欢迎阅读不速之客作文（精选35篇），内容由范文学整理，希望对大家有所帮助。
不速之客作文 篇1
我们教室里常常会来一些不速之客：有时候鹦鹉会飞进来，有时候白蚂蚁会爬进来，有时候壁虎会跳进来……而给我印象最深的是这次。
这天，有一只蜜蜂飞进了教室，却怎么也飞不出去了。它在教室里窜来窜去，东撞撞，西碰碰。
这时，它看见了一朵“花”——我的同学张嘉芸，便立即向她飞去。它围着张嘉芸转了好几圈，接着停在了她的书包上。“啊！”张嘉芸尖叫了起来。最后，蜜蜂又停在了张嘉芸的身上，她叫得更大声了。周围的同学奋力驱赶，终于把它从张嘉芸身上赶走了。突然，它向我们这边冲过来。我们这边的`人都把头偏了一下，害怕蜜蜂撞上自己的脑袋。
袁老师教我们别大惊小怪，不过是一只蜜蜂嘛。正好今天有科学课，我和杨昊林等几个同学带的有科学课需要用的手电筒。“用手电筒去照它，蜜蜂是跟着光走的。我们可以用手电筒把它引出去！”杨昊林说。课时蜜蜂还是无动于衷。它撞了好几次玻璃，似乎已经头晕眼花了。我们看着它这样样子，也都挺为它着急，希望它早点找到出口。
终于，在跌跌撞撞了好多次，她终于快到出口了。可是它竟然飞回了张嘉芸那里。袁老师只好叫张嘉芸坐到后面去。最后，蜜蜂终于找到了出口，飞了出去。我们全班都如释重负，纷纷回到座位上，教室又恢复了平静。
哎，又一个不速之客。
不速之客作文 篇2
今天，我们正在上课。突然，一个男生回答问题的声音软绵绵的，紧接着那个男生猛地跳了三尺远。
原来是一只小蜜蜂飞进了教室。蜜蜂一步一步逼近那个男生也一步一步后退，当他退到我这儿的.时候蜜蜂似乎放弃了，飞到了一个女生旁。
我思考了一会儿，合上手中的书围起来打了一棒，在我下手前另一个男生似乎看穿了我要干什么，紧张的大叫起来，小张别打它，它会蜇你！而我当没有听见一样照样打了下去。它并没有蜇我，而是飞出去了，虽然它飞出去，但同学们并没有从惊吓中回过神来。
不速之客作文 篇3
今天上语文课时，我们正津津有味地听老师讲课。突然闯进来一位不速之客——大黄狗。 这只大黄狗一来，大家的目光就迅速地从老师的身上转移到了大狗的身上。它一来到我们这宽敞又明亮的大教室，就像逛超市一样先逛了几圈，然后就驻足在教室后面，一边悠闲地摇着尾巴，一边欣赏墙报《我秀我精彩》的内容。看完了还不停地点点头，仿佛在说：“哎，设计得真不错，很有创意。”?
大黄狗白色的毛中带着点黄色：白色的毛如同一层雪白的雪铺在上面；黄色的就像墙上的黄色泥巴。同学们一见它，就情不自禁地去摸它，有的摸不到的，就偷偷地离开座位去摸它。大黄狗一见同学们这么喜欢它，就故意从同学们面前溜达过去。一下子，整个教室沸腾起来。同学们你一言我一语地谈论起大黄狗来：有的说它活泼；有的`说它容易让人亲近；有的说它突然闯进教室淘气极了……过了一会儿，大黄狗可能让我们说得有点不好意思了，站起来准备出去了。我们大家热情地挽留它，不想让它离开我们的视线。可是，它还是走出了教室。 就这样，一堂语文课变成了欢乐的海洋。
不速之客作文 篇4
“唧唧唧，唧唧唧，唧唧唧唧唧”。每天早上，我都会被一群鸟叫声叫醒，特别是上洗手间的时候，这鸟叫声好像就在我的身旁一样。
真奇怪，我家住在5楼，妈妈说外墙的空调洞被塞得严严实实的，旁边又没有那么高的树，鸟叫声从哪传来的呢？
有一天，我正在写作业，妈妈在洗手间大声喊：“小早，快，快，快来看，这里有小鸟。”当我跑到洗手间时候，妈妈正在窗口往外看。我迫不及待地挤上去，“在哪？在哪？”窗外除了一个空调外机什么也没有呀。妈妈让我把头探出去一点，可是我还是没有看到，只有“唧唧唧”的声音从下面传上来。妈妈叫我再探出一点，顺着墙往下看。
“看到了！看到了！”原来在角落里有个小小的鸟窝，里面挤着四只小小的鸟，它们“穿着”黑黑的衣服，仰着头，嘴巴张得大大的，小嘴巴的`边上黄黄的，真可爱！原来小鸟躲得这么隐蔽呀，害我每天听鸟叫就是找不到小鸟。
接下来的每天，我都会悄悄地去看看小鸟，这真是我家的新成员呀，是我家的“不速之客”！
不速之客作文 篇5
今天是非常有趣的一天。上午数学课，一个不速之客，一只小老鼠，突然闯进我们教室。
原来我们认真听课的时候，一个浑身是灰的小家伙沿着黑板墙偷偷溜进了教室。教室里的气氛瞬间被引爆。胆小的女同学尖叫起来，男同学忙着找工具抓老鼠。这就是所谓的过街老鼠。大家大喊：老鼠！老鼠！扔掉它！
小家伙害怕了，赶紧钻进窗帘躲了起来。还好是数学老师的'课。如果她是一名语文老师，她可能也会害怕。数学老师走过去，拉开窗帘。突然，小老鼠从窗帘上掉了下来，写下了,他看上***了，一动不动。老师正要拿扫帚扫出去。小老鼠一定在想：太好了！在他们老师不注意的时候逃命！只见小老鼠唰的一下又活了过来，准备逃跑。这时候被几个同学发现，挡住了去路。它别无选择，只能再次嗖嗖地钻到讲台下面。
每个人都拿着棍子和拖把走到平台上，把它赶出去。虽然小老鼠很聪明，但是很多人很厉害，最后还是被我们赶出了教室。
本来一节很普通的数学课，因为一只小老鼠给我们带来了不一样的心情，它让这门课特别难忘，也许我们的人生应该有一点惊喜吧！
小老鼠，我真的很期待你的再次到来！
不速之客作文 篇6
今天在课堂发生了一件事，那就是蜜蜂事件。
在第二节课上，一只狡猾的小蜜蜂突然从窗户外跑进来。那只蜜蜂进来后左飞飞右飞飞，像一位逛街的大妈一样。我们班上的'女生都胆小如鼠，个个都尖叫起来：“啊！老天了，有蜜蜂。”一个女生说。“快把它打死。”另一个女生说。还没等她说完，男生们就开始用书打那只蜜蜂。过了一会，那只蜜蜂好像逛累了，在一个灯上休息。下课了，孙大圣来了，他看这只蜜蜂就像看一只老鼠一般，指挥同学们击打。那只蜜蜂离开灯，躺在玻璃上“晒太阳”，完全没有意识到危险。此时，戴皋翔在后面用书重力一击，结束了这只蜜蜂的生命。
不速之客作文 篇7
今天下午刚知道体育课被取消，改为数学考试的时候，全班人的心理都崩塌了。因为我们的数学前天才考过试，老师改试卷的效率还超快，每次同学都拿着试卷回家，哭哭啼啼的'被家长罚上一罚。
就在发试卷的时候出现了一位不速之客，把我吓得魂都快飞了。这不速之客其实是一只毛毛虫，也不知道他是从哪里来的，扒在我同位身上就不下来了。他蠕动着那软软的身体，看着怪恶心的，我吓得往后退了几步，同位都快哭了。眼看着她慢慢往我同位的脖子爬去，我同位终于忍不住尖叫了出来，惊动了在旁边发试卷的陈老师。陈老师云淡风轻的说了一句：“怎么了？”然后慢慢的走过来，看见我同位身上有毛毛虫的时候，还笑了一下呢，然后从有位同学在位子上抽了一张纸，把纸盖在毛毛虫上用双手轻轻的捏住，然后一下扔进了垃圾桶。真的实在是太恐怖了。可是他怎么不觉得恶心又可怕？
这个不速之客害得我同位半天都没缓过神儿来，差点都耽误了考试呢。
不速之客作文 篇8
今天，我正在写作业，突然听到墙角嗡嗡的声音，我首先想到的是蜜蜂，但我抬头一看，呀！原来是一只大马蜂，我赶紧告诉了妈妈，我说是一只大马蜂，妈妈好像没有想过来，但是，一听我说马蜂，她就噌一下跑出了卧室，我在后面连滚带爬的也报出了卧室，我赶紧给爸爸打电话，爸爸说：“你们用苍蝇拍子打死他就行了。”我妈妈说：“谁敢打呀。”我想：要是打马蜂，得带上头盔、穿上八尺厚的`棉袄和棉裤，还有六尺厚的棉鞋。
我得查查怎样能把马蜂赶出我家。
这是我从网上查的资料：
切忌用黑色的东西扇它，因为这 样不但会惹怒它，还会让它疯狂地攻击。
眼界好动作迅速的话，可以用杀虫剂对付，要是实在是害怕就慢慢地把门窗打开，到街上溜达一下，回来也许就不见了。
不速之客作文 篇9
暑假的一个晚上，我正在房间里看电视，妈妈在小店里打牌，爸爸在楼下收拾饭碗。
突然，听到爸爸在楼下说：“女儿，快下来，快下来，快下来！”我赶紧穿好衣服到了楼下，看见一个女的坐在桌旁边正狼吞虎咽地在吃饭，头发稍微有点乱，衣服似乎有些天没换了。爸爸跟我说：“快去找妈妈，这个女的，我看她挺可怜的`，让她吃一顿饭，她说她是店口的。”我马上跑到小店去，在小店门口看见了妈妈，我喘着粗气对妈妈说：“妈妈，家里来了个女的。”“是谁啊？”妈妈问。我摇摇头说：“你看了就知道了。”然后妈妈对那些打牌的邻居说：“对不起，家里有客人来了，我先走了。”
回家的路上，我和妈妈一边走一边说着。妈妈问：“女儿，那客人到底是谁呀？”我回答：“不认识，是来自店口的，看上去像挺可怜的。”回到了家里，妈妈看见她吃饭的时候，很生气说：“你这是做什么？把这种人带进家里！”她吃完了饭后，妈妈就把她带到门口让她走，回到屋里骂爸爸：“这种人你干嘛把她带回家，把她用过的碗和筷去扔掉。”
听着妈妈严厉的骂声，看着不速之客那惊恐的背影，我陷入了沉思：她是谁？从哪儿来的？她有自己的家庭吗？同样生活在一个地球上，为什么她的遭遇却如此可怜……
不速之客作文 篇10
夏日里，我家来了一批不速之客。它们经常把我惹得火冒三丈。
每到傍晚，墙壁上随处可见一些小黑点。究竟是什么呢？我走近一看，才知道那是一只只小蚊子！
睡觉之前，我打开了所有的灯。让屋里亮堂堂的。然后迈开马步准备“应战”。就这样，一场“人蚊大战”爆发了。我屏住呼吸，掂起脚尖，举起手掌向蚊子发动“进攻”。可它们似乎有顺风耳，只要我一靠近，就飞快地溜走了。我试着在空中直接拍死它们，但它们的感觉太敏锐，我刚一伸手，它们又“嗡嗡”地飞走了。我又气又恼，于是飞快地转动着小脑瓜，不一会儿，一个计划出来了—————拿起一本厚厚的书飞快地向墙面拍去。这个方法果然有效，一只只蚊子在重击之下丧命了。不过糟糕的是，原本洁白的墙壁出现了一个个小蚊子的尸体和斑斑血迹，变得黑乎乎的'，我便放下书清理起墙壁来。
我讨厌夏日里的“不速之客”。
不速之客作文 篇11
午托班里来了一位不速之客——番鸭。它颇有几分老舍先生笔下鹅老爷的姿态，趾高气扬的。
番鸭的'头和脖子雪白，身躯绿黑色，走起路来大摇大摆，要是谁挡了它的道，它便“嘎嘎”叫几声，仿佛在说：“你谁呀？！敢挡我的路！”
午饭时，它席地而坐，静静地看着我们吃，要是有人扔馒头，它就用又扁又长的嘴巴叼住，柔软的脖子向上一扬，馒头下肚，完了还不忘叫两声，向我们道谢。吃饱了，番鸭就离开了。
午饭后，我小心翼翼地走进后院，四处寻找番鸭，但连根毛也没看见，突然，脚下似乎踩到了一团软软的东西，我立即缩回脚，心中一震，什么东西？怀着好奇又害怕的心情低头一瞧，啊！原来是番鸭，它睡得正香，看来没有被我踩到，我蹑手蹑脚地离开。
我们午睡开始前，睡醒的番鸭游走在空荡荡的院子里，仿佛在寻找玩伴。
等我们睡醒之后，它再也没有出现过。
不速之客作文 篇12
下午，阳光明媚，同学们正在认真上课，教室里静的连一根针落到地上发出的声音也能听见，可这种寂静被一种小动物打破了，是什么动物呢？
是一只普通又勤劳的小蜜蜂。只见它一步小心飞入了教室，它觉得十分好奇，于是就在同学们的书面上快速飞过，好像在观看同学们记的`笔记。突然，它飞到何同学的书本上时，何同学被吓了一大跳，一蹦三尺高，又连跑带跳的带着惊恐的表情快速的向后面跑来，像是怪物要吃掉他似的，还小声的“有…有蜜蜂！”
那只小蜜蜂好像被吓一跳，飞快地向窗户飞去，可它却一直撞向一块玻璃。它好像突然失去了知觉，一下子落了下来，可又马上恢复了过来，成功地飞出了教室。
蜜蜂飞走了，可它留下了同学们的欢乐的笑声！
不速之客作文 篇13
今天早上，当我第一次来到班级门口时，我听到有人在班上大喊大叫。当我进去的时候，我看到那是一只黄蜂。我背上书包坐在座位上，仔细观察。
它有三四只蜜蜂加起来那么大。它也很快，从一个角落飞到另一个角落一会儿，总是撞到墙上。我正要转过头，他冲了过来，在小昭同学的眼前飞来飞去，向我冲来，吓得我抱头钻到桌子底下。小昭说，如果我不低头，黄蜂可能会撞到我的头。这只黄蜂太吓人了。
孙先生来的时候，看到班里的吵闹声，就问班长怎么回事。班长说有个不速之客。老师看到一只大黄蜂，就拿着扫帚追着黄蜂，准备攻击它。然而，黄蜂意识到有人要攻击它，于是跑向讲台。老师慢慢坐在讲台上，看着黄蜂的速度越来越慢。孙先生瞄准目标后，用扫帚打在墙上，黄蜂根本反应不过来。
黄蜂实际上是色盲。一飞到教室就分不清方向，到处碰撞。他通过太阳和气味知道方向。然而，黄蜂非常危险。遇到他们请不要打扰他们。如果被它咬了或者扎了针，轻微的'痛会很厉害，厉害的会去医院。学生一定要记住。
不速之客作文 篇14
这天午后，老爸老妈都去姑姑家串门了，留我一个人独自在家，我最喜欢一个人自由自在的日子了，偷得浮生半日闲，我嘴里啃着冰棍，看着精彩绝伦的动画片，说这是神仙过的日子，一点儿也不过份。
我正陶醉在自己的“梦幻国度”里，抿着嘴悠哉地笑着，一个影子却在这时从窗户蹿了进来，稳稳地落在沙发沿上。我吃了一惊，连忙坐起来，定睛一看，原来是只不起眼的`小麻雀。瞧它，全身毛茸茸的，羽翼丰满，眼珠子滴溜溜地瞧着我看，似乎很渴望怜爱。
我试着接近它，这小家伙也没有畏惧我的意思，我便大胆地伸出手轻轻地去抓它，它却一溜地飞到了桌子上，好像故意耍我似的，我很恼火，猛虎似的朝它扑过去，它又一次敏捷地躲开了。我和这不速之客就这样旋了好久，我是早已筋疲力尽，它却一点儿也没事，把我玩弄于股掌之间。
到了傍晚，它还是不肯飞走，依然在我家逗留。好像把这当成了自己的窝，还拉了屎，让我哭笑不得，只好把它送给我的“礼物”清扫干净。
第二天早上醒来，我发现小麻雀已经不在了，可我却莫名地有些伤心。地砖上留下了几根它的羽毛，我小心翼翼地捡起来，留作纪念，以铭记这位大自然的不速之客。
不速之客作文 篇15
傍晚，我和姐姐正坐在家门口乘凉，忽然听到几声“喵喵”叫，声音细细的、轻轻的、有气无力的。奇怪了，我们家不养猫，哪来的小猫呢？
我和姐姐腾地一下站起来，循着声音到处找。小猫在哪里呢？客厅沙发底下没有，楼梯下面也没有，但我和姐姐可都听得真真切切的呀！一定不会错！我们继续一边仔细找，一边竖起耳朵听，我的心也扑通扑通直跳。
终于，我们在窗户下看到了这个可爱的“不速之客”。你看它，小小的身体蜷缩成一团，正睁大眼睛，警惕地看着我们。它身上的花纹黄白相间，看起来就像一只小老虎。“太可爱了！”姐姐过去想抱它，可小猫“嗖”的一声就躲在杂物堆里不出来了。
我和姐姐不停地模仿小猫，用最轻柔的声音“喵喵”地叫起来。看到平时凶得像狮子一样的姐姐，一下子变成了温柔的小猫，我不禁哈哈大笑起来。这下可把小猫吓坏了，它躲得更深了，怎么都不理会我们。
这时，妈妈端来了香喷喷的`煎鱼，轻轻地放在杂物堆旁，然后拉着我们蹑手蹑脚地走开了。妈妈说：“小猫肯定饿坏了，让它好好吃饱肚子吧！”好吧！希望这个可爱的不速之客能感受到我们一家人的关爱，成为我家的一份子！
不速之客作文 篇16
晚上，我在书房做作业，突然看见一只大蝙蝠在客厅飞。我大叫：“妈妈，快来。”妈妈见了也害怕地大叫。蝙蝠一直在客厅里转大圈，妈妈赶快把房间门关上，把客厅的纱窗和玻璃窗打开，它还是不停地转圈。妈妈拿着一把大蒲扇拼命赶蝙蝠，希望尽快把它赶走。妈妈累得满头大汗，我怕得象一只缩头乌龟躲在房间的角落里。突然妈妈大喊：“糟糕！”只见妈妈跑到阳台打开防盗窗，蝙蝠就“唰”地一声飞了出去，我和妈妈才松了一口气。
我从书上看到蝙蝠是用超声波来定位前面有没有障碍物，妈妈没把防盗窗打开，蝙蝠就飞不出去。真是个糊涂的妈妈呀！
这是我们家两个月里出现的第五只蝙蝠。我想蝙蝠是不是在我们家做了窝？我和妈妈找遍了家里每个角落都没有发现“不速之客”从哪里来，这至今是我们家的一个未解之谜。
不速之客作文 篇17
一个清香袅袅的早晨，一个露珠儿正在微笑的早上，四只小家伙闯进了我们的视线 四只小猫，四只刚生下的小猫仔，阳光下它们懒洋洋的，眼睛眯成了一条缝！真是太卡哇依了！
小猫们满身黑毛，乌黑发亮，像缎子一样，尾巴还是直着的，仿佛竖着一根旗杆，身子软软的，它们一个个跳着 肚皮舞， 毛一甩一甩的。这些猫仔和老鼠差不多大。看着它们蹒跚学步的样子，心里确实有些痒痒，想去亲亲它们。
同学们听说小猫要被老师放掉，大家一起把猫装在一个盒子里，小猫慢慢蠕动着。我小心翼翼地抓起一只小猫，它在我手中拼命挣扎，爪子也四处乱扑，弄得我不知所措！这小淘气！我放了它，它疯狂地往笼里角落钻，和其它三只小猫低低咕咕地叫着，仿佛在告我的.状。
但不知为什么，只要郭翼靓把手伸进盒子，小猫就用小脑袋蹭她的手，似乎和她是好朋友。我仔细端详了这几只小猫咪，头可真有些像老虎，它们不会是小虎仔吧！
李老师说这几只猫仔就是我们班的吉祥物。小猫的妈妈不把小猫仔生在废物堆里，也不把仔仔生在草丛中，而是成为我们班的 不速之客 ，一定是猫妈妈经常来我们班，发现我们是个很有爱心的班级才把自己的崽崽放心地生在我们班教室的电脑桌下。
它们一定是想让自己的崽崽和我们一起听李老师朗诵那些优美的文章和偷听我们的小秘密吧！
这些 不速之客 告诉我这样一个道理，人和动物是可以和睦相处，关键在于信任。
不速之客作文 篇18
今天中午，我正要吃饭，看到外边晴空万里，心想“今天下午，一定可以出去玩”。正想着呢，忽然，乌云密布，紧接着就下起雨来，“刚才不是晴天吗？怎么忽然就下起雨来了呢？”
只听见外面的声音越来越大，我跑到阳台上一看，原来雨里还夹杂着冰雹呢。只见冰雹有豆子那么大，打在窗户上发出“噼里啪啦”的声音，虽然算不上是美妙的音乐，但也听得我心花怒放，刺激过瘾。
过了一会，冰雹停了，可雨点像断了线的珍珠从空中一泻而下，雨点落在地上，水花四溅。角落里的'冰雹静静地躺在那里。
慢慢的雨停了，天变蓝了，太阳出来了，我问妈妈：“我可以出去玩吗”？妈妈同意了。
我穿上雨鞋来到院子里，只见外边还有一些冰雹，我找了一个小袋子，装了一些，因为我想收藏这些宝贝。
这场大雨和冰雹真是外来的“不速之客”，可是这些“不速之客”好像忽然害了羞，转眼之间，只留下一滩水便逃得无影无踪了。
不速之客作文 篇19
今天，我家来了一位“不速之客”。
晚上，妈妈去冰箱里拿鸡蛋，听见客厅里有响动，连忙四处观察，突然飞出一只“小鸟”。妈妈尖叫了一声，我正在写作业，妈妈这一叫，可把我吓坏了，“妈妈，怎么了？”妈妈打开了大门，一只“小鸟”在客厅里乱飞，我告诉妈妈，你进家，我来智斗它。我让妈妈给我拿来扫帚和簸箕，我挥舞着我的武器，“小鸟”知道打不过我，它故意飞到了电视机旁边，让我没有办法打它。我又拿来我的新式武器“空气清新剂”，我拿着清新剂冲着它一直喷，它就像喝了酒一样，醉倒了，一动也不动，我还以为是迷了它的.眼睛，它看不见我了。正当我准备拿簸箕扫下来它的时候，它出其不意又飞了起来，我拿着新式武器乱喷，它飞到了电视机柜的后面，这我可没有办法了，柜子太重，我搬不动，妈妈是躲在玻璃推拉门后不敢出来。这时，爸爸回来了，我和爸爸齐心协力搬开了柜子，把它扫了出来，它一动也不动了，妈妈说：赶快把它放了。我和爸爸从楼道的窗户把它放了出去。
你知道文中的这只小鸟是谁吗？这就是蝙蝠。
我上网查资料得知：蝙蝠有记忆功能，最近已经飞来四只了，都是通过油烟机孔飞来的，网上资料讲，有小姆指一半的缝隙了就能飞进来。我们怎么办呀？我和妈妈找到它进来的密道，我们用胶带纸严严实实的粘好了，看来它再想来我家没有那么容易了。前一段时间以为是家里进了老鼠，又是老鼠药，又是扣老鼠，结果没有结果，现在终于真相大白了。
不速之客作文 篇20
今天我家来了个不速之客—鹦鹉，一早妈妈正准备去摘西红柿，不料一直鹦鹉正盯着西红柿，妈妈还想驱逐它，不料被它啄了几下，妈妈痛了，这只鹦鹉却用翅膀帮着扇，让妈妈不痛。妈妈健步如飞地走进屋中，谁知鹦鹉也进来了。
妈妈觉得俩人挺有缘分的就收留了它。这只鹦鹉叫虎皮鹦鹉，我就叫它“小霸王”。它的颜色十分好看，它的头部有一条条如虎纹似的纹，嘴巴尖尖的，有点儿黄；背上有一块块如虎皮的毛，两块似虎皮的毛构成了一个“人”字；它的下部是天蓝色，尾巴长长的`，又黑又蓝。
它吃起东西来一点儿都不比人慢，妈妈给它买来饲料，它用自己那又小又尖的嘴把饲料一颗颗地吃下去。它总爱自言自语，叽叽咕咕地不知在念叨着什么。它也很用功，总在别人不在的时候慢慢学飞，翅膀一动不动地练习飞。
有时它呆若木鸡，两只如小药丸般的眼睛目不转睛地盯着饲料，好像在想：这能吃么？
小霸王爱啄人，我想是因为它想引起大家的注意，希望大家能喜欢它。
不速之客作文 篇21
星期四早上第一节语文课上，我们班飞来了一只鸽子，同学们都兴奋地抬起头，用好奇的眼光看着它。
它长着一身黑黑的毛，翅膀上有许多蓝色的斑点，嘴巴尖尖的，腿和脚都是黄色的，它在教室里飞来飞去，最后落在了电棒上。两只小眼睛看左看看右看看，好像一个小老师在观察我们，可爱极了。
它为什么飞到我们班吗呢？我有些纳闷。老师说：“也许是因为我们朗读古诗很响亮，有感情，所以才飞到我们班的`吧！”同学们听了一个比一个背的起劲，老师也趁机把它放飞了，我见它腿上绑了一个牌子，我不知道是什么意思，我问了问老师。哦，原来是个安全牌，方便人们识别它。
我觉得鸽子需要自由飞翔，所以老师才把它放飞了，希望它下一次有机会再来看看我。
不速之客作文 篇22
“嗡嗡嗡……”这是什么声音？顺着这声音看过去，原来是一只可爱的`大黄蜂在我们教室里迷路了。它的到来，让我们有点害怕，它一会高空盘旋，一会低身飞舞。一个小小的黑点，就这样忽上忽下。只听见它翅膀不停地扑腾，像是在探险，又像是在和我们捉迷藏。这时，我又想它赶快找到出口，飞回大自然，飞回自己的家。
不速之客作文 篇23
今天，我们班发生了一件不平凡的事情。
早上，我们全班都在专心致志地读经典，突然间，出现了一声呐喊“啊——”，这声音足以把大地震裂，足以引发海啸，足以把我们全班同学吓出心脏病，把我们全班同学都吓了一跳。但是，那群喊叫的女生有点太大惊小怪了，其实只是遭到了“空军袭击”而已。
这所谓的“空军袭击”，其实只是一只迷迷糊糊飞到了我们班、在屋子里茫茫然旋转、找不到出路的燕子而已。
范老豆说，让我们把所有的门窗都敞开，给它留下众多的生命通道。可是这只燕子在教室里飞来飞去，一会儿跑到风扇上，一会跑到电灯上，一会又在屋子里盘旋，一个劲地冲着玻璃飞。想飞出去，就是不往门那飞。到最后，它飞到了广播器上，死活不走了，估计它已经失去飞出去的信心了。
看到这样的局面，范老豆也不知所措了，范老豆让我们全体安静，说，我们要是很吵的话，会吓到那只无辜的燕子的。
范老豆又问：“大家觉得是让这只燕子走还是留？”杨豆抢先说：“我觉得我们应该让这只燕子走，如果它不走的话，我们就没法上课；如果它不走的话，***妈也会替它着急的；如果它还是不走的话，它会找不到食物，在这里活活得饿死。”
杨豆说完，梓豆又接着说：“我觉得可以让它留下，我们上课完全可以无视它的存在，而且，它如果很饿得话，它就会到到处乱飞，最终总会飞出去的'。”
接着，范老豆又说：“可是，都过了这么久了，这只燕子还是死活不走，那该怎么办呢？而且，到了下午锁门的时候它不就被锁在里面了吗？那它还怎么去寻找食物呢？”
老师又问我们：“这只燕子你们是留还是不留？”
大家异口同声地喊到：“不留！”听到这里，范老豆安排许豆去小屋拿扫帚，范老豆用扫帚把燕子从广播器上赶了下来。
这只燕子又开始在我们班里盘旋了，它无助地飞到了电灯上，接着，就在这一瞬间，它像看到了生的希望一样，从门口“刷”地一下飞了出去。全班同学欢呼起来。
突然，有一个不知名的声音高喊到：“范老师，健豆的位子底下有一砣鸟屎！”
全班立刻进入爆笑模式，和上次俊豆的袜子臭气冲天的事情一样，也不管是绅士还是淑女了，又一次进入到爆笑模式。
就这样，这次“空军袭击”事件终于就这么结束了。
不速之客作文 篇24
上课了，我们正在安静的上课，突然教室里飞进一只不速之客--蜜蜂。
这节课，我们正在全神贯注的听老师讲题，忽然，我们听到了一声大叫：“蜜……蜜蜂啊！”我们连忙抬起头来，发现一位同学吓得跳了起来，另一位同学也吓得蹲了下去。
我定眼一看，原来是只小蜜蜂，我心想：这有什么可怕的.，我还以为是什么可怕的动物呢，真是大惊小怪。
这时，蜜蜂向我飞来了，我前面的同学手拿“武器”，随时准备战斗，可是蜜蜂好像找到了出口，便嗡嗡嗡地飞走了，这才使我们的教室安静下来。
不速之客作文 篇25
星期天早晨，我刚起床。忽然，一只小鸟飞了进来，看见我，就一头钻进了卫生间。我连忙把卫生间门关了。我小心翼翼地开门进了卫生间。只见它茫然不知所措，缩在一角发抖。我上去轻轻用手一捧，它就在我手里了，它在不停地挣扎。
“爸爸，快来，我抓住了只麻雀！”我可以感觉到鸟儿的温暖，还有它剧烈的心跳，和我一样。爸爸很快来了，“儿子，这不是麻雀，麻雀没有这么大，这是斑鸠。我们把它放了吧，鸟儿都是我们人类的朋友。”“爸爸，我想把它养起来。”我说。“养不活的'，儿子，你看它的嘴巴还是黄的，应该刚刚学会飞。你把它放到屋檐下去，让太阳照着它，让它回家吧。” 我很不情愿地把鸟儿放到门口。这时爸爸又说了，“儿子，你看着点，别让隔壁的老猫靠近它”。
我看着小鸟，它静静地呆在那里，两只乌溜溜的小眼睛，闪闪发亮，翅膀缩着，短尾巴，褐色的羽毛有点乱，好可怜。我刚想上去摸摸它，安慰安慰它。只见它扑腾一下飞起来了，很快转过街角，往公园那边飞去。
我呆呆地坐在台阶上，“现在小鸟回家了吧，也许正跟***妈讲述今天的历险呢。”
不速之客作文 篇26
我在大姨妈家住的那个晚上，家里来了一位不速之客，看样子，它像一只初生的小麻雀。
这只小麻雀肥嘟嘟的，身体圆滚滚地像一团毛线球。它站在大姨妈的晒衣杆上，把头埋进自己的翅膀下，露出一大堆羽毛来，身子还会时不时抖动几下，好似快要从衣杆上掉下去一样，但总能在千钧一发之际稳住身体，继续熟睡。这样的“杂技表演”让我在观察它时，不免也要为它捏一把汗。
看着看着，我打了一个哈欠，可就在这时，小麻雀却被哈欠惊醒了，它黝黑的眼睛四处张望，似乎在问：是哪个坏蛋搅没了我的甜梦？我看着就喜欢，便想把它拿过来好好观察几下，但我克制住了，Because我相信每个动物都是自由的。虽然我没抓它，但结果却出乎人的意料之外：这只小鸟“不请自来”，主动跳到了我的'面前，瞪着大眼睛仰望着我。它黝黑的眼睛衬托着它肥嘟嘟的身体，显得分外可爱。我还忍不住撒了点米给它，可惜他不领情，看都没看一眼，然后趴在阳台的围栏上，又昏昏睡去！
家里来的不速之客告诉了我，只要你对动物好，动物也会对你好！
不速之客作文 篇27
今天，我们教室里来了个不速之客——蚂蚱。
就在我们全都写作业的时候，蚂蚱就来了，在我们教室里飞了两圈，吓我一大跳，有的女生都尖叫了起来。这时，我们的语文老师往上一跃，抓住了它。老师捏着它的身子走上讲台，我这才看清它的样子：比一般的蚂蚱要大，我们小孩子会叫它“大蚂蚱”。它全身翠绿，两条后腿显得粗壮有力，不过现在在我们老师的手里，它再有力也是“英雄无用武之地”了。
老师用手举着蚂蚱进行了教育：“蚂蚱，你扰乱了我们的课堂纪律，所以我要限制你的.自由。”蚂蚱好像听懂了老师的话，忽闪了两下翅膀。老师一边说一边找到了一根学生证上的绳子，先把蚂蚱的后腿绕了了几道，又把绳子往蚂蚱的身上绕了几道，放在了窗台上，然后说：“好了，你现在乖乖地在这儿安安静静地自己玩吧。”同学们都笑了：老师这哪里是教育蚂蚱啊，是在借蚂蚱教育我们啊！
上完那一节课，有位同学偷偷地把它给放了，蚂蚱又飞回到了它该去的地方。
不速之客作文 篇28
在一个星期五的下午，一只蜜蜂飞进纱窗与窗户的小小地方中。我合上纱窗，将它囚禁在一个绝佳的监狱里，一面是带着水渍的玻璃，一面是网格及它二十分之一的纱窗。它被惯性带到了窗户底部的橡胶上，迷茫的打量着窗外鸟语花香的世界。但我相信它知道——它出不去了。
就这样，它打量、琢磨着怎样逃出去，我也打量、琢磨着它。这是一只体型偏大的蜜蜂，全身长满了黑与黄的绒毛。它的绒毛十分细密而尖锐，像仙人掌上浓密的刺。尾部长着一个尖利的刺，它的同类，曾经用那狠狠蛰过我手的刺，奶奶用大蒜抹着伤患处，那疼痛我至今记忆犹新。所以，尽管它紧趴在玻璃上，触角不安的剧烈颤抖着，我也没有半分怜惜。享受着“我为刀俎，它为鱼肉”的这一刻，见它病怏怏的样子我十分无趣，便用笔尖碰了一下它浑身打颤的身子。
这一碰，似乎惊醒了它。它发出短促而又尖利的一声“嗡”，手脚并用的攀爬着玻璃。我惊叹它能在光滑的玻璃上快速的'爬行，四肢留下几条细长的痕迹。不过它遇到了阻碍——四周被纱窗边上的黑色橡胶堵严了，它“越狱”失败了。正当它停留在那儿茫然无措的时候，我快速的把纱窗一推，一拉，他被我这动作打到了窗户的底部，同时断了根胳膊，萎靡的蜷缩着，一动不动。
老师用指节敲了敲黑板，我赶紧坐好，可眼神还是止不住的往哪儿瞟，同桌也看到了它，急忙问我：“那是什么？”
我头也不回的回答：“蜜蜂。”
同桌吓了一跳：“怎么办……它死了没？”
我回答：“没有。”趁老师转过身书写时，我又用笔戳了戳他，它挪动了几厘米，充满了能量，用仅剩的几条腿爬上了窗顶，被橡胶狠狠撞了一下，坠落到窗底。
它仍不服输的爬起来，顺着右侧橡胶爬到顶，那是纱窗与窗户的接轨处，可惜缝隙太小，它不仅坠落到窗底，一条腿还卡在缝隙中，被折断了。它却毫不犹豫，又一次次踉踉跄跄的爬起来。
这次我不忍再看了，可脑海中的它像被囚禁在笼里的老虎，狠狠打着那铁笼，眼里有两簇坚强的火焰。我不忍再把它关着，那纱窗被我往前推了几寸，它抓住了这个契机，卯足了劲飞出那座“牢笼”，它成功了。
直到现在，我也时常想起它飞出“牢笼”的一幕：那在阳光下闪着金光的小身子，透明轻薄的翅膀，还有那仅剩的几只腿用力飞出时。我想它那幼小的身躯为何能爆发出那样惊人的举动，后来忽然悟了——那是一个不甘屈于现实，永不言败并顽强灵魂的自我救赎。
不速之客作文 篇29
今天数学课上，来了一位“不速之客”——一只麻雀。这只麻雀似乎受伤了，跌跌撞撞地从窗户栽了下来，刚好落到放储物箱的台子上。过了几秒，这只小麻雀又连跑带跳地来到了小黄同学的脚下，这让黄同学不由自主地尖叫了一声。接着，小易同学又发出一声尖叫，这声音把我的耳膜都要刺破了。只有我一个人镇静地坐在那儿，我真不明白你们为什么要失声尖叫呢？小罗同学还凑上去看，他可隔小黄同学十万八千里呢！
这时，下课铃响了，这只小麻雀也爬了起来，栽着跟头飞走了。我们都凑到窗边，看小麻雀在哪儿？可我们看了半天，连根羽毛的`影儿都没看到。我想，麻雀是不是摔到地上了呀，还是飞到别处去了呢？
我真为它着急。
不速之客作文 篇30
中午，太阳暖暖地照着大地，明媚的阳光被教室外树木茂密的叶子切成了一片一片，在地上构成了一幅美丽的图画。小鸟在树上叽叽喳喳地叫着，好像在提醒我们要认真学习。
饭后学习时间，谢老师正在讲课。突然，一个淡黄色的小不点从我的眼前飞过，飞得很快以致于我没看清楚那是什么东西，还以为是某位同学在向我这边扔东西呢。那黄色的小不点飞行速度减慢了，我才看清那是一只的`蜜蜂。
我的汗毛立刻竖了起来，目不转睛的盯着它，生怕它蜇我。蜜蜂一下子飞没影了，我转过头来，心想：”那只蜜蜂总算飞走了，这下可以安心听课了。”我听着听着，突然后面传来了一声尖锐的叫声，全班同学的目光齐齐投向那位尖叫的男同学，原来他被那只蜜蜂吓得直往后退，不断地尖叫着。这时，我又提心吊胆起来，心里十分紧张，生怕它向我飞过来。那只蜜蜂又飞向后面一位同学，有人说：“只要你不打它，它就不会蜇你。”那位同学立刻坐直，一动不动。蜜蜂飞了一会儿，可能觉得教室不好玩，就飞向窗户，在窗户上撞了两三下，终于飞出去了，大家松了一口气，教室恢复了平静，大家继续上课学习了。
不速之客作文 篇31
我家来了一个不速之客，你想知道它是什么吗？我猜你绞尽脑汁也想不出来。它就是——黄鼠狼。
我与黄鼠狼的第一次见面：
那天我正在为我家院子里的一块土地除草，突然间一个黄色的影子从我家围墙跳下，直接冲向了我家的杂物间，我还以为是一只大肥猫，它从杂物间里探出了头，我细细一瞧，好家伙，原来不是肥猫，而是一只黄鼠狼，它那尖尖的脸上有一双黑溜溜的眼睛，正警惕的看着我。一条蓬松的大尾巴托在身后，样子憨态可掬，我赶紧叫妈妈，它一听我的喊叫声，马上往我家假山后逃，等我和妈妈跑过去时，它已经不见了踪影。
再次见面：
清明节的一天，我、妈妈、爸爸和姨老爸，正忙着把从外婆家运来的'菜苗，种在院子里的空地上。由于土不多，爸爸便从假山后面的防空洞里挖来了一些土，一锄头下去，一个动物的巢穴呈现在我们面前。我们确定它是黄鼠狼的巢穴。洞口呈波浪形，高10厘米，长30厘米，洞内光滑、平整，我用手小心翼翼的摸了一下，突然从里面跳出了一只黄鼠狼，我吓得尖叫了起来，爸爸连忙把我拉到他的身后，黄鼠狼也被吓了一跳。迅速的爬上育德小学幼儿园窗子，逃走了。我感到很疑惑，书上说：黄鼠狼遇到危险会放臭屁，可我一点也没闻它的臭屁味。
经过这两次见面，我觉得黄鼠狼还蛮可爱的，我期盼着多和它见见面，多吓吓它。
不速之客作文 篇32
我在大姨妈家住的那个晚上，家里来了一位不速之客，看样子，它像一只初生的小麻雀。
这只小麻雀肥嘟嘟的，身体圆滚滚地像一团毛线球。它站在大姨妈的晒衣杆上，把头埋进自己的翅膀下，露出一大堆羽毛来，身子还会时不时抖动几下，好似快要从衣杆上掉下去一样，但总能在千钧一发之际稳住身体，继续熟睡。这样的“杂技表演”让我在观察它时，不免也要为它捏一把汗。
看着看着，我打了一个哈欠，可就在这时，小麻雀却被哈欠惊醒了，它黝黑的眼睛四处张望，似乎在问：是哪个坏蛋搅没了我的甜梦？我看着就喜欢，便想把它拿过来好好观察几下，但我克制住了，Because我相信每个动物都是自由的。虽然我没抓它，但结果却出乎人的意料之外：这只小鸟“不请自来”，主动跳到了我的面前，瞪着大眼睛仰望着我。它黝黑的眼睛衬托着它肥嘟嘟的身体，显得分外可爱。我还忍不住撒了点米给它，可惜他不领情，看都没看一眼，然后趴在阳台的围栏上，又昏昏睡去！
家里来的不速之客告诉了我，只要你对动物好，动物也会对你好！
不速之客作文 篇33
昨天晚上，家里来了一位不速之客，现在回想起来，还让我心惊胆战。
那时，我和妈妈都在家里各自忙自己的事情：我一如往常地写作业，妈妈则在洗衣服。不一会，妈妈想要看看我的作业快写完了没，但却在洗手间通往书房的过道上遇到了它----不速之客。“啊！”只听见妈妈一声尖叫，我立即像弹簧一样从椅子上弹起来，又如离弦的箭火速朝声音的'源头飞奔而去，想看看究竟发生了什么。只见妈妈面色苍白，一动不动紧贴着墙壁，双手遮着眼睛却又心有不甘地把指缝分开，好看清楚地面的敌情。我一看：原来是一只有七八条腿的虫子，样子的确狰狞恐怖！我不以为然地说：“有什么可怕的，不就是一条虫子吗？”我吹了牛还不脸红。妈妈听了我的话，像遇见了救星，情绪比刚才缓和了些，她说：“儿子，你胆大，打死它。”其实我也很怕，听了老妈的话，只能硬着头皮一步步逼近那虫子，突然，它猛地向前爬了几步，我吓得全身发抖，拿拖鞋的手也直哆嗦。我一点一点地跟上去，扔出拖鞋，可它跑得很快，没有打死。我怕它再爬过来，不敢打了，但是妈妈实在忍无可忍了，她拿起一本没用的书，朝它拍去，这个不速之客就这样结束了它短暂的旅行，光荣地牺牲了。
除掉心腹大患，我们继续着刚才的节奏：妈妈洗衣服，我做作业。
不速之客作文 篇34
刚刚走进补习教室，正看着笔记呢，不知道是谁突然尖叫一声，把我吓了一跳。一抬头，才发现是老师刚打开窗户，一只白蝴蝶飞了进来，于是就有同学们因为受到惊吓而尖叫了一声。
白蝴蝶在空中飞舞，一直在绕着灯飞来飞去。女孩儿们吓坏了，都使劲往后躲，看来她们很害怕。一个调皮的男孩儿，当白蝴蝶飞过来时，他跳了起来，想在空中抓到它，但是蝴蝶飞的很快，他根本抓不到。老师说道：”同学们，不要再吵了，让它自由地飞吧，它飞翔的时间不多了！”教室里渐渐安静下来。
过了一会儿，白蝴蝶大概是飞累了，所以它在大屏幕上落下了。这时，我们才看到它的外貌：两根黑色的、又细又长的`触须轻轻地颤抖着，触须下面是两只小小的、黑黑的、圆圆的眼睛，两只洁白的大翅膀下有两只比较小的翅膀，几只黑色的细长的腿在蠕动着。过了一会儿，它又开始翩翩飞了起来，这次，它如一片飘落的大雪花，渐渐飘下。
我想：“这只蝴蝶是为什么进到教室里来呢？是因为我们教室里有花香？还是有热闹的气氛呢？”终于，我知道了，因为马上要到冬季了，再过几天，这些可怜的蝴蝶们将被冻死或饿死，它们的一生和跟它有着食物链关系的花一样，春天开放，冬天凋谢。
我想到了那个万紫千红、如诗如梦的季节：春天。在春天里，遍地开着花。花朵引会吸引各种颜色的蝴蝶，蝴蝶会在各个地方飞舞，飞在花上，飞在天空，飞在树上，飞在房顶上，甚至飞在人的头顶上。春天是多么好哇！我希望每天都是春天，每天都有蝴蝶和花儿陪伴着我们。
最后，蝴蝶又飞出了教室。虽然我想象很好，但是，大自然就是这样的，我们怎么也阻止不了蝴蝶的死去，希望它在明年的春天又能出现在我们的眼里。
不速之客作文 篇35
那天，我家里来了个“不速之客”，害得我胆战心惊……
话说当时是晚上十点钟，我正在写作业，忽然窗外阳台上就传来了“咣里咕咚”的声音，开始我并没有在意，也许是家人在阳台上干什么去了呢！可是，声音依旧持续着，还伴着“吱吱呀呀”的噪音，严重影响了在学习的我。我走出卧室，看见家人都在房间，就连总是随意乱跑的妹妹也在自己床上玩。我的心“咯噔”了一下，到底会有谁在阳台上呢？我突然有一种莫名的恐惧，甚至不敢看阳台那个方向，我心里居然怀疑是否有小偷！我打了一个冷颤，心在胸膛里剧烈地跳动着。可我一想，灯火通明的家里怎会进小偷呢？我摇摇头，终于挨到了阳台，噪音还在继续，我壮起胆，暗暗地说：“家人都在家呢，这有什么好怕的！”我望向阳台，借着灯光，我分明看见一团黑影窜上来窗台，定睛一看，是猫！是一只黑猫！它跳出了窗户！“猫！”我失声惊叫起来，爸爸闻声跑来，听我仔细说完来龙去脉，走上阳台，“哈，看来那猫是想吃咱家晒的鱼干呢！”爸爸说，我见了也如释重负。忽又觉得很搞笑，我刚才的.惊恐与到阳台的过程，可不亚于警察抓通缉犯呢！而那只黑猫，趁我家窗户没关，便偷吃鱼干，而其形象，还挺像语文课文中的一只黑猫呢，真是巧合。
这“不速之客”可真是吓了我大半天，却原来是只黑猫！