欢迎阅读助人的事作文（精选8篇），内容由范文学整理，希望对大家有所帮助。
助人的事作文 篇1
从小我们就被教育要助人为乐，很多小朋友也都是如此实践的。今天，我们来看一看大家都是怎么做的吧~
20xx年4月8日 星期二 晴
有一天星期六的晚上，我们一家出去外面散步，我走到等红绿灯的路口时，看见一个老奶奶手里提着很重的东西。妈妈对我说：“小林，过去帮一下老奶奶，好吗”?我说：“好”。
我就走到老奶奶的身边，对老奶奶说：“奶奶，我来帮您提东西，扶您过马路”。老奶奶笑着对我说：“好的，小朋友你真棒。”绿灯到了，我提着东西扶着老奶奶走到马路对面。周围的叔叔阿姨都用赞叹的眼光看着我。
20xx年4月8日 星期二 晴
我最熟悉的人是小怡。她今年七岁，有一张可爱、红彤彤的脸，令人感到亲切。她喜欢穿粉红色的衣服，一双亮晶晶的'眼睛总是在上课的时候眨呀眨的。
她非常乐于助人。为什么这么说呢?原来是她前几天就帮过我一次。
上数学课的时候，老师叫我们把作业本拿出来时，我突然想起我把本子放在家里忘记带来了，这可把我急坏了。正在我愁眉莫展的时候，她从书包里拿出一本单行本，说：“借你一本本子，明天记得还我哦!”我不好意思地说：“谢谢你。”而她只是微微一笑罢了。
这就是我那乐于助人的同学。怎么样，她的热血心肠你感受到了吗?
助人的事作文 篇2
开学的前几天，我没带课外书，有同学借我课外书看。后来，我也带了课外书借给同学看，我发现帮助别人原来是那么快乐的事。当我把书借给没带课外书的'同学时，当同学赞扬我带的课外书好看时，我觉得非常开心。
现在，我坚持每天带2本课外书去学校，可以跟同学分享更多我的快乐，同时也带给了我许多助人时的快乐！
助人的事作文 篇3
今天，我真开心！因为我乐于助人了！故事是这样的今天，放学的时候，突然下雨了！雨很大！我们班的花花没有带伞，平时花花很霸道！借别人的东西不换，还打架，成绩又不好，还炫富说自己家很多钱，她看到有人有伞就抢过来！可惜没抢到，就对那个人说：“外！要么你把伞给我，要么你送我回家”可那个人不以为然的回去了。雨越来越大了！花花伤心的哭了！
泪水满眶，弱弱着说着：“早知道，就对你们好点了！”花花爸爸在国外，妈妈在公司工作，爷爷在上班，奶奶已经死了，可能就是她奶奶的死，让他有了这种脾气！我拿着伞，拉着她的手，说：“我送你回家！”花花看了看我把眼泪鼻涕擦感觉说：“谢谢你”这就是我助人为乐的故事！那声“谢谢”仿佛在我的.耳边一直绕着。
助人是一种快乐，我体验到了，知道了帮助他人的幸福感受。原来，他真的很美妙！
助人的事作文 篇4
初中时代，随着下课的铃声响起，你会看到一对死党不约而同的向那走出来，你看到其中的一个，旁边总会有另一个，所以，你会看到她们形影不离，你会看到她们总是在路上打闹着，对，这里说的就是我和一死党。一切印在脑海里，我们共同做过的一件助人为乐的事。助人为乐的一件事作文400字
那是一个雷电、风雨交加的傍晚，当是我只带伞了，我本能的把伞打开，正要走的时候，我看我一班上的同学默默的站在那里，静静的看着这一切似乎不给他面子的天空，此时下着大雨。我走过去，笑着问她：你没带伞吗？我借你吧，她茫然地看着我，我知道她想说，你只有一把伞，还是你用吧！但我没等她说出口，快言快语的说，我哥哥待会会来接我的'，你用吧！随后她微笑着说：谢谢你了，雨伞明天还你，我淡淡的摇摇头说：没事。
我一蹦一跳的跑到死党面前说：亲爱的，我们要淋雨回去咯！她装作生气的说：哼，真有你的，你个没良心的，我可是你死党也！你的伞居然给了平常我们并无交集的，要死党跟你一起淋雨，哼！不理你了，看着死党那可爱摸样，我笑着说：你真生气啦，那我现在把伞要回来喽！哎呀！你个笨蛋，骗你的啦！我们一起雨中漫步，听到这里，我真的觉得我很幸福快乐。我牵着她的手，慢慢地消失在月色当中。
回想起来，我也不知道那天我为什么宁愿和死党冒着雨走，伞借给她，我也不知道，为何会骗她我哥会来接我，而且，对于那件事我并无言论，反而很高兴，感觉非常好。或许这就是所谓的自豪吧！暮然回首，想想这一切清晰的出现在记忆中，帮助别人，给予了人家的帮助，高兴了我们，我们何乐而不为呢！
助人的事作文 篇5
在一个风和日丽的早晨，我和家人去秦岭野生动物园游玩。
我们坐着观光车，游览了动物园的各个角落，最后，我们还观看了动物表演，就在通往下一个场地的路边时，忽然看见有一位老奶奶在路口张望着，只见她的头发白花花的，蜡黄的`脸颊上爬满了皱纹，看上去已经年近古稀了，我跑过去询问：“老奶奶，您怎么了？是哪里不舒服吗？”“我走累了，我的家人让我在这里等他们，可是等了很长时间，也没有看见他们的影子。”老奶奶唉声叹气的说到。就在这个时候，老奶奶紧皱眉头、浑身发抖、心跳加快，她指了指背包，我眼疾手快地从她的包里取出了一盒药，递给了老奶奶，她吃了药，身体好多了，我还去便利店买了一瓶矿泉水，老奶奶喝完水，脸色顿时红润起来，然后，我用妈妈的手机拨打了老奶奶家人的电话，说清楚了奶奶所在的位置，不一会儿，她的家人陆续赶到，老奶奶笑着对我说道：“谢谢你，小朋友。”“这是我应该做的！老师说过送人玫瑰，手有余香！”我自豪地说道。
这就是我，一个乐于帮助他人的我。
助人的事作文 篇6
那天，我在家里，弟弟逮了一只小鸟，那小鸟佣金翅膀想飞走，想投入蓝天母亲的怀抱，可是它挣脱不了那根细细的绳子，我看着那只小鸟的痛苦，我的心里有一种酸酸的感觉，我不忍心看到小鸟那种痛苦的感受，我就跑出了家门，我就细细的哭着，我看到了一个小妹妹，哭着，我跑过去问：“小妹妹，你怎没了。”小妹妹说：“我和我的妈妈走散了，我好想我的妈妈，姐姐，你可不可以帮助我找到我的'妈妈？”之后我把小妹妹带到了警察局，然后我就走了，我回到家里，想着：每个人都有自己的母亲，小鸟也不例外。我想都不想就把小鸟放走了，哎呀，心里好舒服呀。
小读者们，你们也一定有过这样的感受吧。
助人的事作文 篇7
有一天，阳光明媚，万里无云，阳光照射着大地，白云仿佛在天上散步，外面的空气可清新了！
爸爸带我来到公园玩。公园里的草地像绿油油的毯子，湖面平静得像一面镜子，旁边百花齐放，蝴蝶在花上面自由自在地飞舞。我飞快地跑过去，急忙叫着：“爸爸，爸爸，快点来给我照相。”旁边有一位老爷爷带孙女来公园里玩，孙女在拍皮球，爷爷坐在椅子上看报纸。爸爸“咔嚓”一声，帮我照了一张帅气的相片，我开心极了！
突然，我听到小女孩大叫一声：“我的球……”大家闻声望去，原来是小女孩的球向湖边滚去，我看见了马上用最快的'速度冲过去，想帮小女孩拦住球。可是我的速度不够快，球已经掉进湖里了。小女孩立即大哭起来：“爷爷，我的球掉……掉……湖里了。”我走过去安慰她：“对不起，小妹妹。我的速度不够快，没能帮你拦住球。你别哭！我来帮你把球捞上来。”
我向周围四处张望，寻找可以把球捞上来的工具。“啊，有了！”我看到树下有一根长长的树枝，就跑过去捡起来，来到湖边，小心地伸向湖里，用力地划呀划呀，只见球慢慢向岸边飘来，就在这时，爸爸按下快门，“咔嚓”一声，帮我记录下了这助人为乐的画面。
“太好了！太好了！我的球回来了。”小妹妹破涕为笑，高兴得直拍手，“谢谢你，大哥哥。”老爷爷见了，竖起大拇指，乐呵呵地夸道：“真是个聪明的好孩子。”我看看小妹妹，看看爸爸，甜甜地笑了。
助人的事作文 篇8
每一位学生都会有一两位在自己脑中印象深的同学。向他学习好习惯和好品质。我印象最深的同学是吕幸斌。
今天上午第一节课，英语老师向余毛毛讨昨天上课让他把u3a部分抄的2遍，余毛毛没抄，而且唯一的抄写本也被老师收去了，这下可急坏了余毛毛，忙向周边的同学借白纸。可是却没有借到，只有吕幸斌出手大方，借给了余毛毛，这才让他松了一口气。可我心里清楚得很，我书包中有几张白纸，但我却没有拿出来给余毛毛，让他快一些完成这项作业。就是我为了自己的一点私处—平日里，我老帮倪婷对付余毛毛，可最终还是让余毛毛痛苦不堪，苦笑不得。而且余毛毛有时他总总会看见我上课一认真听讲的.样子来嘲笑我。我生气了，就打了他一下，他又还了我一下，这样我们就打了起来。
“送人玫瑰，手留余香。”这是我们四年级在品德的一节课上学的，难道我那课没学吗？我在心中不停地反思，为什么我就不能为自己的品质而多做点儿好事呢？让余毛毛也发现我好的一面。
乐于助人是一种美德，它不仅能让同学之间友好相处，也能让自己的心灵充满快乐与善良！