描写同学的作文

欢迎阅读描写同学的作文(精选20篇),内容由范文学整理,希望对大家有所帮助。

描写同学的作文 篇1

今天,我班来了一位新同学,他的名字叫杨逢风。他是一个胖男孩儿,他和我们班最胖的一个人相比,还要胖许多。他下课的时候,和其他的同学交谈也十分融洽;他在上课的时候积极发言,但有时候要插嘴,为了这件事,语文老师还批评了他好几次;在自然课上,他讲了许多知识,老师也表扬了他,看来他看书不少,课外知识也很丰富;他在体育课上的发挥可不怎么样,体育老师让我们绕着操场跑五圈,可是杨逢风跑得太慢了,别的同学已经跑好五圈了,可他只跑了三圈,看来他要加紧锻炼身体了。

我觉得他是一个很聪明的同学,但有时有点粗手粗脚的`。这不,今天刚刚拿到的本子,没多久,一本崭新的本子就被他弄得不成样子。但我还是真心地祝他更聪明,更健康。

描写同学的作文 篇2

我有一个好伙伴,她是我们班的语文课代表,叫王莉。她对待工作认真负责从不马虎,作业也总是一丝不苟地按时完成。而最特别的是,她非常爱护集体的财物。

记得那是一个夏天的中午,我和王莉在树下跳皮筋儿。当我们跳得正起劲儿的时候,太阳似乎被乌云吞没了,天上刮起呼呼的东南风,雷声隆隆,电光闪闪。我们正准备收拾皮筋儿回家,王莉突然喊了一声:“不好!”我奇怪地问:“怎么了?”“教室的窗户没关,在下雨之前我得赶回去关好门窗。不然的话,教室会进水,玻璃也会被打碎的。”“这关你什么事?又不是你家的窗户,真是一个傻子。”“你怎么能说出这种话,学校不就是我们共同的家吗?我们应该去保护它。再说,前几天我们还学过《小学生日常行为规范》,上面不是有一条‘爱护公共财物’的'守则吗?”王莉严肃地说。

“是啊!李小菊呀,李小菊,你前几天不是刚学过《小学生日常行为规范》吗?可今天,你怎么就把它忘了?你还算是个少先队员吗?”我越想越感到惭愧,都没脸抬头看自己的好朋友了。而王莉却笑嘻嘻地对我说:“不要难过,老师不是讲过‘有错就改,还是一个好学生’吗?”说着,她便拉起我的手快步向学校跑去,恨不得一步跨进学校。我们终于在下雨之前赶到学校,关上了所有的窗户。

刚关好窗户不久,雨珠便打在玻璃上发出“叭叭”的声音,像是在夸奖我们呢!我们的衣服虽然被大雨淋湿,但心中却因能为集体做一件好事而感到高兴和自豪。

通过这件事。我更敬佩我的好伙伴王莉了!

描写同学的作文 篇3

从前,在第一小学有一个传奇般的存在。他,每次考试分数都遥不可及;他,在每一门的成就都足以横扫整个校园;他,在学术上的造诣更是令人倍感惊奇。他,就是我的好同学――李年涛。

年涛作为一名天才学生,自然是受到了众多老师的赏识。自四年级开始,他就一路突飞猛进,最终达到了学习的顶峰。考试的成绩他更是又稳又强势。每一道对我们来说烧脑无比的题目,都在他面前不堪一击!为了深入理解,他还会将题目大卸八块,将各种做法玩转于指掌之间。

年涛的成绩在校遥遥领先,老师眼中的明日星,同学眼中的尖子生,而他本身就是轻浮的.化身。

作为一个大脑灵活的人,年涛在棋术上更是成就极高。他蝉联多届象棋社冠军,威名也是传遍了整个年段。遇见菜鸟分分钟“剃光头”,遇见精英便一套秒杀,遇见老手便会使出自创的新颖阵法,将对手消磨殆尽。

年涛的棋艺有目共睹。招招致命,步步逼近。他独有的一套棋术,不得令别人不服。一名好学生,在学业很智慧,在棋术上有着极深的造诣!

都说坏学生的天敌就是优秀学生,但是年涛却能和所有同学融洽相处在一起。他的浪荡不羁使其在同学中拥有很高的人气。他因此还获得了“鬼才”的称号,游走在年段之间。

年涛的兴趣爱好广泛。除了下象棋外,他还写得一手好文章。思人生天道,听鬼畜神曲,他便是传奇般的存在!

描写同学的作文 篇4

"大白"是我私底下对他的昵称,他长得挺逗,圆圆的脑袋,圆圆的脸,圆圆的大肚腩,胖乎乎的身材一看就知道因为营养过胜而严重"超载"。令人印象最深刻的是他那一张白里透红的脸,吹弹可破的肌肤连女生们都羡慕不已。知道他是谁吗?答对了,他就是我们班的贾郅伟同学。

"大白"不仅热爱运动,他还是位毅力哥,为了甩掉那一身上下乱颤的肥肉,他可没少下苦功,天天坚持着运动。今儿跑步明儿跳绳,又是节食又是素食。累得上气不接下气,可收获却是微乎其微,那一身肥肉终始对他难以割舍不离不弃。看来瘦成一道闪电的梦想,还需要"大白"同学长期艰苦奋斗。

嘘~告诉你们个秘密,"大白"同学还是个暖男哦。记得一次,妈妈送我上学,由于赶时间妈妈将我放在了离学校不远的`一个十字路口。我一眼就看到了人群中的"大白",向他挥手打招呼,看到我他的眼睛笑成了一条线说道:"你们女生都没有方向杆,来来来我带你过马路。"说完拉起我的手朝马路对面走去。我的心暖暖的,想不到外表大大咧咧的他还有这么体贴细心的一面,真是令人大开眼界。

这就是我的同学"大白",平凡的他,个性却闪闪发光,想认识他吗?请来四年八班。

描写同学的作文 篇5

她是一位漂亮的女孩。她有着苗条的身段,高挑的个头,还有那微黑的皮肤,但丝毫不影响她的美丽,反而增添了些秀色。她的眼睛是那样好看:黑亮亮的眼珠,像两粒闪闪发光的黑珍珠,又似一对黑玻璃球浸在清水里。转动到眼眶的任何部位都显得灵动俏媚。再配上一副淡紫边框的眼镜,俨然一个“小博士”。她有时又用素色头花将一头柔顺飘逸的秀发束在脑后,的羊角辫,又似一位“小淑女”。她就是范佳薇。

范佳薇是一位乐于助人的'好姑娘。有一次,我和范佳薇正在玩“木头人”的游戏。忽然,一位小女孩不小心绊倒了,大概摔的很厉害,一时半会儿起不来。她正想去扶,我拦住她,说:“又不是咱们班的,管他呢,她爱起不起,我们接着玩吧,别浪费时间。”哪知,她眉毛拧成了两条蚯蚓,生气地对我说:“别的班的你就不管了,是不是?她也是我们学校的一分子。你想想,你摔成这样,没人扶你,你的心里是什么滋味!”说着,径自走到小女孩面前,把她扶起来,又安慰了小女孩几句,小女孩一拐一拐的回班里去了。我的脸腾的红了。多么好的同学呀!多么善良的同学呀,和她比起来,我是多么自私呀!她是一位乐于助人的好女孩,而我却……

一次美术课,我因忘带水彩笔而无法画图。她见了,毫不犹豫地把水彩笔借给了我,她却挨了批评。我愧疚的走到他跟前,说:“对不起,我不该那么自私……”而她却说:“知道就好,好好改吧!”从此,我改掉了自私的毛玻

这便是我乐于助人的好友。

描写同学的作文 篇6

同学,在我的脑海里流露出深刻影响。我们班的男生,活泼调皮。就会惹女生哭。还有女生,聪明可爱。我爱我的同学。

现在,我在读六年级,就还有1年的时间了,我真的好喜欢我的同学,真的好像留住他们。以前,许许多多的同学都离开我了。我不想离开我的同学,真的不愿意,一万一亿个不愿意都说不出我难以割舍的感觉。现在,我倍加珍惜和我亲爱的同学在一起的时光。我不希望又有这么一群同学又和我说拜拜了。

和男生玩的时候,男生会和我玩耍,和我开开玩笑,那时候,是我最开心的`时刻。和女生玩的时候,女生和我们一起嘻嘻哈哈的。场景真难忘啊!

我多么希望能和同学一起考上重点中学,也同时希望那些学习吃力的同学加把劲,努力一点,在新的学校里还能来叙叙旧。我的同学对我的关怀,我永远不会忘记,我爱我的同学。

同学,我真的真的好希望你们以后可以和我们一起在同一个学校,又在同一个教室里面玩耍,我希望时光能停着不动。一颗心,只能容下一个六零一。我爱我亲爱的同学。

同学,让我最后一次呼唤你们:同学,我爱你们!我求你们可以珍惜,我好希望以后能够一起读书。

描写同学的作文 篇7

咱班的李健闻可是出了名。因为爱好是哭,所以得了“哭王”这个尊称。而“健闻不哭”也成了我们的口头禅。而“哭王”的皮肤白如玉,连女孩子看了都自叹不如,头发也有点黄,给人的感觉像一个外国男孩。

一哭:受“委屈”

一次,“哭王”在打扫卫生。扫着扫着便玩性大发,拿着畚箕当大刀玩,结果砸到了讲台上,当场让扫把“壮烈牺牲”。“哭王”连忙收拾残局,想“瞒天过海”,可是被朱嘉萱看见了,立马汇报了沈老师。沈老师立即赶往事发现场,把“哭王”批评了一顿。在老师的批评声中,只见“哭王”的头越垂越低,眼眶渐渐变红,一颗颗眼珠在眼眶里打着转转。终于,眼珠像断了线的珠子夺眶而出,瞒过了“哭王”的眼眶,滴在了地上,那一滴滴的泪很快在地上形成一堆水渍。如果不是当时女生的安慰,我们很有可能被他的泪水冲走。

二哭:“痛不欲生”

就在前几天,“哭王”又“哭性大发”,哭了一场。当时真可以用“痛不欲生”来形容啊!那天,夏嘉俊和沈欣正在打架,许多人都在观战,“哭王”就是其中之一。沈欣被夏嘉俊一推,一个趔趄没站稳,那庞大的身躯像泰山似的压在了“哭王”身上。“哭王”不知哪里被压痛了。然后见他自己独自爬起来,回到了座位。接着,他一只手擦着不知什么时候掉下来的眼泪,另一只手按摩着自己被压痛的部位。俩人一看“哭王”苦了,顿时慌了,只好厚着脸皮向“哭王”道歉。“哭王”反而哭的更厉害了。那泪水是喷涌而出的.,却没有一丁点声音,真让人看得揪心!周围的人一起喊起了口号:“健闻不哭,健闻不哭……”终于,“哭王”在上课前止住了哭声。

哭是不能解决问题的。俗话说:“男儿有泪不轻弹。”希望你改正这个“爱好”,做个坚强的男子汉!

描写同学的作文 篇8

进入初中以后,我十分怀念小学生活,怀念神圣的教室,怀念严厉的老师,更怀念朝夕相处的六年的同学。

六年,弹指一挥间,往事皆成烟,但他的音容笑貌依然留在我的心田。六年来,他留给我的`印象是活泼、快乐、开朗,当然,有时他也会钻一下牛角尖。

小学二年级时,老师正在讲课。当讲到“叶儿这时也不动了”的时候,他突然举起他那胖乎乎的小手,问老师:“老师,叶儿被风一吹不就动了?难道那时侯就没有一丝风吗?”老师连忙解释说:“这是艺术手法,故意这样写的,这样能使文章更优美。”他又说“那写文章的人一定很傻,明明有风却说没风。”老师经他这么一说,哑口无言,只好挥手示意让他坐下。其时,同学们已经笑得四脚朝天了。

虽然他有时十分幼稚,可他有一条三寸不烂之舌,就连《九品芝麻官》里那个能说会道的县官也得被他说死。所以每当我们男生受到女生的“连环炮”的狂轰滥炸时,都会请他来救援。

记得那一次,我不知哪里得罪了那几位女生,她们聚在一起对我“开炮”。我孤军奋战,却寡不敌众。正当我快“战死沙场”时,他一下子挡在了我的前面,和我并肩作战。大约十多分钟后,双方吵得口干舌燥,女生自讨没趣地走开了,我才侥幸捡得一条性命。自此,他在我们班名声大振。每当男女发生“世界大战”时,他一出马,肯定是“嘴到成功”。

他这个人性格十分开朗,从来不会被琐事所牵绊,不愉快的事早被他抛到九霄云外去了,所以他总是面带微笑。自从我和他交了好友以后,深受他的影响,从孤独、内向、封闭变得活泼开朗,遇事乐观。他对我的一生都有深远的影响。

虽然我和他进入了不同的中学,但我十分怀念他,由衷地祝福他,祝福他过得快乐、幸福、美满!

描写同学的作文 篇9

俗话说得好,“帮助别人等于帮助自己”,今天,我就给大家说说我和龚俞安之间的事情吧!

有一次上体育课,我跟同学们在塑胶跑道上跑步。不料,李昆庭为了得第一名碰了一下我的腿,这一碰,使我从天上摔倒了地上,还擦出了一道火星颗粒,大腿擦伤了一大块,立马我身上血流成河。我哭啊、嚎啊,都没人过来帮助我。这时,一只手伸向我身边,啊,原来是龚俞安!他慢慢地扶我起来,安慰我,送我去医护室。但是,医生不在,龚俞安又把我扶到外面的长椅上,又询问我还痛不痛,骨头有没有摔伤,摔到哪里了。这时,医生来了,问我要不要家长来接。我说:“要。”然后,龚俞安小心翼翼地把我从医护室送到大门口,然后返回教室帮我捡书包。大约过了一个小时,我妈妈过来接我了,龚俞安又把我扶到车上,然后我和龚俞安说:“再见。”

这件事我一辈子都不会忘记,因为这里面包含着同学的关爱,我想真诚的对你说一声:“谢谢你,龚俞安。”

优爸点评:本文叙述清晰,语言流畅,小作者用生活化的语言叙述了龚同学对自己的.帮助,从而夸赞龚同学为人善良正直,助人为乐的人品。小作者先用细腻的手法写自己摔伤之惨,“擦出了一道火星颗粒,大腿擦伤了一大块,立马我身上血流成河”,略带夸张的叙述突出了自己受伤的严重,也就更能体现龚同学乐于助人之好了。不过,优爸也建议小作者,此处夸张的手法可以换成写实的手法,对伤口的细腻描写远比夸张的效果来得要好。在所有人都没有来帮助小作者的情况下,龚同学伸出的援手显得如此及时而伟大,小作者紧接着写了龚同学对自己的一系列关怀,一个个问题问到了小作者的心里,也问到了读者的心里。

优爸也要建议小作者,文章一定要避免平铺直叙的记述,小作者可以把自己摔伤以及龚同学对自己的关心这两个细节进行更加详细的描写,让文章不至于单一。

描写同学的作文 篇10

六(7)班,这个由61个同学构成的集体,近期又发生了一件叫人哭笑不得的事情————方洪涛同学因为贪玩,活蹦乱跳时脚踝脱臼了。尽管是他不小心造成的,不过毕竟是一起走过了三个年头的同学嘛,还是要帮一把的。这不,叶老师语音刚落,就有连同我十多个同学齐刷刷的站了起来。经过再三考虑,叶老师动用了那些自告奋勇的大高个,而第一个就是刘利强。

在老师和同学们的眼中,刘利强是总与调皮沾边的学生,是个老爱欺负同学,与老师顶嘴的学生。可是在帮助方洪涛的时候,也许是想弥补一下自己的过错,也许是于心不忍他的妈妈风吹雨淋,就像变了个人似的。一改往日大大咧咧的样子,被我们看在眼里,记在心里。

那次,他一如既往来到了方洪涛身边,问他要不要上厕所。方洪涛点了点了头,刘利强他二话没说迅速弓下腰去,叫方洪涛单腿直立,又叫来了几个同学挽扶着方洪涛,把他托上去。说时迟,那时快,刘利强双手“刚中带柔”的抓住方洪涛的大腿稍一使劲,一把就把他背了起来。同学们纷纷让路。然而走出了门口,正在这时,刘利强正走在拐角处,一个女生追着男生就冲了过来,撞到了刘利强的'肩膀,撞得刘利强打了几个趔趄,才得以稳住。按我们对他的了解,肯定会大发脾气,谁知他并没有动手,也没有生气,只是快步来到了厕所,耐心的在外面等候着,听见里面有人叫了一声,他又小心翼翼的把方洪涛背上来,疾步向教室走去……

看来,真情就在我们身边啊!

描写同学的作文 篇11

在六2班这个大家庭中,有许多特点突出的同学,今天我讲的是搞笑大王——袁斌。袁斌看起来贼头贼脑的,话却一大嘟噜,像小鱼吐泡泡一样。他不仅是一个敢做敢为、有义气、大胆,口才挺好的袁斌还经常用一些幽默语句,搞得全班哈哈大笑。

敢做敢为的袁斌在午饭后看到有一个人不小心把笔扔到窗外,便自告奋勇地爬到楼台上为她捡笔,只见他单腿向上窗台,爬过窗户,站在台子上,在教室里的同学见了,都惊呆了,刚进来的同学大叫一声惹得全班都惊心胆颤的,生怕袁斌一失足摔下去,只见到袁斌弓着个腰在捡东西,捡好后,他猛地站了起来,大叫一声看到没,偶出来了。看到他那样子,全班同学不由得笑了。

袁斌还是一个有义气的人,看到兄弟有难,一定会全力以赴,帮兄弟解围。有一次他和几个朋友一起犯了错误,他没有埋怨,而是把所有的事都揽在自己身上,说这是大气吧他,反而显得十分重友,我觉得和他做朋友,一定有称兄道弟的份儿,他真是一个有义气的人呀!

袁斌还是一个胆大的人呢,在音乐课上,老师点袁斌起来唱歌,本以为他不会亮出他那高昂的'嗓门,岂知袁斌郑重地咳了两声,便放声歌唱,虽说有点难听,但还算有胆量。袁斌还有一个缺点,就是爱接话,老师一句话刚讲完,他马上接上去一句幽默搞笑的句子,因此老师便把他调到最后,和垃圾桶讲话。

人不是十全十美的,但只要肯改正缺点。你的大胆、自信,便会让人有一个深刻的印象,一个有义气的人,通常会被别人当做一个知心朋友。

描写同学的作文 篇12

在我众多的同学当中,我最要好最信赖的同学是余珂越。她今年九岁,个子在班里稍微有点矮。她有一顶乌黑又柔顺的头发。两道弯弯的柳叶眉下面是一双晶莹、黑白分明的眼睛,睫毛修长。小小的鼻子下是一个可爱的樱桃嘴。她经常穿着红上衣、白短裤,显得十分精神。珂越的爱好很广泛,有唱歌、跳舞、看课外书……

珂越学习十分勤奋,追求学问时如同杨时一样——如饥似渴。上课时,她聚精会神听讲。下课了,同学们都出去放松心情,只有珂越在教室里独立思考。文体课,同学们有的下棋,有的在做游戏,她却捧着一本课外书,正津津有味地看着。每当黎明到来之前,大地还是一片寂静的时候,珂越的房间已经响起琅琅的.读书声;深夜里珂越的房间还亮着灯,原来她是在温习今天的功课。

我的同学学习这么勤奋,我为有这样的好同学感到高兴。

描写同学的作文 篇13

吾班的“虫虫”们个个都是响当当的人物,不信,我给你说几个有趣的听听。

小馋虫——巩奕浓

从来没见过巩奕浓买零食,老师们都认为她是听话的乖乖女。不过,她真的很乖吗?

一天,我和雅茹、卢颖几位同学冒着被老师抓到的危险去商店买冰激凌,在回来的路,上碰见了巩奕浓。卢颖问:“小巩,怎么从不见你去商店买东西吃呀?”巩奕浓向四周认真地扫视了一圈儿,小声对我们说:“我才不做这样的傻事呢,要是被值周的同学抓到,多没面子呀!你们看——”她拉开书包。“哇!”我们惊呼起来。她书包里的零食应有尽有,山楂干、牛奶、巧克力、棒棒糖……“零食可是我的最爱,一日不吃我就浑身难受,只不过吃零食是要讲究策略的,我们的淑女形象可不能丢哟!”听了她的话,我们佩服得五体投地。从此,“小馋虫”的名号也就归她了。

迟到虫——李安

李安可是我们班最著名的`“迟到虫”。这家伙做事慢条斯理,不到上课铃声响起,教室里很难见到他的身影,迟到更是家常便饭。

一天下午,眼瞅着上课铃声已经响过15分钟了,李安才慢悠悠地出现在教室门口。胡老师非常生气地问道:“李安,又是怎么回事?打你的电话也不接,跑哪儿去了?”“没跑哪儿呀!”这家伙还是慢条斯理地说,“午觉睡过了头,奶奶忘记喊我了。走在路上看到一个卖小龟的摊点儿,又逗留了一会儿,所以……”唉,这个李安,真能把人给急死!从此,“迟到虫”的称号就非他莫属啦!

嗑睡虫——吕瑞

不知怎么回事,吕瑞成天好像没睡醒似的,本来就不算大的眼睛因为睡意蒙咙而越发显得小了。

一天中午最后一节是数学课,我们正听得津津有味,突然,汪老师停了下来,径直走到吕瑞面前揪起他的耳朵。吕瑞站起来,揉揉蒙咙的睡眼,一脸茫然地望着汪老师。于是,我们的肚子跟着遭了殃,吕瑞也因此拥有了“瞌睡虫”的大名。

其实,像这样的“虫虫”们,我们班还有好多呢。想认识吗?欢迎你有空来我们班坐坐!

描写同学的作文 篇14

晓彤是我最要好的同学,在我的心目中她是最可爱的'女孩。她的皮肤虽然不白,但看上去很健康;她的眼睛虽然不太大,但却充满了真诚。她总是戴着粉红色的漂亮的眼镜;扎着马尾辫,走起路来一摆一摆的。

不了解晓彤的人会以为她是一个安静内向的女孩,其实她是一个能说会道的阳光女孩。

有一次,我俩在摇呼拉圈,她说:“彦君!咱俩来撞一次吧!看谁厉害。”我想:哈哈!我可是呼拉圈大王啊!恐怕你这只小虫虫经不起我这一撞吧!比赛开始了,她咬紧牙关,鼓起勇气向我走来,我却轻松地唱着歌说:“来呀撞啊!”当我唱得最开心时,她趁我不注意时,用力地撞了我一下,啊!冠军终于失手了。

我和她是一对“铁同学”很多同学还说我们是一对快乐的“孪生姐妹。”因为我们总是形影不离,我做什么,她就做什么;她在哪儿,我就在哪儿出现。如果我俩一天不见面都会十分想念对方。

描写同学的作文 篇15

从一年级到三年级,我有一个最好最好的同学,更是我最好的朋友---项启智。

他的头圆圆的,一双水汪汪的眼睛,一张红红的小嘴巴,一头乌黑的头发……

他的爱好有很多,比如体育、数学、英语等等,但是他最喜欢体育了,我们上体育课的时候,他每次都在第一个或第二个,但跑步的时候有点慢,但是他没有放弃,一直在努力,在一点点的.进步。踢球是他的强项,力气很大,一脚就能踢进球门的,可厉害了!当防守球员的时候,抵挡率很高的,这一点我甘拜下风。

他也很爱打扫卫生。我今天来到学校看见他和一个女生在打扫教室,打扫完教室他又来帮我一起打扫楼梯,我和他一起劳动可开心啦!上课铃响了,他总是第一个坐好的,读书的声音可大啦!老师总是会夸他是个听话懂事的孩子。

他也爱帮助人。在我有困难的时候,他总是让我别生气,鼓励我不怕困难,坚持不懈。总之,他是最关心我,对我最温和的一个同学。

我喜欢我的同学---项启智。希望和他的友谊天长地久!

描写同学的作文 篇16

我们班有一个同学,他非常贪吃,而且个儿特矮,特胖。

记得有一次:全校去春游,老师规定每人最多只能带四样东西。第二天出发的时候,老师检查每个人的小包,是否多拿,当检查到那个同学时,旁边的.同学不由自主地叫了起来,原来那个同学带了八样吃的,每样有三包。老师罚他走在最后面。还有一次,十月一日,班里举行联欢会,老师规定每人带点心一样,水果二只,零食二包。第二天,那个同学还是外甥打灯笼——照舅(旧)。结果可想而知。

那个同学就是我们班的贪吃大王,“汤成浩”。

描写同学的作文 篇17

又是一个新的集体——陌生、无助、好奇统统涌来。

转眼加入这个新集体已经14天了,认识了许多同学,交到了很多新朋友。其中,最要好的,还是我的同桌——吴明娟了。

她有一头乌黑亮丽的秀发,一个圆圆的脸蛋,胖嘟嘟的嘴巴,还有一双炯炯有神,闪烁着狡黠光芒的眼睛。她每天都是乐呵呵的`,好像没有什么烦心事能难道她似的。她笑起来时,眼睛眯成了一个月牙,鼻子上的皮肤全邹在一起,特别的可爱。

她很活泼,下课时总是蹦蹦跳跳不消停。她也很强悍,不过这种现象只有在男生当中才会发生。当然,如果没有人让她不爽的话,她是不会那样做的。她后面的同学好像特别喜欢惹她生气,总是有事没事找她的茬,惹得她生气的结果就是桌上的书全部“搬家”,还要受些皮肉之苦。

她很大方。我们与她借什么东西,她都会借给我们。她从来不会记仇(因为总是“现骂现打”)。她很爱看书,只要遇到她喜欢的书,她都会不惜一切代价去买来看。又一次,她还跟我说,如果她家里有那个经济条件的话,她会把她爱看的书都买回去,慢慢的咀嚼。

她的体质不是很好,跑几步就气喘吁吁。不过她的文化成绩可是一顶一的好。

你们看,她很棒吧!我相信,你们一定会喜欢上她的。

描写同学的作文 篇18

说到我们班的跑步健将,我们班所有同学的目光都会聚焦在苏张超身上,没错,就是他!

镜头一

星期一的体育课上,体育老师带我们班同学到跑道上,做完热身运动,体育老师说:“同学们,这节课,我们要练习跑步。首先绕操场跑两圈。”老师话音刚落,苏张超就像飞人一样冲出去。正当我跑了半圈时,苏张超说:“我只剩关圈,你还剩一圈半,快跑呀。”想都不要想,苏张超跑第一。

镜头二

再说一说上一届学校运动会,对于这样的赛事,苏张超当然不会袖手旁观了。他报名参加了跑步比赛,为了跑步比赛第一,他天天练习跑步。中午,他爸爸开着车,苏张超也不肯坐车,而是跟在车后面奔跑,每天下午放学,他都不放弃,他总在练习跑步。

他的努力也没有白费,在比赛时,我喊:“苏张超加油……”身边的`同学笑道:“加什么加,都第一了!”啊我的妈!真是飞人第一,我忍不住惊叹!

说到这儿,你一定认识了我们班“跑步健将”苏张超了吧!

描写同学的作文 篇19

在我的心中也许什么也没有,但这三个字却可以永远地刻在我的心中……这三个字也许对你来说并不重要,但对于我来说却十分十分十分地重要。因为那一天……

那是个天气非常奇怪的早晨。蔚蓝色的天空里夹着一点乌云。白云的颜色也奇怪得出奇,有些是亮得像天鹅那雪白的羽毛;有的灰得像大灰狼那色泽暗淡的皮毛;还有的云上面是白色的下面是灰色的,就像甜甜的巧克力……

我正闷头收英语作业本,耳边不时传来同学们叽叽喳喳的嚷嚷声:“YES,今天吃面包!”“面包好香哦!”“哗,真好,好像好久没吃这面包啦……”于是,为了香喷喷的面包,我也连忙收拾好后作业,正要交给我的同桌――小斐时,突然发现她的座位一个人也没有。我东张西望,寻找她的身影。最后,终于在讲台上看到了她。她正在帮老师分面包呢!你瞧!她一手拿起一块面包递给小麦同学,一边看了看后面的队伍,那笑容也像面包一样甜美。当她分完最后一个同学时,马上笑眯眯地拿起自己的面包正要回座位,突然一阵声音从她耳边响起,小颖同学对她说:“小怡没有面包。”她愣了一下,看了看自己手上的面包,然后毫不犹豫地跑到小怡的座位,将自己的面包给了小怡。当她走到黎老师面前时,害羞地低下了头,那副模样就像一个红彤彤的大番茄。黎老师看到她没有面包,便有些奇怪,于是问她:“靖斐,你没面包吗?”小斐轻轻地说:“嗯,今天少了一袋面包。不过没事,我不饿。”黎老师马上问我们:“谁多拿了一块面包?小斐没有分到面包。”这时嘴里还含着一块面包的小伟听见了,连忙把剩下的面包递给小斐。小斐有点不好意思,便说:“不用了,你吃吧。”小伟说:“没事,我吃了。剩下的给你。”小斐不好拒绝同学的热情,似乎有点害羞地说了声:“谢谢!”我听见了,感到了一种无法形容的'感觉,甜甜的……

同学们看到小伟给小斐记面包,也都纷纷把自己的面包让给小伟,但小伟不好意思,就说:“谢谢!不用了!”“我吃过了,你们吃吧……”这时小宇走到他身边,不容分说地要把自己的面包给他,小伟看了看一脸坚定的小宇,说:“那我就要一块哦!”只见小伟与小宇你一块我一块地吃着那袋面包,嘴里绽放比面包还甜的笑容……

这是我那天看到的最美的风景……

这时“同学情”这三个字突然闯进了我的心中,并永远地保留了下来,这三个字浸着面包的香甜,溢着同学的微笑,这香甜、这微笑温暖着我们小小的心房……

描写同学的作文 篇20

我是一个活泼开朗的小女孩,结识了许多好伙伴。同时我也认识了很多同学,其中有一位同学最值得我敬佩,他叫——王东。

他长着大大的眼睛,眉清目秀,让人一看就知道他什么事情都能做好。

有一次他来我家玩,我把我的书拿给他看,他挑了一本叫《奇奇》的书津津有味地看了起来,过了一会儿,奶奶叫我们去吃饭,我在楼下叫他:“王东快下来吃饭!”可是他像没听见一样,他还在 那看书,这下我可急了,到楼上把他拽了下来,这下他才吃饭。他呀,我给他的评价就是两个字“书迷”。

他不但读书认真,上课也认真听讲呢!上课时老师在台上讲课,他的'眼神始终跟着老师,从不溜号。可见,他是多么认真啊!

他不但学习好,而且综合能力也很强。有一次,我们说王曼的画好看,他说:我也能画出像王曼一样的画。说着他也画了一幅黑板画,画的那么美,那么生动。

我相信我经过努力也会成为一名在老师、同学们心目中的好学生,在父母眼里的乖宝贝,相信我吧!

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