我也可以作文

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我也可以作文 篇1

其实我自己也可以,只不过想让您再扶着我的手,再一次摘下那红红的樱桃罢了。

我已经不记得樱桃在哪个季节成熟了,但我还记得您扶着我的手摘下樱桃的温度,记得那樱桃甜甜的味道,记得那看着我吃樱桃时慈祥的笑容……

“一馨,快来,你老奶奶家门口的樱桃熟了,来自己摘吃吧。”距我五十米的妈妈对我喊道。我那时才几岁,即使站在板凳上,也勾不着那笑得开心的樱桃。我急得哭了,老奶奶拉着拐杖一步一步地走来了,因为老奶奶个子的比较高,即便驼着背,也能轻轻松松能采到红得发紫的樱桃。那一刻,我只觉得我的脚离开了板凳,但……反正不知怎么的,就勾到了樱桃。

把采到的樱桃迫不及待地用水洗了洗,我便开始狼吞虎咽地吃了起来。我吃的速度很快,以至于老奶奶还没有吃一个,碗里就什么都没有了。我的脸上到处都是红红的樱桃汁。

老奶奶冲我笑了笑,那笑容是天使的笑容吗?那么慈祥,那么和蔼。老奶奶吐字不清地说:“一一,不要吃那么快,又没人和你抢,要吃,树上多的是,咱们一会儿再去摘。”老奶奶指了指那边的樱桃树。“嗯。”我咧开嘴笑了笑。

如今,再也没有了那棵长满樱桃的樱桃树,更没有了那有着天使般笑容的老奶奶了。老奶奶,我现在已经长高了,可以勾到樱桃了,您来看看啊!现在,我已经可以扶着您的手摘到可口的樱桃了,可您却不在了!

老奶奶,我想您了!

我也可以作文 篇2

看过舞台上伸展四肢,姿态翩翩的舞者,惊异于他们的气质;看过语句优美,文笔精致的文章,惊叹于作者的思想。而自己只是平平大众中的一员,我总是在想,我也可以像他们那样优秀吗?

太阳掀开了云层,尽情将阳光投向宽广的操场上,绿色的草折射出太阳金色的光泽,红色的塑胶跑道在太阳的照耀下,显得更是热情似火,远远望去,银光闪闪,纵横交错。在这个收获的季节里,我们迎来了一年一度的运动会。今年的运动会开幕式多了个文艺演出,而我们班级正在操场上排练呢。

在排队型时,我们遇到了一个难题——谁来站在队型的中心位置?同学们互相凝视,谁也不敢当,我心想,我那么胖,一定不可以当中心的,班里的小陆担此重任。

在此后的排练中,出现了些问题,老师找了我,对我说:“小陆的舞姿很生硬,你来试试好吗?”我听了连忙双手在前面挥舞,头晃得似波浪一般:“老师,我不可以胜任的”。老师笑着对我说:“你很灵活,身高也合适,我相信你一定可以的!”

接着,我替换了小陆的'位置,心里紧张得像只兔子在上蹿下跳,我试图平息自己,不断对自己说:“相信你啊!你一定可以的!不能辜负了老师对你的期望!”音乐起,我尽力做好每一个动作,放松身心,自由的跳跃,舒展……。排练结束,老师向我投来了赞许的目光,那眸子里仿佛在说:“你可以的嘛!”

时光飞逝,转眼间开幕式就开始了,我大步流星地走向了主席台前,三角形,变队!一个个步骤我不慌不忙,尽力准确地表演。结束了,评委响起了掌声,响亮又长久,令我回味无穷……

在宣读表演成绩时,我屏息敛声,生怕听漏了一个字。“一等奖!”我们班荣获一等奖!大家跳了起来,欢呼着,我嘴角扬起了一个大大的弧度。

原来,我只要敢于面对,尽力尝试也能做得这么好。是啊!其实在尽力去做之后,你会发现我也可以的。

我也可以作文 篇3

很小的时候,无数次憧憬未来,看窗外无垠的苍穹,很想学会翱翔于天空,自由,美好。每一次出神的时候,妈妈轻轻告诉我,孩子,人永远没有翅膀,永远不会想小鸟那样飞翔。倔强而固执的我不放弃那个飞翔的梦。

但是我想,只要努力了,将来当个科学家,我要设计出可以载着我飞的翅膀。记得我读过的一篇文章《飞翔的蜘蛛》。刚看到这个题目时就有些不解,蜘蛛没有翅膀难道也可以飞翔?读完了文章我明白了,蜘蛛没有翅膀却可以把网结在半空中,从一个檐头到另一个檐头,来来回回要费好多功夫,我不知道它会不会累,我只知道它结了一张很大很漂亮的网……“飞翔”的蜘蛛教会我,让我更有勇气飞翔,因为它告诉我,“奇迹是执着者创造的”。

在一次考试中,我没有取得较好的成绩。我就定要更加努力,经过里一个月的不断学习,我充满信心的参加了考试,本以为可以有较好的成绩,可到头来竟一退到底。我真的觉得自己已经非常努力,可成绩始终不能满意,这失望的感觉真的很不好受。有人说是我的学习方法出了问题,可改正起来真的很不容易。我经常思考这个问题,有时会压得我喘不上气。有时,真的很想放弃,可这又太不实际。我要飞,我要飞得更高,我要飞得更远。我要像海绵一样,吸收更多的知识,让自己强壮起来,让自己充实起来,为我的梦想插上腾飞的翅膀!请相信我,在不久的将来,我的梦想一定会实现!

生命在,希望就在,梦也在……

我也可以作文 篇4

我是一只深海中的珍珠蚌。

并不华丽的外表让我不像锦鲤鱼般华贵,也不像鲨鱼撕咬猎物般时的勇猛。丑陋的外表之下,我被许多身边的鱼类朋友所唾弃。

可我并不这么认为,我相信我也可以美丽。

妈妈说,每个珍珠蚌都能孕育出珍珠,那是世间最洁白无眦的珍品。它的美丽可以使所有生灵都黯然失色。

我寻找那粒承载着我梦想的小砂砾,只有它,才能是我享受那羽化成蝶的喜悦。

我要美丽,我也可以美丽。

我含着似金子般珍贵的砂砾,它不仅是我梦想的起点,更是我转折路上的珍宝。它刺进了我的肌肤,似一把尖刀一般,我忍着痛苦,用血液打磨着它。

我静静地躺在沙土之上,用全部的血液,一点一点凝聚成我的梦想。我不愿在时间流逝中就垂垂老去,我怕,等我老掉了,就无法凝结成那完美无瑕的珍珠。所以,我珍惜时间,并用尽我一生的力量。

阳光斑斑点点地洒在海面上,犹如金子一般耀眼,那岂不就是我追梦路上的馈赠吗?

血液凝聚在砂砾上,一点一点的变大。

不,我的梦想不仅仅只有这么一点。我竭尽自己的血液,用它来抹平砂砾的棱角,用血液来洗涤它的污秽,我相信它一定会洁白如玉,我也可以美丽。

周围的鄙夷声成了赞叹声。红色的血液染红了海面,我感到心中不可言喻的疼痛。我打开沾满血液的蚌壳,耀光汩汩而出,瞬间使周围明亮起来。

远处的残霞笼罩了海水,世界在我眼中已愈来愈浑浊。隐隐刺痛已消失,却听见秋风凄落的声音。血液荡在我的心灵中,萦绕着久不散去。

心,正感到麻木和冰凉。我第一感受到死亡竟是如此的迫不及待。

我感到生命已经远去,洁白的珍珠随潺潺的海水飘荡,吸引着无数的生灵,昔日的砂砾,今日竟成了无瑕的美玉!海水中珍珠的影子在我的眼眸中融化。我悲哀但我绝不后悔,因为我曾如此地美丽过。

最后一滴血泪在我的蚌壳上冰冷地划过。

我也可以作文 篇5

窗外,阳光抚过树叶,反射出柔和的光斑,迎春花的香气渗入黝黑的墨汁里。我将毛笔搁在笔架上,望着眼前那张被老师批改得通红的书法作品,又闭上眼睛,浮现出老师的那张赏心悦目的作品,心中有些疑问——我也可以吗?

下课了,同学都放下了笔,兴致勃勃地谈笑着,而我仍像蔫了的草。想拿起笔,却又犹豫。天色黯淡了下去,我的眸中尽是黯淡。当初选择书法是我,而今想放弃又是我。我是要坚持,还是要放弃?

这时,老师好像注意到了我,轻轻向我走来。他用他那粗糙的手摸摸我的头,又看我眼前那张练习纸,说:“随我来。”我慢吞吞地起身,随着老师步入一个安静的房间:房间里,三公尺长的桌上,铺着一层灰色的毛毡,堆着大大小小开本不一的字帖,笔架上,毛笔还没有洗,旁边是砚台,一旁放着磨了大半根的“徽州胡开文精制金不换”。老师搭着我的肩,来到一个墙角边。我被震撼了:那一张张黄色的.毛边纸堆积在墙角,像一座小丘,上面密密麻麻写着字;我的余光瞥见了一边的空墨汁瓶,排成一排像个声势浩大的方阵;垃圾桶里是几根写秃写坏的毛笔。原来,成功要努力,只要努力,就能成功,我应该也可以!

老师又随手拿起一本字帖,随手打开一页,我看见:空白处用铅笔密密地写着批注,仔细一看,都是老师的感悟,我突然明白了一些什么:勤奋是必须的,而方法也是不可或缺的。老师写得那么传神,原来是努力和技巧的结晶。我蓦然想到,老师年近古稀,却没有放弃,而年少的我,又有什么理由放弃呢!我的信心又燃了起来。老师用慈爱的目光注视着我,好像有一只无形的大手拍了拍我的肩,“你也可以!”

这一个月,我临摹完了吴昌硕的《石鼓文》,颜真卿的《颜勤礼碑》、《麻姑仙壇记》,褚遂良的《倪宽赞》《雁塔圣教序》,王羲之的《怀仁集圣教序》,马上就进入米芾的书法学习。为什么?因为老师的那一句“你也可以”,是的,我也可以!

我也可以作文 篇6

一滴又一滴的汗珠从我头上流下,脚步沉重如铁,头上顶着一个火辣辣的太阳,一步一步跑向终点……

运动会在即,老班不知怎么了,把1000米长跑这个重担丢给了我,我不是体育生,而且我的长跑成绩也不乐观。等到正式参赛名单公布时,我顿时犯了难,1000米!

发令枪就在我紧张的心跳下响了,周围的对手一下子就冲了出去,我也不知所措的冲了出去。一开始,我还处于领先地位,这比赛可真不是散步,后面的人拼命地追,咱也丝毫不能懈怠,赶紧加快步伐。你要知道跑道边全是同学和老师,加油声震耳欲聋。

前两圈还能够坚持下来。到了第三圈,我的'步伐逐渐慢了下来,看着一个个对手从自己身边跑过去,我顿时有了一种想放弃的感觉,脚步沉重,汗流浃背,脸被晒的火辣辣地疼。不行,老班既然选我去跑长跑,肯定给予了厚望,我不想让老师失望,而且我们班也是全校数一数二的好班,我要是跑了倒数,给这次运动会的评分拖了后腿,那计分榜上我们班那可怜的分数,同学们都不好意思从那过了。于是,我下意识的加快了步伐。

终于,到了最后一圈,周围的对手都渐渐的慢了下来,旁边不知道谁在赛道外向我喊道:“加油,调匀呼吸,保持速度,你是最棒的!”对,调匀呼吸,保持速度,战胜一个是一个。我一鼓作气,超过了他们。

被汗水蒙蔽的眼睛中,隐隐约约地看见了终点,终点的老师和同学都在朝我微笑,于是我又加快步伐,开始冲刺了起来,100米、50米、20米、10米……。过终点线以后,只听见裁判说:“第三道,第二名。”接着,我就在跑道边瘫成了一堆烂泥。

自那一次比赛后,我一下子长大了。人不要轻易否定自己,只要你满怀信心,你就会发现:原来,我也可以。

我也可以作文 篇7

天空并不是雄鹰的天堂,笨鸟一样可以飞翔。——题记

生活在这个世界,活在茫茫人海中,你是否曾经感到自己很渺小?到了青春期,叛逆的心理出现了,但自卑的感觉也在悄悄的出现了,你是否也像我一样想过放弃?

其实我也是一个差生,我也有过考试科科不及格的经历,上课也听不下去,做了多少次好好学习的决心,哪次真的做到了?于是,自信早已离我而去,自卑感在我心里满满萌芽......

疯玩已是常事,上课睡觉更是家常便饭,就这样庸庸碌碌的过了两年,初二的暑假又过去的这么快,一转眼,我上了初三......

上初三之前,多少人劝我好好学习,我也知道快中考了,我当时可以想出一万条要好好学习的理由了,上学之前,我在心里暗暗发誓,到了初三,我一定要好好学习。因为只有这样,我才可以做到能乐观面对中考,考个好高中,让爸爸的眉头不再皱了,让妈妈头上的白头发不那么多了,让我的.家人都可以放心了。

终于,上课了。没想到,已上了初三的我仍然是本性难移,上课时,面对书本和美梦,最后还是选择了后者。就这样过了一个月,到了月考了。破天荒,试卷发下来以后我简直不敢相信自己的眼睛,这是我的卷子吗?是不是人只有跌了跟头才会后悔当时没有好好走路?我又一次伤心到了绝顶......放弃?

我在班上的人缘不太好,面对种种压力,我不知道想过多少次不上学,为什么我不能拥有别人的脑子?

直到现在,我才幡然悔改,其实意念能改变一切,只要你认为自己能行,那你就行,如果你自己都感觉你自己不行了,就算有再多的人感觉你行你都不行。

我现在想冲着天空大喊一声:“我也可以行!”我这是第一次发表作文,我知道我写的不太好,但我想把这篇文章献给曾经和我一样想放弃的差生们,有学习的机会已经是上帝赐予你的恩惠,好好珍惜吧!

初三的同学们,让我们在这里一起定下十年之约,好好读书,将来找个好工作,不要浪费一丁点时间,这样你才能让你的生活真正充实起来。华丽的话说再多也没用,坚信一句:我也可以行!

我也可以作文 篇8

早晨,太阳公公偷偷的把脑袋从云朵后面探了出来,像皮球一样,从天堂滚到半空。

那时候的我还是一个什么都不会的小姑娘,每到周六,妈妈就会带着我去姨妈家找表姐玩。每次到姨妈家门口,我都会被姐姐的琴声给陶醉。入了门,我总是踮着我的小脚尖悄悄的向钢琴靠近,以免打扰姐姐。

来到钢琴旁,我慢慢的爬上琴凳,小手放到姐姐的旁边,学着姐姐的样子弹奏着,我的小手像舞蹈演员一样,在舞台上婉转的跳舞。

“谁让你在这里捣乱呢,小家伙?”妈妈听到了赶紧叫我走开,“我在弹琴呢,妈妈,你来听听,多优美的声音啊!”我开心的说道。

“弹出什么好听的音乐呀,我才不信呢。”妈妈亲切的回答道。听了妈妈的话,我心里想着:妈妈我在你心里有那么小吗?我觉得我已经长大了,可以弹钢琴了为什么你偏偏不信呢?最终,在我的软磨硬泡下,妈妈终于被我给说服了,她答应让我和姐姐一起去上了一节钢琴课。

上完课回到家里,我把老师教的手型指法放在桌上展示给妈妈看,完后妈妈非常惊讶,“我家小宝真是有天分,不过,学钢琴会很很枯燥的,既然选择了,那你以后一定要坚持,每天都要练琴!”我答应了妈妈以后会刻苦练琴!

我和妈妈高高兴兴的报上了钢琴班!这一练就是四年了!中间从来没有想过放弃!我要为我的梦想加油!

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