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教务个人工作总结 篇1
在教育处战教校率领的正确率领下，正正在教务处局部同仁合营勤恳下，正正在教校各部门的通力开营下，教务处圆满完成了本教期的讲解义务责任，得到了一定的义务效果。现总结以下：
抓好新教期的讲解常规检查义务，结构好常规讲解举行。
从头教期开端，教务处坚持每天检查上课情况三--四次，做好检查记录。全教期检查教员教案、听课笔记、师长教师做业、讲解进度等各两次。教校率领切身参预常规检查义务，收扬教研组少正正在教科讲解检查中的主动性，让教研组少参预到讲解各环节中来，支现结果及时取师长教师雷同，提出懂得决结果的.方式。改革常规检查方法，期中期末召开班少战学习委员散会，懂得任课教员的做业修正情况，做业检查让师长教师干
部参预进来，定期由学习委员上交记录，教务处单方面检查做业两次，抽查两次。第一次检查教案情况：体育组誊录好的是xx亮。下两年级物理备课组较认真，其中xx的教案浮现出电教手段战板书想象。
第两次检查教案情况：下两教员誊录尺度字迹工整的教员有xx
第一次检查教员听课笔记，听课次数较多的教员有xx。
第两次检查教员听课笔记，听课次数较多教员有[xxxxx]x。听徒弟课斗劲多的教员有宋教平、段晓霞。下两听课较多的教员有xx
检查下一记分册，记录小考、提问次数多，记分册利用的斗劲好的教员是xx
教员上课情况：教员能以讲解为中心，结壮睁开义务，讲解没有治有序中止，总的情况很好。存正正在的结果有：a闭注讲解回响反映，根据回响反映情况调剂好讲解做的不足。b听课支现劝导式讲解本则贯彻没有深入，以教员为主导、师长教师为主体的改动力度不足，师生互动历程斗劲好，有的班级师长教师有睡觉、看书画、下棋等情景。c教具应用没有尺度。d听力课、体育课、执行课、疑息技艺课铃响前应到位，体育课离讲解楼远些。e早自习听力情况有所好转，但已抵达100%。f有普通教员仍正正在办公室教诲师长教师，影响师长教师备课。针对以下状况教校加强讲解检查力度，确定四月份战六月份为讲解量量检查月。义务重面抓常规讲解的尺度性。尺度讲解动作，提高讲解量量，针对讲解检查中支现的结果从宽恳求并及时回响反映给年级，予以更正。
第一次检查下一下两师长教师做业。做业检查情况：
1、一致教科一致层次班级间不同班级做业量不同。下一数教：5班数教做业16次，6班做业5次，小考次数基础上相同。下一化教：8班做业4次，试卷3份，小考5次，练习册20次。6班做业8次，试卷2份，小考2次，练习册1次。下两物理：6班做业22次，试卷12份，小考2次。9班做业6次，试卷15份，小考1次。
2、普通班做业修正次数比非普通班修正次数少。
3、做文修正：教期过半修正没过半的班级有：1年2班、1年6班、1年10班、2年6班。
4、团体上斗劲好的备课组有：下一英语、物理、化教、历史、地理。下两数教、物理、化教、生物、英语。
教务个人工作总结 篇2
20xx-2002学年第一学期总的感觉非常忙，因为随着硅湖大学迎来20xx级新生，硅湖大学同时有三届学生，达到二千五百多人的规模，所以教务工作也随之增加，教务个人工作总结。
我在暑期七月中旬开始至八月底一直为"专转本"忙碌，首先接收各专转本学校送来的成绩，不断回答考生来电询问，接着不断发放录取通知书、高校"专转本"学生报名表，接待学生及学生家长。
八月份开始着手20xx-2001学年第二学期20xx级、1999级全部学生成绩汇总、合并，按学籍管理规定筛选出1999级、20xx级各门课程补考名单，分别按课程打印，并将各班补考名单汇总，打印班级补考名单。（20xx-2001学年第二学期1999级、20xx级补考名单）
接着从1999-20xx学年第一学期1999级成绩总表中筛选第二次重修名单，分别按课程、班级打印，并按学院汇总。（1999级第二次重修1999-20xx学年第一学期课程）
从20xx-2001学年第一学期1999级成绩总表中筛选重修名单，分别按课程、班级打印，并按学院汇总。（1999级重修20xx-2001学年第一学期课程）
从20xx-2001学年第一学期20xx级成绩总表中筛选重修名单，分别按课程、班级打印，并按学院汇总。（20xx级重修20xx-2001学年第一学期课程）
随着开学，编制硅湖大学补考证打印程序，并将1999级、20xx级所有补考名单数据库中加入补考时间、地点，接着按班级打印1999级、20xx级全部课程补考证，并按学院发放到教学秘书手中。（打印发放补考证）
汇总、核对20xx-2001学年第一学期硅湖大学1999级及20xx级学生学籍异动汇总表。
按照教研室课程表，分别打印20xx级、1999级各任课教师上课的学生名单，印刷、装订《硅湖大学学生学习成绩记载薄》，并按教研室发放到教师手中，保证了任课教师在开学第一节课有学生的`名单，工作总结《教务个人工作总结》。（记分册学生名单）
编制成绩汇总查询程序，将1999级学生所学的课程（大一、大二）汇总、核对打印在一张纸上。利用此程序打印82份专转本学生成绩单；汇总99级所有成绩，转换成数据库，于20xx年元旦之前将99级毕业生推荐表上要附的成绩单一千二百多份打印出，发放到各学院。
发放"关于20xx-2002学年第一学期1999级、20xx级注册的通知"，从财务处复制交费学生电子名单，打印各班交费名单，按年级装订。分别让各班级注册，由于个别学生欠费、打申请迟缓直到20xx年1月份还有学生注册。（20、99学生注册）
随着补考一门一门结束，补考成绩按专业分别输入1999级、20xx级全部补考成绩。
核对20xx-2002学年第一学期全校公共选修课各课程名单，打印记分册名单。
新生名单核对；编制新生学号；编制新生学生证编号；编制学生班级。
依照新生教研室课表，按任课教师上课的学生名单，绘制并打印全部新生上课名单，并与《成绩记载薄》一起发放到教研室。
组织1999级通过"江苏高等专科学校英语应用能力考试"的学生及20xx级外语学院学生报考大学英语四、六级，并且汇制输入计算机，上报到江南大学。
由于新生学生证印制比较迟，所以新生学生证直到10月份发放，与其同时让学生填写的还有《硅湖大学学生学籍登记卡》、各班学号，并且写了详细填写说明。接着新生学生证注册、编号打印、加盖钢印等。
由于考虑到1999级于20xx年毕业，所以提前从20xx-2001学年第二学期1999级成绩总表中，筛选、汇总重修名单，分别按课程、班级打印，并按学院汇总。（1999级重修20xx-2001学年第二学期课程）
20xx年秋季江苏省计算机等级考试，安排笔试时间、地点；上机考试时间、地点；打印准考证。
教务个人工作总结 篇3
时间过得真快，转眼间，一个学期的研组长、学校网络管理员等。虽工作繁重，但我毫无怨言，坚决服从学校领导的安排，兢兢业业，按时完成了学校领导安排的所有任务。在以后的工作中，我将一如既往，脚踏实地，我会更加积极地配合学校领导完成各项任务，为学校的美好明天更加努力。
考勤方面
我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，做到“不迟到”、“不早退”、“不旷工”。在新学期中，我应更加勤恳，为学校做更多的事，自己更加努力学习专业知识，使自己的业务水平更上一层楼。
主要成绩
在这一学期里，应该说我还是取得了一定的成绩的，我所任教的四年级数学，在全镇组织的的考试中，成绩喜人，都名列前三名；在20xx年度寿光市优秀教育教研网站、教师博客、教师主页评选活动中，我制作的的`《Xx三小教研网站》、《寇家坞小学教研网》都获得寿光市一等奖，并在潍坊市优秀教育教研网站、教师博客、教师主页评选活动中，获二等奖。辅导学生崔智翔、王桂丽、王洪毓、王可丽、王仕娇等写的研究课题《感受千克质量，提高估测能力》、《联系实际生活，感受1千米的长度》，在寿光市20xx年探索与应用比赛活动中都获二等奖，另外，王可丽等同学在Xx镇教育管理办公室组织的计算机输入比赛中，获一等奖……
金无足赤,人无完人,在教学工作中难免有缺陷,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。
教务个人工作总结 篇4
这一学期来，我的工作中还存在着很多不足，还需要我的努力。但我也学到了不少东西，学会了好多教学经验，当幼儿教师是很累，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走近幼儿，看到那一双双无知的眼睛，当你看到你的孩子在你教育下有了很大的改变，当你被孩子围着快乐的谈笑，当孩子把你当成最好的朋友，当家长打电话来告诉你，孩子变了，变的懂事听话了…… 那快乐是从心里往外涌的。幼儿教师是很有挑战性的工作，每一个幼儿都是一个世界，要想成为每一个幼儿的朋友，要想得到每一个幼儿的信任，需要付出很多的心血：用个人的魅力征服幼儿，要用自己的热情和朝气去感染幼儿，无论是服装还是言谈，都会对幼儿产生很大的影响。
本学期的时光就这样过去了，回顾上学期的工作，想说的真是太多了。虽然很艰辛，但更多的是欣喜、是快乐、是成熟。下面我几个方面对本学期教学工作情况作如下总结。
一、思想方面：
本人能积极参加和支持学校活动，遵守学校纪律，团结同事，热心帮助同事;教育目的明确，态度端正，勤奋刻苦;工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。
二、教学方面工作总结
1、备课
一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着"以点带面"和"以面带面"的作用，我称他们是“班主任的左右手。”所以 ，我很慎重地在班内进行民主选举，选拔出大家信服的具有较强的号召力和自我管理能力的班干部队伍。为了培养学生班干部的威信，我经常在班内大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，即"以点带面";培养干部团结协作的精神，能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体,即"以面带面"。事实证明，本学期我班在学风，班风方面，都有了很大的转变。
开学初，积极参加教研活动，在教研主任的指导下进行集体备课，仔细听，认真记。然后根据要求，提前备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向其她老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。
在下半学期抓好部分学生晚自修工作，形成学习小团体，带动班级、年级学习数学的风气。利用网络资源，参考历年各省市中考题，了解中考动向，充实自身知识。
孩子现在的需求是越来越高了，因此我要全方面的备课代替写，不让孩子掉队及时发现问题用最快的时间解决问题！
2、上课
上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的'问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时，注意对学困生进行面对面的辅导，课后及时做课后记，找出不足。在以后的课上我要多加加强学生有举一反三的能力，提高孩子的能力、
3、辅导
主题礼仪：运用生活中的实例，引导幼儿要文明礼貌，使幼儿意识到在日常社会中要讲文明礼貌，养成讲文明的好习惯。幼儿基本掌握基本的礼仪。
进入高三，面临着内容多、任务重、时间紧等一系列困难，学生的复习训练也很多，但我们不能因为时间紧就忽略训练和试卷讲评的过程。我认为认真抓好讲评课的重要环节，通过讲评帮助学生牢固掌握所学知识，提高运用所学知识的能力，培养学生良好的思维品质和习惯，是高三复习教学的一条有效途径。
由于我每天下午要到美术才艺班进行配教，所以区域活动基本由陈老师和两位实习老师负责，区域规划表有时不能按原计划进行，我个人对幼儿的区域活动观察也不够，这需要我努力进行调整。
以后我更应该利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，教给他们好的记忆方法，好的学习习惯，做到对所学知识巩固复习，及时查缺补漏。并与家长联系，及时沟通情况，使家长了解情况，以便在家里对孩子进行必要的监督。
4、作业
本学期要求作业批语，作业总是经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。
作为教学经验相对丰富的我来说，听课是提高自身上课能力、辅导年轻教师专业成长的最快途径。所以我总是很珍惜每一次听课的机会，把它们当成自己提高的桥梁。认真听课，认真反思。抱着学习的态度去听课，抱着学习的态度去听取老师们对这节课的评价。课后认真及时地与年轻老师进行沟通，从材料的准备、目标的设定、环节的设置、教学方法的运用等进行交流讨论。其实这个过程也是我学习提高的过程。
好孩子是夸出来的，要以欣赏、赞美、夸奖、鼓励，作为主体，勇气是把利箭，能帮助你斩出前进途中的障碍，由此可见，激励学生可以使学生看到自己成长途中的点点星光，让他们像一棵棵自信的小树一样，茁壮成长，只有这样，学生才会有闪光的机会、才会有上进、自信心，才能养成良好的习惯，人人才会进步。
三、努力方向工作计划：
1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清。
2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
3、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。
4、教育学生要注意保持环境卫生，增强主人翁意识和责任感。
5. 还有最重要的一点就是沟通，一定给自己设定一个时间表，有计划合理的沟通!一定要勤沟通！
6.接下来我要更加严格的要求自己，使之我能成为教学中的姣姣者。在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
王老师评语：在我心里你一直都是最棒的，默默地朝着自己的方向努力，加油！
教务个人工作总结 篇5
随着新年钟声的临近，紧张而又忙碌的一年的工作又将结束。回顾一年的工作，本人勤勤恳恳、任劳任怨、务求实效，较好地完成领导和各级部门安排的各项工作任务。现将一年的工作总结如下：
一、政治思想方面
在思想上我能坚决拥护党的路线、方针、政策；积极要求进步，爱岗敬业，为人师；遵守国家法律和幼儿园的各项规章制度；积极参加幼儿园的各类政治业务学习，并且认真做好记录，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我；在工作中能与大家和睦相处，团结协作，做到大事讲原则，小事讲风格；服从分配，以大局为重，以幼儿园利益为重，不计较个人得失，较好地处理了个人利益与集体利益的关系，多说有利于幼儿园发展的话，多想有利于我园发展的事，尽心尽职做好自己的本职工作。
二、工作表现，教育教学方面
在这一年里我仍然被分配从事教务员岗位工作，“清清白白做人，踏踏实实做事”是我的座右铭也是我的工作原则。在平时的工作中我始终践行这一原则。教务员工作比较繁杂、琐碎，但无论干那一项我都尽力把它干好，努力做到自己满意。归纳一下，主要干了以下几类的工作：
1、在图书管理工作中，我能严格遵守《幼儿园图书管理制度》，及时做好新进图书、杂志的登记建卡工作；为了能充分发挥幼儿园图书的利用价值，也为了方便职工借阅，我根据幼儿园工作的特殊性制定了冬、夏季图书借阅时间，在平时的工作我还根据职工的需要随叫随到，在借阅过程中我还根据职工的'需要及时向其推荐一些新书、杂志等。为了更规范图书管理，避免图书的遗失，在每学期末我都督促职工归还所借的所有图书、杂志、教具等。年终做好报纸杂志和各种资料的整理装订。一年累计完成借阅图书、杂志、教具400人次左右。
2、在档案管理工作中，我能根据档案工作归档要求，认真完成幼儿园文书、教学、照片、科技、精神文明档案资料的归档、立卷以及各部门上级检查工作材料的整理和装订工作。在各部门材料的装订中，我不是有什么订什么而是根据材料是否完整情况给各部门负责人提出合理化建议，收集更完整的资料。我的这一做法收到了一定的实效，在上级检查工作中我们的档案资料得到了认可和赞许。一年共完成幼儿园各类档案装订归档500多卷左右。
3、在各类表册的打印发放工作中，我能按时根据各部门领导要求制作、打印、发放各类表册，一年累计发放表册20xx多张。
4、在收发工作中我及时完成了幼儿园及职工订阅报刊的征订及发放，争取做到按时、到人。
5、在教材及幼儿用书的发放过程中，我能积极协助主管领导征订教材，及时分发、按时发放教材。在幼儿生活用品及办公用品的发放工作中我能本着勤俭节约原则，根据实际情况做到该发的足量及时发放，不该发的一个也不发。
总之，付出的同时，也收获希望。我的工作在这一年获得了领导和同事的认可，也得到上级领导的赞许；在今后的工作中我将继续努力学习，提高自身素质。认真钻研业务，提高工作效率。在以后的工作中要不断的完善自己，超越自己，争取更大的进步。
教务个人工作总结 篇6
紧张而又忙碌的一学期又将结束了。回顾本学期的工作，在校长、主任领导下开展工作，一直本着为教育教学提供优质服务的思想，坚持在学习状态下积极主动做好每一项工作：
1、对本职工作责任心强，态度端正，认真踏实，热情周到。
2、搞好教务处卫生工作，完成学校领导分配的其他任务。具体工作：
（1）发放作息时间表、教学计划表、登分表、课表及其它教学用品与资料。
（2）编制各种教学表册，检查登记教师计划、备课、成绩册、质量分析、工作总结等常规资料。
（3）做好教师用书的'分发、保管等工作，并记录。
（4）做好期中期末统考考务安排、学生奖励统计等工作，并按要求和有关规定及时填报，并存档。
（5）做好各种考试的报名工作，办理毕业证书。
（6）掌握各班学生变动情况，统计上报与之有关的表册。
（7）全面负责教务处相关文字、表格的打印、发放、保存等工作。
（8）做好教学资源的管理工作。
（9）按时、保质完成上级部门布置的各项任务。
（10）接受学校临时安排的各项任务。
本学期主要从以下几个方面进行总结，以便使今后的工作做得更好。
一、本着为教育教学提供优质服务的思想
我本着为教育教学提供优质服务的思想，平时，有的教师需要打印教学资料，我都尽量帮忙，特别是每次的期中期末考试，我都按班级或按考场的人数分好。有的老师在打印试卷或表格时打斜了，我都会在印刷时主动帮忙纠正。有时遇到急用，为了保证资料及时到位经常延时下班或主动加班。
二、做好试卷的保密和存档
每次期末考试结束前，我将试卷妥善保管，考试时交主考过目。考试结束后，我都会将余卷留存，并保管好相应的磁带、答案。
今后努力学习，提高自身素质。认真钻研业务，提高工作效率。在以后的工作中要不断的完善自己，超越自己。
教务个人工作总结 篇7
光阴似箭，岁月如梭，转眼又是一年。现将一年来的工作向领导和各位老师汇报。
一、政治思想方面
本人能坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，忠诚党的教育事业，有爱岗敬业的思想，能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。平时能关心时政，牢固树立为学生服务、为教师服务、为学校服务的思想。真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。做事坚持原则，既是我的优点，同时也是我的缺点，好在老师们的支持理解，认同我工作上的过于“死板”，其实是个“情性中人”。
二、教学管理工作
作为学校的一名中层干部，能做到和班子成员相互团结、相互尊重、相互配合，对于其他部门的工作不分分内分外，鼎力相助，大力支持。工作认真负责，办事公平公正，敢于承担责任，不计报酬，不计名利。
1、基于有效教学的理念，以“有效促进每个学生的全面发展，提高课堂教学效率，追求小学新课程教学设计与教学实施每个环节的有效性，达到小学新课程课堂教学的最优化”为出发点认真进行教育教学研究。
2、对我校1—6年级学区内学生、学区外学生总人数进行统计调查。
3、到我校学区范围内社区调查了解适龄儿童入学情况，确保学区范围内入学率达到100%。
（三）教务工作
教务工作是一项经常性、持久性的烦杂工作，需要更多的耐心和细心。
1、平时能把各项常规工作精心布置策划，将工作细化、量化，准确及时地传达到各办公室及有关人员手中，保证老师工作操作性强、工作有针对性、实用性。
2、定期更换电子显示屏内容，每周更换教育主题，并结合当前时事、学校实际及时宣传。
5。每学期期末做好各部门资料收集布署工作。
6、认真做好课程设置、教师分工、课表安排工作。严格按课程计划开足开齐课程。
学校课排表的安排也就好像一幅作战图，在设计这幅作战图时，就象下一盘棋一样要通盘考虑各个棋子摆在什么地方，尽量做到科学性、实效性。使学校各方面的'工作能够像“用最巨大的技巧做成功的，用最精细的工具巧妙地雕镂出的钟”那样有条不紊地运行。要全面考虑老师的年龄特征、体力、学科特征、学生的学习特点，是一项很精细的脑力劳动。
（四）教学常规工作
教学常规的管理，是教学管理中一种相对稳定的管理形式，也是教学管理中最基本、最经常的管理活动。我能严格按省颁课程计划开齐课程、开足课时，积极创造条件落实课程计划，落实教材和教师。加强教学常规监控，通过教学常规管理制度，使教学常规管理逐步走向有序化、科学化、规范化的轨道。
1、对低年级的作业进行了常规检查，并写出反馈意见与建议。
2、组织行政随堂听课。
3、制定教师基本功竞赛方案，组织三个教研组开展两笔字、课件制作、朗诵比赛。
4、分组进行作业教案互查活动。
非常感谢各位领导、各位老师一年来对教导处以及我本人工作的理解、支持和帮助。其次，20xx年给我的总体感觉是很累，很疲惫，但看到累累硕果时也很陶醉。
最后，衷心地企盼我们合作更愉快！谢谢大家！
教务个人工作总结 篇8
XXX年对我来说，虽然没有了工作初期摸索阶段的艰辛，但随着学院事业的不断壮大，发展中带来的诸多问题仍然让我对我所从事的工作面临挑战。回顾一年的工作历程，我作为教务部主任，始终把领导和大家对我的信任当作是一种责任，工作中不敢有丝毫的懈怠，处处以身作责，虽然做的很辛苦很累，但大家的支持给我以动力，大家的配合对我更是一种鞭策，因此这一年让我感觉很充实，收获也很多。一年来，在学院领导的带领下，根据学院2005年的工作要点，我和我的同事们结合教务部的工作实际，为“建设网络教育质量年”不懈地努力着，通过一年的实践与创新，教务部各方面的工作从量到质都有了不同程度的改变，我不敢说硕果累累，但必竟与大家一起走过，一同感受，深感很多经验教训值得总结、值得思考。
教务部的业务由于实践操作性很强，涉及的人、事、面非常之广，量非常之大，并且大量的工作都是一些琐碎繁杂的细小事务的重复，这些事做成做好并不见有什么成就，但任何一个环节出现问题都会影响整个工作进程，那么如何让自己适应繁杂的工作环境，让大家在繁琐中享受工作，就成为了我工作的第一步。
一、以规范为目标，从自身管理抓起，努力营造良好的工作氛围
1、根据国家有关政策及教育部的有关文件，组织大家对已有的《校外学习中心手册》及《学生手册》进行研讨并修订完善，最终完成了两本手册的编印。使学生管理及校外学习中心管理的各项工作有章可循，有据可依。
2、从每项业务流程入手，在实践中细化各个环节，在已有工作的基础上重新梳理，反思总结，组织大家配合学院完成了《学院制度汇编》中的教学教务部分，部门内部为了让每一个员工能够了解每一块业务，分工明确、各司其职并能够做到团结协作、，组织编印了教务部内部的工作手册，制定完善了60多项管理规范与工作流程。
3、为了充分发挥每个人的主观能动性，调动每个人的工作积极性，根据工作需要，对内部人员及业务进行了重新整合，要求每个业务组建立工作档案，每个人坚持记工作日志，让大家养成良好的工作习惯，能够有重点、有计划的安排好自己的工作，保证各项工作有序进行。
4、通过组织员工业务培训及座谈并开展有益的活动，增强员工爱岗敬业等职业道德素养及劳动组织纪律性，奖罚分明，鼓励员工学习现代远程教育理论，不断提高业务能力；
目前，教务部各项常规工作按月均有工作进度表，各项业务均有详细的工作流程。
二、紧紧围绕质量这个中心，进一步提高服务意识，强化服务功能
1、在招生及校外学习中心建设方面：为了进一步规范校外学习中心的管理，提高服务意识、规范办学行为，完成并制作了统一格式的校外学习中心宣传页。改进了招生宣传及入学资格审核不规范的问题，通过流程培训来规范学习中心的办学启动程序，并根据陕西省教育厅的文件，从052学生开始执行新的审核办法；对以往招生过程中课程进修的问题进行了重新思考，改进以往的管理办法；
2、协助学院建立健全完善发展咨询委员会及教学指导委员会，修订和完善学科培养方案及教学计划， 理顺与相关院系的各种关系， 督促协调对原有10个专业、层次和今年新增6个专业、层次的学科培养方案、教学计划各项任务的落实与完成；目前已完成所有专业层次的课程设置方案、学科培养方案中的教学大纲计划在本学期完成。新的课程设置方案已于052批次开始实施。
3、根据教育部有关文件要求，组织相关人员对现行教学计划在实际操作层面存在的问题：如计划调整中课程考试问题， 每学期课程设置问题、专升本转为高起本的课程选修问题等进行研讨，提出意见及建议，并拿出相应的解决方案。
4、主持召开每学期的教师培训会，并在以往工作的基础上，充实了培训材料，使主持教师更加明确了工作内容与要求，为教师手册的制定做好充分准备。
5、完善学习支持服务体系，加强学习过程管理。组织人员对各学习中心往年的招生情况进行统计，并结合日常管理情况，有效利用招生调控机制，清理整顿了部分无效学习中心，拟建学习中心，通过视频会议系统、集中培训、个别辅导等多种途径进行业务培训，通过年终考核奖惩等激励机制，不断提高学习中心的服务意识与服务质量；部门内部服务功能不断加强：考试成绩管理与毕业生管理实现质的飞跃，经过前期大量的准备工作，已从手工管理进入平台管理，大大提高了工作效率；制定了学前培训工作流程，为保证学生的网上学习奠定了基础；建立了学生学习联络卡，提供服务咨询，记载作业与实践完成情况；建立了学生学习进度表，帮助督促学生顺利完成学业任务；通过培训强化了学习中心对学习过程管理的意识；针对05年专业设置增加，课程增加的具体情况，适时增加了答疑辅导教师人数，严格标准和要求，使答疑辅导工作真正落到实处，确实起到能为学员解决学习中遇到的疑难问题的作用，真正成为学员学习的好帮手。同时，在以往在线答疑的基础上，开通视频答疑系统，全方位为学生服务。理清教材前期存在的问题，加大了教材管理工作力度，积极与各学习中心沟通，制定新的`教材管理办法，把前期的信息、数据一一核对，建立教材管理资料档案。经过一年的努力工作，教材管理工作日趋规范，基本保证了教材能准确、及时、到位；
6、组织完成了20万人次的考试工作，在以往工作的基础上有了很大改进。一是通过已有的考试规定，规范考试管理，在加强对学习中心监管力度的同时，从我们自身管理出发，启动新一轮试题计划，整理试题及答案；调整了作业的内容与形式；为加强考风考纪建设奠定了基础。二是将巡考工作落到实处；在考试前给巡考员进行系统的培训，让每一个巡考员都明确自己的巡考职责和巡考任务，肩负起监督各校外学习中心考试工作的责任；每个点要有巡考小结， 部门要有巡考总结。三是对于考试违纪的处理及时向学习中心和学生公布，将我院狠抓考风考纪建设的力度深入到各校外学习中心；四是将考试的规范程度、考场纪律与校外学习中心的年终考核奖惩紧密结合。
7、教学实践环节是教学计划实施的最后一关，如何做好远端学生的实践活动，我们对已有的办法进行了修定，制定了论文指导教师工作条例，论文评定要求，论文写作日志，论文格式规范，进一步明确了教师、学生的职责和要求保证了各项工作的顺利完成。尤其是即将毕业的全日制学生的教育实习，充分利用学院现有人力资源优势，圆满完成全日制学生的教育实习工作。对于我们管理环节的最后一关毕业生管理，严格把关，仔细审核。目前已顺利为3000余人颁发了毕业证书，并做好电子注册准备，已建立了所有毕业生的电子档案。
三、招生规模、市场拓展成绩显著
为了贯彻落实陕西省教育厅文件《关于全省中小学教师学历提高工作有关问题的通知》精神，在学院领导的统一布署安排下，通过走访陕西各地市教育局、利用已有学习中习心、网上搜索、寄发协商函等多种方式对陕西省各地市进行调研，提出陕西市场规划方案，目前陕西除榆林以外的地区依靠教师进校、职教中心面向县乡一线开展远程教育的网络已初步形成。全国市场中江苏市场整体规划初见成效。招生规模本年度与同类院校相比也名列前茅。自己实地考察走访的点有10多个学校，通过调研，对目前我院学生的收费如何适应市场及在校专科生遣在市场的问题提出建议，以及对今后如何管理的问题进行了思考。
四、努力完成学院交付的各项任务
1、一年来学院召开大的会议：首届网络教育学生毕业典礼上，网络教育三个指导委员会成立大会、校外学习中心工作会议，每次我都是负责会议材料的组织、准备与制作工作，自己始终认为这是关乎学院形象的大事，全力以赴，尽自己最大努力来完成每一项工作。
2、配合学院做好教育部、省教育厅的年报年检，组织大家做了大量的数据统计与文字工作，保证了这项工作的顺利完成。
总之，回顾我的XXXX，所有成绩的取得都是大家集体智慧的结晶，感谢大家一年来对我的的支持与合作。你们的支持与合作一直是我前进的动力，我会继续在工作中学习，在学习中工作，不断提高个人素养和管理水平。为了发展我们共同的事业，还有很多问题需要我们大家继续不懈地努力，在总结中提高，在总结中思考，相信我们会更好。
教务个人工作总结 篇9
光阴似箭，岁月如梭，转眼又是一年。现将一年来的工作向领导和各位老师汇报。
一、政治思想方面
本人能坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，忠诚党的教育事业，有爱岗敬业的思想，能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。平时能关心时政，牢固树立为学生服务、为教师服务、为学校服务的思想。真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。做事坚持原则，既是我的优点，同时也是我的缺点，好在老师们的支持理解，认同我工作上的过于“死板”，其实是个“情性中人”。
二、教学管理工作
作为学校的一名中层干部，能做到和班子成员相互团结、相互尊重、相互配合，对于其他部门的工作不分分内分外，鼎力相助，大力支持。工作认真负责，办事公平公正，敢于承担责任，不计报酬，不计名利。
1、基于有效教学的理念，以“有效促进每个学生的全面发展，提高课堂教学效率，追求小学新课程教学设计与教学实施每个环节的有效性，达到小学新课程课堂教学的最优化”为出发点认真进行教育教学研究。
2、对我校1—6年级学区内学生、学区外学生总人数进行统计调查。
3、到我校学区范围内社区调查了解适龄儿童入学情况，确保学区范围内入学率达到100%。
（三）教务工作
教务工作是一项经常性、持久性的烦杂工作，需要更多的耐心和细心。
1、平时能把各项常规工作精心布置策划，将工作细化、量化，准确及时地传达到各办公室及有关人员手中，保证老师工作操作性强、工作有针对性、实用性。
2、定期更换电子显示屏内容，每周更换教育主题，并结合当前时事、学校实际及时宣传。
5。每学期期末做好各部门资料收集布署工作。
6、认真做好课程设置、教师分工、课表安排工作。严格按课程计划开足开齐课程。
学校课排表的安排也就好像一幅作战图，在设计这幅作战图时，就象下一盘棋一样要通盘考虑各个棋子摆在什么地方，尽量做到科学性、实效性。使学校各方面的工作能够像“用最巨大的技巧做成功的，用最精细的工具巧妙地雕镂出的钟”那样有条不紊地运行。要全面考虑老师的年龄特征、体力、学科特征、学生的学习特点，是一项很精细的脑力劳动。
（四）教学常规工作
教学常规的管理，是教学管理中一种相对稳定的管理形式，也是教学管理中最基本、最经常的管理活动。我能严格按省颁课程计划开齐课程、开足课时，积极创造条件落实课程计划，落实教材和教师。加强教学常规监控，通过教学常规管理制度，使教学常规管理逐步走向有序化、科学化、规范化的轨道。
1、对低年级的作业进行了常规检查，并写出反馈意见与建议。
2、组织行政随堂听课。
3、制定教师基本功竞赛方案，组织三个教研组开展两笔字、课件制作、朗诵比赛。
4、分组进行作业教案互查活动。
非常感谢各位领导、各位老师一年来对教导处以及我本人工作的理解、支持和帮助。其次，20xx年给我的总体感觉是很累，很疲惫，但看到累累硕果时也很陶醉。
最后，衷心地企盼我们合作更愉快！谢谢大家！
教务个人工作总结 篇10
一、师德表现
平时积极参加全校教职工大会及党员大会，认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习。配合组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从安排，人际关系融洽。业余不从事有偿家教及第二职业。本学年度全勤。
二、教育教学情况
在教学工作中，我注意做到以下几点：
1、深入细致的备好每一节课，做好教学工作计划。在备课中，我认真研究教材，力求准确把握难重点，难点。并注重参阅各种杂志，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。
2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质。保证每一节课的质量。
3、认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。
4、坚持听课，注意学习组里老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。本学年平均每周听课二到三节，对自己的教学促进很大。
5、注重教育理论的学习，并注意把一些先进的'理论应用于课堂，做到学有所用。一年来，我在学校开了两次公开课。一次是新教师公开课，一次是一年教龄公开课。通过开公开课，使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处，一年教龄公开课受到各位老师及领导的好评，被评为教学新秀。并且配合学校工作，承担外校的听课任务，受到外校老师的好评。
三、班主任工作情况
本年度我继续担任五班的班主任，一年半的工作使我认识到作为一名班主任，除了维持好正常的教学秩序，保证同学良好的学习环境外，更应该关注每一个学生的思想状况，全面了解学生情况。我平时非常注重与学生的交流，通过与学生谈心，家访等各种手段，排除学生思想上的顾虑，解决他们的实际困难，以有利于他们的学习和生活。现在班级情况稳定，学习气氛浓厚，同学互帮互助，在各项活动中表现突出。
以上是我20xx年上半年工作总结，不足之处清各位领导及老师指正。在接下来的工作中，我一定再接再厉，做好x年下半年工作计划，努力工作。
教务个人工作总结 篇11
学年第一学期总的感觉非常忙，因为随着硅湖大学迎来级新生，硅湖大学同时有三届学生，达到二千五百多人的规模，所以教务工作也随之增加。
我在暑期七月中旬开始至八月底一直为专转本忙碌，首先接收各专转本学校送来的成绩，不断回答考生来电询问，原创： 接着不断发放录取通知书、高校专转本学生报名表，接待学生及学生家长。
八月份开始着手学年第二学期级、级全部学生成绩汇总、合并，按学籍管理规定筛选出级、级各门课程补考名单，分别按课程打印，并将各班补考名单汇总，打印班级补考名单。（学年第二学期级、级补考名单）
接着从学年第一学期级成绩总表中筛选第二次重修名单，分别按课程、班级打印，并按学院汇总。（级第二次重修学年第一学期课程）
从学年第一学期级成绩总表中筛选重修名单，分别按课程、班级打印，并按学院汇总。（级重修学年第一学期课程）
从学年第一学期级成绩总表中筛选重修名单，分别按课程、班级打印，并按学院汇总。（级重修学年第一学期课程）
随着开学，编制硅湖大学补考证打印程序，并将级、级所有补考名单数据库中加入补考时间、地点，接着按班级打印级、级全部课程补考证，并按学院发放到教学秘书手中。（打印发放补考证）
汇总、核对学年第一学期硅湖大学级及级学生学籍异动汇总表。
按照教研室课程表，分别打印级、级各任课教师上课的学生名单，印刷、装订《硅湖大学学生学习成绩记载薄》，并按教研室发放到教师手中，保证了任课教师在开学第一节课有学生的名单。（记分册学生名单）
编制成绩汇总查询程序，将级学生所学的课程（大一、大二）汇总、核对打印在一张纸上。利用此程序打印份专转本学生成绩单；汇总级所有成绩，转换成数据库，于××年元旦之前将级毕业生推荐表上要附的成绩单一千二百多份打印出，发放到各学院。
发放关于学年第一学期级、级注册的通知，从财务处复制交费学生电子名单，打印各班交费名单，按年级装订。分别让各班级注册，由于个别学生欠费、打申请迟缓直到××年月份还有学生注册。（、学生注册）
随着补考一门一门结束，补考成绩按专业分别输入级、级全部补考成绩。
核对学年第一学期全校公共选修课各课程名单，打印记分册名单。
新生名单核对；编制新生学号；编制新生学生证编号；编制学生班级。
依照新生教研室课表，按任课教师上课的学生名单，绘制并打印全部新生上课名单，并与《成绩记载薄》一起发放到教研室。
组织级通过江苏高等专科学校英语应用能力考试的`学生及级外语学院学生报考大学英语四、六级，并且汇制输入计算机，上报到江南大学。
由于新生学生证印制比较迟，所以新生学生证直到月份发放，与其同时让学生填写的还有《硅湖大学学生学籍登记卡》、原创： 各班学号，并且写了详细填写说明。接着新生学生证注册、编号打印、加盖钢印等。
由于考虑到级于××年毕业，所以提前从学年第二学期级成绩总表中，筛选、汇总重修名单，分别按课程、班级打印，并按学院汇总。（级重修学年第二学期课程）
年秋季江苏省计算机等级考试，安排笔试时间、地点；上机考试时间、地点；打印准考证。
为配合人事处下发《教师教学情况记录本》，又再一次将全校多人按课程分别打印、编排级、级、级全体学生上课名单。与记录本一起发放到学院。
接教育厅及江南大学通知，转发关于核对、填写级学历证书电子注册上报信息的通知，分别打印各班名单及制作各班电子软盘，各班核实之后，汇总与数据库内，并输入每位学生准考证号、所在高考录检表页码、行号。
由于公选课提前考查，所以打印各课程名单并制作软盘发放到任课教师手中。
由于大三学生毕业及接江南大学要求，发关于级学生填写、核对预计毕业生上报信息通知，打印名册及制作各班级电子软盘，发放于各学院核对。
打印级第二次重修学年第一学期课程成绩记分名单、
级重修学年第一学期课程成绩记分名单
级重修学年第二学期课程成绩记分名单
级重修学年第一学期课程成绩记分名单
××年月初开始着手期终准备工作，打印学年第一学期级、级、学年学生成绩登记表，并按课程教师制作电子软盘二百多张。
印刷、发放硅湖大学学年第一学期成绩报告单三千多份。
在这一学期中不断办理补办的学生证、学籍证明、休学、停学等手续。
总之在这个学期中事情非常繁忙，有时还利用晚上时间完成白天未完成的事情。
在下个学期我更要努力工作，工作中要细心、耐心，为硅湖多做贡献！
教务个人工作总结 篇12
随着新年钟声的临近，紧张而又忙碌的一年的工作又将结束。回顾一年的工作，本人勤勤恳恳、任劳任怨、务求实效，较好地完成领导和各级部门安排的各项工作任务。现将一年的工作总结如下：
一、政治思想方面
在思想上我能坚决拥护党的路线、方针、政策；积极要求进步，爱岗敬业，为人师；遵守国家法律和幼儿园的各项规章制度；积极参加幼儿园的各类政治业务学习，并且认真做好记录，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我；在工作中能与大家和睦相处，团结协作，做到大事讲原则，小事讲风格；服从分配，以大局为重，以幼儿园利益为重，不计较个人得失，较好地处理了个人利益与集体利益的关系，多说有利于幼儿园发展的话，多想有利于我园发展的事，尽心尽职做好自己的本职工作。
二、工作表现，教育教学方面
在这一年里我仍然被分配从事教务员岗位工作，“清清白白做人，踏踏实实做事”是我的座右铭也是我的工作原则。在平时的工作中我始终践行这一原则。教务员工作比较繁杂、琐碎，但无论干那一项我都尽力把它干好，努力做到自己满意。归纳一下，主要干了以下几类的工作：
1、在图书管理工作中，我能严格遵守《幼儿园图书管理制度》，及时做好新进图书、杂志的登记建卡工作；为了能充分发挥幼儿园图书的利用价值，也为了方便职工借阅，我根据幼儿园工作的特殊性制定了冬、夏季图书借阅时间，在平时的工作我还根据职工的需要随叫随到，在借阅过程中我还根据职工的需要及时向其推荐一些新书、杂志等。为了更规范图书管理，避免图书的遗失，在每学期末我都督促职工归还所借的所有图书、杂志、教具等。年终做好报纸杂志和各种资料的整理装订。一年累计完成借阅图书、杂志、教具400人次左右。
2、在档案管理工作中，我能根据档案工作归档要求，认真完成幼儿园文书、教学、照片、科技、精神文明档案资料的归档、立卷以及各部门上级检查工作材料的整理和装订工作。在各部门材料的装订中，我不是有什么订什么而是根据材料是否完整情况给各部门负责人提出合理化建议，收集更完整的资料。我的这一做法收到了一定的实效，在上级检查工作中我们的档案资料得到了认可和赞许。一年共完成幼儿园各类档案装订归档500多卷左右。
3、在各类表册的打印发放工作中，我能按时根据各部门领导要求制作、打印、发放各类表册，一年累计发放表册20xx多张。
4、在收发工作中我及时完成了幼儿园及职工订阅报刊的征订及发放，争取做到按时、到人。
5、在教材及幼儿用书的发放过程中，我能积极协助主管领导征订教材，及时分发、按时发放教材。在幼儿生活用品及办公用品的发放工作中我能本着勤俭节约原则，根据实际情况做到该发的足量及时发放，不该发的一个也不发。
总之，付出的同时，也收获希望。我的工作在这一年获得了领导和同事的认可，也得到上级领导的赞许；在今后的工作中我将继续努力学习，提高自身素质。认真钻研业务，提高工作效率。在以后的工作中要不断的完善自己，超越自己，争取更大的进步。
教务个人工作总结 篇13
尊敬的各位领导、老师大家好！
我现任物电学院教务员，现就本人20xx年度履行岗位职责情况述职如下，不当之处请批评指正。
一、本人对教务员工作的认识和定位
教务管理是高校日常管理的核心。教务管理水平的高低、优劣，直接影响教学质量的好坏，关系到大学生素质及质量。教务员的工作定位应是努力做好学院分管教学领导的助手和参谋，起好学院与教务处沟通和联系工作的桥梁作用。
二、本年度本人工作情况
（一）自我学习与提高
平时自己能够认真学习教务处发放的各类文件，熟悉学校与教学相关的各项法规，并能熟练运用；熟悉各项相关业务和办事流程，主动提高工作能力和工作效率。特别是对与20xx版培养方案配套的教学管理文件，自己主动学习了解新政策，并结合我院实际，积极探讨有效的管理办法。
（二）基础性工作
1。教学全过程的教务管理工作
（1）协助分管教学副院长安排教师各学期的教学任务；
（2）负责每位教师教学工作量的核算；
（3）负责排课并及时发放课程表、上报课程变更表并及时通知学生；
（4）组织教师的教材征订及上报工作；
（5）负责补考、期末考试的科目、时间、考场、监考人员的安排；
（6）负责印制考试试卷及成绩的上报工作。
2。学生学籍管理的有关工作
（1）学生请假管理。根据物电学院的要求，本人制作了学生使用的请假条，一式两联，存根联和学生联，对学生请假范围及要求作出了明确的规定，并严格执行；
（2）学生旷课管理。积极配合物电学院领导的工作，对旷课情况统计及时报告有关领导，采取有效方法制止；
（3）负责及时办理学生注册、退学、转专业、休学等相关手续的办理工作；
（4）负责组织全国外语等级、计算机等级、普通话等统考的报名工作。
（三）其他协助性工作
1、协助学院分管领导处理日常教学管理工作。根据教学计划的要求，落实教学任务，安排、整理教师的开课计划，科学地安排各年级、专业的教学环节；
2、协助学院分管领导完成本学院师范类专业实习计划的申报工作；
3、协助学院分管领导完成本学院学生毕业论文的相关工作；
4、协助学院分管领导完成催缴学生欠费工作；
5、协助学院分管领导对新进教师教学基本要求的培训；
6、协助学院分管领导做好教学反馈工作。经常与任课教师及学生交流，了解任课老师和学生需求，及时向领导反映情况，为领导决策提供帮助；
7、协助学院分管领导完善有关的'教学管理制度并组织实施。
（四）创新性工作
1、制作了期末教师监考使用的小册子。其包含有考试时间、考试地点、考试课程、监考人等重要信息。32K，使用起来非常便利。此举受到了学院教师的普遍好评，也受到了学院领导的赞扬。
2、对20xx级新生进校学籍管理的专题讲座。物电学院对20xx级新生入学教育进行了改革，构建了“专业教育、成长成才教育、制度教育”三位一体的教育体系，共开设了专题讲座九场，自己承担了其中的一场。
3、对毕业班提前进行毕业资格排查。根据教务处往届毕业资格审查条件，前提对毕业生进行排查，以便毕业生及时了解自己的基本情况，为顺利毕业做好准备。
三、自我评价
熟悉教务员工作岗位职责，工作责任心强，业务熟练，工作程序规范，敢于坚持原则，积极探讨改进工作。
进一步提升理论水平，加强工作的研究及创新，将是自己未来工作的努力目标。
教务个人工作总结 篇14
紧张而又忙碌的一学期又将结束了。回顾本学期的工作，在江校长、曹主任领导下开展工作，一直本着为教育教学提供优质服务的思想，坚持在学习状态下积极主动做好每一项工作：
1、对本职工作责任心强，态度端正，认真踏实，热情周到。
2、协助江校长、曹主任抓好课堂教学工作，定期检查早读和教师上古诗文课的情况，并对检查的情况如实记录，及时反馈。
3、管理好学校博客作品上传、更新，对家长在博客上提出的意见和建议及时答复并向领导反馈。
4、搞好教务处卫生工作，完成学校领导分配的其他任务。
具体工作：
（1）做好教务处课表编排和分课工作，并及时存档。
（2）发放作息时间表、教学计划表、登分表、课表及其它教学用品与资料。
（3）编制各种教学表册，检查登记教师计划、备课、成绩册、质量分析、工作总 结等常规资料。
（4）做好教师用书的分发、保管等工作，并记录。
（5）做好期中期末统考考务安排、成绩分析、成绩统计、学生奖励统计等工作， 并按要求和有关规定及时填报，并存档。
（6）建立健全学生相关档案的建设工作。办理好学生入学、转学、休学、毕业等 手续，并存档。检查学生档案建立，填写的完成情况。
（7）做好各种考试的报名工作，办理毕业证书。
（8）掌握各班学生变动情况，统计上报与之有关的'表册。
（9）全面负责教务处相关文字、表格的打印、发放、保存等工作。
（10）做好教师请假登记工作。周一升旗记录，班主任、组长会议记录。
（11）做好教学资源的管理工作。
（12）做好外出工作，按时、保质完成上级部门布置的各项任务。
（13）接受学校临时安排的各项任务。
5、本着为教育教学提供优质服务的思想
我本着为教育教学提供优质服务的思想，平时，有的教师需要打印教学资料，我都尽量帮忙，特别是每次的期中期末考试，我都按班级或按考场的人数分好。有的老师在打印试卷或表格时打斜了，我都会在印刷时主动帮忙纠正。有时遇到急用，为了保证资料及时到位经常延时下班或主动加班。
6、做好试卷的保密和存档
每次期末考试结束前，我将试卷妥善保管，考试时交主考过目。考试结束后，我都会将余卷留存，并保管好相应的磁带、答案。
今后努力学习，提高自身素质。认真钻研业务，提高工作效率。在以后的工作中要不断的完善自己，超越自己。
教务个人工作总结 篇15
19xx年，青春年少的我来到清华大学物理系开始从事研究生教务管理工作，驻足回首在此岗位上已经35年了，回忆过去的工作，细数着曾经帮助和指导过我的主管主任有熊家炯、陈皓明、顾秉林、尚仁成、许翔源、高虹等老师们。他们严谨的工作态度和对学生的爱护，潜移默化地为我所从事一生的研究生教务管理工作带来了深远的影响，让我感受到物理系大家庭的温暖。在多年的工作中我本着为教师学生服务，尊重教师，关爱学生的精神，认真负责，努力工作。35年来恪尽职守，热爱本职工作，送走了一批又一批的毕业生、迎来了一批又一批的新生，许多毕业的同学如今都是国家的栋梁之才，我为自己所从事的工作感到欣慰和自豪，教学管理无小事，虽然繁琐，但责任重大，并很有意义。工作这些年一直受到老师和同学们的广泛好评，从事工作35年曾获得系先进工作者、清华大学研究生教育管理优秀工作者、外国留学生管理工作先进个人及科技档案先进工作者等荣誉称号。
回忆这35年的工作，作为教学管理第一线的工作人员，将学校的诸多举措传达给本单位主管教学的领导，是推进教育改革落实教学管理工作的重要环节，充分体现了教务员上传下达的联系功能与作用。在研究生的培养过程中，教务员的工作贯穿始终。年复一年，周而复始，做着看似平凡，但却是保障研究生教育教学工作顺利开展不可或缺的那一环。研究生教务管理工作琐碎且繁重并与时俱进，每个环节从学校研究生院布置的工作任务开始，到传达至相关老师与学生，再到具体落实到位，教务管理在其中起着重要的连接和保障作用，这些工作具有时间性强、原则性强、零错误率的特点，因此责任重大。
许多优秀的学生带着清华梦来到了清华大学，每一个学生心中都有自己的小目标和远大的梦想，对未来充满期待，将梦想变成现实。每一批学生从刚进学校的懵懂经过几年的受教育学习，无论在德、智、体方面都得到了升华，毕业时候脸上带着自信的微笑，我就有了深深的感动和动力。清华厚德载物、行胜于言的校风让自己不忘人该坚守什么，这份情怀、这份执着让我更坚定教育工作者的一种责任与传承。在工作中不可避免地会经常遇到一些问题，例如研究生的学籍处理是一项严肃的工作，但处理方法上需要有人情味。
随着时代的变迁，当今这种容易让人浮躁的社会与家庭的教育让现在的学生都很个性，所以在处理这些问题的时候，尽量还要从学生的心理和未来的前途出发，而不是简单处理了事。作为研究生教务人员，要在学生与导师顺畅沟通之间搭建桥梁，从整个问题事件的核心入手，找出根本原因，给学生的心理做好细致的辅导工作，并及时和学生导师进行沟通与商讨，最终得出一个对双方满意的结果。
教务工作里还有一项是研究生课程的排课工作。排课是给整学期的课程进行科学、有效的安排，要与各任课老师进行协调，并从老师们的需求中找出最合理的时间，再结合学生选课的情况最终完成整学期的排课工作。我系有一门近代物理新进展课程是由多名教师联合讲授。该课程从19xx年开课至今已有27年的历史。由于该课程涉及多名教师的上课时间协调，所以要与每位教师提前进行沟通整理，以确保每个教师的时间都可以集中在此门课程时段。除沟通之外，还要在课程开课前与每位教师进行提醒确认，从而保证课程的顺利进行。在开课的27年里，在提醒的过程中，各位教师逐渐对我产生了信任与依赖，以该课程主要负责老师张礼教授的话来说不提醒还不习惯，我听了以后感慨万千：工作不仅仅是为了完成，用心踏实的工作态度才是对整个工作的负责任。
研究生教务工作要求的是实事求是的态度和对工作的热情。物理系是在全校率先进行博士生资格考试的院系，一年举行两次，从20xx年开始至今已十五年。博士生资格考试工作涉及面宽，参加考试的除去物理系的博士生外，还涉及到工程物理系、高等研究中心和交叉信息院的物理学方向博士生，每年参加考试的每门课程有200人左右。为了报名参加考试名单的准确，我系建立了博士生资格考试报名库，从而提高了工作的精准和效率。每次考试我负责试卷的印刷，考试的组织，试卷的整理分发，核对试卷和录入分数等一系列事项。随着工作不断的深入开展，我不断发现不足，并及时改进探索，在此基础上自主创新建立了博士生资格考试数据库，对博士生资格考试工作的顺利开展带来质的飞跃。
目前我独立承担面向近400名研究生的教务管理与服务工作。由于招生数量逐年递增，毕业生人数近年来也相应增加。我系近几年每年都有50人左右博士生毕业，相比以往是博士生毕业最多的几年。一个博士生申请毕业有很多程序需要把关，督促他们完成毕业的各个环节，包括培养计划课程学分的审查、开题报告和学术报告的登录、资格考试是否通过、是否通过了预答辩、哲学论文完成情况及学位论文格式审查和查重等等，我对于每个事情都做到事无巨细，确保每个环节严谨不出差错，为他们的.学位授予工作做好保障，直到发放毕业证书和学位证书，毕业生顺利离校。
就这样，在年复一年忙碌繁琐的工作中，送走了一届又一届的博士和硕士毕业生。从19xx年20xx年，我系共毕业1327人（其中博士生：545人、硕士生782人）。
在融会贯通业务知识的同时，还需要有与时俱进的思想来进行创新整理。由于在此岗位已经连续工作了35年，未曾间断研究生教育管理工作，熟悉学校颁布的各项政策并能迅速了解新的方针，积累了丰富的工作经验，工作起来驾轻就熟，同时积累了大量有价值的档案数据，为一级学科评估提供了大量宝贵的资料和重要数据，并为物理系近些年的发展提供了大量的共享人才资源档案。由我系李师群教授组织的985拔尖人材数据库正在进行中，我负责从建系至今研究生部分的资料和数据整理，虽然工作量很大，但该项工作对学校和系里今后保存宝贵的资料和大量必要的数据都具有重要意义。
除了严谨认真的工作态度和创新思想以外，微笑服务也是不可缺少的。曾经有一位学生想继续在物理系读研究生，我热情接待了他并给他介绍了系里的相关专业及导师的情况。事后他专门给我写了一封信，表达了对我的感谢，正是因为我对他热情的态度和微笑给予了他鼓励，让他重拾信心，坚定了继续学习的决心。往往不经意间，这种正能量可以给人带来上进和快乐。
回望30多年走过的路，物理系从在读研究生人数不足百人增加到现在的近400人，每个学生从入学到毕业都有许多培养环节需完成，这么多年经过我手的材料没有出现过任何差错。35年来，默默无闻地工作在平凡的岗位，做着最平凡的事，却将这些平凡的事，做得一丝不苟，认真做好平凡岗位上的每一件小事。虽平凡，但让我倍感骄傲。研究生教务工作岗位没有轰轰烈烈、惊天动地的事迹，但我愿意默默奉献，不投机取巧，选择脚踏实地为师生服务，感受到老师们的欣喜，看到一届一届学生们成才，才是最让我欣慰和快乐的事情，正所谓赠人玫瑰，手有余香，平凡中的付出，收获幸福与快乐。
教务个人工作总结 篇16
本学期在市教育局、教师进修学校、学校校长室的正确领导下，积极贯彻党的教育方针，以“三个代表”重要思想为指导，进一步推进基础教育课程改革，加大课堂教学研究力度，进一步更新教育教学理念，注重教学行为研究，努力提升教师的专业文化素养和课堂教学水平。深入教学一线，为教师、学生服务，以务实，创新的工作作风，加强教学研究，不断解决教学中的问题，努力培养和提高学生的创新精神和实践活动，全面提高教学质量。一学期来取得了令人满意的成绩。
一、加强学习，转变观念
教育理论指导教育实践。为不断更新教师的教育观念，提高教师的理论修养，本学期，教务处在开学初带领全体教师学习《扬中市教学常规要求》、《中小学教师职业道德》、《课程标准》，先后组织教师进行了教材分析培训会，就“如何培养学生良好学习习惯”、“如何提高教学质量”、“我为学校发展献计献策”等展开教学研讨，使教师以新的教学理念从事自己的教学实践，实现自身价值的体现，使学校教育教学的目标得以实现。
此外，教务处还十分重视业务学习，有计划地组织学习研讨活动。每位教师不定期学习，撰写学习笔记，每月一篇;每星期各备课组认真集体备课;每月教研组开展学习研讨，指定2-3位教师同上一节课学校还多次委派教师到外地观摩、学习，充分吸取当今教育教学的最新信息和经验，并及时在全体教师中传达。我们还针对在我校举行的大型教学活动，组织教师进行听课反思的交流。姚云老师的听课反思作为优秀篇目被推荐到校园网，让大家共同学习。一系列教师自学、集中学习、观摩等活动，深化了教师对新课程标准理论的认识，提高了教师的.水平。
二、推进教师队伍建设，努力提高教育教学质量
全面实施素质教育，推进教育现代化，实现我校教育教学的目标，建设一支高素质的教师队伍是根本和保证。教育现代化的核心是“人的素质的现代化”，教师队伍的素质直接影响着学生的素质，正是基于这一理念，我校在建设一支具有良好素质的教师群体的目标指导下，在“满腔热情干事业”的感召下，坚持做到“以师德为上，以能力为重”，“政治学习抓观念，业务活动抓能力”。
1、抓好师德师表建设
抓师德建设，提高教师思想道德素质是教育事业成功的保证。学校结合“三大”教育积极开展了“我心目中的好老师”、“重温教师职业道德宣言”等主题活动，组织教师听讲座、谈体会、写感想、读誓言，活动扎实有效。另外，学校着力于创设“满腔热情干事业，真心诚意待他人，严格要求对自己”的人际氛围，在每周的政治学习中组织学习优秀教师的先进事迹，带领党员教师参观新农村，组织教师撰写《教师职业道德》学习体会，使之成为一条贯穿于整个教学工作的主线。肖香、陶蓉两位老师被评为“扬中市德育先进个人”、朱昌荣老师评为“江苏省优秀支教老师”，在学校中还有许多默默无闻的老师，他们兢兢业业，为人师表，为学生做出了良好的榜样。
2、以“能力为重”，抓群体能力的提升
一个学校整体水平的提高，依靠的是教师群体能力的提升。教务处把提高群体教育教学能力作为本学期的重要内容。通过安排集体学习、教师自学外，先后派出郭建平、陈海英、季秀香等教师赴省、市级的研讨活动，并把先进的教学经验带回学校，通过上示范课、讲座等形式，共同提高。我们还十分注重校本研讨，通过“互相听课”、“教研组汇报课”、“学科中心组听课”、“秋实杯竞赛”、“拜师结对”“教材分析竞赛”、“教师基本功竞赛
等多种形式研讨，大家从备课，到上课，到说课，反思，既有自己的思考，也有集体的智慧，使本学期新课程理论的实施落到实处，教师们都感觉到了实实在在的提高。学校各项工作蒸蒸日上，好课率全面提高。本学期，我校在市首届“秋实杯”赛课中取得了较好成绩。张燕、施燕、徐丽等老师在扬中市试卷命题比赛中获得一等奖，张燕在市阅读课比赛中获得一等奖。李荣幸、佘勇代表我校参加镇江市基本功竞赛取得了好成绩。
3、加强青年教师队伍建设
近年我校新进青年教师，尤其是工作十年以下的青年教师为数不少。培养青年教师，使之迅速成长成为了学校一项重要工作。开学伊始，教务处便制定了师资培训计划，举行了拜师结对仪式，给每位青年教师聘请了指导教师，结成“师徒对子”，点对点，手把手地辅导。还聘请了教研室等其他部门的教师来校指导。我们还对这些青年教师进行“跟踪听课”，学科中心组听课，由教务处负责，各教研组长、教学骨干参与备课、听课、评课，全过程切切实实地给予教学指导。我们还通过开展班主任工作经验交流会、教学基本功竞赛、青年教师评优课、英语、数学教师教研课、课例设计评比、试卷命题评比、作业设计评比等多种形式，给青年教师提供学习、展示的平台，帮助他们提高。令人可喜的是，我校青年教师成长迅速，青年教师在各项工作中成绩突出，青年教师汇报课受到好评。郭红芳老师在市组织的“小学英语现场活动”、中获好评;黄美贤老师在市小学音乐课竞赛中获三等奖。郭建平老师在镇江市区域教学活动中上展示课。一批青年教师成长喜人。许多教师的论文、案例等在CN级专业刊物发表，在省、市级论文评比中获奖。
三、抓好管理，促学生发展
1、抓教育教学常规管理
学校的教育教学工作，是一项长期的、潜移默化的过程，抓好学校教育教学常规管理，是有效地提高学生能力，促进学生健康、全面发展的重要保证。教务处能坚持对学校工作“六认真“进行长期、有效的管理，定期检查、督促。经常巡视教师办公室，深入课堂听课，了解情况及时调整和指导，保证了学校教育教学工作的顺利开展。
2、抓班级常规管理
班级是学校的组成单位，因而抓好班级常规是一项基础工程。本学期与少先队一起开展了班级评比工作，从学生常规、纪律、文明礼貌、劳动等方面进行评比，每月一次，开展了“好习惯伴我行”系列活动，加上文明小卫士的检查、督促，促进了学校各班良好班风的形成，学校各项常规得以很好地落实。学校组织专人对班级和保洁区的环境卫生进行检查，创造了良好的学习环境。
3、以活动引领，促学生全面发展
学校教育是培养人的教育。学生健康、全面发展才是学校工作之本。本学期，为了使学生全面发展，教务处牵头组织各教研组参与，开展了众多的竞赛和活动，收效甚佳。我们先后开展了语文学科征文竞赛、作业展览;数学学科的低年级口算、中、高年级数学竞赛;英语学科竞赛;体育学科眼保健操比赛、广播操比赛，运动会等等，活动学科广，形式多样，绝大部分学生都有了展示自己的舞台，加上学生的精心准备，教师的认真辅导，有效地促进了学生的全面发展，一批小能人已露出锋芒。在庆“六一”、庆“元旦”活动中，为各位领导和来宾奉献了一场活泼、别致、精彩的文娱演出，充分地展示了我校师生的丰采。
四、做好各项资料的收集工作
学校教务处资料的积累目前已显得越来越重要。本学期，教务处十分关注各项资料的收集。由徐静老师专门负责，对教务处各项资料分门别类地收集，同时对资料不全的活动，及时催促，保证了本学期资料的完整、实效。
教务处工作是一项十分重要而且又十分繁杂的工作。认真回顾本学期的工作，我们觉得教务处工作还有欠缺之处，下学期除继续做好各项工作外，还应该着重考虑如何进一步创造性开展工作，在我校特色上再做文章，提炼出经验，把各项工作归纳出一个系列，使各项工作更科学。
一份耕耘，一份收获。教务处同志们将朝着科学、高效的工作目标努力奋进，为提高学校的教育教学质量，为我校教育教学目标顺利实现做出应有的努力。
教务个人工作总结 篇17
教务处是学校管理的职能机构，担负着学校教学工作的组织、落实、协调以及为教学第一线服务的任务，通过管理，促进教师的专业成长，促进教学质量的提高。本学期教务处工作在学校的领导下，按照本学期的工作计划，基本上完成了各项任务，取得了一定成绩。现将本学期的工作总结如下：
一、教学管理方面
本学期开设80余门课程，共有专兼职教师30余人。在完成学校交给的组织、协调和保障教学常规工作正常运转，做好各项教学工作任务的同时。主要做了以下工作：
1、代课教师的督促方面：
学期初，要求代课教师制定好各课程的教学计划。使代课教师对所代课程做到全面的统筹规划。学期中深入课堂听课，听取学生意见，对每位教师的任课情况进行检查。督促代课教师按照学期初制定的教学计划在所设的课时内完成教学任务。
2、学生的学习动员方面：
开学初，通过开学典礼，对学生进行入学教育，使学生明确学习目的，端正学习态度。其次，树立优秀典型、表扬优秀学生。并对上一学期的考务工作做出分析和总结。学期末，通过期末考试动员会，动员学生积极应对考试的同时，向全体同学推广好的学习经验及正确的复习方法。
3、机房的合理化利用方面：
由于本学期开设的计算机相关课程比较多，因此上机用户多，来往频繁，且五、六月份进入夏季高温时期，机房的维护就是一个非常重要的问题。维护的好，有发展、有创新，机房就能长时期为计算机教学创造一个良好的工作环境，从而提高机器的利用率，延长机器的寿命。
网络机房的维护历来是机房管理的难点，如何提高计算机的使用率与确保计算机完好率始终是一对不可调和的矛盾。为保证机房管理工作的有序进行，本学期为机房特地“量身定做”了两套课表。“五一”前，机房只安排学生的自由上机课程。所有计算机课程全安排在教室利用板书及投影仪进行理论教学。“五一”长假之后，机房停止所有自由上机课程，灵活安排上机实践课程，采取机房使用申请制度，尽量将上机课程安排在上午凉爽的时候，以减少机房的损耗及机房空调的使用。
4、毕业生毕设指导方面：
结合电大及本学院毕业培养目标和特点，依照电大有关毕业设计文件的要求，拟订毕业设计及论文的具体工作计划和实施措施;布置毕业设计任务，进行毕业设计动员;选配毕业设计指导教师，审定毕业设计题目;组织毕业论文质量检查与工作评估;组织毕业论文答辩资格审查、答辩、及成绩评审工作。
二、细致教务常规工作
1、及时准确征定教材，按时发放教材及教学参考资料，为师生的教学提供了有力保证。
2、收集整理，建立健全各类教务资料，做到门类齐全，需之可取。
3、及时高效的完成了航专教学计划的编纂工作。
4、建立健全学生的学籍档案，诸如各专业学生花名册、学籍表、毕业生登记表等。
5、及时准确地填报上级教育部门布置的各类统计报表，完成了上级部门交给的各项任务。
6、及时向教师与学生传递各类教学教务及考试信息，使教务工作的时间性、准确性、规范性都得以保证。
7、按照上级招办的部署和要求，完成了电大学生参加期末考试的有关报考考务工作。申报了6门自主考试科目。
8、组织了校内期末考试的命题、制卷、考试及试卷批改和成绩统计工作。
9、及时统计和核算各位代课教师每月课时量。
三、考务管理工作
上半年共组织考试三次，一百余场，包含1月组织的学年第一学期的期末考试，第二学期开学第二周举行的'上一学期补考考试及学年第二学期的期末考试。为严肃考风气、考纪，对学生进行诚信教育，体现客观、公平、公正的原则，给学生营造良好的考试环境，培养学生良好的考试习惯，有利于学生成绩的提高和及时弥补教学中的薄弱环节。认真加强对考务工作的过程管理，每次考试从工作安排、布置考场要求、安排考场名单、安排监考教师表都认真推敲。
四、存在的问题及思考
1、建立代课教师档案。对每位兼职教师的任课情况，学生评价都记录在册，做为每学期评聘教师的依据。
2、分阶段深入到课堂当中，督促代课教师严格按照教学制度进行教学。
3、考试试卷题库的建立。
时值科教事业蓬勃发展之际，我们始终贯彻“以人为本”的教育原则，深入考察各方面教务工作，拟订科学的教学计划，做到有的放矢，并本着求真务实的授学态度，从德育智育为目标，细致考究各阶段的教学疑难，及时分析反馈，力争各个击破。为健壮教师阵营，各教员将不断精进授课技能;完备个人修养;修缮管理机智;优化教务结构，群策群力，共促我校教育事业的蒸蒸日上。
教务个人工作总结 篇18
学年第一学期总的感觉非常忙，因为随着硅湖大学迎来级新生，硅湖大学同时有三届学生，达到二千五百多人的规模，所以教务工作也随之增加。
我在暑期七月中旬开始至八月底一直为专转本忙碌，首先接收各专转本学校送来的成绩，不断回答考生来电询问，原创：接着不断发放录取通知书、高校专转本学生报名表，接待学生及学生家长。
八月份开始着手学年第二学期级、级全部学生成绩汇总、合并，按学籍管理规定筛选出级、级各门课程补考名单，分别按课程打印，并将各班补考名单汇总，打印班级补考名单。（学年第二学期级、级补考名单）
接着从学年第一学期级成绩总表中筛选第二次重修名单，分别按课程、班级打印，并按学院汇总。（级第二次重修学年第一学期课程）
从学年第一学期级成绩总表中筛选重修名单，分别按课程、班级打印，并按学院汇总。（级重修学年第一学期课程）
从学年第一学期级成绩总表中筛选重修名单，分别按课程、班级打印，并按学院汇总。（级重修学年第一学期课程）
随着开学，编制硅湖大学补考证打印程序，并将级、级所有补考名单数据库中加入补考时间、地点，接着按班级打印级、级全部课程补考证，并按学院发放到教学秘书手中。（打印发放补考证）
汇总、核对学年第一学期硅湖大学级及级学生学籍异动汇总表。
按照教研室课程表，分别打印级、级各任课教师上课的学生名单，印刷、装订《硅湖大学学生学习成绩记载薄》，并按教研室发放到教师手中，保证了任课教师在开学第一节课有学生的名单。（记分册学生名单）
编制成绩汇总查询程序，将级学生所学的课程（大一、大二）汇总、核对打印在一张纸上。利用此程序打印份专转本学生成绩单；汇总级所有成绩，转换成数据库，于xx年元旦之前将级毕业生推荐表上要附的成绩单一千二百多份打印出，发放到各学院。
发放关于学年第一学期级、级注册的通知，从财务处复制交费学生电子名单，打印各班交费名单，按年级装订。分别让各班级注册，由于个别学生欠费、打申请迟缓直到xx年月份还有学生注册。（、学生注册）
随着补考一门一门结束，补考成绩按专业分别输入级、级全部补考成绩。
核对学年第一学期全校公共选修课各课程名单，打印记分册名单。
新生名单核对；编制新生学号；编制新生学生证编号；编制学生班级。
依照新生教研室课表，按任课教师上课的学生名单，绘制并打印全部新生上课名单，并与《成绩记载薄》一起发放到教研室。
组织级通过江苏高等专科学校英语应用能力考试的学生及级外语学院学生报考大学英语四、六级，并且汇制输入计算机，上报到江南大学。
由于新生学生证印制比较迟，所以新生学生证直到月份发放，与其同时让学生填写的还有《硅湖大学学生学籍登记卡》、原创：各班学号，并且写了详细填写说明。接着新生学生证注册、编号打印、加盖钢印等。
由于考虑到级于xx年毕业，所以提前从学年第二学期级成绩总表中，筛选、汇总重修名单，分别按课程、班级打印，并按学院汇总。（级重修学年第二学期课程）
年秋季江苏省计算机等级考试，安排笔试时间、地点；上机考试时间、地点；打印准考证。
为配合人事处下发《教师教学情况记录本》，又再一次将全校多人按课程分别打印、编排级、级、级全体学生上课名单。与记录本一起发放到学院。
接教育厅及江南大学通知，转发关于核对、填写级学历证书电子注册上报信息的通知，分别打印各班名单及制作各班电子软盘，各班核实之后，汇总与数据库内，并输入每位学生准考证号、所在高考录检表页码、行号。
由于公选课提前考查，所以打印各课程名单并制作软盘发放到任课教师手中。
由于大三学生毕业及接江南大学要求，发关于级学生填写、核对预计毕业生上报信息通知，打印名册及制作各班级电子软盘，发放于各学院核对。
打印级第二次重修学年第一学期课程成绩记分名单、
级重修学年第一学期课程成绩记分名单
级重修学年第二学期课程成绩记分名单
级重修学年第一学期课程成绩记分名单
xx年月初开始着手期终准备工作，打印学年第一学期级、级、学年学生成绩登记表，并按课程教师制作电子软盘二百多张。
印刷、发放硅湖大学学年第一学期成绩报告单三千多份。
在这一学期中不断办理补办的学生证、学籍证明、休学、停学等手续。
总之在这个学期中事情非常繁忙，有时还利用晚上时间完成白天未完成的事情。
在下个学期我更要努力工作，工作中要细心、耐心，为硅湖多做贡献！
教务个人工作总结 篇19
20xx-2002学年第一学期总的感觉非常忙，因为随着硅湖大学迎来20xx级新生，硅湖大学同时有三届学生，达到二千五百多人的规模，所以教务工作也随之增加，教务个人工作总结。
我在暑期七月中旬开始至八月底一直为"专转本"忙碌，首先接收各专转本学校送来的成绩，不断回答考生来电询问，接着不断发放录取通知书、高校"专转本"学生报名表，接待学生及学生家长。
八月份开始着手20xx-2001学年第二学期20xx级、1999级全部学生成绩汇总、合并，按学籍管理规定筛选出1999级、20xx级各门课程补考名单，分别按课程打印，并将各班补考名单汇总，打印班级补考名单。（20xx-2001学年第二学期1999级、20xx级补考名单）
接着从1999-20xx学年第一学期1999级成绩总表中筛选第二次重修名单，分别按课程、班级打印，并按学院汇总。（1999级第二次重修1999-20xx学年第一学期课程）
从20xx-2001学年第一学期1999级成绩总表中筛选重修名单，分别按课程、班级打印，并按学院汇总。（1999级重修20xx-2001学年第一学期课程）
从20xx-2001学年第一学期20xx级成绩总表中筛选重修名单，分别按课程、班级打印，并按学院汇总。（20xx级重修20xx-2001学年第一学期课程）
随着开学，编制硅湖大学补考证打印程序，并将1999级、20xx级所有补考名单数据库中加入补考时间、地点，接着按班级打印1999级、20xx级全部课程补考证，并按学院发放到教学秘书手中。（打印发放补考证）
汇总、核对20xx-2001学年第一学期硅湖大学1999级及20xx级学生学籍异动汇总表。
按照教研室课程表，分别打印20xx级、1999级各任课教师上课的学生名单，印刷、装订《硅湖大学学生学习成绩记载薄》，并按教研室发放到教师手中，保证了任课教师在开学第一节课有学生的名单，工作总结《教务个人工作总结》。（记分册学生名单）
编制成绩汇总查询程序，将1999级学生所学的课程（大一、大二）汇总、核对打印在一张纸上。利用此程序打印82份专转本学生成绩单；汇总99级所有成绩，转换成数据库，于20xx年元旦之前将99级毕业生推荐表上要附的成绩单一千二百多份打印出，发放到各学院。
发放"关于20xx-2002学年第一学期1999级、20xx级注册的通知"，从财务处复制交费学生电子名单，打印各班交费名单，按年级装订。分别让各班级注册，由于个别学生欠费、打申请迟缓直到20xx年1月份还有学生注册。（20、99学生注册）
随着补考一门一门结束，补考成绩按专业分别输入1999级、20xx级全部补考成绩。
核对20xx-2002学年第一学期全校公共选修课各课程名单，打印记分册名单。
新生名单核对；编制新生学号；编制新生学生证编号；编制学生班级。
依照新生教研室课表，按任课教师上课的学生名单，绘制并打印全部新生上课名单，并与《成绩记载薄》一起发放到教研室。
组织1999级通过"江苏高等专科学校英语应用能力考试"的学生及20xx级外语学院学生报考大学英语四、六级，并且汇制输入计算机，上报到江南大学。
由于新生学生证印制比较迟，所以新生学生证直到10月份发放，与其同时让学生填写的还有《硅湖大学学生学籍登记卡》、各班学号，并且写了详细填写说明。接着新生学生证注册、编号打印、加盖钢印等。
由于考虑到1999级于20xx年毕业，所以提前从20xx-2001学年第二学期1999级成绩总表中，筛选、汇总重修名单，分别按课程、班级打印，并按学院汇总。（1999级重修20xx-2001学年第二学期课程）
20xx年秋季江苏省计算机等级考试，安排笔试时间、地点；上机考试时间、地点；打印准考证。
教务个人工作总结 篇20
教务处是学校管理的职能机构，担负着学校教学工作的组织、落实、协调以及为教学第一线服务的任务，通过管理，促进教师的专业成长，促进教学质量的提高。本学期教务处工作在学校的领导下，按照本学期的工作计划，基本上完成了各项任务，取得了一定成绩。现将本学期的工作总结如下：
一、教学管理方面
本学期开设80余门课程，共有专兼职教师30余人。在完成学校交给的组织、协调和保障教学常规工作正常运转，做好各项教学工作任务的同时。主要做了以下工作：
1、代课教师的督促方面：
学期初，要求代课教师制定好各课程的教学计划。使代课教师对所代课程做到全面的统筹规划。学期中深入课堂听课，听取学生意见，对每位教师的任课情况进行检查。督促代课教师按照学期初制定的教学计划在所设的课时内完成教学任务。
2、学生的学习动员方面：
开学初，通过开学典礼，对学生进行入学教育，使学生明确学习目的，端正学习态度。其次，树立优秀典型、表扬优秀学生。并对上一学期的考务工作做出分析和总结。学期末，通过期末考试动员会，动员学生积极应对考试的同时，向全体同学推广好的学习经验及正确的复习方法。
3、机房的合理化利用方面：
由于本学期开设的计算机相关课程比较多，因此上机用户多，来往频繁，且五、六月份进入夏季高温时期，机房的维护就是一个非常重要的问题。维护的好，有发展、有创新，机房就能长时期为计算机教学创造一个良好的工作环境，从而提高机器的利用率，延长机器的寿命。
网络机房的维护历来是机房管理的难点，如何提高计算机的使用率与确保计算机完好率始终是一对不可调和的矛盾。为保证机房管理工作的有序进行，本学期为机房特地“量身定做”了两套课表。“五一”前，机房只安排学生的自由上机课程。所有计算机课程全安排在教室利用板书及投影仪进行理论教学。“五一”长假之后，机房停止所有自由上机课程，灵活安排上机实践课程，采取机房使用申请制度，尽量将上机课程安排在上午凉爽的时候，以减少机房的损耗及机房空调的使用。
4、毕业生毕设指导方面：
结合电大及本学院毕业培养目标和特点，依照电大有关毕业设计文件的要求，拟订毕业设计及论文的具体工作计划和实施措施；布置毕业设计任务，进行毕业设计动员；选配毕业设计指导教师，审定毕业设计题目；组织毕业论文质量检查与工作评估；组织毕业论文答辩资格审查、答辩、及成绩评审工作。
二、细致教务常规工作
1、及时准确征定教材，按时发放教材及教学参考资料，为师生的教学提供了有力保证。
2、收集整理，建立健全各类教务资料，做到门类齐全，需之可取。
3、及时高效的完成了航专教学计划的编纂工作。
4、建立健全学生的学籍档案，诸如各专业学生花名册、学籍表、毕业生登记表等。
5、及时准确地填报上级教育部门布置的各类统计报表，完成了上级部门交给的各项任务。
6、及时向教师与学生传递各类教学教务及考试信息，使教务工作的时间性、准确性、规范性都得以保证。
7、按照上级招办的部署和要求，完成了电大学生参加期末考试的有关报考考务工作。申报了6门自主考试科目。
8、组织了校内期末考试的命题、制卷、考试及试卷批改和成绩统计工作。
9、及时统计和核算各位代课教师每月课时量。
三、考务管理工作
上半年共组织考试三次，一百余场，包含组织的第一学期的期末考试，第二学期开学第二周举行的上一学期补考考试及第二学期的期末考试。为严肃考风气、考纪，对学生进行诚信教育，体现客观、公平、公正的原则，给学生营造良好的考试环境，培养学生良好的考试习惯，有利于学生成绩的提高和及时弥补教学中的薄弱环节。认真加强对考务工作的过程管理，每次考试从工作安排、布置考场要求、安排考场名单、安排监考教师表都认真推敲。
四、存在的问题及思考
1、建立代课教师档案。对每位兼职教师的任课情况，学生评价都记录在册，做为每学期评聘教师的依据。
2、分阶段深入到课堂当中，督促代课教师严格按照教学制度进行教学。
3、考试试卷题库的建立。
时值科教事业蓬勃发展之际，我们始终贯彻“以人为本”的教育原则，深入考察各方面教务工作，拟订科学的教学计划，做到有的放矢，并本着求真务实的授学态度，从德育智育为目标，细致考究各阶段的教学疑难，及时分析反馈，力争各个击破。为健壮教师阵营，各教员将不断精进授课技能；完备个人修养；修缮管理机智；优化教务结构，群策群力，共促我校教育事业的蒸蒸日上。
教务个人工作总结
光阴似箭，岁月如梭，转眼又是一年。现将一年来的工作向领导和各位老师汇报。
一、政治思想方面
本人能坚持四项基本原则，有爱岗敬业的思想，能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。平时能关心时政，牢固树立为学生服务、为教师服务、为学校服务的思想。真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。做事坚持原则，既是我的优点，同时也是我的缺点，好在老师们的支持理解，认同我工作上的过于“死板”，其实是个“情性中人”。
二、教学管理工作
作为学校的`一名中层干部，能做到和班子成员相互团结、相互尊重、相互配合，对于其他部门的工作不分分内分外，鼎力相助，大力支持。工作认真负责，办事公平公正，敢于承担责任，不计报酬，不计名利。
1、基于有效教学的理念，以“有效促进每个学生的全面发展，提高课堂教学效率，追求小学新课程教学设计与教学实施每个环节的有效性，达到小学新课程课堂教学的最优化”为出发点认真进行教育教学研究。
2、对我校1—6年级学区内学生、学区外学生总人数进行统计调查。
3、到我校学区范围内社区调查了解适龄儿童入学情况，确保学区范围内入学率达到100%。
三、教务工作
教务工作是一项经常性、持久性的烦杂工作，需要更多的耐心和细心。
1、平时能把各项常规工作精心布置策划，将工作细化、量化，准确及时地传达到各办公室及有关人员手中，保证老师工作操作性强、工作有针对性、实用性。
2、定期更换电子显示屏内容，每周更换教育主题，并结合当前时事、学校实际及时宣传。
3、每学期期末做好各部门资料收集布署工作。
4、认真做好课程设置、教师分工、课表安排工作。严格按课程计划开足开齐课程。
学校课排表的安排也就好像一幅作战图，在设计这幅作战图时，就象下一盘棋一样要通盘考虑各个棋子摆在什么地方，尽量做到科学性、实效性。使学校各方面的工作能够像“用最巨大的技巧做成功的，用最精细的工具巧妙地雕镂出的钟”那样有条不紊地运行。要全面考虑老师的年龄特征、体力、学科特征、学生的学习特点，是一项很精细的脑力劳动。
四、教学常规工作
教学常规的管理，是教学管理中一种相对稳定的管理形式，也是教学管理中最基本、最经常的管理活动。我能严格按省颁课程计划开齐课程、开足课时，积极创造条件落实课程计划，落实教材和教师。加强教学常规监控，通过教学常规管理制度，使教学常规管理逐步走向有序化、科学化、规范化的轨道。
1、对低年级的作业进行了常规检查，并写出反馈意见与建议。
2、组织行政随堂听课。
3、制定教师基本功竞赛方案，组织三个教研组开展两笔字、课件制作、朗诵比赛。
4、分组进行作业教案互查活动。
非常感谢各位领导、各位老师一年来对教导处以及我本人工作的理解、支持和帮助。其次，20xx年给我的总体感觉是很累，很疲惫，但看到累累硕果时也很陶醉。
最后，衷心地企盼我们合作更愉快！谢谢大家！
教务个人工作总结 篇21
学年第一学期总的感觉非常忙，因为随着硅湖大学迎来级新生，硅湖大学同时有三届学生，达到二千五百多人的规模，所以教务工作也随之增加。
我在暑期七月中旬开始至八月底一直为专转本忙碌，首先接收各专转本学校送来的成绩，不断回答考生来电询问，原创： 接着不断发放录取通知书、高校专转本学生报名表，接待学生及学生家长。
八月份开始着手学年第二学期级、级全部学生成绩汇总、合并，按学籍管理规定筛选出级、级各门课程补考名单，分别按课程打印，并将各班补考名单汇总，打印班级补考名单。（学年第二学期级、级补考名单）
接着从学年第一学期级成绩总表中筛选第二次重修名单，分别按课程、班级打印，并按学院汇总。（级第二次重修学年第一学期课程）
从学年第一学期级成绩总表中筛选重修名单，分别按课程、班级打印，并按学院汇总。（级重修学年第一学期课程）
从学年第一学期级成绩总表中筛选重修名单，分别按课程、班级打印，并按学院汇总。（级重修学年第一学期课程）
随着开学，编制硅湖大学补考证打印程序，并将级、级所有补考名单数据库中加入补考时间、地点，接着按班级打印级、级全部课程补考证，并按学院发放到教学秘书手中。（打印发放补考证）
汇总、核对学年第一学期硅湖大学级及级学生学籍异动汇总表。
按照教研室课程表，分别打印级、级各任课教师上课的学生名单，印刷、装订《硅湖大学学生学习成绩记载薄》，并按教研室发放到教师手中，保证了任课教师在开学第一节课有学生的名单。（记分册学生名单）
编制成绩汇总查询程序，将级学生所学的课程（大一、大二）汇总、核对打印在一张纸上。利用此程序打印份专转本学生成绩单；汇总级所有成绩，转换成数据库，于××年元旦之前将级毕业生推荐表上要附的成绩单一千二百多份打印出，发放到各学院。
发放关于学年第一学期级、级注册的通知，从财务处复制交费学生电子名单，打印各班交费名单，按年级装订。分别让各班级注册，由于个别学生欠费、打申请迟缓直到××年月份还有学生注册。（、学生注册）
随着补考一门一门结束，补考成绩按专业分别输入级、级全部补考成绩。
核对学年第一学期全校公共选修课各课程名单，打印记分册名单。
新生名单核对；编制新生学号；编制新生学生证编号；编制学生班级。
依照新生教研室课表，按任课教师上课的学生名单，绘制并打印全部新生上课名单，并与《成绩记载薄》一起发放到教研室。
组织级通过江苏高等专科学校英语应用能力考试的学生及级外语学院学生报考大学英语四、六级，并且汇制输入计算机，上报到江南大学。
由于新生学生证印制比较迟，所以新生学生证直到月份发放，与其同时让学生填写的还有《硅湖大学学生学籍登记卡》、原创： 各班学号，并且写了详细填写说明。接着新生学生证注册、编号打印、加盖钢印等。
由于考虑到级于××年毕业，所以提前从学年第二学期级成绩总表中，筛选、汇总重修名单，分别按课程、班级打印，并按学院汇总。（级重修学年第二学期课程）
年秋季江苏省计算机等级考试，安排笔试时间、地点；上机考试时间、地点；打印准考证。
为配合人事处下发《教师教学情况记录本》，又再一次将全校多人按课程分别打印、编排级、级、级全体学生上课名单。与记录本一起发放到学院。
接教育厅及江南大学通知，转发关于核对、填写级学历证书电子注册上报信息的通知，分别打印各班名单及制作各班电子软盘，各班核实之后，汇总与数据库内，并输入每位学生准考证号、所在高考录检表页码、行号。
由于公选课提前考查，所以打印各课程名单并制作软盘发放到任课教师手中。
由于大三学生毕业及接江南大学要求，发关于级学生填写、核对预计毕业生上报信息通知，打印名册及制作各班级电子软盘，发放于各学院核对。
打印级第二次重修学年第一学期课程成绩记分名单、
级重修学年第一学期课程成绩记分名单
级重修学年第二学期课程成绩记分名单
级重修学年第一学期课程成绩记分名单
××年月初开始着手期终准备工作，打印学年第一学期级、级、学年学生成绩登记表，并按课程教师制作电子软盘二百多张。
印刷、发放硅湖大学学年第一学期成绩报告单三千多份。
在这一学期中不断办理补办的学生证、学籍证明、休学、停学等手续。
总之在这个学期中事情非常繁忙，有时还利用晚上时间完成白天未完成的事情。
在下个学期我更要努力工作，工作中要细心、耐心，为硅湖多做贡献！
教务个人工作总结 篇22
本学期已近尾声，暑假结束后，我校特色校验收工作结束，我调至教导科工作，现将本学期我的工作情况汇报如下：
一、排课和调课工作
1、排课工作
初至教导科，学期开始前，我要对老师们的课程进行排课。由于初次接触自明排课系统，完全不知道如何入手，袁坤峰老师将排课系统的相应功能进行了解释，之后由陈科长手把手教我如何排课。在排课过程中遇到很多问题，比如：一个班级两个专业；尽可能地考虑老师们的情况，在每日排课节数上的考虑；晚自习的排课问题（尽可能地让绝大多数老师每周两晚，但由于后来出现一系列问题，又重新排成每位老师每周三晚）……排课工作非常复杂、繁琐，还要考虑诸多情况、问题，加班、熬夜克服种种困难后，终于在学期开始前将课程排出。
2、调课工作
本学期，由于请假人员比较多，经我手共出调课通知单48份近500节课，平均每个工作日要调至少4节课。调课量非常大，已成为一种常规工作。并且由于调课量大，产生了一系列的问题，比如：调课时可能出现调重的现象；调出课后，调给的老师说要请假上不了，需要二次甚至多次才能协调好，将课程调给其他老师；调出课后，调给的老师没上（各种理由：没有看到调课通知、忘记了、请假了……）
调课工作量非常大，结果却是很混乱，建议学校出台相关的制度予以约束。
二、xx级新生学籍注册
新生报到后，接踵而来的就是新生学籍注册工作，经过信息采集、多次核对审核后，将学生信息上传到全国中等职业学校学生信息管理系统中。xx级共成功注册新生554人，在学籍注册工作中，出现了一系列问题：
1、由于学生填写身份证号等等信息错误，导致上传不成功。需要将信息导出系统后，查找到错误信息进行修改，再次上传，直至成功为止。有些错误信息上传N次才能找出原因所在。
2、区划码输入错误。有些地区的区划码填写错误上传系统，会导致上传不成功，将信息导出后，查找到错误区划码进行修改，再次上传。而有些错误区划码系统会通过，这样根本查不到错误信息。直至，王保利老师在进行中职生资助时发现有些学生填写的区划码及户口性质信息是不一致的，资助无法申请，我需要再次进行查找及修改。例：A市和B市的区划码只有一位数字之差，学生在输入信息时利用自动生成功能，就将A市本地学生区划码全都自动生成为B市区划码，这样给后续工作带了很多问题。（这个在开始填写学生个人信息时已多次强调不要自动生成区划码，一定要自己在区划码表中查到自己的区划码输进去。然还是出现很多这样的问题）
3、姓名错误。学生多次审核自己信息后，甚至有两次审核都是让本人签名予以确认，仍然会出现学籍姓名错误的现象。xx级学籍姓名错误的学生共有5名，届时要出校级红头文件，到省里备案修改。
4、照片不齐。电子学籍照上传后，发现有部分学生有学籍无学籍照，针对此问题，在我校QQ群中多次发信息，让相关老师通知学生补拍学籍照，至今仍有个别学生无人反馈。
以上这些问题，在注册前已经开会强调过多次，但在采集学生信息及后期学生审核工作中，仍然出现问题，并难以杜绝！
三、xx级、xx级、xx级学生学籍信息及录取信息的'审核工作
在xx年国网系统二次开放结束后，我用了近一个月的时间，对近三年即xx级、xx级、xx级学生学籍信息和录取信息进行了审核。
1、xx级学生学籍与录取的审核工作
共审核xx级学生XXX人，审核结果：
（1）注册有学籍未录取人数24人；（2）录取专业与学籍专业不一致人数75人；（3）录取姓名与学籍姓名不一致人数1人。
2、xx级学生学籍与录取的审核工作共审核xx级学生XXX人，审核结果：（1）录取专业与学籍专业不一致人数125人（2）录取姓名与学籍姓名不一致人数3人。
3、xx级学生学籍与录取的审核工作
共审核xx级学生XXX人，审核结果：（1）注册有学籍未录取人数20人；（2）录取专业与学籍专业不一致人数4人（其中2人已不上）；（3）学籍姓名与录取姓名不一致人数5人。
四、双师型认定工作
20xx年10月26、28日，我两次分别到XX省幼儿师范学校、XX市职业教研室参加了双师型认定工作培训会议。在我校全体教师会上，进行了双师型认定工作的解读，并对我校13名教师进行了双师型认定审核、提交工作，目前正在等待上级审核结果。
五、20xx—20xx学年X学期中等职业学校学业水平测试
20xx年12月份，将我校学业水平测试参与学生名单、考试科目进行了汇总报名。
20xx年1月10日，随X科长到XX市职业教研室参加了xx—20xx学年上学期中等职业学校学业水平测试考前会议。
1月11日，参与了我校学业水平测试的考务工作。
六、其他工作
（一）行政值班、假期值班工作；
（二）20xx年9月份中职生体能测试的相关工作；
（三）20xx年10月份，班级文化展示的相关工作；
（四）20xx年11月份期中考试考务工作、期中评教工作；
（五）“129”大合唱的相关工作；
（六）期末评教工作、期末考试考务工作。
在本学期的各项工作中，我能够做到兢兢业业、任劳任怨，认真对待每一项工作。尽管如此还是出现了各种各样的问题，例如：因手头同时做了多项工作，忘记将个别调课通知提前及时公示，导致个别老师没有按时上课；一些工作细节有疏漏；老好人思想严重，总想让每个人都满意，却往往事与愿违……
针对以上问题，在以后的工作中，我将吸取教训，有条不紊、更加细致地、严格按照规章制度工作。
XXX XX学校
XXXX年X月X日
教务个人工作总结 篇23
19xx年，青春年少的我来到清华大学物理系开始从事研究生教务管理工作，驻足回首在此岗位上已经35年了，回忆过去的工作，细数着曾经帮助和指导过我的主管主任有熊家炯、陈皓明、顾秉林、尚仁成、许翔源、高虹等老师们。他们严谨的工作态度和对学生的爱护，潜移默化地为我所从事一生的研究生教务管理工作带来了深远的影响，让我感受到物理系大家庭的温暖。在多年的工作中我本着为教师学生服务，尊重教师，关爱学生的精神，认真负责，努力工作。35年来恪尽职守，热爱本职工作，送走了一批又一批的毕业生、迎来了一批又一批的新生，许多毕业的同学如今都是国家的栋梁之才，我为自己所从事的工作感到欣慰和自豪，教学管理无小事，虽然繁琐，但责任重大，并很有意义。工作这些年一直受到老师和同学们的广泛好评，从事工作35年曾获得系先进工作者、清华大学研究生教育管理优秀工作者、外国留学生管理工作先进个人及科技档案先进工作者等荣誉称号。
回忆这35年的工作，作为教学管理第一线的工作人员，将学校的诸多举措传达给本单位主管教学的领导，是推进教育改革落实教学管理工作的重要环节，充分体现了教务员上传下达的联系功能与作用。在研究生的培养过程中，教务员的工作贯穿始终。年复一年，周而复始，做着看似平凡，但却是保障研究生教育教学工作顺利开展不可或缺的那一环。研究生教务管理工作琐碎且繁重并与时俱进，每个环节从学校研究生院布置的工作任务开始，到传达至相关老师与学生，再到具体落实到位，教务管理在其中起着重要的连接和保障作用，这些工作具有时间性强、原则性强、零错误率的特点，因此责任重大。
许多优秀的学生带着清华梦来到了清华大学，每一个学生心中都有自己的小目标和远大的梦想，对未来充满期待，将梦想变成现实。每一批学生从刚进学校的懵懂经过几年的受教育学习，无论在德、智、体方面都得到了升华，毕业时候脸上带着自信的微笑，我就有了深深的感动和动力。清华厚德载物、行胜于言的校风让自己不忘人该坚守什么，这份情怀、这份执着让我更坚定教育工作者的一种责任与传承。在工作中不可避免地会经常遇到一些问题，例如研究生的学籍处理是一项严肃的工作，但处理方法上需要有人情味。
随着时代的变迁，当今这种容易让人浮躁的社会与家庭的教育让现在的学生都很个性，所以在处理这些问题的时候，尽量还要从学生的心理和未来的前途出发，而不是简单处理了事。作为研究生教务人员，要在学生与导师顺畅沟通之间搭建桥梁，从整个问题事件的核心入手，找出根本原因，给学生的心理做好细致的辅导工作，并及时和学生导师进行沟通与商讨，最终得出一个对双方满意的结果。
教务工作里还有一项是研究生课程的排课工作。排课是给整学期的课程进行科学、有效的安排，要与各任课老师进行协调，并从老师们的需求中找出最合理的时间，再结合学生选课的情况最终完成整学期的排课工作。我系有一门近代物理新进展课程是由多名教师联合讲授。该课程从19xx年开课至今已有27年的历史。由于该课程涉及多名教师的上课时间协调，所以要与每位教师提前进行沟通整理，以确保每个教师的`时间都可以集中在此门课程时段。除沟通之外，还要在课程开课前与每位教师进行提醒确认，从而保证课程的顺利进行。在开课的27年里，在提醒的过程中，各位教师逐渐对我产生了信任与依赖，以该课程主要负责老师张礼教授的话来说不提醒还不习惯，我听了以后感慨万千：工作不仅仅是为了完成，用心踏实的工作态度才是对整个工作的负责任。
研究生教务工作要求的是实事求是的态度和对工作的热情。物理系是在全校率先进行博士生资格考试的院系，一年举行两次，从20xx年开始至今已十五年。博士生资格考试工作涉及面宽，参加考试的除去物理系的博士生外，还涉及到工程物理系、高等研究中心和交叉信息院的物理学方向博士生，每年参加考试的每门课程有200人左右。为了报名参加考试名单的准确，我系建立了博士生资格考试报名库，从而提高了工作的精准和效率。每次考试我负责试卷的印刷，考试的组织，试卷的整理分发，核对试卷和录入分数等一系列事项。随着工作不断的深入开展，我不断发现不足，并及时改进探索，在此基础上自主创新建立了博士生资格考试数据库，对博士生资格考试工作的顺利开展带来质的飞跃。
目前我独立承担面向近400名研究生的教务管理与服务工作。由于招生数量逐年递增，毕业生人数近年来也相应增加。我系近几年每年都有50人左右博士生毕业，相比以往是博士生毕业最多的几年。一个博士生申请毕业有很多程序需要把关，督促他们完成毕业的各个环节，包括培养计划课程学分的审查、开题报告和学术报告的登录、资格考试是否通过、是否通过了预答辩、哲学论文完成情况及学位论文格式审查和查重等等，我对于每个事情都做到事无巨细，确保每个环节严谨不出差错，为他们的学位授予工作做好保障，直到发放毕业证书和学位证书，毕业生顺利离校。
就这样，在年复一年忙碌繁琐的工作中，送走了一届又一届的博士和硕士毕业生。从19xx年20xx年，我系共毕业1327人（其中博士生：545人、硕士生782人）。
在融会贯通业务知识的同时，还需要有与时俱进的思想来进行创新整理。由于在此岗位已经连续工作了35年，未曾间断研究生教育管理工作，熟悉学校颁布的各项政策并能迅速了解新的方针，积累了丰富的工作经验，工作起来驾轻就熟，同时积累了大量有价值的档案数据，为一级学科评估提供了大量宝贵的资料和重要数据，并为物理系近些年的发展提供了大量的共享人才资源档案。由我系李师群教授组织的985拔尖人材数据库正在进行中，我负责从建系至今研究生部分的资料和数据整理，虽然工作量很大，但该项工作对学校和系里今后保存宝贵的资料和大量必要的数据都具有重要意义。
除了严谨认真的工作态度和创新思想以外，微笑服务也是不可缺少的。曾经有一位学生想继续在物理系读研究生，我热情接待了他并给他介绍了系里的相关专业及导师的情况。事后他专门给我写了一封信，表达了对我的感谢，正是因为我对他热情的态度和微笑给予了他鼓励，让他重拾信心，坚定了继续学习的决心。往往不经意间，这种正能量可以给人带来上进和快乐。
回望30多年走过的路，物理系从在读研究生人数不足百人增加到现在的近400人，每个学生从入学到毕业都有许多培养环节需完成，这么多年经过我手的材料没有出现过任何差错。35年来，默默无闻地工作在平凡的岗位，做着最平凡的事，却将这些平凡的事，做得一丝不苟，认真做好平凡岗位上的每一件小事。虽平凡，但让我倍感骄傲。研究生教务工作岗位没有轰轰烈烈、惊天动地的事迹，但我愿意默默奉献，不投机取巧，选择脚踏实地为师生服务，感受到老师们的欣喜，看到一届一届学生们成才，才是最让我欣慰和快乐的事情，正所谓赠人玫瑰，手有余香，平凡中的付出，收获幸福与快乐。
教务个人工作总结 篇24
19xx年，青春年少的我来到清华大学物理系开始从事研究生教务管理工作，驻足回首在此岗位上已经35年了，回忆过去的工作，细数着曾经帮助和指导过我的主管主任有熊家炯、陈皓明、顾秉林、尚仁成、许翔源、高虹等老师们。他们严谨的工作态度和对学生的爱护，潜移默化地为我所从事一生的研究生教务管理工作带来了深远的影响，让我感受到物理系大家庭的温暖。在多年的工作中我本着为教师学生服务，尊重教师，关爱学生的精神，认真负责，努力工作。35年来恪尽职守，热爱本职工作，送走了一批又一批的毕业生、迎来了一批又一批的新生，许多毕业的同学如今都是国家的栋梁之才，我为自己所从事的工作感到欣慰和自豪，教学管理无小事，虽然繁琐，但责任重大，并很有意义。工作这些年一直受到老师和同学们的广泛好评，从事工作35年曾获得系先进工作者、清华大学研究生教育管理优秀工作者、外国留学生管理工作先进个人及科技档案先进工作者等荣誉称号。
回忆这35年的工作，作为教学管理第一线的工作人员，将学校的诸多举措传达给本单位主管教学的领导，是推进教育改革落实教学管理工作的重要环节，充分体现了教务员上传下达的联系功能与作用。在研究生的培养过程中，教务员的工作贯穿始终。年复一年，周而复始，做着看似平凡，但却是保障研究生教育教学工作顺利开展不可或缺的那一环。研究生教务管理工作琐碎且繁重并与时俱进，每个环节从学校研究生院布置的工作任务开始，到传达至相关老师与学生，再到具体落实到位，教务管理在其中起着重要的连接和保障作用，这些工作具有时间性强、原则性强、零错误率的特点，因此责任重大。
许多优秀的学生带着清华梦来到了清华大学，每一个学生心中都有自己的小目标和远大的梦想，对未来充满期待，将梦想变成现实。每一批学生从刚进学校的懵懂经过几年的受教育学习，无论在德、智、体方面都得到了升华，毕业时候脸上带着自信的微笑，我就有了深深的感动和动力。清华厚德载物、行胜于言的校风让自己不忘人该坚守什么，这份情怀、这份执着让我更坚定教育工作者的一种责任与传承。在工作中不可避免地会经常遇到一些问题，例如研究生的学籍处理是一项严肃的工作，但处理方法上需要有人情味。
随着时代的变迁，当今这种容易让人浮躁的社会与家庭的教育让现在的学生都很个性，所以在处理这些问题的时候，尽量还要从学生的心理和未来的前途出发，而不是简单处理了事。作为研究生教务人员，要在学生与导师顺畅沟通之间搭建桥梁，从整个问题事件的核心入手，找出根本原因，给学生的心理做好细致的辅导工作，并及时和学生导师进行沟通与商讨，最终得出一个对双方满意的结果。
教务工作里还有一项是研究生课程的排课工作。排课是给整学期的课程进行科学、有效的安排，要与各任课老师进行协调，并从老师们的需求中找出最合理的时间，再结合学生选课的情况最终完成整学期的排课工作。我系有一门近代物理新进展课程是由多名教师联合讲授。该课程从19xx年开课至今已有27年的历史。由于该课程涉及多名教师的上课时间协调，所以要与每位教师提前进行沟通整理，以确保每个教师的时间都可以集中在此门课程时段。除沟通之外，还要在课程开课前与每位教师进行提醒确认，从而保证课程的'顺利进行。在开课的27年里，在提醒的过程中，各位教师逐渐对我产生了信任与依赖，以该课程主要负责老师张礼教授的话来说不提醒还不习惯，我听了以后感慨万千：工作不仅仅是为了完成，用心踏实的工作态度才是对整个工作的负责任。
研究生教务工作要求的是实事求是的态度和对工作的热情。物理系是在全校率先进行博士生资格考试的院系，一年举行两次，从20xx年开始至今已十五年。博士生资格考试工作涉及面宽，参加考试的除去物理系的博士生外，还涉及到工程物理系、高等研究中心和交叉信息院的物理学方向博士生，每年参加考试的每门课程有200人左右。为了报名参加考试名单的准确，我系建立了博士生资格考试报名库，从而提高了工作的精准和效率。每次考试我负责试卷的印刷，考试的组织，试卷的整理分发，核对试卷和录入分数等一系列事项。随着工作不断的深入开展，我不断发现不足，并及时改进探索，在此基础上自主创新建立了博士生资格考试数据库，对博士生资格考试工作的顺利开展带来质的飞跃。
目前我独立承担面向近400名研究生的教务管理与服务工作。由于招生数量逐年递增，毕业生人数近年来也相应增加。我系近几年每年都有50人左右博士生毕业，相比以往是博士生毕业最多的几年。一个博士生申请毕业有很多程序需要把关，督促他们完成毕业的各个环节，包括培养计划课程学分的审查、开题报告和学术报告的登录、资格考试是否通过、是否通过了预答辩、哲学论文完成情况及学位论文格式审查和查重等等，我对于每个事情都做到事无巨细，确保每个环节严谨不出差错，为他们的学位授予工作做好保障，直到发放毕业证书和学位证书，毕业生顺利离校。
就这样，在年复一年忙碌繁琐的工作中，送走了一届又一届的博士和硕士毕业生。从19xx年20xx年，我系共毕业1327人（其中博士生：545人、硕士生782人）。
在融会贯通业务知识的同时，还需要有与时俱进的思想来进行创新整理。由于在此岗位已经连续工作了35年，未曾间断研究生教育管理工作，熟悉学校颁布的各项政策并能迅速了解新的方针，积累了丰富的工作经验，工作起来驾轻就熟，同时积累了大量有价值的档案数据，为一级学科评估提供了大量宝贵的资料和重要数据，并为物理系近些年的发展提供了大量的共享人才资源档案。由我系李师群教授组织的985拔尖人材数据库正在进行中，我负责从建系至今研究生部分的资料和数据整理，虽然工作量很大，但该项工作对学校和系里今后保存宝贵的资料和大量必要的数据都具有重要意义。
除了严谨认真的工作态度和创新思想以外，微笑服务也是不可缺少的。曾经有一位学生想继续在物理系读研究生，我热情接待了他并给他介绍了系里的相关专业及导师的情况。事后他专门给我写了一封信，表达了对我的感谢，正是因为我对他热情的态度和微笑给予了他鼓励，让他重拾信心，坚定了继续学习的决心。往往不经意间，这种正能量可以给人带来上进和快乐。
回望30多年走过的路，物理系从在读研究生人数不足百人增加到现在的近400人，每个学生从入学到毕业都有许多培养环节需完成，这么多年经过我手的材料没有出现过任何差错。35年来，默默无闻地工作在平凡的岗位，做着最平凡的事，却将这些平凡的事，做得一丝不苟，认真做好平凡岗位上的每一件小事。虽平凡，但让我倍感骄傲。研究生教务工作岗位没有轰轰烈烈、惊天动地的事迹，但我愿意默默奉献，不投机取巧，选择脚踏实地为师生服务，感受到老师们的欣喜，看到一届一届学生们成才，才是最让我欣慰和快乐的事情，正所谓赠人玫瑰，手有余香，平凡中的付出，收获幸福与快乐。