欢迎阅读我眼中的他作文（精选11篇），内容由范文学整理，希望对大家有所帮助。
我眼中的他作文 篇1
庄子或许没有孔子那般妇孺皆知，我也如众人一样，对他没有丝毫印象。依稀记得小时候看过一部讲述他生平的动画《孔子》却是更为人道。
近日学《庄子二则》的课文才开始对他感兴趣，正如课前提示中所说：“展现了他别具一格的幽默”幽默乃智慧的最好体现，而智慧便是圣人必备的。：
庄子之智与孔孟等儒家学派不同，他的才华攻克于生命之道。人常说"道理“，儒家学者更注重”理“，而他等一干人等注重”道“，通常对政治无太大兴趣，对人生泽颇有番独特见解。从《庄子二则》中的第一篇便可知，他将功名利禄，高官厚位等官场之事喻为腐鼠，是他所鄙弃，他所厌恶之物。他有更远大的志向，绝不仅仅于在这权力之间斗争。因此才有楚王盛情相邀，他却淡然回避这一例子。
可见，道家的核心不是如何治理天下，而是一种超脱世俗的心如止水，将一切看做天意，命中注定，不去怨天尤人，也不必苦苦求索，顺其自然就好，庄子就为一个逍遥与天地之间，醉心于自然山水的唯心主义者。他与惠子在辩论鱼之乐时，充分表现了他内心的.平静，与看待事物乐观向上的方式。不够理性，却很美丽。
庄子之慧在于他对人的态度，智是他理解问题的超脱，慧则需要一点沟通技巧，他游历山水，也没有失了与人交往的聪慧，阐述自己观点时的他爱用故事，从不无力地反驳。他用故事用得妙，虽都短小，但精悍极了。用平凡的故事比喻人生百态，挖掘其中深意，不会令人感到尴尬或是枯燥。乐观地委婉地平缓地耐人寻味地说着一个又一个的寓言，使人领会，何为天道人道，生死往复，循环之道？
尽管他一贫如洗，却比大多数人活得自在。他以幽默化解所有痛苦，以傲然的姿态，看淡权力金钱此等庸俗之物，吸收天地精华，挺立在历史舞台上，笑看生命。
我眼中的他作文 篇2
我们四年级12班有很多委员，比如说英语委员――沈宏宇、美术委员――吴晨、安全委员――董容豪、体育委员――贾凯诚和已“退役”的学习委员――陈建树。今天，我给大家介绍一下“退役”的学习委员――陈建树。
在我美好的记忆中有这样几件事，一次在上语文课时，王老师多次提问过后，学习委员――陈建树都积极地举手回答，答的题目75%都对，王老师看见学习委员――陈建树课上特别地积极回家问题，在下课前10分钟时，王老师说：“今天，我们班的陈建树同学回答问题特别积极，我们四12班的.全体同学都要向他学习，下次上课都要像他一样认真倾听、积极举手发言！”
还有一次，在一个阳光明媚、云淡风轻的下午。第一节课是科学课，上课铃声：“叮呤呤、叮呤呤、叮呤呤。”响了数声后，科学老师从门口走进来，在上课时，老师一提问，学习委员陈建树都举手，老师没有叫他，而叫了别的同学回答时，他都在小声地笑或跟别的同学说话。
这就是我们班的陈建树同学，在我眼中，他是一位上主课非常认真听讲，善于倾听，积极发言的优秀学生，但是，他在副课上的表现，令我费解。总之，我要学习他的长处。
我眼中的他作文 篇3
他身材高挑，面目清瘦，长着淡淡的眉毛，一双清澈的眼睛，手上总喜欢拿着一支毛笔，他就是我的`好朋友于浩洋。
在我眼中，于浩洋是个善良的人。有一次，我数学题错了，而且怎么也搞不懂，这时，于浩洋改完了错，走过来，对我说：咋还没改完？你哪道题不会？我改完错了，可以给你讲一讲……在他的帮助下，我终于弄懂了那难题。
他爱好广泛，特别是非常喜欢书法。有一次，我们班上活动课，到了操场，却找不到他。我和几个同学跑进楼，发现他在书法室里，手握笔，龙飞凤舞般地写着什么。他经常把自己的作品送给同学，同学们经常会跟他开玩笑说：哟，又一篇大作出炉了呀，回去我可要裱起来，等你以后成了书法大家，我可要拿出来好好欣赏。
他很喜欢看书。有一次，上活动课，我在慢跑健身。一般们我都是三两结队慢跑，于浩洋也在其中，但这天却不见他的身影，我在操场上到处找他，发现他坐在升旗台边上，捧着一本书，正有滋有味地看呢！
这就是我的朋友于浩洋，他善良、好学、爱好广泛，浑身充满着正能量，跟这样的朋友相处，我也会受益无穷的。
我眼中的他作文 篇4
小朋友我有一个朋友，她叫杨依锐。她的头发又多又长，乌黑发亮。她有一张洁白如雪的脸；她的眉毛弯弯的，像月亮；它的眼睛大大的，闪闪发光；鼻子小小的，嘴巴是樱桃小嘴。
杨依锐非常喜欢唱歌，她从一年级就开始唱歌唱到现在，她现在唱歌唱的是全校第一了！我们学校有一次有歌唱比赛，杨依锐去比了赛，她得了全校第一名。老师说：“杨依锐，你太棒了！”杨依锐还特别爱画画。有一次她在国际大赛上得了第二名，那时候杨依锐都想哭了，***妈说：“不要哭了，你得了第二名也不错呀！”然后杨依锐就不哭了。
杨依锐的成绩还行，因为她一年级都考100分，二年级95以下，三年级90分以上。可是杨依锐一二年级大考的时候考的都还是95分以上，我相信她三年级的.大考一定可以考到95分以上的，因为杨依锐很爱发言。
我眼中的他作文 篇5
在我眼里，他就是一个完美无瑕的人。
他十岁左右，个子不高，眼睛炯炯有神，鼻子上架着一副蓝色眼镜，还有一张能说会道的小嘴。他的'手上戴着一块手表，他喜欢穿蓝白相间的衬衫和一双蓝色运动鞋，看上去就是一个小帅哥。
在我眼里，他是一个勤快的人。每周末他都会对妈妈笑呵呵地说：“妈妈，今天的家务事就交给我吧。”于是，他就端来水果和零食让妈妈吃，让妈妈坐在沙发上休息。他一会儿扫地，一会儿拖地，一会儿洗衣服……热得满头大汗，而妈妈却悠闲地吃着水果看着电视。妈妈看见他做完家务，嘴角泛起了一阵涟漪，欣慰地说：“干得不错，我的儿子真棒！”
他不但勤劳，而且还爱学习。每次有空的时候，他都会拿出课本，聚精会神地读着，外面的吵闹声他好像根本没听见似的，难怪他的成绩总是名列前茅呢！
他就是我们班的中队委田亿。
我眼中的他作文 篇6
一千个读者心中有一千个哈姆雷特，一千双眼睛当中也会有一千个不同的形象，而今天，我就想来说说我眼中的那个他。
他个子不高，身材偏瘦，本就不大的眼睛笑的时候总会眯成一条缝，眉毛稍粗且杂。在他进行各种面部表情时，那时上时下的眉毛总是格外引人注意。一副黑白相间的眼镜架在如蒜头般的鼻子上，倍显知识的气息。总体看起来是一个弱不禁风，手无缚鸡之力的人，不过在我心中却有着高大的'形象，原因有两个，其一是他对化学这门学科的热爱和对此了解知识的广度、深度。这令我佩服得五体投地。
一次，我看到他正津津有味地翻阅着一本蓝皮书。我好奇地走近了一点，想瞅瞅他到底在看啥呢？不看不知道，一看吓一跳。只见那白纸黑字上一大串陌生的名词冲击着我的视网膜。再一看书的封面，“有机化学”四个大字赫然印在上头。
我弱弱地问道，“这书…………是大学化学课本吧？”，“恩恩”，他点头。我又问道“你能看懂吗？这每个字我都认，但组合到一起就不认了……”他显然是被我戳到了笑点，眯着眼说，我其实也看得不太懂，只是觉得特别有意思。我想，这正诠释了“兴趣是最大的老师”这句话。
每当上化学课时，他都像舞台上的主角。所有的聚光灯都打在他身上，化学老师会经常问一些比较难的问题。在大家都抓耳挠腮冥思苦想时，他嘴角微微上扬，随口说出了他的答案。在得到老师的肯定和同学的惊叹后，他又悄然退居幕后，颇像诸葛亮“苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯”的风格。
其二是他唱歌十分好听，这是我这种五音不全的音乐呆瓜可望而不可即的。每每他唱歌，世界一下子就会安静下来。只剩下他那直入内心的嗓音回荡在每一个角落，但因为在宿舍大家要休息，他为了不打扰到大家，就会到厕所放声歌唱，他会唱的歌很多。从上世纪到这世纪，从经典到流行，他都能信手拈来，因而得名4107厕所“歌王”的称号。
我眼中的他作文 篇7
那是一个王者崛起的时代，演绎着英雄的本色；那是一段风起云涌的历史，书写着神奇的故事；那是一曲千古流传的绝唱，散发着迷离的格调。这，就是三国时期。
在这样的时期里，有着众多流传千古的人物，但他们都不为我动，我最喜欢、最敬佩的人却是曹操。
世人都认为曹操是奸雄，可我不那么认为，相反，在那样混乱的年代，什么样的人才能立得住脚跟，建功立业，拯救黎明百姓？曹操——称之为英雄都不为过。
曹操，一个极富军事才能和领导风范的人，这一点毋庸置疑。他能观大略，定计谋，灵活处置，随机应变。
曹操，一个爱才之人，三国中当属他的手下最多。不论是文才还是武将，他都真心相待，信用有加。
曹操不仅如此，他对文学、书法、音乐等都有着很深的修养。
曹操，一代枭雄。他雄才大略，真可谓“乱世出英雄”，可他却棋差一着，要是身边有一个那么个诸葛孔明，最终他也不至于兵败赤壁。不过，我们有足够的理由相信“老骥伏枥，志在千里”的呐喊仍然回荡在碣石山边。在人类历史的长河中，流走的是岁月，而那载不走的却是古人留给我们的一统天下，成就伟业的英豪！“胜者为王，败者为寇”的历史，似乎否定了曹操，至今他还背上个“一代奸雄”的骂名。记得陈琳为袁绍著文辱骂曹操的祖先，后来曹操仍能宽容的将他收之门下，为己所用。仅凭这一点，我们不得不感叹：曹操，实乃真英雄。
曹操，拥有的是称帝之业的霸气和才能，是人所不及的，正如一代伟人毛泽东评价的那样：“曹操知人善用，多谋善断，这个人很行，是真男子，大英雄。”
曹操真乃英雄让我等佩服。
我眼中的他作文 篇8
他，是我的同学;他，是我的好朋友;他，也是我讨厌的人;他，是一个千变万化的人。他就是小伟。
一天，他邀请我到他家玩，他很热情地招待我。又水果，又汽水，又零食……
我心里感到非常不好意思，而且想：想不到他也挺好的，真是够兄弟。对我这般热情招待。
吃到差不多了，我说：“够了，我们去休闲一下，散散步吧!”他说：“散什么步，听说你的篮球技术不错喔!让我和你较量较量，看你有多强，看我怎样打赢你。”我想：哼，以你的技术，有可能打得赢我吗?我和他一起拿着球走向球场。我在路上说他：“你对我可真够兄弟。”他听了以后，有些自恋地说：“今天我心情好，人帅，对你好一点，怎么样!”而且不停地在那里摆弄头发装酷，心里突然有一种大吐特吐的感觉。
来到球场，抬头望天，晴空万里，心里有说不尽的舒畅。突然，他很有自信地对我说：“等一下打三局，一局11分，输一分5个俯卧撑。小心点，你会做50个以上。”我说：“好啊!就看你有没有那个实力了。”他的眼中闪过一丝藐视，我的眼中也闪过一丝不屑。聪明的人不想都知道结果了，结果他被我12：0，11：2，12：2先后三场赢了他。他见赛况如此，有些害怕了，因为他最终要做155个俯卧撑，他跪下来说：“不要啊!大佬，我知错了。”我见他这么可怜，说：“做100个好了。”最终，他只做了20个就拔腿跑回家了，并说：“不和你玩了，我回家。”我无奈地也跟着他回去。
他不是别人，他就是小伟。他的性格就是这样的，我既很讨厌也没办法，但有一个事实无法改变，他是我的好朋友。
我眼中的他作文 篇9
他总是在图书馆认真的读书：他总是对难题攻无不：他总是对无味的问题坚持不懈。他就是我的二表哥。
我并不喜欢叫他二表哥，因为我眼中的他只是一个贪玩、但是学起习来比谁都上进的`大男孩，我也承认如果我的学习劲有他的一半，我就绝对能学得好任何学科。
他学起习来不分昼夜。记得有一次我到他家去，刚上楼就看见他定在那里如一尊雕像，我悄悄到敌方后面，只听“咚”的一声，他竟然蹦了起来，本想摸摸敌方老底的我，突然更改计划，不管三七二十一猛拍上去，着实把他吓了一跳，然后我又将他“绑”了起来，押回了审讯室，最终我二表哥禁受不住我的“软磨硬泡”法。如实招来，原来他刚才在想一个问题，这时他看了看满屋子的废纸，不好意思地笑了，我立刻给他解了千古愁，拉起他便往下跑，一到楼下，他又高兴了起来。
他学习不但好，而且他还很会玩！
这就是我的二表哥，一个帅气，豪放，好学又好玩的大男孩，这就是我眼中的他！
我有这样一个哥哥真的很幸福！
我眼中的他作文 篇10
在我的日常学习和生活中，读书是必不可少的。我喜欢读各种各样的书，但要说最喜欢的，那就是《西游记》了。《西游记》中的人物描写生动有趣，活灵活现，最精彩的是唐僧师徒四人之一，我眼中独一无二的他。
他曾有“齐天大圣”之称，在菩提老祖座下练成七十二变和筋斗云，在太上老君的练丹炉里练成火眼金睛。他长生不老，他爱护子民，他泼皮耍赖，他公正不阿。
他决定改过自新，保护师父唐僧西天取经。他对唐僧忠心不二，时时刻刻关心着师父的安危，即使被误解也不离不弃；他坚强勇敢，遇到妖魔鬼怪总是冲锋陷阵；他神通广大，利用自己上天入地的本领，一次次化险为夷；他活泼机灵，总像孩子一样上蹿下跳，不知疲倦……
他就是我眼中的书中人，一只惹人喜爱的石猴--孙悟空。
这样一本好书，它就像一颗挺拔的小树，陪伴我们一起茁壮成长。小树摇曳的.身姿给我们的不只是清风，小树舒展的树枝给我们的不止是绿荫，小树美丽的叶子给我们的不止是喜悦，含苞待放的花蕾给我们的不止是希望……在书的世界里，阳光总是温暖的，智慧总是闪亮的；在书的世界里，我们流连忘返，沉醉不知归路。
我眼中的他作文 篇11
“智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。”这句话是高尔基说的，用在我的同桌身上再贴切不过。
我的同桌乃是我们班的“学长大大”，号称天下无谁，只不过名字嘛有点特别，他叫王店风，江湖上有个名字叫“羊癫疯”，其实这是我们给他送的外号。
我每次考试，三科都超过90分时，我就会眉飞色舞；如果有一科100，我肯定要骄傲上天，嘴里不停的说：“我骄傲，我自豪”。可他却在一边冷静地看着书面无表情，我想他肯定考的不好。我一拿起他的卷子，顿时我全身麻木，好像被石化一样，他竟考了两门100分，1门98分。
还有一次期末考试后，老师来给我们发奖状。同学们都非常紧张，有的握起拳头，嘴里面念叨着什么，有的用手捂住脸，很害羞的样子，还有的激动地和同桌一直聊着。发完奖状后，我流泪了，不是苦泪，而是甜泪，我第一次领了两张奖状，我能不开心吗？我再看他，他只是微微一笑。我没心情管他了，我开心的拿着两张奖状，让周围的人看。他却走了过来，告诉我要谦虚，然后拍了拍我的后背，去他位置上拿出了一厘米后的奖状，一共四张，我吓的心跳加速，这简直是神呀，他也太谦虚了！
我眼中的他，王店风，一个很谦虚的人。就像高尔基说的一样，智慧加谦虚的一个灿烂夺目的大宝石。