组分别评选出一类班级1个、二类班级1个、三类班级1个。

2、本次活动结果将纳入班级量化。

七、评审小组名单与职责:

组长:杜庆斌全面负责

副组长:全体中层干部

丁良、许磊、丁华负责全校班级巡查及拍照。

八、活动注意:

1、各班接通知之日起要精心策划节目,活动要全面充分展现学生才艺特长。

2、活动时间要确保整个下午,学校统一放学,不得提前。

3、活动结束后将桌椅摆放整齐、教室清洁区卫生打扫干净,放学后学校对各班卫生进行大检查,将公布结果。

附评比标准:

1、方案具体详细,切实可行;

2、手抄报内容充实,设计新颖、板面活泼;

3、贺卡精致美观,富有创意;

4、教室布置有特色,充满节日气氛。

5、活动环节紧凑,有家长参与,效果好。

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