欢迎阅读我的学生作文（精选8篇），内容由范文学整理，希望对大家有所帮助。
我的学生作文 篇1
窗外，一阵寒风吹过。我静静的躺在床上，凝望着天空上的白云。思绪却被拉回了期末考试前……
“加油，第一名是我的。”我的目标。虽然原来一直保持第一名的成绩，但我明白，那不是我奋斗的目标，我的平均分与黄睿的是一样的。因为老师顾及我的表现，所以我每次都是第一。但是，这一次，我不会让老师左右为难了，我要堂堂正正的获得第一！我读课文、记单词、背公式。我一下课就疯狂的复习，为了什么？不就是为了能够获得第一名，在过年时让长辈们高兴。
终于，期末考试来了，我拿着笔，一个字一个字的把字写好，把题目的意思反复揣摩才敢下笔写出答案。时间过得很快，转眼间就放假了。我们都在谈论这次“花落谁家”，大家都一致认为是黄睿和我，我的心情是既兴奋又紧张，“是谁呢？”“会是我吗？”时间没有允许我多想，假期使同学们离开，大家都依依不舍的`告别。1天后，大家都知道老师把试卷批改完毕了，名次想必也排好了，我心里忐忑不安，拿起手机给老师打了个电话，“张老师，你好！我是肖茜，请问，我考的怎么样？……
放下电话后，我的表情如秋波般平静，周围一片死寂。懂我的人都知道，我的心碎了，泪水在眼眶里打转。跑回房间，“哐”的一声关上门，抽泣声时隐时现。为什么？我付出的努力得不到回报？第六名！这就是回报？可笑！
阳光照进我的房间，照在我那布满泪痕的脸上，我真的好想好想知道我为什么没能如愿，阳光从我的房间褪去，这就是答案吗？
我的学生作文 篇2
今天我在电脑上看喜羊羊与灰太狼之开心闯龙年，上面小羊们一起去冒险因为他们的青青草原受到了影响，同时灰太狼和红太狼还有小灰灰在划船，等到他们划到了岸边时正好羊村里所有的羊都在海边。小灰灰发现了一个脚印然后，喜羊羊和灰太狼他们就到了一个干燥的地方突然他们的'身后出现了两只大大的龙把她们抓去了龙堡。
那里的大王跟灰太狼的机器龙长的很相似，是一个小神龙救了他们。那个小神龙还教他们功夫。最后喜羊羊和灰太狼齐心协力战胜了龙堡里的大王。他们成功了。
我的学生作文 篇3
别人眼中的我是不同的，请看别人眼中的我。
鞋子眼中的我
你一点都不爱惜我，每天睡觉时，把我一筛常让我撞到墙上，每次都撞得鼻青脸肿，穿几天你就吵着你的妈妈让她给你买新的，一买来新的你就把我人到角落里，有时候你找东西不小心踩到我还生气的把我踢到一边。你真是一个不懂事又喜新厌旧的女孩子。
镜子眼中的我
你每天早上起来都会对着我里面的你说：“你是最棒的。”你真是一个自信的女孩。
文具盒眼中的我
你每天都爱收集一些‘垃圾’如：曲别针啦、拾的橡皮啦、哨子啦......时间长了，我吃的肚皮都快撑破了，你也不知道清理一下。你真是一个垃圾收藏家。
同学眼中的.我
你是一个活泼、乐于助人的女孩。你每天都保持一副笑脸，即使遇到困难，苦脸只维持一秒立刻变笑脸。
有一次下大雨，我们班女生就你和XXX拿伞了，XXX感冒了所以她没法借别人，到了该吃饭的时候，从教室到食堂有一段路程，班里还有一名女生发烧了，你的伞只能遮住一个人，你大方的把伞给了她，自己却淋了个落汤鸡。
看!这就是别人眼中的我，你们喜欢吗?
我的学生作文 篇4
在书海的氛围，我喜欢很多的书。但最最钟爱的一本书，要属《文艺鉴赏大成》这本书了。
我是一个诗人，从13岁起开始写诗，诗歌在我来说就是我的生命，如果没有诗歌，我都不知该如何生活。写诗也不是一个看似很简单的事情。要想把诗写好，写得让人们喜欢读，继而爱不释手，没事就拿来把玩，那更不是一件容易的事情。当我写诗写了20年的时候，感觉自己的诗歌已经到了应该反复锤炼的时候了，在一个偶然的机会，我买到了这本《文艺鉴赏大成》，当我从这本书中汲取了丰富的营养后，写出的诗歌，登上了一个新的`台阶，没多久我就被中国诗歌协会选去参加中国诗歌界在北京举办的诗歌学术研讨会，与会人员共56名，来自全国各地，人员素质有各个行业，他们都具备很好的诗歌写作素质，和他们比起来，我认为我的水平实在太差，研讨会开过以后，我继续读书，给自己增加营养，但这本《文艺鉴赏大成》实在成了我的很好的工具书与参考资料，它帮我介绍了许多中外名诗、名著，还帮我了解了许多名诗人、名作家，在读书的过程中这本《文艺鉴赏大成》就成了我最好的伙伴，我的书桌上常年摆放着这本书，它是供我写作的最好的资料工具书。我喜欢它，是因为它能给我知识，给我丰富的养料，在我的诗歌日臻成熟的今天，我非常感谢帮助了我的这本《文艺鉴赏大成》，它是我的好朋友，也是我的良师益友，我会继续珍爱它，阅读它，保存它，它在我心中有它所拥有的位置，每一个人都会有他喜爱的书，让我们都来爱护书籍吧，书是人们的良师益友，书是文字的艺术，书是人们学习的资料，书也是历史的见证，它更是老师的思想结晶，让我们每一个人都珍惜书籍、爱护书籍吧。
我的学生作文 篇5
12月20日下午两点的班队课上，北郊小学3--6年级开展了《法制教育》的活动。
最近，许多关于法制问题的案例不断出现。为了提高同学们的法制观念和知识，在班队课上，就讲了发展方面的'知识。你看，六一班的同学们个个都聚精会神地看着。
法制分为很多类，如：宪法类、刑法类、民法类、行政法类、劳动法类、知识产权类、环保类、司法诉讼程序类、文物保护类……
老师第一个讲的是《未成年人保护法》。老师说：“我们再来看一看一些实例。”那个故事讲了13岁的小花因为家里贫穷，所以退学了。老师说：“《未成年人保护法》上面说‘父母或者其他监护人应当尊重未成年人接受教育的权利，必须使适龄未成年人按照规定接受九年的义务教育，不得使在校接受义务教育的未成年人辍学’。这样做是对孩子的不负责任。”
接着老师又告诉我们“拾金不昧”也是有法律规定的呢！“拾到他人物品可以不还吗？在一个社会中，不是每个人都有高尚的道德，所以在拾得他人遗失的物品后，有人可能会拒绝返还。对此，法律的回答非常明确。《物权法》第109条规定：“拾得遗失物，应当返还权利人。”即拾得物品，必须返还。我们从小就应该养成不贪便宜的好习惯，做一个守法的公民。”
最后，老师还讲了《宪法》：“尊敬老人、孝顺父母是我们中华民族的传统美德。” 接着老师让同学们制作一张法制手抄报，同学们七嘴八舌地讨论着，个个都开心极了！你看！
让法制伴我们成长！
我的学生作文 篇6
这狗是我和爸爸妈妈从宠物店买来的，它是一只小小的比格犬，我双手轻轻地托着它在怀里。我仔细的观察着它的鼻子，眼眶和背上都是黑色，反而四肢和肚皮是雪白雪白的。耳朵特别大，好像两个蒲扇耷拉在脑袋两边，它蜷缩着好似一个毛球儿，它和卡通人物史努比长得极为相似，于是我给它取了个名字－努比。
努比非常忠诚，每当我出去和同学们玩耍，我担心同学们怕狗，所以就不方便带努比一起出门。于是我会偷偷的溜出门，可是当我走到半路上就发现努比一直默默地跟在我身后，而且任凭我怎么驱赶都不离开我，一脸委屈的样子，嘴里还发出呜呜的声音。好像一个犯了错的小孩子，我只好带着它去和同学们玩耍，同学们一开始很害怕，但玩着玩着他们就喜欢上可爱的努比了，于是他们不停地拿好吃的来逗它，不管他们怎么引诱努比，它都无动于衷，它的双眼只紧紧地盯着我，跟随在我左右，生怕我又一声不吭的溜走。
努比是一只特别忠诚的'狗，像一位保镖时刻保护着我的安全，也像一名随从一样和我形影不离，它很单纯，像孩子一样，它很勇敢，像视死如归的战士，努比可能觉得，只要和我在一起就足够了，而在我心里，努比就像我的家人一样重要，也许这就是狗生的意义。
我的学生作文 篇7
电视是我们不可或缺的必需品，自从有线频道开放以后，选择的节目就愈来愈多元化，其中我最喜欢的是“公主小妹”，它在每个礼拜六、日晚上都会播出，而这出戏是偶像剧。
这出戏里，从主角到故事内容，每一个部分我都很喜欢。这部戏虽然是偶像剧，但是剧情新颖和其它老调的偶像剧不同，内容描写原本是平凡人的小麦，一夕之间成 了大企业家的孙女，现实中不可能发生的故事反而满足了现代人的想象，再加上故事内容十分生动有趣，时而搞笑时而悲伤，精采的`剧情让我们跟着主角的喜怒哀乐 走。
当初我会看这部戏是因为我原本就很喜欢张韶涵演的戏，所以只要是有她主演的戏剧，我几乎都会看，而“公主小妹”这部戏，和其它偶像剧都不同。有时候看电视时，我都会趴在床上看电视，虽然大人都会提醒不要，但有时还是会忘记。
我的学生作文 篇8
曾几何时，我知道了“个性”这个词，于是手执稚嫩的笔在日记中悄悄写下：“有时，我像身上穿的T恤衫一样随便；有时，我像头上扎的马尾辫一样洒脱……”虽然我并没有善感的气质、奇谲的想象和多情的文笔，但写出的是我自己的心声，是真实而富有个性的我，个性的我。
沐浴着晨风，笑迎着朝霞，我踏进了高中的门槛，一种兴奋而带点怅惘的感觉潜滋暗长，我上高中了，我再不是小孩子了。
我就是我，一个独立的人，我不愿受到束缚，但也不会任意放纵自己。我喜欢看日出日落，它昭示着万物的轮回；我爱观滴泉飞瀑，它演绎着世象的变幻；我爱四季的风霜雨雪，从那里，我得到生命的启迪；我爱自然界的绿树红花，从那里，我领悟到我也是装点这瑰丽世界的'一员。
我爱读徐志摩和余秋雨，更爱三毛、张爱玲和舒婷；我爱随着郭沫若去“凤凰涅”而获得再生，爱随着曹雪芹去为“金陵十二钗”万艳同悲而扼腕叹息，更爱在莫扎特的音乐中纵情驰骋。
我就是我，在荣誉前不自傲自大，在受到批评时也不妄自菲薄；在冷眼中我能昂首挺胸，在失败时我也能引吭高歌。高兴时，我洒下一串银铃般的笑声；悲伤时，我也不吝啬自己的眼泪。我崇尚梅花的刚强，我敬佩松柏的傲世，我动情于垂柳的依恋，我倾心于红豆的相思。
我就是我，我哭我笑，但不沉溺；我忍我让，但不怯懦；我悲我叹，但不屈服。我成熟中不乏天真，复杂中又有单纯。
这就是我，一个富有个性的男孩。