欢迎阅读三年级玩的作文（精选36篇），内容由范文学整理，希望对大家有所帮助。
三年级玩的作文 篇1
我的课余生活丰富多彩，有打羽毛球、看书、下棋……其中，我最喜欢玩陶泥，陶艺可以把我带进一个想象的世界中……
我为了玩陶泥，飞速地写完作业，和爸爸一起去楼下的“九雅陶艺”玩。到了以后，老师给我拿了一块手掌大的硬陶泥，帮我在一块圆形的大石头上反复地揉搓、拍打、按压，直到变成软陶泥为止。变软之后，他一边细心地讲解，一边认真地做。
先把陶泥揉圆，放到转盘上。然后，左手轻轻地扶住陶泥，右手压在手上，踩动踏板，转盘就会转动起来。要让陶泥变圆、变扁，要像一块厚约4厘米的圆饼一样。接着，把右手的大拇指按在“圆饼”的中心，一直踩住踏板，大拇指慢慢地往外按，口就会变大，像盆花一样。最后，就可以不断的调整。做成自己最喜欢的一个东西。
老师演示完了，就轮到我自己做了。可是我怎么也做不好，一会儿踏板踩得太快，转盘飞快地转着，像在高速公路上的汽车轮子，泥土溅到我的脸上，我就成了一只名副其实的大花猫。一会儿水加得太多，陶泥变得软啪啪地，像是在水里泡了七七四十九天一样，全都粘在了我的手上，弄得黏呼呼地……
就这样，我做了两个多小时，都没有将它做好。后面，还是老师帮我做了。他非常细心地把揉、搓、按、压，每一步都做得很到位，像是给皇帝做的一样。
原来，看看非常简单的陶艺，做起来还真不容易。
三年级玩的作文 篇2
在玩中，只要我们用心的观察，认真思考就会有所发现。
今天我给大家介绍“跳绳”，跳绳是一项简单运动，它操作简单，非常容易学，不会的人不需要人教，很快就能学会，而且还很锻炼身体，它能有效的训练个人的敏捷反应和耐力，是强身健体的好方法。跳绳是付出小，收益大的运动，运动量随意，跳绳的节拍快慢皆可，适合不同体能的人士参与。跳绳还分很多种，单人跳、双人跳、集体跳等。还有很多种花样，有单脚跳花样、双脚跳花样等还有很多很多。
跳绳不但能让手、足、脑并用，更容易加强身体四肢运动量及灵敏程度。还有助增强身体抵抗力。运动量遍布全身，有助于减肥，锻炼意志力。加速人体新陈代谢，有助身体健康。
我喜欢跳绳，希望大家能和我一起来参加这项运动。
三年级玩的作文 篇3
星期三，爸爸带着我们去海边进行了一次愉快的游玩。
来到海边，漫步在银色的沙滩上，你会感觉到脚下软绵绵的，像踏在了舒服的毛毯上。一阵微风吹过，你会感到一丝丝前所未有的清凉与舒服。这时，几片顽皮的椰花脱离树妈妈的怀抱，随风飘落，在空中翩翩起舞，一场视觉盛宴立刻呈现在你眼前。
我迈着轻快的步子走向贝壳地。五颜六色、形状各异贝壳会让你眼花缭乱、应接不暇。这些贝壳在大人们眼里虽不起眼，但它们却是孩子们童年时最中意的宝贝。“嗞”，一道细小的水流把一个小贝壳射出来，紧接着，成千上万的小贝壳也被射了出来，许许多多细细长长的.水流，组成了一幅美丽的画面。
“扑通！扑通！”我犹如一只可爱的小黄鸭，猛地扎进湛蓝清凉的海水中，溅起了一层又一层洁白的浪花。突然，几条可爱的小鱼出现在我的视线里，我像一条大鲨鱼似的扑向猎物。三米、二米、一米……我离小鱼越来越近，捕捉的机会也越来越大。忽然，我在离小鱼不到两个巴掌的地方纵身一跳，机灵地捉到了一条小鱼。小鱼奋力扭动着它那婀娜的身姿，仿佛在做最后的挣扎。我像一个胜利者，心满意足地欣赏着我的战利品。这时，爸爸突然出现在我身旁：“绍东，小鱼的家在大海，在那里，它自由自在，才有快乐，我们让它回家吧！”我想了想，的确，有家的地方才有快乐，我轻轻地张开手掌，鱼儿摆动着美丽的尾巴游进了大海，嘴里还吹着圆圆的泡泡。我想：这就是快乐！
啊！这真是一次愉快的海边游玩。我收获了快乐，也明白了一种弥足珍贵的东西。
三年级玩的作文 篇4
我们终于走到了哥哥家里。到了门口，哥哥迫不及待地用钥匙开门，开完门后，忙进去开灯，都顾不上换鞋子了。
哥哥直冲进房间，就把电脑打开。然后，再回来换鞋子，再帮我把电视打开。于是，我们俩个人各玩各的，各看各的。哥哥忙着打游戏，只见他的游戏里都是打打杀杀的，有好几个人拿着枪在“砰砰砰”地开着机关枪，哥哥似乎完全融入到游戏中去了，很专注地在键盘上敲打着，嘴上还念念有词：“快!冲上去!……”而我呢!我专心致志地看着熊大和熊二是怎么阻止光头强砍树的，看到情节好笑的地方，我忍不住哈哈大笑起来。奶奶就坐在我们中间，奶奶对哥哥的游戏一点兴趣也没有，因为她根本就看不懂，连我也不知道，我觉得还是我的动画片好看，奶奶也和我一起看着。
我和奶奶就这样津津有味地看着，直到我爸爸妈妈来接我回家。
三年级玩的作文 篇5
长长的一根线，圆圆的一个球，能在手中飞，能在地上走。这个小玩意儿可吸引了不少同学。猜出来了吗？对，它就是悠悠球。
是的，我们班同学也流行起了玩悠悠球。我也买了一个，它是银灰色的，两边中间都是透明的塑料，透过左面的那个塑料，可以清晰地看到弹簧和钢珠（睡眠球）右面则是一个简单的电路和一个灯。而且上面还写着：“三度空间”
玩悠悠球是我们每个男孩子的最爱，玩法也花样百出：“猴子捞月？”“小猴走路”、“环绕地球”、“碰碰车”……你会玩吗？如果不会玩儿，那就告诉你吧，首先把绳子套在中指上，然后，用中指和大拇指夹住悠悠球的中缝，手心朝上，最后用力向外甩去（不要用力太猛）。这样，就是一个简单的“睡眠”。
我不光会“睡眠”，而且会“猴子捞月”、“小猴走路”、“环绕地球”等，几乎都会玩。我们还会经常比赛“睡眠”、“碰碰车”等，这种竞技玩法。我的悠悠球经常获胜，因此，我对它倍加珍爱，经常抚摸着他那滑滑的表面。有时，看着商店里大大小小，形形色色的悠悠球，例如：“四大名捕之追命”、“无情”、“冷血”、“铁手”或“东方明珠”等，我都不屑一顾，我认为，我的悠悠球，胜过它们！我记得自己赢得最激烈的一次是自己和丁玉峰比“碰碰车”，眼看自己的悠悠球快不行的时候，我急中生智，用我的悠悠球去撞他那个的一侧，结果在我的.上来前，他的已经“睡死”了。
怎么样？不错吧！你有悠悠球吗？把你的悠悠球的故事说来听听吧！
三年级玩的作文 篇6
今天上午，我和我的爸爸妈妈一起做了小圆筒顶千斤的小游戏，虽然这只是一个小小的游戏，但是我从中悟出了一些道理。
首先我拿来了一本小探索者，把它卷成圆筒的形状，接着就用两只手用力的握着卷好的圆筒。然后让妈妈帮我握着，我和爸爸开始往圆筒上放书，一本接着一本的往上放，直到放到圆筒上面的书快要倾斜下来的时候才停了下来，就不敢往上放了，测验结束。我数了数，小圆筒的上面一共放了36本书。虽然，比我在学校和同学们一起做实验的时候放的`少一些，那是因为我们用的是两个小圆筒，在学校的时候老师给我们讲了小圆筒它为什么可以承受那么重的东西……可是我还是不太理解，所以再次问妈妈小圆筒它为什么可以承受这么多的书呀？还没等妈妈回答爸爸就强着说：“因为它不但是立体圆柱形的而且上面还是平面，但是最重要的还是在做这个 试验的时候要掌握它的平衡力和稳定性。”经过爸爸的演示和详细的解说，我终于理解了这个小圆筒之所以能承受那么多东西的原因。
这个试验让我懂得了所有的物体不管它是大还是小，也管它是任何形状，它都有一定的承受力和所能承受的高度。
三年级玩的作文 篇7
我们班上的苏宇凡，给人的第一印象就是虎头虎脑的，很有男子汉气概。他有一头乌黑的头发，弯弯的眉毛下有着一双圆溜溜的.大眼睛，炯炯有神，高挺的鼻子上架着一副淡紫色的眼镜，显得斯斯文文的，看起来很有学问呢！每当他笑起来时，嘴角两边就露出了可爱的小酒窝，还有两排雪白的牙齿，皮肤白里透红的，十分健康。
他是一个贪玩并且大胆的男孩。每当下课铃一响，老师说下课，宇凡就象出笼的小鸟一样冲到操场上去，玩起了游戏，比如像巨人抓老鼠，猎人打野鸭，警察抓小偷等等……完全可以说：“只有你们想不到的，没有他玩不到的！”直到上课铃响起，他才依依不舍地回到教室。每当下课时，我经常看见宇凡把一些毛毛虫，蜗牛等，放在自己叠的垃圾袋中，仔细地观察，一点也不害怕，似乎要从中获得一些信息，因为我对毛茸茸的昆虫很敏感，所以，我都会敬而远之。
苏宇凡，就是这样一个既贪玩，又胆大的男生。嘻嘻！
三年级玩的作文 篇8
今天，我在小蜜蜂乐园学作文，不知不觉就到了做游戏的环节了，游戏的名字叫“课桌上的跷跷板。”
游戏规则：两人一组，发一个尺子和一个橡皮擦，拿一支笔放在课桌上，尺子放在笔上，就会有一边重，一边轻，然后把橡皮擦放到重的那边，然后一个人接，一个人打一下轻的那边，那个橡皮擦就像小鸟飞上了天，那个接的人就要在橡皮擦没掉在地上和桌子上时接到，就得一分。看哪组连续接到最多，就谁赢，自己来拍，自己来接也行。
游戏开始，我和朱元康一组，我先接，朱元康先拍，他一次拍时，我有点紧张，因为我还是第一次玩这个游戏和第一次接，他拍了，我闭着眼睛，随便一接，奇迹发生了，我真的接到了。轮朱元康接了，我拍了三次，他只接到了一个，我就想我来接，他来拍。我们慢慢练习，我们练习了好久，才发现郭晗宇发明了一个东西，他用他发明的.来接，接了四十多个。后来我们也发明了，接了几个，我骄傲了，后来只接了八个。
这个游戏真好玩，我还明白了一个道理，就是要拼命的练习，才能得到好的结果。
三年级玩的作文 篇9
五一放假的一天，妈妈带我和弟弟一起去碧沙岗公园玩。
进到里面，我们就看到了许多五彩缤纷的花朵，我们在那里还照了许多照片呢！告诉你吧，那里面不只有花朵，还有高高的大山、葱绿的树木、翠绿的草地和凉爽的亭子等等。
这边看看，有人在画画，那些人画的花朵可真漂亮！我和妈妈弟弟都忍不住多看了几眼。又去那边看看，走着走着我们看见一朵很漂亮的花朵，还是两种颜色，我惊奇地对妈妈说：“妈妈你看，是两种颜色的花朵呀！你见过吗？”妈妈说：“我还真没见过呢！”我们看到有好多人在那里照相，我们便也去照了一张，但是照相的时候花朵不知道被谁掐了一下，花朵摇摇晃晃，好像要掉下来似的，所以我们只能扶着花朵照了。我在想：真是的，是哪个人掐的？怎么这样缺德呢？
照完照片我们来到了一个鱼池边，我们都忍不住停下脚步，静静地站在那里欣赏池中的鱼儿。除了鱼，那池子里还有被人遥控的小船在上面游来游去，有趣极了！鱼池边上还有拿着买到鱼食的人们，他们准备往鱼池里扔呢，只见鱼食刚落到水面，小鱼们就赶紧游了过去，抢了起来，没吃到鱼食的鱼儿们又做好准备，等人们再扔“美食”下去。看，又有人扔鱼食下去了，那些鱼儿争抢着，吃得可真香！我越来越喜欢这些活泼可爱的鱼儿了！
妈妈看看天，说：“时间不早了，该回家了。”我们只好依依不舍地离开了公园。
三年级玩的作文 篇10
今天，我在小蜜蜂乐园学作文，不知不觉就到了做游戏的环节了，游戏的名字叫“课桌上的跷跷板。”
游戏规则：两人一组，发一个尺子和一个橡皮擦，拿一支笔放在课桌上，尺子放在笔上，就会有一边重，一边轻，然后把橡皮擦放到重的那边，然后一个人接，一个人打一下轻的那边，那个橡皮擦就像小鸟飞上了天，那个接的人就要在橡皮擦没掉在地上和桌子上时接到，就得一分。看哪组连续接到最多，就谁赢，自己来拍，自己来接也行。
游戏开始，我和朱元康一组，我先接，朱元康先拍，他一次拍时，我有点紧张，因为我还是第一次玩这个游戏和第一次接，他拍了，我闭着眼睛，随便一接，奇迹发生了，我真的接到了。轮朱元康接了，我拍了三次，他只接到了一个，我就想我来接，他来拍。我们慢慢练习，我们练习了好久，才发现郭晗宇发明了一个东西，他用他发明的来接，接了四十多个。后来我们也发明了，接了几个，我骄傲了，后来只接了八个。
这个游戏真好玩，我还明白了一个道理，就是要拼命的练习，才能得到好的结果。
三年级玩的作文 篇11
这几天特流行悠悠球，妈妈不得以也给我买了一个悠悠球，我非常高兴。
我听朋友说：“电视上正在播放《火力少年王》。”我三步并作两步跑回了家，打开电视，搜索到了我要找的节目，就开始学了起来。哇！太好了，正好播放的是1、2集，从基本动作“睡眠”开始学起。可别小瞧这“睡眠”，“睡眠”分死睡眠和活睡眠。如果把悠悠球抛出去，悠悠球在绳子的牵引下空转十几秒后，会自动收线，回到手中，这是活眠悠悠球。死眠和活眠的情况基本一样，不同的地方就是死眠不会自动回到手中。当然也可以让它上来，那就是在它停止转动之前，把球绳猛地向上提起，这样球就会上来。
看着看着，我也动手了。我照着电视上做的方法做着，把球向下抛去，要等上几秒……但因为我是初学，所以每次都会被悠悠球砸到手，简直疼死我了，可我并没有放弃，因为我知道“失败乃成功之母”。我就这样一点一点地学，经过了几天的.反复练习，我终于学会了“睡眠”。另外我还学会了几个花样动作：闪快打、魔术球和天外飞射。
现在我玩悠悠球的技术也算有名气了，还在学校组织的一次悠悠球大赛上获得了第二名呢！你说我厉害吧。
我以前学一个基本动作“睡眠”都那么的不容易，现在可体会到“台上三分钟，台下十年功。”的真正含义了。每个人想学会一种本领都得需要自己付出辛勤的汗水和时间的。
三年级玩的作文 篇12
“潮流，总能带动很多人”，最近就出了一部动画片，叫做【火力少年王】，讲的是玩悠悠球的技巧、绝招。结果没出多久，全校大部分同学都买了悠悠球，使悠悠球的名气大升!我看了这部动画片后，也学会了一些技巧。
我一开始也不会玩，连发球和收球都不会，幸亏有同学指点、教我，我自己也看电视中的人物怎么做，终于学会了。然后我就开始学绝招，我还记得我以前玩的时候会一招，叫做“婴儿摇篮”，然后我就回想那招，终于想了出来。我一做，结果搞的摇篮进去的口太小，小面太大，悠悠球根本就进不去。然后我就看别人做，慢慢的学，至今还没学会。我觉得那招对我这个新手来说有点难度。我就先学基本招，我学会了“周游世界”“蓝心弯月”……功夫不负有心人，我学会了很多招了。我有开始学一招高难度的招，叫做“天外银龙”要学会这招，首先要会“弹跳”这一招，我有时候才能搞出弹跳，但收不回来。
悠悠球原来这么好玩，我一直没注意到!我的悠悠球还换了双砖线的，不容易烂、卡。我以后也要成为潮流的领导者！
三年级玩的作文 篇13
星期天我让妈妈带我到海洋馆，早晨起床我们就急急忙忙往公交站台赶去，等了一会儿车就到了，车上的人很少，坐在车上不一会儿就到了海洋馆。
我连忙拉着妈妈进入了海洋馆里，里面的人也真的好多呀！厚厚的玻璃围成了比我高的水池，我看到了好多的鱼在水里游来游去。它们也不怕人，在水里愉快的游玩。里面的鱼的种类好多呀！我看到有石头飘在水里，仔细一看不是石头是一种长的像石头的鱼。在游玩的过程中我看到了好多奇奇怪怪的鱼。
我们一路往前走就到了海豹表演的地方，我和妈妈连忙找了座位坐好，因为上一场的海豹表演刚结束不久，所以要在座位上等半个小时。不一会儿就坐满了人，时间到了，海豹表演开始了。首先出场的是一位解说的阿姨，她站在舞台上向观众介绍了海豹的成长经历，从出场的一头小海豹到长成大海豹的样子，在介绍的时候出场的是一头小海豹，说到海豹长大的时候小海豹下去了，出来了一头比大人都大的海豹。大的海豹出来先向大家打了招呼，就开始表演了，海豹跟着音乐跳起了江南stle。随着音乐声海豹胖胖的身体跳动了起来，我们都哄堂大笑，好可爱的海豹！海豹不仅表演了跳舞，还唱起了歌，驯兽员把话筒放到了海豹的嘴边，就听到了海豹的声音，一会儿音高一会儿音低，声音大的时候我都捂着耳朵了，因为声音太大了，听海豹唱歌真的是一种折磨，好难听。海豹还进入到水池里，突然游到了面向观众的水池边上，就看到水从水池里喷洒了出来，大家都惊讶的“啊”了起来。每次海豹表演完一个节目就会得到一条小鱼的奖励，海豹的表演真的非常精彩，看的观众都在哈哈大笑。我很好奇，为什么驯兽员让海豹干什么它就干什么？海豹表演结束后我和妈妈跟着人群往前继续走，本来还要看美人鱼表演，可是来的人太多了，没有看到美人鱼的表演我只有带着遗憾和妈妈离开了海洋馆。
今天到海洋馆的游玩让我看到了许许多多与众不同的海洋生物，是我过的最快乐的一天。
三年级玩的作文 篇14
今天早上，我来到毛老师家写作业。到老师家玩了一会儿就上课了。
我们上的是《看图写话》。当我们上完第一节《看图写话》，老师让我会休息十分钟。接着又上课了，毛老师把我们领到了一张桌子的前面，让我们分别坐在桌子前的凳子上。然后告诉我们说，这节课给我们玩游戏，游戏的题目叫：“手抓小棒。”规则是：三局两胜，输的同学要回答赢的同学一个问题。
比赛开始了，我们分成了A组和B组。第一局，我在A组，我们组的人同心协力，把B组打的落花流水。于是，我就给B组的同学们出了一道脑筋急转弯：头上有个“王”的东西是什么？有两种答案的。
话刚说完就有B组的一个同学回答说是：老虎。我就说了：“那第二种答案呢？”哈哈，一个也回答不出来，结果只好我告诉他们了，答案就是：老年人。实在是太有趣了。
接着第二局开始了。这回，我被毛老师调到B组去了，我告诉我的组员们说：“大家别怕，有我天才帮忙，我们B组绝对会把A组打败的，我会使出我的绝招的。”乐得她们哈哈大笑起来。果然不出我所料，B组打败了A组,我真是太高兴了。
今天的游戏玩的可真开心啊！
三年级玩的作文 篇15
天寒地冻的冬天已经过去，万物复苏的春天又来了。一个冬天没有活动的我们是不是应该迎着春风出去走一走呢？说到春游，我有个建议——去梦江南。
梦江南那的花争奇斗艳，有红的，白的，紫的，黄的，色彩不同。从远处看，就像是大自然的首饰，粉一块，黄一块。上面还有美丽的蝴蝶在翩翩起舞，把它们装饰成了栩栩如生的图画。
梦江南那里不但花多，草也很多，到处生机勃勃。大片一大片空旷的草地，一片绿油油的，放眼望去就像是一条绿色的地毯。我们可以在草地上放风筝。我们尽情的奔跑，让风筝飞得老高老高，我们还可以在草地上做游戏。玩累了，我们再到花的海洋里欣赏那美丽的花朵，感受春天的气息。
梦江南那里风景优美，场地空旷，我相信那里是最好的春游地点。
三年级玩的作文 篇16
淇总是想去打开阳台上的大柜子，因为那里面会有各种她想玩的东西。这不，不知从哪里翻出了一堆小积木。
任何东西都能成为淇的玩具，何况积木呢。当积木从袋子里噼里啪啦地倒出来的时候，淇乐了，看着咯咯直笑。她也许不知道我们为什么叫它“积木”，她就是觉得自己又多了一些好玩的东西。
我拿着积木，想告诉淇这些东西可以堆起来，成各种各样的形状。可是当我摆好两块，再去拿另一块的时候，淇已经把我堆起来的两块推倒了，还咯咯咯咯直乐呵。“淇淇，我们可以堆得更高一点的。”我噘着嘴巴埋怨。淇才不理呢，当我又堆起两块的时候，她仍然快速推到。她好像很喜欢把积木推倒的那一刻。“淇淇，我不跟你玩了。”我假装生气，让她自己去玩。淇自己拿起一块，摆在沙发上，然后又拿起一个，堆在上面，刚放上去，就用手一推，倒了，自己还呵呵笑，口里说着“倒，倒！”
玩了几次之后，淇自己会堆的形状越来越多，有的是学大人的样堆的，有的是自己创造的，也不再那么频繁地把积木推倒，进步可明显了。
淇还喜欢把积木一个一个地丢进桶里（有时是小沙桶，有时是纸筒），积木撞击桶发出的声音可大了，淇就是喜欢听，装一遍倒出来，再装一遍。有时，淇妈会陪着淇，一起把桶里的积木倒在手掌上，然后一次全倒进桶里，发出大大的啪啦啪啦的声音，淇见了，乐呵呵的。
三年级玩的作文 篇17
暑假的一个上午，我、妈妈和姑姑一起去了锦江乐园游玩。锦江乐园是上海的一个旅游景点，那天火辣辣的烈日，几乎要把大地晒得一毛不拔。炎热的夏日并没有阻止我们观光游览的脚步。
那天，我们三人起的很早，赶着地铁早早的来到了锦江乐园。姑姑买了门票。两张100元的和一张60元的票。拿着游玩的门票通行证，我心里无比的激动。
我们第一次玩的是旋风陀螺，刚开始时慢慢的旋转，可是突然非常快，非常快，转的我的骨头都快甩出来了，而且头也特别的晕。妈妈旋风陀螺下来，说简直要了她的老命，再也不玩了。我偷偷的笑了。其实我也很晕的，但我不说。因为我还想玩其它更刺激的巅峰一号。
第二景点是云霄飞车，我要妈妈陪我做，可是妈妈不敢。我心里想，妈妈真胆小，不如我这个小男子汉啊！经过一番商量，最后决定姑姑陪我玩。云霄飞车慢慢的升到一半高度的时候，我就觉得很高，我说：“太高了，我要下去，我有恐高症！”车已经启动了，就不能中途下车的。云霄飞车的速度特别快，比火车还要快。我闭上眼睛，紧握把手，心都快飞出去了。下车后，我迷迷糊糊的，下次再也不敢玩刺激了。姑姑偷偷的说，差点要了她的小命。
我和妈妈还玩了海盗船呢。海盗船一共冲了两次，第一次是慢慢的爬坡，然后极速冲下来，虽然清凉的`溪水溅到衣服上，但我们开心极了。玩的过瘾，比起飞车来，是另一种享受。
我们最后的驿站是准备做摩天轮。我们三人站在门外观看正在做摩天轮的游客，尖叫声，简直是从天而降。我们三人经过了极速飞行车，没人敢上去玩了。尤其是我，躲在后面，不停的说要回家。呵呵呵，我真的有点恐惧玩太刺激的游戏。
最后，我们一家人还玩了，脚踏自行车，碰碰车……总之，这次去锦江乐园游玩，我真的很开心，很快乐。
三年级玩的作文 篇18
淇总是想去打开阳台上的大柜子，因为那里面会有各种她想玩的东西。这不，不知从哪里翻出了一堆小积木。
任何东西都能成为淇的玩具，何况积木呢。当积木从袋子里噼里啪啦地倒出来的时候，淇乐了，看着咯咯直笑。她也许不知道我们为什么叫它“积木”，她就是觉得自己又多了一些好玩的东西。
我拿着积木，想告诉淇这些东西可以堆起来，成各种各样的形状。可是当我摆好两块，再去拿另一块的时候，淇已经把我堆起来的两块推倒了，还咯咯咯咯直乐呵。“淇淇，我们可以堆得更高一点的。”我噘着嘴巴埋怨。淇才不理呢，当我又堆起两块的时候，她仍然快速推到。她好像很喜欢把积木推倒的那一刻。“淇淇，我不跟你玩了。”我假装生气，让她自己去玩。淇自己拿起一块，摆在沙发上，然后又拿起一个，堆在上面，刚放上去，就用手一推，倒了，自己还呵呵笑，口里说着“倒，倒！”
玩了几次之后，淇自己会堆的形状越来越多，有的是学大人的样堆的，有的是自己创造的.，也不再那么频繁地把积木推倒，进步可明显了。
淇还喜欢把积木一个一个地丢进桶里（有时是小沙桶，有时是纸筒），积木撞击桶发出的声音可大了，淇就是喜欢听，装一遍倒出来，再装一遍。有时，淇妈会陪着淇，一起把桶里的积木倒在手掌上，然后一次全倒进桶里，发出大大的啪啦啪啦的声音，淇见了，乐呵呵的。
三年级玩的作文 篇19
我有一块磁铁，它是一个圆环形的。它是爸爸送给我的，我非常喜欢它。
有一次，我不小心把它摔在地上，变成了两半。我想把两半拼在一起，可是我费了好大劲才把它合拢，我手一松它又分开了,它好像有一种力量,在排斥我,这是为什么呢？我感到很奇怪，就跑过去问爸爸。
爸爸告诉我,每一个磁铁都有两个极，是N极和S极，简单的说就是同性相斥，异性相吸。
听了爸爸的话，我拿着这两个磁铁试验了一下。我又把磁铁拼在一起，手一松它又分开了；我又把一块磁铁的另一端换了一个面再拼上，手松开后，那块磁铁果然没有再分开，而是紧紧的粘在一起。
我终于明白了一个道理，那就是磁铁有同性相斥、异性相吸的特点。在玩中我明白了一个道理，我真高兴啊！
三年级玩的作文 篇20
长长的一根线，圆圆的一个球，能在手中飞，能在地上走。这个小玩意儿可吸引了不少同学。猜出来了吗？对，它就是悠悠球。
是的，我们班同学也流行起了玩悠悠球。我也买了一个，它是银灰色的，两边中间都是透明的塑料，透过左面的那个塑料，可以清晰地看到弹簧和钢珠（睡眠球）右面则是一个简单的电路和一个灯。而且上面还写着：“三度空间”
玩悠悠球是我们每个男孩子的最爱，玩法也花样百出：“猴子捞月？”“小猴走路”、“环绕地球”、“碰碰车”……你会玩吗？如果不会玩儿，那就告诉你吧，首先把绳子套在中指上，然后，用中指和大拇指夹住悠悠球的中缝，手心朝上，最后用力向外甩去（不要用力太猛）。这样，就是一个简单的“睡眠”。
我不光会“睡眠”，而且会“猴子捞月”、“小猴走路”、“环绕地球”等，几乎都会玩。我们还会经常比赛“睡眠”、“碰碰车”等，这种竞技玩法。我的悠悠球经常获胜，因此，我对它倍加珍爱，经常抚摸着他那滑滑的表面。有时，看着商店里大大小小，形形色色的悠悠球，例如：“四大名捕之追命”、“无情”、“冷血”、“铁手”或“东方明珠”等，我都不屑一顾，我认为，我的悠悠球，胜过它们！我记得自己赢得最激烈的一次是自己和丁玉峰比“碰碰车”，眼看自己的悠悠球快不行的时候，我急中生智，用我的悠悠球去撞他那个的一侧，结果在我的上来前，他的已经“睡死”了。
怎么样？不错吧！你有悠悠球吗？把你的悠悠球的故事说来听听吧！
三年级玩的作文 篇21
今天，我的爸爸带我和弟弟去水上乐园玩。到了水上乐园，我和弟弟换上游泳裤就进了水上乐园。
进了水上乐园我和弟弟先进了最浅的水池，里面的水很暖和，这时，我看见了从高空划下来的滑梯，我就给弟弟说：“哥哥去玩那个滑梯，一会儿就回来。”“哥哥，你会不会摔死？”弟弟问，“你要是摔死，我就没有哥哥了。”我哈哈大笑，说：“不可能，你看，那都是塑料，我怎么会摔死呀？”于是，我就去那里排队，没想到哪里的队排的比龙都长，我等了半天才上去，好不容易该我了，我脚一滑，“刺溜”一声就划了下去，我像飞一样划着，突然感觉剑一般的东西刺像我的脸，原来我划的太快，水都撞我脸上了。这时，爸爸说我和弟弟该回家了，于是，我和弟弟恋恋不舍得回家了。
我最喜欢去水上乐园玩了。
三年级玩的作文 篇22
我喜欢的东西有很多，玩积木，玩游戏机都是我最喜欢的，玩有乐趣，也有收获。可也有别人认为，玩是在浪费时间，我认为玩中也能学到书本中学不到的知识，也能得到启发自己，我最喜欢的就是积木方了。
有一次，母亲给我买了一桶大积木回来，积木刚到我手里，我就开始玩积房子来，我母亲在旁边看着我积。我兴致勃勃地积呀，积呀，眼看房子即将盖顶建成了，就在这时咔啦的一声响，整个房屋子全塌了下来了，我又气又恼怒，在旁边看我积房屋的母亲笑着说：“塌得好啊，有失败，就会有成功，有教训，有总结经验吗？”
盖房子讲究根基，基础不坚实，不塌才怪呢，听了母亲这一席话，我明白了建房屋的原理，于是我又始积起房子来，这一回我先把房子的基础打实，接着按顺序建起房子来，不一会儿房子盖好了，我高兴地叫起来，母亲，怎么样，不错吧？母亲笑着回答我说：“嗯，真不错”。我也很高兴的看着自己的劳动成果。
看着，看着，忽然我从悟出了一个道理：读书，学习不是和积房子一样吗？如果现在不打好知识的基础，将来在学习上也同样会遇到房子坍塌的，因此我要努力学习，打好知识的基础，将来就能建好知识的房子。喜欢玩也不是不好的，只要在玩中得到乐趣，玩得有收获，在玩每一件东西都能悟出一个道理，就值得。这一次我玩积房子，它让我懂得了一个道理，就是做什么事情都要认真，还要学会动脑筋，把事情做得更完美。
三年级玩的作文 篇23
“潮流，总能带动很多人”，最近就出了一部动画片，叫做【火力少年王】，讲的是玩悠悠球的技巧、绝招。结果没出多久，全校大部分同学都买了悠悠球，使悠悠球的名气大升!我看了这部动画片后，也学会了一些技巧。
我一开始也不会玩，连发球和收球都不会，幸亏有同学指点、教我，我自己也看电视中的人物怎么做，终于学会了。然后我就开始学绝招，我还记得我以前玩的时候会一招，叫做“婴儿摇篮”，然后我就回想那招，终于想了出来。我一做，结果搞的摇篮进去的口太小，小面太大，悠悠球根本就进不去。然后我就看别人做，慢慢的学，至今还没学会。我觉得那招对我这个新手来说有点难度。我就先学基本招，我学会了“周游世界”“蓝心弯月”……功夫不负有心人，我学会了很多招了。我有开始学一招高难度的招，叫做“天外银龙”要学会这招，首先要会“弹跳”这一招，我有时候才能搞出弹跳，但收不回来。
悠悠球原来这么好玩，我一直没注意到!我的悠悠球还换了双砖线的，不容易烂、卡。我以后也要成为潮流的领导者！
三年级玩的作文 篇24
这几天特流行悠悠球，妈妈不得以也给我买了一个悠悠球，我非常高兴。
我听朋友说：“电视上正在播放《火力少年王》。”我三步并作两步跑回了家，打开电视，搜索到了我要找的节目，就开始学了起来。哇！太好了，正好播放的是1、2集，从基本动作“睡眠”开始学起。可别小瞧这“睡眠”，“睡眠”分死睡眠和活睡眠。如果把悠悠球抛出去，悠悠球在绳子的牵引下空转十几秒后，会自动收线，回到手中，这是活眠悠悠球。死眠和活眠的情况基本一样，不同的地方就是死眠不会自动回到手中。当然也可以让它上来，那就是在它停止转动之前，把球绳猛地向上提起，这样球就会上来。
看着看着，我也动手了。我照着电视上做的方法做着，把球向下抛去，要等上几秒……但因为我是初学，所以每次都会被悠悠球砸到手，简直疼死我了，可我并没有放弃，因为我知道“失败乃成功之母”。我就这样一点一点地学，经过了几天的反复练习，我终于学会了“睡眠”。另外我还学会了几个花样动作：闪快打、魔术球和天外飞射。
现在我玩悠悠球的技术也算有名气了，还在学校组织的一次悠悠球大赛上获得了第二名呢！你说我厉害吧。
我以前学一个基本动作“睡眠”都那么的不容易，现在可体会到“台上三分钟，台下十年功。”的真正含义了。每个人想学会一种本领都得需要自己付出辛勤的汗水和时间的。
三年级玩的作文 篇25
今天，我在小蜜蜂乐园学作文，不知不觉就到了做游戏的环节了，游戏的名字叫“课桌上的跷跷板。”
游戏规则：两人一组，发一个尺子和一个橡皮擦，拿一支笔放在课桌上，尺子放在笔上，就会有一边重，一边轻，然后把橡皮擦放到重的那边，然后一个人接，一个人打一下轻的那边，那个橡皮擦就像小鸟飞上了天，那个接的人就要在橡皮擦没掉在地上和桌子上时接到，就得一分。看哪组连续接到最多，就谁赢，自己来拍，自己来接也行。
游戏开始，我和朱元康一组，我先接，朱元康先拍，他一次拍时，我有点紧张，因为我还是第一次玩这个游戏和第一次接，他拍了，我闭着眼睛，随便一接，奇迹发生了，我真的接到了。轮朱元康接了，我拍了三次，他只接到了一个，我就想我来接，他来拍。我们慢慢练习，我们练习了好久，才发现郭晗宇发明了一个东西，他用他发明的来接，接了四十多个。后来我们也发明了，接了几个，我骄傲了，后来只接了八个。
这个游戏真好玩，我还明白了一个道理，就是要拼命的练习，才能得到好的结果。
三年级玩的作文 篇26
玩耍经常是在做完作业或干一些非常重要的事情之后才能做的，并且，在一些人眼里，玩耍是浪费精力的事情。可是同学们，你们知道吗？大家其实可以在玩耍中学习到非常多的知识。
有一天下午，我一边在床上津津有味地咬着苹果，一边给新买的芭比娃娃挑衣服。啊！芭比娃娃的衣服可真漂亮，有亮闪闪的、有金灿灿的、还有花花绿绿的……我看着一件件漂亮的衣服，心想：“这可真难挑，要不先看看娃娃的长相再挑？”我立刻把芭比娃娃抓过来，仔细地端详着：红红的嘴巴、细细的眉毛、挺起的鼻子……咦，我越看越不对劲，想：“我的眼珠是乌黑的，可娃娃的'眼珠是宝石蓝的，还有娃娃的头发和我的头发颜色一点儿也不一样，我和同学都是黑黑的头发，可娃娃的头发却是金黄色的，这真叫人想不通。”这时，我甚至都怀疑这娃娃是做坏了的，可我马上又否认了这一点，爸爸花那么多钱买来的，不可能是做坏了的。我又想了很久，还是没有找到原因。我急匆匆地去找妈妈，对妈妈说：“妈妈，这个娃娃好像是做坏了的呢！你看她长的和我们一点都不一样。”妈妈笑着说：“孩子，其实人分很多种类，其中白种人的头发就是金黄色的，眼睛是蓝或绿色的，和我们黄种人有很大区别，这个娃娃就是按照白种人的样子做的。”我又问：“那人为什么会有好几种呢？”妈妈说：“人种是根据体质上某些能遗传的性状而划分的，是在遗传因素和环境因素的双重作用下产生的不同人种。”
我今天从玩中明白了人分为三大类：白种人、黄种人和黑种人，每一种人都有他的独特特点。这可真是太有趣了！
三年级玩的作文 篇27
礼拜天的早上，爸爸和妈妈带我去公园玩。
一走进大门，我就瞥见了一座假山，是石头做成的，上面有一只展开双翅用石头做的老鹰。
我和爸爸、妈妈顺着巷子往右拐，瞥见活力勃勃的树密密层层的，可多了，我和爸爸、妈妈再往右拐，我又瞥见有的人在打羽毛球，有的人在拉二胡，有的人在唱歌，另有的人在跳双人舞。再往右走又瞥见了鬼屋，鬼屋里非常黑，有一个很吓人的僵尸，穿戴玄色的衣服，一双玄色的鞋子，可吓人了。
再往前走有一座山有许很多多的人在登山玩，往右走，瞥见了活动场内里有人在练扇子舞，另有的人在练剑。
我们离开湖边，瞥见拉沙子的大船，又离开公园荡舟的处所，有鸭子形状的，有天鹅形状的，另有米老鼠形状的，水里有鱼，另有九曲桥中间鳄鱼馆10元一小我，鳄鱼可凶了。
我们恋恋不舍得走了，我下次还要去公园玩。
三年级玩的作文 篇28
星期三，爸爸带着我们去海边进行了一次愉快的游玩。
来到海边，漫步在银色的沙滩上，你会感觉到脚下软绵绵的，像踏在了舒服的毛毯上。一阵微风吹过，你会感到一丝丝前所未有的清凉与舒服。这时，几片顽皮的椰花脱离树妈妈的'怀抱，随风飘落，在空中翩翩起舞，一场视觉盛宴立刻呈现在你眼前。
我迈着轻快的步子走向贝壳地。五颜六色、形状各异贝壳会让你眼花缭乱、应接不暇。这些贝壳在大人们眼里虽不起眼，但它们却是孩子们童年时最中意的宝贝。“嗞”，一道细小的水流把一个小贝壳射出来，紧接着，成千上万的小贝壳也被射了出来，许许多多细细长长的水流，组成了一幅美丽的画面。
“扑通！扑通！”我犹如一只可爱的小黄鸭，猛地扎进湛蓝清凉的海水中，溅起了一层又一层洁白的浪花。突然，几条可爱的小鱼出现在我的视线里，我像一条大鲨鱼似的扑向猎物。三米、二米、一米……我离小鱼越来越近，捕捉的机会也越来越大。忽然，我在离小鱼不到两个巴掌的地方纵身一跳，机灵地捉到了一条小鱼。小鱼奋力扭动着它那婀娜的身姿，仿佛在做最后的挣扎。我像一个胜利者，心满意足地欣赏着我的战利品。这时，爸爸突然出现在我身旁：“绍东，小鱼的家在大海，在那里，它自由自在，才有快乐，我们让它回家吧！”我想了想，的确，有家的地方才有快乐，我轻轻地张开手掌，鱼儿摆动着美丽的尾巴游进了大海，嘴里还吹着圆圆的泡泡。我想：这就是快乐！
啊！这真是一次愉快的海边游玩。我收获了快乐，也明白了一种弥足珍贵的东西。
三年级玩的作文 篇29
今天我和姑姑、妹妹、姑父去碧沙冈公园游玩。
公园里游人真多啊，我们先去看牡丹，有粉的、紫的、白的牡丹花，还有含苞欲放的花骨朵，好漂亮，我们在花圃里照了很多照片。接着我们又去看月季花，五颜六色的月季花争奇斗艳，有人争着在里面拍照，我和妹妹也罢了各式各样的姿态，让姑姑给我俩个留影。我和妹妹疯累了，又有点饿，姑姑建议去隔壁的超市买点吃的，买完东西后，我们坐在公园的椅子上边吃边看游人。
在吃东西的.时候，妹妹忽然看到旁边有人钓鱼，就缠着姑姑要钓鱼。姑姑同意了，并建议分组比赛，妹妹挑了和姑父一组，那我就和姑姑一组。比赛时间为20分钟，看谁钓的鱼最多，钓鱼是需要有耐心的，我的运气真好，不到一分钟就钓到一条鱼，我兴奋极了，姑父和妹妹也不示弱，不一会儿也钓到一条鱼；我和姑姑轮换着钓，不一会儿就你一条我一条钓到很多鱼，此时，约定的时间到了，数数我们的战利品，我和姑姑钓到10条鱼，姑父和妹妹也钓到9条鱼，真是大获全胜呀。
今天我太高兴了，这真是的开心难忘的日子。
三年级玩的作文 篇30
在我家的不远处，有一座美丽的公园，每当我一有空，我就要求妈妈带我去那边玩。来到公园，湖旁边的花把我吸引住了，我迫不及待地跑过去，摘下一朵送给了妈妈，我本以为妈妈会开心，却得来了妈妈的批评，妈妈皱着眉头说：“公园的环境不能破坏，不要到处乱采乱摘。”我听了脸一下子红了我问妈妈，为什么这种花会在冬季开放呢？妈妈说这种花叫梅花，只有在冬天才会绽开红彤彤的笑脸，我一下子明白了。
妈妈又牵着我的手带我来到另一个地方，我觉得很好玩，但是又不敢去，是什么东西呢？原来两岸之间夹着一条小河，河上摆着石头，就像我们课文学到的走搭石一样，妈妈鼓励我去走一走，我看了看河水不是很深，于是就目视前方，摇摇晃晃地走了过去，很快就走完了，我终于喘了一口气！
今天，我也尝到了走搭石的味道！
三年级玩的作文 篇31
我的课余生活丰富多彩，像一座五彩缤纷的桥：有看书，画漫画，写书法……可是，我最近迷上了变魔方。
寒假里，我看见别的同学在变魔方，心里既好奇又羡慕。呀！一个打乱的魔方，要把它变成六个面一样的颜色！真神奇！于是，一个要学会变魔方的愿望就像一颗种子一样的从我心中发芽了。
记得我第一次拿到魔方就欣喜若狂，一蹦三尺高，迫不及待地变了起来。一开始，我经常抱怨：看看觉得变魔方很简单，结果这么难！但是，经过了一个星期的不断练习，我已经熟门熟路了！
现在，我已经成了班里的“魔方大王”！我的最高记录是：1分2秒，有的同学还让我当他们的“魔方小老师”呢！所以，我现在就来教你们吧：先以黄色为中心点变小花，然后把小花花瓣下面的颜色和中心点对齐，再转到底面；再变白面……
我喜欢变魔方，不只是因为它很有趣，还因为它锻炼了我大脑和手指的灵活度，让我懂得了刻苦练习才能熟能生巧的道理。小朋友们，谁想和我比赛变魔方？来吧！我在建新小学等着你们！
三年级玩的作文 篇32
星期天的早上，我在家里帮妈妈打扫卫生。把整个房间打扫的干干净净。妈妈说我真能干。
到中午了，妈妈开始做饭，突然，妈妈看见油杯里没有油了，妈妈就从厨房里的柜子里拿出了一个大大的桶，一看，桶里也没油了，而且是一滴也没有了。
然后，妈妈就去阳台上，把一个非常大的桶拿了出来，里面满满的油。然后就拿起油桶往那个瓶子里倒油。那个油桶的口很大，所以倒不进去，老是撒。妈妈就自言自语地说：“要是有个漏斗该多好啊！”我正在那边玩水瓶，突然听到妈妈说的.话，我看着瓶子灵机一动，想出了一个好主意，我急忙跑过去告诉妈妈，妈妈听了说试试吧！
我们就开始按照我说的做了。妈妈先拿起一把刀，轻轻地，从瓶子的中间慢慢地割了下去，我们把上半部分拿了下来，然后扭开瓶盖，这样一个简单的漏斗就做成了。
这样，妈妈就轻松地把油倒进了瓶子里。
通过这一次做漏斗，我知道了什么事情都要仔细细心。
三年级玩的作文 篇33
公元20xx年5月12日起，由新加坡拍摄的电影在广西电视台卫星频道上映，次日之后，被压制2年多的悠悠球风波再次被掀起！顿时，校园里60%的同学先后拥有了悠悠球，我也不例外，一下课下呀，那场景，三五成群，有的在讨论悠悠球转得久的方法，有的在玩杂技，比比谁的悠悠求好，谁的技术棒！有的`同学花了50元买了个悠悠球，只要他一下课，准是高手云集，围着他，发着一封封挑战令。下面，是我们办几个精彩的“悠悠瞬间“，那是我们办前有1次，后有来者的壮观而有趣的场面哪！想看看吗？let’go！
画面一：：刚放学，几个高手围在了一起，“长老“叶开口了：“谁来比比啊，我的可以转30多秒，换了轴承，别看它外形普通，比‘幻光流星’好多啦！“所谓“花样高手”的赖大虾掏出“盘龙煞”，说：“我来，看你能不能做这个动作！”刚说玩，他一甩，悠悠球稳稳地吊在离地面不过5寸的位置空转起来，只见他不不慌不忙，不紧不慢，胸有成竹，十拿九稳，面不改色，心不跳，微微一笑，把求线一扣，一穿，一拉，一绑地口在了5根手指头，他把中间的一根线一拉又一放，一拉又一放，此时此刻，显然他已经成功，时机成熟，他一拉，悠悠球就乖乖地收都了手掌心。他轻蔑地看看了“叶长老”，阴阴一笑：“嘿嘿，到你了啦！”在这零小时，零分钟，零点零零零1秒的瞬间，“叶长老”已是“大汗淋漓，双腿发软，腰酸背疼，腿抽筋”。在这似乎1小时的10秒钟后，他发话了：“好厉害啊~我~我~我……心服口服！”赖大虾听了，理论起来：“所谓悠悠，不一定要转得久，球好有什么大用，还是要人去操纵，才能体现‘小悠悠，大奥秘’啊……”我们匆匆“逃离现场”，要说这“赖大虾”啊，那是唐僧转世十八代。
画面二：回家啦，作业做完啦，饭也吃啦，澡也洗啦，接下来干什么呢？练悠悠呗，我从书包中搂出我的“旋凤舞”，1，2，3，开始，说起我来，哎，小弟真是不才，芳龄13，是有名的悠悠迷，技术却平庸，哎，只好下苦功夫啦！我一甩，来了个“婴儿摇篮”，恩，不错，到了“会，熟，精，绝，化”中“精”地步啦，下面就来5圈“地狱旋风”吧，困难之中，终于“会”了，还得加紧练习呀，无奈已是10点半，只好垂头丧气地被父母赶上床，明天继续！
画面三：又是一个艳阳天，今天是第二个星期的星期五了，早上，我们正切磋得火热来劲，不巧啊，“半路杀出个‘程咬金’”，罗老师来了，我们立即，马上，立刻得冲回教室，塞啊塞啊，终于把悠悠球塞进书包，罗老师看见我们“壮观”的一幕后，大拍桌子，冷冷地说道：“以后，谁也别升秒年个带悠悠球来，要不然，这些悠悠球全是姓罗的！”全班霎时间凉了下来，悠悠迷们不禁怨声载道，哎，惨啊，认命吧！
悠悠球的确给我们带来了许多乐趣，但是不能玩物丧志，学习紧要啊，我们也明白老师的一片苦心，“悠悠行动”就暂且告一段落吧，下面我来告诉你们……哎呀，不好，“欧队长”来了，还有很多人呢，要让他们知道我泄密可不好啊，我得跑，嘿嘿，下次再聊，拜拜，“啪啪啪”哎哟好痛啊，还是慢了一步……后会有期“googbye！”
三年级玩的作文 篇34
玩耍经常是在做完作业或干一些非常重要的事情之后才能做的，并且，在一些人眼里，玩耍是浪费精力的事情。可是同学们，你们知道吗？大家其实可以在玩耍中学习到非常多的知识。
有一天下午，我一边在床上津津有味地咬着苹果，一边给新买的芭比娃娃挑衣服。啊！芭比娃娃的衣服可真漂亮，有亮闪闪的、有金灿灿的、还有花花绿绿的……我看着一件件漂亮的衣服，心想：“这可真难挑，要不先看看娃娃的长相再挑？”我立刻把芭比娃娃抓过来，仔细地端详着：红红的嘴巴、细细的眉毛、挺起的鼻子……咦，我越看越不对劲，想：“我的眼珠是乌黑的，可娃娃的眼珠是宝石蓝的，还有娃娃的头发和我的头发颜色一点儿也不一样，我和同学都是黑黑的'头发，可娃娃的头发却是金黄色的，这真叫人想不通。”这时，我甚至都怀疑这娃娃是做坏了的，可我马上又否认了这一点，爸爸花那么多钱买来的，不可能是做坏了的。我又想了很久，还是没有找到原因。我急匆匆地去找妈妈，对妈妈说：“妈妈，这个娃娃好像是做坏了的呢！你看她长的和我们一点都不一样。”妈妈笑着说：“孩子，其实人分很多种类，其中白种人的头发就是金黄色的，眼睛是蓝或绿色的，和我们黄种人有很大区别，这个娃娃就是按照白种人的样子做的。”我又问：“那人为什么会有好几种呢？”妈妈说：“人种是根据体质上某些能遗传的性状而划分的，是在遗传因素和环境因素的双重作用下产生的不同人种。”
我今天从玩中明白了人分为三大类：白种人、黄种人和黑种人，每一种人都有他的独特特点。这可真是太有趣了！
三年级玩的作文 篇35
我的课余生活丰富多彩，有打羽毛球、看书、下棋……其中，我最喜欢玩陶泥，陶艺可以把我带进一个想象的世界中……
我为了玩陶泥，飞速地写完作业，和爸爸一起去楼下的“九雅陶艺”玩。到了以后，老师给我拿了一块手掌大的硬陶泥，帮我在一块圆形的大石头上反复地揉搓、拍打、按压，直到变成软陶泥为止。变软之后，他一边细心地讲解，一边认真地做。
先把陶泥揉圆，放到转盘上。然后，左手轻轻地扶住陶泥，右手压在手上，踩动踏板，转盘就会转动起来。要让陶泥变圆、变扁，要像一块厚约4厘米的.圆饼一样。接着，把右手的大拇指按在“圆饼”的中心，一直踩住踏板，大拇指慢慢地往外按，口就会变大，像盆花一样。最后，就可以不断的调整。做成自己最喜欢的一个东西。
老师演示完了，就轮到我自己做了。可是我怎么也做不好，一会儿踏板踩得太快，转盘飞快地转着，像在高速公路上的汽车轮子，泥土溅到我的脸上，我就成了一只名副其实的大花猫。一会儿水加得太多，陶泥变得软啪啪地，像是在水里泡了七七四十九天一样，全都粘在了我的手上，弄得黏呼呼地……
就这样，我做了两个多小时，都没有将它做好。后面，还是老师帮我做了。他非常细心地把揉、搓、按、压，每一步都做得很到位，像是给皇帝做的一样。
原来，看看非常简单的陶艺，做起来还真不容易。
三年级玩的作文 篇36
星期天的早上，我在家里帮妈妈打扫卫生。把整个房间打扫的干干净净。妈妈说我真能干。
到中午了，妈妈开始做饭，突然，妈妈看见油杯里没有油了，妈妈就从厨房里的柜子里拿出了一个大大的桶，一看，桶里也没油了，而且是一滴也没有了。
然后，妈妈就去阳台上，把一个非常大的桶拿了出来，里面满满的油。然后就拿起油桶往那个瓶子里倒油。那个油桶的.口很大，所以倒不进去，老是撒。妈妈就自言自语地说：“要是有个漏斗该多好啊！”我正在那边玩水瓶，突然听到妈妈说的话，我看着瓶子灵机一动，想出了一个好主意，我急忙跑过去告诉妈妈，妈妈听了说试试吧！
我们就开始按照我说的做了。妈妈先拿起一把刀，轻轻地，从瓶子的中间慢慢地割了下去，我们把上半部分拿了下来，然后扭开瓶盖，这样一个简单的漏斗就做成了。
这样，妈妈就轻松地把油倒进了瓶子里。
通过这一次做漏斗，我知道了什么事情都要仔细细心。