踢毽子比赛作文

欢迎阅读踢毽子比赛作文(精选24篇),内容由范文学整理,希望对大家有所帮助。

踢毽子比赛作文 篇1

今天是个秋高气爽的日子。我可高兴了,因为下午老师让我们到操场上去进行踢毽子比赛。

比赛前的'课间,同学们非常积极地练习着。期盼已久的铃声终于打响了。上课了,老师带我们到操场去踢毽子,全班立刻沸腾了。老师告诉我们比赛的规则:“每组选出两名同学进入决赛,并决出冠、亚、季军。”我们拿着键子来到操场上,女生先进入赛场,踢毽子比赛正式开始。

第一组女生表现非常好,选出了王可儿和张可妮进入决赛。其他组进入决赛的还有:贾依然、种道旭、熊骏欣、廖宇森、文梓戈。

比赛很有趣。赵郭永恒紧张得腿直发抖,怎么也踢不了键子了。你看贾怡然抛起键子,瞄准键子使劲一踢,她还想再踢一脚,可键子却跑到了她的后面。贾怡然急忙去把键子捡起来继续踢。操场上不时传来轻微的数数声:十个、二十个、三十个、四十个、五十个,哇,五十一个。同学们都高兴得鼓起掌来……

在比赛中,我踢了十八个,虽然没有他们踢的多,但我觉得自己的成绩也很不错了。这次比赛让我终于明白了:场上一分钟,场下十年功的道理。

踢毽子比赛作文 篇2

星期四中午,阳光灿烂。12点半,我们期待已久的踢毽子比赛在四楼舞蹈室正式开始了。我心里很激动,也有点担心,怕发挥不好。

终于轮到我了,我拿着黄色的毽子来到场地中间。我深吸一口气让激动的心平静下来,然后把毽子轻轻一抛,一、二……等我踢到八十个的时候,同学们开始沸腾了,他们跟着老师异口同声地数:“81、82……”我的腿已经酸了,注意力明显下降,但我还是坚持。突然响起潮水般的掌声,大家数数的声音越来越响:“98、99、100!”同学们一片欢呼,我也很高兴,这是我踢得最多的`一次。“101!”就在我刚一分神时,毽子掉到了地上。我感到有点惋惜,但同学们叫呀、跳呀,欢呼声响成一片,久久不能平息,我也马上沉浸在胜利的喜悦中。

比赛结束后,我才知道我是三年级里踢得最多的一个!更没想到的是,列队式上发奖了,我居然是全校男生的第一名!我捧着奖状,因为太高兴,嘴巴怎么都合不上了!

踢毽子比赛作文 篇3

就在前不久,我们举行了一次精彩的踢毽子比赛。

老师先让做我们准备活动。接着,让人盼望以久的时刻终于来到了。老师大喊:“预备,开始!”我马上拿起了毽子往上丢,接着飞快地踢了起来。糟了,一不小心踢到了人群当中,我像一只兔子一样去捡了起来,又看看身旁的人踢的'怎么样,可是这时不光顾看呀,这可是比赛。我又继续开始了比赛。时间一分一秒地过去了,毽子飞到我的身后,我趁机来了个“猴子捞月”,救了起来。这时真是引人注目,同学们紧张地看着我们,听得一声口令,我们被迫停了下来,最后我知道自己的“得分”42下,我真是舒了一口气。紧接着的是决赛,没想到我和一位女同学去争高低。可是我想:“我这么弱,怎么比得过她呢,但我还是下定决心要去拼一拼。”这时,全场都哄动起来,因为我是男同学的代表,所以全部男同学都为我加油起来。比赛开始了,可是并不是我想象中的那么顺利,我却是踢了几下,又掉落在地上。这时比赛已进行到了高潮部分,时间也快“落地”了。我又加了把劲,但毽子一会儿飞到外面,一会而飞到别人那边,我真是着急。比赛结束了,我知道我得了第二。

要是有机会,我一定要再比一次。我绝不服输。

踢毽子比赛作文 篇4

昨天我们进行了踢毽子比赛,非常精彩!虽然我只踢了15个,非常非常差劲,但是 我努力了,所以我并没有不开心,也没有抱怨,可是我的腿有一点点累。

“王馨涟”当蔡文轩念道我的名字的时候,我猛然一惊,在心里默默的嘀咕着:哎!我不会踢呀,怎么办,可是现在学可来不及了,算了硬着头皮去踢吧!算了我豁出去了,我踢我的毽子,让别人说去吧。随着裁判员的一声令下,比赛开始了,我用手握着毽子,用脚使劲踢了一下,毽子落了下来我没有接住,毽子落到了地下,我弯腰捡起来,又了踢了一下。可惜的是我还没接住,我就这样不住的踢,可恶的是,有一次我竟然提到了别人那边,我毫不费力的捡起来又重新在“战场”上“奋战”起来,我使劲的踢了一下,毽子飞了起来,就像一只蓝色的蝴蝶,这次我可是脚疾眼快,“趴”yes!我踢了一个,我想:希望可以踢三个,但是最后还是没有踢上三个,no!我想提三个就那么难吗?我已经筋疲力尽,有气无力了。但是还得踢,我无可奈何,但又不可以弃权我只好在心里默默的念叨:我的天哪,什么时候好,我快累死了,我踢了几个?这些问题缠绕着我,是我没法好好踢毽子,我把毽子抛的高了一些,我踢了个空,倒霉,倒霉,我自认倒霉,只好又重新踢了起来,我的腿很累很累,我的心情也很紧张,不是非常紧张。“哎,真的好累啊!早知道我就不参加了!”我痛苦的呻吟道“我的天哪,我讨厌踢毽子比赛。”伴随裁判员的一声“停”激烈的`比赛终于结束了,我活动活动筋骨,松了一口气,“喂,我提了多少了。”我问王奕权“才踢了15个。”“不是吧,这么少。”我唉声叹气,十分沮丧听到了那个惊人的数字,我简直想吐血,没想到我的“热血奋战”成果竟然这“惨烈”,虽然踢得不好,但也挺开心的。

踢毽子比赛终于也比完了,其实最后想一想这种活动也挺有意思的,即锻炼身体,还磨练人们的耐心,希望老师多多举行这种两全其美的好活动!

踢毽子比赛作文 篇5

“一个······,六个······”仔细听,什么声响?哦,原来是激烈的踢毽子大赛正在火热的举行中。

第一个踢毽子的是琦琦,只见她眼睛炯炯有神地盯着毽子,手轻轻地把毽子往上一抛,脚跟着毽子的节奏,有力地让毽子在高空飞翔,尽情地体验高空生活,而手则放在裤袋两旁,伸得直如两根细长的铅笔,背也就自然地挺起了。“一个,两个,三个·····”“哇,竟然连踢了八个,欠到十个就输了!”心怦怦地跳着,我暗暗想到。

我的心中仿佛跳出了一团熊熊怒火,发誓一定不能输。

暗下决心后,我努力地踢了起来,“哇,我真是不敢相信自己的眼睛啊,原来只能踢一两个的.我,这下竟然踢了六个耶!”我大声尖叫道。忐忑不安的心立刻涌出了一股热气腾腾的暖流。这真是“山重水复疑无路,柳暗花明又一村!”我窃窃私语道,同时也暗自嘲笑她,“老虎不发威,当我是病猫啊。嘻嘻,我刚刚是装的。”

寒假趣事多多,我和姐姐都收获了不少,有团结就是力量,坚持就是胜利······但是,令我影响最深刻的还是这次踢毽子大赛。

踢毽子比赛作文 篇6

今天,我们学校举行了踢毽子比赛,操场上可热闹了。

比赛开始了,先是一年级一班上场,其他班级在旁边观看。哨子一响,小朋友们立刻把毽子抛向空中,毽子落在脚上,发出“啪啪”的节奏声,赢得阵阵欢呼。

没过多久,就轮到我们班了。该我上场了,我非常紧张。我敏捷地把毽子向上一扔,毽子稳稳的`在我脚上跳上跳下。突然,我脚一歪,毽子就飞到别处去了,我跑过去用脚一挥,毽子又被救回来了。我忽上忽下,忽左忽右地踢着,看得同学们心惊胆颤,只听见他们不停地在旁边助威呐喊:“加油!加油!”我也在心里暗暗地说:“加油!要踢出最好的成绩!”

三十秒的时间很快就过去了,我的成绩是十八个。

我的成绩并不理想,比我厉害的同学还有很多,但是,我想比赛是重在参与,不在输赢。

踢毽子比赛不仅提高了踢毽子的水平,又提高了对体育活动的爱好,真是一举两得!

踢毽子比赛作文 篇7

上个星期五,我们四年级参加了一次别开生面的踢毽子比赛.

第四节课刚刚开始,我们整整齐齐地排好队下楼,同学们信心十足,等着比赛的开始.

过了好一会儿,裁判老师的哨子终于响了,冷清的操场顿时热闹起来.我飞快地把毽子扔了起来,可这个毽子好像被施了魔法一样,我只踢了一下就"光荣落地",可这个黄欣缘的.毽子似乎非常"听话",能连续踢10多下.可一想到要为班级争光,我急忙弯下腰把毽子捡起来,可是我踢毽子的水平实在是不怎么好,只踢了两下就"没戏"了,于是我又重复了刚才的动作---弯下腰把毽子捡了起来,开始踢,可过了一会儿,我的脚越踢越酸.我恍然大悟:踢毽子的时间长了,脚就会越酸.只好忍着.我踢了一下又一下,一下又一下,终于体育老师的哨子终于响了,我深吸了一口气,可我的脚还很酸呢!

通过这次比赛,我懂得了我的踢毽子的技术还需要提高,因为这次比赛我才踢了55下,嘻嘻!

踢毽子比赛作文 篇8

20xx年要到了我们学校举行了冬季运动会。有老师的项目,有学生的项目。我们的项目是踢毽子。老师的项目是跳绳。我们班的数学老师跳绳跳了一百三十八个,真厉害,要知道数学老师拿的跳绳是快要断了的。

比赛的毽子都是自己带的。一年级踢毽子比赛规则和我们其他年级的不同。一年级的毽子上都拴着绳子,可以拉着绳子不停的.踢。其他年级的就没有这么幸运了。其他年级的同学不能用绳子拴着踢。比赛结束,一年级的三个班每班都踢了两千多个;二年级一、二班踢了九百多个;二年级三班踢了一千多个;三年级和四年级踢的数量都差不多,也有一千多个。哎,只能是友谊第一,比赛第二了。

我们班的郭俊怡踢毽子很厉害,一分钟能踢六十多个,可惜不知道什么原因,她转学了。要是她在的话,我们的成绩会更好。

我也有个毽子,这个毽子是经过了改装的。比以前多加了三个圆形的铁片。拴上绳子可以当链球玩,具有很强的防御能力。

经过不断地练习我也能踢毽子了,现在我能连续踢四五个呢。相信经过不断地练习,我能有更大的进步。

踢毽子比赛作文 篇9

今天,老师让我们进行踢毽子比赛,同学们个个都跃跃欲试。

老师把我们分成了男生组和女生组。先上来了四个女生。老师一声令下,只见她们动作娴熟地开始踢了起来,二十五、二十六……同学们也跟着数了起来。她们的脚上好像生了风似的,毽子在她们的`脚上上下翻飞,翩翩起舞,像是有了生命一样。时间一到,小王竟踢了六十九个。一听这个数,我们这些男生都像泄了气的皮球,甘愿投降。可是老师根本就不给我们投降的机会,必须上场。

开始踢毽子了,我手一托,往上面一抛,腿一弯,踢了两个。只见旁边的人也好不到哪儿去。小陈来了一个毽子芭蕾,身子一扭一扭的。小方呢,来了个金鸡独立,一踢,踢歪了。而小丁呢,来了个无敌鸳鸯腿……我一看,不好,于是凌空一脚,居然没踢着,我气急败坏,小声嘀咕道:“够丢人的!”同学们一个个捧腹大笑。只见毽子都在地上滚,我们尽忙着拾毽子了。就在这时。老师喊停了,我还没回过神来,一分钟这么快呀,我还没踢够呢!老师说:“党嘉成,30个,男生冠军。”还好,总算给我挣回了点面子。

这一场踢毯子比赛多有趣啊!

踢毽子比赛作文 篇10

星期六,我和伙伴们在家门口的空地上进行一场踢毽子的比赛,我们分别分成两队,比谁踢得多就获胜。

我队圆圆先踢,只见她右手的食指和中指夹着毽子,然后向上一抛,漂亮的毽子飞到空中,一会儿就又落了下来,圆圆以迅雷不及掩耳之势曲腿,稳稳地接住了毽子。毽子那条粗大的辫子左右摆动,好像一位小姑娘,正欢快地舞蹈。忽然吹来一阵风,险情出现了。毽子被风吹到了墙壁上,我们都为她捏了一把汗,就在那千钧一发的一刹那,圆圆面不改色地向前迈了一大步,机灵地把毽子救了回来,毽子又像一个听话的孩子,乖乖地回到了她的脚上。

接着,对方表姐上阵了。只见表姐掂了掂毽子,向上一扔,毽子像小鸟一样飞上去,又稳稳地落在了表姐的脚上。一个、两个……她越踢越多,眼睛目不转睛地盯着上下翻飞的毽子,毽子忽左忽右,忽上忽下,在表姐的.身前身后蹦来蹦去,不停地上下飞舞,就像一朵盛开的菊花,又如同蝴蝶在空中翩翩起舞。表姐像只轻盈的燕子,时而转向这边,时而转向那边,身体紧紧地跟着毽子,眼睛始终跟着毽子灵活地转动着。表姐的毽子几次差点没接住,淡定的她都能将它“转危为安”,两次把毽子救了起来。当表姐踢到三十个以后,高兴地笑了。可正当她得意时,毽子被踢到了水池边,表姐想去救,可惜为时已晚。

终于,轮到我了,我拿起毽子向上一扔,毽子像一位跳水运动员一样在空中翻了个跟斗,又像降落伞一样轻轻落下来,我仿佛觉得自己好像是个魔术师,毽子就像被磁铁吸住了,乖乖地跟着我的脚,上上下下,前

前后后,左左右右地与脚伴舞。那毽子一踢起来上下飞舞就像一朵花瓣纤细的秋菊在飞舞,又好像一只长着长尾巴的小松鼠在跳跃。踢到精彩时,它简直像流星,我好像听到了它的心跳,它与我配合默契。正当我数到二十时,自以为已经踢了挺多,便得意洋洋,突然脚一滑,身子一晃,踢了个空。

这样轮回战,气喘吁吁,大汗淋漓,玩得非常尽兴,输赢已不重要了……

毽子,简直是个小生灵!它快乐我们的心,丰富我们的课余生活,不仅能加强手脚的协调能力,还能强身健体,真是一举三得!

踢毽子比赛作文 篇11

一年一度的踢毽子比赛开始啦!

“啾——”一声口哨划破天空的沉寂,蓄势待发的选手们顿时精神抖擞起来,一个个毽子相继抛向空中,许许多多五彩缤纷的毽子交汇在一起,交织出一道美丽的彩虹。场面热闹极了,好像在可乐里丢进一枚泡腾片,爆炸了。大家吵吵嚷嚷着,好像可乐里那无数快乐因子感染着每个人。“噼里啪啦”毽子碰到脚背的声音响个不停,震撼着大家的耳膜,如同伴着鼓点,和着琴音,极是好听。

不一会儿,轮到了我们的主力——张睿,在大家期待和兴奋的目光下,他走上前来,拿起毽子轻轻往上一抛,等毽子离地有半米远时,他才不慌不忙地伸出右脚,让毽子碰到他的`脚背,再迅速往上一踢,让毽子飞到半空中。毽子在空中旋转着,似乎不愿意停下来,像是一个活脱脱的芭蕾女孩。他操纵自如,有节奏地踢着毽子,一上一下,一上一下,丝毫不会手忙脚乱,轻快地踢着,脸上微微洋溢着笑容,似乎感觉不到一丝疲倦。突然,一阵风轻轻吹过,毽子被风吹偏了方向,他连忙伸出脚想勾,哪知距离太远,只踢到了空气,眼下就快挨到地板了,他眼珠子一转,机灵地从身后伸出脚一别,毽子轻轻落到他脚上,轻轻弹起。大家心中替他着急的心情又骤然消失了,我心中那块大石头也落了地。他却一点也不紧张,一边吹口哨一边踢着,好像什么也没有发生过似的。

观众们的眼球全部都集中在他的身上,双眼都不敢眨一下,似乎眨一下,就会漏掉一个细节似的。男生们把眼睛瞪的滴溜圆,异口同声地数着数,有着前所未有的激动,摇旗呐喊着,整个场地沸腾起来,欢呼着,加油着,响成一片,热闹非凡。毽子在空中盘旋着,晃动着,飞舞着,跳动着,像只白天鹅一般,优雅高贵。

令人紧张又激动人心的踢毽子比赛在大家的欢呼声和恋恋不舍中结束了,每个人都在期待着比赛结果。

过了几天,“喜鹊”就来报喜,我班得了冠军!这个消息振奋人心!是啊,功夫不负有心人!

踢毽子比赛作文 篇12

星期六的下午,我们学校进行了踢毽子比赛。

操场立刻热闹起来,比赛场被围的水泄不通,大家都神彩飞扬。一年级一班最先出场了,裁判员哨声一响,比赛开始了,毽子像蝴蝶在天空中飞舞。同学们踢的非常认真,全校同学给他们热烈的`掌声,比赛非常激烈。当我们班上场时,我的心怦怦直跳,我踢了68个,我们班最厉害的是纪冉,她踢了88个。裁判员说我们班共踢1568个。比赛继续进行,观看的同学不断给他们加油,比赛的气氛更加热烈。

同学们比赛完了,老师开始比赛,同学们都喊着:“老师加油”、“老师加油”!踢的最好的是赵老师,毽子非常听她的话,她踢的连连不断,龙飞凤舞,姿式非常优美,同学们看的非常入神,赵老师一共踢了96个。

进行到跳绳比赛时,陆校长亲自参加跳绳比赛,她跳的非常认真,同学们都连声叫好,都喊“陆校长加油”,我给郑冉老师和其他老师数数,特别是我给郑冉老师数数,精神高度集中,聚精会神,一不注意就会漏数。同学们加油声不断。在陆校长的带领下跳绳比赛热情高涨。

比赛结束后,获得一等奖的班级发了奖状,我们高高兴兴、快快乐乐的回家过节。

踢毽子比赛作文 篇13

今天,我早早写完了作业,就拉着妈妈来了一场激烈的比赛-踢毽子。

比赛开始了,妈妈轻轻松松地就踢了二十几个,毽子不停地在妈妈的脚上上下来回跳跃着,只见妈妈左一脚,右一脚,那毽子就像翩翩起舞的小蝴蝶忽上忽下,忽左忽右。妈妈踢得非常得意,轻松自如,看到妈妈踢得这么轻松,我按耐不住自己,迫不及待地想去试试。

终于轮到我了,当我左手把毽子抛上天空时,我的右脚就不听我的使唤了,一连踢了几次,毽子就像张着翅膀的.鸟儿,怎么也踢不到它,我也像泄了气的皮球一样,气得耷拉着脑袋。妈妈看在眼里,急在心里,于是给我想了一个好办法,用绳子把毽子栓着拎着绳子踢,我试了试果然好踢了一点,原来踢毽子也有方法,膝盖要弯曲,脚边要朝上,就这样反反复复练了几遍,我把绳子解开,试了试,果然踢了一个,最后我的最高纪录是2个。

这次踢毽子比赛让我知道了不是什么事情都是很简单的。

踢毽子比赛作文 篇14

这几天学校里非常热闹,到处都是苦练跳绳和踢毽子的学生。有时一不小心就会从天而降一个毽子,那是孩子利用下课几分钟练习失足的结果。看到这热火朝天的情景,我也忍不住踢几脚,特别善长大家群踢,一是可以偷懒,二是大家一起踢更有气氛,你争我抢,感觉特别带劲,三是我爱凑热闹,哪热闹往哪去,四是天冷踢得人多了暖和。

今天是学校举行学生跳绳踢毽子比赛的日子,一下第三节课,老师和学生们就蜂拥到操场,操场就更热闹了,到处都是跳绳和踢毽子的学生。比赛中,我发现学生们踢得并不太好,就拿跳绳来说吧,学生跳150多个就算比赛多的,难道学生的体质退化了吗?记得上小学的时候,大部分同学都能跳170-190左右,我曾跳到210个,好像是有名次,快四十年前的事情记不清楚了。看着孩子吃力的'跳着,心生哀叹,现在的孩子真的不吃苦了,身体素质也大不如以前了。有些孩子小脸太胖了,以至于在跳绳的时候,她的小脸在上下移动着,我仿佛听到“啪达啪达”的拍打声。还有些孩子时间还没有到,已经气喘如牛,小脸通红,喷出的热气足有一米多远。哈,这些孩子如果在家里,他早就不干了,但在学校他们只能硬挺着,因为班主任都就要他们的身后,如果停下来,老师会不高兴的。

与跳绳相比,踢毽子就更差了。有相当一部分学生根本不会踢,或者把球踢得非常高,或者踢得非常远,或者脚根本踢不到毽子,直接落在了地上。刚吹哨时学生们还能整齐的站着,但比赛一开始,学生的队形就全乱了,有些孩子越踢越远,有些还会踢到了一起。反正场面比较混乱,但当裁判的老师却非常敬业的一直跟着学生,唯恐数错。

比赛在寒风中结束了,各班的学生就像战争中逃跑的散兵游勇一般,飞快的向教室跑去。老师们也赶紧走回办公室暖和暖和,大家全身都冻透了。其实比赛成绩并不重要,重要的是让学生都来锻炼一下,增强抗寒能力这才是比赛的真正目的。

踢毽子比赛作文 篇15

今天,我们球房诞生了一名踢毽子大王,你想知道他是谁吗?那就是我!

从头说起吧。今天下午放学,我早早来到球房,看到有一堆人围着教练,心想:一定不是什么好事,是在罚蹲起呢?还是在摆臂呢?趁没人注意,我就想装着上厕所躲过一劫。可还没到门口,刘教练就把我叫住了。我心想:这下,完了,逃不过去了。顿时,起了一身鸡皮疙瘩。刘教练亲切地叫我过去,说:“龙龙,把你的毽子拿出来,来参加踢毽子比赛吧!”我心里那朵快要凋零的花儿顿时绽放了,连声说:“好,好,太好了!”要知道,踢毽子,我很拿手啊!

比赛开始了,规则是:看谁三次加起来踢得多。我胸有成竹,从书包中拿出被压得快散了架的毽子,递给老师,说:“您先来!”教练见我气势汹汹,说:“哟,我还真有点害怕!”

只见教练手拿毽子,向上一扔,毽落脚起,奇怪,教练两手空空,那可毽子就像遥控汽车一样,上下翻飞,完全在教练的.掌控之中。哇!29个,我从心里佩服教练,可不知怎么,同时也祈愿教练踢坏。这不,教练第二次一个也没踢着。教练倒也不生气,不慌不忙捡起毽子,努力,努力,再努力,啊,总成绩出来了:76个!

我要晕倒了,气焰一下子被削弱了好多,犹如一只井底之蛙费了九牛二虎之力爬到了井口,想出来,却又被一脚踢了下去,唉,我就是那可怜的青蛙呀!

“该你了。”教练把毽子给了我,我给自己鼓了鼓劲儿,第一次踢了十五个,可第二次也没踢着一个,这下完了,可能是恶有恶报吧!反正也赢不了了,第三次,我放松去踢,好像神仙帮助了我,超水平发挥,我总共踢了33个,这个数目在学生中可是不少啊!

比赛完毕,教练对我说:“龙龙,你虽然没我踢得多,但你哪能和我比呀!我都三十多岁了,你才九岁。你已经尽力了,你已经很棒了!”我高兴地站起来,说:“老师,谢谢您!我会努力的!”

今天,真高兴,因为我踢毽子创了新纪录!

踢毽子比赛作文 篇16

这个学期,我们学校举行了阳光体育活动,我们三年级参加踢毽子比赛。精彩的踢毽子比赛

星期二下午,课间大休息活动的时候,我们三年级同学排着对伍来到了操场上,参加踢毽子比赛。操场的四周站满了观看比赛的同学。踢毽子比赛开始了,第一个比赛的班级是301班,他们走进比赛场地,哨声一响,他们就拿起毽子踢了起来。只见毽子在空中飞舞,他们有的一次能踢好几个,有的踢一个就掉一个,有的一踢把毽子踢到老远,忙着去捡毽子……观看的同学都在为他们大喊“加油”。一分钟的比赛很快结束了。接着是302班比赛,他们踢得不太好。精彩的踢毽子比赛

现在是我们303班比赛了,同学们又兴奋又紧张,我们走进比赛场地,纷纷拿起毽子,老师一声口哨,我们连忙踢了起来。只听见一片啪啪踢毽子的声音。我踢着踢着,转了一个圈,一不小心把毽子踢到别人的肩膀上去了,那个同学把肩膀一耸毽子弹到了地上,我连忙捡起毽子。继续踢了起来……

比赛结束了,我们303班获得了全年级第一名,同学们热烈的欢呼ye我们赢了!

踢毽子比赛作文 篇17

我们五年级在今天举办了一次踢毽子比赛。

踢毽子对我来说是非常困难的,一次踢两个还好,我的最高纪录是6个。比赛前,我感到非常紧张,又害怕,并且牙齿还微微颤抖,因为它是我的弱项。

下午,老师带我们到一个操场上,让我们练习练习,练习了一会儿,老师让我们集合,排着整齐的队伍走进操场。

按照比赛规则,每一轮10人入场比赛,三分钟时间。我排在最后一个,我踢了39个。我们班男生踢得最好的顾凯上场了,他在我们班可是踢毽子高手。瞧!他拿着毽子,轻轻地向空中一抛,等毽子落到离地面还有半米高时,他才抬起脚踢起来,毽子忽左忽右,忽上忽下。他像只轻盈的燕子,时而踢向这边,时而踢向那边,身体始终跟着毽子灵活地转动着。大家为他的技艺呐喊助威。

随着一个个同学的入场比赛,这场精彩、热闹的踢毽子比赛在愉快的气氛中结束了。结果我们班的总数得了前几名,我们班的同学特别兴奋,特别高兴!

我下定决心以后一定要多练习踢毽子,再下一次踢毽子比赛中为五九班争光,让五九班永远第一!

踢毽子比赛作文 篇18

踢毽子比赛开始了。

王誉程手拿塑料毽子,放手。一下、两下,眼看就要第三下了。可那毽子就像一个调皮的小娃娃,跳开了他的脚踝。王誉程连着大叫了两声哎哟,捡起来,继续踢……老师在边上拍下了他踢毽子时滑稽的'样子。“哈哈哈哈……”我们都笑抽了。

第二回合——刘宸睿。他捏住毽子上的一根塑料条,放下毽子,狠狠地一踢。毽子飞向了“太空”。王誉程笑着说:“哇塞!”毽子又从“太空”中落了下来。王誉程如法炮制,又喊了一声“哎呦!”

最后出场的是——老陈,陈昊斌。他踢了三脚也没踢到毽子,他就像一个泄了气的皮球。我们大家鼓励他再试一次。最后,陈昊斌终于踢到了一脚毽子。

踢毽子是一项需要眼、手、脚配合的体育项目,我回去要好好练习,期待下次轮到我时能让毽子在我脚上快乐的飞舞。

踢毽子比赛作文 篇19

今天,我们学校举行了踢毽子比赛,操场上可热闹了。

比赛开始了,先是一年级一班上场,其他班级在旁边观看。哨子一响,小朋友们立刻把毽子抛向空中,毽子落在脚上,发出“啪啪”的节奏声,赢得阵阵欢呼。

没过多久,就轮到我们班了。该我上场了,我非常紧张。我敏捷地把毽子向上一扔,毽子稳稳的在我脚上跳上跳下。突然,我脚一歪,毽子就飞到别处去了,我跑过去用脚一挥,毽子又被救回来了。我忽上忽下,忽左忽右地踢着,看得同学们心惊胆颤,只听见他们不停地在旁边助威呐喊:“加油!加油!”我也在心里暗暗地说:“加油!要踢出最好的成绩!”

三十秒的时间很快就过去了,我的成绩是十八个。

我的成绩并不理想,比我厉害的`同学还有很多,但是,我想比赛是重在参与,不在输赢。

踢毽子比赛不仅提高了踢毽子的水平,又提高了对体育活动的爱好,真是一举两得!

踢毽子比赛作文 篇20

每周四的下午是我最期盼的,因为可以踢毽子。

操场上播放着优美的音乐,我们手拿五颜六色的毽子来到操场上。第一次踢毽子的同学好多都不得要领,周围几个同学动作各式各样,有的一脚就把毽子踢飞了;有的脚往上踢,但是毽子在哪里不知道,到处找毽子;还有的把毽子踢得无影无踪;更有的干脆把毽子踢到别人的身上;操场上响起此起彼伏的笑声,变成了欢乐的海洋,连老师的屁股都无辜的挨了好几下。

刚开始,我也是一个也踢不着的同学中的一员。即使这样,我们也坚持不懈的练习,不一会我们就累得筋疲力尽,但是看到别人能连踢好几个,我们都不甘心,休息了一会,继续练习,我居然一下子连踢了三个,我在心里喊道:我终于可以破纪录了,再接再厉,我更有信心了。我一次次的.把毽子抛起来,用脚接住,我要越来越好,我发现有了目标再怎么练也不感觉到累。

我叫来几个同学对他们说:咱们比赛吧,比比谁踢得多。同学们纷纷赞成,于是比赛开始了,我竟然踢了五个,真是功夫不负有心人,这么短的时间,我从一个也不会踢到了五个,我有点得意忘形,照这个速度,我是不是马上就踢到十个了,事实证明,接下来,我没有一次超过五个,我想这都是因为我太骄傲,我马上警告自己,骄兵必败。

我还想继续练习,可是放学了,我依依不舍的拿着毽子回到了教室,我已经越来越喜欢踢毽子。踢毽子不禁让我锻炼了身体,磨练了我的意志,更让我懂得了,“有志者事竟成的道理”。

踢毽子比赛作文 篇21

踢毽子比赛开始了。

王誉程手拿塑料毽子,放手。一下、两下,眼看就要第三下了。可那毽子就像一个调皮的小娃娃,跳开了他的'脚踝。王誉程连着大叫了两声哎哟,捡起来,继续踢……老师在边上拍下了他踢毽子时滑稽的样子。“哈哈哈哈……”我们都笑抽了。

第二回合——刘宸睿。他捏住毽子上的一根塑料条,放下毽子,狠狠地一踢。毽子飞向了“太空”。王誉程笑着说:“哇塞!”毽子又从“太空”中落了下来。王誉程如法炮制,又喊了一声“哎呦!”

最后出场的是——老陈,陈昊斌。他踢了三脚也没踢到毽子,他就像一个泄了气的皮球。我们大家鼓励他再试一次。最后,陈昊斌终于踢到了一脚毽子。

踢毽子是一项需要眼、手、脚配合的体育项目,我回去要好好练习,期待下次轮到我时能让毽子在我脚上快乐的飞舞。

踢毽子比赛作文 篇22

星期天,我和姐姐一写完作业,姐姐就得意地对我说:“我们来比赛踢毽子吧,怎么样?”我有点闷闷不乐,结结巴巴地说:“我……我技术不好,还是算了吧!”在姐姐的再三游说下,我只好无奈地答应了,爸爸妈妈也闻讯赶来参加这场比赛,于是一场激烈地踢毽子比赛就开始了!

第一个上场的是姐姐,她是一位大将,你看她拿着毽子,胸有成竹的来到了中央,做了做准备活动,就有节奏的不快不慢的.踢起来,那毽子好像中了她的魔法一样,每次都不偏不倚的落在她的脚上,她一共踢了六十多个,超出了我们的想象!

接下来该妈妈了,她踢了二十多个。这时我感到很焦急,姐姐和妈妈太厉害了,看来我要排最后一名了!该爸爸上场了,他有点不严肃,结果只踢了三个。看到这里我不在那么悲观了,因为超过爸爸还是有可能的,于是,我充满了信心踢了起来,但结果还是还是不太理想——我只踢了四个,庆幸的是没排最后一名。突然,我听到了姐姐和妈妈的笑声,我想:“是不是我和爸爸真的踢得太少了?”但一想到这里,我和爸爸也相视笑了起来!

这次比赛虽然我没有取得好的成绩,但我觉得很幸福!

踢毽子比赛作文 篇23

最近我们班很流行踢毽子。你想知道为什么吗?因为我们班的小小趣味运动会的其中一个项目就是踢毽子比赛。为了踢得多一点,我花费了不少课余时间和心思。

到我们组了,我心里一点也不紧张,因为输赢并不重要,志在参与嘛。开始踢毽子了,我连踢了三下,可是在第三下时,毽子“飞”得太远了,只好浪费了几秒去捡毽子。在第四下,毽子像个淘气的小孩子,不听话地往我的可控范围外跑。我只好去把这个“淘气的小孩”捡回来。我心想:你这个毽子,干嘛老往外跑啊!毽子可能不知道我心里这样说它,也可能是它非要让我踢得少,和我作对。有时没踢几下,它就飞走了。

就这样,踢几下,捡一回,踢几下,又捡一回……好不容易“熬”完了一分钟。我想应该只踢了三十个吧,因为在家里练的时候就是只踢了三十四个。宋笛秋报了我踢的.次数,我踢了38下,比我预期的多了四下!我高兴极了!

熊畅是我们班踢得最多的,一共踢了六十下。我发现她每秒钟踢一下!

陈心怡可搞笑了,每踢一个就要捡一次,浪费了许多时间,只踢了28下,比我少10下呢!

踢毽子真有趣,不过需要长时间的练习和耐心才能踢得好。

踢毽子比赛作文 篇24

盼星星,盼月亮,我终于盼到了这一天,最近呀!我们学校要进行一场踢毽子比赛。

随着一阵美妙的铃声,同学们纷纷来到操场,大家站着整齐的队伍,“请参赛选手登场”张老师用有磁性的声音说。在一阵欢呼雀跃声中,我和其他选手们登场了,当时我有点紧张,一听到同学们的加油呐喊,内心又多了一丝紧张,因为我害怕踢不好,对不起同学们!我悄悄地向老师那瞄了一眼,看到老师温柔的目光,我心里不禁得到了很大安慰。

“好了,请各位选手各就各位,我们的'比赛马上进行,先是二班,然后是三班,最后是一班,请二班选手预备!开始!”张老师一声令下之后,一只只五颜六色的毽子在整个操场上空飞来飞去,这些毽子像一只只多彩的蝴蝶和小鸟在空中翩翩起舞。

各位参赛选手都很卖力,都拿出自己的看家本领:六个、七个、八个、九个……六十个、六十一个……再看操场两边的同学们也很卖力的加油呐喊,呐喊声,踢毽子的“嗒嗒”声,毽子互相碰撞的“咔咔”声,混合在一起,像是一首激烈奔放的音乐。

“停”张老师一声令下,所有的队员都停了,纷纷向老师报数,二班同学一上场就给我们来了一个下马威,“五十、六十、七十、七十二……”让我不禁打了一个冷战,我该怎么办,我能踢过他们吗?我的心就像一个拨浪鼓似的“咚咚”地敲着。

该轮到我们踢了,我把毽子向上一抛,也许是技不如人,也许是过于紧张,踢几个,毽子就掉下来,风也好像是跟我作对,刚要踢,风就把它吹跑了。

“停”!啊!天呐!我,单子赫刚三十三个,这个成绩我自己有些不相信,我平常成绩哪一个都比这个高啊!为什么?为什么?为什么?为什么?我的天啊!顿时,我的泪水不禁在眼眶里打转,我的失落到了极点!

回到班级!老师说虽败犹荣,重在参与,只要你参与了,你努力了,你就是最棒的!

是啊!虽败犹荣,只要你努力了,就可以,当然我知道这是老师在安慰我们,我们没有他们付出的多,因为,一分耕耘,一分收获嘛!下次,我会多付出些汗水少留些泪水!

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