欢迎阅读园丁颂作文（精选9篇），内容由范文学整理，希望对大家有所帮助。
园丁颂作文 篇1
初秋的早晨，蔚蓝的天空飘着几丝白云，伴着九点的阳光，我们小记者团的成员满心欢喜地在植物园苗木生产区集合，开展采风体验活动。
在苗木扦插园，植物园的老师教我们如何扦插：“首先用铲子在地上划出一条条等距且笔直的沟，然后拿出早已用专业手法剪好的紫薇茎，使劲用手捏住紫薇茎的底部向地底下按实 ,这样一个紫薇的苗就插好了。”听完之后，我认为还挺简单的，就想自己试一下。结果刚划了一条沟，我身旁的老师就说：“不够直啊，你看中间那里。”我一看，果然这一条短短的沟中间那段向旁边斜去，没办法，我只好重新划一道。好不容易划直了，可以开始插紫薇花了。我拿起一根紫薇茎，向土中使劲压去，觉得应该压得差不多了，拍拍手准备起身的时候，刚刚那位老师又开口了：“不够深啊，你看看园艺工人插的，比你插的深了多少？”我一看，对啊，自己的紫薇茎比专业人士插得高出很多呢，于是又使出全身的劲，将紫薇茎再往里压。待终于插好了，我深吸了一口气，暗想：原来扦插并没有想象中好玩，时间一久就会枯燥，园艺工人可真辛苦啊！
为了给环保献一分力，小记者们要在生物堆肥厂对面的.树林中拔草。因为杂草长得低，拔的时候要弯腰，时间一久，不仅手会变成绿色，腰也累得直不起来，但我们都很快乐。看着堆积如山的杂草，我的心中升起一股自豪感，因为我为园林城市贡献了一分小小的力量。
回家的路上，我特地注意了一下沿路的绿化，想着平日里看到那些手中拿着大剪刀的园林工人，心中不由感叹：他们为一座城市奉献了很多啊！原来美丽的宝鸡背后，不但有那么多的考核指标，更凝聚了多少默默无闻园丁的心血和汗水啊！
园丁颂作文 篇2
是谁教我们写字画画？谁教我们学习数学，语文，英语，物理，化学，政治，地理，生物？等是辛勤的园丁是老师们。
还有不几天就是他们的节日了。我要对全世界的老师们提前受一声:"老师们你们辛苦了！教师节快乐！
我想明天我要送给老师什么礼物好呢?思想中。我想我和老师的关系很好。不用送礼物吧，但是同学们都送啊怎么办？
我想我不用送给老师物质的东西，其实我学习好就是送给老师最好的礼物了。
我们如同50个小树，只有园丁们为我们修枝剪叶我们才能在灿烂的阳光下茁壮的成长。
老师是园丁，是辛勤的园丁。他教育着鲜花小树们，要如何去做。
我们入浪花，园丁们如同那大海。没有大海就没有我们浪花。没有老师就没有我们的今天。
因为我的上网时间太少了，也许写不出那么好的'作文吧！请打击谅解。但是我想在教师节之际我想用全世界最美好的词语，最完美的语段来夸奖曾经教育我的园丁们！园丁们 ，老师们我爱你！我愿意一辈子当做你们的学生，是你们教育了我，没有你的付出就不可能有我这么美好的今天。
我每天只能上半个小时或者几分钟的时间，我以后要珍惜了。我要吧我的文笔时间全部流放在小荷。小荷你是我人生中的第二个启蒙教师。
园丁们，教师节快乐。但是我还是想送给老师们礼物，不知道送什么才好呢。希望大家帮我想想快哦！
园丁颂作文 篇3
有无数曲动人的歌，而歌中赞扬的不是老师；有无数句感恩的话语，而句中感恩的不是老师；有无数双按摩的小手，而接受这种待遇的不是老师；有无数张微笑的小脸，而看到的不是老师。一个在默默支持着我们的人总是她(他）——老师。
记得我们第一次见到我们的老师时，每一个都撅起了自己的小嘴，窃窃私语道：“怎么长的这么黑呀，普通话也不标准，肯定教得不好。”就连老师给我们上的第一次课我们都故意不注意听。后来，我们渐渐的变了，开始不由自主的尊敬起这位老师来，这是一种神奇的力量，这是只有老师和学生之间才能产生的。这种力量能使老师不由自主地有责任感，也能使我们对老师产生敬意，就拿刚刚发生的一件事来说吧。
一大清早，我们就发现老师戴了一个白口罩，我们还以为老师是怕冷呢，就没太在意，可是当老师给我们讲课时，老师却还没有把口罩摘下，我们纳闷了，老师怎么这么不负责任，再冷也不必上课在班里戴口罩吧。突然，我们发现老师的口罩里透出了血红色，想道：老师的嘴上怎么会有血呢？下课时，我和同学一起去到老师的办公桌上抱作业本，才发现老师放到那上面的药——原来是治喉咙的，老师为了给我们讲课竟把喉咙给讲坏了！更离谱的是，老师的喉咙昨天才做过手术今天就给我们讲课了！
这件事过后，我们班的每一个人都尊敬老师了。生活中还有许许多多这样的例子，希望大家不要枉费老师为我们留的每一滴汗，要争取流一滴我们为老师留的汗。
园丁颂作文 篇4
二年前，当我走进这干净又整洁的教室，就感觉有一种说不出的温馨，安全幸福充满我的全身。这一切都是因为老师们辛勤的付出。
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩我的老师，因为是他们让我在知识的海洋里遨游；因为是他们让我分清了是与非，善与恶；因为是他们让我再困难面前有了勇往直前的勇气……
老师，像花园里辛勤的园丁，而我们，就像花园里的花朵，受着园丁们的呵护；老师，像唱着摇篮曲的爸爸妈妈，而我们，就像摇篮里的孩子，受着爸爸妈妈们的怜爱。
刚入学时的情景至今历历在目，那时的我，胆子特别小。上课不敢发言，课间不敢与陌生的新同学玩耍。是老师鼓励的目光，激励的话语，使我终于从当初那个羞涩胆小的小女孩成长为今天这样一个活泼、大方、可爱的女孩。
老师，您就像是我们一位贴心的大朋友，每次活动，老师们都和我们一起活动，跳长绳、踢毽子。操场上撒下我们一串串银铃般的笑声，我们幸福的笑脸比盛开的鲜花还要美丽。是老师的参与让我们增添了许多的喜悦与快乐。老师们就像一位位知心的朋友陪我们度过了童年的美好时光。
记得还有一次语文测试我没考好，心里十分难过，又十分怕老师和爸爸妈妈的批评，放学后，便不安地准备回家了。正在这时，陈老师把我叫到跟前，轻声又带着几分批评地问我：“蒋玉洁，你平时成绩不错，这次怎么……，姐姐比你考得好哦！”说着眉头皱了起来，不解地看着我。我顿时觉得一阵难过，脸都红了，陈老师就接着说：“那么，我们来分析一下原因，到底是哪里出了问题？是粗心呢，还是不懂呢……下次可要努力呀！”我的脸更红了。我望着老师那鼓励又深情的眼神，使劲地点了点头。到了期中考试我考得特别好，考了一等奖，陈老师就高兴地表扬我说：“蒋玉洁，这次期中竞赛考得不错，继续加油，而且这次比姐姐考得好！”听了老师的话，我学习的劲头更足了。
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。希望我们的同学们常怀感恩之心，感恩我们的老师，感恩我们的父母，感恩身边的一草一木，愿真诚和爱心随时环绕在你我的身旁。
俗话说的好：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这比喻的不正是老师们吗？让我由衷的说一声：“老师，你们辛苦了！”
园丁颂作文 篇5
老师，我崇敬您，我也说不自己为何有这种崇敬之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音?是大自然清翠的鸟叫声?是古典乐器发出来的和谐的旋律声?不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方飞驰而来，走进你智慧大脑的驿站。
老师，您是天上最亮的北斗星，而我们却是红尘中迷失方向的黑鸭子，每当我们迷失方向时，只要一看见你耀眼的光芒，就能让我们找回回家的路途。还记得在您刚接我的时候，把我们从一个个充满着天真的孩子变成一个个有理想，有作为的小学生时，您为我们付出了多少，我们在享受着自己的成功，享受自己的快乐时，却不能忘掉老师，您是山间最清凉的山泉，您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界，让我们看到这个世界的大，您就像是我们的望远镜，让我们看得更远，看得更清，就像山泉水一样，清晰得能让你看到底层。老师，你教我们要勇于与困难做斗争，不要被困难压倒，我还记得你常说的那句话，“不经历风雨，怎么能见彩虹，没有人随随便便成功。”是啊，成功与困难是相对存在的，如果没有了困难，成功又何从谈起呢。
老师，您是茂盛的叶子，您用您强有力的身躯呵护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为你很委屈，你总是默默的奉献你的一身，为了你的学生，为了你的使命，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您想用自己的能力擦亮这世间的曙光，让生生学子们的梦飞得更高，飞得更远。
园丁颂作文 篇6
三尺讲台，青卷列列。寒来暑往，春华秋实。
师者，泛沧海之舟，植希望之种。育桃李，铸栋梁。师能指引方向，固为识途之骥，亦能造朽木为良材，胜鲁班三分。古言云：“三教圣人，莫不有师；千古帝王，莫不有师。”黄石公圯上受书，成张良之大业，则张良助力于大汉，立国兴邦也。熙湖畔上，长眉指点迷津，而后，薛仁贵伐回纥，征高丽，军功显赫。若无黄石公，无以成张良；若无李靖，无以成薛仁贵；贤才豪杰，古往今来，皆是承师雅望。今我承幸，有良师于上，解我所困惑，排我所忧虑。学海无涯，泛舟沧海，师与我共相进退，岂能辜负？
尊师，乃吾中华美德。师，为文明之传承者，灵魂之造就者。韩愈曾慨叹：“师道之不传也久矣！”师不存则道不存，道不存则国不立。故有后人曰：“不敬三师，是为忘恩，何能成道？”万事之首，为尊师，而后学。杨时于程门前，覆大雪而立；曾子求学，避席而让。相与圣人，吾辈皆不如也，又如何不尊师重道？尘中人多不计数，真心待吾者有几？师与吾知，宜当滴水之恩涌泉相报。
古言曰：“一日为师，终生为父。”师者，传毕生之所得，盈吾辈之匮乏；师者，引学之清流，入吾之心田。古有圣人以子路死，不食肉酱；今有师者奋身以救学子，不计名利。以其鞠躬尽瘁之心，岂不为父邪？尽儿孙孝道，亦不为过。《吕氏春秋》有云：“疾学在于尊师。”朱笔师魂，谆谆教诲。春蚕吐丝，乌鸟反哺。待师尤如子贡于圣人孔子，视师者为日月，以礼尊之。
路途遥遥，千里迢迢，山高水长，护驾远航。有师为伴，恰如夜之冥冥，有皓月当空，朔风习习，有柴火可依。黑发交织成霜，青灯辗转不息，几度春风秋雨，几番曲折轮回。不争不弃不休，无怨无恨无悔。瑶台上，洒下青春汗水，黄昏后，不改育人之心。他日，育得东风桃李，巨木成林。
载德厚物，自强不息。今朝多磨砺，明日作栋梁。吾辈将铭记师语，当不负鸿鹄之志。回报恩师，报效祖国。
园丁颂作文 篇7
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干--------题记
周五，轮到我擦黑板。我拿起板擦，望着黑板上铿锵有力的粉笔字，心中不由得泛起一层涟漪;脑子里不停的闪过老师给我们上课的情景。一排排整齐的字在黄昏的霞光下显得格外耀眼。我有些不忍心擦去这些字，想起了一首歌“桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵......青丝之间添华发，三尺讲台荡笑声。”
我用板擦轻轻地在那粉笔字上荡了荡，一大群粉笔灰就朝我扑面而来，呛得我咳嗽了几下。当我们在座位上端端正正地坐好，认认真真的听课时，又几曾想过老师的辛劳呢?一位老师一天要吸进近五六只粉笔的粉笔灰，所以大多老师都患有“慢性咽喉炎”。而且老师一般还要边板书边讲解，自然会有大量粉笔灰吸入，有时还会弄得“蓬头垢面”的，严重的情况还会引发“哮喘”!
小时候，我的梦想就是做一名人民教师，我幼小的心灵里满满的都是对老师这个职业的敬佩。那时的我还认为，当老师很快活，和孩子们在一起玩，一起学习。当我渐渐长大，我更进一步的认识到了老师这个职业并不是我们想象中的那么容易。我认识到了老师的不易，但当老师这个梦想，却越发的根深蒂固了。
我们的语文老师就是一个典型的例子。他已经教了几十年书了，岁月的风霜像一把把锋利的刀，无情地在老师的脸上留下了痕迹，他上课的时候，我们总是听的很入迷，一排排漂亮整齐的粉笔字，绝不是一朝一夕能够练出来的，如果老师上课板书时有哪个字写的潦草了，老师就会立马擦掉，重新写上端端正正的楷体。有的同学跟老师说，没关系，反正他们能看清......话音还未落，老师就提出了反对意见，如果写一个字都马马虎虎，不认真，怎么去做好别的事?拿起笔就一定要认真。“提笔就是练字时”。在老师的耳濡目染之下，班里同学大都养成了做事认真，态度端正，对待问题一丝不苟的好习惯。
上个星期，我被老师处罚在教室后面站了一堂课，如果你没有站过，就根本体会不到老师站一堂课有多辛苦。刚开始，我并没有觉得站的有多累但随着时间的流逝，我的腿渐渐感到酸痛，一堂课下来，我的腿都软了。当我再次回到座位上时，我突然发现我们平时上课时，是多么的快活，我们明明那么快活，有时竟还不听老师讲课，还走神。我还只站了一堂课，有的老师一天要连上三四堂课呢!
我想，哪怕我们听不懂老师说的，至少，要尊重老师为我们站了那么久。哪怕，我们的字写的再不好看，至少，也要用十二分的认真去写，至少让老师看到我们的进步。哪怕端正坐一堂课很累，至少，也要让老师看到我们的认真!
古人说“一日为师，终身为父”。感谢您们对我们的付出，感谢祖国辛勤的园丁们，细心栽培我们。作为二十一世纪的我们，当然不能示弱， 我们要用我们哪怕再薄弱的力量，为自己，为恩师，为祖国创建一个美好的未来。让我们接过这顶重担，唱响更辉煌，更绚丽，更美好，更灿烂的粉笔颂歌!
园丁颂作文 篇8
我身边有这样一位和蔼可亲的老师。他给我们的印象就是那么单纯平凡。但是，在我心里，他是不平凡的。因为他心里装的是太钢职高和我们的未来。他是我们的班主任，李耀东先生。
为了我们——21世纪的栋梁之才，李先生在太钢职业高中百花园辛勤耕耘。看着额头上的皱纹，感动的事情一件一件涌上心头。
我，不，我们全班都不会忘记。那是几周前的一天，我们学校发大衣的时候，我们很开心的拿着大衣，忘了检查的次数少了三次。这时候我们都吓坏了，害怕老师责备我们，怀着忐忑的心情跟老师说了这件事。这时，教室里非常安静，60名学生的目光都集中在李小姐身上。他看着我们，严肃地对我们说：“我们应该从这次事件中吸取教训。以后做事要慎重。我先帮你买棉衣。天冷的时候我们不能让你冻着。看着李小姐，我们的心激动得忍不住哭了。这一刻，无限的亲情和爱情涌上心头。千言万语一句话：谢谢老师。你不能一个人承担这笔钱。
你在我们心中占据了多么重要的'位置！这样的事情不止一个。当我们离开校园时，他经常告诉我们在路上要小心，天气冷的时候要多穿点衣服；当他生病时，他请求帮助。虽然是简单的文字，但这些文字，深刻的感情，深深的印在了我们的心里。
凭借他的智慧和力量，他克服了工作中的一个又一个困难。李老师是百园勤园丁。这是我们的班主任李耀东，一位平凡而伟大的职高老师。
园丁颂作文 篇9
老师，您是园丁，为祖国锦绣山河增添秀色。老师，您就像绵绵的春雨，滋润着神州大地。
老师，您的话奏起了一首首扣人心弦的乐曲，使我平静的心田沸腾起来。因为你是一名光荣的教师，是一位值得人们赞颂的园丁。更是人类灵魂的'工程师……想到这里，往事又一幕幕地浮现在我的眼帘。我仿佛看见了您在灯下批改作业，修改教案。记得在您家访时，我是多么的不经意，而我万万没想到你对这项工作是那么一丝不苟，你居然把家访的点点滴滴都记录在您的“家访记录本”上，从而，我发现您的眼神里不是责备，而是鼓励。之后，我在您的教诲下，从一个不懂事的孩子成为一名优秀的少先队员。
老师，您是蜡烛，燃烧自已照亮每一位学生；老师，你是春蚕，默默耕耘，无私奉献；老师，您是一盏指路明灯，指引了学生前进的方向；老师，您是阳光，呵护幼苗茁壮成长；老师，您是雨露，滋润了祖国的花朵；老师，您是绿荫，在燥热的夏天为学生撑开一片凉快的天地；老师，您是篝火，在严寒的冬天温暖着学生的身心；老师，您是石阶，让我们一步一步攀上知识的高峰；老师，您是一股无形的动力，给了学生奋发向上的决心；老师，您是手持金钥匙的导师，引领我们打开一座座智慧的宝库……
老师，肩负神圣职责的您在我心里有着举足轻重的地位。老师啊！您的眼神就是一个鼓励，您的微笑就是一个肯定，您的每句话都充满了关爱。你是我心中最美丽的鲜花，它能轻易地在荒芜的心灵绽放出永恒的明亮。