欢迎阅读小学四年级作文（精选35篇），内容由范文学整理，希望对大家有所帮助。
小学四年级作文 篇1
在我的成长中，历经的事情像满天繁星，数也数不清。随着时间的流逝，许多事情逐渐在记忆里模糊了、淡忘了……但有一件事情，却始终清晰地印在我的脑海里……
那是一个暑假，因为那件事而让它变得非比寻常。
“故宫太大了，转上一圈可真不容易。”当我和我的同学们参观过故宫后，我情不自禁的说出了自己心里的感受。正想蹲下来休息时，一辆大巴车从我们正前方缓缓驶来，一群外国游客纷纷走上大巴，有些外国人上的'快，已经坐在自己的座位上了。他们看见了我们，便纷纷向我们招手，当他们拿出相机给我们拍照时我们便以最好的微笑回报他们。汽车开动了，我们虽然素不相识，但都有一见如故的感觉。现在就要分别了，我们只能向他们挥手。这时，车上有一位小女孩，在我们分别的最后一霎那，用她那甜美的、不纯正的中文说道：“中国棒！”汽车缓缓的开走了，而我们的心情久久不能平静下来……
国际友谊，不，太大了，应该说友谊，在那小小的一扇车窗中体现了出来。那小小的一扇车窗，把我们的距离缩短了，缩短到了仿佛她就是我的亲人……
那件事我永远也无法忘记。
小学四年级作文 篇2
我的妹妹叫陈XX，这个名字可是我为她取的呢！怎么样？不错吧？本来爸爸妈妈想给她取别的名字，可我不同意，他们拿我没办法。妹妹只出生100天左右，还佷小呢！非常可爱，这时应该还只叫婴儿吧？这么小肯定不会站，更不会走路，可她却偏偏在别人抱她的时候，要么就找前方看，躺在抱她的人身上，要么抱她的人就得让她站在自己的腿上（当然，只是在精神的时候）。
妹妹有时还嘴里不停地说着：哦喔嗯唔呼等字眼儿。她还经常瞪大了她那双水灵灵的'大眼睛，如果在夜晚，小朋友们见了她，百分之九十九点九九的可能被吓个半死。如果我洗完头，头发是散着的，在哪是抱着妹妹的话，她的小手一只一把头发，抓的时候，一点儿感觉也没有，如果把它放下，我的头发被拔了几根，小手还是抓着不放，要用一样玩具哄哄她，不然，我都快痛死了，没办法，谁让她是我的亲妹妹呢？不过，她也经常对我们笑，笑得那个灿烂呀！一哭，哇哇一一地吵死了，还很烦。虽然是这样，但是，她也给我们带来许许多多的快乐，她还很会骗人呢，让我们又爱又恨。
这就是我的妹妹——陈XX。
小学四年级作文 篇3
“家长您好！我是李老师，请问：今天孩子来大桥外语上课了吗？”接到电话后，妈妈一头雾水，明明记得是明天开课的，怎么突然提前了一天呢？
我与妈妈立即停下手里的工作，急忙找出放在一表通集锦里的假期安排表一查，上面明明白白标注的开学上课日期是2月8日（周六）（初九）啊！真是虚惊一场。
第二天上课的时候，老师统计了一下，全班居然有一多半的同学提前一天赶来学校上课了，究竟是怎么回事呢？哦，原来是搞错日期了，他们误认为2月8日就是初八，事实上，初八是2月7日，而初九是2月8日，这都是阴阳历只差一天惹的祸。再有就是的在正月里，人们比较习惯阴历的说法，所以给弄混了，结果白白跑了一趟，弄得都是也不自信了，这些同学可真是糊涂啊！
小学四年级作文 篇4
今天，我和婷婷花店买几朵康乃馨给妈妈。
到了店里，没看见人。我们朝里面放声大喊：“有人么?”忽然，一个娇小的女孩走出来：“请问，你们要买什么?是不是康乃馨?我也希望……”于是捂住嘴，“希望什么?”婷婷问，“我爸妈离婚了，妈妈已经去了我不知道的地方。今天是母亲节，我好想投进母亲的怀抱，给她一朵红艳艳的康乃馨，好好地亲亲她，像小时候一样……哎!一切都是梦不可能成真。”我们决定帮助小女孩，“***妈什么样?”“我会画画，我画给你看。”于是，小女孩拿出画纸，用笔画了起来。画好了，啊!是多么好看呀!我和婷婷赞叹不已。“快帮我把!”
我和婷婷把画贴在一张纸上，并写上：这位女士，您的女儿很想您!想送你康乃馨，想抱你亲你，想……你快回来吧!你的女儿在等你，你快回来见见你的可爱的、娇小的女儿吧!于是贴了张女孩的照片，放心地走了。
不久，我看见：女孩投进一个妇女怀里，哭着喊：“妈妈!妈妈!这是给你的康乃馨!”女孩从兜里掏出一朵红彤彤的康乃馨，妇女亲了亲女孩说：“孩子，我不该丢下你，我不会离开你了!”忽然一个男人跑来：“女儿呀!看到了这张寻人启事，爸爸心痛极了!我也不该放弃你们，对不起!我爱你们!我疼你啊!”说着一家人热泪盈眶。
我忽然想起了母亲，他是多么辛苦!是多么劳累!我跑回去，写了一封信：妈妈，我爱你!我不该调皮，惹你生气。妈妈，我爱你!我不会再调皮捣蛋，会成为你的.骄傲的。再将康乃馨放在信上，回到房间去了。
小学四年级作文 篇5
我有几张照片，这几张照片是从我的相册里挑出来的。
这几张照片各式各样，五颜六色，像花儿的.瓣，可好看了。
有一张照片是老舅抱着我，那时我才一个月，连话也不会说，也不会笑，像一个小傻瓜似的。我为什么要挑这张照片呢？告诉你吧！因为我老舅对我非常好，所以我把这张这张照片放在二楼多功能大屋子里。
还有，这张照片是我刚二个月，我正在睡觉，旁边有一个小盆子，里面装着两个小鸭子，二个游泳圈，三个小球，姥姥坐在我旁边，我为什么要挑这张呢？我还是告诉你，我还想有这些玩具，但是现在什么玩具都没有了，所以我盼望有多一些的玩具。于是我把这张照片挑出来了。
还有一张，是妈妈抱着我的，妈妈旁边有表，鸭子，球，宝贝图画，电灯，花儿，磁带，小狗书包，吉祥图案，星星，小狗奶嘴，海星，水袋，飞机还有小熊等玩具。我为什么要选取这张照片呢？我还得告诉你，我喜欢这些东西，但现在已经空空如也，一无所有了，所以我挑选这张。
我真喜欢我这几张照片。
简评：照片可以勾起回忆。
小学四年级作文 篇6
我家的鱼缸一直空着。
一天，爸爸接我放学回家，我见车上有一大袋水，我问爸爸：“要这一袋水干什么？”爸爸说：“你再仔细看看。”我仔细一看，好多鱼啊！有大的，有小的，可可爱了，原来是刚刚水太混了。现在小鱼们已经长大了，我想：我要给它们起个名字呀，不然以后怎么喊呀？一只全身是银色的，只是头上有点红，就叫它一点红吧！有一只背上是红的，红又叫赤，所以叫它赤背。还有一只真是可爱，尾巴小小的，就叫它小尾巴狼。
我喜欢我家的小鱼，我家的小鱼带给我了快乐。
小学四年级作文 篇7
同学们，你们的校园一定很美丽吧？我们的校园也不例外，不信你瞧！
站在校门口，就有两棵郁郁葱葱的大槐树在门口迎接你，像耀武扬威的士兵看守着我们的校园。校门上还高高地挂着四个字“东街小学”。
走进校门，左边有一个保卫室，每当有坏人来的时候，校警就会把他抓走。
保卫室的前边是照壁，照壁前面是跑道，学校运动会时，每班的运动健儿们便在这里一展风姿。沿着小路往前走，眼前就是一个升旗台，升旗台上有一根高高的旗杆。每当星期一升国旗的时候，校园中便回荡起庄严的国歌，国旗在高高的旗杆上迎风飘扬。
绕过升旗台，就能看到高高的教学楼，这是我汲取营养的地方。我们的教室在一楼，走进教室，洁白的墙，明亮的玻璃，柔和的阳光透过玻璃照在白白的`墙上，教室里显得格外明亮。我们教室里的桌椅整齐，地面干净，这一切都让人倍感舒适。
我们美丽的校园是学习的摇篮，是成长的乐园，是开启智慧的一把钥匙。
小学四年级作文 篇8
在我床边的书桌上，摆着一只灵巧的小闹钟，每天早晨，它“嘀铃铃……”地准时唤我起床；晚上，它又“嘀答嘀答……”地伴我进入甜蜜的梦乡。
它每天就是这么摇臂呼唤着，只要你上紧弦，它就会随时告诉你准确的北京时间。
它是一只精致的小闹钟，天蓝色的身体，头上戴一顶银白色的帽子，帽子上卡着一个小圆环。它的底部是一只正恶啸着的老虎。银白色的项圈套住它的短脖，给它增添了神采。
它的脸是一块标有数字和方格的浅灰色铝皮圆盘。从圆盘中间伸出秒针、分针和时针，它们日夜进行着“马拉松赛跑”，一个撵一个，紧追不舍。它们右下方的那只小花猫像裁判员似的.，眼睛机灵地盯着它们左眨右眨，生怕放过竞赛者的足迹。如果从侧面看，小花猫仿佛在振臂高呼：“加油！加油！”可任凭它怎么喊，最后的结果仍然是：秒针再次荣获冠军，分针获亚军，时针屈居季军。
它的背面有许多小零件，可以上弦、调时间，控制铃的响与不响。它的后盖还可以打开呢，以便你及时擦油、修理、换零件……
这就是我的小闹钟。
小学四年级作文 篇9
我家养了只既 。 又淘气的小白兔——白白。
它的毛柔软的像个白缎子，尾巴像个毛线球一样藏在柔毛里，不仔细开，还真发现不。它的耳朵像羽毛一样插在头上，要是旁边有一点儿动静 ， 耳朵会左右摇摆。白白的眼睛可漂亮了，玻璃球那么大，红光闪闪。最有趣的是他的三瓣嘴，上面两瓣，下面一瓣，中间有两颗锋利的大门牙，咬了这个咬那个，把我家的东西都快咬完了。
白白最吃白菜和萝卜了，每次我向它投向白菜时它就乐得手舞足蹈。津津有味的吃着，还发出“啧 ，初中作文。 啧 。 啧”的声音，好像在说：“小主人，这白菜可真新鲜啊，谢谢！”吃完菜后，他就躺在沙发上，闭上眼睛，睡着了。
在它睡觉时，总是把耳朵耷拉下来，盖上了它那圆圆的眼睛。它的四肢缩成一团，远看它像棉花，近看，硬硬的，它像个雪球。
从此。我的中又增加了一个新的玩伴，我的小可爱吗？想要的话就养一只呗！毕竟，没有养小动物的童年是一种遗憾。
小学四年级作文 篇10
今天，老师让我们写一篇我最敬佩的人。我经过冥思苦想，最终以环卫工人为典型。
记得在一个冬天的早晨，我被外面一阵‘唰唰唰’的声音吵醒了，当我睁开眼睛一看，外面漆黑一片，当时我正在想是什么发出的声音？于是我就走到阳台上探个究竟，我发现一个纤瘦的身影在不停地移动，哦！原来是一个环卫工人在给我们这个美丽的家园清洁卫生，看那寒风中被吹乱的鬓发和口中呼出的‘白雾’，但是她还是坚持扫完马路。
还有一次，是在一个酷热的星期六下午，爸妈带我们到暨阳湖去玩，当我们走到暨阳路口时，看见一个汗流浃背的环卫工阿姨，开着一辆清洁车沿着马路边扫地，当时我心里想‘她们这些不畏严寒酷暑，不怕起早贪黑的人，为了这个城市的卫生，付出太多的艰辛。
他们这种无私奉献的精神值得我们每一个人尊敬，也是我心中最敬佩的人。
小学四年级作文 篇11
一天，我看见奶奶在做豆花。于是，我感到非常有趣，就让它教我做好吃的豆花，我知道做豆花的全过程。
做豆花首先要把干豆泡好一定要泡24小时才可以，在把泡好了的豆子和一些清水一起倒入石磨子把它磨好，把磨好了的碎豆子倒在锅中用小火把它给烧开。大概要用十几分钟的样子。等烧开了之后，把它倒进一个长长的布口袋中，把豆浆给挤出来。在挤的时候，一定要小心，可不要烫伤了手，还要用力挤。然后再把挤出来的豆浆再倒入锅中用小火再把它烧开。大概要用十几分钟。等烧开后再用烧箕把它给压一压，再用刀在锅中切几下，把锅中的豆花切成长方形就可以了，这豆花是做好了，可是没有好吃的`配料就不好吃了。吃豆花如果你想甜就在豆花中加上一点点的白糖就可以了，如果你不爱吃甜的，想吃辣的话就在豆花中加上姜、算、辣椒等等的味道就可以了，吃豆花还有一种吃法就是在豆花里加上一些白米饭在外加上一些汤就可以了这就是好吃的“豆花饭”了，这豆花是不是非常地好吃呢！
这就是我这次体验做豆花的全过程了，通过了这次体验做豆花我懂得了不管做什么事一定要用心去做，如果你不用心去做就什么也做不好的。这就是我体验到做事的道理。
小学四年级作文 篇12
小木偶现在已经不是以前的小木偶了。现在，小木偶已经会哭，会笑，会难过，会高兴，会同情了。，小木偶又看见了把它背包骗走的小红狐，小红狐正趴在道路旁的椅子上吃西瓜，那个漂亮的红色背包也放在小红狐身旁。
不知为什么，小木偶突然变得火冒三丈，它皱着眉头，瞪大圆溜溜的眼睛，噘着小嘴，大步大步向前走，它心想：哼，小红狐，我一定要你尝尝我有多厉害！说时迟，那时快，小木偶一把拎起小红狐：“小红狐，这包是我的！”小红狐摇摇头，迅速抓起背包，猛地抱在怀里。
小木偶扑了个空，摔在椅子上。小红狐刚想逃跑，却又被小木偶逮住了。
“不给，不给不给就是不给！我说了算！”小红狐在地上滚来滚去，坚决不给。
小木偶大叫了一声，站起来抢书包。结果，书包掉在地上，水杯，书本，铅笔盒散了一地，像卖东西的商人似的。
小红狐和小木偶见了，又打了起来，马警官在这时候赶来了，见两个打成一团的家伙，马上走上前，把它们拉开。
“干什么！吵什么吵！”马警官跺了跺马蹄子，大声问道。
小木偶大叫：“我的背包！它把我的背包抢走了！”
“不！”小红狐着急了，“我的`！”
马警官也头大了：“怎么两个人都说是自己的！小木偶先说怎么回事！”
“事情是这样的：一位老木匠做了一听歌小木偶，这个小木偶就是我，他送给了我一个只会笑的表情。早上，小红狐骗走了我的背包后向熊警官撒谎。因为我只会笑，所以被误解了。后来女巫送给我所有的表情后，我又看到它了，于是为了拿走我心爱的背包，就打了起来。”
马警官一直盯着小红狐：“小红狐，是不是这么回事？”
“嗯......不不......是！”小红狐断断续续地说，脸红得像只煮熟的大红薯。
小红狐又心虚地看了马警官一眼，马警官都已经快气晕了。“小红狐，把背包还给小木偶，再跟我走！”
小木偶终于拿回了背包，快乐地笑了。
小学四年级作文 篇13
有这样一个学校，它坐落在四川绵阳游仙的小岛上。那里环境优美，绿树成荫，空气宜人，更是众多莘莘学子圆梦的殿堂。到底是哪个学校呢？那就是我的母校——绵阳中学英才学校。说到这里，你想了解我的母校吗？那就随着我的笔尖走进我的母校吧！
当你一走进这个学校，肯定会不由自主的感叹：“真美啊！”是啊，我的母校的确很美。只见绿色覆盖了整个学校，遍地的花儿都在绿茵从中冲你微笑。在这样的环境中学习再舒适不过了。清晨，在新鲜的空气中我们书声朗朗；上午，在宁静的环境中我们奋笔疾书；下午，在各个特长班中我们大展身手，而思考与探索就留给静谧的夜晚。
学习之余，身体同样重要。晨练、课间操、体育课上的锻炼强健了我们的体魄，为我们“万里长征”打下了良好的基础，也丰富了我们的校园生活。
十年寒窗，薪火传承。十年来，母校辉煌的成就印证了母校的成长与蜕变。我的母校在无悔又执着的奉献中谱写出篇篇光辉，自强不息的精神激励着一届又一届的学子不断前行。
今天，我们以母校为荣，明天，母校将以我为骄傲。母亲，您放心。只愿您像星星般永远灿烂夺目，我们将以各自的辉煌为您增添一抹光辉！
小学四年级作文 篇14
今天我和爸爸到北京去玩儿，路途可真远啊！早晨四点从家中出发，中午才到北京。
我们首先来到了北京的著名景点——长城，站在长城上往下一看，各种景色尽收眼底，山啊，树啊都是那么美丽！我发现长城上面有许多小孔，我问爸爸：“这是干什么用的？”爸爸告诉我说：“古代不像现在科技这样发达，没有飞机、导弹，只有弓箭、大刀、长矛，这些小孔是用来射箭的。”我又问爸爸：“这是什么朝代修建的？”爸爸回答说：“这时秦朝建造的。”我知道秦朝的帝王是秦始皇，是他逼迫劳动人民建造了长城。我还知道，长城能保存到现在已经经过了好多次修建了。
我们要去的第二个景点就是天安门，天安门红墙黄瓦，非常庄严。
北京真美呀，我喜欢北京！
小学四年级作文 篇15
校园里的梧桐树，你是我的朋友。
我记得你春天发芽的时候，灰白色的、有细柔绒毛的芽苞，是多么新奇、多么快乐地出现在枝头！春雨给你洗了澡，就像小弟弟微笑着睁开眼睛，你枝头的芽苞都绽开了。你的有着美丽斑纹的树干，绿得非常可爱。除了你，还有什么树的树干，能这样绿呢。校园里的梧桐树，你是我们的朋友。
我想，在夏天那些炎热的日子里，你一定看见我在你的树阴下做功课吧？你也一定知道，这水磨石的圆桌，是什么时候安放在这里的吧？我听老师说，是以前毕业班的大哥哥、大姐姐们留下的纪念。梧桐树，你一定很高兴吧？光滑的、明净的、美丽的水磨石圆桌，安放在你的树阴下。我仰着头看你。透过你密匝匝的绿叶，我看见晶亮的阳光在闪烁。我好像看见了夜空中的星星；我好像看见了你明亮的眼睛。你也在看我吗？梧桐树！
校园里的梧桐树，你是我们的朋友。
秋姑娘还在忙碌着：忙着给田野里的庄稼涂颜色；忙着给果园里的果实涂颜色；忙着给山林里的树木、野草，以及各种各样的秋天里的花朵涂颜色。梧桐树！我愿你永远鲜绿，永远有一片绿阴。可是你却摇摇头，又抖落几片树叶。满枝的叶片都要落光了，你就不难过吗？梧桐树！我们把你的落叶积起来。我们点燃了叶片和枯枝。火焰跳跃着，发出呵呵的笑声。我们把黑色的'灰烬，埋在你的脚下。让你落下的叶片，变成你的养料吧，这是我们非常真诚的希望。
小学四年级作文 篇16
秋天来了，天气晴朗，空气清新。
秋天来了，公园里的草都黄了，枫树上的叶子有的变红了，有的变黄了，风一吹，树叶像一只只蝴蝶在空中飞舞。田野里，丰收的景象，庄稼熟了，稻子、玉米、豆子一片金黄。菜地里的蔬菜长势很好，白菜长得绿油油的，微风吹过，绿叶摇动，像翩翩起舞的公主穿着美丽的绿色长裙。果园里，成熟的水果挂满了枝头，一个个红彤彤的苹果笑嘻嘻的，一个个黄澄澄的梨害羞的低下了头，一串串又大又圆的葡萄，挂在绿叶底下，有红色的、有黄色的、有浅绿色的、有紫色的，真是美丽极了！
秋天，是收获的季节，是金黄的季节，同百花盛开的春天一样可爱，同骄阳似火的夏天一样热情，同白雪飘飘的冬天一样迷人。金秋的阳光温馨恬静，金秋的微风和煦轻柔，金秋的蓝天白云飘逸，金秋的田野遍地金黄。秋，也许就藏在金灿灿的麦穗上，也许藏在红彤彤的柿子里，也许藏在绿油油的菜地间。
我爱美丽的秋天。
小学四年级作文 篇17
随着社会的发展、科技的进步，在未来的世界里有许多物品的使用功能强大、快捷便利等，那么今天我们就简单描述一下未来的几种物品新的使用功能。
先说一下未来的服装，在衣服的侧面有几个不同颜色的按钮分别代表不同的功能，比如红色的代表可以变成晚礼服或者舞裙，这样就可以参加正式的场合和舞会了，绿色的代表适合户外运动的服装，可以完成户外运动时对服装相对宽松的要求，从而节约时间及提高我们的身体素质等。
再来说说多功能书包，我们的书包除了能装书及上课所需物品外还可以增加一些安全、休闲的功能，比如可以安装一个小型灭火器，在发生火灾意外时可以及时的扑救。GPS功能，假如书包丢失了，可以利用定位系统来跟踪找回书包，迷路了爸爸还可以用定位系统来找到我们以保障我们的安全，书包还可以设计成一个休闲的小凳子，我们走累的时候可以坐在上面休息一下。还可以装上摄影装置，可以随时记录我们一天的活动，帮助我们回忆一段时期发生的事件。书包里面还可以装上飞行器，可以像小鸟那样在天空中自由自在的飞翔。
在未来的世界里还有很多很多使用方便、轻巧耐用、功能强大的物品来服务与人类，我真希望科学家们能尽快研制出这些物品。我也要好好学习，长大了也能研制出功能强大、使用便捷、绿色环保的用品回报人类及社会。
小学四年级作文 篇18
海伦凯勒，20世纪一个独特的生命体，以勇敢的方式震撼世界。可以说生理上她是个弱女子，但在精神上，她绝对是个巨人。“聋，哑，盲”的生理缺陷注定她要付出比常人多几百倍的汗水去面对生活，可以说生活对她是不公平的，但是她没有憎恨生活，而是用一颗真挚的心去感恩生活。自传《假如给我三天光明》正是她坎坷人生的写照。
“要是我能把曾经帮助过我的人都写下来，那有多好啊。他们费尽心思把我的缺陷转变成美好的特权，使我能够在缺陷的阴影中，安详地快乐前进。”进入柏金斯盲人学校，海伦是以这样的态度面对生活。在学校中，大家都很友善。海伦第一次意识到原来还有这么多人关爱自己。同学常牵着她的手，在她的手心里讲述着动人的故事。富勒小姐，为了能让她学会说话，从基本单词教起，一遍遍的发着同样的字母。她耐心地让海伦把手放在她的脸上，嘴唇上。去感受舌头和嘴唇的`运动。贝尔博士愿意让她去触摸一件件珍贵的展览品，圆了她想更真实的去接触书本上所说的古代文明的愿望。可以说面对着一切一切的帮助，关爱。海伦都用心去感谢，她对生活中的点点滴滴都觉得那么的可爱。
而我们呢？经常因为一点小事，就闷闷不乐。总是觉得自己被别人冷落，认为自己是世界上最孤独的人。我们可能因为某个方面的缺陷就去大骂老天不公，好像所有人对自己都是有一份敌意的眼光。在优秀的成绩面前，我们沾沾自喜，好像高人一等。而哪天，事情办砸了，不如意了，最好谁都不要靠近我。“哼，有什么了不起，不就是你运气比我好吗。”这样的想法充斥着我们。我们何不能学学海伦.凯勒，用微笑去面对生活，对世界充满感恩，用一颗诚挚的心去感谢生活呢？这样，我们便会少了许多烦恼而平填许多乐趣，会觉得这个世界原来是如此的美好！
从没有遭遇过灾难,从没有体验过不幸,甚至从未领悟过挫折的我们当然不会思考人生,他们只有享受快乐。我们是那么的美丽,年轻,聪明,令人艳羡。沉浸在快乐中,在一览无余的光明中,我们失去了对光明的感受能力,失去了对快乐的体验能力,失去了对幸福的感悟能力,也失去了对人生的思考能力和对人生未来的忧患意识，仿佛人生一路轻歌曼舞,精彩世界任我逍遥。
要快乐,就快乐得如醉如痴,在快乐中升华;要感受生命之强烈,要体验人生之极限.要感受这光明呀,就算人生百年,也只有36500天!好好算着吧,假如还有30年光明,假如还有3年光明——假如还有三天光明!你感受到光明了吗?
小学四年级作文 篇19
时间，是个神秘的东西。看不见摸不着，却又时时刻刻与我们相伴。但是，你们有没有想，如果时间停止会怎么样?
我们这个故事的主人公张明就亲自体会到了时间停止的滋味。这还得从头讲起：张明，12岁，男，小学六年级，成绩处于中上。其实他是很聪明的，只是不想把精力放在学习上罢了。所以，他写作业总是拖拖拉拉的，本来十分钟能完成的作业被他做了半小时。正是因为这样，才有了这次传奇的经历。
一天，正是张明的'生日。张明请了很多人，收到的礼物自然很多。有一个同学送了一个闹钟给他，希望他珍惜时间，努力学习。张明看了，感觉这个闹钟不合自己的心意，但又不好推辞，只好收下了。这天，他玩得开心极了，连走路都是轻飘飘的。晚上，送走了同学，他拿出了那些礼物，一个个的玩着，等所有东西都玩腻了之后，他才发现沙发旁边放着一个闹钟，他拿起来仔细打量，发现了一个按纽。在好奇心的驱使下，他按下了这个按纽。“没怎么样啊。”张明十分奇怪。“啊，啊!”张明不禁大叫，“到底怎么了?!”原来他发现妈妈动不了了，一直保持着一个动作，爸爸也一样。张明再看看窗户外面的人，全都是保持着一个动作。张明心想：难道……难道是时间停止了!
小学四年级作文 篇20
记得那是五年级上学期放寒假，爸爸妈妈经过协议，下发了一道“圣旨”：今天由我当家，让我体验生活的艰难，他们则出去“潇洒” 临走时，妈妈给我了一张任务表。
任务一—————扫地，拖地当我看到这一项任务时，心里想不是就是扫地吗，go！我去门后拿扫帚，房间里响起了我的口号声：“嘿哟嘿哟！”只用了五分钟。但五分钟太少了，我想到。于是我拿出了手电，找角落里有没有灰尘，过了十五分钟，扫地完成！拖地开始！我拿出拖把，走一步拖两下，结果却没想到，地上不光满是水渍，还越来越脏，我拖得手忙脚乱。
最后，我学着平常的妈妈拖地的样子，在卫生间反复洗拖把，再把拖把踩几脚，挤出其中的水分，等拖把不再滴水之后，再一步步地拖。不过，这一次我换方法了，我倒着走，慢慢退回到卫生间，拖过的地方人不在走在那上面，过了三十分钟，终于完成了。地板亮亮的，像镜子，可以照得见人影呢。
任务二——————自己做饭看到这个要求以后，我惊呆了，我还不会做饭，这个任务太难了。我决定，做几个荷包蛋裹腹，学着妈妈的样子，先开火，把水烧开，然后放点糖，接着打鸡蛋，水滚开之后，放入少许凉水，开小火煮了——5分钟，完工！正巧，妈妈和爸爸购物回来了
！看到我做的荷包蛋，直夸我能干，我的心里比吃了蜜还要甜。
小学四年级作文 篇21
坚持是一座桥梁，通往有着无限风光的成功境界；坚持是一条小船，只有用它才能到成功的彼岸；而这些启示的来源，却是一次普通的锻炼。
温暖的阳光洒满大地，照出了我内心的一丝激动，我不禁兴奋地跳起来美滋滋地想：我要趁着这大好阳光去体育场享受一番跑步的乐趣。说跑就跑，我满心欢喜地来到体育场，马上进入了状态。“今天，我要跑7圈！”我大声嚷道。陪我来的妈妈一听，大吃一惊，但她竟没有反对，反而无可奈何地挥挥手，示意我开始。
前几圈我跑得还比较轻松，没有什么压力。可是，好景不长，跑到第五圈时，问题就来了！我明显感觉到有些劳累，步伐也不像前几圈那样轻盈。“呼哧，呼哧......”我的呼吸声一声比一声清晰，膝盖也有一些轻微的疼痛，仿佛迈一步骨头就像被针扎了一次似的，使我的毅力大打折扣。此时此刻，细密的汗珠早已渗出，我的后背把我的衣服粘在了一起，怪不舒服的。
冷风不断刮过脸庞，冻得我的耳朵生疼生疼的。顿时，疲劳感上来了，我闭上了眼，脑海里浮现出无数个我，都在一遍又一遍地劝自己放弃。我使劲甩着头，猛得睁开眼睛，死死注视着前方，一步一个脚印坚定地跑起来，心里不停念叨着：不放弃，不放弃......
好不容易熬过了第五、六圈，最艰苦的第七圈终于开跑了！我咬紧了牙关，努力拖着像灌了铅的腿前进。此时的阳光，却像飞箭一般，刺得我眼花缭乱。没办法，我只好集中全身的细胞，奋力坚持。只听见我的脚步声越来越重，胸口像被棉花堵着，有些透不过气来。这时的我，失望到极点。可能在这千钧一发之时，耳畔却传来妈妈激励的话语：“加油，还有半圈了！”这句话对于我来说好比是雪中送炭，也好比是往黑暗的火炉里送燃料，希望之火重新点燃。最终，我的小宇宙总算爆发了！三、二、一！望着我那只迈过白线的左脚，我大喊一声：“我跃过了终点线！”
成功=1份天才+99份汗水。是啊，无论你干什么事情，都需要坚持。要知道，坚持到底才是胜利。
小学四年级作文 篇22
每个人都有父母，人常说母爱就像清水一般，能滋润人的心田。人人常说母爱非常的伟大，就像那广阔的大海，无边无际。母爱那么的广阔，是那么的无私。然而，父爱却也是那么得值得我们去尊敬。父爱如山！这话说的没错。父爱就像山一样高大，那样磅礴威严，让人只能抬头仰望。父爱不如母爱那样温柔，但，父爱却比母爱更严厉，更沉稳。
如果说，母爱是温柔细语，那么父爱，就是严厉责备；如果说，母爱是温暖的阳光，那么父爱，就是刺骨的寒风；如果说，母爱是一手动人的音乐，那么父爱，就是一阵阵震耳欲聋的雷声。父爱和母爱的区别是如此的大，但父爱和母爱，带给我们的东西却不同。母爱让我们感到温暖，给我们心灵一种安慰。父爱却不同，它给我们的是实验的经验，纠正我们的错误。
父爱如山，它就是像那一座座的大山，高大巍峨，总是那么地人我们感觉很远，但是父爱的的确确在我们的身边，近在咫尺。有时候，看着父亲的脸庞，他的脸上，不会有母亲脸上那温和的.笑容。父亲的脸，就像是一块块冰，总是冷冷地，很少能露出温柔的笑。父亲责备我们时，我们是多么的害怕，多么的痛恨。
那个时候，我们却不明白，那是一种父爱，父亲的爱体现在他教导我们，为我们开辟一条条正确的道路。父爱并不难发现，而是我们忽略了那父爱，不要因为父亲的责备和批评，也不要因为他冷脸面对我们，或是从不扶起摔倒的我们，就去责备父亲。因为那些都是父爱的体现，父爱就是如此，它不会像母爱那样，让我们感觉十分的温暖和欣慰。
父爱沉着，严厉，但这就是父爱。父爱是我们人生中的一盏明灯，它为我们指引着我们走向光明的道路；父爱，它就像是大海的浪花，拼命地打击着我们的小船，让我们经历挫折。父爱如山，他就好比是一座高大的山，只等我们去勇敢攀登，在攀登的过程中，我们需要经历挫折，需要勇气，需要坚持，才能攀上山顶。
这样的父爱，才是我们人生中需要的，若是没有这样的父爱，我们长大后，就会很容易败在困难面前，面对失败没有勇气，摔跤不再爬起。因为有了父爱，才让我们的意志更强，懂得要如何坚强！
小学四年级作文 篇23
亲爱的少年朋友们，你们最羡慕谁？哦，一定是本领非凡的齐天大圣——孙悟空吧！我也羡慕孙悟空，羡慕他会七十二变。
假如我会七十二变，那么，我的生活将永远充满神奇的色彩，变得更加美好。
假如七十二变，我要变成一朵白云，去游览祖国的大好河山。我飘啊，飘，从温暖的南方，飘到寒冷的北方。哟，我飘到了一个白色的世界，千里冰封，万里雪飘，一派北国风光。我想了想，叫了声“变”。于是，这里变了，寒冬变成了暖春。一阵春雨过后，柳树的纤纤柔枝爆出新叶，随风翩翩起舞，桃花竞相开放，争奇斗艳，与翠柳相辉映，点缀着壮丽的河山。
假如我会七十二变，我要变成一只小鸟。我飞呀飞，飞到了埃及。我欣赏到了“人面狮身像”。我看到了那存放了数千年的“木乃伊”。我要去解开金字塔之谜。我还要飞到太平洋。啊，那不是“复活岛”吗？那些巨人石像吓得我浑身发抖。但我要想办法移动石像，我要试一试会不会真有灾难发生。
亲爱的朋友，假如我会七十二变，我要把中国变成一个繁荣昌盛的现代化国家，我要把世界变成和平美好的大家庭！
小学四年级作文 篇24
咱们都会有一些难忘的回忆，而最令我难忘的就是清明节的时候第一次踏青的那段回忆。
踏青那天，天气非常热，阳光非常灿烂，咱们去的是花圃。那边的花非常好看，有白白的樱花，红红的桃花，都非常璀璨夺目，风景非常美。咱们在这里还玩起了丢手绢的游戏，用的是我的水瓶做手绢，后来，水瓶也不知道丢到哪里去了，天这么热，我又没了水瓶，后来，我真是渴极了。不过，我还是玩得非常开心。那边还有非常多的大钟。
到了吃饭的时候，咱们二大组分成了二个小组，大家坐在草地上，分享大家带来的美食，还有同学带来了听歌的东西，咱们边听音乐边吃东西，感觉真是美极了。吃完饭后，咱们大家都把自己的垃圾丢进了垃圾桶里，由于咱们要让花圃一直都非常漂亮，供大家欣赏！
这天我看到了非常多美丽的景色，还学会了要保护环境的道理，就这样咱们结束了清明节的第一次的踏青活动！
小学四年级作文 篇25
我是饺子大叔，我身体呈不规则形状，外面是我的皮肤—饺皮；里面是我的内脏—肉馅。
我在中午被煮熟，放在碟子里，我的主人吃了我，我的旅行便开始了。
我到了第1站—口腔，我碰见了口腔小姐，她说：“饺子大叔，你的身子太大了，我用门齿帮你分开吧。”说着，便忙碌了起来，过了一会，我被切成一小块一小块的，忙钻到食道里去了。食道大哥一见到我，热情地让我休息一会儿，开启了运输通道，我没有做什么，就坐着去了胃里面。
我看见了胃先生后，感叹道：“哇，这里真大呀，像一个在肚子里的婴儿。”他回答道：“在这里我的主要作用是磨碎你们，顺便把你们分解。”半晌后，我变成了和蚂蚁一样大小，走时，胃先生还不忘说一句：“我是用胃酸来让你们变得那么小的。”
然后，我听见了“扑通”的一声，我一看，原来是我的“堂哥”进来了。
我和他一起进入了第4站—小肠，我们知道，这里肯定是很不“爽”的，可是，我们已经上不去了呀！
在小肠巫婆那里，我的身体就像被抓住了一样，我的同伴也一样，我们只好把营养都给她，下去后，我们就变成跟胡椒粉一样大小了。
经过小肠，我们便重见光明，变成了粪便被排出去。
“啊，太好了，终于出来了”我开心地说。
小学四年级作文 篇26
从小，我对云就有独特的好感，云日行千里，变来变去，到底是为什么呢？那天，我又有了发现……
这天早上第二剑客结束出来做操，无意间望了望天空。谁知我看见了三小块似连不连的云朵，好像切开的牛排，那“牛排”缓缓的向右方移动，似乎在逃跑什么的，不过，我真的好像咬一口，如果咬一口，会是什么味呢？……想了一会儿后，“牛排”不见了。
又过了一节课，上体育课时，我又禁不住向天空看了一眼，天空出现了一直“千年大神龟”！那“千年大神龟”与校园的一半一样大，“尾巴”朝着校门口，四肢在缓缓的移动，好像要掉个头，这天空真是神奇啊！？
过了十几分钟后，我又看了一会儿天空，那“千年大神龟”已不知去向。然而，在“牛排”曾出现的地方又出现了一直“凤凰”，它好像很着急的样子，一直在往“牛排”去的方向移动，难道它要吃“牛排”？嘿嘿……胃口这么先进噢！？
又过了许久，天空上什么也没有了，只留下蓝蓝的天。现在，我越来越喜欢天——还有天空中的云，因为，它可以在人的脑海里无暇的想象，同时也是一个不受任何装饰的彩空。
小学四年级作文 篇27
今天是11月28日，早上我刚到学校，同学们就送我礼物，因为他们知道今天是我的生日，有送存钱罐的，书本的，糖果的，还有音乐盒呢!放学后，我请了三个同学一起到我家过生日，一路上我们有说有笑，聊的可开心了。
一回到家，家里已经来了好多客人，伯母，表弟，阿姨都来了，妈妈早已经准备了一桌丰盛的晚餐，有老鸭汤、葱油鱼、鸡腿、鸭舌、螃蟹、海蜇皮等美味的食物，还有很多水果，有草莓、橘子、西红柿等。
大家吃得可开心了，那些小朋友都迫不及待想吃蛋糕了，我们吃完饭马上开始吃蛋糕环节。我们摆好蛋糕，插上象征着我生日岁数的蜡烛，就开始唱生日歌，我就在心里默默地许愿。等我吹灭了蜡烛就开始切蛋糕，我把蛋糕切成一块块分给大家。
大家吃着吃着就玩起来了，居然往我脸上抹奶油，我也用手沾上奶油去抹他们，大家你抹我，我抹他，开心地笑着，玩得都忘了时间。
渐渐到了8点半，同学都要回家了，我恋恋不舍的和她们告别。今天是我最开心的日子，我想我会永远记住这个日子的!
小学四年级作文 篇28
在我们的教室里，每天老师都要用到三样教具：粉笔、黑板擦、黑板，而不知怎么的，原本和谐的一家人在一天吵了起来。
一个星期天的上午，三个教具在寂静的教室里聊开了，黑板提出了一个疑问：“我们之中谁的用处最大呢？”
“那还用说，当然是我啦！……”粉笔和黑板擦异口同声地回答。
“学我说话干嘛？难道你会以为功劳比我大。”粉笔有点不耐烦地对黑板擦说道。
“什么？我学你，嗯，不要自诩功高啦！”黑板擦也生气了。
这时，教室外面下起了小雨，刮起了劲风，太阳公公被吵的躲到了厚厚的云层里。
粉笔和黑板擦正吵得不可开交。
“你这个黑皮擦，黑不溜秋、不识好歹，想争功，没门！”
“明明是我的功劳大，老师写错了，拿谁改呀！”
“哼！那没有我，老师怎么写字、怎么将知识传授给学生，又怎么会有你出场的机会！你只是我的`配角跟班，难道连这你都不明白吗！”
……
黑板听得都快晕了，好半天才清醒过来：“好了，好了，不要吵了，大家都很重要，如果老师缺了我们三个中的一样都不行！只有大家团结合作才能办好事情，你们想清楚了吗！”
“是我……错了！我们和好吧，大家还是好朋友！”黑板擦主动向粉笔示好，粉笔也不好意思地同黑板擦握手言和。
太阳公公高兴地从云层后探出了欣慰的笑脸，最后一丝金色的夕阳斜斜的洒进了教室，映照到三个好朋友开心地笑颜上，教室里不平凡的一天就这样结束了。
小学四年级作文 篇29
我外婆家的院子里有一只可爱的小猫。
小猫的毛黄白相间，摸上去柔软极了！远看就像一个小绒球。小猫的耳朵很尖，像两个小饺子，竖在头顶上。它的眼睛圆溜溜的像两颗黑宝石，太美丽了！白天它的瞳孔眯成一条缝，晚上瞳孔睁得非常大还闪着神秘的绿光。小猫嘴边有几根胡子，又细又长又硬，它的胡子作用可大了，还可以测量老鼠洞的大小。它爪子非常锐利，就是再狡猾的老鼠也逃不出它的手掌心。
小猫吃食很有趣。有一天，我拿着一条小鱼，来到小猫的面前，来回晃动，小猫瞪着圆溜溜的眼睛，死死的'盯着那条鱼。我把鱼向左边挪一点，小猫的眼睛就向左边转，我把鱼向右边挪一点，小猫的眼睛就向右边转，有趣极了！后来我就把鱼放在小猫面前，小猫就开始大口大口的吃鱼，不一会儿就把鱼吃完了。吃完以后就躺在草丛上睡着了，而且尾巴卷到了爪子上，真像一位庸懒的贵夫人。
小猫真是太可爱了。这就是我外婆家的小猫，大家喜欢吗？
小学四年级作文 篇30
钱，在我们日常生活中是必不可少的，如果没有钱，我们几乎不能生存。所以，人们都希望有钱，我也一样。假如我有了钱，我一定会做许多有意义的事。
假如我有了钱，我一定会拿出一些钱捐给东南亚，让他们在被海啸和地震袭击后能更好地重建家园。我还会买一些飞机，让他们载着救灾物资送到灾区，送到每一个灾民手中，让灾民们不再为吃不饱、穿不暖而发愁。
假如我有了钱，我会为环保事业出力。我会在植树节是买许许多多树苗，发给每一个人，让大家种上。这些树苗慢慢长大，变成森林，使环境得到绿化，使动物有自己的家园，也使人与动物的关系更加密切。我还会把一些钱捐给环保部门，让他们为环保出力。这样，地球一定会变得“万寿无疆”!
假如我有了钱，我会为孩子们着想。我会在贫穷的山区里修学校。这些学校的学费很少，学校里还有电视、电脑、体育设施等，一点也不亚于城市里的学校。让孩子们在这里学到丰富的知识，来建设家乡，使人们走出贫困，走向幸福。我还会为一些无家可归的孩子修儿童村，让他们也能快快乐乐地学习、成长，成为祖国的栋梁之才。
假如我有了钱，我会……
小学四年级作文 篇31
上小学三年级的时候，有一天，我们班听优质课讲的'是可能性，老师说；"我有分礼物想送给大家可是我只有一件，应该分给谁？'一个同学说；"把这份礼物分给学习好的同学。'又一同学说；"用抓揪的方法。'老师说；"好，那怎样抓呢？'那个同学说："把同学的名字写在一张小纸条上，在让老师抓到谁的纸条就能得到这份礼物。'老师说："并且还得从我的魔术袋里摸球，一共两个球一个是红球而另一个是黄球，要是摸到黄球就可以拿走礼物，要是红球，呵呵就不可以拿走礼物。'老师开始抽了，我们班一阵阵紧张的气氛。噢，终于抽出来了，老师打开的时候紧张的气氛越来越大。打开了，老师念了念。哎，原来是我的同桌原来是我的同桌我有些失望，但我也高兴，我为我的同桌高兴。老师拿了个魔术袋装进子了两个红球，接着问；"她可以拿到礼物吗？为什么？'一个同学说："她不能到礼物，因为袋中有两个红球
不公平的。'"那怎样公平？'老师问。"袋中放一个黄球和红球。'老师按那个同学的让同桌摸，同桌摸到了黄球得到了礼品。
现在我上4年级了但我还是想着这节课。
小学四年级作文 篇32
咦，四年级所有的教室里怎么一个人也没有？哦，原来都参见了“我健康，我快乐”的校园跳绳比赛去了。我也是其中的一员。
我们把教室的板凳拿下楼，找了个空地方，放在哪儿。然后我和刘梅冬黄鑫宜等许多同学，在一起练习跳绳。
比赛开始了，第一个上场的.是刘梅冬。同学们一见她，就喊刘梅冬加油！刘梅冬必胜！有的还站在板凳上，为她呐喊。
在裁判员的一声令下，只见刘梅冬灵活的手腕飞快地转动，脚尖轻轻点地，绳子从她下一闪而过。她跳得飞快，像一只灵活的小燕子，同学们看的眼花缭乱。下一个是刘欣月，一会儿就到我了。我很紧张，心里像踹了一只兔子砰砰乱跳。哨声一响，我迅速起跳。绳子"呼呼”作响，从我的头顶飞过，它上下翻飞，像绿蛇狂舞。这时我被绳子绊住了，但我手脚麻利，又重新跳起来。同学们不停地数着：“101.102，103……”一会儿到时间了，我气喘吁吁的，腿酸溜溜个，一点儿劲都没有。我都不知道自己跳了多少下！
这场跳绳比赛真激烈！
小学四年级作文 篇33
童年，如同熹微的晨光，宛如夜空中一闪一闪的星星，又好像垄生的幼芽。它们有的使我皆大欢喜；有的让我愤愤不平；还有的令我感动万分，它们都在我脑海中呈现着。今天，我不如来妨采撷一件平凡的小事，和你重温童年的美好时光。那一次，在期中考试上。
明天就是期中考试了，我的心里像有一只调皮的小兔子在怦怦直跳。第二天，要考试了，我的心悬得更紧了。我在心中默默祈祷：一定要做仔细，一定要做仔细......考试卷发下来了，我先在正面写上名字，在看看正反两面的题，嗯，挺简单的，但妈妈常说：“越简单的题，陷阱越多，千万要做仔细。”
一路过关斩将，眼看我就做到画图题了，我正要画角的时候，就顺手去拿量角器，可我不管怎么找，它都躲得远远的，我急得像热锅上的蚂蚁——团团转，旁边的周筱像只机灵的小猴子，看见我正在找量角器，就拿起自己的量角器，说：“我借你吧，反正我还没做到那一题呢，就先给你用吧。”“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”有了周筱的帮忙，考试终于顺利结束了，我也顺利地答完了卷。
春天的雨露，滋润着我们干涸的心灵；夏日的凉风，沁人心脾；冬日里那温暖的阳光，让人感觉倍感温暖。这一把小小的尺子，联结着同学之间深厚友谊。幸福是一次感动！
小学四年级作文 篇34
去年暑假，我有幸游览了著名的风景区太姥山，这一趟太姥之旅，给我留下了美好的回忆。我不仅欣赏到了到如诗如画的美丽风景，更收获了一份弥足珍贵的爱的教育……
那天早晨，我、弟弟和舅舅到太姥山景区游玩。刚开始，天还下着蒙蒙的细雨，但我们的游兴却浓。不一会儿，雨过天晴，天边出现了一道七色的.彩虹，真美！
突然，我看到前面有一个衣衫褴褛的乞丐正在蹒跚前行，过往的游人见他走来，纷纷像避瘟神一样避着他，眼里透着厌恶。这时，一名在景区巡逻的保安发现了他。“你是怎么进来的？”他大声地问。“我买了票进来的，真的，我有买票……”乞丐低声说。“是吗？”保安冷笑一声，“那好，请把票出示一下！”“我……我把票扔了，我看到很多人也把票扔了……”乞丐涨红了脸说。“少废话，没票就给我出去！”保安上来揪着乞丐的衣领，要把他往外撵，可乞丐坚持说自己有买票，倔强地不肯出去，双方就这样僵持着。
这时，围观的人群也开始议论起来了，是啊，一张门票要一百多块呢，他一个乞丐，怎么买得
起呢？他一定是混进来的。这时，一个年青人分开人群走了出来，他对保安说：“让他留下来吧，他的门票钱，我出。”付完钱，他又分开人群，在人们惊讶的目光中，默默地离开了。
人群渐渐散开了，弟弟和舅舅继续欣赏着山上的美景，舅舅还说：“石奇，洞异，峰险，雾多，真不愧是人间仙境！”可我不知为什么，却似乎怎么也提不起什么兴致，我在想着刚才那个年轻人，我真想不通，他为什么要为一个素不相识的乞丐付门票钱呢？
登到山顶的时候，我意外地碰到了他。我鼓起勇气，问他为什么要这么做？他告诉我，他也曾经是个穷人，深深体会穷人的难处。他说：“那个乞丐已经一无所有，我们为什么不能对他宽容一点，为什么要践踏他仅剩的一点尊严呢？”
年轻人下山了，渐行渐远，我望着他的背影，却觉得他越发高大起来。我在他的身上，看到了一颗美好的心灵。
小学四年级作文 篇35
今天是星期天，我要完成老师布置的一项任务——做沙包。
需要准备的材料是：沙子、布块、针线、剪刀。妈妈过来指导我，她让我先穿针引线，线要在嘴里抿一抿，这样才会让线头细一点，再把线头插进针孔里……我接过妈妈手里的针缝了起来，因为我不知要领，所以我缝的第一针不仅没缝好，针还把我的手扎破了，唉，真扫兴！这时，妈妈又来了，她告诉我，缝沙包要先缝背面，这样，缝到最后就好把布翻过来了，缝的时候要注意缝密一些，同时线要围着针绕一圈再缝，否则沙子会从逢隙中撒出来的。妈妈还给做了个示范，虽然她也被针扎了好几下，但她还是想要给我做一个示范。终于，她缝好了一边。我看到妈妈的手被扎得都流血了，我想：妈妈这样给我做示范，我一定要好好做。我按照妈妈说的方法，先把布剪裁，剪裁好反对折，再把线放在嘴里抿一抿，把线头插入针孔，接着把线围着针绕了一圈，把布缝合，留下一个口，然后翻面最后缝，我的沙包做好了。
每次玩沙包时，我都觉得这个沙包很重很重，因为它里面不仅装着沙子，还装着妈妈的爱……