欢迎阅读小学六年级作文（精选35篇），内容由范文学整理，希望对大家有所帮助。
小学六年级作文 篇1
我生日时，妈妈送我一个可爱的玩具小狗，从此它成我心爱的玩具。
它长着两只大大的大耳朵，像一个蒲扇似的，耳朵旁还系着一个粉红色的蝴蝶结，像一只美丽可爱的蝴蝶，好象是在小熊头上飞舞着，多美呀！两只像黑宝石似的眼睛，非常明亮，身穿着一件粉红色的外套，它摸上去毛茸茸的，摸上去舒服极。
每次我写作业遇到难题时，就想偷懒，在这时我看见小狗温柔的目光，便跑过去玩起来，把作业抛到九霄云外，可小狗看我朝它跑去，这只小狗好象立刻用严厉的目光看着我，这是才想起作业没写完，只好乖乖的回到位置上写作业。每当在学校遇到不顺心的事，或考试没考好时，它用它那双黑宝石是的眼睛看着我，鼓励着我，让我开心快乐。这只小狗还有“调皮”的时候，有一次，我放学回来，小狗不见，我差点把我的卧室翻个地朝天，结果小狗没找到，却把许多丢失以旧的各样东西翻出来，我心想：看来它跟我捉起谜藏。我还找到帮手：妈妈。我去问妈妈那只玩具小狗呢？妈妈用手指指阳台说：“我帮你洗，在阳台上晾着呢！”我走过去一瞧，果然，它安安稳稳的挂在阳台上，正朝我笑呢！好象实在说：“主人，我干净许多吧，嘻嘻！”真是让我又可笑，又可恨。
我的这只玩具小狗可爱吧！是不是很羡慕我有这样一只可爱的玩具小狗呢？现在虽然没是间去玩它，但它却留在我的心中！
小学六年级作文 篇2
温暖然而黑夜中的一盏指路明灯，让迷失方向的人没走向光明；温暖然而雪地里的一个火堆，让寒冷的人们感到扑面的热气；温暖然而沙漠中稀有的一滴水，让口干舌燥的人感到甘甜……
一句体贴的话让人温暖好久；一个关心的动作让人温暖好久；一个理解的眼神让人温暖好久……也然而这以系列的形态，让我感到温暖，让世界充满温暖，我喜欢温暖的感觉！
这然而一句让人温暖的话，买东西然而要向辛苦的售货员阿姨或者叔叔问好，买完东西要礼貌的向他们说谢谢要然而自我要的东西在高处需要售货员阿姨或者叔叔爬高拿的话，必须要说一些贴心的话比如：要留意啊之类的。仅仅然而这样几句话，就能够让人温暖好久，那我们又和乐而不为呢？平时多注意说一些礼貌用语，一些体贴的话，一些让人温暖的话，它们能够让人有被别人关心的感觉，一种温暖的感觉。
这然而一个让人温暖的动作，当有人摔倒的时候伸出一双援助的手，当有人钢笔没水的时候，顺手把自我的钢笔递过去……这仅仅然而几个简单的动作，但它却能够让人温暖好久，平时多帮忙一下那些需要帮忙的人，做一些帮忙别人的动作，一些让人感到关爱的动作。那然而一些让人温暖的动作，能够增进人与人之间友好的关系。
这然而一个让人温暖的眼神，眼睛然而心灵的窗户，我们能够透过自我的眼睛向别人表达自我内心的感受。我们对别人的关心、关注、关爱、帮忙……也正然而这些眼神能够让我们身边的人有温暖的感觉，让我们的生活变得更加完美，让所有的人都有温暖的感受。
我喜欢温暖的感觉，我会尽我自我所能让更多的人拥有温暖的感觉，让世界各地飘满温暖的气息。
小学六年级作文 篇3
有一天，妈妈正在走突然一个小小的`东西从她的脚边跑过，她回过神来，看到了一只尾巴很大的东西，于是妈妈便“奋不顾身”的去抓，费了九牛二虎之力才把它抓到手，妈妈仔细的看了看，原来是一只小松鼠。这只小松鼠只有一朵玫瑰花那么大，可它的尾巴却像一条长长的辫子拖在身后。妈妈把他放到一个带子里，就开车走了。妈妈出去办点事，就把小松鼠放在了车上，等妈妈一回来，她惊呆了，小松鼠不见了，妈妈着急的把车子的每一个地方，每一个角落都找了一遍，可还是不见小松鼠，妈妈一想：车子是封闭的，小松鼠不可能逃走。于是妈妈不安心的开车回到了家，回到家后，妈妈把这件事告诉了我，我灵机一动便想出了一个好办法，能测出小松鼠到底在不在车上。我从家里拿了一个梨子，放到妈妈的车上，明天再来看小松鼠吃了没有。第二天我来看小松鼠居然吃了，我把这个好消息告诉了妈妈，可妈妈还是愁眉不展，我问妈妈为什么不高兴，妈妈说：“我是怕它把车里面的电线或其它的东西咬坏，还有就是怕它在车里面大小便。”为了我们家的车，也为了妈妈的安全，我决定把它放掉，于是我便把车门打开，眼睁睁的让它逃跑了。
小学六年级作文 篇4
我喜爱花,但我喜爱的不是"百花之王"的牡丹,也不是"花中正人"兰花,更不是"群花之魁"的梅花 ，而是“寒秋之魂”的菊花。
在我家邻近有一个花坛，里边种满了菊花，每到秋天的时分菊花骄傲地张开了笑脸。早晨上学的时分，通过花坛都会看见我的菊花朋友们向我招手，并对我说：“过马路要注意看车哦，上课要仔细听课，禁绝开小差哦。”正由于有了它们的叮嘱，上课的时分总是加倍了尽力。每逢我不高兴的时分，我都会来都花坛中菊花的身边，看着它们感觉在问询我：“怎么啦?有人欠你钱不还?仍是有人欺压你?告知咱们，咱们帮你经验他。”每次看到它们这样，我都会很高兴地笑，由于我具有全世界最好的朋友，它们会永久陪着我.
秋天，是菊花怒放的时节，秋风吹过，传来阵阵清香.怒放中的菊花美得那么典雅，那么朴素，那么天然。在百花凋零的冬季，菊花的花季却连续了，在冬季里怒放的菊花显得如此纯真，就如一位在风中起舞的翩翩仙女。菊花,你是秋冬里的一道景色.
菊花还有一个妙处，便是能够药用，它清热去火，清肝明目。记住有一次，由于我肝炽热引起眼睛不舒服，妈妈就用晾干的菊花花辨泡水给我喝，喝了不必几回，我的眼睛就渐渐好了。
菊花，你有不染纤尘的性格，有超凡脱俗的质量，有崇高独立的质量。 菊花，你那美丽多彩，顶风傲立的风貌，典雅清脱，意志坚定的时令得到人们的赞许，秋来谁作韵花主，撑住残秋是此花。而辛劳的教师们不也和你相同吗?在冰冷的冬季，人们都在家里无精打采地睡大觉，可教师却顶住北风，来为学生上课。
菊花，我喜爱你。我喜爱你无私奉献、顽强不屈的精力，我更喜爱具有这种质量的人。
小学六年级作文 篇5
同学们，我们现在的生活是美好而又幸福的，鸟语花香、科技发达、其乐无穷。来听听爸爸妈妈讲述他们儿童时代的生活是多么艰辛吧。
小时候上学时，天还没亮，就带着粮食上学去，路上要翻山越岭，然后跑很长一段路，才能到“学校”，其实那所谓的“学校”只不过是一个破烂无比的黑板和一小块空地而已，就连平时上课的桌子、椅子都没有，夏天，他们在火辣辣的太阳下学习，冬天迎着阵阵寒冷刺骨的寒风，蹲在雪地里上课。
那时，每个家庭可以生多个孩子，并没有限制。所以一般一户人家都养着很多孩子，但是这对于有些生活并不富裕的人家来说，无疑是雪上加霜。于是他们的衣服都是叫唤着穿，第一个人与第二个交换，第二个又与第三个交换，第三个……就这样，时间长了，衣服脏了，用水洗洗；衣服破了用布补补；衣服裂了，用针缝缝。几件衣服上逐渐增添一层又一层的补丁，杂乱不堪，但是他们一节穿着，不嫌不弃。
妈妈还说她们住的房子都是平方，最好的房子也是瓦片盖成的，一年四季中，夏季和冬季是最难熬得，夏季：阳光照的睁不开眼睛，家中没有可以解暑的仪器，只有把破扇子。冬季：天气寒冷，家里没有暖气，煤炭也燃烧不起来，外面下大雪，家里就下小雨，所以，是非常困难的。
同学们，比起我们父母时代的生活，我们应该庆幸。学校就在家门口，有的家远的，也有汽车接送，学校有操场，有器械，有温馨的教室，有舒适的桌椅，夏季有空调，有电扇，冬季有暖气，有雨伞，每天还有漂亮的衣服穿……我们又有什么资格说辛苦，言放弃？我们在一个宽敞的学习环境下如果在学不好，得不到好的成绩，怎能对得起他们对我们这一代人的期望呢？
小学六年级作文 篇6
生活就像长江，有时风平浪静，有时惊涛骇浪。风平浪静时，一切往事在脑中空空荡荡，没留下什么印象，然而有些平凡小事永远珍藏在我的心底。
假期和爸爸来到长江边，站在军山上远远望去，天连着江，江连着天，天水一色，一望无际，景色极为壮观。阳光照在江面上，像是撒上了一层金子，波光粼粼。一束束浪花打在岸边的礁石上，发出哗哗的声响，像是热情的主人在欢迎的主人在欢迎远方来的客人，又像是温柔贤惠的妈妈在轻轻拍打着将要睡着的孩子。
沙滩上有许许多多的石头，一脚踩下去，石头能把脚埋住。这些石头大大小小各不相同，形状千奇百怪，颜色各异，有红的、绿的、黑的、白的等等，石头上还布满了各种各样漂亮的花纹。我随意捡起了一个扁扁的石头，抡一抡胳膊，将它放入了长江的怀抱……
一阵清风吹来，凉爽极了； 遥望长江水，我的心潮如同江水一样汹涌澎湃。长江，你奔流的是我们民族的血液。在上古的洪荒时，你就是我们民族生长的摇篮。我们的祖先依偎着你，而你用甘甜的乳汁哺育着中原大地的人们。人们抑扬的乡音，不就是你波涛拍岸的声响？人们喜怒哀乐的情感，不就是你阴晴变幻的风貌？人们即刚毅又温柔的性格，不就是你辟山绕岭、奔腾不息的魂灵！无论欢歌笑语还是血泪哀鸣，都汇入了你滔滔的水流这中。长江，你是永恒、绵长的象征，维系了中华民族五千年的血脉。血浓于水，但长江水不是普通的水，而是中华民族的生命之源，化作我们世代中国人的永远奔流的血。
长江，你奔流的是我们民族的历史。自古以来，大浪淘尽多少英雄豪杰。遥想当年，群雄会猎江上，万船竞发，火烧赤壁，在长江上演出了威武雄壮的一幕。三国归晋，大将王浚挥师顺江而治，民族英雄祖逖中流击枷，誓言收拾河山。宋代胡虏南侵，儒将虞允文据守长江天险，获得了采石矶大捷。鸦片战争中，中国军民固守江心的焦山炮台，与侵略者展开激烈的炮战……长江是无数英雄豪杰的流动舞台，也是他们永恒的舞台。有伟大的长江，就一定会有伟大的人民，也就一定会英雄辈出。
长江，你奔流的是我们民族的文化。多少脍炙人口的诗篇，多少优美绝伦的画卷，多少余音绕梁的歌曲，都出自你慷慨无私的奉献。你既抒发“大江东去”的豪放，又低吟“春江花月夜”的柔情；既有感时怀古的深沉，又有凌波御风、羽化登佩的飘逸。诗圣杜甫高歌：“不尽长江滚滚来，这正是中华文化源远流长的写照。
长江，你奔流的是我们民族的希望。自古以来，长江流域是中华民族世代繁衍之地。你给我们以灌溉之利，人们开沟筑渠，兴建水利，特别是开垦出物产丰富的鱼米之乡——南通。你给我们舟楫之便，贯通东西的内河航运，把货物源源不断输入大江上下，世界各国。难怪人们把长江称为“黄金水道”与欧洲的莱茵河、美国的密西西比河相媲美。又有人说，中国东南沿海地区好比一张弓，长江好比一支箭，张弓搭箭，目标是箭向全球，射向未来！
这条横亘千古的巨龙，是我们中华民族生生不息的象征。
一天很快就过去了，我该回家了，我真舍不得离开这里。我心里想：“长江，再见了，我以后还会再来看你的。”
小学六年级作文 篇7
有人说过，“太阳底下最光辉的职业，莫过于老师”，而我觉得老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。每一个学生都有自己的启蒙老师，在人生道路上，启蒙老师占据着重要的地位，因为他们是教会你学会任何一项技能的人。
要是提起我的启蒙老师，我会情不自禁地想起我一年级时的生活老师——洪老师。
一年级时，我怀着恐惧又好奇的心情，踏入了双语学校这个对于家长来说的“圣地”。前来迎接我的是我们的生活老师，洪老师。她长着高大的身材，一双炯炯有神的眼睛仿佛能看透我内心深处的恐惧。
一见到我，她就笑眯眯地向我走过来，伸手摸了摸我的小平头，这位老师立刻在我心里留下了慈爱的深刻印象。
“走，我带你到宿舍看看吧！”等家长走后，洪老师慈爱地对我说。
“嗯……嗯！”
“哦！对了，我还不知道你叫什么名字呢！”
“我，我叫，我叫黄，桂棋！”我吞吞吐吐地说。
第二天，我起了床，洪老师再次出现在我的眼前，她还是那样慈祥，道：“桂棋，你起床了啊！来！我来教你叠被子，这时每个到这里的学生都要学会的！”
“你看，先把被子两边向里叠，再用力摊开，然后……”我一面点头，一面学着洪老师的做法，摊开、重叠、再摊开，一面皱皱的被子便变得平平的，看着这叠好的被子，洪老师笑了，她说：“哇！这么快就叠好了，你真聪明！”
在洪老师的帮助下，我轻轻松松便学会了叠被子的技能……
我早已离开双语，离开了亲爱的洪老师，但我永远忘不了这位启蒙老师，您，就像我这与的伞，挡风的墙，我永远感谢您！
身为世范，为人师表；片言之赐，皆我师也。
小学六年级作文 篇8
在我的脑海里，有许多幼稚可笑的事情，这些事使我留下了难忘而美好的回忆，但在我脆弱心灵的深处，有令我一件难忘的事，时常缭绕在我的脑边。它就像一把明亮的火焰，为我照亮了崎岖不平的人生道路。
那一件事，不仅让我刻骨铭心，后悔难堪，还让我受到了一次严厉批评。
记得那一次，大地回春，习习的和风，温暖，柔顺，充满了浓浓的春意。爸爸老妈应有事外出，而我在家闲得无聊，便去邻家的晓丽玩。到了她家，她很热情的接待了我。我们正玩得开心，忽然，我看见了我家的小狗雪球。雪球它可有趣了，亲朋好友见了，都喜欢抱抱它，摸摸它。我不开心的时候，总喜欢跟雪球讲讲自己的心事，我都把雪球当做是自己可以述说酸甜苦辣的知心朋友了。
看见雪球，使我产生了一个念头：不如把雪球抱过来，逗它玩玩，好过在这里摆弄那些毫无生命力的玩具吧！我把这个想法跟晓丽说了，征得她同意后，我便把雪球抱了过来，晓丽便提议让她给雪球洗澡，于是，我便把雪球交给了她。一切都进行得很顺利，但到了给雪球擦身子的时候，发现雪球的皮毛上有一些黏糊糊的东西，见状，晓丽便拿出剪刀把那些皮毛剪掉，可是不知怎么的，晓丽却刺伤了雪球，鲜血顿时流了出来，染红了雪球洁白的皮毛，雪球尖叫了起来，看到这一切的我，火冒三丈，说：“你这是在干什么呀？”晓丽连忙解释道：“对不起，我不是有意的，请原……”“你是，你是，你就是！”心中充满了愤怒，根本就不听晓丽的理由，抱着雪球跑回了家，在回家的路上，心里打着主意，怎样使晓丽也尝尝痛苦的滋味。
第二天，我假装和晓丽和好，和好之后，我说：“应该为我们的和好，庆祝一下吧！”说完，晓丽便去买动西了。打发晓丽走后，我便把晓丽最心爱的兰花的根剪了，再把兰花像以前一样，种上去，。再给兰花水浇点水。计谋成功后，我心里比吃了蜜还甜：“我就不信你这回不痛苦！”刚想完，晓丽便回来了，我装着若无其事。跟当初一样，和晓丽玩得很开心……
几天过后，老妈回来告诉我：“晓丽家里的兰花死了，她现在哭得好伤心呀！听了老妈的话，我表面看上去替晓丽伤心，但心里，别提多兴奋了。可忍不住那高兴劲，一不小心笑出声来，漏馅了……老妈看见我这样，很疑惑，便问：“你这是怎么了？这么高兴？”我矢口否认没有，可老妈穷追不舍，没办法，我只好老老实实地把事情的来龙去脉告诉了老妈，不料，被老妈批评一顿：“晓丽弄伤雪球固然不对，但她并不是有意的呀！况且，雪球也没有受到什么伤害，可你不仅没有诚心接受晓丽的道歉，还对她产生了报复心理，伤害她，这就是你的不对了，做人要宽宏大量，不要为了一点小事而伤和气呀！”真是听君一席话，胜读十年书。我连忙去跟晓丽道歉，满脸羞愧的我，生怕会受到她的责备，没想到，晓丽不但没有责骂我，还爽快地原谅了我，说自己的不是。那一刻，我真地好开心，好轻松呀！
虽然，晓丽原谅了我，但这却是一件另我难忘的事，这件事让我得到了人间最珍贵的人生启示，它就像一把明亮的火焰，为我照亮了崎岖不平的人生道路。
小学六年级作文 篇9
成长，这是一个熟悉的字眼，每个人都在成长，无时无刻不在成长。成长能够是各种各样的，我们能够在理解教育时成长，能够在知错时成长，也能够在困难的磨练下成长。因而，成长是充满着酸甜苦辣的。
酸，是成长中每个人都理解过的。当受到老师批评时；当受到别人的欺侮时；当自己感到委屈时，一股酸劲儿从心底就窜出来了。眼泪也会不知不觉地从眼眶中“啪嗒啪嗒”落下。小时侯委屈了，总会有个依靠，到父母那里撒娇或者倾诉自己的委屈，然而张大了，懂事了自己也慢慢地学会了自己去承受，去应对。成长中，酸也伴随着长大，悄悄地不再让人心酸，好象离我们远去了。
甜，是成长中每个人都喜欢的滋味。成功的喜悦，胜利的欢欣，战胜的欣慰，都是成长中的甜。小时侯，总以为有爸爸妈妈疼爱就是幸福，就是甜蜜，而张大了，才明白甜中也有自己的努力，而不是单单靠着别人的给予。因此，张大的甜更令人向往，而小时侯的甜则令人怀念。
苦，是成长中都不想要的滋味。此刻每一个学生有谁说不苦的？但是在这苦中，我们也学到了令人高兴的知识。但以苦为乐，以吃苦看为乐趣，又何尝不是一种另类的乐趣呢？
辣，是成长中最令人受不了的滋味。当你正开心时，如果有一件事让你立即悲伤起来，这就是辣。在每个人的成长中，总会发生一些令人受不了的事，如亲人的离去，朋友因误解的远离，同学因看不起的躲避，都使人心中被火烧一般，谁会受得了这种煎熬呢？然而，一个人成长了，他就务必应对，并且克服这些困难，使心恢复以往的状态。
成长，有酸有甜，有苦也有辣，但只有成长了才能真正地懂得这些酸甜苦辣对自己的帮忙与了解。也才能明白自己是否长大了，懂事了……
小学六年级作文 篇10
每个人的都会有令自己难忘的事情。可能是一次比赛，可能是一次活动，也可能是一次旅游……但令我难忘的一件事却是语文考试全班倒数第一。
那是一个星期天的上午，我正在班主任王老师家学作文。我写着，写着，突然，正在批阅试卷的王老师叫我过去。我心中喀噔一下，忐忑不安地想：“改到我卷子了？我肯定没考好。”我小心翼翼 地走到她身边，只见我的试卷上那些鲜红的大八叉和作文那醒目的“10分”看起来是那么的触目惊心，我打了个冷战，原来火红的脸颊顿时变的苍白起来，没有一丝血色，动也不动地站着等老师的斥责 。可王老师只对我心平气和地说了一句“去把错题改了。”我生怕周围的同学看到我卷子上那可怜的68分，拿起卷子迅速回到座位上低头认真地改起错题。
“喀嚓”一声，门开了，妈妈来接我了。王老师给妈妈介绍着我的考试情况，我怀着忐忑不安的心情下楼等妈妈。
我走到楼下，心里象打翻了的五味瓶，说不出什么滋味。天阴沉沉的，还有一丝闷热。楼洞旁弓着腰的老树象在嘲笑我，嘲笑我考了倒数第一。我生气地捡起一块块石头砸向了它。时间一分一秒地过去 了，妈妈还没有下来，我心里十分害怕，垂头丧气地在楼下走来走去。
妈妈终于下来了。她阴沉着脸，一句话也没说。我隐隐感到一场暴风雨就要来临了。回到家里，妈妈狠狠地把我数落了一通，并严厉地对我说：“路是自己走出来的'，不是铺出来的。你不认真学习，怎 么能有好的成绩？以后怎能有出息？真没想到你竟然考了个倒数第一，我都替你感到丢人……”妈妈的话象重锤一样砸在我的心上，我心里非常的不好受，可也无话可说。（是啊，平时上课，老师在上面 讲，我在下面呆呆发楞，听课质量很不好，考试成绩自然不会好。就象这次考试，字不会写，题不会答，作文没写完……）（括号里是家长加上的。）
这次语文考试倒数第一的事情可真令我难忘啊！它深深地刻在了我的心中。不过以后，象这样的事情绝不会再有。
小学六年级作文 篇11
一年有四个季节——春、夏、秋、冬。春天，是充满生机的日子；夏天，是太阳工作最繁忙的时候；秋天，是枫叶离开家的季节；冬天，是雪花玩得最开心的时刻。
不知不觉中，光秃秃的地面多了一群绿色的小东西；树上，嫩绿的叶子又闯入了人们的眼帘；空中，细细的雨丝飘落下来。“叽叽喳喳……”鸟儿又开始欢唱；“嗡嗡……”蜜蜂在花丛中萦绕。啊，春天来了！春风吹醒了一切有生命的东西，大地又繁忙了起来。田野、树林、公园、草地……处处都布满了春天的色彩，处处都传递着春天的讯息。
渐渐地，太阳加大了它的工作量，天气热起来了。知了也上班了，停在树干上不停地叫唤。夏天悄悄地来到了人间，它蹑手蹑脚地来了，似乎想给人们一个“惊喜”。在炎热的夏天里，风姑娘最受人们欢迎了。当你在操场上玩得满头大汗时，当你在田地里劳动时，风姑娘便来了，用凉丝丝的袖子擦去你脸上的汗水。
当你看到地上有了几片金黄色的落叶，当你发觉太阳变得害羞了，秋天也就来了。你听，这是落叶的声音；你闻，这是桂花的香味儿；你看，这是秋天的颜色！田野里金灿灿的一片，原来是庄稼丰收了。瞧！小麦、水稻、高粱……看着农民们那欢喜的样子，不用问也知道，今年一定大丰收了！
冬天带来了寒冷，也带来了美丽的雪景。这时候，风姑娘可不受人们欢迎了。那么冷的天，再刮上几股大风，那还不把人冻坏了呀！小孩子最喜欢冬天了。因为在冬天里，很有可能会下雪。一下雪，孩子们就在雪地上打雪仗、滑雪、堆雪人……玩得好不开心！农民们也喜欢下雪，俗话说得好：“瑞雪兆丰年。”把庄稼铺上一层厚棉被，让它们好好睡一觉，这样来年精力才能充沛嘛！
啊！美丽的四季！我爱你！
小学六年级作文 篇12
我的爸爸很喜欢音乐，音乐简直就是他的“命根子”，他几乎每天都要听歌，一听就是几个小时，还时不时跟着唱。
有一天，我爸爸正准备把新买回的碟子拿出来欣赏，可是他翻遍了所有的大大小小的装歌碟的盒子都没有找到，他就问妈妈，妈妈说她没有拿，于是爸爸把目光向了我。我是一个爱笑的人，面对爸爸那着急的神情，我就忍不住哈哈大笑。
爸爸本来就怀疑我，看见我笑，就更加怀疑我了。他气势汹汹的跑过来，大声吼叫道：“快把碟子拿出来”。我还是嬉皮笑脸地答道：“我没有拿。”爸爸更生气了，说：“你还在撒谎！”随手“啪啪”两巴掌就打在了我脸上，又大声说：“快拿出来”。我胸脯一起一伏，哼赤哼赤喘着粗气，脸涨得通红，就像秋天的枫叶。我生气极了，说：“我就是没有拿，凭什么乱打人”。顿时，我的心里就像打翻的五味瓶。是什么味道，我说不清了，委屈的眼泪，伤痛的泪水交织在一起。我哭着，争辩着。爸爸厉声喝道：“你再哭，我说着上前还要揍我。我妈妈及时拦住，让我免了一顿“皮肉”苦。
晚上我睡在床上，悔恨的泪水交织成模糊的泪网，枕头湿了一大半。
第二天早晨，我一睁开眼睛，看见爸爸早已来到我的房间，他见我醒来，连忙向我道歉。原来，他把碟子放书架上忘记了。于是我狠狠的“教训”了爸爸一顿。
在茫茫人生海洋上，总会遇到无数挫折，我们要像一艘船，乘风破浪，勇敢向前。（指导教师 丁铭军）
小学六年级作文 篇13
我疯玩之后回到家中，发现妈妈在包饺子，我猛然想起爸妈不在家时我只能饿肚子，如果学会了包饺子，以后就不用饿肚子了。于是，我自告奋勇要帮忙，这就是我第一次包饺子时的想法。
我洗过手后，就开始包饺子了。只见我左手拿着饺子皮，右手拿着勺子挖馅，我挖了一大勺放在皮上，然后把饺子皮边上对着，匆匆捏了一下，便放在了案板上。放在案板上时我才发现，我捏的饺子和妈妈捏的简直不能比——妈妈捏的饺子鼓鼓的，如一只只白天鹅，而我捏的呢？根本不能看，又歪又扁又长，活脱脱一只丑小鸭，我决心要让丑小鸭变成白天鹅。于是，我不断地修改，最后反而越修越难看，我恼羞成怒，索性不修了，又一如既往地捏起了“月牙饺”。便捏边想：“煮熟后见分晓。”可等我把饺子捞出来时，发现我捏的饺子全成了“馅皮”，真是惨不忍睹。我不由得哑口失言，开始打退堂鼓了。妈妈仿佛看出了我的心思，走过来，指出了我失败的原因：“一是馅太多，皮不够；二是皮边上没捏紧。”知道失败的原因后，我信心十足地开始捏起饺子了，虽然还是一只只丑小鸭，但却没有烂，我吃着自己动手包的饺子，觉得这是我吃过的最好吃的饺子了。
通过这件事，我明白了：做事不要遇到一点挫折就轻易放弃，但也不能盲目地坚持不懈。这第一次包饺子的经历真是让我受益匪浅啊！
小学六年级作文 篇14
童年是有趣的，童年是开心的，每当想起那次包饺子，我总是忍俊不禁，感觉小时候真可笑！
那一年，我六岁，第一次包饺子。我“学”奶奶的样儿和面，看奶奶的手一起一伏，富有节奏，而我呢，根本就是在捶面，东捣一下，西捣一下，再捶两下，最后面都是奶奶和的。
下面就该擀皮儿了，奶奶的手飞快，片刻功夫就把饺子皮擀好了，只有我的手中还有一块。可是，我很固执，不愿让奶奶帮忙，自己使劲儿的摁、捶、拍，好不容易“折腾”出了一张小小的皮儿。它可真小啊，比我那时候的巴掌还要小呢！看来只能包一个小小的饺子了。我捧着皮儿，可怜巴巴的对奶奶说：“奶奶，能包吗？”得到了奶奶的肯定后，真是心情大好啊！当时还说：这个饺子，就只给我吃！
最后一道工序——包饺子，对于小小的我来说，包好一个饺子，可真是天方夜谭！
我首先看奶奶包几个饺子，嗯，感觉很简单，不就是把馅放到皮儿上，然后把皮儿合起来，几下一捏——OK！不过我的小手远没有奶奶那么灵活。这可成了问题……
我拿起那块小小的皮儿，放了一丁点儿馅儿，一合、一捏，奇怪，怎么我包的这个死气沉沉的倒在桌上，而奶奶包的却一个个整整齐齐、神气活现的站着呢？这些饺子可真像在一起嘲笑我呢！可是，为什么奶奶的动作那么娴熟，而我却那么笨拙呢？
现在，渐渐长大的我终于明白了：勤能补拙，熟能生巧啊！不管做什么事情，只有不畏艰难困苦，勇于尝试，勤于练习，才能取得成功。
小学六年级作文 篇15
本学期计划
光阴似箭，眨眼间，已到了小学最后一学期，我仿佛闻到了毕业大考的硝烟味。初中校门向我开启了一半。嗯，得拟定一下“作战方案”。
本学期对自己的要求：
1、做到上课认真听讲，严格遵守课堂纪律;学校活动、升旗仪式等纪
律的遵守。
2、将 “你好”“请”“谢谢”“对不起”“再见”挂嘴边，做一个有礼貌的学生，决不能再不注意礼仪。
3、见到老师、朋友、同学、长辈等应主动、热情地打招呼，决不能再非打招呼不可时才打。
4、继续保持良好的学习习惯，自觉学习，决不偷懒。
5、在新学期中务必养成良好的生活习惯。早睡早起，自己的衣服自己洗，改掉在生活上信赖大人的坏毛病。
6、学生的责任就是学习，在新的一学期我要对自己负责，学习任重道远，应抛开与学习无关的“行礼”，让肩负责任，让自己在上小学的道路上走得没有遗憾。
学期内急需改掉的坏毛病：
1、不爱与不很熟的人说话，应提高交际能力，否则在初中很难交到新朋友。
2、考前复习勤，考时老粗心。我几次败在粗心这个大敌人手里，粗心又是自己造成的，战胜粗心就得战胜自己。毕业大考即将来临，我务必细心、细心再细心，让粗心灰飞烟灭。好在毕业大考取得好成绩。
本学期学习目标：
1、在毕业大考中争取考到语文93分、数学满分的成绩。
2、努力考上南开中学。
本学期计划在此，请老师、父母监督。
小学六年级作文 篇16
正月十五的晚上，妈妈带我去看焰火晚会，在去俱乐部广场的路上，熙熙攘攘的人群把我和妈妈淹没了。大路两边高高地挂起一串串的红灯笼，给节日增添了喜庆的气氛。
广场上真是人山人海，主席台上锣鼓声阵阵，俱乐部正门上方是“开泰三羊留吉去，闹春灵猴送福来”的春联，正中挂着金猴托“福”。广场东半边是小朋友们表演的歌舞，西半边老年人正在扭秧歌，小朋友们的精彩表演赢得片片掌声，老爷爷老奶奶夸张幽默的动作逗得大家哈哈大笑……
我看得正入迷，忽然一道雪亮的瀑布从天而降，原先是广场上空倒挂的烟花被点燃了，之后地上的火树也开出了五彩夺目的花。半空中是“银河落九天”，地上是“火树银花不夜天”，真好比人间仙境一样！忽然不远处又传来“咚”的一声巨响，一个礼花腾空而起，在空中绽放开一大朵五颜六色的花，哇，真是太美了！礼花弹一个接一个地飞上天，又在天空中变幻成各种形状：有的是杨柳垂下万丝绦，有的是蝴蝶振翅翩翩舞，更奇妙的是有的礼花弹在空中变出了一串串红灯笼，然后随风飘飘悠悠飞向远方。
礼花在空中绽放，地上是欢乐的海洋，又是一个全家团圆的日子。然后我望着天空中又大又圆的月亮，想起我的爸爸却远在千里之外的大西北，为公司去开发新的市场。我明白还有许多的叔叔阿姨都坚守在自我的工作岗位上不能与家人团圆。我默默地祈祷：期望这些礼花能给爸爸捎去我的祝福，给那些叔叔阿姨带去亲人们的完美祝愿！
小学六年级作文 篇17
我的妈妈今年30岁，她有一双又黑又亮又圆的眼睛，小小的红红的嘴巴，红润的脸，乌黑的头发。
我的妈妈爱劳动：每天我上学走后妈妈先把碗认认真真地洗干净，然后拿抹布把桌子椅子都擦干净，再用扫把把地上的尘土仔仔细细地扫干净，最后用拖把把地拖干净。我的妈妈爱美：她每天早上洗完脸都会好好打扮，给脸抹油，给眼角补水，戴耳环，戴项链，带手镯，穿漂亮的衣裳，把头发梳得很直，很直……我的妈妈爱看书：什么科技书，历史书，故事书，小说，杂志……妈妈都爱看，看起书来连眼睛都不眨一下。我的妈妈爱笑：每次我考的成绩好，妈妈就笑；每次我做好事了，妈妈就笑；每次我帮做家务，妈妈就笑，……
这就是我的妈妈一个爱劳动，爱美，爱看书，爱笑的妈妈。
小学六年级作文 篇18
我有一个特别善解人意的老师，她不仅有一头黑芝麻般的黑发、一双炯炯有神的大眼睛、高挺的鼻子和一长樱桃小嘴，最重要的是她有一颗童心，而且特别善解人意。她就是我们的语文老师——谢愉玲。
记得那个乌云满天的日子里，同学们都在课堂里，专心致志的听讲着。突然，天空中响起几声大雷声轰——我们都被下得叫了一声啊小玲老师看到这种情形，不得不皱了皱眉头，说了几声，同学们，不要害怕，有老师在。
下课了，同学们都连跑带跳的跑回了家。而我，不知是捡了什么倒霉运，却要扫地，身体娇小的我却经不住这寒风，我不知道什么时候，头开始头疼了。但是，我没有被这寒风打倒，心想：我可是班干部啊！以后怎么带领人家呢？于是，我又继续扫着地，扫了一半的时候，小玲老师她来了，她是来检查卫生的。她走过来，搭了搭我的肩，问：小玟，扫好了没有？没^还没。我有气无力的回答她。她看到我这般情形，就摸了摸我的额头，呀！她不经叫了起来。
她把我扶到办公室，煮了一锅热水，就在煮水的时候，她拿了一根探热针，插进我的胳膊肘里，她对我说：小玟，你在这儿好好坐着，不要乱动，我给你拿水去。恩！我笑着回答她。没过一会儿。小玲老师就给我端来了热水，并小心翼翼地对我说：小心，烫啊！我一小口一小口的试着喝，终于，这一杯子水就在我的肚子里面了。她拿起探热针，说：三十七度，不了，我还是送你回家里好了。她说到做到，开起了摩托车就把我送回了家。到家的时候，她还千叮万嘱的告诉妈妈注意什么。
我有一个这样的老师，她不但在我生活中给予我们帮助，而且她还有着慈母一样的心灵。
我爱你——小玲老师！
小学六年级作文 篇19
清晨的一缕阳光从窗外洒了进来，城市新的一天开始了。今天的阳光格外灿烂，今天的心情格外愉快。今天，我要和妈妈一块去爬茶山，好好享受暑假的休闲生活。
来到山脚，一路望去，熙熙攘攘的人群络绎不绝，人们脸上满是微笑。随着人群，我们爬爬停停，停停爬爬。累了我们就歇会儿，看会儿风景，聊会儿天，休息好了我们就继续前行，倒也不觉得累。
不知不觉中，我们发现离上山的原路越来越远了，似乎已经到了山的另一头。回头吧也实在太远了，只好硬着头皮继续往前走。一路上几个晨练结束还没回家的老人热情得给我们指点着下山的路。此时的太阳只让人觉得骄阳似火，烤的人浑身滚烫，我们走的筋疲力尽，山道上的人越来越少。
就在这时，过来一对老年夫妇，是当地人，十分慈祥。他们知道我们迷了路，热心的告诉我们车站的方向离现在的地点还很远，比划几次后，方位感极差的妈妈仍晕晕乎乎。老大爷见状说到：“反正我们要锻炼身体，不如陪你们走一段吧。”我们立即开心的道了谢。一路上两位老人随意的和我们聊着家常，感觉就像和自己的爷爷奶奶在聊天一样。又走了好一会儿，奶奶忽然停住了，用手指着前方说道：“车站就在前方了，我们不送你们了，平时我们锻炼是不走这条路的，这条路离我们家的方向远着呢。我们得赶紧回去做饭给孙子吃了。”我和妈妈愣住了，本以为他们只是顺路，没想到是专程为了送我们才走了这么远的路。一时间，感激之情无法用言语表达。
我们无比感激地告别了这对老夫妇。走过很长一段路，我们回头望望，他们仍站在路中央，冲我们挥着手。妈妈自言自语地说：“乡下人真是热情纯朴。”我想，我们城里人，就不应该这样吗？我也要做一个默默的为别人带来方便不图回报的人，用自己的热情去温暖别人。
小学六年级作文 篇20
每个清晨，耳边总会响起那轻柔的呼唤；每个夜晚，眼前总是那忙碌的身影。每当我取得成功时，与我一起分享快乐的是妈妈，每当我伤心时，安慰我的也是妈妈。
今天，陈老师给我们布置了一个任务，向妈妈说声“我爱您”！可这也太直白了吧，我怎么说得出口呢？晚上放学回家，妈妈正在做晚饭。吃饭时，妈妈不停地给我夹菜，还对我说：“你正在长身体，要多吃点菜，荤素搭配才有营养。”我刚想对妈妈说“我爱您”，可我却感觉喉咙里有什么东西堵着似的，怎么也说不出口。算了，等吃完饭再说也不迟，我像饿死鬼一样开始狼吞虎咽起来，希望能快点吃完。“慢点吃，别噎着。”我的眼睛湿润了，这回我一定要向妈妈说出“我爱您”这三个字。
妈妈正在拖地，我跑到身旁小声地说了一句：“妈妈，我爱您！”妈妈先是愣了一下，然后调皮地对我说：“你刚才说什么？我没听清楚？”妈妈似乎很享受这三个字，我又大声地说：“妈妈，我爱您！”“我也爱你。”妈妈也大声说了一句。
妈妈，感谢你的养育之恩，我爱您！
小学六年级作文 篇21
星期三的那天，我盛装出行，像一只刚飞出笼子的小鸟，活泼可爱，自由自在的在天空中翱翔。杭州今天是个阴雨天，这个时节时赏花是最合适不过的了。下午，我们来到西湖时，正好下起了蒙蒙小雨，雨中的荷花是多么的纯洁。多么的亭亭玉立。多么的美丽呀！
曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，象亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵的；正如一粒粒的明珠，又如天里的星星。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，象闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有一了道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。
这时，妈妈问：“欣怡，你能说出那些文人雅士赞美荷花之美的好词佳句来吗？”我冥思苦想，说：“出污泥而不染。”爸爸接过话茬，说：“欣怡荷花的根是肮脏的，但是荷花是干净的。纯洁的，以后，你也要学荷花一样，有着出污泥而不染的好品质。”爸爸还举了许多古今中外的名人，有恩格斯。马克思。梁红玉。屈原。。陶渊明。周敦颐。王冕淡……他们都是有一种出污泥而不染的好品质。我点了点头。
这次的旅游使我有一个意外的收获，使我受益匪浅。还让我懂得了一个道理：人要做一个出污泥而不染的人。
小学六年级作文 篇22
中秋，在人们的期盼下，迈着轻盈的步伐，姗姗而来。然而，最难忘的莫过于赏月了。
中秋前的那个晚上，我兴致冲冲地跑到阳台上，想趁着夜色来目睹一下月亮姐姐的美貌。可是，当我跑到阳台上时，却并没有发现她的身影。于是，我天真地朝天空大喊，期待她的出现：“月亮姐姐，你还在睡美容觉吗？如果没有，那就快点打起精神，快点出来吧！”天空出现回音，可月亮姐姐却没有出现，夜幕没有变化，月亮毫无动静，我失望极了。
回到房间，打开电脑，找来了几张月亮的图片，我闭上双眸，安静地遐想，耐心地等待……
月亮姐姐还是不出门，我对她说：“如果你是孤单，别怕！邀请你的闺蜜一同来。这么热闹，说不定我们还可以一起做游戏、拍照片呢。想想，这就多么美好啊。你快点出来，好吗？”月亮，依旧没有动静。而我，依旧静静地等着，等着。因为，我相信，只要有足够的耐心，在她打扮完毕后，一定不好意思爽约，一定会盛装出场的。
慢慢地，慢慢地，月亮出来了，她终于出来了！带着一层轻盈的薄纱，她终于“犹抱琵琶半遮面”地出来了！
当她一出来，那轻柔的银光便洒在了小区里。这光不像太阳一样刺眼，而是极其温柔的。此时，她的闺蜜们——几颗星星，也一同嬉戏着，之后她们都渐渐地露出了笑脸。微弱的光，可以衬托，让彼此更美好；开心地闹，玩着游戏，让友谊不断升级！此时，望着天幕的点滴，我竟也有些冲动，想飞上天，和她们一起嬉戏、玩闹……
有星星，有月亮，夜空不再单一，一切都显得十分美好。可能是为了增加节日气氛，连一向都很严肃的乌云也来了。她们穿着或灰色、或黑色的衣衫前来参加这个节日“舞会”。踮着脚尖，伴随歌声，乌云曼妙地旋转着，动作轻快，变幻莫测。于是，这个“舞会”便又增添了几许神秘，这神秘竟然一直持续着，持续着……
这夜幕，如同蓝色鹅绒一般，就像一位技艺高超的画家，把这美丽无比的情景渲染了出来；这夜幕，如同走马灯一般，需要一位大名鼎鼎的摄影师，不断定格着一幅幅美妙的图画！
今年的中秋，因台风而无法赏月。虽然月亮没看得分明，但是心中的总有一轮皎洁、明亮的月亮，一直亮堂着，一直亮堂在你我心中！
今年的中秋，一轮圆月，几颗星星，数朵乌云，一切都显得那般美好，那般神奇！
小学六年级作文 篇23
在雨中赏雨，那也有诗意嘞！"哗啦啦"地下着，那是天空妈妈的泪水，饱含着不同的情……
春天的雨，是温柔的。细细柔柔的雨花儿打到脸蛋上，凉丝丝的。从小，我就喜欢站在雨中，在雨中奔跑、蹦跳，在水坑里使劲踩上一脚，水花四溅，鞋子湿了，裤角湿了，衣服湿了……脸蛋儿，也被天空妈妈滋润着。“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”雨淅淅沥沥地下……
夏天的雨，是美妙的。雨不停地打落在地上，给大地爸爸清除一天的炎热与疲倦，抚摸着一株株小草，装点着一朵朵花骨朵儿，哺育着一颗颗未长大的麦穗儿……在夏雨中，我会像个疯子似的，周围的一切都如空气般，无影无踪。
秋天的雨，是浪漫的.秋姑娘伴着天空妈妈给予我们的洗礼，一丝丝清凉凉的雨扑面而来，真爽！真美！真浪漫！秋雨如此善解人意，它，是果树收获的象征，是麦穗收割的意欲，是枫叶变红的节奏……在秋雨中奔跑，无拘无束，与其他季节的雨不一样，它，令人豪放，令人快乐，令人喜笑颜开，秋雨，是所有季节中最美、最有诗意的了……
冬天的雨，是优雅的。小雨“淅沥”地下着，它，如母亲般，滋润着腊梅，花香飘逸，即使在屋里，也能闻到它那沁人心脾的芳香，冬雨中，带着它那独特的气味。有时，我会在冬雨中漫步，不打伞，不戴帽，任雨把我淋得湿漉漉的。
秋雨的浪漫，春雨的温柔，夏雨的美妙，冬雨的优雅，滋润着我的心，湿透了我的心……雨，是我的伙伴，好伙伴。
小学六年级作文 篇24
想起一件件往事，有难忘、有欢乐、有痛苦、有愚笨，还有的不堪入目。不过在我的印象中，还是那件与老师争吵的往事……
还记得，那是在小学的最后一个学期，备考的紧张气氛围绕着每个人。由此，每个人的心情显的那样烦躁与不安。每当成绩下发时，大家的心不禁就会升上天空，而老师的心情就会由平静变得气氛起来。终于，在不堪学习的压力下，我爆发了……
爆发的原因自然不只是学习的压力，还有那外公的逝去。外公的逝去使我魂不守舍，心中的不满与伤感一直压在我的心头。那天中午，老师在我面前无休止的发着牢骚，使我的心灵不堪重负，最终倒塌。来自内心的愤怒与伤感和那对老师的不满一下子涌上来，一股脑的向老师喷去。我的声音赛过老师，在教室里回荡，此时的教室鸦雀无声，只有我和老师那充满愤怒的语句。最终老师还是对我用出了他那铁砂掌，在倒地的那一刻，我的心里彻底崩溃了，那时的我对身边的一切充满敌意，面对那平时在我面前和蔼可亲的老师，我最终还是压制住了愤怒，但心中对老师产生了憎恨！我恨他心中不断出现着这三个字。不想面对他，也不敢面对他，更不知道该怎样面对他。
最终还是老师调整了心态，彼此静下来面对面的说出苦恼，此时的老师又是那样的和蔼可亲，真的分辨不出哪个才是真正的老师。其实哪个都是，只是我在面对老师的心情不同。随着谈心的进行，使我和老师都原谅了对方，此时老师就像我的父亲。我们的关系又拉近了，不是父女胜似父女。但小学毕业的我是那么想念老师，想他那张慈祥的脸。
想起往事，就就会想起父亲，想起那慈祥的脸，想起我们共同度过的时光，想起……太多的想起，留在了那次为了释放心中的不满与愤怒的往事之后……
小学六年级作文 篇25
一个寒风凛冽的早上，我准备乘公交车去市图书馆买书。来到候车站，那里早挤满了人，我只好默默地站在队尾，一边跺着脚一边翘首等待。
等车时，我无意间发现右前方的“母子上车处”有一支特殊的队伍，竟是由几个大男人组成的。第一位裹着崭新的`毛呢大衣，脚蹬一双锃亮的皮鞋，挺着将军肚，一副大老板的傲慢；第二位的身份更是令我惊诧，只见他身穿军大衣，头戴绿棉帽，笔直的站姿显示出一名军人的风范；第三位穿着厚厚的棉袄，故意压低帽檐，一副熟视无睹的样子，似乎是一个退休的老干部，不想因此事受牵连；第四位捂着大口罩，耳朵里塞着耳机，闭着眼轻摇着脑袋，一副自我陶醉的神态。
我正被此情景厌恶时，突然发现一对母子正焦急地在指示牌下面站着。只见那位母亲包着头巾，单薄的外套和一双布鞋显然无法遮挡这冷冽的寒风，瑟瑟发抖的身体一直紧紧地搂着怀中的孩子。她一边看着指示牌一边无助地望着这支奇特的队伍，难道这些人不认识“母子上车处”这五个赫然大字吗？难道这些人是文盲吗？
看到这些假文盲，我感到义愤填膺。我们常说：“与人方便，与己方便”，但是扪心自问，我们真正做到了吗？我想我们做得远远不够。古人云：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。我们应该视这些假文盲为耻辱，不被一时的自私小利迷惑了双眼，从自身做起，从小事做起，真正做一个遵守社会公德的文明市民！
小学六年级作文 篇26
“今天天气好晴朗，处处好风光。”我哼着歌和同学们一起来到了这次春游得目的地——炎亭。
踏进公园大门，迎接我们得是悠蓝蓝得海水。金黄黄得沙，还有那带着海味的/迎面扑来得风；走近点，你才会发现海面便不平静，那海浪一波接着一波地向岸边涌来，那连绵不断得潮水声，好似是大海为欢迎我们而演奏的交响乐；向远处望，你才会发现自己的视野是那么开阔，虽然海面上泊着几只船，但你依然能看见远处水根天相接的地方有条地平线。有了我们这群小天使的来到，人烟稀少的沙滩一下子热闹起来，同学们忙碌着，有的拿出自己带来的工具和伙伴们一起堆“沙堡”，有的品尝自己带来的食物；而有的呢？一到海边就露出了孩子的本性，匆忙挽起裤脚踏浪去了。霎时间，安静的沙滩沸腾起来，到处都是欢声笑语......
初次来到海边的我自然也按耐不住心中的兴奋，可又不敢和她们一样去踏浪，怕弄湿衣裤，只得一个人在海边漫步，希望可以捡到好看的贝壳，但最终因无聊至极而和月群她们一起偷偷去爬山，刚到半山腰便发现一个山洞，出于好奇，我们相互牵手走进了山洞，到了洞中时一片漆黑，我们异口同声地大声惊叫，不想着山洞很短，不过一分钟便走出了，除了山洞，又看见了饱和的阳光，我们不约而同的松了一口气。本想再往上走，可又怕被老师发现了挨骂，便回走下山了。
吃了中午饭，有了第一次成功的经验，我们又偷偷去了第二座山。原以为这次还能发现什么好玩的东西，但我们只在山上看到了一群鸡，没办法只好失望而归。
玩耍的时光总是短暂的，不一会便下午了，退潮了，我们又去捡贝壳，虽然没几个好看，但还是捧着累累的硕果归队了！
快乐的一天就这样快乐的结束了，太阳公公驾着彩霞车把我们送回了家！
小学六年级作文 篇27
“清明时节寸纷纷，路上行人欲断魂。”今年的清明节是4月4日星期四，我们全家一大早就开车前往老家—潮阳谷饶去扫墓祭祖，一路上的车排成了车龙，都往墓地赶着。
我是第一次要去扫墓，在路上我心里总是猜测着山上的墓地到底是怎样的很是期待，终于到了目的地，我迫不及待的冲了上去，可是雨天的山坡路太滑了，“扑通”我摔了一个嘴啃泥。我爬了起来，妈妈看了说：“大烨，心急吃不了热豆腐，山坡路得慢慢走的”。我听了妈妈的话，慢慢地走着。山上有很多果树：杨梅树、苹果树、香蕉树、橄榄树……一颗颗小杨梅挂在树上，有的苹果红得好像喝了很多酒的小孩，香蕉好像一只只小船挂在树上。空气清鲜极了！
走呀走，终于到了祖奶奶的墓前，我们将墓前的杂草清除干净之后再将贡品和纸钱放到祖奶奶的墓前，点了香烛，开始祭拜了，妈妈嘴里念念有词的也不知在念叨着什么，拜好了将香烛插在土里，接着我们拿了几根木材点火，再将纸钱放进火里去烧，最后我们点起了炮竹，磕三拜后把东西收好回家。
山上的祭祖人真多，到处都是钱纸和炮竹的回声，今天的山上可真热闹呀！
回家之后，我全身湿淋淋的可我还是很开心，因为从这次扫墓让我懂得了很多很多。
小学六年级作文 篇28
30年前，改革开放的春风徐徐吹来，很快吹遍了整个神州大地。这30年来，我国的.变化举世瞩目，发生在我们身边的种种事物让我们有了深深的体会。从小的时候那又旧又小的黑白电视到现在又大又薄的彩电；从原来那又厚又笨重的大哥大手机到现在有强大功能又漂亮的手机；从原来的收录机到现在的mp3、mp4甚至mp5；从原来那小小的楼房到现在的高楼大厦……这都展示着我们中国日益发展和发生的巨大变化以及人民生活水平的提高！
听妈妈说，在他们小的时候，只有奉年过节才能吃得到肉，在春节才穿得上新衣服，并且在那时候，每家每户只有上山砍柴，才能烧得起火，所以，他们放了学，就会去山上砍柴，背回家，还要去田里插秧和做农活。听了妈妈他们的故事，在回过头来想想现在我们的生活，真是衣来伸手、饭来张口，而且农村也发生了很大的变化，很多农民到城里打工，他们过上了与城市人一样的生活，农村与城市的差距越来越小了，人民生活水平整体提高，我们的生活真正走上了共同富裕的道路。2008年，恰是我国改革开放30周年，而这一年是多灾多喜的一年。5.12汶川大地震，震动了地球，更震撼了中国人民的心，当一幢幢楼房瞬间垮塌，当一个个鲜活的生命瞬间丧失，中国人民表现出的前所未有的凝聚力在这一刻暴发了，来自全国上上下下，四面八方的有力援助很快积聚起来，让灾区人民恢复了生活信心，重建美好家园。大灾之后不到三个月，我国又承办了一场盛大的奥运会，灾难没有压倒中国，奥运健儿以骄人的成绩大获全胜，困难没有吓倒中国，北京奥运会取得圆满成功。这就是改革开放30年后的今天的一个强大又坚强的中国！
这30年来，我们的中国发生了巨大的变化，希望我们的中国更加富强。
小学六年级作文 篇29
毎一个人的梦想都不一样，我的梦想是舞蹈梦，尽管我没有过人的才智，没有严密的思维，也没有特别准确的判断力，但是我仍不会放弃努力。尽管这个梦想距我很遥远，但我仍不会停止追求。尽管在实现梦想的过程中，会有很多挫折和无数的磨难，但我仍不会灰心丧气。因为我相信，只有经历困难和挫折，才能实现自己的梦想。
以前，我的家人很反对我学舞蹈，他们会认为学舞蹈不能吃又不能喝你干嘛喜欢他，我想告诉他们的是，就算舞蹈不能吃也不能喝我也会坚持我的舞蹈梦，虽然下腰的时候真的很痛，有的时候我也会和别人一样偷懒几次，我的舞蹈老师看着我，我知道舞蹈老师为什么看着我，就说欣欣你知道老师为什么看着你不，因为老师喜欢你，你的舞蹈基本功听好的，所以我不想你和他们一样，欣欣我们以后把基本功练好，老师告诉我学舞蹈是很苦，但只要你努力了，一定会成功的。舞蹈课结束了，老师就会让留下了，他看着我翻前桥，我有一次翻前桥的时候我没撑住，老师就说我，我就站起来，我开始从头翻前桥，我翻的时候真的没有力气了，我就和老师说我，我累了，老师就说，你歇会吧！老师就让我起来，让我继续翻前桥，老师对我很严，老师知道我喜欢舞蹈，老师知道为了舞蹈必须要努力，每当我撑不住的时候，我就想起来，我老师说的哪一句话，如果我不努力，我也太对不起我的舞蹈老师了。你们应该知道杨丽萍吧，杨丽萍老师为了舞蹈付出了许多，我会想杨丽萍老师一样会好好的跳舞，我不会放弃我的舞蹈梦，就算你们在反对我的舞蹈梦，说我白日做梦也好，我也会依然的走下去，一直的跳下去，不管前面的路再难在累我以后走下去。
小学六年级作文 篇30
在每一个秋雨缥缈的日子，我总喜欢在青石板上奔跑，聆听“留得枯荷听雨声”的萧然。我不喜欢在雨中打着伞，任飘飘然的雨丝，落在我的发梢、脸颊。
在雨中， 我可以让我所有的惆怅、烦恼随着雨飘向远方，留下一份真情，一份清新，做我心灵的安慰，而我对雨的需求，就像对我多年来一直深埋于心里的真实感情：只要曾经拥有，何必去在乎天长地久。
我小时候出过车祸，而且受伤的是一整张的脸。后来，我在乡下的外婆家养病。转眼，3天过去了，我的伤没有一点好转。而且在3天中我一次也没有出过家门。在那时候，我正是渴望阳光的时候。有一个雨天，我抛开了所有的自尊心（因为我怕别人会嘲笑我的脸），趁着外婆不注意就偷偷地溜出家门，去外面玩。
我走了一会儿，看见有一个和我差不多的女孩蹲在竹林丛中拾着什么东西。她也看见了我。起先，她被我的样子吓坏了一跳。我对她解释了原因后，她就决定来帮助我，帮我寻找阳光，寻找生活的乐趣。她说：“我在捡竹叶，你和我一起捡吧。然后我就可以用竹叶编成蜻蜓、蚱蜢、蝴蝶了。”于是，我们就一起捡好多的竹叶她把我带到了她家。我们上了一座小山，山上丛丛的狗尾巴草，温润的泥土，青青的稻秧，长着弯弯角的水牛。一个典型小桥流水的`人家。
她拿出两把椅子来，开始编小玩意儿。只见她一0指不停地动着。不一会儿，一只小巧玲珑的蚱蜢就出现了。我又参观她养的一群小鸡和两只兔子、两只鸽子。来到这里，我不禁露出了来乡下的第一次的笑容。夕阳西下，她把我送回了家，还告诉我她的小名叫“阿莹”。
从此，每一个细雨飘飞的日子，我不再茕茕孑立，形影相吊；从此，每一个阳光灿烂的日子，总有一张黝黑的脸露着一口参差不齐的牙齿对我笑，。
在雨中，我们总会采集春天的雨丝编织成一个美丽动人的童话……
“在我们这里，每年的秋天一到，漫山遍野都开着野菊花，美极了！可惜现在是春天。到了秋天，我一定会把野菊花带给你的！”阿莹指着山坡对我说。
3个星期的时间很快过去了。我的伤也痊愈了，我要离开乡下，离开外婆，离开阿莹了。离别的时候，我哭着，喊着不愿意。阿莹也一样，就像当时鲁迅和闰土告别时一样。后来，我还是被我的爸妈拖走了。
物换星移，2年后的我再次去了外婆家，却怎么也找不到阿莹的影子了。“阿莹呀，有一次为了找回失踪的小鸡，冒着雨跑了好远。回家后，生了一场大病。在这里治了好久都治不好，她爸就带她去了广东。阿莹在离走之前托我把这包东西带给你。你打开看看吧。”外婆把一包东西给了我，我轻轻地打开来，啊，多么美丽的野菊花呀！虽然已经风干了，可清香依旧存在。我仿佛看见了雨中，阿莹在奔跑着，给我采花儿。顿时，我的泪水从心里流了出来……
写到这里，我停下了笔，一幕幕仿佛在昨天。桌上的菊花茶早已不再冒着烟雾。而天边已下起了晶莹的雨丝。窗前挂着的的阿莹送的野菊花中最鲜艳的一朵已被透明的雨点打湿了。直到昨天它还是我岁月的书签。
我折了一只小船，把菊花放取了下来，放进了小船里。让小船带着我对阿莹的祝福一直驶向前方，前方……
阿莹：
也许你我曾萍水相逢，但这一瞬间的美丽将成为永恒……
小学六年级作文 篇31
我的故事有许多许多，数不胜数。 从小，我就对妈妈喜欢的东西，充满了好奇，尤其是妈妈的包。 三岁的时候，有一天我打开了妈妈的包，不等我仔细查看，就被妈妈夺了过去：“翻别人的包是什么习惯”还未等妈妈说完，姥姥就不高兴了：“对孩子凶什么凶！孩子想看看有什么了不起！”一看姥姥帮我说话，我就趁机夺下妈妈手里的包跑了。回到房间后，我兴致勃勃地翻看着妈妈包里各种“好玩”的东西，只听妈妈大声嚷着找包，“哎呀！我的包呢？”姥姥不停地劝着，“就让孩子玩一会儿吧，玩不坏的。”“哈哈哈”我忍不住大笑起来。 还有一个大脑袋，真好玩儿！这纸可比以前姥姥教我折飞机的纸好多了，硬硬的，折成飞机一定会飞的很高很远的对呀！我就用它折飞机吧！ 我迅速折了几只小飞机，然后把窗户打开，一边高声欢呼着：“哦，飞喽，飞喽，我的飞机飞喽！”一边把“飞机”扔了出去。 正当我“飞”得正高兴时，“飞什么飞！”还未等我转过神来，妈妈就和她那大嗓门一起冲到了我的身边，一把夺下我手中正要“起飞”的“飞机”，“小祖宗，你可气死我了！”妈妈扬手就要打我，手还没有落到我的身上，就被姥姥挡住了，我立刻扑进姥姥的怀里大哭起来，“你还有脸哭呢，说！你扔了几张钱？”我委屈地说：“妈妈，我没扔钱，我只放飞机了。” “快说！放了几个？”“我我也不知道”姥姥见此状，急忙对妈妈说：“你就别训孩子了，赶快到楼下找钱去吧！”妈妈这才如梦方醒，嘴里一边训斥着我，一边向楼下冲去“孩子，知道妈妈为什么这么生气训你吗？”“不知道，为什么呀？姥姥。”“因为你折飞机的纸不是普通的纸，那是新版的钱呀！”“钱？什么钱呀？”“就是用来给你买巧克力，冰淇淋吃的钱啊。那大的是100元的，小一点的是50 元的。就这一张小一点的钱也能买好多好多冰淇淋呢。”“我知道了，姥姥，我错了，我以后再也不用钱放飞机了。”这时我才明白妈妈刚才为什么这么暴跳如雷，就连一向袒护我的姥姥也教训起我来。
小学六年级作文 篇32
现代社会迅速的发展，人们在不懈追求物质上富足的同时，有些人往往忽略了精神上的追求。现在社会上随处可见人们低俗的行为。有的人为了节省自己的时间，就加塞插队；为了自己少走几步路，就将垃圾随手乱丢。 作为新世纪的公民，难道我们忘记了最基本的道德要求了吗？
记得有一次，我乘公交车去上学，刚找到一个座位坐下来，看见一位老奶奶拄着拐杖颤颤巍巍地上车了，这时车上已经没空位了，老奶奶站在那里腿脚直打颤。我心里想：让不让座呢？让吧，就意味我要站好长一段路程，还有，别人会不会说我出风头呢？可不让的话，老奶奶万一摔倒了怎么办？我心情复杂极了，就在这时，我低头一看，看见了胸前鲜艳的红领巾，它仿佛在说：“还是少先队员呢？”耳边顿时又想起了老师的教导：“尊老爱幼是我们中华民族的传统美德……”想到这里，我脸红了，鼓起勇气站起来对老奶奶说：“奶奶，您坐这里吧。”奶奶感激地说；“你真是个好孩子。”旁边的人也向我投来赞许的目光。我的心里像吃了蜜一样甜。
当你看见地上有一张废纸时，你应该弯下腰把它捡起；当你遇到一位盲人过马路时，你应该主动上前去搀扶他；当你在车上遇到老人时，你应该主动起身让座。道德只是一个简单的是与非的问题，只要你肯迈出这一步，道德之路就会为你开启。
道德是做人的基本素质。作为新世纪接班人的我们，优良传统更是不能丢。同学们，让我们从身边的琐事做起，从我做起，去捍卫道德，宣传道德，实践道德，人人争做有道德的新时代合格公民！
小学六年级作文 篇33
这几天，我读了曹文轩的《草房子》这本书，它是一篇讲究品位的少年长篇小说。
《草房子》记录了主人公桑桑六年来小学生活的点点滴滴，讲述着一个个看似平常却又震撼人心的故事，故事中最令我感动的是秦大奶奶，她是书中最顽固的一个人，她在油麻地生活了几十年，她的房子在学校的一个角落里，学校花费了几十年功夫也没有将她成功的赶出校园，她任然执意独自生活在校园里，养着鸡鸭，影响着校园环境。然而，再顽固的人也能被感化。在一个春季她从水里救出了一个落水女孩，自己也受了寒凉，在床上躺了半月之久，但在这半个多月里，多亏邻居们的悉心照料，这个独居的老人才能慢慢痊愈。
从此，她便发生了天方地覆的的变化：先是主动搬离校园，然后用拐杖赶出闯进校园的鸭子，在一个雨天还去关校园里开着的窗子，甚至不顾危险举着自己的拐杖去关高处的`窗户……最后，她竟然为了捞学校里一个掉到水里的南瓜，不慎落水并永远的离开了这个世界。感动之余，我不禁觉的奇怪，是什么灵丹妙药使秦大奶奶发生了如此大的变化？我觉得是她那颗感恩的心，关爱和感恩写完了秦大奶奶人生的最后一个篇章。
《草房子》魔力般的吸引着我，我从一个个故事中感受到了一个个人物的善良、顽强、感恩……我深深地融入每一个故事中，与主人公一起欢乐，一起悲伤，我发现着每一个主人公身上的闪光点，这是一本永远值得我珍藏的书。
小学六年级作文 篇34
暑假如一包蜜糖，谁都想吃，吃了都觉得甜，暑假作文。暑假又如一个蜂窝，把如蜜蜂般的学习负担都招了来。暑假总是充满欢乐，也总是带着烦恼，下面我来说一说。学习暑假学校的作业并不多，学习起来轻松，但附加的三个特长班（我自己）使我腹背作业，前边不停地赶特长作业，后边又有学校作业，本来好好的暑假，现在却成了遗憾。酷暑难熬，在家吹空调也罢，可奔波于烈日之下就着实让人难受，且日日如此，天天依旧，但人人如此，也算个安慰。学习本是好，但这么一折腾，却又不太好了，小学六年级作文《暑假作文》。瞧，无数汗流浃背的学子正匆忙的在学习笼中奔波，有的一节课，有的一上升，有的一天，试问：你学懂（好）了吗？我估计，其中一半人自愿，另一半则是家长要求，家长总不能代替孩子，家长要学，可孩子不一定想学，这一半的人能听好课？再说另一半学生，愿上是一回事，听好的又不同，所以说最终只有少数受益匪浅。说是这么说，实际到底学了点皮毛，我嘛，感觉似学非学，非学似学，看起来一个暑假天天学应该有很大收获，也是，但细细回忆，又觉如书壳一副内容却没有一般。好了，说了这么多，到底特长班好不好谁也说不清楚，反正只要学得踏实快乐就行了！
小学六年级作文 篇35
早晨，我们一家人忙开了。妈妈在大门上贴春联。映入我眼帘的是“日丽春常驻，人和福永留”。表示家庭祥和幸福。我呢，则帮妈妈贴“福”字，正要贴在门上。妈妈连忙阻止我，说道：“福”字应该倒贴，就是“福”到的谐音，福光临我们家了。过年帖春联有喜庆、财气、吉祥之意。”我一听，赶紧把“福”字倒贴了。爸爸也在精心准备，挂起了一盏盏红灯笼。我想：这红灯笼难道不就代表着我们祖国的面貌在日新月异地变化着吗？
晚上，该是吃年夜饭的时候了。厨房里弥漫著香气；桌上摆放着丰盛的晚餐，使人看了，口水直流。桌中间有一条鱼，那就表示年年有余。客人们也都到了，欢欢喜喜地坐在桌子面前，津津有味地品尝着年夜饭。爸爸妈妈笑容满面地招呼着客人。全家人都其乐融融，屋子里充满了幸福的气氛。
吃完饭，外婆来分红包喽！我们家有一个小约定，小辈们拿到了奖状，不仅有红包，还会有其他奖励。今年，我被评上了“三好学生”。外婆就分给我一份红包，还送给我一只精美的文具盒。鼓励我在新的一年里，学习成绩更上一层楼。小孩子们都收到了红包，脸上露出了灿烂的笑容。
晚上八点整，我们全家准时打开了电视机，收看“过年联欢晚会”。那悠扬的歌声，使人陶醉其中；那优美的舞姿，使人赞不绝口；那滑稽有趣的笑话，使人捧腹大笑；那精彩的相声小品，使人开怀大笑……阵阵欢声笑语荡漾在客厅上空。
今年的过年，我过得十分有意义。我希望明年过年，我会过得更好！