欢迎阅读呵护的作文（精选8篇），内容由范文学整理，希望对大家有所帮助。
呵护的作文 篇1
春夏秋冬轮流转换，时间在一年又一年中流逝。转眼间，我已经12岁了，却还忘不了记忆中那位幽雅知性的女老师，面对她的记忆仍然清晰如丝。
那年，我怀着激动的心踏入校园，走进教学楼，第一眼看见的就是正在值班的她－火红的长裙穿在她身上却并非张扬而是温和，长发利索挽成一髻儿。她走过来，蹲下来与我齐平：“你是迷路了吗，孩子？”见我皱着眉不回答，便又问：“你还记得你是几班的吗？”我呆呆地报了班级数目，她便拉起了我的手。这便是第一次，她护着我进了班级。
再见面时，我才知道，她原来是我的班主任老师！我高兴地笑了起来：有这样一个温和的老师当班主任，以后的校园生活一定很好吧。事实上也的确如此。幼小的我站在教室的'墙壁旁，呆呆地看着手上被瓷砖滑破的伤口，第一次在学校里的受伤让我不知所措，只能像一块石头竖在原地。“滴答”泪珠与血珠滴在了地上，我正想把手放在口中吸吮时，她来了。她一下子抓住了我的手，小心翼翼地把血擦干，又赶忙抱起我去了医务室，边跑还边安慰我：“不哭了，不哭了啊，咱们小乐可是最坚强了！”那是第二次，她护着我去了医务室。
第三次是记忆最深的一次。那一天，一节体育课，大家都精神饱满地在跑道上跑步。然而那晴朗的天气说变就变，冷不丁地飘来几朵乌云。我抬头担心着天气，却忘了脚下的跑道，一个趔趄，就摔倒在地。膝盖和手心都蹭破了皮。“嘶——”，我缓慢地爬了起来，同学们也关心地围了起来，可不碰巧的是，天上却飘起了小雨！同学们有些乱了套，老师有序地命令让所有人安了心。同学们迅速地排成一队向教学楼跑去，我却因为受了伤而落在最后。忽然间，我又看到了她！她举着雨伞，快速地朝我走来，“这是怎么了？以后要小心点。”她又像上次那样护送我去了医务室。
到了现在，我已经升上初中了，与她见面的机会也逐渐少了，但是她就像一束光，永远留在我的心中，时刻照亮着我的学习和生活的道路。
呵护的作文 篇2
记得那一天，奶奶躺在手术室里等待着医生给她做支架。我站在手术室外看着那亮起的标有“手术中”的红灯，我不停地走来走去，焦急的搓着手，爸爸、妈妈、大姑、二姑、三姑都坐在椅子上焦急的等着奶奶出来，我们都希望奶奶能健健康康的出来。
妈妈说要带我回家，我怎么能回家呢？手术室里是疼爱我的奶奶啊！
奶奶为我做了多少事，而我为奶奶又做过多少事呢？我坐在一张椅子上，垂着头，脑海里涌起一幅幅关于奶奶的画面。
小时候，由于父母太忙，所以我一直在爷爷奶奶家，我记得和奶奶在一起的'每一分每一秒。以前，奶奶牵着我的手来教室我抬起头看奶奶，奶奶总是会回我一个善意的笑容。
有一次我和爸爸妈妈去旅游，我们整理好衣物，奶奶慢慢的走过来说；“你们什么时候回来啊，我舍不得你们。”我对奶奶说：“奶奶我们会很快回来的，你不用担心我们。”
第二天，我和爸爸妈妈一起上了车，奶奶的眼睛里流出了几颗珍珠般的眼泪，我从车窗里看着奶奶沧桑的脸，弯弯的脊背，流下的眼泪，乌黑的头发里夹杂着几根白色的头发，我和奶奶不舍的惜别。
但是，我也常常跟奶奶发生争吵，我总不能理解她的某些想法，我觉得那是一种“道德绑架”。每每到这时候，她眼里都流露出一种淡淡的无奈。
想到这些，我赶紧用袖子擦了擦眼泪，生怕被人发现。手术结束了，我赶紧跑进病房，看到奶奶虚弱的躺在床上，奶奶缓缓地睁开眼睛，扫视了一遍。我似高兴似安慰，且带着很多我无法言说的情愫。
呵护的作文 篇3
读书在生活里成了我的一大乐事，一本本的书堆在桌旁，再次拿起这本冰心奖中国儿童文学新作奖曲藏作品丛书，一页一页地翻过，一篇一篇地看过。文章有的质朴而又隽永，有的严谨而又细致，有的亲切而又活泼，有的幽默而又风趣，读起来甚是享受。
我最爱读的是其中的一篇《你离善良有多远》。林秋云是一个9岁才上学的女孩，是这篇文章的主角。她是一个除了成绩以外，样样都不错的女孩。
这篇文章描写的事虽然小，但点点滴滴却触及我们的灵魂。
林秋云因成绩不好经常遭到老师的训斥、同学们的嘲笑和捉弄。后来，教林秋云的洪老师因病请了一个月的病假，学校安排王老师代她的课，这位王老师发现林秋云善良的一面，她觉得如果不以学习成绩来衡量的话，林秋云绝对是个好学生。她夸赞林秋云是个善良的女孩。没想到，就是这句话不经意之间说的话，给了林秋云温暖的呵护，点燃了她的`自信之火，并影响了她的一生，同时也创造了一个教育的奇迹。
从此，林秋云脸上始终荡漾着笑容。呵护善良，才可以使善良之花开得更加鲜艳。故事很简单。但简单中却又透露着不平凡。
林秋云是什么样的孩子？毋庸置疑，她是个成绩差的学生，是费了九牛二虎之力成绩也难以提高的学生。但同时她又是一个善良的孩子，天天把自己的好钢笔借给成绩好的同学，对别人的嘲笑，不作回击。上课不做小动作，写字工整清楚，主动打扫卫生，把自己的凳子给老师坐，老师生病去看望老师……在她身上存着许多尖子生无法企及的优点。
林秋云善良，吃苦，抗挫能力强，不计较个人的得失。别人给予的一点点她都会铭记于怀。纯朴的她，无论如何努力也无法考上好学校。然而我想，是先成人，还是先成材？答案是不言而喻的。当然是先成人后成才。可是，真正面对问题时，往往是成才的意识先于成人的意识。我们都喜欢成绩好的同学，对那些成绩差的同学往往不愿意交往，父母也不支持。
到底是什么让我们只看成绩，全然无视他们成绩以外的东西呢？难道人之善良就那么轻易被阿拉伯数字打败吗？难道人之爱心就那么容易被阿拉伯数字淹没吗？林秋云学习成绩差，但她用善良诠释了做人的品味。林秋云的故事，让我们是否有勇气问自己：我们离善良有多远？多远呢？
呵护的作文 篇4
今天是五一劳动节，但我想到的，是为我们劳动的老师。
只要想到我们的老师，我便不禁地想：老师们呕心沥血地陪伴我们成长，交给我们那么多知识，那种情感，就像是父母亲呵护我们长大一样，甚至可以说是我们的希望，成长的希望。老师对我们的爱说也说不完，报答他们却怎样都感觉太少了，我们只好说：“老师们，辛苦了！”
如果说我们是祖国的花朵，老师就是园丁，辛勤地把我们细心照料直到长大；如果说我们是一棵棵小树，老师就是雨水，滋润我们慢慢成长；如果说我们是小水滴，那么老师就是小溪，让我们在水中畅游，老师容下我们，把我们汇成一条条小河。老师是我们必需的一部分，没有老师，我们就得不到知识，没有老师，也就没有未来的祖国，老师为我们费尽心力，也为祖国做出了巨大的贡献。
我们的班主任郑老师，在度过的三年时间里，哪天哪夜不在为我们着想？只见她始终是微笑着的。过了一年又一年，老师的脸上多出了一条条皱纹，又越来越显得苍白，能看见的，是许多岁月的痕迹，又那样辛苦、那样劳累地教育我们。
前不久，我上台批改作文，一低头就看见了郑老师干巴巴的手指，感觉像一块干旱的土地，裂开得厉害，隐约可见一条条鲜红的血丝，手上还沾满红墨水。我差点流了眼泪，原来就在批改作业的这段时间里，老师的'手已然被折磨得不成样子。我不禁担心，老师的手已经变成这样，怎么才能继续工作？我不忍心眼睁睁看着那双手继续被我们的作业折磨，继续开裂，看着这一些，令人心酸：老师！为了我们裂了手，整日忙得不可开交；而我们，下课时无所事事，嬉笑打闹。要知道，不只郑老师，还有千千万万个教书育人的老师，为了我们，辛苦操劳，我们一定要回报老师，好好学习，天天向上，不要让老师操心劳神，不要让老师们的劳累和辛苦付之流水。
看一看吧！在老师们的呵护下，我们才能慢慢健康地成长。老师们日夜想着我们，担心我们，时时刻刻都在为我们付出辛勤的汗水，我们怎能无动于衷，眼睁睁看着老师一天天衰弱？行动起来！回报老师，做力所能及的事，让老师们歇一歇，哪怕只是一点点小忙，哪怕只是管好自己，也能让老师少操心。
老师！辛苦了！
呵护的作文 篇5
如果，世界上有一种最伟大的情，那就是亲情。
如果，世界上有一种最无私的爱，那就是母爱。
生命是脆弱的，而亲情，它像一把保护伞，呵护着我们，在那漫漫曲折路上前行，让生命不在脆弱，变的坚韧，能撑起自己的一片蓝天。“慈母手中线，游子身上衣……”当我第一次学习这首诗时，也第一次了解到了母爱，知道它的无私。小时候，家里贫苦，父亲外出打工，母亲在家照顾我和妹妹。在夏天时，天气酷热，家里没有风扇之类的电器，只有一把古老而破旧的扇子，每天，母亲是睡的最晚的，她要为我们扇扇子，直到我们熟睡了，她才肯慢慢睡下。我小时候得了一种痒病，我每天都哭闹着让母亲给我抓痒，母亲把我带在她的身边，为了治好我的病，她费尽心思，最后终于把我的病治好了，我非常感激我的母亲。
当我到了上学的时候，我哭着喊着要去上学，母亲不是不想让我上学，而家里确实没有那么多的钱去交学费，母亲说如果我能写好十个数字，就送我去上学，结果我在母亲做饭的时间里写出来了，于是母亲借钱送我去学校了，让我好好读书，每天，她都耐心的教我写字。
当我上小学稍大一些的时候，母亲外出了，为了生活需要，母亲被迫外出打工，走了三个月，当母亲回来时，我抱着母亲嚎啕大哭，母亲也哭了，我不知道哭什么，仿佛是情不自禁的，这应该是因为亲情的缘由吧，在母爱的`呵护下，我逐渐变得坚强和自信。
在母爱的呵护下，我长大了，而母亲却变得衰老了，他的手不再是白皙的，而是长了一些老茧，脸上出现了折皱的皱纹，双鬓也隐约出现了几根白发，她为了孩子操劳大半生，却不说几句自己有多辛劳的话，只是默默地承担。
母爱是纯洁、无私的，呵护着我们在人生道路上不断前行。
呵护的作文 篇6
刚出生的婴儿，最需要的就是妈妈的呵护，在妈妈那温暖的怀抱里快乐的生长，妈妈的呵护。
有些孩子早已不需要妈妈色呵护了，最多也不会超过十岁！而我，现在都十二岁了，还是需要妈妈的呵护。当我受到伤害时，妈妈就会像男人一样，挺身而出；当我哭时，妈妈就会和蔼地对我说："怎么了？"当我被狗追时，妈妈就会找一把扫把或找一根木棍，把那只豆打发走，然后，再把我捧进她那温暖的怀抱中！
记得有一次，我走在放学回家的路上，被一个个子比我矮一半的一个男孩子揍了一顿，然后哭哭啼啼地跑回家里，告诉了妈妈，妈妈岁我说：“好了，好了，不要哭了，虽然你被一个矮一半的小男孩儿打了，但是，你也不能打他，知道了吗？所以，你这样做只对的，跑回家里，告诉妈妈，小学生作文《妈妈的呵护》。”我听了番话后，大声喊到：哦，YIS。
第二天，我又遇到了类似的情景，不过，这次被打的不是我，而是别人，但是我不能诱手旁观吧，所以，我一下就跑过去对欺负别人的人说：“你不要再打了，你为什么要欺负她呢？”没想到，他却打了我一拳。原本他以为我会吖他，可他看我站在那里无动于衷，就对我放松了警惕。
回到家，我告诉了我那和蔼可亲的妈妈，妈妈还表扬了我呢！说我这好，那好的，我真是受不了了。
啊！妈妈，我伟大的妈妈，如果我是温室里的.花朵，那您就是辛勤的园丁；如果我是夜晚的行人，那您就是一盏灯；如果我是月亮，那您就是星星，围着我，为我照亮前方的路。
妈妈，我会永远记住您那温暖的怀抱，记住您的呵护！最后我想说：“妈妈，谢谢您，我会永远的爱着您！”
呵护的作文 篇7
我家门前有一条溪，名叫藻溪。这条溪很长，贯穿了十多座桥，因此，这个村镇就叫藻溪镇。藻溪是能听见捣衣声的，运气好时，还能够看见溪中翩跹的鸿影划过。而这一切，都是靠大家共同的信仰拼凑成的。这绿水青山，逗人欢悦，难道不是我们爱护的好的结果吗？
几年前，这条溪是隐隐有恶臭，有呻吟的。这呻吟是哪来的呢？原来，是往溪里扔垃圾的`坏习惯导致了这个后果。曾经亲眼看见一个人手里有垃圾，随意的扔进溪里了。藻溪有了垃圾，流淌的极不自在，再也不能放声歌唱了。质朴的面貌被人们肆意的涂抹，仿佛在摧残着一个灵魂。问父亲：为什么他们把垃圾丢这里。得到的答案却是——人人都把垃圾丢这里，不免让人隐约有些心痛。
俗话说，一方水土养育一方人。但藻溪的水质却被生活在这里的人破坏，只是可笑。在水质每况愈下时，藻溪是多么希望能够呐喊，呐喊人们对它的不公。而这一切，总算在管理下有了机。
自从这条溪有人管理以后，一切仿佛又变得有了生机。好像是沉沉入睡后突然苏醒之意，一切的面庞全部换新了！是人们一同努力，不再扔垃圾，呵护这条溪的结果！绿水潺潺，赏心悦目！住在这条溪前，就已经契定了我与溪无言的友谊，能看见它露出笑颜，我能不高兴吗？如今时常会有鸭子成群结队的游来游去，泛开一层又一层涟漪。白鹭迅疾的把头一探，便捉住了一条鱼……虽不是世外桃源，却也十分惬意了。
不过，且莫沉浸于幻想，城市里的环保尚未管理好呢。拾一点垃圾，少用白色塑料袋，都是对大地的呵护。最近有西湖志愿者用七千多个香烟拼出“无烟西湖”，只是这香烟的数量就足以让人惊叹了。上帝赐予你生命，给你享用世界资源的有限权利，可你却大肆的破坏，藐视这个世界。你的心受的了吗？让我们携手共进，努力环保，创造一个美好的家园！
呵护的作文 篇8
蓝天呵护白云；树叶呵护花草；河流呵护鱼儿；而我们的爸爸妈妈，呵护着我们健康成长……
不知不觉又回到了那感人的一天，那天下着雨，天灰蒙蒙的，我在校门口焦急地寻找着妈妈的身影。终于，那熟悉的`身影跃入了我的视线。我飞奔过去扑进了妈妈的怀抱。当时我已经感冒了，为了不给妈妈增添烦恼，我没有给妈妈说。只有一把伞，这哪能遮住我们母女俩人呢！妈妈一手撑着雨伞，一手拉着我的手，一路上，妈妈把雨伞倾斜向我这边，我的身子遮住了，但妈妈的大半个身子却在雨中淋着。看到这一幕，我忍不住流下了眼泪。等我们到家时，妈妈的大半个身子全湿透了。我问妈妈冷不冷，他却笑咪咪地说：“不冷”。
晚上，我在家做作业，可做了不到一半，已经头昏脑涨了，我觉得头越来越沉，妈妈似乎看出了我很不舒服，走过来摸了摸我的额头，不由得发出一声惊叫：“呀！好烫呀！”妈妈赶紧拿出体温计给我测量，一看结果妈妈吃惊了：“天哪，已经39度了。”妈妈不顾天色已晚，也不顾外面正下着大雨，一路小跑着去给我买退烧药。大约过了十九分钟，妈妈就把药买回来了。但是，她已经淋成了“落汤鸡”也顾不上换被雨水淋湿的衣服，赶紧给我喝药，又用毛收紧给我擦身子、敷额头。
不知不觉，我睡了一觉，醒来时已经是凌晨2点了，可妈妈还在我身边给我换毛巾敷额头，见我醒来了，妈妈又给我测量了一次体温35。5度。看我的烧已经退下去了。妈妈这才松了一口气，这时，我抬头看到了妈妈那憔悴的神色和眼睛里面的血丝，急忙催促妈妈快去休息。
妈妈啊，谢谢您对我的细心呵护，长大后我也会像您呵护我那样呵护您的。