欢迎阅读大班三八社会活动教案（精选9篇），内容由范文学整理，希望对大家有所帮助。
大班三八社会活动教案 篇1
活动目标
1、孩子通过表演节目以及和妈妈、奶奶们做游戏的方式来祝贺妈妈、奶奶的节日，使幼儿体验和妈妈、奶奶过节是一件很有意义的事，增进孩子与妈妈，奶奶之间的亲情，知道三月八日是妇女节，是妈妈、奶奶等妇女的节日。
2、鼓励幼儿用自己的方式表达爱。通过亲子制作活动表达对妈妈、奶奶的祝贺，萌发关心长辈的情感，增进亲子情感，并让孩子在快乐的活动氛围中对妈妈表达最真挚最温馨的爱。
3、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
4、体验人们互相关心的美好情感。
活动准备
1．全班幼儿在活动前排练6个节目，《不再麻烦好妈妈》、《世上只有妈妈好》、《亲亲热热在一起》、《大公鸡》、《感恩的心》、《摇篮曲》。
2．各类制作材料工具：各种彩色纸、各色毛线、妞妞棒、吸管、彩色碎布、剪刀、鱼线、双面胶以及40张大白纸。
3．小鸟的粘贴范画
4．制作项链、手链并学说一句祝福的'话送给妈妈或奶奶。
活动过程
教师：今天是三月八日，小朋友你知道三月八日是什么节日嘛？（小结：三月八日是所有妈妈、奶奶、阿姨的节日），为了向我们的妈妈（奶奶）表示祝贺，我们请来了我们小朋友的妈妈（奶奶）来幼儿园庆祝，我们一起大声的说：“妈妈节日快乐！”
（一）家长观看幼儿节目：
教师：我们的妈妈平时很辛苦，既要上班又要照顾我们的小朋友，妈妈为我们付出了很多，今天，就让我们的小朋友为妈妈奶奶们献上我们的爱吧！
1．表演唱：《不再麻烦好妈妈》、《世上只有妈妈好》、《亲亲热热在一起》。（各6位小朋友）
2．公鸡操《大公鸡》。（8位小朋友）
3．舞蹈《摇篮曲》。（12为小朋友）
4．手语表演《感恩的心》。（全体幼儿）
（二）亲子游戏环节：
经典游戏：
接送娃娃：让幼儿体验家人的辛苦。
让幼儿抱娃娃按照老师指定的方向接送娃娃。（幼儿要走过小桥，钻过山洞）
（三）亲子制作环节：
幼儿家长共同完成一副画：粘贴画《小鸟飞呀飞》
1．谈话——小朋友，你们见过小鸟吗？（见过），小鸟生活在哪里呢？（树林里）你喜欢小鸟吗？（喜欢）。
2．出示小鸟的范画，让幼儿观察，激发幼儿创造的兴趣：小朋友，老师这里有这么多可爱的小鸟，你们看，他们都是有什么图形组成的呢？（让个别幼儿回答）
1．表演唱：《不再麻烦好妈妈》、《世上只有妈妈好》、《亲亲热热在一起》。（各6位小朋友）
2．公鸡操《大公鸡》。（8位小朋友）
3．舞蹈《摇篮曲》。（12为小朋友）
4．手语表演《感恩的心》。（全体幼儿）
教学反思：
拥有一颗感恩的心，是健康心理的重要因素。值此国际妇女劳动节来临之际，为了帮助孩子们了解妇女节的来历，知道其全称、日期，加深对劳动女性的尊敬和热爱的情感，对老师、妈妈的辛勤劳动懂得感激与珍惜，学会感恩。
大班三八社会活动教案 篇2
教材分析：
新《纲要》指出“艺术活动重在发展幼儿的艺术创造性和表现性”，时值三八妇女节，我们邀请妈妈们来园参加我们的家长开放日活动，结合我园“生活。乡土。艺术”的办园特色，生成了利用环保材料、大胆展现幼儿创意“制作贴画贺卡送给好妈妈”的活动。我们收集废旧杂志、日历、海报纸等彩图作为背景，大胆添画，制作贺卡；幼儿感知美术表现形式的多样化的同时也在节日里把自己的祝福送给了妈妈。
设计意图：
1、谈话导入，让幼儿明确本次活动的目标；以“给妈妈送贺卡”激发幼儿创作兴趣。
2、引导观察很重要，让幼儿了解“贺卡”的主要特征，为之后的操作活动做准备。
3、讲解示范过程中，再次重申操作注意点，帮助幼儿梳理经验，掌握技巧。
4、提醒幼儿注意点，视幼儿能力情况给予指导帮助，让每个幼儿在活动中收获，取得成就感，激发幼儿积极性。
5、把自己亲手制作的贺卡送给妈妈既给了幼儿充足的满足感，又让幼儿在这样的环节中大胆表达了自己对妈妈的感恩。
活动目标：
1、引导幼儿根据“背景图”大胆构思、添画相应事物，进行“情景画”创作并粘帖制作贺卡。
2、通过做贺卡、送贺卡、对妈妈说一句心里话，让幼儿大胆地表达自己对妈妈的感恩与祝福。
活动重难点：
根据“背景图”大胆构思、添画相应事物，进行“情景画”创作并粘帖制作贺卡。
活动准备：
1、贺卡图形、衬纸、白纸、油画棒、记号笔、双面胶、剪刀；
2、教师制作的“贺卡范例”若干张；
3、与幼儿一同收集废旧彩图纸，如：废旧杂志、日历、海报纸等
活动过程：
一、谈话导入，激发幼儿活动兴趣。
1、师：小朋友，你们知道今天是什么节日吗？（三八妇女节）
2、师：是呀，今天是三八妇女节，是所有妈妈们的节日。
瞧，今天，我们的妈妈们都来幼儿园，和我们一起上课啦。
3、师：今天是妈妈的节日，你想不想亲手做一件礼物送给妈妈呀？
4、过渡：今天，我们就一起来做一张贺卡送给妈妈，好吗？
二、出示贺卡范例，引导幼儿观察贺卡的形状、制作材料。
1、昨天，老师也给我的妈妈做了一张贺卡呢，想不想看一看？
2、教师出示范例：你瞧，老师的这张贺卡是什么形状？
还可以做成是什么形状？在这张贺卡里老师用到了那些东西？
3、昨天我们一起在收集来的旧图书、旧日历中剪下了自己喜欢的图片，如果现在，请你在张旧图片上添画自己喜欢的东西做成一张漂亮的贺卡送给妈妈，你会吗？
4、请你和自己的朋友说一说，你打算做一张什么形状的贺卡，你打算在上面添画一些什么漂亮图案。
三、讲解、示范作画，帮助幼儿掌握基本的添画、做贺卡的技能。
1、出示一张简单“背景图”，引导幼儿说一说可以怎么进行添画。
2、教师示范贺卡制作的过程并小结，帮助幼儿掌握方法：
（1）先构思选用背景的哪一部分，选取多大的背景。
（2）在白纸上画下想要添画的`内容剪下粘贴到背景图的相应位置。
（3）画好“情景画”后将“贺卡”贴到彩色衬纸上并贴上祝福语。
四、幼儿操作，教师巡回指导。
（1）根据构思利用“贺卡图形”在背景纸上剪下“贺卡形状”。
注意：注意背景的位置选择，以绘画内容为基准。
（2）在白纸上画下画面上自己想要添画的事物，剪下贴到背景图上。
（3）粘帖彩色背景衬纸制作贺卡，并在相应位置贴上祝福语。
五、给好妈妈送贺卡，说说我对妈妈的爱。
（1）幼儿将自己制作好的贺卡送给妈妈。
（2）对妈妈说一句画，说说妈妈的能干、妈妈的好和我对妈妈的爱。
大班三八社会活动教案 篇3
教材分析：
新《纲要》指出“艺术活动重在发展幼儿的艺术创造性和表现性”，时值三八妇女节，我们邀请妈妈们来园参加我们的家长开放日活动，结合我园“生活。乡土。艺术”的办园特色，生成了利用环保材料、大胆展现幼儿创意“制作贴画贺卡送给好妈妈”的活动。我们收集废旧杂志、日历、海报纸等彩图作为背景，大胆添画，制作贺卡；幼儿感知美术表现形式的多样化的同时也在节日里把自己的祝福送给了妈妈。
设计意图：
1、谈话导入，让幼儿明确本次活动的目标；以“给妈妈送贺卡”激发幼儿创作兴趣。
2、引导观察很重要，让幼儿了解“贺卡”的主要特征，为之后的操作活动做准备。
3、讲解示范过程中，再次重申操作注意点，帮助幼儿梳理经验，掌握技巧。
4、提醒幼儿注意点，视幼儿能力情况给予指导帮助，让每个幼儿在活动中收获，取得成就感，激发幼儿积极性。
5、把自己亲手制作的贺卡送给妈妈既给了幼儿充足的满足感，又让幼儿在这样的环节中大胆表达了自己对妈妈的感恩。
活动目标：
1、引导幼儿根据“背景图”大胆构思、添画相应事物，进行“情景画”创作并粘帖制作贺卡。
2、通过做贺卡、送贺卡、对妈妈说一句心里话，让幼儿大胆地表达自己对妈妈的感恩与祝福。
活动重难点：
根据“背景图”大胆构思、添画相应事物，进行“情景画”创作并粘帖制作贺卡。
活动准备：
1、贺卡图形、衬纸、白纸、油画棒、记号笔、双面胶、剪刀；
2、教师制作的“贺卡范例”若干张；
3、与幼儿一同收集废旧彩图纸，如：废旧杂志、日历、海报纸等
活动过程：
一、谈话导入，激发幼儿活动兴趣。
1、师：小朋友，你们知道今天是什么节日吗？（三八妇女节）
2、师：是呀，今天是三八妇女节，是所有妈妈们的节日。
瞧，今天，我们的妈妈们都来幼儿园，和我们一起上课啦。
3、师：今天是妈妈的节日，你想不想亲手做一件礼物送给妈妈呀？
4、过渡：今天，我们就一起来做一张贺卡送给妈妈，好吗？
二、出示贺卡范例，引导幼儿观察贺卡的形状、制作材料。
1、昨天，老师也给我的妈妈做了一张贺卡呢，想不想看一看？
2、教师出示范例：你瞧，老师的这张贺卡是什么形状？
还可以做成是什么形状？在这张贺卡里老师用到了那些东西？
3、昨天我们一起在收集来的旧图书、旧日历中剪下了自己喜欢的图片，如果现在，请你在张旧图片上添画自己喜欢的东西做成一张漂亮的贺卡送给妈妈，你会吗？
4、请你和自己的朋友说一说，你打算做一张什么形状的贺卡，你打算在上面添画一些什么漂亮图案。
三、讲解、示范作画，帮助幼儿掌握基本的`添画、做贺卡的技能。
1、出示一张简单“背景图”，引导幼儿说一说可以怎么进行添画。
2、教师示范贺卡制作的过程并小结，帮助幼儿掌握方法：
（1）先构思选用背景的哪一部分，选取多大的背景。
（2）在白纸上画下想要添画的内容剪下粘贴到背景图的相应位置。
（3）画好“情景画”后将“贺卡”贴到彩色衬纸上并贴上祝福语。
四、幼儿操作，教师巡回指导。
（1）根据构思利用“贺卡图形”在背景纸上剪下“贺卡形状”。
注意：注意背景的位置选择，以绘画内容为基准。
（2）在白纸上画下画面上自己想要添画的事物，剪下贴到背景图上。
（3）粘帖彩色背景衬纸制作贺卡，并在相应位置贴上祝福语。
五、给好妈妈送贺卡，说说我对妈妈的爱。
（1）幼儿将自己制作好的贺卡送给妈妈。
（2）对妈妈说一句画，说说妈妈的能干、妈妈的好和我对妈妈的爱。
大班三八社会活动教案 篇4
活动目标
1、孩子通过表演节目以及和妈妈、奶奶们做游戏的方式来祝贺妈妈、奶奶的节日，使幼儿体验和妈妈、奶奶过节是一件很有意义的事，增进孩子与妈妈，奶奶之间的亲情，知道三月八日是妇女节，是妈妈、奶奶等妇女的节日。
2、鼓励幼儿用自己的方式表达爱。通过亲子制作活动表达对妈妈、奶奶的祝贺，萌发关心长辈的情感，增进亲子情感，并让孩子在快乐的活动氛围中对妈妈表达最真挚最温馨的爱。
3、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
4、体验人们互相关心的美好情感。
活动准备
1．全班幼儿在活动前排练6个节目，《不再麻烦好妈妈》、《世上只有妈妈好》、《亲亲热热在一起》、《大公鸡》、《感恩的心》、《摇篮曲》。
2．各类制作材料工具：各种彩色纸、各色毛线、妞妞棒、吸管、彩色碎布、剪刀、鱼线、双面胶以及40张大白纸。
3．小鸟的粘贴范画
4．制作项链、手链并学说一句祝福的话送给妈妈或奶奶。
活动过程
教师：今天是三月八日，小朋友你知道三月八日是什么节日嘛？（小结：三月八日是所有妈妈、奶奶、阿姨的节日），为了向我们的妈妈（奶奶）表示祝贺，我们请来了我们小朋友的妈妈（奶奶）来幼儿园庆祝，我们一起大声的说：“妈妈节日快乐！”
（一）家长观看幼儿节目：
教师：我们的妈妈平时很辛苦，既要上班又要照顾我们的小朋友，妈妈为我们付出了很多，今天，就让我们的小朋友为妈妈奶奶们献上我们的爱吧！
1．表演唱：《不再麻烦好妈妈》、《世上只有妈妈好》、《亲亲热热在一起》。（各6位小朋友）
2．公鸡操《大公鸡》。（8位小朋友）
3．舞蹈《摇篮曲》。（12为小朋友）
4．手语表演《感恩的心》。（全体幼儿）
（二）亲子游戏环节：
经典游戏：
接送娃娃：让幼儿体验家人的辛苦。
让幼儿抱娃娃按照老师指定的方向接送娃娃。（幼儿要走过小桥，钻过山洞）
（三）亲子制作环节：
幼儿家长共同完成一副画： 粘贴画《小鸟飞呀飞》
1．谈话——小朋友，你们见过小鸟吗？（见过），小鸟生活在哪里呢？（树林里）你喜欢小鸟吗？（喜欢）。
2．出示小鸟的范画，让幼儿观察，激发幼儿创造的兴趣：小朋友，老师这里有这么多可爱的小鸟，你们看，他们都是有什么图形组成的`呢？（让个别幼儿回答）
1．表演唱：《不再麻烦好妈妈》、《世上只有妈妈好》、《亲亲热热在一起》。（各6位小朋友）
2．公鸡操《大公鸡》。（8位小朋友）
3．舞蹈《摇篮曲》。（12为小朋友）
4．手语表演《感恩的心》。（全体幼儿）
教学反思：
拥有一颗感恩的心，是健康心理的重要因素。值此国际妇女劳动节来临之际，为了帮助孩子们了解妇女节的来历，知道其全称、日期，加深对劳动女性的尊敬和热爱的情感，对老师、妈妈的辛勤劳动懂得感激与珍惜，学会感恩。
大班三八社会活动教案 篇5
一、活动项目：
1、集体项目：螃蟹背西瓜接力赛 ；
2、游园活动。
二、对象：
全区女干部职工及妇女群众。
三、时间：
3月7日上午9：00—15：00。
四、地点：
市民文化广场。
五、集体项目奖励办法：
按报名队数的30%比例设奖若干名。比赛结束后现场颁奖。
六、活动要求：
（一）集体项目：螃蟹背西瓜接力赛
1.组队原则：以单位组队参赛（必须是本单位会员，不能与其他单位联合组队），每个单位可组多个队，最多不能超过3队，每队6名队员（含领队1名），组多个队的队员不能重复。
2. 队员资格：参赛运动员必须为各基层工会女会员，必须身体健康，符合参赛要求，若运动员出现人身意外伤害事故，由各代表队自行负责。
3.报名时间：2月27日—3月2日。
4.比赛顺序：按各参赛队报名先后排序，分轮次进行比赛。
5.各参赛队必须严格遵守比赛时间和规则，按规定时间组织人员到场参赛，比赛开始后仍不到场的，视为弃权处理。
（二） 游园活动：全市女干部、职工及妇女群众自由参加。
七、活动规则：
（一）集体项目：螃蟹背西瓜接力赛规则。
1.场地：在赛场画两条平行线，相距20米，一条为起点线，一条为折返线（摆上标志物作为折返标志）。
2.器材：气排球若干个。
3.比赛规则：每轮4个队比赛。每队6人分成3个组，每组2人背对背同时用背部夹住球、手挽手一起跑或走向折返线并绕过折返标志物回到起跑线，依次接力进行完3组，用时少的队获胜。
比赛开始前，每队6名队员分成3组每组2人面对标志物成两路纵队站在起点线外，第一组的`两名队员用背部夹住球、手挽手准备比赛。裁判员发令后比赛开始，各队第一组选手立即向前跑或走，到达折返线后，绕过标志物回到起点线，然后第一组的队员用手将球转移到第二组两名队员的背部之间，第二组队员以同样的方式带着球回到起点线交予第三组队员，第三组队员以同样的方式将球带出起点线外，比赛结束。最后以各队跑或走完全程（最后一组队员须通过起点线）所用时间的多少决定名次，用时少的名次列前。
注意事项：途中凡出现球离背部、手未挽手、身体其他部位碰球、未绕过折返线标志物现象之一者视为犯规。若犯规，则须在犯规地纠正好（比赛计时钟不停止）再接着继续比赛（各参赛队派一名队员负责捡球）。
（二）游园活动项目及规则：
1.盲人击鼓：参加者在规定的界线外用布蒙上双眼，原地转3圈，然后走到指定的位置敲击鼓。凡击中鼓者，获奖券1张。
2.套圈: 每人5个圈，在距离矿泉水瓶子1.5 米外抛圈，套住瓶子3个圈即获奖劵1张，套住4个圈即获奖劵2张，套住5个圈即获奖劵3张。
3.投乒乓球：参赛者每人5个乒乓球，在规定的界线外投进桶3个得1张奖券，投进4个得2张奖券，全部投中得3张奖券。
4.趣味保龄球：将6个矿泉水瓶摆放成正三角形，参赛者手持气排球站在划定的界线外，采用地滚球的方式（抛球视为犯规），将球从界线外滚向成三角放置的矿泉水瓶，每击倒1个矿泉水瓶得1张奖券，击倒2个矿泉水瓶得2张奖券，依此类推，击倒6个矿泉水瓶得6张奖券。
大班三八社会活动教案 篇6
一、活动背景
三八妇女节是世界的传统节日，但是这似乎成了一种形式，孩子们就知道，3月8号是妇女的节日，送上一朵花就算是为妇女过了节了，这失去了妇女节的真正意义，因此，在三八妇女节到来之际，开展一些实在而有意义的活动，让学生真正的意识到妇女的伟大，为妇女骄傲，懂得去赞美女性。
二、活动目标
1、了解三八妇女节的来历。
2、了解世界女性的事迹。
3、为妈妈庆祝一次节日。
4、懂得去赞美女性，为妇女骄傲。
三、活动时间：
两周
四、活动实施
1、通过网上查找资料，了解世界妇女节的来历。
2、上网、上图书馆、询问家长等形式，了解历的女性的有关事迹。收集有关妇女的故事，在班里开故事演讲会，体会妇女的`伟大。
3、观察妈妈一天做的事。看看妈妈一天做了哪些事，分析妈妈哪些事是为自己做的，哪些是为了家庭为了孩子在做，体会妈妈的辛劳。
4、为妈妈过一个有意义的三八妇女节。
共同策划，想想好的建议：给妈妈一个惊喜、为妈妈分担家务、答应妈妈一件事、为妈妈唱首歌、为妈妈亲手做上一张贺卡、省下零用钱为妈妈买一件礼物、向妈妈说说心里话……
5、落实行动，回家为妈妈过节。
6、交流活动感想。
大班三八社会活动教案 篇7
活动目的：
1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。
2、会尊敬、关心妈妈，向妈妈表达自己的爱。
3、通过制作贺卡，提高幼儿的动手能力。
4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
5、体验互相关心的.美好情感。
活动时间：
20XX年3月7日（周四）上午
活动地点：
各班教室
参加对象：
大班年级组全体幼儿及老师。
活动准备：
各种颜色的卡纸，水彩笔，每幼儿人手各一份。
活动过程安排：
一、晨间谈话
教师介绍“三八”妇女节的由来，开展“我为妈妈做件事”进行一系列的讨论，引导小朋友在节日里给母亲做一件有意义的事，说一句感恩的话，唱一首感恩的歌。
二、制作爱心贺卡送妈妈
（1）讨论贺卡绘画的内容。
（2）教师说明制作贺卡的要点及要求并做示范。
（3）幼儿担当“小小设计师”，一起设计爱心贺卡。
(4)绘画完成后，进一步对贺卡进行装饰。
（5）幼儿间相互参观并学习，进行拍照。
（6）回家把亲手自制的贺卡送给妈妈。
三、布置“小任务”
（1）做一件事情。如帮助妈妈擦桌子、扫地，为妈妈敲敲背、捶捶腿等。
（2）为妈妈唱一首歌曲。如《只要妈妈露笑脸》、《我的好妈妈》、《不再麻烦好妈妈》等。
教学反思：
通过此次活动，孩子们知道“三八”节是妈妈、奶奶等妇女的节日，了解到妈妈、奶奶的辛劳与伟大，会用自己的方式（做感恩卡、做花、说一句祝福的话、为他们做一件力所能及的事）表达对妈妈奶奶的一片爱，从小培养他们拥有一颗感恩的心。
大班三八社会活动教案 篇8
一、活动意义
《幼儿园教育纲要》中明确指出：“幼儿与成人之间的共同生活、交往、探索、游戏等，是其学习的重要途径之一。”亲子活动是以亲缘关系为主要维系基础，以幼儿与家长互动游戏为核心资料，全方位开发孩子的.多种能力，帮忙孩子初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。所以，随着此次三八妇女节的到来，我们期望经过开展这次亲子活动，让幼儿明白三月八日是妇女节，是妈妈的节目。了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈。经过表演节目和妈妈一起游戏，表达对妈妈的祝贺。
二、活动主题：
我爱妈妈
三、活动目标：
1.明白三八节，并用各种方式向妈妈表示祝贺。
2、经过和妈妈的一起游戏，增进幼儿与家人之间的情感。
3、体验活动带来的欢乐。
四、活动准备：
1.通知妈妈或者女性家长来园参加亲子活动。
2.准备游戏需要的材料。
3.布置活动场地。
大班三八社会活动教案 篇9
“三八”国际妇女节即将到来，为了更好地展现学校女职工的风采，以健康向上，充满活力的精神面貌树立形象，并培养我们女职工团队合作精神，用健康的身体素质和心理素质投身于工作中，特举办此次文体活动，让这个三月如花的季节增加积分灵翼的色彩。
一、活动时间：
3月8日(具体时间临时通知)
二、活动地点：
学校操场
三、参加人员：
所有教师
四、活动项目：
1、拔河
比赛开始后，绳子两边的运动员同时发力，将对方拉过赛场规定的河界线为赢。
规则：女教师以办公室为组分为两组，比赛采取1轮次，直至一方拉过河界线决出胜负者本局比赛结束。xxx作为裁判监督。比赛设团体奖。
2、我踢，我快乐
一分钟之内踢毽子最多者为胜利者。
规则：女教师以办公室为组分为两组，第一组比赛时第二组作为监督人员，负责数数，第二组比赛时第一组作为监督人员，负责数数。xxx作为裁判员计时并监督。比赛前三名设个人奖。
3、我跳，我健康
跳大绳最多者为胜利者。
规则：女教师依次跳大绳，直至打绊为止，计数多着胜利。xx、xxx撩绳子，另选一名作为计数者。比赛前三名设个人奖。
4、纸杯传水
以最快速度将纸杯内的'水传递到底的为胜利者。
规则：女教师以办公室为组分为两组，同时进行，各组站为一列，每人嘴上叼一只纸杯(一次性纸杯)，然后从前往后传水，不能用手，全凭嘴和头的动作，传到最后由一人结束游戏，先完成者为胜利者。xx、xxx为监督者。比赛设团体奖。
5、三人两足
三人两足方式前进，最先到达终点为胜利者。
规则：女教师自由组合三人一组，将中间一人两脚分别绑于两边两人的脚上前进，所有组合一同进行，最先到达终点为胜利者，xx、xxx为监督者。比赛前两名组合设自由组合奖。
6、心有灵犀一点通
二分钟内猜出词语最多的`一队为胜利者。
规则：女教师以办公室为组分为两组，依次进行(两队各派出一人用包子剪刀锤的方法决定谁先进行第一轮比赛)，各组自行决定选出一名老师作为比划的人，比划人不得说出词语中的任何一个字，说出作废。其余人员猜出比划人员比划的内容，只要有一人猜出就算通过，然后进行下一个词语，如果觉得有些词语有困难，可以选择直接猜下一个词语。举牌的人站于猜的人群后面。xx负责计数和计时，xxx负责举牌。比赛设团体奖。词语内容(小沈阳、糖葫芦、做面膜、洗脸、刷牙、螃蟹、日本鬼子、方便面、牛头不对马嘴、大象、周杰伦、刀削面、游泳、老太太、伤心、猪八戒背媳妇、一休哥、捶胸顿足、倒立、太极拳、刘翔、江南style、MP3、李咏、赵本山、蛇、眼镜、毛巾、篮球、许仙、羽毛球、愚人节、十全十美、拔河、戒指、梳子、吉他、北京、拖鞋、刘德华、灰太狼、踢毽子、美女、橡皮、周华健、熊猫、矿泉水、计算器、伤心、苹果、手机、蝴蝶、剪刀、猫、西瓜、人民币、英语老师、)
7、心心相印
最快将球运到终点的为胜利者。
规则：女教师以办公室为组分为两组，同时进行，每组两人自由组合，两人背靠，中间夹着气球，横向前进，跑到终点处，将球交给其他队友。如果途中背部离球，用其他部位碰球，或球掉落须在掉落处重新夹球前进。距离根据情况而定。最快将球运到终点的为胜利者。xx、xxx为两组监督者。比赛设团体奖。
8、投球比赛
投球最多者为胜利者
规则：于篮球三分线外投球，每人有六次投球机会，投中最多者为胜利者，xxx为监督者，比赛前三名设个人奖。如第一名有两个人，用包子剪刀锤的方法决出胜负，输的一方为第二名，依此类推，选出前三名。
五、评分细则：
比赛设团体奖：
比赛设个人奖：第一名
第二名
第三名
六、活动费用预算
项目名称数量单价(元)共计(元)
洗发水(奖品)
卫生纸(奖品)
水杯(奖品)
毛巾(奖品)
(奖品)
(奖品)
拔河绳(比赛道具)1根
毽子(比赛道具)
大绳(比赛道具)1根
一次性纸杯(比赛道具)
绑脚绳(比赛道具)15根
凳子(比赛道具)1个
纸板带内容(比赛道具)若干
气球2个
照相机1个
计分本、笔分别2个
七、比赛结束
领导发表讲话。