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做家务的心得体会优秀 篇1
擦窗户在我们家里擦窗户是我的专利，经我擦过的窗户纤尘不染，在阳光下熠熠生辉，这让我很有成就感，也就越发爱擦窗户了。擦窗户事虽小，看起来也很简单，可做起来却丝毫不能马虎。不然窗户虽然擦过了，可却是个大花脸，没有起到清洁的目的。我还常常看到有些人家的窗，下半截非常明亮，中间部份一个大弧形，上半截却是依然故我，模糊一片。我知道这不是主人擦窗不专，而是因为没有专用擦窗工具仅靠人手臂的长度而达不到那上半截，所以留下这样弧
形的窗有碍观赏。我擦窗户时，会准备几块质地很好的毛巾（以不掉细毛为好），一个简易的t型擦窗器。擦窗器的杆可以伸缩，擦窗器的头是由不沾布包着海绵组成。擦窗时采用由上而下由内而外的程序。因为家住六楼，擦阳台外侧的高处时，为安全起见就使用擦窗器。擦窗器先在清水中泡湿，擦脏后再在水中洗清，如此循环反复。擦窗时窗框一定不能漏擦，不然一阵小雨，就能让窗框上的污垢顺流而下，污染了你的劳动成果，所以千万不能因小失大前功尽弃。窗户去尘后，这才是成功的床单小到毛巾袜子，全是手洗。所以有阳光的日子总能看到她家小屋的平台上彩旗飘飘。我没有吴姨的空闲也没有吴姨的力气，不管大件小件只要能用机洗的，从不用手洗。反之，必需用手洗的，也从来不用机洗，这是我的洗衣原则。我用手洗的衣服有二类。一类是羽绒服，另一类是羊毛衫和内衣。羽绒服如果放进洗衣机，只会浮在洗衣机的上面，不会沉入到洗衣机的水中，所以达不到洗衣的效果。羊毛衫和内衣如果放进洗机里去转，那么势必会造成变形。所以这两类衣服我选择了用手来洗。羽绒服的面料很是光滑但也极容易脏，孩子们常常穿不到一周就要换下来洗，如果再加上我自己的一件，那么一洗就是三件，其间辛苦只要洗过羽绒服的同仁一定是深有体会。羽绒服没入水时看似庞大，可是一旦被水浸湿，就会显得非常的渺小。渺小了的羽绒服不难洗，可是难以涤清。没涤清爽的羽绒服如果晒干了，一定会留下污渍。所以洗羽绒服，涤可是关键，马虎不得。相比之下羊毛衫要比羽绒服好洗的多。先将羊毛衫在温水中浸湿，其次再在温水中放入适量的洗涤剂，然后用手将羊毛衫轻轻搓净涤净即可。我家两宝穿小的羊毛衫，一般都会送给亲朋好友，每次亲朋好友都会诧异这些线衫的新，其实也穿过不少回，只是保养得当吧！一次如果洗了多件衣服很是累人，曾经为了向爱人邀功，我诉说了洗衣的累。本想得到爱人的'盛赞，哪知他振振有词地说：
媳妇媳妇，就是洗衣的妇。天！原来媳妇就是洗衣的妇啊，我还是生平头一次听说呢。再想爱人的懒惰，家中的事全由我一人承包，他常常是袖手而不旁观。当时愤愤不平的想，以后爱人的衣服脏了，我才不帮他洗呢。可是转念又想，如果爱人穿着不整洁的衣服走出家门，那么熟人见了一定不会说他有多懒，一定会想他的老婆怎么那么懒呢？如此看起来媳妇还真是洗衣的妇啊！呵呵。洗锅碗小妹说，她最怵洗锅碗，杯盘狼籍油腻一片令人生畏。可是我和小妹正相反，餐桌上的杯盘狼籍，水池中的大珠小珠落玉盘，灶台上的油迹斑斑，厨房地板上的块块污垢，都为我所爱。在经过我一系列的洗刷擦冲之后，锅碗瓢盘恢复了它们本来的容颜，餐桌灶台乃至厨房地板皆光洁可鉴，那将是怎样的一个爽是了得啊！我之所以如此兢兢业业钟情于洗锅碗事业，其实也是我不得已而为之的。因为我的做菜水准实在是差强人意，只能题内损失题外补，后勤工作也很重要的嘛，所谓勤能补拙说的就是这个理吧？说到洗锅，我们家里还有一段有兴趣的往事呢！爸妈有四个女儿，个个都是爸妈的牵挂。妹妹们因为读书都离开了家门，爸妈的理想是最好能有两个女儿生活在一座城市，这样彼此间也好有个照应。小妹上大学时，二妹三妹都已经大学毕业留在了南京工作，所以爸妈就希望小妹能回到靖江来工作。只是儿大不由娘的，小妹大学毕业时把男友带回了家，而且也打算到男友的家乡去工作。小妹当时的男友，也就是现在的小妹夫，在生平孝顺父母，虽然我还没有实力挣钱养活他们，但我长大了，可以做一些力所能及的事，我很开心。
转眼一学期过去了，进入大学的不是垮掉的一代，我们还有很多事要为我们的父母做，从身边的小事做起，当然，不只是这些小事，我们还有很多准备为父母做的事情，虽然我们现在还没有能力让父母吃好的住好的，但做我们能做的，我们无悔，父母也会感到欣慰。从小事做起，从你我做起。
做家务的心得体会优秀 篇2
放暑假了，自然不能让自己闲下来。慢慢地，习惯地做一些家务事，为爸爸妈妈分担分担。
一开始是拖地，用拖把拖两下就行了，妈妈觉得这个工作没什么份量，我便多了一份工作——洗碗。我有时候会在厨房里露两手，我有时候会主动地晒晒衣服。
我最喜欢洗碗。刚出锅的食物摆放在盘子上是美味，而我们吃完饭后，剩菜剩饭堆积在厨房的水池里，就是残渣了。第二天洗碗时，有可能是不适应吧，剩菜的味道特别难闻。为此我戴着塑胶手套洗碗，盘子上都是油渍。还有一些剩菜懒懒地“躺”在盘子上，丢到垃圾桶后，这种味道使人忍不住捂着鼻子。我只是盼着，快点洗，表面上看着干净，就行了。我怀着这样的不情愿的心情，冲一两次水，就洗完了。
慢慢地，我接受了这种味道，不觉得难闻了。我洗碗的'时候也不要手套了。我只是想象着是给碗和盘子们洗澡，洗去它们身上的污渍，换上崭新干净的面貌。
一天晚上，我像往常一样走进厨房，开始洗碗。刚一打开水龙头，就被滚烫的热水，烫伤了。我不知道烧了热水，我看了看被烫伤的手，白白的皮肤上突然红了一块，特别明显，但是我一想起，之前爸爸妈妈洗碗时，肯定也被烫过，我没有听到他们有什么怨言。虽然热水流过手上，烫烫的，就当是给我的两双手泡温泉吧。
在这个假期，做了许多家务事，证明我长大了，我学会了做家务事。
做家务的心得体会优秀 篇3
3月22日星期四，早上八点半左右，带着对此次学习的些许期待与对我亲爱的娃们的依依不舍，怀着第一次出远门学习的激动心情和一颗感恩的心，我与18位同行学友们挥着手和校长挥手道别后，踏上了由德育报主办的“创新思维科学育人———智慧型班主任班级guǎn lǐ与教学艺术”的学习之旅。借此机会，我将从我此行学习的经历、学习的体会和自我认识等方面进行一些概述和总结：
一、学习经历：
1、听专家讲座，谈学习心得
（1）主讲人：德育报社长兼主编张国宏（老师）题目：《班主任领导力与班级guǎn lǐ》
3月24日星期六，8点半，德育报社社长兼主编张国宏老师在大家的掌声中走上讲台，还特意提到了来自云南普洱的我们。张国宏老师认为“认识决定高度，喜欢就有办法。”他建议我们，教师应该以一个高度来观察学生的动态，以智慧应对学生给你的问题。另外，教育的辩证法要求我们偶尔走弯路偶尔走直路。在他看来，一个人的工作态度尤为重要，不要埋怨自己的工作及现在的收入，关键是自己工作的态度，学习是最核心的能力。而教师就该把学生放在心上，把心放在教育上。他还说：“您的注意力在哪里，您的成功就在哪里。”在谈到班主任工作时，张老师重点提到了三生教育的重要性和意义。三生：生活的知识；生存的技能；生命的意义。他通过事实举例给我们提出了一些班主任工作的建议和意见。在他看来，一流的班级靠文化；二流的班级靠制度；三流的班级靠班主任。张国宏老师与我们短短两个小时面对面的贴心交流，以他多年的切身教学经验结合他在教育领域方面的独到见解，给我们班主任带来了一堂既实用又有效的交流课，让我深切地体会到，身为班主任该做的要学习事还有很多很多！任重而道远，我需加倍努力！
（2）主讲人：华东师范大学黄向阳（教授）题目：《学生行为guǎn lǐ与指导》该老师从教育目的和教育手段等不同方面给我们陈述了学生行为guǎn lǐ的艺术和指导的策略。他说：“德育是教育的道德目的，也是教育的最终目的。”他又以学生在课间休息时引发的冲突为例，列举了不同教师对该问题做出的不同处理，以此来分析，哪些问题和哪些学生可通过适当guǎn lǐ来解决和疏导，哪些学生问题不能只靠管来取得成效。该老师从一个学位高度和研究角度出发，让我们体会到了学生行为的guǎn lǐ和指导并不是简单应对就有效的，方式方法和手段的选择与运用会对学生的guǎn lǐ产生不同的效果，有原则还要懂规则。
（3）主讲人：北京市朝阳区小学语文教师兼班主任郑丹娜（老师）题目：《全接纳慢引导—创造属于教室的力量——做一个有内涵的班主任》
3月25日星期天，上午8：30~11：30。全：全部的孩子；全部的感受。慢：温情的理解；真挚的同情；诚意的鼓励；恰当的提醒。郑老师的工作思想是：让孩子爱上我不是害怕我！工作原则是：微笑从教；不忘童年。倾听孩子的三要：要注视的“听”；要倾心的“听”；要冷静的“听”。她以平日教学中的实际案例用深动且富有情感的语言给我们讲述了作为一名教师一位小学班主任，在对自己工作的态度上，在处理学生问题的方式上和在学校生活的感悟上，如何用一颗真心万分耐心去感动并换取学生及其家长的信任与尊敬。听完她的课后，我觉得，作为一名边疆教育工作者兼农村班的班主任，如何接纳我的学生也让他们信赖我，值得深思！三节课，数小时，几页纸，几行字·····很难忘，也很值得！
2、赴学校参观，论学习所得
3月26日星期一，上午8点，我们一行19人拜访和参观了广东省面积最大、设施设备最好、师资最优、成绩最突出的学校之一—石门实验中学。这是一所创办于20xx年，占地235亩，拥有62个教学班，学生3000多人，全面guǎn lǐ的民办公助全寄宿制学校。梁校长亲自接待了我们，并给我们口头介绍了他们学校的情况，同我们做了一些工作上的交流，还特意安排我们到初一两个班听了一堂数学课和语文课。听完课走出教室，我发现每个班教室门口的墙壁上都有各班学生的才艺展示，有中国结作品展，还有学习方法交流贴等等。随后，教导主任借周一升国旗的机会，带我们到校足球场观看他们的升国旗仪式。整个观看过程可以用震撼两个字来形容。他们每个学生都有6套校服及校鞋。学校严格要求每一个学生无论何时，在校时一律以校服为准，统一穿白色球鞋。从教室到球场，距离不短但用时不长，因为有班主任和教导员在路的两侧组织学生的秩序，有形又有序。他们的升旗仪式与我们大体相同，但有一个细节让我颇有感触，就是他们的大会全程交由该校的学生会主席主持，还有就是学生在升旗完毕后退场时，没有嬉戏打闹声，我想，这是一种习惯。有为教育，不同凡响！
同日下午3点左右，我们在校长朋友苏先生的引荐下，见到了桂城外国语学校的彭校长及其校领导。彭校长精心为我们安排了参观流程，先是随性走访了他们的部分班级的上课情况和观看了教室的布局，然后我们激动的欣赏了由他们学校可爱的小朋友们为远道而来的我们带来的精彩表演，给我们留下了非同凡响且美好的回忆！接下来，我们在校长的带领下参观了学校的硬件设施，最后，彭校长同我们座谈且为大家做了细心的校况介绍。该小学在校学生1200名，有员工200名。收费标准：35000（普通班），65000（全英教学班）。该校的教学特色和理念十分独特，于是我对座谈做了很详细的笔记记录。周一至周五在校上课，周五回家无手写家庭作业，但有德育作业，如帮父母做家务等。每天有一会一思——朝会：每早20分钟的思想教育会；夕思：每晚对各自行为的反思。学校的宗旨就是，人人有机会，处处是舞台。此外，另一个细节是，低年级学生的试卷字体比高年级的试卷字体稍大一些，用餐内容由学生自己选择。每个班级还有属于自己的“开心农潮，学生们可以在自班的菜地上种点草莓、各种小花小草~按照校长的理念，这就是精致化教育。这是一个企业学校，高收费多投入，但他们提倡情感教育的思想确实独具匠心。
二、学习体会
1、广东是一个经济发达的沿海地区，他们雄厚的经历实力让他们有拥用国内最前端的教育设备设施，他们的理念也走在前面，与其相比，我们边疆少数民族地区确实差距甚远，但，我们可以结合我们自身的实际，学习和借鉴其教育理念方式方法及手段并不断地完善和强大自己。
2、在参观南海桂城外国语学校时，我还发现了一个教学细节，他们的教室没有讲台，老师和学生零距离接触，让学生有亲切感。教室里色彩兵纷，每个班的窗帘都风格迥异，色彩和团让学生自己选择。在一些如咏春拳课和机器人活动课上，老师用粤语而不是普通话和学生交流。这让我觉得，他们让学生体会到了自己才是学校的主人，同时也不忘自己的东西。我个人觉得我们学校的特色语言班和学生“名言”栏很有特色，这就是我们自己的特色。
3、在我参观过的广东几所学校里的班主任都有各自的风采，大家的班级guǎn lǐ手段和方式都不尽相同，但，效果一样很好。因为他们结合自己班级学生的特点，思考出不同特色的guǎn lǐ方法。作为一名农村实验班的班主任，我是否也应该制定出一套有班级特色的guǎn lǐ方法呢？仍需努力学习……
做家务的心得体会优秀 篇4
从小到大，我就是家里的小公主，每天衣来张口，饭来张口。可是现在，我长大了。我想，我要学会做家务活。于是，我说做，就做了起来。
一个阳光灿烂的星期天，我刚从床上爬起来，就闻到被子里有一股汗骚味，妈妈说了，被套盖久了不洗就会发臭。我却很高兴，因为我有活干了。
我先把棉被套取下，那被套可真难取，要拉这边取那边的。我以前也见过妈妈洗被套，我便学着妈妈的样子，把被套放进洗澡盆里，装上一盆清水，然后打着赤脚踩进盆里。哟，这水可真凉凉得我有从盆里跳出来。不过我觉得这也挺好玩的，于是有踏了进去。我扶着墙壁，像踩脚踏车似的踩被套。这被套真有趣，我踩左边，它右边就会鼓起一个包；我踩右边，它左边又鼓起一个包来，还发出“唧咕唧咕”的声音。踩了十多分钟，我的.脚都累得发麻了。初洗被套，还真没经验，连洗衣粉都忘记放了我连忙舀了几勺洗衣粉放入水中，继续踩着“脚踏车”。由于我的脚长期浸泡在肥皂泡泡里，都起了“皱纹”，真想不干了，可看见就快洗好的被套，我又坚持了下去。最后，我打开水喉对着被套冲，然后使出吃奶的力气把被套拧干，晾在阳台上。
虽说我早已累得骨头都“散架”了，可我第一次就学会了洗被套，心里头那滋味比吃了蜜还甜呢！
这是我从小到大，第一次做家务。一直娇生惯养的我，今天终于体会到如何去做家务，也学会了如何去做家务。在以后的日子里，我一定要帮妈妈继续做力所能及的事情。
做家务的心得体会优秀 篇5
星期六，我早早的醒了。躺在床上，回忆着老师说的话“回家以后，一定要帮爸妈做家务事，报答爸妈平时为我们做的事。”我继续回忆母亲为我做的每一件事。都是那么辛苦。
我想了想，妈妈平时又要上班，下午回来做家务，多么辛苦啊。我一定要帮她做一件事，让妈妈周末好好休息一下。
我想，我还是先把卫生打扫干净吧。我来到妈妈的房间，为了让妈妈的房间非常干净，我特地在拖把上放了洗衣粉，在妈妈的房间里拖来拖去。出了一身大汗，终于拖完了。我一看地板是花的，高兴劲一下就消失得无影无踪，十分灰心。时间一分一秒的过去了，我想了许久又开始拖了，这次我聪明点儿了，顺着地板的纹路细细的'慢慢拖，拖了好久，可我一点也没觉的累，反而觉得开心，我稍作休息又开始拖了，过了没多久我把妈妈的房间拖完了。
妈妈下班回来，进屋一看，本来一脸的疲惫，现在全没了，原来妈妈的心也容易被女儿的一小点儿的“成就”满足的。
爸妈的爱是伟大的，他们一直在为了我们操劳。以前是我们小，还不懂的孝敬爸妈，可现在。我们应该去孝敬爸妈，报答为我们所做的一切。哎。我这才发现帮妈妈做事的感觉真好啊！
做家务的心得体会优秀 篇6
我看见桌上有虾，于是拿出剪刀学妈妈平时的样子认真地把虾须都剪下来，放在盘子里;我又看到一箩筐长豆，就拿出一只干净的塑料筐，把长豆一根根折断，放在塑料筐里。米箩里舀了半箩米，我把它放在水里，泡了一会儿，洗干净……奶奶回来了，看见我把所有菜都清理好了，又惊奇又开心地嚷：“啊呀，我的心肝宝贝，你都会做这些事了，真棒啊!”看见奶奶这么高兴，我心里像吃了蜜糖一样甜。我又从食品柜中拿出糖、瓜子、果冻……用小盘子装满，整齐地摆放在客厅的茶几上……不一会儿，“叮咚”，我飞快地跑去开门，原来是一个远方的阿姨和一个弟弟来作客，我把他们迎进屋子，让他们坐下来，我先给阿姨倒了一杯水，这时，奶奶从厨房搓着双手走出来，热情地给阿姨打招呼，我轻轻地拍拍小弟弟，把他拉到书房，拿出最好玩的玩具给小弟弟玩。小弟弟玩着飞机、溜溜球、积木……完全忘却了拘谨。
吃饭的时间到了，一桌饭菜端了上来，我们边吃边谈边笑，奶奶一个劲地夸奖我懂事、能干。阿姨也向我投来赞许的目光，欢声笑语回荡在屋里。
这是我第一次帮奶奶做家务，我感到非常高兴。
帮父母做家务心得体会300字范文五：上个星期六，爸爸妈妈去加班了，我写完作业看到茶几上很脏，上面又有很多东西。我想：“我长大了，能帮妈妈干活了”，于是，我把上面的东西放到该放的地方，找了一块湿抹布，在上茶几擦了一遍，但是发现了很多水印。
我想餐巾纸可能吸水，又用了两张餐巾纸擦了几下就全湿透了，“这样太浪费了”我想。我突然想起了哥哥的说的报纸可以把玻璃擦的很亮。就找来了了旧的电脑报团成一团，一下一下的`从头擦到别一头，真是像水晶一样亮晶晶的。我虽然腰酸背疼，但是看到我的劳动成果，就开心的笑了。妈妈回来了，我版她那惊讶的样子，开心极了。
做家务的心得体会优秀 篇7
不要忽视孩子生存技能的培养
家务劳动的四大好处
一、锻炼和发展孩子的动作技能。家务劳动对成人来说是轻车熟路，但是对于孩子来说却是挑战，尤其是年龄越小的孩子，因为他的动作技能尤其是精细动作不是很发达，他需要统合他的各种动作技能来完成某项家务劳动。比如说，一个两岁到三岁的孩子，妈妈对他说，帮妈妈把拖鞋拿过来。在这个过程当中，他需要行走的动作，需要拿东西的动作，还有要将物品放到指定位置的动作，从这一系列的动作当中，他的动作技能得到了锻炼和提高。
二、促进孩子认知能力的提高。家务劳动往往整合了很多认知技能，有分类的能力、对数字的概念，还有颜色、形状等等。比如五六岁的孩子刷碗，刷盘子，刷完之后他要分类来放，同时他可以说出刷了三个盘子，四个碗，这又是一种数的概念。包括碗的颜色是什么，形状是圆形的，还是椭圆形的。
三、增加孩子独立生活的能力。家长总说孩子独立性差，其实是家长剥夺了孩子锻炼的机会。不管孩子多小，但他是一个独立的人，需要有独立生活的能力，力所能及的家务劳动对培养孩子独立生活的能力很重要。
四、培养孩子的责任感。在家庭中，家长应该有意识地让孩子感受到他也是家庭当中的'一分子，有责任和义务为这个家做些什么，擦桌子，洗菜，扫地这些家务劳动是他的义务，而不是帮别人干活。要让孩子感到自己是有用处的，这样就会让他产生自豪感和责任心，随着年龄的增长和社会接触面的扩大，这种责任心和自豪感会不断地增长和扩大。哈佛大学学者曾经做过一项长达二十多年的跟踪性研究，得出一个惊人的结论：爱干家务和不爱干家务的孩子，成年之后的就业率为15：1，犯罪率是1：10，离婚率和心理疾病率也有严重的差别。
孩子能做什么样的家务
很多家长认为，孩子这么小能做什么家务？丁敏认为，对于孩子做家务而言，并不是跟我们心中想的家务范围一样，更多的是指生活处理能力。比如说两到三岁的孩子，在家长的指导下，把垃圾扔进垃圾箱，这就是一个动作的发展，就是所谓的家务劳动。或者家长请求孩子帮忙拿一些东西；帮父母浇花，前提是父母给孩子提供适量的水；晚上睡觉前，整理自己的玩具，从哪儿拿的放回哪儿去。
三到四岁的孩子，可以整理报纸，餐前摆放餐具，洗自己的小毛巾，整理他的图书玩具等简单的家务劳动。
四到五岁的孩子，这个时候有自己的想法了，可以做一些较为固定的家务，比如家长在打扫房间时，可以让他擦桌椅，擦桌椅就是他的工作。餐前餐后要收拾整理餐具。收拾整理图书玩具并且要归类。
五到六岁的孩子，他的劳动技能有了很大的提高，家长可以让他独立地完成一些家务。比如洗自己的袜子，叠被子，收拾饭桌碗筷，扫地。早期教育
宝宝做家务家长要注意
做家务也会带来快乐
家长在培养孩子做家务劳动时，应该注意以下几点：
一、给孩子分配的家务一定是孩子力所能及的；
二、让孩子对家务劳动感兴趣。有一位家长，他用碎布给孩子做了一个很小的适合孩子用的墩布，孩子很感兴趣，家长擦地的时候，孩子也在擦；
三、营造轻松的氛围。家长要成为爱劳动的榜样，比如做家务的时候放些音乐或自己哼着歌，孩子就会知道，做家务也会带来快乐。
给孩子传授相关技能
家务劳动是需要技能的，家长可以给孩子做一下讲解示范，比如教孩子擦桌子，要先挽起袖子，别把衣服弄湿了，洗抹布不要把水洒得满地都是等等，教孩子刷碗，要放多少洗洁精，里外都要冲干净。
孩子好心办坏事时家长不要呵斥
孩子有时会好心办坏事，家长一定不要嘲笑或呵斥孩子，要在表扬他优点的基础上，提出今后改进的要求。比如家长可以这样说，你今天地扫得很干净，就是角落给忘了。妈妈相信你明天肯定能把地扫得更干净。家长要及时肯定孩子的劳动成果，保护孩子的积极性，让孩子体验到被尊重的感觉。
做家务的心得体会优秀 篇8
地板，事实上并不干净，远远望去走廊里满是脚印，这可如何是好？我拿起扫帚和垃圾箱，学着平时妈妈的样子，有模有样、一板一眼的扫着；横着是一扫帚，竖着又是一扫帚；由此干来，丝毫不费力气，反倒让身子骨活动的更加灵活。二十分钟过去了，转眼间满是灰尘的地板上亮闪闪，油腻的污垢全然一新。想知道怎么回事吗？
其实在扫地的同时，我从厨房里拿了一个崭新的清洁球，跪在地上哼着小调将那些赃物，污垢一点点的擦掉；再用扫帚将其扫罢，将事先准备好的拖把按着扫地的规律，一竖一横便让走廊的“小脸”变干净咯！接下来的客厅、书房、卧室都是这样打理的，很快这些地板便闪闪发光，在阳光的折射下显得绚丽多彩，光洁闪亮！
只是扫地、拖地是显然不够的.，后来，我将烟灰缸、玻璃杯、茶几等都用清水冲洗了一遍；把沙发上的软垫用鸡毛刷“拍”后，将电视机、影碟机、桌椅挂件上的灰尘都用抹布擦拭了一遍，我一边打理着家中的一切，一边有声有色的唱着轻快的歌儿，“啦啦啦~~”就这样我利用短短的两个钟头将家打理的焕然一新！
大家是不是都有些诧异有些惊奇呢？就让我来告诉大家吧，其实做家务并不难，咱们需要的是爱家的本能，孝顺父母的心意，只要你怀着这样一颗充满感恩的心打扫卫生，自然就不会觉得打扫很麻烦，很辛苦咯！看着我亲手打理的卫生，我擦了一把额头上的汗珠，欣慰地笑了，心里比吃了蜜还甜。