欢迎阅读初三记叙文作文（精选8篇），内容由范文学整理，希望对大家有所帮助。
初三记叙文作文 篇1
小时候，父母给我们的呵护那么多，让我们觉得无忧无虑，什么都不需要去思考就可以过着无比幸福的生活。长大了，我觉得父母没有像小时候那么关心照顾我了，似乎对我越来越冷淡了，我的幸福生活要消失了吗?
自从我上了中学，父亲就忙于工作，对我“一点”也不关心，连我的成绩也一无所知。每当我放学回家，父亲只是把饭菜煮好，就出去打工赚钱了。晚上，父亲也不在家，留我一个人待在家里。我总是问自己：“父亲是不是不关心我了，或者是我干了什么坏事，让父亲不再疼我了，不然怎么一天到晚一天到晚都见不到父亲的踪影。”只有到了晚上12点多，我才能听到有人敲门的声音，那是父亲，是副请工作回来了。我总是高兴的奔去开门。但是父亲见了我，面无表情，好像很不开心，只是问我一句：“你还没有睡!”
几天后，我同样躺在床上等父亲回家。可是，我等到12点多，父亲还是没有回来，我以为父亲出了什么事，心里头就焦急得很。直到我听到敲门声，知道父亲回来了，心里才镇定多了，于是我不去开门，让父亲自己开门进来，看他进来之后回先做什么事情。只间父亲一进来就忙了，但是并没有到我的房间来看我，而是先到我的书房。我不知道父亲到我的书房干吗，就紧跟在父亲身后，想去看个究竟，我真的没有想到，原来副请来我的书房找我的成绩单，看我的成绩如何。他见我考得不错，脸上露出自豪的神情，简直比我还要开心。这时，我的泪水不禁滴下来。父亲，我误会您了，我还以为你对我莫不关心，原来你那么关心我，关心我的成绩，我真的太对不起你了。于是，我就静悄悄的溜回了床上。
其实没有父母是不关心孩子的，孩子永远是他们的心头宝，永远拥有着父母最无私的爱!我发现了幸福，其实幸福就在我们的身边，只要我们一留心就一定可以发现那份属于我们的永恒不变的幸福!
初三记叙文作文 篇2
我惊讶地问妈妈：“为何在屋里走动时，总怕踩到地雷似的？”妈妈笑着回答说：“大家不是同在一个屋檐下吗？”我虽然理解妈妈的心意，却还是认为她过于讲究了。
妈妈见我一脸随意，挺认真地接着说：“我们家的地面是张爷爷家的屋顶，走路声音大了，爷爷奶奶受不了。”我撅着嘴反驳，为什么我们楼上的人不这样想，总是弄出“咚咚——咚咚——”的声音。妈妈说，楼上有一个两岁的妹妹，她要长大，蹦呀跳呀，需要运动。我的嘴撅得更高了——那受委屈的就是咱们家了！妈妈紧紧地盯着我，更认真了，说：“能为别人着想，是人生一等功夫。”接着，妈妈给我讲了一个故事。
那年，妈妈从乡下奶奶家回城，在村头汽车停车点有三个人先后上了车——怀着5个月身孕的妈妈、一位中年妇女扶着一位老者。车上还剩一个空位。妈妈主动让那个中年妇女扶着的老人坐了那个座位。刚坐下，老人又站起来指着妈妈说：“你不方便，你来坐吧。”妈妈不肯。就在这当儿，刚上车的一个小伙子十分麻利地从老人背后挤过来，坐在了那个座位上。老人盯着小伙子，很平静地说：“小老弟，好好看看这个位子，你该不该坐！”
小伙子抬头瞪了老人一眼，根本不在乎。老人转过身，喃喃自语道：“能为别人着想，是人生一等功夫啊。”这回小伙子吱声了：“你这xx怎么骂人？”
“我不是骂人，我是关心你爱护你呀！”小伙子不领情：“你算谁呀？你活得不耐烦了——癌症！”那个扶着老人的妇女气得眼里涌出了泪水：“你说对了，我爸是个癌症患者，已经是晚期了。”同车的旅客都被这个情景震动了。大家纷纷站起来让座。就在与老人相视时，妈妈惊讶地发现，原来这位老人竟是中学时代的老师。老人兴奋地说：“人生一等功夫，这是一句名言，我的学生都还记得啊！”
听完了这个故事，我眼里闪着泪花，轻手轻脚地走进了书房，生怕惊扰了楼下的老人。因为我的心里记下了一句话：“能为别人着想，是人生一等功夫！”
初三记叙文作文 篇3
走过记忆的沙滩，脚边布满充满美好瞬间的贝壳。但只有那一颗贝壳在闪闪发光，它是我生活中最璀璨的一笔。
那一瞬间，整个人都释然了，为我们之前所做的一切而自豪。
由于升旗仪式的需要，我们决定自己作词作曲并去录音棚录好，在升旗仪式上放出。
那一天一放学，我们几个同学连同老师就从座位上弹了起来，抓起书包向录音棚飞奔而去。
那里2个小时的辛苦录制，使唱歌的口干舌燥，弹钢琴的手指抽筋，弹吉他的手指发麻。
最后一个同学看了一眼录音师，在得到肯定回答后，向着在外等待胜利的同学们比了一个“OK”的手势，示意我们：我录完了。紧接着，她把被汗水浸湿的碎发挽到耳后，用袖子胡乱擦了一把额头上的汗珠，另一只手推开门走到我们中间，所有的人包括我都还没反应过来成功，愣了几秒，可就一刹那，紧紧地抱在了一起，每一个人脸上都洋溢着幸福与感动。那一刻老师的“咔嚓”声响起，为我们留下了一张难忘的照片，紧接着也跟我们抱在了一块儿。散开后，我们还都沉浸在这欢乐温馨的气氛中，都没有想着拿杯水，只是欢快。
我们所有的努力仿佛有了寄托，所有的努力没有白费。
这一脸脸的满足，让那我们磨合词、曲的景象历历在目。回想最开始有这个想法，我们便开始紧锣密锣地编写。从开始那极不和谐的合声再到后来一次次熬到6点回家，周末继续改谱中变成了一首完整的曲子——掌心化雪，爱随心行。课余时间的音乐教室、报告厅、会议室，随处可见我们的身影，为的只是那短短2分钟的歌曲。
如今再将那张照片拿起，它，不仅仅是一张照片，而是承载了我们的心血、团结、友谊，述出了升旗仪式背后的故事，把36个人的心紧紧连在了一起。
若时间定格在那一瞬间该多好，可惜却不能。那么就把它当做沙滩中最美丽的一颗贝壳珍藏起来吧。
初三记叙文作文 篇4
说起季节，我感受最大的就是每个季节的风。春风似剪刀，刮的人脸上疼，而秋风太过萧瑟，吹得到处落叶的没有生机。冬天的风，北风呼呼的，比春天的风更厉害。而夏天的风就不一样，风吹过夏天，把炎热的暑气吹走，把额头的汗珠吹走，被风吹过的夏天，是凉爽的夏天。
清晨，当人们起床时，夏风把花圃中花儿散发出的香味轻轻吹散，悄无声息地送到我们这些睡眼惺松的人们身上，真的是香气诱鼻，让人神清气爽啊!
中午，太阳像一个大火球似的无情照着大地，烤着田地里以及所有正在露天辛勤劳动的人们，让他们汗流浃背。忽然，一阵夏风轻轻的吹过来，好似一杯冰水，让人们透心凉，此时人们都会情不自禁地说：“好凉快啊!”说完，人们更起劲地干起了活。
傍晚时，许多家庭都不在家里面吃饭，都把饭桌搬到了外面，在夏风的怀抱中悠闲的用餐，使人们食欲大增。饭后，大人们都出去逛街了，而小孩也凑到一起，玩游戏呀，蹦啊跳啊，孩子们玩的可开心了。在他们玩的满头大汗的时候，夏风像妈妈一样正“拿”着毛巾，给孩子们“擦着汗”呢。
晚上，人们刚上床睡觉，天气太热了，辗转反侧睡不着，这时，夏风像及时雨一样给人们带来冰爽，像唱着催眠曲哄着人们安然入睡。
这夏天的风，这舒服的风，这凉爽的风啊，真像一个神通广大的魔术师，变着招，一会儿让早晨的花儿给人们带来芳香;一会儿给辛勤工作的人们带来了凉爽;一会儿在傍晚时使人食欲大增;又一会儿使人们在睡不着觉的情况下安然入睡……
在暑热难耐的夏季，人们多希望能偶尔吹来一阵凉风，让活在“水深火热”的人们带来享受。被风吹过的夏天，一切都那么有活力，焕然一新。
初三记叙文作文 篇5
用希望，编织一条彩虹，它承载着我美丽的梦。——题记
那天，是发成绩的日子，当我听到成绩的一刹那，顿时感觉一个闪电从我脑袋上劈了下来，感到天顿时暗了下来，之前的美丽心情也烟消云散。
第二天是星期六，仿佛老天知道我的心情一样，天一直阴沉沉的，我的心情也是如此，一点也灿烂不起来。想起爸爸妈妈期待的眼神，想起老师们关切的话语，想起朋友们鼓励的笑容，我突然感觉自己好像犯了天大错误的小孩子一样不知所措。后来，眼泪竟也不争气地一滴滴落了下来，天也灰蒙蒙地下起了淅淅沥沥的小雨。
我在雨中漫步，独自一人感受着失败的滋味。拿起一块石子，打向树枝，惊起几只鸟儿，它们扑腾扑腾地飞了起来，受到了巨大的惊吓。树叶与雨点在一起碰撞，滴滴嗒嗒，小草被风吹得左摇右摆。呵，我又何尝不似他们一般呢，心中正经受着风吹雨打，我也不知道，我是否能经得起这一番考验。越想，感觉越难受，对不起那些正关心着我的人，心中犹如打翻了五味瓶。
过了一会儿，小雨渐渐地停了，鸟儿归入巢中，安静地吃着虫儿，树叶不再与雨滴碰撞发声，规规整整地挺直了腰板，翠绿翠绿的，小草也立定站好，回复它以往潇洒的面貌，不再东倒西歪。我的心中仿佛被什么东西狠狠地揪了一把，收到了极大的震撼。小鸟，树叶，小草，在经历了磨难之后，都能恢复如初，并且以更好的面貌面对其他的人与物，忘记曾经的不愉快，重新燃起希望，那我呢，我又怎么能因为一次小小的失败而失去希望，失去向前的动力呢？我心中顿时又燃起了希望之火，嘴角上扬，我要勇敢地去面对。
雨停了，天晴了，风定了，太阳露了脸，在天边还能看到淡淡的彩虹。我仿佛也看到了我心中的七色彩虹，它是我用希望编织出来的，它承载着我的梦，我会顺着这七色彩虹，找寻到我的梦想。
初三记叙文作文 篇6
今天，上品生课了，同学们纷纷走进教室坐好。突然，窗户上飞来了一个怪东西，同学们尖叫起来：“大黄蜂！”只见这只“大黄蜂”围着教室转来转去，同学们趴在桌子上不断地拿东西打它。老师说：“什么大黄蜂吗，明明是蜂鸟，蜂鸟是益虫，同学们不要打它。”
蜂鸟好奇地停在大屏幕上，老师点了一下鼠标，大屏幕一闪，蜂鸟吓坏了，嗡嗡地飞跑了。它停在衣橱的门帘上，使劲地往缝里钻，看钻不进去，又飞到了电灯上，最后它沿着窗户飞跑了。大家直起身子，认真听课。过了一会儿，那只嗡嗡叫的蜂鸟又飞来了，落在衣橱的一件粉红色的衣服上，这时同学们都没注意，却被我发现了，我拉拉昆，指着衣橱对他说：“你看，那家伙又飞来了。”蜂鸟好像发现我在指它，便飞出来，又落在了大屏幕上。此时，同学们正在仔细的看着大屏幕上的找规律题，这只蜂鸟冷不丁的落在大屏幕上，又让全班同学都看见了。课堂里瞬间响起叽叽喳喳的讨论声：“瞧，蜂鸟认识路呢。”“可不是吗，要不怎么又飞回来了。”“这蜂鸟记性真好，可咱们很有缘呀。”“哎，上次飞来的大黄蜂是不是也是这只蜂鸟呢？”。。。。。。老师大声强调纪律：“别说了，班长，把门打开，让蜂鸟飞出去。”
蜂鸟飞走了，大家继续上课，不过这时谁也没有集中精力听课，却把心思放在那只蜂鸟的身上，“那蜂鸟会不会再飞回来？”“顶好那样。”果不其然，嗡嗡声再次响起———蜂鸟又飞回来了。“又来了。”我和汲政昆都偷偷地幸灾乐祸的想到。同学们又在下面叽叽喳喳地讨论不停：“哎，蜂鸟舍不得咱们班，干脆把巢建在这里吧。”“对呀对呀，我们天天看着蜂鸟多好玩。”。。。。。。老师生气了，用力地拍着桌子：“好了好了，听课了，不要再去管那只蜂鸟了。”教室里终于安静了下来，蜂鸟也飞出了窗外，可能是怕打扰同学们上课吧，它再也没有飞回来。唉，我们都好想念它。
终于做完了所有的题，下课了，同学们都奔出教室寻找那只可爱的蜂鸟。。。。。。
初三记叙文作文 篇7
童年的生活像一本又大又厚的书，记着我童年的许多故事，让人向往，让人留恋，常常会把我带入美好开心的回忆中。
记得在我六岁半那年。一天中午，我正在玩我的乒乓球，一不小心乒乓球就滚到了沙发下面，我趴到沙发跟前，看了看沙发下面黑洞洞的，怎么也看不到我的乒乓球。我正准备用爸爸的手机上的手电筒照一照，可妈妈在厨房喊道：“儿子吃饭吧！”我只能乖乖的把爸爸的手机放下，心里想：“算了，等吃完饭在弄乒乓球吧！”
我吃完饭，再一次来到沙发下面，跪到地上把头伸到沙发底下，正要用手机照亮时，爸爸却要上班去了，向我要回了他的手机。我只好用妈妈的手机，但是，妈妈的手机没有电了，哎，真麻烦，我只好重新想办法。
“用什么方法把乒乓球弄出来呢？”这时，我突然看见爸爸经常抽烟用的打火机正放在茶几上。“火可以把烟点燃，那么火也可以照亮东西啊！”我心里琢磨。于是我拿起那个神奇的打火机，用力一按“嚓”的一声，一个火苗窜出来了，“太棒了！”我忍不住欢呼。我举着打火机上的火苗儿，把它放到沙发下，借着这微弱的光亮寻找我的乒乓球。可我万万没有想到这朵火苗，竟然把沙发上面的布给点燃了。
一瞬间，沙发上串起了更大的火苗，我吓得大声喊：“妈妈，妈妈，我们家的沙发被我给点燃了……”正在厨房洗碗的妈妈冲出来，被眼前的一幕吓坏了，她看见我正用打气筒在灭火，气得赶紧把打气筒收了，妈妈麻利地用我们的洗脸盆接满了水，往着火的地方一泼，一瞬间，火就被浇灭了。我一看：“呀！原来水也可以用来灭火呀，真神奇！”这时，妈妈气呼呼地说：“臭小子，以后再也不准用打火机了，这是很危险的，刚才差点闯大祸！”我吓得赶紧点点头。
这件事给了我一个大大的教训，就是大人的东西我们小朋友不要去动，虽然我们感觉好玩，但也是有危险的，搞不好会闯大祸的。
初三记叙文作文 篇8
灯，温柔地照亮；东方晓日，夜阑珊，遮不去，日之光辉。
被小升初咬过的生活，苦涩无味，坐在桌前，想着老师分配的任务，本来沉重的眼皮，又噙满了泪，待我慢慢抬头，抓起笔杆，狂草，橡皮屑涌满桌面，被泪水粘住。我再次抬起头，任务刚刚完成。凌晨2点，爬上床，在英语听力中昏然入睡。
你可知，生活的重担使我提前成为月光族？那段奋斗的日子里，我看过月落，日出。
寒露时节，十月已至。四个女孩被阳光渗透的身影，映照在地板之上，一高、一矮、一胖、一瘦，因为这次活动，走到一块儿，为自己的梦，出发！婉转的歌声，一遍一遍响起，悠美而有韵味。当男孩们开始表演时。我们跪坐在前面，小腿酸痛无力，麻的感觉从膝盖扩散到全身。
那段奋斗的日子里，腿上是一块儿又一块儿的膏药。
寒露当天，是我的生日。没有蜡烛，没有派对，中午和同学们一起，分享一袋巧克力。巧克力含在嘴里，化在心里，虽然加了糖，可在我的味蕾里是苦而辛的。下午排练至19点，匆匆跑进另一个教室，在大家的祝福声中，走回座位上，吃掉那一小角蛋糕。
在那段奋斗的日子里，生活像一块杂味巧克力，是苦的，可又是甜的。
那段奋斗的日子，早已远去。可如今再一次回想起来，却是回味的。就像那首《Try everything》一样，就算我知道我会遇到困难，可我不会放弃。那段奋斗的日子，有喜有忧，有苦有泪，有乐趣！默默地奋斗吧，总有一天，当你无意苦争春，一任群芳妒时，你就会明白奋斗的价值！