照片里的故事初一作文

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照片里的故事初一作文 篇1

一张褪色的照片,两只老猫,一对老人。

照片中那位挺直了背,姿势显得很僵硬的老人,在照片中显得格外注目。在旁边的老伴露出满脸幸福,笑得合不拢嘴。这张富有年代感的老照片,没有现代化的绚丽颜色;没有打印出来的生疏感;没有任何的多余装饰,简简单单的快乐在照片中完全显露出来。

先来说说照片中的主人公———我的爷爷奶奶。短白发的奶奶,头上却有两颗充满活力的樱桃夹在头发上。这可能就是奶奶梦寐以求的——当一回年轻人,回到那时的青春年华。而爷爷穿着一身整洁的衣裳,唯有那鞋子跑错了片场,是一双土里土气的军布鞋。好像,爷爷穿过最为多的就是他认为很舒适的军布鞋。记得老爸总是很无奈的对爷爷说:“您老换双鞋吧,又不是钱不够用,总穿这一种鞋多难看。”“你懂个啥呀,这鞋哪比你们奇奇怪怪的鞋难看啦,你那话才错了呢”!爷爷用一口接地气的方言回答道。哈哈,看到这张照片,那有趣的对话仿佛就发生在昨天。

爷爷喜欢阿猫阿狗,但可能是因为猫的温顺,爷爷更宠猫。也不知道爷爷哪来一股神奇的力量,到处的流浪猫总打着可怜的名号在爷爷家中蹭吃蹭喝。奶奶见了这些小动物就像见到了害虫,总投去一种讨厌的目光。奶奶生来厌恶猫狗,嫌麻烦。可爷爷的爱好恰恰是与动物结伴。瞧!在爷爷的脚旁,那两只上了年纪的老猫也凑成了温馨的一对。

再看看他们坐的小木椅,虽不华丽,可却精致。每当中午的阳光高照,爷爷便会搬来一把小木椅放在院子里,捧起一份报纸享受。奶奶便会坐在木椅上弯下腰择菜。这木椅就是爷爷奶奶生活中不可缺少的回忆。

最后,是装满回忆的老院子,爷爷奶奶一生都拿它当至高无上的宝贝,甚至比命还重要。因为这栋老屋子的重要,所以他们才会选择自己最为熟悉的家作照片背景。这院子,还真比任何美景都漂亮。

照片里的故事,一对老人的美好点滴……

照片里的故事初一作文 篇2

静水悠悠,带不走如烟往事;岁月静好,终不敌如卷沧桑。时光飞逝,日月如梭,斗转星移之间,事已变迁,人已换颜,只有那些被照片定格的瞬间,才永远让人遐想,难以忘怀。

初春的清晨,纷扬的雨丝若曲终回环,轻轻落下。我喜欢在这个时候翻翻相册,回忆过去,感觉那滴滴雨水正像过去的往事,在记忆的长空中飘飞。此时我手里拿着一张薄薄的照片,只见上面有一位稚气未消的女孩,脸蛋红扑扑的,脸上虽有疲惫却遮不住浓浓笑意,手里紧紧捧着一张荣誉证书,上面用金灿灿的大字写着:“高艺萌同学:恭喜你!在第四届“诗与远方”青少年国学盛典中荣获沈阳市决选特等奖。”每每看到此,我就想起了在初赛海选现场的淡定从容、辽宁体育馆千人复选现场的书生意气和市总决赛现场的挥斥方遒;更想起了童年时学习诗词的点点滴滴……

孩提之年,牙牙学语。犹记得刚上幼儿园时,爸爸就经常把我抱到他的膝盖上,拿着《唐诗三百首》一句一句地读下去,让我跟着读。当时我还小,连字都认不全,但现在还依稀记得我会背的第一首古诗是陈子昂的《登幽州台歌》“前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下!”虽然当时还不大理解诗中蕴含的感情,但爸爸一字一句的诵读,却把诗词的种子深深地种在我的心里,常润心田。

髻角之年,初显成熟。在我上小学时,意外迷上了南唐后主李煜的词。从早期描写精细、气象华贵、构思新颖的“佳人舞点金钗溜,酒恶时拈花蕊嗅”,再到亡国入宋时的“多少恨,昨夜梦魂中”,最后到他为之失去生命的“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”。当时,我对于这种亡国之痛的悲激之情还不太理解,但后主李煜的一生却给了我极大的触动,也让我痴迷般爱上了唐诗宋词……

冬去春来,时光荏苒。终于,池塘生春草,园柳变鸣禽,我不经意间登上了辽宁省“青少年诗词大赛”的舞台,虽然止步于总决赛,但我探索诗歌的兴趣越来越浓了,也深刻体会到中国诗词的意境之美。

海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。我会在努力拼搏的道路上越走越远,在途中,也一定会留下许多精彩的瞬间,留下照片里的故事。

照片里的故事初一作文 篇3

抱着一本厚厚的相册,坐在阳光下,我小心翼翼地翻开。

首先是一张小小的黑白照片,虽然满是岁月的褶皱,第一眼还是能清晰地看见那扇大门。它敞开着,两侧门框上贴着对联,看不清上面写着什么。奶奶站在院子里,她穿得很质朴,手里拿着扫帚,看着相机开心地笑着,充满了幸福。她的背后是红砖和水泥砌成的老房,在阳光照映下呈现出一幅美丽的画。淘气的孩子跑出大门,跳起在半空中,手里拿着刚折断的树枝,同样露出笑容,脸蛋的颜色比别处都深些,也许被二月的风吹的。这是老家三十年前的照片。

翻到下一张,是一张彩色的照片,也是一扇敞开的门,两侧贴着崭新的对联,门上是大红的福字,门旁边高墙下停着一辆白色的轿车。孩子们围坐在院子里,一起在笔记本电脑上玩游戏。院子里站着两棵桃树,树上星星点点地长着粉白的花苞。桃树的背景是红瓦米色墙的两层楼房,墙的一侧爬满了爬山虎,伴着轻轻的风,有节奏地舞蹈,墙的另一侧挂着两串红辣椒,奶奶坐在院子里,看着树,脸上是开心、慈祥的笑容。房前挂着火红的灯笼,整个大院都泛着温暖人的红。

一本厚厚的相册里承载着幸福与温暖,那是往事的回忆,也是时间的定格。三十年间,国家在强大,人民在富足。经济的变化、社会的变化、国家的变化在这两张照片里都有体现。相信在下一个三十年,照片里的人与景会更加美好!

照片里的故事初一作文 篇4

“无可奈何花落去,似曾相识燕归来。”弹指间,四千多天已从我手中溜去。我从一个爱哭闹的小女孩,变成一个懂得为别人着想的女生了。成长的过程中流逝的只有时光吗?

小心翼翼地翻开已经开始泛黄的相册,童年的记忆如滔天巨浪般直逼心房。我终于明白:流逝得最多的是儿时那无忧无虑的岁月。

那是一片泛着鱼肚白的天空,橘红色的圆日染红了整片天。有两个充满童稚的小女孩儿手中拽着风筝线儿,在绿草如茵的空地中互相追逐着,把纸鸢儿放得老高了。那天真无邪的笑容透过尘封已久的老照片如馨香般沁入心田。童年的欢乐定格在这……

那两个天真无邪的小女孩就是我和表妹。我们相互见证着彼此的成长,友谊到达了“一日不见,如隔三秋”的地步。

那次,我们在一起放风筝,其间你追我赶,玩得不亦乐乎!二月,春风如梦似幻地轻抚着我们,我们不知疲惫地追着、跑着、笑着……

小时候只知道这叫开心,长大后才懂得这叫幸福。

只不过,如今却几乎感受不到这种幸福的滋味了。现在的我们都要上学了,作业高如山,挤不出时间来相见。可我们纯真的友谊却从未变过。依稀间,我们还是那对在草地上放风筝的小女孩……

如今,这张尘封已久的老照片已然泛黄,但它在我的记忆长河中却是如此清晰!愿我们的友谊如这照片般永不褪色!

照片里的故事初一作文 篇5

深吸一口气,睁眼,抬头,对上那黑洞洞闪亮的摄像头,对上相机后那张微笑着的母亲的脸,我笑了。

一天前,我的心情截然不同。

“琦,明天我们一起……”她还未说完,却被我打断“不去”。“可后天要上学。”我却头也不抬“我不是说了不去吗!”我有些不耐烦了。她怔住了,一会又用更大的声音来数落我上中学的脾气,就在我们争辩几名后,我终于忍不住夺门而去,“你从来没有考虑过我的感受!”

我自私地冲她大喊,却从没有听过她内心的悲伤。

我默默在街上走着,行人一个个从我身边路过,看着他们的背影,觉得衣着单薄的我就是一个异类。

秋风渐凉,金黄的树叶打着旋儿从我身边飘过,有些冷,也有些寂寞。看着头顶上那一片温暖的灯光,我迟疑了一会儿,还是走了上去,敲了敲门,来开门的是我的同学,她看到我,眼中满满都是笑意与惊喜,她把我拉了进去,

扑面而来的是一阵饭菜诱人的香气,叔叔和阿姨对视一眼,一手塞给了我一双一筷子,让我留了下来。饭桌上,朋友手舞足蹈,给我讲我们以前干的好玩的事,阿姨不停地给我夹菜,不时还插两句嘴,叔叔时不时拍拍朋友的肩,告诉她少说些,好好吃饭,朋友笑着答应,空气中满满都是温暖。而这,又与我之前的家竟完全相同!究竟是学业的繁重,还是成长的冷漠与疏远,使我感受不到母亲对我的关心和爱?

我向朋友道了谢,旋即向家跑去。

屋子里很暗,没有开灯,我轻轻走到卧室的门前,推开一条缝,我看到妈妈的双肩颤抖着,门上,今天的日期上标注了“照相”两个字,我猛然想起——那是我们约好的。我轻轻推开门,走到她的'身边,“妈妈,我们不哭,明天去照相吧。”

岁月生香,一树一树的繁华,绿也轻盈,黄也自在,我仿佛听见日子流动的声音,听见我那时的誓言:“妈妈,我们不哭。”

照片里的故事初一作文 篇6

翻开相册,记忆如上林湖中的潮水,纷杂沓至。美国纽约博物馆中拍下的一张照片,刺痛了双目。

那是一张敦煌壁画的照片,我隔着博物馆厚重的玻璃将它拍下。那壁画上所绘的是一个双手在背后弹弄琵琶的歌女。那女子娇容微侧,仪态雍容,凤目微垂,淡然含笑,似乎仍能听见那纤纤十指间流出的无名乐曲。

纽约博物馆中的敦煌文物不少,壁画尤其多。如若不是展柜边以英文书写的标签和身边金发碧眼五官深邃的男女,我几乎以为自己正置身于国内某处博物馆。

回想曾经读过的书籍,拼凑起对那个年代的印象。那是一个兵荒马乱的年代,军阀纵横,民不聊生,千年古国,任人宰割,存亡千钧,系于一发。

偏生在民族前路未卜,存亡未定之时,甲骨文和莫高窟先后出世,一个是殷人刀笔,一个是唐宋遗书;一个是童年歌声,一个是盛年回响。只是甲骨文有王国维、董作宾等人发掘、解读和保护,莫高窟却只有在斯坦因和华尔纳的车队中渐行渐远,流向西方。千年来大漠黄沙中的淡然气度,在十九世纪散逸四海,将中华文化的乡愁拉得很长,很长。

展柜前聚集了不少华人,他们在外国博物馆的玻璃窗前低语,像儿孙不远万里来到年迈的老祖宗面前切切私语,千言万语,尽在泪光中闪烁。

两个世纪前的真正情况,我们已无从得知,当年的亲历者只剩下这些不能言语的文物。陈列在他国的博物馆中,无声地诉说着文化侵略者的罪孽,又用淡然雍容的笑消释了仇苦。

这张照片里,隐藏了一个悲怆而动人的故事。

如今,悲怆和动人,仍在继续。

照片里的故事初一作文 篇7

心中默默感叹光阴似箭,日月如梭,忽然。浣山的目光注视着,注视着桌柜上的照片,目光呆滞地了,缓缓的走到周桂旁。踮起双脚一手撑住桌面女首相柜中取出照片。

大雨过后,雨过晴天换洗了大地的色彩,但唯一没有洗涤过的那照片的色彩,每张照片的背后包含着许许多多的喜悦和不舍的悲痛。照片将某一刻的时间定格在上现在细细品味着往事。

经过机场大约的写题,终于迎来了那微弱却又刺眼的阳光,花坛中刚进过风雨洗礼的花草,此刻一洗的生机勃勃。操场瓶中一些积水存在在破瓷砖坑中,阳光照射在金水上倒映出。碧蓝的天空与纯白的云朵秀着新鲜的空气,一切都感觉那么美好。

已经生活六年的母校,再熟悉不过了,面对即将告别母校的我,心中依旧万般不舍,但无论怎样,我们终将会面临离别。下午要一张毕业照在小学生活画上一个圆满的句号。

我们虽然每每口头上说读初中多好,快毕业了都好,其实我们每个人都知道我们是口是心非,我们排着一串有生以来整齐的队伍,脚步不再追跑,而是范梦罗脚部康复,每踏出一步,我们相处的时间就少了一部都在谨慎珍惜的踏着每一步。

到我们的同学们按顺序站好一排,女生在前面蹲着儿爬,老师坐满的位置,三排版蹲四排昂首挺胸的站立,摄影师叫“看镜头,一二三”,按钮所有人的面容定格在照片上。

同学们强撑着一副强颜欢笑的面容,卸下来了,替代了是一张张不舍泪珠在眼眶内打转的模样,但同学们都彼此互相比头以西江头杨姐强制。把眼泪倒回,然后安慰对方。

忘了许久的照片,最后不舍得放回原底,现在的自己充满了伤感。照片记录了当时纯真无邪,可爱天真的我们。

照片里的故事初一作文 篇8

翻开相册,记忆如上林湖中的潮水,纷杂沓至。美国纽约博物馆中拍下的一张照片,刺痛了双目。

那是一张敦煌壁画的照片,我隔着博物馆厚重的玻璃将它拍下。那壁画上所绘的是一个双手在背后弹弄琵琶的歌女。那女子娇容微侧,仪态雍容,凤目微垂,淡然含笑,似乎仍能听见那纤纤十指间流出的无名乐曲。

纽约博物馆中的敦煌文物不少,壁画尤其多。如若不是展柜边以英文书写的标签和身边金发碧眼五官深邃的男女,我几乎以为自己正置身于国内某处博物馆。

回想曾经读过的书籍,拼凑起对那个年代的印象。那是一个兵荒马乱的年代,军阀纵横,民不聊生,千年古国,任人宰割,存亡千钧,系于一发。

偏生在民族前路未卜,存亡未定之时,甲骨文和莫高窟先后出世,一个是殷人刀笔,一个是唐宋遗书;一个是童年歌声,一个是盛年回响。只是甲骨文有王国维、董作宾等人发掘、解读和保护,莫高窟却只有在斯坦因和华尔纳的车队中渐行渐远,流向西方。千年来大漠黄沙中的淡然气度,在十九世纪散逸四海,将中华文化的乡愁拉得很长,很长。

展柜前聚集了不少华人,他们在外国博物馆的玻璃窗前低语,像儿孙不远万里来到年迈的老祖宗面前切切私语,千言万语,尽在泪光中闪烁。

两个世纪前的真正情况,我们已无从得知,当年的亲历者只剩下这些不能言语的文物。陈列在他国的博物馆中,无声地诉说着文化侵略者的罪孽,又用淡然雍容的笑消释了仇苦。

这张照片里,隐藏了一个悲怆而动人的故事。

如今,悲怆和动人,仍在继续。

照片里的故事初一作文 篇9

上次暑假去苗家梯田,留下多张照片,但我最喜欢的还是和一个苗家阿婆的合影。

我们爬梯田的路上,有一个小卖部,一个纯粹的农家小卖部,店里很冷清。所谓冰水、冰黄瓜,是装在冰桶里的矿泉水。父亲觉得这么一个小店挺有意思,进去喊了一声:“老板,来根冰黄瓜!”说完他抓起一根就啃,“嗯,爽!”话音刚落,小卖部里面传来一声带苗家口音的“唉,好嘞!”之后就是一阵沉重的拐杖声,里面出来一个苗家阿婆,黝黑的脸上布满了皱纹,耳上挂着一对银圈,身穿苗家的传统服装。父亲问:“多少钱?”“3块、3块。”“不行吧,我都不好意思。”父亲说完掏出50块硬塞给阿婆,又拿了3个黄瓜。阿婆很感激的样子,笑着翻着她的布包,“我找你……”布包里全是一毛五毛的零钱。“不用找,不用找。”父亲急忙喊道。硬是把50块塞进了布包。

这时,又来了一位年轻的游客:“阿婆,来瓶水。”“好,2块。”“我去!这么便宜——不会有问题吧?”可当他看见阿婆和蔼的笑容后,愣住了,他好像相信这样的眼神透着真正的真诚,于是硬是塞了20块给阿婆,又往山上人群喊:“大家帮助一下阿婆吧!”人渐渐涌了进来,拿的都是水或黄瓜,但给的都是10块、20块,甚至100块。阿婆看着,皱纹舒张了,两泪不禁涌出,连连说着:“谢谢你们啊,谢谢你们啊……”临走前,我们和阿婆照了一张相。

照片里的她,笑得那样开心,像一朵花,一朵暮春的花。那一天我懂得了什么是真情,什么是温暖,如今世上各种诈骗,各种伎俩,像这样朴实的人,能有多少?像这种善举、温暖,又有多少?

照片里的故事初一作文 篇10

望着窗外淅淅沥沥的雨,再看看桌上一堆没写完的作业,我叹了口气,升入初中以来,每周回家都会是一个“充实”的周末。

这时,旁边相册一张照片滑了出来,我捡起一看,上面是我小时候的样子。我乖乖坐在小推车里,穿着一件黑白相间的上衣,下面则是一个黄色的裤子。那时的我留着短发,跟一个男孩子一样。在我额头中心,有一小红点,可能是为了照相贴上去的吧。

我捧着照片左看右看,实在想不起是什么时候照的,于是跑去问我妈。我妈接过我手中的照片,看了一会儿,笑着说:“这张照片啊,是你三岁那年照的,怎么可能会记得。”我问:“当时为什么会照这样一张照片?”妈妈一听便来劲了,给我讲起了事情的经过:那时的我还没有什么衣服穿,店里卖的都太贵,妈妈就想着给我做一套,于是就买来了布。那时妈妈做的针线活也不是很多,所以总是“碰壁”,把手上扎了好多小伤口。过了几天,衣服终于做好了,我看见了,非常开心,嚷嚷着要穿,简直爱不释手。当时,妈妈想着现在穿,长大也不能穿了,就拍张照片保存起来。

妈妈还说,去拍照的时候,我那个兴奋劲儿啊,别提有多开心了。妈妈脸上洋溢着笑容,仿佛又回到了拍照那天。

听完后,我的心久久不能平静,对于父母,我是愧疚的。升入初中后,一周一回家,就拿短短的两天星期天,我总是躲在房间里看手机,完全不去外面,从而也忽略了父母,减少了陪伴他们的时间。

母亲看我玩手机那么长时间,总是唠叨我:“别看了,少看一会吧,看那么长时间会近视的。”每当听到这些,我的心是不耐烦的,心想:妈妈怎么会这么烦?极不耐烦的时候,还会和他们顶起嘴来,完全忽略了他们的感受。

我也曾对她说过我有梦想,对她说过我的梦想是什么。她总是对我说:“别总口头说,你还得努力,不努力怎么会实现?努力了,梦想就会实现。”这些话,一直激励我到现在。通过这张照片,我明白了母亲对我的爱,我会用一生的时间来报答你们的恩情。

照片里的故事初一作文 篇11

“我只想要拉住流年,好好地说声再见。遗憾感谢,都回不去昨天。我只想铭记这瞬间,我们一起走过的光年。六月后,光年成纪念。”《记念》这首歌在耳边不断回响。手中端着小学的毕业册和照片,回忆过去。

去年夏天,我们迎来了小学的毕业,班里变得异常亲热,每个同学不知写了多少同学录。带着不用小升初考试的庆幸,进入小学倒计时的惋惜,即将离开老师同学的伤心。我们手挽手走过最后的时光。

穿着统一的服装,我和同学老师拍下了最后一张合照,我们毕业了。49人,一个不少,小学的幸福、悲伤、快乐都存在这张照片中,存在每一个同学的心中。

在小学之旅最后一天的最后一节课,我们不再上课。班主任周老师在讲台前坐着,说:“孩子们,今天是最后一节课,你们就要毕业了,祝你们未来初中生涯一帆风顺,老师永远爱你们,你们永远是老师的孩子,学府一小的大门向你们永远敞开,欢迎你们来看老师。”说完站起来向我们鞠躬,我们都站起来向老师回礼。我们班级的毕业歌《到远方》响起,这略带悲伤无奈的歌使我们班哭倒了一大片人,老师的泪水也溢出眼眶,滴落在讲台上。

放学了,小学的最后一次放学。我们每一个人都向教室望去。桌椅、黑板、讲台,一切都是那么的熟悉。我们都在努力地记住它。直到老师说出了一句我们最不愿意听的话:“同学们,再见!”大家都没走,一个一个与其他同学告别,也许是永别。

“我只想要拉住流年,好好地说声再见。在心中刻下你们的笑脸,看流星划过天边。许下我们的心愿,让现在成为永远,永远!”歌声再次响起,不知什么时候已泪流满面,照片上滴着泪水,变得模糊。

时光不老,我们不散。同学们、老师们,我想你们了!

照片里的故事初一作文 篇12

每个人都有照片,我也不例外。看,墙上的那张“巨无霸”就是我的了,照片上的我正深身发抖地在冰箱里,手里还拿着根雪糕。记得那时我岁的夏天,天气炎热,连平日里随处可见的小鸟都没有了踪影,遮凉的树荫底下也是热的很。我气喘吁吁地从外面冲进家里,一滴一滴的汗从脸上滑落,砸在衣服上,衣服已经被汗浸湿了。我拿起手中的雪糕,撕开包装袋,整张脸瞬间皱成了苦瓜脸,雪糕已经化了大半了,怎么办呢?我想起妈妈平时把瓜果蔬菜放在冰箱里,据说可以冰冻保鲜,我不禁眼前一亮,可以把雪糕放进去冰冻,我急匆匆冲向那台我垂涎已久的机器—冰箱,一打开冰箱门,那扑面而来的寒气让我感觉像是进了冰天雪地,身上的热气早已消失的无影无踪了。

我把雪糕放进冰箱,关上冰箱门,那凉爽的感觉又消失了,不一会儿,又大汗淋漓了。我蹑手蹑脚地走到了卧室门口,往里一探,半点人影也没有,我心中暗自窃喜,像离线的箭般冲到冰箱前,饿虎扑食般的打开冰箱,享受着凉爽的风。看着雪糕,它似乎已经成型了,不过有点奇形怪状的。我干脆地坐进了冰箱,舔着我那已经成型了雪糕,似乎是感觉到冷了,鼻子间缓缓流出不知名的液体,我一边吃着雪糕,一边“哧溜哧溜”地把鼻涕吸回去。我正专注的做着这一切,殊不知有人进来了,随着“咔嚓”一声,这一刻便被定格在照片中了。

照片,它记录着的是欢笑,童趣,多年后见到,仍会为了当时的欢笑忍俊不禁。

照片里的故事初一作文 篇13

那天我正在翻看相等,这张是我去西岳时拍的,那张是我去九龙山时拍的。我一张张地翻看着,不绝地笑着。到最后一张时,一张密封地最精致,看起来“年代长远”都有点泛黄的一张照片闯进了我的视线。

我小心翼翼地将这张照片从相册取出来,照片上的这个小女孩和我宛如。我问妈妈,妈妈说:“这是你小时候啊!你不记得了?"

我摇摇头,确实不记得我拍过这么一张照片,照片上的我穿戴粉色上衣,勾当裤,流动鞋,留着雷打不动的刘海,这发型,哈哈,像哪吒。

更让我感到笑点的是我胆怯的脸色,我不禁笑出了声。妈妈说:”这是你第一次去照相馆拍照,你不敢进去,死死地抓着人家前台的柜子。最后好不容易把你”哄”进去拍照,那里的灯光一暗,你就吓得跑出来了。把人家摄影师都逗笑了,我们都迥殊稀罕,小孩子不都喜欢照相吗,你为什么当时那么怕惧照相,最后我们想了想原因,也许是因为你怕黑吧。”

哥哥常常用这张照片来讥讽我,他总说照这张照片时是我的“颜值巅峰期”,说就说吧,我也不在乎。我猜疑”照相馆事故”应该是我小时候独一的一次“忧”了吧,此刻的我很喜欢拍照,但由于学习的原因,也不及常常出去转了,目前想起来,小时候的韶光真的令人羡慕呢。

独一让我不解的是这张照片已经这么旧了,为什么还要留存它呢?妈妈说,固然照片已经旧了,但那段韶光永远不会古老。妈妈说,等十车后,二十年后再拿出来看,必定会很有意义。

我轻轻地将照片放进了相簿,就让这段韶光永远珍藏在相簿里吧!

照片里的故事初一作文 篇14

在我的相册里,珍藏着一张珍贵的照片。照片上,我在邮局填写包裹单。说起这张照片,还有一个故事呢。

去年,校讯通开展了一个“爱心捐书”的活动,号召博友们踊跃参加。这些爱心图书将会捐赠给山区里的孩子们。

一看到这个消息,我和妈妈就赶紧报名,我在书柜里挑了共二十本图书。第二天,就让妈妈寄走了。

想到大管家能早点儿收到我的书,我心里就美滋滋的。

可是,没过几天。当我看到博友们捐的都是新书时,就开始闷闷不乐了。心想:为什么自己那么小气呢?别人都捐新书,而我却捐了旧书,真是不好意思呀。就对妈妈说,“我好后悔呀,早知道就应该捐新书了。”

“没关系,新书旧书都一样。”妈妈语重心长得对我说:“爱心没有新旧的。”

听了妈妈的话,我心里有了一丝安慰,但还是不甘心。就灵机一动。为什么不用压岁钱买几本新书呢?我还可以第二次捐书嘛!当我把想法告诉妈妈时,妈妈高兴地点了点头。

于是,我就取了一百元压岁钱,和妈妈一起去新华书店精心挑选了四本图书。回到家,我又在书的扉页上画了一个漂亮的“爱心卡”标志,并写上了我的祝福语。看着四本崭新的爱心图书,我好像看到了山区孩子们的笑脸,心里喜气洋洋的。

这次,我亲自到邮局,填写了一张包裹单,顺利地把书寄走了……

你们看到的这张照片,就是我在邮局填写包裹单时,妈妈给我照的。妈妈说这张照片很有意义,它见证了我的成长。

“赠人玫瑰,手有余香”。每当看到这张照片,我都会想起这个故事。它会随时提醒我,要做一个有爱心的人。

照片里的故事初一作文 篇15

在我的记忆中,有那么一张令我非常难忘的照片。这张照片是妈妈在一个晚上找到的,是在一个特别不显眼的地方找到的,它与我家的所有照片都不一样,它非常与众不同,与众不同的是地方在于这张照片不是拍人的,而是拍动物的。

这张照片上的画面是这样的:一只小狗懒洋洋地趴在由大理石铺成的阳台上,后面还有两颗小松树,如果把这个画面比作童话场景,那那只小狗就是一位国王,趴在地上,后面那两颗小松鼠,就是两位忠诚的卫士或士兵,保护着国王的人身安全,那只小狗的毛发是雪白雪白的,好像是披上了一件用北极熊皮做的大棉袄,耳朵尖尖的,犹如两个三角形,它的嘴巴那部分是半椭圆形的,鼻子是一个黑黑的,倒三角形,它的眼睛就像两颗黑黑的大珍珠,漂亮得很,它的腿短短的,尾巴像一条粗粗的绳子,它的肚子胖胖的,是个名副其实的“小胖墩”它的肚子上还有一些红色的小小的痘痘。

那只小狗原本活蹦乱跳的,可惜,好景不长,因为我们搬了新家,奶奶不允许带它过去新家。它一个人在老家待着。因为我要上学,没空去喂养。奶奶他们偶尔过去喂养一下。可能因为没人陪伴太压抑了。他的寿命早早就结束了。如果能让我选择一次,我一定会想要把它带在身边的。我会选择在好好爱他一次。

这张照片在我的眼里是非常珍贵的。我会好好怀念它的。我那只可爱的小狗。

照片里的故事初一作文 篇16

照片里,一张张像苹果一样的笑脸,可爱又美丽;那些故事,好是温馨动人。

小时候,我出生没多久,就让妈妈拍了一张又一张的照片。照片里,我的眼睛圆溜溜的,嘴巴小小的,总是带着可爱的微笑。妈妈说:“这是奶喝饱了的样子呀!”我尴尬地翻起白眼。妈妈又拿出另一些照片。天啊,居然是我伤心的时候,又哭又闹,眼泪汪汪。妈妈笑着说:“这是肚子饿了的样子呀!”

有一张特别的照片,是我四岁时拍的,那是我第一次去麦当劳。那一次,妈妈给我买了一个儿童套餐,有辣的烤鸡翅、有薯条、有炸鸡块,这都是妈妈的爱。看着照片,我对妈妈说:“现在,我不喜欢吃这些了,帮我点个蛋糕和一盒牛奶,行吗?”妈妈笑着说:“可以,你等我一下,我就这就去帮你拿。”我说:“谢谢妈妈!”

还有我六岁时候的照片。那是我第一次去清晖园,我观察到那里的鱼池里养了很多的小鱼,外公帮我买了一些喂小鱼的食物,我把食物放到水里,很多小鱼就急匆匆地游过来吃食物呢!那一天,真的好开心。说说当天的一个大秘密,大家要为我保密。那一天,我看着鱼儿吃得欢,我自己也偷偷吃了几粒鱼食,味道好是特别呢。

这几张可爱、活泼的照片,讲述着一个小吃货多么天真烂漫的成长故事,真是有趣啊!

照片里的故事初一作文 篇17

掀开照片,回想过往,满是幸福,满是难忘。照片记取了那一刹那的美好,幸福就在那一刻搁浅。

照片上是我和弟弟,当时我才上四年级,弟弟3岁,照片是那次爸爸带着我们去大坝上放风筝时拍的。那时我和弟弟可真是煞费苦心,刚起头的时候,我们想的很节略,很有信心,不即是放风筝吗!只要有风就行。可当我们起头放风筝的时候,一起头就跟我们来了一个下马威,无论我和弟弟怎样用力,风筝便是飞不起来。我和弟弟累的气喘吁吁、精疲力尽,哀愁的看着风筝,心里想着怎样能把风筝放起来呢?倏忽灵机一动,原来我把风向搞错了,应该迎着风跑,才调让风筝飞起来。我们稍作苏息,我试着迎风跑了起来,弟弟也随着跑了起来,终于我们看着风筝慢慢的飞了起来,越飞越高,我们开心的蹦了起来。弟弟拉着风筝线在草地上奔腾,我们一起摆着poss!庆祝着告成的喜悦。就在我和弟弟摆poss同时,爸爸按下了快门,记录下了这一美好的时刻。

照片上弟弟左手摆着“铰剪手”,右手拿着风筝线的转轮,开心的笑着,左脚跨前一步,脚跟踮了起来。而我手里拿着彩带,弯着腰对称的随着弟弟也摆了一个“铰剪手”,开心的笑着,嘴巴张的大大的,一排划一的牙齿露了出来,开释着最爱好、幸福的气息。阳光也在那一刹那开释着所有的温暖,照耀着我们,折射出最美好的影子。

这张照片,是我和弟弟的温暖与幸福,它记取着美好的过去,承载着爱与幸福。一张照片,一刻回想,一段韶光,一种心情。每一张照片都是韶光的标本,走过的只是一刹时,定格的倒是永远。韶光我们留不住,独一留在我们心里的是哪最美好的回想!

照片里的故事初一作文 篇18

上次暑假去苗家梯田,留下多张照片,但我最喜欢的还是和一个苗家阿婆的合影。

我们爬梯田的路上,有一个小卖部,一个纯粹的农家小卖部,店里很冷清。所谓冰水、冰黄瓜,是装在冰桶里的矿泉水。父亲觉得这么一个小店挺有意思,进去喊了一声:“老板,来根冰黄瓜!”说完他抓起一根就啃,“嗯,爽!”话音刚落,小卖部里面传来一声带苗家口音的“唉,好嘞!”之后就是一阵沉重的拐杖声,里面出来一个苗家阿婆,黝黑的脸上布满了皱纹,耳上挂着一对银圈,身穿苗家的传统服装。父亲问:“多少钱?”“3块、3块。”“不行吧,我都不好意思。”父亲说完掏出50块硬塞给阿婆,又拿了3个黄瓜。阿婆很感激的样子,笑着翻着她的布包,“我找你……”布包里全是一毛五毛的零钱。“不用找,不用找。”父亲急忙喊道。硬是把50块塞进了布包。

这时,又来了一位年轻的游客:“阿婆,来瓶水。”“好,2块。”“我去!这么便宜——不会有问题吧?”可当他看见阿婆和蔼的笑容后,愣住了,他好像相信这样的眼神透着真正的真诚,于是硬是塞了20块给阿婆,又往山上人群喊:“大家帮助一下阿婆吧!”人渐渐涌了进来,拿的都是水或黄瓜,但给的都是10块、20块,甚至100块。阿婆看着,皱纹舒张了,两泪不禁涌出,连连说着:“谢谢你们啊,谢谢你们啊……”临走前,我们和阿婆照了一张相。

照片里的她,笑得那样开心,像一朵花,一朵暮春的花。那一天我懂得了什么是真情,什么是温暖,如今世上各种诈骗,各种伎俩,像这样朴实的人,能有多少?像这种善举、温暖,又有多少?

照片里的故事初一作文 篇19

翻开相册,记忆如上林湖中的潮水,纷杂沓至。美国纽约博物馆中拍下的一张照片,刺痛了双目。

那是一张敦煌壁画的照片,我隔着博物馆厚重的玻璃将它拍下。那壁画上所绘的是一个双手在背后弹弄琵琶的歌女。那女子娇容微侧,仪态雍容,凤目微垂,淡然含笑,似乎仍能听见那纤纤十指间流出的无名乐曲。

纽约博物馆中的敦煌文物不少,壁画尤其多。如若不是展柜边以英文书写的标签和身边金发碧眼五官深邃的男女,我几乎以为自己正置身于国内某处博物馆。

回想曾经读过的书籍,拼凑起对那个年代的印象。那是一个兵荒马乱的年代,军阀纵横,民不聊生,千年古国,任人宰割,存亡千钧,系于一发。

偏生在民族前路未卜,存亡未定之时,甲骨文和莫高窟先后出世,一个是殷人刀笔,一个是唐宋遗书;一个是童年歌声,一个是盛年回响。只是甲骨文有王国维、董作宾等人发掘、解读和保护,莫高窟却只有在斯坦因和华尔纳的车队中渐行渐远,流向西方。千年来大漠黄沙中的淡然气度,在十九世纪散逸四海,将中华文化的乡愁拉得很长,很长。

展柜前聚集了不少华人,他们在外国博物馆的玻璃窗前低语,像儿孙不远万里来到年迈的老祖宗面前切切私语,千言万语,尽在泪光中闪烁。

两个世纪前的真正情况,我们已无从得知,当年的亲历者只剩下这些不能言语的文物。陈列在他国的博物馆中,无声地诉说着文化侵略者的罪孽,又用淡然雍容的笑消释了仇苦。

这张照片里,隐藏了一个悲怆而动人的故事。

如今,悲怆和动人,仍在继续。

照片里的故事初一作文 篇20

操场静下来了,往日与同学们的呐喊声,加油声都收藏在哪里了呢?被秘密定格的雨水顺着叶子的脉络滴下,有多少心事还来不及分享,有多少个公式还来不及默写?有多少个面孔还不及铭记?在木棉花开放的时候,在学校的三棵大柳树下,随着"咔嚓"一声,毕业照在呆呆的笑脸为一切画上了并不圆满的句号。

木棉花总是在新生来老生走的时候开放,满目的艳红,仿佛用我们的汗水和心血祭奠着我们的童年。树下刻着谁与好朋友、谁也欣赏的对象,谁与死敌的名字,承诺着"友谊长存"的誓言,承诺着等着长大成人时,回到母校,一起挽手抚摸学校里每一位老师的脸庞。我是一名插班生,因为原班级的老师对自己的冷漠,无视,乃至即使考了全班第一也不被老师认可,于是转到一个新的学校。可是只有两年的友谊怎么能和四年情谊的相比呢?于是在最后一个学期的最后一天,我把每一位"珍友"送来的少的可怜的同学录上寥寥数笔,因为不知道该怎样抒发自己尴尬的情绪。羡慕他们四十四人的合照的除了羡慕,更多的是嫉妒。也许长大后我去参加同学聚会,聚会上的同学也会看着我笑,但是那并不代表我们有多深厚的友谊。我从未对自己取得的好成绩感到多么的自豪,骄傲,只是打心眼里想和他们成为"铁哥们",可是,我的一句句好话并不能奠定我们同学们心目中的地位,受够了午饭后一人落寞的身影,体育课上独自在单杠上的寂寞,受够了所谓班花对我的蛮横无理。我需要的只是一句温暖的话语,这样我也可以敞开心扉。毕业后唯一的好朋友,好哥们也在毕业后再无联系,也许正因为我们都在忙着成长。

过去了,结束了,也该散场了吧!那一刻我们真的毕了业,正如风筝总会飞远,但是它的线轴却留在了地上;正如炊烟总会飘远,但是它的源头却在屋内;正如我们总会长大,但是脚印却留在母校的操场……

每次看见这张毕业照,我便无限感慨,为昨天的天真,为今天的成熟,更为明天的努力!

照片里的故事初一作文 篇21

那年六月,城市依旧,校园依旧,可我们不再依旧了,时间无时无刻在提醒着我们“你们将要分别了,你们将要分别了!”

——题记

拾起照片,拂去灰尘,拭去眼泪,那一双双明亮清澈的眼睛,那一张张倍感亲切的脸庞,又清晰的浮现在我的脑海,慢慢回想起那个离别日,仿佛又回到了那年夏天。

那天太阳哥哥躲起来了,因为他没完成作业又惹天空老师生气了,天空老师阴着脸。“哎,你,对,就你,往左一点,对对,好,都笑一笑啊!来,一,二,三!”伴随着咔嚓一声,把我们美好的瞬间记录了下来,同时,也将割掉我与母校之间的“脐带”,我们独立了,我们自由了。

今天,校园里格外热闹,我们在拍毕业照,上午的前两节课不上,我们就在操场上玩,我们都很高兴,好像以前的我们从来没有像今天这么珍惜时间,抓紧时间。这时,听见有同学喊:“快过来啊,×××来了。”我们跑过去,看到一个穿着运动衣,皮肤光滑,手指细长的大眼睛女生,她坐在轮椅上,口齿不清晰的说:“好久不见。”原来是她啊!她从一年级时就得了小儿麻痹症,站不起来,只能坐在轮椅上,每天上楼梯都是她的妈妈背着她。可随着年龄的增大,我们的楼层也逐渐增高,她退学了。今天,她来和我们玩,不,不仅仅是玩,更是想记住校园,记住我们。

拍完毕业照,我清楚的记得,天空老师落泪了,是无声的,是透明的,我并不知道她为什么哭,但是我看到太阳哥哥出来了,他安慰着天空。班主任王老师哭了,我们安慰她,说:“照片上的我们没有分开啊!我们会永远在一起的。”老师笑了,天空晴了!

那年六月,我们毕业了,怀揣着梦想与愿望,挟带着留恋与遗憾分别了。随着时间的推移,属于我们的记忆,一点点的被打磨,从你我脑海里渐渐消失。唯有这张照片是我们永久的回忆!

照片里的故事初一作文 篇22

掀开照片,回想过往,满是幸福,满是难忘。照片记取了那一刹那的美好,幸福就在那一刻搁浅。

照片上是我和弟弟,当时我才上四年级,弟弟3岁,照片是那次爸爸带着我们去大坝上放风筝时拍的。那时我和弟弟可真是煞费苦心,刚起头的时候,我们想的很节略,很有信心,不即是放风筝吗!只要有风就行。可当我们起头放风筝的时候,一起头就跟我们来了一个下马威,无论我和弟弟怎样用力,风筝便是飞不起来。我和弟弟累的气喘吁吁、精疲力尽,哀愁的看着风筝,心里想着怎样能把风筝放起来呢?倏忽灵机一动,原来我把风向搞错了,应该迎着风跑,才调让风筝飞起来。我们稍作苏息,我试着迎风跑了起来,弟弟也随着跑了起来,终于我们看着风筝慢慢的飞了起来,越飞越高,我们开心的蹦了起来。弟弟拉着风筝线在草地上奔腾,我们一起摆着poss!庆祝着告成的喜悦。就在我和弟弟摆poss同时,爸爸按下了快门,记录下了这一美好的时刻。

照片上弟弟左手摆着“铰剪手”,右手拿着风筝线的转轮,开心的笑着,左脚跨前一步,脚跟踮了起来。而我手里拿着彩带,弯着腰对称的随着弟弟也摆了一个“铰剪手”,开心的笑着,嘴巴张的大大的,一排划一的牙齿露了出来,开释着最爱好、幸福的气息。阳光也在那一刹那开释着所有的温暖,照耀着我们,折射出最美好的影子。

这张照片,是我和弟弟的温暖与幸福,它记取着美好的过去,承载着爱与幸福。一张照片,一刻回想,一段韶光,一种心情。每一张照片都是韶光的标本,走过的只是一刹时,定格的倒是永远。韶光我们留不住,独一留在我们心里的是哪最美好的回想!

照片里的故事初一作文 篇23

这张照片,是我十岁时的冬天里拍的。一眼望去,白雪成了照片中唯一的背景。而照片中最醒目的是一个小男孩失去了平衡,马上就要摔倒了;而这个令小男孩失去平衡的东西,竟是一个足球大的雪球,扣在了小男孩的头侧面。别人看了这张照片,也许会捧腹大笑,而我看到这张照片,却会羞红了脸。因为照片里那个狼狈的男孩,就是我。

那天,白雪纷飞。我和爸爸妈妈在遍地白雪的小区里悠闲地散步,调皮的小雪花不时从天空中飘下来,落在我的头上、肩膀上。我看着遍地的白雪,脑袋里蹦出了一个想法,便高兴地对妈妈说:“妈妈,我们来进行一场雪球大战吧!”妈妈也点点了头:“好,让你和你爸PK一下吧!”

比赛开始了,我迅速建好一座防护墙,并在墙的后面奋力地将雪做成雪块,又将雪块压成雪球,不一会儿,我就做好了一堆的雪球。我坐在雪地上,还没休息一会儿,爸爸就开始攻击了。雪球铺天盖地地向我扑来。我一边躲闪,一边向爸爸扔雪球。

打了一会儿,我就已经趴在地上,大口地喘气了。爸爸看我累倒了,就坐在雪堆上,看着手机。我看爸爸不注意,我就拿起一个大雪球瞄准爸爸头顶的树梢使劲一扔,树梢猛烈地抖动了几下,树上的雪全落了下来,正好落在了爸爸身上。爸爸成了名副其实的“雪人”。

爸爸生气了,从地上抓起一个足球大小的雪团,双手抓着向我扔来,正好在我的头顶“炸开”。而在一旁的妈妈正好拍到了这一瞬间。

一张照片就是一个故事,一本相册就包含了上百个故事。这些故事都是我童年的回忆,我很珍惜他们。

照片里的故事初一作文 篇24

韶光太瘦,指缝太宽,不经意地一瞥,已隔经年。

照片里有一个女孩,出落得亭亭玉立,笑得很腼腆,她死后是一个看上去沧桑却笑起来春风和煦,谦谦正人模样的男人,两个人站在一间古朴茶肆的门前,阳光带着男人洁净的笑容洒在女孩身上,光点斑驳。

男人有着结实的身躯、宽厚的手掌和掩盖不住的雄心壮志——他是女孩的父亲。父亲走路生风,女孩喜欢随着父亲一起举步生风,喜欢这种风里有温暖的觉得。父亲也喜欢托着女孩阅尽人间江山,经常带着女孩旅游。女孩有很多很多的问题,而父亲耐心的解答在女孩眼中也酿成了一个个跳跃的音符,在心里留下了一首首美妙的乐曲。这一张照片上是成都的一间老茶肆,成都也是女孩最喜欢的一个城市。这个城市的文化很古朴,然则最吸引女孩的不光是文化,照样到处可见的青石街小巷子,留下了他们的足迹和欢声笑语。

厥后父亲又带着女孩去了北京看故宫、穿汉服;带着女孩去姑苏参观园林;带着女孩去天津吃包子……每一道风里都留下了女孩和父亲的身影。

可惜时间是一支叫人厌烦却又微妙的画笔,它在父亲头上和脸上胡乱涂鸦,让父亲再带着女孩出去戏耍的时候已经有些许力不从心;不经女孩允许便拉长了女孩的身高,加重了女孩的课业,不让她再飞向天下各地。

是什么呢?是什么呢?父亲老了,女孩长大了。一张张微黄的照片铭刻着他们爱好而永恒的记忆,幸运的是,记忆里父亲的左手一直拉着女孩的右手,过去会,如今会,未来也会。

而这个幸福的女孩,便是我,父亲,也是我的父亲。

“多想和早年一样,牵你温暖手掌……韶光韶光慢些吧,不要再让你再变老了……”声嘶力竭的歌声从路边一家偏僻的小书店传出来,顺着青石街小巷子冲出去,在风里痛楚挣扎,最终在云端消散成一堆泡沫,承载着照片里的故事。

照片里的故事初一作文 篇25

记忆如同一匹骏马,在我的记忆中奔驰着。转眼间,我已经上了初一。回首小学的六年,竟有那么多的美好。它们被尘封在记忆中。旧忆就仿佛是一扇窗,推开了就再难合上了……翻开精美的相册,毕业照就呈现在了眼前,思绪也渐渐被它牵引到去年六月份的一天了。

蔚蓝的天空下,我们整整齐齐地站成了一排,拍了我们最后一张集体照。

还记得刚入学的时候,我们都蹦蹦跳跳地走进了我们憧憬的校园。有多少人,在那棵桃花树下许下诺言,要当一辈子的好朋友,现在却分隔两校?桃花树姐姐的身上也刻着、记录着我们的誓言,为何如今却久久不曾联系?也许是时间的磨炼,记忆的摧残。

不知不觉,我们在嬉笑打闹间度过了六年,度过了半个青春。曾经有人说过:人生有几个六年?而它们都是在不经意间逝过的。这个学校记载着我们从懵懂无知到现在的成熟稳重。这六年陪伴我们的有老师、同学还有那桃花树姐姐……

我们坐在桃花树下,桃花树上的花瓣落在书上,我们轻轻拂去。如此美好的画面也定格在了我的相册上。有时,回忆着,回忆着,竟还笑出声来。

这照片里的故事有太多,太多,岂是这三言两语便能说完的?不,不能。因为这六年的友谊对母校的感情不能说完,它们将会在我的记忆中永存!任风吹雨打,时间推移,它们都不会消失!可天下哪里有不散的宴席呢?但是我知道,一次又一次的分离是为了让我们下一次更好的相聚。

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