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中考材料作文 篇1
随着科技的发展,我国在1946年的时候就有了电脑。电脑给人们的生活带来了便利,但是,凡事都是有利必有弊,人们只看到了好的一面,而没有在乎到有害的影响。一种可以让全国人民一起玩的游戏平台开通了,那就是网络游戏。
其实网络游戏也有好处和坏处。好处是可以磨练一个人的意志,加强团队力量,增进人与人之间的沟通。那么坏处就是一旦上瘾就会对你的心理和生理造成极大的伤害,浪费金钱和时间,还可能会走上犯罪的道路。
在20xx年3月26日的下午,我们看了一个有关于网络游戏的危害这样一个记录片。影片中,大多数人是因为沉迷在网络游戏的世界里,不能自拔,而走上绝路。
是呀!正如你所看到的那样,网络游戏的威力如此强大。所以同学们,千万不要沉迷于网络世界里,那样等于是自己放弃自己。以前,我不明白,为什么网络游戏就是这样吸引着同学呢?现在我明白了,网络游戏好比是一个吸铁石,一旦你进入了它的范围,它就会发挥它的力量,强行把你吸进去。网络游戏又好比是一个无底洞,让你越陷越深,永远没有尽头。大家可发现了这样一个问题,整天沉迷在网络世界里的人,大部分都戴着眼镜,成为现在所说的四眼人。我们正处于成长中最为关键的时期中,千万不要因为一些外界的干扰,所分散你的注意力,所谓外界的干扰就是网络游戏吧!
对于沉迷与网络游戏里的危害,我是比谁都清楚,因为,在我的家庭中就有这样的人,那就是我的姐姐。
姐姐在上小学的时候是老师眼里的优等生,什么重任都交给她,她受到了老师和同学们的爱戴。到了初中,成绩不稳定,但是也能说过去。到了高中时,成绩开始下滑,高2时,迷恋上了网络游戏,产生了辍学的念头。姐姐退了学,开始在家里不分日夜的玩电脑。姐姐的父母不让她玩,她就到网吧里玩,一玩就是一整夜。姐姐开始与网友见面,开始交男朋友,最后什么结果也没有。姐姐学会了抽烟,喝酒,穿名牌衣服。就这样度过了5年多。现在,仍然没有从网络世界里走出来,与她同龄的人都有了一份稳定的工作,可是她却一直在网络游戏的虚拟世界里。
网络游戏,就是这样无情,所以,我们千万不要尝试,一旦进去了,就永远也出不来了。希望有更多的人能够认清网络游戏的真实面目,也希望有更多的人能从网络游戏的虚拟世界里走出来,回到这现实的生活中来!
中考材料作文 篇2
仲夏午时,我独倚窗边凝眸,艳阳高照,一缕阳光穿云破雾地洒下,明媚温暖而炙热。我不由恍惚起来,在脑海中将你的一颦一笑一举一动也汇聚成一束光,封存心底……
犹记得很小的时候,每天清晨,你总要牵着我在林荫大道上逛一圈。小小的我被你紧紧地牵着,你明明已经放慢了脚步,可我还是得小跑才跟得上,时间久了,我再也走不动,就耍赖似的一下坐在地上,捡一段枯枝拦路堵截觅食的蚂蚁,随意挑逗路过的不知所措的小虫子,或是在路旁摘一朵小花,拈一片草叶,便也觉快活极了。
我笑着,拾一片明黄的银杏叶,兴高采烈地递给你,你一把将我抱起,忽而向上一抛,像要飞起来似的。我咯咯地笑着,看银杏叶缓缓落下,划过你的眼际。有阳光洒在你浅浅的皱纹中,有风掠过你漆黑发间隐匿的银白,有岁月在耳边呼啸而过……
此时的你像一束阳光,明媚动人,给予我最长情的陪伴。
六年级那年,你担任我的班主任。一次考试失利,我被你叫到办公室,窗外的阳光炙热刺眼,似白昼灯,打在脸上,刺痛又清晰。我却如坠冰窑,苦涩与郁闷塞满心间,心想:又免不了一顿骂了。可未曾想,你却轻声说:“丫头,别垂头丧气的,一次考试不要紧的,你看这些错题,细心点都能做出来。再说,人生路那么长,难免有失利的时候,要学会把挫折化作成功的垫脚石,继续努力呀!”听了你的话,我心间复又燃起了希望的花火。
此时的你像一束阳光,炙热真切,给予我最用心的教海,
在县城上初中以来,你每天不顾疲劳,往返奔波于城乡之间,只为让我早点吃口热乎饭,求个心安。寒暑假补课,你也不怕辛苦,总是亲力亲为地接送。一次骑车途中,忽然下起了大雨,你连忙翻出仅有的一件雨衣,让我披上,您继续冒雨前行。等到了目的地,我安然无事,你却早已淋成了落汤鸡。
夏天的雨来得快去得也快,雨过天晴,一缕阳光缓缓洒下,与你赠送给我的温暖一起,在血液里潜滋暗长,缓缓在心间流过。
此时的你像一束阳光,温暖迷人,给予我最诚挚的关爱。
其实啊,父亲,阳光似你却不如你,你似阳光却胜似阳光。
中考材料作文 篇3
是夜,周围一片寂静。我静静躺在床上,思索着:“什么样的人能创造机会?”但——没有答案。
突然,我听到一声天籁之音:“什么样的人能创造机会?”
我抬起头,一个扇动着翅膀的小天使盈盈飞来。只见他全身金光:“我是安琪儿,让我来告诉你什么样的人能创造机会。”说话间,雾气弥漫,我眼前发生了变化……
第一幕
背景:涨潮了,东风刮来。孤岛上,两个被困的年轻水手。
“啊,东风来了,恰好带我们回格里兰岛。”
“可是,我还没准备好啊,谁知道半个月了,这时候来东风呀!”
结果,第一个水手顺利到达目的地,另一个水手仍然没有准备行装,依然是一次次等来东风,又一次次不能离开。
安琪儿问:“第一个水手为什么会成功?”我答道:“因为他为自己创造了机会。”
“那么他又是怎样做到的?”“他准备好行装,随时准备离开。”
第二幕
背景:运动赛场上,一位刚刚赢得比赛的普通运动员,一位比赛失利的王牌运动员。
“我怎么会输,我一直是很好的选手啊。”
“可是你骄傲,不把比赛放在眼里,准备活动不充分,随随便便就来参加了。”
“这也有错吗?我以为我有能力的。”
“机会是自己创造的,可也是因为自己才失去的。”
……
天使又问:“那个普通运动员是怎样成功的?”我说:“是因为他重视比赛,做了充分的准备。”
天使一笑,我眼前现出“第三幕”,然后一片空白。
“这是什么?”我问道。
“这第三幕的主角便是你,因为你的勤思好想,上帝派我来点拨你。你是个聪明的孩子,自己好好体会吧。”说完,天使便消失了。
我猛地从梦中惊醒。我?主角?我也可以创造机会……
我突然领悟,迅速记下:
“去格里兰岛的第一个水手创造机会,因为他经过周密的准备,顺利离开孤岛;普通运动员赢得比赛,因为他做好了准备活动,依靠实力,获得了胜利;我创造了机会因为我冥思苦想,得到了安琪儿的指点。原来,机遇宠爱有准备的人。”
中考材料作文 篇4
曹商与庄子
宋国有个叫曹商的人,被宋王派往秦国做使臣。他启程的时候,宋王送了几辆车给他做交通工具。曹商来到秦国后,对秦王百般献媚,千般讨好,终于博得了秦王的欢心,于是又赏给了他一百辆车。
曹商带着秦王赏的一百辆车返回宋国后,见到了庄子。他掩饰不住自己的得意之情,在庄子面前炫耀:“像你这样长年居住在偏僻狭窄的小巷深处,穷愁潦倒,整天就是靠辛勤的编织草鞋来维持生计,使人饿得面黄肌瘦。这种困窘的日子,我曹商一天也过不下去!你再看看我吧,我这次奉命出使秦国,仅凭这张三寸不烂之舌,很快就赢得了拥有万辆军车之富的秦王的赏识,一下子就赐给了我新车一百辆。这才是我曹商的本事呀!”
庄子对曹商这种小人得志的狂态极为反感,他不屑一顾地回敬道:“我听说秦王在生病的时候召来了许多医生,对他们当面许诺:凡是能挑破粉刺排脓生肌的,赏车一辆;而愿意为其舐痔的,则赏车五辆。治病的部位愈下,所得的赏赐愈多。我想,你大概是用自己的舌头去舔过秦王的痔疮,而且是舔得十分尽心卖力的吧?不然,秦王怎么会赏给你这么多车呢?你这肮脏的东西,还是快点给我走远些吧!”
曹商用丧失尊严作代价去换取财富,不以为耻,反以为荣,他必然会招致庄子的痛斥。
失去尊严是的耻辱,即使换来了财富也弥补不了失去的尊严,那些财富并不是荣誉。
中考材料作文 篇5
写考场作文,最急人的是没的可写,即缺少材料。写文章的'方法和技巧,同学们在初中的写作实践中已基本掌握,中考前,最重要的是准备好作文的材料。那么,怎样准备中考作文材料呢?下面,就这一问题,谈谈我的看法。
一、梳理写过的材料
《九年义务教育全日制初级中学语文教学大纲(试用修订版)》规定, “作文每学年一般不少于14次,字数不少于0.7万,其他练笔不少于1万字”,算一算,到了初三年级,同学们写过的文章已有数十篇,加上平时练笔,应该说掌握的材料已经很丰富了。在中考前,同学们首先应该把已经写过的材料进行系统的梳理,并按一定程序进行编程,这样,就能在头脑中形成一个网状的材料图。有了这张材料图,在中考时如果遇到能够使用以往材料的作文,马上就可以从记忆中把材料调出来,省时,省力,且有利于发挥出自己的写作水平。
二、补充新鲜的材料
在把写过的材料进行梳理的基础上,还应根据需要补充新鲜的材料。在补充材料的过程中,要做到五个关注,即关注社会、关注媒体、关注学校、关注自己、关注别人,这样,积累的材料就会更加充实、富有生活气息和时代特点。
三、梳理材料的方法
下面介绍几种梳理材料的方法供同学们参考。
1、按空间
①学校:老师、同学、集体、学习、读书、活动
②社会:人、事、场景、活动、见闻
③家庭:家庭成员、发生在家中的事、课余生活(集邮、小制作、绘画、书法、养花、养鱼、剪纸、放风筝、学下棋、学计算机)
例题:我家的变化、我家的新鲜事、我爱我家、我爱爸爸妈妈、我的课余生活
④定指与不定指:
例题:发生在的事
2、按时间
①现实:学校、家庭、社会的(人、事、场景、活动)
②过去:回忆过去的(人、事、场景、活动)
例题:往事难忘、忘不了、童年的伙伴、他留在我记忆的深处、师恩难忘、怀念
③未来:展望、假设、想象。
例题:假如我、我多想、我有一个梦想、二十年后再相聚、展望、20xx年的北京、明天会更好
④定指与不定指:
例题:1993 年《中考的前一天》、当我的时候
3按内容
(1)写人
①自己:
例题:
中考材料作文 篇6
一、梳理写过的材料
《九年义务教育全日制初级中学语文教学大纲(试用修订版)》规定,“作文每学年一般不少于14次,字数不少于0。7万,其他练笔不少于1万字”,算一算,到了初三年级,同学们写过的文章已有数十篇,加上平时练笔,应该说掌握的材料已经很丰富了。在中考前,同学们首先应该把已经写过的材料进行系统的梳理,并按一定程序进行编程,这样,就能在头脑中形成一个网状的材料图。有了这张材料图,在中考时如果遇到能够使用以往材料的作文,马上就可以从记忆中把材料调出来,省时,省力,且有利于发挥出自己的写作水平。
二、补充新鲜的材料
在把写过的材料进行梳理的基础上,还应根据需要补充新鲜的材料。在补充材料的过程当中,要做到五个关注,即关注社会、关注媒体、关注学校、关注自己、关注别人,这样,积累的材料就会更加充实、富有生活气息和时代特点。
三、梳理材料的方法
下面介绍几种梳理材料的方法供同学们
1、按空间
①学校:老师、同学、集体、学习、读书、活动
②社会:人、事、场景、活动、见闻
③家庭:家庭成员、发生在家中的事、课余生活(集邮、小制作、绘画、书法、养花、养鱼、剪纸、放风筝、学下棋、学计算机)
例题:我家的变化、我家的新鲜事、我爱我家、我爱爸爸妈妈、我的课余生活
④定指与不定指:
例题:发生在的事
2、按时间
①现实:学校、家庭、社会的(人、事、场景、活动)
②过去:回忆过去的`(人、事、场景、活动)
例题:往事难忘、忘不了、童年的伙伴、他留在我记忆的深处、师恩难忘、怀念
③未来:展望、假设、想象。
例题:假如我、我多想、我有一个梦想、二十年后再相聚、展望、20xx年的北京、明天会更好
④定指与不定指:
例题:1993年《中考的前一天》、当我的时候
中考材料作文 篇7
人心好比一堵高墙,“高墙”曾夸下海口:“想要从我头顶跨过去,比登天还难,就算是“鲤鱼跳龙门”的坚毅决心,也休想逃离我“高墙”的阴影,中考材料作文范文。生活在“高墙”阴影下的人们终日遑遑不安,可是想穿越“高墙”看世界的人却越来越多。
“痛恨”来到“高墙”下,用尖锐刻薄的话语中伤“高墙”,还用花言巧语煽动无知的人群,攻击“高墙”,而“高墙”无动于衷,反而比以前更高、更坚固。不过,“高墙”看着仇恨它的人们,心中的.悲凉愈益加深,不由默默地流下了孤单的泪水。
“坚毅”趾高气扬地对着“高墙”大呼:“我就不信,用我比愚公移山的毅志与精卫填海的决心砸跨不了你这堵废墙。就这样,“坚毅”开始了砸墙行动,年复一年,“高墙”不仅毫发未损,反而比以前更坚硬,而“坚毅”仍“辛勤”地劳作着,“高墙”不禁感到好笑,“真是个蠢材,以个人的力量就想毁了我,做梦吧。”人们听到的只是一串阴森的冷笑。
“关爱”闻此笑声,觉得这人傲慢而又寂寞,渴望得到别人谅解却又心胸狭窄。于是,她来到“高墙”之下。“高墙”望着“关爱”,轻蔑地说:“有什么方法,尽管使出来!”“关爱”微笑着,眼里的泪光闪耀着,他用手抚摸着“高墙”曾经因流泪而长满了苔藓的痛处,温和地说:“你就那么想控制你阴影底下的人,比如‘痛恨’、‘坚毅’、‘嫉妒……’,他们想冲破你,得到属于自己的幸福,你却狠狠地压抑着他们,致使他们的灵魂变得丑陋。你以为自己很快乐,可事实恰恰相反,你在与他们斗争的时候根本就忽视了外面的阳光世界。”
“高墙”听到“关爱”的话,泪水不由自主地流淌着,最后“高墙”倒下,变成了一块块石头,静静地躺在溪水边,为行人休憩;变成了一枚枚透亮的鹅卵石,为城市增添了色彩。变成了一颗颗尘埃,快乐地飞舞在空中。
关爱能化解怨恨,溶解嫉妒,蒸发疑虑,它能使我们心胸更广阔,越过心之墙,做自己快乐的事。
中考材料作文 篇8
“材料作文”,又称供料作文,是指命题人向作文者只提供利用的文字材料,并提出要求的一种作文形式,它要求作文人依据材料,拟出文题,行文成篇。它是近几年来中考、高考中常见的作文命题形式,有些学生由于平时训练得好,对此成竹在胸,能够获得高分;而有些同学由于没能掌握其技法而束手无策,难以下笔,那么,如何写好这类作文呢?
(一)“读”。即要读懂材料。对所给材料进行“艰苦”的剖析(尤其是材料中关键的词句),进而领悟其主旨意义,理出其中所蕴涵的深层的写作指向,这就是“读”。
(二)“引”。所谓“引”就是在写作时扼要概述你所引用的材料中的信息——即你所阐述的论题,否则就是无本之木,就会“走题”。但一定要注意的是,“引”的内容不可太多,要简明扼要,以一当十,能够交代清楚写作“指向”即可。
(三)“联”。就是联系现实生活实际,这是供料作文的本质特征,即通过材料本身,揭示其所富含的哲理,生发出材料所具有的现实意义,否则,也只能是空发议论,文章空洞无物,显得干瘪。
(四)“议”。就是说,供料作文大多要求写成议论文体,尽管现在考试已淡化文体要求,我们广大学生,尤其是考生朋友一定要注意。
(五)“结”。这一点尤其重要。因为,供料作文所提供的材料无不有着丰富的内涵和广泛的外延,并且,不同读者的视角也是不一样的,正所谓“一千个读者有一千个哈姆雷特”,每个人所得出的论题(结论)是不同的,这就要求我们每一个作文者能够突破“人云亦云”的传统思维定势,力避“千人一面”。为此,必须展开“发散思维”,即“不囿常规,探求问题多种解决途径的开放性思维,是培养创新思维的重要形式。其特征是从同一信息源生发出来的不同看法,不同结果”(陈金明语),揭示出材料的深邃寓意来。
总之,材料作文一般要按照“读-引-议-联-结”这一思路框架形式行文,唯其如此,才能驾驭这一文体的作文特点和写法,做到立意深刻、新颖,论证充分、有力。
中考材料作文 篇9
为蜘蛛哀叹的人日渐消沉,为蜘蛛反思的人变得聪明,为蜘蛛感动的人坚强起来。
由此我明白一个道理:追求成功的人心中充满阳光,畏惧失败的人心中布满阴霾。所以每个人都应该呼喊:我阳光,我成功!
荀子曰:“玉在山而草木润,渊生珠而崖不枯。”心中的阳光,如美玉,如珍珠,如牛黄,如红木。“夫日月之有蚀,风雨之不时,怪星之党见,是无世而不常有之。”既然如此,就要相信阳光总在风雨后。英国诗人雪莱说:“冬天已经来了,春天还会远吗?”的确“不宜妄自菲薄”,应在心底保留哪怕一米阳光。
屈原曾是个阳光大臣,写过“揽彗星以为旌兮,举斗柄以为麾”的豪言,但顶不住流放的痛苦自杀了,多么可惜!纵然楚王使“蝉翼为重,千钧为轻;黄钟毁弃,瓦釜雷鸣”,但“留得青山在,不怕没柴烧”啊!
《周易》上说:“夫人者,与天地合其德,与日月合其明,与四时合其序,与鬼神合其吉凶,先天而弗违,后天而奉天时。”心中有阳光,便能“与日月合其明”,顺应自然规律,积极追求进步。
韩愈诗云:“白日悬大野,幽泥化轻壒。”阳光使沉泥化为轻尘,使烦恼化为轻烟。韩愈“焚膏油以继晷,恒兀兀以穷年”,把心中的阳光化为油灯的光,走向文学的成功。
只要心中有阳光,普通的景象,也令人神往。欧阳修在《秋声赋》里写道:“丰草绿缛而争茂,佳木葱茏而可悦。”其实并不是景色有多好,只是欧阳修心中有阳光,才写出了生机。
潘尼在《逸民吟》中慨叹“朝云叆叇,行露未晞”,而被贬的苏轼则能写出“淡烟疏柳媚晴滩”这样很阳光的句子。张孝祥阻风三山下,却激发了他的艺术灵感:“波神留我看斜阳,唤起鳞鳞细浪。明日风回更好,今宵露宿何妨?”他就是相信,最黑暗时,黎明在前。
“江北秋阴一半开,晚云含雨却低徊。青山缭绕疑无路,忽见千帆隐映来。”王安石这首《江上》说明,追求成功的人心中映照着大片的阳光。要变“屡战屡败”为“屡败屡战”以至“屡战屡胜”。
看过别人的悲欢,走好自己的路线。笑乌云与失败一色,怀阳光共成功齐飞……
中考材料作文 篇10
扁鹊能妙手回春、起死回生,却在防患于未然的大哥面前自叹弗如。的确,病入膏肓的人即便痊愈,也是元气大伤,哪里比得上从亚健康状态迅速回到健康状态呢?所以说,扁鹊比他大哥略逊一筹。我们要学习扁鹊高超的医术,更要学习扁鹊大哥防患于未然的高明。
有消防知识的人都知道,火灾应该以预防为主,即便有了火花,也是很容易扑灭的。火越烧越难扑灭。与英勇善战的消防队员相比,踩灭烟头的人虽默默无闻,却更伟大。
类似王家岭矿难这样的事故,都有一定的预兆,但是见微知著的人的看法得不到应有的重视,事后也得不到表彰,而抢险队员往往成了英雄。
其实,扁鹊是技术高,而他大哥是境界高。扁鹊的大哥挣的医疗费肯定比扁鹊少得多,而这样的医生不正是我们最需要的吗?当一位乡村医生用几元钱的药治好了城里人的感冒,不是让他们津津乐道吗?所以说,未雨绸缪胜过浴血奋战,曲突徙薪胜过临渴掘井,有备无患胜过力挽狂澜。
近来,校园恶意伤害事件频发,凶手们往往是为了报复社会对自己的不公。他们自身的问题是主要的,但有关部门若能对这些失败者多一点关心和帮助,这些人恐怕不至于毁人自毁。像“犀利哥”因拿不到工钱而沦为乞丐,已经走在社会的边缘;现在他被聘为广东某农庄的时装部经理,人生终于开始走上坡路。
往上追溯,甲流感、禽流感、手足口病、非典型性肺炎等传染病,在暴发之前都有征兆,若及时采取有效措施,就不会那么严重了。若能一叶知秋,并且防微杜渐,疫情就能得到控制。
1958年余江县消灭了血吸虫病,毛爷爷写下两首七律《送瘟神》。其一曰:“绿水青山枉自多,华佗无奈小虫何。千村薜荔人遗矢,万户萧疏鬼唱歌。坐地日行八万里,巡天遥看一千河。牛郎欲问瘟神事,一样悲欢逐逝波。”其二曰:“春风杨柳万千条,六亿神州尽舜尧。红雨随心翻作浪,青山着意化为桥。天连五岭银锄落,地动山河铁臂摇。借问瘟神欲何往?纸船明烛照天烧。”多一些“扁鹊”、“华佗”,当然有利于送走瘟神,但肯定耗费巨大的人力财力物力;而多一些“扁鹊的大哥”,则更有利于人们过上健康的生活,也才是人类真正的福祉。
中考材料作文 篇11
一道沁芳闸,承载了多少忧郁。
一本轻而薄的《影梅庵忆语》,又寄托了多少思念。
“女人是水做的”,每当想起这句话,都不禁会心一笑。
黛玉是忧郁的。在三生石前,她得以甘露滋润,得以脱草胎而得人形,为报灌溉之恩而下世为人。“我把这一生的眼泪给了他,便也偿还得过他了”,这就注定了她为那个“无故寻怒觅恨,有时似傻如狂”的花花公子流尽了一生的眼泪。
永远忘不了那道沁芳闸,潺潺的流水带走了颦儿多少思念。在水边,她吟出了“花谢花飞花满天,红消香断有谁怜”的诗句;在水边,她发出了“侬今葬花人笑痴,他年葬侬知是谁”的疑问;在水边,她发出了“一朝春尽红颜老,花落人亡两不知”的感慨;在水边,她拄着药锄,埋了一地落花;在水边,她听着宝玉说出那些令人怦然心动、发自肺腑的感慨之声;在水边,她对出了“冷月葬花魂”的诗句。花魂是谁,自是黛玉自比。她仿佛预料到了自己的结局,看到了落花尽头穷途的幻灭。
忧郁似水,灵性似水。
还有秦淮河,那条承载了多少风月之事的秦淮河;那条见证了明朝灭亡的秦淮河;那条“烟笼寒水月笼沙”的秦淮河;那条令我梦魂牵绕的秦淮河。
秦淮河,旧时旧院所在,一河之隔便是贡院了,秦淮八艳优栖居于此。一本《影梅庵忆语》道不尽冒襄的思念,那一句“今忽死,不知姬死而余死也”,令人为之动情,董小宛泉下有知,大概可以含笑了吧!众多红颜中,顾眉身居一品夫人,死后又敛以国葬,但龚鼎孳让她郁郁而终;“冲冠一怒为红颜”,让我们记住了陈圆圆;柳如是更有国学大师陈寅恪为她“相思廿载为今酬”;但小宛是惟一一个在爱与被爱中安然辞世的。论才华,论相貌,小宛不是最出色的,但论气质,她最接近水。
因为是水,才会如此的痴情;因为是水,才会如此执著;因为是水,她的爱才会如此汹涌,像瀑布一样,一泻而下;因为是水,才会如此义无反顾。一切的一切,只是为了过“呵手为伊书”的红袖添香的生活。
虽然付出了一生,冒郎没有负她,而颦儿,她的忧郁,她临死前的哀怨……她似乎没有小宛幸运,但她最终还是得到了宝玉的爱。都是如水的女子。
中考材料作文 篇12
资源整合的经典故事
在美国一个农村,住着一个老头,他有三个儿子。大儿子、二儿子都在城里工作,小儿子和他在一起,父子相依为命。 突然有一天,一个人找到老头,对他说:“尊敬的老人家,我想把你的小儿子带到城里去工作?”老头气愤地说:“不行,绝对不行,你滚出去吧!”这个人说:“如果我在城里给你的儿子找个对象,可以吗?”老头摇摇头:“不行,快滚出去吧!”这个人又说:“如果我给你儿子找的对象,也就是你未来的儿媳妇是洛克菲勒的女儿呢?”老头想了又想,终于让儿子当上洛克菲勒的女婿这件事打动了。
过了几天,这个人找到了美国首富石油大王洛克菲勒,对他说:“尊敬的洛克菲勒先生,我想给你的女儿找个对象?”洛克菲勒说:“快滚出去吧!”这个人又说 :“如果我给你女儿找的对象,也就是你未来的女婿是世界银行的副总裁,可以吗?”洛克菲勒还是同意了。
又过了几天,这个人找到了世界银行总裁,对他说:“尊敬的总裁先生,你应该马上任命一个副总裁!”总裁先生摇头说:“不可能,这里这么多副总裁,我为什么还要任命一个副总裁呢,而且必须马上?”这个人说:“如果你任命的这个副总裁是洛克菲勒的女婿,可以吗?”总裁先生当然同意了。
这虽然是一个小故事,但却是当代商业高手及企业家争夺资源、配置资源的有意思比喻!
