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学无止境作文 篇1
屈原曾说过“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,学无止境,我们在学习的过程中,最大的敌人就是满足。
爷爷奶奶眼睛不好,又不认得多少字,经常让我给他们念报纸。因为爷爷奶奶高中毕业,我经常觉得他的文化水平太低,总认为只有考上大学,文化水平才高。我在班上成绩还算不错,就有些满足。
还记得刚开学那会儿,我十分积极,每天在群里朗诵英语,现在都不怎么听读了。这次,爷爷奶奶又让我练报纸,我不耐烦地捧起报纸,不大高兴地一字一句的念给他们。突然声音戛然而止,一个“拦路虎”挡在我面前:魁。这个字是鬼加斗,会不会念斗呢?我紧锁眉头,都能夹死一只苍蝇了。这时,爷爷探过脑袋,戴起老花镜,指着字念“kuí”,这个是魁梧的魁。那一刻,我恍然大悟,我不是完美的,这个世界上比我聪明的人多了去了。人无完人,这只是人们在追求一个比之前更好的自己罢了。
那些伟人从不满足于现状,并不满足于一技之长,牛顿、爱因斯坦成为物理大师,并不是只会物理,还有更重要的数学、哲学等。
学无止境,知识太过庞大,拥有全部的知识是不可能的。它就像大海,没有尽头,不,它是蓝色的梦,人们心中的梦。如果今天比较昨天的你又知道了一些知识,那么你已经成功了。
学无止境作文 篇2
“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”知识的海洋浩瀚无边,学习也是永无止境的,只要不断地探索,不断地追求,你的人生才会树立起永远不沉落的风帆。
我读了一篇古文《薛谭学讴》,它主要讲了薛谭向秦青学歌,还未学完,自以为学完,秦青歌唱后,求返回,不敢回家。这个故事告诉我们在学习上不能骄傲自满,否则就会半途而废、一事无成。
过去,我在学习上也想薛谭一样,有骄傲自满的情绪。记得那是一个星期日的中午,妈妈给我辅导英语,我高兴的'说:“我的英语已经很好了。”妈妈说:“这是三年级英语,巩固一下吗!”我满不在乎的说:“什么?三年级的英语,那是小儿科!”开始了,妈妈要给我领读时,我又不耐烦起来:“妈妈,不用领读,我自己会读。”读着读着,出现了一个不会的英语单词。我绞尽脑汁地想,可还是想不起来。我嘴里嘟囔着:“倒霉,又要挨训了。”后来,妈妈告诉我这个英语单词的发音和中文意思,并语重心长地说:“以后不管学什么,都要谦虚,不能骄傲。记住,永远不要停止学习的脚步。”
学无止境作文 篇3
如今,每每看到外公坐在书房里读书时,总会想起那令我印象深刻的一天……
我的外公年轻时是一位翻译家,去了很多国家,为总统翻译,进行两国交访,自然是知识渊博的。退休后,他却做了一些令我感到奇怪的行为。
刚开始,他总是拿着书看,我以为他在打发时间。但渐渐的,我发现他还会时不时拿笔写着什么。
更奇怪的是,他偶尔竟会端起书大声朗读,有时更是看书看到深夜才睡觉。我感到越来越奇怪了。
于是有一天在他看书时,我敲响了书房的门。“请进。”我走进书房,只见他合上书,笑眯眯地看着我,问道:“找我有什么事?”我赶紧把心中的疑问一一道出:“外公,我见其他像你这把年纪的老爷爷、老奶奶都是在楼下散散步、说说话,跳跳广场舞运动运动,而您为什么大部分时间都待在家里读书呢?您不是应该好好地享清福吗?再说了,您知识都如此渊博了。”
外公笑着说:“哦——原来你是为了问这个呀!来,过来,外公这就告诉你。”他喝了口茶,说道:“我之所以读书,不仅仅是因为我认为读书也是一种享福,还因为现在的'发展太迅速了,如果我不多读点书,来跟随时代发展的脚步,就算我再知识渊博,也会有落后的一天啊!《师说》中不是说‘人非生而知之者,孰能无惑’吗?我也不是什么知识都掌握了,总会有不懂的地方,因此我要多读书来完善自己……”。
现在每当想起外公的一番话,我的心里总会涌起阵阵惭愧,连外公这么知识渊博的人都勤奋读书,我还有什么理由因为某次成绩好而不读书呢?
知识永远是无穷的,我们应该不断读书,来增长自己的知识。也许,这也印证了孔子的一句话——“知识无穷,学无止境”!
学无止境作文 篇4
我们是知识熔炉里的岩浆,迸发着奋进的火花。
我们是时代的号角,奔赴知识的海洋,汲取力量的源泉。
每一天,我们都面对着新的目标,新的知识。从未想过放弃,因为选择放弃,即是选择了死亡。
学习的海洋里,是有趣的探讨,是严肃的纪律,是攻克的堡垒。没有雄厚的实力,你就永远不会打破那一堵墙,找寻成功的钥匙。
所以,学无止境。
学习,是神圣而又肃穆的词语。它教我们适应社会,教我们避开浪涛,找寻方向。
从我们呱呱坠地到我们被死神眷顾,我们哪一刻不在学习?哪一刻不在学着生存?生命突然变得那么遥远而渺小,但有了学习的力量,它却就像手边的星星一样唾手可得。
所以,学无止境。
学无止境作文 篇5
我们是知识熔炉里的岩浆,迸发着奋进的火花。
我们是时代的号角,奔赴知识的海洋,汲取力量的源泉。
每一天,我们都面对着新的目标,新的知识。从未想过放弃,因为选择放弃,即是选择了死亡。
学习的海洋里,是有趣的探讨,是严肃的'纪律,是攻克的堡垒。没有雄厚的实力,你就永远不会打破那一堵墙,找寻成功的钥匙。
所以,学无止境。
学习,是神圣而又肃穆的词语。它教我们适应社会,教我们避开浪涛,找寻方向。
从我们呱呱坠地到我们被死神眷顾,我们哪一刻不在学习?哪一刻不在学着生存?生命突然变得那么遥远而渺小,但有了学习的力量,它却就像手边的星星一样唾手可得。
所以,学无止境。
学无止境作文 篇6
屈原说过:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”从古到今,从古人到现代人,没有哪个人将所有的知识学完。正是“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”人的生命是有限的,但知识是永远也学不完的,知识可以给人带来欢乐,知识可以给人带来苦恼,知识还可以给人带来酸甜苦辣······而我却认为知识给我们带来了欢乐。
有一次,爸爸在书店给我买了一本四年级的卷子,让我回家做一做题,而我却不耐烦的对爸爸说:“这小儿科的东西还能考的住我。”而爸爸却说:“那我们就走着瞧。”说完我就抱着不耐烦的`心情开始做题,做着做着,忽然一道题把我弄得头晕目眩,就是不会做,后来爸爸告诉我怎让做。
从这件事中正像毛泽东主席说的:学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西必须从不自满开始。从那以后,每当我学习学到不耐烦的时候,“学无止境”这四个字突然出现在我的脑海,学无止境是推动人前进的动力,有了学无止境,才能让天下所有人爱惜知识,知道知识是没有源头的。
学无止境作文 篇7
古人曾说:“生有涯,学无涯。”人的生命虽然有限,但“学习”却是无限的。想要在生命中学习到无限的知识,就必须努力,努力的吸收知识、不断的学习,这样一来,就可以让自己的生命更丰富,也更加充实。在这个世界上,每个人都必须充实自己。当然,我也不例外。
在学校里,学生们应该尽好自己的本分,努力学习,好好的充实自己,不让老师操心。医生伯伯的责任是治好病人,若是他没有充实自己,那人们将一个接一个的病倒,直到死去。所以,医生必须充实自己的医学新知,增进自己的医疗技术,使病人看病时更有保障。充实自己的方法不只有看书而已,和别人交谈也是个好方法。跟一个个性开朗的人交谈,可以学习到他的乐观;跟一个有效率的人交谈,可以学到井井有条的处事方法。
充实自己不是只是光说不做,我们必须有所行动,只有行动才能了解到“充实自己”的益处。若是人不充实自己的知识,头脑里就会一无所有。“学习”这件事必须持之以恒,不怕艰难,才不会永远停留在原地,因此,我们应该要随时随地努力的充实自己的知识,努力读书,努力学习,只有充实自己,才能让自己的头脑里充满丰富的知识,将来出社会以后,才会有所成就。
学无止境作文 篇8
学无止境的人,他的人生一定是充满奋斗与拼搏。
写作是我的最爱,我的人生离不开写作。
有一次,我写了一篇关于秋天的文章,我和老师、爸爸妈妈都很满意,心里美滋滋的。可是,当我翻开作文书的时候,发现一篇使我不可思议的文章。他的文章短,但意思却表达的`很清楚;他写的文章字少,但好词好句却随处可见;他写的题目也很让读者感兴趣。我的脸色马上晴转阴,我的心立马变得阴沉沉的。突然,我想出了一个好主意:要是我学着他写,我的文章是不是也变得又整洁又美观了吗?我兴奋得一蹦三尺高,可是光说不做,不就是什么事也没做成吗?说干就干……
没有最好,只有更好。为“学无止境”而奋斗吧!为“学无止境”而拼搏吧!
学无止境作文 篇9
高尔基说过:“人的天才只是火花,要想使它成熊熊火焰,哪就只有学习!学习!”以此来看,学习对于成功成才来说是至关重要的,对于生存生活来说是举足轻重的。但是这里的学习不仅仅是一时的学习,一段的学习,相反,学习应该是一个学无止境,漫无止境的过程。
学习是一个永无止境的过程,是一个一直延续的过程,是一个从未停歇的.过程。圣贤之人用“活到老学到老”来激励自己,来劝慰自己,来鞭策自己;古人用“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”来鼓励后代,来教导后人,来引导后辈;国家用九年义务教育,用科教兴国战略来教导学生,来教育学生,来培养学生;父母用知识改变命运,知识创造财富来鼓舞孩子,来教诲孩子,来鞭挞孩子。
而我们作为建设祖国的栋梁,作为复兴国家的主力军,作为建设国家的希望,作为建设国家的未来,我们更应该用终身学习,一生学习的态度来对待学习这件事情。只有这样,我们才能不断充实自己,不断武装自己,不断锻炼自己,不断磨砺自己,不断升华自己;只有这样,我们才能促进个人发展,促进教育发展,促进社会发展,促进民族发展,促进国家发展;只有这样,我们才有资历承担国家重担,才有资本扛起民族使命,才有资本扛起中国梦想,才有能力实现国家复兴。
古人有言“吾生也有涯,而知也无涯。”认知没有尽头,实践没有止境,学习也没有止境,只有做到全国学习,全民学习,人人学习,时时学习,终身学习,我们才能实现文化自觉和文化自信,我们才能提高学生素养,提升全民素质。要知道,学习大事不仅关乎自己,更是关乎国家未来,民族未来的大事。
读书是人类进步的阶梯,是社会发展的力量,是人文素质的培养,是国家实力的保障,只有把终生学习作为一种习惯,作为一种信念,作为一种理念,作为一种实践,我们在未来的道路上才能走得更好,走得更稳,走得更远。
学无止境作文 篇10
学习,不局限于课本,不局限于教室,也不局限于学校,学习是无止境的。在学校里我们学习各种理论知识,专业知识。课本占据了我们生活的绝大部分,因此有的同学认为学习便是种课本上汲取知识,其实非也。课本不过是知识众多载体的一种,只是众多学习对象之一。
岩石可以告诉我们,水陆的变换,化石可以告诉我们历史的变迁。岩石和化石,属于石头,不是课本不局限于教室学校。生活中,我们所需要学的东西不比在学校要学的少。各种各样的人际关系,堪比学校的语数英三门主科,是我们主要的难题。善于交际,长与交流尤其重要,在人这种复杂动物间周旋,能够左右逢源,实为高能。人际关系就像山顶的水源。向四周辐射,形成众多的分支,形成一张巨大的网。所学的东西之多可想而知。
在学校中,我们会定向的学习某种技能,以便之后走向社会时,能够有一种拿得出手的本领。在生活中,我们根据需要所学习的技能是面向四面八方的。我们的需要是各种各样的,因此我们学习的技能也是多种多样的。人们觉得活到老学到老是一种值得称赞的事,是专属于那些大气魄大志向的人的。其实非也,生活中我们每个人都在悄无声息的学习,其他人难以擦觉,甚至连自己也没有发现。学习是没有止境的。
学无止境作文 篇11
俗语说:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”在学习的道路上从未有过尽头。我们学习就不断努力,汲取新的知识。
有人问德国著名的物理学家爱因斯坦说:“您可谓是物理学界空前绝后的天才了。为什么还要孜孜不倦的学习,而不去放松地享受生活呢?”爱因斯坦打了一个比方,他画了一个大圆,一个小圆说:“你知道的是小圆我知道的是大圆,然而整个物理学是无边无际的。对于小圆,它的周长小。未知领域的面小他感受到自己的未知少,大圆与外界接触的这一周长大。所以要赶到自己的未知东西多,会更加努力去探索。”爱因斯坦这样的伟大物理学家还在不断的学习,我们区区一个过路人又有什么好埋怨学习苦累的呢?
从古至今,有多少文人墨客留下名垂千古的文章,所以我认为学习是没有止境的。想要成功,必须要不断地探索。不能像仲永的爸爸一样,因为儿子获得一点小成绩而沾沾自喜。
学习的道路是没有尽头的。正所谓学无止境,想要在这条道路走的长远,必须要不断的探索和学习。才能在这条道路上走得更加坚定。
学无止境作文 篇12
参加“为学杯”活动,是一年当中最神圣的一件事,也是我最难得的进修机会。每年暑假,作文专家以及全国作文名师云集,我作为一个最基层的老师,哪里有机会去见到他们,但是,去“为学杯”,就能实现。
除了孔涛老师,这里还有语文教材编写者张光璎老师,儿童文学作家樊发稼老师,清华附小师枚老师,全国特级陈延军老师,清华励志人物张立勇老师,作文专家何捷老师,全国创意写作发起人长辫子老师,北京日报高级记者彭俐老师,诗人、作家谈蓍老师,还有很多很多老师,每一位老师的出场都撼动心灵。
张光璎老师一辈子和语文书打交道,小学语文教材就是她曾参与编著的。一说到作文,她娓娓道来,我能够感受到一位老前辈对语文一生的挚爱。
陈延军老师,一口纯正的北京话,字正腔圆,他讲作文就像讲评书一样精彩。还记得他说的话:“什么是好老师?好老师就是能给孩子诗意和远方。”这句话,一直记在我心上,我正朝着做一个好老师而努力。
何捷老师,被称为作文界的“老顽童”,他的.作文课,严谨中带着幽默,几百人的讲座,轻松驾驭!这两年为学杯组委会为老师们提供了“小学作文高级研修班”,其中成都那一期由何捷老师担任导师,“听君一席话,胜读十年书”,跟随专家老师学习,是一条让自己成长的捷径。
长辫子老师,我们心目中的女神,孩子心目中理想的老师。她长发及腰,声音甜美,一颦一笑,一举一动,散发着迷人的风采。研学营中,有幸与长辫子老师一起午餐,并幸运地成了“全国创意写作种子教师”的其中一员。长辫子老师在“全国创意作文种子老师群”定时给我们传授创意写作的方法,让我们打破应试的攀篱,带领学生享受创意写作的乐趣。
彭俐老师,诗人的气质,睿智的谈吐,令我影响深刻。他说:什么是作文?天下最好的文章就四个字:说心里话。他还说:我们读书学习是为什么?读书学习,要给自己的父母读,你读书有了作为,让父母为你而骄傲;要为自己的祖国而读,你读书有了作为,让祖国为你而自豪;要为这个世界而读,你读书,有所作为,让这个世界因为你的存在而变得美好,因为你的言行而增添一份美好,那才是真的美好。
所以,每年参加“为学杯”,不仅吸引着学生,也让我充满了向往,去北京,就是一次取经之行。
学无止境作文 篇13
这是一个真实的故事。配角就是本人,主角——乞丐兄弟。
我悠悠漫步于树荫底下,看到一个同龄的乞丐拿着今天的'报纸在阳光底下看得津津乐道。我顿时就有了疑惑,就问他:“老兄,会看吗?”他说:“不会,我只会看看图片。”我笑道:“我帮帮你读报纸上的字吧。”他同样笑道:“哦,你是个学生,识字多哦,那你说说这字怎样读啊?”“哪个”我问道。
他用一破石头在人行道写了个字,他写的字根本就不是字,我看了后就直说:“你写的根本不是个字啊。”“是个字,那是50年后的汉字!”他说完留下了那张今天的报纸漫步离开,走时还笑着对我说:“我该去买明天的报纸了,就这样了,小帅哥!”
学无止境作文 篇14
又是一个充满读书声的早晨,我来到了班级的座位上,老师拿出了一张数学试卷,让我们现在就开始填。我仔细的把整张考卷都看了一遍,难以相信,都是那么难的题。我对这张考卷感到了些许的恐惧,但还是听老师的话,认认真真的填这张考卷。我把笔记里的公式全都用了上去,不放过每一个我有可能会做对的题。
两个小时过后,我们班上的大多数同学都写完了。没有写完的'也是没有办法,只能交卷。老师很快就开始给我们讲题,老师让我们自行算分数,自己把分数改在考卷的旁边。这张卷子总共是一百分,在听完老师的讲解以后,我自己改了改,最终得到了83分。本来以为我的分数可能很低很低,没想到这次大家都发挥不好,反而我发挥出了比平时高的水平。我想大概是因为我从来没有放弃吧,不被困难吓倒,你最终就能战胜困难。
学无止境,我希望能成为学习路上的一个勇士。
学无止境作文 篇15
美国耶鲁大学是一所名牌大学,培养了许多优秀人才,是人们心目中最向往的大学。
在毕业班里,有这么一群学生,他们学习优秀,品德高尚,好多老师都认为他们的前途无量,但是他们在赞美声中开始骄傲起来,对很多事都不放在眼里了。
一位教授看到了这些,决定让他们明白一个道理。于是教授把他们叫到一起,对他们说:“孩子们,你们到考试房去一下,我给你们几道题,如果做对了,你们就不用参加毕业考试了。”那群学生非常高兴,答应了老教授。老教授接着说:“考试的时候,你们可以带上自己认为有用的书籍和资料,考试时间为2个小时,但是有一点要求,不能交头接耳。”
学生们乐坏了,没想到考试这么简单。试卷发下来了,卷子上只有五道题,他们更是兴奋不已,可是一段时间过后,他们不再兴奋,脸上的表情也开始凝重起来。两个小时很快就过去了,教授来收试卷,问:“答上五道题的同学请举起手。”没有人举起手。“答上四道题的请举起手。”仍然没有人举起手。“三道?”“两道?”“一道?”“答上一道题总应该有吧?”教室里静极了,没有一点声音。教授的声音打破了这份宁静。“这些都是社会实践题,你们还没有走出校门,没有接触过,所以你们答不上来。记住‘学无止境’呀!”
高匀基说过:“人的天才只是火花,要想使它成为熊熊烈烈,那就只有学习!学习!”没错,学习是我们成功的基石生,只有不断的学习才能掌握更多的知识,才能成为有用的人。“问渠哪得清如水,唯有源头活水来。”学习正如这向渠里不断注入的水一样,是无休无止的。
学无止境作文 篇16
我最崇拜的人是海伦凯勒,虽然很不幸自小就听不到也看不到,但她可以用双手去感觉每一个物品,而且她的触觉非常灵敏。
看了她这么感人的故事后,我最佩服她能勇敢得克服了看不到和听不到的困难。对一般人而言,听不到和看不到是极大痛苦的一件事,如果无法承受,可能甚至会放弃自己的生命呢!但海伦凯勒却毅然决然鼓起勇气接受了困难的挑战,并且战胜了困境,这是我最崇拜她的.主要原因。
海伦凯勒虽然是个聋盲人士,但她乐观面对天命,鼓励了许多人更勇敢的活下去,让那些不懂得珍惜生命的人,更能好好尊重自己宝贵的生命,这就是她对社会的重大贡献。
我觉得海伦凯勒的精神让我很佩服,即使自小遭逢不幸,使得她看不见也听不到,但她却仍然没有放弃自己,还努力学会了如何跟大家好好沟通,甚至帮助更多聋盲人士,所以我最崇拜的人当然就是伟大的女斗士─海伦凯勒。
