欢迎阅读八年级作文（精选38篇），内容由范文学整理，希望对大家有所帮助。
八年级作文 篇1
天气越来越冷了，班主任说：“最近天气有点冷，同学们要多穿些衣服，以免感冒。”不少同学便穿上了风雪衣，我也耐不住严寒，不得不整天躲在温暖的教室里看书。
周一中午吃过饭后，我坐在座位上看书。值日生要打扫教室，我只好放下手中的书，走出教室。教室外面的'气温有点低，我被冻得哆哆嗦嗦，嘴里嘀咕着：“今天怎么这么冷啊？冻死我了。真希望哪里有暖气，我好进去躲一躲。哎哟我的妈呀！”我被冻得受不了了，只好去和女生们一起跳长绳，好暖和过来。
接下来的四天里，天气越来越冷了，冷得让人难以置信。我走在大街上，看到有很多人都穿上了风雪衣，戴上了手套，急匆匆地去办公室上班。冷风迎面吹来，我不由得拉了拉衣领，向学校马不停蹄地跑过去。
到了学校，进了教室，我放下书包，跑到楼下和女生们一起跳长绳，“一、二、三，跳！”我跑进绳子里，猛得一跳，绳子从脚底轻轻地飞了过去，我迅速地跑出来，免得被绳子打到。我又跳了十几个回合，身上慢慢变热了。到后来，我跳出了一身的汗，再也不冷了。可一回到教室，没过一会儿，我又冷得发抖，再也不想出去跳绳了，外面实在是太冷了。
我讨厌冷天气，因为天气越冷我就得穿越多的衣服，活动很不方便。妈妈一边给我拿衣服，一边说：“崔灿啊，天气预报说今天是4摄氏度至8摄氏度，你得多穿一件毛衣。”说着，把一件红色的毛衣递给我我只好乖乖得穿上毛衣。但我又喜欢冷天气，要是天气越冷就越有可能下雪。那是我求之不得的。
八年级作文 篇2
没有一个中国人会只把江南理解为简单的“长江以南地区”吧？江南柔美，给予我们的是一个似真似幻飘渺的美丽的梦。
走在街头，一阵清风袭来，仿佛要对我有所耳语，一回头，却见那低回婉转的娇羞在枝头莞尔一笑，便又隐隐归去了。
我顺着她的脚步，聆听江南黑墙白壁吴侬软语洗洗传颂着的沧桑。瓦中凝结了什么？雄壮亦或精巧，厚重亦或轻柔。历史的沉重与繁华全部沉淀于此。慢慢摇晃，轻轻诉说—那重重深墙中掩映的孤寂与思念。那些“单衫杏子红”与“杏眼桃腮点绛唇”全都化作一缕香烟与香魂，随风渐去了。
桃花，在此地妖娆盛来，灿烂繁华中勾勒出一张静淌春意的.泼墨山水。比息妫还绝世，不卑不亢，不苟言笑。你灿烂了几世繁华。你是否也有“看花满眼泪，不共楚王言”的那一份隐隐痛楚？春花秋月终化为镜花水月，尘埃落地的那一刹那，一切呼唤又都归于无言。
风乍起，吹皱一池春水，婉约的水，此刻也仿佛呼唤着游人的倾听。它承过多少采莲而归的少女，又将她们送回闺房。年复一年，日复一日，终至今时，物是人非，你有没有怨。红尘紫陌中，你又将呼唤什么？杨柳拂过你的脸，却终平静不下，你心底荡起的层层涟漪。
江南，你的呼唤，有多少人谛听？
江南，你的故事是否还有人懂得？
江南，今日之时，你是否寂寞？
一个撑华伞的女子又出现在桥头的细雨中了。
八年级作文 篇3
黄昏，我和妈妈漫步在沿江路上，观赏着在“三年一中变”后美丽的珠江夜景。月儿出来了，睁着惺忪的睡眼，披着金黄的纱巾，高高地嵌在广漠的天宇之间。
天是那么蓝，像一潭深蓝的湖水，像一块墨蓝的宝石。茫茫夜空中，满天的繁星像珍珠一样洒在碧玉盆里。星星眨着眼睛，一会儿躲进云里，一会儿又钻出来，像在跟我捉迷藏。江水在皎洁的月光下，好像披上了一层薄薄的银纱，显得是那么寂静，那么安宁。晚风拂面，好舒服呀！
夜幕降临，这时的`珠江早已是华灯璀璨了。江面如同一条明亮的光带，碧水潋滟，犹如七色明珠镶嵌在十里珠江上，汇成了一条异彩纷呈的珠江彩虹。珠江两岸的景色就更加迷人了，两岸建筑“穿衣戴帽”之后，配合新安置的霓虹灯和江边的绿荫，更显得明亮照人。穿行于珠江上的游船张灯结彩，像画舫一般，与横跨江面的几座大桥动静配合，弥漫着温馨祥和的气氛。
“啊！珠江真美呀！”我情不自禁地喊出声来。是的，珠江在“三年一中变”后的变化真是太大了！记得1998年我来到珠江边，那时的江面上还不时地漂浮着一些垃圾，江水仿佛散发出一股特殊的臭气。可如今再次来到这里，却发现珠江竟然变得如此美丽，真是百看不厌啊！
这里，宛如是一个如诗如梦的仙境，让人着迷，令人心醉，一切都是那么富有诗情画意……
八年级作文 篇4
早春的中午，煦风微送，花团锦族，近听百鸟鸣丛林，婉转高低。暖湿的空气中蕴荡开生命的芬芳，小草舒展了腰枝。红的、绿的、紫的花摇曳出春的颜色。我躺在若隐若现的小草丛中，沐浴着这早春的阳光。
忽然，一阵尖锐的呼喊划破了这初春的宁静。“哎！儿子，快回来帮娘把肥料运到地里去。”“哟，这不是王大娘吗，这是在喊些啥呢”？奶奶搭讪着。“哎，这人哪真是贱骨头，这日子过得是越舒服，人就变得越懒惰了，想当年啊，咱背一袋化肥到地里连气都不喘一下，如今哪，真是不行喽，连走路都成问题喽。”“谁说不是呢。”邻居的李大婶附和着。空气瞬间沸腾了，不一会儿，几个老妈子就聚到了一块儿闲聊起来。
是啊！谁会想到咱家乡会有今天这样大的变化呢。
以前，就只有一条小路通向咱村里，就连过马车都让人有些心惊胆战。要是遇上下雨天就更糟糕，那路更是泥泞不堪，让人无法下脚，稍不留神，泥浆便淹至脚背，出一趟远门，回来准成一个十足的泥人。许多老人都摔了手脚，人人都怨声载道。“这苦日子啥时候是个头啊。”谁家要有个年轻人从外地打工回来，那可是村里的新鲜事了，村里立刻就热闹起来，那年轻人可真是光宗耀祖了。整天只听到大人们议论“赵家儿子，出门闯荡了几年，现在长本事了，人家父母多体面，大平房修得体体面面，家具应有尽有，还带来外地媳妇，咱儿要能像人家那样，咱就不枉此生了。”那年轻人一得空便与邻居高谈阔论，外面的世界多精彩。
祖国的春风很快吹到了咱家乡。“要得富，先修路”，在政府的大力扶植下，一条条泥清路如长龙般翻山越岭，蜿蜒盘旋。车辆如蚂蚁般川流不息，给人们运来了财富，运来了知识，也运来了理想。一幢幢漂亮的瓷砖平房奇迹般地竖起来了，以前咱村里连个初中生都难找，如今的高中生到处都是，谁家要有个子女考上大学，那才叫光耀门庭。
罗婶嚷嚷说：“瞧，杨大妈的儿子外出打工学得了技术，回到家乡还把本事教村里的人。”王奶奶附和了起来，“难到不是吗？你看村里的老刘家，以前是出了名的低保户，自从杨大妈的儿子教刘老大建筑技术，现在的老刘家要啥有啥。”
看，那几个老大娘不是还在议论着吗。“前几天我家还添了洗衣机呢，这可比以前方便多了。”张大娘说。母亲附和着：“咱这日子越过越红火了”。
党的好政策让人们奔向小康，走上富裕之路，过上幸福生活。让我的家乡更加美丽，更加富饶。
八年级作文 篇5
这些天，当大家沉浸在过年的喜气中时，我却有着一丝的烦恼藏在心里——老家的乡村房屋要拆迁了。这算不上是令人悲痛欲绝的一件事，但至少让我有些 伤感。
在农村，我能够采葡萄、捉迷藏、钓鱼……在农村，我能毫无遮拦地尽情享受童年的欢乐。在农村，鸡鸣过后，一出门就是一片翠绿，可以贪婪地呼吸大自然的气息。虽说拆掉后可能会住得更好些，但之前的那些淳朴的乡土气息就消失了。以前孩子嬉戏的地方可能成了停车场，昔日农民居住的乡间小宅摇身一变成了令人乏味的高楼。我很伤心，因为乡村的拆迁会让很多孩子失去自由自在的乐园。尽管这标志着城市的进步，但是乡村这最能体现大自然之美的地方在慢慢消失，使我十分难过。
我希望开发商不要过度开发楼盘，把充满灵气的村庄拆迁掉，造上高楼大厦。如果这样，可能五百年后，我们的生活将变得十分死气沉沉。
这些天，当大家沉浸在过年的喜气中时，我却有着一丝的烦恼藏在心里——老家的'乡村房屋要拆迁了。这算不上是令人悲痛欲绝的一件事，但至少让我有些 伤感。
在农村，我能够采葡萄、捉迷藏、钓鱼……在农村，我能毫无遮拦地尽情享受童年的欢乐。在农村，鸡鸣过后，一出门就是一片翠绿，可以贪婪地呼吸大自然的气息。虽说拆掉后可能会住得更好些，但之前的那些淳朴的乡土气息就消失了。以前孩子嬉戏的地方可能成了停车场，昔日农民居住的乡间小宅摇身一变成了令人乏味的高楼。我很伤心，因为乡村的拆迁会让很多孩子失去自由自在的乐园。尽管这标志着城市的进步，但是乡村这最能体现大自然之美的地方在慢慢消失，使我十分难过。
我希望开发商不要过度开发楼盘，把充满灵气的村庄拆迁掉，造上高楼大厦。如果这样，可能五百年后，我们的生活将变得十分死气沉沉。
八年级作文 篇6
打开大衣橱，翻了一阵，突然发现了一件小小的连衣裤。这件连衣裤是乳白色的，上面有颗颗红色的纽扣。白色底面衬的红纽扣更加鲜艳，宛如皑皑白雪上撒上了朵朵红花。“这是我一岁时穿的衣服啊！”我将衣服高高举起，问妈妈：“真的是我的吗？怎么这么小啊！”妈妈直起腰，笑吟吟地说：“是啊，当时你多小啊，现在已经长这么高了！”也的确，我现在已经一米六九点三了，拿起那件连衣裤再生上比划比划，哈哈，昔日的连衣裤现在做上衣还嫌短呢！一岁穿的衣服见证了我身体成长的过程。在一个箱子里，我发现了一个装有以前我练芭蕾时的服饰的包包。里面有一件舞衣和几双舞鞋。我拿起一双舞鞋细细观察，它前面的部分已经磨损了，露出了里面的`内衬。我不由得想到我穿着这双舞鞋通过了2至5级的考试，穿着它做过无数个划圈、小踢腿等动作。更重要的是，我就试穿着这双舞鞋学会下腰的。
无数次向后仰，无数次跌下，无数次汗水浸透了衣衫，但最后的成功总能让人喜悦。以前跳芭蕾时穿的舞鞋见证了我学会坚持的过程。妈妈拖出一个储物袋，里面装着一个黄色的，手工制成的小包。打开包，里面有三个玩具手机，一个装满假钱的皮夹子，一个写满了奇奇怪怪人名的通讯录及一些随手编的号码的通讯录，一个装满“碎银子”的钱袋，打开来，里面全是羽毛毽子下面的圆环。看了这些，我不禁哑然失笑，不瞒大家，这些东西，我六年级上学期还在那里摆弄呢！但现在，我钟情于武侠小说，这些就被我丢在一旁了。这个暑假我里长大又进了一步，这个装满玩玩闹闹东西的小包见证了我丢下幼稚的过程。
八年级作文 篇7
何为最美的风景？波光粼粼的海面？大地上的第一抹光辉？清晨树叶上的雨露？亦或者是围着学习的孩子？经过长达四小时的车途，终于回到了我美丽的家乡。一下车，我便感受到了清风拂面，风中还夹杂着淡淡的稻香与泥土混合着青草的方向。放眼望去，金灿灿的稻田，好不热闹。农民们忙着收割稻谷，牛也在田里劳作着，一旁堆起了一摞摞的稻草。有趣的是，有个妇女用稻草搭成了一个小草房，一个似乎只有一两岁的孩童在里边咿呀学语。在另一边有几个稍大的孩童，挽起袖子，将书包扔在田垄上，上蹿下跳的抓着田螺和石蛙，甚是有趣。儿时的我也是如此，最爱吃的便是用辣椒爆炒过的田螺，尤其是在秋天这季节，最是感到美味。我脱掉鞋袜，小心翼翼的踩进田里，泥土松松软软的，甚是舒服；微风徐徐，风姑娘轻轻的拨弄着我的发丝，翩翩起舞。让我忘了学习的压力，仿佛回到了儿时无忧无虑的日子。闭上眼睛，张开双臂，沉浸在秋天的怀抱里，陷入了深深的回忆......”门前大桥下，游过一群鸭......“在一个宁静的午后，十个孩童围坐在一个女子身旁唱着心血的儿歌，稚嫩的声音，感染着桥下、小溪里打渔的'伯伯，鱼儿跃出清澈的水面，拍打出浪花，为他们伴奏。”你们长大以后想要做什么呢？“女子问。”我要向姐姐一样做个画家！“”我想和哥哥一样做个出事，每天做好吃的给妈咪吃！“”我要当歌手！“”我要做一名医生！“”我想和爷爷一样，当名教师！“......稚嫩的孩童眼里闪着光芒，争相回答。那么的天真烂漫无邪！梦，也是那么的美好，那时的我们，是多么的快乐......思绪拉回，睁开眼，向远处眺望，是成排的黑白色瓦房，几个孩童嬉戏着”编，编，编花篮......“心宁静了下来，环顾着家乡这美丽的田园风景，承载着我最美的回忆。这，难倒不是最美的风景吗？是的，这是最美的风景！
八年级作文 篇8
“不要理我。”她瞪着我说。五分钟后，“啊~你最好了。”没错，她就是这么怪。俗话说得好“在家靠父母，在校找闺蜜。”圆脸蛋，柳叶眉，单眼皮，小眼睛，高挺鼻，樱桃嘴，稍稍有点花痴，脸上总挂着一副无辜的表情，她是谁？嘿嘿，此乃鄙人闺蜜也。
我是个急性子，可上天偏偏赐了一个慢性子的闺蜜给我。“吃快些，ok？”我不耐烦的轻叩着桌子说。她瞪了我一眼，说：“急什么急？人家还没饱呢？”她兰花指翘着，半张着她那樱桃小嘴，继续像骆驼似的咀嚼着。时间又过去了十分钟，看着她那一点儿也没变化的饭，我也顾不上什么“淑女风范”“大家闺秀”了，抓起她的衣领，就往外走，只听得她在后面无奈的讲：“你的性子怎么这么急呢？真拿你没办法。”唉。这时的我也只能叹一口气，然后发出“生活还真戏剧呀！”
人们都说女孩都是心细的，可她却不。“我昨天被我妈训了。”她无力的趴在桌子上向我抱怨着。“您大小姐又干了啥‘惊天地，泣鬼神’的事啦？”我偷笑着问道。“昨天我妈叫我去商店买酱油”“So？”我丈二和尚摸不着头脑。“你又不是不知道我这个人。在加上当时我恶肚心切，所以到商店随便抓了一瓶就回去了。”“这也没什么好可悲的呀！”“呜~跟我回去的是醋。”我听完哭笑不得。
这位闺蜜虽然算不上十全十美，但相遇能相识就是缘分，我们要珍惜身边的友情以及各个爱你的人，别等到失去了才懂得珍惜的真谛。
八年级作文 篇9
我很抱歉，我没有看见你的内心在流血。
——题记
窗外，月朗星稀，在湛蓝的天空下，交织着梦意与安详。院外高高的法国梧桐树静谧地靠在一起，像极了梵高的油画。
在这宁静的夜晚，我却与父亲发生了激烈的争执。很简单，我是浪漫主义者，而父亲是现实主义者，在如此静美的夜晚，我想出去放松心情，父亲却逼着我做那枯燥无味的数学竞赛题，在我哀求、撒娇都无果的情况下，我终于说出了平生最刺痛人的几句话：“你自己都不会做，凭什么要求我做？你看别人的爸爸都可以辅导他们做功课，你就不能！”
这些话语像一把锋利的钢刀直插他的心窝，他的双颊因愤怒而涨红，他站起身将书桌上的竞赛书撕了个粉碎，然后用最大的力气扇了我一巴掌。
我没有哭，不愿在他面前示弱，但似乎有液体流过我的脸颊，我用舌头舔了下，一股铁锈的腥味，在口腔内漫开时似乎带着嘲讽，我直奔卫生间，发现左眼的眼角也泛青，血液沿着眼角流下，我没哭，这血成了泪水。
父亲冲进卫生间时，看见眼角血流如注，顿时语无伦次了：“这……是我弄出来的？”我冷笑道：“明知故问！”
他的怒气直压下去，脸上带有忏愧之色，但也没有道歉，只是如同战败的老狮子泄气般的回到房间，接着就是长达一个月的冷战。
我不跟他讲话，将他买的礼物砸个粉碎，但他总小心翼翼的拾起碎片，无声地离开。某日，他与母亲说话，我在门外偷听，只听见：“我知道我做错了，我想弥补，可她太傲了，容不得别人的过错。其实，我真的爱她……”父亲的眼泪溢出。我震惊了，从不见父亲流泪，今日却为了父女之战流泪，我如同放肆的小鹿迷路一般。
还是没有道歉，我回到房间，算着数学题。门开了，我知道那是父亲在看着我，我坐直了身子，细心计算着，门后绽开了微笑，我却泪水盈眶，说句心里话，其实我们都不肯认错，其实我们都太在乎对方，其实我也爱你，爸爸!
八年级作文 篇10
我曾在佛前苦苦求了五百年，才求到了今生与后世的相遇。五百次的回眸，五百次的匆匆相抚。母亲，我好想抚平你心里的清苦，为你擦去额角的汗滴，替你倌一鬏鬓发，以此表达我对你平凡而朴素的爱。
在我的记忆中，母亲是一个沉默寡言的人，但总喜欢用慈爱的目光望着我，给予我最深沉的鼓励，让我倍感温暖。
夕阳西下，母亲用特有纤柔的手反复摩挲着我白嫩的手掌，我便依偎在她的怀里，轻声唱起了歌谣，在倦暮中沉醉。
母亲对我轻轻的说；“孩子，你还记得那年吗？”母亲的话让我陷入沉思，缓缓的磕上眼帘，开始回忆起那年。
冬天是一年四季最冷的季节，大地灰蒙蒙的一片，让人冻的直跺脚，我也是在这寒冷季节中奋力取暖。回到家，就不停对母亲抱怨：“真烦啊！如此冷的天气，脖子都冻僵了！要是有一条围巾多棒啊！”母亲给我扫去肩上的冰霜说：“明天上街，给你买一条吧”一听上街买，眉头皱了又皱，直到皱成了“川”字形，但我并没有多说什么，才想说出一句话来，嘴巴却张了张，犹豫了一下，便转身回了卧室，母亲看着我的背影，缄默的闭了口。
就这样毫无波澜的过了几天，直到有一天，老师把我叫进了办公室，递给我一条围巾，并慈祥的`对我说；“你母亲对你真好，看样子！还是亲自编制的呢！”我不禁茫然的看着手中的围巾，并不是很精致，线条歪歪斜斜的，但手上传来暖暖的气息，暖着我整个心脏，直流心底。
放学了，我便快速的回到家，抓住母亲的手翻来覆去的看，果然！不出我所料，那曾经柔软细腻的手，布满了针眼大小的细缝，使母亲那双手麻目疮痍，我抽噎的哭着，母亲并没有说多余的话，只是轻轻的拥抱着我，像往常那样，为我拍打抽噎的背。
我想着，平日的母亲从不会去做针线活，而为了我的一句话，每日在明晃晃的灯下挑线缝制，一不小心的一抖，便刺进了那柔软细腻的纤手，血汩汩的往外冒，却义无反顾，如飞蛾不知那火烧的灼痛。我想这就是那平凡而伟大的母爱吧！想着想着，便热泪盈眶的打湿了母亲的衣襟，哭腔的喊：“妈——，下辈子我做你的母亲吧！”母亲叹了一口气，露出欣慰的笑：“我不求你能回报什么，这只是一个母亲的使命而已，能求你回报什么呢？”
眼泪模糊了朦胧的双眼。我们相依坐在夏末的田野，看一如今日的云霞，看他们燃烧，它们盛开，又转瞬间涣散不见。一个穿着白色小裙子的小女孩对着妈妈样的我无邪的叫道；“妈妈，妈妈，我要梳辫子，梳一个美美的辫子。”清脆的童音不禁令我有些婉耳，自己慈祥的笑着，回到；“好，好，梳一个全天下最美的辫子。”用手轻轻的拍着小女孩的背，轻吟浅唱了起来。给女孩了一个温暖的微笑，对女孩说；“女儿，你安心的睡吧！妈妈定会在你身边。”
“轰——”雷公公打起了敲锣声，我从酣梦中惊醒，身上滑落着一条厚厚的杯子，温温的，香香的。我知道那是妈妈的香气。
泰戈尔说过；“母爱付出什么，能求什么回报呢？”
是的，今生你是我最可敬的母亲，后世你是我最可爱的女儿，让后世的我来为你遮风避雨，替你扎上羊角辫，给女儿你最美的笑容，最暖的纤手。
八年级作文 篇11
她是我心中的好老师，美丽高贵：一身象征着智慧的紫色正装，50多岁，但在我眼中依然活力四射。微黑的瓜子脸上镶着两颗修炼多年的黑宝石，眼角若有若无的皱纹宛如平静的水面微微泛起的涟漪，挺拔的身姿使她更显庄重。用千古佳句：“云想一裳花想容，春风拂槛露华浓”形容她在合适不过了。
她是我心中的好老师，循循善诱：一堂生动有趣的语文课在欢快的下课铃中结束了，课下，一位因家庭因素而一直无精打采的同学被细心的她叫进了办公室。“老师跟我说啊，爸爸妈妈虽然不在一起了，但还是关心我的，我一定要好好学习，不要忘记父母对我的养育之恩，将来做一个对国家有贡献的人！”从办公室屁颠屁颠跑出来的同学笑着对我们说。
她是我心中的好老师，呕心沥血：有一位男同学，一直是他的骄傲，不论什么比赛，男同学总会破那个纸一张火红的奖状来回报她，男同学是她最得意的弟子，是她的掌上明珠。四年过去了，男同学依然如此优秀，可就在五年级时，男同学的成绩竟一落千丈，上课经常心不在焉，作业也是投机取巧，一塌糊涂，如一本天书，让一向知识渊博的她无从下手。于是她便去家访，得知男同学上网成瘾，不能自拔。她便对男同学单独辅导，经常与男同学谈心，可依旧无济于事，但她还是不放弃，坚持不懈，一如既往的帮助他，鼓励他。终于，滴水可以穿石，渐渐的，男同学的成绩有所好转，她便加大马力，让同学们一起督促他。一年后，男同学果然浪子回头，并养成了良好的学习习惯，考上了理想的大学。
她就是我的小学语文老师：优秀高级教师，狄霞。
“春蚕到死丝方尽”说的真挚，“蜡炬成灰泪始干”道的动情，狄老师啊！您是一滴报不完的雨露，您是一支颂不完的歌，是我心中永远的好老师！
八年级作文 篇12
青春的开始除了我们自身外一切皆无,因此我们自身就像一粒种子,除了可以依附的周围的环境外，什么都没有，一切都是零。
我们进入校园就像种下了这粒种子，就静待它承接雨水的滋润而生根发芽，长叶开花。而这个“花”——就像我们的青春年华一样,灿烂、美好。
花所依附的土地就像青春依附的校园一样，不可缺少。在我们的心底最深处，校园就是灵魂的一片净土。所有心中的忧怨，都可以在灵魂的净土上得到净化，心中的压力可以在这里释放。
在校园中，我们学习知识、学习做人、学习礼仪等等。根据自身的优势，与同学竞争。就像花儿争着允吸雨露一样。
我们有任何的问题，校园都聆听着，从不会有半句怨言。但它毕竟是“死”的，没有血肉，不能真正读懂我们的内心，不能像人一样去晌应，但她却一直默默陪伴着我们，关注着我们。在这里我们可以肆意地驾驶着人生的小船，不怕被大浪打翻。
老师是校园的督导者，是我们的人生向导，是教会我们知识和做人的人。我们从他们那里获取知识、汲取精华。在以后的人生中，慢慢地实现我们的人生和价值。
每一个在这个校园中的人或物，都是不可缺少的“陪衬”。或许，我们以后会忘记他们；或许，我们可以一辈子牢记他们；或许，我们从来没有观注过他们，但他们对我们都是必要的。
我们的人生因校园得以明了，价值因校园得以实现，可若干年之后回忆起这一切的时候或许我们会认为我们的青春是从零开始的，没有任何人或物的帮助，即使有，那些帮助也是理所应当的。但实际上我们的青春是在校园中开始；在校园中飞扬；在校园中绽放，校园把我们青春的种子变成了花，然后自己像一株静默的树，即使离我们很遥远，却永远守候在天涯。
八年级作文 篇13
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”随着清明节的到来，春天也来了！
鸟叫虫鸣，风拂雨斜，多么富有诗情画意，蝴蝶飞舞，泉水激石，点缀了人间，春光洒射，仿佛是“桃花源记”，眼前展现了别样美景——百花争艳，可是座无虚席，迎春花来一派盎然春意，如璀璨金星缀满枝头，微风轻拂，貌似群星眨眼，组成绚丽的“星河”，真是“黄花翠蔓无人愿，浪得迎春世上名”！杏花也不甘落后，它慢慢含苞欲放，随着花瓣的初绽，色彩也渐渐转淡，好比羞涩的女子遮住了脸颊，实在艳态娇姿，繁花丽色，占尽春光，放眼望，白如雪粉如霞，美胜樱花，开的烂漫惹人心醉！
桃花，杜鹃……也春意盎然，落英缤纷，鲜艳的光泽是我饱尽眼福，春给予了花儿芬芳！
春雨也是及时，细雨缠绵，鱼儿涌出水面细闻潺潺流水，奏出悦耳妙音，酷似“一帘幽梦”这般幻境，不知心慢慢平静，也许是雨洗去了烦劳，使我享受在万物的成长历程里——
一株株细嫩的幼苗从柔软的泥土中探出绿色的新芽，这成长的声音是如此值得留恋，在接受雨水的滋养后，它们迸发出来的生命是何等庞大的温柔。春季是美好的.，“随风潜入夜，润物细无声”，春雨是无私的！
春的魅力是发自内心的，是无形的美，她的无私是永远唱不完，呤不完的诗，她在花间闪耀，给泉水欢笑，春，是最美的！
八年级作文 篇14
唐代诗人韩愈曾说：“读书患不多，思人患不明。患足以不学，既学患不行。”一个人如果喜欢读书，那么他必须要“多学，多思，虚心，躬行。“才能有所闻。
书犹药也，善读书可以医愚，人一开始都是愚笨的，就如地下的种子，只有不断吸取知识与营养才能感受到太阳的照射，渐渐地长成一棵顶天立地的参天大树。我从小便热爱读书，高尔基说：”书籍是人类进步的阶梯“，它教会了我人世间的真善美、丑恶和贪婪，它让我懂得了很多知识与道理。
记得小时第一次接触书时，那一个个栩栩如生的'画面让我浮想联翩，惊叹不已，立志要看完这天下许许多多的书，现在想想那是根本不可能办到的南柯一梦。这天下千千万万的书，哪是一朝一夕之间可以看完的道理？恐怕我活到一百多岁也不见得能看完。
记得有一次在饭桌上吃饭，我是一手捧着书，一手拿着筷子猛吃，看到有趣的地方不禁捧腹大笑，结果噎着了，后来父母不许我把书带到饭桌上，为此不满了好久。父亲常笑话我：”这么大个人了，吃饭还不老实，我就不信书还能当饭吃。“我不服气的哼了一下。反问道：“书对于读书的人来说百利而无一害，书是我们的精神粮食，没有了书和知识就如同没有了灵魂，等于行尸走肉，它就像一位嗯哪多姿的舞者吸引着我，让我忍不住去探索。
我爱读书，它能使我成为一个智者，因此我不太聪明，但终于爱上读书了。我相信，书就像高尔基说的一样，像一把阶梯，让我爬的越高，看的越远。
八年级作文 篇15
临近夏季，一切又愈发生机勃勃了。黑黄的土地上冒出许些新绿，连带着整个校园的树木都郁郁葱葱的，深浅不一的碧叶在黄昏阳光的斜射下勾勒出韵味十足的慵懒格调。虽有如斯惬意美景供人欣赏，但明显，篮球场上正进行得如火如荼的运动比赛更受大家欢迎。
只见没了枝桠的遮挡，阳光肆无忌惮地泼洒在场上的每一个同学上。但他们不见得有丝毫狼狈，相反，那浑汗如雨的脸庞与带着自信微笑的唇角摄人心魄。每进一球，他们就毫无不自然之色地与同伴击掌欢呼；就算有人几次没进，他们也同样不吝啬鼓励。场上的和谐气氛让人看了都不禁心生嫉妒。
篮球比赛已进入了白热化阶段，而我们班的那个同学已经两次未中了，在这么下去必输无疑。尽管隔得较远，我还是清晰的感受到了他身上的自责与紧绷。就在此时，同学们突然都喊起来：“加油！加油！你肯定可以进的！”不同的音色，不同的话语，却无一不是给予他胜利信念的力量。他再次对准了篮筐。
“砰。”
运气似乎与他擦肩而过，那个球在篮框边缘转了两圈，便在所有人期待的目光中，不堪重负般地砰然落地。却是没进。
我隐隐觉得有些失望，但又立马摇摇头甩掉这种感觉。短暂的寂静后，大家竟都不约而同的再次为他打起气来。
他终于又拾起球来，从我的角度刚好看到有一丝气馁与挫败从他眼中闪过。我忍不住加大了音量喊道：“别放弃啊！加油！肯定可以的！”
迟缓了一下。似乎是在做深呼吸，他又谨慎地举起手中的球，对准球框后，坚定投了出去。
“砰。”
是篮球落地的声音。我从未觉得这声音是如此美妙过！！中了！篮球顺利地擦板进入篮框，换来全班同学的一片雀跃声。那个同学迅速运球给了下一位，然后红着脸默默跑回班级归队。
我站在队伍靠后，看见他在中间咬着唇，几根手指无意识的揪着外套下摆的样子，有点想发笑，又有点红了眼眶，于是装着看不到比赛状况的样子，挤到前面去。在与他擦身而过的瞬间，轻轻地握了握他的.手。他猛然一怔后遇上我调笑的视线，我朝他眨眨眼露出一个的微笑。他又再次愣了一下，回握住我的手。他的掌心湿冷粘腻，隔着肌肤似乎也能感受到他脉搏在不安的一下下跳动：
“砰。”“砰。”
他握了一瞬便放开了，但我还能想象得到他在场上时的慌乱无措。背对着他，我悄悄竖起了大拇指，晃了晃。忽然听见他低不可闻的愉悦笑声，以及即使隔着十人左右还能感受到的如释重负。再次回头看时，他眼中那些负面情绪早已无影无踪了。取代而之的，是一种叫做信念的东西。我也知道了他不再尴尬，就开始专心地关注场上情况。
但比赛已经毫无悬念了，接下来我班基本上一次一中，投失手的也就至多投两次。伴随着最后一个篮球落地的余音，我们得了第三名。
丢下篮球，大家欢呼着抱在一起，脏兮兮的手在互相的外套上蹭来蹭去，几十颗心隔着胸腔紧贴在一起，频率一致，心念一致。“砰。”砰。“地跳得是那样有力。
八年级作文 篇16
心中最美的风景，其实触手可得。
——题记
曾几何时，我整天抱怨生活平静的像一滩死水，毫无生机。花一般的年纪，总有许多稀奇古怪的想法，做着关于未来的白日梦：到一个美丽的地方去拥有一个美丽的心情。殊未知，心中最美的风景，其实触手可得。
刺骨的寒风呼啸着，尾随而来的还有在空中肆意蹁跹的纯白色雪花。冬，张扬而霸道的占据整个世界，突如其来的寒流使我身边的同学接连病倒，我也未能例外。
夜里，我辗转反侧，怎么也睡不着。病魔悄悄的在我身后张开双翼将我紧紧包裹。皮肤滚烫滚烫，脑袋也昏昏沉沉，不知在想些什么乱七八糟的东西，我就像被人放在烈火上烤似的，异常难忍。身体好似早已被人掏空，如同天上一朵孤单的轻飘飘的云，不知来处也不知去处。我的心发慌，咚咚的声音在寂静的夜里十分明显，闭上眼，很困，却睡不着。
半梦半醒间，母亲似乎在小心翼翼的推我，就像是我是哪易碎的玻璃，唯恐怕用力太大会摔碎。我缓缓睁开双眼，入目便是母亲在夜色里模糊的轮廓，我所十分熟悉的那张脸上写满了担忧。我接过母亲为我准本的水和药一股脑灌下去。余下半小杯水，母亲着急了，有点狠厉又不乏温柔的说：快，都喝完！闻言，我急急的喝完了水。母亲似乎宽慰了些，不过并未完全放松，那并不浓密的眉依然紧锁。
快睡吧，休息一晚明天就好的差不多了。耳畔传来母亲熟悉的声音，心似乎也平静下来。终究是抵不住浓浓的睡意，我睡着了，恍惚间，有个温暖的怀抱包围了我睡梦中母亲对我呢喃细语那一夜，有点漫长却很温暖。
等我再次醒来时，日光微熹。昨夜的痛苦呻吟，昨夜的母亲都好似一场梦，虚幻缥缈。母亲还在为我忙东忙西，略胖的身影在我的眼前来回穿梭，一遍遍的嘘寒问暖，那颗心似从未安心过我的心情复杂的难以言喻。
妈，你最大的愿望是什么？
我呀，就希望你和你哥都好好的。
我咯咯地笑：这哪算是你的愿望？母亲不语，有点苦恼的`皱了皱眉。
可我看着为我忙碌的母亲，岁月的无情生活的辛劳早已使她原本乌黑透亮的头发凝上了白霜，夺去了她眼中的锐气，带来了一条条皱纹我从心底觉得，这是一个伟大的愿望！
一句简单的问候，一个温暖的拥抱，一杯滚烫的白开水，一个微小的举动其实，鲜衣怒马的青春何须每天都活的轰轰烈烈，柴米油盐的日子看似平淡如水，可只要细细体味就会发现：生活处处皆风景。
八年级作文 篇17
如花美眷，似水流年。愈是美好的东西就愈容易逝去，就像我的初一生活一样。高大的棕榈树，碧草连天，榕树舒展着它繁茂的枝叶，桃花纷飞在梦的季节里……这是我们富有诗意的校园。灵动的生命之花在这里绽放，青春的节拍一刻不停的敲响，我迈着脚步怕惊扰校园的美丽，轻轻地走着，不禁回想着，思念着……
中学的生活，是欣喜，是悲伤，是兴奋，还是……心里的感觉总在千变万化着。但有一点最强烈，那就是改变。我变得不再像从前一样调皮，也许是因为少了二十的那一份天真和活泼?虽然笑容还挂在脸庞，可笑声中分明掺杂了几分坚定。也许是原本之气的我正缓缓走向成熟，而从前的生活中那些零零散散的快乐，正慢慢凝聚的充实而美丽。
我要以以获得新解读初中生活的美丽：带着不解，带着寻觅，我们迈入初二。花落，花开;春去，春来。我们在教室窗口凝视抽芽的新叶，听着老师总也讲不完的课，时而昏昏欲睡，时而哄堂大笑。我们总想穿时尚的衣服，我们总想剪老师看着不顺眼的流行发式，自由自在，似乎什么都不怕，什么都不在乎，走自己的路。我们学会沉思，常会倚在窗前，呆呆的望着蓝天上飘过的云彩;会坐在窗台上唱似懂非懂的流行歌曲。在这空旷的校园里，飘荡着我们的歌声，在这如花的岁月里，带着迷茫的美，散发着青春的魅力。
初中的第一个学期结束了，在这个班集体我体会到了一种团结的力量，这种力量在不断强大，使我们学会了互帮互助。在初一的生活中，我收获了许多东西：友谊，知识，别人的肯定……这些都是我回忆中的珍宝。他们伴我成长，时刻萦绕在我的脑海中……
六月是个毕业季，看着高三和初三的学长们离开了生活了三年的学校，我不知怎么也有一点伤心。再过两年，我们也会像他们一样，离开学校，离开老师和同学们。中考，也会随之到来，那个在两小时内扼杀了许多人的梦想的痛苦时光。
花在笑，雨在唱，我们一步一个脚印奔跑在成长的路上。
年华似流水。小学生活中快乐的一幕幕在我的'脑海中不停地回荡。回忆起那些玩跑跑抓，扔沙包的游戏，还有那些淘气的男生居然往女生的背上贴了一张一张“我只大笨蛋”的纸条……然而，这一切在充满童真的我的眼中竟是那样的美好。可是幼小的纯真早已不在不知不觉中悄悄远去，现在留给我的只剩下几分寂静。
青春的滋味有酸有甜，我们带着一颗清纯，稚嫩的心扬起风帆，驶向湛蓝的大海，轻轻的草地上有我们留下的一片欢声笑语;小小的树苗是我们撒下的希望;飞扬的锦旗是我们挂着泪水的笑涡。我们等待，等待下一个排红的黎明;我们坚信，坚信我们会笑到最后。初二，我们来了……
八年级作文 篇18
说到风景，我不会像《春》那样富有诗意；也不会像《济南的冬天》那样温情；更不会像《夏感》那样慷慨激昂。我眼中的风景，自从上了中学之后，就彻底改变了。我眼中的风景，是一个同学，是一个让我看了就想笑的同学。
先不说她是谁罢，若是提前让她知道了去，那还了得！上次写了篇《侠女同桌》，可算折煞我也！不过她也还算公平，只是写了一篇《灰头土脸的泡面》回敬我。不瞒她说，那泡面着实好吃，现在想想我还直流口水呢。哈哈，这次又可以回敬她一道亮丽风景线了，心中好不快活！
这人身材算不上修长，却还挺高。看起来胖胖的，但却又算不上胖吧。圆圆的鼻子，小小的嘴巴，她那小嘴，嘟起来顶可爱。眼睛也还算得上明亮，只可惜被近视镜挡住了，但却丝毫掩盖不住她的活泼。脸蛋嘛，不是损她，看起来活脱脱一个肥嘟嘟的小猪，让人见了想上去狠狠的.捏一把。（此处乃是本人心理描写，纯属空想，请大侠莫要见怪。）这也许就是我当组长为什么第一个选他当组员罢。自从我和她一组，我可从未少受过罪。每次都被打得跪地求饶，甚至还拿脚踹。不过她的手似乎比脚好使，笔下的泡面栩栩如生，令小生垂延三尺。唉，跟她说了多少遍，“打是亲，骂是爱，爱得不够拿脚踹。”可她仍是不知羞耻，肆无忌惮的乱打。昨天，他的数学考试成绩以一分之差落败于我，气急败坏的就差没把我丢进粪坑了。
虽说她是一个暴力女，但也有可爱的一面，不仅人品高的令我羡慕，我的小道消息大多也都是从她那挖来的。
她打人的时候就是她最可爱的时候了，赛比东施效颦。只见她怒目圆睁（装出来的），两手叉腰（有时拿零食），用鼻子哼了一声“嗯？”（因为在吃东西），等到她细嚼慢咽的吃完口中的零食，我的末日也就到了，只见他叫一声：“吴星宇！”，便以迅雷不及掩耳盗铃儿响叮当之势冲了过来，立刻把我踹在地上，拍了拍手上的灰，拿出个薯片什么的塞进嘴里，扬长而去。
唉，这风景，有时让我后悔我当初为何选了这样一个组员，有时却让我佩服自己高超的眼光。唉，这风景，让人喜欢让人忧。
八年级作文 篇19
在一场大雨过后天空中都会出现一条有七种颜色组成的桥——彩虹。在蓝天的照耀多么美丽多么耀眼就像我们的七位老师再加上老班这个“雨”，在阳光的照耀下多么耀眼，美丽！
赤色就是红色它代表着我们可爱的语文老师。为什么是红色呢？因为在他的课堂上我们每次都会笑的满头大汗，想在烤炉里一样。他幽默风趣的课堂，把我们的语文成绩像初升的太阳一样带到了顶端！
橙色就是代表着我那既严厉又温柔的英语老师。因为我们的基础参差不齐的.原因，老师就一直的严厉的去要求大家。所以在这方面她可是有点像我们的死对头，海量的作业像橙色一样的双面性这就是她的特点！
黄色就仿佛太阳发散的光线一样可以伸向万里，这点就非常像历史老师那渊博的学识。老师渊博的学识让我们整个班里的同学都为之惊叹。老师好像什么都知道似的问他什么问题他都知道。像太阳光一样无限的发散。
绿色就是有一颗温柔、善解人意、知书达理的地理老师。在她的课堂上打瞌睡他总是温柔的把你叫醒。经常说她以前的校园生活，向大地一样宽容我们，去体谅我们。
青色就是政治老师，为什么是青色呢？因为在他的课堂上我们干什么他都一清二楚只是有时不说罢了。老师就好像一轮明月一样一直在包容我们。
蓝色像天空一样孩子气的物理老师，长得老壮但却很孩子气经常和我们打成一片玩成一片。向天空一样人老心不老！
紫色是生物老师，端庄的她在上课的时候很优雅像一颗月下的葡萄泛着幽幽的月光。
最后统领使“彩虹”都出现的老班，雨的角色非他不可。因为只有老班的出现才能带领我们找到这七种不同性格但又非常可爱，心里散发出对我们爱的老师。
“彩虹”的美丽是没有任何东西可以比的，因为这些“彩虹”都是独一无二！
八年级作文 篇20
一天又一天，一年又一年，夏日灿烂时，秋风截止日。
时光飞逝，夏季已过，漫步在大街小巷旁，树叶已开始悄悄泛黄，偶尔几片树叶飘落眼前，也不过是几片枯叶罢了。微风习习，带着凉爽的秋意，在不经意间吹过我的脸庞，顿时，心中的烦恼已荡然无存，留在心里的，是甜甜的秋意。
是呀!秋天早已来临，不知者只不过是些被压力压得喘不过气的人，他们没时间留心周围的世界有什么奇妙的变化，只是盯着自己的脚步匆匆地走着。
我捡起一片枯萎的黄叶，紧紧握在手中，把他当成了至尊宝。他确实“名副其实”。他为大树提供养料，为下一代叶子留下自己曾经的位子，这种精神难道不是至尊宝吗?
回到家，我把它夹进书里，让书香味浸透它的全身，让它把伟大的大自然浸透书的全身!
我望着窗外，看着在秋风中摇摇欲坠的枯叶，真想爬到树上为它涂上翠绿，让它的生命得以延续!
我知道这么想是自私的，我也知道这是根本不可能的。在萧瑟的秋风中又接二连三的凋落了几片叶子。“呼—呼—”的风声在大自然中回荡。
突然冒出了几名清洁工，拿着扫帚，像秋风扫落叶的把他们全部都扫进了垃圾桶中。我为他们感到惋惜，因为它们再也实现不了落叶归根这个愿望了。
秋风萧瑟天际凉，草木摇落露为霜。那秋风落叶的情景，早已把春天那青翠的草木给抛之脑后了。
然而，秋天的空气是新鲜的，秋天的落叶也是新鲜的。我沉浸在秋天的美景中，忽然一个孩子的出现打断了我的思维：只见他拿起一片树叶，放在手中玩弄，翻来覆去地看，还很好奇的嗅了嗅，便把它扔了，落叶在他的眼中，就是新鲜的。
又是秋风落叶时，思绪千秋永不宁。秋天就是落叶，落叶就是秋天，它们你离不开我，我离不开你，就像一对母子似的!
八年级作文 篇21
晚上，我依依不舍告别了电脑，跟木偶娃娃似的倒在了床上，家里只有我房间的光还亮着。爸爸妈妈早已关上房门进入梦乡，我开了一盏小夜灯，抱着娃娃，闭上眼睛。
但由于前几天听同桌讲鬼故事，现在无论如何都睡不着，总是想起鬼故事，还不时害怕真的会有鬼。正想着，突然，窗台上的笔筒掉了下来，我一惊，想爬起来看看，但是仍缩在床上一动也不敢动。几分钟过去了，我终于回过神了，我打开灯，一瞧才知道，原来只是一阵风吹动了窗帘，窗帘的吹动又使笔筒掉落在地。哎，原来只是虚惊一场啊！我拾起笔筒后，在打算上床继续睡觉之前有怀着一种忐忑不安的心情检查了一下床底，书桌下，柜子下有没有使我害怕的东西，一切正常后，我又重新回到“阵地”休息了。
可就在我快要睡着的时候，突然一阵脚步声响起，我条件反射地睁开眼睛，心想：又是什么东东啊！妈呀！别那么缺德好不，已经吓过我了好不！阿弥陀佛……只听那脚步声朝我房间走来，我立刻翻了个身，面朝墙壁，额头上冒出冷汗，双手紧握被子，心跳加速(决不落于吕子乔的心电图)。可是，不一会儿，我感到房间的灯开了，只听到有人在喊我，怎么这么熟悉，啊！是弟弟。我迅速起来生气的问他为什么喊我，他却二话不说往卫生间跑，我恍然大悟：他大半夜喊我起来，就是害怕就他一个没睡觉，于是，竟把我拉下水。我顿时火冒三丈，但是睡意徘徊在我身边，没办法，就饶了他一次吧！
八年级作文 篇22
雨总是让人难以捉摸，谁也很难知道它何时会来又何时会去，然而当我们听到那淅淅沥沥的声音洒下时，我们便惊讶道，下雨了。或许当这一幕出现在你面前时，你也一定会有许多感想。
寂寥的秋末，我走在了这条路上，我撑着伞，心里却有一丝彷徨，最近的雨总让我遐想，我多想跟随它漂泊不定的方向，舞动，飞翔。望向四周，目光飞向了路口前公园的一旁，我觉得那里肯定有泥土混着雨珠的芳香。没有犹豫我穿过了一条街道，记得几天前还曾看到满地的落叶在这里不屈的挣扎着，而如今它们已在雨滴的轻抚下睡去了。
静静地，看着黄昏下天空映照的公园一角，我想今天的雨让我多了些盼望，我要在这公园一角认真的寻找。冰冷的秋雨没有消去我炽热的心，我喜欢冷冷淡淡的泥土和飘飘洒洒的雨滴，然而我更喜欢他们共同凝练的清香。在宁静的小树林中，我欣喜的感受着期待已久的清香。在这一刻，我觉得我与它们融为了一体，共同感受自然地奥妙。回过神来，偶然发现了树下一株白色的花。才疏学浅的我却无法叫上它的名字。但在这秋雨梧桐叶落时它却在努力地绽放着，它披着雨珠，袅娜地开着，如同一个羞涩的美人在沐浴。我想它一定喜欢这雨，我仿佛听到它在为这雨唱着赞歌。
我的身旁有一条泥泞的小路，不断飘下的雨滴又不倦的为它浇灌着。我认真的看着每一个过路人，他们用带着愁苦的表情急切的想摆脱这里，也许连续几天的降雨和降温已使他们厌倦了。默默地我来到了小路上，我突然想起了戴望舒的雨巷；“撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷，我希望逢着一个丁香一样的结着愁怨的姑娘……”和戴望舒先生相比我觉得我真的逢着了一位姑娘，她有着迷人的颜色，诱人的芳香，她和我在这一路上相伴却又沉默，但沉默中我们又彼此微笑着。我多想走近她就如同她和这条小路的距离一样。
事实总令人无奈，她或许理解我，而我却不理解自己。我想把手中的伞脱去，可我害怕路人异样而鄙夷的眼睛。我望向她，她默默地为我留下了前进的方向。我充满尴尬，我想用歌声来改变剩下路途的氛围，我不想就这样的.远去。
夜幕即将来临，我想起了曾经的春雨和夏雨，记得儿时总为那春雨赞扬，为那夏雨感叹，而在那时的印象里秋雨却是那么的模糊。慢慢的长大了，我发现古人眼中的秋多为凄凉的，而秋中的雨更是凄惨的。从思考中走出来，我再次望向身旁的雨，我没有古人的多愁善感，我有的只是对美的欣赏。
走在路上，这里有我歌声回荡。愿这清新的路途能沾上些清香，我们依旧再沉默中彼此微笑。我不禁感叹：“这雨，真好”！
八年级作文 篇23
如果时间愿意，能否多给我一次机会？
在每个著名的人物背后，都有一段艰辛的过程。在音乐巨人朗朗背后也有着自己艰辛的经历，他从6岁时候开始学习弹钢琴，经过多年的努力后，获得了应得到的收获。其实，在现代有很多明星或影星背后，同样有着令人难以想象的'经历。
只有那些付出了的人，才会得到最美好的结果。每个人在做一件事情之前，想过后果过后的决定才会是最好的！总会有不少人，等做过后才懂得后悔。而我，就是其中之一。
属于我的这段人生，已经进行了四分之一。而这四分之一，却是白白浪费了~我们不该虚度光阴！只有在错之前，马上改正过来还会有机会的。现在的我，已经不是小学生了，俄已经初二了，我不但没有努力，反而越退越后。“我不可以步失败者的后尘”却因为这句话，我想明白了很多，我不可以成为一个失败者，就算不能比别人更好，但是同样要努力。
这个学期还只是刚开头，但至少，我在这一开头我有努力了！其实，自己是否努力了，不是为了证明给别人看的，而是为了让自己清楚，自己所存在世界上的意义
只要自己愿意，也给自己一次机会吧！至少可以证明，自己不是失败者，不是弱者。尽管失败了，也要在失败的那个地方站起来。就算曾经做错过，只要及时改正了，也一样会有好得结果。
为了自己，给自己多一次机会吧！
八年级作文 篇24
光明，是我们每一个人都向往的。但在这个世界上，万物都有阴阳两面——有了光明，自然就有了黑暗。在黑暗中，我们需要一盏灯，且为自己点亮。
给自己点一盏灯吧！用它瞧瞧过去。一路走来，泥泞小路上留下的足迹，城市的街道，拥挤的人群……仿佛还有着自己当年的气息。樱花开了又谢，谢了又开，植物生命的轮回，夹带着时间一次次在我眼前流逝，正可谓：“光阴似箭，日月如梭”啊！回想过去，没有多少作为，心中不禁泛起一种惋惜。但毕竟童年无知，有着太多美好的回忆，我也就不奢求什么了。举起手中的灯，照亮脚下的路——过去失去了的，今天，我要找回来！
坎坷的路，平坦的心。我正寻找着未来的梦。偶尔有小石子让自己摔了一跤，；偶尔有害人的陷阱，使自己受到了疮伤；偶尔迷茫了，找不到方向；偶尔失去了，只因为不懂得付出。要知道，拥有了什么，自然也会失去些什么的……但这些只是暂时的。人的生命，正因为有了这些风风雨雨，有了这些坎坷，才更加精彩！挫折磨练着我们的意志以及人格，而在这时，一盏灯带来的光明，可以给予自身力量，找到出口，奋力前往！
你也许会问：“它只是这样的一个作用么？”是的，它的价值就在于此。我们是人类，我们有思想，有智慧。我们不能指望天上会掉馅儿饼，我们要靠自己的双手来打造未来。而这盏灯，是人生路上的希望，是心中的太阳！指引着方向，告诉每一个人：要坚强，阳光总在风雨后，熬过了，便是彩虹！
我时常仰望星空，蓝黑帆布似的底色，被无数盏灯点亮，银灰色的光，几乎遮盖了这黯淡的黑夜。星星之火，可以燎原。只要心中有志，并付诸行动，我坚信，一定会有收获的。“天上的街市，天上的街灯”一切是如此美好。但这些灯，这么多的灯，也不足以为人生大道照清方向。毕竟，人生漫漫，有些事必须靠自己去领会。给自己点一盏灯吧！让自己来告诉自己该干什么，不该干什么；让自己给自己找好问题与答案，完成人生的习题。
每个人都不可违背自己的心，当自己听不进别人的忠告时，请点亮你的灯。因为，自身的责备，远远残酷与他人的责备；自身的反省，可以使人懂得更多！
这盏灯，把过去的影子映在我们眼前；把未来的希望设为终点，而我们，正奔跑着，紧随着灯火。
看！我点亮了这盏灯，它的光芒正迅速向四周散开：不仅照亮了过去，照亮了自己，还照亮了明天……
八年级作文 篇25
接到一个电话，一个熟悉的声音，唤起我心中那片花田，一生中，花田只开过一次花，如今，人散了，花大概也谢了吧！
记不得认识他们多久了，其实也不久，一年多吧！
说不清什么时候，他们成了不相交的直线，形同陌路，在他的“独木桥”中看不起她的“阳光道”。
我从没想过，从没，一段友谊的失去，仅是一秒。
没有障碍，一越而过。
没有争吵，空余寂寞。
曾几何时，我和他们走过花田，花，第一次开了，我却不知，花，以后再也不开了！
他说：“你就像这花，永远只在夏天开！
“难道冬天就不能凌雪独放吗？”她反驳。
他笑了：“明天的明天，希望我们依旧在一起！”
“得了，就你俩的徳行，唉，不敢恭维！”我说道。
于是，受狂打的依旧是我。
一切历历在目，如今，这份遗失的友谊，是否能够美好。
我问过他：“失去她，你伤心吗？
“没什么，旧的不去，新的不来！”他说
其实，听他说的时候，我便开始心痛。
虽然，对于他们的过去，我没经历过，但是如今，你向左走，我向右走。我看不下去。
也许，当某人走累了，就会停下来看看对方。
而我，还是一人徘徊，孤独中想起两人的微笑：花确实落了，飘到何处？找不到！在我的记忆中，还有那灿烂的花儿。
八年级作文 篇26
1、材料作文 橘子的启示
材料：一个小孩手拿一个橘子，问：“妈妈，为什么橘子不能拿来就吃，而要剥皮呢？”“那是橘子在告诉你，你想得到的东西，不是伸手就能得到的，而是要付出相应的劳动。”“那为什么橘子里的果肉又是分成一小瓣一小瓣的呢？”“孩子，那是橘子在告诉你，你手中的东西，不能独自占有。”
要求：①角度自选，立意自定，题目自拟
②除诗歌外，文体不限
③不少于600字
④文中不得出现真实的地名、校名
2、话题作文“相伴”
（一）话题作文
在我们成长的历程中，有许多让我们感动的人物、感怀的事情、沉醉的美景和启人心智的这里与我们相伴。这些点点滴滴如甘泉濡湿着我们成长的岁月，丰盈着我们年轻的生命。 请以“相伴”为话题，写一篇作文。
（二）半命题作文
“慈母手中线，游子身上衣。”是一种美；“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”是一种美；“落红不是无情物，化作春泥更护花。”也是一种美......同学们，美无处不在，你认为最美的是什么呢？
请将题目《最美的》补充完整后作文。
八年级作文 篇27
夜，静悄悄的……一轮圆圆的月亮悬空高挂。
难得见这十五的圆月，月亮撒满了大地，给大地铺上了一层白银，亮得耀眼。坐在窗前仰望这美丽的玉盘，可它却已失去以往的完美。
孤独的一个，没有您的陪伴，只有微风拂拂，和一轮孤月。月亮似我，天空中没有繁星，也没有太阳，只有她一人。从她的眼神中我看到了一丝丝无奈和悲哀；从她的身影里我忆起了乡村里的那棵高大的槐树，在槐树下，您几乎在每个有月的夜晚等待我的归来。
还记得吗？在小时侯，我害怕黑色漫长的夜晚。每当神秘的黑夜降临时，我总是爱哭个不停；每当我哭的时候，您便带着我我往园子里去，抱着我坐在椅子上，嘴里哼着那首最熟悉的童谣——《摇呀摇摇到外婆桥》，用您那双黝黑粗糙的手不停的轻拍着我的背……这时的我们被调皮的月亮度上了一层白银，幸福时钟仿佛也因此时温馨的画面而定格。
随着时间的流逝，我慢慢长大了，上学了。每次我去上学的时候，您总会送我到村口。每次下晚自习后，都能看见您的身影在微风的吹拂下拉的好长好长。我总是欢快的蹦蹦跳跳地到您面前，乐津津的给您讲着校园里发生的趣事，您总是安静聆听着，有时用您那黝黑粗糙的手抚摸着我的头，但您从不插话。那时的感觉很舒适，温暖。
后来，爷爷奶奶把我接到城里去了，从此我离开了您。离别的那一天，我躲在门后，不敢见您。最后，我被爷爷奶奶找到和您道别时，我看见您的红了，晶莹的泪水滑过脸颊……您只是说眼睛里进了沙子，但我知道，您哭了，您舍不得我。啊，我也舍不得您，您知道吗？
直到现在，我很少回家看您，也不知道您过怎么样了。但我知道您也很想我，此时的您也在望着与我相同的圆月，思念着远方的我，等待着远方的我回家。
我喜欢宁静有月的夜晚，但我更喜欢有月有您的夜晚。
八年级作文 篇28
在太平洋的西岸，有一块像金鸡一样的陆地，我们的祖国——中国，就坐落在那片美丽的土地上。
然而，随着建设与开发，随着科技的先进。我们的祖国母亲受到了严重的伤害，她美丽的绿衣裳不再绿，而是变成了光秃秃的黄色；她流动的血脉——江河也深受污染。如果这样的话，既使我们的国家十分富裕，但是如果我们的环境因为我们为了富有而惨遭破坏，这样又有什么意义呢？这不算是真正的富有！“美丽中国”这个富有诗意和温暖的词语，这个充满了动感和色彩的词语，正在为我们打开了一幅“青山常在、绿水常流、天空更蓝”的美丽画卷。建设美丽中国不能只是一个口号，我们需要用实际行动去现实这个口号，必须从实际出发。
20xx年1月，我国从东北、华北到中部乃至黄淮，江南地区，出现大范围、长时间严重雾霾，影响面积130多万平方千米，受影响人口达6亿。我国中东部的`雾霾，人类污染物排方是内因——“主谋”，气象条件是外因——“帮凶”。
据统计，我国废水排放量360亿吨，其中城市污水百分之八未经处理直接排入江河，城市河段水质超过3类标准的已经占百分之之七十八，湖泊、水库富营养化日趋严重，百分之五十以上的城市地下水受到污染，全国有7亿至8亿人饮用污染超标水。中华母亲河——黄河每立方水中含沙量高达37公斤，每年带走16亿吨泥沙，被世界称为“主动脉流血”。
美丽中国不要带毒的GDP(国内生产总值)，我们的GDP一定是优质的GDP、绿色的GDP，也一定是幸福的GDP。
为了真正实现“美丽中国，美好家园”这一个美好的梦想让我们从今天开始，从现在开始。让我们用自己的手来创造一个没有污染的中国，让我们一起努力，一起创造吧！
“人类只有一个地球，善待自然，保护生态，不仅仅是一种美德，同时是一份历史责任”，不乱丢垃圾，保护一草一树，不排放未经任何处理的污水就是正在创造绿色中国。所以我们应该从自己每一个细微的环保行为开始，为中国的未来播种绿色的希望。
八年级作文 篇29
虽然现在正下着洁白的雪，可是，我依然感觉到了春天的信息。
早晨，阳光温暖地洒在屋顶上、大树上……一些不知哪儿来的小鸟在杨树枝头不停地叫着。虽然现在还有些寒意，可是寒风却吹不走春天的气息：大树上冒出了一点绿芽，那芽儿，嫩嫩的、绿绿的。在寒风中，许多生命正慢慢成长。
到了中午，下起了薄薄的细雪，白雪均匀地落在屋顶上、庄稼上、大树上……人们走过落满白雪的公路上，鞋底发出咯吱咯吱的响声，公路上便出现了一排排清晰的脚印。树上渐渐地挂满了晶莹剔透的.白雪，好像一棵棵装帧精美的圣诞树，在阳光的照耀下显得格外美丽。
下雪的日子也是孩子们玩耍的日子：他们用洁白的雪堆成正在微笑的雪人，他们用洁白的雪做成雪球互相打闹，他们用洁白的雪滚成大雪球，坐在上面……这时雪越下越大了。
夜晚，路面上已积了很厚的一层雪，使过往的行人和车辆都倍感烦恼。可是对于农民来说，这是件大好事，他们恨不得让雪下上几天。夜越来越深了，可是雪还在下着。
啊！春天，我终于看见你了！
八年级作文 篇30
“流行”一词，代表了我们这个时代被大众人结束的新鲜事物。其中包括流行音乐、时尚服饰、流行的电影和电视剧等等。这些流行元素，已以其独特的风格和大众化的特性深深地吸引了观众。
“流行”这个词自古以来就有，而且流行与大众之中的事物也是五千年前就产生了。但是，能保留下来的东西又有多少。诗仙和诗圣就是唐朝极负盛名的诗人，他们所写的`唐诗在当时也很流行。但是，和他们在同一朝代的人，有的人写的诗也很流行。但为什么唯独李杜的诗就流传下来了，而一部分人的诗却销声匿迹了呢？原因很简单，他们的诗经得起时间的考验。而某些人的诗却经不起时间之河的冲刷，渐渐腐化了。
现代的流行经典亦是如此。就拿《老鼠爱大米》和《真的爱你》这两首歌为例吧！两首歌一录制出来，立刻唱遍了大街小巷，而这两首歌流行起来的原因却完全不一样。《老鼠爱大米》这首歌以最贴切的方式表达出男主人公对女主人公的爱，杨臣刚的激情也毫不逊色。而且经过实践，我们发现，它在一段时间内确实引起过强烈的反响。但写这首歌的人却犯了一个致命的错误。首先他不应该把老鼠爱大米的这种天性来比喻爱情。哦，我爱你就要吃掉你呀？所以这比喻看似贴切，其实深入一想，就会觉得不对劲了。还有，他不应该把老鼠这种“过街人人喊打”的动物写到歌词里去。所以这首歌不会流行的太久，而它最后的贡献，也不过是把这首歌由通俗引向粗俗而已。
而《真的爱你》就不同了，它同样是唱出了人们的心声。但它的词不是粗俗的比喻，而是优美的诗句。所以它从80年代录制以来，一直传唱到现在。说实话，创作与80年代的歌能够一直唱到现在，已经算得上经典了。
所以，一段时间内流行的任何事物，如要变成经典，都要经得起时间的考验，去糟取精。经典肯定曾是流行，但是流行不一定会变成经典。这也就是流行与经典的关系．
八年级作文 篇31
农村生活，悠闲自在，这一直是我的想法，就算下地除除草，也是一件好玩又轻松的事，就因为我这想法，特别期盼去学农。最近，我们终于盼来了学农活动。
离开了家长，来到了长乐基地，那里的房子不太好，还有虫子。还要自己套被单和床单，难道这就是农村？不，以后的4天才算是！从来没碰过锅的我，和小队成员一起烧大灶，煮豆饭，我手忙脚乱，不知做什么好，想起奶奶一个人做一顿饭，真是不容易！无聊的我蹲在火前，烧起火来，“火这么小，烧的起来吗？”谁叫一声，“哦！”我赶紧塞一大捧松针，“哄”火一下大起来，“小一点！”同学们又冲我说一声，我从来没干过，又不会干，我不干了，罢工了。就这一会儿，我腰酸背痛，又去擦锅了。我拿起毛巾，一下，两下，加水，一下两下加水……
怎么擦不干净呀！这是什么锅！“不擦了，倒米！”在旁边的同学也看不下去了。倒了米，把切好的豆子香肠放进去，大约20分钟后，一股香味飘入鼻中，“好像熟了！”我激动的说，教官来了，也说可以，我们个个都等不及，赶紧吃了，真好吃啊！我们又煮了汤，不比在家里奶奶做的差，完工了，我们都挺累，在家里不用烧火，在这里毕竟还得烧！
“锄禾日当午，汗滴禾下土”这句我们都熟悉，农民干农活，太正常了，瞧，我们都在拿锄头干活呢！谁的额头上不挂着汗珠，阳光怎么格外大，照得大家都无力的松土，不像刚开始那样灵活了？我们只干了农民半天的活啊，每个人都大汗淋漓。疲惫的回到寝室。
这才是真正的农村生活，以前我的想法真是想的太天真了！农村生活是很累的，我们干了半天就累成这样，农民一年四季，365天都这么累，我们怎么可以和农民相比。
【初中作文指导：巧用民间熟语提高写作能力】
中学生写作能力是语文能力的重要内涵之一，包括立意能力、布局谋篇能力、言辞能力，它要求学生能稳妥地遣词造句，修饰润色，书写成文。我在训练学生写作时，鼓励学生大量收集当地的民间熟语，并提倡学生在写作时合理运用。实践证明，合理运用民间熟语能有效提高学生写作言辞能力。
民间熟语包括俗语、谚语、歇后语、流行语等。俗语是民间口头常用的短小、定型的形容性短语，如“背黑锅”、“二百五”、“半斤八两”等；谚语是民间集体创造，广为口传，言简意赅，如“寒从脚起，病从口入”等；歇后语是喻体、解体连缀而成较为定型的趣味性语句，如“青花红涩柿——中看不中吃”等；流行语指在民间流行的反映社会的时尚性词语(包括网络用语)，如“酷”、“土得掉渣儿”、“偷白菜”等。
从被动完成任务到主动收集，三年下来，每个学生都能收集上千条熟语，分类整理，编辑成册，以门、纲、目分类。
在收集的过程中，学生必须掌握每条熟语的意思、包含的哲理。每次初中作文课上，我会挑选两三条给学生讲解。
个人认为，写作中使用民间熟语必须注意三个结合：
合文体：即要与文章体裁相结合，从各种体裁的需要出发，忌滥用。一般来说，熟语的使用频率从应用文到说明文、议论文、记叙文、小说依次递增。
合语体：即要与文章的表达方式、语气口吻相结合，也就是要分场合。要分清文章某一部分的表达方式是什么。
合道体：即要与文章中心思想的表达相结合。学生要从表达文章中心思想的角度出发，科学运用。
民间熟语在中学生写作训练中的科学运用有以下三点好处：
有利于提高学生学习母语，使用母语的兴趣；有利于培养学生正确的人生观、价值观；有利于增强学生的实践能力、开展研究性学习。
民间熟语具有很强的实践性。它来源于实践，又应用于实践，学生乐意开展研究性学习，参加各种形式的实践性活动。
八年级作文 篇32
我的家像个休憩的港湾，让远方的船只来这里休憩。我的家是冬天的太阳让我感到温暖。
我的家非常地舒适；温馨，一进门右手边就是我的闺房，推开门对面就是我精美的子母床（上下两层），墙壁上贴着精美的紫色薰衣草和粉红色的郁金香，那可是我和妈妈一起亲手贴在墙上的！床的右边是我叠好的被子，上面有图案非常精致，是粉色芭比公主的图案。
门的右边就是已经陪伴我在学习的道路上摸爬滚打三年的书桌，它陪我一起看书，写作业，听英语。桌子左边是个五层书柜，书柜里放许多的好看的书，有《可怕科学》、《青少年十大名著》、沈石溪的动物小说等等，都是我的最爱。我喜欢它们给我带来更广更宽的视野，叫我学到更多的知识。书柜还有一层放着好多好多我的手工，有缝纫课做的手束袋和十字绣，第一个手束袋我做好，我偷偷用妈妈手机试装一下，正可好，终于放心啦，于是就送给妈妈装手机啦，送给妈妈的那一刻， 妈妈惊喜啦！激动的给我一个深情的拥抱；甜蜜的吻！我心里美美的！
书桌的前有个小阳台，打开窗户，可以闻到春暖花开，百花争艳的气息；夏天能听到小鸟叽叽喳喳的欢快叫声；秋天能看到树上果实仿佛一伸手就能摘到它；冬天能听到北风呼啸的怒吼！不同季节不同的景色都尽在我的眼底，喜欢我家小阳台。
我家有三口人，爸爸、妈妈和我，幸福的生活在一起。爸爸的工作是公交车的司机，长着大西瓜肚。妈妈留着短头发，身材非常苗条是我家的司令也是我的助理。我呢就是我们家的太阳，爸爸妈妈都围着我转。还有我可爱的“球球”，是黑白相间的熊猫兔，小小的蹲在那，不知道的就以为是一个黑白的小球球呢？每次饿的时候都抓着笼子，以可伶的表情望着我，可逗啦！
我家还有很多的趣事，我的喜欢就是十字绣，可妈妈总不叫我绣太长时间，说对眼睛不好，但是我知道妈妈这是对我的关心爱护，我懂得这份爱，所以我每次都不超过半个小时。每到周末总会有一天都出去玩一次，一家人一起去享受大自然的美好景色。
我的家生活其乐融融，我感觉很幸福很快乐，我爱爸爸妈妈，更爱我家！
八年级作文 篇33
“人人都说六班好，六班究竟哪里好？老班在旁装得巧，其他课上乱了套。”
尤其是物理课上，老师用黑板擦拍着讲桌不让说话，但班里的人都把老师的话当做耳旁风一样。放眼望去，班里的人趴倒一大片，要能挺起来的，都是在看小说或者漫画书。我旁边的那位美眉就是个例子。还有一些男生，低着头不是吃零食就是玩PSP游戏机，或者看电子书。
班里的'顶嘴大王已经诞生，从大到小排列是：审启珅，刘宇航，秦宏达。记得有一次，物理老师嫌班里太乱，很生气。班里真的很静，很静。
审启珅说道：“莫生气莫生气，人生就像一场戏。”还有一次。班里仍然很乱，管也管不住。老师准备上期开门离开，这时刘宇航唱道孙楠的：“你快回来，我一人承受不来……”今天，是三八妇女节，老师一进教室，秦宏达就说：老师，“三八节妇女快乐。”并且，三八二字拉了很长的音。弄得我们哄堂大笑……
班级是一个小小的公共场合，也是一面映照世道人心的镜子。
八年级作文 篇34
农村生活，悠闲自在，这一直是我的想法，就算下地除除草，也是一件好玩又轻松的事，就因为我这想法，特别期盼去学农。最近，我们终于盼来了学农活动。
离开了家长，来到了长乐基地，那里的房子不太好，还有虫子。还要自己套被单和床单，难道这就是农村？不，以后的4天才算是！从来没碰过锅的我，和小队成员一起烧大灶，煮豆饭，我手忙脚乱，不知做什么好，想起奶奶一个人做一顿饭，真是不容易！无聊的我蹲在火前，烧起火来，“火这么小，烧的起来吗？”谁叫一声，“哦！”我赶紧塞一大捧松针，“哄”火一下大起来，“小一点！”同学们又冲我说一声，我从来没干过，又不会干，我不干了，罢工了。就这一会儿，我腰酸背痛，又去擦锅了。我拿起毛巾，一下，两下，加水，一下两下加水……
怎么擦不干净呀！这是什么锅！“不擦了，倒米！”在旁边的同学也看不下去了。倒了米，把切好的豆子香肠放进去，大约20分钟后，一股香味飘入鼻中，“好像熟了！”我激动的说，教官来了，也说可以，我们个个都等不及，赶紧吃了，真好吃啊！我们又煮了汤，不比在家里奶奶做的差，完工了，我们都挺累，在家里不用烧火，在这里毕竟还得烧！
“锄禾日当午，汗滴禾下土”这句我们都熟悉，农民干农活，太正常了，瞧，我们都在拿锄头干活呢！谁的额头上不挂着汗珠，阳光怎么格外大，照得大家都无力的松土，不像刚开始那样灵活了？我们只干了农民半天的活啊，每个人都大汗淋漓。疲惫的回到寝室。
这才是真正的农村生活，以前我的想法真是想的太天真了！农村生活是很累的，我们干了半天就累成这样，农民一年四季，365天都这么累，我们怎么可以和农民相比。
【初中作文指导：巧用民间熟语提高写作能力】
中学生写作能力是语文能力的重要内涵之一，包括立意能力、布局谋篇能力、言辞能力，它要求学生能稳妥地遣词造句，修饰润色，书写成文。我在训练学生写作时，鼓励学生大量收集当地的民间熟语，并提倡学生在写作时合理运用。实践证明，合理运用民间熟语能有效提高学生写作言辞能力。
民间熟语包括俗语、谚语、歇后语、流行语等。俗语是民间口头常用的短小、定型的形容性短语，如“背黑锅”、“二百五”、“半斤八两”等；谚语是民间集体创造，广为口传，言简意赅，如“寒从脚起，病从口入”等；歇后语是喻体、解体连缀而成较为定型的趣味性语句，如“青花红涩柿——中看不中吃”等；流行语指在民间流行的.反映社会的时尚性词语(包括网络用语)，如“酷”、“土得掉渣儿”、“偷白菜”等。
从被动完成任务到主动收集，三年下来，每个学生都能收集上千条熟语，分类整理，编辑成册，以门、纲、目分类。
在收集的过程中，学生必须掌握每条熟语的意思、包含的哲理。每次初中作文课上，我会挑选两三条给学生讲解。
个人认为，写作中使用民间熟语必须注意三个结合：
合文体：即要与文章体裁相结合，从各种体裁的需要出发，忌滥用。一般来说，熟语的使用频率从应用文到说明文、议论文、记叙文、小说依次递增。
合语体：即要与文章的表达方式、语气口吻相结合，也就是要分场合。要分清文章某一部分的表达方式是什么。
合道体：即要与文章中心思想的表达相结合。学生要从表达文章中心思想的角度出发，科学运用。
民间熟语在中学生写作训练中的科学运用有以下三点好处：
有利于提高学生学习母语，使用母语的兴趣；有利于培养学生正确的人生观、价值观；有利于增强学生的实践能力、开展研究性学习。
民间熟语具有很强的实践性。它来源于实践，又应用于实践，学生乐意开展研究性学习，参加各种形式的实践性活动。
八年级作文 篇35
她喜欢戴上耳机独自一人坐在公交车上靠窗的最后的一个位置，她喜欢在放假期间约上一个好玩伴去看一场夜间电影，她喜欢逛精品小店，尽管她从不戴那些零零碎碎的东西，她喜欢独自有一个用餐桌，上面的菜由她决定。她就是这样过的一个人，任性，
你可别小看她，她的手可以为你奏出天籁之音，她喜欢在夏日的早晨，伴着鸟儿的欢唱打破黎明的寂静。同样，她会在和家人顶嘴之后，弄得电子琴哭笑不得。
这天，她要考级了。七月中旬，正是合肥炎热的炎热的时候，她双手空空，只见爷爷扛起了电子琴，奶奶一手拿水，一手拿纸巾，看着汗流夹背的老人迈着蹒跚的步伐，不免在这炎炎夏日中产生丝丝心寒。到了考级场地，终于可以歇歇了，她看着窗外火辣的太阳，不禁柔柔双眼，转头一说：“爷，我要练琴。”
爷爷一笑，露出洁白的牙齿：哦，好的！他爽快的答应，没有一丝吃力。只见爷爷拉开琴袋，小心翼翼地抱出电子琴，他的双手紧扣在电子琴，清晰可见，指头已被压得青紫，但这样的脸上依旧是一张笑脸。
“我放琴谱的架子呢？”她大声的对爷爷喊道。
爷爷翻遍琴袋也不见踪影“可能落在家里了吧！”
“就知道你们不会办事，做什么事情都不行……”就在她要耍大小姐脾气的时，爷爷冲到了人群之中，他在拼命寻找寻找，他一头白花花的头发在人群中显得格外明显，他在不停地穿梭。只为孙女借到架子。
在进考场前，爷爷来了，把双手捧着的架子给了她，她接过架子，说了句：“我去考试了。”一句冷冷的话丢给了在场外约等2小时的爷爷奶奶。
“哎，算了，给她一个好心情去！”爷爷淡淡的说了一句，奶奶拍拍爷爷的肩膀，长叹了一声。
考完了，她出来了。
“怎么样？”奶奶忍不住问道。
“嗯，还行吧！应该能过。”
听到这里，爷爷奶奶高兴地不得了。正准备问她想到哪里去吃饭。她却说：“你们谁不拿我的架子的？”
“没有，我们忘记了。”奶奶急忙说
“不可能，琴和架子放在一起，你……”她的坏脾气又上来了。在这时爷爷向奶奶眨了个眼睛，奶奶好像一下子明白了什么。“哦。是我没拿，我觉得找别人借一下就好了。”
她睁着凶恶的.眼睛望着奶奶。而奶奶却低着头，什么也没说。
“好了，好了，别管那么多了！我们去管子吃一顿吧！走！”爷爷打破了寂静，眼前又出现了她空手走路，奶奶拿水，爷爷抱琴的情景。渐渐地，消失在路的尽头。
其实，她也是个刻苦努力的孩子。她把自己关在自己的天地，不许任何人闯入，她自己温习自己的课本，自己安排自己的生活，然而家人却最喜欢管她这一点，这也是她最头疼的地方。家人迁就她，怎么的溺爱她，然而在学习方面，从不，是绝不！
我一直明白，我就是她。我也像她一样。只是我一直相信，她终有一天会长大，终有一天会明白，迁就是爱，爱就是迁就……
八年级作文 篇36
我知道，世界上有一种种子，叫天使之翼，它从出生的那一刻，就学会了飞翔，不管前方再艰难，再坎坷，它也会坚持下去。即使，它变成了单翅的天使……
——题记
空空的教室里，暗黄的灯光下。
不知不觉，我已哭了许久。睁开朦胧的双眼，我看见了无边的黑暗。“下雨了吧？”我问自己。伴着耳边淅淅沥沥的雨声，我走出了教室。
天都在为我哭吗？我苦笑。。。呵，不会的。没有人会在意我的存在，没有人会看见我的付出，从来都没有。我冲出了雨海，想让自己变得潇洒，可是，我却做不到。心中却一直回想着白天的那一幕：
“今天我改了几个同学的试卷，总体来说还不错。”语文老师眉飞色舞地说着。做在位子上的我不免心中充满了期待：语文老师一定会改到我的吧，一定会的吧。对于我们来说，最在意的，便是自己在老师心中的地位。现在老师只改了几份试卷，那几份一定是在老师心中有特别意义的。老师继续说着：“这几位同学分别是小A59分，小B55分，小C。……”“一定会有我的。我告诉自己。“小X44分！”最后一个报完了，我脸上那满怀期待的笑也怔住了。“为什么没有我的呢？”我在心底大声问着老师。“其余的大家互相改。”老师只留下了一句话。我记得，那一堂课，我什么也没有听。只是一直在想那句话……
是我不够努力吗？我怅然。
两年了，我一直在努力着，我渴望从一个丑小鸭变成一个白天鹅，我渴望能被别人所管关注的感觉。我记得，刚进初中时，我的成绩并不好，老师对我的感觉似乎是若有若无，所以我发誓，一定要让老师发现，在那个班级，还有一个我，还有一个一直在努力的我。于是，怀着这样一个信念，我在一次考试中考了第二名，我庆幸，我没有让自己失望。那一天，老师表扬了我。我记得，仅为了哪一句表扬的话，我开心了好久，也感动了好久，我曾经真的认为我幻化成了白天鹅，幻化成了天使。直到那一刻，我才明白，‘重视’在我心中的意义。
而现在，我堕落了。至少我这样认为。
偶然间，我听到了一首歌，叫“单翅的`天使”，同时，我也被感动了。我就是那个在追寻过程中，断了翅膀的天使吧，一直在努力着，付出着，从不曾停歇。受伤了，却不曾想到，还有一种叫‘天使之翼’的种子守护着我，伴我飞翔。
空空的教室里，暗黄的灯光下，多了一个认真的小女生。她从不曾放弃追寻她的梦，那个天堂一般的梦……
八年级作文 篇37
当目光被琳琅的“五色”所迷惑，当意志被安逸的环境所消沉，当生活被庸俗的“情趣”所贬值，当……高峰！——历史天空下的座座高峰——总会在心灵海浪的拍击中屹然矗立，峰顶的伟人们总会以他们最高傲的姿势让我瞻仰，使我的神经末梢为之绷紧，使我全身的细胞回归到最清醒的状态。
那昂然于碧海蓝天的巅峰伟人们啊，他们用自己辉煌的业绩向世人阐释了一个真理——历史上，所有伟大成就的创造者，他们都选择了一条相似的路——一条为庸俗之辈所恐惧和鄙弃的通天大道！
他，二十岁离开故里漫游天下，胸怀大济苍生的宏愿。但是，当他耳闻目睹了朝廷内的种种黑暗现实后，眉峰忿然皱起，挥笔书下一句“安能摧眉折腰事权贵？使我不得开心颜！”便毅然决然地摘下翰林高冠，重新开始游历四海的浪漫生活。面对人生的岔路，李白明智地选择了那条通天大道。“举杯邀明月，对影成三人”“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”——若不是他举足踏上这条路，恐怕诗坛上也难以留下这些千古绝唱吧？！
他，黑暗时代的叛逆者，田园诗派的开启人。“五斗米”引诱他弯腰屈膝时，他微笑着摇摇头，朝另一个方向走去——他选择了田园，选择了菊花，选择了烈酒，选择了梦中的桃花源。是因为一时愤世就妄下抉择吗？不。陶渊明那充满淡泊与智慧的傲岸目光，早已看穿了那个时代的本质。他明白，在那伸手不见五指的天地间，唯有宁静的田园是他的通天大道。于是，他走上了这条道路，创造了另一种人生的高度。
远方，一道道耀眼的光芒在峰顶闪烁，我遥望着这人类智慧结晶的圣火，我想，只有巅峰伟人们才有能力和资格来点燃它们吧！
从先哲们用科学的目光看待世界起，人们便明晰了眼前的一条通向人类认知最高端的大道。在这条道路上，曾有无数真理的坚持者被无知的教会所指责、判刑、甚至处死。先是苏格拉底的哲学思想被认为是“宣扬新的神明”，最终被判死刑；后有哥白尼的“日心说”被神论者压迫了半个世纪；而支持这种假说的伽利略又被终身软禁……尽管人们都知道通天大道上荆棘丛生，但是他们仍无所畏惧，即便由此牺牲。因为他们既然选择了这条真理的道路，就要坚定不移地走下去！
这也许正是伟人们不同于常人之处吧！
人与人的对比会让弱者的本性更加明显，时代与时代的对比则能让人更清楚那“通天大道”是什么样的。
今天的我们，海滩边无人问津的粒粒沙石。在我们周围，天天有变成珍珠的，也天天有被风浪销蚀的。也许我们只看见那些仍然是沙子的沙子享受着安逸的快乐，却不曾知道那些成为珍珠的沙子得到的是另外一种怎样的快乐。
这时，那峰顶的光芒越来越耀眼，越来越神圣了！突然，一道金色的闪电撕破了巅峰的天幕飞掣而出，接着一声石破天惊的响雷乍然轰鸣！我的灵魂为之震惊了，我知道，这雷声是那个伟大的神明在呐喊——
可怜的人类啊！在这个物质文明与精神颓废并存的时代，在这个处处都充满着陷阱的时代，请在通天大道与肮脏的安乐窝之间——做个选择吧！！！
八年级作文 篇38
人总在不停探索着什么，因为自然的谜团实在多不胜数：星辰交替，日月变换。不断解开谜团，然而有会新的谜团。
遍处不解令人有种莫名的空虚与寂寞，力图改变却发现无能为力，周围仍有无数谜团。
我们永远不知道下一秒会发生什么。我常常胡思乱想也许马上有人来通知我：“喂，班主任有请。”（还好，谢天谢地，没有成真。）人从来只能够预测，但谁又能保证预测都是准确的'呢？孔明老先生不是也算失了街亭么？
谜团是世界的原形，世界根本就是无数谜团组成的，是一团乱麻，抽丝剥茧到最后却是一个无头的线圈，挣不断，扯不脱。
世界是谜团的载体，世界存在，谜团就不断被解开又不断生成，无论什么年代，世界总会有谜团，人永远无法战胜自然。
冗杂的一切交错相融，分得清又分不清。终归世界就是一片浓雾，无形无影又清晰明了，无比虚幻。
为什么上帝要创造如此多的谜团？
也许上帝也不知道。
世界，宇宙，这一切，都是一个永远也解不开的谜团!