家长会的演讲稿

欢迎阅读家长会的演讲稿（精选38篇），内容由范文学整理，希望对大家有所帮助。

家长会的演讲稿 篇1

期中考试前的一次家长会，语文老师让我在37名同学家长的面前进行一次演讲，想来也是为了练练我的胆子吧！

我们的家长会终于来了，虽然我在家里已经练习了许多遍了，就算做梦也会做到演讲稿子，但是我的心还是在咚咚地跳着，心里面是说不出来的紧张，生怕自己的演讲会影响父母的面子。

在此之前，我十分想放弃，可是这毕竟是语文老师对我的一次考验啊，我也想起里一句名言：当你想到一个主意时，应当去寻觅干的理由，而不是去琢磨不干的借 口。我经常会心想：万一这一次我说错了一大段语句，岂不是没有下台的路吗？家长们会不会暗地里说我，这时，我越来越紧张了。家长会终于开始了，不管三七二 十一，想着一句名言即使是不成功的尝试，也胜于胎死腹中的策略。第一个上去的是我们班的一个女孩，她说的十分流利，语言也十分流畅，丝毫看不出有什么错 误，并且勇气十足，脸色不时的显出许多笑容，这时，我心想：连一个女孩在大家观看时都一点也不紧张，我一个男子汉又怕什么呢？

第二个就轮到我了，我深吸了一口气，鼓足勇气上了讲台，先给各位家长敬了一个礼，之后我就开始演讲了，“各位家长们晚上好，我叫傅嘉铭，今天我演讲的`题目 是…”我的声音十分洪亮，在演讲中的前一段时间，我还是十分紧张，心急速跳着，中间虽然有一个小停顿，不过并没有影响到我，在之后，我放开了，我的头开始 看着每一位家长，脸上也显出了微微的笑容。

就这样，我的演讲持续着……

谢谢大家，我演讲完了”我鞠了一躬，大家热烈的掌声告诉了我，今天我成功了，爸爸的脸上笑了笑，对我竖起了一根大拇指，我很骄傲，那是因为我克服了恐惧！

家长会演讲的那一时刻，我十分爱你。凡事没有不可能！这句话，也成为了我一生一世的座右铭。

家长会的演讲稿 篇2

在坐的各位家长：

能在这里为大家演讲是我的荣幸，我们都是有儿女的人，大家都是望子成龙，盼女成凤。在教育方面，我们比不上城里，但是，儿女提出的合理要求要尽量满足。

我女儿成绩算不上是优异，但是，如果她提出要买课外名著，我们义不容辞，为了儿女的学业我们可以不惜一切代价。

我们在坐的各位大多是面朝黄土背朝天的人，我们供儿女上学的钱使用血汗换来的，可是，我们这么辛苦为的是什么？不就是为了我们的下一代能生活得更好吗？我们不希望他们来受我们受过得罪，吃我们吃过的.苦，走我们走过的路！

“环境创造人才”拥有一个优越的学习环境是最关键的，我们有必要为他们创造一个安静的学习条件，在他们学习或写作业时，我们尽量忍住不看电视，不大声说话等。

之前我也说过，我们要尽量满足儿女们合理的要求，诸如买课外书等的要求，但是，我们也不能无休止的给他们买这买那，不能不加节制，我们也要为他们把把关，毕竟他们还小，买书时一定要问一下买什么样的书等一系列的问题。

我们不要对孩子过度溺爱，那样本质上说是对儿女的无微不至，但实质上确实对他们的摧残，他们终有一天会长大，他们需要锻炼，需要自立，我们不要心疼他们在冰天雪地里顶风冒雨去上学，他们现在所做的努力，是为了自己的将来。一只蝴蝶，如果不能体验蜕壳而出挣扎时的痛苦，那它就不会飞，最终致死；一个中国孩子，如果不学会离开蜜罐温床，那他就不会自力更生，如果经不住暴风雨的考验，那么他就会因缺乏经验而失败。我们宁可自己不吃不喝，也不愿儿女受一点委屈，我们口口声声的说爱他们，但因爱得太过火产生了逆向反映，所以，让他们自己去开拓一片地比我们给予的更加理想。

不要等孩子拿着不理想的考卷沮丧的回家时再去厉声呵斥他，当孩子遇到难题抓耳挠腮时，你们去哪了？我们都是农民，文化水平不高，但这并不意味着教孩子学习是学校老师的事，人家不可能天天盯着你孩子，再说老师也没有那么没多精力啊！我们要多为人家想想，人家也不容易，如要把责任推卸给老师。当孩子做作业时，你就抽出点时间陪陪他们，哪怕是少喝点酒，少抽只烟的功夫，又有什么大不了呢？一味的惩罚是他们厌倦了，以至于考完试家长都不知道，这完全是我们家长得失职。

请为你孩子的学习做出一点贡献吧！

家长会的演讲稿 篇3

尊敬的各位老师、各位家长：

你们好！

我是学生家长，非常感谢学校领导和韩老师给我们家长提供一个这样的交流机会。我也非常荣幸能作为家长代表与大家共同探讨孩子的教育问题。下面我简单谈一下教育孩子的点滴体会，不当之处，请谅解。

第一、培养孩子的自信心。

女儿是从xx小学升入到的六中的。那时候，实验小学、xx小学教学水平都比要好，她对自己在初中的学习没有信心，加上都是新同学，功课又紧，所以压力很大，身体也不太好，自己常常偷偷落泪。我开导女儿，要取得好成绩，必须付出自己最大的努力，让她懂得，有一分耕耘就有一分收获。并和女儿做了一个90%的约定，就是每科分数不低于90%，还算了一下，如果高考90%的成绩，考上心仪的大学是没问题的。而且学习不和同学比成绩，和自己定的90%的目标比。几次考试下来，成绩虽有起有落，但波动不大，现在，女儿成绩稳定了，心态平和了，学习主动性提高了，对自己有了充分的信心。

第二、细节是取得成功的秘诀。

我发现，每次考试过后，女儿都说有马虎错误，如果不丢分，成绩一定会更好，名次也会提前。所以，每次考前我都叮嘱她，会的题一定不要出错。看到孩子考试前紧张时，就会安慰她，只要尽了最大努力，考的不理想也没什么，每当这样说的时候，女儿都很感动，能轻松的参加考试。成绩出来后，对照目标，分析考的不理想科目的原因，规划好怎么努力改进。

第三、不拘束孩子的'天性。

假期，做完老师布置的作用，我会让她自己安排时间，放松身心。学习的时候全身心的投入，玩的时候尽情的玩。从开始上学起，我没有让孩子补过课，而是让她掌握一门学习之外的特长。今年10月份，女儿通过了电子琴全部级别的考试。成绩固然重要，但孩子的快乐是第一位的，在快乐中学习、在学习中成长。不论烦恼还是高兴时，她都会坐下来，弹几首自己喜欢的曲子，放松自己。

第四、让孩子懂得感恩。

老师是人类灵魂的工程师，肩负着传道、授业、解惑的职责。学生的每一点进步都凝聚着老师的心血。孩子回家常说，老师全天候的关注着她们，真是辛苦。我们就一个孩子，还感到特别难管，何况这么多学生，要付出老师多大的精力啊。我总是叮嘱孩子，每一堂课都要认真听讲，取得好成绩是对老师最好的回报，也是对家长最好的回报，更是对自己的将来负责。教育她要热爱班集体，团结同学，帮助同学。在家中，我会让她做力所能及的家务。生活中常常和孩子交流沟通，解除心中的困惑，减轻思想上的负担。

女儿在这学期的期中考试中成绩不错，排名也比较靠前，这是老师和她本人共同努力的结果。孩子回家常和我说，某某同学脑子很灵，比自己强，可我觉得三分天注定，七分靠打拚，成绩的取得，主要归功于她的勤奋好学，这一点，我很自豪，觉得女儿很棒。各位家长，教育是一份责任，也是一门艺术，孩子的成长离不开学校这片沃土，离不开老师的辛勤培育，也不能缺少家庭的关爱。以上所说仅仅是我一点教育方面的心得，我的发言完了。

谢谢大家！

家长会的演讲稿 篇4

尊敬的各位老师、家长们：

你们好!

我是五年级学生某某的家长。首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同讨论孩子的成长教育，我感到十分荣幸。孩子的成长离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育，开学半个月来，我们看到了学校环境的逐步改善，老师们辛苦的努力，为了孩子们更快更好地融于新环境，以及在培养孩子良好的学习习惯和树立良好的行为规范意识方面，老师们付出了巨大的努力和心血。

家长们也都欣喜地看到自己孩子的知识在一天天

增长，学习的习惯也在一天天地进步和提高。在此，我代表所有学生家长向各位老师所做的辛勤劳动和无私奉献表示衷心的感谢!孩子刚踏进校园，需要时间慢慢从心理上去适应环境的变化和自己角色的变化。而作为一名二年级新生的家长，也是需要时间去适应这所有变化。在这之中，肩负起的责任和对孩子成长的影响是巨大的，也是深远的。因而在此，就孩子的成长教育谈谈几点自己作为一名家长的体会。

第一，要着重培养孩子良好的生活和学习习惯。

习惯是决定孩子将来成败的关键，而绝不是靠着一时的考试成绩的好坏。所以对父母来说，在家庭教育中，培养孩子的自理习惯和独立精神，实在是重中之重。在生活中，要有意加强孩子能把自己生活打理好的意识，如到点起床、睡觉，孩子在规定时间内起床、睡觉，不仅能让他们有一个充足的睡眠，精力充沛的去学习，而且还能让孩子树立时间观念，使得生活有条有理，井然有序。还有像不挑食，少吃零食，饮食搭配营养均衡，保证孩子的身体有足够的能量供给。有了健康的身体，才能有更充足的精力去吸收新知识。

关于学习习惯的培养，我是这样做的。

每天早上起床后，要求孩子大声朗读半小时左右的文字。温故已学过知识，有助于记忆力的锻炼。放学回家，首先完成作业，再自己检查一遍，作业完成后才可以去玩，或看会动画片，晚上洗完澡以后，有时预习新课，有时看课外书。从孩子上幼儿园开始，我们就开始着手培养孩子的阅读能力，开拓思维和开阔眼界。家里买了很多的他感兴趣的书籍，像图画书、漫画书、幼儿画刊、科普读物之类。开始我们会陪他一起看，讲解给他听，逐渐孩子认识了较多字，能独自翻阅，理解能力也逐渐提高，讲道理，是非观念也逐步加强。目前，他最喜欢看的一本书是的青少年心理专家孙云晓先生主编的《成长的期待》，是一本关于孩子的行为习惯培养的书。家长们可以买来给孩子们看看。习惯的养成是一个缓慢的逐渐的过程。家长要有耐心等待孩子的蜕变。看着孩子化茧成蝶的过程是一个痛苦的过程，也是一份享受的过程。

第二，尽力给孩子创造一个良好的家庭学习氛围。

环境是培养孩子性格品质的重要后天因素。据报导，有一定成就的大部分的优秀人才通常拥有一个良好的`家庭环境。这样的家庭是和谐的、宽松的、平等民主的、充满着爱的家庭。父母亲教育子女的方式方法要一致，行径要统一。在孩子面前不要争执、不要打架。孩子的心灵是脆弱的、敏感的、易受伤害的。父母的不和会导致孩子心灵的扭曲，在成长的道路上将饱受挫折。他们容易有不安全感，对他人不信任，容易有暴力倾向，从而导致不受他人的欢迎，被人孤立。

另外，把孩子当作一个朋友。父母亲生活上、工作上的事也可透露给他们，让孩子了解你的工作、你的辛苦、你的快乐和烦恼，这样孩子会理解你，有时他甚至可能会去安慰你，亲子交流在感情上会产生共鸣，这种幸福感是难以形容的。家长在与孩子进行情感交流时，要注意方式，尽量放低姿态，注意倾听，要有耐心地听孩子把话说完，适当地找准时机，提出自己的一些看法，并且能让孩子容易接受。换位思考，站在孩子的角度去理解他的所作所为，不轻易去指责他。告诉他只要努力了、尽心了，哪怕结果不好，也没关系。如果你总是批评，不鼓励，孩子会失去信心，封锁内心;想再与其交流，将会很难。因此家长们一定要注意呵护好孩子稚嫩的心灵，让孩子的心灵无阴影、无伤害，每一步都踏踏实实、健康自信的成长。

第三，学生家长要加强自己对爱的能力的学习。

爱要学习吗?是的，爱是需要学习的。爱人或被人爱都是需要能力的。有的家长会说我们对孩子的爱是满心满肺的，这需要质疑吗?是的，我们有着对孩子无穷无尽的爱，但是，我们没有学会怎样把爱正确地施与孩子，这就需要爱人的能力。这种能力来源于家长对孩子的教育心理方面的理论书籍的学习;来源于家长对孩子行为方式的思索;来源于家长对自己教育孩子方式的反思;以及来源于家长与学校、家长与老师、家长与家长之间的交流与沟通!家长们需要通过学习，寻找适合自己的教育方式，才能赶上孩子不断成长的脚步!

做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。以上是我对小学生家庭教育的一些浅见思考，与各位家长、老师共勉。我们相信，通过学校、老师和家长们的共同努力，我们的孩子会在家长和老师的爱护中更加健康快乐的成长!

家长会的演讲稿 篇5

各位家长：

大家好！在此，非常感谢你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次活动。我姓杨，是中三班的班主任，作为一名幼儿教育工作者，我和宋老师很荣幸能成为我们朱雀幼儿园中（三）班的带班老师，在这里，我们非常感谢各位家长对我们班工作的支持，我们也会拿出更多更大的爱心与责任心，发挥出更好的专业水平，将我们班的小朋友们带好、教好，玩好！你们的到来既是对我们工作的支持，也是对孩子教育的重视。有句话说的好：“家园如同一车两轮，只有同向运转，才能共同促进孩子的发展。幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期。在小班时，有你们的支持、配合，经过大家的共同努力，孩子们在各方面有了很大的进步。在这里，我对你们表示深深的感谢！也正是因为有了您的支持、帮助，以及在日常生活中与孩子的朝夕相处，让我充分的了解了每个孩子的性格特点，欣喜的看到了每个孩子的成长和进步，并与孩子之间建立了深厚的感情。我想，我们的目的都是一样——为了我们这群可爱的孩子。本学期，我们将在现有的基础上，进一步提高保教质量，注重提升教育的文化内涵，以促进孩子的全面健康成长，希望您一如既往地支持与配合我们的工作。

今天主要想跟大家交流以下几个方面的内容：

中班教学是一个很关键的时期，对将来孩子上小学学知识有很强烈的承前启后的基础作用。孩子们好的学习、生活习惯基本上就是要从中班开始逐渐养成，这是影响孩子一生的一个新的起点，所以我们希望家长多和我们配合对孩子进行正确的引导，做得好你的孩子今后的学习成绩就将逐步上升。做得不合适，一但引起孩子的厌恶情绪，就会影响孩子的学习态度，需要很多年时间家长和教师共同配合逐步纠正，才能把孩子的学习态度拉回正确的道路。

一、班级情况

经过小班一年的学习与生活，中班小朋友已经受到了一定的教育，他们与小班幼儿相比，尤其显着的特征，我们不难发现，大部分孩子好动但还缺少技巧，特别爱玩游戏，但是却总是有问题出现，语言表达能力也很出色，经常能把看到的事情说的很完整。

这时候的他们，最需要的就是在这个成长过程中，再给他们加把劲，喝声彩，培养他们的信心，激励他们继续成长，获得更大进步，而我们中班老师正是要抓住这个特点，抓住这个机遇，因时制宜地实施保教工作，促进幼儿更好更全面的发展，为我们的教育目标打下更扎实的基础——这是我们的指导思想，也是我们中班老师自己的想法，总之，一句话：有成长就有成功，有快乐就有幸福

下面我就从以下几方面具体的讲一讲：

二、班级幼儿现状及分析

开学快一个星期了，孩子们明显地适应了幼儿园生活。因为本学期新增添几名新生，所以，刚开学时孩子的情绪不怎么稳定，经过这几天时间的适应，孩子们现在能高高兴兴地上幼儿园，还能主动向老师问好，这都是孩子们成长的一种表现。当然这与家长的努力是分不开的。

1、本学期是中班的第一学期，我们准备以养成孩子良好的生活常规和良好的学习习惯为我们工作的主要目标。为孩子将来的学习和生活打下良好的基础。在教学活动中贯穿以孩子为主体的思想，充分调动孩子的积极性，让孩子保持对活动的浓厚兴趣。结合本班孩子的实际情况，开展数学、语言、艺术、科学、社会建构式课程的主题教育活动，积极探索各种语言的教学模式，使各项教学活动能有效实施。同时保教结合，培养孩子自己动手，自我服务，使每位孩子都能健康成长，都能养成良好的行为习惯。

2、教育工作的配合

在课程的实施过程中需要家长配合的实在很多。比如：带物品、帮助孩子完成调查表或者帮助孩子查资料等等，这些都需要您的配合，因为您的积极配合是我们活动开展的关键，也是孩子获得发展的重要因素。在这里我对每位家长给予我们的支持表示由衷地感谢，也希望在以后的工作中能一如既往地支持我们。

一、生活方面：

（1）、进餐：现在我班所有孩子能够自己进餐，不需要老师提醒；但也有部分孩子虽然是自己进餐，但是进餐习惯不好，有的孩子拿勺的方法不正确，特别是新来的孩子，有的孩子吃饭喜欢泡汤，有的孩子边吃饭边讲话等。因为孩子是很情绪化的，有的时候情绪好或是喜欢吃今天的菜，那么有可能就完全不需要老师的提醒，就可以自己独立进餐；如果孩子挑食，今天的菜他不是很喜欢，那么就需要老师的帮助了。有的孩子会讲条件：比如说：”老师帮我少盛点；老师我吃一半。“如果迁就她的话，那么怎样保证她的饭量呢？强迫她吃的话，又如何照顾她的情绪呢？我们的方法是：鼓励为主，所以有很多孩子都能在老师的鼓励下高高兴兴地把饭吃完。那我为什么在这里要特别提出这件事，是因为我们老师每天辛辛苦苦地保证孩子能摄取到充足的、均衡的营养，那么我希望在家里家长也能够坚持，不迁就孩子、不包办代替，让孩子养成不挑食、自己进餐的好习惯。很多家长都希望自己的孩子身体能够长好，在幼儿园能多吃一点、吃好一点，我们是这样在做，那么如果在家里也这样坚持的话，我相信孩子的身体是绝对能够长好的。

（2）关于培养孩子生活自理能力方面的问题。

天气逐渐开始转凉了，孩子们的衣服也开始穿的多了起来。可是，我经常会发现，午睡起床时不是这个孩子不会穿衣服就是那个孩子鞋子穿反了。我觉得教育孩子参加家务劳动，帮助他们成为有责任感、爱劳动的人是很有必要的。：我们可以让幼儿做力所能及的事情：如叠衣服、被子，收拾玩具、整理自己的房间‘让他们先做简单的事，这样孩子才有信心去完成。参加劳动，既是学习的过程又是锻炼的过程，在这个过程中和会有成功和失败。教育孩子战后胜困难、不怕失败树立信心，学会自己的事自己做。提高责任感：如果孩子没有完成分配给他的家务活，比如饭前的准备工作，你可以对他说：”要是你收拾好了桌子我们就可以开饭了。“慢慢的孩子就会意识到其行为所产生的好坏不同的效果。这样就懂得了自己在家中的作用和责任了。不要用金钱作为对孩子从事家务劳动或其他成绩的奖励。

二、家园配合。

1.让孩子坚持上幼儿园：我想这个对于大部分家长来说都不算一件难事，相信你们也都知道如果孩子不坚持上幼儿园、来上几天又在家里玩几天的话，孩子的分离焦虑就会一直存在。

2.在孩子面前树立老师的良好形象：这一条说出来好象是一件小事，但是我希望能引起家长的重视。家长在与孩子交流时应该树立老师的正面形象。我这样说可能有点抽象，那么我举一个例子：如果孩子在家里表现不好，或是犯了错时，有些家长可能会说：”你不乖的话，我去告诉老师，让老师来批评你。“以我们的经验总结出家长比较喜欢问孩子的问题是：”你最喜欢哪个老师？哪个老师最好？哪个老师最凶？“家长既然给孩子提出了老师有好有坏、有凶有善、有喜欢的有不喜欢的，那么你的孩子肯定会按照你的思路去回答，他就必须选出最凶的，一个他最喜欢的，一个最好的。可能说出的这三个人都是同一个老师。因为他的思维能力还不能跳出你给他的一个很局限的范围，他说出的只不过是他最熟悉的一个老师。所以家长在这个问题的引导方向上是错误的。我希望家长能让孩子了解：老师是他的好朋友，当他有了困难的时候老师会帮助他；老师会教给他很多东西；让他高高兴兴、快快乐乐的健康成长；当然当他犯了错时老师会教育他，但是站在不伤害孩子的基础上的。这样才不会让孩子对老师产生恐惧心理，而是让他喜欢老师，愿意与老师交流，不会因为老师批评了他而不上幼儿园。

3、家长园地：即我们门口的（家园共育）主要是让家长了解本班的教育要求、内容、信息、家教知识、以及需要配合的工作。

我在往年带班的过程中，经常会发现孩子存在一下问题：

1、孩子不会珍惜时间，这和家长对孩子的娇惯有很大的关系。有的孩子早上爱睡觉每天早上一遍又一遍的叫，知道上学迟到，爸妈还得帮忙穿衣服，叠被子。这样不利于培养孩子的时间观念，也助长了孩子依赖父母的习惯。不要觉得孩子还小”树大自然直“，对孩子做事少闻少问，正确的行为不鼓励强化，错误的行为不坚决制止，时间长了，问题就会越来越突出，好习惯没有养成，却形成了许多坏习惯。在家要配合幼儿园培养幼儿的好的、科学的作息习惯，树立孩子的时间观念培养孩子做事专一，抓紧时间的习惯。让孩子早睡早起，有充分的睡眠。

2、有些孩子爱发脾气。

孩子乱发脾气时家长应立即指出他的错误，并对他的错误冷淡下来，不理睬他，直到孩子软下来，再给他讲道理。当孩子有进步时，如实同一件事，现在不再发脾气或减轻了，要及时地表扬鼓励，久而久之，孩子正确的行为得到了巩固，错误的行为就会消除。不要让孩子感到乱发脾气的好处，更不要急急忙忙向孩子妥协。要让他知道发脾气不会让大家喜欢，乱发脾气不会有收获，这样孩子在乱发脾气达不到目的的过程中，学会会自我控制，慢慢就会改掉了！

5、还有个别孩子坐不住。

安安静静的坐着或长时间专注做一件事，对于大多数的孩子是一件很困难的事。好动，坐不住的孩子很难专心听讲。孩子坐不住和”多动症“并不是一回事，一般来说，孩子坐不住不是一种病态，是特定年龄所表现的一种特定的行为特征。如；坐椅子上不停的左右摇晃、跪在椅子上，或一会站一会坐，喜欢打扰别人；在教室里不会轻轻的走，到处跑。

所以我建议：可以让孩子多参加集体活动，在活动中培养兴趣，爱玩是孩子的天性，父母可以在家和孩子做有意思的游戏：搭积木、橡皮泥、拼图画画、讲故事情节长的故事，让孩子在比较长的时间里专心做事情，可锻炼孩子的持久力、意志力里。（2）例如：玩游戏’木头人‘，当说到”不许说不许动“时要求双方停止活动，可以锻炼自我控制能力。（3）、奖励与惩罚如果用各种办法都不行时，尤其是孩子应该做自己的事情时（到了晚上睡觉的时间）家长一定要严厉得责令他立即安静做自己的事，如果孩子一贯很闹，突然能安静时哪怕是几分钟，也要鼓励。

三、家长配合工作。

我们的各种活动得到了家长的大力支持，在此真诚感谢各位家长对我们的信任！同时，我们也相信，家长们在今后的日子里，也会继续支持我园的各项工作！我们幼儿园和各位家长有着一个共同的心愿，那就是让您的孩子具有强健的身体，良好的习惯，广泛的兴趣，聪明的大脑，为了这一个共同的心愿，让我们互相理解，互相支持，加强交流。让你们的孩子受到更好的学前教育。因此希望各位能配合我们做好一些工作。

1、为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，希望各位家长能尽量让孩子在8：20前到园，如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生。如有病有事时应在8点半前向老师请假！

2、安全工作，请家长每天来幼儿园要检查孩子的口袋，不要让孩子带零食和玩具及有危险的东西，我们发现有的孩子把打火机，小刀，小珠子带到幼儿园里来。不要给孩子项链等贵重物品，以免遗失。

3、在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务能力得到锻炼。

4、关注孩子接送情况

不管你是家长本来或是由于工作比较忙，有时没时间来接孩子，只能请他人代接时，都应备好接送卡，并主动出示！

还有就是今年咱们的艺术班从下周开始报名，跟往年一样，有美术班、舞蹈班、跆拳道班，如果准备上的幼儿，请家长到本班报名。

最后，我补充一下，我们平时保教工作肯定会出一些意外，有一些不足之处，请家长们谅解的同时，也请多指正、多批评，我们愿愿意聆听您的声音，愿意改正自己的错误，为了我们宝宝的未来，让我们多沟通，多交流，一起努力！

家长会的演讲稿 篇6

各位家长：

你们好！

首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深地感谢！再过一个月，您的孩子就要参加小升初的考试了，召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，交流孩子在家在校情况，以便我们能更好的提高教学质量，同时，家校凝成一股合力，一起为提高孩子的学习成绩，促进孩子的全面发展出谋划策。总之，一句话："一切为了孩子"。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的每一位孩子一定能取得一份优异的成绩，怀揣着一份成功的自信跨入中学的大门，开始又一段新的学习历程！

孩子们在校六年了，好有不少家长还不知道我们学校的基本情况呢？下面我就给大家简单的介绍一下：

我们学校是1980年建校，起初是一所小学，是化肥厂和教育局联办的学校。xx年由于化肥厂改制，把学校推向了社会，现在成了归教育局直接管辖的一所县直学校。成了一所名副其实的公办学校。说到公办学校可能有部分学生家长不知道是什么意思，公办学校就是国家所办的学校。国家所办的学校有什么好处呢？住校生享受三免一补。免收住宿费，面交学费，面交书款。初中的贫困生学生每年还享受国家的补助，小学同样享受国家的补助。私立学校没有这种待遇。况且他们还收学费、数款以及住宿费呢。我们县城的公办学校都有哪些呢？有濮阳县实验中学。城关镇的镇三中，我们化肥厂学校。其他的初中都是私立的。

原来我们的学校的小学在南边的生活区内，xx年秋季都搬到了这里。当时我们的学校是：

昔日两大坑，夏季草丛生，建筑垃圾到处见，生活垃圾堆成山。臭气熏人，蚊蝇满天飞，环境恶劣。xx年教育局调整了我校领导班子，新的领导班子决定，整治校园，改变环境。在新一届领导班子的带领下，全体教师齐动手铲平建筑垃圾，堆倒生活垃圾，在坑中挖坑，翻新土盖垃圾，xx年经过半个春天的整治，校园平整了。

到了暑假，校长听说教育局院内要整治，一些花草和路边石要除去，就带领我们全体教师，冒着40度的高温，刨花草，挖路边石，运到我们学校，建造了一个个小花园。xx年春季为了绿化校园，学校植树200多棵，经过两年的精心培育，已经绿树成荫。鲜花美丽景人，花园式的学校已初见成效。

两年来，在校领导，分工具体，责任到人，领导轮流带班，教师轮流值班，学生24小时有人负责。对待住校生，安全第一，生活上关心照顾，有生活老师专人负责。轮流值班。责任到人。到了夏季为了让学生午觉休息好，全校老师轮流值班，为学生站岗放哨。

在教学上，打破传统的教学模式，实行先学后教，当堂训练，培优转差，大面积提高教学质量。学生人人有进步，人人有提高。加强特长生的培养，开设音乐、美术、体育等特长生的培养。

为了搭建书香校园，把学生培养成合格人才，给学生创造一个良好的学习环境，我们的老师自己书写弟子规，三字经，论语，自己装表，自己粘贴。为了加强学生的读书的能力，要求学生每天必须一小时读课外书。为了锻炼学生的口语表达能力，要求学生课前一分钟演讲。为了是学生能写一笔好字，每天一小时练字。凡来我校就读的学生，提高了学生的听说读写的能力。

由于我学校领导管理措施到位，教师水平高责任心强。因此，我们学校的班风正、学风浓。学生成绩急剧上升，学生升学率高，就拿去年我们学校初中升高中来说吧，升入我县一三中的达百分之七十以上。（升学率达71.5%）

我们学校现在的形势不用我说大家都知道，xx年前就连我们家的学生都要到市里的学校去上学，由于最近几年的变化，老师家的学生也都纷纷转过来了，我校化学老师家的学生，也是从市里的初中转过来的，在我们学校两年今年学校推荐他报考市一高。今年我校初中一年级学生王会合、张未都是老师家的孩子。都是由我校六年级升入初中的，年终考试，期中考试每门成绩都在120分以上，将来报考市一高没有问题。

现在部分学校都在闹生源慌，有的一个乡中小学生只有几百人。就像我们的学校的学生数比一个乡镇的学生还多呢，现在好多私立的学校的已经招生了。可是我们的学校为了保质量仍然没有行动。仍然按照教育局的精神办事上周六、日好多学生都到我们学校来报名，有的报考初中、有来我校中学插班的，又来小学插班的。

在此我给同志们透露个消息，今年我们学校初中招生教育局只让招100人，现在报名的都有几百人了。我们学校的原则是，优中选优，以我们学校的六年级的学生为主，其他学校的学生为辅，招满为止。其他各年级的插班生不在组织大型的考试，迫切来我校就读的学生，随来所考，各班插班生招满为止，中间不再招收插班生。

家长会的演讲稿 篇7

尊敬的老师、各位家长：

大家好！我是咱班学生石家硕的爸爸。当谭老师安排我和大家在这交流教育孩子的经验和体会时，我很惭愧，毕竟石家硕不是最优秀的。与在坐的各位家长相比，我做得并不够，所以谈不上有什么经验可言。现在，就把我针对石家硕的教育总结的几个方面分享给大家。如有不当之处，请大家谅解。

一、培养孩子主动学习并独立完成作业的好习惯

良好的学习习惯，有利于激发学生学习的积极性和主动性。就这一点，我对石家硕的表现，还是比较满意的！以学习为例：每天放学回家，他第一件事就是先做作业，在作业没有做完的情况下，基本上不会被别的事情所扰乱，这已经养成了一个习惯，而且能够独立完成作业。如果遇到不理解或不明白的问题时，我就让他多读几遍，若读到第三、四遍还是不会的话，就在这道题上打个小标记，等我下班回家后，给他检查作业的时候，仔细的给他讲一讲。当所有的作业做完后，我就让他去看看课外书、练练书法、上上网、玩玩游戏，或者预习一下第二天的课程。

以前，孩子做作业有个毛病，爱拖拉。去年，我在网上看到一位家长关于孩子拖拉作业的经验：放学后做作业，规定时间，到时间就不准他做了。你告诉他：什么时间做什么事，不能挪用。第二天他一大早起来做，同样不准，让他哭着上学，让老师罚他。

二年级的时候，孩子做作业就爱拖拉，写着玩着，玩着写着。看过网上介绍的经验后，我就用这个办法，彻底把孩子拖拉作业的毛病给治好了。那次，因为家庭作业没做完，孩子被老师罚站了一上午。

各位家长：如果您对孩子有拖拉作业的毛病，您不妨和老师配合一下，试试这招，提前给老师打个电话，认真检查孩子的作业，让老师给孩子一个小小的惩罚，或许孩子能改变拖拉作业的毛病。

平时，我还给孩子准备一个小本子，叫“错题本”，把他平时爱出错的题型及容易写错、读错的生字，都给记了下来，隔天拿出来，复习、巩固一下！每当老师让复习一下单元内容的时候，我们就重点看看错题本上的内容。这样，不光加深了孩子的记忆，同时也减轻了我们做家长的负担。不过我和孩子坚持的都不好，经常忘记把错题抄上。

二、营造孩子良好读书环境、培养孩子读书习惯

陪孩子读书，是自孩子从幼儿园到现在一直在做的事情，从开始的断断续续到后来的每天必读。所以从二年级上学期开始，孩子就喜欢上了读书。暑假、寒假期间，每天三本左右；正常上学期间，一周五六本的样子。截止目前，石家硕看过的书约七八百本。这些一部分是从网上购买的，大部分都是从图书馆借的。内容涉及很广，基本上孩子什么书都看，什么书都读。

也许有的家长会说，孩子不喜欢看书怎么办？那我认为，那是他还没有找到读书的乐趣，这就需要我们做家长的配合一下了。首先，激发孩子的阅读兴趣。只要孩子的读书兴趣上来了，他们对读书的态度就变成了“我要读”。家长尽量不给孩子指定书目名称，家长认为好的，孩子不一定喜欢！先给他培养读书的兴趣，然后，再适时的给他推荐有益义的书籍。再者，平时不妨多领他去书店逛逛、图书馆等，在那里，也许会找到他喜欢读的书目类型。

只有书读的多，才能了解的多，才能写出东西。现在石家硕在《读书与写作》、《小学生学习报》、《快乐日记》、《今日永城》等报纸杂志上已经发表作文7篇。

三、多鼓励、少批评，减轻孩子的学习压力

有人说：“好孩子是夸出来的”。我虽说不是很赞同这个观点。但我觉得，我们做家长的，也要适时的给予一定的鼓励，只要孩子有点进步，都要及时表扬，让他有成就感，促使他再接再厉。必竟我们每个孩子身上都有很多的闪光点。二年级的时候，我就鼓励他去也记一些日记，虽然每篇都记得像流水账，但我还是感到很高兴，我觉得这是个好的开端。因为在这之前，他连流水账都懒得写；而且不知道如何去写！在他写完日记的时候，我都会用彩笔给他划划通顺的句子以及优美的语句等，相信这对他来说，也是一个小小的鼓励和认可。

四、多与老师、孩子进行沟通

我觉得孩子能够取得良好的成绩，与老师们严密的教育是分不开的。在对孩子的学习定位方面，老师们有着我们家长无法比拟的优势，所以，我们家长可以引导孩子在日常的生活和学习中多与老师沟通，生活上和学习上的问题要让他们自己多多与老师进行交流。这一点，我觉得石家硕做的很不够，因为他是一个不善于交流的孩子。希望老师在这一方面多加强多孩子的引导。

五、给学校及老师的几点建议

1、多举行一些有益的活动，丰富学生学习生活。例如演讲比赛、百科知识竞答、书法绘画比赛等。这些活动不一定是全校、全年级范围的，咱们班级内部就可以开展。这些活动有利于发现孩子的特长。

2、多想方设法鼓励孩子，增加他们的学习自信心。咱们学校，不知道什么原因，很少对学生实施精神奖励。其他的学校他们每个期中、期末考试都会评出“三好学生”、“学习标兵”、“模范班干部”、“最佳进步奖”、“单科第一名”等先进个人，发个奖状，以示鼓励。希望咱们班在这个方面可以考虑一下。

最后希望我们的孩子在三年级4班这个大家庭里，在老师的教育和带领下，个个争做全面发展的好学生。

祝咱们所有的孩子健健康康、快快乐乐！对三4班所有老师尤其办主任给予孩子的辛勤教育表示真诚的感谢！谢谢大家！

（孩子小学进入三年级，第一次大考结束，成绩还算可以。近期，学校将组织召开家长会。孩子说：老师指定让我代表优秀学生家长发言。根据本人平时教育孩子的方法结合其他家长经验，特总结以上观点，请各位老师、家长、学生们批评指正。

家长会的演讲稿 篇8

亲爱的叔叔、阿姨：

大家下午好!

今天是个特殊的日子，我站在这个讲台上，代表全班同学发言，并不是因为我有好的学习经验，而是想借此机会给叔叔、阿姨、爸爸、妈妈说句心里话。

各位叔叔、阿姨，您一定对自己的孩子寄托着很大的希望吧!老师也同您们一样，希望学生有出息。我们的成长离不开老师的辛勤培育，更离不开您们的精心爱护和配合，如果一旦失去了这些，我们的健康成长就会受到阻碍，我们就会走很多的弯路。为此，我真心希望您们能够大力配合学校，让我们得到真正的、有效的教育。请让我在此向各位家长说件事：由于我的学习习惯差，自控力不强，期中考试前爸爸妈妈都很忙，也没顾上管我的学习，我可就自由了，放学后不认真复习功课，结果语文考试没能进全班前10名，我好后悔呀!所以我在此代表全体的学生向爸爸妈妈们提几点建议：

1、经常过问我们在校的学习情况。

2、教育我们要有端正的'学习态度。

3、根据我们的学习情况，提醒我们上课认真听讲。

4、抽出晚上看电视、打牌的时间，耐心地辅导和帮助我们完成好家庭作业。

5、支持我们的课外阅读需求，并建议我们购买好书，读好书，使我们养成爱读书的好习惯。

6、经常和我们交流，谈心，掌握我们的心理状况。

自从我们上了小学,让我们感到幸运的是：我们班有两位非常负责任的老师，他们无私的给我们学习上的鼓励和关怀。不过，要想让我们养成好的学习习惯，光靠老师还不行，我们还需要爸爸妈妈们的督促和鼓励，因为我们还小，免不了会贪玩、偷懒。

我们有许多的缺点，但我们也有很多的优点：聪明、善良、活泼、有个性，人才不乏。我们有负责的老师，有爸爸妈妈的配合，有关心我们的学校。因此，我们也会有好的成绩。如今，在两位老师的带领下，我们的学习有了很大的进步，但是，这还远远不够，我们还应该“百尺竿头，更进一步”。我相信，在学校领导的关怀下，老师的辛勤培育下，爸爸妈妈的配合下，我们一定会成为优秀的人才!

我很感激学校的领导和我的班主任老师以及所有关心和帮助我的老师们，我更感激我的爸爸妈妈，感谢 您们对我无时无刻的关爱，在此，让我代表我们班所有同学,对在座的爸爸妈妈们说一声：“您们辛苦了!”(敬礼)

种瓜得瓜，种豆得豆，种下汗水的，都能得到珍珠。爸爸妈妈们请您放心，我们一定会以优异的成绩来回报学校、老师、以及您们对我们的期望，我们一定会为最后一个多月的小学生活画上圆满的句号!(鞠躬)

谢谢大家。

家长会的演讲稿 篇9

1、安全问题：安全是头等大事，不得不提。

请你们在家要多告诉孩子，到校后不要乱冲乱跑，学校人多，一不小心就会被绊倒，上学期我们班就有这种现象，到时候又说不清到底是谁的责任。其实有时候孩子都不是故意的，但是受伤的孩子的确很无辜。

接孩子放学的，如果哪天有事不能来接，那么您可以直接电话联系我，我可以帮您转告或者给孩子安排伙食问题。

家里住的远些的或让孩子自己回家的，一定要和孩子嘱咐好，放学就回家，不要乱跑，如果去其他地方一定记得和家长联系，昨天我们班有位孩子就没有和父母打招呼，就跑到其他同学家，把父母急得团团转。

其实安全就一句话，在家提前给孩子打打预防针。

2、偏科问题： 家长平时就应该注意引导，发现孩子偏科了，要及时与授课老师沟通联系，共同想办法解决，而不能听之任之，这不利于孩子今后的发展。

3、占课问题：我想，在座的家长们或多或少都听孩子们抱怨过老师占课的问题，其实你我都知道这样的确不利于孩子全面发展，但是请你们理解，授课老师都是为了您的孩子能取得好成绩，毕竟在中国主科和副科，在传统观念上分的还是很明确的，我想当您的孩子捧着100分的语数英卷子拿到您面前，和他拿了一张体育还是美术学科的满分卷子时，你们的那种喜悦程度是不一样的吧！当然，作为班主任，我代表我们主科的授课老师，对于占用了您孩子其他课程说声抱歉，但是，我们希望得到你们更多的理解和谅解。如果，以后您的孩子再在你们的面前抱怨这件事，即使你们知道是我们的不对，也请希望你们多给孩子做做思想工作，至少不要让他形成对某一学科或老师的逆反心理。

4、座位问题：上学期我们班的不少家长就为孩子坐哪，和谁坐与我沟通不少次，而我一般都很尊重你们，接受你们的建议给孩子重新做了安排。但是，我想你们知道，这是我对你们家长的尊重，但这不代表我这人没有原则，好说话，但凡你们任何一家长电话我，我就必须要帮你们的孩子调动座位。今天在这这么说，不是想在各位家长面前耍什么威风，而是想告诉各位，请你们站在班主任的角度，你们在家是“一对一”的教育，而我们班主任则是“一对54”，作为老师，尤其是班主任，管理学生首要就是要公平公正，所以我不可能每个学生都照顾到，我们看得更多的是整体，根据我对孩子性格以及习惯的了解，来编排座位。比如，个子高的孩子，必然安排靠后，你想，大家都想往前坐，怎么可能，最后几排总要有人坐吧，不然这就不像班级了。当然，我的安排不可能都是正确的，肯定有不适合的，但是，我希望各位家长和我站在一个立场，发现同桌孩子之间有矛盾了，第一件事要做的，其实不应该是回避，立即将两人分开，而应该先了解情况，为什么你们二人合不来，如果矛盾协商调解还是解决不了，那么再调开也不迟。其实这道理走到社会上也是一样的，你的孩子以后相处的人不可能都是与他合拍的吧？遇到事情，教育您的孩子，不要总是归咎别人的责任，也找找自己的原因。我还是那句话，我这个班主任看得最重的不是学习成绩，而是孩子为人处事的品格。我相信一句话，学习成绩好的孩子，品德不一定优秀；但是品格高尚的孩子，成绩也不会差到哪去。

5、零食问题：学校明文规定，严禁在校吃零食，一旦发现就要归咎我们班主任的责任。而我们班上学期就有不少孩子带零食进班。这学期，我是严厉禁止的，开学时就和孩子们说了，如果发现吃零食的，那就请你们家长到校，首先，您孩子吃的什么，就给我们班每一位孩子买一份，而且罚款10元，充作班费。我想对各位说，有钱您在家收着，不要常给孩子零用钱，孩子往往都是禁不住诱惑的。出了校门，您让孩子吃撑死，我们也无权过问，希望各位能配合

6、其他问题：我们班中午有16个孩子在校吃饭，而且不少孩子中午来得很早，其实我不建议家长早早就把孩子送到学校，在家应该让孩子睡个午觉，但是现在的孩子都不怎么听话，他要来可以，这学期我强行规定了孩子们中午在校必须去图书室呆一小时，新定了一项班规，所以就需要和你们家长汇报一下，不知道你们有没有觉得不合适。如果有的家长觉得就应该给孩子们玩，那您可以会后私下联系我，说说您的意见，我一定会考虑。

7、英语学科问题：学习上，我就一个要求，我这人不怕麻烦，欢迎你们打电话咨询我有关孩子学习的问题，同样，我也希望你们不怕麻烦，因为这学期您的孩子一次作业有问题，我都会和您联系，有点“宁杀错不放过”的意思，所以，希望你们不要嫌我麻烦！其实，你们要怕我麻烦，那也很简单，那就请你们在家做好孩子作业完成量的检查工作，以及课文背诵、单词默写的监督工作。您的孩子作业不出纰漏，我拿来的借口找你们的茬呢，各位说是吧？英语每天听读是不用老师明讲就应该知道的.，语言语言，不语不说不读，何来成文成言？都四年级第二学期了，我不希望听到以后还有家长，跑过来告诉我：“哎呦！老师哎，我儿子或女儿说，老师没布置听磁带跟读的作业，所以我就没让他跟读了！”或者有的家长说：“我然他读，他不读！”对于这样的家长，我这学期不会再那么客气，我会直接告诉您：“对不起，既然您的孩子您都无能管理，那谁能管得了，带回家宝贝着吧！” 我教三个班英语，即使像语文数学那样一个班，也顾不来监督每一个孩子吧，您的孩子对于您那是一对一的宝贝，对于我，我是一对162的公平，管你在家多宝贝，在我这都一样！这学期，你们的孩子如果作业没写，那必须留校写完才能离开，但您放心，如果要留校，我会第一时间打电话联系你们，告诉你们孩子安全，是学习上犯了毛病。

以上，就是我今天也是一直想对各位说的，肯定有家长觉得我很强势，但是作为一个负责任的或者说对得起我自己良心的老师，强势，是必须的！希望各位给予我们更多的理解和宽容，毕竟都是为了您的孩子有个美好的明天，谢谢大家！

家长会的演讲稿 篇10

尊敬的老师、家长朋友，亲爱的孩子们，大家好!

很荣幸我能作为家长代表在新昌中學高一( 10 )班发言，说实话，面对着这么多优秀的孩子、优秀的家长和优秀的老师，我很紧张。一是因为我并没有什么先进教育孩子的经验，二是因为我的儿子梁印在这高手如云的队伍里并不是最优秀的，但他身上有我们一直引以为傲的阳光，开朗，自信自立，积极向上，乐于助人，相信健全的人格，定会有灿烂的人生。今天，我很荣幸地接受了这个任务，与大家一起来探讨、交流一下。

首先，请允许我代表各位家长向辛勤培育孩子的老师们表示最诚挚的敬意和最衷心的感谢!老师，你们辛苦了!

今天，我们虽然来自四面八方，但是目的只有一个：为了孩子们的健康成长，为了孩子们早日成才，为了孩子们的美好未来!我们眼中的孩子，早已成为他们自己眼中的大人，所以我们就要用双重的眼光来看待他们，这就给我们家长提出了更高的要求。在伴随孩子成长的过程中，我觉得以下几点尤为重要。

一、重视孩子的健康成长。这里主要包括身体健康和心理健康的成长。高中阶段，仍然是孩子们长身体的关键时期，他们的学习任务比我们上班还要辛苦，所以我们家长要提醒他们在膳食方面不要偏食，要均衡营养。我们还要重视孩子的心理健康成长，学习固然重要，教育孩子怎样做人也很重要，千万不能让他们沾染上不良的学习和生活习惯，要教育他们尊老爱幼、尊师重德、诚实守信，培养他们乐于助人、关心集体、团结协作的好品质。“做事之前先做人”，这是我经常对儿子说的一句话。作为家长要做好表率和榜样。记得2008年四川汶川大地震，他外婆首当其冲把自己的旅游经费一万元，毫不犹豫地捐了出来，在她的带动下，我们全家又捐了二千元，这给儿子带来不小的触动，更在他以后的道路上起了指明灯的作用。现在，他富有爱心，乐于助人，广泛交友，自信开朗，与同学开心地学习生活，作为家长，我们很欣慰。尤其是在攀比之风盛行的当今，我们儿子不追求名牌，不赶超潮流，生活朴实，实属难得。

二.督促孩子的学习，但不做唯分至上，不给他过大的压力。到了高中阶段，特别是我们新昌中学，尖子生云云。孩子们面临的学习压力也很大，我不要求他非要争前几名，但一定要求他制定目标，力求上进。做好他的本份之事。考试，成绩和排名永远是家长最关心的事情。对于考试，孩子考好的时候，我会很开心的祝贺他，叫他再接再厉，但是不能过分的赞扬，这样容易使他飘飘然。考砸的时候，我也不会马上去指责他，而是安慰他 鼓励他，问一下是哪里出了问题。要及时改正。我的心态是这样的，凡事都往好处想，一次考试说明不了什么，人生也没有一帆风顺的，总是起起落落，适时的给他敲一下警钟也挺好的。告诉他：人外有人，天上有天。随便什么时候不能马虎。过去的就让它过去，我们还要以更饱满的状态迎接下一次的挑战!

三.教会孩子自立。我家是开饭店的，因为生意繁忙，没有时间接送孩子，小学一年级开始，我们就让儿子住校，在这里我要特别感谢城西小学严格的住宿制度，去掉了娇气，培养了自力。前段时间，儿子在打篮球时，扭伤了脚，行动很不便，但他自己能做的事，绝不麻烦别人。

四、多沟通、多交流，和孩子成为朋友。放他喜欢听的音乐，看他喜欢看的电视。聊他喜欢聊的话题。他打篮球的时候和他抢球，帮他捡球等等。时不时的抽时间倾听孩子的心声，有时候我们想不到的，孩子说的有道理的时候，我们一定要尊重他，支持他。这样才能打开孩子的心门，在学校里很多事情愿意和我们分享，思想上没有隔阂。在家里生意忙的时候也会帮忙拿酒水，开票等等。处理问题的时候一定要讲究方式方法，争取做到：态度不能粗暴，语言不能过激，寻找相应的对策来解决问题。上了高中的孩子，如果再用强制的办法硬管，是绝对管不了的。

五、给孩子一个温馨的家庭。现在我们和孩子呆在一起的时间越来越少了，每星期只能回家住一晚，所以尽量制造出愉悦舒适的环境，让他紧张的神经得到充分的放松。自己尽量不出去，多留在家里陪他。

如果把孩子比喻成风筝，我们就是风筝底下的那根线。线一定要给风筝足够的飞翔空间，但不管风筝飞得多高、多远，都要有底下的线牵引着，才能飞翔到理想的彼岸!

以上这些就是我伴随儿子成长的粗浅感想，希望与在座的各位家长共勉。教育无定法，需要我们在实践中摸索着前进，让我们和他们一起再成长一次吧。我相信，孩子们有父母的悉心照料，有老师的正确指导，有学校的科学管理，一定会度过一个快乐而充实的高中生涯，成功的走向人生的又一个起点。最后祝老师和各位家长工作愉快、身体健康，祝可爱的孩子们学习进步、身体健康、再创辉煌!谢谢大家!

家长会的演讲稿 篇11

各位家长：

大家好：

大家在百忙之中来参加这样一个会议，我代表我自己和所有的任课教师对大家的到来表示感谢。

今天的会议有四项议程，一是分析一下期中考试成绩;二是向个为家长汇报一下近一段时间的情况;三是请各位任课老师就学生的情况和家长们交流心得;四是谈一下今后工作的思路。

一、学生分析

初二是一个平稳的发展时期，没有了初一对中学生活的新奇和暂时压力，也没有初三面临毕业升学，择业的两难选择的压力，处于一个相对平稳的时期，这一时期是潜心努力学习的时期，也是一个产生剧烈变化的时期，更是一个危险的时期，也是一个爬坡的时期，是一个分水岭。

这一时期的学生发展具有以下特点：

12-16岁年龄段上，教育学和心理学把这一阶段称为“少年期”这段时间上，心理和生理变化比较迅速,身心各方面都比较矛盾。父母要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关。这一时期他们精力充沛，好奇心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与自己的实际能力是有很大的矛盾的，他们的独立性增强了，总想摆脱对教师和家长的信赖，总认为自己不是孩子了。有事不愿和父母及师长交流，处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着曝光的危险，所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们，特别是处于青春期的女生这种会更加强烈。他们的情感很脆弱，最容易冲动，做事也很莽撞，后果意识能力差，前些日子《齐鲁晚报》上刊登一篇三个初中生因完不成作业，学习成绩差，被老师批评，家长训斥，联合出走，后在济南天桥下被人发现。便是一个典型的例子。

这一时期的另一显著特点是生理发育的逐步成熟，他们一方面为自己身体各部分的发育感到新奇，另一方面又充满羞涩和不安，不愿让父母进自己的房间了，有自己的秘密了。心理上的表现是容易兴奋和冲动，神经敏感，产生了爱情的萌芽，大多数早恋的孩子是发生在这一时期，在这一时期，作为家长要高度重视，决不能有不良的刺激对孩子产生影响，要注意从家庭生活到电影，电视节目，网络的影响，一定要有适度的选择。冲动是他们这个时期的最大特征，好奇是他们一生中的高峰。他们虽达不到辨析是非的能力，但很自信，自我抑制能力在这段时间最低。所以父母和老师，一定要加强教育和引导。

这一时期他们的思维具有以下两大特征：

1、抽象的逻辑思维有了发展，但很大程度上还属于经验型的，在认识事物和考虑问题，还经常需要具体的感性经验来支持，认识还比较片面、容易受到他人的影响，经常凭自己的好恶来对待人和事。

2、独立性和差别性已发展到一个新的水平，不满足于老师和课本中的解释，有时提出相反的看法，最喜欢争论，在家长面前更是如此，有时很片面，很有主见，有时自信到过分的程度，

3.逆反心理比较重。

当家长老师的总是觉得这个时期的孩子不如小学时期听话，很喜欢顶嘴，听不得大人的说教，知心话也不愿和父母说了，所以父母常骂他们“越长越调皮了”。实际上用教育学和心理学的观点分析，这是少年时期孩子的一种心理特征的反映，是人生第二次反抗高潮的具体表现，所以我们做父母、老师的要明白孩子目前出现的一些问题是正常的，一方面对不违反原则的行为给予理解和宽容，不要大惊小怪，另一方面我们对这一时期的孩子在教育方法上更应该讲道理，态度不要粗暴，语言不要挖苦，要讲究分寸。如果还用小学时期的简单说教是不行的，父母要提高自己的教育方式和水平，使他们提高了认识又明白了道理，和家长统一认识，只要从内心服了，教育效果就是良好的。

二、我们的工作

本学期来，我们继续贯彻学校的办学理念，“一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切”，不断加强和改进班级管理，提高教育教学质量，使每个学生的个性特长进一步得到张扬，一班在原有成绩的基础上又向前迈了一大步。

1.英国教育家罗素说过：“爱是一缕金色的阳光，凡是教育缺乏爱的地方，无论学生的品格还是智慧，都不可能充分或自由地发展。”是的，被教师所喜爱的学生，常常会充满信心，朝气蓬勃，积极向上。我越来越热爱这群有思想的孩子们，热爱这个班级。工作虽然比过去忙了，但对班级管理丝毫也没有放松，一如既往地到宿舍去看看，经常和孩子们聊天，关注他们的学习、生活和情感变化。孩子们觉得在这个集体中有温暖、有希望，他们越来越热爱这个集体。在有这样良好班风的集体中生活与学习的，孩子们有一种优越感和自豪感。他们在为维护集体荣誉，完善与发展集体而自觉地奋发努力。例如：

2.我们的班级常规管理规范科学，经验已经在很多班级推广。我们的常规管理成绩一直居学校前三名，屡次夺得常规管理流动红旗，成旻阳、戴辉、徐沁怡、王梓蘅、顾秋鸿、祝智璇、徐昊昕、殷莹、刘晗、任彬、谢梦晓、陈京京常规管理表现优秀;我们的宿舍在陈名凯、刘秋悦两位同学的管理下，一直是全校最好的宿舍之一，女生415宿舍的祝智璇、朱颖、殷莹、徐沁怡;男生402宿舍的徐昊昕、刘晗、吉家峻同学非常出色。其中殷莹、徐昊昕在星级宿舍创建中贡献最大，责任最少。生活成绩优秀的有陈迪南、陈浩、陈名凯、陈骁、顾秋鸿、黄奕云、吉家峻、刘晗、吴伟、伍思阳、武桐、谢梦晓、杨健、张庆、张蔚驰、陈佳骥

3.纪律方面表现优秀的有：吴伟、刘晗、王梓、张庆、伍思阳、武桐、陈京京、许怡星、成旻阳、邱杰灵

一班的孩子脑子聪明、学习踏实，在陈骁、张庆、顾小雨、徐沁怡、许怡星、王梓、陈迪南、陈名凯、顾秋鸿、成旻阳、管明、陈京京等这些品学兼优同学的带动下，邱杰灵、邵怀溟、张蔚驰、李晓、吴伟、吉家峻、朱颖、陈浩、殷莹，陈京京、陈迪南、曹松倩、学习进步比较大，聂玄翊同学无论是学习成绩还是其他方面表现其进步之大让老师和同学刮目相看，他在运动会上摔伤了腿，耽误一周多课程的情况下，仍然取得了较好的成绩。

目前我们班级学习风气浓厚，比学赶帮在我们班蔚然成风，历次考试成绩都居年级前列，本次期中考试我们使用南京市统一试卷，最有可比性，我们班的平均成绩是：语文—81.3、数学—86.6、英语—91.6、物理—86.5、四门总分平均346，政治是我们学校自己命题，68.2，五门总分平均414.2分，这个成绩不但是在我们学校，就是在整个南京市也是十分优秀的。今天我可以骄傲地说，一班仍然是全校最优秀的班级之一。

大家都知道水涨船高的.道理，健康向上的优秀集体永远是个人成长的力量源泉。经国务院华文教育基地与南师大等单位联合竞赛选拔，我校初二年级顾小

雨同学赴新加坡参加第二届国际中小学华文朗诵艺术比赛，并荣获二等奖;顾小雨同学还在江苏省中学生夏令营无线电测向比赛中荣获一等奖;在江苏省第十八届初中数学竞赛中，我校陈骁同学取得满分，陈骁、获一等奖，20xx江苏省中学生数学奥林匹克夏令营活动，我校共有六人荣获一、二、三等奖，获奖人数之多、级别之高在江苏省是很少见的，其中，我们班的陈骁同学力挫来自于全省的1800名高手，获得一等奖。张天威同学在“阳光杯”全国少儿书画作品大赛中荣获书法组金奖。

成绩的背后是老师们付出的满腔热忱的爱，老师们付出的汗水和心血只有自己知道。夜深人静的时候，人们已经休息了，老师的办公室还在亮着，他们在钻研教材教法、认真地批改作业，晚上10点半以前很少有人离开办公室。梁晓燕老师婆婆生病已经好长时间了，躺在医院，无人照顾，孩子还小，晚上一个人在家也无人照看，李滔老师的母亲也正在医院住院，可他们没有因为家庭的事情而影响工作，从没缺孩子们的一节课;王燕老师经常把学生叫到办公室面批作业，季卫新老师不仅课上的精彩，课后经常和学生聊天，是同学们的良师益友，我作为班主任经常在晚上10点查完宿舍后再回办公室办公，每天早上到教室督促孩子们早读已经成为我的习惯，每一次成绩出来后，我都要认真分析比较看哪些同学进步了，哪些同学退步，原因是什么?怎样激励孩子在原有基础上继续前进?对每一个孩子我们都尽了最大的努力，

各位家长，应当庆幸孩子在这样优秀的学校学习，有这么优秀的老师教育孩子，有这么优秀的学生群体在互帮互学，我们的孩子是很棒的，我们的一班大有希望!

本学期学校和年级组采取了一系列强有力的措施加强管理，提高教育教学质量，加强对个性化辅导的管理和指导，防止两极分化。初二年级是两极分化较重的一个教学时段。对此，学校与年级组都高度重视，在平时的教学中，我们一直强调课堂上要关注后进生，并加强课后的心理的调节与疏导和学习方法的指导。提优、补差、竞赛等各种类型个性化辅导全面开花，真正落实了学校的育人理念与分层次教学的要求。每次的辅导定时间、定地点、定人员，各备课组在每次辅导前都充分准备，收集平时作业、考试中的典型错误，打印成材料印发给学生。半个学期的个性化辅导取得了明显的成效，本次期中考试，薄弱学科的成绩明显提高，学生成绩差距有所缩小。提优工作同样受到了同学们的欢迎。

本学期，我们继续加强和改进与家长之间的沟通，从本周开始学校启用了一线通，孩子的每次成绩和在校表现，我们将以手机短信的方式发给您，使您更及时方便地了解孩子各方面的表现。

三、目前班级管理中的几个问题

①部分同学的责任心、班级荣誉感有所下降，进取心也不如过去。对于老师布置的工作不认真对待，例如在宿舍、教师值日敷衍了事，或根本不做。

②部分同学思想不单纯，讲脏话、污言秽语，编造无聊的低级话题，在少数同学身上还比较严重，影响了自己的个人形象和优秀班集体的形象，也造成同学矛盾，更败坏了班级风气。让老师和同学们都极为反感，请家长们重视自己孩子的课堂表现。

③课堂上乱插嘴。

④举手发言的少了，个别同学嘲笑、讽刺挖苦回答问题的同学。

⑤对待老师的批评教育显得不耐烦，甚至在公开场合顶撞老师。

四、就家庭教育的几点看法和各位家长交换意见

1.做人的教育

著名的教育家陶行知先生说“千教万教教人求真，千学万学学做真人”，我一直持这样观点：学会做人是第一重要的，然后才是长知识长本领。说实话，我对学生不会有偏爱，成绩好差，在我的眼里都一视同仁。如果说我对哪些学生有偏爱的话，我就偏爱那些思想品质好的同学，我热爱好人。一个人才能有高低，但只要是一个好人，就多多少少会对社会有贡献，对他人有益。因此，我一直把教孩子如何做人放在首要的地位。

①教育孩子要有责任心。有的同学虽然成绩不是很突出，但只要有强烈的责任感，今后照样能做出一番事业。打扫教室、宿舍卫生表面上看是不值得一提的小事，但实际上能反映出一个人的责任心，正所谓“一屋不扫、何以扫天下?”，责任感教育应该是本着从孩子自己到他人，从家庭到学校，从小事到大事，从少到多的原则。在日常生活的具体事情当中，让孩子为自己去尝试承担一定的责任，比如：要求孩子为自己的身体健康负责，不挑食，并养成良好的卫生习惯;要求孩子为自己的学习负责，认真完成作业，自己检查作业;要求孩子做一些力所能及的家务;洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在学校，父母别忘了教导他做值日生、班干部应尽职尽责，做清洁卫生不能偷奸耍滑。

不少家长抱怨，孩子长大后对自己不孝，不尽赡养之责，却没有想过，过去有没有要求孩子承担过必要的义务和责任。教育孩子为自己的行为后果负责，尤其是做错事以后要敢于承担责任，不把责任推给别人，做错事就要虚心接受老师的批评教育，接受必要的处罚，这是培养孩子责任心的重要内容。

②要教育孩子尊重他人。人人都喜欢尊重，尊重是和他人交往的先决条件。教育孩子在社会上要尊重任何一个人，哪怕是一个乞丐都要尊重他们的人格尊严，在家里就要尊重父母、长辈，在学校就要尊重老师，少数同学对老师的批评教育显得极不耐烦，甚至在公开场合和老师顶撞，让老师下不了台，缺少对老师最起码的尊重，喊别人绰号、背后说别人的坏话是不尊重别人的表现，也不利于团结，容易引发各种矛盾。教育孩子做事说话要考虑到他人的感受，要能宽容别人，与人为善，不能自私自利，一切都以自我为中心，否则不利于孩子的健康成长，走上社会后迟早要吃大亏的。

③教育孩子要正直、单纯，做一个心胸开阔的人，不要斤斤计较。有些同学平时爱讲脏话、爱在同学中传话、搬弄是非，排斥另外一部分同学，已经带来了一系列问题。请家长教育自己孩子不要拿别人哪怕是一分钱的东西，不要在别人不在的情况下进他人宿舍，翻他人的物品，也请家长提醒孩子保管好自己的钱物，本学期班级和宿舍出现了失盗，也请家长不要给孩子过多的零用钱。

④重视孩子良好的习惯的培养。英国有句谚语：行动养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运、决定人生，好的学习、生活习惯是从小就养成的，并会受益终生。需要家庭和学校密切配合，共同改掉孩子身上不好的行为习惯，我们每周都有常规管理积分，它能基本上反映孩子本周的表现，从本周开始，班级常规管理积分和名次用一线通的形式发到各位家长的手机，请家长们给予关注，仔细询问一下孩子在学校的常规表现情况。

⑤.理智爱子的问题

大文学家高尔基曾说过一句话“溺爱是误入孩子口中的毒药，如果仅仅是为了爱，连老母鸡都能做到这一点。”真正的爱是理智高尚的爱，我觉得满足孩子的物质需求是爱，教子吃苦教子成材更是爱。有的家长对孩子提出的任何要求

都予以满足，给孩子配备MP3、到掌上电脑、手机，出手给孩子的钱很大方，让孩子从小养成大手大脚的习惯、奢侈浪费，这不是好事，古语说“自古雄才多磨难，纨阔子弟少伟男”。其实让孩子吃点苦、受点挫折对他们的一生都有好处。理智爱子就要正确地认识孩子的缺点和不足，不袒护孩子。做家长的对孩子在学校的缺点和不足不一定十分清楚，这就要求各位家长在孩子和同学闹矛盾或受到老师批评时不能只听信自己孩子一面之词，要全面了解清楚，孩子毕竟是孩子，要充分相信老师，相信老师的为人，相信老师处理问题的能力，千万不要在孩子面前流露出对别的孩子或老师的不满，否则就坏了孩子。我非常感谢各位家长对我工作的配合，自任一班班主任以来，各位在教育孩子的问题上都能全力配合支持我的工作，特别是被我批评次数比较多的学生家长，从来没有一句责怪和埋怨的话语，各位的通情达理让我非常感动。我常对我们的老师说，一班之所以优秀，就是因为有这样一群优秀的家长，有这样的家长我们还有什么理由不把孩子教育好呢?这种理解和信任是对我工作的最大支持，这也是我班主任工作不怕苦、不怕累的动力所在。今后欢迎大家多和我联系沟通。

2.关于分数问题

大家都很关注自己孩子的分数，我也是家长，完全可以理解家长望子成龙的心情。但教育有它的规律性，影响分数的因素很多分数是孩子的学习基础、学习方法、个人努力的程度、家校配合情况等多种因素共同作用的结果。我们应正确地看待分数，作为老师，我们会通过分数反思教学行为，寻找教育教学中存在的问题和不足，以达到改进方法、提高效率的效果;作为家长，也应该反思我们的家庭教育是否存在问题，自己孩子身上还存在哪些问题?最近南京的新闻媒体关于教育话题的争论很多，从“高考之痛”到“县中模式”，究竟什么是最好的教育?我觉得适合的就是最好的教育。要不要重新回到应试教育的模式上来?答案显然是否定的。南师附中之所以能长期闻名于国内外，就是靠她的先进的办学理念。选择了南师附中就意味着接受了她的教育理念和育人模式，我想强调一点，分数很重要，我们始终把学习成绩看作是学生素质中最重要的一个方面，但不应该是我们教育的全部，更不应该是我们评价孩子的唯一砝码，我诚恳欢迎各位家长就这个话题和我讨论。

3.关于要否给孩子压力问题

在分数问题上乃至于教育孩子的问题上互相埋怨、推卸责任是不负责任的体现，对孩子的教育是没有任何好处的，所以我们需要的是交流，共同寻找解决问题的措施。对自觉性不强的孩子需要给必要的适当的压力，但对于那些学习上已经很刻苦但成绩不是太理想的孩子，我劝家长们不要再施加压力了，否则会适得其反，全国不断有中学生因为学习负担重、心理压力大离家出走而精神错乱、甚至跳楼自杀的案例，应该引起我们做父母的高度重视。现在的孩子们学习真的很辛苦，心理也很脆弱，需要我们呵护。

家长会的演讲稿 篇12

尊敬的各位家长：

你们好！

一、充分认识对未成年人进行思想教育的重要意义

1、形势发展的需要

面对国际国内形势的深刻变化，未成年人思想道德建设既面临新的机遇，也面临新的挑战，国际敌对势力与我争夺接班人的斗争日益尖锐。改革开放以来也有一些腐朽没落的生活方式，加之互联网的快速发展，也给未成年人学习和娱乐开辟了新的渠道，一些有害信息腐蚀未成年人的心灵，因此，加强对未成年人进行思想教育刻不容缓。

2、社会发展的'需要

我们的祖国随着改革的不断深入，社会在进步，经济迅猛发展，人民的生活水平不断提高。目前，我国18岁以下的未成年人约有3.67亿。他们的思想道德状况如何，直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家前途和民族命运，关系到社会的稳定发展。未成年人是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人，因此，加强对未成年思想教育工作迫不及待。

3、现实的需要

我们作为家长，都希望自己的子女在将来有所建树，有所成就，都能成为国家的栋梁之材，为全面建设小康社会作出自己应有的贡献。同时，也能给家庭带来生机和希望。

二、如何抓好后阶段未成年人思想道德建设

我认为，要抓好后阶段未成年人思想道德建设应从以下几个方面入手：

1、创新方法

我们作家长或者是老师的，一定要转变观念，创新方法，正确诱导，不要动不动就是打，就是骂，甚至赶出家门。这样，会使他们产生逆反、对抗心理，不能从源头上进行思想教育，而要采取循循善诱，晓之以理，动之以情的方法教育未成年人。

2、树立良好形象

家长是学生的第一位启蒙老师，你的一言一行，一举一动，时刻地在子女心目中。什么该为？什么不该为？作为家长要做到头脑清醒，如赌钱打牌等等。要养成爱国守法、明礼诚信、敬业奉献、吃苦耐芝的好作风、好精神。

3、扎实推进中小学思想教育

学校是对未成年人进行思想道德教育的主渠道，必须按照党的教育方针，把德育工作摆在素质教育的首要位置，贯穿于教育教学的各个环节。广泛开展爱国主义教育、法制教育。同时对有不良行为的未成年人不能采取鄙视，而要进行正确的矫治和帮助。

三、防微杜渐，增强忧患意识，使未成年人健康成长

未成年人犯罪，是围绕当今世界的一个严重性的社会问题，我国也不例外。有数据表明，我国每年有15万名未成年人被公安机关查处，有3万余人被法院审判构成少年犯。未成年人的健康成长，直接关系到自身前途、家庭幸福，因此，我们作为家长和老师不能有丝毫懈怠，一定要防微杜渐，增强忧患意识，掌握主动权，要时刻谨记“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。

总之，我觉得要做好未成年人思想教育道德建设任重而道远，需要全社会一切力量共同关心、支持、帮助，只有这样，未成年人才能成为祖国的建设者，成为社会主义事业的接班人，祖国才会有希望，屹立于世界的民族之林。

家长会的演讲稿 篇13

尊敬的老师，各位叔叔阿姨：

大家晚上好！首先先谢谢各位叔叔阿姨，能在百忙之中抽出时间来参加家长会。我是学习委员卢宗泽，我要跟各位家长讲的是我们班关于学习方面的问题。总体来说，在黄老师、谭老师和陈老师的精心栽培下，许多同学相对上个学期进步了许多，但还是存在了许多问题，比如说：

1.书写不工整。

2.在上课的时候讲话、吃零食； 甚至有个别同学带头捣乱课堂。

3.不完成夜课，通常等到明天早上收作业的时候才开始赶作业；有一些同学为了不用思考，还拿别人的作业来抄。

4.上课不做笔记，导致成绩下降。

5.语言表达能力太差，直接联系到作文语句不通顺、太生硬、太枯燥。6.看一些对我们没有好处的书，比如游戏攻略、暴力小说、言情小说……如果长期看这些书，不仅学习成绩会直线下降，严重的甚至会走上犯罪道路。

所以，我希望各位家长能够好好督促自己的小孩，不要有以上不好的行为习惯。

我的讲话完毕，谢谢大家。

家长会的演讲稿 篇14

在座的各位老师，家长们：

大家好！

首先向大家说明一下，我既是学生家长，也是本校的一名教师。今天就孩子的培养和学校的管理交流一下自己的看法。

和各位家长一样，我希望自己的孩子在学校首先能够吃的好，住的好，有安全感，身体健康并能学习进步。感谢教八二班的老师们一年来的辛苦努力，我的孩子成绩逐步上升，并学会了独立思考，一些缺点也有了明显的改变。

下面我把在教育孩子方面的一些做法和各位家长交流一下，不当之处还请批评指正。如何教育好自己的孩子，每个家长或许都有自己的看法和独特的方法。我认为只要是适合自己的孩子，能帮助孩子改正自身小毛病，并让他们不断进步的方法就是好方法。

一、要重视扩大孩子的课外阅读量

不同阶段让孩子读不同阶段的'课外读物，对开拓孩子的视野，培养孩子的写作能力大有帮助，现在孩子处于初中阶段，马上就要进入初三了，利用假期让孩子读一读中外名著，如《三国演义》、《水浒传》、《红龙梦》、《杨家将》、《巴黎圣母院》等很有用。现在我们家长如果仅仅认为考试科目是正事，看课外书是歪门邪道就说明我们在思想上还有误区。看课外书不仅能帮助学生提高语文成绩，还能提高孩子的思维水平，熏陶孩子养成好的习惯和性格。但要注意不要让孩子看电子书，不仅损伤眼睛对孩子也没有什么帮助。我的孩子在小学和初中阶段读了好多课外书，自己拥有的书就有几十本，看过的书保守估计也有一二百本，写作文的水平已远远高于我当年上初中的时候，我很欣慰。现在他有些迷恋电子书，希望孩子能迷途知返。

二、不娇惯孩子，重视孩子的思想教育

现在家庭条件比我们家长当年不知优越多少倍，但如果无限制满足孩子的种种要求，不仅花了不少冤枉钱，还宠坏了孩子，一旦养成大手大脚、耍性子跟大人怄气的毛病，在想改变就太难了。我相信“自古娇儿无孝子”的古训，但也不迷信“棍棒之下出孝子”的谚语，多与孩子交流，有些事他现在不明白，慢慢会理解的。平时发现了孩子身上的小毛病不能轻易放过，如说脏话，不讲卫生，没礼貌，顶撞家长，千万不要等到他们养成了坏的习惯或小毛病慢慢积累成大毛病再去管。在教育时根据自己孩子的特点，或严厉，或祥和，或鼓励，或批评，或讲故事。只要我们多用点心，一定找到最适合自己孩子的方法。教育孩子时还要多和老师沟通，相互配合效果会更好，把孩子丢给老师管理，自己做甩手掌柜的做法对孩子的成长极其不利。同时我们自身的一言一行对孩子的影响也是非常大的，我们想把孩子培养成什么样的人应自己先去朝着这个目标努力，很难相信性格暴躁，脏话连篇的家长会培养出温文尔雅的孩子。

三、让孩子写好字应引起大多数家长的注意

现在很多孩子的汉字书写太不认真，不少孩子连个请假条都写不成样，要么不会写，要么写了错别字，并且字迹潦草，不成样子。这都对孩子的学习不利，写一手好字在考试时很有利，字迹潦草的学生肯定会降低得分。退一步讲我们不要求孩子写的多漂亮，起码也要书写工整，假期应让孩子练练字。

四、不要给孩子配手机

现在很多孩子都有了手机，他们现阶段并不需要手机，有手机的孩子往往出于炫耀或攀比心理。并且手机上网便捷，对孩子影响很大。学校在管理中发现往往带手机的学生都存在各种问题，在此家长会上不便举例。即便假期在家里孩子上网也要在家长监管之下，有时间和上网内容的限制。有时连成年人沉迷于网络，何况小孩。

五、不要仅仅以成绩论成败

只要平时孩子的学习状态良好，考试时基本考出自己的水平就行了，不要把孩子与成绩太优秀的孩子对比。成绩慢慢提高，差距逐渐缩小就行。但要知道我们平常说的“马虎”不容小视，如果经常出现，就不是“马虎”，是思维问题，一定要重视。

六、根据孩子的兴趣，支持孩子发展一个特长

学生时代当然应以学习为主，如果孩子在某个方面有突出的爱好，家长应支持孩子，并且一旦投入就不能轻言放弃，教育孩子不能三天打鱼两天晒网，做事贵在持之以恒。现阶段能坚持做事，将来就能成功做人。

各位家长，咱们中学还是一个农村学校，在教育资源和硬件上还有差距，不过学校一直在努力改变，学校的变化与前两年相比大家有目共睹，教学用一体机马上就要实现班班配置；在管理方面形成保安、学校带班领导、宿舍管理员、班主任协调共管的局面，在安全上比前几年大有保证。希望各位家长对学校多提可行性意见。我对教育孩子也还需要向大家学习，自己的孩子还懒于做家务，有时还对父母耍个小性子，甚至有不听老师管理的事情发生，在玩游戏上自制力还不够。

再次感谢所有8.2班的老师们，谢谢你们对孩子们的教育培养和无私的关怀。

家长会的演讲稿 篇15

各位尊敬的家长：

孩子是我们的希望，是我们的未来，天下的父母没有谁不盼着自己的孩子能成龙成凤，没有哪个家长不希望别人称赞自己的孩子聪明、懂事、有礼貌。是啊，作为老师，我们又何尝不是这样想的呢，如果别人称赞我们班的孩子聪明能干活泼可爱，我们两个准保听了心里很受用很开心的。俗话说：冰冻三尺非一日之寒，一个成材的孩子的教育也不是靠一朝一夕就能完成的。这需要多方面的培养。教育学上说过：对孩子的教育主要来自学校和家庭。只有这两者有机地结合起来，才能达到对孩子教育事半功倍的效果。有的家长认为，教育孩子是学校老师的事情。其实这样想是不对的。其实家长、家庭对孩子的影响和学校是并重的。甚至有时家长给孩子的影响比学校还要大、还要深。因为在学校，孩子在集体面前老师面前，多少还给我们一些面子，可能展现给我们的是他（她）的一面，他们可能把一些缺点隐藏起来了。而在家庭中环境比较宽松熟悉，他（她）展现出的才是性格中最真实的时候，家长能针对他（她）的优缺点加以正确的引导、影响，那这样的孩子你不要出类拔萃也难。

所以我觉得，家长和学校、老师的配合是非常重要的。比如说一个活动，需要家长和孩子一起准备一些东西，这种东西有可能是一些物体，也有可能是一些知识经验的准备。你在跟孩子准备物体时，孩子肯定会问你一些问题，你也会回答他。那么你在跟他一起收集的这个过程中，就让孩子学到了一些知识，也丰富了他的经验。那么，你想，在上课时，你的`孩子他因为对这些东西他接触过，他肯定会感兴趣，也就能跟着老师的思路走了。这样，上课他的表现还会逊色吗？有的家长也说“老师，你们多上课叫叫他”。我们是想多叫，但是，叫他起来了回答问题，他站起来什么也不说，那我只能朝他看了。

不就拿上语言课听故事来说吧，有的孩子听时眼神很专注，听完后对老师提的问题能很快地作出判断反映，并回答。但有的孩子在听故事的时候就不是很专注，那他听完后能作出反映和回答吗，无疑是不能的。我想这个可能跟孩子平时在家多不多听故事有关系。不管平时在家听故事录音还是家长自己给他讲，我觉得听故事确实是培养孩子注意力和想象思维的很好的方法。有的孩子在听的时候眼神清澈明亮，那是他在头脑中积极地活动，在把你讲的故事中的情景在头脑中合成一副副画面，这样大脑中经常在思考，想象，那脑子肯定聪明了，而且，久而久之，注意力也培育了。

所以说，你想让孩子出色，把孩子全部扔给学校老师让学校老师去教育好了这样是不行的。一份耕耘一份收获，你在孩子身上付出多少汗水，就会有多少收成。你想让老师多重视你的孩子，你自己就该要先多重视你的孩子。爸爸没不是那么好当的。为了我们的孩子更健康更聪明，努力吧，爸爸妈妈们。

家长会的演讲稿 篇16

尊敬的各位领导、老师、家长、同学们：

晚上好！

在今晚的家长会上，我很荣幸地作为学生家长代表发言。回首三年前，我们充满期待地把天真稚气、调皮好动的孩子送到永丰初中来，从此，我们缘定永丰，情系永丰！三年来，是这所学校，让我们这些家长能安心地工作，是这些老师孜孜不倦的教导让我们的孩子能每天取得进步，茁壮成长，活泼向上！为此，首先请允许我代表全体家长，向三年来辛勤培育我们孩子的学校领导和老师们表示深深的谢意，你们辛苦了！

初中生活，是一首生动的进取之歌，更是一个孩子成长的里程碑。“九年磨剑，六月试锋”。同学们，征战中考，竞争难免，狭路相逢勇者胜，有志者事竟成。作为家长的我们也曾经经历过这人生道路上的第一次挑战，我们深深地知道这是一场没有硝烟的战争啊！你们要有心理准备：在未来的日子将面对许多的作业和考试，也许有一天你会流泪，也许你会觉得压力太大，也许你会开始烦躁但是，孩子们，我要忠告你们：一定要自信！一定去拼搏！因为“人的命运主要掌握在自己手中”。你们要正确的评价自己，给自己准确定位，为自己确定一个通过努力能够实现的目标。再过78天，就是你们实现梦想的时候。你们要把握生命的每一分钟，以一种“永不言败”的精神，勇敢冲刺，用78天的时间创造一个奇迹！用78天的时间给老师、家长和自己一个惊喜！用汗水去播撒人生的希望，用拼搏来铸就六月的辉煌！

孩子们，当你们在备战中考的时候，千万时刻要记住感恩学校，感恩老师！

因为他们和你们一起在并肩作战，每天早起晚睡非常辛苦。作为家长的我们，也是看在眼里，记在心上。其实，教育孩子也是每位家长应尽的责任和义务。因此，在这里我代表全体学生家长承诺：我们一定积极配合好老师的工作，为孩子们做好后勤服务工作，努力做他们学习上的'帮手，生活中的朋友，饮食上的营养师，让他们能从家庭这个温馨港湾出发，轻松航行！

最后，衷心地祝愿永丰初中在今年的中考中再创佳绩！祝各位老师身体健康，工作顺利！也祝各位家长家庭和睦，幸福安康！更祝愿同学们中考顺利，金榜题名，写出新的篇章，让永丰因有你们这班学子而骄傲！

谢谢大家！

家长会的演讲稿 篇17

尊敬的家长朋友：

大家好!

首先我代表小班的三位老师欢迎各位家长的到来，感谢您们在百忙之中能抽出时间来参加家长会，对此我们表示衷心地感谢与热烈的欢迎。

今天，我们能相聚在一起，都是以孩子这条红线贯穿到一起来的，是孩子让我们相识、是孩子将我们紧密联系在一起、是孩子让我们有了共同的教育目标。开学已经半个多月了，我知道有很多家长都很想知道自己的小孩在这些日子中的学习和生活情况怎么样?在幼儿园表现怎么样?我们召开今天这个家长会，主要目的也是：希望您们家长进一步配合老师，加强我们老师和你们家长之间的联系，互相交流一下孩子在园及在家的情况，以便老师及时调整工作，促使您们也能够积极参与到孩子的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点。今天的家长会我会简要地讲解以下两个方面：

一、向各位家长介绍一下我们班级及孩子的情况

我先自我介绍一下,我姓何,是小班的班主任,另外一位是胡老师,还有一位是生活老师殷老师。我们三位老师将会尽心尽力做好班里的每一项工作。当然还有我们天真、可爱的孩子们。现在我把我们班的整个情况跟大家说一下：我们小班有孩子33人，其中男生21人，女生12人，相比之下男孩偏多。通过这半个多月的观察，我初步了解到我们班孩子有以下几个特点：

1、多数孩子身体发育正常，我们班孩子各方面发展较好，乐意参与集体活动，喜欢参加各种游戏活动。

2、对许多事物都表现出了极大的兴趣，对各种新事物好奇心重，但动手能力还需加强培养。我们班仍有个别孩子在与同伴发生争执时稍有不合就动手打人咬人的现象时有发生;个别孩子挑食现象严重，有时吃饭要老师喂，如老师不在旁边监督的话，就边吃边玩，进餐习惯较差。

3、语言能力发展不平衡，部分孩子对各种活动参与意识较弱、活动常规也很差，有一部分孩子求知欲较强、好奇、好问，但语言不够连贯。部分孩子胆小、怕生，娇气任性，交往能力较弱。上课时注意力容易分散，不能较好地遵守集体游戏规则。部分能较清晰地进行语言表达，但不能安静地听成人和同伴讲话，爱插嘴;个别能力弱的孩子还不善于与人交谈。

4、在性格情感、文明礼貌方面有待加强，任性、“自我中心”的通病表现突出。部分孩子不能正确使用礼貌用语，不会主动问好。

也许我观察的不够全面，有些孩子的情况我没有观察到，我会在以后的日子里用心的去观察，值得高兴的是不少家长重幼儿教育，积极配合教师的工作，能从正面启发孩子产生上幼儿园的愿望。有了家长们的积极配合和支持，我们会一心一意爱孩子，用一颗慈爱之心去精心照料、教育和培养他们。

二、希望家长积极配合幼儿园教育的有关事项：

1、小班孩子这段时间主要是加强自理能力的培养，比如如何穿衣、脱衣，吃饭时要注意哪些事，洗手要怎样洗等，涉及的内容很多，在此我要请家长们在家里也能督促一下自己的孩子，自己的事情能自己做。

2、希望每一位孩子坚持每天按时入园，无特殊情况不要无故缺勤。请各位家长务必配合。

3、家长要注意培养孩子养成良好的卫生习惯，在双休日里，定期为孩子洗头、剪指甲。

4、希望家长在家教育孩子走路时不乱奔跑，不说脏话，不咬人，不打人。最近一段时间，我们班出现了部分孩子为了争抢玩具，或是为了一点小事就用手去抓人、打人、咬人的.现象。有的孩子脸被抓破、或是手被咬，不要说家长看了心疼，我们也很心疼，因此需要家长在家配合我们共同教育，教育孩子养成良好的行为习惯。现在的孩子大多数都是独生子，爸爸妈妈、爷爷奶奶，四个大人围着一个孩子转，因此孩子就认为好玩的好吃的都是自己的，就不懂得与人分享。他们缺乏合作，分享，谦让，奉献等集体生活的经验，容易形成以自我为中心的思想观念。到了大家一起玩玩具的时候，你要这个，我也要这个，谁也不肯让步，就出现攻击行为，因此请家长在家有意识地教您的孩子学会分享。

5、做好孩子的安全工作。安全工作，警钟长鸣，因此我想把安全工作特别强调一下。每天来幼儿园要检查孩子的口袋，不要让孩子带零食和玩具及有危险的东西，不要给孩子带项链等贵重物品，以免遗失。每天早上送孩子入幼儿园一定要把孩子亲手交到老师的手中，不能让孩子自己进教室。如有特殊情况不能来园，请与老师请假。如您的孩子中午要吃药的，请把药交到老师手中，坐车的请交给跟车的老师写清楚服药时间、剂量。

6、懂礼貌、讲文明。孩子每天入园要和老师、阿姨问好，和小朋友问好。平时要学会礼貌用语。其实孩子的学习很大部分来源于模仿，所以不管是我们老师还是家长都应该注意自己的一言一行，为孩子树立好的榜样。

尊敬的家长，学校教育不万能，但学校会尽力，家庭教育不可少，望家长多重视。我深深的希望这次家长会能拉近我们之间的距离，促进彼此间关系，增进彼此的沟通，共同教育好孩子。

每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长，教育好孩子是我们共同的责任，需要我们共同努力。让我们彼此多一份理解、多一分沟通、多一份宽容、多一分真诚、多一份合作、多一分共育，为孩子搭起一片成长的天空，因为我们是一家人!

最后，请允许我代表小班全体老师再次向家长们说一声：谢谢你们!谢谢你们对我们工作的理解及支持，同时也请各位家长对我们工作的不足或对我们的教育方式有不同的看法，或有更好的建议，请你们提出来以便我们更好更科学地教育好孩子，同时希望您们在以后继续支持我们的工作!

家长会的演讲稿 篇18

尊敬的家长：

下午好!

热烈欢迎各位家长的光临，首先请允许我代表全体高一年级师生向你们表示衷心感谢和崇高的敬意!

下面我代表年级汇报本学期教育教学工作。

一、 文化引领，培养健全人格

20xx届高一年级理念

做人第一，善良最美，快乐学习，健康至上。

我们不可以陪伴孩子一辈子，但观念可以陪伴孩子一辈子。

给孩子食物只会让孩子成为大人，给孩子观念会让孩子成为伟人!

20xx届高一年级口号

1、对手在拼搏，我在干什么?

2、愈挫愈勇，我是英雄。

3、今天不埋头，明天何以抬头?

4、守规矩方可日日进步，肯吃苦才能人人成才。

5、争气，让爱我的人以我为骄傲。

6、让人们因为我的存在而感到幸福!

7、基础不牢，地动山摇。

8、作业考试化，考试高考化，高考平常化，诚信比分数更重要。

20xx届高一年级20字方针

放声早读，生本课堂，无声晚修，诚信考试，三零宿舍

(注：“三零”是指午睡晚睡零讲话，在宿舍零起哄零使用手机)

20xx届高一核心价值观

阳光 自信 善良 诚信

教师工作理念：

为了学生一生的幸福而努力工作，

每一个学生都是老师的百分之百，教好一个学生，幸福一个家庭。

二、两大抓手，给压力给希望：

实行补考制度。凡是期末市统考，不及格学生，必须参加补考，第一次补考不及格进行第二次补考。本学期第一周和第二周星期六进行了两次补考，无故不补考的要约见家长。这是落实不放弃任何一个学生和人人上本科的重要举措。如果高考每一科能确保百分之六十分，高考总分为750分，百分之六十也可以拿到450分，上本B应该没有问题。

实行动态管理。为了更好的做到因材施教，全面育人，促进学生健康快乐成长，调动学生的学习积极性和激发学生的学习热情，让学习成绩有明显进步且思想品德好的学生有机会进入重点班或尖子班学习，发挥重点班和尖子班的榜样和示范作用。我们制定《20xx届学生动态管理方案高一实施细则》。调整依据①学习成绩依据：高一以第二学期期末市统考成绩为依据(语数英各以150分计算，文科的政史地，理科的理化生各以100分计算，总分750分)。港澳侨生班：高一以高一第一学期期末占20﹪，高一第二学期段考一占20﹪、段考二占20﹪、期末考试成绩占40﹪为依据。

②德育考核依据：在20xx年3月10日后不得有记过或记过以上处分的记录(在20xx年3月10日前已受过的记过或记过以上处分不计)。记过处分是指发生如考试作弊、在课堂上使用手机、充电、偷盗、打架斗殴等严重违纪行为。(注：20xx年3月10日为《20xx届高一学生动态管理方案》实施之日)。具体调整方案已经发给每一位家长手中，请家长认真学习和关注。

三、举行三次大型考试，不断反思，不断进步

一段考试(第六周4月9日和10日)，二段考试(第12周5月21日和22日)和期末市统考(第19周7月6日和7日)。本学期是历史上最短的一个学期，只有18周的学习时间，今天是4月26日，还有两个月多10天一共70天就放假了。我们的学生就是高二学生了。每次考试我们效率特别高,做到了当天考完,当天全部改完试卷,我们老师有改试卷改到晚上12:00的，甚至零晨1点,我们第二天上午所有的成绩出来，在上午12点我们家长就可以在侨中网上查到成绩。我们的老师特别敬业，没有这种敬业精神效率也不会有这么高，也不会改试卷改到晚上12点，社会上现在流行这样一句话，医院最敬业的看中医院，学校最敬业的看侨中。这句话的意思，我不解释，你懂得。正是侨中老师这么敬业，侨中高考是芝麻开花节节高，20xx年高考本科升学率已达到百分之九十三的六，与纪中和一中的本科升学率持平，这很不容易。高一上学期期末市统考平均分有五科第二名，四科第三名。总分市前100名，中考11人，期末市统考20人，比中考多了9人，一中市前100名18人，我们比一中多了2人，这也很不容易。这都是我们家长支持，老师敬业，学生努力的结果。

对于考试成绩，我们家长关注的应该是排名(文科总人数503人，理科总人数1011人),而不是分数。因为题目有难有易,例如这次一段考试化学和物理比较难，化学年级平均分只有48分，物理年级平均分只有58分，进步要表扬、鼓励，退步也不要责骂、指责,更多地是心平气和地一起分析原因。帮助他树立信心,培养他们积极乐观的人生态度,这一点更重要,千万不能把学习成绩当成唯一。查找原因时特别要关注学习态度问题和学习习惯问题。态度决定一切。有什么样的态度就会产生什么样的行为，从而决定不同的结果。我们发现同样是在上课时间，为什么有的学生能够一堂课四分之三以上的时间都能认真听讲，而有的人连5分钟都坚持不到，就想开小差、说话、看杂书、东张西望、心不在焉。同样是做作业，为什么有的学生能够每次都认真独立的完成，而有的人连一次认真做过的都没有甚至为应付老师而抄答案。同样是学校要求不带手机进学校，为什么有的学生就是能严格遵守学校的规章制度，就是不带手机，而有的学生就是有种种借口，带手机玩手机，本学期就有26人次玩手机受处分，根据我们的跟踪，这些玩手机的学生基本上成绩都在退步，这就是我们为什么对手机管得这么严的原因。我的一位朋友，他小孩今年读高三，他说周主任你能不能把学生的手机全部灭了，这是为我们的家长做了一件好事，我的小孩就是被手机害惨了，成绩在不断退步，就是总是想着玩手机，今年高考还不知道能不能考上本B,这就是教训，这就是家长的心声。请我们家长一定配合学校教育小孩不要带手机进学校。我知道每位家长都希望老师严格一点，这就对了。“严是爱，松是害，培养人才利万代。”在台湾有这么一所学校，学生年龄在15-18之间，每年三千多学生中，因违反校规校纪被校方开除的二、三百人。学校没有工人，没有保卫，没有大师傅，一切的必要工种都由学生自己去做。全校集合只需3分钟。学生见到老师七米外要敬礼，学生没有一个考不上大学的。这就是台湾享誉30年的以道德教育为本忠信高级工商学校。在台湾的各大报纸招聘广告中，经常出现“只招忠信毕业生”的字样。严格管理才能培养高素质的.人才。这一点我们必须达成共识，对于我个人来说，不严格管理是在犯罪对学生的前途、未来犯罪，我不想成为罪人，我必须对学生负责，对家长负责。请我们家长认真学习年级发的《致高一年级家长的一封信》中几个比较突出问题的处理规定。上课不认真听讲，作业不认真做，玩手机等，其实这些都是一个人的态度问题。有了端正的态度，做任何事情都会认真。所以，我们做任何事情，成败的关键在于我们做事的态度。有了好的学习习惯和学习态度，即使目前成绩差一点也不怕，通过努力一定会进步的。所以，我们家长要好好查一查学习态度问题。尤其是要关注语文数学英语三科，特别是数学,羸数学羸高考。

四、家校携手，圆梦17。

要教育好小孩，必须是家长和学校肩并肩，在一起，手拉手，向前走。

我希望家长们会在以下几个方面予配合。

第一、我们双方必须在孩子的教育问题上达成共识。有时候，不经意的言行，不在意的现象会毁掉我们多年的教育成果。我们的老师很敬业，但我们的老师不可能十全十美，当小孩想你反映老师的问题的时候，尤其是小孩说讨厌某位老师的时候，当着小孩的面我们必须站在老师的角度去进行教育，多讲老师的闪光点和优点，千万不要火上浇油，让小孩恨老师。当孩子不喜欢某个任课老师时，很容易影响到他对这门学科的兴趣、动力以及学习成绩。现实中，因为反感老师，孩子的成绩一落千丈的例子真是太多了，这也是我们家长最不愿意看到的。当然，私低下要与班主任和任课教师沟通，我们欢迎家长对我们的工作进行监督，欢迎家长对我们的工作提出宝贵的建议和合理的意见。我承诺，我们将对每一位家长反映的问题予以高度关注。

第二、不管您工作多忙多累，每个星期和您的孩子作一次交流，注意孩子的思想动态。陪伴就是最好的教育。李嘉诚说：一个人事业上再大的成功也弥补不了教育子女失败的缺憾!我们总在说忙忙忙，但是孩子的教育根本不可能等着我们来弥补，只要稍微有点忽略，孩子的成长变化会很明显。有些毛病一旦养成，会花费很多精力来改正，甚至根本无法纠正。所以不管挣了多少钱，事业发展有多顺利，如果孩子的教育不得当，将来老了会后悔。虽然不需要我们一门心思扑在孩子身上，但是也绝对不能拿事业繁忙来牺牲孩子。生下他就得负责任啊!人在年轻的时候，千万不要借口工作忙而忽略对孩子的教育，在年老的时候，一切荣华富贵都是过眼烟云，而一个不成器的孩子，足以让你晚景惨淡，但是一个成功孝顺的孩子足可以让你生活快乐。永远记住：教育是留给孩子最宝贵的财富。高中是小孩的关键时期，我们很多家长做得特别好，特别关心小孩的成长。有位家长对我说，周主任，现在我工作很忙，也有钱，但我会把工作进行排序，把对小孩的学习关注始终排在第一位，如果有客户与我要签1000万的订单的时候，到了接孩子的时间或老师要我来学校，我会选择放弃签单而来学校。这就是成功的家长，始终把教育小孩作为头等大事，因为他知道，小孩的成功才是最大的成功。

与小孩交流前最好作一点准备，谈话时要有的放矢，应该经常和班主任保持联系。所以我们家长要配合好学校，做好德育教育工作。常能听到家长讲：“我和咱家孩子没法沟通。他(她)啥事儿也不跟你说。”怎么能够使双方相互理解、相互沟通，进而达到融洽、和谐呢?这里给大家提供一些方法，仅供参考：

1、要与孩子沟通之前，先从调整自己开始

在没有清楚地了解孩子的情绪来源之前，我们还没有发言权。孩子毕竟未成年，而且她(他)正处在人生的转折期，请调整你自己的频道或波段与孩子的年龄同步，忘记家长的位置，也不要用成年人的“尺”来量孩子，那样对孩子是不公平的。想象自己与孩子同龄，是他(她)的朋友。我们很难想象一个已经处于失控状态的家长会对孩子起到管理和教育的作用。所以，教育孩子的前提是先调整自己。

2、世界上最伟大的力量是爱

爱可以化干戈为玉帛。因为爱，孩子在外面乖巧、守纪、可人，在家里却很暴躁，这是对家长的信任，信任家长会对她(他)不离不弃。因为爱，家长想尽办法也要同孩子交流，以达成一致。那么，当孩子躁动的情绪出现的时候，我们来尝试着用爱来打开孩子的心扉：孩子，妈妈(爸爸)注意到你心情很不好。看到你心情不好，我的心里也不是个滋味，你愿意跟我说说你的烦恼吗?我很愿意听……这样的开场白，会产生什么样的结果，我只想对你说，“精诚所至，金石为开。”只要心里有爱，你的语言就是最美的乐章，你对孩子的爱抚和关切就是最神奇的良药。

3、家长在有些方面策略地示弱，亦可在沟通中起到神奇的效果

曾有位家长，每天要向孩子学习2个英语单词，有时以前学过的忘记了，还要再次的向孩子“请教”。家长的这一举措使孩子本以落后的英语，又直追了上来。

4、听比说更重要

孩子同我们虽然生活在一个屋檐下，一个社会里，但孩子与我们是两个“世界”的人。他们谈论网络的精彩、老师的评价、异性同学的目光和真挚的友谊……我们真的走进过他们的世界里么?用心倾听就是爱，不打断对方的讲话就是尊重，这本身就有增进彼此理解和疗伤的作用。做孩子的忠诚的倾听者，让孩子把情绪完整的倾泻出来，不做对错的评判，更不进行批评，你会发现你和孩子都是幸福的。一旦建立了良好的双边关系，再加以适度的引导，可喜的变化就会在不经意间一点一点发生。

语言沟通很重要，有时候书信沟通也会有神奇的效果。

为了进一步落实年级“做人第一，善良最美，快乐学习，健康至上”的年级理念，为了更好的加强家校联系，给父母和孩子创设一个相互交流的空间，连结一条增进感情的纽带，搭建一座爱的桥梁，营造和谐的家庭环境，促进孩子健康快乐成长，为高三奠基，为孩子一生的幸福奠基。年级开展“提笔写亲情，把爱说出来”——亲子通信传真情活动。你小孩已经写好给你的信，班主任会发给你，请你在5月2日(星期六)前写好回信，我们父母要以长辈的慈爱、朋友的坦诚与孩子进行心与心的交流。或写孩子带给你的骄傲、感动和快乐;或写对孩子的期望与祝愿;或解答孩子的疑问;或写孩子的成长故事;或向孩子介绍自己的成长历程和为此付出的辛勤努力，为孩子树立学习的榜样等等。通过书信，对孩子进行理想教育、励志教育和感恩教育。我也想起我原来给我小孩写的信，有的话不好当面说，写信是最好的办法。希望家长抽出时间给小孩回信，千万不要让小孩失望。

第三、要关心孩子的学习成绩，但千万不能只关心孩子的考分。要客观地认识学生的成绩，因为如果只是以考试分数来衡量孩子的表现是不恰当的，甚至是危险的。我们要在学生的全面发展上下功夫，在孩子如何做人和成才上下功夫，要帮助学生及时总结经验教训，要多方面综合评价我们的孩子，关注我们的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。

第四、及时与教师进行沟通，一些家长把孩子送到学校就说“全靠老师”。自己只管料理孩子的生活，很少到学校询问孩子的情况，有的家长甚至要老师请他到学校来交换意见，也从不肯露面，个别家长还出现不愿管孩子、管不了孩子，索性把孩子送到学校就不管了。在现代社会，家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习，在这一点上，家长无法取代学校教育。另一方面，学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，老师同样无法取代家长。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作才能完成。为了更好的加强家校沟通，每一个班主任都印发了家校联系通讯录，上面有任课教师的联系电话、年级主任和相关部门的联系电话，请家长保存好。3月21日成立了17届年级家委会，年级家委会由42位家长组成，会上选举产生了高一(14)班谭滢的父亲谭健鸥为家委会主任，高一(3)班杨楚睿的父亲杨迎利，高一(5)班廖志辉的父亲廖纯枝，高一 (11)班马嘉鸿的父亲马荣炎，高一(18)班孔垂嘉的父亲孔维旗，高一(19)班陈心怡的父亲陈伟君为家委会副主任，高一(10)班陈祉璇的母亲徐永娥为秘书长，高一(6)朱晓熳的母亲冯惠芬为宣传部长，高一(6)阮晓筠的母亲阮晓筠为主任助理。全体委员审议通过了《中山市华侨中学家委会章程》和《20xx届学生动态管理方案》。会议开得很成功。会后，家委会主动开展工作，两次召开了家委会会议，达成共识，出谋划策，做了大量的工作，家委会利用现代手段开发了微信公众平台。希望更多的家长加入，具体操作：1、进入微信通讯录;2、点击“公众号;”3、“公众号”的右上角“+”进行点击;4、“搜索”输入：“中山侨中20xx届家委会”点击关注;或者用微信扫一扫功能，扫描年级发给大家的致高一年级家长的一封信这一页的二维码，关注“中山侨中20xx届家委会”。通过微信平台及时了解年级的教育教学情况，分享教子经验等。衷心感谢家委会的辛勤劳动。各班班级家委会也已经成立，对班级家委会的成立表示热烈的祝贺。家长的支持和理解是我们工作的巨大动力。我们的家长素质都很高，很多家长都是各行各业的精英，我们希望更多的家长能走进课堂，与学生面对面进行交流，分享你们的成功经验，对学生进行励志教育。目前我们已经有家长走进课堂，效果非常好。希望你们家长能主动与班主任联系或积极接受班主任的邀请走进课堂。

尊敬的家长，我坚信，有了您的配合，有我校这批爱岗敬业、乐于奉献、充满活力、有爱心、有耐心、有事业心的教师队伍，您的孩子一定会健康快乐地成长。

我衷心的希望能以这次家长会为契机，学校与家庭之间建立起良好的信任，紧密的联系，也衷心的希望家长能为学校的发展进言献策，给我们提出积极的意见和建议。最后，让我们携起手来，相互理解、相互信任、相互支持、相互配合，为了一个共同的目标——你们的子女、我们的学生早日成人成才，各尽职责，共同努力。谢谢大家的光临!祝大家身体健康，全家幸福!

家长会的演讲稿 篇19

各位家长：

首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢！对我们学校和班级工作的支持表示感谢.

在各位家长的密切配合下，在各位任课教师的悉心教育下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步，班级的工作走在学校前列。

召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的状况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。

我相信，这次家长会必须能够到达预期的效果，取得圆满的成功！

这天的会议有三项议程：

一是有我就这一阶段教育教学状况向大家作一个汇报，并针对班级存在的一些问题和近阶段学生生理、心理特点，谈谈家庭教育的方法及其重要性，期望得到各位家长的理解、配合和支持

二是请我们班的同学介绍一下班级状况和自己的学习方法

三是请各位家长与课任老师结合学生实际，就自己感兴趣的话题进行交流。

成绩回顾

我们班现共有学生25人。班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断进步。在一种关爱、宽容的环境中，在一种教学相长的氛围里，老师的悉心教育，家长的正确引导，使我们班基本构成了一个有凝聚力，有战斗力的班群众。

老师工作严谨，作风正派，态度认真，他们精心设计每一堂课，仔细批改每一次作业，耐心解答每一个问题，其中考试的成绩、多次比赛获得的荣誉、每次学校检查之后的评价都是最好的证明。

同学们越来越喜欢自己的班、喜欢自己的老师。这天我能够自豪的说：在学校组织的历次考试中，我们班的总评分一向位居年级第一名。

学生在成绩进步的同时，其它各方面的潜力也有了较大的提高，从他们自我组织参加的`各种活动就能够明显的看出来。军训、体育节、文化节、班会，公开课等各种活动都用心参与，学生为班级争光、为群众争光的荣誉感很强，在活动中，他们所表现的精神令人感动，所取得优异成绩令人振奋。既让同学们得到了锻炼，也展示了他们的才能，为他们增加了自信。相信为他们走向下一个成功也奠定了坚实的基础。

我相信，我们的学生在未来的学习、生活、品德上都会有更大的进步。

班级管理

没有教育不好的学生。我的指导思想是：一切以提高学生的整体素质为出发点，不求一时一刻的荣誉，不求华而不实的虚名，只求学生的成绩和潜力能有一点一滴的提高。能让学生自己去做的，我绝不插手，哪怕是影响到班级的评比成绩。

在学习方面，我从不以成绩论英雄，而是着眼于学生自身的发展，着眼于学生的努力程度。每次考试前后，我都会找学生谈心，了解他们的心理状态，减轻他们的心理压力，做学生的知心朋友，让学生学得简单，学得愉快。因为我明白：班级管理的对象是学生，而学生是有情感有思想的人。

在工作中，我深深的感到我们的学生思维活跃，知识面广，有个性、有主见。他们理解教育不是被动的，而是有选取的。因此，在班级管中我尊重他们的意愿，尊重他们的人格，把他们当作实实在在的“人”。我常想，没有制度谈不上管理，但同时又务必思考到学生对制度的理解程度，就应看到，只有学生愿意理解且愿意服从的制度才会发挥良好的作用。根据这个思想，我班的各项制度都是经班委会讨论，全体同学表决才能透过，这就消解了学生对管理的抵触情绪，大大地提高了我们班教育管理的实效。

根据自己和班级学生特点，在处理一些违纪现象时，我一般采取较温和的态度。极个别同学时常违纪，主要表此刻上课说话，作业不做，引起同学们的反感，这些问题我始终认为不是学生在故意捣乱，而是性格问题。针对这种状况，我一般但是于严厉，而是采取温和的态度，给学生以方法上的指导和心理上的梳通。

当然，我们的班级也存在着这样那样的一些问题，有些问题的解决还需要各位家长的支持与配合

首先是一些学生良好的学习习惯还没有构成。

个别学生，每次考试成绩都不太理想，实际上就是学习习惯差了一点，在校的表现如：早读到班级后不能立即抓紧时间早读，上课思路不能跟着老师走，发言不够用心，听讲效率不高，课后作业没有真正弄明白，甚至于有抄袭作业的现象。自习又不能科学高效的安排学习时间，加之自学意识不强，只会完成老师布置的作业，然后无事可干。

从表面上看，这似乎是学生的学习态度问题，但我认为，这是学习习惯、学习方法问题。在小学是老师教我怎样做我就怎样做，很少有自己的主张和想法，进入中学以后，学习难度加大了，作业量增多了，可供自己支配的时间也宽裕了，但学习方法还改变不了。

在中学，学生就应有学习的主动性，能够预习老师没讲过的资料，也能够复习老师已经讲过的知识。所以求知欲强的同学，成绩会越来越好，或者有明显进步；而懒惰、怕吃苦的同学，想把成绩搞好就难了。

我总有一个完美的愿望，想让同学们配合老师学会自主学习，引导学生学会听课、学会思考问题，不要完全依靠老师，个性是成绩暂时落后的同学这点尤为重要。靠教师补，想有出色表现，难！因为很多知识要靠学生自己去消化、领悟，最后到达触类旁通。所以我提倡同学们多思、多问。有些家长在联系表中也表示孩子要学会自己看书和思考，但效果并不理想。当然，学习的过程从来就不是一帆风顺，会遇到许多困难和波折，作为学校，作为班主任，作为课任老师，我们有义务帮忙学生克服学习中的困难，有针对性的帮忙学生真正学会自主学习。如有的学生需要意志，有的需要耐力，有的需要情绪，有的需要方法，有的需要细心。尽管此刻还存着这这样或那样的问题，但我们会一向朝这个方向努力。

学校教育的形式是群体性的，一个老师至少要负责几十个学生的教育教学工作，所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力，把教育的对象，集中在一个学生身上，从教育的全过程来看，无论是在教育的时间和精力上，还是在教育的对象和情感上，家庭教育始终占有特殊的优势地位，其潜在潜力是巨大的。

有这样一种现象：孩子在同样的年龄段里，同时走进同一所学校，在同样的班级里学习，授课的时间是相同的，教育的环境是一致的，然而理解教育的效果却截然不同，这种分化的原因，并不在于学校教育质量，而在于家庭教育的配合上。

有这样一个比喻，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败，往往导致学校教育事倍功半。为此，我们务必在以下几个方面构成共识。

一、要掌握孩子特点，有的放矢的进行教育。

他们精力充沛，好奇心强，但自己的愿望与实际潜力有着很大的距离，他们总认为自己不是孩子了，总想摆脱老师和家长的束缚，有事不太愿意与父母及老师交流，情感脆弱，做事莽撞，不记后果，冲动和好奇是他们的最大特征。这时，父母必须要细心观察，悉心引导。在教育上更应讲究方式方法，态度不能粗暴，语言不能过激。。家长要尽量抽时间与孩子们在一齐，经常与孩子沟通，学会平等地与孩子一齐看待他们成长中遇到的问题。平时要和孩子多交流，询问学习状况，不能等成绩出来了，问题出来了才想到去关心孩子。

关注孩子的心理问题，关注青春期的早恋问题。独生子女容易以自我为中心，事实上光靠老师教育还是软弱的，家长更应关注。在教育孩子的时候要把握好尺度。个性是纠正孩子的关键性缺点时必须要思考成熟，选取最佳地点和时机；我们班有个女同学，她的家长和它交流是同过笔谈的形式，把要对她说的话写在纸上，留在书桌上，她有什么想法，意见和不愿当面说的话也写下来，留给父母。这中方法很好，彼此都避免了情绪上的问题，也很容易理解。陈菁新同学的妈妈也在用这个方法，家长们能够试试。

二、要全面而准确地估计自己的孩子。

这种评估不能过高，也不可过低，过高和过低都会导致家庭施教的不准确。错误和不准确的估计会影响孩子的学习成绩和学习情绪。有的家长在没有全面摸清孩子智力水平的状况下，单凭某一学科或某一单元的学习成绩就盲目断定孩子“不行”，还有的家长过高估计自己孩子的智力水平。农村有句古话叫“庄稼看人家的好，孩子看自已的好”，在自己的孩子很小的时候，怎样看都觉得很聪慧的，但到上学后，一比较就看到了差距，再到中学阶段就心灰意冷，这就是对孩子智力估计不准确造成的。作为智力好些的孩子的父母，必须要看到“人外有人，天外有天”。

三、要正确看待孩子的分数。

时代变化了，人才的标准也在变化，分数不能决定一切，高分未必高能，只有素质综合、全面发展，有较强的适应潜力和创新潜力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。爱因斯坦初中未能毕业、爱迪生小学被称为笨蛋，他们却成为对人类贡献卓著的科学家、发明家；比尔。盖茨哈佛大学未毕业却能成为世界首富，因此我们应树立新的人才观。您的孩子学习成绩好，并不意味着思想好、潜力高，您的孩子暂时学习成绩落后，并不意味着思想差、潜力低。不能认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满，山外有山，人外有人；考试分数不理想，就应心平气和地与老师、孩子一齐研究存在的问题。既要与同学比，更要与自己比，比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。

四、要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。

由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就就应适当的批评，如果孩子很尽力了，成绩却不怎样理想，我们更就应给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪。我们应个性要尊重孩子，孩子们这样写道：“如果我考试成绩不理想，爸妈肯定会阴沉着脸，这对我的自尊心杀伤力是100%”。“我最不能容忍的是父母对我藐视的态度，那时侯我就想对他们说，你们有没有思考过我的自尊心？你们以为我不想考好吗”“我惧怕考试，怕回家看到爸爸失望冷酷的脸”，多听听孩子的心声，不要一味地去斥责孩子，帮忙他们分析存在的问题，寻找对策，那样孩子才不至于产生逆反心理，才愿意和你交流。应对行为习惯差的孩子，家长不就应一味的责备，更不就应放下。要多鼓励，给他们以自信，培养他们用心乐观的人生态度，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订计划帮忙他们改正缺点

五、要教育学生遵守纪律。

家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生只有好好的遵守这些纪律，才能够构成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。我们要让学生明白：一个懂得规矩，并且自觉的遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步。风筝要想飞得高，务必由底下的线牵引着，假如没有了这根束缚它的线，风筝只能掉在地上。人也是这样，不要幻想什么绝对的自由，绝对的自由带来的是绝对的放纵，是绝对没有什么好结果的。假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅仅是对自己的一种伤害，对于那些刻苦学习，一心求学的学生来说也是一种伤害，对于班级体也是一种伤害，对其他同学也是不公平的这是我们不愿意看到的，也是绝对不允许的。班级里个别学生讲脏话、喊别人外号、甚至在纸条上写些脏话，不仅仅容易诱发矛盾和冲突，也败坏了班级风气，望家长加强教育。教育孩子在学校服从老师管教，尊敬老师、不顶撞老师，我们的老师无论是教学教育上还是在做人上都可称得上一流的，因此应相信老师的教育方式和教育水平，相信老师做的一切都是为了孩子。

教育孩子遇事多做自我批评。在孩子和其他同学发生口角或矛盾时，述说自己受到的委屈时，先让孩子从自身找原因，不要总是帮孩子说话，不然会纵容孩子的缺点。受到老师批评时，要让孩子分析：班主任和老师为什么批评你，是老师找自己你的茬吗？自己有哪些不对的地方？任何时候严格要求都对学生有利，老师的批评教育是对孩子负责，表扬是爱，批评更是一种爱。孩子毕竟是孩子，孩子说的话有时并不必须是真实可信的，要相信老师的话，并请家长能主动与班主任和任课老师交流，了解真实状况，相信很多误解透过沟通是完全能够消除的，这样更有利于孩子的成长。为了让每个家长及时了解孩子一周的表现，我们自己印制了家教联系卡，期望家长们认真看，并过问一下孩子本周的表现，发现问题及时教育，并签字以示重视。

六、要与老师坦诚相待，持续一致，构成教育的合力。

在现代社会里，家长务必依靠学校让孩子理解系统的知识学习，在这一点上，家长无法代替学校教育。另一方面，学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育职责全推给老师，是一种失职。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。当然相当多的家长都很重视家庭与学校的教育合力。在这种状况下，我认为家长与老师要坦诚相待，相互交流、相互包容。作为家长，要正确对待教师的不足，人无完人，教师的教育水平有高有低，出现失误和不足在所难免。家长应与老师沟通解决分歧和看法，必须要维护教师在孩子心目中的威信，不能在孩子面前议论老师的不足和短处，更不能贬低老师，坚定地站在学校老师一边，同样老师也会维持家长的形象，那样教育才能构成合力。孩子还小，一旦老师在他们心目中失去了应有的地位，那么连同这门功课，他们也会拒绝学习，这样的话，孩子的损失就大了。作为老师，也要充分理解家长望子成龙、望女成凤的迫切情绪，全身心的投入到工作中来，教好书，育好人，叫学生满意，让家长放心。常听有些家长说：我的孩子小学时成绩和行为习惯都很好，怎样到你们学校就变了？这反映了家长对孩子的了解缺少客观全面，年龄环境都在变化，中学和小学有很大的不同，孩子在成长中会出现新的问题，是正常的，我们要正视他，只要我们相互理解互相支持，就必须会收到好的效果。

七、不娇惯孩子、学会对孩子说不。

以色列有句名言：再富不能富孩子。让孩子吃苦，培养孩子艰苦朴素对孩子成长是有利的。给孩子的钱要控制，并问孩子是怎样花的。

八、教孩子做人处事的原则方法和技巧

1.不在同学间、师生间传播一些制造矛盾不利团结的话，更不能传无根据、添枝加叶的话，让孩子做一个光明正大、诚实的人。

2.胸怀大度、心胸宽广，小事不要放在心上，告诉孩子一个斤斤计较，小鸡肚肠的人是成就不了大事的。

3.遇事要冷静，多做自我批评，互谅互让，不要意气用事，盲目冲动，干出傻事。

各位家长，尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水，尽了最大的努力，也取得了很多成绩，但我们的工作肯定也存在不少问题，离家长对优质教育的要求还有距离，我们必须虚心听取各位家长合理的意见和推荐，百尺竿头，更进一步，力争把工作做的更好。

各位家长，“十年树木，百年树人”，让我们相互理解、相互配合，携起手来，为了孩子完美的明天，努力吧。

家长会的演讲稿 篇20

尊敬的各位家长：

你们好！

首先，我代表大班的位老师对你的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽空来参加我们的家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此我真诚的对你们说声谢谢你们的热情支持。同时，更希望你们能一如既往的关心与支持我们的工作。

首先呢，我先做个自我介绍，我姓谢，另一位是钟老师，大家都知道叶老师回家生宝宝了，所以本学期学校领导安排我和钟老师一起负责大三班的教学及保育工作。

孩子们的大班生活快结束了，马上就要进入小学了，今天我们聚在一起，无论谈什么，都离不开一个话题，那就是我们的孩子。今天，请各位家长来的主要目的有三点；一是让家长了解孩子进入大班的学习，生活情况；二是让家长了解本学期孩子在学校学习了哪些知识，对进入小学有哪些好处；三是让家长知道如何为孩子小学的学习适应做个准备，接下来我就一点一点来说说；

一、孩子在大班的学习、生活情况

时间过得真快呀，转眼间孩子在幼儿园就毕业了，在这一年中，胜过小钟两年，为什么这样说呢？因为孩子更大了，更懂事了，经过两年的幼儿园的生活之后，他们已经有了一点的生活，学习经验，理解能力和接受能力更强了，他们有了自己的想法，有自己的想法，有自己的创造需要大人的肯定和支持。在这里，我们两位带班老师对我们的孩子更多的是祝福，祝他们永远健康快乐，学习天天向上。

在各位家长的支持下，互相理解，密切配合下，在孩子们的积极向上和对知识的求知欲望中，我班的孩子无论是身心发展、行为规范还是对事物的感知方面，都有了很大的.变化，爱护花草树木，尊老爱幼，已成为他们自觉行为，讲卫生、爱劳动就更不用说了，孩子们都非常乐意帮老师和同伴做力所能及的事。如；打凳子，摆放茶杯，扫地等都是争着干，抢着干，孩子们与同伴之间也知道如何相处，如何帮助，想六月一日我们的社会活动“六一”活动就体现了孩子在家里是娇气，出门在外是讲义气，从车上到互相关心，发现同伴有异常情况或需要帮助时都会及时告诉老师，这些虽不是树木惊天动地的大事，但发生在孩子们的身上却体现一种难能可贵的精神，我们看到孩子们长大了，懂事了。

孩子们不但在生活上进步明显，在学习上进步也是很大的，在课堂中，语言表达能力，口算能力及想象思维能力也提高了，不能说每节中对每位孩子都有提问，但在一个星期里，我们对每位孩子至少有一次提问。从孩子的问题情况来看，大都令我们满意，孩子们的独立操作能力也不断提高，老师所布置的作业大部分都能独立完成了，也许有家长问；老师，为什么我的孩子喜欢讲故事而不会算数，为什么我的孩子会念儿歌而不会都拼音呢？像这样的事例很多，但它不能代表孩子的全部，只是孩子一段时期的表现。在这里也希望家长善于发现自己孩子的优点和进步，不要盲目的把自己的孩子去跟别人的孩子攀比。因为每个孩子内在的潜力都是无法预测的，只能待家长和老师共同来挖掘。

家长会的演讲稿 篇21

尊敬的家长、老师们：

下午好！很高兴今天能和大家坐在一起。首先我代表二（2）班全体师生对各位家长的到来，表示热烈的欢迎，同时对大家一直以来对我班主任工作的大力支持表示衷心的感谢。

一、本次家长会目的：

今天的家长会，我准备了两方面的内容：一是向家长们汇报一下我们本期的工作情况、学生的在校表现和学习情况。二是和家长们探讨今后学生的教育问题。以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。总之我们的目标是一致的，那就是：“一切为了孩子，为了孩子的一切！”因此我相信，我们今天的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！

二、汇报班级情况：

各位家长，随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，能力也在不断增强。我们班有29名学生，在学校领导、各位家长的关心、帮助下，全体课任老师共同努力，孩子们逐渐成长；目前的二（2）班，班风正、学风浓，是一个优秀的班集体。我们班各方面表现较令人满意，流动红旗经常挂在我们班。去年，刚刚进校时，孩子们不知道怎么战队，怎么发言，怎么提问，现在他们守纪了，知道规矩了，学会劳动了，敢于提问了，还会办黑板报了等等，真的令人感到欣慰。

我一直认为习惯不好，学习不可能有长远的发展，所以我们一直坚持“德育为首”的育人理念，大力加强学生的行为习惯训练，督促他们在文明礼貌、卫生纪律等方面努力达到学校要求，养成良好的习惯。

因为有了良好的班容班貌，学生的素养有了很大的提高，我们经常获得学校领导和课任老师的肯定。更难得的是孩子们诚实善良，品质优秀。孩子们的集体荣誉感越来越强了，以前得不得的到流动红旗，孩子们并不很在意，可现在为了能得到红旗，他们能自觉遵守学校各项规章制度，不打架闹事，尊师爱友，努力学会自我约束、管理，能活泼、健康的成长，这一点，相信各位家长走入教室时，就已经从教室内良好的班级文化氛围中感受到了，本学期我班的流动红旗的次数是全校最多的，这说明我们的孩子长大了，懂事了，再也不是自由散漫，不受约束的学生了，我很欣慰，谢谢在座的各位家长，是你们不懈的努力，积极地配合，全力支持我的工作，才使我们的孩子有了今天的进步。

三、感谢家长支持

在这里，我不得不说一说我们那些负责人的家长，夸一夸我们班优秀的孩子。我们的家长中有很多人配合老师工作令人感动，比如×等等，他们每天坚持为学生出题，而且认真批改。特别是×的妈妈，出题的时候，紧跟我们的学习进度，非常关心、了解我们的孩子今天学习了什么内容，掌握了多少知识，缺少的地方在哪里，家长都是一清二楚。

还有×经常给老师打电话，交换意见，沟通教育子女的方法，互通孩子在校和在家的表现。

四、孩子的进步

我们的孩子中有优秀的班干部王燕、陈正坤同学，非常负责任，每天记版务日志，每节课擦黑板，早上组织大家读书，等等。

作业格式好，字迹工整，注重细节，写字认真的×

听讲认真，积极动脑，积极发言的有：×

热爱劳动，热心为班级服务的同学：×

带病坚持上学，坚持做作业，及时补齐的同学：×（妈妈来叫他回去，他都不走，非要坚持把作业做完了再走，小小年纪，进取心就这么强，令人感动）

以下同学学习一直很稳定：

学习进步很快的：

作业速度提高了，完成任务及时了：

自觉性提高了，很少迟到了：

经常为班级办报的：

五、教师工作

下面让我为大家介绍一下我班的科任老师：

语文，周群老师，荆门市青年与文学会会员，责任心强，用特有的母爱去关心每一位学生，在她的教育下，我班的语文成绩稳中有升，每次考试，均分都在90分以上。她带的班级以前很多人考入了市外语学校。

×老师，语文，在周老师生病住院以后才带我们班的语文，年轻有为，能歌善舞，多才多艺，语文也教的很棒，以前带的班级成绩一直名列前茅。

我是本版的数学老师，大家去年就认识了，我平时就是住中学生的节节清，我的每一次作业都进行了细致的记录，那个知识点学生没有过关都有记载。（看记载本、两次大型考试成绩）责任心强、业务能力强，热爱学生，深受学生的欢迎，辅导的学生多次在奥赛中获奖，并多次被评为优秀辅导老师；

总之，本班教师的总体素质和教育教学能力是值得肯定的，各科任老师也深知责任重大，都在千方百计地把教育学生的工作做好，每考一次试，我们都会对全班总体成绩和各科成绩做一个详尽的`分析，并及时为学生查缺补漏，细心辅导学生，想方设法把学生的学习成绩搞上去。这一点请各位家长放心。在这里，我代表二（2）班的所有任课教师表示：我们有信心也有能力把我们的教育教学工作做得更好，使学生的学习成绩不断取得进步，只要各位家长积极配合学校老师的工作，我坚信：我们的孩子在今后一定会取得更加优异的成绩。

六、哪些地方要努力

我班学生在思想和学习方面都比一年级时有了很大的进步，但是我通过与科任及个别学生交流时，还发现了以下几方面的问题，现同各位家长通报一下：

1、学习方法不科学。不会预习和复习，有的当时学习了就记住了，不复习就忘记了。

2、学习自觉性还存在一些问题。不主动学习，认为学习是为了完成任务，不检查时就不做，检查了不督促改错就不该，不明白学习为了谁。

3、学习习惯差，不虚心，不细心。成绩好的同学里，有个别同学盲目自大，甚至不把同学和老师放在眼里，很不谦虚。有的时候别人答错了就讥笑，听讲不认真，喜欢插嘴，读题不动脑筋，只看一半的题目，只做一部分要求，不细心检查，一听就会，一做就错，一点就懂，一改就对。

七、如何家校配合

最后我想与各位家长探讨一下如何教育孩子的问题。可以说在学习上，每个同学都是平等的，关键是学生学不学的问题，任何一个同学只要想学习好，都能成功，学生学不学的关键在于他们对待学习的态度，爱不爱学习，思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也需要家长来给学生灌输。可以说学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的态度。我这里就谈几点个人的看法，供大家参考，讲得不妥的地方还请大家指正。

家长会的演讲稿 篇22

尊敬的各位家长：

你们好！

非常高兴你们能在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，在这里我代表我们班级的三位老师向各位家长长期以来对我们工作的大力支持表示衷心的感谢！

一、班级情况：

通过上学期的努力，我班幼儿总体上智力发展比较均衡，卫生习惯比较好，喜欢上幼儿园，乐于参加各种活动，动手能力比较强。这学期我们的目标就是让小朋友的不足进一步调整和完善，让小朋友的优势得到更大的发展，让每个小朋友都能在自己原有的基础上有更大的进步。

二、介绍本学期工作计划

1、介绍中班幼儿阶段如何为今后的学习打好基础

幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期。那么，在中班幼儿阶段如何为今后的'学习打好基础呢？

1）培养幼儿具有时间观念和劳动观念。

要求孩子做事快速、不拖拉。用正确的方法让孩子自己穿脱衣服；慢慢学会自己刷牙、洗脸；自己管理玩具、用具、图书；帮助父母做力所能及的家务劳动等。

2）整理物品的习惯。教孩子整理的方法，家长不要代替孩子整理东西。比如，孩子柜子、抽屉，家长可以和孩子一起收拾整理。在幼儿园，我们也会通过让孩子收拾活动区里的玩具加强孩子整理物品习惯的培养。

3）是注意力的培养。

孩子注意力不集中，活动时喜欢开小差。这是孩子的年龄特点，这种情况会随着孩子年龄的增长逐渐好转。因此，我们可以让孩子在规定的时间内完成绘画，让孩子能集中精力做好一件事，帮助孩子建立良好的学习习惯和兴趣。

三、本学期主要课程安排

本学期我们继续以主题探究课程内容从孩子们的健康、语言、科学、艺术、社会五大领域开展教学活动，主要主题内容有：《幼儿园是我家》《小饭桌》《五颜六色》《水的世界》《夏天到了》因为接教育局的通知，本学期不统一购买教材，因此在教学活动中需要的资料和孩子们操作需要的材料还要有劳您协助收集和准备。需要注意的是，我们会不定期在校讯通和QQ上详细写明不同教学活动需要的材料以及上交的时间，请家长一定要按所规定的时间交来，有么不懂的我们可在网上交流，也希望家长多进QQ和本班博客参加互动，多给评价和留言。

四、家园活动安排介绍：

接下来，我再介绍一下本学期大致的活动安排，本学期仍然有两次家长开放活动。一个是家长助教活动，本学期将要开展亲子运动会，请家长积极支持与配合就行了！此外，在教室外的‘家长园地’中我们会告之家长我们的教学进度，同时我们非常希望能在‘家长园地’中能看到各位家长对孩子教育的心得，如果我们每个人能说出自己的教育心得和别人分享，那么我们就能找到适合自己孩子的教育方式。

五、家长配合工作

当然我们的工作要做好，是离不开各位的支持，因此希望各位能继续配合我们做好一些工作

1、为了让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，希望各位家长能尽量让孩子在8：00前到园，离园时间为4：40。如果因为一些特殊原因迟入园，请您轻声的和孩子道别、和老师交谈，不要影响其他孩子的正常活动。（希望每天坚持按时送孩子入园和离园，如有事换人接送请带上接送卡，这样可确保孩子的安全。）

2、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生。（有喂药的请用纸包起来写上姓名和喂的时间，这样我们就不会弄错。）

3、在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务能力得到锻炼。

4、如果孩子有事不能来园，请事先短信告诉老师，不然老师会担心的。

5、日常生活中督促、帮助孩子勤剪指甲等，养成良好的个人卫生习惯。

6、请家长不要给孩子穿系鞋带的鞋子和过于小和紧身的衣服裤子。

7、家长协助晨间入园志愿者两名，具体时间为每周一早上入园时间。

8、被子半个月换一次，缝好后再拿来。

9、小人书以后就不用带了，因为你们上学期交了的。

感谢各位家长对我们的工作的支持，以后有问题也希望能及时与我们沟通，今天的家长会就到这里，再一次感谢各位的参加！

家长会的演讲稿 篇23

各位家长：

晚上好！这天是本学期第一次召开家长会，十分感谢你们能在百忙之中抽出时间来参加这次活动，你们的到来既是对我们工作的支持，也是对孩子教育的重视。这天我们居然聚在一齐，说明有缘我们就像朋友一样畅所欲谈。家长是孩子的第一任老师，家庭教育对于孩子的影响十分重要。家园携手对孩子进行同步教育，是促进孩子健康发展的必由之路。有句话说的好：“家园好像车的轮子，只有同向运转，才能共同促进孩子的发展。”这天请各位家长来的目的是让家长了解幼儿园，了解孩子在幼儿园的生活及学习各方面的状况。

一、班级状况分析

新学期我们小班迎来了一群天真可爱的孩子，此刻班级人数是31名，其中男孩17名，女孩14名。对于多数孩子来说，上幼儿园是他们第一次离开父母进入群众生活，到一个完全陌生的环境和人群中长时间地生活，很自然地会产生不安全感及各种不适应的反应。在这一时期，许多的孩子会因主要抚养者的离开而产生紧张不安的情绪，这是他们对新生活暂时的不适应，适度的分离焦虑是正常的。由于一部分幼儿没有上过托儿所，由爷爷奶奶带大，来到幼儿园这个新的环境，接触不认识的老师和小朋友，难免会出现焦虑不安的情绪，在刚开学的几天里，有个别幼儿哭闹较厉害，因为他们还不习惯群众生活，家长们也很担忧，但请你们放心，孩子总是要有这样一个过程，我们老师必须会想办法使他们喜欢上幼儿园，此刻这些孩子已经慢慢的适应幼儿园生活了，也很喜欢和我们老师亲近。我们透过近阶段的引导教育，孩子们已渐渐地能融合到大群众中，在成人的提醒下能跟老师道别，基本的一日常规也能跟上，但是由于年龄的差异与家长过分溺爱和迁就使不少孩子构成了骄气、霸道等不良个性，显得自由散漫，上课时个别孩子走来走去，总是不能安静地坐在位置上面，活动时有的争抢玩具、椅子等，也有的较内向、胆小，不肯多说话。还有小部分幼儿自理

潜力较差，不会穿衣服、鞋子，不会自己吃饭，大小便自理有困难，但是也有一部分幼儿性格较开朗，能和同伴交流玩耍，愿意在群众面前表演节目。

大家最关心的就是自己的孩子在幼儿园吃些什么？吃的怎样样？有没有午睡等这些状况，我先跟大家说一句：“请你们放心吧”，早上一、四我们喝乳汁牛奶，二、三、五我们喝自己制做的豆奶。中午一汤一荤我们每一天都吃的不一样。下午点心吃拼干糖果。午饭每个幼儿都能吃完自己的一份，虽然个别幼儿不肯吃，但我们老师会喂他吃完，有的幼儿吃的不够还会来盛。有的家长会说我们的孩子回到家有很多东西能够吃，像不吃午饭一样。1.幼儿没有像在家里这样不停的能够吃，2.幼儿在园他也在活动，动脑跟我们大人上班一样，他们也在消耗一些体力和脑力所以回到家会肚子饿。此刻幼儿们午睡还能够，都能安静很快的自己入睡，只有个别幼儿还需要在老师的陪伴下入睡。

针对我们班的状况，我想提一下在生活自理方面的要求，以后我们要求孩子自己的事情自己做，自己吃饭，不是我们老师怕麻烦，我们是为了孩子健康思考，因为吃饭的时候我们班里只有两个老师在，如果都要靠我们喂的话，一顿饭的时间就太长了，我们两个人就那里喂一下又跑到那里喂一下，一顿饭的时间就不对了，天气凉了，饭菜也凉了，是不是就容易生病呢，所以我们从此刻开始都尽量要他们自己吃的，而且我们要求他们一口饭一口菜，把饭菜全部吃光，必须要养成一个好的习惯，这样对健康十分有利。还有自己穿鞋子，分清左右脚，对他们说有搭配的地方是朝外的，教会他们一个方法。还有如果小便在身上了必须要说出来，开学那几天班上有几个孩子小便在身上，他们不讲出来，夏天衣服薄，我们能够发现，就及时地帮忙换好了，但是天冷了以后，裤子穿的多了，里面穿了毛裤的话，湿了我们是看不出的，如果你不讲我们老师也不明白，那么就要生病了。所以我们老师和家长都要教育孩子，有什么事情要跟老师讲。

为了使孩子们尽快稳定情绪，适应幼儿园生活，养成良好的行为习惯，构成良好的常规意识，我们老师将齐心协力、团结合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼儿都能愉快的生活，取得可喜的进步。

二、班级课程及一日活动安排

幼儿园教育不同于小学、中学，幼儿园教育原则是保教并重，小班主要是以保教为主。幼儿不进在这儿学习，也在这儿生活。我明白家长们最关心的问题就是孩子在幼儿园到底吃了什么？做些什么？学些什么？由于大家对我们的具体工作不太了解，下面我介绍一下小班的教育和保育工作。在教育方面，小班主要有数学、音乐、美术、手工、阅读等这些活动为主。具体的时间安排家长们能够看一下“一日活动安排表”。这个学期我们将开展7个主题《幼儿园真好》、《甜甜蜜蜜》、《好吃的水果》、《落叶飘飘》、《轱辘轱辘》、《小不点儿》、《冬天来了》每个主题都结合上面这些活动，下周我们要开展的是“幼儿园真好”透过这个主题培养幼儿独立的学习，和陌生人交往，集中听讲，安静地坐一段时间，也让他们对幼儿园有更多的了解。从而能愉快的走进幼儿园。

三、教师如何教

在那里，我觉得很有必要向家长们介绍一下幼儿园和托儿所的区别，让家长更多地了解我们的幼儿园。新课程改革是让幼儿成为课程的主体，建构式课程的目标是“以儿童发展为本”为主旨。就是教育幼儿要从儿童的生活出发，要将幼儿的直接经验、生活世界看成最重要的课程资源。比如认识球体、圆柱体时，我们以前的教学是单一的说教，但是此刻的建构式课程就是让幼儿先探索、玩耍，让孩子在玩中发现球体、圆柱体的不同特性，从而区分球体、圆柱体。家长们，你们大多认为教是使孩子学习的唯一途径，其实我们的孩子是一个主动的、有潜力的学习主体，经过他们自己的认识、学习不是对事物有了更形象确切的认识了解了吗？我们是采用主题教学的形式，我们的教学的资料是围绕主题进行，我们的教学资料都打印贴在家园联系栏里，一张是主题计划表，一张是本周教学计划表，一张是育儿知识，期望家长平时多关注一下，其实我们老师的工作量也是挺大的。

四、那么，对于违反规则的孩子，怎样办？

这恐怕也是很家长很关心的问题。我想，对于小班幼儿来说，很多时候违反规则都是无意的。我们常常用讲道理的说服教育，让孩子明白规则的要求。对于经常违反规则的幼儿，我们则采取“冷处理法”。如暂时让孩子停止游戏，不满足孩子的要求等。家长也能够试一试。

孩子之间有了矛盾怎样办？

孩子间出现矛盾很正常，而帮忙孩子合理地解决矛盾，更能有利于孩子的健康成长。推荐家长要持续冷静，可先向教师了解状况，和教师一齐帮忙孩子分析原因，千万不要对着别人家的孩子指责一通，这样做对双方孩子的影响都是不利的。

五、表扬和惩罚

很多家长认为：孩子是夸出来的，表扬、鼓励固然是一种很好的办法，对任何孩子适用。但是，表扬也要有个“度”，否则，长久下去，致使孩子一点批评的话也听不进去。实际上，孩子做错了事，家长应及时指出，并敢于对孩子说“不”，并告诉孩子怎样做才是正确的。就应说：教师对孩子的爱是明智的，能够这样说，是“严中有爱，爱中有严”。当然，批评孩子过后，我们会让孩子懂得：老师的批评教育也是一种爱，这样做是为了孩子的进步。只要敢于承认错误，改正错误，老师还是会喜欢你的。

家长会的演讲稿 篇24

各位尊敬的家长：

下午好!

今天，我们能聚在一起，实在是机会难得。首先，感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会，这是你们对孩子的爱，也是对我们老师工作的支持和帮助。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，那就是“一切为了孩子，为了孩子的一切!”这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功!

今天家长会主要有以下几方面的议程：

1.介绍学校的办学情况

2.年段的工作情况

3.班级半学期以来的各种工作

4.期中考成绩分析

5.探讨学生的学习生活问题

一、学校的办学情况

我们学校是一所普通农村中学，办学20xx年来取得了许多优异的成绩。办学条件在县委县政府的大力支持下逐步得到提高和完善，这些成绩的取得离不开各位家长的关心和支持。学校的领导是以高志艺校长为核心，非常团结务实和开拓创新的领导班子。他们有着以培养杰出人才的思想，有着先进的办学理念，有着让每一个孩子成功的坚定信念。他们知道为每一位老师和每一个学生着想。正是因为有那么杰出的领导才让学校稳步前进，而且他们正在想更好的办法，让在学校每一个学生都非常的出类拔萃。我们深信学校的领导班子会让我们学校越走越远，越走越辉煌。在学校前进的道路上，离不开雄厚的师资力量。教师的教学水平直接决定了教学质量。我们这的教师可以称得上是研究性的老师，我们会为每一个孩子的成绩而努力，尽自己最大的努力让每一个学生成才、成功。

二、年段的工作情况

在张青松年段长及四位班主任的共同努力下，本学期八年级的教学秩序良好，学风段风优异，大部分学生都取得不同程度的进步。年段每周进行一次的群息会，提出学习生活上的口号，如：不比阔气比志气,不比聪明比勤奋,不比基础比进步;我勤奋，我进步，我快乐，我成功。同时年段也配合班主任加强班级管理，注重优生的培养，中等生的鼓励，差生的转化。相信通过年段及班主任和科任老师的协调工作，我们的学生在学习及生活上会有大的改善。

三、班级半学期以来的各种工作

半学期以来，我觉得班级学生整体表现很不错。班级凝聚力强，学生思想态度端正，班风班纪优秀，班容班貌优异。在已有的全校性行为习惯，卫生，纪律，学习成绩，板报，好人好事，两操等评比中，我们班连续获得9，10,11月份的全校第一。中学生一日常规和漳州学子三字经的集体朗诵也获得全校第二名。所有这些成绩的取得离不开戴超，陈婷婷，陈丽彬，甘雯琳,杨艺娟等同学的努力。也离不开全体同学的积极配合。所有这些成绩说明我们的孩子都是优秀的。他们都有一颗上进心，这是难能可贵的。我们需要好好挖掘，并细心去呵护。

在班级管理过程中我主要有以下两个工作目标：

1. 全面提升班级工作管理水平，实现学生的自我管理，班级秩序第一。

2.构建优良的班级教育生态环境，全面提升班级学生的.综合素质，成绩第一。

四、期中考成绩分析

期中考试是对学生半学期以来学习情况的检测，结果还是可以的。(看成绩表分析)，这次考试我班共有10人不同程度的进步了，但个别也有退步的现象。其中最突出的问题就是偏科严重，要引起重视。希望家长配合教育，纠其原因有以下几点:

1.少数学生学习目的性不够明确，动力不足，没有竞争意识，学习的自主性较差，缺乏自觉性，做什么事懒惰的人比较多，怕动脑子，怕动笔，怕记，怕背，做什么事情都拖拖拉拉，贪玩而浪费时间造成上课状态不好。

2.部分学生的学习习惯和方法较落后，效率较低。如不抓紧时间，发现问题不向老师提问等等。课堂效率低，如：有的同学上课说话，做小动作，有的同学喜欢攻击别人，和同学关系相处不好，有的同学对班集体漠不关心，有的同学不愿意承担责任等等。这就需要家长发现孩子的思想动向，及时和老师联系，及时帮助孩子改掉这些缺点。

3.少数学生行为规范较差，喜欢插话，好动，注意力难集中。

4.作业习惯差，作业完成质量低，对于不会做的题目，没有问其他同学或老师的习惯，不懂就不懂，作业做错了，没有及时进行订正。

5.不会听课，不懂得如何做笔记，如何融入新的课堂。粗心马虎，常丢三落四，有的好学生，忘记带作业等。

6.个别学生不会自主学习，自习课上总有学生管不住自己，会回头说话，有学生会在放学后不及时回家。

五、探讨学生的学习生活问题

八年级是极其重要的一个学习阶段，我们的孩子已经熟悉了学校的一切，失去了对初中生活的好奇与向往，他们认为自己已长大，自以为是，不希望别人多管束，然而这又是青春期，心理发育的重要阶段，学生处于一种盲目自信的阶段，做事、学习凭兴趣，凭心情，逆反心理更强，甚至有的专门和家长与老师作对，以此显示自我个性。这一学年又是关键的一年，抓住八年级，即抓住了初三，意味着学生将迈向人生的一个新的台阶。这次期末考试主要目的是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩!

1.要掌握孩子特点，有的放矢的进行教育，在教育上更应讲究方式方法，态度不能粗暴，语言不能过激。

家长要尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，学会平等地与孩子一起看待他们成长中遇到的问题。平时要和孩子多交流，询问学习情况，不能等成绩出来了，问题出来了才想到去关心孩子。

2.要全面而准确地估计自己的孩子。

这种评估不能过高，也不可过低，农村有句古话叫“庄稼看人家的好，孩子看自已的好”，在自己的孩子很小的时候，怎么看都觉得很聪慧的，但到上学后，一比较就看到了差距，再到中学阶段就心灰意冷，这就是对孩子智力估计不准确造成的。作为智力好些的孩子的父母，一定要看到“人外有人，天外有天”。

3.要正确看待孩子的分数。

时代变化了，人才的标准也在变化，分数不能决定一切，高分未必高能，只有素质综合，全面发展，有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。

4.要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。

由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水。这样反而会使他对学习产生反感的情绪。

5.要教育学生遵守纪律。

家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅是对自己的一种伤害，对于那些刻苦学习，一心求学的学生来说也是一种伤害，对于班级体也是一种伤害，对其他同学也是不公平的这是我们不愿意看到的，也是绝对不允许的，因此应相信老师的教育方式和教育水平，相信老师做的一切都是为了孩子。

6.教育孩子遇事多做自我批评，进行换位思考。

在孩子和其他同学发生口角或矛盾时，述说自己受到的委屈时，先让孩子从自身找原因，不要总是帮孩子说话，不然会纵容孩子的缺点。受到老师批评时，要让孩子分析:班主任和老师为什么批评你，是老师找自己你的茬吗？自己有哪些不对的地方？任何时候严格要求都对学生有利，老师的批评教育是对孩子负责，表扬是爱，批评更是一种爱。

7.要与老师坦诚相待，保持一致，形成教育的合力。

在现代社会里，家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习，在这一点上，家长无法取学校教育。另一方面，学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，是一种失职。尤其是品德教育，习惯养成，性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。当然相当多的家长都很重视家庭与学校的教育合力。在这种情况下，我认为家长与老师要坦诚相待，相互交流，相互包容。

8.不娇惯孩子，学会对孩子说不，创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。以色列有句名言：再富不能富孩子。让孩子吃苦，培养孩子艰苦朴素对孩子成长是有利的。

9.教孩子做人处事的原则方法和技巧。

10.关注孩子的安全。

安全是一项艰巨的的任务，正如多次的班会、演讲中所说的生命没有返乘票，没有了健康健全的身体，那将是我们多大的痛苦啊。所以每天放学我都坚持让班干部叮嘱他们注意交通安全。这是我们共同的任务，希望家长在忙碌中也不要忘记对孩子安全的教育，告诉他们怎样避免危险，怎样行路。孩子就是得不停的去叮嘱与告诫。

各位家长，随着社会的进步，下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，重视和改进家庭教育，已越来越成为广大教育工作者和家长的共识。但是在现实生活中，不容避讳的是，许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识，不懂得怎样教育孩子，对待孩子，或重智轻德，只关心孩子的考分;或信奉“棒头出孝子”，教育孩子简单粗暴;或对孩子过度溺爱，百般呵护……在家庭教育上形成的一个个误区，由此给孩子的心灵带来的负面影响，必将对孩子的一生造成延误。所以我再次希望各位家长与我们共同协作，积极配合为孩子美好的明天而努力吧!

我的发言就到这儿，谢谢大家!

家长会的演讲稿 篇25

尊敬的各位家长：

你们好！

今天各位尊贵的客人能从百忙中接受我们的邀请，参加我们四年级的家长会，在这里，我对诸位的光临表示热烈的欢迎和诚挚的谢意！我姓汪，是四年级的班主任，同时任教四年级的数学，以后希望能和各位家长经常保持联系，为了我们的孩子，希望我们能携起手来。

我们黄冈中心以诚立校，以德育德，同时教师不断地认识自我、提高自我、完善自我、超越自我；内强素质、外树形象、强调自重。近几年来，我中心一直是全市教学先进单位，一直以“提分专家”为目标，坚持以人为本的原则，致力于人文环境的建设，对学生要养成良好的习惯入手。在本学期中，来我们黄冈沙朗校区学习的学生比较多，他们的进步也有着各自不同的方面，不同的层次：有的在原有良好的基础上更加优秀，有的从一般成绩变为良好，还有的从对学习的不感兴趣到有了学习的兴趣；也有的是在学习和生活中行为习惯上越来越好……这些都表明送孩子来到我们黄冈，是各位家长错不了的选择！同时，我们中心的发展，离不开在座各位家长的支持，在此，特别向一年多来默默关心支持黄冈中心沙朗校区发展的家长们表示感谢！

二下面，我先向各位家长汇报一下孩子们在我们这里学习和生活的情况：（见汇报表）

三、家长交流：

家长们，由于时间的关系，我们把养儿育女的经验和遇到的问题留着以后再慢慢交流。下面，我来通报一下本次“黄冈杯”学科竞赛的成绩。

四、通报本次“黄冈杯”学科竞赛的成绩。（见成绩表）

五、颁发奖品

六、竞赛情况分析：（见分析表）

七、结合竞赛成绩给家长的建议：（建议分析表）

八、宣传寒假报班通知及优惠事宜：（见通知）

九、现场报班：

家长会的演讲稿 篇26

各位叔叔阿姨们：

大家好！我叫，是本班的班长。在此，我首先感谢各位老师和同学们对我的关心的帮助！关于我读书的一点微薄体会，也希望能与大家共同分享。

第一，学习一定要有目的、计划。拿破仑说过：“不想当将军的士兵不是好士兵。”同样，学习也是这个道理，如果没有一个目标，就会在学习中迷茫；如果没有一个计划，学习就会懈怠。我认为首先应结合自己的实际定好一个目标。然后制定每天的学习时间表，并且在每一次月考过后，根据成绩的变化又做适当的调整。如果执行不了，就请家长来帮忙监督。当然，最终的结果必须是能自我约束。

第二，学习要勇于迎接挑战。作为学生，我们的首要任务就是学习，学习中自然充满困难和竞争。我四年级从老家过来。对于我来说，紧绷的学习之弦没有丝毫松懈：学习虽然很累，但苦中也会有甜的，在取得成绩的一刹那，我就感到无经欣慰。是啊，“不经历风雨怎么见彩虹”！我总认为只要不懈地努力，终将结出累累的硕果。

第三，学习要做到雷厉风行。这是我近来深有体会的一条经验。初中相对于小学来说，一个显着的不同就是科目增多、作业量大。如果当天的'作业不能当天完成，就会恶性循环，作业的拖欠越来越多，课程的学习越来越难，学习的兴趣越来越小。“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。”

第四，学习要讲究效率。学习是一个接受知识的过程，老师自然是这一过程中重要的角色，课堂自然是学习的重要场所，所以，应该向40分钟要质量。我感觉专心致志地听了一节课比课后埋头苦干两小时还强。不过，如果感觉听课较困难的学生，就应该课前认真预习，课后多多复习。

最后，我总结一下我的四点体会：有目的计划；迎接挑战；雷厉风行；讲究效率。各位家长功成名就、见多识广，相信你们都有一套自己的教育方法。我的这些体会可能让你们贻笑大方了吧！但我相信：只要家长多关心孩子，多配合学校，你们的孩子一定会进步的！我们一定会取得更大的成绩的！我的讲话完了，谢谢大家！

家长会的演讲稿 篇27

尊敬的各位家长:

你们好！

请允许我代表高三六班全体师生对你们的到来表示热烈的欢迎！

20xx年对我们在场的没个人来说都是不平常的，也是最难忘的，也是最辛苦的。高三的我们经过了10几年的努力，风风雨雨地度过了多少个日日夜夜，我们的确辛苦了，发自内心地说，我们每个同学都取得了可喜的进步，只是我们还必须迎接高考的考验！今天我站在这里特别激动，我想在座的你们也和我一样，都是为了我们共同的目的而来。

去年大概也是这个时候我们相聚在这里，分析当前社会形式，分析学生的出路，最后我们都为将来的美好前途下定了决心，我们要努力学习，我们要成功，我们要开创未来！一年过去了，那么的短暂，那么的难忘。在这一年里，老师尽职尽责，多少次下课了，老师还在耐心解答学生提出的问题，多少次老师在课堂上强调课文中的重点难点！学生也做到了他们该做的事，在他们眼里，没有比学习更重要的了，他们惜时如金，比如张彦、刘丹、李宇星、张白雪、康珊、刘爱萍等同学他们在下午课外活动别人值日时还在学习、晚自习放学了他们还要在学一会、早上他们起床最早，看着学生们努力地背影我有太多的感动，我经常被学生那种刻苦学习的劲头所打动，在学校他们没有忘记家长的重托，没有忘记老师的希望，在学校他们除了学习就是学习。我们班的特长生赵俊杰、薄东超、吴振娇、胡晓燕、王新等同学专业课考试过后他们发奋努力，并取得了可喜的进步！我们班的李蒙同学参加了全国特种运动训练考试，并取得了单项即兴跳远全省考试第一名，基本可以确定是河师大的准本科生了！

20xx年高考对我们来说是挑战，也是机遇的一年。挑战是因为我们是普通学校的普通学生，而我们面对的却是强大的对手；机遇是据有关消息，今年河南省报考人数是近几年最少的一年，录取人数却最多的一年，上下差5万人左右！另外省招办多次到外省去宣传我们省的考生，为外省高校对我们河南的录取做好铺垫，甚至我们还可以报考港澳学校！去年二本线是513，三本是480，所以刚开始多数人估算今年高考分数线要比去年高得多，但我个人认为高是要高点，但不会高的太高，上次新乡联考新乡的三本线划到了463！另外去年的数学题较难，那今年得数学题是否应该简单一点呢，如果那样的话对我们就有好处了，起码数学不会拉开那么大的距离了！我们文科生的数学本身差一点么！

在这一年里为了调动学生学习的积极性，学校也开展了许多活动，比如老师和学生的恳谈会，为进步学生举行表彰大会，高考百日宣誓大会等！充分调动学生学习的热情，现在我们每天还坚持着“人不发疯，怎能成功？决战百日，无悔人生”的宣誓！现在是高考的最后阶段，考和练是我们复习的一大特点！在每次的考试中，有许多同学都取得了优异的成绩，比如闫莉莉、李宇星、刘丹、刘茂品、张彦、牛坤、张冰、孟林‘刘东芳、郭明晓、李秀臣、马姝、刘雪、刘好新等同学都突破500分，当然我们平时的考试不能代表什么，更不能代表高考！也许你会问我你们的孩子今年能不能考上，我不能说能还是不能，因为高考偶然性太大，咱们也经常说“偶然中有必然，必然中有偶然”，只要参加高考都是有升学希望的.。比如我的以前一个学生叫高小欢，平时学习很不出色，但最后高考人家过了二本线，并被河南科技大学所录取，很多老师当时很吃惊，但后来想一想，这和学生平时努力的学习十分不开的。还是那句话不到最后一刻，谁都不能说自己不行！

在这高考的最后日子里，我们的心都还在吊着，我们都希望高考的奇迹会在我们的学生身上出现，请大家放心，我们的付出肯定是有回报的！另外在高考期间我们也都做了周密的安排，除了几个同学在家住或在亲戚家住的外，其他同学全部由学校统一安排住宿，有老师带队和领导亲自带队，确保学生食宿质量和路途安全，并及时解决学生的一切突发性问题，为学生的顺利考试保驾护航！

最后我还是要祝愿我们的学生能够在20xx年的高考中能考出优秀的成绩！也祝各位家长工作顺利，心想事成！

家长会的演讲稿 篇28

各位老师、家长朋友，大家好!

接到班主任曹老师让我在家长会上发言的邀请，我一方面有些激动，一方面又有些不安，激动是因为感觉到我和儿子作为家长和学生，得到了老师的认可，不安是因为觉得我们的努力还很不够，我没有典型的经验，我儿子也没有特别突出的表现，很多家长和同学比我们做得更好。但我还是愿意发言，因为我经常和朋友讨论教子的心得，也从朋友们那里得到很多很好的启示。家长们的交流是很有意义的，我今天就权当抛砖引玉吧。在教育孩子方面，我主要做了以下两个方面的努力。

一、和孩子保持密切的交流与沟通

1、我对交流和沟通的重要性是这样认识的：只有不断地交流，我们才能知道孩子在关注什么、他的看法怎样、他的感受如何。“关注什么”反映孩子的趣味所在，“看法怎样”反映孩子的价值取向，“感受如何”反映孩子的情绪，我们及时了解到这些，就能够有针对性地开展指导。教育是讲究时机的，所以密切交流特别重要。密切到什么程度呢?每天都可以问一问孩子在学校的情况，比如老师上课的情况、和同学交往的情况、学校第二课堂活动情况、考试情况等等。

2、交流和沟通的益处。我举一个例子。我的孩子在上初中的时候，碰到了一位刚刚走上讲台的物理老师和一位刚刚带过高三毕业班的语文老师。许多同学对这两位老师的教法不适应，反映给家长，有些家长已经沉不住气，要求学校换老师。我和儿子就这两位老师的情况做了交流。我们在以下方面达成一致：物理老师是新老师，他的`缺点是讲课速度快，还不太会根据学生的认知特点来组织课堂，但是物理老师肯定是理科高材生，他的物理学素养是不容挑剔的，作为新老师，他的干劲和热情也是不用怀疑的，有这两点，就不至于耽误学生的学习，应对老师课堂教学的不足，学生可以通过课前预习和上课集中精力听讲来弥补。语文老师是相对成熟的老师，对于初中低年级学生来说，他的缺点是课堂平淡无奇，激情不够，部分学生上课打瞌睡。但我们要看到，教过高中的老师来教初中，在语文知识和能力方面也是不用担心的，进入中学以后，学生要大力培养自己的自学能力，不能光指望老师创建生动的课堂。我们也分析到，同学打瞌睡的原因也包括有几次语文课排在下午第一节，一些同学中午没休息好，以至于上课疲劳。我跟儿子说，每位老师都是一个宝藏，聪明的学生善于从老师的闪光点去挖掘，懒惰的孩子看不到老师的光彩，也不用心去挖，这样的孩子难有大的进步。在那次关于换老师的波动中，我的孩子私下里始终站在老师一边，他认为那两位老师都不错，不需要换。我花这么多时间来讲这个例子，不是要再次来讨论要不要换老师，而是表明我让孩子通过这件事情形成一种独立的学习精神和反求诸己的学习态度，也就是说，学习主要要靠自己，不能全指望老师，在挑剔老师的同时，学生更应该反思自己的学习态度和方法。形成了独立的学习精神和反求诸己的学习态度，孩子无论碰到什么老师，他都能适应好。这个教育契机和效果的取得，就来自于和孩子的及时沟通。

3、交流和沟通的技巧。有些家长朋友可能感觉到和自己的孩子难以沟通，我想这个问题要从家长方面找原因。为了有效地和孩子沟通，我着力于创建一种良好的交流模式。

首先，我和孩子的交流是平等的、是双向的。孩子对事情有自己的看法，我有我的看法，我们并不完全一致。在讨论问题的时候，我总是让儿子先说，让他说透，如果儿子说的有道理，我就充分尊重并鼓励他。如果我觉得孩子的观点有必要修正，那我就心平气和地摆事实讲道理，可能一次并不能说服他，那我就还要备些课，找一些报纸、电视、网络上的相关资讯来启发他。我时刻提醒自己，不要在儿子面前倚老卖老，强迫他接受我的意见，因为所有的意见都必须内化为孩子自身的意愿之后，才会变成动力。事实证明，有的时候，我是错的。那这个时候我并不觉得尴尬，而是在儿子面前感叹“人的完善是没有止境的”，或者跟他说“生命不息，学习不止。”以此来暗示孩子：人都需要不断地走出误区，才能臻于至善。这也是一种教育。

家长会的演讲稿 篇29

各位老师、家长们：

你们好！

我是家长。首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，我感到十分荣幸。

我的孩子，刚上小学时，我们就选择了城西小学，事实证明了一切，我们的选择千真万确，几年来，我的孩子成熟多了，他的行为朴实，勤奋刻苦，不事张扬，不求虚名，得到了周围人的肯定。借此机会，我感激各位老师对孩子无微不至的关爱，老师们落落大方的举止、谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神，时刻潜移默化地影响着我的孩子，使他既学会了读书，又学会了做人。让他在这里养成了良好的学习和生活习惯。在此，我代表与会的家长们对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢！

做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。这是家教的最重要任务，以此来作为今天的'总结。

孩子的成长还离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育。还希望老师对及所有孩子悉心呵护，使孩子的明天更美好！谢谢大家！

家长会的演讲稿 篇30

尊敬的老师们，亲爱的同学们、家长朋友们：

下午好！

感谢学校为我们提供了又一次相聚的机会，让我们能够就孩子的培养进行交流，能够与老师们面对面沟通。

首先，请允许我代表各位家长和同学真诚地说一声：老师们，你们辛苦了！

我是一班杜昱锦同学的妈妈。今天冒然领命作为家长代表在此发言，是想借这个机会跟各位说几句心里话。我的孩子同年级里那些成绩优异的孩子相比，还有不小的差距，在教育孩子方面，我也是在儿子成长过程中不断完善自己做为家长的角色。所以我在教育孩子方面不算有经验，只能说是有些感悟和思考，有一些甚至是各位已经做得很好却是我一直努力而未果的目标。所以下面我要讲的算是对自己的鞭策，如果能够引起各位的共鸣，我将感到莫大的荣幸。不当之处请大家批评指正。

孩子们已经高二了，已经长这么大了已经有自己的思想了，所以我目前最看重的是与孩子进行更多更深的交流。我想说的是，我们作为家长在和孩子交流时，不但要听孩子讲趣闻逸事，也要听听他们的抱怨、困惑，让他们诉诉苦。因为孩子诉说的过程本身就是一种缓解压力的有效途径，而且孩子们一旦说出来，总会得到家长们的引导，得到正能量，虽然不一定马上就能有他们信服的答案，起码不用一直憋在心里一个人苦闷或是不知所措甚至做出极端的行为造成不可挽回的.后果。

现在的高中生无论是情感、还是思考能力都超出我们的想象。时代的发展、传媒的发达给他们提供了更宽的视野和更多思考的机会，他们开始迫不急待地以自己的视角去审视世界判断问题。然而以他们的阅历和知识积累来讲，所做的判断难免有失偏颇。作为家长我们应该多一点理解，多一点宽容。我们只要暗中关注保持警惕，保证他们不要偏离正轨太远，让孩子们既能满足正常的好奇心又能保持身心健康，也才能实现快乐成长全面发展的最终目标。

为此，老师们孩子们都在共同努力着：上上周的运动会，孩子们在开幕式上表现出来的杰出的想象能力、组织能力和表演能力，大家都有目共睹；上周，我有幸全程参与了本年级的英语演讲比赛，我很为参赛孩子们的英语表达能力和自信所折服，也很为那些牺牲学习时间放弃体育锻炼自愿来为参赛同学加油助威的同学们表现出来的同学友谊所感动。

而老师们，除了精心授课外，还在用他们的一言一行引领着孩子们。大的方面大家都注意得到，我就不说了，只讲几个小细节。

上学期有一次开家长会，我走在去教室的路上，看到对面匆匆走来的一位男老师突然弯下了腰，原来他是发现地上有一小团纸。他把它捡起来扔进了垃圾筒。当时我很惊讶也很惊喜。惊讶的是他在匆忙行走间还能注意到这团影响整洁的小小纸屑，惊喜的是我意识到他有多爱这个学校，我也就因此想象得出他会多爱他的学生！他就是我们的年级组长龙老师！

第二个细节是，这周半期考试刚刚结束，有一位老师在QQ上跟我交流，说孩子这次没考好，她觉得她没有教好，说自己很惭愧。这句话一出现在屏幕上，我心里很是过意不去，但同时也涌过一股暖流，庆幸孩子能遇上这样的好老师。她是位年轻的老师，也许教学经验还有待积累，但这样的责任感和勇于担当，是比什么都更可贵和不可求的。

另外一个细节是，我们一班班主任李老师，每天坚持在班级群里通报作业完成情况、晚自习纪律情况等等，便于家长们及时掌握孩子在校动态。

上面这些小细节是我所经历和我所知道的，相信在座的家长们还有更多感人的经历和感受。所以，我坚信在我们这个年级全体老师的带领下，20xx年孩子们一定能为石室天府学校写下浓浓的一笔。

家长们也要行动起来做好配合。这学期还有一个大型活动，我在这里也做个宣传和动员。为了加强老师、家长、孩子们之间的情感联络，也为了在紧张的期末调研考试前夕给孩子们减压，计划在1月3日下午举办一次亲子趣味运动会，具体细节家委会马上开始筹备。相信家长们距离上一次参加这样的活动已经很久了，想象一下跟比自己还高的孩子们再一次参加亲子运动会，多么令人期待！希望家长们到时积极参加，为未来的回忆再增添一个美好的点滴。运动员裁判员都需要你们！也希望大家在此次活动的准备阶段出谋划策，毕竟我们都有一个共同的愿望，那就是让我们以更合适的方式更好的心态陪伴孩子们度过快乐而又充实的高二时光！

家长们，让我们再次把掌声送给半期考试成绩优异的同学！让我们为暂时落后的同学鼓掌加油，期待他们的进步！

最后祝老师们工作愉快生活如意，祝家长们家庭幸福事业有成，祝同学们学习进步，健康快乐！谢谢大家！

家长会的演讲稿 篇31

各位家长：

你们好!

欢迎大家的到来，感谢大家能抽出时间来参加我班的家长会活动。这次家长会是我们小小班第一次召开家长会，在这里我们非常感谢各位家长对我们工作的支持和理解。在此先说声谢谢。因为是第一次开家长会，我先自我介绍一下，我是小小班的班主任童老师。

每个家长，每个幼儿都对幼儿园充满了好奇。残酷的分手虽然对孩子对家长来说就像断奶一样都很难接受，但狠狠心之后，就会发现原来这样的残酷让自己的宝宝得到了第一次勇敢的挑战和锻炼。离开亲人怀抱的孩子就像一头头倔强的牛、又像一只只可怜的小猫，在这个陌生的环境里，跟着老师一步步蹒跚地向前走。为此，我们3位老师用极大的耐心扶持着他们，我园的领导也时刻关注着这群初次到园的小家伙们。

一、班况分析：

我班共有幼儿20名，通过这些日子对宝宝的观察了解，我们班宝宝有以下几方面特点：

1、对新环境的适应能力参差不齐。

有些孩子适应能力比较强，如———，———他们对幼儿园已没有陌生感了，见到老师还能问好，相对来说，那些年龄偏小，或者长期以来一直由亲人照顾得非常周到的孩子，适应期显得较长一些。到今天为止，我们班还有个别小朋友早上来园哭闹着，不过等家长离开后已比较安静。这些主要是因为孩子所受的家庭教育，所接触的生活环境都各不相同，一下子要适应陌生的集体环境，确实有一定的难度，孩子出现各种不适应也是正常的。

2、从常规习惯和行为习惯看有待加强。

托班幼儿年龄小，自制力差，难以安静的坐在椅子上。面对这样的情况，我们会要把活动尽量进行的生动有趣，引起幼儿的'注意力;除此，我也进行了一些静坐训练，让幼儿端正坐好，在1—2分钟内不许动。

二、教育教学

我们教学分为五大领域：健康、语言、社会、科学、艺术相互独立的，它们既是独立也是相互联系、互相渗透的。我们每一周都有音乐活动，体育游戏，儿歌等。大家千万别认为两、三岁的孩子不懂事还学什么知识啊!是，他们现在不懂，可孩子时刻都在学，我们的一举一动孩子都记在心里，跟着学。这个年龄正是培养兴趣的关键阶段。

时间过的很快，眨眼一个学期即将过去，在这短短一个月中，幼儿的进步是非常明显的，从刚开始入园时的哭哭啼啼到现在基本情绪稳定，从要老师喂饭到逐渐自己吃饭，从不愿睡觉到现在大部分能安静睡觉，从小朋友之间互不认识到现在成为好朋友等，小朋友各方面的能力都得到了培养和提高，一切为了孩子，为了孩子的一切。

再次代表小小班全体成员向各位支持我们工作的家长表示感谢，预祝我们在今后的日子里能合作愉快，谢谢大家!

家长会的演讲稿 篇32

敬爱的老师、家长，亲爱的同学们: 大家好！

我是本班的班长，很荣幸能作为学生代表，对老师，叔叔，阿姨，还有同学们说些心里话。作为高一新生，我们进入水富一中已有3个多月的时光。我们深深感受到了高中生活的紧凑与充实，便捷与高效，疲惫与欢欣。在这里的一切是那样有序，平日里闲散惯了的我们，在这里似乎一下子长大了、成熟了。我们生活在这样的班级里，感到无比的骄傲和自豪。

中学时的我们正处青春年代，这不仅是为了以后的生活做储备，它本身就是一种生活。此时的我们有着最多的梦想、最大的热情、最强的求知欲、最丰富的情感、最真诚的人生态度，然而此时的我们依旧懵懂无知，是水富一中的老师们以各有千秋的人格魅力引领我们认知青春，感悟成长，全面发展！身为学生的我们，重心仍在学习，是水富一中的老师们为我们插上翅膀，让我们脱离书本的禁锢，在知识的海洋上空肆意飞翔；是水富一中的老师们帮助我们构建着独自的精神家园，既带有属于年少的梦幻与壮阔，又带有一份可以照耀今后人生路途的精神之光。它将会成为我们精神世界的基石，辅助我们步上颠峰。

花儿最懂得露珠的无私，小草最了解太阳的慷慨。我们沐浴着学校的关爱，那么我们更懂得学校为我们的付出。 当人们欣赏彩虹的时候，首先想到的是太阳；当我们为赢得荣誉而喜悦的时候，第一个想到的是老师，老师用自己的才华作为动力，鼓起孩子们求知的风帆。老师把自己的爱化作阳光，照亮孩子们心灵的`每个角落。老师就像自己的父母一样关心着我们。江河把我们推向浩瀚的大海；曙光给我们带来明媚的早晨；老师把我们引向了壮丽的人生，我们怎么能不感谢你们呢，我亲爱的老师！今天，在我们的爸爸、妈妈面前，表达我们班级每个学生对老师的感激之情，老师，你辛苦了！谢谢你对我们的关心和爱护！是学校对学生的爱以及强烈的责任感，使得这里的每一个学生都有属于自己的天空。语文、数学、英语、物理、化学、生物等等每一学科的老师们，都在以自己独有的方式让我们步入一个个新的天地！本校各科老师为我们讲述他们各自的人生所得和自己所精通学科的精髓之处，让我们大开眼界，完全沉醉在美妙的学海之中。在这之间，我们体会到了学习的乐趣、体会了聆听的喜悦、

体会到了收获的幸福！纷落的知识如同上野的花园，烂漫的花瓣弥漫天地。

今天，也让我在老师，同学面前表达我们高138班每一位同学对父母的感激之情。爸爸，妈妈，你们辛苦了！不断成长的我们学会了感恩。父母是我们的第一任老师，父母是我们人生路上的第一个引路人。父母给了我们一切，假如我能搏击蓝天，那么是您给予了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，是您给了全部的燃料；假如我是一口甘泉，是您给了我源源不断的爱的源泉。

叔叔 、阿姨们，望子成龙、望女成凤的是你们的梦想。为了我们的成长，你们甘愿做我们的后勤部长。其实，我们这些孩子在心里特别感激你们。但我们很少有让你们这些“部长”们高兴的时侯。即使我们取得了很好的成绩，或是进步很大了，你们总是怕我们翘尾巴，还是做出不满意的神态；如果我们成绩平平，或是成绩不理想，那你们更是情阴转，有时夹杂着暴风雨。我们多么希望看到你们那宽容的目光，你们的赞赏是对我们最大的鼓舞和安慰，我们渴望你们能走进我们心灵的花园 ，倾听我们的心声、了解我们内心深处的胆怯和忧伤，这样，我们一定会加倍努力，争取好的成绩，不让你们失望。你们要知道，成长比成材更重要，在我们身上您还要把目光放得更远、更长！

亲爱的老师、家长们，我们对未来宣誓：我们不相信生活是沼泽，我们不相信生命的旅途一路高歌；我们不相信成长是堕落，我们不相信双手握不住执著的绳索！在已开始的高中三年里，我们会在父母的关爱和支持，老师们的带领和帮助下，以饱满的热情，积极的心态，走过这段美好的高中生活。请家长们放心，三年之后的我们会满载而归！

谢谢大家!

家长会的演讲稿 篇33

尊敬的老师，各位家长：

大家好！我是一（）班________的妈妈。首先非常感谢班主任___老师给与我这么好的一个机会，让我与大家一起交流探讨关于孩子的读书及教育问题。感谢学校和老师们的话，我就不多说了，因为孩子们入学后一点一滴的进步都是我们当家长的有目共睹的，这些进步都凝聚着老师们辛勤的汗水。关于孩子的教育，是由学校教育和家庭教育共同组成的一个整体。所以，我们家长也必须做好对孩子阅读兴趣的培育，良好习惯的养成等引导和督促工作。我就简单介绍一下自己的做法和观点：

一、培养孩子的阅读兴趣

1、亲子共读方式。每天晚上与孩子分享一个故事或一篇文章。小时候是我给孩子讲，孩子在一边看。现在伴随着孩子识字量的增加，主要是孩子给我讲，我在一边看，偶尔给她提示她不确认读音的字词。

2、图书类别选择。在形式上尽量选择图文并茂的书籍，避免长篇文字使孩子对阅读产生厌倦。同时为了不使孩子觉得读书枯燥，在内容上目前还是以生动的.故事为主。计划下阶段扩展到短篇成语故事和寓言故事上，逐步增强故事的教育意义。

3、抓住孩子兴趣。孩子想要阅读的时候，就尽量满足孩子的愿望。她要的书籍，只要是适合孩子看的，我都会买给她。我的孩子还是喜欢读童话故事类的书籍，我并没有强迫她去读她目前因为看不懂而不愿意读的散文和诗歌。因为我相信只要孩子对阅读有兴趣，随着她知识面的拓展，就会慢慢喜欢上其他类别书籍的阅读了。如果一味心急想让她读那些有深刻寓意的故事，反而会揠苗助长，适得其反。一旦孩子对阅读失去兴趣，再想建立就难了。

二、重视孩子的家庭教育

1、学会欣赏鼓励。不是因为现在提倡赏识教育，而是从我们家长自身来讲，也都渴望被肯定，喜欢被表扬。所以，当孩子学习有点进步，或画了一幅好画，看了一本好书的时候，都适时对孩子进行夸奖。孩子高兴了，就会更加积极的去做这些使他受到表扬的事。

2、培养自觉习惯。小学阶段是孩子自觉性、好习惯的养成阶段，一旦大了这些就很难改变。所以从个人生活的早睡早起、每天刷牙，到先写完作业再玩，力所能及的事情自己做，都要注意。

此外，我觉得做家长的还要注重孩子的独立性，不能事无巨细的大包大揽。以前幼儿园时，我总怕孩子穿衣服多了少了经常送，喝水热了冷了我都要先尝尝。现在孩子上学了，不能让他再对家长过分依赖了。现在她写作业我都让她自己先检查一遍，吃饭喝水都只告诉她一次，不再三催四请。我希望通过这些改变，能让她逐渐明白要对自己负责的道理。

今天我们在这里交流探讨关于孩子的读书及教育问题，我也十分诚恳地希望听听其他家长朋友的好方法。让我们彼此取长补短，并在教育孩子方面有着专业经验的老师们的指点下，做好孩子的家庭教育，使之与学校教育之间形成互补，共同促进孩子们的健康成长。

谢谢大家。

家长会的演讲稿 篇34

尊敬的各位家长：

晚上好!

今天，我们能聚在一起，实在是机会难得。首先，感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会，感谢大家对我们班级工作的的支持和帮助。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时家长也能够积极有效的参与到学生的教育管理中来。

各位家长，随着社会的进步和“科教兴国”战略的实施，下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，重视和改进家庭教育，已经成为广大教育工作者和家长的共识。但是在现实生活中，不容避讳的是，许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识，不懂得怎样教育孩子，对待孩子，或重智轻德，只关心孩子的考分;或对孩子过度溺爱，百般呵护;或信奉“棒打出孝子”，教育孩子简单粗暴……在家庭教育上形成一个个误区，由此给孩子的心灵带来负面影响，这必将对孩子的一生造成延误。高尔基曾说：“爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事，但如何教育好他们，却是一个严重的问题。”因此，我觉得如果我们家长能一如既往地做好以下几点，也许会使自己的孩子有长足的进步：

一、班级情况分析

本班有55名学生，男生30人，女生25人。人们常说字如人脸，我先说说学生写字情况。整体来看，女生写字都比较好，而男生写字好的不多。本学期开学后，对学生严格要求，学生写字都有所进步。希望各位家长在家里及时督促孩子坚持写规范字、写端正字。其次，纪律方面，我班学生都遵守纪律，只是个别学生上课总想做些小动作，注意力不集中，行动不够迅速。学习方面，有些学生不知自己预习、复习，只是等老师提醒，没有学习的自觉性。作业方面，大部分学生能按时完成，个别学生无法按时完成。原因有：1、注意力不集中，2、写字速度慢。总的来说，我认为我班的学生都是好孩子，遵守纪律，爱学习。只是有些小缺点。

基于此，我想向家长提些建议，希望我们能携起手来，共同教育孩子，使他们学习知识，健康成长。

二、学习上要帮助孩子

在学校，大部分孩子能认真完成作业，某些孩子的作业不认真，老师会让他重写，直到写好为止。但有些孩子的家庭作业却不是令老师们很满意。我非常理解做父母的心情，我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不该忘记对孩子的教育和辅导。当看到孩子一点点地长大，一点点地进步时，我们的内心是非常开心的。我想，可能是有些家长工作比较繁忙吧，因此，对于孩子的学习没有太多的时间去过问。其实，现代社会人人过着节奏紧张的生活。但是孩子的成长是我们的希望。尤其是学习不太自觉、学习习惯不太好的孩子，我们做父母的更应该付出一些时间，陪陪孩子。我想每天抽出30-40分钟，还是可以的。例如，在饭后和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习内容，查一查家庭作业的完成情况是否和家庭作业本上的记载内容一致、家庭作业的质量如何。督促孩子每天读半个小时课文(或预习，或复习)。双休日有时间，可以帮助他默写一下词语，温故而知新。还可以让他们背诵一下古诗，小学生记忆力好，有些东西会背了，可以终生不忘，甚至和他们一起读读书。这样既可以增进与孩子的亲密关系;还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。

家长们，省什么，别省钱不买书给孩子;没什么，别没时间和孩子一起坐着看会儿书。听起来不算复杂的事情，却很难坚持做下去，它考验着家长的爱心与耐心。在座的每一位都是爱自己的孩子的，但是，光用心爱是完全不够的，得用行动。您的付出，必定换来孩子的不断进步!

三、从“思想、行为习惯”方面引导孩子。

为了更好地规范孩子们的行为习惯，我要求孩子早上不能迟到，来了以后就读书，每天孩子一到校，总是自觉地拿出书包里的东西，书放在桌脚，作业本也放好，等组长来收。做作业时，总是规范他们的写字姿势，做到一拳、一尺、一寸。每次离开教室，总要把桌上收得干干净净，把椅子塞好。减少磨蹭的机会，基本做到有条有理。作为家长，我们平时要教育孩子爱劳动，讲文明，尊敬长辈，待人有礼貌。父母是孩子的老师。首先，家里要有一个爱学习、求上进的气氛，家长的榜样作用十分重要。教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教育魅力是巨大的。在平时的生活中，我们发现一些孩子的坏习惯其实就是跟父母学的。试想一个做任何事都精益求精的家长，他的孩子一定是个认真细致的孩子;反之，生活在一个关系不和睦，环境脏乱的家庭中的孩子，他的行为也是粗鲁、暴躁的。特别是家长的学习兴趣，在一定程度上会影响到孩子的学习兴趣，从而间接地影响孩子的学习成绩。孩子生长在一种充满学习气氛的环境中，很容易萌发一种自发学习的需要，以至形成一种千金难买的自觉学习的习惯。因此，家长应率先热爱学习，形成家风，以自己的言行熏陶子女。

一项媒体调查结果表明，许多学业不良的儿童，家庭缺乏良好的学习气氛，这些家长经常约些朋友晚上打牌，搓麻将，闲聊，外出跳舞，上网打游戏等，处于这类环境的孩子怎么可能安心学习呢?“小树易直也易弯”，所以，我们要教育、引导好孩子什么事该做，什么事不该做，这对孩子今后的成长是十分有利的。

最近，我发现班里有一些孩子到现在书包都不会整理，自己的鞋带松了，也不会系，这可能与家长的包办有关系。其实在很多事上，我们家长只要多引导孩子，多辅导孩子，他们能做的很好。在学校里，我们就是放手让孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有时还自己去排练节目，这样一点点放手锻炼，孩子的能力就慢慢提高了。

此外，我们还要注意培养孩子良好的学习习惯和学习方法，比如上课前做好预习，上课要专心听讲，积极思考，主动发言，课后及时巩固训练，放学后要保质保量完成老师布置的作业。要养成认真检查的习惯。阅读课外书时遇到生字、生词，自己动手查字典。遇到不懂的问题要请教他人。直到弄懂为止。总之，要培养孩子主动学习和独立学习的好习惯。中国科技大学少年班，平均年龄十四岁。他们的聪明才智超出同年龄的青少年一个共同原因，就是都有一个较好的学习习惯，勤奋读书，刻苦钻研，这就要求家长从子女的实际情况出发，根据自己孩子的特点，有的放矢地因材施教，对天资突出的孩子应该努力为他们创造良好的学习条件，及早地使他们接受和吸收更多的知识。

四、要相信鼓励孩子，对孩子的教育是个长期坚持的过程。

父母对孩子的成长付出了太多的心血，有些时候真的是因为很忙或者其他原因，忽视了孩子的学习。可是话说回来，作为家长挣钱就是为了孩子，你留给孩子万贯家产，也比不上留给她挣钱的能力和处事学习的能力。是，有时，我们付出了那么多，可是孩子好像根本没进步，不免会急躁。但是他真的一点没进步吗?我们可以从小的方面去发现他的进步，比如今天的作业比昨天认真了一点点，哪怕这一点连他自己都没有发现，只要家长去真诚的鼓励他一番，我相信第二天的.作业会有明显的进步。我们得对他们严格要求，同时又要相信孩子，鼓励孩子。今天就给家长布置一项作业：回家之后表扬一下您的孩子，老师在学校夸他表现很好。你再注意看看他的表现。

五、家长的榜样作用十分重要

每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：如果孩子生活在批评中，便学会谴责;如果孩子生活在敌视中，便学会好斗;如果孩子生活在鼓励中，便学会自信;如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人;如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美好的世界。

家庭环境从一出生就影响着他们的心理发展和品德的形成。试想一个做任何事都精益求精的家长，他的孩子一定是个认真细致的孩子;反之，生活在一个关系不和睦，环境脏乱的家庭中的孩子，他的行为也是粗鲁、暴躁。好的环境使孩子能保证健康成长。不要当看到成绩时，愤怒的质问孩子，你冷静想一想原因。也要想一想：自己作为家长，是不是做到了对孩子的学习认真负责?有没有因为事情多而放松了对孩子的学习?成绩不好有很多原因。而且你不要老是羡慕表现好的孩子，你要看到她们的父母在背后付出的心血和汗水。他们是从孩子很小时就注意教育了，每天对孩子的作业，知识掌握情况，和同学的交往情况，孩子的兴趣以及各项表现，这些父母都很有数。你知道孩子的兴趣吗?知道孩子的朋友是谁吗?知道孩子今天在学校的表现吗?知道孩子最近有什么学习或生活上的困扰吗?他们不是只知道吃好喝好的孩子，现在的孩子还需要您更多的监督指导帮助。而且父母是孩子的第一任老师，你对孩子今天的家庭作业的检查应付了，他明天接着就学会了应付功课。你今天应付了孩子的学习，明天他同样会以很差的成绩应付你。我们作为老师家长，都要给孩子做表率。

六、从各方面培养学生的学习能力

作为语文老师兼任班主任的我，接下来，我就谈谈语文学习的要求。语文能力主要指孩子“听说读写”的能力。“听”不仅指认真听老师的讲课，包括认真地听其他同学的发言。在听的过程中接受或筛选有用信息。现在这方面的训练，课堂的训练是占了很大比重的，班上绝大部分孩子都可以做到认真听别人发言。现在的孩子很会"说"，有时说出的话也有一定的深度。每天在接送孩子回家的路上，家长可以有意识地跟孩子交流学校里发生的事情。不仅增进感情，也是训练说话的好机会。让孩子说完整、有条理。在课堂上，孩子"说"的能力也很重要。要说出精彩的话来，除了必要的生活经验，还需要大量阅读课外读物。阅读是小学语文教学中的基本环节，我们知道杰出的人才都爱读书。大文豪高尔基，没上过多少学，全凭自己刻苦读书。他说：“我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样”。为了培养孩子的阅读兴趣，你可以首先选择孩子感兴趣的书籍，找他感兴趣的内容给他看，读完后和孩子交谈，使他尝到读书的乐趣。关于写，主要是指写好字和写好话。写话应该跟学生的阅读有关，多读一定会写得很美。因为，“不积跬步，无以致千里”，量的积累才有质的提升。没有大量的语言积累，学生是无法写好作文的。

七、关于安全教育

由于学校周围公路分布较为密集，交通繁忙，各种车辆来来往往。在学校里，我们每天都会关照学生，反复强调，注意安全，增强自我保护意识，校内外不做危险游戏。另外，为了培养孩子的自主能力，也为了孩子的安全，恳请各位家长在学校50米外接送孩子。你们自觉遵守学校的规章制度的行为，无疑是给孩子的无声教育。

八、零花钱的使用

学校不允许学生带零食上学，家长要引导孩子不乱花钱，不在任何小摊小店买零食。让孩子知道钱的来之不易，再富不要富孩子，要让孩子将钱花在该花的地方，如捐款救助灾区或需要帮助的同学，给爸爸妈妈及其他家庭成员买生日礼物等有意义的地方，这样既培养了孩子勤俭节约的好习惯，又培养了孩子有爱心的好品质。

九、家庭教育表扬与批评相结合

除此之外，在家庭教育中还要注意两个问题。一个是要用一分为二的方法去分析孩子，既要看到优点、又要看到缺点。看到优点，就及时表扬;看到缺点就及时批评，不能一味表扬，也不能一味批评，应该表扬与批评相结合。表扬和批评都要恰如其分。表扬时，不要说得完美无缺，批评时，不能简单粗暴，说得一无是处。另一个问题是家长对孩子的教育要一致，有些家长在教育子女时意见不统一，比如，孩子有了缺点，爸爸批评，妈妈袒护，而且常常为此争吵，这种情况对孩子没有一点好处。这样孩子就是非难辨了。同时也不利于孩子及时改正错误。

十、对家长的几点建议

1、严格管理时间，科学安排时间。

①早晨让孩子按时起床，7：40到校，下午1：40到校，做到不迟到。

②周末对一周所学知识归纳、巩固复习和提高。

2、做到有事、有病提前请假，去赴宴尽量不要误课，有事多和老师沟通。

3、提醒孩子注意安全，不到危险的地方去玩。勤洗手、喝开水、吃熟食、睡眠足、多通风、勤洗头、洗澡、勤换衣服，不要让孩子到人多的地方去，不要接触发病人。有病及时领孩子到医院就诊。注意给孩子加强营养，早上必须让孩子早起吃好饭，上学时为孩子准备一瓶温开水，适时给孩子增减衣服，防止生病，愿每个孩子都健康成长。

4、培养孩子良好的行为习惯。

①爱惜学习用品。会整理自己的学习用品，书本不卷角。

②自觉学习的习惯。每天回家先写作业，写完后再做些有意义的活动。让学生劳逸结合，看电视时间适度。

③帮孩子养成课前预习、课后复习的好习惯。

A、预习要求：熟读课文;看拼音认准“会认字”和“会写字”，并会组词说话。

B、复习要求：“会认字”组词;“会写字”提写;文中号的背会、写会;练习册上的题读、背、做。

④阅读的好习惯。小学生要有一定的阅读量，大学者季羡林也主张小学生多读书，多积累古诗文。诸如同步阅读、小学生报四大名著等，每天让孩子读1-2篇，给孩子提些问题，让他边读边思考，这样可提高学生的阅读能力。还可以让孩子读后摘抄一些好词、好句、好段，让学生多积累，为今后写日记、写作文打好坚实的基础。

5、每天检查学生作业，并给孩子签字。检查孩子读生字词和课文，再让孩子预习下一课。

6、及时给孩子买些好的学习资料。

7、正确对待学生考试成绩，不以成绩论英雄。的确，分数的多少，反映学生学习成绩的好坏，但我们更应理性地去分析卷面上的分数，有时卷子难一点，可能大家都不会，作为家长应冷静对待，关键是要静下心来和孩子一道认真检查试卷，帮助孩子查找问题，分析失分原因，督促孩子改正，使孩子不断进步。

8、注意培养孩子劳动观念。让孩子在学习之余做一些力所能及的家务活，如洗碗、扫地、收拾房间、洗衣服等。

最后，我希望家长、学校之间加强联系。孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家长、学校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。我们要做到：无限相信孩子的潜力;永远不要对孩子失望;决不吝啬父母的表扬和鼓励;教给孩子一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母”。同时，我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，恳请家长们批评指出，如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。但请大家相信，我们会尽全力对每一位孩子负责。

谢谢大家!

家长会的演讲稿 篇35

各位家长：

下午好，很高兴又和大家见面了。非常感谢各位能放下手头的工作来参加这次家长会，同时也感谢各位家长在开学三周来对我工作的支持与理解。在开学仅三周的时间召开本次家长会的主要目的是想让各位家长了解一下开学三周内孩子们在学校的一些表现，也希望家长们能进一步配合教师，做好一些工作，加强家长和学校之间的联系。总之一句话，就是“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生”。具体想和家长交流这么几个话题：首先，反馈开学三周班级管理及效果;其次，反馈开学三周学生的学习情况和几点要求;再则，针对家校携手帮助孩子成长的问题上和家长做一下沟通。最后，关于我所任教的数学科学习的几点建议。

一、下面我先给家长汇报开学三周来我们班管理的情况。

开学三周了，孩子们已经初步实现了从幼儿园到小学的过渡。基本能遵守学校的规章制度。比如：

1、考勤方面：大部分学生都能按时上学，有事或生病了能按时请假，但是仍有个别的孩子早上八点才到校，从而错过了早读时间。希望家长能及时督促孩子。

2、课堂方面：孩子们在课前一般都能按要求把课本和学习用具摆放在桌子指定的位置上，都能坐端正等候老师上课，上课能做到认真听讲、回答问题声音响亮。

3、课间活动：学校规定课间只能在学校的中亭玩，可以散散步，做做游戏，但是不能到操场活动;这一点班上的孩子们做的比较好;但是对于要求学生不在走廊高声叫嚷，追逐打闹的效果不明显，班上仍然出现个别孩子爱追跑，也希望这个别爱闹的孩子家长们能多教育孩子，当然老师也会加强这方面的教育。

4、文明礼仪方面：孩子基本上每天上学都能做到见到老师敬个礼，但仅限于教她学科的老师，也还有个别没能做到。在进行出操、放学时认真排好队，经过三周的训练，学生基本能做到快速、整齐、安静的排队。

5、清洁卫生方面：现在暂时由老师打扫卫生，偶尔会安排少数几个配合老师一起打扫。在一个月后，我会正式安排学生早、中、晚进行值日，到时候我会将值日表上传到群里，希望家长能提前为孩子准备好抹布，纸巾等。通过这段时间的观察我发现大多数的孩子都很积极参与到值日当中，并且个人的卫生习惯如保持桌面的整洁，垃圾要扔到垃圾桶等能做到良好。但是有个别孩子也由于家长的宠爱及家庭教育的缺少导致孩子厌恶劳动，并且自理能力较差。希望家长们在平时的家庭生活中能多培养孩子这方面的能力。培养他们爱劳动的习惯。接下去我想对于这段时间在各个方面表现较好的学生给予表扬：

二、向大家反馈开学来存在的问题以及提出一些新的要求：

1、(1)关于作业：签字：有部分家长能非常负责的督促孩子做作业，并在检查完后认真签字、这些家长有：哪还有些家长反映学校的课业量太轻了，我想因为现在孩子刚从幼儿园过度到小学，各个方面都需要去适应，尤其是课堂上常规听课。我们这段时间也一直都在注重培养孩子养成注意力集中听课的习惯。我想如果孩子连课都不会听，那你教再多的知识他也学不到。当然，从这两周的情况看，孩子已基本上适应了一个小学生的生活以及基本掌握了课堂听课的能力。从下周开始，我们也将会转移重心，重点抓学生的成绩、作业以及课堂效率等。(2)订正：老师批改完作业后能及时帮助孩子订正的家长很多，但有少数几个家长没能做好;(3)大部分孩子每天都能完成作业并按时缴交，但有少数几个经常没有按量完成情况、家长也没能认真配合老师去检查孩子的作业，从而导致孩子作业不按时完成而被留校。(4)关于课堂：有家长反馈说老师不爱提问他的孩子，我想老师对待每个孩子都是公平的。如果老师没能提问到您的孩子，那您要问问看，孩子有没有认真听课，有没有端正姿势，有没有积极举手。平时您也一个多关心孩子，多问问孩子每天在学校的情况，并且做出肯定和表扬。

2、文明礼仪：文明礼貌还不错，但对于维护校园卫生，爱护校园的草木以及敬礼等方面还有待于教育提高。

3、订学具等情况：为什么要说这点，关于学具，拼音卡，及一些资料的订购包括牛奶，学校本来是希望家长们能自己去购买，由于很多家长委托老师统一订购，所以我们老师才在工作之余抽出时间联系厂家进行订购并且是采取自愿购买的原则。但是近来别班却收到有些家长反过来指责学校和老师乱收费。我想如果是这样的话以后我们都不会建议家长去购买任何学习用具了。我想我们都是为了孩子好，既然有的家长对老师都不信任没那么您的孩子为什么要交给老师呢?

4、学生个人卫生、衣服、指甲：这段时间观察发现班上的孩子在衣着整洁方面都做得很好，但是对于鞋子却没能按要求穿运动鞋，尤其是在有体育课的时候，还有几个小孩子经常穿凉鞋到学校。在孩子的个人卫生方面，关于孩子的指甲，有些太长，有些太脏，有些甚至还涂上指甲油，个别女孩子的头发没有绑起来，男孩子的头发太长，所以我想请各位家长在工作之余能多花时间去关注一下孩子这些方面的情况。虽然是很小的事情，但从孩子身上却能看出他的家庭教育如何。

5、关于书本：开学一段时间发现有些家长在看了课程表后，都能按照课程的要求让学生带好书本来校。也谢谢家长的配合。但我想说的是：对于语文、数学是每天都会有作业安排的，所以不管当天有没有课程安排，家长都需要把这两科的相关书本和作业全部带到学校。这样老师才能按时收发作业。

6、对于上学，放学时间的要求：从今天开始学校将按照新的课程表进行上课，等会会给每位家长发一张新的课程表，根据学校这段时间的反馈，发现有少数家长在早上7点10分就送孩子到校了，还有些包车的司机有时候中午1点30就送孩子到门口，这些时间段都还没老师在门口导护，孩子很不安全。还有些家长反映说学校有时候没能按时放学，我想这都是因为老师在帮助您的孩子订正作业，一切都是为了孩子，所以请您能体谅。

三、家校携手帮助孩子成长的几点建议

1、生活上的习惯：

尽管家庭是孩子人生发展的的起点和基础，我们的家长已经为他们的发展做好了各方面的准备。但是从孩子进入一年级，开始接受有目的、有计划、有系统的学校教育。对于孩子，仍然是他们成长过程中的一个新起点，必然引起孩子生活节奏、生活习惯和学习活动的一系列变化并面临许多新的问题。因此，为了使我们的孩子有更大的发展，也为了我们携手教育好我们的孩子，希望我们的家长支持教师工作“三忌”：

(1)忌过分保护。一根独苗，捧在手中，贴在胸口，含在嘴里，样样事情包办代替(背书包，拿水杯)，要让孩子知道，自己长大了，已经是一名小学生了，生活、学习不能完全依靠父母和教师，能自己的事自己做，遇到问题和困难自己要想办法解快。参加一些力所能及的劳动，学点简单的劳动技能，会开、关门窗，扫地、抹桌椅等，培养孩子生活自理能力，逐渐减少父母或其它成人的照顾，逐步培养孩子独立生活的能力。

(2)忌过分宠爱。现在的孩子，是家里的小皇帝、小公主，家长往往明知无理，但经不住孩子哭闹，只能样样事情依着他，从而导致了孩子以我为中心，在不正常的环境中成长的现象，可是进入学校以后，是有约束和压力的，或许孩子会在成长的过程中遇到一些挫折和批评，作为家长，对于孩子不合理的行为，要让孩子受一些批评。

(3)忌过分期望。父母都希望自己的孩子成龙成凤，希望孩子样样都争第一名，心愿是好的，但要提醒家长，不与幼儿园比，幼儿园学习负担与一年级决然不同，次次测验得100不可能，孩子努力了就行，关键是帮助孩子找出失误的原因，并在以后的学习中经常提醒。所以，在这里我建议家长能在家多花时间培养孩子以下几个生活上的行为习惯：

①、生活自理能力的培养：自己整理书包,准备明天要带的学习用具。美术课上要带老师布置的美术用品,上体育时要穿运动鞋,运动裤.特别是女孩子不要穿丁字鞋，凉鞋等。一年级的孩子，自理能力还是比较弱的，所以，一开始家长要和孩子一起看功课表整理第二天用到的书本，学习用具，比如每天刨好5支左右的HB铅笔，橡皮擦、尺子等学具要让孩子带齐。家长不要让孩子带铅笔刨到学校，孩子在学校里刨铅笔一个是容易把教室弄脏，一个是不安全，甚至有的孩子上课刨铅笔，影响了课堂的学习。一年级的孩子容易丢三落四，我的讲台桌上已经有一捆的笔了，为了让孩子养成爱惜文具的习惯，家长可以在孩子的笔上贴上姓名，以便于孩子丢失笔后的辨认。另外家长可以把第二天用不到的书放到家里，减轻孩子的负担。以上习惯需要一个由扶到放的过程，需要家长耐心指导、配合。

②、要养成勤剪指甲、勤换衣服,勤洗澡的习惯.特别是不要戴耳环、项链等饰品。

③、父母可教会孩子一些入学必需的生活技能，如穿脱衣服，系鞋带，平时在家多练习扫地，这样也减轻你们的负担，有培养他爱劳动的好习惯，遇到困难会寻求帮助，行走时不要跑、跳，不在马路上玩耍，会用钥匙开门，倒开水等。特别是让孩子知道课间要先去厕所，做好课前准备再玩。

④、锻炼表达，多与孩子沟通

2、学习上的习惯

①、强调写字、看书姿势。做到：脚平放，身坐直，一拳、一尺、一寸。

②、时间上的强调要规定孩子放学后必须做完作业，而且必须检查后再出去玩，培养孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯。

③、家长的检查。孩子做作业，家长必须教孩子念题目，每做一题，你就教他读一次题目要求，别着急给他把答案说出来，要让他自己边想边做，这样才能提高她的成绩，并在书上或本子上签字证明。

④、抓能力。主要是记忆力、想象力、思维能力、计算能力，这些能力的培养都是从兴趣开始的。回到家中建议家长和孩子一起识字、看书，这样孩子看书的热情会很高，识字的能力会大大增强，另外鼓励孩子学儿歌、听广播、看课外书和新闻节目等，为孩子准备几本有益的课外书籍并督促他每天定量阅读，养成读书的好习惯。

⑤、帮助孩子认字：认字少，读不懂题目要求，对于刚入一年级的.孩子来说，是面临的最大的困难。认字就成了我们解决问题的关键。那么我们作家长的如何来帮助孩子认字呢?一是咱们家长要有意识地让孩子多关注一些自己不认识的新字，再就是让孩子自己去读题，碰到孩子不认识的字时再以字为单位教给孩子认读。这样长期下去，读的多了，自然认识的字就多了。

四、数学学习的几点建议：

1、重视孩子计算能力的培养

口算20以内的加减法是十分重要的基础知识，孩子必须学好，并能够达到熟练计算的程度，学期末速度要求大约为每分钟8道一步计算式题(指直接填得数)，正确率达90—95%。由于孩子的基础不同，不同孩子的计算熟练程度和速度也就存在一定差异，要缩小这一差异，仅靠每天一节数学课练习是不客观的，因此还需要各位家长做有心之人，多进行这方面的练习。计算的练习方式多样，可以制作卡片，供孩子独立练习，也可在做家务、和孩子上街等时间来个对口令。或者可以采用书中的形式：你能钻过山洞吗?你能跳过每个树桩吗?……同时要留心孩子计算错误的原因，是粗心还是计算方法存在问题。但要防止枯燥的题海练习，每天几十道，错了还要罚的做法会扼杀了孩子学数学的兴趣的;其中几加几得十几和相应的减法，要多让孩子借助小棒等学具摆一摆、说一说计算思路。

2、依据生活理解数学，让孩子在游戏中成长

有些数学知识较抽象，容易混淆，我们家长要注意给孩子创造生活情境，让孩子在实际体验中理解知识。如“左右”的认识，分辨左右是孩子本学期学习的一个难点，有些孩子正确掌握左右需要较长时间和过程，家长要有耐心，在生活中强化孩子对左右手的认识，引导孩子借此来分辨物体间的左右关系。

又如用小正方体拼拼搭搭，观察小正方体的分布，数数一共多少块，对培养孩子的空间观念大有益处。

3、重视数学语言发展，为聪明插上翅膀。

在生活中要多为孩子创设说数学的机会，让孩子说说自己的观点、看法与思路。和孩子交谈的形式不必过于正式，比如和孩子散步时，和孩子去公园时等等，这样交流的气氛要自然亲切得多。对话时要有意识的激发帮助孩子形成规范的语言表达习惯。如“我是这样想的”;“我认为……”“因为……所以……”。要求孩子说完整的话。在这一过程中，我们的家长要能耐住性子，多听少说，只要我们的话语能引发交谈话题，进行适当的点评反馈就够了。

4、把孩子推上讲台，和孩子分享功课

培养孩子表达能力的另一妙招就是经常向孩子“请教”，把孩子推上讲台，做孩子的“学生”这虽有明知故问的嫌疑，但并不妨碍孩子的为师热情。他们会很兴奋，很热情的扮演老师的角色。介绍自己今天的学习收获。对一年级小朋友而言，这是一种很好的复习方式

四、最后几个通知：

1、下周一下午三点学校组织一年级学生进行穿衣服比赛，学会扣扣子。请家长为孩子准备好带有扣子的衣服。并穿上运动鞋。有校服以后，孩子每天都必须穿白色运动鞋和运动袜，请家长配合做好。

2、关于校服，学校在下周会安排厂家到学校为孩子测量身高和尺寸，关于校服费，到时候学校会发通知再进行收取。

3、班级将会建立图书角，以提供孩子们课间阅读，希望家里有课外书的家长能让孩子带到学校进行捐赠。

4、关于手抄报，基本上每月都会安排一期，希望家长能按照模板与孩子一起制作。

5、晚上请家长留意厦门新闻，时刻关注台风的情况，若要求停课，我们将不再通知。

家长会的演讲稿 篇36

尊敬的各位家长：

大家好！

今天由于63位同学的缘故，我们走到了一起，走进了初一(2)班的教室，首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢！

转眼间，开学分班已两个多月了。在各位家长的密切配合下，在各位任课教师的悉心教育下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步，班级的各项工作开始走上正轨。

召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人成才。

一、班级基本情况介绍

1、学生情况介绍

我们班共有学生63人，其中男生35人，女生28人。这半学期，我对我们班级学生的总体表现评价是：心理状态较好，积极乐观向上，总体来说都比较乖巧听话，班干部表现出对班级工作的极其负责和对同学关心爱护，如我们班的班长、学习委员、卫生委员等表现积极，认真负责，还有其他一些同学，都很能为班级集体着想，使得我班现在一切基本情况良好。学生相对其它班级迟到早退现象较少，无故旷课的没有，大部分同学有事能较自觉做好请假工作。每天的值日工作认真负责，上课大部分学生能认真听讲，同学之间能团结友爱，这半学期以来，每位同学学习、做事均能尽力而为，班级同学团结、和谐。

但问题同时也是存在的，部分同学学习还不够积极主动，完成作业较被动，字迹较潦草，极个别同学不及时完成作业或不完成作业，有一部分的同学表现出不积极思考，上课发言不踊跃。这些都是学习上的不良行为。还有一部分同学生活自理能力还需要进一步加强，要做到及时清理自己的`卫生，保持衣服的整洁。

二、班级管理理念

班级是学校最基层的组织单位，也是学生成长成才最直接的环境。我们紧密配合学校的中心工作，大胆探索，勇于实践，强化学生的自主意识和教师的服务意识，尽心培养良好的班级作风，促进班级建设。以便实现学生成人成才的双重目标。我的带班原则是倾注真情，关爱每一个学生；关注细节，注重个人习惯培养。有一句话，叫习惯决定性格，性格决定命运。叶圣陶先生曾深刻地指出：“什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯。”认识到习惯很重要，正确的学习习惯、生活习惯、思维习惯、行为习惯、会使孩子终身受益。特别对于初一新生，我非常关注习惯的养成，比如说：早读、值日、作业情况、按时到校、请假制度、发言、讨论等要注意习惯的养成，习惯的养成非常重要，让学生在近一个学期中能改变原先那些不好的习惯，养成良好的学习习惯，有着良好的习惯，学习的成绩必然会跟着上来。

三、家庭教育

学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败，往往导致学校教育事倍功半。为此，我们必须在以下几个方面形成共识。

（1）、做一个榜样型的家长。

配合老师加强对孩子进行思想教育和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率，和子女一起互相监督、勉励，共同进步。

（2）、做一个监督型的家长。

作业督促：经常检查孩子的作业情况，无力指导，看对错，看是否改正，睡觉前督促收拾好作业，早上起来督促早读。孩子是否有玩不正当游戏和双休日上网的情况，一旦放纵成瘾就会荒废学业。对于住校生，家长更要采取多种形式了解孩子的学习状况，思想状况，及时发现不良苗头，及时引导纠正。切忌有到了学校就交给老师的错误观念。

（3）、做一个细心型的家长。

学生的喜怒哀乐常常表现在脸上，行为上、家长应从一系列的变化中探索子女在校的表现情况。以下情况属不正常现象，没有作业，经常打电话，作业普遍较少等！家长发现后应及时了解真相，对症教育；并将情况通报班主任。

（4）、给孩子创造一个良好的学习环境。

学习需要集中思想，集中精力，不要让家庭生活中的矛盾干扰影响到孩子；读书需要心静，做家长的有时就得做出牺牲。比如一些孩子在家学习的时候，尽量不要玩麻将、打牌等严重干扰孩子学习的事情。

（5）、随时与学校保持联系，互通情况，寻找教育孩子的最好办法，电话号码如有变动，请及时转告，如果能常到学校查看，效果会更好。欢迎家长来校交流。

家长会的演讲稿 篇37

尊敬的各位家长：

你们好，很感谢在座的各位能在百忙之余中来到学校，

今日，我能代表全班同学站在这里为各位演讲我感到很荣幸。

那么也有看到我们这群孩子正在含苞待放的一面，我们拥有一个共同的目标来到学校，我们组成了一个各位庭，以同一个信念在这里撒下我们的汗水与智慧。学校犹如一个养着一大群儿女的.各位庭，埔育着我们这些孩子长大成人。

在这里，我们学会了自立`自强`自主`自制，我们学会了一个人独自勇敢的面对生活，我们在这里学习在这里成长，寄宿学校是对培养中学生自制能力的一个磨练，是把中学生的理想融于现实的举。有些家长可能也有听过自己的孩子告诉您在学校有多苦多累，但是相信您既然把我们送上了学业的这条道路您就知道这条路上的风风雨雨。是的！读书很苦很累，但是如果没有付出过，哪会有好的回报，现在不努力，以后就没有好的未来，珍珠不经过沙的打磨也不回光彩夺目，我们也同样。

所以请那么相信，我们会有意志与信心做好这一切。因为我们知道你们为我们付出的太多，你们的艰辛与爱都给了我们，我们会用一生繁荣光阴去报答你们。

请你们放心，我们在这里会很好。我们会去接受阳光，接受雨露，接受风雨的洗礼和挑战，我们坚信，总有一天，我们都会成为参天大树。在这里，我想代表我们全班同学感谢在座的父母，感谢你们的埔育，还有我们的班主任和老师，感谢你们关心和教导。

我的演讲完毕。谢谢各位！

家长会的演讲稿 篇38

尊敬的各位家长：

晚上好!

今天，我们能聚在一起，实在是机会难得。首先，感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会，感谢大家对我们班级工作的的支持和帮助。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时家长也能够积极有效的参与到学生的教育管理中来。

各位家长，随着社会的进步和“科教兴国”战略的实施，下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，重视和改进家庭教育，已经成为广大教育工作者和家长的共识。但是在现实生活中，不容避讳的是，许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识，不懂得怎样教育孩子，对待孩子，或重智轻德，只关心孩子的考分;或对孩子过度溺爱，百般呵护;或信奉“棒打出孝子”，教育孩子简单粗暴……在家庭教育上形成一个个误区，由此给孩子的心灵带来负面影响，这必将对孩子的一生造成延误。高尔基曾说：“爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事，但如何教育好他们，却是一个严重的问题。”因此，我觉得如果我们家长能一如既往地做好以下几点，也许会使自己的孩子有长足的进步：

一、班级情况分析

本班有55名学生，男生30人，女生25人。人们常说字如人脸，我先说说学生写字情况。整体来看，女生写字都比较好，而男生写字好的不多。本学期开学后，对学生严格要求，学生写字都有所进步。希望各位家长在家里及时督促孩子坚持写规范字、写端正字。其次，纪律方面，我班学生都遵守纪律，只是个别学生上课总想做些小动作，注意力不集中，行动不够迅速。学习方面，有些学生不知自己预习、复习，只是等老师提醒，没有学习的自觉性。作业方面，大部分学生能按时完成，个别学生无法按时完成。原因有：1、注意力不集中，2、写字速度慢。总的来说，我认为我班的学生都是好孩子，遵守纪律，爱学习。只是有些小缺点。

基于此，我想向家长提些建议，希望我们能携起手来，共同教育孩子，使他们学习知识，健康成长。

二、学习上要帮助孩子

在学校，大部分孩子能认真完成作业，某些孩子的作业不认真，老师会让他重写，直到写好为止。但有些孩子的家庭作业却不是令老师们很满意。我非常理解做父母的心情，我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不该忘记对孩子的教育和辅导。当看到孩子一点点地长大，一点点地进步时，我们的内心是非常开心的。我想，可能是有些家长工作比较繁忙吧，因此，对于孩子的学习没有太多的时间去过问。其实，现代社会人人过着节奏紧张的生活。但是孩子的成长是我们的希望。尤其是学习不太自觉、学习习惯不太好的孩子，我们做父母的更应该付出一些时间，陪陪孩子。我想每天抽出30-40分钟，还是可以的。例如，在饭后和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习内容，查一查家庭作业的完成情况是否和家庭作业本上的记载内容一致、家庭作业的质量如何。督促孩子每天读半个小时课文(或预习，或复习)。双休日有时间，可以帮助他默写一下词语，温故而知新。还可以让他们背诵一下古诗，小学生记忆力好，有些东西会背了，可以终生不忘，甚至和他们一起读读书。这样既可以增进与孩子的亲密关系;还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。

家长们，省什么，别省钱不买书给孩子;没什么，别没时间和孩子一起坐着看会儿书。听起来不算复杂的事情，却很难坚持做下去，它考验着家长的爱心与耐心。在座的每一位都是爱自己的孩子的，但是，光用心爱是完全不够的，得用行动。您的付出，必定换来孩子的不断进步!

三、从“思想、行为习惯”方面引导孩子。

为了更好地规范孩子们的行为习惯，我要求孩子早上不能迟到，来了以后就读书，每天孩子一到校，总是自觉地拿出书包里的东西，书放在桌脚，作业本也放好，等组长来收。做作业时，总是规范他们的写字姿势，做到一拳、一尺、一寸。每次离开教室，总要把桌上收得干干净净，把椅子塞好。减少磨蹭的机会，基本做到有条有理。作为家长，我们平时要教育孩子爱劳动，讲文明，尊敬长辈，待人有礼貌。父母是孩子的老师。首先，家里要有一个爱学习、求上进的气氛，家长的榜样作用十分重要。教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教育魅力是巨大的。在平时的生活中，我们发现一些孩子的坏习惯其实就是跟父母学的。试想一个做任何事都精益求精的家长，他的孩子一定是个认真细致的孩子;反之，生活在一个关系不和睦，环境脏乱的.家庭中的孩子，他的行为也是粗鲁、暴躁的。特别是家长的学习兴趣，在一定程度上会影响到孩子的学习兴趣，从而间接地影响孩子的学习成绩。孩子生长在一种充满学习气氛的环境中，很容易萌发一种自发学习的需要，以至形成一种千金难买的自觉学习的习惯。因此，家长应率先热爱学习，形成家风，以自己的言行熏陶子女。

一项媒体调查结果表明，许多学业不良的儿童，家庭缺乏良好的学习气氛，这些家长经常约些朋友晚上打牌，搓麻将，闲聊，外出跳舞，上网打游戏等，处于这类环境的孩子怎么可能安心学习呢?“小树易直也易弯”，所以，我们要教育、引导好孩子什么事该做，什么事不该做，这对孩子今后的成长是十分有利的。

最近，我发现班里有一些孩子到现在书包都不会整理，自己的鞋带松了，也不会系，这可能与家长的包办有关系。其实在很多事上，我们家长只要多引导孩子，多辅导孩子，他们能做的很好。在学校里，我们就是放手让孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有时还自己去排练节目，这样一点点放手锻炼，孩子的能力就慢慢提高了。

此外，我们还要注意培养孩子良好的学习习惯和学习方法，比如上课前做好预习，上课要专心听讲，积极思考，主动发言，课后及时巩固训练，放学后要保质保量完成老师布置的作业。要养成认真检查的习惯。阅读课外书时遇到生字、生词，自己动手查字典。遇到不懂的问题要请教他人。直到弄懂为止。总之，要培养孩子主动学习和独立学习的好习惯。中国科技大学少年班，平均年龄十四岁。他们的聪明才智超出同年龄的青少年一个共同原因，就是都有一个较好的学习习惯，勤奋读书，刻苦钻研，这就要求家长从子女的实际情况出发，根据自己孩子的特点，有的放矢地因材施教，对天资突出的孩子应该努力为他们创造良好的学习条件，及早地使他们接受和吸收更多的知识。

四、要相信鼓励孩子，对孩子的教育是个长期坚持的过程。

父母对孩子的成长付出了太多的心血，有些时候真的是因为很忙或者其他原因，忽视了孩子的学习。可是话说回来，作为家长挣钱就是为了孩子，你留给孩子万贯家产，也比不上留给她挣钱的能力和处事学习的能力。是，有时，我们付出了那么多，可是孩子好像根本没进步，不免会急躁。但是他真的一点没进步吗?我们可以从小的方面去发现他的进步，比如今天的作业比昨天认真了一点点，哪怕这一点连他自己都没有发现，只要家长去真诚的鼓励他一番，我相信第二天的作业会有明显的进步。我们得对他们严格要求，同时又要相信孩子，鼓励孩子。今天就给家长布置一项作业：回家之后表扬一下您的孩子，老师在学校夸他表现很好。你再注意看看他的表现。

五、家长的榜样作用十分重要

每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：如果孩子生活在批评中，便学会谴责;如果孩子生活在敌视中，便学会好斗;如果孩子生活在鼓励中，便学会自信;如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人;如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美好的世界。

家庭环境从一出生就影响着他们的心理发展和品德的形成。试想一个做任何事都精益求精的家长，他的孩子一定是个认真细致的孩子;反之，生活在一个关系不和睦，环境脏乱的家庭中的孩子，他的行为也是粗鲁、暴躁。好的环境使孩子能保证健康成长。不要当看到成绩时，愤怒的质问孩子，你冷静想一想原因。也要想一想：自己作为家长，是不是做到了对孩子的学习认真负责?有没有因为事情多而放松了对孩子的学习?成绩不好有很多原因。而且你不要老是羡慕表现好的孩子，你要看到她们的父母在背后付出的心血和汗水。他们是从孩子很小时就注意教育了，每天对孩子的作业，知识掌握情况，和同学的交往情况，孩子的兴趣以及各项表现，这些父母都很有数。你知道孩子的兴趣吗?知道孩子的朋友是谁吗?知道孩子今天在学校的表现吗?知道孩子最近有什么学习或生活上的困扰吗?他们不是只知道吃好喝好的孩子，现在的孩子还需要您更多的监督指导帮助。而且父母是孩子的第一任老师，你对孩子今天的家庭作业的检查应付了，他明天接着就学会了应付功课。你今天应付了孩子的学习，明天他同样会以很差的成绩应付你。我们作为老师家长，都要给孩子做表率。

六、从各方面培养学生的学习能力

作为语文老师兼任班主任的我，接下来，我就谈谈语文学习的要求。语文能力主要指孩子“听说读写”的能力。“听”不仅指认真听老师的讲课，包括认真地听其他同学的发言。在听的过程中接受或筛选有用信息。现在这方面的训练，课堂的训练是占了很大比重的，班上绝大部分孩子都可以做到认真听别人发言。现在的孩子很会"说"，有时说出的话也有一定的深度。每天在接送孩子回家的路上，家长可以有意识地跟孩子交流学校里发生的事情。不仅增进感情，也是训练说话的好机会。让孩子说完整、有条理。在课堂上，孩子"说"的能力也很重要。要说出精彩的话来，除了必要的生活经验，还需要大量阅读课外读物。阅读是小学语文教学中的基本环节，我们知道杰出的人才都爱读书。大文豪高尔基，没上过多少学，全凭自己刻苦读书。他说：“我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样”。为了培养孩子的阅读兴趣，你可以首先选择孩子感兴趣的书籍，找他感兴趣的内容给他看，读完后和孩子交谈，使他尝到读书的乐趣。关于写，主要是指写好字和写好话。写话应该跟学生的阅读有关，多读一定会写得很美。因为，“不积跬步，无以致千里”，量的积累才有质的提升。没有大量的语言积累，学生是无法写好作文的。

七、关于安全教育

由于学校周围公路分布较为密集，交通繁忙，各种车辆来来往往。在学校里，我们每天都会关照学生，反复强调，注意安全，增强自我保护意识，校内外不做危险游戏。另外，为了培养孩子的自主能力，也为了孩子的安全，恳请各位家长在学校50米外接送孩子。你们自觉遵守学校的规章制度的行为，无疑是给孩子的无声教育。

八、零花钱的使用

学校不允许学生带零食上学，家长要引导孩子不乱花钱，不在任何小摊小店买零食。让孩子知道钱的来之不易，再富不要富孩子，要让孩子将钱花在该花的地方，如捐款救助灾区或需要帮助的同学，给爸爸妈妈及其他家庭成员买生日礼物等有意义的地方，这样既培养了孩子勤俭节约的好习惯，又培养了孩子有爱心的好品质。

九、家庭教育表扬与批评相结合

除此之外，在家庭教育中还要注意两个问题。一个是要用一分为二的方法去分析孩子，既要看到优点、又要看到缺点。看到优点，就及时表扬;看到缺点就及时批评，不能一味表扬，也不能一味批评，应该表扬与批评相结合。表扬和批评都要恰如其分。表扬时，不要说得完美无缺，批评时，不能简单粗暴，说得一无是处。另一个问题是家长对孩子的教育要一致，有些家长在教育子女时意见不统一，比如，孩子有了缺点，爸爸批评，妈妈袒护，而且常常为此争吵，这种情况对孩子没有一点好处。这样孩子就是非难辨了。同时也不利于孩子及时改正错误。

十、对家长的几点建议

1、严格管理时间，科学安排时间。

①早晨让孩子按时起床，7：40到校，下午1：40到校，做到不迟到。

②周末对一周所学知识归纳、巩固复习和提高。

2、做到有事、有病提前请假，去赴宴尽量不要误课，有事多和老师沟通。

3、提醒孩子注意安全，不到危险的地方去玩。勤洗手、喝开水、吃熟食、睡眠足、多通风、勤洗头、洗澡、勤换衣服，不要让孩子到人多的地方去，不要接触发病人。有病及时领孩子到医院就诊。注意给孩子加强营养，早上必须让孩子早起吃好饭，上学时为孩子准备一瓶温开水，适时给孩子增减衣服，防止生病，愿每个孩子都健康成长。

4、培养孩子良好的行为习惯。

①爱惜学习用品。会整理自己的学习用品，书本不卷角。

②自觉学习的习惯。每天回家先写作业，写完后再做些有意义的活动。让学生劳逸结合，看电视时间适度。

③帮孩子养成课前预习、课后复习的好习惯。

A、预习要求：熟读课文;看拼音认准“会认字”和“会写字”，并会组词说话。

B、复习要求：“会认字”组词;“会写字”提写;文中号的背会、写会;练习册上的题读、背、做。

④阅读的好习惯。小学生要有一定的阅读量，大学者季羡林也主张小学生多读书，多积累古诗文。诸如同步阅读、小学生报四大名著等，每天让孩子读1-2篇，给孩子提些问题，让他边读边思考，这样可提高学生的阅读能力。还可以让孩子读后摘抄一些好词、好句、好段，让学生多积累，为今后写日记、写作文打好坚实的基础。

5、每天检查学生作业，并给孩子签字。检查孩子读生字词和课文，再让孩子预习下一课。

6、及时给孩子买些好的学习资料。

7、正确对待学生考试成绩，不以成绩论英雄。的确，分数的多少，反映学生学习成绩的好坏，但我们更应理性地去分析卷面上的分数，有时卷子难一点，可能大家都不会，作为家长应冷静对待，关键是要静下心来和孩子一道认真检查试卷，帮助孩子查找问题，分析失分原因，督促孩子改正，使孩子不断进步。

8、注意培养孩子劳动观念。让孩子在学习之余做一些力所能及的家务活，如洗碗、扫地、收拾房间、洗衣服等。

最后，我希望家长、学校之间加强联系。孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家长、学校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。我们要做到：无限相信孩子的潜力;永远不要对孩子失望;决不吝啬父母的表扬和鼓励;教给孩子一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母”。同时，我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，恳请家长们批评指出，如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。但请大家相信，我们会尽全力对每一位孩子负责。

谢谢大家!