欢迎阅读高三动员大会讲话稿（精选22篇），内容由范文学整理，希望对大家有所帮助。
高三动员大会讲话稿 篇1
亲爱的同学们：
晚上好！
当你们刚跨入高三大门之际，应马主任之邀与大家做一交流。这时的交流的主题必定是谈高三、谈高考。一说到这两个词，同学们脑中同时蹦出的最多的感受必定是：上不完的课、做不完的题、考不完的试以及与之相伴的苦和累，单调和乏味，焦虑和烦躁等。总之，是一堆消极的表述。我要告诉同学们，其实有这种感受的何止是你们，我敢说全中国高三学生都感同身受，因此是正常的，不必害怕。
但是，如果我们一进入高三时就学着理清一些认识，处理好一些关系，那么，我们的高三是否也可以学得更轻松一些，更有生气一些，更有信心一些呢？为此，我想送给同学们四句话。
第一句：眼界和信心。俗话说眼界决定境界。高三，高考的功能是什么？同学们会异口同声冲口而出：考大学，考上理想的大学。这是高考最直接和显性的功能——选拔性功能。即为国选材，为高校输送人才。这无论对国家还是个人都是严肃而重要的事情，我们一定要认真对待。
尽管自1999年高校扩招以来，读大学离我们并不遥远。但要考上名牌大学，自己理想的大学绝非易事，似乎比十几年前更难。究其原因高校的扩招更多的扩在较低端的层面上。而各名牌大学并不是扩招的弄潮儿。我认真看了09、10年主要名校在川招生计划，发现与十几年前并无太大差异。以清华为例，十几年前和今年理科在川招生也就保持在九十几名以内，各专业仅招1到3、4名，竞争当然激烈而残酷。我相信在座的同学们对自己的未来都有着美好的期盼和愿景，都不止是追求一张入学通知书，而更希望手握一张含金量更高的入场券。这将曾强你在四年以致一生中一次次竞争的实力。美国名校伯克莱大学校长在比较中美教育时说：“中国的教育教会学生抓住眼前的利益，美国的教育教会学生抓住一生中的每一次机会。”同学们，为了抓住一生中的每次机会而努力，而奋斗吧！
如果将高三、高考的功能仅止于升学，我认为太功利，是一种扭曲。如果我们站在更高的层次上，用更长远而广阔的眼界看高三、看高考那它具有更深刻、更本质、更富内涵的功能——促推、促长性（也可说强化的育人）功能。哈佛大学校长海斯特说：“高中是人生非常关键的阶段，孩子们将在这里从儿童成长为成人，由懵懂走向成熟。这是他们价值观、思维方式和能力、梦想、性格等定型的阶段。因此，学校应在各方面为孩子们能成为一个全面健康的人作出努力。对高中而言，应为学生奠定一个极为重要的品质，那就是创造力。”我认为这是对高中教育具有时代性的诠释。那海斯特校长所提到的培养目标是通过何种途径实现的呢？就是通过同学们从未经历而即将经历的经历的高三的哭和累、失败与挫折、汗水与泪水、单调与乏味、焦虑与困惑、孤独与痛苦等体验和经历中磨砺而来的。因为这些经历和体验会使我们懂得勤奋、刻苦、坚韧、信念和执着；会使我们学会自律、自控、自尊、自省；会使我们学会直面困难和挫折；学会但当责任；学会互相尊重、互相支撑、宽厚包容的团队精神。而这些精神品质才是成就一个人成功的最基本、也最具竞争力之所在。说到此，我想到09年刘xx荣获全国优秀体育教练时的获奖感言：“我感谢那些折磨我的人，也感谢那些被我折磨的人。”我们是不是也应感谢那些“折磨”你们的人——老师，和那些折磨你们的教材、练习、考试？是他们的折磨最终成就你们的梦想！我还想到前不久高10级的女同学高考后回学校看老师，在我办公室和我谈了很多很多，其中一句话对我感触很深。她说：“廖校长，我觉得高考一完，就觉得自己真的长大了，懂得了很多道理，一下子成了大人。”我告诉她，其实并不是高考的两天你就发生了质变，实际上高三的历程中你已经在发生着改变，已经在走向成熟，只是那时你关注的焦点是成绩，而忽视了自己的内心。现在高考完了，成绩退位于关注自己内心感受，思想认识时才发现自己长大了。其实有这种感受的同学何止她一人。从这个意义来讲我们因该感谢高三所给予我们的孤独、痛苦、磨砺，这是上天的安排，是上天赠予你们的终生受用的“成人礼”；同时，我们更应怀着一颗乐观的心，享受高三这人生难得而永生铭记的生活！
如果同学们真心懂得了高考的第二个功能，那么，无论是谁对自己都应有自信。首先我们需要自信，温总理说：“信心比金子更宝贵。”莎士比亚说：“自信是走向成功的第一步，缺乏自信是导致失败的原因。”何况，一年后我们面对的是单兵出击的攻坚战，没有自信哪能取胜？其次，我们有理由自信：理由一，我们有优秀的教师团队——师德高尚，业务精良，热爱学生，团结协作，即有优秀的职业精神和素养；理由二，我们有积极向上，勤奋好学，团结互助的学生团队，每个班都有领军人物，尽管我们还存在差距，但我们愿意并正在改进。我们坚信经过师生的共同耕耘我们的团队将成为同学们健康成长的一片沃土；理由三，我们承认我们还有学困生，但学习不代表全部，每个人都有自己优势和潜能，只要在好好发展自己的优势，提升潜能的同时，尽可能，弥补其不足就是好学生。我们的校训是“人人发展，个个成才”，只要自己和自己比发展了、进步了就值得肯定，就要对自己充满信心。
第三句话：目标和行动。高考已近在咫尺，每个同学要尽快确定自己的目标，只有当你确定了特殊而具体的目标时，努力和劳动就会变成乐事。就此向同学们建议：其一，在认真分析自己的学习状态（成绩、方法、能力、发展潜力等）以及非智力因素（习惯、意志力、思想品质、团队精神等）的基础上，确定自己一年后的目标：一本、二本、三本、专科。如果能具体到哪所学校、专业更好，这是一项很重要的工作。美国斯坦福大学在间隔二十多年的时间做了一项调查，我总结归纳如下：
问题：你的一生有过目标吗？
选项20年前选项的比例
A．从来没有目标27%
B．似乎有，但很模糊60%
c．有目标，也很明确0%
D．不仅有，而且分阶段细化了3%
20年后，选择A选项的学生的现状大多数生活在社会底层，有人已经靠救济金度日；选择B选项的大多为政府或企业的办事人员；选择c选项的大多已有显著成绩，并已获得一定社会地位；选择D选项的或已成为政要，或已在科学上及在个人事业上取得了常人难以企及的成就，成为世界顶尖级人物。
这项调查发人深省，因为它没有空洞的说教，有的只是胜于雄辩的事实，其中的道理显而易见。
其二，制定目标切不可攀比。不可能都是罗迦文、冯嘉星，否则社会就要乱套。制定目标的原则把握两点：适合自己的就是最好的；“最佳发展区”即跳一跳能达到，若制定过高，会被一次次的失败、挫折打击而失去信心。其实，你现在的成绩并不代表你的未来，每个人都有无限的发展空间，有无限的可能。只要肯努力、肯奋斗，俗话说：“非不能也，是不为也”！
其三，目标不能太笼统。就高三一年的目标应分解为近、中、远三个层次，近期目标高三上期→半期考试→一诊；中期目标一诊→二诊；远期目标二诊→高考。只有一个个近期目标的实现才能促成中期目标的实现，顺利可推。专业，随着学习的深入对目标也可作适当微调，总之，调到最佳状态是目标。这对同学们来讲是一个应很好学习的课题：分析自我、认识自我、设计自我、提升自我。你的一生都应做好这道题。我的大孙子在美国读高二，结合经济课的学习，也在开始思考这些了：本科、硕士博士各读什么学校？并要计算读书的投入和将来的回报，设计一个最佳方案。其实，我们也让孩子自我管理，自我设计的思维态度，否则我们的孩子老是长不大。
很多同学说，我早有目标，但还是提不高。那我要问的是：你向目标发起冲击了吗？即你在行动吗？我们的差距，制约我们发展的要害也许正在于此吧！我想请同学们反思自己的作风和态度：你在积极用脑思考么？我们常人大脑的开发程度仅百分之十几，我看有的同学可能还不到百分之五。不要怕用脑，脑和其它器官最大的区别在于它欢迎你去无限的开发、使用它。“用进废退”是大脑最无私的品质。我们没有一个笨孩子，为什么不用起来呢？再反思一下你的习惯、意志力、修养、心态认识问题的思考方法等等。具体说：你珍惜时间了吗？你遵守作息时间了吗？你是否全力以赴在学习？当学习和玩耍相冲突时你常放弃谁？你对待困难、挫折、压力的承受能力如何？你是否常被消极情绪所困扰？是否常被周围事物干扰而缺乏定力？是否在这学习的关键时期还分散时间和精力于男女情感上？同学们，你们已是十七八岁的成人，身上秉承着对自己、对家人、对民族、社会、国家的责任和使命：“少年强则中国强”！你们必须知道自己的根本利益所在，懂得眼下最重要的事情，并为之全力以赴，远离喧嚣，耐得住寂寞。成功，也许就在最后一刻的坚持。我想借用英国前首相丘吉尔在牛津大学举办的.“成功秘诀讲座”上的演讲全文赠送给同学们。他说：“我的成功秘诀是三个：第一是决不放弃；第二是决不、决不放弃；第三是决不、决不、决不放弃！”
第三句话：有效和高效。同学们普遍叫苦、累，一方面我们要承认这是现实，而且不是你一个人有这种感觉，可以说全中国高三的学生都有同感，有的比我们更甚。我们既然参加了这场游戏，就要遵守一般的规则：比吃苦精神、比意志、比耐力。对此不要怨天尤人，没有用，只有去适应。哈佛大学图书馆墙上的训言都是：学习的痛苦是暂时的，未学到的痛苦是终生的；此时打盹，你将做梦；此时学习，你将圆梦；谁也不能随随便便成功，它来自彻底的自我管理和毅力等等。都在提警着精英们：惜时、奋发、努力。何况我们，有什么理由怕苦怕难。另一方面，我毫不客气的说有比较多的同学是皮累心不累，是外紧内松，即看似眼睛一睁忙到熄灯，但对学习缺乏兴趣，缺乏主动性，自觉性差，方法不对。请同学们反思一下自己：你认真读教材否？上课40分钟你的有效学习时间是多少？是否有错必纠，并有专门的错题集？是否找到了适合你的各科学习方法？是否独立认真地完成了每天的作业？是否好问擅问？是否像对待高考一样对待每一次检测？
我们的课堂有太多的“看客”、“听者”、“记录员”，这都不叫学习，最多叫模仿。青歌赛的素质考题有一题是：请说说你对齐白石先生所言“仿我者死，学我者生”的体会。这里的仿显然是没有自己思维、创意的一味“照抄”；而“学”是学思想、学方法、学记忆基础上的消化、理解、应用、迁移、拓展、综合、创造。其实，学习也如此，需要“学”而不止于“仿”。我们的同学认识上有一个误区，那就是高度关注自己的分数。分数固然重要，但更重要、更需要关注的是分数后面的能力：自读、理解、分析、逻辑思维、空间想象、计算、逆向思维、辩证思维、综合、迁移、表达诸种能力都是需要提升的。高考的难，就难在同学们的能力未达标。希望同学们在今后的学习中多关注的能力的提升。这就必须专心听老师讲课，跟着思维走，解题时多思考一题多解，解题后多悟，多回味。
还值得强调的是决不能偏科，无论现在优劣都要高度重视。“木桶理论”告诉我们，一只木桶最大容量不是取决于长板，而是取决于最短板，高考亦然。
还要强调的是高度关注文综、理综考试技巧的优化。“分科考易，综合考难”已成定势。同学们一定要接受学校安排的强化训练，同时每次考后要总结、提炼出成功的经验。同学之间就此应互相交流，以实现瓶颈的突破。
第四句话：团队与个人。高三团队是由分管领导、教师、家长、学生组成。我们要努力打造一支目标一致、积极向上、团结奋发、和谐包容、具有战斗力的优秀团队。因此，同学们首先必须学会尊重，学会感恩：尊重老师，感恩老师和学校，是学校为你们创造了全省一流的学习环境，是老师为你们付出辛勤的劳动，他们一个肩膀挑着你们的未来，一个肩膀挑着祖国的未来。他们在你们心田中播撒知识种子的同时也播撒着做人的良种。同时，老师也是有感情的，也需要尊重和关爱，尤其是来自学生的爱。
其次，要学会理解，学会服从。高三的一些安排同学们有时难以理解、接受，甚至因此而与老师产生矛盾。要请同学们相信无论学校，还是老师的安排都是出于对同学们利益的考虑。我们有的老师教高三已十几遍，对高
三、高考有较深刻的理解，我们有理由相信他们。即使个别新教师，也有名师指点。而同学们对高三的理解几乎为零，不要遇到自己不如意、不顺心的事就顶牛，就闹别扭。应该冷静下来，理解其用意。我们同学们身上有很明显的时代烙印——太自我。这不完全是坏事，但我希望同学们要学会隐忍、学会沟通、学会交流、学会包容，这是你们这一代人必须学会，也是最缺乏的。最近我读了一篇题为《未来十年的的人才》的，文中说：未来十年所需要的人才，你要有创意；其次你要能和不同专长的人协同合作。换句话说，未来的人才要像七巧板一样，可以随时拆解，随时变形，再迅速就位。未来的社会，现在很多传统职位分工会被打破，你必须像变形金刚一样随时随职场的变化展现十八般武艺。“未来十年”就属于在座同学们的，我希望每个同学都想想我合格吗？那种什么都强调自我，说不得、碰不得、摸不得的小姐、少爷脾气能适应未来社会的需要吗？
最后是要有团队精神：学会自律、自控，约束自我；学会与人合作，树立集体荣誉感，树正气排干扰，懂得个人只是团队的一员，即有权利更有义务，从要为培养良好的班风、学风，人人做贡献，为提升硬实力作贡献！
我坚信胜利属于xx级全体师生！明年，我们将再创辉煌！
谢谢大家！
高三动员大会讲话稿 篇2
20xx年高考成果已然出炉，20xx年高考冲锋号角吹响，新一届高三的复习备考工作又正式启动了。今天离20xx年春季高考还剩195天，离20年6月高考还剩337天。我们在这里开动员大会，就是给自己鼓劲打气，就是给自己擂鼓助威。
今天，对于在座的各位同学来说是一个非常重要的时间节点，高二年结束了，这意味着从这一刻起，在座的各位已经是名副其实的新一届高三学生了。此刻，各位都是即将踏上高三征程的勇士。但是，你们准备好了吗？
我们已进入高三，开始高考备考，你们在态度、状态、学习、纪律等各个方面能不能坚实地走好每一步，关系到明年的两轮高考（春季高考、夏季高考）能不能凯歌高奏。
同学们，为自己的梦想奋斗至今，现在到了最紧要的关头。高三的这一年将是无比艰苦的一年，更是充满希望和挑战的一年。无论你的高
一、高二是怎样度过的，充实也好，懒散也罢，都不重要了。走进高三，你只有一种选择，就是脚踏实地，奋力拼搏！在这里，我想给大家的复习备考提几点要求。
一、学会感恩，健康成长。
我们应该学会感恩，用感恩的心去担当责任。学会感恩，才会担当责任，这既是一个人在现实生活中生存的良知和道德。要感恩父母、感恩老师、感恩关心帮助自己的人。作为学生最好的感恩就是懂责任、有担当。当前最大的责任就是认真学习、刻苦努力、全力以赴、积极备考。感恩，就要改变我们的心态，改变对学习的心态，改变对老师的态度，改变我们对人生的态度。感恩成于细节，感恩只需默默的行动，感恩只需点点滴滴的细节。学会感恩，才会有感动，有感动就要拿出行动。
二、认清形势，把握优势。 责任催人，形势逼人，时间不等人。要认清高考的形势，认清自己的实际，把握自己的优势，树立高考必胜的信念。要客观面对自己学习中存在的问题，提前谋划，周密安排，把握细节，明确差距，充分发挥潜能，努力克服困难。在这里我要与同学们谈一谈春季高考：
形势：压力之下，学校毕业生蓝领化正在加速。高等教育和市场需求的不匹配是造成应届毕业生就业困难的主要原因。
改革：春季高考（高职提前招生）不是学校招生策略，也不是高职院校的主体行为，而是国家意志的体现和国家行为的实施，是国家关于教育制度、招考制度顶层设计和重大改革。 认识：高等教育有两个系列即本科教育和专科教育。从本世纪开始，全国绝大部分专科系列高等院校改为职业技术院校，简称“高职”，这是和国际接轨的，是和社会人才需求的结构适应的。“高职”和“职高”是两个绝对不同的概念。高职是高等院校，属于专科教育系列，和大学本科教育相对应的。职高是职业高中，属于中等教育系列，和普通高中相对应的。高职院校提前招生是高考的重要组成部分，是高校多元录取的重要方式。目的是选拔具有特长或综合素质好的优秀人才，培养高素质、高技能的专门人才。 高职院校提前单招属于高校自主招生，和“211”、“985”重点本科院校自主招生性质是一样的。
从20xx年开始，高职院校提前单招 依然安排在高考前（一月中上旬，俗称 “春季高考”）进行，“211”、“985” 重点本科院校自主招生安排在高考后进行。高职的招生层次
目前高职院校招生有三个层次，第一层次为国家和省级示范性（骨干）高职院校热门专业提前招生，第二层次为高职院校部分普通专业通过统一高考录取，第三层次为部分民办高职院校未完成招生任务的冷门专业实行注册入学。
高职的招生计划：20xx福建高职招考本科层次招生高校25所，高职招考专科层次招生高校达55所（其中包括1所是本科高校），一共79所高校参加本次高职招考。20xx年“高职招考”原则上按报名人数的90%左右安排招生计划，约5.5万，其中本科5500人、专科49500人。这应该是考虑到参加考试人数少于报考人数而做出的合理比例。 优势：
A、先择优势：20xx年一半左右的高职计划将通过提前单招的方式 招生，20xx年以后将成为主渠道。
B、专业优势：很多本科院校为体现其综合性大学，专业设置很齐全，但是很空泛、很传统。高职院校的专业都是根据社会实际需要设置的，都是当前企业急需的、社会紧缺的专业。这些专业在高考录取时大多不招了，即使招，分数大多接近本二线。这些专业想通过高考途径根本上不到。
C、就业优势：我国本科院校主要培养学术型、研究型人才，但是明显“供大于求”，就业很困难。我国是制造业大国，企业需要的是技能型人才，因而高职毕业生很受欢迎。高职类毕业生称之为“银领”，介于白领和蓝领之间。高职类大多是校园招聘的，一个学生拿到好几家用人单位的合同。高职里有很多“订单班”，一进 校就签订意向合同，企业千方百计留住学生。
D、创业优势：资深技工往往能够拉出一支队伍自主创业，从无
到有，从小到大，从弱到强，干出一番大事业。本地几个呼风唤雨的企业家，第一学历都很寒碜，大多是从技工开始的。现在他们的手下打工的，研究生、博士生都有，本科生成群结队。
E、升学优势：高职学生升入本科的通道已经畅通，只要有意愿继续深造，通过“专接本”、“专升本”、“专转本”、等途径进入本科院校学习，实现和以前的同学“同校同堂”学习。高职对优秀毕业生的保送不断增加，国家和省示范（骨干）高职每年有5-10%的保送比例。
三、科学安排，夯实基础。
我们面临的问题是：基础不够扎实，落实不很到位。要正视实际，我们的实际是基础差，需要补的很多：补状态、补知识、补能力、补方法。要坚持依靠自己，勤学、善思、多问，认真查漏补缺，夯实基础。要夯实基础能力，全面掌握基础知识。要脚踏实地，端正态度，立足课堂，勤思考、严训练。既要仰望天空，更要脚踏实地，一步一个脚印，一个阶段上一个台阶。每前进一小步，就等于向目标靠近一步。
四、坚定信念，勤能补拙。
高考的成功与否，除了个人智商的差异外，更重要的还是情商上的差别。要充分意识到高考备考的长期性和艰巨性，高考能否成功，就看你能否坚持。坚持既是一种态度，一种意志，一种品质，更是一种习惯。坚持需要决心，需要毅力，需要受苦。但一旦坚持成为一种习惯以后，就是走向成功的开始了。要抢时间，抓先机。要正确地看待自已，认识自已的.差距，给自已定一个力所能及的目标。与高
一、高二相比，高三的学习最大的特点就是快节奏、高效率。要有拼搏暑假，赢在关键点的思想。目前仍有不少学生学习缺乏内在动力，没有明确的学习目标，学习时间没有抓紧。进入复习阶段，考试相对较多，我们要正确对待压力，坚定自己的信念，排除影响学习、分散精力的各种杂念和干扰，全身心地投入到高考备考当中去。要更加严格的要求自己，调整自己的学习方法，只要你有上进心，就一定能成功。
五、遵守纪律，服从指挥。
严格科学的规章制度是为我们高效学习保驾护航的，大家应该自觉遵守。要尊重教师的劳动，接受教师的指导，在课堂上应认真听讲，作笔记，保持课堂严肃安静。要想在高考中有所作为，就必须严格遵守学校的规章制度。在此我也郑重声明，学校将不遗余力地把严格管理、勤跟紧抓作为一条基本的高考复习要求坚持下去，对屡不遵守学校纪律的高三同学要严肃处理，决不能因为个别学生影响学校整体的高考复习秩序。
同学们，决战的号角声已经吹响，我们全体高三老师的心与大家一起在跳动。俗话说得好：三分天注定，七分靠打拼，爱拼就会赢！ 一年又一年的高考就是一场接一场的接力赛，在这追梦的道路上，老师是同学们忠实的朋友，将始终与同学们一起拼搏，风雨同舟，并肩作战，做同学们最坚强的后盾。希望全体学生坚定树立高三意识，要有“明确的目标、坚定的信心、科学的方法、顽强的毅力，健康的心态”，以最饱满的热情、最昂扬的斗志、最刻苦的精神、最坚韧的毅力，严守纪律、奋力拼搏、脚踏实地、争分夺秒，把时间和精力投入到学习中去。希望全体高三教师作好充分的准备，全力以赴，与学生同甘共苦，奋勇拼搏，用自信的步伐在征途上留下我们奋斗的足迹，让智慧和梦想在20xx年的1月和6月尽情绽放。
高三动员大会讲话稿 篇3
亲爱的老师、家长、同学们：
上午好！
新年的鞭炮声悄然消散，高考百日冲刺的号角早已响起。从寒冬走来，我们更加珍惜灿烂的春光。向着六月奔去，我们相信坚持和潜力的无限可能。
鲁 迅有言：“驰而不息，定能到达所向的目标。”回首过去的几个月，奋斗和拼搏成了我们生活的主旋律。凛冽的风雪冰封了街道，却无法阻止老师和同学们前进的身 影；漫漫长夜熄灭了万家灯火，却无法停滞同学们复习的步伐。课间短暂的时光也倍加珍惜，从漫无目的的茫然状态到满怀希望地期待未来。从懵懂无知到目标清 晰、方向明确。高三的学习氛围愈加浓厚，高三的生活节奏更加紧张。
同 时，机遇和挑战并存。高三生活中难免出现挫折。对此，我有几点学习心得与同学们共享：
1、精确自我剖析，科学合理定位。凡事预则立，不预则废。只有先了解 自己的优缺点，才能进行有计划科学的复习。
2、强化优势科目，且弥补弱势学科。一百天的时光，虽不能全部详细复习回顾，却足以弥补弱项，查漏补缺。
3、调 整心态、戒骄戒躁。警惕瓶颈期。时光飞逝，焦虑紧张等不良情绪难免造访，我们相信路再长也会有终点，夜再久也会有尽头；余下的再大，总会有停止的`时候。乌 云遮不住微笑的太阳。
既然选择了远方，便只顾风雨兼程。人，不能总在弹性限度内活动。要爆发，要超越，才会有质的提高。
“穷 且益坚，不坠青云之志”任凭困难如何咆哮，必将让步于坚持不懈的努力；任凭希望怎样渺茫，必将消失在光芒万丈的信念中。未来的一百天，也许坎坷，但必定充 实——此刻让我们放下曾经的由于和退缩，为自己三年前选择的求学路认真拼搏一次；让自己含辛茹苦的父母看到十八岁的坚定和从容；让培养我们的母校师长看到 我们有信心有实力在白天后笑傲考场！
驰骋疆场，百日竞渡方现青春风光，一腔热血，万丈豪情，我们定能再创辉煌！
高三动员大会讲话稿 篇4
亲爱的同学们：
下午好！
作为高三老师的一份子，我很自豪，能够陪伴大家走过人生中最绚丽的花季；今天，作为高三教师代表站在这里，我很荣幸，能够与热情智慧的你们进行一次庄严而诚挚的交流。
同学们，在过去的两年中，我们携手共进。风雨同行：春寒料峭中有我们执着的追求，夏雨磅礴中有我们跋涉的身影，秋风瑟瑟中有我们勃发的激情，冬雪飘飞里有我们坚定的足迹。
同学们，四季有轮回，但人生没有轮回，高考没有轮回。现在前进的号角已然嘹亮，攻关的战鼓已经敲响。
年轻的你们准备好了吗？
中华民族有一本神奇的书，它的名字叫《易经》，《易经》64卦中只有一卦是大吉大利之卦，这一卦称为“谦卦”，谦是谦谦君子的谦。谦和的谦，谦是大地一般的平坦厚重，而胸中自有峰峦丘壑。自有万丈豪气。雾霭虹霓。这告诉我们，一个人的成功首先需要一颗谦和平静的心，那是宽容。博学。不骄。不躁。自信。从容。这样，你的内心才能足够的强大，去面对未来路上的惊涛骇浪。谦和宁静，是不可没有的心态。
坚守梦想，是不可没有的执着。
我的学生在一次演讲时说过这样简单而发人深省一个故事：贞观年间，有一匹马被一个和尚相中去西天取经。十七年之后这匹马功德圆满回到长安，它发现当年的好朋友驴子的磨坊里工作，便向它分享了这些年的所见所闻：路过一个没有男人的女儿国。可以将鸡蛋蒸熟的火焰山……讲了很多很多。这头驴子听完流着口水说：你的经历可真丰富呀！我连想都不敢想！这匹马就接着讲：我走的这十七年你是不是一直在磨麦子呀？这头驴子说：是呀！这匹马就问它那你每天磨多少个小时呀？这头驴子说八小时。这匹马说：“我和唐大师当年，平均每天也走八小时，这十七年我走的路程和你走的路程是差不多的可是关键在于当年我们朝着一个非常遥远但明确的方向，今天终成正果，而你当年贪图眼前的`安逸，没有方向，结果造成现在的境遇”
我们不也是如此吗？两年来每个同学从早七起点至晚十一点都是花在学习上，你们在时间上的付出是一样的有些同学一路披荆斩棘。实现了学习生涯中一个个的不可能，不断地挑战自我。超越极限。有些同学却一直徘徊在自己的圈中，像故事中的那头驴，最终只能流着口水，听着别人的传奇。
同学们，在我们的生命中，越走越长的是远方，越走越短的是人生；越走越多的是年龄，越走越少的是时间；越走越明白的是道路，越走越模糊的是方向。没有梦想，你永远不知道自己的舞台有多宽广；没有梦想，你永远不知道自己的蓝天有多澄澈；没有梦想，你永远不知道自己的人生有多绚丽。歌中唱的好啊，“没有梦想，何必远方”。而你们正是有梦敢梦的年纪。亲爱的同学们，你们的双亲正翘首以盼，用他们的叮咛和嘱托期待你明日的辉煌；你们的师长正孜孜以求，用他们的双手和智慧抚平前路的荆棘；你们宝贵的自已正不遗余力，饱受离家的思念与艰辛。尝过求学路途的迷惘与失落，个中滋味，冷暖自知吧。潇洒浪漫的文科生们，今天你们徜徉在文史歌赋的殿堂，明日必能激扬文字。指点江山；沉稳智慧的理科生们，今天你们陶醉于磁场电场，明日给你一个支点，你便能撬起整个地球。
亲爱的同学们，在中学阶段的最后一年，让我们拿起执着的画笔，用一颗谦和平静的心，在人生的画布上，为可贵的亲人。宝贵的自己，大胆的自信的描绘我们的珍贵梦想，续写x8的尊贵无比的神话。
在此，我代表高三年级全体老师郑重承诺，接下来的一年我们会一如既往地不遗余力。倾囊相授。全力以赴。倾心相伴。
同学们，是时候了，让我们拿出迎难而上的勇气，扬鞭策马。勇往直前。让我们面带微笑，用汗水浇铸理想之花，用热情铺就成功之路，用我们的自信和果敢去打造明日的辉煌。
我相信，20xx年的你们，必当金榜题名。蟾宫折桂，再次为x8的辉煌历史崖刻神话。谱写传奇。谢谢大家！我的演讲到此结束！
高三动员大会讲话稿 篇5
四个小时的长途汽车，我终于按时赶到学校，开始高三最后的一个学期。这一届的孩子，即将结束高中三年一千多天的征程，走上高考的战场。马蹄得得，军歌嘹亮。让我聊发少年狂，放歌一曲，为他们壮行！
明天学校将召开高三百日誓师动员大会，这就是我的讲话草稿了。今天晚上，八班的孩子们在四方阁与任课教师聚餐联欢，气氛融洽，看到了他们更多的可爱之处。回家后，奋笔书此。
一千次的瞭望，一千次的吟唱
一千次的等待，一千次的梦想，
我们终于站到这年轻的战场！
高岗上的孤松，山岚中的夕阳，
还有那晚霞如血的苍茫，
雨雪风霜，星星月亮，
见证了我们的失落，见证了我们的坚强，
见证了我们青春洋溢的脸庞！
吃过多少苦，摔过多少跤，
走过多少弯路，趟过多少黄沙漫漫的情殇，
我们终于站在这年轻的.战场！
你问我是否准备好行装？
你问我是否磨砺好刀枪？
你问我胸腔里是否已经热血飞扬？
你问我敢不敢跃马扬鞭
把雪亮的宝剑刺进敌人的胸膛！
我的回答只有一句：
请相信
我们是天有好儿郎！
珍惜每一寸时光，整理好我们的行装；
讲究方法和效率，锐利了我们的刀枪；
自信和清醒，使我们热血飞扬！
老师和同学的陪伴，父母亲朋鼓励的目光，
温暖了我们的背影，增添了我们的力量，
让我们呐喊一声，呼啸而上：
把雪亮的宝剑刺进敌人的胸膛！
只因为我们是
天有二零一零的好儿郎！
笑傲那试卷如雪片纷飞的冰凉，
看啊，六月里丹桂火红的硕果
正对着我们闪亮！
你嗅到了吗？它那诱人的清香！
最后的一百天，
同伴们，不必畏惧怯场！
这世界没有绝境，只有对困境的绝望。
抓紧你的生命航船之桨，
最困难的日子需要的只是
咬牙鼓劲奋力向前闯！
最后的一百天，
同伴们，不要过早张扬！
强强相斗的战场上，
一瞬间的疏忽可能需要
你用一辈子疗伤！
抓紧梦想的手哦，
镇定每一步的紧张！
咽下苦涩的泪吧，
化解每一次的迷惘！
让我们亮剑，
亮剑在这年轻的战场！
冲锋的号角已经吹响，
百年列五光荣的旗帜指引着我们的方向！
成功的大门必将为我们开敞！
凯旋的日子，让我们约定：
痛饮三百杯，
醉倒在沙场！
来吧，天有好儿郎，
请和我们一起呼喊：
让我们亮剑，
亮剑在这年轻的战场！
高三动员大会讲话稿 篇6
同学们：
大家好
今天，我想以一个家长的名义给大家讲几名话。
十年前，我的孩子也象你们这样大，如今她已经在西安一家医院工作三年多了。回想起我爱人夜夜陪孩子做题到十二点多，我们二人从高考前直至高考录取通知书拿到手之后的那种揪心，那种提心掉胆的感觉，我更体会到为人父母望子成龙，盼女成凤的迫切愿望。中国的文化决定了中国的父母对子女感情的淳朴，更多的是付出，很少想到回报，哪怕没衣穿也要供孩子上学。要知道，在你们身上寄托了父母乃至整个家族的希望与兴衰。
今天距离高考还有270多天，除过节假日、考试，有效的学习时间不足220天，也就是七个月的时间，时间紧迫，高考不等人啊！！
要知道，我们都是农村人，和城里的学生不能比。城里的学生特别是一些重点学校的`学生，各种资源条件都远远的高于我们，可他们的家长还要花大量的资金为他们请家教，参加各种周末学习班，而学校对他们抓的更紧，暑假补课比我们早，放假比我们少，我们凭什么在全省范围内和他们一争高低呢？面对当今残酷的升学与就业现实，慢跑等于落后，认真远远不够，快乐学习连大学的门都瞅不着。唯有冬不怕严寒夏不怕酷暑的斗志，自觉、主动、刻苦的学习品质，敢掉十斤肉的学习气势，舍我其谁奋力争先的亮剑精神，才能在全省近三十万人的高考大军中为自己杀出一条血路，争得有利的高考录取成绩位次。
语文是读、看出来的，英语是记、念出来的，数学是悟、练出来的，知识是学出来的，能力是积累出来的，成绩是在学好的基础上发挥出来的，不是仅凭考就能考出来的。
要每日常想：你来泾中为什么？你今天准备做什么？你做的怎么样？？
同学们，命运掌握在自己手中，路要靠自己走，前途要靠自己奔，幸福的生活是等不来的，要靠苦来换，国家未来给你们的舞台是广阔的，但只需要有本事的人来表演。在今后学习生活中，不管遇到什么样的问题和困难，请主动畅开心裴找老师和父母倾诉，老师和家长永远是你们的引路人和坚强的后循。
练中要悟，学贵有恒，主动扎实，苦中有乐，破釜沉舟，舍我其谁，用七个月的流汗流泪换取六七十年的幸福—值！！！！
同学们，我和所有的老师及你们的家长衷心祝福大家学业顺利，金榜题名！！谢谢！！
高三动员大会讲话稿 篇7
同学们：
大家好
今天，我想以一个家长的名义给大家讲几名话。
十年前，我的孩子也象你们这样大，如今她已经在西安一家医院工作三年多了。回想起我爱人夜夜陪孩子做题到十二点多，我们二人从高考前直至高考录取通知书拿到手之后的那种揪心，那种提心掉胆的感觉，我更体会到为人父母望子成龙，盼女成凤的迫切愿望。中国的文化决定了中国的父母对子女感情的淳朴，更多的是付出，很少想到回报，哪怕没衣穿也要供孩子上学。要知道，在你们身上寄托了父母乃至整个家族的希望与兴衰。
今天距离高考还有270多天，除过节假日、考试，有效的学习时间不足220天，也就是七个月的时间，时间紧迫，高考不等人啊！！
要知道，我们都是农村人，和城里的学生不能比。城里的学生特别是一些重点学校的学生，各种资源条件都远远的高于我们，可他们的家长还要花大量的资金为他们请家教，参加各种周末学习班，而学校对他们抓的更紧，暑假补课比我们早，放假比我们少，我们凭什么在全省范围内和他们一争高低呢？面对当今残酷的升学与就业现实，慢跑等于落后，认真远远不够，快乐学习连大学的门都瞅不着。唯有冬不怕严寒夏不怕酷暑的.斗志，自觉、主动、刻苦的学习品质，敢掉十斤肉的学习气势，舍我其谁奋力争先的亮剑精神，才能在全省近三十万人的高考大军中为自己杀出一条血路，争得有利的高考录取成绩位次。
语文是读、看出来的，英语是记、念出来的，数学是悟、练出来的，知识是学出来的，能力是积累出来的，成绩是在学好的基础上发挥出来的，不是仅凭考就能考出来的。
要每日常想：你来泾中为什么？你今天准备做什么？你做的怎么样？？
同学们，命运掌握在自己手中，路要靠自己走，前途要靠自己奔，幸福的生活是等不来的，要靠苦来换，国家未来给你们的舞台是广阔的，但只需要有本事的人来表演。在今后学习生活中，不管遇到什么样的问题和困难，请主动畅开心裴找老师和父母倾诉，老师和家长永远是你们的引路人和坚强的后循。
练中要悟，学贵有恒，主动扎实，苦中有乐，破釜沉舟，舍我其谁，用七个月的流汗流泪换取六七十年的幸福—值！！！！
同学们，我和所有的老师及你们的家长衷心祝福大家学业顺利，金榜题名！！谢谢！！
高三动员大会讲话稿 篇8
敬爱的各位领导、各位同仁、心爱的同学们：
大家下午好！
忆往昔，杨柳依依，夏虫唧唧，你满怀着惊异与欣喜迈进了xx中的校门，沐浴着知识的阳光，伴随着百花的芳香，转瞬间你们放飞理想，冲刺高校的号角已经吹响。在这焦灼之际，在这关键之时，我想问你一句：你的脸上，还有微笑吗？
高考不仅是智力的角逐，还是毅力的搏击，更是心理的较量。其实，说一点不焦灼，也是不太现实。我曾经在高考前的下半夜二点，接到过一个学习成果很好的同学的电话，他说：“于老师，我睡不着觉，你睡着了吗？”是啊，每个人都焦灼，只不过有的同学表现得自信一点罢了。你可以表现得更自信，从而在心理上击败对手，当各兄弟学校的考生都来到xx中考点，看到你如此自信，如此踌躇满志，他们就会心虚心慌；看到他们心虚心慌，你就会更自信，况且我们有得天独厚的'优势，高考考场就设在我们xx中，xx中就是我们的家，你只要树立“我是xx中人，我怕谁”的信念，你就会发觉：自信原来真的很简约。
心爱的同学们！考场的你绝不是孤军奋战，由于有那么多的爱与你同在。老师的祈祷，亲朋的祝愿，同学的微笑，父母的期盼，一切的一切都与你同在。相信你，心中有爱，所向无敌；人剑合一，考场无敌！！
在当今的中国，没有经受高考的人是不完整的。陪伴你的每一个老师都是一路考过来的，我们xx中集团的地位和声望也是你们师兄师姐考出来的，xx中集团――你们的母校，她的辉煌必将是也确定是你们考出来的。相信我，高考没什么大不了的；相信你自己，高考没什么大不了的；他用他方法，你有你奥妙！今日，我们让心情飞，明天我们让思维飞，后天我们就让分数飞。
试问群星灿烂的xx中，谁是真的英雄？谁能以“山登绝顶我为峰”的气概，仰头六月的天外？是在座的各位！只要你能脚踏实地，笑傲考场，即使独孤求败，也确定东方不败！
心爱的同学们，想实现自己的高校抱负吗？那就抓住这关键的三天吧！有道是：猛志固常在，聪慧无极限。抓住这三天，好梦就实现。感谢大家！
高三动员大会讲话稿 篇9
今天我们为什么会聚在这里呢？因为你们高三啦。可高三是什么呢？
语文老师说：“高三是王国维三境界中的‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴’。”
数学老师说：“高三是y=x3的拐点。”
英语老师说：“高三是Practice makes perfect.”
物理老师说：“高三是功能关系，你做了多少功就收获多少能。”
化学老师说：“高三是对高一高二的提炼和升华。”
生物老师说：“高三是一个发酵进化的人生历程。”
政治老师说：“高三是一场量变到质变的飞跃。”
地理老师说：“高三是人生的分水岭，是火山爆发前的能量积聚。”
历史老师说：“高三是斯大林格勒保卫战，艰苦卓绝，但胜利一定属于我们。”
体育老师说：“高三是马拉松的最后冲刺，是足球比赛的临门一脚，是篮球比赛的最后绝杀。”
老师们都很了解高三，所以早就准备好了。我在这里代表高三所有老师向大家承诺：我们一定我们会精诚团结，通力合作，为同学们营造更好的学习环境；我们会潜心研究考纲，精心备课，及时把握更多更有效的高考信息，力求给大家最有效的指导；同时我们也会进一步走进你们当中，成为你心灵的贴心朋友。你们的进步是我们最大的欣慰；你们的成功，就是我们最大的荣誉，虽然我们不能给你们带来多少意外的惊喜和奇迹，但我们一定会为你们在冲刺的跑道上鼓劲加油！
那么，同学们，你们准备好了么？如果还没有，请从今天起做到以下三点：
一、珍惜时间，要学会苦中作乐
如果说高一是一杯牛奶，既鲜美又纯真；高二是一杯可乐，活力四射，个性张扬。那么，踏入高三的你们已经不再有高一时的新鲜感，也少了高二的叛逆和张扬，更多了几分拼搏的激情，多了对未来的理性思考。你能感受到家长和学校对你的期望，你能感受到肩上的责任，于是责任感产生压力，压力催生动力，所以说高三是一杯咖啡。若问起咖啡是什么味道，答案肯定是：苦。那为什么全世界的人都喜欢这苦味的咖啡呢？其实，苦味是它的第一感觉，细细品味，你会发现它气香味美的本色。高三就是一杯咖啡，但不全是苦味。高三的生活既丰富又单调，高三的生活既漫长又短暂。高三的时间，你争分夺秒，抓得住，它就是黄金；你昏昏噩噩，抓不住，它就是流水。
二、相信自己，永远不要放弃治疗
大家还记得直升时的喜悦么？还记得初进高一时的豪情壮志么？还记得初到新校区时的新鲜和激动么？你是否你已经忘记了两年前的'曾经？过去的两年里，你可能一直踌躇满志奋勇向前，也可能随波逐流无欲无求，又或者经历挫折满腹牢骚，那都已经过去了。还有最后的259天，你可以继续争取更大的进步，甚至可以实现逆袭，成功的关键是应该脚踏实地，从今天开始行动，努力做好份内的事情。老师布置的每一道题，好好做；每一堂课，好好听。每一节自习，好好上。好好吃饭，好好睡觉，不迟到，不缺课。不与校纪叫板，不与班规作对，不和老师拧眉，不和家长冷战，为学弟学妹们做好表率。当有一天，你发现自己想要做好每一件事，并且觉得自己能做好，这就是高三状态。
三、相信集体，一起追寻最高的梦想
如果你想走得快，一个人走；如果你想走得远，一群人走。不可能有完美的个人，但有完美的团队。冲刺高考任务艰巨，但你并不孤独，疲惫失落时，家人、老师、同学、每个人都在你身边，给予你最大的支持！面对高三，你不是一个人在战斗，父母是你无微不至的后勤，老师是你鞍前马后的参谋，同学是你不离不弃的战友！拧成一股绳，狠下一条心，携手前行，共圆一个梦！要知道，不苦不累，高三无味；不拼不搏，高三白活。在拼搏的过程中，努力紧跟老师的脚步，发掘自身的不足，将薄弱的地方补缺补差，将优势的部分继续拔高，遇到困难努力思考，实在不行向老师求助，决不让疑惑保留到第二天。
需要强调的一点是：xx是培养精英的地方。而精英绝对不只是智力基础比别人好，更重要的是分析问题解决问题的能力要强于一般人。那么，你们该怎样成为精英呢？已经进入高三复习阶段的你们，应该对知识具备很强的融会贯通能力，对陌生问题有很强的分析能力。那就需要你们对自己有更高的要求，要有自己的计划，有自己的优势，绝对不是做完老师布置的作业就能成为精英。这次带队物理竞赛，我就看到一个新高一的孩子考进了全省的前十名。为什么有这样的人才存在呢？不可否认他一定很聪明，但如果没有计划没有决心没有毅力，他怎么可能在同样的时间里掌握比别人多得多的知识呢？你们已经没有希望在高一的时候超出常人，但你们都还有机会在高考的时候卓尔不群。
同学们，我知道在过去的两年里，你们有抱负也有抱怨、你们有梦想也有空想、你们有过决心也有放弃，你们一直不喜欢“被教育”、“被规定”、“被自修”，但我希望你们能理解这是因为你们还不够成熟，学校和家长还不能完全放任你们的行为，我对你们的希望也是一个“被”字：希望你们都能不懈努力成为被xx铭记的人！
谢谢大家。
高三动员大会讲话稿 篇10
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
1300年前，有一位诗人在玉门关前豪情冲天，“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”， 横刀立马，热血青春，今天，我们在这里举行高考誓师大会，所谓誓师，就是无敌之旅的破釜沉舟，是箭在弦上的蓄势待发。此刻，在这方操场上列队的800位同学们，我16届高三的800位同学们，我即将出征的800位同学们，我要为你们点一个大大的赞，为你们的11年寒窗苦读不言放弃，为你们的11年书山跋涉坚持不懈， 整整11年我们一直不抛弃，不放弃，梦想终会照进现实，800名同学，请伸出你们的双手，为自己即将成功的11年热烈的鼓掌！！！
为了明天，今天我们在这里的微笑相逢。你们为了这场战役已经准备了整整11年！我即将出征的战士们，此刻，看看你的周围，你的同学们，在心里默默记住他们的名字，记住他们的容貌，再过十年，二十年，相聚的时候，每个人都会有不同，而高考，正是这个不同的起点。
高考它是人生的一堵墙，是横跨在岁月面前的一条河，跨越它人生终将辉煌。那就让我们把足够的耐心，高度的细心，坚定的决心，必胜的信心和一颗淡化自己的平常心，装在行程中，把紧张、焦虑、害怕、不安、悲观、失望都抛到脑后，向着梦想的舞台前行，燃烧自信，燃烧希望，成就梦想！
在此，我代表高三年级58名全体任课教师向学校、向高三年级800多名同学郑重承诺：我们高三全体任课教师都将始终伴随着你们一起拼搏，风雨同舟，并肩作战。我们将忠于职守，以身作则，言传身教。我们将精诚团结，通力合作，步调一致，作你们最最坚强的后盾。在这里，我希望，接下里所有的一切，都请不要害怕，所有的所有，都请不要畏惧，我们58名高三的全体任课教师将是你们复习备考的“指南针”，我们将潜心研究大纲考纲，全面搜集高考信息，认真备好每一节课，精心精讲每一道题，答疑解惑，倾尽所有，携手共进，无惧风雨。作为班主任，我们也将用我们的知识与经验，给你们鼓励，给你们解难，给你们雪中送炭，给你们锦上添花，给你们保驾护航。高考的'号角已经吹响，我们师生是并肩作战的勇士，是生死与共的战友，在这追梦的道路上，我们老师永远是你们最忠实的朋友。也许，在接下来到日子里，我们将对你们有更苛刻的要求，更艰苦的训练，更严厉的批评，但请同学们相信：艰难险阻，我们师生共同承担;风霜雨雪，我们师生同舟共济！
同学们，你们接下来的294天将被模拟考试自然分成几个阶段，希望你们每次考试都有目标，都有总结，都有提高。要注重基础，吃透教材;要注重方法，多走捷径;要注重坚持，百折不挠。我们繁中人历来有着吃苦耐劳，勇于拼搏的高三精神;有着齐心协力，同舟共济的团队精神;有着持之以恒，志在必得的拼搏精神。不管你是碰到风，还是遇到雨，请记住，方法总比困难多，没有什么能阻挡。在未来的294天中，你们也许会因学习压力而烦乱，你们也许会因成绩提高不快而徘徊，你们也许会因挫折而想放弃。但是同学们，你要坚信：没有比脚更长的路，没有比人更高的山！。294天就是294次的搏击，294天就是294次的冲锋， 294天就是294次改变命运的机会！
在这一刻，我也想起了当年拿破仑率领大军翻越阿尔卑斯山的豪言壮语：“在山的这边，是枪炮和泥泞;在山的那边，有鲜花和美酒！”那么，我们还等待什么呢？行动起来！为了六月的鲜花，为了醉人的美酒，为了破茧成蝶的美丽，为了凤凰涅盘的新生，拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。
高三动员大会讲话稿 篇11
亲爱的老师、家长、同学们：
上午好！
新年的鞭炮声悄然消散，高考百日冲刺的号角早已响起。从寒冬走来，我们更加珍惜灿烂的春光。向着六月奔去，我们相信坚持和潜力的无限可能。
鲁迅有言：“驰而不息，定能到达所向的目标。”回首过去的几个月，奋斗和拼搏成了我们生活的主旋律。凛冽的风雪冰封了街道，却无法阻止老师和同学们前进的身影；漫漫长夜熄灭了万家灯火，却无法停滞同学们复习的步伐。课间短暂的时光也倍加珍惜，从漫无目的的茫然状态到满怀希望地期待未来。从懵懂无知到目标清晰、方向明确。高三的学习氛围愈加浓厚，高三的生活节奏更加紧张。
同时，机遇和挑战并存。高三生活中难免出现挫折。对此，我有几点学习心得与同学们共享：
1、精确自我剖析，科学合理定位。凡事预则立，不预则废。只有先了解自己的.优缺点，才能进行有计划科学的复习。
2、强化优势科目，且弥补弱势学科。一百天的时光，虽不能全部详细复习回顾，却足以弥补弱项，查漏补缺。
3、调整心态、戒骄戒躁。警惕瓶颈期。时光飞逝，焦虑紧张等不良情绪难免造访，我们相信路再长也会有终点，夜再久也会有尽头；余下的再大，总会有停止的时候。乌云遮不住微笑的太阳。
既然选择了远方，便只顾风雨兼程。人，不能总在弹性限度内活动。要爆发，要超越，才会有质的提高。
“穷且益坚，不坠青云之志”任凭困难如何咆哮，必将让步于坚持不懈的努力；任凭希望怎样渺茫，必将消失在光芒万丈的信念中。未来的一百天，也许坎坷，但必定充实——此刻让我们放下曾经的由于和退缩，为自己三年前选择的求学路认真拼搏一次；让自己含辛茹苦的父母看到十八岁的坚定和从容；让培养我们的母校师长看到我们有信心有实力在白天后笑傲考场！
驰骋疆场，百日竞渡方现青春风光，一腔热血，万丈豪情，我们定能再创辉煌！
高三动员大会讲话稿 篇12
亲爱的同学们：
你们好!时光飞逝,不知不觉，你们已度过了高中生活的一多半的时间，再有30多天你们就要进入高三了，这就意味着你们将要面临更加紧张的学习，需要担负更加繁重的学习任务。
高三是人生履历中最为亮丽的一道风景线，人生没有大学校园的记忆是不完美的，没有高三生活的回忆更是有缺憾的。也许有一天，你独倚高楼，回首往事的时候，你会发现，天真烂漫的童年使你沉重的心灵得到暂时的解脱，大学校园是你知识海洋的浪漫之旅，而高中生活，准确的说是高三生活使你真正体味了奋斗拼搏的乐趣，高效充实的美感，你会情不自禁的为这段高效充实、奋斗拼搏的人生而骄傲，而引以为豪。
当你感到生活的无聊时，感到人生的乏味时，感到心灵的空虚时，你想重新体味高三生活学习状态的心愿是何等强烈，而那样的状态不再，面对现实的低效只能做一些无能为力的想象，发一些无可奈何的感慨。这就是高三，让人怀想的高三，你人生奋斗的极致，在这里开出鲜艳无比的花，它姹紫嫣红，灿烂芬芳，流光溢彩。
经过了高中两年的厉炼，我们将成功的走进高三，走进这人生奋斗最辉煌灿烂的时段。有人说高三是炼狱，请不要说得这么让人可怕吧，高三是我们功成名就的时节，我们要在这时积蓄力量，乘长风破万里浪，直挂云帆济沧海。教育家魏书生先生教我们从七个角度看问题，换个角度看高三，那便是享受人生。人生有光明大道，有羊肠小路，有汪汪一碧的江河湖泊，有颠簸起伏的丘陵平川。
光明大道任意驰骋，羊肠小路曲径通幽，江河湖泊享受坐船的乐趣，丘陵平川感受骑马的潇洒。有了高三，我们的人生才完满，有了高三，我们才少了一分缺憾。可以这样说，高三是享受拼搏、奋斗人生的时光。花季少年，初生牛犊，指点江山，激扬文字，敢与天公试比高。年轻是我们的资本，成功是我们的追求，奋斗不止是我们的宣言，愈挫愈勇是我们的气魄。
此时此刻，我想对同学们提几点要求：
1、明确个人目标,制订学习计划
美国耶鲁大学进行了一项调查，研究人员问参与调查的学生这样一个问题：“你们有目标吗?”只有10%的学生确认他们有目标。研究人员又问了第二个问题：“如果你们有目标，那么，你们可不可以把它写下来呢?”结果只有4%的学生清楚地把自己的目标写下来。
20年后，耶鲁大学的研究人员在世界各地追访当年参与调查的学生，他们发现，当年白纸黑字写下人生目标的那些学生，无论是事业发展还是生活水平，都远远超过了另外那些没有写下目标的同龄人。这4%的人拥有的财富居然超过那96%的人的总和。那些没有明确人生目标的96%的人，一辈子都在直接间接地、自觉不自觉地帮助那4%的人实现人生目标。可见，人生目标的确定，对一个人的一生来说是多么重要啊!
我希望同学们要尽快确立自己的目标，并把它写下来，时时提醒自己，时时鞭策自己。同时,制订详细而科学的学习计划;把每天的任务写在小纸片上,贴在桌上,一项一项的完成。
2、立刻行动起来
目标不是口头说说的动人话语，它需要用行动去证明，需要用行动去实现。从现在就开始行动，不把今天的事情留给明天，因为明天是失败者找借口的日子。从现在就开始行动吧。如果我们迟疑，成功就会投入别人的怀抱，永远弃我们而去。高三距离我们只有30多天了，我们要打一场攻坚战，我们要用行动去迎接每一次挑战，实现我们美好的人生梦想。
3、不轻言放弃
高三渐渐向我们走来，我们也一步一步走向高三。在这过程中，同学们在思想上、生活上、学习上不可避免地会遇到这样那样的困难。但为了实现我们心中的目标，我们要鼓足勇气，迎难而上，千方百计做思想上的强者，做生活上的强者，做学习上的强者。记住：失败者总是千方百计找借口，成功者总是千方百计想方法。要相信自己，我能行;要相信自己，决不轻言放弃。乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海!
不少同学还没进入高三，便有了所谓的“高三情结”：焦虑、不安、患得患失，经常无端的认为自己不行，自责，消沉，失意，甚至发展成为自暴自弃，一蹶不振。我说，这是一个十足的懦夫。自卑的后面常常躲着一个恶魔——消极的自我评价。
许多人对自己的评价都是消极的，他们觉得自己有许多缺点，有很多的知识过去没有学好;觉得自己不健全，不中用，无价值;觉得自己一无是处，脑子里盘旋的总是“我不行”、“我肯定要靠砸了”、“我肯定不如别人”等等消极的想法。这些消极的'自我评价像一面魔镜，能把一丁点的错误或缺憾放大为巨大的人格失败的象征，使人陷于自卑而不能自拔。
4、养成主动学习的习惯，利用好点滴时间
在平常的学习中，你们有一些自主学习的时间，如果能利用好这些时间，就会更好的掌握知识，更有效的提高学习效率。希望同学们都能主动学习，自觉的查缺补漏，打好基础，不断提高自己的成绩。
在高二这最后的30天里，请记住两个字。一个是拼。拼个你死我活，拼个翻江倒海，不达目的，誓不罢休，不拼到最后，哪有胜利的甘甜。二是比。同学们要敢于比，和自己水平高的比。比出个不服输的劲头，比出个舍我其谁的雄风。毛泽东有句诗，“欲与天公试比高”。
比出勇气，比出斗志。人的潜能是无限的。有这样一个故事：一位母亲看见孩子从高楼上掉下来，她发疯般地跑过去接住了孩子。但专家们怎么想不通，这位母亲当时奔跑的速度超过了一般人的极限速度，说明人在紧急的时候，能迸发出巨大的力量，所以说万事皆有可能。
同学们，人的境界是无怨无悔。假如未来是高山的顶峰，奋力攀登就能无限风光在险峰。假如未来是大海美丽的彼岸，奋力划桨将战胜风浪到达彼岸，感受成功的喜悦。
同学们，奋斗是艰辛的，放下一切包袱，咬紧牙关，吃尽人间苦，才能享受非凡的成功。在这一百天的日子里，我希望同学们戒自满，戒急躁，戒浮夸，戒侥幸，不找任何借口，心中只有一个目标——明年六月的高考。
同学们，目标就在前面，时不我待，没有退路，不要彷徨，不要叹息，奋力往前冲。胜利一定属于我们，我们一定胜利。我们要有紧迫感和危机感，要一心扑到学习上，将全部精力用到学习上。我们举目望苍穹，不是为了摘星取月，而是为了有一个永不屈服的姿态。给自己一个目标，让生命为它燃烧。我们将用青春证明，没有比人更高的山，没有比脚更长的路。
同学们，奋斗吧，让智慧与梦想尽情绽放，让未来与希望美丽夺目，奋斗吧，愿大家以更加优异的成绩迎接高三的到来。
高三动员大会讲话稿 篇13
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
下午好！xx年高考的硝烟刚刚散去，作为09届的我们已然吹响了高考进军的号角！
高考是什么？我不知道，但我依然记得有位哲人曾说过：“如果你想进入天堂，那么请参加高考。如果你想进入地狱，那么请参加高考。”高考是一个人生的分水岭，高考是一场特殊的成人礼，高考是一个实力展现的大舞台，高考是人生战场的漫道雄关！
高考，同学们，你为它整整准备了xx年，11个春秋几多汗水，11个寒暑几多艰难。在这离xx年的期盼时刻仅剩200多天的日子里，让我们跨越这最后的征程，圆我青春梦想，展我大略雄才，宏我凌云之志。
天下高考一般黑，江西几十万高考大军，浩浩荡荡。同学们，你彷徨过吗？你犹豫过吗？你幻想过吗？你埋怨过吗？不，同学们，你要坚强，你要自信，你要奋斗，生命不息，奋斗不息，高考不至，做题不止，只有这样明年六月，方有破茧成蝶的翩然，方有鱼跃龙门的喜悦，方有鹰击长空的豪情！同学们，用你青春的激情去拥抱每一轮太阳，用你昂扬的锐气去挫败每一个困难，用你坚毅的斗志去超越每一个极限！
同学们，在你匆匆前行的路上，你并不孤单，有学友同窗的慰藉与共勉，有父母家人的`叮咛与嘱托，更有我们师生艰险共担，风雨同行。作为高三教师的代表，我倍感荣幸，在此庄严时刻，我代表高三全体教师郑重承诺：
我们将精诚合作，集思广益，不言苦，不言累！潜心备课，向每一个45分钟要效益，精心辅导，帮助每一个同学进步。
我们将大爱尽责，关心每一个同学，不抛弃，不放弃！有你们的地方就有我们的身影，风雨同舟，艰难共济！
同学们，让我们一起努力吧！北大很美，未名湖、博雅塔……美得一塌糊涂。清华很真，“行胜于言”、“厚德载物”……真得触手可及。梦想中的天堂就在眼前，黎明的曙光已经展现。
同学们，让我们携起手象英雄一般去战斗吧！黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。请图书馆为我们见证：明年高考的辉煌必将属于我们！
谢谢！
高三动员大会讲话稿 篇14
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
你们好!
今天是特殊的日子。还有100天，我们将迎来xx年高考，迎接祖国的挑选，我们将实现自己人生的'一次飞跃。
只有100天了，100天时间太短!但我们充满朝气，胸怀理想，我们将更加奋发努力，分秒必争，一分耕耘，总有一分收获，鼓起勇气，迎着朝阳，走出艰难，走过这100天，希望就在前头!我们是等待破茧的蛹，是准备接受6月洗礼的海燕，是将要在考场上实现诺曼底登陆的战士!我们已经等待了整整11个春秋，今天是我们冲刺的时候了。
夸父追日，道渴而死，精卫填海，矢志不悔。我们要坚持到底，我们绝不放弃!
历史告诉我们：成功没有秘诀。如果真有的话，首先就只有坚持到底，永不放弃;其次就是想放弃的时候，请回到头来再照着第一个秘诀去做：坚持到底，永不放弃，直到胜利。
十年面壁，三年铸剑，面壁十年图破壁，铸得良剑，斩蛟龙!面对六月沙场，面对云月鏖战，今天我们郑重宣誓：困难面前，决不低头，挫折面前，决不弯腰，笑傲六月流火。
今天，我为湖西中学自豪;明天，湖西为我骄傲。我们要唱出青春无悔，让梦想飞跃千山!我们向心中的象牙塔呐喊：我选择，我成功! “人生几回往事，青山依旧枕寒流，子规夜半犹啼血，不信东风唤不回”，三分靠运气，七分靠打拼，爱拼才会赢，敢拼一定赢。我们坚信：今年的6月我们的笑脸将更加灿烂!我们的湖中更加耀眼!谢谢!
高三动员大会讲话稿 篇15
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！很高兴能够在这里与大家一起庆祝即将到来的高三学习生涯。我们即将迎来人生中最重要的一年，我们有理由相信我们定能在这一年迸发出巨大的潜能，创造出不平凡的成绩。
首先，我想强调的是明确目标与勇于担当。高三是我们奋发向上的关键时期，我们要明确自己的目标，明确自己的职责与使命。我们是新时代的接班人，我们肩负着国家和民族的.期望。我们要勇于担当，做到知行合一，将知识转化为实际行动，并不断努力实现我们的目标。
其次，我想强调的是积极乐观与坚持不懈。高三是人生的转折点，困难和挫折时刻伴随着我们。但是，我们不能因为困难而气馁，因为挫折而放弃，而是要保持积极乐观的心态，坚持不懈地努力。要相信自己的潜力和能力，相信只要坚持不懈，就一定能取得成功。
再次，我想强调的是科学复习与高效学习。高三是复习与学习的高峰时期，我们要制定科学的复习计划，合理安排学习和休息时间。要充分利用好每一天，做到精确高效的学习。同时，要善于总结经验，及时调整学习方法，不断提高学习效率和质量。
最后，我要强调的是团结合作与互助共进。团结合作是我们取得成功的重要保证。在高三这个阶段，我们要互相帮助，共同进步。在学习上，我们要建立学习小组，相互监督和支持，共同突破学习的瓶颈。在生活上，我们要营造和谐的班级氛围，互相理解和包容，共同度过这段难忘的时光。
亲爱的同学们，让我们一起拿出勇气和信心，迎接高三的挑战。相信自己，坚持不懈，我们一定能够迎来辉煌的明天！
谢谢大家！
高三动员大会讲话稿 篇16
亲爱的同学们：
你们好!
时光飞逝,不知不觉，你们已度过了高中生活的一多半的时间，再有30多天你们就要进入高三了，这就意味着你们将要面临更加紧张的学习，需要担负更加繁重的学习任务。
高三是人生履历中最为亮丽的一道风景线，人生没有大学校园的记忆是不完美的，没有高三生活的回忆更是有缺憾的。也许有一天，你独倚高楼，回首往事的时候，你会发现，天真烂漫的童年使你沉重的心灵得到暂时的解脱，大学校园是你知识海洋的浪漫之旅，而高中生活，准确的说是高三生活使你真正体味了奋斗当你感到生活的无聊时，感到人生的乏味时，感到心灵的空虚时，你想重新体味高三生活学习状态的心愿是何等强烈，而那样的状态不再，面对现实的低效只能做一些无能为力的想象，发一些无可奈何的感慨。这就是高三，让人怀想的高三，你人生奋斗的极致，在这里开出鲜艳无比的花，它姹紫嫣红，灿烂芬芳，流光溢彩。
经过了高中两年的厉炼，我们将成功的走进高三，走进这人生奋斗史上最辉煌灿烂的`时段。有人说高三是炼狱，请不要说得这么让人可怕吧，高三是我们功成名就的最好时节，我们要在这时积蓄力量，乘长风破万里浪，直挂云帆济沧海。著名教育家魏书生先生教我们从七个角度看问题，换个角度看高三，那便是享受人生。人生有光明大道，有羊肠小路，有汪汪一碧的江河湖泊，有颠簸起伏的丘陵平川。
光明大道任意驰骋，羊肠小路曲径通幽，江河湖泊享受坐船的乐趣，丘陵平川感受骑马的潇洒。有了高三，我们的人生才完满，有了高三，我们才少了一分缺憾。可以这样说，高三是享受此时此刻，我想对同学们提几点要求：
1、明确个人目标,制订学习计划
美国耶鲁大学进行了一项调查，研究人员问参与调查的学生这样一个问题：“你们有目标吗?”只有10%的学生确认他们有目标。研究人员又问了第二个问题：“如果你们有目标，那么，你们可不可以把它写下来呢?”结果只有4%的学生清楚地把自己的目标写下来。
20年后，耶鲁大学的研究人员在世界各地追访当年参与调查的学生，他们发现，当年白纸黑字写下人生目标的那些学生，无论是事业发展还是生活水平，都远远超过了另外那些没有写下目标的同龄人。这4%的人拥有的财富居然超过那96%的人的总和。那些没有明确人生目标的96%的人，一辈子都在直接间接地、自觉不自觉地帮助那4%的人实现人生目标。可见，人生目标的确定，对一个人的一生来说是多么重要啊!
我希望同学们要尽快确立自己的目标，并把它写下来，时时提醒自己，时时鞭策自己。同时,制订详细而科学的学习计划;把每天的任务写在小纸片上,贴在桌上,一项一项的完成。
2、立刻行动起来
目标不是口头说说的动人话语，它需要用行动去证明，需要用行动去实现。从现在就开始行动，不把今天的事情留给明天，因为明天是失败者找借口的日子。从现在就开始行动吧。如果我们迟疑，成功就会投入别人的怀抱，永远弃我们而去。高三距离我们只有30多天了，我们要打一场攻坚战，我们要用行动去迎接每一次挑战，实现我们美好的人生梦想。
3、不轻言放弃
高三渐渐向我们走来，我们也一步一步走向高三。在这过程中，同学们在思想上、生活上、学习上不可避免地会遇到这样那样的困难。但为了实现我们心中的目标，我们要鼓足勇气，迎难而上，千方百计做思想上的强者，做生活上的强者，做学习上的强者。记住：失败者总是千方百计找借口，成功者总是千方百计想方法。要相信自己，我能行;要相信自己，决不轻言放弃。乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海!
不少同学还没进入高三，便有了所谓的“高三情结”：焦虑、不安、患得患失，经常无端的认为自己不行，自责，消沉，失意，甚至发展成为自暴自弃，一蹶不振。我说，这是一个十足的懦夫。自卑的后面常常躲着一个恶魔——消极的自我评价。
许多人对自己的评价都是消极的，他们觉得自己有许多缺点，有很多的知识过去没有学好;觉得自己不健全，不中用，无价值;觉得自己一无是处，脑子里盘旋的总是“我不行”、“我肯定要靠砸了”、“我肯定不如别人”等等消极的想法。这些消极的自我评价像一面魔镜，能把一丁点的错误或缺憾放大为巨大的人格失败的象征，使人陷于自卑而不能自拔。
4、养成主动学习的习惯，利用好点滴时间
在平常的学习中，你们有一些自主学习的时间，如果能利用好这些时间，就会更好的掌握知识，更有效的提高学习效率。希望同学们都能主动学习，自觉的查缺补漏，打好基础，不断提高自己的成绩。
高三动员大会讲话稿 篇17
亲爱的同学们：
晚上好！
当你们刚跨入高三大门之际，应马主任之邀与大家做一交流。这时的交流的主题必定是谈高三、谈高考。一说到这两个词，同学们脑中同时蹦出的最多的感受必定是：上不完的课、做不完的题、考不完的试以及与之相伴的苦和累，单调和乏味，焦虑和烦躁等。总之，是一堆消极的表述。我要告诉同学们，其实有这种感受的何止是你们，我敢说全中国高三学生都感同身受，因此是正常的，不必害怕。
但是，如果我们一进入高三时就学着理清一些认识，处理好一些关系，那么，我们的高三是否也可以学得更轻松一些，更有生气一些，更有信心一些呢？为此，我想送给同学们四句话。
第一句：眼界和信心。俗话说眼界决定境界。高三，高考的功能是什么？同学们会异口同声冲口而出：考大学，考上理想的大学。这是高考最直接和显性的功能——选拔性功能。即为国选材，为高校输送人才。这无论对国家还是个人都是严肃而重要的事情，我们一定要认真对待。
尽管自1999年高校扩招以来，读大学离我们并不遥远。但要考上名牌大学，自己理想的大学绝非易事，似乎比十几年前更难。究其原因高校的扩招更多的扩在较低端的层面上。而各名牌大学并不是扩招的弄潮儿。我认真看了09、10年主要名校在川招生计划，发现与十几年前并无太大差异。以清华为例，十几年前和今年理科在川招生也就保持在九十几名以内，各专业仅招1到3、4名，竞争当然激烈而残酷。我相信在座的同学们对自己的未来都有着美好的期盼和愿景，都不止是追求一张入学通知书，而更希望手握一张含金量更高的入场券。这将曾强你在四年以致一生中一次次竞争的实力。美国名校伯克莱大学校长在比较中美教育时说：“中国的教育教会学生抓住眼前的利益，美国的教育教会学生抓住一生中的每一次机会。”同学们，为了抓住一生中的每次机会而努力，而奋斗吧！
如果将高三、高考的功能仅止于升学，我认为太功利，是一种扭曲。如果我们站在更高的层次上，用更长远而广阔的眼界看高三、看高考那它具有更深刻、更本质、更富内涵的功能——促推、促长性（也可说强化的育人）功能。哈佛大学校长海斯特说：“高中是人生非常关键的阶段，孩子们将在这里从儿童成长为成人，由懵懂走向成熟。这是他们价值观、思维方式和能力、梦想、性格等定型的阶段。因此，学校应在各方面为孩子们能成为一个全面健康的人作出努力。对高中而言，应为学生奠定一个极为重要的品质，那就是创造力。”我认为这是对高中教育具有时代性的诠释。那海斯特校长所提到的培养目标是通过何种途径实现的呢？就是通过同学们从未经历而即将经历的经历的高三的哭和累、失败与挫折、汗水与泪水、单调与乏味、焦虑与困惑、孤独与痛苦等体验和经历中磨砺而来的。因为这些经历和体验会使我们懂得勤奋、刻苦、坚韧、信念和执着；会使我们学会自律、自控、自尊、自省；会使我们学会直面困难和挫折；学会但当责任；学会互相尊重、互相支撑、宽厚包容的团队精神。而这些精神品质才是成就一个人成功的最基本、也最具竞争力之所在。说到此，我想到09年刘xx荣获全国优秀体育教练时的获奖感言：“我感谢那些折磨我的人，也感谢那些被我折磨的人。”我们是不是也应感谢那些“折磨”你们的人——老师，和那些折磨你们的教材、练习、考试？是他们的折磨最终成就你们的梦想！我还想到前不久高10级的女同学高考后回学校看老师，在我办公室和我谈了很多很多，其中一句话对我感触很深。她说：“廖校长，我觉得高考一完，就觉得自己真的长大了，懂得了很多道理，一下子成了大人。”我告诉她，其实并不是高考的两天你就发生了质变，实际上高三的历程中你已经在发生着改变，已经在走向成熟，只是那时你关注的焦点是成绩，而忽视了自己的内心。现在高考完了，成绩退位于关注自己内心感受，思想认识时才发现自己长大了。其实有这种感受的同学何止她一人。从这个意义来讲我们因该感谢高三所给予我们的孤独、痛苦、磨砺，这是上天的安排，是上天赠予你们的终生受用的“成人礼”；同时，我们更应怀着一颗乐观的心，享受高三这人生难得而永生铭记的生活！
如果同学们真心懂得了高考的第二个功能，那么，无论是谁对自己都应有自信。首先我们需要自信，温总理说：“信心比金子更宝贵。”莎士比亚说：“自信是走向成功的第一步，缺乏自信是导致失败的原因。”何况，一年后我们面对的是单兵出击的攻坚战，没有自信哪能取胜？其次，我们有理由自信：理由一，我们有优秀的教师团队——师德高尚，业务精良，热爱学生，团结协作，即有优秀的职业精神和素养；理由二，我们有积极向上，勤奋好学，团结互助的学生团队，每个班都有领军人物，尽管我们还存在差距，但我们愿意并正在改进。我们坚信经过师生的共同耕耘我们的团队将成为同学们健康成长的一片沃土；理由三，我们承认我们还有学困生，但学习不代表全部，每个人都有自己优势和潜能，只要在好好发展自己的优势，提升潜能的同时，尽可能，弥补其不足就是好学生。我们的校训是“人人发展，个个成才”，只要自己和自己比发展了、进步了就值得肯定，就要对自己充满信心。
第三句话：目标和行动。高考已近在咫尺，每个同学要尽快确定自己的目标，只有当你确定了特殊而具体的目标时，努力和劳动就会变成乐事。就此向同学们建议：其一，在认真分析自己的学习状态（成绩、方法、能力、发展潜力等）以及非智力因素（习惯、意志力、思想品质、团队精神等）的基础上，确定自己一年后的目标：一本、二本、三本、专科。如果能具体到哪所学校、专业更好，这是一项很重要的工作。美国斯坦福大学在间隔二十多年的时间做了一项调查，我总结归纳如下：
问题：你的一生有过目标吗？
选项20年前选项的比例
A．从来没有目标27%
B．似乎有，但很模糊60%
c．有目标，也很明确0%
D．不仅有，而且分阶段细化了3%
20年后，选择A选项的学生的'现状大多数生活在社会底层，有人已经靠救济金度日；选择B选项的大多为政府或企业的办事人员；选择c选项的大多已有显著成绩，并已获得一定社会地位；选择D选项的或已成为政要，或已在科学上及在个人事业上取得了常人难以企及的成就，成为世界顶尖级人物。
这项调查发人深省，因为它没有空洞的说教，有的只是胜于雄辩的事实，其中的道理显而易见。
其二，制定目标切不可攀比。不可能都是罗迦文、冯嘉星，否则社会就要乱套。制定目标的原则把握两点：适合自己的就是最好的；“最佳发展区”即跳一跳能达到，若制定过高，会被一次次的失败、挫折打击而失去信心。其实，你现在的成绩并不代表你的未来，每个人都有无限的发展空间，有无限的可能。只要肯努力、肯奋斗，俗话说：“非不能也，是不为也”！
其三，目标不能太笼统。就高三一年的目标应分解为近、中、远三个层次，近期目标高三上期→半期考试→一诊；中期目标一诊→二诊；远期目标二诊→高考。只有一个个近期目标的实现才能促成中期目标的实现，顺利可推。专业，随着学习的深入对目标也可作适当微调，总之，调到最佳状态是目标。这对同学们来讲是一个应很好学习的课题：分析自我、认识自我、设计自我、提升自我。你的一生都应做好这道题。我的大孙子在美国读高二，结合经济课的学习，也在开始思考这些了：本科、硕士博士各读什么学校？并要计算读书的投入和将来的回报，设计一个最佳方案。其实，我们也让孩子自我管理，自我设计的思维态度，否则我们的孩子老是长不大。
很多同学说，我早有目标，但还是提不高。那我要问的是：你向目标发起冲击了吗？即你在行动吗？我们的差距，制约我们发展的要害也许正在于此吧！我想请同学们反思自己的作风和态度：你在积极用脑思考么？我们常人大脑的开发程度仅百分之十几，我看有的同学可能还不到百分之五。不要怕用脑，脑和其它器官最大的区别在于它欢迎你去无限的开发、使用它。“用进废退”是大脑最无私的品质。我们没有一个笨孩子，为什么不用起来呢？再反思一下你的习惯、意志力、修养、心态认识问题的思考方法等等。具体说：你珍惜时间了吗？你遵守作息时间了吗？你是否全力以赴在学习？当学习和玩耍相冲突时你常放弃谁？你对待困难、挫折、压力的承受能力如何？你是否常被消极情绪所困扰？是否常被周围事物干扰而缺乏定力？是否在这学习的关键时期还分散时间和精力于男女情感上？同学们，你们已是十七八岁的成人，身上秉承着对自己、对家人、对民族、社会、国家的责任和使命：“少年强则中国强”！你们必须知道自己的根本利益所在，懂得眼下最重要的事情，并为之全力以赴，远离喧嚣，耐得住寂寞。成功，也许就在最后一刻的坚持。我想借用英国前首相丘吉尔在牛津大学举办的“成功秘诀讲座”上的演讲全文赠送给同学们。他说：“我的成功秘诀是三个：第一是决不放弃；第二是决不、决不放弃；第三是决不、决不、决不放弃！”
第三句话：有效和高效。同学们普遍叫苦、累，一方面我们要承认这是现实，而且不是你一个人有这种感觉，可以说全中国高三的学生都有同感，有的比我们更甚。我们既然参加了这场游戏，就要遵守一般的规则：比吃苦精神、比意志、比耐力。对此不要怨天尤人，没有用，只有去适应。哈佛大学图书馆墙上的训言都是：学习的痛苦是暂时的，未学到的痛苦是终生的；此时打盹，你将做梦；此时学习，你将圆梦；谁也不能随随便便成功，它来自彻底的自我管理和毅力等等。都在提警着精英们：惜时、奋发、努力。何况我们，有什么理由怕苦怕难。另一方面，我毫不客气的说有比较多的同学是皮累心不累，是外紧内松，即看似眼睛一睁忙到熄灯，但对学习缺乏兴趣，缺乏主动性，自觉性差，方法不对。请同学们反思一下自己：你认真读教材否？上课40分钟你的有效学习时间是多少？是否有错必纠，并有专门的错题集？是否找到了适合你的各科学习方法？是否独立认真地完成了每天的作业？是否好问擅问？是否像对待高考一样对待每一次检测？
我们的课堂有太多的“看客”、“听者”、“记录员”，这都不叫学习，最多叫模仿。青歌赛的素质考题有一题是：请说说你对齐白石先生所言“仿我者死，学我者生”的体会。这里的仿显然是没有自己思维、创意的一味“照抄”；而“学”是学思想、学方法、学记忆基础上的消化、理解、应用、迁移、拓展、综合、创造。其实，学习也如此，需要“学”而不止于“仿”。我们的同学认识上有一个误区，那就是高度关注自己的分数。分数固然重要，但更重要、更需要关注的是分数后面的能力：自读、理解、分析、逻辑思维、空间想象、计算、逆向思维、辩证思维、综合、迁移、表达诸种能力都是需要提升的。高考的难，就难在同学们的能力未达标。希望同学们在今后的学习中多关注的能力的提升。这就必须专心听老师讲课，跟着思维走，解题时多思考一题多解，解题后多悟，多回味。
还值得强调的是决不能偏科，无论现在优劣都要高度重视。“木桶理论”告诉我们，一只木桶最大容量不是取决于长板，而是取决于最短板，高考亦然。
还要强调的是高度关注文综、理综考试技巧的优化。“分科考易，综合考难”已成定势。同学们一定要接受学校安排的强化训练，同时每次考后要总结、提炼出成功的经验。同学之间就此应互相交流，以实现瓶颈的突破。
第四句话：团队与个人。高三团队是由分管领导、教师、家长、学生组成。我们要努力打造一支目标一致、积极向上、团结奋发、和谐包容、具有战斗力的优秀团队。因此，同学们首先必须学会尊重，学会感恩：尊重老师，感恩老师和学校，是学校为你们创造了全省一流的学习环境，是老师为你们付出辛勤的劳动，他们一个肩膀挑着你们的未来，一个肩膀挑着祖国的未来。他们在你们心田中播撒知识种子的同时也播撒着做人的良种。同时，老师也是有感情的，也需要尊重和关爱，尤其是来自学生的爱。
其次，要学会理解，学会服从。高三的一些安排同学们有时难以理解、接受，甚至因此而与老师产生矛盾。要请同学们相信无论学校，还是老师的安排都是出于对同学们利益的考虑。我们有的老师教高三已十几遍，对高
三、高考有较深刻的理解，我们有理由相信他们。即使个别新教师，也有名师指点。而同学们对高三的理解几乎为零，不要遇到自己不如意、不顺心的事就顶牛，就闹别扭。应该冷静下来，理解其用意。我们同学们身上有很明显的时代烙印——太自我。这不完全是坏事，但我希望同学们要学会隐忍、学会沟通、学会交流、学会包容，这是你们这一代人必须学会，也是最缺乏的。最近我读了一篇题为《未来十年的的人才》的，文中说：未来十年所需要的人才，你要有创意；其次你要能和不同专长的人协同合作。换句话说，未来的人才要像七巧板一样，可以随时拆解，随时变形，再迅速就位。未来的社会，现在很多传统职位分工会被打破，你必须像变形金刚一样随时随职场的变化展现十八般武艺。“未来十年”就属于在座同学们的，我希望每个同学都想想我合格吗？那种什么都强调自我，说不得、碰不得、摸不得的小姐、少爷脾气能适应未来社会的需要吗？
最后是要有团队精神：学会自律、自控，约束自我；学会与人合作，树立集体荣誉感，树正气排干扰，懂得个人只是团队的一员，即有权利更有义务，从要为培养良好的班风、学风，人人做贡献，为提升硬实力作贡献！
我坚信胜利属于xx级全体师生！明年，我们将再创辉煌！
谢谢大家！
高三动员大会讲话稿 篇18
时光荏苒，岁月如梭。随着学业水平考试的结束,年级组于20xx年6月29日组织新高三全体师生在合肥新城高升学校二楼食堂召开20xx届高三学生励志动员大会。
首先，朱志华副校长为学生们做了动员讲话。朱校长以自身经历诠释了高考改变命运的道理，并鼓励学生说，在这个最重要、最宝贵、最辛苦、最具智慧的时期，大家要沉着应对考验，并且全力以赴去争取高考的胜利。
接下来是学生代表发言。第一个发言的是文科代表孙玉霞同学。她对大家说，我们不能满足于自己已有的成绩。退一步，是为了积蓄力量跳上一个更高的平台。第二个发言的是理科代表韩宏伟。他说相信自己付出一年的辛苦，一定能考上理想的大学。文科女生轻声细语却坚定执着，理科男生情绪饱满斗志昂扬，听着他们的诉说，我们感到了力量，看到了希望。
随后，教师代表钱芝梅老师做了两点强调：
第一，时间观念，良好的时间观念是高考胜利的前提与保证，为此，同学们要严格要求自己，做时间的主人；
第二，我们要重视高三的每一次考试，从考试中积累经验，提高成绩。
最后，凌光明校长建议大家在高三阶段，要制定阶段性的计划和目标，有目标才有动力，有动力才能成功，同时告诫学生们一定要抓住课堂，做课堂的主人，提升学习氛围，提高学习效率。他相信在这关键一年里，整个高三年级的'老师、家长将成为学生们最坚强的后盾，我们将在这个团队中共同进步，捷报频传，明年的今天将是我们圆梦的时刻。
本次动员大会，新高三的学生感受到了学校领导的殷切期望，斗志和信心也备受鼓舞，君志所向，一往无前，愈挫愈奋，再接再厉，相信我们20xx届高三定能不负梦想，向着胜利的方向，扬帆起航。
追求卓越、突破自我、放飞梦想，超越永无止境！
高三动员大会讲话稿 篇19
四个小时的长途汽车，我终于按时赶到学校，开始高三最后的一个学期。这一届的孩子，即将结束高中三年一千多天的征程，走上高考的战场。马蹄得得，军歌嘹亮。让我聊发少年狂，放歌一曲，为他们壮行！
明天学校将召开高三百日誓师动员大会，这就是我的讲话草稿了。今天晚上，八班的孩子们在四方阁与任课教师聚餐联欢，气氛融洽，看到了他们更多的可爱之处。回家后，奋笔书此。
一千次的瞭望，一千次的吟唱
一千次的等待，一千次的梦想，
我们终于站到这年轻的战场！
高岗上的孤松，山岚中的夕阳，
还有那晚霞如血的苍茫，
雨雪风霜，星星月亮，
见证了我们的失落，见证了我们的坚强，
见证了我们青春洋溢的脸庞！
吃过多少苦，摔过多少跤，
走过多少弯路，趟过多少黄沙漫漫的情殇，
我们终于站在这年轻的战场！
你问我是否准备好行装？
你问我是否磨砺好刀枪？
你问我胸腔里是否已经热血飞扬？
你问我敢不敢跃马扬鞭
把雪亮的宝剑刺进敌人的胸膛！
我的回答只有一句：
请相信
我们是天有好儿郎！
珍惜每一寸时光，整理好我们的行装；
讲究方法和效率，锐利了我们的刀枪；
自信和清醒，使我们热血飞扬！
老师和同学的陪伴，父母亲朋鼓励的目光，
温暖了我们的背影，增添了我们的力量，
让我们呐喊一声，呼啸而上：
把雪亮的宝剑刺进敌人的胸膛！
只因为我们是
天有二零一零的好儿郎！
笑傲那试卷如雪片纷飞的冰凉，
看啊，六月里丹桂火红的硕果
正对着我们闪亮！
你嗅到了吗？它那诱人的清香！
最后的一百天，
同伴们，不必畏惧怯场！
这世界没有绝境，只有对困境的绝望。
抓紧你的`生命航船之桨，
最困难的日子需要的只是
咬牙鼓劲奋力向前闯！
最后的一百天，
同伴们，不要过早张扬！
强强相斗的战场上，
一瞬间的疏忽可能需要
你用一辈子疗伤！
抓紧梦想的手哦，
镇定每一步的紧张！
咽下苦涩的泪吧，
化解每一次的迷惘！
让我们亮剑，
亮剑在这年轻的战场！
冲锋的号角已经吹响，
百年列五光荣的旗帜指引着我们的方向！
成功的大门必将为我们开敞！
凯旋的日子，让我们约定：
痛饮三百杯，
醉倒在沙场！
来吧，天有好儿郎，
请和我们一起呼喊：
让我们亮剑，
亮剑在这年轻的战场！
高三动员大会讲话稿 篇20
教师们、同学们：
下午好！
迎高考是决定同学们前途命运的大事，也是家长、学校、社会关注的热点问题，特别是学校我们将高度重视。因为大家的命运和我们学校的生命力紧密相连。
下面我代表学校教导处关于迎高考作简要的分析。
一、高考题的分析
1、高考试卷注重基础知识和基本能力的考察，语、数、英平均95分，文综、理综200分以上就能上二本。
2、题量仍然很大，时间有限，这就不仅要求会，而且要求快、准。
3、更加注重思维能力的考察。
二、同学们的学习现状
在座的各位同学都很不幸，接受的是应试教育，参加的是素质教育的考试，素质教育喊叫已几年了，由于自始自终遭到应试教育的排斥和顽强的抵抗而进展缓慢，步履维艰。学校的教育教学体制改革力度不大。
同学们的学习方法存在以下几个问题
1、过于浮躁的心态
有人说全世界最苦最忙的是高中生，看的是语文课本，想的是数学问题，念的英语单词。凡事喜欢图“快”，追求“立竿见影”，企图“毕其功于一役”。岂不知“地冻三尺非一日之寒”，“滴水石穿，在于持之以恒”。具体表现是作业不想做，课本不愿看，基本概念理解不透、不深，一知半解，似懂非懂，而到处去找难题，做难题，偶尔做出一个难题，便兴奋不已，沾沾自喜，而更多的情况是浪费了宝贵的时间，增加了自卑的心理，这就是“欲速而不达”，任何急功近利的短期行为都从根本上违背了事物发展的规律。
2、胸无大志、鼠目寸光、斤斤计较
斤斤计较个人的得失，恩怨，耿耿于怀，消沉堕落。如同学间的矛盾，家庭原因，便自叹命苦，狭窄的心胸挤弯了健康的性情，走秀的火焰向无养性靠拢，比如学校收30元钱，心理不平衡了，既然我们无力改变就不要自寻烦恼，斤斤计较个人的得失，就会忘记他人的存在，忘记老师迎着凛冽的寒风奔波的辛苦，忘记老师在长夜孤灯下默默耕耘。忘记了学校这个集体的存在，忘记了社会的存在。你必须被社会淘汰，几年以后，你会觉得现在的行为是十分的幼稚，十一分的可笑，十二分的愚蠢。但你已为你的斤斤计较付出了惨重的代价。
3、学习方法陈旧，学习效率太低
时代在飞速发展，而我们依然驾着一辆破旧不堪的车子，走在时代境迁的路上。
①“铁杵磨针法”或“愚公移山法”
早起晚睡，披星戴月，因为他确信“想要功夫深，铁杵磨成绣花针”，那么这样下去金榜提名时，大家已是白发苍苍的老大爷和门牙下岗的老奶奶。
②“题海”战术
从小学开始，大家就背起比体重还重的书包，在题海中苦苦挣扎，课课小考，科科大考，可谓苦海无边，哪里是岸？不去总结规律，不注重解题方法，不能以不变应万变。
③思维的`定向性
考察团被困在沙漠里，等到救援的飞机到了，科学家刚刚渴死，从他们身上找到一瓶蒸馏水，经专家鉴定，如果他们喝了这瓶水，生命就会延续到救援人员到来的时候，但他们只知道蒸馏水是用来做实验的。
天堂和地狱的故事。
我们要学会多方位的思考问题。
④纸上谈兵，眼高手低
拿到一个题似曾相识，说得头头是道，但具体操作起来却不能得分。理科表现步骤不全，运算有误，文科表现句子不通，错别字多，标点运用不当，这就是不注重基础知识和基本能力的后果。
针对现状，提出几点要求：
1、消除自卑心理。
2、跟着老师走，不要误入歧途。
3、排除一切干扰因素，一心只读圣贤书。
4、注意总结方法，注重知识点的突破，提高效率。
5、学会多方位、分角度分析问题。
古往今来，奋斗者何止万千，而成功者寥若晨星，只要我们付出了，奋斗了，拼搏了，纵然没有成功，但我们无怨无悔。
英国诗人雪莱说：“冬天来了，春天还会远吗？”希望同学们振作起来，以积极健康的心态，燃烧起火一样的激情，融化遍地的冰雪，渡过这高中生活中最后一个寒冷的冬季，明年你们这些小鸟将带着亲人、老师和朋友的祝福飞入理想的大学。
谢谢大家！
高三动员大会讲话稿 篇21
时光荏苒，岁月如梭。随着学业水平考试的结束,年级组于20xx年6月29日组织新高三全体师生在合肥新城高升学校二楼食堂召开20xx届高三学生励志动员大会。
首先，朱志华副校长为学生们做了动员讲话。朱校长以自身经历诠释了高考改变命运的道理，并鼓励学生说，在这个最重要、最宝贵、最辛苦、最具智慧的时期，大家要沉着应对考验，并且全力以赴去争取高考的胜利。
接下来是学生代表发言。第一个发言的是文科代表孙玉霞同学。她对大家说，我们不能满足于自己已有的成绩。退一步，是为了积蓄力量跳上一个更高的平台。第二个发言的是理科代表韩宏伟。他说相信自己付出一年的辛苦，一定能考上理想的大学。文科女生轻声细语却坚定执着，理科男生情绪饱满斗志昂扬，听着他们的诉说，我们感到了力量，看到了希望。
随后，教师代表钱芝梅老师做了两点强调：
第一，时间观念，良好的时间观念是高考胜利的前提与保证，为此，同学们要严格要求自己，做时间的主人；
第二，我们要重视高三的每一次考试，从考试中积累经验，提高成绩。
最后，凌光明校长建议大家在高三阶段，要制定阶段性的'计划和目标，有目标才有动力，有动力才能成功，同时告诫学生们一定要抓住课堂，做课堂的主人，提升学习氛围，提高学习效率。他相信在这关键一年里，整个高三年级的老师、家长将成为学生们最坚强的后盾，我们将在这个团队中共同进步，捷报频传，明年的今天将是我们圆梦的时刻。
本次动员大会，新高三的学生感受到了学校领导的殷切期望，斗志和信心也备受鼓舞，君志所向，一往无前，愈挫愈奋，再接再厉，相信我们20xx届高三定能不负梦想，向着胜利的方向，扬帆起航。
追求卓越、突破自我、放飞梦想，超越永无止境！
高三动员大会讲话稿 篇22
在我校20xx年高考获得辉煌成绩之际，伴随着丰收的脚步，我们迎来了新的学期。我校高三年级300余名师生欢聚一堂，举行本学期第一次盛大聚会。
浴金风，校园披锦绣；流清韵，师生谱华章。走进新学年，升起新希望，创造新业绩，书写新篇章。
有耕耘就有收获，我们成长的历程中，播下的每一粒种子都将长成参天大树，我们前进的路途上，洒的每一滴汗水，终将会汇成大海中的浩瀚碧波。向阳学校将记录你成功的每一个鼓点，这些小小的悦耳的音符将谱就你理想的宏大乐章。新学期，新面貌，良好的开始是成功的一半，让我们借开学典礼的东风，弘壮志，树新风，共创向阳学校新的辉煌。
我们背负的期望不允许我们退缩，我们立下的志向不允许我们退缩。为了明年六月的微笑，为了家长殷切的期盼，为了不愧对自己十多年的寒窗苦读。同学们要严格要求自己，多一点自信，多一点向上的斗志，多一点辛劳，多一点不屈不挠的毅力，少一点自暴自弃，少一点怨天尤人，在美丽如画的'校园中尽情挥洒我们的汗水。
全体高三教师将以更饱满的热情，更扎实的工作，与同学们同甘共苦，以更有效的教学方法，更坚定的信心与同学们携手共进。我们坚信，通过我们的努力，向阳学校的明天将更加美好！