欢迎阅读春天写景作文（精选10篇），内容由范文学整理，希望对大家有所帮助。
春天写景作文 篇1
“轰隆!轰隆!”春雷公公打着铜鼓迎接春天的到来。“沙沙!沙沙!”春雨姐姐弹着风琴仿佛在告诉小朋友们，春天来了......美丽的春姑娘已经迈着轻盈的'步伐来到了我们的身边。
走进公园，花儿们群芳吐艳、芬芳迷人，如同一位位亭亭玉立的少女在跳舞。一阵微风吹过，蒲公英们就得离开妈妈，在空中漫天飞舞，四处寻找新家。
看!一棵棵大树像一位位强壮的战士，一动不动地站在那儿，保护着公园。
听!什么声音?哦，原来是美丽的燕子在叽叽喳喳地叫着，仿佛在向小朋友说：“小朋友们!小朋友们!传说中比仙子还要美丽的我——燕子，回来啦!”
忽然，人群中听见有人说：“油菜花多美啊!”看!一朵朵嫩黄嫩黄的油菜花舒展开自己美丽的花瓣，如同一位位婀娜多姿的仙女，在阳光下翩翩起舞，只见中间冒出了两三朵洁白的油菜花特别引人注目，这就是花的海洋，花的世界!弟弟刚想摘花，妈妈却指了指牌子，“留下花香，美丽共赏!”弟弟会心地笑了。
我爱美丽的春天，我和春天有个约会!
春天写景作文 篇2
和静的春天，并不那么富有色彩，也不像江南的三月一样春暖花开。这里的春天，给人的印象只是尘土飞扬。
春天是一个多风的季节。西部的春天给人带来的是无限的烦恼与不便。沙尘会从各个地方向你袭来，家里、教室里、大街上、总免不了与沙土作伴。新疆本身就是多沙的地区，再加上少有树木绿化，使整个城市变得灰黄一片。刮风的时候，风也没有沿海城市的那种淡淡的柔情与温暖，只是寒冷干燥。强劲的西北风把西伯利亚寒流带向了这里，突然袭击正在大街上的你，从你的衣领中灌入，让你无从躲避。那么去公园里，街道中看看，感觉如何呢？
尽情看吧。这里的三月还不是万物生长的季节。路边的松树并没有翠色雨滴的感觉。他们被尘土所蒙蔽着，还在沉睡着，只等待一场夏季的雨将它洗刷干净，从严冬的梦境中醒来。树下的小草还没有发芽，残存的冰雪融化，水渗入地。花草树木正是靠这个来汲取能量，以便他们在夏天走过一段美好的梦境。
去山里呢？山此时依然银装素裹，显得分外妖娆。此时一般是不让进山的，大雪封山，林场里的树木上落满了积雪，但他们依然坚挺的毅立。这样的情景一直会持续到5月多。
这么说来，西部的春天没什么值得去欣赏的了。与江南的春天相比，也的确如此。但是，对于我们生活在西部的人来说，也算是一段美好的记忆了。
春天写景作文 篇3
春姑娘来了，她越过高山，跨过大海，匆匆地来了。
春风轻轻地吹过草地，小草儿伸了个懒腰，脱去了黄棉衣，换上了绿色的运动服。
春风拂过花坛里，花儿醒了，都穿上了五颜六色、形状各异的连衣裙，都争着向人们展现出自己的美丽。
春风飘过小溪里，溪水唱着“叮咚叮咚”的小曲儿快欢快的'流淌着。水里的小鱼又活泼乱跳了，不时的跳出水面吹泡泡。
春风跑到森林里，可爱的小百灵看见了，快速的飞到了森林的深处，向大家报告春的消息。
我喜欢春天，不仅是因为她美丽迷人，而是因为她让整个世界都充满生机了。
春天写景作文 篇4
冬色爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的景色十分美丽，就像一幅栩栩如生的画。春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳，红红的光束射过来，那温柔地抚摸你，像年轻的母亲的手。
随着春姑娘轻快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在公园里，到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。
在这一个温暖的季节里，在树林里，许多的树木都开满了鲜艳的'花朵；大家都不肯相让，红的、黄的、白的、紫的，各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味，都不约而同地飞来采蜜，在半空中飞来飞去。在树林里，许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着，高兴起来，便唱出清脆悦耳的曲子，和煦的春光吹拂着小河，河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动，放眼望去，一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢！他们吹出了心里的幸福和快乐。
春天写景作文 篇5
春天是个多姿多彩的季节。
看!茶花开了，那一朵朵茶花，如同少女的小嘴，在甜甜地笑着。细长的柳枝上长出了嫩绿的小芽，像一个个小宝宝正在努力生长。路边的野花也开了，一丛丛一簇簇。看这朵如同一个亭亭玉立的姑娘，她秀丽的身姿真让人赞叹;再看看那片花，像一颗颗明亮的星星，又像是一个个小玉盘，里面盛放着金黄色的花蕊。
春天是动听的。在树林深处，几只鸟儿正在唱着悠扬的歌，好像在举行赛歌会;树下的小溪，叮咚，叮咚，好像一架天然的钢琴，正在演奏优美的乐章;再看那屋子里的八哥学人话学得可真像啊，你一言我一语，好像在举办相声大赛;在农场里那就更热闹了，各种动物迫不及待地融入这交响乐中，小狗汪汪叫，小猫喵喵叫，小羊咩咩叫，小牛哞哞叫，真是一台大合唱啊!
春天是清香的。怒放的迎春花的清香随风四溢，十里飘香。那不是华丽的浓烈香味，而是一种淡雅朴素的暗香。那红艳艳的海棠花香气袭人，你用不着靠近，站在远处就能闻到它那浓郁的香味，它那诱人的香味与泥土的气味相互结合，沁人心脾。
啊，春天来了!
春天写景作文 篇6
春天来了，春姑娘降临了世界，把我的故乡变的可美了，青山绿水，鸟语花香，花红柳绿，真是一个五彩缤纷的世界。
清晨，可以听到鸟儿在树枝上唱着悦耳的歌声，还可以看到燕子在电线上欢快地跳着舞蹈，还有那花儿也从睡梦中醒来，伸了伸懒腰，打了打哈欠，睁开了朦胧的眼睛，也来呼吸清早的新鲜空气，这时，乌云姐姐给花儿洗了个脸，花儿显的'更加精神了，更加艳丽了。公鸡大伯们也硬把太阳公公从后山的树丛中叫了起来，他笑眯眯地向公鸡大伯们招了招手，于是，发出了柔和的光芒，把人们也从睡梦中唤醒了，农民们拿起锄头，到田里去锄草、播种，为丰收做准备。
到了中午，一阵微风吹来，身上暖洋洋的，舒服极了，把人们吹得好像吃了谜药，都想昏昏欲睡，最开心的是那些动物们，又蹦又跳的，小猫唱着歌，小狗拌奏着，小鸟跳着婀娜多姿的舞，组成了一个音乐团体，奏出一首首美妙的乐曲。
晚上来临了，人们坐在小桥的石凳上，谈天说地，分享往日的快乐和喜悦。
故乡的春天真是太美了，是那样的生机勃勃，春意怏然，我爱我的故乡，我更爱故乡的春天。
春天写景作文 篇7
星期天，妈妈带我去公园玩。我找到了春天，小草从地下探出头来，各种花儿争相开放，红的、白的、黄的、紫的……可好看了!我闻了闻，啊!真香!一阵微风吹来，湖边的柳树轻轻地摆动着嫩绿的长辫子。燕子已经回来了，正忙着做房子呢!小鸟们叽叽喳喳地唱着歌儿，真好听啊!正当我看得入神，妈妈说：“时间不早了，我们该回家了。”回家的路上，天下着蒙蒙细雨，飘着薄薄的雾，周围的景物朦朦胧胧。到家推开门一看，哇!地面湿得很，就像刚刚拖过似的。阳台的玻璃“哭”得可厉害了，满脸都是“眼泪”，根本看不到外面的景物。墙壁的瓷砖上也挂满水珠。妈妈说：“一年四季，就是春天这么潮湿。”我高兴地说：“春天来啦!”
春天真是个美丽又潮湿的季节，我爱春天。
春天写景作文 篇8
我去过繁华的城市，也去过绿树成荫的公园，但我最喜欢的是我的家乡，家乡的一年四季都有说不完的美，春天最美。
春天来了，冰雪融化了，小溪又在“叮咚，叮咚”地唱着歌，它们好像在迎接春天的到来。我走在乡间的小路上，一阵阵清风吹来，我深吸了一口气，啊，真香呀！远远望去，就像花的海洋、花的世界。你看：雪白的梨花开了，就像快要出嫁的姑娘一样身穿雪白的嫁妆；迎春花看见春姑娘来了，羞答答的低下了头。还有桃树上开了许多颜色的花：红的、白的、紫的······柳树上面的一条条绿柳往下垂，在微风轻轻的吹动下就像少女的长发随风飘舞。在水中的荷花也很迷人，有白的，有黄的······一阵风吹过，荷花姑娘们在池中偏偏起舞，真是美丽极了！还有农民伯伯刚买完种子，又要忙着插秧了。真是“乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田”呀！
春天是生机勃勃的季节，春天是美丽的季节，春天是耕种的季节，啊，我爱美丽的春天！
春天写景作文 篇9
春姑娘迈着轻盈的步伐，带着姹紫嫣红的花朵，嫩绿的小草，悄悄地来到了人间。
小燕子拖着剪刀似的尾巴，蜜蜂、蝴蝶在花丛里流连，划出一道道优美的曲线。枯黄了一个冬天的小草，顶着晶莹的露珠，恢复了往日的.生机了；粉红的桃花开了，远远望去像一片绚丽多彩的朝霞。雪白雪白的梨花开满了枝头。金黄金黄的迎春花开了，像一个害羞的小姑娘。
踩一踩蓬松的泥土，舒一舒稍显僵硬的筋骨，只觉浑身又洋溢着无尽的活力。
啊！这美好的无边春色，意味着新的开始，新的收获，新的希望。愿这美的春光，永远驻留在你我的心中！
春天写景作文 篇10
春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的阳光格外明媚，春姑娘张开了笑脸，太阳，红红的光束射过来，温柔地抚摸你，像年轻的母亲的手。
随着春姑娘轻快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在公园里，到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。
在这一个温暖的季节里，在树林里，许多的树木都开满了鲜艳的花朵；大家都不肯相让，红的、黄的、白的、紫的，各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味，都不约而同地飞来采蜜，在半空中飞来飞去。
在树林里，许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着，高兴起来，便唱出清脆悦耳的曲子，和煦的春光吹拂着小河，河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动，放眼望去，一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢！他们吹出了心里的幸福和快乐。
春天的雨是柔和的，只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影，飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的'音符，奏出优美的旋律。
天空上，怎么是五颜六色的，使人眼花缭乱？啊，原来孩子们在放风筝呀。在蓝天白云的照耀下，各种各样的风筝在自由自在地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！
好一幅五彩缤纷、生机无限、充满活力的春的花卷！一个四年级的孩子，你积累了多少词汇、沉淀了多少语言才将这文人墨客写绝画绝的文章图画写得如此形象、如此色彩斑斓？文章抓住春特有的景物特点，有声有色，放风筝的孩子才是这幅画面的主体。写春的活力，更写充满活力朝气的孩子们！