欢迎阅读游泳二年级作文（精选9篇），内容由范文学整理，希望对大家有所帮助。
游泳二年级作文 篇1
一个炎热的下午，火辣辣的太阳当空照，老师带我们去体育馆学游泳。
一到游泳馆，我们换好衣服，做好热身操，“扑通”一声就跳下水去了。老师看见有几个同学不会游泳，就去教他们，说：“游泳应该把手伸直，不停地拍打脚。”有两个会游泳的小朋友还来了一场游泳比赛，一个用蛙泳，另一个用自由泳，岸上有两个大姐姐在为他们喊加油呢！还有一个小女孩不敢下来，在大家的鼓励下，她终于下水了。
今天虽然很累，但大家还是学得很开心，玩得很痛快！
游泳二年级作文 篇2
8月8日，下午，我和哥哥商议准备在4点时去游泳馆游泳。经过我和哥哥激烈的争论选好地方┉┉十分钟后，我们共同决定去天外天游。
到了天外天，我们在偏僻一角找到了入口。买了票进去一看有一个长不到一百米·宽不到20米的游泳池。我们呆了。
来到更衣室，发现更衣室是一间不到十平方米的小屋子。我们失望了。
下水游了1小时左右，我们才感觉有点游泳池的样了。
我在游泳时从一点五米深的水一直有到两米深，{我会踩水｝途中换了五六次气，游到两米水深的.池边，我为我能游这么远而自豪。
我觉的今天比和妈妈去满都拉有意思多了，我很高兴。
游泳二年级作文 篇3
今年暑假，妈妈带我去了北戴河玩。什么？没听说过北戴河？你out了，北戴河就是河北省秦皇岛市的一个区，是一个沿海城市。这下你该明白了吧。
好了，咱们言归正传，讲讲我的海边的一次游泳经历—到了海边，我们一行人都把衣服换成了泳装。
我原本觉得海并不可怕，可一到海边，我懵了：看见海浪一个接着一个，再加上被浪击打着的人们的尖叫，我退缩了。并且真正的体会到了什么叫“一波未平，一波又起”的真实含义了。
“李瑞，走吧。”爸爸和妈妈油腔滑调的对我说。其实我知道他们是在叫我去下海，但为了不要去被这“恐怖”的浪给击打到，我便装作什么都不知道说：“到哪啊？”爸爸对我笑笑，妈妈也对我笑笑，我从他们那种眼神中体会到‘真的吗’，唉，万事都瞒不过他俩，更别说这一件小事吧！就这样，我被爸妈硬拉着，拉到了海里面。
那妹妹又怎么样了呢？她更惨：也被我的爸爸妈妈给拖到了海里。你可别以为她不怕海，其实她怕的很，刚刚到水边，还没沾到水呢，就吓得赶快往回跑。
姨父会游泳，所以独自一人自‘游’自在了。我的爸爸妈妈就负责把我们拖到水里。忽然迎面来了一个大浪，我是被淹到了水里面了，其他人怎么样我就不知道了。我被淹到了水里面时喝了好几口水，妈妈也没牵到我，都不知道该怎么办了，我想：既然已经这样了，不如先抓住一个人如果不是家里头的人，起来后在跟人家道歉吧。我就不管三七二十一抓了个人，起来一看，竟然是妹妹，哦，谢天谢地。妹妹一上岸，就说：“我刚才喝了好几口水，鼻子、眼睛、耳朵里面都进了水。”
后来，爸爸又死拖，把我给拖进了海里，因为有了第一次的情况，我不敢下水了，不停地叫爸爸不要走远，不要走远，还在岸上呢，就说行了行了。慢慢的，爸爸用花言巧语把我给骗的越来越远，最后，我自己都觉得这是一种享受，是大自然送给我们的礼物。
天渐渐的暗了下来，我们也该走了。虽然我离开了那儿，但是我的心还在那。我真喜欢这次旅游啊！
游泳二年级作文 篇4
今天，我第一天学游泳。教练教我们做热身操。练习跳水、憋气、在水中跑和跳、还有俯冲。
做热身操时，我觉得很简单，但是走到水中却很坚难。在水中时，我刚走几步，脚下一滑，“扑通”一声，我掉入了水中。我惊慌失措地在水中拼命挣扎，忽然我的脚碰到了池底，立刻站了起来，好像魂都飞走了。
憋气的时候，我总是鼻子吸水，觉得很难受。回到家里，我下定决心，在脸盆里练习憋气，终于有了进步，在水里憋气最长可达到15秒了。我真为自己感到自豪！
游泳二年级作文 篇5
暑假快到了，天气很热。我不会游泳，所以我妈妈让我和我的教练在游泳池里学习游泳。
第一天，我有点害怕。当我们到达游泳池时，教练让我们喊口号：“我是一只快乐的小海豚，学会游泳，我能行。”这个口号我们喊了三遍，我突然有了自信。然后我们去换衣服，准备下水。我们用脚在岸上溅起水花后，就准备下水了。下水后，刚开始很冷，但过了一会儿，我们走着走着就热了。“我们今天学会了屏住呼吸。”教练说教练先给我们示范，然后让我们做。下水的时候头有点疼。但是教练让我们坚持十秒，我只好把头伸进水里。过了一会，教练说要来检查，吓了我一跳，因为头还疼。前两次我都挺过来了。但是第三次做不到，只好绕过队伍让教练不让我憋着。从那以后就再也没憋过。“丁铃铃”！下课后，我终于可以回家了。我换了衣服，赶紧跑出去，和大人一起回家。想想也快死了，我会生病，怎么会头疼呢？
即便如此，我还是很喜欢游泳！
游泳二年级作文 篇6
几天前，妈妈带我去学游泳。教练是一位非常胆小的旱鸭子。嘿嘿，那是我老妈！
我们来到了苏州工业园区的星海游泳馆。整个大厅，宽敞明亮、漂亮整洁，这里有小卖部、有可供人们休息的长凳。来游泳的人虽多，可也秩序井然。我们买了根烤肠，边吃边等。终于轮到了我们进去了。
哇，好大的场馆，有的小孩在浅水区嘻闹、戏水，有的在认真的学习游泳。旁边高高的滑梯上，不时有尖叫的小孩儿从上面冲落下来，象下饺子一样，扑通扑通地掉进水里。哈哈，还真挺好玩的呀。
其实，我小时候是最怕游泳的，记得那时洗澡时不小心把水溅到我脸上，我都要哇哇直叫。现在的我，已经今非昔比了。你看，我套着游泳圈，蹦蹦跳跳进了游泳池。妈妈先让我闷水，我不敢；妈妈让我跳水，我更不敢；妈妈让我滑滑梯，我还是不敢。“那你敢干什么？”妈妈生气了。“我敢套着游泳圈游！”我“理直气壮”的说。“那你就游吧”。游了一会后，妈妈让我去滑滑梯。“推托不过”，我只好去了。看着别人一个个的滑下去了，我却还是“望而生畏”。可怜巴巴的迈不动步……经过老妈的再三鼓励，我终于“胆战心惊”的两眼一闭，哧溜一声，耳边生风，感觉速度是那么的快，只听“扑通”一声，我连人带泳圈都落水了。话说回来，我下滑时还真没害怕，并且还有那么点点刺激，而且还“免费品尝”了游泳池里的水！哈哈！我还要滑！后来妈妈让我跳水、闷水，经过努力，我也能漂起来了剑〔还奔浠构谜婵炷兀×叫∈币换峋偷搅恕
回到家里，游泳馆里的场面久久的在我脑海里重现。我想，当我们面对挑战时，是勇敢地迎接还是退缩？……我们只有努力地突破自我，我们才能微笑着面对未来。
我喜欢游泳。
游泳二年级作文 篇7
今天小飞在拔萝卜的时候，他看见了青蛙在游泳。他也想游泳，他说“青蛙，你可以教我游泳吗？”青蛙说：“可以呀。”
青蛙说你先自己游一会儿，过一会我再来教你学游泳。第一次，青蛙让小飞套着游泳圈游了一圈。第二次，他让小白兔拿一块木头作浮板游了一圈。第三次，青蛙让小白兔练习收、翻、蹬、夹。小飞一次又一次的'练习，他发现自己不会往下沉了。
青蛙说：“你已经学会游泳了。”小飞高兴的跳了下来，小飞果然学会了游泳。
小飞说：“青蛙我们来比赛游泳吧！”青蛙说：“好呀！”小飞，飞快地游到了终点小飞高兴地说：“我赢了。”
小飞当上了游泳教练，他教会了小狗、小猫、袋鼠游泳，他很开心。
游泳二年级作文 篇8
“一，二，三，蹬腿。”我像一支离弦的箭一样“冲”了出去。我迅速地用脚拍打着水面，像马达似的。一下子，我象一支卸了气的皮球，没劲了。不行，一定要保存体力。放慢速度，不能只“昙花一现”。
我用我的“慢游”法，游的很慢，但是却很轻松，很快，旁边有一位同学赶上来了，立即，我把全身调整到了紧张的状态，改变了我的游法，变成“快速游”法，我用脚使劲的一蹬，一股强大的推力把我向终点推去。我的脚还时不时的拍打着水面，给自己加强动力，眼看着要到终点了，旁边另一位同学，也追了上来，一窜，到了我的前面，我可不肯认输，不能第一次练自由游，就落到了别人的后面，加油、加油，我不断地鼓励着自己，啊，到了，到了。我终于和另外那位同学一起游到了终点。
游泳二年级作文 篇9
暑假的时候，我妈妈给我报了一个游泳班，因为我不会游泳，当我第一次来学游泳的时候，我心里又紧张又害怕，我想：“这里的教练会不会很凶？”
我们跳水前先做了热身运动，于是，老师让我们带上了游泳圈，于是，我们一个个都跳下了水。老师先教我们怎没用手划，再教我们怎没划脚。老师教完我们就迫不及待地跳了下去，刚开始我游不好，老呛水，手脚也协调不起来，老师给我说：“不要紧张，记住我刚交你的怎没划手怎没划腿。”我听了，心里想：收翻登夹并，收翻登夹并······。
我在那里学了两个星期，已经会游了。明天我要和我的同学一起去水上乐园游泳去，让她们看看我游的怎没样。
第二天：“走，我们一起去游泳！”