欢迎阅读成长六年级作文（精选22篇），内容由范文学整理，希望对大家有所帮助。
成长六年级作文 篇1
在我们的成长中，有酸，有甜，有苦，有辣。小时候，我无忧无虑，但因为我的成长，我开始有了烦恼，有了压力。
苦苦的
在我还是小毛孩时，我经常看到小伙伴都在逗自己的小弟弟、小妹妹。看小伙伴们笑得多开心啊！要是我也有一个小弟弟、小妹妹就好了。后来妈妈真的怀孕了，这可把我高兴坏了，逢人就说：“我告诉你，到中秋节的时候我就有小弟弟了。”可当我再大一点的时候，我发现妈妈和奶奶的“天平”更倾向于弟弟。每次弟弟做错什么事都是我的不对，我心里可委屈了！
酸酸的
在我九岁那年，我和很多女孩一样开始爱美。我也曾经羡慕那些长得漂亮的女孩，但是后来我看了一本书，在看书的过程中我也慢慢的想开了。正如书中所说：“亲爱的女孩，也许你长得并不漂亮，但我想告诉你，每个女孩都是美丽的，所以我想对你说：‘嗨，女孩，你好漂亮。’”
甜甜的
每当我被老师表扬时，每当别人投来羡慕的眼神时，我那小小的虚荣心就会得到满足。也许我长得并不好看，但我也有被人羡慕的时候。
成长中你会有烦恼、有压力，有委屈……但我想说这是成长的必经之路，没有这些不叫成长。成长就是这样，天使与魔鬼并存。
成长六年级作文 篇2
转眼间我们已是初中三年级的“老学生”了，当初刚进中学时，自己还是一个满脑子幻想的小孩。转眼间，便成了一个少年。有了担心、有了忧虑，看着初一新生刚进校的那份喜悦、纯真，仿佛外界的一切都与他们无关。望着他们……我悄然泪下，自己虚度了时光、耗费了光阴，有多少知识没有及时掌握。真想告诫他们：“不要虚度光阴。”
昔日熟悉的校园，一下子变得陌生，以前在这嬉戏打闹，现在都转化为沉默了………千言万语、滔滔思绪，只在瞬间消逝了。
漫步在校园内，景致依然。以前孤单的教学楼，也有了几位伴侣，再不孤独了。站在操场上，看着同学个有说有笑，只有我们“三年级的老生”在为自己年华的消逝而感到叹惜。以前不懂时间之宝贵，时间之易逝，总是对自己说：“今天过了，还有明天。”其实时间就像一位哲人说的：“人的一生只有三天：昨天、今天和明天。昨天已经过去，我们不能留恋，今天正在过去，我们不能虚度，明天将要来临我们不能等待。”
正如这位哲人说的，人生在世，就应该有所创造、有所贡献、有所追求、有所收获。不然，就枉为一世的人。对于一个快要毕业的学生，有太多的话想说，可是话到嘴边，却又咽了下去。现在没有什么比沉默更好的办法了，正所谓沉默是金。
成长六年级作文 篇3
11年，如同一阵风一吹而过。镜前一站，昔日那个留着短发，稚气十足的小男孩不见了。如今是一个尝着酸甜苦辣成长的少年，在成长道路上磕磕碰碰地走着，但总有人为我照明。
爸爸曾经告诉过我：“做人，不一定要老实，但一定要老实。”在三年级的时候，我在爸爸那要了5元钱，用来买美术用具，本来只需要2.5元的，但由于我嘴馋，又用0.5元买吃的，心想：只要回家说买用具用了3元钱就可以瞒天过海了。但事情的***我终究还是忍不住说了出来。我不敢重视爸爸的眼睛，由于我害怕，害怕他那生气、愤怒的目光，但从他对我说话的语气来看，他并不是那么生气：“你有勇气承认，就证实你有决心改正。……”。真不知是怎么搞的，爸爸没有打我，我反而觉得鼻子酸酸的，我努力控制自己不许哭，不许哭，但就是忍不住。最后自己存了0.5元，还给了爸爸。爸爸的脸上我又看见我久违的笑脸。
一天，老师发下来数学试卷。但我看到鲜红的83.5分时，我顿时傻了眼。心想回家又要挨骂了。回到家，我还是照常回房间写作业。爸爸进来后，我把试卷给他看，低着头，等候处置，但他却没有生气，而为我分析这次考试失利的原因，告诉我下次考试要留意那些事，结果第二次考试下来我的成绩出奇的好。
就这样，在家长的鼓励、引导下，我走过了11年的成长道路，在磕磕碰碰中，领悟了做人的原则，在我今后的人生道路中，它将永远闪烁着光辉。
成长六年级作文 篇4
童年像一颗颗断线的珍珠，散落在地上，里面存着我的点点滴滴。我拾起一颗，走进岁月的年轮。
时光飞逝，我留不住他匆忙的脚步。但学溜冰如电影般在我脑海中放映，是那么清晰。
记得那次是姐姐陪着我练的，姐姐对我的要求很严格，我也只有唯诺是从。
我不紧不慢地穿上溜冰鞋，想要试着站起来，哪知刚起身，半蹲着就感觉脚下要“地震”了。一种不祥的预感直涌心头。我颤颤巍巍地扶着墙，脚下直打哆嗦，硬是“折腾”了好一会才站起来。
我心里的胆小鬼叫嚣了，脱下吧，脱下吧，主人，别再练这鬼东西了。哪知我那“魔鬼”姐姐却非常严厉，板着一副臭脸对我瞎嚷嚷道：“不许扶墙！”她硬是面不改色气都不带喘一下的对我说完了，我真是打心底里佩服她：站着说话不腰疼。
我当时听了也有些茫然，额上一道黑线。我小心翼翼地试着不去扶墙，哪知我一松手，就像个没有重力的娃娃，硬生生地拥抱了大地。
那“魔鬼老妖婆”却只说了句：“站起来！”连扶都不肯扶我一下，我心里有点牙痒痒，恨透了这个没人性的姐姐了。
我拍了拍灰尘，装作很坚强地站了起来，想着：绝对不能输给这“老妖婆”，不能让她看我的笑话。大概是摔了十多次以后，我成为了一个“灰娃娃”。
学会了站立，接着就是滑行。我刚滑出两步，又狠狠地，狼狈地摔了一个马大哈，我自己都觉得我在地上没有“立足之地”了。大概摔了五次之后，我有点心灰意冷，沮丧地低着头，甚至有点想放弃了。
姐姐看出了我的落魄，勉励我说：“你要做一个懒人，放弃的人，一个我看不起的人吗？”
“不！我不是这样的人！”我愤愤地回击道。我撑着地，又站了起来，目光坚定地看着前方，又开始了滑行之旅。
经过一个月的练习，终于，功夫不负有心人，我学会了溜冰。我也明白了，失败，不过是成功他母亲罢了。
当我滑着冰穿梭于这个世界，迎着呼呼的风时，耳边，常常会回响起姐姐的话。。。。。。
成长六年级作文 篇5
同学们，你们的成长道路上肯定遇到过许多挫折，我也有过。
有一次，我参加了市里的歌咏比赛，由于歌词不熟，我出现了很大的失误，遗憾出局被淘汰。从此以后，我每天心里都很难过，觉得自己太差了，就连歌词都记不熟。上课的时候，我总是打不起精神，心不在焉。音乐课上，我练着练着就会走神。我甚至想要放弃我心爱的音乐。
老师和妈妈发现我的这个情况后，让我多去图书馆看看，暂时把唱歌这件事放一边。在图书馆，我静静地坐在那儿，翻开了名人故事。读着读着，我不禁沉浸其中，觉得自己仿佛在和许多名人聊天。我知道了爱迪生为了发明电灯，进行了成千上万次的实验，终于获得成功；李时珍翻越无数座高山，品尝了无数种药材，才写成了《本草纲目》……看到这些，我不禁羞愧万分，这些名人在成功的背后付出了多少心血，又遇到了多少挫折，他们百折不挠，无怨无悔。而我呢，在生活中遇到了这一点小小的挫折，算得了什么？与他们相比，我真是渺小至极。
后来，我又鼓起勇气，努力地练习唱歌。我每天不断地哼着旋律，背着歌词，坚持不懈地练习。白天，我早早地起床，在自己的小花园中用嘹亮的嗓音放声歌唱。到了晚上，我也要唱着自己喜欢的歌曲入睡。不久后，我做了充分的准备，参加了市里的歌咏比赛。功夫不负有心人，我终于拿到了一等奖。
其实，挫折并不可怕，可怕的是，我们没有一颗勇敢去面对的心。勇敢地面对它，不断地挑战它，相信我们的路会越走越宽，越走越远。阳光总在风雨后！
成长六年级作文 篇6
7月15日 星期四 晴
“汪！汪！汪！”狗窝里传来狗妈妈兴奋的叫声。“哦！小狗诞生喽！” 弟弟拍着手欢快地叫着。只见狗妈妈身边躺着肉乎乎黏搭搭一团小东西。我们好不容易盼来了小狗诞生的这一天。
小狗刚从狗妈妈肚子里出来，不喜欢活动，全身软绵绵的，摸上去湿漉漉的。我伸手想抱抱小狗，没想到从小和我一块儿长大的老母狗却对我龇牙咧嘴，狗眼狠狠地瞪着我，“汪汪”直叫，好像说：“你敢碰，我咬你，小心点儿！”我急忙缩回了手。
7月18日 星期日 晴
几天过去了，小狗的毛干了，全身毛茸茸的，洁白如雪，三角形的耳朵耷拉着，圆溜溜的眼睛像两颗黑豆子，红红的鼻子，小小的嘴巴，只有几颗小乳牙。一天到晚拱在妈妈胸前吃奶。我给它取名叫“雨丝”。
7月21日 星期四二 晴
时间一天天过去，“雨丝”长得胖胖的，十分逗人喜欢，也很调皮。
这天，妈妈的毛线袋不小心滚到地板上。“雨丝”悄悄地爬过去，只见它把前腿伸进袋子里，轻轻地往外扒，还不时回头看妈妈。它慢慢地把毛线球扒出来，叼起来飞快地跑。还没等妈妈发现，它就把毛线球弄开了，用爪子撕，用牙齿咬，玩得可高兴呢。妈妈看见了，气呼呼地去抓毛线球，“雨丝”看见了，赶忙逃走了，尾巴一摇一摇，还汪汪地叫，好像在说：“怎么样？我就要玩！” 那德行，让人又好气又好笑。
小狗“雨丝”一天天长大，给我们带来了无限欢乐。
成长六年级作文 篇7
新的学期在一阵阵凉爽的秋风中到来了。我们又将跨入有悲有喜的校园生活了。
暑假的余韵还没有散去，被海葵吹到的那几棵参天大树也还没有“替补”。我怀着一种激动和忐忑走进了校园。
建筑依旧，同学依旧，笑声依旧。
只是班级不同了，有新的老师了，有新的一年级学生入学了，校园里多了那一张张新的面孔，多么稚嫩、天真、可爱的笑脸！就如同当年我们第一次进入校园那样。大人们将这一张张笑脸送进学校，我却无法被这笑容感染，更加的忧愁了，想：六年级到了，我要抓紧学习了，不能放过一切可有可无的时间。脸上的凝重，心中的沉重，累得我一发不可收拾的走向新教室。是啊，难道这就是新学期？同样的面孔，同样的目标和同样的生活？我苦笑着问自己。我多么想要一个确切的答案！
如今望向窗外，那片空地上终于换上了新的绿色。嫩嫩的枝桠上悠悠闲闲地挂着几簇绿，清风缕缕，穿过它柔嫩的枝干；阳光束束，照射着它稚嫩的脸庞，那入孩子般的脸庞。我呆呆的望着这美丽的树，这虽然不是一棵幼苗，却也不如之前的那棵树挺拔和年老，却在天地之间站得那么直。这棵树就像是我，每天的成长，成长，我也许注定要在天地之间默默的承受风霜雨雪，这样我才能像一颗真正的“大树”一般，傲然挺立！脑海中灵光一现，就好像所有的问题都得到了答案一般——
原来，在新学期中，我要学到的是成长。每天看着那棵树在不断地成长，殊不知，也许那棵树，也在鉴定着我的成长。
成长六年级作文 篇8
经典，与我同行，伴我成长，它传授给我知识，教会我做人的道理。
那一次，老师布置了几道应用题让我们做。做着做着，我遇到了“拦路虎”，冥思苦想了一会儿，仍然没有思路。我拍拍头儿，无意中瞄到了同桌的本子，竟然工整地写着做题的步骤。难道他会做？平日里同桌的数学成绩一直没有我好，经常都是他向我询问，今天他……我犹豫着，如果向他求助，会不会让同学笑话我？我收回了目光，还是拿不定主意。这时，脑中跳出一句话：“敏而好学，不耻下问。”这是大教育家孔子的话，他都能做到这样，何况我要问的还是自己的同学。想到这儿，我情不自禁地为自己刚才的想法而自责，便笑着转向了同桌……
期中考试前一天，放学后，我回到家，放下书包，告诉妈妈明天考试，今天没有作业，便一头扎进房间玩起了电脑。过了一会儿，妈妈见还在玩儿，便轻提示道：“‘温故而知新，可以为师矣’，这句话你是不是忘到九霄云外去了？”我停下手，想了想，便放下电脑，拿起了课本……
尽管老师经常教育我们自己能做的事要自己做，可做起来并不容易。我不爱收拾床，让妈妈帮我收拾；我不想整理书桌，让奶奶帮我整理；我不愿洗袜子，让爸爸给我洗。那天，爸爸终于发话了：“你背的‘己所不欲，勿施于人’丢哪去了？”从那以后，我再不这样了。
我爱国学经典，它是中华民族数千年来智慧的结晶，它引导一代代炎黄子孙学知、做人。
成长六年级作文 篇9
成长，是小小的身躯慢慢长大的过程；成长，是幼稚的思想慢慢成熟的过程；成长，是笑、是哭、是心灵的蜕变。妈妈说我小时候特别傻，我总会不好意思的笑。把秋裤套在头上，把袜子戴在手上，上学忘记背书包，一想起来就让人忍俊不禁。
总听人们说“酒不醉人人自醉”，不知道“酒”是什么样的？我小小的心里充满了好奇。那年我才七岁。时值春节，家里来了好多亲戚，爸爸拿出一种瓶装的饮料，晶莹透彻，像雪碧一般。我苦苦哀求，想喝一点解解馋。爸爸笑眯眯地说：“小孩子喝这个干什么？去去去，一边玩去。”他一脸的不耐烦。我撇撇嘴巴，心想：“凭什么不给我喝？哼！我自己倒。”于是，我蹑手蹑脚地走进厨房，拧开盖子，倒了满满一杯，仰起头，一饮而尽。啊！好辣，它可不是甜甜的饮料，像小辣椒！刚一进口，这辣味便在舌尖荡漾开来，真难喝。我忽然感觉头晕目眩，胸闷气短，天哪，不会是药吧？我喝了会不会死呀？眼前的东西晃了起来，我感到眼前好像有许多小星星。我摸摸烫烫的脸，只觉十分困倦，不一会儿便糊里糊涂的睡着了。
一觉醒来，家里人都围在我身边。我疑惑地看看大家，“我没死？我没死！我居然没死！”大家都被我逗乐了。
“傻丫头，你只是喝醉了，怎么会死呢？”
“真是个小醉孩！”
……
现在，我再也不会做傻事了。那个小小的傻女孩，便留在童年的回忆里。轻倚小窗，品一口香茗，不断咀嚼儿时的趣味，我望着天空那多姿多彩的云朵，笑了，那莫不是成长留下最美的印记？
成长六年级作文 篇10
自从我懂事起，就有许许多多的东西吸引着我：美味的糖果、有趣的玩具、漂亮的饰品、美丽的衣服、神奇的电子产品......但深深吸引我的是我们的精神食粮——书。
高尔基说过：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”我正是这样，放假在家，到了中午吃饭的时候，我躺在床上津津有味的看书时，爸爸叫我去吃饭，我嘴里应着来了，可是依然遨游在书的海洋中，知道老爸亲自来叫，我才依依不舍的放下手中的书去吃饭。
书中有许多个性鲜明的人物：善良的白雪公主、狠毒的王后、凶残的继母......小时候，在读灰姑娘的故事时，讨厌可恶的继母，因为她不让灰姑娘参加舞会，现在，随着年龄的增长，我发现无论哪个母亲都会对自己的孩子更好，所以，我不再觉得灰姑娘的继母坏了，因为她身上有母亲对孩子那种深深的爱。
书中，除了个性鲜明的人物，还包含着许多做人做事的道理。《滴水穿石》让我明白：只要有恒心、有毅力，无论什么事都能做成功；《鲁滨逊漂流记》的故事让我知道：要学会生存，学会坚强，有勇于面对困难的勇气，直面困难，永不畏惧；《负荆请罪》的故事让我明白：对于自己犯下的错误要勇于承认，凡事以大局为重......太多的故事给了我启迪，教会了我为人处事。
书，是我们人生中的一盏指路明灯，是黑暗中的一丝光明，是我们成长过程中做好的伙伴，是我们无声的老师，它深深的吸引着我，我愿永远与书为伴。
成长六年级作文 篇11
人在成长中总会遇到一些事，平凡的有不平凡的也有。在我的人生舞台上，就出现了这么一件平凡也不平凡的事。
在今年元旦期间，学校要求每班要准备文艺节目参赛，我是文艺委员，自然要组织同学们编节目，可是编节目也不容易。因为我们编的是歌伴舞，所以开始的时候是为选歌而闹，接着又为舞蹈动作而烦，大家意见太不一致了，开始都说为班级体，可激动起来都各做各的。妈妈说这样一定进不了决赛的，叫我去再报一个独唱，以防万一。
接下来是苦练了一周，结果到初赛的时候果真进不了复赛，大家后悔也来不及了。好彩当初听妈妈的去报了个独唱，我的独唱一路过五关斩六将，最后进入了决赛，虽然舞蹈被淘汰了，但我们班还有一个节目嘛，所以同学们很快又高兴起来了。进而又把希望放在了我的身上。
我的独唱终于在校文艺晚会上登场了，不仅我，还有我的同学们、老师们都开心死了。
每个人在成长中遇到的这些不管是开心的烦恼的伤心的痛苦的事，都会成为成长道路上闪烁着五光十色的路灯，而这些路灯记录着我们的喜怒哀乐，照亮了我们前进的道路。
成长六年级作文 篇12
童年如梦，那些情景在我心中牢牢定格、驻足：
在我9岁时，父母离婚了。法院把我判给了爸爸，我小小的心中写满疑惑，“离婚”究竟代表了什么？第二天，妈妈把自己的东西都拿走了，让我听话。难道，离婚就是要爸爸妈妈的其中一人离开我么？不可以！我谁都爱，爱爸爸，爱妈妈。我便哭闹不让妈妈走，妈妈将我推开。我的心凉了一半。我想叫：“妈，不要走。”喉咙却怎么也说不出话，卡在那里。有种呼吸不上来的感觉。母亲离去时的身影，在我的脑海里，挥之不去。
我10岁，在同学眼里，我是一个开朗的女孩。在老师眼中，我是一个工作负责任，学习成绩优秀的孩子。谁都不知道，开朗的我，有一个不完整的家。再别人谈论母亲时，我总会找到合适的理由离开。我自尊心强，绝对不能让别人知道，贾思琪，也有一个不完整的家。在我偷偷离开时，便讨厌爸妈。是他们害得我如此狼狈。要命的自尊心变成了对母亲的厌恶。我讨厌家，讨厌那个丝毫没有温度的家。
我11岁，母亲回来了。我诧异、惊喜，但是依然对母亲冷冷的。直到那一次，父亲看出了我对母亲的不尊重，对我说：“一个无法原谅自己亲人的人，是不会快乐的。”好像自打父母分开后的我，似乎没有真正的快乐，难道，都是我对父母的恨么？我渐渐原谅了母亲。
我即将12了，一天，我突发奇想：假如我会72变，我愿变成一种药水。喝了它，亲人之间就不会有仇恨，世界不会有战争。人与人之间不仅会相互尊重，还会像亲人那样友好相处。
时光如梭，我慢慢长大，也懂得了很多。这种经历比什么都要宝贵。自己就这样不断成长。我不再后悔，变得学会感谢生活，也懂得了父母的蜜罐温床，不能伴随我一生一世，只有挫折，才能让我渐渐地变成一只在天际翱翔的雄鹰，我在亲历痛苦中不断变化，我在酸甜苦辣中懂得：人生七十二变，经风雨，抗挫折，才能见到成长途中的彩虹……
在风雨中成长，在爱中成长，为成长喝彩！
成长六年级作文 篇13
看到这个题目，想必大家也都知道它的意思，就是：在我们成长中，有许许多多的挫折，我们要去面临挫折，克服挫折。
在我们成长过程中，有许多挫折围着我们，如：被老师批评了，被同学说了，与朋友绝交了等问题。但这也让我们人生更加精彩！因为，如果我们碰到挫折，都会去分析，去思考，确保以后做得更好。
我碰到的挫折也有许多，就给大家讲讲其中一件挫折吧！记得在我小时候，爸爸妈妈给我买了一辆两轮自行车，我当时可欢喜了，立马叫爸爸教我骑自行车。一开始，爸爸还抓住车，防止我倒下，可我一加速，却发现后面没有了压力，我把头往后一看，爸爸居然没有抓住车，在后面向我点头微笑。一下子，我脑袋一片空白，立即倒在地下，不时抱怨爸爸，眼里流出了泪花。但经过多次失败后，我学会了骑车。
生活就是这样，有着许多的挫折，贝多芬等音乐家、科学家，他们都是从巨大的挫折中挺过来的，我要向他们学习那份坚持。
人生有许多你没有碰到过的挫折，但你却从挫折中学到方法，学到坚持。
让我们在挫折中成长！
成长六年级作文 篇14
任何人都要读书，当然我也不例外，在成长的道路上，各种书都伴着我成长。下面，我就给大家介绍几种在不同情况下，我读的是些什么书。
语文书：在我快乐的时候，我都会读有趣的语文书，而且最好是下学期的语文书，那样的话，我会读得如痴如醉，完完全全的跳入内容中享受。这样，我的快乐便会一倍又一倍地涨，我也就更加快乐了。
数学书：在我觉得无聊时，我往往会拿出数学书，在上面找些难题来做，这时，我心里只有一个念头：题越难越好。等我找到难题后，我便一头栽进去，不停的思考，不做出来我决不罢休。这个时刻，没有人会觉得无聊。做题总比没事儿做好！
科学书：在我很想做些实验时，我一定会拿起科学书，比如我要做一个神奇穿梭的实验：先找一个瓶口略比鸡蛋小的瓶子，在里面放下一块燃烧的酒精棉，再放一个剥壳的鸡蛋在瓶口上，不一会儿，鸡蛋便会被吸进去，书上不但有文字，还配发了图片，真的很有趣。
漫画书：在我受到委屈时，我总会拿起漫画书，里面的笑话，能让我从“倾盆大雨”瞬间化为“万里晴空”。
这就是伴我成长的朋友们。
成长六年级作文 篇15
成长中的我，通常生活得快快乐乐，无忧无虑。成长中的我，生活中有时也会有一些忧愁，一些悲伤，but that’s no problem！这些年里，我长大了，随着年龄的增长，我的动作变得更敏捷，知识变得更丰富。
我喜欢学习。在上课时，我积极举手回答老师提出的问题，参与课堂教学活动。在下课时，我灵活运用所学知识和一些工具书，解决学习中的问题和生活实际中的问题。回家后，我养成了良好的学习习惯，回家后按制定的学习计划学习并经常改进学习方法。
我爱好运动。学校每次举行的运动会我都积极参加，而且在周末时，经常踢足球，打羽毛球和乒乓球。每次体育考试成绩都是A等。因此我的身体一直很棒。
这些都是通过我现在持之以恒的努力才拥有的。以前，在上课时，我的胆子很小，上课只是听讲，从来不举手发言，被老师点到了也只是吱吱唔唔，畏畏缩缩。因为内向，我也不爱运动。所以身体比较差，体育成绩也自然不理想。
因为我长大了，我变得爱学习，会学习了。因为我长大了，我的身体变得更强壮更结实了。我喜欢成长，在成长中我体会到了快乐，这就是成长中的我。
成长六年级作文 篇16
高尔基曾说过“书是人类进步的阶梯”。是的，我们的知识不仅来源于老师的教导，另一重要来源于我们的第三个老师——书。书，伴我成长。在我刚会写字时，是书教会了我认字；是书让我会背了如歌如画的唐诗宋词，让我领略到了中国文化的博大精深。上小学了，我很喜欢在阳光的沐浴下，轻轻翻开一本书，贪婪的闻着每个刚劲端庄的方块字散发出的幽幽墨香；为神奇的方块字所吸引。书，陪伴我成长。是我形影不离的好朋友。
一个阳光明媚的早晨，拿把椅子，翻开一本书静静地看着，目光被它那美丽的景色的和扣人心弦的情节所深深吸引，自己也仿佛步入其境，身旁所有的事物都变成了花花草草，奶奶洗菜时水龙头流出的水和哗哗的水声，在我的眼睛里慢慢形成一条静静流淌着的小溪，水声在我耳畔形成了一首优美的歌曲，我沉醉在这妙不可言的情境中。这时，书中写到下起了雨，同时不知谁从上面倒下一盆水，我却浑然不知，感受着‘雨’从天而降，慢慢落到皮肤上的奇妙的感觉。忽然，觉得"雨"停了，便合上书，回到现实，看到身上的水很不解，妈妈笑着和我说了经过，我不好意思的挠挠头笑了。
书，伴我成长。它不仅教会了我很多做人的道理，更像我的第三个母亲，看到我的喜怒哀乐。和我一起经历了很多难忘的事情。它更是我人生的指明灯，指引着我驾着自信的小舟游向成功的彼岸。
成长六年级作文 篇17
好习惯的养成对我们的身心健康有着极大的帮助。相反，坏习惯的养成就有害于我们的身心健康。
对我来说，我的好习惯就是早睡早起。在我刚刚记事的时候，我就养成了早睡早起的好习惯。每到晚上八、九点钟，我就能进入甜蜜的梦乡。第二天清早五、六点钟，我就像快乐的百灵鸟儿一样，早早起了床。说话、唱歌、蹦跳，快乐无比。所以，上幼儿园的我，也是妈妈送得最早的我。从而，也使我养成了早睡早起的好习惯。直到现在，我已经上五年级了，每天下午放学，我就抓紧时间读、背课文、概念等。每天早上，当我早早醒来，快乐的唱歌声、朗朗的读书声总在房间里回响。有时，也会将睡梦中的妈妈吵醒。“你这个小淘气鬼，怎么又起这么早！”听了妈妈这些话，我更加精神抖擞了，眼睛炯炯有神。洗涮完毕后，吃过早饭，我雄纠纠、气昂昂地走进学校大门，以满腔的热情和饱满的精神迎接新的一天，迎接新的学习目标。
在这里，我要告诉同学们：请你尽早养成早睡早起的好习惯，这样有益健康，更有利于学习。
成长六年级作文 篇18
我一直都生活在书的海洋里，我是从一本本书中得到了知识；我是从字里行间的字中了解了大自然；我是踏着一本本书的阶梯走向了未来。
我在幼年时，是沉浸在四大名著中的一株幼苗。通过《西游记》我知道了正直一定会打败邪恶；《红楼梦》让我多方面了解了这个社会；在《水浒传》中，我曾一次次被那些英雄好汉的百折不挠所感动，而且从中我也更加知道了孝敬父母是一个儿女的职责；《三国演义》更是体现了诸葛亮的聪明才智、刘备的才智过人、韩信的领兵打仗之才能……
在这些书的灌溉下，我这株幼苗渐渐长大、长粗、长高，这也激发了我对书本的向往。
我渐渐接触了《古诗词》、《名人名言》、《十万个为什么》、《百科全书》、《窗边的小豆豆》、《童年·大学》等各类书籍……在阳台上，我曾读着一句句朗朗上口的唐诗宋词，在清新宜人的草坪上，我默看着《青铜葵花》，我发自内心地感叹：世界上还有书这样一个收藏天地精华的宝典。我手上捧着书，我似乎就有无穷的力量；翻开书，我似乎就沉迷于书的世界；细细品读，你会感觉到人生的酸甜苦辣。
成长六年级作文 篇19
我是中山区中心小学四年级的一名小学生，我非常喜欢我的学校。我和学校一起渡过了四年的美好时光。
四年来，学校一直伴我成长，我非常爱它。四年前我还是一个稚气未脱的儿童带着胆怯、带着好奇走进了学校。美丽如画的校园迎接了我，和蔼可亲的老师迎接了我，丰富多彩的文化课迎接了我。经过四年的时间，学校有了很大的变化，我也有了很大的变化。
经过四年的改善，学校的操场由塑胶场地变成了人工草坪，还增设了篮球架。我们每天在操场上锻炼身体，有时还踢足球，打篮球。通过锻炼，我的身体壮壮的，个子也长得高高的。学校增设了科技长廊、鱼世界、舞蹈室和阅览室;还增加了丰富多彩的活动:远足赏秋、科技节、读书节、体育节、艺术节等;还成立了各种队:鼓号队、花束队、彩旗队、大提琴队、九连环队、舞蹈队和礼仪队。我参加了鼓号队，学会了吹号，还在今年的运动会上表演了。在学校刚结束的运动会上，我在投实心球的比赛中取得了第二名的成绩呢!四年级的秋游也是我最快乐、最难忘的，我们一起去游乐园玩，我们玩了旋转木马、摩天轮、双人飞天和碰碰车，我觉得非常开心、非常高兴。通过参加学校的各种活动，我的内心世界也变得越来越丰富了，逐渐增强了自信、开阔了视野，增加了知识。四年来，有过太多的快乐，也有过点滴忧伤;有过无数的激动，也有过些许的沉思。四年来，我们老师同学一起渡过了许许多多难忘的日子。
现在，我可以自豪地说:“学校伴我成长，我和学校共成长。”
成长六年级作文 篇20
我从小就有一个伙伴，他一直陪我到了现在，他就是书。
小时，我每晚都要妈妈讲睡前故事，别人听几个小故事就睡觉了，可我每次都越听越精神，每回我都要妈妈多讲几个故事，我才肯乖乖睡觉。就这样书伴我走过一个又一个夜晚，陪我度过一年又一年。
到了上小学的年龄妈妈送给我了一本书，我很兴奋，可妈妈忘了我还认字不多，没拼音压根读不懂，没办法又买了一本带拼音，虽然带拼音，但读起还是很吃力，可我依然读得津津有味。就这样书又伴我度过了一年又一年。
现在我马上就要上初中了，老妈也就不让我读课外书我只好把几本主课书读了一遍又一遍了，读的我头晕眼花，每次读书时总心里痒痒的，最后实在忍不住了，我想了个办法“窃读”。
到了中午我早早的吃完饭，躺在床睡午觉。过了一会儿老妈也去睡觉了，我蹑手蹑脚的跑到书柜旁
抽下一本书，趴在被窝里，打开手电，看了起来，不时探出脑袋看看老妈来了没，那感觉就像老鼠偷东西怕被猫发现一样。时间过得真快，转眼间过了半个小时，我心满意足的放回了书，睡了起来。
书谢谢你伴我走过了一年一年。
成长六年级作文 篇21
一说到书我的话就来了，我从小就爱读书，两岁时，妈妈常抱着我，给我读一些小故事。
后来我上了幼儿园，能认一些简单的字了，我喜欢上了《幼儿智力世界》这本书，每到月初我就催妈妈快去买，报刊亭的阿姨都认得我了，每月都会给我留一本。《幼儿智力世界》有童话故事，有智力游戏，还有手工制作，让我爱不释手。
一转眼我上了小学二年级，七岁时生日礼物是本《百科全书》捧着这本书我兴高采烈，这里面的内容真丰富，以前我有问题就问妈妈，现在我有了一位先生，他问一答十，百问不厌，书真是一位好老师！
三年级的时候我们开了计算机课，渐渐的我对网络感兴趣了，网络真是包罗万象，我想不用在捧着书读了，网上什么没有？但在网上很难读的下去，一会儿写昂看看有什么邮件，一会儿看看有什么游戏，总是有什么邮件，总是静不下心来。而书就不一样了，我会一口气读下去，书像一位好朋友，不读它时它默默地陪着你，读它时你会完全被它吸引。
现在我已经升入初中了，读书的热情更高了。只要有时间我就会拿出看。
读书破万卷，下笔如有神，只要多读书就能写好文章。
读书伴我成长，我一定以书为伴，继续人生的道路。
成长六年级作文 篇22
在爸爸妈妈的影响下，我渐渐喜欢上了读书。
在我遇到疑难时，书为我解决；在我寂寞时，书为我排忧解难，书香伴着我成长。
三四岁时，我一字不识但我已经喜欢上了听书。每天我让妈妈为我讲故事尤其晚上睡觉时，如果不听一会妈妈讲的故事，比如美丽的白雪公主，可怜的灰姑娘和卖火柴的小姑娘，智勇双全的阿里巴巴，变成白天鹅的丑小鸭，大闹大海的哪吒等进入我的梦想，让我的童年充满了神奇和幻想。
上幼儿园后，老师教我识字说话，我不再让妈妈讲故事，自己可以读书了，《安徒生童话》《格林童话》《少儿必读唐诗》《西游记》《365夜故事》《成语故事》等许多书走进了我的生活，这些书成了我的好朋友，丰富了我的想象，开阔了我的眼界，增长了不少见识。
上小学时，我成了书虫，一有空闲时间就读书。我如蚕吃桑叶大量阅读，《水浒传》《哲理故事》《列那狐的故事》《实用文摘》等，这些书，不仅教给我许多知识，而且教我生活做人的许多道理。
书籍是人类进步的阶梯，书是全世界的营养品。是的，书是我无言的好朋友，也是我的好老师，我想用好书伴我一生，让我的人生变得精彩充实。