儿童绘画教学计划

欢迎阅读儿童绘画教学计划(精选6篇),内容由范文学整理,希望对大家有所帮助。

儿童绘画教学计划 篇1

教学目标:儿童画(启蒙阶段)

1、教学内容基本以观察模仿写生和想象为主。

2、培养学生的观察能力和想象能力,学习以线造型的作画能力.

3、培养儿童的绘画兴趣及对视觉、空间形态美的感觉和表现力.

4、学会基本的涂色技法,鼓励学生大胆用色.

儿童画(初级阶段)

1、教学内容基本以写生和想象为主。

2、培养学生的观察能力和想象能力,提高以线造型的作画能力.

3、培养儿童的绘画兴趣及对视觉、空间形态美的感觉和表现力.

4、掌握一些涂色技巧,学习有关美术技法知识.

儿童画(中级阶段)

1、教学内容以写生和想象为主。学习线描画,鼓励学生大胆创作作品.

2、进一步培养学生的观察能力和想象能力,提高以点/线/面造型的作画能力.

3、培养儿童的绘画兴趣及对视觉、空间形态美的感觉和表现力.

4、掌握更多涂色技巧,学习更多的美术技法知识.

儿童画(提高阶段)

1、教学内容以学生创作作品为主。

2、带领学生走出教室,到大自然写生,进一步培养学生的观察能力和想象能力,提高以点/线/面造型的作画能力.

3、加强儿童对视觉、空间形态美的感觉和表现力.

4、学习多种技法的绘画表现形式

5、参加各类绘画比赛及展览活动.

儿童绘画教学计划

教学计划规定不同课程类型相互结构的方式,也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例,同时,对学校的教学、生产劳动、课外活动等作出全面安排,具体规定了学校应设置的学科、课程开设的顺序及课时分配,下面就是小编整理的儿童绘画教学计划,一起来看一下吧。

儿童绘画教学计划 篇2

活动目标

1、学画不同动态的蛇,练习先深后浅或先浅后深两种色重叠涂的方法。

2、通过活动,发展幼儿的想象力和表现能力。

3、教育幼儿有保护动物的意识。

活动准备

1、各种动态蛇的图片。

2、教师范例一份。

3、绘画工具:记号笔、水彩笔、油画棒、水彩颜料、绘画纸等。

活动过程

1、欣赏故事,引起兴趣。

大树上有一个鸟窝,鸟妈妈在里面下了许多鸟蛋。有一天,一群蛇发现鸟妈妈出去了。它们想去偷吃鸟蛋。于是,有的蛇快速地爬进鸟窝吃蛋;有的速度稍慢的蛇正在往上爬;还有爬不动的蛇在树下,翘着头,直流口水……

2、教师出示范例,帮助幼儿理解故事内容。

“在作品中,有哪些动态的蛇?它们在干什么?绘画时,怎样表现这些动态?”

这些蛇的颜色有什么特点?怎样涂色才有这种效果?(组织幼儿讨论。)

小结:作品中,有多种动态的蛇,有的画得大些,有的画得小些……蛇身上的颜色也很特别,先涂深色后涂浅色或先涂浅色后涂深色两种颜色重叠涂或间隔涂的方法,教师边讲边示范。

你想画什么动态的`蛇?给它涂上怎样的颜色?(组织幼儿讨论。)

3、幼儿按要求作画,教师巡回指导。

鼓励幼儿根据自己的.经验大胆表现蛇的不同动态。

蛇要画得有大有小,有疏有密,不断丰富画面。

鼓励幼儿画出画面情景。

利用今天学的涂色方法涂色。

4、欣赏与评价。

教师请幼儿自行展示自己的作品,并请其他幼儿根据画面内容猜一猜画中的蛇是什么动作?

活动建议

1、幼儿在已有经验中,探索表现蛇的各种动态。

2、教师有必要将他们潜在的感受激发出来。

儿童绘画教学计划 篇3

【活动目标】

1、尝试沿着花心的形状一圈一圈不断扩大的方式表现花儿越开越大。

2、感受秋天来了,花儿都开放了,乐意进一步去发现花儿的美。

【活动准备】

圆形、半圆形的花心、黄色或者淡蓝色背景的画纸(贴好一颗花心)、棉签、各色颜料。

【活动过程】

一、导入(集中注意力,激发活动兴趣。)

指导语:秋天里什么东西最美丽?

总结:有美丽的小花小草,有可爱的小动物,小朋友也很开心对不对?(秋游)

师:老师最喜欢秋天的'花,你们喜欢吗?(观看泡ppt)还带来了一束美丽的花(出示范画),你们看看,漂亮吗?

师:这些花都是什么形状?颜色一样吗?

总结:小花有不一样的颜色和不一样的形状。

指导语:大不大?一层又一层?原来花园里的小花都开了!漂亮的花可以送给谁?

总结:原来漂亮的花可以送给我们喜欢的`人。

二、故事情景化演示。(用生动有趣的故事情节来演绎具有挑战性的绘画方法。)

1、师:太阳公公看见了,对小花说:“别急,别急,我来帮帮你吧!”太阳公公发出暖洋洋的光照着小花,小花儿吸收着阳光,伸伸懒腰,呀!它长大一些了。(老师在花籽外画一圈)。

2、师:呼呼呼,秋风姐姐看到了,呼呼呼,轻轻地吹,小花抖了抖了身体,真的又长大了一圈。(老师再加大一圈)。

3、师:你听,滴答滴答,下小雨啦!雨点落在小花身上,小花喝着雨水,挺直了胸膛,越长越大了。(老师再加大一圈)。

4、师:小朋友也来帮帮忙好不好?教师边画边说,小花小花快长大吧。

5、师:是谁呀(花茎和叶子)?他们的帮忙,小花就能喝到很多的水和吸收很多的营养。花园里的其他小花看见了也想长大,小朋友帮忙参与。

6、师:小花园里的花朵在我们的帮助下,都越开越大,而且变得五颜六色。诶,那我们也可以给他们浇浇水,这样小花长得更漂亮了。

7、师:喝完水小花长得更大、更漂亮。呀,美丽的小花要变魔术啦,卷一卷、贴一贴,系上美丽的蝴蝶结,变成一束美丽的。送给客人老师,祝老师和花一样越长越漂亮。

三、幼儿操作。

1、一边操作,教师适当的指导。

2、操作完后送给喜欢的客人老师,并说祝福的话。

儿童绘画教学计划 篇4

一、阶段研究目标

1、实施多样性的绘画组织形式和手段,建构有效的绘画教学模式。

2、探索发展性、多元化、情境化的幼儿绘画教学评价体系。

3、培养幼儿审美情趣,提高欣赏美、感受美和创造美的能力。

4、提升教师绘画教学有效性的指导策略,促进教师的美术教学研究能力。

二、阶段研究内容

1、定位不同年龄幼儿绘画教学的目标。

2、开发适合幼儿的绘画内容,丰富幼儿园绘画课程体系。

3、根据绘画作品表现内容,合理开发利用绘画环境和工具材料。

4、充分利用多媒体资源优势,建构有效的绘画教学指导策略。

5、借助课题研讨与实践,探索发展性、多元化、情境化的绘画教学评价体系,有效提高教师的美术教学研究能力。

三、研究的时间、对象与方法

1、研究时间:

2、研究对象:小(六)、中(三)、大(三)为实验班,研究对象为实验班幼儿、教师。

3、研究方法:以行动研究法为主,观察法、文献研究法、调查分析法、经验总结法为辅。

四、阶段研究策略

1、解读目标,筛选课程,丰富园本绘画课程体系。

2、开发利用本土资源优势,凸显表征形式的多样性。

3、在推进式教研中建构有效教学模式,多维并举促教师专业成长。

4、家园通力合作,有效优化校园环境。

儿童绘画教学计划范文

时间过得可真快,从来都不等人,又迎来了一个全新的起点,需要好好的对接下来的教学进行计划了。以使教学工作顺利有序的进行,提高自己的教学质量,以下是小编精心整理的儿童绘画教学计划范文,希望对大家有所帮助。

儿童绘画教学计划 篇5

根据本学期美术兴趣班的课时情况及孩子的基础和能力,我将对孩子进行一些基础的美术教育,简单的绘画及认知基本的色彩为主进行本学期小班美术兴趣班的教学

教学目标:

一、通过幼儿对周围环境和美术作品中美的感知,培养幼儿对美的敏感性。

二、通过幼儿在美术活动中自由自在的表达,引导幼儿感受美术活动的乐趣,培养其审美情感的体验和表达能力,促进其人格健全和谐的发展。

三、通过对简单的美术工具和材料的操作,培养其审美表现力和审美创造力。

分类教学目标:

一、绘画

1、形成良好的绘画习惯。认识并逐步学会使用绘画工具和材料(如彩色笔、蜡笔、油画棒),培养正确的绘画姿势,手腿保持一定距离。握笔自然有力。

2、能大胆地表现、创新。在美术活动中充分发挥孩子的想像力和创造力。

3、能利用多种绘画工具和材料,用不同技法表现自己独特的思想,体验创造的乐趣。

4、培养幼儿对色彩的兴趣,认识并学会使用3—6种颜色:红、绿、蓝、黑、黄、褐等。

5、从游戏的形式让幼儿逐步学会掌握点、竖线、横线、斜线、圆形和方形涂染等方法画出所熟悉的物体,如树木、花草、人、动物等,培养幼儿大胆画画的能力。

根据培养目标,我们将以边玩、边看、边做的'形式,激发孩子对美术的兴趣,在动手绘画的过程中,提高孩子的兴趣,在美术活动中发展孩子的观察力、记忆力、想象力、创造力和动手操作能力,形成幼儿良好的个性心理品质,并提高幼儿学习其他学科的效果。

针对上述目的,我对这学期美术兴趣班的具体课程内容安排如下:

时间

课程内容

目标

第一周

认识新伙伴,老师,学习画姿

认识直线折线波浪线

第二周

我的小手能用画画

简单的线条自由发挥组合图形

第三周

看谁的线条最漂亮

用所学的各种线条创作组合

第四周

云姑娘和气球

练习运用线条

第五周

太阳公公和彩虹

练习画线创造能力

第六周

太阳公公起得早

练习运用画线

第七周

拍拍小手来问好

练习运用画线、创造能力

第八周

蜡笔的色彩真美妙

认识色彩

第九周

美丽的花朵

学习使用油画棒

第十周

好吃的水果

画水果练线

第十一周

多姿多彩的树

会画小树

第十二周

大树下面

画大树

第十三周

花丛小鸡

线描动物

第十四周

小鸟和大树

学会组合画面

第十五周

太阳底下

线描填色

第十六周

我爱我家

画房子

第十七周

美丽的小蜻蜓

画蜻蜓

第十八周

月亮姐姐

线的组合

第十九周

夜空

组合画画

第二十周

下雨了

画虚线

通过以上内容,用粗浅的美术知识和技能使孩子们能够:

(1)认识和学会使用绘画、的工具材料;

(2)通过观察、正确识别物体的形状和颜色;

(3)表现出物体的基本结构和主要特征;

(4)掌握较合理的绘画程序和步骤方法,较完整地安排画面。

希望通过在绘画活动中发挥孩子的创造力,使他们能在创造中找到绘画的乐趣,敢于用线条、色彩、形状来大胆表达自己的意愿,通过绘画向他们传达了对美好世界的向往和追求,他们手中的稚笔将带着一颗颗纯真质朴的童心通向更加灿烂的明天!

儿童绘画教学计划 篇6

儿童绘画教学计划(精选14篇)

时间就如同白驹过隙般的流逝,我们又将在努力中收获成长,写一份教学计划,为接下来的工作做准备吧!那么教学计划要怎么写才能突出呢?下面是小编整理的儿童绘画教学计划,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

猜你喜欢