欢迎阅读参观气象局作文（精选11篇），内容由范文学整理，希望对大家有所帮助。
参观气象局作文 篇1
今天早上淮南小主人报又举办了一次活动----走进气象局。时间是早晨9点到那里集合。我前几天就已经做好了充分的准备，从网上查了相关气象的资料，还列了提纲，盼星星，盼月亮，终于盼到了这一天。
早上，吃完早饭后，妈妈送我和姐姐去淮南气象局。到了那里，第一眼看见的就是一件件鲜红的我们小主人报小记者们专用的红马夹。我们飞速跑过去，同学们已经站好了队，在老师的带领下我们纷纷上了楼。
随后，老师又带领我们进了会议室，大家都坐下来观看一台电视机里的录像。从录像中我知道了干旱是没有风而造成的，世界上最高的山峰是由中国和欧亚大陆猛烈碰撞而形成的。
看完整段录像后，老师又让气象局里的一位王叔叔为我们讲述气象局的历史背景，我们有什么不懂的问题也可以大胆提问。同学们提出了各种各样的问题，王叔叔耐心的解答。从王叔叔的解答中我也有不少收获。如：
1．天气预报从以前人工观测到了现在的自动观测。
2．在预报天气的时候有4个步骤。
3．预报天气分为三类，预报出的天气天数也不一样。
4．在以前画一张天气预报图大约需要30分钟，而现在可以通过网络，不到3分钟就可以发出去，很节省时间。
解答完同学们的问题后，我也向王叔叔提了一个问题“天气为什么会发生变化”？王叔叔的回答是：“因为地球是旋转的，旋转能产生风，让空气在国土上拐弯运转，地球周围的大气产生变化，也就使天气发生了变化。”
我看录像看得很专注，忘了拍摄，但我的笔记本却记得满满的，看完三段录像后大家又排队在气象局的院内集合，老师用手中的照像机为我们拍下了最灿烂的一刻。
今天我收获多多，知道了很多以前不知道的知识，同时我也知道了想收获到丰富的知识，要用眼去观察、用大脑去记忆、用耳朵去聆听、用手去写作，今天我不但玩得很开心，还从玩中收获了知识！
参观气象局作文 篇2
3月23日，我们任村镇中心小学组织四年级全体师生去参观了林州市气象局。在参观气象局的这半日里，让我终身难忘，因为在这短短的半日里，让我真切的感受到知识是多么广泛，更是让我了解了科技带来的无限乐趣。
那天上午我们坐着大巴来到林州市气象局，一路上风景优美，同学们在路上兴高采烈，有说有笑、路边的野花不住的点头，好象是知道我们去气象局而祝贺吧！大树也挺着腰杆显出一副威风鼎鼎的样子， 不知不觉，林州市气象局就显现在我们的眼前。
"啊，到了，到了！"我们兴奋地喊道，走进气象局，一阵微风吹来，我感到特别惬意，一路上的劳累似乎早已消失到九霄云外了。
来到气象观测站，一位叔叔为我们大概地讲述了每天天气预报的来源。首先要会使用气象仪器，来准确的判断天气如何，还要工作人员们亲自观察自然界各种景观来进行推测，从而获得天气预报。
为了让我们对气象了解的更深度一些，那位叔叔领着我们来到了气象观测台，带我们认识了一下气象仪器。首先映入眼帘的是一根大铁架子，叔叔向我们介绍："这个大铁架的名字其实叫做‘风向塔’，风儿从哪一方吹来，上面箭头便清楚指向那一方，我们就可以知道风向了。"同学们听了，连连点头。
叔叔旁边的一个同学指着一个好似箱子的东西，好奇地问："这是什么呀？叔叔。"只见叔叔笑呵呵地说："这个呀，叫‘百叶箱’。"我仔细观察，"百叶箱"就像一架小空调。叔叔接着说："‘百叶箱’作用可大了！它能防止太阳对仪器的直接辐射，保护仪器免受风、雨、雪的影响，而且啊，它有许多通风口，可以适当通风，能够准确地感应空气温度和湿度的变化情况……"
"哇！"同学们惊喜地喊道，"这不是百叶箱，简直百宝箱嘛！"
随后叔叔又向我们详细地介绍了温度测量仪、地表测量仪等许多气象仪器。
这次活动让我了解了遇到一些自然灾害该怎么处理，天气预报的制作方法，还有一些神奇的机器令我大开眼界，增长了知识，收获了快乐，领略了大自然的无穷奥妙！
参观气象局作文 篇3
好久没有听到这样激动人心的消息了：今天下午(星期五)，学校组织五年级全体学生，到气象局去参观。
好消息像风一样，吹遍了五年级的六个班。
下午来了，大家排着队伍来到操场上集合，那穿着黑白相间的校服，戴着鲜艳的红领巾的少先队员，红领巾随风飘扬，迎着和煦的春风向气象局出发。
来到气象局，这儿美极了!繁花似景，绿草如茵，并且还有热情的叔叔阿姨们，在叔叔阿姨的带领下，我们走进了监测基地，这是块25×25平方米的草地，这儿有井然有序的“井”字形地砖小路，工作人员向我们介绍了很多气象仪器。如风向塔、百叶箱等测量仪器。可别小看它们，它们可是叔叔阿姨工作的好帮手哦!
风向塔乳白色的长杆似乎碰到了白云姐姐，它们两快活地交谈，咦，那是什么在转动，近一看，是“小杯子”呀!讲解员叔叔告诉我们，风一吹过，“小杯子”就欢快地跳起“舞”来，叔叔阿姨根据“小杯子”的“舞姿”来测量风速。我不禁自言自语地说：“原来这个小不点的作用这么大呀!”
咦，那个小房子是干什么的呀!哦，那是百叶箱，叔叔告诉我们百叶箱是来测量一天当中最高以及最低温度的仪器。呦，那我可真小看它呢!
办公楼座落在监测基地的对面，片刻后，我们在老师的带领下参观二楼的气象会商室，讲解员阿姨向我们介绍了每天的工作流程。检测后进行小组讨论，谈谈自己的意见，最后得出结论发布国家气象局和电视台，哦，原来我们每天看的“天气预报”是这样来的呀!
参观气象局作文 篇4
气象局是以天气预报、气候预测、人工影响天气、干旱监测与预报、雷电防御、农业气象等服务项目为主要工作的政府部门。
今天，我跟同学们一起来到气象局听讲座。活动共分四个环节：第一个是“雷电灾害及其防护”的讲座;第二个是“气象科普知识”的.讲座;第三个是有奖问答赛活动;第四个是参观气象局。
很快第一个环节开始了，张叔叔讲了一些关于雷电的知识，我知道了夏天雷电比较多，东至县年平均雷暴日40。4天，极端雷暴日有57天。我还知道了积雨云表示有雷雨，雷云闪电有云内闪电、云际闪电和云地闪电之分。
接着，活动进行到第二项。姚叔叔给我们讲了气象科普知识，让我知道了什么是天气，什么是气候。
然后，来到了最激动人心的环节——有奖问答赛。叔叔们问了一些问题，全被别人答对了。叔叔接着问：“为了安全，飘在天空中的气球充的是什么气体?A、氢气;B、氦气;C、氮气。”我第一个举手，叔叔找到了我，我不管三七二十一回答：氦气。我答完就后悔了，好像答错了。但没想到，答案真是氦气。太棒了!我答对了，获得了奖励。
最后是参观气象局，我们参观了叔叔们的办公区域、气象实时监控系统、气象预报预警平台，体验了科技带来的发展。
这次的活动非常有意义，不仅让我玩了一天，也学到了很多关于气象的知识。
参观气象局作文 篇5
今天，是个特别的日子，因为今天小记者要去参观气象局。走进气象局，我们先来个全体小记者合影。只见前排同学拉了个长长的条幅，上面写着智慧气象感受风云变幻，小记者探气象社会实践活动。当老师喊：来，准备拍照了，一二三，我们赶紧做出各种各样的动作，有的比爱心，有的`露牙齿，还有的做鬼脸
紧跟着老师，我们来到了防灾减灾中心，老师给我们放映天气灾害的场景。我亲眼看见了洪水灾难有哪些危害是多么大！在洪水中的人们是多么困难！
老师接着带着我们来到另一个地方，这里有很多的天气知识。我学到了：青阳县是属于北亚热带湿润型季风气候区；东亚季风盛行；雨量充沛，光照充足；夏热冬冷，春秋温和，四季分明。春温多变，夏季炎热，但雨水充沛，秋季干燥，冬有冰雪等知识。老师还带我们观看了一个超大的模拟器。
随后老师带我们来到一片草坪上，草坪上有几个很奇怪的东西，老师就带着我们一个一个地讲解，在老师的帮助下，我知道了那些东西是雨量桶、百叶箱、风塔和地温采集器。
读万卷书，行万里路作为一名学生，我们不仅要多读书，同时也要参加社会实践活动。这次的气象局之行，既让我增长了知识，又让我有了一次难忘的人生体验，对于这次的气象局之行，我要打满分！
参观气象局作文 篇6
3月30日上午，昆山日报小记者总团组织我们到市气象局参观。作为一名小记者，我肯定不能掉队。这不，我穿戴好小记者装备，早早地来到了目的地。
在气象局工作人员的安排下，我体验了“法拉第笼”实验。我像小鸟一样被关进了笼子里。当工作人员拿着十万伏的放电杆接触笼体时，我感觉特别紧张。实验结束时，我才发现，我的紧张是多余的。我安然无恙地走出了笼子。这真是一个神奇的实验。
接着，老师给我们科普了一些气象知识，让我们不得不感叹大自然的强大和神奇。其中，令我印象最深刻的是富兰克林冒着生命危险做的.风筝实验。在防雷科普馆里，工作人员给我们展示了模拟风筝实验，让我们清晰地了解富兰克林引雷的过程。工作人员按下“启动”按钮后，展馆上空瞬间乌云密布，随着阵阵雷声，富兰克林雕像手中的风筝线开始发光。工作人员让我们摸一下连接风筝线的金属钥匙，我感觉仿佛触电一般，吓得赶紧将手缩回。这次体验让我对神奇的科学实验产生了兴趣。
通过这次活动，我开阔了眼界，增长了知识。今后，我要好好学习，探索更多气象奥秘。
参观气象局作文 篇7
我们的心情就像天气一样有时晴空万里，有时阴云密布。说到天气有个地方不得不说———气象台。老师为了让我们了解天气阴晴雷雨是如何变化的，今天上午带着我们37名同学，乘着大巴车来到了献县气象台进行参观。
一路上，我怀着好奇的心情来到气象台，到了那老师把我们分成两队，我分到了第二队。一进气象台的大门，我看到了展板上写着好多气象知识，比如：人工影响天气是为避免或者减轻气象灾害；合理利用气候资源在设当的条件下通过科技手段对局部大气的无聊过程进行人公影响等知识。
气象台讲解员阿姨又带我们去了科技室，我发现里面好大啊！还有气象游戏可以玩呢，这是我玩过的最有科技知识的游戏；我还模仿当了一回气象小主持，哇！真是既紧张又开心。让我印象最深刻的是讲解员阿姨介绍的新奇的气象知识，阿姨说观测台全国一共有2400多个，雷雨大风或台风的预警信号，可以分为蓝色、黄色、橙色和红色。什么是大风？下大雨的时候在房间里小心关好门窗，在窗玻璃上贴个米字型；冰雹多发生在5—6月；风云气象卫星家族也分两大派，分为极车九派和静止派；中国有4个气象卫星：主要有气象观测、天气预报和行政职能。
天气与我们的生活息息相关，我们小学生应该多了解天气，适当增减衣服，保证身体健康。在业余时间多读书，多了解一些科普知识，注意防雷电，把自己所学的知识与生活所结合。
感谢老师给予我这次机会；感谢气象局的讲解员阿姨让我这次气象局之行既开阔了眼界，又增长了气象知识。
参观气象局作文 篇8
5月12日9时，我们焦作日报社博爱校园记者站的校园记者怀着无比激动的心情，去县气象局参观。在那里，我们学到了许多书本上学不到的知识。
进了气象局，老师先带我们来到一间办公室，一位工作人员给我们介绍了雷电的危害、预防等知识，使我们认识到天气预报的重要性。
绕过办公大楼，像花园一样的办公地点，安放着各式各样的气象观测工具。我对它们产生了很大兴趣，迫不及待的心让我想要快快上前，了解究竟。
我们第一个参观的是火箭发射架。听气象局的叔叔说，这是用来进行人工增雨的'，以防地面上的花朵、小草干渴了没有水喝。我还认识了卫星接收器，它可以接收来自世界各地的气象信息，简直太神奇了！
最后我们来到观测场。在这里，我们认识了很多观测气象的设备：不断摇摆的风向标、不断转动的风速仪﹑白色的百叶箱里测量气温的温度计以及测量气压的干球和湿球﹑草坪空地上并排躺着的三个测量地表温度的温度计。此外，我们还认识了蒸发皿﹑雨量筒﹑日照计等其他设备。
通过气象局叔叔阿姨的介绍，我明白了，正是气象工作者的辛勤工作，我们才能提前作好各种防寒﹑防旱﹑防晒的准备，大大减少了天气变化给我们生活带来的不良影响。我现在也要努力学习，将来做一个对社会有用的人。
参观气象局作文 篇9
今天，天气晴朗，阳光明媚，学校组织五年级全体师生参观气象局。听到这个消息，大家兴奋得一蹦三尺高，我心想：这次，我们可以抛开课堂丢掉书本，走进生活去近距离地了解气象知识了！一路上，花儿对我们微笑，鸟儿向我们问好，同学们一路欢歌笑语，不一会儿就到达了目的地。
一进门，只见这里树木葱茏，道路整洁。路两旁，桃花、杏花、映山红争相开放，一股浓郁的春的气息。瞧！那边几棵桃树，开满了密密层层的花，凑近一些，你会闻到淡淡的香气。一阵微风吹过，花草树木翩翩起舞，清香扑鼻。
首先，我们来到“三农专项办公室”。一进这里，映入眼帘的是像电视机一样的大屏幕，左手边有几台电脑，会议桌前有几台电视，只见电脑、电视上不停地变换着画面和数据。我们都有些好奇，忍不住想动手去摸一摸。气象局的一位叔叔提醒我们，千万别碰这些机器，若碰错了什么键会使气象数据丢失的。接着，讲解员阿姨指着一旁的显示屏说道：“这台机器是用来记录风向、风速、温度、降水量的……”大家都听得很认真。
接着，我们来到了观测场，只见这里有许多仪器我们都叫不上名字，讲解员带我们来到一个高大的.“铁杆”旁，这“铁杆”上有个天线，天线上还绑着三个铁球，顶端还有一个小风车。讲解员说：“这是风向塔，是用来测量风速和风向的，每天我们听到气象播报中的风向和风速几级就是用这个测量的。”然后，讲解员又带我们来到了一个乳白色的箱子前，讲解员说这叫百叶箱，它是通过太阳光，来测量空气中的湿度、温度的。之后，讲解员又给我们介绍了许多仪器的作用。
这次气象局之行，让我了解到许多气象知识，同时让我欣赏到了美丽的春光，真是一举两得啊！
参观气象局作文 篇10
5月12日9时，我们焦作日报社博爱校园记者站的校园记者怀着无比激动的心情，去县气象局参观。在那里，我们学到了许多书本上学不到的知识。
进了气象局，老师先带我们来到一间办公室，一位工作人员给我们介绍了雷电的危害、预防等知识，使我们认识到天气预报的重要性。
绕过办公大楼，像花园一样的办公地点，安放着各式各样的气象观测工具。我对它们产生了很大兴趣，迫不及待的心让我想要快快上前，了解究竟。
我们第一个参观的是火箭发射架。听气象局的叔叔说，这是用来进行人工增雨的，以防地面上的花朵、小草干渴了没有水喝。我还认识了卫星接收器，它可以接收来自世界各地的气象信息，简直太神奇了！
最后我们来到观测场。在这里，我们认识了很多观测气象的设备：不断摇摆的.风向标、不断转动的风速仪﹑白色的百叶箱里测量气温的温度计以及测量气压的干球和湿球﹑草坪空地上并排躺着的三个测量地表温度的温度计。此外，我们还认识了蒸发皿﹑雨量筒﹑日照计等其他设备。
通过气象局叔叔阿姨的介绍，我明白了，正是气象工作者的辛勤工作，我们才能提前作好各种防寒﹑防旱﹑防晒的准备，大大减少了天气变化给我们生活带来的不良影响。我现在也要努力学习，将来做一个对社会有用的人。
参观气象局作文 篇11
我们的心情就像天气一样有时晴空万里，有时阴云密布。说到天气有个地方不得不说——气象台。老师为了让我们了解天气阴晴雷雨是如何变化的，今天上午带着我们37名同学，乘着大巴车来到了献县气象台进行参观。
一路上，我怀着好奇的心情来到气象台，到了那老师把我们分成两队，我分到了第二队。一进气象台的大门，我看到了展板上写着好多气象知识，比如：人工影响天气是为避免或者减轻气象灾害；合理利用气候资源在设当的条件下通过科技手段对局部大气的无聊过程进行人公影响等知识。
气象台讲解员阿姨又带我们去了科技室，我发现里面好大啊！还有气象游戏可以玩呢，这是我玩过的最有科技知识的`游戏；我还模仿当了一回气象小主持，哇！真是既紧张又开心。让我印象最深刻的是讲解员阿姨介绍的新奇的气象知识，阿姨说观测台全国一共有2400多个，雷雨大风或台风的预警信号，可以分为蓝色、黄色、橙色和红色。什么是大风？下大雨的时候在房间里小心关好门窗，在窗玻璃上贴个米字型；冰雹多发生在5—6月；风云气象卫星家族也分两大派，分为极车九派和静止派；中国有4个气象卫星：主要有气象观测、天气预报和行政职能。
天气与我们的生活息息相关，我们小学生应该多了解天气，适当增减衣服，保证身体健康。在业余时间多读书，多了解一些科普知识，注意防雷电，把自己所学的知识与生活所结合。
感谢老师给予我这次机会；感谢气象局的讲解员阿姨让我这次气象局之行既开阔了眼界，又增长了气象知识。