欢迎阅读五年级作文（精选37篇），内容由范文学整理，希望对大家有所帮助。
五年级作文 篇1
这本是一次很平常的放映，听闻了多时才念起要去探个究竟，在年终岁尾的时刻，看一部名为《把乐带回家20xx》的微电影，我愿以为会带来诸多的笑声，却不想留下无限的怀想……
在20xx的最后两个月里，中国东北境内遭遇了罕见的雪灾，当大雪封路的时候，当新闻传媒一再提醒安全出行的时候，当石头大的冰块从天而降的时候，当内蒙古也接连遭遇此种状况的时候，我想世界上所有发自肺腑而言的话语，都一定出自本人的经历，于是我想说
——擦肩而过时，我们是彼此不熟知的陌生人；当天灾突降的时候，我们便是血浓于水的中华亲人。
因为有了彼此的关怀与照顾，才能在冰天雪地里依旧获得心底的温暖；因为有了大家的欢歌和笑语，那个跨年才显得弥足珍贵。记忆里的那些场雪，并没有在今天看来如此深刻，或许是这座小城上空所倾洒的白色花朵，并非是草原上最广袤的、最震撼的，再有可能便是自己没有留意它壮阔的一面，只将其当成了与往年并无异样的美景。可当你看到这部影片的时候，当你切身的通过荧幕走进那场雪的时候，才发觉那一刹那的天地严寒是多么令人恐慌，那归心似箭的迫切遭遇难以脱身的大雪封山，又是何等的落寞……
索性这一路有爱，随关怀而来。这影片的一切，就连大肆施加的广告也算上，我都相信它的真实。在天灾来临的时候，我们不止一次的见证了中华儿女的骨气，他们的互帮互助让我们热泪盈眶，他们的坚韧不拔让我们学会坚强，那漫天的雪又能怎样，不过是新年之前对大地的一场清扫，不过是多年之后留在人们心间的一段佳话。
这一次，我似乎是懂得了什么叫做陌生的关怀。
这关怀发自内心，这关怀撼天动地，这关怀是冰封时节的一张毛毯，是饥寒交迫时的一瓶可乐，是抛却了影片，真真切切在吉林省出现的感人场面，是交通警察在远没过脚踝的雪地里坚持着指挥，是被风雪迷了眼睛也要一路向前的坚持，是在漫漫无尽的黑夜中企盼黎明与阳光的希翼……那一次是东北三省与内蒙古的回忆，那一次，又何尝不是全中国的记忆呢？
它会留在20xx的记录册上，它将成为20xx中国的温暖瞬间，它会随着时光积淀，它会顺着江河而下，它一路滋养生机盎然的万物，它一路教导人们学会坚强，它是谁？它从哪里来？它是一场雪，来自天地间的消融；它是一份情，源自于人们心底里那片最纯洁的净土。它是爱，它是关怀，它是雪，又是人间的甘霖，它化为银白的毡子，铺撒在辽远的内蒙古草原，它变成一汪清泉，汩汩流向人们心间……
这记忆如此深刻，足以留念一生；
那一次大雪封山，却止不住爱的洪流在人间倾洒……
那么珍贵。
五年级作文 篇2
出门之前，也许我们每一个人都会好好打扮一番，事关自己的面子，还直接关系到给别人的第一印象。我有这样的理想——长大后当一名服装设计师。
有句俗话说得好：人靠衣装，佛靠金装。我想一定有许多人为衣服犯愁，因为买不到又合身又好看的衣裳，我何尝不是如此，为买衣服去逛街，到头来走到脚断也没有找到合适的。那时我多希望自己能设计并做出漂亮合身的衣服啊！其实我们也不必去计较衣服的好与坏，比起没有一件像样的衣服的穷人，我们还在挑三挑四，穷人的衣服如果破个口，就拿捡来的布块缝上，那时我多么愤愤不平，也多想为穷苦人们设计一些比城市还时髦的衣服！
光耍嘴皮子不动手是空想，要从实际做起。我清楚服装设计需要干些什么，无非就是绘图、计量、动手，为实现愿望，我不断地从生活中得到锻炼，吸取经验。
从小，妈妈就投资我学习画画，加在一起大概有四年吧！我不敢说自己画得好，但是也算得上精炼。对于计量是数学上的知识，数学是主科，肯定要学好。虽然我的数学成绩不算拔尖，也在中等之上。说到动手能力，就要从生活中做起，做家务就能得到锻炼。
随着时间的脚步，我最终会迈向我的理想——一名为人们设计服装的设计师！
五年级作文 篇3
前几年，离开广州，去我奶奶的家乡过两天的假日。
在奶奶的老房子的大院里，有一口井，井水清澈透凉，井旁种着一棵柚子树，听妈妈说柚子是那里的特产之一，只见柚子树长得高大挺拔，树叶茂密，遮挡了强烈的阳光，微风吹过，树叶发出“沙沙”的声响，感觉很凉爽舒服，站在树下仔细一看，发现有几只柚子挂在树上，十分诱人。我在一个小角落里发现了一只母鸡正率领它的孩子在大院里寻找食物，还有一只耸着尾巴的雄鸡在场地上大摇大摆地走来走去。我心想：哟，这公鸡挺骄傲的嘛！我要去吓一下它。于是，我蹑手蹑脚地、悄悄地靠近它，没想到，这只雄鸡的警惕性还挺高的，当我正准备使出绝招——“狮吼功”时，它居然跑了。原来它提前发现我了，我紧追不舍，可它跑得太快了，我腿都跑软了。等我回过神来，那只公鸡已经不见了。我四处寻找，终于在洗菜池边发现了它露出的尾巴，我悄悄地走过去，那只公鸡早就给我准备了一个“惊喜”，等我完全走近的时候，它突然跳起来，吓得我后退了两步，还差点摔了个“四脚朝天”。我自言自语地说：“差点连心脏都吓得跳出来了。”
在老房子的大院里还种了一此丝瓜和冬瓜。现在已经爬满大院的一侧墙了，果硕累累。后院还有一棵木瓜树，上面也已经结出了青绿色的木瓜果实，地上还种着一些我不知道什么名字的蔬菜，很好看。
老房子对面有一个猪圈，猪圈里的黑猪“哼哧、哼哧”不停的乱叫，有的在喂养小猪崽，还有的在打盹儿。但猪圈里的气味实在让我太难以接受了，站在那我都摒着气，所以我只往里看了几眼，就立刻捂着鼻子跑出了猪圈，大口大口的喘着气。
你们说，我的乡村记事有趣不？
五年级作文 篇4
“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃声响了起来，同学们都争先恐后地往教室里“钻”，本来如“菜市场”的校园里顿时变得鸦雀无声。
老师走上讲台，用粉笔在黑板上画了一样东西，老师画完后一转身，笑着宣布；“我们这节课来玩一个小小的游戏。”老师话声一落，喊声一片“好！”。
老师站到一边让同学们看清了他的杰作，黑板上画了一张瓜子型的脸，两个细长的耳朵，一双小眼睛和一个鼻子，就是少了一个嘴巴，游戏名字就是画嘴巴。这时，同学们都争着举手，有些同学急的都站了起来，伸着手喊：“老师！我！我！”，老师先选了一位同学。老师用布把那位同学的眼睛遮住，然后让他站到黑板前，再把粉笔交给他，把少画的嘴巴画到正确的位置上。只见那位同学抬手照着他认为正好的地方就画，结果把嘴巴画在了左脸上，逗的同学们哈哈大笑起来。
接下来其他几位同学先后把嘴巴“放”到鼻子上、下巴下……什么地方都有，每次都乐的同学们笑得没了声。
下课铃响了，愉快的笑声还在教室里回荡。
五年级作文 篇5
相信每一个人都有过生病的经历，小孩子会生病，大人也是如此。我每次在生病的时候都很难受，连话都懒得说，饭也不想吃，一点儿也不愿意挪动，就想躺在床上休息。每逢这时候，妈妈都不让我上学。她告诉我，这样做一来让我身体尽快恢复，二来怕传染别的同学。
大人几乎每天都要工作，有时候双休日还要加班。他们得了病，如果是小病就吃点药，忍一忍，坚持上班。有的人发烧，甚至得了这炎那炎，病情刚刚有了些换转，就忙着上班。因此，我们经常听到对这些带病坚持工作的人大加赞扬。虽然我只是一名小学生，但是也经常听到老师表扬那些生病不休息的同学，夸奖他们坚强。我真是想不明白，不可思议。
前些天，我放学回到家，刚一进门就听到激烈的说话声。我仔细听了听，原来是妈妈在打电话。我赶忙放下书包，向妈妈询问。妈妈告诉我，她刚才是给爸爸单位打电话。我着急地问：“爸爸还没回来吗？”妈妈用手指了指，我才发现盖着棉被躺在床上的爸爸。平时爸爸下班回来，不仅给我带回许多好吃的，还辅导我的功课。可是今天爸爸连说话都懒得说，顿时我的心里酸酸的，不知怎样安慰他，只好低着头，回到自己的房间去看书。
我表面上没有流泪，内心却很难过，我忍不住在想，爸爸今天穿得挺暖和，不会着凉，为什么会发烧呢？我很疑惑，忍不住问妈妈“爸爸怎么突然生病了？宁刚才给谁打电话？”“你想知道啊！”“非常非常想知道，太想知道了！”由于太担心爸爸，我的'眼泪终于忍不住了，像雨点一样落了下来。妈妈一边为我擦着泪，一边说：“你爸爸单位有一个人生病了，没有在家休息，把你爸爸传染了。他们单位还有几个人也被传染上了。他们都和你爸爸一样病倒了，上不了班了。”听完妈妈的话，我心里更加难受，一连几天都没睡好，反复思考着，为什么得了传染性的疾病还要上班？结果给那么多的同事带来痛苦，真是让人受不了！
我觉得无论大人还是孩子，生病就时说明你的身体有了毛病，像机器一样，该检修了，不能带病坚持工作和学习了。应该在家休息，身体健康最重要。希望小学生能提醒家长，为了自己，为了周围的人，坚决对待并肩处工作说“不”！
五年级作文 篇6
歌德说：“读一本好书，就是和一个高尚的人谈话。”我从小就酷爱读书，在我的眼中，书是知识的源泉，力量的翅膀，智慧的海洋，生命的方向。书是我生活中一道可口的美餐，我一有时间就会去品尝它。在灿烂的.阳光中，我打开一本书，闻着书中散发出的淡淡清香，听着风吹书页的美妙声音，我走进了书的海洋。小时候妈妈为了熏陶我爱读书的品性，常常给我买一些带有漂亮图案的故事书，我每天翻着这些书，看着这些漂亮的图案，我心中浮想联翩。
每天中午一放学回家，我便习惯地拿起书坐在床上看书，我完全被故事中的情节吸引住了，尽然连妈妈叫我吃午饭都没听见。妈妈只好把饭端来让我吃，我飞快地将饭吃完，又继续坐在床上读书。我和书中的人玩的很快乐，这时妈妈又叫我了，我厌烦的问道：“什么事？”妈妈说：“该上学了。”这时我才依依不舍的放下书。
我最喜欢的书很多。其中，使我印象最深的是《世界上最杰出的科学家——爱因斯坦》。这本书讲了他一生的经历：他小时候即是小神童也是小笨蛋，长大了找不到工作，给名人写信，名人也不回信，但他通过坚持不懈的努力，战胜了无数困难，九年以后，爱因斯坦终于成为一名杰出的科学家。
书，不仅给了我许多有形的知识，更给我注入了许多无形的力量，交给了我许多深刻的道理，为我的人生指明了方向。
再美的花儿也会凋零，在绚丽的彩虹也会消失，但只要有了书，并将它们珍藏其中，便会成为永恒的美。
五年级作文 篇7
一年一度的新春佳节又要来到了，想必每个小孩都很急切地盼望着过春节，都有一些让自我喜欢的事情吧！例如：收到长辈给的压岁钱，四处逛街买新衣服，去亲戚家串门拜年，去旅游等等，而我最喜欢的事情就是放鞭炮和烟花了。
每到过年，我都会缠着爸爸带我去放鞭炮，此刻城里都不能放鞭炮了，所以爸爸只好带着我到郊外去放鞭炮。
每次我们都会买很多不一样种类的.鞭炮和烟花。
我们把鞭炮插在土里，用香点燃引线，然后我双手紧紧地捂住耳朵，躲在大人身后，探出半个脑袋，看着嗞嗞燃烧的引线，心里想：我到底是把手放开，跳到前面做出一副勇敢的样貌，还是就像此刻这样害怕的样貌呢？我还在犹豫中，鞭炮已经“嘭”的一声爆炸了，顿时纸屑四散，尘土飞扬，空气中弥漫着一股硝烟的味道……我也高兴得大叫起来！
当然，最壮观的还是晚上放的烟花。有的烟花放上天像一朵盛开的菊花，有的烟花放上天先是一个小圆圈，之后像水波一样一圈一圈地放大，而且每一个圆圈的颜色都不一样呢！有的烟花放上天就像喷泉一样“哗”地散落下来……各种五颜六色的烟花交织在一齐，此起彼伏，五光十色，把夜空妆扮得如同灯火辉煌的宫殿一样，十分美丽……
看着满天的烟花，听着四处噼里啪啦的鞭炮声，然后热热闹闹的新年又来到了！
五年级作文 篇8
在新余，说起有仙鹤的地方，你准知道是环境优美的北湖公园。
这天晚上，我和同学约好一起去北湖公园抓鱼。吃过晚饭，我和爸爸妈妈如约来到北湖公园。只见北湖公园里满是散步的人群。我摆脱爸爸妈妈的手，直径走向约定地点。
来到湖边，看见好多嬉戏的人拿着手电筒寻找着鱼的踪影。我也赶紧把鞋一脱，小心翼翼地下到水里。
我来到清澈的浅水里，拿手电筒一照，原来这里有那么多的小鱼呀！我自以为是地把手一罩，哪知狡猾的小鱼往旁边一溜，飞快地游走了。我心里万分后悔，心想以后再也不能粗心大意了。
突然，我看见付煦辰一家正围聚在一起不知在干什么，便带着一份好奇去一看究竟。我走过去一看，嗨，原来在抓鱼。咦，等等，那是什么？哦，原来是由一个篓子改进的“抓鱼器”呀！看起来挺好用的。
接着，我和付煦辰又来到了有石头的湖面，那里“物产”挺丰富的：有小鱼、有大一点的鱼、还有虾子和螺丝。本以为有石头更好抓，又哪知居住在深水地方的“居民”更练有一身好本领：那里的小鱼还没等你的手过去就逃之夭夭了，那里的虾子“轻功”更是了得，我的手刚碰到水面，虾子就蹦到大老远了……
虽然我没有收获一条鱼，但我收获了抓鱼的快乐。
五年级作文 篇9
“六一”节到了，我高兴极了。因为我终于可以看到梦寐以求的大熊猫了！于是，我早早的和外婆等人来到了“动物园”。
一路上鸟语花香，我们兴高采烈地走进了“动物园”。首先，我们来到了美丽的天鹅湖。只见黑的、白的天鹅在绿水中翻腾着波浪，还不时的向游客们讨青菜呢！
接着，我们又来到了“猴山”。只见大的、小的猴子们正在下面寻觅游客抛下的食物呢！我拿起一颗花生，朝一只小猴子扔去，说道：“接着！”小猴子刚要接，只见旁边一只大猴子抢先一步，往上一跳，嘿，竟然接住了。小猴子不服气，朝大猴子扑去，可它哪打得过大猴子啊，只好眼巴巴的看着大猴子吃。我们捧腹大笑起来。
走下“猴山”，我们又来到了“熊猫馆”，只见大熊猫“南南”正在里面悠闲的吃竹子呢！
走过了“熊猫馆”，我们又来到了“企鹅馆”。只见企鹅们正一歪一歪的走着它们独有的猫步呢！像一个滑稽的小丑，真可笑。
眼见“海狮馆”要开门了，我们匆匆赶去。只见两只可爱的海狮正在施展自己“独门绝技”——“水中顶球”，只见它们各自跳入水中，只见一条从容的曲线从水中跳出，“嘭”！只听一声响，水花飞溅。两个球被高高顶起……“好！”大家赞不绝口，连平时不怎么说话的弟弟也拍手叫好。
中午到了，我们依依不舍的走出了“动物园”，我心里想：“这个‘六一’真开心！”
五年级作文 篇10
站在实心球场地上，看着那一个个圆滚滚的实心球，一层阴影笼罩在我的心上。我反复质问着自己：为什么你总是扔这么近？
时间倒退，定格在了昨天。“今天，我们的任务是突破自己，创造新的自我纪录！”谢爸高声说道。“不会吧！我最近总扔不出好成绩，都快创最低纪录了。”我对自己丧失信心，欲哭无泪。终于轮到我了。我捡起一个球，身体向后弯曲，猛地用力一投。那小小的实心球在空中留下一条笨拙的抛物线，还来不及展翅飞翔，就已经载倒在地上。这或许就是极限吧，我心中一阵苦涩。
现在，站在了赛场上，看着手中的实心球，我恨得牙齿痒痒。我奋身一搏，将手中的球当作炸药一般扔了出去。它缓缓地滑过空中，那昙花一现般的刹那风华，令我难以置信。耳旁的鼓掌声将我拉回了现实。往前一看，终于发现，九米多远的地方挺立着一面小铁旗，那是我的成绩！
“我成功了！”我歇斯底里地叫了起来，“我终于破纪录了！”
五年级作文 篇11
我正在自家的小亭上懒洋洋地晒着太阳，啃（ｋěｎ）着饼干。不经意间，一只正蠕（ｒú）动着的“小不点儿”——蚂蚁，进入了我的视线。它是那么渺（ｍｉǎｏ）小，像是二分之一的米粒大小，我暗笑它的微弱与无能。调皮的我突然心血来潮，决定逗逗它。
书上说，小蚂蚁是根据同伴的气味回家的，只要用手在蚂蚁周围画个圈，就能造成蚂蚁暂时的迷路。我照书中所说，用手指在它周围画了个圈，果然，小蚂蚁一下子迷失在我设计的“陷（ｘｉàｎ）阱（ｊǐｎɡ）”里。我想它这会儿一定是游侠吧！看，它虽然迷了路，但仍傲（àｏ）然地前进着，不断地左冲右撞，终于“开辟”出了一条道路。这使我对小蚂蚁的态度发生了大大的转变，开始对它感兴趣了。
它四处张望着，像在寻找着什么。忽然，它发现了我刚才未吃完的饼干。有这样一个“大块头”，它怎能不得意？于是，便“踱（ｄｕó）着方步”来到饼干跟前。它用鼻子嗅（ｘｉù）了嗅 ，像考古学家考察化石一样，绕着这“大块头”走了两三圈，然后掉头离开了。什么？居然对这么“高级”的饼干不感兴趣！我有些恼怒——这可是我最喜爱的饼干之一“老婆饼”啊！我真想放弃观察，然后一股脑儿把剩下的饼干全吃了，可强烈的.好奇心驱（ｑū）使着我，让我不得不看个究竟，弄明白小蚂蚁为什么这样半途而废。
大约过了几分钟，我的天哪！不远处，一个又一个“小黑点儿”向着饼干的方向涌来。我顿时恍（ｈｕǎｎɡ）然大悟（ｗù）。原来小蚂蚁是去通知它的伙伴们了。只见它们围着饼干站了一圈，麻利地抬起饼干往回走。它们低着的头几乎要贴到地面了，但仍小心翼（ｙì）翼地蠕动。它们那吃力的模样，既像拉船的纤夫，又像大雪中逆（ｎì）风而行的赶路人。过了好长一段时间，小蚂蚁好不容易搬运了大约一半路程，“啪”，不知哪个小蚂蚁失了“手”，饼干不偏不倚（ｙǐ）压在了小蚂蚁们身上。我想：这次它们一定会放弃吧，可结果正好相反。小蚂蚁们顽强地、艰难地从饼干下面爬出来，开始了再次搬运。经过一番努力，它们终于顺利地把食物搬回了洞穴（ｘｕé）（石缝）中。我很庆幸，能观看这些小蚂蚁们，不，应该是“小勇者们”精彩的搬运“表演”！
这次不经意间的“考察”，让我不禁为蚂蚁的“勇者”精神所震撼（ｈàｎ）！它们身上这“坚持不懈（ｘｉè），永不放弃”的精神不正是我们这一代人所缺少的吗？
评：
小作者是一个能细心观察和感悟哲理的孩子，不仅留意到小蚂蚁搬运食物的情形，还从中得到启示：“坚持不懈，永不放弃”。文章选材贴近生活，且能给人以启迪。
文中对蚂蚁搬运食物时的动作进行了形象、细致的描摹，如，“只见它们围着饼干站了一圈，麻利地抬起饼干往回走。它们那低着的头几乎已经贴到地面了，但仍小心翼翼地蠕动”等，再现了小蚂蚁搬运食物时的艰难，有力地表达了主题。
须指出：文章第二自然段略显多余，可删除。
五年级作文 篇12
当我闭目沉思，细数与你一起走过的日子。十三年的时光印证了真实存在于我们之间，并且十分厚重的那个字——爱。
——题记
当月考骄傲地宣告它的到来时，书包的重量又增加了许多。又是不眠的夜，我奔忙于无尽的'题海间，最近的成绩总是不见起色，沉重的压力堵在我心头，我觉得烦躁极了。
……
“怎么了？”妈妈的目光还是那么温柔，一如既往。那天空对白云的目光，那河床对小鱼的目光与记忆中无数个瞬间重合，那些细微的动作，印证了那个最伟大的字--爱！十三年不变的目光啊，浅淡而细腻的爱！
静静地，我在母亲春日般的目光中睡去了。
五年级作文 篇13
岁月的潮水冲刷着我的记忆，可那可记忆中模糊不清的橘树却渐渐清晰起来……
那是个黄昏吧？我和父亲母亲准备去伯伯家的新房子做客。
那是农村，因此一般可以在一路上看到绵延不绝的无名小花，一朵朵、一片片，时而晃头晃脑，时而窸窣低语，将蜜蜂和彩蝶逗得到处狂舞——周围的一切都活了。
在叔叔家吃完晚饭，妈妈建议我到处逛逛，消化消化肚子里的食物。正好，姐姐也闲得慌，于是我们便决定去后院玩会儿。
一进后院，首先映入眼帘的是一排——整整一排花，君子兰、蔷薇……让我应接不暇。在那个漂亮的小世界里，有一棵默默无闻的橘树——这是我最后才注意到的。
姐姐俨然一个小主人，自豪地向我逐一介绍：“喏，那是君子兰，那是玫瑰，那是……”见我不住地向那儿瞧，便又解释：“那棵老树啊，人们说它早死了！这家伙就算不死，碍眼又碍事，我爸正准备下次找几个人把它搬出呢！”
死了吗？我奇怪地望了望这棵橘树——它实在太高了，这才发现它的枝桠什么的，竟像煤炭一样黑，真脏呀。再往上看，天哪，这棵树竟长满了大小不一的橘子！不计其数的橘子黄澄澄的，非常喜人。远远望去，就像一一个个可人的孩子，摇摆不定，让人看了就不想离开，我甚至想立马跳上去咬一口。
树这幅样子，橘子还会再结？我思索着，突然一下子豁然开朗：这树，虽然有些“不堪入目”，但它依然绽放出“梦想的花苞”，绽放出最美丽的色彩，带给人是美好的一面；信念还在，“带给人们收获的果实”的信念还在呀，就因为它有信念，有梦想，有希望，才可以坚持到底，走到最后。
这橘树，虽平常，虽普通，但它与平常人、树不同的是，它有坚持不懈的信念，它不怕困难、不怕人们的嘲讽，更不怕挫折！
我的脑海里浮现出一个响当当的名字——海伦。凯勒，众人皆知，她是一个聋哑人，还看不见这个美丽的世界，却在如此艰苦的条件下写出了《假如给我三天光明》！许多人只是看到了她光鲜亮丽成功的外表，可又有谁知道她成功背后艰难奋斗的历程呢？
想想自己，是否不怕困难、坚持不懈呢？遇到困难自然先想到躲避，想要去逃脱，又曾想到过面对困难坚持不懈才能成功么？
没有。我有些沮丧，但又想着，从那天开始，是不是可以坚持不懈地昂首挺胸面对困难呢？是的，我应该迎难而上，去接受暴风雨的洗礼，去坦然面对生活中的困难！坚持不懈就能成功！
不远处，一个个小橘子正冲我笑，就像大小不一的灯笼，渐渐地，渐渐地，渐渐地亮了起来……
五年级作文 篇14
多想回忆一下童年吹泡泡的乐趣呀。于是我们怀着愉悦的心情跟着老师来到了后操场重温童年。
瞧，同学们一手拿着泡泡水，一手高举自己的工具，用不同的方式吹着。有的一手做着兰花指，一手拿着泡泡棒，像仙女散花一般，迈着轻快的舞步打着圈儿吹。泡泡把她团团围住，她好像在泡泡的世界里漫游；有的跑着吹，调皮的泡泡就像在和他亲密互动，又像在和他进行跑步比赛；还有的拿着自制的泡泡水，撅着小嘴猛地一吹，吹出了许多大大小小，歪歪扭扭成窜的泡泡。而我呢，高举海豚枪，指着天空，像一个威武的神枪手，一按按钮，伴随着海豚枪发出的“咕噜咕噜”声，形态各异的小精灵你推我挤，争先恐后地从枪头层层叠叠地冒出来，让人应接不暇。
泡泡漫天飞舞，操场顿时成了泡泡的海洋。它们时而上下翻飞，时而轻盈旋转。有的飞到大树旁和大树聊天；有的飞到白云边和白云嬉戏。泡泡映衬在教学楼旁是蓝色的，映衬在草地边是绿色的，而映衬在太阳下是彩色的，闪闪发光的。大的泡泡像桔子，像西瓜。小的'泡泡像宝石，像珍珠，是那么圆润，那么美丽。一阵风吹过，泡泡飞出一半，又打转向我扑来，害得我东躲西藏，有时甚至被扑了满脸的泡泡，可真是一群顽皮的家伙啊。我换了一个风向继续吹。同学们又是奔跑，又是欢呼，手舞足蹈，兴奋地拍打着。
五彩的泡泡，五彩的童年。让泡泡带着我们的梦想飞向遥远的天边——
五年级作文 篇15
泥鳅，是一道民间颇受欢迎的美食，其肉入口即化，鲜香美味，且做法多样，如泥鳅干、泥鳅拌土菜、酒糟泥鳅，如果将泥鳅放入火锅中，整个火锅食料都弥漫着一股来自大自然的鲜味。
然而，冬天要吃到鲜美的泥鳅却非常不容易，由于天气寒冷的原因，泥鳅都藏到田里的泥土中，而冬季为枯水季，稻田缺水，非常难寻其踪迹。据村里的老人们说，那些干枯的稻田间，往往有泥鳅藏在其中，如果想吃，可以去试试运气。
这一天，爸爸带着哥哥和我一起来到一块名叫“岭边”的.稻田。冬天的稻田非常沉寂，偶尔有几只散落的麻雀，也早已惊慌飞走，腐烂的稻草覆盖在田埂之上，走上去倒是非常松软。平整的稻田里倒是长出了一些小草，虽然稀疏，倒也为荒凉的稻田增添了几分绿色，让我想到了那句诗：“天间小雨润如酥，草色遥看近却无。”
我拿起锄头，用力地往下挖，泥土很软，一下子就挖到底，可是却没有泥鳅的踪迹。爸爸看到我有点着急，就跑过来跟我说：“挖泥鳅，不能只挖一个点，要多挖一些泥土，才有可能挖到。”我更加使劲地往旁边挖去，这里翻一翻，那里挖一挖，真想把整块田都翻一遍。突然，我好像看到了什么在泥土中翻动，连忙轻轻地把那块泥土抬起来，哇！这条泥鳅可真大！有大拇指那么粗，十多厘米长，肚皮白白的，背脊上灰黑色，虽然离我的期望还有一定距离，但已经让我非常惊喜！我赶紧把它放到塑料袋里。
有了这次成功的经验，我意识到，水分多而泥土湿润的地方，可能更容易挖到泥鳅，也正是泥鳅过冬的最佳场所。于是，我赶忙又在类似的地方寻找起来，果然，陆陆续续又挖到了两条。为了扩大范围，我还到其它田地里去搜索，寻找有水分的田间角落，又挖到了几好条。看来，今天可以吃到美美的泥鳅大餐了。
此时，天色渐渐暗了下来，雾气开始慢慢地聚拢，该是回家的时候了。爸爸和哥哥来叫我回家，我们三个数了数，居然一共挖到二十多条泥鳅，真是大喜过望。
回家路上，看着远远的村庄上升起袅袅的炊烟，我仿佛就闻到了泥鳅的香味。
五年级作文 篇16
有人把书比作老师；有人把书比作补品；有人把书比作甘露；有人把书比作阳光。可我觉得，这些比喻都不太恰当，因为无论是老师，补品，甘露，阳光，都是去滋润你，提高你，并没有表现出书的一种最重要的功效——分享你的喜怒哀乐。
我读过许多书。刚开始读的时候，我只有四五岁，觉得读书的功效之是可以开阔视野，提高知识和阅读能力，便没怎么把书当回事，读起来就像囫囵吞枣，只理解了书中大概意思，大有不求甚解的味道。那时妈妈常教育我：读书好比吃饭，若细嚼慢咽，便能品到其中之妙味，但若囫囵吞枣，就只能填饱肚子了。虽然我知道意思，但妈妈也没见我怎么改。可在我七八岁的时候，一件事彻底改变了我对读书的看法。
那时，我上二年级。上学期，我的学习成绩一直都是数一数二的，在班里，没有一个人敢惹我。可到了下学期......在一次数学考试中，我的成绩经出乎意料的`差——只考了七十来分。面对着这从没受过的打击，我心灰了，气馁了。在下一次数学考试中，我的成绩还是没有见长，这下我连最后的一点信心也没有了。从此，我不再是那个爱笑的小姑娘了。就这样，我的成绩从优到良，从良到差，最后，不堪一击的倒下了......
以后的每一天，我便生活在黑暗，孤世界里，小小的心中没有成长的快乐，只有老师的责骂。我感到孤单，痛苦，可没有人来安慰我，没有人来鼓励我，我痛苦万分。无意中，我阅读了一本好书——《钢铁是怎样炼成的》。里面“生命在与奋斗”这一句短短的话语激励了我，让我明白了在漫长的人生旅途中，挫折是难以避免的，可我们要勇于奋斗，勇于克服，挫折又算得了什么呢？是这句话让我找回了自信，是好书让我找回了自信。几个星期过去了，我的努力终于换来了优异的成绩——九十八分。
书就是你的朋友，在你骄傲时，他会告诉你虚心使人进步;在你失败时，他会告诉你振作起来;在你遇到挫折时，他会告诉你要勇于克服;在你取得成就时，他也不忘告诉你还能做得更加出色！
书是你的一位朋友，一位亲密的朋友！
五年级作文 篇17
爸爸，我需要自由。双休日的时候，您真像一把锁呀，把我牢牢地锁在家里，不让我出去玩，叫我在家里写作业。我想挣扎地飞出去，可您就是不让，别人可以当小小鸟，可我只能当笼中鸟。星期天，天公作美，给了我一个晴朗的天气，我早早地写完了作业，就拿起风筝出去放风筝。刚到门口，您就拦住了我，您脸色铁青，好像有烦心事，我就知道我的脑袋要遭殃了。您用严厉的眼神盯着我说“作业写完了吗？”你话音刚落，我就回道：“写完了。”“英语读了吗？”“还没有！”我小心翼翼地回答。“那你还站在那干什么？”你敲了一下我的头，狠狠地说。我只好回到房间，像小和尚念经似的读起来了。
读了半个小时后，您又走过来说：“陈浩洋同志，你的语文很差，我和***妈商量了一下，准备给你请个家庭老师教你好不好？”我心想：这不明摆着只能说好吗？我一字一顿地说：“好啊，无所谓啦。”读完了书后，你终于同意让我出去玩了，我高兴得一蹦三尺高。我兴奋地在外面草地上奔跑，迎面飘来了大自然中各种植物的香味，我想：如果老天可以满足我的要求的话，我愿意永远留在这个时刻，永远，永远。可好景不长，我又被你抓了回来，您又让我看了一个小时的课外书。我好想玩呀！
我的双休日都被您占用了，童年快乐的时光，我却只有作业、习题呀！爸爸，我要自由！
五年级作文 篇18
她，一袭红衣，转身坠入崖底，不带有一丝眷恋
——锲子
小柳河畔。
她紧紧靠在他衣肩，嘴角不自觉上扬。
卿哥哥，我好想你。
我也想你啊
话还未说完，一把冰冷的玄铁短刀生生的刺进她的心脏。她满脸惊慌地望着他，手却紧紧抓住他的衣裳。他大力甩开她，没有分毫的留情。后来，后来
这是她的前世记忆吗？
小姐，您醒了。
她点点头起身下床，却无意间照着梳妆台前的铜镜，什、什么？！她的眼睛，她的鼻梁，她的红唇，她的样貌，一丝一毫都没有改变。那，他呢？
小姐，老爷夫人正等着你用膳呢。
如今的她，是贺兰府的大小姐，贺兰璃玥。
翌日。
她来到依旧繁华一片的京城大街，打折最心疼的小丫鬟雅姿。雅姿是个可怜的女孩，从小跟着贺兰璃玥长大，情同姐妹。
砰！
啊！对不起。
怎么了，贺兰璃玥微微督眉，不过短短一会，这丫头又闯祸了。
贺兰璃玥走到雅姿身旁时，却被眼前的男人惊呆了，那、那不是前世杀害她的人吗？
对不起姑娘，再见。男人起身离开，贺兰璃玥一把抓住他的手臂，说：你是什么人？
男子不悦的皱眉，只留下一句话：欧阳府大少爷，欧阳卿。
卿？还是他吗？
三年后。
她一袭红衣，站立在悬崖，身上是深浅不一的伤痕。
她暮然回首，望见的只是一片荒凉。
她一袭红衣，转身坠入崖底，不带一丝眷恋。
那鲜红的衣裳，暗却艳，就像血一样
前世，今生，她都不能与他在一起了
既然如此，那，就来世再见吧
五年级作文 篇19
如果我是风，我要先翱游天地。
我想成为春风，给万物带来生机，让他们苏醒。小花会睁开惺忪的睡眼，她用眼睛去探索世界的美好，用心去感悟世界的奥秘。小草会从土里钻出来，看到了美好的世界。他看见了花，看见了草，他看见了自由飞翔的小鸟，还有我——-风。我在帮正在出航的人杨帆；我还和天真烂漫的小朋友们一起追逐，一起打闹……即使，他们看不见我。
我想成为夏风。给那些汗流浃背的工人带去凉爽，带去快乐。给那些心情不好的人们送去芬芳的花香，让他们乐观的面对世界。给那些在夜里翻来覆去睡不着的人们，送去凉爽，让他们安心睡眠，面对一个崭新的明天。即使，他们看不见我。
我想成为秋风。我要用一把扇子将夏天的炎热扇走，再用蓝色水彩笔将来天空涂成湛蓝，将湖水涂得一尘不染。同时，我还是个时尚设计师，果园里的果子都说穿腻了身上的衣服。做为时尚设计是使的我义不容辞。很快，我给害羞的苹果姑娘做了一件大红袍；给正义的梨子换上黄颜色的外套；给怕冷的葡萄兄弟做了一件厚厚的紫色大棉袄；还给弱小的榴莲制作了带刺的盔甲，这样，她就不会被欺负了……他们都很感激我，即使他们看不见我。
我想成为寒冷的冬风。我会让天空下起鹅毛大雪。让它下三天三夜。让小朋友们都出来堆雪人，打雪仗。看着他们一个个灿烂的笑脸，瞧！多么像冬天里的一个个小太阳啊！我笑了，笑得很开心，即使，他们看不见我。
我要给万物带来生机；给人们带来凉爽；给水果带来服装；给小孩们带来快乐……即使，他们看不见我。
五年级作文 篇20
我爱春天，我爱春天的烂漫可爱，我爱春天的生机盎然，我爱春天的鸟语花香，我更爱春天的蒙蒙细雨。
俗话说得好，"春雨贵如油"，一场严冬过后，庄稼是多么盼望春雨的到来呀!此时的春雨像滴滴甘露，滋润着大地。瞧，蒙蒙细雨正淅淅沥沥地下着，那"沙沙沙，沙沙沙"的声音，像种子发出新芽，如小草抽出嫩叶，又似竹笋冲出地面。
看哪，不远处的桃树上泛起了一朵朵粉红的小花。远远望去，宛如一片红霞。它就像一个在沙漠中行走，干渴难耐，生命垂危的人，一下子发现了生命的源泉，不断地吮吸着甘甜的雨露。
碧绿的草地上，各种各样的花儿在雨中尽情地绽放。玫瑰花，月季花，迎春花，百合花……它们几个几个围坐在一起，像是在比美，又像是在议论着怎样为人们展现出更美丽的春天。
原先沉睡的田野，被春雨唤醒，已经铺上了一层柔软的地毯，绿油油的。走在上面，软软的，舒服极了!辛勤的农民望着在春雨中茁壮成长的`幼苗，心里比吃了蜜还甜!
春雨滋润着小草，滋润着花朵，滋润着树木，滋润着万物……我爱春天，但我更爱春雨。
春风是，是一把把钥匙，它带来温暖和轻柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把春天的大门打开了。
春风，是一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把绿色给了小草，绿绿的小草露出它那细细的身子，春风一吹，它就在土地上“跳”起那优美的舞蹈。它把红色给了小花，小花像小朋友的小嘴巴，张开了笑脸，真有趣。蓝色是给清澈的小溪，小溪就变成了一面明亮的打镜子。兰花仙子得到的颜色就更多了，有白色的，绿色的，还有很多很多你数都数不完。
春风，藏着非常好闻的味道，，梅花香香的，茶花甜甜的，好多好多香甜的气味都躲藏在春风里呢！小朋友的鼻子常被香味勾住。
春风吹起了绿色的小喇叭，它告诉大家，夏天就快要来了。小青蛙从梦中慢慢醒来，小鸟也从南方飞回来了，它们都在迎接春姑娘的带来。
春风，带给大地的是一首美妙的歌，带给小朋友的是一首快乐的歌。
五年级作文 篇21
在我平时写日记的时候，常常令我迷醉的是那一个个活跃的中华文字——汉字。它们像一只只欢快的小鸟，在枝头放声歌唱；它们像一艘艘停泊在海边的船只，正准备扬帆起航……。
奇妙的中华文字像一只只调皮的小精灵，使你感受到它们与众不同的奇特风韵。当我写到“花”的时候，仿佛眼前浮现出百花盛开的季节，成群的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，若隐若现，勤劳的蜜蜂则辛勤地工作着；当我写到“草”的时候，似乎看见了“野火烧不尽，春风吹又生”中小草那顽强的生命力；当我写到“春”时，我感受到春的生机；写到“夏”的时候，体验到了夏的.蓬勃与生机；写到“秋”的时候，眼前浮现出秋的收获；写到“冬”的时候，感受到冬的无奈与忧伤……。这些用横竖撇捺组合成的奇妙图形，把我们带入了一个奇特的世界，我跟着它们进入了想象的空间，愉快、悲伤、忧愁……。
而在一位位书法家的笔下，汉字更是生动传神。一个个字体时而像龙凤双舞，时而像挺拔的山峰，时而像浩瀚的大海，时而像歌唱的小溪。它们给了我想象的空间，智慧的力量，使我尽情遨游在汉字的天堂。
汉字，你让李白，白居易等诗词佳人展示自己的才华，使一首首诗篇拥有了色彩、声音和气味。
像漫游在秋天那金黄色的田间，为那一幅壮丽的绣锦陶醉，使我震惊的是它那无限活力与奇特的魅力。我坚信，在人类无限的前途中，汉字将越来越被世人所珍爱。
五年级作文 篇22
我的外婆家坐落在一个美丽的小山村，那里三面环山，一面环田。每个季节都很美。
春天，田里种上了油菜花，等花开时，田野就变成了黄色。油菜花有的害羞，把自己躲在绿色的外衣里，只露出了一点小花瓣儿；有的油菜花好奇，把自己嫩黄的身体全探出来，张望着；有的油菜花在一边比起了赛，比谁的花大，比谁的花艳，吸引了不少蜜蜂。远远望去，金灿灿的'一片，让人分不清哪儿是蜜蜂？哪儿是油菜花？
夏天，溪水声吸引着我，它好像在说：“徐溢婧，快来，快来，清凉的小溪在等你呐！”这声音吸引着我，使我不由得拎起水桶，拿上网子，去小溪边捞小虾。如果运气好，可能还可以捞到泥鳅或小鱼。清凉的溪水把我一身暑气给冲走了，带来的是一身清爽。
秋天，田里稻谷熟了，玉米熟了，南瓜熟了……山里柿子熟了，板栗熟了……我可以去田里摘菜，也可以去山里采果子。去田里摘来南瓜当早饭，到山上采来板栗当点心。秋天是一个香喷喷的季节，水果熟了，出来了一股特有的香。
冬天？那就更美妙啦！穿的跟个棉花球似的，如果遇上大雪，就可以去室外打雪仗、堆雪人；如果玩累了，那就去室内烤火、烤年糕，真快活！
我的家乡真美，我爱我的家乡！
五年级作文 篇23
在我的老家呀，有有一只老猫她生了七只小猫，这些小猫啊每天都陪我玩，当他们长到满月差不多大的时候，妈妈就要把它送人，每到这个时候我总会哭，但是呢！妈妈坚决不让我留，就这样一个人要了一只小猫回去，他们家有一只大狗，小猫天天叫，终于有一天他不叫了，但好景不长，被他们家大狗咬死了，妈妈和爸爸一直瞒着我不跟我说，但我还是知道了，我哭了一天一夜，始终走不出悲伤。
在这几天呢！老猫就又把小猫拐跑了，这样我又伤心起来了，但是过了几天呢！老猫又把小猫领回去了。老猫特地去找小猫了。
最终，小猫和小猫开心的在一起玩耍，那样子真是其乐融融！
五年级作文 篇24
当夏来临，空气中就弥漫着一种挥之不散的热气，闷闷的，就像你在西藏那样，从夜晚一瞬间到白天，令你大汗淋漓。
是的，乡村之夏，就是这样。
艳阳高照，洒着热气，生怕人们不过瘾似的，这很容易令你产生一种在非洲大陆的错觉。树，被猛烈的阳光照得垂下了叶儿。狗儿不想出门，太热了。它无趣地吐着舌，趴在地上，企图到水里玩耍。人们哪里忍得热？他们也全窝在家里，吹着风扇。那享受的表情，狗儿看着，也想吹。此时，人们那个满足啊，就仿佛“风扇在手，世界我有”，真是够美了。
不知是谁说了句：“去游泳吧。”人们立即应和，就连狗儿也打起了十二分的精神，更多的就是孩子们。
他们纷纷到村前那条小河里戏水玩耍，脱了上衣在水中嘻笑打闹。男孩都陆续下水。女孩不敢，经过男孩的一番怂容，才终于学着大人们的样子，小心翼翼一步步走下。
有淘气的男孩，找了个目标，奋力把水泼到他身上，逼他全身湿透，活像只落汤鸡，被泼的也以水还击。才是两人如此，这游戏却像水纹般扩散开来，变得所有人都在互相泼着水，好像全变回了孩子。也有的更顽皮，激起水花，全往岸边的狗儿泼去了，泼得狗儿洒欢似的叫，一面跳，一面抖落身上的水珠。
夏天，更是不能忘了农民。他们大多是七旬八旬的老头，跟不上时代的脚步，耕种自然更为落后。他们手拿锄头铁锹，卖力地锄园里的杂草。不大一会儿，他们便满头大汗，眉毛、耳根是汗，嘴唇、睫毛是汗……衣服也湿透了，几乎全身上下都是汗，像极了刚从水里出来的样子。
其实，夏天也是很美好的。只是人们尚未关注到它的另一面。因为太热了！此时，太阳回复：“怪我了？”
乡村之夏，现在才开始。
五年级作文 篇25
学校这个学期取消午托，校外有好多午托班，可是我都不想去。妈妈就让我放学自己回家。妈妈上班前就煮好饭菜放在电饭煲里，我中午放学回去就自己吃饭、洗碗，下午再自己去上学。可是，自己一个人回家终究有些害怕，特别是从大路拐进家里的那一条小巷。
第一天放学，我想约同学一起回去，可是竟然没有一个同学是跟我同路的。我沮丧极了，快步地走着。走到那一条小巷，我特别害怕，身上的每一个细胞都在打架，脑子一片混乱。我飞快地走到家门口，掏出钥匙开锁。进了家门就把门反锁好，坐在床上喘了口气，急忙拿起电话拨通了妈妈的号码。“妈妈，我好害怕！”我上气不接下气地对妈妈说。妈妈故作镇定地安慰我：“没事，你要学会自立！”我无奈地说了一句：“好吧。”挂掉电话后，我的眼睛湿润了，想要哭，但是我却哭不出来。
“叮叮叮”一阵铃声把我吵醒了。我关掉闹钟，爬了起来。我叠好被子，梳好头发，抓起钥匙，准备去学校。打开门的'那一瞬间，妈妈打来电话：“朵，你去学校的时候不要走在大路中间，要走人行道，要注意安全。”妈妈不厌其烦地叮嘱着。
第二天，妈妈实在不放心，因为最近人贩子多，就叫黄老师送我回家。放学后，我出来到校门口，心里还想着怎么办，又得一个人走那条小巷，又得自己熬过一个中午。忽然，我感觉身后有人拍我肩膀，我回头一看，原来是黄老师。我心里的大石头总算落地了。
在路上，我们也没说话，只是走着。到家门口了，我热泪盈眶，心里激动得说不出话来，连声“谢谢”都没说就跑进大门。回到家，我的眼泪终于不争气地掉了下来。后来的几天黄老师都送我回家。路上，黄老师对我说：“这条小巷的两头都装有摄像头，别害怕。”还叮嘱我走路不要只顾低头，要眼看四面，也不要搭理陌生人，遇到事情要及时打电话联系大人等一些自我保护的常识。渐渐地，我的胆子慢慢大起来了。有几次黄老师因为工作忙，我等不及了就自己先走回去。不过，我竟然一点都不怕了，自信地跨着大步向前走。Yes！我成功了，我能自己回家咯！太好啦！
那条小巷，用黄老师的话讲，那只是她顺路送我，是举手之劳的事，不足挂齿。可是对于工作繁忙的妈妈来说，这举手之劳解决了她的后顾之忧。对我而言，这不足挂齿给了我自信，给了我勇气，练就了我独立生活的能力。如今，我再也不害怕走这条小巷了。小巷里充满温暖，把我的心装得满满的。
五年级作文 篇26
我一直难忘妈妈的一次鼓励。
那是去年秋天一个星期六上午，我在家里犹豫不决：下午学校举办书法大赛，我到底要不要去参加？要是参加，如果能获得前三名，那我无疑是很体面的；但是，如果什么奖都得不到，我会不会遭到同学们的嘲笑和讥讽呢？
妈妈似乎看穿了我的心思，走过来对我说：“孩子，你是不是想参加书法比赛，但又怕拿不到奖呀。”我点了点头。“孩子，你不要想得太多，想得太多，会成为一种包袱，这个包袱压在你心里，你什么事情都做不好。”妈妈轻轻握起我的手抚摸着，用温和的`声调一字一顿地说：“孩子，你应该去参加，你不要把它当成比赛，就当一次普通的活动，就是去参加一次平常的普通的活动而已。而且，我相信你，相信你的实力，你只要正常地发挥，一定能取得好成绩。你自己也一定要相信你自己，相信自己的能力。”
妈妈苦口婆心的一番话，不仅是安慰我，开导我，更是鼓励我，我顿时有了信心和勇气。是啊，从小学一年级开始，每天写完作业，我都要抽半个小时的时间练字帖练书法，所以我的字一直不错，常常得到老师的表扬。我为什么不敢去参加呢，我应该去参加。妈妈说得对，我一定要相信自己，相信自己的能力。于是，吃过中饭，我就叫妈妈送我去了学校。
比赛开始了，共有90个选手参加，分三批进行。我有幸被分到第一批。“各位选手们，黑板上有20个成语，你们每个选手从中挑选3个成语写下来，看谁写得又快又好，并以此为标准来评奖。”裁判指着黑板大声宣布着。我挑选了“龙马精神”、“笨鸟先飞”、“卧薪尝胆”3个成语。对每个字的运笔、间架、结构、收放……我都一一认真地写，写好后用了三分钟。我再看看其他选手们，他们都还伏在桌上努力地写着。虽然我第一个完成的，但能不能获奖，我心里还是没底。
四十分钟后，结果出来了。没想到，我竟然获得第一名，别提我心里有多高兴与激动。更让我欣喜的是，当校长亲自给我发奖状时，用洪亮的声音对大家说：“陈璇同学的字，笔画规范、结构合理，特别是‘卧薪尝胆’四字开阖自如、遒劲有力。”然后，校长又转头对我和蔼地说：“陈璇同学，希望你再接再厉，更上一层楼。”
捧着红彤彤的大奖状，我心里非常感激一个人——她就是我的妈妈。妈妈，我的好妈妈，如果不是您的开导和鼓励，我很可能都不敢去参加，更谈不上获什么奖了。正因为有您的鼓励，所以我获得了成功。
五年级作文 篇27
有一天，学校布置一项作业，要收集每个家庭的家训。我问爸爸，我们的家训是什么呢？爸爸笑而不答，反问了一句，你说呢？我心有灵犀地说：“爸爸常说，人生第一等好事是吃饭和读书！”爸爸又笑了笑说，哈，不愧是我的儿子，心有默契。
在我的记忆中，我们父子的书堆积如山。我们每天都在书海中遨游，细细品味，再吞到肚子里。正如高尔基所说：“书籍是精神的食粮！”我们每次阅读时都在写得好的地方做上标记，反复诵读和思考，直到它们深深地刻在脑子里！
爸爸也常要求我每天背一首古诗或现代诗，这种要求从幼儿园一直到小学四年级。爸爸接送我的'时候，就时常背诵一些诗词给我听。比如说，他背起了张若虚写的《春江花月夜》，摇头晃脑、念念有词。我便一句句跟着背，刚开始有些结巴，也有时一句都不背……过了一段时间，我简直不敢相信，我会背了，字正腔圆，一点儿也不磕磕巴巴！在回家的路上，在匆忙的人流中，我们背古诗的声音是那么有意思！就这样日复一日，我对古诗词及阅读产生了浓厚的兴趣。
我在爸爸的日记中看到他写的一些片段：儿子小时候喜欢背诵一些诗词，诗词是他睡梦的“摇篮曲”……有一天，儿子说：“妈妈，我每天上床睡觉的时候，睡不着，我就一遍一遍地背诵着，然后就睡着了……”
在二年级时，我经常缠着爸爸讲故事，爸爸也兴致勃勃，他拿出一些没看过的书读给我听，读得有滋有味。在我哈哈大笑时，他也哈哈大笑，他也有时问我为什么笑，然后在我觉得好玩、悲伤的地方做上标志。而我也会细细地再品读这些地方，越读越觉得乐不可支，然后又情不自禁地哈哈大笑——
阅读多了，爸爸也要求我每天写一段日记，我在三年级时就养成了这个习惯！在日记的上头标上日期，如相片一般，写一些自己的读书感受、一些学习生活中的趣事，记录生活的一点一滴。在老年时翻开，知道了自己的童年是多么幸福，多么天真，多么可爱！
“人生第一等好事是吃饭和读书！”我小时候总是不理解爸爸说的这句话，渐渐长大了，我才明白爸爸是说，读书和吃饭一样重要！是的，读书就是吃饭！
五年级作文 篇28
人的一生会遇见很多东西，或许是人，或许是物，或许是事。而我遇见的，是物。
从小学开始，我就没什么特别的兴趣爱好。到了初二，我终于有了一个自己喜爱的东西了——篮球。
我和它的遇见是在一个公园的篮球场上。当时天气非常炎热，可那里还是有非常多的人。他们的汗水一滴一滴往下掉，不分心地对待每一节。那认真的脸庞，那求胜的眼神，那进球后的高兴，那失去球的失落打动了我。我想去了解篮球、打篮球。于是，我开始了自己的篮球之旅，有了自己的装备——篮球、篮球服、篮球鞋，还有了自己的篮球伙伴。
接触了篮球之后，我发现了不打篮球的人绝对发现不了的一些东西——下场休息时的矿泉水是那么的甘甜，打完篮球的一阵风是那么的凉爽，赢得一场比赛后的心情是那样的愉悦，自己进了一个球是那样的开心，投出一个“空心球”——“刷”的一声是那样的清脆。这些都使我对篮球的兴趣越来越大。场下无论有多大的矛盾，上场后彼此都会当作什么都不知道一样。大家打配合、传球、进球，下场后说：“兄弟，那球打得不错嘛。”然后，对方回一句：“你也不赖嘛，要是没有你的妙传神辅助，我怎么会进嘛！”
这或许就是篮球独特的魅力吧。它能使内向的人变得外向，能使闹矛盾的人无形中成为兄弟，能使快累趴的人感觉不到疲惫的跑位（一种跑动，寻找空位，等待队友传球）。
这个遇见，不后悔！
五年级作文 篇29
怎么办？怎么办？小翊是不是哭泣了？她应该很火大吧？唉呀！我竟然什么都不知道！而且还误会了她！最后还……唉！完了啦！
上个星期，阿施跑来找我，他说了一大堆小翊的话，说什么小翊其实非常恨我、讨厌我，她只是个“假面超人”！叫我不要理她！等等等都是一些关于小翊不喜欢我的事；一开始我只是随便听听，完全不去理会他所说的，但是…这已经不是第一次了！所谓“三人成虎”！听多了阿施的话，我开始对小翊的信任有了动摇！
小翊是我认识了两年的知心好友！虽然才两年，但我们却是无话不说、无事不谈，非常好两个人！一直到我不再上托管班了，两人无法时常见面，只能靠电话分享心情时，友情却也在不知不觉中，渐渐变得薄弱……。
因为小时候曾经被好朋友出卖，我是十分的努力，一点一滴的慢慢接受了小翊，可是现在的我，只不过是听到了那别人的胡言乱语，而去怀疑小翊！我真的是个大错特错的“死王八”！因此我……我要去找小翊！去向她认错！让她再接受我！再继续当朋友！
好不容易见到了小翊！我鼓起了勇气！走向前！很认真的低下了腰，大声的向她道了歉，并且等待着她的回答。她笑了！她很开心的大笑着！她跟我说她没生气，也没有哭，她一直在等我，等我来找她；我完全呆住了！我问她原因，她却说：“因为我相信你！”就这样，我们两个抱着彼此哭了！但我们将会是一辈子的好友！
五年级作文 篇30
这个星期六，我和奶奶去了菜市场。你可别以为我们去买东西，自豪地告诉你，我帮助奶奶去卖胡萝卜啰！
一开始，我一直不敢说话，低着头，看着地面发呆，有时偷偷瞄一眼路人，如果遇上熟人，就赶紧躲到奶奶身后。渐渐的，发现没什么事，就大大方方地站在胡萝卜摊后面，默默微笑的迎接走过的行人。后来啊，啥都不怕了，竟然吆喝起来“胡萝卜，胡萝卜，新鲜的胡萝卜，美味的胡萝卜！走过路过不要错过哦！”
当然，路上的人各种各样，可不是谁都听得到这句话的。不信你瞧：有的紧紧戴着帽子，疾步走过：有的无所事事地踢着小石子，无聊地走过：有的和朋友交谈着悠闲地走过，还有的停下看看我们的胡萝卜摊，然后，又走了……可不是嘛，做生意是真的不简单呐！
最令我难忘的两个人，形成了鲜明的对比，第一个人直接跨过胡萝卜摊，视而不见地路过，让我很生气。第二个是位家长，还带着个可爱的小男孩，她笑着买了一袋回去，还挥手和我们再见，让我很快乐。
想起一位伯伯演讲中的一段话：赚钱的本身目的并不是拿到钱，而是从中得到快乐。如果说可以让我有一份可以得到很多钱的工作，却没有快乐，我宁愿不做这份工作。今天我很快乐，也很自豪，因为我学会了做生意。
五年级作文 篇31
我叫蔡依伦，今年12岁，已经是5年级的学生了。
为了介绍清楚自己，写好这学期的第一篇作文，我特意照着镜子把我观察了又观察。我先找出家里的钢卷尺，让妈妈帮我量了身高是1。41米。站在镜前看，也算是美男子吧！ 再看看我的长相。呀！ 挺好看的嘛！ 瞧，圆圆的脸白白净净的，像十五的月亮。眼睛圆溜溜、亮晶晶的，像两个黑葡萄。一个小巧的鼻子长在脸的最中间。红红的嘴唇，一笑两个嘴角就向上翘，像一只小船，真好看！精神呀！
我也有自己的爱好，喜欢画画，喜欢制作，喜欢想象。有一天下午放学回家，我在阳台上玩。我把包装了洗衣机的两个大泡沫板掏了两个洞，套在了胳膊上。我本来想做机器人，可胳膊一抬，两个泡沫板向后翘了起来，我又把胳膊前后动了两下，觉得就像要飞一样。我想：这多么像鸽子呀！ 我高兴极了，不停地扇动着两个“大翅膀”，一边扇一边喊：“妈妈，快来看鸽子！”妈妈跑来左看看，右看看，奇怪地问：“鸽子在哪儿？”我说：“妈妈，你看我像不像鸽子。”妈妈一看，哈哈大笑，说：“你怎么这么有趣呀！” 大家觉得我有趣吗？我喜欢做个有趣的孩子。
要想了解我，请往下看。
我长着一双大大的眼睛，高鼻梁，我想管他大小呢，还是我的眼睛重要，因为我最喜欢看书了。我的眼睛水灵灵的很好看，他是我心灵的窗户，为了保护他，我可没少下功夫，比如说，在看书时我既注意眼睛离书的距离又注意及时休息。还有我的头发，乌黑乌黑的，像黑黑的云一样。妈妈说：咱们一家头发真是一样呀，你是黑头发，我是黑头发，你爸爸还是。真是一家人呀。我的头发简直跟眼珠一样，黑黝黝的。爸爸妈妈都说：你的头发真好呀。我的头发不仅黑而且很硬，像我的性格一样爽直。我很好辨认，只要看到大眼睛黑头发的就是我。记好了，别找错埃。
我是一个爱交朋友的人。记得在一年级，魏同学掉了一块橡皮，我帮他捡起来，从此，他就把我当成了朋友。怎么样，我是不是爱交朋友呢？
五年级作文 篇32
在我家门前，两棵枝叶繁茂的大白杨中间，是那我最熟悉的'秋千，我坐在家里，也时常能听到从秋千上传来的阵阵欢笑声。每天放学回来，我总要在这上停留片刻，随手把书包挂在白杨树梢头，自己连蹦带跳的坐在秋千上。也不知怎的，就荡了起来，双腿漾在空中，一种轻松的感觉，瞬间从头到脚，乃至全身，悄悄流过，繁多的作业，沉重的压力，统统消失不见，这就是家乡的感觉，甭提多快活了。
五年级作文 篇33
我喜欢的动物有很多，有白兔、小猫、乌龟……但我最喜欢鲤鱼，因为它特别可爱。
鲤鱼的身体胖胖的，像一块快要沉下去的石头；脑袋圆圆的，像一个变了形之后正在熊熊燃烧的大火球；腮帮一鼓一鼓的，像快要爆炸的气球；身上的鳞片一闪一闪的，像一块块金黄的钻石；尾巴扁扁的，上面的黑点就像是“仙女下凡”送来的仙丹。
鲤鱼特别喜欢跟我玩。每次我从学校回来，打开鱼缸的彩灯，鲤鱼就在鱼缸里转圈圈，好像在跳舞。如果再加点儿音乐它就跳得更欢了。
每次我写完作业就来喂鲤鱼。我抓起一把鱼食扔进去，可鲤鱼对鱼食置之不理。而小金鱼呢？它正津津有味地吃着鱼食，好像在说：“呀咪，呀咪，真好吃！”我又抓了一把小米放进去，鲤鱼才从梦中醒来，大口大口地吃着。
鲤鱼睡觉时从不闭眼，是因为它们没有眼睑，无法眨眼，不了解它们的人都会以为它们不睡觉。但我总觉得鱼不闭眼睡觉好像在提防着什么，难道是怕自己睡着了抢不到食物吗？
这就是我最喜欢的动物——可爱的鲤鱼。
五年级作文 篇34
时间如同风一样吹过，转眼已经十岁了，在脑海中有很多人对我的关爱，最要报答的人是——父母。
在成长中妈妈从小给我奶，长大后给我爱，真是幸福啊！这一次运动会我的手受伤了，妈妈的关爱……
“宝贝，痛吗？很痛吗？”妈妈皱着眉头着急地问。
我流着泪水，慢慢地用已经哭哑的声音说：“很痛，很不舒服。”
这些话一说，妈妈更着急了，好像这时妈妈的手也受伤了，而且比我还痛。妈妈用她冰冷的`手，把我的右手轻轻抬起，我们用敏捷的步子，跑到医务室，可医生却说：“这种还是去医院吧！”这一番话让妈妈更加着急，更加担心。我也好像觉得手越来越痛，如同已经确诊了。随后妈妈接我到车上，我是坐卧不安呢！想想妈妈那表情，我的热泪像水珠一样滚下来。妈妈把我带到医院，心情忐忑不安，好想马上知道结果。后来知道结果，妈妈的泪水就要蹦出，我也不开心。
这件事让我知道，没有天下哪个父母不爱自己儿女的，还是那句话，最爱我们，最要报答的是——父母亲！
五年级作文 篇35
喧闹了一天的村庄渐渐地安静下来，我独自漫步在乡间的小路上，风轻轻的吹着。周围的花草树木经过一天的光照，在日落时分却显得格外有精神。
太阳像小孩的脸一样通红，浮在天边，把深红而略带黄色的霞光撒向大地。太阳周围的云被太阳照的通红，红的像一片正在熊熊燃烧的烈火，随着太阳慢慢的下沉，又像是深秋时节红遍山野的枫叶，接着像熟透了的苹果，随后像含苞欲放的.花蕾……太阳公公看到这些景色，像一位害羞的少女，把头藏在了山的那一边，天空中只留下太阳的余光映红的那抹绚丽的
彩霞，在蓝宝石般纯净的天空中弥漫着。
我被眼前的美景深深的陶醉了，古人所谓的“莫道桑榆晚，为霞尚满天”，说的恐怕就是这种境界吧！真是“夕阳无限好啊”！
五年级作文 篇36
我从一个什么都不懂、衣来伸手饭来张口的小孩子，又通过学习和老师的教诲，长成了一个懂得孝敬父母的大孩子，让我们接受良好教育，使我们懂得了要孝敬父母。
在家看电视的时候，经常会看到一些比我小的孩子，端着洗脚水，走到妈妈面前为妈妈洗脚，还有，在现实生活中，爸爸妈妈抽出许多时间，来陪他们的爸爸妈妈聊天，带他们的爸爸妈妈去旅游，而我，却从未想到，爸爸妈妈也需要我的陪伴，我要抽出时间来多多的陪陪他们和他们在一起聊聊，在学校发生的事情，然而现在，我知道了我们要孝敬父母。
学校里布置了家庭作业，就是回家给父母洗脚，陪父母聊天，我觉得，自己完不成这两项作业，因为，我平时不怎么爱和爸爸妈妈沟通，更别说给爸爸妈妈洗脚了，但是，我也是尽力而为了，离校那天晚上妈妈要给我洗脚，我突然想起了老师布置的作业，忙说：“妈，您忙了一天了，休息休息吧，今天，换我来给您洗脚。”妈妈听后说：“好！好！好！”说着我便让妈妈坐下，自己蹲着给妈妈洗脚，妈妈说：“你真是长大了，知道孝敬父母了，知道给我洗脚了。”可是正洗着，坐在一旁看电视的爸爸说：“我有没有份儿呀？”我连忙抬头说：“有！有！有！”一会儿，就洗完了，我又把水倒了给爸爸洗，爸爸笑着说：“真是懂事儿了。”洗完以后，我就和爸爸妈妈坐在沙发上一起看电视和爸爸妈妈聊了聊我在学校的趣事儿，然后，我们就睡觉了。
原来，陪父母聊聊天儿，洗洗脚也不难嘛，我以后要多多陪陪父母。
五年级作文 篇37
覆盖在大地上郁郁葱葱的一片片森林，是自然界拥有的一笔巨大而珍贵的“绿色财富”；在人类和发展的历史中起着不可替代的作用，正因如此，我们的祖祖辈辈，子子孙孙才能在它们的呵护下生息繁衍。
森林是空气的净化物，享有“地球之肺”的美称，它能大量吸收与二氧化碳和有害气体，不断制造人类和其他生物所需要的氧气。它能涵养水源，在自然循环中发挥着重要的作用，“青山长在，碧水常流”。森林是氧气制造厂、是粉尘过滤器、是天然蓄水库、是天然空调……森林带给我们无穷无尽的好处。看吧！森林对我们人类的贡献是多么无私。因此我们要保护森林，爱护森林，不让它遭受任何破坏。
森林和人们的生产生活有着密切的联系，可是森林却时刻面临着火的威胁。火可以使宝贵的自然资源化为乌有！保护森林，人人有责；爱护森林，警钟长鸣。一点点星星之火，也有可能会造成人们巨大的损失。森林火灾不仅能烧死许多树木，破坏森林结构，降低森林利用价值。
水火无情，这可不是闹着玩的，有一句古训说得好：玩火者自焚！人们一个不经意的举动，就会给森林带来灭顶之灾。自然界中引发的森林火灾都会给人们带来不尽的伤痛。作为一名小学生，我们应该从我做起，严格遵守小学生守则，并做好防火宣传工作，平时在野外不玩明火，不燃放烟花爆竹；遇到火灾不要慌张，要学会沉着，冷静的对待，迅速撤离火场，并拨打火警让消防人员开进行扑救。
大自然是我们的母亲，森林就是生命的源泉，是它们给了我们生存的权利，是它们给了我们生存的`需要。没有大自然就没有我们人类，为了我们今后的生活，请不要再使绿色植被烧毁了！森林防火，要靠我们大家从自我做起，人人树立防火意识，重视并做好火灾的预防工作，这样，生长在地球上的那一片片郁葱的森林才会为我们更好的服务，给我们送去更多的温暖。