欢迎阅读六年级童话作文（精选10篇），内容由范文学整理，希望对大家有所帮助。
六年级童话作文 篇1
本是很和谐的一天，却因为鸡母亲的一声鸣叫，打破了宁静……
森林法会上，鸡母亲伤心的哭着，说：“法官大人，我的2个孩子不见了，您一定要帮帮我啊！”法官大人则是那憨厚的熊，它说：“作案的一定会留下蛛丝马迹，只要找到，就可以找到凶手。”法官派出松鼠侦探是侦查现场，初步发现是狐狸作的案，大象助手把狐狸“请”到了审视所，狐狸却闭口否认，说是诋毁人，经过狐狸的胡搅蛮缠，松鼠侦探和大象助手也没有了法子，请教熊法官。熊法官思索了一会说：“因证据不足，嫌疑人狐狸被释放。”狐狸高兴的走了，而大象助手和松鼠侦探确实不解问：“熊法官，您为什么把松鼠放了啊？”熊法官说：“每一个嫌疑人在松懈的时候也就是落网的时候，你们偷偷的跟在他的身边就好”。狐狸出去后嘀嘀咕咕的说：“真是一群傻子，这下谁也不会怀疑到我的头上啦，哈哈哈！！”这时，大象助手和松鼠侦探从天而降，逮住了松鼠并在法庭上给出了确凿的证据。原来，熊法官叫他们去跟踪狐狸的时候，怕提取不了证据，就一直在录音，这下狐狸可跑不掉了。
狐狸被绳之于法后，森林又恢复了宁静。
六年级童话作文 篇2
你是否在秋日暖洋洋的季节里忽然想起，想起为何有秋的声音，秋的动人。当阳光散落至每一个角落，那儿就充满了秋日的气息。辛劳的人们还在不停忙碌着，谱写着秋天里的丰收童话，纷飞的秋叶坠入树的怀抱，不是单单的叶落，而是一场与秋的邂逅。
独坐在长长地小木椅上，接住头顶落下的树叶，好似染上金黄颜料，细细的叶脉虽早已就静默着，却在整片叶子里支撑着。这种秋的象征让人无时无刻感到一阵阵感动，除了落叶，就是天。
秋季的天空比往常要更高洁，万里无云的日子里，天空真真实实的展现在眼前，毫无知觉的罩住城市的上方，如刺不破的白蓝色布。偶尔几只南飞的大雁鸣叫着在空着留下痕迹，再不，就是结队的小麻雀们飞着，嬉闹着，寻觅着大地的金色麦田，眼里仿佛就是一块全新的大陆等待着它们的到来。
也许，我还要跟你说说我所感知的童话般的秋天。既不是麦田的翻滚，落叶的飘飘荡荡，也不是一望无际的天空，而是一种叫做秋天的童话，能闻着属于秋季的味道，抚摸一切可以触及的景物，沉浸在美好的世界里。
怪怪的，老是在梦里找寻着秋天的踪迹，一个特别的季节属于一些特别的感知者，你何曾梦见，何曾感知，又何曾拥有过一段“秋遇＂。
这些我都无从而知，我仅仅知道的是在脑海里留下的秋日童话，美好的邂逅，一切的一切都关于秋，我给它的起的第一个名字就是”有个童话叫秋天“。
点评：文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。层次清晰，语句流畅。线索明朗，主题突出，紧紧围绕秋天进行。
美中不足的是：文章对事物的描写并不是很具体，也未凸显出童话的特征。
作者应对所写事物有个具体的描写，贴合征文主题进行准确的创作。
六年级童话作文 篇3
一只风筝在空中飞呀飞，下面是一望无际的稻草田。风筝尾部有一根又细又长的线，另一头系在一个木桩上。
风筝望着蔚蓝的天空，不知为什么，竟生气起来：“哼，为什么我要有这根线，为什么不能飞向天空呢？”说着，它努力挣了挣，可它还是停在远处。
它又看了看天空，突然，一只鸟飞过来对它打了个招呼：“你好！”“你好啊！”风筝笑着回答，可目光还是不住地看向它——它下面没有线。没有线，是多么的自由啊! 它心里这样想着。鸟飞走了 。不知从哪里又飘来了一朵云，它微笑着说：“哈喽！”“哈，哈喽！”风筝的目光还是看着它——它也没有线。“唉。”风筝不禁叹了口气。云有点奇怪，悠悠地飘走了。
天空中，只剩下风筝在思索。
风筝厌恶地看了看线，线被它的目光刺伤了，委屈的说：“你不能飞向天空，也不能怪我啊！你之所以是风筝，就是因为有着我这根线呀！”“哼，那我宁可不做风筝！”线看着它：风筝有着缤纷的色彩，还有着好看的花纹。想着想着，线也有些生气了：“好吧，我配不上你，我让你自由！”说完，它把自己拧断了。
风筝失去了线，心里好不快活！它心里想：终于可以飞向蓝天、飞向远方了！它仿佛看到了自己正在空中优哉游哉地飞翔，小鸟飞过来向它问好；云朵飘过来向它微笑；蓝天咧开嘴“哈哈”笑个不停，都在庆祝它成为天空的一员。
忽然，一下子，风停了，打断了风筝美好的梦，它“呼——”地载了下去，摔在了金黄的稻草田里。
风筝暗暗忏悔：我不该嫌弃线，一味地只追求飞翔。如果不能做飞向天空的鸟，何不安分地做一只风筝呢？
六年级童话作文 篇4
八年前种的樱花树，现在可以算是大树了。“满园春色关不住，一簇樱花出墙来。”一堵冰冷的墙，如何能挡住这繁花似锦的白樱。阳光光线太强，摄影时看到的只是闪耀的金色，随意拍几张，回去看时，竟发现照的也不错。
樱花花期短，上个星期还只是初盛，现在已是落英满地，白色的樱花瓣儿，被俏皮的风娃子小心翼翼的收起，抱在怀里，就往回家的路上跑去。风娃子兴奋的跑着，想着今天风婆婆会做一些什么点心哪？会是樱花布丁吗？还是樱花马卡龙哪？嗯，还是樱花芝士好一点。可是，樱花汤圆好像也不错那！不过如果能有点樱花美酒该多好啊！
可是风婆婆一直不让喝得，风娃子也只是在几年前的樱花茶话会上，偷偷地喝过那么一点点，真的只是一点点，那是风娃子第一次喝酒，因为是十年一度的樱花茶话会，樱花点心都是樱花人儿制作的，樱花酒也是酿了几十年，风娃子回家后整整昏睡了一个上午，据那天的行人说，在街上飘着一股浓厚的樱花酒味哪！那一上午这可把风婆婆急坏了，一个劲的灌醒酒汤。
从那之后，风婆婆就再也不带风娃子去樱花茶话会了，风娃子却还是只想着那樱花酒，没日没夜得缠着风婆婆，风婆婆被缠烦了，就酿下一桶樱花酒，才过了一天，风娃子就又开始缠着风婆婆要酒喝，风婆婆笑着说风娃子是个傻孩子，樱花酒要过个十年、八年得才好喝那。于是，风娃子就等啊等，一边等，一边默默地算着。到现在为止，都过了八年了那！
风娃子想到这更兴奋了，朝家的方向飞快地跑去。被抱在怀里的樱花瓣儿像抓不住的沙子，散落在被风吹过的街道上。风娃子只是紧紧的抱着樱花瓣儿，却没发现樱花瓣儿的消失，那些被遗忘的樱花瓣儿，静静的散落在幻想里。
六年级童话作文 篇5
鼠小弟的妈妈给鼠小弟织了一件红色的小背心，他一穿正合适，还自言自语说：“怎么样，挺好看吧”于是，鼠小弟就神气十足地去外面走荡了。
他摇着头走啊走，在半路迎面遇到了大摇大摆的小鸭子，小鸭子一眼就看到了鼠小弟醒目的小红背心，她就用羡慕的眼神望着鼠小弟，对他说：“小背心真漂亮，让我穿穿好吗？”“嗯。”鼠小弟爽快地答应了。小鸭子试穿好后，扑腾了两下翅膀，说：“有点紧，不过挺好看吧？”
一只大猩猩连蹦带跳地来到了小鸭子旁边，红着脸对她说：“小背心真漂亮，让我穿穿好吗？”小鸭子恋恋不舍地脱下了小红背心，交给了大猩猩。大猩猩一穿上，就觉得有点紧，两个胳膊只露出短短的红带子。“有点紧，不过挺好看吧？”大猩猩赞叹道。胖嘟嘟的海狮也挺着肚子说：“小背心真漂亮，让我穿穿好吗？”大猩猩摸了摸小背心，脱给了海狮。海狮穿上了小背心，胖海狮两手紧拉着细细的背心，还咧着嘴笑呢！边说到：“有点紧，不过挺好看吧？”
这时，满脸胡渣的狮子雄赳赳气昂昂地走到了海狮面前，硬要穿小红背心，吼道：“小背心真漂亮，让我穿穿好吗？”海狮也像绅士一样，嗯了一声。狮子穿上了小红背心，好比穿上了紧身衣，背立刻挺直了，“有点紧，不过挺好看吧？”这是狮子发自内心的感叹。
……
最后，大象费了九牛二虎之力穿上了小红背心，此时的小背心已拉长了，被大象撑得像一条橡皮筋，动弹不得，背心已经不是背心了，非常滑稽。鼠小弟看到了这情景，慌忙地叫道：“哎呀！我的小背心！”鼠小弟着急地跳了起来。
等到大象把小红背心还给鼠小弟的时候，背心已经不成形了，长得要命。鼠小弟沮丧地走在了回家的路上……大象迈着粗壮的大脚，跨到鼠小弟跟前，蹲下身，对鼠小弟说着悄悄话。
“哈哈！”远处传来一阵阵欢笑声，鼠小弟正在大象的鼻子上荡秋千呢！而秋千，正是被拉长了的鼠小弟的小背心……
六年级童话作文 篇6
在很久很久以前的一个地方，生活着一群小老鼠，它们过着无忧无虑的生活。一天，它们生活中多了一个玩伴，它总是“喵喵”地叫个不停。它就是现如今老鼠的天敌――猫。
刚开始，老鼠和猫相处得很融洽。它们吃在一起，喝在一起，睡在一起……可是，天有不测风云。亲密相处的老鼠和猫的关系突然间恶化了!这到底是怎么回事呢?这就要从选拔十二生肖开始说起：
话说玉皇大帝征选十二生肖，下令：
1、参赛对象：天下所有动物;
2、比赛项目――赛跑;
3、开赛时间：夜晚十二点整开始;
……
得知前十二位跑到南天门的动物当选十二生肖，猫和老鼠都乐了，它们都有相当能力当选的噢。那时，猫还没有夜间不睡觉的习性，为了确保比赛的万无一失，特地交待老鼠夜晚12点叫醒自己。老鼠当时爽快地答应了。比赛时间就要到了，猫还在呼呼大睡，老鼠小眼骨碌一转：咦，如果我不叫醒猫，我就少了一个竞争对手，夺冠的几率不就越大了吗?于是，老鼠没有遵守诺言，自己悄悄地从地洞里溜出去了，并使用奸计，打败了所有选手，当了十二生肖之首。
而可怜的猫呢，却因睡过了头，失去了比赛资格。从此，猫对老鼠是恨之入骨，见到老鼠就咬，养成了吃老鼠的习性，成为老鼠的天敌。也因为猫贪睡误了事，便养成了白天睡觉，晚上活动的行为习惯，似乎时刻在提醒自己的子孙后代：不要忘了祖宗的耻辱啊!
六年级童话作文 篇7
我是“4”，我很高兴来到这个世界上，但我也有我的悲喜。
这天，我去找工作，来到一家银行，看见许多人在报名参加竞选岗位，我也赶紧排了队，报了名，知道20多天就要笔试了，回到家后，他废寝忘食地苦读。到了笔试的那一天，我竟然考了第一名。我喜出望外，就等着面试。面试那天，我一点也不紧张，因为笔试第一，我信心十足地走进考场，只见老板看也不看我一眼，把手一挥说：“这么难听的名字，我想让我死啊！”听到这句话，我犹如晴天劈雳，无可奈何地走出了考场。
我悲痛地走在街上，看着快要落山的夕阳，心中掠过酸楚，我心中默默地念着：“夕阳无限好，只是近黄昏。”可又有谁明白我的心。我走啊走，不知不觉来到了一个小城，犹如行尸走肉。这时我被周围的人群围得水泄不通，还不知道发生了什么事，就听见人们高声呼喊：“4”来啦！发来啦！我们的生活有盼头啦！”我抬起头，愣住了，为什么我会受到如此欢迎呢？过了好一会儿才回过神来，原来在这一座小城里，我就是一个吉祥物，为此，我受到了尊敬，也找到了一份好的工作。
我的境遇大家一定感到很惊奇，人就是这样经历着不同的生活考验。在以后的生活中，一定还会碰到曲折，我想不要泄气，坚强面对任何事。
六年级童话作文 篇8
小兔源源是刚搬到大山的，它在这人生地不熟，没有一个好朋友，直到有一天，它遇到了小猴茸茸，与它成为了好朋友，事实上源源并不了解茸茸(他是一个贪生怕死的家伙，因此他也没有一个好朋友)但是茸茸是它唯一的一个朋友，于是它十分珍惜这段友谊，直到一天…
那时源源和茸茸在森林里漫步，突然从草丛里窜出一直大老虎，茸茸被吓到了，爬到了树上，源源也想上去，但是它不会爬树，向茸茸求救，可是茸茸却不管三七二十一一直往上爬，源源气急了，老虎离它越来越近，它立马跑起来，直到跑到一个悬崖边，心生妙计…它站在那儿，一动不动，老虎以为它跑不动了，于是一个劲扑上去，源源一转身，老虎看到了悬崖，惊慌失措，想要回去，但来不及了，老虎落到了悬崖下。源源回到森林里，看到了茸茸，茸茸笑眯眯的对它说：“我的朋友，你刚才真勇敢…我们回去吧!”说完便去牵源源的手，却被源源甩开了，“我们绝交吧，我宁可没有朋友，也不会和在危险时就抛下自己的人做朋友!说完愤愤的离开了。”
它一边走一边想：知人知面不知心呀。
六年级童话作文 篇9
从前，在公元三百年前有四个人，他们分别叫“某个人”、“任何人”、“还有人”和“没有人”。
他们各人都有各人的缺点，“某个人”视力不好，但听力很好。“任何人”视力很好，但听力不怎么样。“还有人”的脚曾受过伤，所以他要用拐杖。“没有人”的视力和听力都很弱。
有一天，他们四个人要去采集仙果，于是四个人一起出发了。他们不管有多苦都不退缩，遇到了困难总是一起解决。过了十年之后，他们终于来到了一个小村庄。虽然这儿的房屋不怎么样，但总比他们在外面露宿要好的多，于是“某个人”决定留下来。
剩下三个人在这儿住了一天，又去寻找仙果，他们穿过荆棘的时候全身都是鲜血，冬天，刺骨的寒风把他们的衣服给刮破了，他们都忍住了。又过了十年，他们来到了一个牧场，这里是个环境很好的地方，“任何人”动心了，他想了想留了下来。
现在还有“没有人”和“还有人”，他们依然在努力的向前进，去寻找仙果。转眼间十年又过去了。他们终于找到了仙果。吃过仙果后，他们突然间变年轻了，并且越活越年轻，所有的病也全好了。
这个故事说明了：在困难面前某个人不会坚持，在好事面前任何人都会动心，也许没有人能做到这件事，可是还有人依然在努力。
六年级童话作文 篇10
一只风筝在空中飞呀飞，下面是一望无际的稻草田。风筝尾部有一根又细又长的线，另一头系在一个木桩上。
风筝望着蔚蓝的天空，不知为什么，竟生气起来：“哼，为什么我要有这根线，为什么不能飞向天空呢？”说着，它努力挣了挣，可它还是停在远处。
它又看了看天空，突然，一只鸟飞过来对它打了个招呼：“你好！”“你好啊！”风筝笑着回答，可目光还是不住地看向它——它下面没有线。没有线，是多么的自由啊! 它心里这样想着。鸟飞走了 。不知从哪里又飘来了一朵云，它微笑着说：“哈喽！”“哈，哈喽！”风筝的目光还是看着它——它也没有线。“唉。”风筝不禁叹了口气。云有点奇怪，悠悠地飘走了。
天空中，只剩下风筝在思索。
风筝厌恶地看了看线，线被它的目光刺伤了，委屈的说：“你不能飞向天空，也不能怪我啊！你之所以是风筝，就是因为有着我这根线呀！”“哼，那我宁可不做风筝！”线看着它：风筝有着缤纷的色彩，还有着好看的花纹。想着想着，线也有些生气了：“好吧，我配不上你，我让你自由！”说完，它把自己拧断了。
风筝失去了线，心里好不快活！它心里想：终于可以飞向蓝天、飞向远方了！它仿佛看到了自己正在空中优哉游哉地飞翔，小鸟飞过来向它问好；云朵飘过来向它微笑；蓝天咧开嘴“哈哈”笑个不停，都在庆祝它成为天空的一员。
忽然，一下子，风停了，打断了风筝美好的梦，它“呼——”地载了下去，摔在了金黄的稻草田里。
风筝暗暗忏悔：我不该嫌弃线，一味地只追求飞翔。如果不能做飞向天空的鸟，何不安分地做一只风筝呢？