欢迎阅读吹泡泡比赛作文（精选10篇），内容由范文学整理，希望对大家有所帮助。
吹泡泡比赛作文 篇1
每当看到泡泡糖，我就会不知不觉地笑出来，因为不久之前，我和小伙伴们举行了一场有趣的泡泡糖比赛。
下课了，同学们像一群小麻雀飞快地挤出教室。我找到了我的好朋友，因为我们说好要进行一次吹泡泡糖比赛。
我们迫不及待地拿出泡泡糖，飞快地撕开包装纸，把糖放进嘴里，左嚼嚼，右嚼嚼，一股甜甜的气味溢满口腔。等糖软了，不甜了，我不慌不忙地把糖抵在舌尖上，轻轻吹气，慢慢的，一个小小的圆圆的泡泡出来了，并且越来越大，越来越大，像是一个小苹果。我张开双手要掌声，跟个大明星一样。同学们也鼓起掌来。不知是我太骄傲了，还是泡泡害羞了，“啪”的一声，泡泡破了，弄得我鼻子上、下巴上都粘满了泡泡糖。同学们哄堂大笑起来。
我又看向我的两个好朋友—孙畅和高向荣。只见孙畅吹得腮帮子鼓鼓的.、脸憋得红红的，可还是没有吹出来。谁让泡泡糖和她作对呢？更可笑的是高向荣，她本来想大显身手吹一个大泡泡，结果她憋足劲儿猛一吹，用力过猛，没看到泡泡的影子，倒是她的泡泡糖却飞出去好几米远。只听得人群中传来一阵又一阵欢快的笑声！
瞧！这就是我快乐美好的课余生活。一块普通的泡泡糖，就能让我们度过一个快乐有趣的课间。泡泡糖，我们下次再见！
吹泡泡比赛作文 篇2
“啪！啪！”一声声吹泡泡糖的声音在教室回响着。吹泡泡糖比赛，恐怕只有我们这个富有童心的李老师才能想的出来的了吧！
刚开始，教室里唯一一位男生的脸立马变成一个“囧”字，他几乎哭着说：“老师！我不会吹泡泡糖！”“很简单啊，我们教你！”陈文涵热情地说。
老师开始发泡泡糖，比赛开始了，老师是第一位选手，只见她快速地咀嚼着口香糖，舌头轻轻一顶，吹出一个很大的.泡泡，“啪！”一下子就炸开了，粘在她的鼻尖上，逗得我们哈哈大笑！
大家也都忙着开始试吹！正热闹的时候，李老师又改变了主意，笑着说：“我们比赛一分钟之内看谁吹的多，不计大小。”我第一反应是：“老师，你胜利！”老师笑着说：“不一定啊，要对自己有信心！我先来，刘星帮我计时，陈文涵帮我数数！”陈文涵边数边笑，最后的结果是10个！不过老师吹的都很大，要花时间吸回去，重新再嚼！
轮到我了，我已经想好了方法，一定不要吹的大，可以连吹，减少咀嚼的次数，这样可以节约时间！我自信满满地将口香糖嚼烂，一股香浓的香草味充满我的口腔！我细细地品尝着，差点忘记了这是在比赛！最后，我竟然吹了14个，真不敢相信！
我的同桌陈文涵可是高手，她说很小她就会吹了，平时还喜欢吃口香糖，没事就喜欢吹！果然吹的很大，其中一个炸开时，都把眉毛，鼻子盖住了，像一张面具！又是一阵哄堂大笑！
王高晗竟然真的不会吹，小脸涨的通红，就是吹不出泡泡来！这堂课他是苦着脸度过的！
这堂课，真是令人难忘的一堂课！
吹泡泡比赛作文 篇3
我的课余生活丰富多彩，像无数星星撒在天空中闪闪发光。我喜欢看课外书，画画，还喜欢骑自行车。但我最喜欢的游戏是吹泡泡比赛。
有一次，我在家闲得无聊，就找来了妹妹，我们决定来一次吹泡泡比赛。我先拿出一瓶泡泡水，蘸了蘸泡泡水，轻轻一吹。哇！五光十色的泡泡飞了出来，大的`像五颜六色的气球，小的像晶莹剔透的珍珠。泡泡们飞出了窗外，有的飞到了树上，和小鸟做伙伴去了；有的飞到屋前的小河里，和小鱼儿玩起了捉迷藏！有的泡泡还没有飞到空中就破了。真可惜啊！它们还没有看到这个美丽的世界就消失了。
轮到妹妹吹泡泡了，只见她学着我的样子，“呼”地一吹，泡泡破了，妹妹伤心得哇哇大哭。我走过去安慰她说：“妹妹，不要哭了，我给你吹一个更大的泡泡。”妹妹听了，破涕为笑。
这次吹泡泡比赛可真有趣啊！
吹泡泡比赛作文 篇4
在一个天气晴朗、万里无云的日子，我们亲爱的白老师给我们上了一节别开生面的游戏作文课——吹泡泡
白老师先把同学们分成男、女两组，让我们比赛看哪组吹的泡泡多。令人激动的比赛就要开始了！我先观察男生队的阵容，只见他们一个个精神抖擞，可惜他们有好多人没有带来泡泡水（心情愉悦，偷笑）。所以我想，我们女生对就会稳操胜券啦！哈哈！再看看我们自己的队伍，我们一个个胸有成竹，而且我们每人都带了一瓶泡泡水，就算我们一个人只吹一个也会赢了他们的。首先男、女两队各选两名代表，我们女生先吹，吹出来的泡泡像一个个小精灵似的，在灯光下闪闪发光，经过大家的一致评选，我们女生队选出了杨明琪和孙文青作为我们的代表和男生对抗。男生也开始吹了，他们一个个都鼓足了劲儿，吹出的泡泡又大又圆，不过很快就破了。我们女生选出了他们的代表——赵泽旭和蔡西北。
第一局比赛我们的两位队友不负众望，豪不费力就战胜了对方，当白老师宣布第一局比赛结果是女生队赢了的时候，我们一起欢呼雀跃，得意忘形，回头看看男生队，他们也不甘示弱，正在整装待发，期待着下一局比赛的开始。中场休息的时候，白老师让我们两队给自己的队员加油打气。女生先开始：顾雨馨说：“杨明琪，你一定要把泡泡吹的多多的，最好盖住男生的头！”、吕可艺说：“你最好吹个心形的泡泡，那才过瘾！”、吴安琪说：“你一定要把泡泡吹的又大又多又奇特。”。该男生了，彭若愚说：“杀鸡焉用宰牛刀！”，只是短短的几个字，就激发了我们女生的士气。接着，陶卓然说：“你别以为她们是小耗子，其实他们是大耗子！”，听闻此话，我顿时就愤怒了，恨不得冲上去踢他一脚！第二场比赛开始了，杨明琪先用泡泡棒蘸了一下泡泡水，再慢慢小心翼翼地从瓶子里抽出泡泡棒，最后使劲一吹，一个五彩缤纷的大泡泡就展现在我们眼前了，孙文青拿了一个漂亮的方形的泡泡瓶子，她的那个泡泡棒是可以活动的，比一般的泡泡棒都长，她在泡泡液里很快蘸了一下，轻轻一晃，五颜六色，形状各异的泡泡就产生了，有圆形、有椭圆形、还有说不上来什么形状的“畸形”泡泡，大家都看呆了，同时发出啧啧的赞叹声。该男生出场了，蔡西北先上场，他娴熟的技术，在眨眼的功夫就完成了蘸泡泡水的动作，我们还没有来得及看清楚好大好大的泡泡就已经在我们的眼前跳舞了，而且散落都了教室的四周，煞是好看！赵泽旭显然没有做好赛前准备，他的泡泡水瓶盖好像和他作对一样，怎么也打不开，大家都为他捏了一把汗，他能顺利完成比赛吗？好不容易找人打开了，由于用力过猛，又有一部分泡泡水洒了出来，很可惜的。他蘸了好久的泡泡水，吹了好几次，每次都是可怜的几个泡泡，但是看起来体积还是不小的。
比赛结束了，白老师让同学们评论一下哪组吹的多，要采取公平公正的态度。刘玉康说：“我觉得女生吹的多！”，我们都为他的这种大公无私的精神鼓掌，大家众说纷纭，有说男生垂钓好，也有说女生吹的好，最后白老师总结了一下大家的意见：“因为蔡西北和赵泽旭离大家近，所以看起来吹的`多，而孙文青和杨明琪离大家远所以看起来吹的少，我宣布此次吹泡泡比赛女——生——队获胜！”“欧耶”、“太棒了！”就在我们使劲呐喊的时候，看看男生队，他们垂头丧气，像霜打了的茄子一样——蔫了。我们女生安慰他们：“失败乃成功之母、胜败是兵家常事。”白老师说：“对，是的，下次我希望你们都是第一，因为你们都是我们的好孩子！”最后，我们大家激动的相拥在一起，形成了一个大大的圆，比任何一个泡泡都要大，都要漂亮！
通过这节课的游戏，我明白了一个道理——“友谊第一，比赛第二，团结起来，争取更大胜利！”
吹泡泡比赛作文 篇5
今天，我们学习屋上了一节很特别的作文课，因为老师为了给我们寻找写作素材，在班里举行了一次吹泡泡比赛。我们所有的小朋友一共分成了两队，一个是红队，一个是蓝队。红队的队长是孙小童，队员有我、徐睿、范家豪、牛钰嘉等。蓝队的队长是刘晨宇，队员有袁博、刘春源、敖子洋、刘艺霖······
比赛的规则是在两分钟之内，哪队吹的泡泡多，哪队就赢了。这时候精彩的比赛开始了，首先队长们派出了各自的队员比赛，我们队的范家豪特别有意思，蓝队的敖子洋把泡泡糖的甜味都嚼没了，可他却连泡泡糖的皮还没打开呢，还在那赖赖唧唧的说："我打不开呀。"我们队长说："那你不早说"。说完队长给他打开了，还告诉他要好好表现，可别给我们队丢脸了。第二组是两个大队长比赛了，刘晨宇干吹也吹不出来，用舌头顶也顶不出来，这下可把他急坏了，他费了九牛二虎之力也没吹出一个泡泡，最后他就干脆坐在地上念上佛了。这时候我们队长已经吹出了20个泡泡，不用说，这一场队长对决赛，我们队已经占了上风。接下来是到我和袁博比赛了，当时我很紧张，怕他们队赢了，因为袁博是一个很强的对手，他虽然不是队长，但是他比他们队长厉害百倍。他一口气就吹了39个，刘晨宇在旁边一个劲儿的说："好哥们，加油!"他一边给他的队员加油助威，一边给我捣乱，说一些搞笑的话，来分散我的注意力。后来我们队长把刘晨宇推一边去了，还狠狠地瞪了他一眼。接着我们队长开始给我加油，说我太厉害了，一下子吹了38个泡泡，比她吹的还多。比赛结束后，老师给我们统计了一下，我们红队一共吹了96个，蓝队吹了47个。
经过这场激烈的比赛，最终我们红队以96个泡泡的好成绩击败蓝队，当时我们都高兴坏了。我们都很喜欢这节特别的作文课，要是每天都是作文课，那该多好啊!
吹泡泡比赛作文 篇6
今天下午很热，我们年级举行吹泡泡比赛。我们先练习。我的泡泡吹得像一条龙一样长。泡泡破掉后就变成一个一个地飞走了。其他人的泡泡都没有我的长。
不久后就开始比赛了。我发现我的肥皂水已经没有了，就向同学借了一些，可是不够多。我站在主席台上时，我们班同学都在为我加油。可是肥皂水太少了，泡泡断了好几次，只有一次吹出了“龙泡泡”。
叶禹宏参加了比谁的泡泡大。比谁的泡泡多在第三轮。这轮有一个小女孩吹的泡泡像一串葡萄，一颗颗挂下来，就是不会飘走。等她用水一碰，泡泡才飘走。仲老师表扬她的泡泡有创新意识。
方青蕤的泡泡也很有创意。她戴上神奇的'手套，就可以像拍气球一样拍泡泡，不会拍破的，可以拍十多个呢。
后来我获得了一张奖状，奖状上说，我在“五彩泡泡节”中获得优胜奖。如果我的泡泡水准备的足够，表现可以更好！
吹泡泡比赛作文 篇7
“哈哈……”你们知道我为什么这么开心吗？告诉你哦，妈妈给我买了一个泡泡器。今天我早早来到学校，拿出泡泡器，开始吹泡泡。我先蘸一些泡泡水，然后轻轻拿出泡泡棒，紧接着我鼓起腮帮、嘟起小嘴巴对着泡泡棒轻轻一吹，五颜六色的小泡泡就争先恐后地飞了出来。它们有的小小的像一个个晶莹剔透的彩色弹珠，在教室里滚来滚去；有的大大的像一个个小西瓜在半空中漂浮着；还有的'像一条条小鱼儿在教室里欢快地游来游去。
看着看着，我仿佛也成了一个泡泡精灵在天空中快乐地飞舞着，与众多的泡泡精灵们舞蹈、旋转、做游戏……
吹泡泡比赛作文 篇8
深秋的一个星期六，我们一家和姐姐一家到白云山玩。我和姐姐在山上吹泡泡。
我想：现在是深秋，很多花儿都凋谢了。我们要吹出许许多多五彩缤纷的泡泡，让秋天变得美丽一些。于是，我跟姐姐说：“我们比赛吹泡泡吧。”姐姐高兴地拍手叫好。
比赛开始了！姐姐轻轻地吹，一个个泡泡慢悠悠地飘了出来，在空中优雅地舞蹈。我鼓起腮帮使劲吹，一串串泡泡争先恐后地“飞”了出来，像喧闹的孩子在赛跑。这一回合，论速度算我赢。
姐姐不甘示弱，又和我比赛，看谁吹出的泡泡花样多。姐姐吹的泡泡，有的像珍珠，有的'像乒乓球；我吹的泡泡，有的像甜筒，有的像木瓜。有一次，我俩吹的泡泡还合二为一，像两个握手的好朋友。这一回合，算我们打了平手！
吹呀，比呀……我和姐姐整整吹了一个多小时泡泡。五颜六色的泡泡，在阳光的照耀下，变幻出神奇的色彩，把秋天的白云山点缀得分外美丽。
吹泡泡真好玩！我和姐姐约定了下次再来白云山比赛吹泡泡！
吹泡泡比赛作文 篇9
今天，赫老师走进教室，对大家说：这节课我们举行一场吹泡泡比赛，好不好？同学们异口同声地说道：好！我立马紧张起来，因为我不会吹泡泡呀！但是，师命难违，我只好硬着头皮答应了。
接下来，赫老师发给我们每人一块泡泡糖。泡泡糖看起来像一块小小的香皂，发出诱人的香味。我把泡泡糖放进嘴里大嚼特嚼起来。这时，赫老师宣布：第一轮比赛开始！第一轮是全班比赛。有的同学把脸憋红了，但还是吹不出来；有的同学好不容易吹出来了，急忙向周围的人炫耀，但是在转身的时候破了；有的更搞笑，吹出来两个泡泡，就像一对双胞胎。其中我同桌最有趣，吹出了一个白色的大泡泡，就像一个又圆又大的白色气球。他自己用手指一戳，砰的一声，泡泡破了，粘在他的脸上，就像长了一圈白胡子一样。我们都捧腹大笑。
经过第一轮比赛，老师选出了几名吹泡泡高手，请他们站在讲台上，然后大声宣布：第二轮比赛开始！只见上面的选手们一个个争先恐后地嚼起来，一个个泡泡就在一张张小嘴上诞生了。其中最有趣的是一个小胖子，他鼓足了气，脸蛋憋得像一个红彤彤的小苹果，就是吹不出泡泡来。全班同学的目光都聚集在他身上，我也在默默地为他加油鼓劲。终于，他吹出了一个小泡泡，我长长舒了一口气。可是那个泡泡不一会就破了，全班哄堂大笑。而那位同学也不好意思地走下讲台。
第三轮是特殊的一场比赛，是老师和家长比。坐在教室后面听课的一位家长放下包，大步流星地上了台，她那神态自若的样子，一定是一位高手中的高手。比赛开始了，只见老师和那位家长同时吹出了苹果大小的泡泡，但那位家长吹得泡泡一下子破了，泡泡粘了她一脸。家长不好意思地转过身去。老师得意地摇晃着身子。第三轮比赛结束了。
很快三轮比赛在大家的欢声笑语中结束了。
吹泡泡比赛作文 篇10
金色的童年总会有金色的故事。童年对我来说，似乎可以算得上‘生命之树’了，那一件件快乐的故事，就是一片片闪闪发光的绿叶。而吹泡泡比赛恰是绿叶上晶莹的露珠，每每想起来，心中就充满了快乐。
周日的一天，‘铃铃铃’上课了。老师手拿着三个五颜六色的泡泡水，迈着轻盈的脚步走到讲台前，什么都没说。同学们丈二和尚 摸不着头脑，百思不得其解。有的小声说：“老师的教学用具，应该不是书上没这个版本。”有的美滋滋说：“老师可能是要带领我们玩游戏吧！”此时，老师笑眯眯和蔼可亲地说：“不对，你们猜的都不对……！”老师故意拉长了声音，而我的心里起了个小问号‘？’同学们不知老师葫芦里卖的什么药？这时老师发话了，“同学们，今天我们做个游戏好吗？”顿时教室里沸腾了起来。同学们异口同声地喊到：“好！”有的同学议论纷纷，有的同学只顾着开怀大笑，还有的同学欢蹦乱跳像一只只可爱的小白兔。这时，慈蔼的老师说：“安静，准备玩游戏！”老师讲了一下游戏的规则，“每四人分成一组，你们自由分成三组，每组选一位同学出来比赛，看哪组吹得泡泡大、多、快！”第一组‘飞虎组’，第二组‘必胜组’，第三组就是我们组了，老师赠送我们封号‘玫瑰组’。同学们像热锅上的蚂蚁。
游戏开始了，第一组代表是老师，她兴高采烈大踏步地走上台前，快速地拿起了一个金色的泡泡。第二组代表马雨阳扭扭捏捏地走上台前，马上拿起了一个翠绿色的泡泡。第三组的我胸有成竹地走上台前，‘嗖’地一下拿起了一个粉如霞的美人鱼泡泡。比赛进入主题，我三下五出二打开泡泡盖子，快速地蘸了蘸泡泡，立刻拿出来，把头一抬，撅起樱桃小嘴，‘呼’的用力一吹，一个个美丽可爱清晰的泡泡呈现在同学们眼前。泡泡在阳光的照射下，那么晶莹剔透，那么自由自在，那么形态各异。再看看第二组的马雨阳，她把眼睛瞪得圆圆的，吹出一半轻盈小巧的泡泡。有的泡泡好似小豆子，又圆又小；有的好似五颜六色的肥皂泡沫在飞翔。老师看二三组的同学吹出色彩斑斓的泡泡，急得脸好似大苹果红彤彤的，好似不甘心。可是，费了九牛二虎之力，总吹不出泡泡，她急得手忙脚乱。台前虽然热闹精彩，但下面更热闹，同学们大喊到：“加油！”不时有的同学用手击打五彩的泡泡。
桌子弟弟，椅子哥哥像一只只百灵鸟，唱着‘加油，加油！’仿佛也在为我们呐喊，鼓励我们。
比赛结束了，要是看小巧玲珑是马雨阳，要是看色彩斑斓是老师，要是看形态各异是我，那怎么办？经过大家评选三位选手都是冠军。
成绩不重要，在游戏中找到快乐和欢笑才是真正的‘冠军’。游戏在同学们欢歌笑语声中回荡……