欢迎阅读初二学生作文（精选29篇），内容由范文学整理，希望对大家有所帮助。
初二学生作文 篇1
世界上最快而又最慢，最长而又最短，最富有而又最贫穷，最易把握而又最易失去的就是时间。生是一次，死是一次，生死之间，便是日日夜夜、分分秒秒累积起来的时间，而时间不会停止，分分秒秒都就在不停地流逝，就在你不经意间，又是春去秋来，花开花落又一年。就在你徘徊中，青春已逝，韶华不再，徒然“白了少年头，空悲切。”岂不是让人顿足扼腕。
一寸光阴，一寸金，寸金难买寸光阴。子就在川上曰，逝者如斯夫。因此大家应该珍惜生命一样珍惜时间。
古往今来，有多少志士仁人为时间讴歌，又有多少凡夫俗子为时间感叹。人们常把时间比做金钱，但金钱哪能贵如时间？金钱花掉了，还可以挣来，而时间却如东逝的水，滚滚奔流永不复回；金钱的损失可以度量，可时间的浪费却无法估计。哲人说的好：“一个浪费时间的人，等于慢性自杀。”
就在大千世界中，有人就在拼搏，有人就在开拓，也有人就在蹉跎。有的人利用一分一秒的时间发奋学习，刻苦攻关，决不让年华逐水流，高歌一曲“人生能有几回搏，此时不搏几时搏”！也有人随波逐流，听任年华虚度，“今朝有酒醉今朝，明朝没酒喝凉水。”
亲爱的朋友，别再迟疑，别再徘徊，珍惜分分秒秒的时间吧！挥洒大家最亮丽的人生，给出大家生命最优美的风景。
初二学生作文 篇2
学校组织了初一春游活动。
一路上耳边总会有唱歌的声音或者是说笑的声音。可我的集中力一直放在那一排排的樟树。刚出发，能看见落叶在空中跳着华尔兹，却在陆地上停下脚步。从此，再也不动摇。再往前开一段，大片大片的樟树整齐地排在路边，地上的落叶也寥寥无几。阳光斜斜地照过去，树叶的影子“投”在地上，我们从那儿缓缓驶过。春，真美。
“这是桃花林，西游记有一段就是在这拍的……”导游依旧滔滔不绝地说着介绍词。我看着那些数不胜数的桃花，很是兴奋。我们学校也有一棵桃花树。每逢跑操时，总会隐约闻到来自那里的淡淡清香。可是现在它已经被摘地没剩多少枝。春风吹过，带走了残留在地上的花瓣。我为它感到悲伤。可在这，我又感到惊讶：春天有那么美丽，那么繁多的花朵，真是神一般的存在，如果学校的那一颗也一样的话。春，真美。
该吃饭了，地上铺满了零食与水果。太阳火辣辣地烤着大地。可小草从未低下头，不仅受着阳光的冲击，还受着人的重量。远远望去，大片大片草地向上挺拔。微微春风，微微晃动。我坐在阴凉的树下，看着它们，想在草地上奔跑，跳跃，小睡。释放出我对春天的无限热爱。我画下了草地。春，真美。
很快，就该回去了。玻璃窗前，一大片水田，一大片树，一大片云彩，一大片天空，都会让我心情愉悦。回到家，躺在床上，夜色很快就降临了。橙色的灯光照在树叶上，树叶也变橙色了。夜晚很安静，天气也有温暖的感觉，树叶微弱地抖动了一下，接下来整棵树的树叶也抖动了一下，又有几片树叶慢悠悠地旋转落下。这就是春的夜晚。春，真美。
春，的确很美。
初二学生作文 篇3
在我家不远的地方今年刚刚栽种了好多荷花。刚看见荷花时就觉着好玩好看，没觉着他有什么特别之处，但是听爸爸妈妈说多了，就不免欣赏起荷花来。
有一天下午，我和爸爸走近荷花池，首先映入眼帘的是一望无际的荷叶，像绿色的海洋。有的荷叶才只冒出一点嫩尖，可爱极了；有的已经长成手掌般大了，微风吹来，随风摇曳，高高挺立；有的已经长成“大玉盘”了，生机勃勃。一片片荷叶挨埃挤挤，好像是一群兄弟姐妹，心连着心，亲密无间。这时，吹来一阵风，“绿的海洋”霎时间波涛起伏，荷叶一片连着一片翻腾着，美丽极了。风停了，“绿的海洋”又平静下来了。叶面上的水珠儿滴溜溜地滚动着，像一颗颗漂亮的珍珠。
再细看。荷花千姿百态。有的才只有一个青里泛白的花苞，娇羞欲语，含苞欲放；有的只开了一半，一些花瓣散开去，另一些簇拥在花蕊旁：有的全开了的，像一个个穿着洁白素净衣服的姑娘在翩翩起舞；还有些，花瓣都掉光了，露出碧绿碧绿的莲蓬，莲子上面的小孔，似乎是一张张小嘴巴，荷花散发出清新淡雅的芬芳，引来花蝶飞舞，嬉戏其间，令人赏心悦目。而那调皮的蜻蜓，扇动着翅膀，从那朵花飞到另一朵花，与荷花快乐地嬉戏着。
听爸爸讲荷花不仅美丽，而且很有用处。它的叶子能泡茶、做中药，莲藕能吃，莲子则是夏天清凉解暑的最佳食品。总之，全身都是宝。
荷花不像牡丹一样雍容华贵，不像梅花那样迎寒吐芳，也不像兰花那样小巧清秀，然而，她默默无闻地为酷暑散阵阵芬芳，送丝丝清凉。啊！我爱荷花，爱它那亭亭玉立的姿态，更爱它那“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高风亮节！
太阳渐渐落山了，河边的灯光照耀下的荷花更加美丽，爸爸说回家吃饭了，我们才恋恋不舍地回家了。
初二学生作文 篇4
下雨，对一对情侣来说是浪漫的约会；对一对夫妻来说是温馨的相爱；对我来说，只是冷落。
下雨了，整个世界冰冷地只让我感到了冷落。一个人走着，忽然感觉到点点滴滴的雨水淋落到自己的脸上、身上，一丝丝凉意慢慢地流遍全身。就这样我一人慢慢在黑夜中在马路上走着，环顾四周，我忽然发现了什么。我，一个人，没有伞，独自在路上淋雨，周围的人无论是男是女都成群结队，有说有笑，似乎只有我，一个人傻傻地走着，脸上没有微笑，没有悲凉，没有一丝一毫的感情，我感受到了冷漠。
我就这样走着，看着，冰冷的路灯看着我似乎在取笑我；无情的人们看着我似乎在嘲笑我；只有它，那只小狗，它驻足在我的眼前，它看着我，好似我们俩都在承受着同样的嘲笑，同样的鄙视。我刚蹲下来，想要抱起它，它逃开了，立刻向远处的那个人跑去，那个女孩带着它走了，离开了我的视线，我才明白，那只小狗并非是与承受着相同的嘲笑，它面对我也只是无情，冷漠地看着我，没有其它，随后又冷漠地逃开我的双手。我感受到了冷漠。
一个人走着，面对着那毫无温度的路灯，面对着那些毫无情义的人们，我的心下雨了，我的眼下雨了，夹杂着老天的泪水，我的心冷了，浑身都冷了，我真的感受到了那种冷漠。
初二学生作文 篇5
一
这是我发现的几个镜头。
“老师，那……”A同学问
“你去问那个什么老师吧！”某老师回答。
“哦”A同学走后
“我们班的同学真是死脑筋.......”
A同学来了“报告”，“进来，那个老师怎莫说”“他说……”学生回答“哈哈....”底下哄笑，A同学莫名其妙
下课了A同学问其他学生“为什么我说话时其他同学在笑”“你刚走老师就说我们班的学生真是死脑筋”A同学愣住无言
二
“啦啦……”B同学在唱歌，（自习时间）
“小B，你别唱了行不行。”她同桌表示不满
“啦啦……”B同学变本加厉。
“要不你到别的地方唱去”同桌忍着。
“啦啦啦……”B同学不听劝阻，仍我行我素。
同桌无言。
三
“哎，你别欺负他了。”C同学说。
“你管我，他又不是你的什么”
“拜托，他是我弟弟，你说我管的着管不着。”C同学不耐烦。
“什么，他是你弟弟。”D同学做惊讶状。
“嗯，你以后再欺负他，你就小心着。”C同学说
“我欺负他怎摸了，你能把我怎么样。我不信他是你弟弟，你看你胖他瘦、你高他低，他怎么可能是你弟弟。”D同学说。
“他真的是我弟弟。你爱信不信。告诉你以后不再欺负他了。”C同学不耐烦。
“真的是你弟弟，哎，***妈是不是喜欢你，不喜欢你弟弟，你看你们之间的差距。”D同学笑（嘲笑）
C同学无言。
哎，校园生活许许多多的无言。只有将无言化为前进的动力，才能经受住这多个无言。
初二学生作文 篇6
有一种冷漠，只会对特定的人温柔，对其他人爱理不理的。我偏偏喜欢这样的你，可惜我并不是你特定的人选，只能对你无法讨好的冷漠望而却步。
水滴石穿、坚持就是胜利、日久生情……诸如此类的词句也许适合用在别人身上，但绝不会是让我能够打动你的好方法，毕竟我已经失败了太多次了。你的冷漠，让我的努力显得极其可笑，就像一个小丑一样。尽管我卖力地表演，但也得不到你的注意，更别说让你微笑称好了。
我一直都没有放弃，直到那一天亲眼目睹你温柔地对待另一个女孩，我才知道我已经输了，而且输得很惨。原来，你的冷漠并非一视同仁，你也可以温柔，只是我无缘得到你的青睐。所以，我放弃了。可笑的是，无论我是否放弃，都没能对你产生任何影响，只有我一个人在悲伤，只有旁人在嘲笑我的惨况。
从此，我远离了这种冷漠，不再刻意地讨好谁，反而更加珍惜为我而展现的热情。经历过冷漠的对待之后，我才发现热情的珍贵。不是所有人都会对我热情，只要让我感受到热情，并且不反感，那么我就不会亏待这样热情的人，因为我非常明白那种费力展现热情却无人领情的悲哀。
无法讨好的冷漠请走开，我不想再自讨苦吃，自讨没趣。我会珍惜每一份热情，因为不是所有热情都是理所当然的，亏待了很有可能就再也没有了。
初二学生作文 篇7
作为一名学生，我深感困扰。每天早起，每天晚睡。真的很难。就像活着睡觉一样！
每天一起点燃和熄灭五十支蜡烛。为什么有些蜡烛的灯很值钱？为此，我要努力，跟上那些“顶尖”。
看看别人的努力，想想自己的“艰辛”。这是什么？自己的“苦”在别人的努力中，不就像大海里的一滴水吗？所以，我要绽放自己的光芒，把这“一滴水”变成“泉水”，最后变成大海。再回头看，没有这“一滴水”，怎么会有“澎湃的大海”？
好的。学习！努力！就这样，我在桌子上写下了一句深刻的话：不要吝惜自己的努力，不要吝惜自己的汗水，努力吧，你会有属于你自己的天空！
我相信我的未来不是梦！即使我现在很痛苦，我也会坚持下去，直到看到胜利的火花绽放出它前所未有的光芒！
初二学生作文 篇8
最喜月下静思的感觉，没有人搅扰思绪可以放纵飞开去，纵览千载，横越八荒。
古往今来，爱月的诗人不少，信守翻检手边的《唐诗宋词选集》，几乎停手处就是月色溶溶。
李白是位浪漫主义诗人，月的皎洁，超脱该是与他的飘逸不羁最相称的，因此李白笔下的咏月诗词最多。小时候背的是“床前明月光，凝是地上霜”“小时不识月，呼作白玉盘。”及至长大点，品的是“明月出天山，苍茫云海间”读着这样的诗，你可以穿越时空，在唐代的月色下，看到了一位白衣飘飘的才子，且洒且歌且呤的狂放身影。
接着，吟着“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”的王建出场，继而呤着“海上生明月，天涯共此时”的张九龄。
思绪一转眼前又出现了一个身影，是现代作家朱自清的身影，你看他没着荷塘边的小路踽踽独行而来，荷塘中荷花亭亭玉立，荷叶绽放着，像亭亭的舞女的裙。月色笼罩了荷塘，光与影形成的和谐旋律，如梵女阿玲上奏着的名曲，很希望也像朱先生一样遇到一片荷塘，在苦闷抑郁时可以去散步解闷，只是身处在西北雨水稀少，因此鲜见荷花的婀娜身影荷塘漫步也只能是月下的一种渴望而已。
月，总是容易勾起思绪。闭眼在月色下，任如水的月光笼罩着自己，身心仿佛被清泉泡过，清凉柔和，连最坚下来的心房壁垒也会被攻破，化作绕指柔。月下静思，让我深深陶醉。
初二学生作文 篇9
多年之前，他曾带着那个人洛阳看牡丹，
多年之前，他曾带着那个人长安望重楼，
多年之前，他曾带着那个人南疆赏佳木，
多年之前，他曾带着那个人楼兰拜古城，
多年之前，他曾带着那个人江南荡小舟，
多年之前，他曾带着那个人大漠寻孤城，
多年之前，他曾带着那个人我陪你岳阳观四海，
如今白骨成枯，再也不见洛阳那妖冶的倾城一笑，
如今白骨成枯，再也不见长安那一舞惊鸿，
如今白骨成枯，再也不见南疆那媚影朦胧，
如今白骨成枯，再也不见楼兰那异国风情，
如今白骨成枯，再也不见江南那温婉佳人，
如今白骨成枯，再也不见大漠荒沙羌笛，
如今白骨成枯，再也不见岳阳琴声浩荡，
所以，回来好不好。
初二学生作文 篇10
一叶知秋秋便到，春风拂绿夏知晓。秋意正浓果正熟，万千飘雪开肩头。正是冬意浓时，风轻卷雪花，飘飘洒洒；云悠悠荡荡，何处无华？路清清寥寥，行人步履匆匆。圣诞刚过，元旦即临，新年的脚步匆匆，已靠近门前，细心的你听到了吗？
不愿悲秋寂寥，只想学习古人言那秋日春潮；不愿否定自我，只愿学那李白自信悠然，千金还复来；不愿抛守本心，只盼学那周敦颐君子之志。但时光飞逝，直至现在我还恍如梦中，初中了呢，即将面对人生的第一道分水岭，如果说我心中没有触动，恐怕我自己都不会相信。
就像打仗一样，成者为王败者寇，如果中考失利，我想我虽不会一蹶不振，但也会狼狈不堪；比起班中的佼佼者来，我们似乎相差不多，却又似乎横隔万里，有时实在对自己没有信心，怀疑自己，否定自己，但是却始终相信时间会让我明白我该做的事。
总觉得不必思考太多，做好今天的自己即可，也许此时此刻做出的决定，事情，事后难免后悔，但我总认为不必太过忧虑，时间的流逝自然而然会教会我们长大，也许将来也会后悔，也许将来还会丢掉今天的自己，但是今天却是快乐的，无悔的不是吗？
中考，离我还有1年的时间，为什么不从容面对呢？人生何其苦短，短短几十年，若都被烦恼缠身我们又去何处寻找快乐呢？
那么笑着面对生活吧！毕竟这世间除了生死，什么都是小事儿。不是吗？
初二学生作文 篇11
春游了！我好兴奋，等到预定时间的时候，我们兴冲冲地冲上车去。一路上我们在车里又唱又笑，我看着卖眼镜的小店、建筑工地、钻山隧道......都从我们车窗外一晃而过。
首先到的地点是西湖博物馆，里面的东西好神气啊：铜制的艾菲尔铁塔亮闪闪的；古代的博物馆模型那么小；还有古代黄包车和轿车的图片、古式的邮筒.......
出了博物馆后，我惊奇的发现地上有一块石造的地图，我非常疑惑，在我还在想清楚它到底是做什么用时，体育委员就喊：“全体立正，小看齐！向前看，起步走！”
最后，我只好依依不舍地离开了那里。
初二学生作文 篇12
莎士比亚曾说过：“书藉是全世界的营养品。”是啊，书是多少神圣的东西！是书，陪我陪我成长。
6岁
妈妈给我一本连环画版的《西游记》，我读得如痴如醉。一会儿为悟空的英勇正直而感动，一会儿又为唐僧的糊涂迂腐与八戒的挑拨离间而气愤，就是这册薄薄的书，打开了我读书的道路。
7岁
我上一年级了，开始看一些文字比较多的书。记忆中，我印象最深的那本书叫《一年级的小豆豆》，当时我看完第一章的第一段就捧腹大笑，迫不及待地一口气读完了这本书，仍意犹未尽。
10岁
妈妈总说：“你的作文跟派流水帐似的。”我心里很难过，为了写好作文，我捧起了《三国演义》和《水浒传》。这两本书的确精彩，书中的人物形象都被刻画得入木三分。我试着去学习作者的写作方法，作文果然有了些许的提高，还破天荒地被表扬了。于是，我明白了：在写人记事的文章中，刻画人物形象是非常重要的。
现在
我对书的渴望越来越大，在姐姐的鼓励下，我看了《四世同堂》。书中丁约翰和冠晓荷的所作所为让我非常气愤，无耻的卖国贼！我的心里涌起了阵阵的不平。渐渐的，我开始接触名著：《巴黎圣母院》、《茶花女》、《基督山伯爵》…….
书，陪我成长。书，必将也是我以后生活中的良师益友。我感谢书，是它让我的生活充满美丽！
初二学生作文 篇13
春天，是少雨的季节，自古就有“春雨贵如油”之说。今年，华北大旱，自入冬以来没有一场有效降雨。到了春末，那雨滴仍是紧紧抓住云朵的衣角，不愿意下落分毫。终于，今春的第一场小雨，来到了。
从早上开始，天就一直阴沉的，乌云迫近，显得有些压抑。差不多到了中午，豆大的雨滴才淅淅沥沥地落下来，轻轻砸到地上。
春天的雨，是最温柔的，她不像夏天的狂风骤雨那么猛烈，也不像冬天的雪花纷飞。她的到来，总是伴着些许微风，在空中自由地旋转，飞翔。春天的雨，即使落在身上，也丝毫不会沾湿衣裳，她轻轻地落到人的身上，柔柔的，不一会儿，汗毛上便会结下一层薄薄的水雾。
正午时分，雨下得密了一些，恰逢人们午睡的时候，雨却下得越来越大，越来越密，声音也越来越响。恰好那天，我们回了老家昌乐，睡在带院子的小楼里，雨的声音，越发大了些。
躺在温暖的小床上，听着纷扬的雨，是一件多么惬意的事情。雨慢慢飘落到地上，发出一声声脆响，好像一颗颗圆润的珍珠滚落到玉盘里的声音那般清脆。在雨清澈的响声中，好像还夹杂着种子破土而出，植物生长抽芽的声音。
在雨中安睡，梦中也好像有雨滴泠泠的声音，伴着雨声，做了个好梦。
待到起床，雨停了，那美妙的声音也不见了踪影。忽然间，一缕婉转悠扬的鸟鸣声传了出来。雨停了，鸟儿们出来了。被春雨滋润过得树林更加翠绿，小草更加茂盛，那翠绿翠绿的颜色，好像浓的要从树叶上滴落一般。
哦，这便是春天的脚步声，春天的讯号，也是最美的天籁。
初二学生作文 篇14
鹰斗天，忠于蓝天；
小溪向东流，是对大海的忠诚；
春雨润物细无声，是对大地的忠诚。
-铭文
什么是忠诚？忠诚不是对国王的阿谀奉承，忠诚不是背信弃义，忠诚不是玩世不恭，忠诚不是怕死。
但是，如果他没死，他会以实力向干坤报到。
忠诚，在自古以来的英雄心中，占据着一个无论用多少钱，无论官位多高都无法衡量的位置。三国诸葛孔明:“三请勤谋，至二代其真心。”刻画了一个鞠躬尽瘁，死而后已，忠于舒的忠臣形象；北宋文天祥“自古生不死，留丹心作纪念”，表达了诗人宁死不屈的崇高爱国情怀。
这些例子都是“忠诚”的例子，这只是沧海一粟。对国家的忠诚是我们人格魅力的体现。
不抛弃，不放弃。
20xx年，《士兵突击》上映，我们都很熟悉里面的许三多。我是一个坦率的人，我承认我不喜欢许三多。至少，我在看电视的时候，很讨厌他。后来，许三多说了一句话:“有意义就是过得好，过得好就是做有意义的事。”我钦佩他的忠诚，他对生活的忠诚——好好活着；他对自己梦想的忠诚——做一个好士兵永远不会拖累班长；他对信仰的忠诚——永不放弃，永不放弃。
有意义就是好好活着，好好活着，做有意义的事，就是永不放弃，永不放弃。不管是士兵许三多还是我们，每个人都应该这样。包括那些天生优秀的。
我明白忠诚是诸葛孔明的绝对忠诚；忠，是文天祥的忠；忠诚是许三多的不放弃或放弃。忠诚是一样的好品德，看不见摸不着，却永远记在人们的心里。无论你的生活有多坎坷，你都要真诚面对，用毅力和正直潇洒地走过人生的坎坷之路。万里的求梦只是“忠”字，而等待誓言只是“诚”字。正是因为有了“忠诚”二字，生活才能有不悔的坚持和执着的忠诚。
我们都应该学会忠诚。
初二学生作文 篇15
梦想是希望的花蕾，当我漫步在通向成功的道路上时，两边是含苞待放的蕊，当我站在成功的门槛上回首望去，迎接我的将会是另一个春天。
儿时的我像是站在一望无际的原野上，那不知天高地厚的梦想像是天边最美的百合一样纯净淡然，却可望而不可即；现在的我像是围坐在齐腰的花海中，那渐渐实际的梦想如同带刺的玫瑰，那无暇的红色在等待我们除去困难得到它；未来的我将处在春天之中，那成为现实的梦想如同薰衣草，散发出沁香，让我沉迷其中，尽情享受。
我在等待这属于我的春天啊！
这短短的等待让我学会了忍耐，尽管受到了许多挫折，付出了许多辛劳和汗水。但是有了梦想就不要怕痛！当自己失意时，想想自己的梦所给予的；当自己痛苦时想想伴随你一路走来的梦；当自己决定放弃时，想想为梦所付出的，为梦所放弃的其他事情。只要心中的信念不死，梦想就像是必然的果，在成功的边等待你的到来，而且永远不会消逝。
梦想的花蕊是娇嫩的，当它散发出馨香时，你的梦也就伴着徐徐微风飘然而至，带着春的味道，那是心中永恒的花海。
风雨在田野上留下痕迹；海水在沙滩上留下身影；鸟儿在天空留下串串声响；而我，终将在自己走向成功的路上留下梦想的花蕾，因为我在“疑无路”时找到了梦想的“又一村”，并且把它种在了心底。
梦想是我成长的路途中的伴侣，我已经看到了属于我的春天，那里有的是我心中永恒的花海。
初二学生作文 篇16
说到夏天，大家一定会想起荷花。
因为荷花是夏天的代表作，夏天里没有荷花就不是夏天。 从古至今，关于荷花的诗也有很多。比如说，汉乐府的《江南》，清朝曹寅的《荷花》，宋代杨万里的《小池》和《晓出净慈寺送林子方》等等许多著名的古诗。其中，我最喜欢的是杨万里写的《晓出净慈寺送林子方》：毕竟西湖六月中，风光不与四时同；接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。这首诗最经典、最广为人知的是后面两句。这首诗在内容描述上语言优美，用词恰当，美不胜收。读着读着，我脑海中就有了那么一番景象。 西湖的六月时节是最美的时候，这时的风光与春夏秋冬相比确实不同，碧绿的莲叶无边无际，一直延伸到水天相接的远方，在阳光的照应下，荷花显得格外艳丽。 七月，是荷花盛开的季节。炎热的天气或许站在盛开荷花的荷塘边会舒服许多，在塘边散步，绿水清秀，荷花白红紫粉，芳香十里，看着实在让人赏心悦目。微风吹来，荷叶荷花随风摇摆。似乎是在跳舞，也可能正在寻找自己的舞伴，还不时飘出迷人的幽香，实在令人陶醉，看着这清爽的画面，是不是感觉自己洗了一个澡，很凉爽，好想去敞开心扉去接受大自然一切奇妙的东西呢。夏日的清晨与傍晚，在荷塘边散步、休闲，成了不少人夏天必做的功课。 荷花出淤泥而不染 ，浊青莲而不妖。但也不能在欣赏他们的清香秀美时忘了赞美对荷花的高洁风格。 诗中说接天莲叶无穷碧，映日荷花 别样红。你看，碧绿的莲叶一望无际，仿佛伸到了天边。而诗名就讲的是大诗人杨万里送他的好友林子方。所以，我们就要把心里美好的愿望和烦恼都说出来，告诉它，让它实现美好的愿望，把烦恼统统带走。
我爱荷花，我爱它绚丽的色彩，我爱它优美的舞姿，希望天底下的人们都爱它！
初二学生作文 篇17
当吐出的第一个字，打破教室的宁静，当激昂的一段音乐弥漫教室，当鼓舞人心的第一句誓词响起。那一刻，是对自己的一种认可，是内心狂野的呐喊。
“这次颁奖就由你来负责吧，由你全权负责，需要什么你尽管让他们去做。”三天前老班将这个任务交给班长冯丽娇，她又将这项光荣的使命交给我，我作为我班的副班长没有推辞，而是鼓起勇气，勇敢地接受了这次策划颁奖仪式的挑战。
小到一词一句的串词、誓词，大到一整个策划，三天来我都紧锣密鼓地做着。悠悠的白光陪伴着我，是几晚的彻夜通明，是灵感与灵感的碰撞、汇合。第一次策划，不懂的太多，断断续续out了三四个方案……可从今天看下来，皇天不负有心人，看着顺溜溜的流程，我终于洗刷了多日以来身上背负的紧张感，我终于突破了自己，我不禁想要向全世界呐喊：我做到了！
“天道酬勤”上天会偏爱勤劳的人们，没有人是天生的奇才，那些有所成就的人，是因为他们投入了比常人多无数倍的努力。每每时钟敲响11下时，窗外的夜色，鼓动着我的上下眼皮快快打架，还有书桌旁那张精致柔软的床，正用温暖的被窝向我发出睡意的召唤……这时房间的灯释然地暗了下去。
完成作业的我安心地入睡了。从来没有投入更多的时间到自己的薄弱科目，没有谁可以不付出努力，就去收获的。成绩不高，那就拼命地学，不要妄想有捷径可走，连破釜沉舟，背水一战的决心也没有，还不拼命努力，那么站到目的地的那个人，凭什么是你？
一份汗水一分收获，成功只在一念间。我只是一个平凡家庭中的一个普通孩子。初二了，我没有大把的时间可以浪费，对于我而言，我没有出众的才华，让别人羡慕，我更没有出众的家庭条件来支持我去挥霍。这些事实我都知道，我仅仅想靠自己的实力去得到我想要的一切，让家人，老师放宽心，所以我在努力，我将会在这条路上不断磨练自己，不断超越自己。
呐喊的口号嘹亮了心扉，呐喊的内心吹动了梦想，把又酸又臭的心情扔掉，不忘初心，方得始终！
初二学生作文 篇18
记忆的长河中，一朵朵飞溅的浪花，记载了我们无数的往事，欢声笑语也好，失声痛苦也罢，都夹杂在其中。而当中最沁人心脾的那捧河水，记载的是那次语文活动。
一天早晨，语文老师神采奕奕的走进班级，对我们说到：“下周我们班级要进行一次朗诵比赛，大家自愿报名。”一时间，班里像炸开了锅，叽叽喳喳地都在议论，我却犹豫着要不要报名，我的朗诵水平可谓是“要命”级别的，但我却想尝试一次，展示自己一回。我终于报了名，同学们见我报名，都对我持怀疑态度：“她能行吗?平时课文都读不好。”听到这样的话，我更是暗下决心，一定要努力练习。
回到家，我先找好了稿子，接着就一遍一遍地读起来，只要有一个地方不流利，就重新读一遍，就这样把稿子读熟后，我开始加进感情，哪个地方的感情应该强烈，哪个地方的语音语调应该轻柔，我都会努力的去找感觉，有把握不好的地方，我就去找老师、找家长帮我指点。到了周末，我做完作业就开始练习，站在镜子前，摆好姿势，便开始了，我有时候会停下来琢磨，这个地方是不是应该停顿?那个地方的感情是不是不到位?那个地方的语调是不是该降一降?渐渐地天暗了下来，我的嗓子也干哑了，面对这枯燥的练习也有些不耐烦了，我坐在沙发上不想再去练习。妈妈看到了，坐到我身旁，轻声对我说：“既然你想展示自己，就要展示最好的一面，‘有志者事竟成’我相信你!”听了妈妈的话，我重整旗鼓继续练习。
到了比赛那天，我超常发挥，朗诵没有一个不流利的地方，老师和同学都对我刮目相看，台下爆发出的热烈掌声与窗外灿烂的阳光就是对我最好的奖励。
这次语文活动使我认识到，只要努力就会有收获，反复的练习带来的不是枯燥，而是胜利后的喜悦与无悔，这便是它给我的感悟。
记忆的长河奔流不息，那些浪花中又会增加一朵浪花，而那朵浪花夹杂的是雷鸣般的掌声。这朵浪花使我自信，让我坚强!
初二学生作文 篇19
错过了开花时的惊艳，还要再错过落花时的缤纷吗？
奶奶年纪越来越大。
记得小时候最喜欢的就是奶奶每天早晨散步回来后捡的一朵朵白玉兰。我每天都呆在奶奶的房间里嬉闹玩耍。可随着年龄的增长，奶奶开始有点忘性。一会忘记这个一会忘记那个。腿脚也越来越不利索，就没有再去散步，也没有一朵朵芳香迷人的玉兰花。我也以学习为借口心安理得的再也没有到奶奶的房间去。
一天放学我回到家后，隐隐约约闻到了一股似曾相识香味，我顺着香味走上楼梯。忽然，看见奶奶打开了房门，看着手里的东西，一边微笑着喃喃道“囡囡一定会高兴的......”一边走向楼梯。她的头发有些凌乱，中间还夹杂着一两片叶子。见到了我，奶奶脸上的笑意更深了几分，皱纹也笑得裂开了嘴似的。
她迈着步子向我走来，步履蹒跚却走得很急。对我来说不过十几秒的路程，对腿脚不灵活的奶奶来说似乎怎么也走不完。我看着她朝我走过来，有些不知所措的怔在原地，出神的看着奶奶的步子越迈越快，香味也似乎越来越近。最终，步子一乱，整个人摔倒在地。我回过神来慌忙把爸爸妈妈叫来送奶奶去医院，这时，我才看清了地上随着奶奶的倒下而摔落的东西——一朵朵纯白芳香的玉兰花。
我呆呆的看着这些花，美丽的玉兰散发出一阵阵香味，好久没有闻到这花香了，我也好久没有关心奶奶，好久没有好好陪陪奶奶了。
那件事后，奶奶忘性似是更大了，看着我们半天都叫不出名字。直到看见我放在她房间里桌上几朵芳香的玉兰花，她忽然笑得犹如花儿盛开般灿烂。奶奶的嘴一张一合喃道“囡囡......”见到这一幕，顿时，我泪流满面。
我已经错过了奶奶之前的记忆。而现在我还要再错过吗？不！我要陪着奶奶，为她创造更美好的记忆。不要再错过奶奶的记忆，不错过奶奶。我不要再错过！
初二学生作文 篇20
春姑娘踏着轻快的脚步，悄悄地来到人间。她给大地披上了一层厚厚的绿垫子，让小虫在上面尽情玩耍；给小树穿上了绿装，佩戴了五彩的小花饰品；给小河脱去了大棉袄，穿上了薄薄的蓝衣裳；还给人们带走寒意，送来了丝丝温暖。早上我告别城市汽车的轰鸣声，来到了宁静的乡村。
乡村的景色真美啊！道路两旁，一丛丛嫰绿的小草，从大地妈妈的怀抱里探出尖尖脑袋，好奇地看着这奇妙无比的世界。它们呼吸着新鲜空气沐浴着温暖的阳光，一朵朵小红花、小白花、小黄花的花苞……像一个个害羞的小姑娘，在绿叶后东躲西藏。而有些花形状奇特，花瓣繁华，显示着独特的美丽。还有些花的颜色十分美妙，一时也说不出到底是什么颜色。小河里潺潺的流水唱着欢快的歌曲，向前流着，水中的鱼儿自由自在的游着，好不快活。两岸的柳树阿姨正梳洗着自己美丽的秀发，桃树姐姐也张开了粉红的笑脸，朝着人们微笑。我似乎就看到了一个个又大又甜的桃子挂在枝头；放眼一看，田野里千百条小渠好比彩带把无边无际的田野划分的像个棋盘式的方块。
看，丝瓜，豆荚顺着竹竿拼命往上爬，它们可能在比赛谁先爬上杆顶吧，种茭白的田里，茭白密密麻麻，已没过了我们大腿，稻子绿油油的随风一摇一摆，像在和过路的人打招呼，远处的山上一片绿色的竹林，尽情吮吸春天的气息希望再长高些，挺拔些，让自己变得更精神些……
春天的乡村，景色优美，令人心旷神怡，我爱它！
初二学生作文 篇21
今儿是端午节，我妈妈对我讲道。午前，我和妈妈说：“我们去买四角粽吧。”妈妈说：“好。”接着，我们就出去了。
在道路上，我望着有大伙，就问妈妈说：“这些人是忙甚麽的？”妈妈说：“这些别人与我们一样，也同来买四角粽的。” 到了商店，我望着那边比肩继踵。我与妈妈从人堆中挤过去，和妈妈说：“四角粽在那边。”我们走过去，望着唯有两三个了，就买走。我们掏了钱就回去了。
到了家，我询问妈妈多少钱一斤？妈妈说：“3元肆角一斤。”我讲道：“好贵。”最后我一吃说：“非常好吃了，下一次我还想吃。
初二学生作文 篇22
教师节来了，秋风飒爽，在美丽的校园中，一个身影被一群天真可爱的孩子们簇拥着向教室走来。“xx老师好！”大家高叫着。
这一位负责任的老师，犹如一名花匠，小心翼翼的呵护每一株花苗；犹如一根蜡烛；用爱心点燃孩子们的心灵之火，永远停留在孩子们成长的旋律之中，她让我们感到学习的快乐，又感到成功的喜悦。数学课上，她那生动、有趣的话语，上课的技巧让我们听得那么认真、那么入迷，一会儿下课了，大家不仅怀疑的说：“怎么这么快就下课了？是不是铃坏了？”
记得有一次，临近语、数双科竞赛时，她还特意出了几张试卷给我们做，她起早贪黑的教我们做题，只要我们有一题不懂，她就一遍又一遍的讲解，直到我们懂为止，还常说：“不懂就问，不要不好意思，问了就会懂的。”经过老师的耐心讲解，我们终于获得了语数双科竞赛的一等奖！
xx老师不但是我们的良师，还是我们的益友。每当下课，老师就会与我们一起做游戏，她常和我们玩游戏，那股劲儿就像和我们一般大，我们一起跳呀、叫呀。笑声在教室上空回荡，她给我们带来了无尽的欢乐，我们爱xx老师。她是那样出色的老师；她是那样知心的朋友。在她的循循善诱下，我们的数学成绩不断的提高，她有着无穷的魅力，我们都被深深吸引住了，我们都迷上了数学！
这就是我以前读小学时的好老师，她的手就像魔术师一样神奇，用自己特有的教学方式，，把我们引进了一个变幻无穷的知识的殿堂！
初二学生作文 篇23
今天一大早，我们画画班四十五名学生在老师的带领下，去往山西省的皇城相府写生。
一路上，我们兴奋极了。尤其过隧道时，我们乐得大呼小叫。
到了那里，我惊呆了：这不是故宫吗！这么大的房子！这么多的房子！这么漂亮的房子！哦……告诉你吧，这是康熙皇帝的讲师陈廷敬的故居。
跟随着导游阿姨，我们参观了小姐院、蜡像馆、河山楼……
最后，我们落脚到主人的后花园，刚到那里，我就被眼前美丽的景色深深吸引住了：那里绿树成荫，鲜花盛开，小瀑布欢乐地飞流直下，小河哗哗地弹着琴。五颜六色的鱼儿欢快地伴着舞。我最感兴趣的是主人娱乐休闲的小亭子。它不仅外形美观，而且有着美丽的故事。我的画就从它开始了……
在小鸟美妙的歌声中，我的画大功告成啦！
今天真没白来，我收获了故事，收获了美景，收获了作品，收获了快乐……满载而归，回家见爸爸妈妈啦……
初二学生作文 篇24
母爱是伟大的，母爱往往温柔细腻，母爱是每个人不可缺少的一部分……
我的母亲，是我心中的一个重要的人，每当我受到挫折的时候，母亲总是在安慰我，使我不再伤心;每当我遇到困难的时候，母亲总是第一出现在我面前，帮我解决问题。母亲的一句句教导是我明白了“不为失败找理由，只为成功找方法。”
每天早上，母亲早早的起来给我做早饭，可我总是不理解妈妈的一片苦心，每天总是让妈妈叫上好几次才起床。我每天总是吃了早饭才去学校，没有一天不吃早饭。在每个早上当我走进学校，就看见许多学生在买许多面包、牛奶、饼干……我猜他们肯定没有吃早饭。我总说“我身在福中不知福”每天早上总是吃的饱饱的才去学校，可其他学生呢，他们总是不吃早饭，在外面吃一些垃圾食品，我感觉我挺幸运的，每天早上能吃上美味的早饭。妈妈我谢谢您!
妈妈为了我什么都可以;妈妈说过别人有的东西，我也会有;妈妈说过我不比任何人差;每个父母都是望子成龙，望女成凤。我也不例外我从小就在少年宫跳舞，我很努力，在每天早上我都起来锻炼身体，不管刮风还是下雨，我每天都在坚持着，我不会辜负妈妈的一片苦心，不会让妈妈白受这些苦妈妈您辛苦了!
……时间很快，渐渐的妈妈不如以前年轻了，妈妈这些年都是为了我才变成这样的，妈妈谢谢您!您对我付出的一切我一辈子也不会忘记的，付出总会有回报的，我长大后一定会对妈妈您好的，应为您为我付出了一切。现在我要努力学习，好好跳舞，将来好好的报答您!相信我一定会成功的!
妈妈您辛苦了!您等着总有一天我会有成绩的!我会好好报答您!
初二学生作文 篇25
对于孩童，青春是美好的，青春像颗话梅糖吸引着他们的目光，是希望亦或期待；对于老者，青春是幸福的，青春像杯温热的水滋润着他们的心灵，是回味，也是感触；对于我，在白衣飘飘的年代，青春是什么？在我看来，青春的思考和青春的追求都伴随着青春生活，它们已经成为青春堡垒的标志，指引着我们前进。
我们在迎着青春的吹拂中昂扬进发。有的人处在花季般的年纪，却失去了她美丽容颜的动力；有的人虽已年过半百，却依然焕发着青春的朝气与活力，原因在于如何正确看待青春。青春是种精神，体会了才能成为美好，体会不到则会丧失幸福。青春是寂寞的，得不到的永远在骚动，却迈不出争取的脚步；被偏爱的都有恃无恐，沉浸在拥有的幸福中，好像在诉说青春的苦闷与惆怅。
也许一个转身，一次回眸，青春的灿烂便会成为永恒，长存心间。青春有时会调皮的玩弄心情的扁舟，时而狂风大作，时而云淡风轻。内心的红热滚烫犹如一条翻腾的火龙，左右心中的天平。当它怒号是，自己的言行举止会伤害了爱我的人；当它温柔入睡时，自己会羞愧自己的行为，却又以难为情的方式告别了对他们的伤害，即使他们从来没有怨恨过自己。
青春是本看不懂的书，每一页都有不同的风景，每一页也会留下不同的感受。
初二学生作文 篇26
“你是？”
“我跟于久可玩的可好了！”
初三刚开学时跟数学课代表的第一次对话。他口中的于久可，也算是我的半个初恋吧。
我跟于久可是互相喜欢，但是并没有明确地说要谈。我们都知道，对方也是想谈的，可是我们都没有勇气说出来，害怕是自己太过自恋。
初二刚开学的时候，我们都是踏进了一个新的环境。第一次分组，我就和他一组。当时并没怎么在意他，谁知道后来会发生什么呢。渐渐地，我们熟悉了。我们开始互相讨论问题，我们开始说笑，我们开始八卦……
那年冬天，我第一次发现原来看着自己喜欢的人恋爱，是那么难受。我给他说了这个事，他也向我的闺蜜大致了解了一下详情，后来他放弃了他的睡眠时间来安慰我。他陪我熬夜，却总是比我晚睡，不管多困都要等我睡了之后他才会睡。我们就这样一起度过了一个寒假。
班里的同学都说他喜欢我，就连我的闺蜜也这么说！我却什么感觉都没有……
20xx年4月1日，愚人节，班里又开始玩起大冒险——抽签表白。有好多个字条，上面写了我们班颜值高的男生，然后进行抽签。也许是缘分吧，我抽到的字条上面写着“于久可”三个字，心里莫名的开心。我给他表白之后，他什么也没说。正好那天周五，放学后他去打篮球，我路过篮球场去宿舍拿我的东西。突然我听到他们都叫了一声，然后所有人都看着我，可是当时我都不认识他们啊。我听到他们说了一句：“兄弟！不错呦！”我拉着行李箱走出了校门。当我回到家后，突然发现他给我发的消息——他给我表白了！顿时脸红。
从那之后，我们的关系越来越好。我们开始关注对方，我们开始关心对方。我体验过吃醋的感受，他更是一个“醋坛子”。
不久，班里面就传开了我们两个的关系，我们几乎是被所有人祝福。
在最美的年纪，遇见了最美的你，是我今生最大的幸运。
初二学生作文 篇27
初冬，多雨的季节。一会儿淅淅沥沥，一会儿哗哗啦啦。看着雨点噼里啪啦地敲打在窗户上，我回想过去，不禁嘲笑自己以前的幼稚。
四五岁时，我特别喜欢下雨，拿张小板凳坐在门口，望着雨点从屋檐上飞落，看着密密的雨丝织成珠帘，总觉得有意思极了。
我还会撑着小伞，穿上红雨鞋，在雨里飞快地奔跑，听着调皮的小雨点从光滑的雨伞上溜过的声音，故意用力地踩水洼，把水花溅得高高的，即使溅湿了裤子也不在乎。有一次，我摔了一跤，雨水弄湿了全身，我不停地哭闹，泪和雨混在一起。我捡起小伞，抽抽嗒嗒地回到家，等着妈妈心疼地给我换衣服。
刚上小学的时候，下雨天时我会搬张小椅子，放在阳台前面，站在上面，看着蒙蒙细雨，出神地伸出小手，接受着雨点的抚摸。雨点真是一位按摩师，它轻轻柔柔地抚摸着我，舒服极了！我竟呆呆傻傻地尝了尝它的味道，现在想想有些可笑。
雨天中，我最感兴趣的是爸爸给我讲故事。清脆的雨声伴着爸爸慢条斯理的声音，我会被深深地吸引，仿佛穿越到了那个奇妙的故事世界，如痴如醉。
现在，听雨声成了我放松的一种方式。清澈的雨点一点一滴地落在我的心坎上，洗去了心灵上的尘埃。我望着雨洗去了万物的尘土，为万物换上更加鲜亮的衣裳，焕然一新。
雨点在空中飞舞，风为雨点伴奏，我听着那轻快的“嘀嘀答答”，心似乎插上了隐形的趐膀，飞出窗外，与雨一起飞舞，飞翔在天际中。
听雨，是我童年的回忆。从稚气到理智，雨是陪伴我长大的好朋友，它伴我玩耍，陪我放飞心情。
初二学生作文 篇28
来到沙巴的第二天，等太阳落山晚霞散尽，我们乘上船去红树林看萤火虫。
我们乘着小船开进静静的红树林。一开始，红树林里漆黑一片什么也看不见，船上的工作人员就拿出一个电筒，用手掌捂住电筒，只露出微弱的点点灯光，开始晃动，导游告诉我们：这样是在吸引萤火虫飞出来。过了一小会儿，果然船的前方出现了星星点点的亮光，我们兴奋地叫起来：“萤火虫飞来了！“萤火虫越来越多，飞上了我们的小船，停在了船身上，我们的头发上，我张开双手把一只萤火虫捧在手中，仔仔细细地观察它的身体，萤火虫长得并不好看，但是它会发出微弱的光芒，好神奇！萤火虫停在树上，我眼前立刻出现了一片圣诞树，这些圣诞树很神奇，会飘动，我好象来到了童话世界。
这段美妙的旅程真难忘啊！
初二学生作文 篇29
初二的教师节塑造我们的同时，您没有忘了哺育我们；哺育我们的同时，您没有忘了启发我们。千言万语在您的感染下，汇成了我对您的无比敬谢。
这一天是教师节了，这是我们在初二的教师节，也就意味着只剩下最后一年零十个月我们一起奋斗，一起冲刺。老师，您还好吗？可以看出，时间的流逝给您添上了白发。您是全校最大年龄的老师，这是大家都知道的，可是我们还是像小孩子一般的不懂事，一次次的让你操心。老师，对不起。老师，您追求人性化的教育，正因为如此，我们年龄相差那么多，却很少有思想上的隔阂；正因为如此，您让懵懂的我们开始慢慢地长大；正因为如此，我们也在您的熏陶下渐渐人性化，而不像是只会学习的机器。老师，谢谢您。
老师，记得每年的运动会，我们班的成绩在全校都是名列前茅的，这肯定少不了您的功劳。每一次，您都会跟着参赛选手一起绕着操场跑。记得每年我参加接力赛事，您都会在弯道等着我，鼓励我，跟我一起跑向终点。老师，您辛苦了。我们班不是学习最好的班，但是我可以坚定的`说我们班是最和睦、最团结的班。我们每个人都不是最优秀的，但我们都是最努力的。我相信，十年后、二十年后我们都是最成功、秀的，因为生活不只是有学习而已，现在的不代表将来的，最重要的还是品行。
我坚信，在您这三年人性化的教育下，以后的我们会让您无比的骄傲、自豪。老师，谢谢您的培育，祝您教师节快乐！